第一篇：最新民主評議政風行風活動自查報告

根據(jù)省政府辦公廳《關于印發(fā)全省XX年年民主評議政風行風工作的實施方案的通知》（贛府廳字〔XX年〕80號）的要求和省教育廳《XX年年全省教育行政主管部門和公辦中小學校開展民主評議政風行風工作實施方案》以及市有關會議和《XX年年南昌市民主評議政風行風工作實施意見》精神，為認真、扎實開展好學校的民主評議政風行風工作，塑造良好的教育窗口形象，更好地為學生、家長和社會服務，學校根據(jù)有關精神，進行了認真、深入的自查自糾。現(xiàn)將情況匯報如下：

一、領導重視凝共識

1、加強領導，健全機構，構建齊抓共管格局

在6月25日局民主評議政風行風工作會議召開后，我校立即召開支委會、黨政擴大聯(lián)席會，傳達局民主評議政風行風會的有關精神，統(tǒng)一與會人員思想認識，為確保評議活動順利開展，學校成立了行風評議工作領導小組，胡增琪校長任組長，其他四位校級領導任副組長，各處室負責人為成員。下設辦公室，康平同志為主任，負責行風評議工作日常事務，形成“主要領導親自抓，分管領導直接抓，職能處室負責抓，教研組長具體抓”的格局，層層落實工作責任制，保證活動正常開展。學校確定每周五上午行政會后召開民主評議政風行風領導小組工作會，研究評議工作，對反映突出的問題及時研究，并及時采取有效措施予以解決。

2、精心部署，調研醞釀，評議工作順利啟動

學校民主評議政風行風領導小組多次開會研究，并召開學生代表及家長代表座談會，充分聽取意見，在深入調研、充分醞釀的基礎上，6月27日，經過認真討論研究，學校根據(jù)上級文件精神要求，制定了《南昌十中民主評議政風行風工作實施方案》。學校教職工認為《實施方案》評議內容明確，方法步驟清晰，指導性高，操作性強。

7月4日下午，學校召開了民主評議政風行風動員大會，對評議工作作了精心部署，再次統(tǒng)一了思想，提高了認識。會上胡增琪校長指出：學校這段時間的中心工作就是抓好民主評議政風行風工作，全校教職工要抓住這一契機，不僅要認真總結這幾年來學校在改革和發(fā)展中的成功經驗，而且更要好好反思，認真查找問題和不足，找出阻礙學校發(fā)展，有損學校形象的問題，并采取針對性的解決措施，提高學校的管理水平和教育教學質量，維護學校的良好形象，為教育系統(tǒng)的民主評議政風行風工作作出自己的貢獻。另外，學校還分別召開了中層干部動員會、全體黨員動員會，要求干部和黨員在行評中率先垂范，發(fā)揮干部的表率作用和黨員的先鋒模范作用，為學校民主評議政風行風工作扎實有序地深入開展打下了良好的基礎。

3、公布承諾，誠請監(jiān)督，推動工作有序開展

6月28學校向社會公布了公布了舉報電話，設置了意見箱，在校園網上開通了“民主評議政風行風意見信箱”，接受教職工、學生、家長及社會的廣泛監(jiān)督。學校派專人負責接收、處理來電、來信，做到有電必回，有信必復。學校還規(guī)定對來電、來信必須做到“四實”：調查研究知實情，征求意見聽實音，解答疑惑講實話，落實整改重實效。同日，學校邀請由校家長委員會推舉的8位家長代表和2位社區(qū)代表來到學校，誠懇聘請他們擔任學校民主評議政風行風評議員，并發(fā)放聘請書。另外，學校每個班還聘請了2位家長擔任民主評議政風行風聯(lián)絡員，定期發(fā)放、回收家長聯(lián)系單，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和不足。6月30日，學校召開了民主評議政風行風評議員征求意見會，集中聽取了意見。同時，采取“走出去，請進來”的辦法，深入街道社區(qū)廣泛傾聽社會反響。向家長、社區(qū)居民發(fā)放了500份征求意見表，請大家“評頭論足”，為學校整改指明方向。

二、宣傳教育營氛圍

1、加強學習，夯實評議工作的群眾基礎

學校制定了“學習有思考，討論有主題，過程有檢查，結果有反饋”的“四有”學習制度，切實加強學習的針對性和有效性，組織教工深入學習《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》，深刻領會在學校開展民主評議政風行風工作的重要意義。

2、加強宣傳，營造評議工作的良好氛圍

在精心組織教師學習上級有關文件精神的同時，學校認真做好宣傳發(fā)動工作，通過召開各種會議和利用校園網、廣播站、宣傳櫥窗、校報等形式廣泛動員。副書記禇泰同志帶領?！懊裰髟u議政風行風”工作小組的同志，深入社區(qū)向居民宣傳學?！半p評”工作。經過宣傳發(fā)動，廣大教職工進一步明確了今年行風工作的目的、意義、內容、步驟，提高了參與民主評議學校行風的自覺性和主動性，學生、家長、社區(qū)居民也積極參與到學校的行風建設當中，形成了濃厚的“人人關注行評，人人參與行評”的局面?！督魅請蟆贰督隙际袌蟆贰赌喜請蟆返刃侣劽襟w多次介紹了南昌十中民主評議政風行風工作所取得的成績。局網站也多次報道了十中民主評議政風行風工作開展情況。

三、師德教育突重點

（一）我校始終堅持把師德師風建設作為創(chuàng)行業(yè)新風的一項重要內容來抓，深入、持久、廣泛地開展加強師德教育活動，通過活動，使教師人人樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀和教育價值觀，把敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實在行動上。

1、師德建設是民主評議政風行風工作的重中之重。校領導把教育行業(yè)的一些不良現(xiàn)象作為警示內容，教育廣大教職工警鐘長鳴。大會必講，小會常談，全體教職工都能自覺執(zhí)行教師職業(yè)道德標準，嚴格要求自己。

2、學校要求教師嚴格遵守省教育廳下發(fā)《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》，學校也相應制定了《南昌十中教師職業(yè)道德“十不準”》：不準諷刺、謾罵，體罰或變相體罰學生。不準對學生施以過重負擔。不準在校內或對任教班級學生進行有償家教。不準擅自從事第二職業(yè)。不準利用職務之便向學生及學生家長謀取私利。不準無準備無教案上課。不準上課遲到、曠課和隨意調課。不準上課時使用手機。不準穿戴不檢和使用不文明語言。不準酗酒、賭博或變相賭博。

3、學校對教職工提出了“五個要”和“五個一”，即教育教學過程中，做到了解學生要進行家訪，輔導學生要提優(yōu)補差，轉變后進生要交友結對，關心學生要扶貧幫困，對待學生要公平公正；接待學生家長時，做到一聲問候，一張笑臉，一杯清茶，一把椅子，一番懇談。對來自家長及相關人員的反映學校都認真調查，有問必復。

4、6月28日，學校組織全校教職工聽取了市委黨校副校長陳和茂同志所作的“社會主義榮辱觀輔導報告”，會后，及時召開“知榮辱，樹新風”大討論，并要求教職工每人撰寫了一篇3000字以上的心得體會文章。學校以此為契機，把踐行社會主義榮辱觀與開展學校中心工作有機結合起來，確保行評活動有成效，教學工作有進步，學校事業(yè)得發(fā)展。

5、學校要求科任教師、班主任關心愛護班上的每一位學生，把所教學生當作是自己的孩子或弟妹來看待，做到寬嚴并濟。對待學生要和藹、耐心、關心、盡心。學生作業(yè)要做到全批全改。期中考試之前，要盡量走訪所教班級的每一位學生家庭，了解學生在家里的學習、生活情況，取得學生家長的積極配合，促進學生早日成才。

6、學校要求教師不能單向授課“一言談”，至少要有10至15分鐘的時間進行師生對話，提倡教師課中“邊講邊練邊評邊議邊結”進行教與學多向交流，充分體現(xiàn)“自主、合作、探究”的精神。

7、舉行優(yōu)秀教師報告會，大力開展學習優(yōu)秀教師先進事跡活動，評選了十位校師德標兵。以“愛校愛生”為主題開展師德論文比賽，從180篇論文中選出二十篇優(yōu)秀論文，編集成《南昌十中師德論文匯編》一書?！坝谜\信言行育誠信學生”進一步落實誠信育人承諾。

8、加強校家、師生的溝通聯(lián)系。向學生發(fā)放“學生學習目標表”、“教師教學征詢意見表”等，考試后，各年級召開學生家長座談會、學生學習經驗交流會、教師教學質量分析會等，征求和采納學生對各科教學的合理意見和建議，幫助學生確立學習奮斗目標。

9、學校與教師簽訂了《南昌十中教師師德責任承諾書》，這一自我承諾和約束措施，喚起了一股自重自律、為人師表的新風。以“尊師愛友”為主題，組織學生開展演講比賽，同時在班級教室都張貼體現(xiàn)有關“尊師愛生”的宣傳標語，營造了尊師愛生的濃厚氛圍。

通過這些活動，進一步強化了教師“敬業(yè)愛生，文明奉獻”的師表意識，在全校營造了講道德、樹形象、做表率的氛圍，整體提升了教師隊伍的道德水平和文明程度，取得了良好的效果，我們可以舉出許多拋家不顧，以校為家；放棄婚產假，帶病工作；不重金錢，不計報酬；關愛困難生，悉心轉化；嚴格自律，文明執(zhí)教的動人事例。十中的師德師風水平得到了家長的高度評價和社會的普遍認可。

（二）學校是培養(yǎng)人才的重要園地，其任務是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。學生是教育培養(yǎng)的對象，也是學校服務的對象。行風建設如果沒有學生的積極參與，將失去其價值。根據(jù)實際情況，認真落實了以學生為主的行風建設活動。通過“議”（議行風建設的重要性）、“擺”（擺學校行風建設的薄弱環(huán)節(jié)）、“提”（提出行風建設的要求、建議）等方法，充分調動了學生的參與意識，為學校有的放矢開展行風評議工作提供了第一手材料。

學校狠抓常規(guī)工作，春風化雨，以德育人。學校有健全的德育工作體制，以支部為龍頭，以政教處主任、年級組長、班主任為骨干的德育網絡隊伍，保證了學生德育工作健康有序地開展。學校制定、修改、完善了各項操作性強的規(guī)章制度及獎懲條例，明確學校德育工作的目標、任務、內容、方法、途徑與評估方法，使德育工作更為規(guī)范。通過每周一次升旗儀式，國旗下講話，開展爭當升旗手活動，發(fā)掘學生身上的閃光點，激發(fā)學生愛國熱情；通過開展“雙文明千分制競賽”活動，培養(yǎng)良好的行為習慣和競爭意識；通過堅持“社會服務周制度”，培養(yǎng)了責任意識、服務意識和勞動習慣；通過堅持表彰制度，評選三好學生、文明學生、優(yōu)秀班（團）干等，立標桿，樹典型，激勵學生爭當先進。為了培養(yǎng)學生的綜合素質，積極構建學校、家庭、社會德育網絡，學校開展了形式多樣的素質教育，廣泛開展以理想信念、國情、校情、法制、養(yǎng)成、心理健康等為主題的多種形式的教育活動。開展了“愛集體、講文明、學科技”主題活動和豐富多彩的文體競賽。校團委還以學生黨校、團校學習作為主陣地，學習黨團基礎知識，提高團員素質，發(fā)揮團員的先鋒模范作用。此外，學校在實現(xiàn)校園綠化、美化、亮化、凈化的同時，發(fā)揮環(huán)境育人之功效，形成獨具十中特色的濃厚的校園文化氛圍。

學校以開展社會主義榮辱觀教育活動為契機，以活動為載體，以“樹立正確榮辱觀，爭做合格接班人”為主題，組織全體同學參觀八一起義紀念館。圍繞這一主題，團委組織開展了一次學生演講比賽，政教處組織開展了一次主題班會活動，語文教研組組織開展了一次讀書活動和一次征文比賽。少三（1）班的同學們把自己對社會主義榮辱觀的認識與本班情況結合起來，寫出了本班的“八榮八恥”八項規(guī)定，互相激勵，知榮明恥，做學習的表率，道德的模范。

學校在堅持課堂教學中貫穿學生思想道德教育的同時，積極組織學生開展助殘、濟困、賑災等獻愛心活動，組織同學走進社區(qū)進行義務勞動和宣傳創(chuàng)建文明南昌等活動。

把對學生的法制教育與學校行風建設相結合。學校加強對未成年人的法制教育。6月24日請東湖交警大隊大隊長作國旗下講話，開展交通安全教育，共同遵守交通規(guī)則；6月26日組織開展了“拒絕毒品，珍惜生命”主題辯論會；結合季候特點，暑期放假前有針對性地開展教育和宣傳活動，進行自我防護教育演練，提高學生自我保護能力和安全意識；健全各項安全管理制度，落實各項安全防范措施，做到“宣傳教育常而嚴，制度措施全而硬，檢查整改細而實”，為穩(wěn)定的教育教學秩序有力地提供了安全保障。

總之，通過教育，堅定了同學們的共產主義信念，激發(fā)和鞏固了同學們的愛國主義激情，增強了同學們的民族自尊心、自信心，凈化了同學們的心靈，端正了同學們的行為，提升了同學們的覺悟，增強了同學們的社會責任意識、誠信意識、服務意識、奉獻精神，促進了同學們的德智體美勞全面發(fā)展。

四、強化監(jiān)督立制度

（一）規(guī)范招生收費行為，創(chuàng)建群眾滿意工程

學校招生、收費是學生家長和社會關心的熱點問題，學校根據(jù)教育部和省教育廳的統(tǒng)一部署，嚴格執(zhí)行招生、收費政策，堅決制止亂收費，認真落實義務教育階段“一費制”，嚴格執(zhí)行公辦高中招收擇校生的有關政策。

1、學校每學期收費前向全校師生張榜公布收費項目和標準，并印發(fā)給學生家長，接受社會監(jiān)督。各項收費均使用專項收據(jù)，納入財政統(tǒng)一管理。不以辦重點班、特長班等任何名義向學生額外收取費用。嚴格按照教育行政部門下達的課程計劃，開齊開足各門課程。

2、學校與教職工簽訂了《南昌十中規(guī)范收費行為承諾書》，做到不巧立名目自行收費，嚴禁年級、班級和教師個人搭車收費。為了嚴肅紀律，學校還實行了收費問題一票否決制，凡發(fā)現(xiàn)擅自向學生收費的部門和個人，一經查實，均要追究當事人的責任，除批評教育、退還所收費用外，還要給予經濟處罰，并取消當年評優(yōu)、評先及職稱評聘資格，甚至行政處分。

3、對家庭困難的學生，采取緩、減、免交學雜費及發(fā)放助學金的辦法，以保證他們按時入學。家庭有困難的學生，在每學期的第二周申請補助，經班主任核實，校長審批，公布發(fā)放。

學校將繼續(xù)加

強收費管理，進一步規(guī)范學校收費，認真做好教育收費公示工作，堅持“一卡、兩公開、四統(tǒng)一”，抓鞏固，抓重點，抓治本，堅持標本兼治、綜合治理方針，健全和完善教育收費各項制度，規(guī)范收費行為，杜絕亂收費。

（二）加強民主監(jiān)督管理，深化校務公開工作

開展民主評議政風行風工作后，學校進一步完善校務公開工作機制,努力做到規(guī)范化、經?；?、制度化，緊緊抓住三個重點：一是圍繞學校發(fā)展抓公開，使校務公開與民主決策融為一體；二是圍繞教職工關心的熱點問題抓公開，如職稱的評定、評優(yōu)評先，聘任制度、維修建設、物資采購、財務收支等；三是圍繞領導干部廉潔自律抓公開。

1、把認真執(zhí)行落實《南昌十中校務公開工作量化評估標準》作為今年校務公開工作的重點，建立健全校務公開領導小組和工作小組，制定校務公開制度和實施細則，建立完整的校務公開檔案，使校務公開工作“制度更健全，校務更透明，管理更規(guī)范”。

2、學校充分發(fā)揮教代會的民主管理與民主監(jiān)督作用，制定了《南昌十中校務公開制度》，以制度來切實保障全員參與民主管理的權力。公開的內容做到全面、準確，公開的形式做到靈活、有效，公開的程序做到嚴密、規(guī)范。

3、校務公開是加強學校領導班子廉政建設的重要舉措，因此，學校制定校務公開的政策堅持做到“四心”：公開的前提出于公心，公開的關鍵要用真心，公開的重點是消除疑心，公開的目的是求得同心。

學校領導認識到，通過校務公開，求得領導和群眾上下同心，使大家心往一處想，勁往一處使。因此，認真抓校務公開工作，充分調動了領導和群眾兩個方面的積極性。

五、存在的問題

學校在快速發(fā)展過程中也暴露出很多問題，經過深入自查和問卷調查，歸納起來有以下十一點：

學校要多實施素質教育，進一步加強教學管理，提高教學質量；班主任應加強與學生的溝通，多與學生家長聯(lián)系，開展家訪活動；希望周六、周日能補課；學校是否能夠開幾節(jié)心理衛(wèi)生課；學校中午能否供電；學校經常做考場，缺課應有安排，可仿別的學校，下午多上一節(jié)課；教師搭配要合理和穩(wěn)定；進一步改進食堂膳食和衛(wèi)生；希望學校對落后生的管理能落實到位；建議晚上能開自習課；加強對青年教師的培養(yǎng)

六、整改的主要措施

1、抓好學習，統(tǒng)一思想，提高認識

學校將利用假期召開干部培訓會，全體黨員培訓會和全校教師培訓會。通過干部培訓會，提高干部的思想素質、業(yè)務素質，增進干部參與民主評議政風行風整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進各處室的工作；通過全體黨員的培訓會，讓全校黨員在民主評議政風行風整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學校民主評議政風行風整改工作的深入開展；通過全校教師培訓會，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高教師的業(yè)務素質，為新學年學校開學工作有一個良好的開端打下基礎。

2、標本兼治，從源頭上加強行風建設

(1)在依法治教方面：加強教育法制建設，增強全校廣大干部教職工的法制意識，加大教育行政執(zhí)法力度，嚴格教育執(zhí)法程序，規(guī)范政務管理，深入推進依法治校和校務公開制度。

(2)在隊伍建設方面：強化干部隊伍和教師隊伍職業(yè)道德建設，加大對干部、教師培訓力度，全面推進人事制度改革，完善崗位職責，加強檢查考核，進一步健全競爭激勵機制，建設一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務實創(chuàng)新、具有較強綜合素質的干部教師隊伍。

(3)在素質教育方面：更新教育觀念，轉變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快課程改革、招生考試評價制度改革，加快教育信息技術現(xiàn)代化進程，切實減輕學生過重課業(yè)負責，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育質量，促進學生全面發(fā)展。

(4)在制度建設方面：針對前階段查找的問題，建章立制，從根本上整治教育行風問題，規(guī)范教育行為，努力創(chuàng)造一流行風，促進教育發(fā)展。

3．具體措施：

(1)進行機構改革，建立高效快捷的學校管理體系

征對民主評議政風行風中反映出的問題，學校將按照現(xiàn)代企業(yè)管理制度的要求實施機構改革，實行干部輪崗，調整、充實干部隊伍，把一批年青有為，有工作熱情，有創(chuàng)新精神的人提拔到各部門上來，推動各項整改工作的開展。

(2)加強制度建設，完善學校管理

在教師師風師德建設上，將根據(jù)《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》，學校也相應制定了《南昌十中教師職業(yè)道德“十不準”》：不準諷刺、謾罵，體罰或變相體罰學生。不準對學生施以過重負擔。不準在校內或對任教班級學生進行有償家教。不準擅自從事第二職業(yè)。不準利用職務之便向學生及學生家長謀取私利。不準無準備無教案上課。不準上課遲到、曠課和隨意調課。不準上課時使用手機。不準穿戴不檢和使用不文明語言。不準酗酒、賭博或變相賭博；在干部管理方面，學校將制定《南昌十中干部工作責任書》；在加強年級組管理方面，學校將制定《南昌十中行風建設年級責任書》。通過制定責任書，使學校的民主評議政風行風整改工作由虛到實，有的放矢，有章可循，使廣大教師進一步明確為人師表的要求，使廣大干部更好地樹立服務意識、勤政意識、廉潔意識，使各年級組管理更規(guī)范。

(3)聘請家長政風行風評議員，確保學校整改取得成效

學校決定每班聘請兩個學生家長為政風行風評議員，請他們關注老師的教育教學情況、師風師德情況和學校方方面面的情況，并及時將意見反饋給學校，協(xié)助學校抓好班級管理和教師管理。定期召開家長政風行風評議員座談會，一方面學校領導向他們通報學校的發(fā)展情況和民主評議政風行風整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。

(4)加強收費管理，制止一切亂收費

學校決定嚴格按照上級的文件要求進行收費，實行收費申報制度，且納入學校的財會室統(tǒng)一管理，實行收費公開制度，向學生和家長公布費用的用途和開支情況，接受學生和家長的監(jiān)督。

(5)加強檢查、督促，提高整改質量

組建由學校民主評議政風行風領導小組、家長行風監(jiān)督員和學生代表組成的聯(lián)合檢查、評估組，定期對整改的項目進行檢查。檢查內容包括：對整改的認識和態(tài)度，整改的進度，整改的效果，鞏固措施等。對在檢查中發(fā)現(xiàn)整改不力的部門和個人，學校將通報批評，并進行處罰，對行動快，措施得力，成效顯著的部門和個人，學校將進行表彰和獎勵。

七、下一步工作思路

㈠制定近期、中期工作目標，集中解決幾個重點問題

1、近期工作重點和目標：

一、在深刻認識行評工作重要性的同時，要充分發(fā)揮行評機構的作用，確保行評領導機構的權威，做到組織有力，計劃性、針對性強、工作效率高，使全校行評整改工作有序推進；

二、按照市教委的要求，規(guī)范招生秩序，不違規(guī)招生；

三、按照市教育局的招生要求，結合學校的實際情況，作好下學年高初一的規(guī)劃；

四、加強對各年級組的管理，制止一切亂收費；

五、加強校園環(huán)境治理，給學生創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境；

六、開展“遠離游戲”綜合治理工作；

七、建章立制，鞏固整改成果。

2、中期工作重點和目標：

一、加強校園文化建設，形成濃厚的育人氛圍。學校在今年基建工程基本結束后，將著手進行全校的文化建設，并爭取用一到兩年的時間完成；

二、進行校園的綠化。將根據(jù)巴蜀的地理和房屋特點，進行立體綠化；

三、加強教師培訓，培養(yǎng)高層次教師；

四、建立科學的教育評價機制，充分調動廣大教師的工作積極性；

五、加強對學生課余生活的指導，豐富學生的課余生活，促進學生全面發(fā)展；

六、采取措施封閉教學區(qū)，減少對學生學習的干攏，有利于對學生的管理。

㈡加強檢查、督促，提高整改質量

學校將盡快組建由民主評議政風行風領導小組、行風評議員和學生代表組成的聯(lián)合檢查組，定期對整改的項目進行檢查。檢查內容包括：對整改的認識和態(tài)度，整改的進度，整改的效果，鞏固措施等。對在檢查中發(fā)現(xiàn)整改不力的部門和個人，學校將通報批評，并進行處罰，對行動快，措施得力，效果好的部門和個人，學校將進行表彰和獎勵。

㈢進一步統(tǒng)一思想認識

學校將在假期召開全校的集中整改動員大會，把全校教職工特別是各處室、各年級干部的思想統(tǒng)一到整改上來。要從實踐“三個代表”的高度認識整改工作的重要性，從維護全市教育系統(tǒng)良好形象的角度認識整改工作的緊迫性，從完善學校管理，提高全校教職工素質，提高學校教育教學質量的需要，認識整改工作的必要性，切實改變消極對待和無所謂情緒，實現(xiàn)“要我改”為“我要改”的思想飛躍，把鞏固、深化、創(chuàng)新、提高的工作思路貫穿于整改全過程。

總之，我們清醒地認識到，民主評議政風行風工作還任重道遠，由于行評工作涉及面廣、要求高、任務重，行評工作不可能“畢其功于一役”。我們將以更加積極的姿態(tài)、更加努力的工作，進一步加強行風建設，不斷提高教師隊伍政治業(yè)務素質和職業(yè)道德水平，為學生提供良好服務，推進依法治校治教進程，朝著“領導班子好，黨員隊伍好，工作機制好，發(fā)展業(yè)績好，群眾反映好”的“五好”學校目標邁進，全力把南昌十中打造成為江西乃至全國的“品牌學校

第二篇：民主評議政風行風自查報告（推薦）

民主評議政風行風自查報告

政風行風評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進一步提高了加強政風行風建設的自覺性。本人深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展政風行風評議的重要性，現(xiàn)從以下幾方面進行自查：

一、思想品德素質：

一個教師必備的首要條件是思想品德素質。很難設想，一個不信仰共產主義的人，一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個沒有共產主義人生觀、世界觀和價值觀的人，能做好一所社會主義學校的老師。本人能熱愛教育事業(yè)，敢于承擔責任；實事求是地對待班級的每一件事、每一個學生；謙虛好學，不斷鉆研教育理論和業(yè)務；用一顆愛心去關心每一個學生，善待每一個學生；關心學校、班級，與在本班的各科教師共同協(xié)作；能嚴于律已，以身作則，為學生樹立起一個實實在在的榜樣。

二、知識素質：

孟子說：“資之深，則取之左右逢其源?！?在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學生，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學功底，有廣博的文化和藝術素養(yǎng)。有終身學習和不斷創(chuàng)新能力。本人能運用專業(yè)知識正確指導學生的學習，能用教育科學理論解決學生的思想、學習、行為等諸方面的問題。

三、能力素質：

能力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實踐中，學生知識結構體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質教育但又以學科考試結果來評價教育實績的雙重標準下，我對班級實行多要素、多層次的管理，通過聲音語言和行為語言實現(xiàn)與學生之間的溝通，根據(jù)客觀因素變化進行自我心理調節(jié)，不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等，都是構成教師能力素質的具體元素。本人對學生了解充分，評價準確，了解學生的內心世界；在班級管理中能與學校總體目標協(xié)調一致；與學生交流時用規(guī)范的言詞、抑揚頓挫的語調、風趣、幽默的表情，準確的表達自己的意圖，讓學生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。

四、心理素質：

心理素質指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現(xiàn)出來的本質特征。教師心理素質對學生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因為教師的心理素質既是一種教育才能（直接影響著教師教育和教學工作的成敗），更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學生，信任學生；對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風雷厲風行。

2013年9月29日

第三篇：民主評議政風行風自查報告

關于報送民主評議

政風行風自查自糾工作情況的報告

**糾風辦：

為認真貫徹落實省、市黨風廉政建設和反腐敗工作要求,進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境, 切實加強我局政風行風建設，提高納稅服務質量，根據(jù)《關于對全縣部分具有行政執(zhí)法職能的部門進行重點評議的通知》(*糾辦發(fā)[2011]1號)及《****關于印發(fā)〈2011年民主評議政風行風工作實施方案〉的通知》（*** [2011]49號）精神，我局結合工作實際，精心組織、全面動員，廣泛征求意見和建議，大力開展自查自糾，認真排查政風行風建設工作方面存在的突出問題，通過民主評議政風行風，積極進行整改，使我局各項工作得到進一步提高。截至9月30日我局共組織入庫稅款7626萬元，比上年同期增長 %，增收2218萬元，占市局考核計劃的106.66%，占市局奮斗目標的104.75%，占縣政府計劃的100.5%,提前90天完成全年收入任務?，F(xiàn)將我局2011年民主評議政風行風工作自查自糾開展情況簡要報告如下：

一、以推進地稅系統(tǒng)政風行風建設為出發(fā)點，加強領導，精心組織，確保評議工作“兩個到位”。

遵照縣糾風辦統(tǒng)一安排，結合地稅工作實際，我們著力確保兩個到位：

---1---

（一）狠抓宣傳發(fā)動，確保思想認識到位。一是指定專人負責該項工作。二是精心制定工作方案。三是多形式、多層面地進行有效宣傳發(fā)動，以張貼標語，懸掛橫幅，積極營造氛圍。通過一系列措施，形成了“人人都是行評對象、個個參與行風評議”的工作格局。

（二）多措并舉，確保查找問題到位。在開展政風行風評議過程中，我局始終堅持務求實效的工作態(tài)度，力求做到征求意見廣，查找問題深。一是設臵行評意見箱，公布舉報電話。二是組織干部上門征求納稅人意見。三是召開特邀監(jiān)察員座談會，共收集建議4條。通過上述渠道，被征求意見者在充分肯定我局工作成績的同時，也客觀地就稅收征管、稅法宣傳、辦稅服務等方面提出了寶貴建議。

二、靠實責任，圍繞重點，切實強化自查自糾。在今年的民主評議政風行風工作當中，我局嚴格按照市局黨組和縣糾風辦的工作部署，堅持“誰主管誰負責”、“管行業(yè)必須管行風”的原則和標本兼治、糾建并舉的方針，積極實施民主評議政風行風工作，突出重點，落實責任，大力開展自查自糾，著力從五個方面認真查找工作中薄弱環(huán)節(jié)，以“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，深入開展自查整改，堅決糾正以稅謀私、侵害納稅人利益等方面的不正之風，著力解決基層和納稅人反映強烈的突出問題，進一步健全長效機

---2---制，進一步規(guī)范稅收執(zhí)法，優(yōu)化納稅服務，努力為群眾辦實事辦好事，為納稅人創(chuàng)造良好的辦稅環(huán)境。

(一)行政效能方面：是否發(fā)揮職能作用、正確實施決策和管理情況；工作流程設臵是否科學、辦事效率是否有所提高；內部管理和監(jiān)督制度是否健全,政風行風建設責任制落實是否到位，是否認真落實亮牌服務、明確告知、首問負責、限時辦結、服務承諾、過錯追究、無缺位服務等制度；政務公開、行政審批有關制度執(zhí)行情況；對群眾的投訴舉報和反映的問題是否認真及時辦理等。

(二)依法行政方面：是否遵守國家法律法規(guī)和政策規(guī)定,按照職責權限和工作程序履行職責情況；工作責任制是否健全,是否公正、文明執(zhí)法；是否存在執(zhí)法不公、濫用職權、越權執(zhí)法、多頭執(zhí)法、執(zhí)法違法,行政不作為，亂作為,以及亂收費、亂罰款和各種攤派等侵害公民和法人及其他組織正當權益的行為。

(三)服務質量方面：是否存在服務發(fā)展、服務項目建設的意識和群眾觀念不強的問題；是否存在服務質量和水平不高的問題；是否存在對前來辦事的人員接待熱情和解答詢問不耐心的問題,是否存在“門難進、人難找、臉難看、話難聽、事難辦”和辦事效率低下、推諉扯皮等現(xiàn)象；便民服務措施是否落實到位 ,工作人員是否業(yè)務精通和文明禮貌,對群眾反映的問題是否認真解決和辦理等。

---3---(四)廉潔從政方面：領導班子及成員是否及時貫徹落實上級黨委關于黨風廉政建設的各項決策部署；是否遵守黨風廉政建設各項規(guī)定和廉潔從政各項行為規(guī)范；部門領導和相關辦事人員是否存在“不給好處不辦事、給了好處亂辦事,循私舞弊、以權謀私,向服務對象“吃拿卡要”、勒索受賄等違反廉潔自律有關規(guī)定的問題等。

(五)行為規(guī)范方面：工作人員是否做到模范遵守社會公德,品行端正,儀表端莊,舉止文明,誠實守信；是否存在玩忽職守、貽誤工作、得過且過、敷衍了事的問題等。

三、拓展渠道，加大力度，廣泛征求意見和建議。我局采取走出去，請進來的方式方法，通過多渠道聽取群眾呼聲和反映各種問題，形成系統(tǒng)的群眾監(jiān)督體系。一是按照行評工作總體要求，今年我局繼續(xù)聘請了9名政風行風監(jiān)督員，范圍涵蓋人大代表、政協(xié)委員、納稅人代表、業(yè)務單位代表等，自覺接受社會各界的評議和監(jiān)督，切實加大對行評工作的督促檢查力度。二是認真開展問卷調查，及時向服務對象、相關部門發(fā)放征求意見表（其中：發(fā)出50份，收回意見表50份），廣泛征求意見建議，公開接受各界監(jiān)督，確保行評工作不圖形式、不走過場，真正收到實效。三是通過深入調研、召開座談會等方式，面對面進行溝通交流，廣開渠道，開門納諫，虛心聽取各方面的意見和建議。四是采取自己找、大家提、相互幫的方式，查找存在的問題，分析存

---4---在問題的原因，探索解決問題的途徑，真正達到找出問題、分析問題、解決問題的目的。五是充分發(fā)揮監(jiān)督機制效能，切實把督促檢查貫穿于政風行風評議的全過程，加強明查暗訪，加大對服務窗口、重點崗位、重點人員的監(jiān)督力度，形成相互監(jiān)督，相互制約的工作機制，全面增強廣大稅干的工作責任心和工作緊迫感，有效杜絕各種問題產生的根源，真正為地稅事業(yè)的健康發(fā)展提供優(yōu)質環(huán)境。

四、結合實際，正視問題，切實提高思想認識。通過全面自查自糾，我局主要存在以下問題：

（一）部分稅干政治業(yè)務學習不夠，稅收業(yè)務水平、計算機操作技能低下，不能緊跟當前稅收工作需要。

（二）稅法宣傳力度不夠，仍然存在死角和盲區(qū)。

（三）落實規(guī)章制度力度不夠，對違反相關制度的人和事經濟處罰的多，紀律處罰的少。

（四）在納稅服務上，個別稅干辦事效率不高，服務態(tài)度生硬、不使用文明禮儀用語，服務質量還不盡人意。

對以上這些問題如不能得到及時有效的糾正和解決，將直接影響到全縣地稅系統(tǒng)的工作和形象，為此我們必須采取強有力的措施，認真進行整改，進一步提高社會各界對地稅

---5---工作的滿意度，全面促進我局政風行風建設。為此，必須從以下幾個方面著手：

（一）圍繞部分稅干政治業(yè)務學習不夠精，稅收業(yè)務水平、計算機操作技能低下，不能緊跟當前稅收工作需要的問題。一是按照“以人為本、按需施教、全員培訓、聯(lián)系實際、學以致用、與時俱進”的工作原則，緊密圍繞稅收工作主題，牢牢把握干部需求導向，結合崗位工作實際，積極組織和深入推進干部學習和教育培訓工作，全面提升干部隊伍的思想政治素質，科學文化素質，稅收業(yè)務素質和實際操作能力。二是立足探索和建立健全干部學習與教育培訓懲處機制，獎勵機制，鼓勵干部在職自學，提高干部學習的主動性和積極性，推進干部學習和教育培訓工作的管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和理論創(chuàng)新，努力造就一支政治過硬、作風優(yōu)良、紀律嚴明、業(yè)務精通的地稅干部隊伍，使廣大稅干政治業(yè)務素質達到一個新水平。

（二）圍繞稅法宣傳力度還不到位，仍然存在死角和盲區(qū)的問題。我局將充分利用報刊、媒體等途徑，通過采取多種形式，大力宣傳稅收法律法規(guī)，杜絕稅收宣傳的盲區(qū)，延伸稅收宣傳的觸角，讓廣大納稅人、社會各界及時了解稅法掌握稅法，增加辦稅透明度，使各項稅收政策及時落到實處。同時切實發(fā)揮 “12366”納稅服務熱線的積極作用，廣泛收集納稅人及社會各界的意見建議，全力營造良好的稅收輿論

---6---環(huán)境，努力提高納稅人依法誠信納稅的自覺性，全面打造寬松的稅收執(zhí)法平臺。

（三）落實規(guī)章制度力度不夠，對違反相關制度的人和事經濟處罰的多，紀律處罰的少的問題。一是著力解決日常監(jiān)管不到位，工作脫節(jié)，疏于管理，淡化責任等問題，切實強化組織紀律，轉變工作作風，提高全體稅干工作責任心、工作積極性、工作主動性，增強團體稅干顧全大局意識，以扎實的作風，良好的形象，敬業(yè)的精神干好本職崗位工作，堅決糾正日常工作中有令不行，有禁不止的行為，嚴明各項工作紀律，努力造就一支步調一致，令行禁止，政令暢通的工作團隊。二是著力解決思想松懈、工作渙散、自由散漫、我行我素以及執(zhí)法程序不規(guī)范、監(jiān)督手段不到位、制約機制不嚴格、責任落實不明確等問題，使每一位稅干從思想上認識到制度的存在，行動上積極遵守制度的規(guī)定，讓該落實的制度、該制約的機制充分發(fā)揮應有的效能，切實在全局上下形成濃厚的責任意識，營造一種相互監(jiān)督、相互制約的責任氛圍，確保各項工作嚴格按照要求實現(xiàn)規(guī)范化管理。

（四）在納稅服務上，個別稅干辦事效率不高，服務態(tài)度生硬、不使用文明禮儀用語，服務質量還不盡人意的問題。突出抓好以下幾個方面：一是著力解決責任心不強，事業(yè)感不足，工作標準低下，工作抓的不細、不牢、作風渙散，制度不落實，工作不扎實等問題，增強對工作的主動性、積極

---7---性、創(chuàng)造性，提高對工作的責任感、緊迫感、使命感。二是嚴格落實好文明辦稅“八公開”、“首問責任制”、“延時服務”、“提醒服務”、“送政策上門”等各項服務制度，增強服務意識，積極推進“陽光辦稅”，切實轉變服務理念、創(chuàng)新服務方式、提高服務質效、著力營造征納共贏的和諧征納關系，切實解決好納稅人最關心、最直接、最現(xiàn)實的涉稅問題，降低納稅成本，提高辦稅效率，公平稅收負擔，努力營造“依法誠信納稅，共建和諧社會”的良好局面，正確處理依法治稅與納稅服務的關系，大力強化行風建設，牢固樹立地稅機關“務實、高效、勤政、廉潔”的良好形象。

民主評議政風行風作為黨風廉政建設和建立陽光地稅、和諧地稅的重要舉措，作為促進依法治稅、從嚴治隊的重要手段，同時也是加強地稅系統(tǒng)自身建設的重要組成部分，是一項長期的、經常性的工作。為此，我們一定要充分認識這項工作的重要性、和艱巨性。要牢固樹立政風行風建設只有起點，沒有終點的思想認識，要以民主評議政風行風為動力，嚴格自律，模范帶頭，積極提高自身素質，切實轉變工作作風，牢記“聚財為國，執(zhí)法為民”的根本宗旨，全面落實各項納稅服務制度，竭力為廣大納稅人提供優(yōu)質、便捷、高效的服務。我們在今后的工作中，要加強與相關部門的協(xié)調聯(lián)系，針對這次自查自糾工作當中查找出的突出問題，按照邊查邊改、邊評邊改的原則采取有效措施著力加以解決，以嶄

---8---新的精神面貌和優(yōu)良的行業(yè)作風更好地為廣大納稅人服務，從而確保全縣地稅系統(tǒng)政風行風建設再上一個新臺階、新水平。

二0一0年十月二十四日

---9---

第四篇：民主評議政風行風自查報告

Xxxx辦公室民主評議政風行風自查報告

為切實加強政風行風建設，改進工作作風，提高辦事效率和服務質量，辦公室全體工作人員按照分局黨組的部署，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，標本兼治，糾建并舉，以開展民主評議政風行風自查為契機，積極參與民主評議政風行風活動，促使本部門不斷加強行風建設，提高服務水平，為推進國土分局各項工作提供堅強保障?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、廉政建設方面

辦公室現(xiàn)有在崗工作人員n名，其中黨員干部n名；科級黨員干部n名。在黨員干部帶領下，全體工作人員都能盡職盡責，自覺遵章守紀，廉潔奉公，認真執(zhí)行黨風廉政建設各項規(guī)章制度，達到認識提高，工作到位，行動自覺，措施有力。在落實黨風廉政建設責任制方面，部門負責人能夠認真履行職責，做到“五個親自”、“三個抓好”。

辦公室工作人員能夠認真落實廉潔自律和治奢規(guī)定，認真執(zhí)行“四大紀律、八項要求”。未出現(xiàn)吃、拿、卡、要、徇私舞弊、以權謀私等違紀現(xiàn)象。在做好各項工作的同時，從節(jié)約每一度電、每一張紙的小事做起，開展厲行節(jié)約活動。

二、依法辦事方面

辦公室工作人員能依法履職，嚴格遵守工作時間和工作制度，能正確使用文明用語，對來辦事的人員做到熱情接待，文明禮貌，行為規(guī)范，服務周到，讓辦事人員高興而來，滿 1

意而歸。對群眾反映的問題及時答復，并按規(guī)定時間和要求反饋結果，嚴格依法依規(guī)辦事，未出現(xiàn)濫用職權、敷衍失職、辦事不公以及亂收費和強制服務、捆綁消費等違規(guī)、違紀、違法行為。

三、服務環(huán)境方面

政策法規(guī)、辦事流程、辦理時限、服務承諾等健全完善，及時承辦依申請公開業(yè)務，在登記、告知、受理等程序上，嚴格依法依規(guī)辦事，按照相關規(guī)定和程序辦理，確保在辦理期限內回復。同時時刻注意保持服務環(huán)境的衛(wèi)生整潔，服務設施的完好齊全，杜絕臟亂差，維護國土分局對外良好形象。

四、履職效率方面

辦公室認真組織全體工作人員學習《辦公室工作人員守則》、廉政勤政制度、《“十不準”廉政紀律》等制度。全體工作人員進一步改進工作作風，提高辦事效率，嚴格遵守規(guī)定時限，對待工作主動、及時、認真，杜絕推諉扯皮等問題。

五、管理效能方面

由于辦公室工作人員崗位的調整，部門負責人第一時間重新調整和制定了內部崗位職責，做到職責明確、管理制度完善，執(zhí)行到位，確保各項工作有序開展。建立和健全政風行風建設長效機制，真正做到用制度管人，用制度理事；接受內外監(jiān)督，投訴舉報渠道暢通，對于工作中的不足、群眾

反映的問題認真受理、積極整改、及時反饋切實為群眾提供優(yōu)質、高效、便捷的服務。

六、服務效能方面

通過開展民主評議政風行風自查活動，促使全體工作人員服務意識、創(chuàng)新意識、政治意識、大局意識、節(jié)約意識、廉潔自律意識、工作效率和文明程度明顯提高。

在工作中，服務意識強，服務態(tài)度端正，作風和效能建設各項制度落實到位，積極改進服務方式，強化服務職能，積極推進便民利民措施落實，提高辦事效率，緊緊抓住企業(yè)和單位關注和反映強烈的實際問題，規(guī)范辦事程序，改進工作作風，以文明機關的良好形象發(fā)揮模范作用完善和規(guī)范現(xiàn)有的規(guī)章制度。堅決杜絕“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”和服務怠慢、辦事推諉、效率低下等問題。

在今后的工作中，辦公室全體工作人員要以民主評議政風行風自查為契機，繼續(xù)保持和發(fā)揚廉潔奉公、無私奉獻精神，不斷增強公服務意識、創(chuàng)新意識、政治意識、大局意識、節(jié)約意識、廉潔自律意識。

第五篇：民主評議政風行風自查報告

民主評議政風行風自查報告

按照當土資發(fā)[2008]51號文件精神和上級民主評議政風行風工作的總體部署，積極開展政風行風評議工作，在活動中，本人充分認識到開展民主評議政風行風工作的重要性，并通過民主測評、征求意見、交心談心等活動充分地認識自己，擺正位置，結合本人實際情況，針對自身存在的問題進行了自查自糾。

一、存在的問題

（一）在工作作風方面

工作扎實，作風過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務。但有時對自己要求不夠嚴格，有時候參加打小牌；二是在本單位上班時間多，下到基層與各村聯(lián)系時間少，與老百姓交心談心時間不夠；三是待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節(jié)、小節(jié)。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。

（二）在業(yè)務學習方面

本人雖然從未間斷過學習，但國土資源管理新的知識越來越多，新的法律法規(guī)不斷增加，由于平時忙于基層管理日常事務，學習勁頭不夠足，自己習慣用什么學什么，今天學點這、明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統(tǒng)、不深不透；對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上；有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，學一行、精一行的恒心和毅力不夠；在學習方面就存在搞實用主義，不相關的就不過問，對上級的有些重點工作了解不深不透。

（三）在具體工作方面

本人具有良好的服務意識，能從服務經濟的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意作好本質工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，提前預測，及時準備，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強；工作方法不夠活，自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

二、問題產生的原因

1、對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關鍵就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業(yè)務工作作為硬指標，出現(xiàn)了理論學習與業(yè)務工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為人民服務方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。

2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在積極主動、創(chuàng)造性地工作，強化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。

3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自己的要求，不象過去經常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。

4、工作積極性不高，工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取回避的態(tài)度，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自然出現(xiàn)，雖然有感到潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的態(tài)度。

三、整改的措施

一是深入學習理論知識。系統(tǒng)地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。

二是全面學習業(yè)務知識。扎實地學習自己的業(yè)務知識，透過現(xiàn)象看本質，把握工作中的內在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規(guī)，當好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀的表率。努力學習現(xiàn)代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

三是進一步改進作風。思想上，理想信念堅定，精神樂觀，奮發(fā)向上，樂于奉獻，不計較個人名利和得失；工作上，愛崗敬業(yè)，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務態(tài)度好，辦事效率高；生活中，同事團結，家庭和睦，為人謙虛謹慎，樂于幫助他人，遵守社會公德。

四是經常學習規(guī)章制度。經常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

五是進一步加強勤政廉政建設。始終堅持警鐘長鳴，嚴格要求自己、家屬和身邊的同志，認真落實黨風廉政建設責任制和廉政紀律各項規(guī)定，嚴守“四大紀律，八項要求”，做到“八個堅持，八個反對”，認真落實國土資源系統(tǒng)行政為民的“十項措施”、“五不許”、“五條禁令”、“八不準”。一是認真落實黨風廉政建設責任制的要求，嚴格執(zhí)行廉政建設的各項紀律規(guī)定。二是在工作中嚴格要求，凡是要求大家做到的，自己帶頭做好，凡是要求大家不做的，自己帶頭堅持。

六是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自