第一篇：土右旗傾力打造城鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)化校園

土右旗傾力打造城鄉(xiāng)一體化標(biāo)準(zhǔn)校園

2009年實(shí)施校安工程以來(lái)，土右旗加大投入，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)一體發(fā)展，傾力打造城鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)化校園。三年來(lái)總投資3.5億元，29所學(xué)校實(shí)施項(xiàng)目學(xué)校28所，加固、擴(kuò)建、新（重）建、遷建校舍總面積24.2萬(wàn)平方米。其中，加固、擴(kuò)建薩一中及明沙淖中心校等17所中小學(xué)35棟建筑8.8萬(wàn)平方米；重建明華實(shí)驗(yàn)小學(xué)、東勝街小學(xué)綜合樓、大東街小學(xué)綜合樓4.4萬(wàn)平方米；遷建民族第一中學(xué)、蒙古族小學(xué)、回民小學(xué)、美岱召中心校、溝門(mén)中心校等8所中小學(xué)11萬(wàn)平方米。截止2011年底，28所項(xiàng)目學(xué)校全部開(kāi)工，開(kāi)工建筑面積16.2萬(wàn)平方米，開(kāi)工率100%；完工項(xiàng)目學(xué)校22所，完工校舍建筑面積16.2萬(wàn)平方米，完工率近70%。校安工程開(kāi)工率、完工率均居包頭市前列，得到市教育局的表彰。民一中等其他6所學(xué)校8萬(wàn)平方米新建工程正在緊張施工中，預(yù)計(jì)今年年底前竣工。

為順利完成校安工程建設(shè)任務(wù)，旗教育局強(qiáng)化“四項(xiàng)措施”，確保工程的進(jìn)度和質(zhì)量。一是建立了局領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)校包項(xiàng)目制度，定期深入項(xiàng)目學(xué)校督查工程進(jìn)度、質(zhì)量。二是旗教育局與學(xué)校、學(xué)校與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人層層簽訂責(zé)任狀，明確工作任務(wù)和責(zé)任。三是各項(xiàng)目學(xué)校選派懂技術(shù)、責(zé)任心強(qiáng)的同志進(jìn)駐施工現(xiàn)場(chǎng)，加強(qiáng)對(duì)施工單位的監(jiān)管。四是各監(jiān)理單位委派專業(yè)技術(shù)強(qiáng)、技術(shù)過(guò)硬的工程師進(jìn)行施工監(jiān)理，嚴(yán)格實(shí)行旁站監(jiān)理制度和見(jiàn)證取樣送檢制度，認(rèn)真做好隱蔽驗(yàn)收及監(jiān)理記錄工作，切實(shí)規(guī)范施工程序。

校安工程的實(shí)施，土右旗中小學(xué)辦學(xué)條件將得到徹底改善，基本實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)校園建設(shè)均衡，學(xué)校布局更加合理。

供稿：趙三元

第二篇：土右旗全方位開(kāi)展校園文化建設(shè)

土右旗全方位開(kāi)展校園文化建設(shè)

按照自治區(qū)教育廳、市教育局關(guān)于校園文化建設(shè)要求，土右旗教育局以構(gòu)建和諧、文明校園為宗旨，以美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以優(yōu)化育人環(huán)境為抓手，創(chuàng)新思路，多層次、全方位開(kāi)展校園文化建設(shè)，全力打造高品位校園文化靈魂。

一是德育為先，扎實(shí)打造“文明校園”。不斷完善德育管理模式，全面推行學(xué)生行為日常督評(píng)機(jī)制，將行為習(xí)慣進(jìn)一步目標(biāo)細(xì)化。利用升國(guó)旗儀式、入隊(duì)、入團(tuán)、成人儀式以及有紀(jì)念意義的重大節(jié)慶日和中華傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展豐富多彩的系列教育主題活動(dòng)，扎實(shí)打造師生文明禮儀修身工程。

二是綠色為基，全力打造“生態(tài)校園”。以“見(jiàn)逢插綠、總體植綠”為目標(biāo)，確立“點(diǎn)、線、路、面”相結(jié)合的綠化規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)校園處處綠色。建設(shè)環(huán)保型、節(jié)能型校園，將學(xué)校辦成有特色、有品位的綠色學(xué)校。

三是讀書(shū)為伴，積極打造“書(shū)香校園”。開(kāi)辟墻壁文化、樓道文化、宿舍文化、食堂文化、校內(nèi)道路文化等顯形文化，加強(qiáng)校報(bào)、校刊、學(xué)校宣傳櫥窗等建設(shè)，傾心打造“人文校園”。每個(gè)班級(jí)建立圖書(shū)角，推行課堂3分鐘口語(yǔ)訓(xùn)練、誦讀優(yōu)秀中華詩(shī)文經(jīng)典，通過(guò)舉辦講座、征文、演講比賽等活動(dòng)，積極打造“書(shū)香校園”，為師生的共同成長(zhǎng)創(chuàng)造堅(jiān)實(shí)而寬闊的知識(shí)、能力支撐平臺(tái)。

四是健康為伴，溫馨打造“和諧校園”。落實(shí)學(xué)生每天l小時(shí)體育鍛煉,深入開(kāi)展大課間活動(dòng),提高師生健康體魄。加強(qiáng)校園安全管理,構(gòu)建教育與社會(huì)的和諧關(guān)系,建設(shè)平安和諧文化校園。

五是快樂(lè)為伴，傾心打造“個(gè)性樂(lè)園”。成立器樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書(shū)法、繪畫(huà)等各種藝術(shù)興趣小組，辦好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)和各類藝術(shù)活動(dòng)展評(píng)等活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神文化生活，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，啟迪學(xué)生心志。定期開(kāi)展“揚(yáng)我個(gè)性、展我風(fēng)采”才藝展示活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命、感受快樂(lè)。

供稿：趙三元

第三篇：傾力打造

傾力打造“三園”學(xué)校 積極推進(jìn)均衡發(fā)展

楊寨中心中學(xué)創(chuàng)特色校園匯報(bào)材料

楊寨中心中學(xué)成立于1996年秋，2009年與原初級(jí)中學(xué)兩校合一。學(xué)?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生687人，專任教師66人。學(xué)校校園面積62500平方米。建筑面積13650平方米。綠化面積20000平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積8100平方米，生均占地及綠化面積等均遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。多年來(lái)校園綠化、美化、現(xiàn)代化融為一體，環(huán)境優(yōu)雅、書(shū)香滿園。

近年來(lái)，我校以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為抓手，堅(jiān)持教育的科學(xué)發(fā)展，著力從教師的整體素質(zhì)、學(xué)生的綜合素養(yǎng)、學(xué)校的辦學(xué)水平等方面入手，傾力打造“三園”學(xué)校，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，全力推進(jìn)義務(wù)教育全面、均衡、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

一、優(yōu)化配置，親情呵護(hù)，努力營(yíng)造學(xué)生溫馨的家園

1、按公寓標(biāo)準(zhǔn)整體改造裝修學(xué)生宿舍。本學(xué)期學(xué)生離校后，我校共投資近30余萬(wàn)元對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行整體改造裝修。一是對(duì)宿舍內(nèi)外全部刮仿瓷涂料，增設(shè)1米2高的彩色衛(wèi)生墻；二是宿舍北面窗戶全部更換成鋁合金窗戶，宿舍門(mén)全部包鐵皮；三是每層宿舍新建一個(gè)洗簌間；四是在二樓和三樓各建一個(gè)學(xué)生洗浴間，安裝4臺(tái)大容量太陽(yáng)能熱水器。每個(gè)洗浴間個(gè)安裝8個(gè)熱水噴頭，外設(shè)一個(gè)更衣間，真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生洗上熱水浴的美好愿望。后期我們將以寢室文化為主題，對(duì)寢室內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行改造和美化。我校共有450余名住宿生，每個(gè)宿舍都按照標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校進(jìn)行配備，有專職宿舍管理教師和住宿生一同玩耍娛樂(lè)，這兒仿佛成了學(xué)生們的第二個(gè)家。在這個(gè)大家庭里，夏無(wú)炎熱，冬無(wú)寒冷，同學(xué)們互相幫助互相學(xué)習(xí)鋪床、疊被、洗刷、休息。住宿生實(shí)行量化考核，每天都有值周教師、宿舍管理員、學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行評(píng)比打分。評(píng)選“文明班級(jí)”“文明宿舍”和“文明個(gè)人”。

2、不斷優(yōu)化、美化學(xué)生就餐環(huán)境。我校學(xué)生食堂始建于2002年，2008年利用國(guó)家項(xiàng)目資金進(jìn)行改擴(kuò)建，現(xiàn)在已能容納1000人進(jìn)餐。餐廳、操作間、貯藏室、倉(cāng)庫(kù)等寬敞明亮。餐桌凳整齊潔凈。食品衛(wèi)生管理規(guī)范、保障有力。2009年，我校學(xué)生食堂被市教育局評(píng)為“放心食堂”。在這舒適、溫馨的餐廳里用餐，學(xué)生不但能得到科學(xué)合理的膳食，還學(xué)會(huì)了禮讓、關(guān)愛(ài)等文明用餐的禮節(jié)，更多的是讓學(xué)生懂得了珍惜糧食的意義與價(jià)值。合理的膳食，豐富的營(yíng)養(yǎng)，使得學(xué)生有了充沛的精力從事一天的學(xué)習(xí)，特別是許多留守學(xué)生面黃肌瘦的小臉，也慢慢的泛起了紅暈，一些貧困家庭的孩子從此也精神大增，多數(shù)學(xué)生倍感自己的記憶力在不斷增強(qiáng)。今年暑期，我校將投資5萬(wàn)元對(duì)食堂內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行添置和提升，進(jìn)一步優(yōu)化、美化學(xué)生就餐環(huán)境。

3、“多管齊下”，傾情呵護(hù)留守兒童。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛躍發(fā)展，外出務(wù)工人員增多，留守兒童教育問(wèn)題便成了擺在我們面前不容忽視的熱點(diǎn)問(wèn)題。我們始終以高度的責(zé)任感來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校目前有“留守兒童”295人，針對(duì)這一問(wèn)題。我校做了以下工作：一是摸清家底，建立檔案。學(xué)校認(rèn)真調(diào)查農(nóng)村“留守兒童”情況，以班級(jí)為單位均建立了“留守兒童”檔案。對(duì)“留守兒童”的家庭情況、監(jiān)護(hù)人情況以及父母務(wù)工情況和聯(lián)系方式等作了詳細(xì)的記載。二是經(jīng)濟(jì)上大力支持。“留守學(xué)生”大多是家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校優(yōu)先對(duì)其實(shí)行“兩免一補(bǔ)”，解決“留守學(xué)生”的學(xué)習(xí)和生活基本問(wèn)題。三是生活上、思想上關(guān)心“留守學(xué)生”。要求班主任教師要經(jīng)常對(duì)“留守學(xué)生”進(jìn)行家訪，建立“留守學(xué)生”與教師的結(jié)對(duì)幫扶制度，讓教師充當(dāng)“留守學(xué)生”的第二監(jiān)護(hù)人，使部分監(jiān)護(hù)人長(zhǎng)期缺位的“留守學(xué)生”感受到家庭的溫暖。定期對(duì)“留守學(xué)生”進(jìn)行心理輔導(dǎo)，減輕“留守學(xué)生”由于父母不在身邊而產(chǎn)生的心理壓力。要求“留守學(xué)生”每月給父母寫(xiě)一封書(shū)信或通一次電話，加強(qiáng)“留守學(xué)生”與父母的親情聯(lián)系。抓住春節(jié)外出務(wù)工農(nóng)民返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)召開(kāi)“留守學(xué)生”家長(zhǎng)會(huì)，與“留守學(xué)生”家長(zhǎng)共商“留守學(xué)生”的教育問(wèn)題。

二、德育引領(lǐng)，環(huán)境育人，傾力打造學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園

1.德育引領(lǐng)，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。我校不斷突出德育在整個(gè)學(xué)校教育中的核心地位，鞏固德育成果，切實(shí)抓好德育教育。通過(guò)扎實(shí)有效的德育教育，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)，全方位塑造學(xué)生的美好心靈，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，幫助學(xué)生成為具有良好人性的人，成為國(guó)家和民族的有用之才?！白袷匦袨橐?guī)范，爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)生”是學(xué)校向每個(gè)同學(xué)提出的口號(hào)和要求。我們組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)生一日常規(guī)》，經(jīng)常開(kāi)展行為規(guī)范教育。制定了一套檢查評(píng)比制度，如衛(wèi)生評(píng)比、“兩操”評(píng)比、愛(ài)護(hù)公物評(píng)比等。采用定期檢查和不定期抽查，設(shè)立值日崗等監(jiān)督機(jī)制。評(píng)選文明班級(jí)和“優(yōu)秀”學(xué)生，對(duì)行為習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致地教育。學(xué)校還運(yùn)用校園廣播、電子顯示屏，記錄學(xué)生日常行為，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成，豐富他們的精神文化生活，進(jìn)行了潛移默化的德育教育。近年來(lái)，學(xué)校的好人好事不斷增多，學(xué)生文明守紀(jì)的習(xí)慣已初步養(yǎng)成。

2、活動(dòng)育人，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。我校始終以活動(dòng)為載體，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)陶冶學(xué)生高尚的情操，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人習(xí)慣。一是學(xué)校積極開(kāi)展各種健康有意的課外文體活動(dòng)，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。學(xué)校根據(jù)學(xué)期特點(diǎn)組織國(guó)慶節(jié)及青年節(jié)文藝匯演、歌詠比賽、繪畫(huà)展、書(shū)法展、演講比賽、古詩(shī)文誦讀比賽等，豐富學(xué)生業(yè)余生活。二是組織隊(duì)列及體操比賽、乒乓球比賽、籃球賽、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等文體活動(dòng)。依此豐富學(xué)生的課外生活，促進(jìn)他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。三是每年清明節(jié)組織共青團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生代表分別到大悟烈士陵園、紅安烈士陵園祭掃烈士墓。讓學(xué)生接受革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育。組織學(xué)生參觀炎帝神農(nóng)公園，接受傳統(tǒng)文化教育，感受始祖文明的魅力。四是舉辦法制講座，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明守紀(jì)小公民。

3、環(huán)境育人，陶冶學(xué)生情操。在校園文化建設(shè)方面，一是充分利用學(xué)校的各種文化設(shè)施，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、圖書(shū)室、電子閱覽室等思想、文化教育陣地；及時(shí)展出學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，開(kāi)辟外語(yǔ)角等，使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感染和熏陶。二是通過(guò)栩栩如生的畫(huà)匾，催人奮進(jìn)的名人名言，古韻經(jīng)典的文化長(zhǎng)廊，富有個(gè)性的班級(jí)布置、內(nèi)容豐富的宣傳櫥窗和獨(dú)具匠心文化廣場(chǎng)，讓墻壁說(shuō)話，讓角落生輝。讓每位學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境中陶冶高雅的情操。

三、質(zhì)量興校，素質(zhì)強(qiáng)校，全力創(chuàng)建學(xué)生求知的學(xué)園 1.堅(jiān)持人本管理，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。一是抓名師效應(yīng)，鑄高尚師魂。俗話說(shuō)“榜樣的力量是無(wú)窮的”。在師德師風(fēng)建設(shè)中，我們始終把榜樣教育與制度推動(dòng)有機(jī)結(jié)合，使追求高尚師德成為教師的自覺(jué)行為。我校市級(jí)師德標(biāo)兵毛清元同志扎根鄉(xiāng)村教學(xué)二十年，嘔心瀝血獻(xiàn)身教育，因患膽囊炎、胃潰瘍兩次昏倒在講臺(tái)上，都是師生們把他送到醫(yī)院，他病未痊愈又回到教室；市級(jí)師德標(biāo)兵鄧柏亮同志愛(ài)生如子，先后為二十多名學(xué)生付醫(yī)藥費(fèi)、為貧困學(xué)生捐款捐物；他潛心教學(xué)教研，多篇論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；他淡泊名利，多次將評(píng)優(yōu)表模的機(jī)會(huì)讓給別人。我們組織全體教師認(rèn)真開(kāi)展“學(xué)師德標(biāo)兵，鑄高尚師魂”的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，對(duì)照身邊真實(shí)的感人事跡找差距，讓大家自我加壓、自主進(jìn)步，極大地激發(fā)了廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的責(zé)任心和使命感。二是抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高整體素質(zhì)。學(xué)校注重教師培訓(xùn)工作，針對(duì)我校特點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的培訓(xùn)制度和培訓(xùn)計(jì)劃。定期開(kāi)展校本培訓(xùn)和“骨干教師評(píng)選培養(yǎng)”活動(dòng)，并以此帶動(dòng)我校教師隊(duì)伍整體水平的提高。學(xué)校還十分重視教師外出學(xué)習(xí)和交流。充分利用市教育局組織的城鄉(xiāng)教師交流活動(dòng)，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，輸送年輕的骨干教師和教育管理者前往城區(qū)學(xué)?！敖Y(jié)對(duì)拜師”,以期學(xué)習(xí)那里先進(jìn)的課程理念和教學(xué)方法，科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)和育人策略；另一方面邀請(qǐng)城區(qū)學(xué)校乃至市級(jí)教學(xué)能手和教學(xué)專家為我校教師作理論上的“充電”和“洗腦”，以及課堂教學(xué)實(shí)踐上的技術(shù)支持，最大限度地促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

2、更新教育教學(xué)理念，打造高效課堂。一是以“常規(guī)”為本，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)與過(guò)程的管理。積極深化新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)思想，形成了“關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和快樂(lè)學(xué)習(xí)，面向全體、尊重個(gè)性；堅(jiān)持德育引領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)文化育人，以生為本、師生相長(zhǎng)，打造道德課堂，構(gòu)建快樂(lè)和諧校園”的辦學(xué)理念。要求全體教師在教學(xué)活動(dòng)中，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真準(zhǔn)備，善于總結(jié)，不斷反思自身的教學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)方法，向課堂45分鐘要質(zhì)量，打造高效道德課堂。二是建立了切合實(shí)際，便于操作的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校對(duì)教學(xué)常規(guī)中的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)、教師備課、上課、課程綱要、作業(yè)批改、考核評(píng)價(jià)、教學(xué)質(zhì)量分析均有明確要求，并由教務(wù)處和各教研組負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。每學(xué)期初學(xué)校提出教學(xué)工作的總體目標(biāo)與計(jì)劃，教務(wù)處擬好教學(xué)工作的具體實(shí)施計(jì)劃，組織教研組制定好學(xué)期詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃，各科任教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表。學(xué)校要求教師備課時(shí)做到“三備”（備教材、備學(xué)生、備教法），要求授課時(shí)重視學(xué)生主體作用的發(fā)揮與能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持思想性與科學(xué)性相結(jié)合的原則，重視發(fā)展優(yōu)秀生，特別關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育，向課堂要質(zhì)量，重視作業(yè)與練習(xí)的設(shè)計(jì)與精選，作業(yè)批改有統(tǒng)一的要求和規(guī)定，考查評(píng)價(jià)能夠做到面向全體學(xué)生。2013年中考我校正取市一中46人。

3、抓素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。一是全面執(zhí)行國(guó)家《課程標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。二是是充分利用各功能室組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)，組織各種興趣小組，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。享受優(yōu)質(zhì)教育資源一直是農(nóng)村學(xué)生的夢(mèng)想。能在理化生實(shí)驗(yàn)室動(dòng)手操作，提高技能；能坐在優(yōu)雅的圖書(shū)室，博覽群書(shū)；能在音體美教室陶冶情操，發(fā)展愛(ài)好，所有這些都是均衡發(fā)展帶給我校學(xué)生的實(shí)惠。2011年，我校在投資10余萬(wàn)元高標(biāo)準(zhǔn)建成理化生實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上，今年又充分整合兩校原有資源充實(shí)和完善我校功能室建設(shè)。三是積極申報(bào)數(shù)字化教學(xué)項(xiàng)目，打造數(shù)字校園，實(shí)現(xiàn)教育管理智能化、課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化的跨越式發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育均衡。四是開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，完善大課間機(jī)制，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我們還開(kāi)展了心理健康教育，致力于提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展。學(xué)校開(kāi)設(shè)心理健康教育活動(dòng)課、建立了心理咨詢室，還組建了由校團(tuán)委牽頭，各年級(jí)組和班主任參加的心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)

四、共享教育公平，著力創(chuàng)辦和諧校園。

1．學(xué)校十分關(guān)注生活困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。一是接受上海交大成功人士基金會(huì)和社會(huì)愛(ài)心人士對(duì)部分困難學(xué)生的幫扶。二是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師對(duì)困難學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶，從生活、學(xué)習(xí)，思想上關(guān)心愛(ài)護(hù)這些學(xué)生，鼓勵(lì)他們完成義務(wù)教育。三是組織師生捐款，對(duì)特困和重病學(xué)生進(jìn)行幫扶。2013屆學(xué)生胡智杰因患腦腫瘤，花去家中全部積蓄，是全校師生捐款兩萬(wàn)三千多元，讓他渡過(guò)難關(guān)，成功參加畢業(yè)考試。

2．學(xué)校堅(jiān)持小班化教學(xué)，在招生、分班、任課等方面都做到公正、公平，不辦“重點(diǎn)班”，不辦“快慢班”。3．學(xué)校每年以形式開(kāi)展“防輟控流”工作，制定了防輟工作制度和獎(jiǎng)懲方案，確保每位學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住。采取“預(yù)防與動(dòng)員”并舉，保證義務(wù)教育的落實(shí)。我校七

（四）班學(xué)生朱歡歡因家庭困難，輟學(xué)打工，學(xué)校與該村村委會(huì)聯(lián)系，村校聯(lián)動(dòng)（村委會(huì)幫扶一部分，學(xué)校免除生活費(fèi)）解決了她的困難，朱歡歡又高高興興地回到了學(xué)校

4.“兩免一補(bǔ)”工作嚴(yán)格按照政策要求及時(shí)兌現(xiàn)，全面促進(jìn)了“防輟促控保學(xué)”工作。

第四篇：內(nèi)蒙古包頭市土右旗城鄉(xiāng)一體化招商項(xiàng)目

項(xiàng)目簡(jiǎn)介

一、項(xiàng)目名稱：城鄉(xiāng)一體化建設(shè)項(xiàng)目

二、建設(shè)地點(diǎn)：包頭市土右旗薩拉齊鎮(zhèn)

三、建設(shè)的必要性和優(yōu)勢(shì)：

統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的共同規(guī)律，是我國(guó)進(jìn)入新世紀(jì)后的基本發(fā)展方略，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村相輔相成、協(xié)同共生。通過(guò)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，可以實(shí)現(xiàn)以工補(bǔ)農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的良性互動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)村的生產(chǎn)發(fā)展、農(nóng)民生活寬裕；通過(guò)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)兩個(gè)文明建設(shè)和空間布局一體化，可以促進(jìn)農(nóng)村的村容整潔和鄉(xiāng)風(fēng)文明；通過(guò)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會(huì)事業(yè)和社會(huì)管理改革，可以推進(jìn)農(nóng)村管理民主、社會(huì)事業(yè)得到快速發(fā)展。

“十二五”期間，土右旗委、政府決定切實(shí)加快城鄉(xiāng)一體化社會(huì)事業(yè)和社會(huì)保障體系建設(shè)，推動(dòng)其優(yōu)勢(shì)、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。使其成為與新型中等城市建設(shè)相呼應(yīng)的新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。土右旗地處內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市、自治區(qū)最大的工業(yè)城市包頭市和煤都鄂爾多斯市“金三角”腹地；是“呼包銀榆”經(jīng)濟(jì)帶的重要節(jié)點(diǎn)；區(qū)位優(yōu)越，交通便利。土右旗政府所在地薩拉齊鎮(zhèn)及其周邊地區(qū)現(xiàn)已形成“兩環(huán)、三縱、四橫、六出口”交通網(wǎng)絡(luò)。在土右旗大力發(fā)展城鄉(xiāng)一體化項(xiàng)目，前景十分廣闊。

四、主要建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模：

建設(shè)總面積25萬(wàn)平方米農(nóng)村新居、農(nóng)貿(mào)超市、商業(yè)街、酒店等多功能為一體的新農(nóng)村綜合產(chǎn)業(yè)群；集中流轉(zhuǎn)土地5000畝建設(shè)蔬菜及花卉大棚。

五、總投資及資金籌措方式：

項(xiàng)目總投資10億；企業(yè)自籌。其中新農(nóng)村綜合產(chǎn)業(yè)群建設(shè)資金5億元；土地流轉(zhuǎn)及大棚建設(shè)資金5億元。

六、經(jīng)濟(jì)效益：

項(xiàng)目建成后，預(yù)計(jì)可實(shí)現(xiàn)年銷售收入4億元，利稅8000萬(wàn)元。

七、前期工作：項(xiàng)目規(guī)劃中。

八、聯(lián)系方式：

聯(lián) 系 人： 楊平

責(zé) 任 人： 王慧夫

聯(lián)系地址： 包頭市土右旗招商局

聯(lián)系電話：（0472）8882250

傳真：（0472）8886288

郵編：014100

Email:***@qq.com

項(xiàng)目簡(jiǎn)介

一、項(xiàng)目名稱：土右旗大型療養(yǎng)中心建設(shè)項(xiàng)目

二、建設(shè)地點(diǎn)：包頭市土右旗

三、建設(shè)的必要性和優(yōu)勢(shì)：

土右旗南臨黃河，北倚大青山，歷史文化積淀深厚。土右旗地處內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市、自治區(qū)最大的工業(yè)城市包頭市和煤都鄂爾多斯市“金三角”腹地;是“呼包銀榆”經(jīng)濟(jì)帶的重要節(jié)點(diǎn)；區(qū)位優(yōu)越，交通便利。距首府呼和浩特市100公里，距稀土之都包頭市45公里，距煤都鄂爾多斯市120公里。境內(nèi)京藏高速、京包鐵路、110國(guó)道橫貫東西，區(qū)位交通優(yōu)勢(shì)十分明顯。同時(shí)，境內(nèi)還擁有美岱召、九峰山、清泉寺、朝陽(yáng)洞、張立文堯黃河濕地等一大批自然及人文景觀，敕勒川博物館也在我旗建成開(kāi)放，旅游、文化氛圍十分濃厚。而且，境內(nèi)四季分明，氣候宜人。每到春夏之際，桃李芬芳、瓜果飄香，是塞外較好的休閑、療養(yǎng)之地。

近年來(lái)，呼包鄂區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展迅猛，一方面居民生活水平不斷提高，另一方面人口老齡化趨勢(shì)也日漸明顯，對(duì)大型綜合療養(yǎng)院的需求日益迫切。我旗在 “十二五”規(guī)劃中明確提出了“藍(lán)天、白云、青山、綠水”田園城市發(fā)展理念，從總體上勾畫(huà)了建設(shè)呼包鄂區(qū)域宜居城市的藍(lán)圖，為項(xiàng)目的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為項(xiàng)目的發(fā)展開(kāi)創(chuàng)了良好的前景。

四、主要建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模：

在大青山腳下，110國(guó)道沿線，建設(shè)大型綜合休閑療養(yǎng)中心一處。

五、總投資及資金籌措方式：

項(xiàng)目總投資5億元人民幣；企業(yè)自籌。

六、經(jīng)濟(jì)效益：

項(xiàng)目建成后，預(yù)計(jì)可實(shí)現(xiàn)年?duì)I業(yè)收入1億元人民幣。

七、前期工作：項(xiàng)目規(guī)劃中。

八、聯(lián)系方式：

聯(lián) 系 人： 楊平

責(zé) 任 人： 郭勁

聯(lián)系地址： 包頭市土右旗招商局

聯(lián)系電話：（0472）8882250

傳真：（0472）8886288

郵政編碼：014100

E—mail:nmgtyqzsj@163.com

第五篇：土右旗青少年活動(dòng)中心

土右旗青少年活動(dòng)中心

一、建設(shè)情況

土右旗青少年活動(dòng)中心始建于2002年8月，屬國(guó)家扶持青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)項(xiàng)目，是土右旗唯一一所綜合性校外教育活動(dòng)場(chǎng)所，2003年8月正式建成并投入使用。中心占地面積6842.7平方米，建筑面積3882.4平方米,結(jié)構(gòu)為主體三層局部五層。內(nèi)部設(shè)有音樂(lè)活動(dòng)室、美術(shù)制作室、科技室、電子琴教室、計(jì)算機(jī)房、圖書(shū)閱覽室、舞蹈排練廳、多功能活動(dòng)廳及培訓(xùn)教室等多個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所。

二、運(yùn)行情況

2008年11月，土右旗青少年活動(dòng)中心正式被包頭市編辦批準(zhǔn)為準(zhǔn)科級(jí)單位。現(xiàn)設(shè)有辦公室、培訓(xùn)部、活動(dòng)部、少兒藝校、后勤處五個(gè)部門(mén)。有教職工51人，在編職工11人，聘用教職工40人（專職教職工21人，兼職教師19人）。

中心成立以來(lái)，以貫徹落實(shí)國(guó)家校外教育活動(dòng)場(chǎng)所的方針政策為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持開(kāi)展興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)和公益性活動(dòng)為主的辦學(xué)模式，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理、改進(jìn)工作方式、提高工作效率，努力為全旗青少年兒童提供全面優(yōu)質(zhì)的校外教育服務(wù)。

三、活動(dòng)開(kāi)展情況及取得的成績(jī)

1、興趣培訓(xùn)活動(dòng)豐富多彩

中心始終堅(jiān)持“鍛煉品格 彰顯個(gè)性 發(fā)展特長(zhǎng) 提高素質(zhì)”的辦學(xué)理念，創(chuàng)辦了多項(xiàng)適合青少年兒童興趣愛(ài)好、有利于他們?nèi)姘l(fā)展的專業(yè)，聘任有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高素質(zhì)的專業(yè)教師執(zhí)教，利用課余及節(jié)假日時(shí)間組織舉辦各類興趣特長(zhǎng)的校外教育培訓(xùn)活動(dòng)，滿足了更多青少年兒童參與校外學(xué)習(xí)與實(shí)踐的需要，得到學(xué)員、家長(zhǎng)、社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。現(xiàn)開(kāi)設(shè)舞蹈、美術(shù)、電子琴、鋼琴、少兒英語(yǔ)、竹笛、古箏、小主持、小歌手、乒乓球等17個(gè)專業(yè)，年培訓(xùn)學(xué)員4000多人。八年來(lái)，在中心參加學(xué)習(xí)和興趣培養(yǎng)的學(xué)員人數(shù)累計(jì)達(dá)1.9萬(wàn)人次。

2、群文活動(dòng)有聲有色

青少年活動(dòng)中心依托興趣培訓(xùn)和公益性活動(dòng)，經(jīng)過(guò)幾年的探索和實(shí)踐，在群文活動(dòng)方面基本形成了圍繞主題性教育活動(dòng)、專場(chǎng)演出（包括年終匯演、消夏節(jié)文藝演出、各專業(yè)專場(chǎng)演出等）、科技活動(dòng)、夏令營(yíng)活動(dòng)、專項(xiàng)競(jìng)賽比賽、公益性活動(dòng)等知名度高、影響力大、參與面廣、吸引力強(qiáng)的系列活動(dòng)思路和品牌活動(dòng)項(xiàng)目,逐漸成為全旗德育工作的重要載體。

【實(shí)踐活動(dòng)】

中心自運(yùn)行以來(lái)，先后組織了“青島奧帆采風(fēng)”、“美麗的草原我的家”、“華夏歡樂(lè)之旅”、“我們的首都—北京”等夏令營(yíng)活動(dòng)，開(kāi)展了“我愛(ài)土右好風(fēng)光”美岱召戶外書(shū)畫(huà)寫(xiě)生營(yíng)活動(dòng)、與包鋼少年宮聯(lián)合舉辦了“走進(jìn)自然磨練意志”一日體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng)、“快樂(lè)童心暢想成長(zhǎng)----我為祖國(guó)畫(huà)未來(lái)”的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)活動(dòng)和參觀游覽包頭市博物館、美術(shù)館、北方兵器城的小記者實(shí)踐營(yíng)等活動(dòng)。形式多樣的戶外實(shí)踐活動(dòng)，給孩子們提供了實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，開(kāi)闊了視野、鍛煉了意志、增長(zhǎng)了知識(shí)。

【公益活動(dòng)】

中心始終堅(jiān)持校外教育的公益性原則，利用每年的寒暑假向全旗青少年兒童開(kāi)設(shè)多項(xiàng)免費(fèi)學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)，如快樂(lè)英語(yǔ)派送、快樂(lè)作文我做主、小歌手、falsh動(dòng)漫、天文、四驅(qū)車(chē)、創(chuàng)意手工等公益性教育培訓(xùn)活動(dòng)，讓更多的青少年兒童享受到了更加優(yōu)質(zhì)的校外教育服務(wù)。

2009年組織開(kāi)展了“流動(dòng)圖書(shū)屋”活動(dòng)，將中心6000多冊(cè)圖書(shū)下發(fā)到全旗各中小學(xué)校，同時(shí)開(kāi)展了“雙休體驗(yàn) 請(qǐng)你參加”和“走進(jìn)校園--手拉手聯(lián)誼活動(dòng)”，送圖書(shū)下學(xué)校、送節(jié)目進(jìn)校園等一系列活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中小學(xué)生的文化生活，發(fā)揮了青少年活動(dòng)中心公益性校外教育場(chǎng)所的作用，真正實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)外教育資源的有效共享；2012年組織開(kāi)展了“童心有愛(ài) 夕陽(yáng)情深” 進(jìn)社區(qū)慰問(wèn)老年人愛(ài)心公益活動(dòng)，同時(shí)面向全旗500多名留守兒童開(kāi)展了“留守兒童親情書(shū)信大賽”暨“同享藍(lán)天 共享陽(yáng)光”愛(ài)心公益活動(dòng)，收到了良好的社會(huì)效益，反映了青少年活動(dòng)中心對(duì)社會(huì)公益事業(yè)的更多關(guān)注，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的一致好評(píng)，為活動(dòng)中心樹(shù)立了良好的公益形象。

【主題性教育活動(dòng)】

幾年來(lái)，中心圍繞重大節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展了“燭光贊”、“快樂(lè)六·一”、“環(huán)保小衛(wèi)士”“學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)”等各類教育活動(dòng)，同時(shí)，結(jié)合全國(guó)思想教育形勢(shì)，開(kāi)展了“踐行八榮八恥”、“迎奧運(yùn)百米書(shū)畫(huà)長(zhǎng)卷”、“尋找美麗的土右”、“奔向2008第四屆國(guó)際少兒藝術(shù)大展”、“童心向黨 快樂(lè)成長(zhǎng)”主題征文大賽、“爭(zhēng)做黨的好孩子”自治區(qū)中小學(xué)生書(shū)畫(huà)攝影大賽、“畫(huà)筆繪中運(yùn)”校園書(shū)畫(huà)大賽、“迎中運(yùn)”校園文化藝術(shù)節(jié)、“安全文明伴我行 健康快樂(lè)我成長(zhǎng)”、“尋找塞上明珠的足跡” 走進(jìn)敕勒川博物館等一系列主題活動(dòng)，以活動(dòng)的形式對(duì)青少年兒童進(jìn)行思想道德教育，收到了良好的效果。2010年，中心被全國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)、中國(guó)素質(zhì)教育工程項(xiàng)目辦公室批準(zhǔn)成為“全國(guó)青少年道德培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地”

【展演活動(dòng)】

幾年來(lái)，中心成功舉辦了9屆年終匯報(bào)專場(chǎng)演出、7屆校園文化藝術(shù)節(jié)專場(chǎng)演出、6屆少兒藝校畢業(yè)匯報(bào)演出；選送優(yōu)秀節(jié)目參加包頭電視臺(tái)慶“六一”電視直播晚會(huì)，連續(xù)5年參與了土右旗電視臺(tái)2012年春晚的錄制；2011年獨(dú)立承辦了“童心向黨”土右旗青少年兒童慶祝建黨九十周年文藝演出。展演活動(dòng)影響力大、參與面廣，為青少年兒童搭建了施展才藝的舞臺(tái)，豐富了他們的校外生活，同時(shí)也向社會(huì)展示、交流了青少年活動(dòng)中心的辦學(xué)成果。

3、比賽競(jìng)賽活動(dòng)成績(jī)斐然

2004年至今，中心成功舉辦了4屆少年兒童故事大賽、3屆少兒才藝大賽、兩屆“土右旗小學(xué)生奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽”、兩屆土右旗電子琴大賽、五屆“土右旗‘新星杯’英語(yǔ)詞匯游戲大賽”，極大地促進(jìn)了青少年兒童的學(xué)習(xí)興趣。

參加各級(jí)各類活動(dòng)頻頻獲獎(jiǎng)。2006年，中心選派的兩名小選手馮令嬌、劉宏陽(yáng)赴京代表包頭隊(duì)參加“第二屆全國(guó)神墨小博士爭(zhēng)霸賽”，獲國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)；2007年8月，中心選送的舞蹈“巴依斯拉”在第三屆全國(guó)“向陽(yáng)花”少兒民族舞蹈展演中榮獲金獎(jiǎng)；2008年，在《奔向2008—第四屆國(guó)際少兒藝術(shù)大展》中，土右旗青少年活動(dòng)中心被評(píng)為全國(guó)培育少兒藝術(shù)人才先進(jìn)單位，同年，中心美術(shù)興趣小組被全國(guó)教育學(xué)會(huì)青少年兒童校外教育分會(huì)評(píng)為全國(guó)

優(yōu)秀興趣社團(tuán)；2010年8月，中心小學(xué)員盧洋代表內(nèi)蒙古自治區(qū)赴北京參加“第十七屆孫敬修杯兒童故事比賽”暨“第四屆孫敬修杯為兒童講故事比賽”總決賽，榮獲兒童B組特等獎(jiǎng)，并獲“全國(guó)故事大王”稱號(hào)；2011年7月，中心選送舞蹈《陽(yáng)光大花園》參加全國(guó)青少年宮系統(tǒng)“黨在我心中”文藝匯演，獲得全國(guó)金獎(jiǎng)，中心小歌手學(xué)員參加“七彩陽(yáng)光”全國(guó)青少年才藝展評(píng)榮獲金獎(jiǎng)，同年在包頭市第三屆少年兒童風(fēng)采大賽中，中心榮獲藝術(shù)教育特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

截止2011年底，土右旗青少年活動(dòng)中心共榮獲各級(jí)各類單位獎(jiǎng)74項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)11項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)5項(xiàng)，市級(jí)18項(xiàng)，旗級(jí)40項(xiàng)。

四、今后的發(fā)展規(guī)劃

繼續(xù)堅(jiān)持關(guān)注青少年兒童、面向青少年兒童、服務(wù)青少年兒童的辦學(xué)方向，堅(jiān)持為孩子的今天服務(wù)，為孩子的明天奠基的辦學(xué)宗旨，積極爭(zhēng)取各級(jí)政府及主管部門(mén)的有力支持，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，改善辦學(xué)條件；與時(shí)俱進(jìn)，積極探索校外教育發(fā)展的新模式，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹(shù)形象，整合一切可利用資源，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在中心全體成員的共同努力下，把活動(dòng)中心辦成了一個(gè)興趣培訓(xùn)的中心、文化活動(dòng)的陣地、藝術(shù)教育的搖籃、成長(zhǎng)教育的場(chǎng)所、素質(zhì)教育的基地，努力實(shí)現(xiàn)“構(gòu)建農(nóng)村特色校外教育體系、爭(zhēng)創(chuàng)一流校外教育活動(dòng)場(chǎng)所”的奮斗目標(biāo)。