第一篇：家長(zhǎng)評(píng)教調(diào)查問卷

家長(zhǎng)會(huì)評(píng)教反饋表

（2010.11.26）

尊敬的家長(zhǎng)：

為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，特傾聽您的意見和建議，請(qǐng)如實(shí)填寫，謝謝合作!

您孩子所在學(xué)校班級(jí)

一、單項(xiàng)選擇：

1、您對(duì)學(xué)校綜合情況的評(píng)價(jià)（）

A、很滿意B、滿意C、較滿意D、不滿意

2、您是否了解學(xué)校的各項(xiàng)收費(fèi)項(xiàng)目（）

A、了解B、不了解

3、您對(duì)孩子所在班級(jí)班主任工作的評(píng)價(jià)（）

A、很滿意B、滿意C、較滿意D、不滿意

4、學(xué)校教師是否存在對(duì)學(xué)生侮辱，體罰或變象體罰的現(xiàn)象（）

A、有B、沒有C、不知道

5、您認(rèn)為您孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)（注：不僅僅指成績(jī)）是（）

A、好B、較好C、一般D、差

6、您對(duì)家校聯(lián)系方面評(píng)價(jià)如何（）

A、很滿意B、滿意C、較滿意D、不滿意

二、您對(duì)學(xué)校工作的意見和建議？

為保持家庭教育與學(xué)校教育一致性，您認(rèn)為哪些家校聯(lián)系方式更為適宜。

（請(qǐng)?jiān)谄浜竺娴睦ㄌ?hào)里打上“√”）

1、全校性的家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期安排1-2次，盡可能的多安排以班級(jí)為單位的、有

針對(duì)性，互動(dòng)式家長(zhǎng)會(huì)。（）

2、教師家訪。（）

3、電話聯(lián)系溝通。（）

4、經(jīng)常搞一些家長(zhǎng)問卷就很適合家校溝通。（）

5、建立家長(zhǎng)接待日、學(xué)校開放日制度，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂。（）

6、密切家校聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)解決教育子女過程中遇到的問題。（）

其它方面建議_______________________________________________________

第二篇：家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校調(diào)查問卷情況總結(jié)

家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校調(diào)查問卷情況總結(jié)

龍泉鎮(zhèn)東豪希望小學(xué)于2011年10月，抽取部分家長(zhǎng)進(jìn)行了一次家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校問卷調(diào)查，實(shí)發(fā)出調(diào)查問卷88張，收回82張，調(diào)查項(xiàng)目13項(xiàng)。通過調(diào)查問卷我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校有很多可取之處，同時(shí)還存在一些問題，先將情況反饋如下：

第一項(xiàng)您對(duì)學(xué)校教育管理總體上76位家長(zhǎng)填滿意，4位家長(zhǎng)填基本滿意。

第二項(xiàng)您認(rèn)為學(xué)校教師工作的責(zé)任心和工作作風(fēng)74位填好，8位填一般。

第三項(xiàng)教師有沒有對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰82位家長(zhǎng)全部填無(wú)。第四項(xiàng)您認(rèn)為學(xué)校教師是否重視文明禮貌等行為習(xí)慣教育有80位填重視，2位填不太重視。

第五項(xiàng)你子女每天做老師布置的作業(yè)所花，時(shí)間這個(gè)統(tǒng)計(jì)局限低中高年級(jí)不同，多數(shù)家長(zhǎng)反映作業(yè)過多。

第六項(xiàng)你子女的老師對(duì)待學(xué)生的作業(yè)批改每次都批的20位，偶爾沒有批得52位，每次都沒有批得30位。

第七項(xiàng)你認(rèn)為教師教育教學(xué)能力和水平75位家長(zhǎng)填滿意，6位填較滿意，1位填一般。

第八項(xiàng)學(xué)校收費(fèi)有依據(jù)嗎？82位家長(zhǎng)全有。

第九項(xiàng)你認(rèn)為教師關(guān)愛學(xué)生的態(tài)度和藹嗎？71位家長(zhǎng)填滿意，7位填較滿意，4位填一般。

第十項(xiàng)您檢查學(xué)生作業(yè)情況25位家長(zhǎng)填經(jīng)常，12位填有空就檢查，45位家長(zhǎng)填沒時(shí)間檢查。

第十一項(xiàng)您最關(guān)注孩子哪個(gè)方面的教育65位家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣、心里品質(zhì)；64位只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，10位關(guān)注學(xué)生心里品質(zhì)，7位家長(zhǎng)關(guān)注行為習(xí)慣、心理品質(zhì)。

第十二項(xiàng)您對(duì)進(jìn)一步搞好學(xué)校工作有什么建議？您對(duì)我們學(xué)校目前的教學(xué)工作有什么建議？這一項(xiàng)家長(zhǎng)們的提的建議比較廣，其中比較多得是“加強(qiáng)家校間的聯(lián)系”

第十三項(xiàng)為了使家庭教育和學(xué)校教育保持一致性，您認(rèn)為采用哪一種家校聯(lián)系方式更為合適？

（1）全班性的家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期安排1-2次，盡可能的多安排一些小型的、有針對(duì)性的、互動(dòng)式的家長(zhǎng)會(huì)。

（2）還是教師下去家訪。

（3）進(jìn)行電話聯(lián)系和溝通。

（4）經(jīng)常高一些家長(zhǎng)問卷就很適合家校溝通。

（5）建立一個(gè)家長(zhǎng)咨詢委員會(huì)，定期為家長(zhǎng)們解答一些實(shí)際問題。家長(zhǎng)們幾乎采用了多選的方式，1.3.5條有45位家長(zhǎng)，2.3條13位，5條有48位，1.5條的有51位，1條的有49位等情況。

通過調(diào)查問卷家長(zhǎng)們的對(duì)學(xué)校的總體工作是非常滿意的，比如教育管理，教師無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，學(xué)校收費(fèi)都有依據(jù)等。存在的問題集中在教師留作業(yè)有點(diǎn)多，作業(yè)批閱方面做的不夠。希望這次調(diào)查問卷把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足之處立即改正，促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展。

龍泉鎮(zhèn)東豪希望小學(xué)

2011年10月

第三篇：家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校調(diào)查問卷情況總結(jié)

教師評(píng)價(jià)學(xué)校調(diào)查問卷情況總結(jié)

新發(fā)中學(xué)于2012年10月，對(duì)全體教師進(jìn)行了一次教師評(píng)學(xué)校問卷調(diào)查，實(shí)發(fā)出調(diào)查問卷20張，收回20張，調(diào)查項(xiàng)目20項(xiàng)。通過調(diào)查問卷我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校在各項(xiàng)工作中有一定的成績(jī)，但也存在一些問題，現(xiàn)將情況反饋如下：

1、教師對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的教育理論水平管理能力----這一項(xiàng)調(diào)查中，有19名教師選優(yōu)秀，1名教師選一般。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子在聽評(píng)課及深入課堂方面有18人同意“能按要求聽課、評(píng)課，有1人認(rèn)為有時(shí)聽。

3、關(guān)于學(xué)校圖書和儀器設(shè)備管理方面，有17人同意有專人管理并能充分利用，有2人認(rèn)為有人管理但不能充分利用，有一人認(rèn)為沒能利用而且管理差。

4、學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用方面有19人認(rèn)為能滿足教學(xué)需求，有1人認(rèn)為經(jīng)費(fèi)投入的太少不能滿足教學(xué)需求。

5、在學(xué)校的圖書資料、刊物等能滿足新課程實(shí)施的需求上有15名教師認(rèn)為能滿足，有5名教師認(rèn)為不能滿足。

6、學(xué)校有沒有促進(jìn)教師專業(yè)水平、理論水平、教學(xué)能力不斷提高的計(jì)劃、措施目標(biāo)有19人選“有，且內(nèi)容具體，措施得力，有1人認(rèn)為有，但內(nèi)容不具體。

7、在學(xué)校是否有計(jì)劃地進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)有17人認(rèn)為學(xué)校在此方

面有制度，而且能保證教研時(shí)間，有3人認(rèn)為學(xué)校不能保證時(shí)間。

8、在學(xué)校能否開足開全國(guó)家課程有19人認(rèn)為能夠開全開齊，有1人認(rèn)為雖然開了但效果不好。

其他方面教師一致認(rèn)為很滿意。

通過調(diào)查問卷教師對(duì)學(xué)校的總體工作是非常滿意的，比如教育管理，學(xué)校各室的配備，遠(yuǎn)教及多媒體設(shè)施的使用等。存在的問題集中在學(xué)校的經(jīng)費(fèi)使用還不足滿足不了教學(xué)需求，學(xué)校的教研活動(dòng)還不夠扎實(shí)有效。希望這次調(diào)查問卷把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足之處立即改正，促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展。

新發(fā)中學(xué)

2012年10月

第四篇：家長(zhǎng)調(diào)查問卷

每次溝通，都是為了陪伴孩子更好的成長(zhǎng)

XXX輔導(dǎo)中心滿意度反饋

學(xué)生姓名年級(jí)

家長(zhǎng)姓名聯(lián)系電話緊急聯(lián)系電話

家長(zhǎng)您好！感謝您參與我們輔導(dǎo)中心的滿意度調(diào)研，請(qǐng)您放心表達(dá)真實(shí)的想法，我們會(huì)認(rèn)真考慮您的每一個(gè)意見，并持續(xù)改善做好我們的工作。感謝您的配合！

1、多靈老師輔導(dǎo)中心教學(xué)環(huán)境（）

A 非常滿意B比較滿意C一般D比較不滿意E非常不滿意

2、多靈老師的服務(wù)，包括入學(xué)前咨詢、入學(xué)后的持續(xù)跟進(jìn)（）

A 非常滿意B比較滿意C一般D比較不滿意E非常不滿意

3、多靈老師的信息化，包括簽到系統(tǒng)（上課前后打卡）、課堂在線直播系統(tǒng)（）

A 非常滿意B比較滿意C一般D比較不滿意E非常不滿意

4、多靈老師課程安排（）

A 非常滿意B比較滿意C一般D比較不滿意E非常不滿意

5、多靈老師的老師整體評(píng)價(jià)（）

A 非常滿意B比較滿意C一般D比較不滿意E非常不滿意

6、多靈老師晚托作業(yè)輔導(dǎo)，包括課堂紀(jì)律、作業(yè)完成率、作業(yè)準(zhǔn)確率（）

A 非常滿意B比較滿意C一般D比較不滿意E非常不滿意

7、多靈老師周末上課，包括課堂紀(jì)律、老師授課方式、授課內(nèi)容（）

A 非常滿意B比較滿意C一般D比較不滿意E非常不滿意

8、多靈老師輔導(dǎo)的效果（）

A 非常滿意B比較滿意C一般D比較不滿意E非常不滿意

9、多靈老師整體感覺滿意度（）

A 非常滿意B比較滿意C一般D比較不滿意E非常不滿意

10、您為孩子選擇課外輔導(dǎo)，最看重的是（）

A 輔導(dǎo)學(xué)校品牌B 辦學(xué)環(huán)境C 師資力量

D 輔導(dǎo)效果E 服務(wù)到位F 價(jià)格

11、除了題目10所選擇最看重的答案之外，哪些因素也在您的考慮范圍（）(多選)

A 輔導(dǎo)學(xué)校品牌B 辦學(xué)環(huán)境C 師資力量

D 輔導(dǎo)效果E 服務(wù)到位F 價(jià)格

12、關(guān)于孩子的教育，作為父母，您愿意花費(fèi)月收入的（）來投資到孩子的教育

A 1%-5%B 5%-10%C 10%-15%D 15%-20%E20%以上

除了以上提問，您覺得多靈老師還應(yīng)該從哪方面進(jìn)行改善：

再次感謝您的支持，我們的問卷到此結(jié)束！

第五篇：家長(zhǎng)調(diào)查問卷

家長(zhǎng)意見建議調(diào)查表

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

通過對(duì)學(xué)校各方面的工作、本次班會(huì)以及各位老師的工作的了解，請(qǐng)您給我們提出寶貴的意見和建議，以促進(jìn)我們的發(fā)展！請(qǐng)您寫在下面。

謝謝！