第一篇：年春季那構(gòu)小學(xué)工作總結(jié)

那構(gòu)小學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校各類工作中，以鄧小平理論和黨的“三個代表”作為總的指導(dǎo)思想。深入貫徹執(zhí)行了黨的教育方針、政策及有關(guān)教育法律法規(guī)，增強(qiáng)了教師愛崗敬業(yè)的教育精神和樂于奉獻(xiàn)的責(zé)任感、使命感，加強(qiáng)管理力度，以管促教，以教促效。學(xué)校在認(rèn)真領(lǐng)會上級各類文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育指導(dǎo)辦公室下發(fā)的“教師管理辦法”有關(guān)規(guī)定，本學(xué)期所取得的工作成績?nèi)缦拢?/p>

一、學(xué)校各項(xiàng)工作成績

本學(xué)期實(shí)行了學(xué)校管理、教務(wù)常規(guī)管理、財(cái)務(wù)管理、班級常規(guī)事務(wù)管理及財(cái)產(chǎn)管理、校園環(huán)境建設(shè)、安全管理]、少先隊(duì)建設(shè)及管理、兩操、辦公室值日、綜合室管理等，將學(xué)校各項(xiàng)工作責(zé)任到教師個人。并結(jié)合鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育指導(dǎo)辦公室和中心校有關(guān)工作管理制度和措施，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，簽定工作目標(biāo)管理責(zé)任書，自覺履行工作職責(zé)，積極完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

（一）學(xué)校管理

校長全方面策劃了各項(xiàng)工作，并認(rèn)真組織全體教師正常開展。搞好了師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真做好了學(xué)生德育、安全等工作，認(rèn)真參加各類會議，按上級有關(guān)文件精神及要求做好了各項(xiàng)工作，本學(xué)期保質(zhì)保量完成了教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

（二）教務(wù)管理

教導(dǎo)建立了科學(xué)合理的管理計(jì)劃及教學(xué)量化措施，全方面實(shí)施了教育教學(xué)管理，積極開展教研教改工作，有計(jì)劃有步驟地對教師教學(xué)進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時組織各類學(xué)習(xí)探討或培訓(xùn)，認(rèn)真收集各類相關(guān)資料歸檔。

（三）財(cái)務(wù)管理

總務(wù)建立了科學(xué)合理的經(jīng)費(fèi)使用，做好了預(yù)算，按時向教師公布經(jīng)費(fèi)使用

情況，打緊開支，無貪污浪費(fèi)和挪用公款現(xiàn)象，做好了學(xué)校相關(guān)的后勤服務(wù)。

（四）少先隊(duì)建設(shè)及管理

輔導(dǎo)員對少先隊(duì)工作做好了統(tǒng)籌規(guī)劃，包括組建隊(duì)伍、組織活動、組織隊(duì)員參加衛(wèi)生監(jiān)督和檢查等，在學(xué)校各項(xiàng)工作基礎(chǔ)上，利用隊(duì)伍力量為學(xué)校服務(wù)。

（五）班級管理

學(xué)校所有年級均實(shí)行了班主任包班管理責(zé)任制。班主任既是班級常規(guī)事務(wù)管理者，又是教學(xué)工作責(zé)任人。班主任在開學(xué)初做好了該班學(xué)生流失、安全、衛(wèi)生、教室布置、財(cái)產(chǎn)管理等相關(guān)工作，對班級管理工作作出了總體規(guī)劃，并有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行了全方位管理，各班級各方面工作得到良性健康發(fā)展。

（六）辦公室值日

學(xué)校辦公室考勤制度照例實(shí)行，執(zhí)行了各項(xiàng)監(jiān)督管理，做好了衛(wèi)生、師生出勤檢查、學(xué)校安全監(jiān)督管理等事務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)。

（七）校園環(huán)境建設(shè)

學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)由專人負(fù)責(zé)籌劃，進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃布置，全校師生無償配合，做到了：綠化見成效，美好有實(shí)績，文化氛圍高，凈化有質(zhì)量。

（八）課間操

學(xué)生課間操由專人負(fù)責(zé)管理，管理者按時組織學(xué)生做課間操，適時開放廣播，針對學(xué)生實(shí)際進(jìn)行有效的安排，組織教師學(xué)習(xí)新操，規(guī)范學(xué)生做操動作，進(jìn)行課間操時的隊(duì)列整頓，管理學(xué)生安全。

（九）綜合室管理

學(xué)校綜合室由專人負(fù)責(zé)管理。管理者做好了室內(nèi)衛(wèi)生，管理室內(nèi)圖書儀器，組織全校師生按有關(guān)數(shù)量要求借閱圖書，借用儀器，保證學(xué)校有限的“普實(shí)”資源真正能服務(wù)于學(xué)生。另外，管理者還組織全體師生按“普實(shí)”驗(yàn)收相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)做好各類資料歸檔。

（十）遠(yuǎn)程教育管理

按“普實(shí)”驗(yàn)收工作之“遠(yuǎn)程教育”類資料準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員認(rèn)真做好此項(xiàng)工作：認(rèn)真組織了各類遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。

（十一）入學(xué)入托甲流感管理

二、存在的問題

1、我校師資不足，但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費(fèi)有限，素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗(yàn)，故仍需要出大力氣才能鞏固。

2、遠(yuǎn)教設(shè)備壞，請示多次沒有人對其進(jìn)行維修。

3.不能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)連接，導(dǎo)致各方面教育工作存在困難。

三、今后設(shè)想。

1、加大溝通信息力度，特別是新課改的信息和推進(jìn)素質(zhì)教育的信息，認(rèn)真吸取各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。盡快發(fā)展自己。

2、不斷改進(jìn)和完善各項(xiàng)管理制，做到更科學(xué)，更有效地管理好各項(xiàng)工作。

3、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)我校的形象建設(shè)，以更好的形象取信于群眾的支持，繼續(xù)做好各項(xiàng)工作。

4、進(jìn)一步協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，動員更大的社會力量支持教育，組織更多的資金投入教育，不斷發(fā)展我村的教育事業(yè)，向新的一個臺階邁進(jìn)。

雞場坡鄉(xiāng)那構(gòu)小學(xué)

009年12月30日

2009---2010 學(xué) 年 度 第一學(xué) 期

學(xué) 校 工 作 總 結(jié)

雞場坡鄉(xiāng)那構(gòu)小學(xué) 2009年12月30日

第二篇：茲那小學(xué)2011-2012春季期末工作總結(jié)

茲那小學(xué)期末工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，在本學(xué)期，全校教師本著教書育人的理念，認(rèn)真工作，敬業(yè)踏實(shí)，使本學(xué)期工作圓滿結(jié)束，現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：

一、加大教研力度，進(jìn)一步提高教育教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命線，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校充分發(fā)揮教務(wù)處作用，除對平時作業(yè)的批閱、教案的書寫、學(xué)生管理嚴(yán)格要求外，還認(rèn)真組織教師進(jìn)行聽評課活動、觀看名師教學(xué)等，大力開展教學(xué)研究工作，使每位教師都有長足發(fā)展，營造良好的教風(fēng)；同時，對學(xué)生隨時出現(xiàn)的問題每位教師不管是否為自己班的學(xué)生都積極主動的去管理，促使形成良好的學(xué)風(fēng)。

二、改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。

為改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，主要做了以下工作：

1、對學(xué)校各年級教室和教師宿舍屋頂漏水地方做了一次維修，改善了學(xué)校的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境；

2、制止學(xué)生不文明的游戲行為，安全教育課周周有。

三、設(shè)立班級圖書角，開設(shè)電教課，使圖書、電教設(shè)備充分發(fā)揮作用。

開學(xué)初，學(xué)校將所有圖書下發(fā)到各班，“讀書角”、“小書架”、“圖書角”等各種形式的讀書社區(qū)在各班涌現(xiàn)，學(xué)生讀書興趣濃厚；學(xué)校還積極利用電教設(shè)備在學(xué)生中開展安全教育，主題班會等，使學(xué)生通過直觀的視頻，更加深刻的感受安全的重要性，使文明禮儀得到推廣。同時學(xué)校還在課堂教學(xué)中開展多媒體教學(xué)，豐富課堂教學(xué)，使課堂教學(xué)效益最

大化。

在今后的工作中，我們將認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，全體教師努力教書育人，爭做人民滿意的教師。

以上總結(jié)，如有不妥，請批評指正。

茲那小學(xué) 2013年7月14日

茲那小學(xué)期末 工作總結(jié)

茲那小學(xué) 2013年7月14日

第三篇：構(gòu)和工作總結(jié)范文

關(guān)于對構(gòu)建和諧社會進(jìn)行調(diào)研和督查的

報(bào) 告

市和諧臨汾建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組：

根據(jù)市委領(lǐng)導(dǎo)安排，市和諧辦就全市構(gòu)建和諧社會進(jìn)展情況，于3月29日至4月2日赴部分縣（市、區(qū)）進(jìn)行了調(diào)研和督查?，F(xiàn)將調(diào)研督查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

市和諧辦督查組由市委副秘書長、政策研究室主任朱耀洪同志帶隊(duì)，于3月29日至4月2日先后到隰縣、永和、蒲縣等縣（市區(qū)）及部分市直單位進(jìn)行了調(diào)研與督查。通過召開座談會、單位匯報(bào)、實(shí)地考察等方式，我們感覺到多數(shù)縣市都能認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于加快構(gòu)建社會主義和諧社會的一系列重大決策和部署，高度重視，立足實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，狠抓落實(shí)，構(gòu)建和諧社會取得了顯著成效；也有少數(shù)縣市認(rèn)識不到位，留于形式，走了過程；但是從全市大局的角度看，我們探索構(gòu)建社會的實(shí)踐確實(shí)取得了很大的成績，真真正正的把中央、省委構(gòu)建社會的方針、政策轉(zhuǎn)化成為了臨汾的具體行動，確立構(gòu)建和諧社會的工作目標(biāo)和任務(wù)，找準(zhǔn)構(gòu)建和諧社會的切入點(diǎn)，深入開展基層和諧社會創(chuàng)建活動，建立齊抓共推的構(gòu)建和諧社會工作機(jī)制，走出了一 1 條符合臨汾實(shí)際、富有臨汾特色的構(gòu)建和諧社會的新路子，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)較快增長，社會事業(yè)全面發(fā)展，社會大局和諧穩(wěn)定，轉(zhuǎn)型跨越穩(wěn)步推進(jìn)。

二、主要做法

（一）以轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展為目標(biāo)，著力夯實(shí)構(gòu)建和諧社會的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

加快轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展是實(shí)現(xiàn)“爭當(dāng)排頭兵，再造新臨汾”宏偉目標(biāo)的前提和根本。我市目前正處于艱難爬坡、負(fù)重轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段，著力夯實(shí)構(gòu)建和諧社會的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)顯得尤為重要。

蒲縣從2008年以來，推行煤炭費(fèi)金征收改革，推進(jìn)煤礦企業(yè)兼并重組整合，出臺了“一個協(xié)議”、“兩個轉(zhuǎn)移”、“四個條件”、“五個結(jié)合”的措施辦法，做到了地方、企業(yè)、群眾方方面面滿意。全縣煤礦個數(shù)由80座減少到23座，辦礦主體由61個減少到了8個，單井生產(chǎn)規(guī)模由20.3萬噸/年提高到75.6萬噸/年，資源量由5.6億噸提高到13.17億噸，產(chǎn)能由1641萬噸提高到1830萬噸。蒲縣煤炭支柱產(chǎn)業(yè)在負(fù)重轉(zhuǎn)型中實(shí)現(xiàn)突圍，在規(guī)?；?、集約化、機(jī)械化、信息化、安全化發(fā)展上邁出了實(shí)質(zhì)性步伐，為蒲縣經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

永和縣緊緊圍繞轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展這一目標(biāo)，牢牢抓住金融危機(jī)中的潛在機(jī)遇，實(shí)施大項(xiàng)目帶動戰(zhàn)略，去年共實(shí)施重點(diǎn) 項(xiàng)目43個，總投資3億多元，爭取中央拉動內(nèi)需投資項(xiàng)目33個，總投資7千多萬，全市“雙百”重點(diǎn)工程4個，總投資1億多元。

（二）以改善民生為根本，著力打牢構(gòu)建和諧社會的群眾基礎(chǔ)

著力改善民生是構(gòu)建和諧社會的根本，必須堅(jiān)持從廣大人民群眾最關(guān)心、最直接、最迫切需要解決的問題入手，竭盡全力促進(jìn)民生改善。

隰縣始終把發(fā)展教育、科技、醫(yī)療衛(wèi)生和勞動保障等社會事業(yè)放在突出位置來抓，去年投資3500萬元新建了隰縣一中并投入使用，14所校舍危房改造全部完成；穩(wěn)步提高醫(yī)療衛(wèi)生水平，全縣97個行政村實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生室全覆蓋；最大限度拓寬就業(yè)和再就業(yè)渠道，全縣城鎮(zhèn)新增就業(yè)650人，由政府購買公益性崗位210個，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力1200余名，下崗失業(yè)人員再就業(yè)165人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4%以內(nèi)；健全社會保障體系，發(fā)放保險金6300多萬元，一次性為全縣“五小企業(yè)”300名下崗職工繳納養(yǎng)老保險金1000萬元，全縣3328名70歲以上的農(nóng)村老人納入低保范圍，人民群眾的滿意度進(jìn)一步提高，社會更加和諧。

蒲縣投資1.1億元，集中供熱60萬平方，縣城一半以上居民實(shí)現(xiàn)了集中供熱；率先成為全省22個新型農(nóng)村養(yǎng)老保險試點(diǎn)縣，參保人數(shù)達(dá)到3.9萬人，參保率91.6%，名列 全省第一，成為全市唯一的全國試點(diǎn)縣。

（三）以抓好安全穩(wěn)定為前提，著力營造構(gòu)建和諧社會的良好環(huán)境

安全穩(wěn)定始終是壓倒一切的硬任務(wù)，是構(gòu)建和諧社會的大前提；營造安全穩(wěn)定、安定有序的發(fā)展環(huán)境是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的重要保障。

隰縣堅(jiān)持把安全穩(wěn)定作為第一責(zé)任，成立安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治機(jī)構(gòu)，出臺具體實(shí)施方案和有關(guān)制度，組織專門力量對全縣煤礦、非煤礦山、危險化學(xué)品、消防、學(xué)校等24個行業(yè)領(lǐng)域、1636個生產(chǎn)經(jīng)營單位進(jìn)行摸底調(diào)查和隱患排查，安全形勢一片大好，被市政府評為“煤炭安全生產(chǎn)優(yōu)秀單位”、“安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位”。

永和縣始終牢固樹立“穩(wěn)定是最大軟環(huán)境”的理念，果斷、妥善處理敏感復(fù)雜問題，及時、有效化解社會矛盾，有力促進(jìn)了社會和諧穩(wěn)定。全年共辦理群眾來信來訪79件216人次，息訴罷訪率達(dá)到97%，獲全市“信訪工作先進(jìn)集體獎”；在社會治安綜合治理上，率先啟動“法治永和”建設(shè)，深入開展嚴(yán)打整治活動，維護(hù)了社會和諧穩(wěn)定，連續(xù)四年創(chuàng)市級平安縣。

三、構(gòu)建和諧社會中存在的問題

近年來，雖然我們在構(gòu)建和諧社會中做了一些有益的探索，取得了一些可喜的成績，但是我們也應(yīng)該清醒的認(rèn)識到，我們的工作中仍然存在一些不足，與中央、省委的要求和廣大人民群眾的期盼，仍有一定的差距。主要表現(xiàn)在：構(gòu)建和諧社會的物質(zhì)基礎(chǔ)還不夠堅(jiān)實(shí)，縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還不夠強(qiáng)大，項(xiàng)目建設(shè)步伐還不夠快；工業(yè)總量仍然偏小，一些大項(xiàng)目、大企業(yè)尚未投入運(yùn)營，新的經(jīng)濟(jì)增長還不夠突出，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的支撐作用還不夠強(qiáng)；社會各項(xiàng)事業(yè)還有待進(jìn)一步完善，基礎(chǔ)設(shè)施投入還不夠，欠賬太多；社會管理，信訪穩(wěn)定、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)治理等工作仍然有待進(jìn)一步加強(qiáng)等。

構(gòu)建和諧社會是一項(xiàng)重大的時代命題，也是一項(xiàng)全局性、戰(zhàn)略性的重要任務(wù)。今后的工作中，我們還要一如既往的堅(jiān)持不懈的認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省有關(guān)和諧社會建設(shè)的指示精神，以更大的決心和更強(qiáng)的信心，只爭朝夕、再接再厲、銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)繁榮、社會和諧、民生殷實(shí)、環(huán)境優(yōu)美的新臨汾做出新的更大的貢獻(xiàn)。

市和諧臨汾建設(shè)辦公室 2011年4月10日

第四篇：小學(xué)教導(dǎo)處2015 年春季教學(xué)工作總結(jié)

2015 年春季教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期以來，我校在鎮(zhèn)教育管理組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為兩大工作重點(diǎn)，以深化教研和科研為動力，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為保障，以狠抓教育管理為重心，使我校的教學(xué)工作得以順利開展，圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，力爭以后取得更好成績，現(xiàn)將教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

一、牢固樹立質(zhì)量意識，優(yōu)化教學(xué)管理,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，質(zhì)量立校，常規(guī)立教 是學(xué)校教學(xué)工作的根本守則。有效的常規(guī)管理是提升教學(xué)質(zhì)量最有力的保證，而檢查反思是管理是否有效的根本所在。

1、依法治教，開足課程。

本學(xué)期，我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊課程，編排課表，著力抓好課程表、作息時間表、兩操以及體育、藝術(shù)活動的執(zhí)行，保證教學(xué)秩序穩(wěn)定正常，各項(xiàng)教育教學(xué)活動有序開展。進(jìn)一步加強(qiáng)了聽課力度，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，由教導(dǎo)處 具體負(fù)責(zé)每日的課程運(yùn)行情況的督查和特殊情況下的課務(wù)安排工作，從管理上遏制調(diào)課和棄 課現(xiàn)象。期末，通過調(diào)查學(xué)生，了解學(xué)科平時的教學(xué)情況及教學(xué)任務(wù)完成情況，力保各學(xué)科 都要上足課時，保證質(zhì)量。

2、查評結(jié)合，夯實(shí)常規(guī)。

為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)月檢查常規(guī)要求，從教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、檢測后分析等方面提出了具體明確的要求，進(jìn)一步改變了教師 重結(jié)果，輕過程，重教學(xué) 成績，輕教法 的教學(xué)觀念。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采用集中檢查、互閱評比等方式，每月分科組對每位教師的教育教學(xué)工 作進(jìn)行全面檢查。學(xué)科組負(fù)責(zé)人作檢查小結(jié)，幫助教師找出備課和作業(yè)中的問題。通過互閱，取人之長補(bǔ)己之短，相互學(xué)習(xí)借鑒；通過評比，促使教師在提高備課質(zhì)量和作業(yè)質(zhì)量上下功 夫。教導(dǎo)處在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時及時反饋，彌補(bǔ)不足，提出方向，進(jìn)一步規(guī)范了教師的常規(guī)工作。

3、監(jiān)控檢測，提升質(zhì)量。

本學(xué)期，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位，明確要求各教師每教完一單元，按照縣教研室 的要求，都要自主進(jìn)行單元質(zhì)量檢測，及時做好補(bǔ)差工作，堅(jiān)持狠抓質(zhì)量不放松。此外教導(dǎo) 處還加大了語文、數(shù)學(xué)和英語三科調(diào)研和抽樣分析的力度，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控檢測制度。一學(xué)期來，分別對全校各學(xué)科進(jìn)行了質(zhì)量監(jiān)控，由學(xué)校安排專人總結(jié)測驗(yàn)情況，及時反饋，重 點(diǎn)關(guān)注部分成績有較大差距的班級，全面促進(jìn)學(xué)生的提升。期中還專題對全校檢測后的成績 進(jìn)行了專題的討論與反思，對未過關(guān)的學(xué)生要求任課教師予以重點(diǎn)輔導(dǎo)，直至補(bǔ)測過關(guān)，夯 實(shí)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。期末考試面廣量大，教導(dǎo)處精心制定考試方案，同時教育學(xué)生做到誠信考 試。常態(tài)化進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控檢測，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的質(zhì)量意識。

4、多措并舉，轉(zhuǎn)化后進(jìn)。

要全面提高教學(xué)質(zhì)量，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行，學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)能力存在著差異，再加上學(xué)生中留守兒童較多，家長不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育 轉(zhuǎn)化工作，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來一定的難度。針對這些實(shí)際情況，開學(xué)初，學(xué)校提 出把目標(biāo)定位在關(guān)注各班后30%學(xué)生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任課教師對待 學(xué)困生要做到 五個優(yōu)先 ：靠前座位安排優(yōu)先、課上提問優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動參 與優(yōu)先、表揚(yáng)鼓勵優(yōu)先。二是建立完善的學(xué)困生臺賬，分學(xué)科明確補(bǔ)差責(zé)任人，制訂補(bǔ)差計(jì) 劃、落實(shí)補(bǔ)差措施，按科按單元記載學(xué)困生轉(zhuǎn)化過程，各語、數(shù)、英老師充分利用課余時間 做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，努力促使所有正常兒童能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本要求。

二、注重師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高與低，與該校教師的專業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的?？梢哉f，教師的專業(yè)水平如 果得到有效快速的提升，就會為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供源源不斷的動力?；谶@樣的 認(rèn)識，本學(xué)期，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師資的培訓(xùn)，想盡一切辦法，拓寬各種渠道，為教師的專 業(yè)培訓(xùn)鋪設(shè)一條綠色的通道。

1、切實(shí)加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)。

一是精心安排和組織了教師校本培訓(xùn)活動。包括國培等培訓(xùn) 內(nèi)容以分學(xué)科組收看、評議錄像課，集中聆聽專家講座，撰寫、交流聽后感受為主，培訓(xùn)貼近教師教育教學(xué)實(shí)際，滿足教育教學(xué)需要，實(shí)效顯然。二是創(chuàng)新舉措，積極開展校本教研活 動。本學(xué)期在語文、數(shù)學(xué)兩大學(xué)科組內(nèi)實(shí)施 三案定教，資源共享 集體備課模式，以此優(yōu)化 教師間的交流與合作，促進(jìn)年級組、學(xué)科組的均衡發(fā)展。在分組集體備課的過程中，研討教 學(xué)設(shè)想中困惑的問題、集體研究解決的策略，結(jié)合學(xué)校教研課統(tǒng)一安排，分學(xué)科組集中聽課 評課，深化學(xué)校校本教研氛圍，提升教師教科研水平。

2、重視教師發(fā)展需求，不斷創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)條件。

一是只要有外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)?？偸墙y(tǒng) 籌安排，兼顧全體教師，積極爭取最大限度地安排教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時要求外出參培教 師通過多種途徑，積極將學(xué)習(xí)回來的新理念傳達(dá)給我們學(xué)校的所有教師，努力使我校教師的 業(yè)務(wù)水平不斷提升。二是學(xué)校提取專項(xiàng)資金，為教師征訂各類教育教學(xué)報(bào)刊雜志，為教師的 專業(yè)理論學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的保障。

3、注重青年教師專業(yè)成長。

我校青年教師人數(shù)多，他們是學(xué)校發(fā)展的后勁，也是學(xué)校的生 力軍，他們素質(zhì)的高低，決定著學(xué)校今后的發(fā)展。學(xué)校大力實(shí)施、實(shí)行新老教師結(jié)對，把中 老年教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和有效的教學(xué)方法傳承下去。結(jié)對教師之間相互聽課，指導(dǎo)備課，指導(dǎo)上課，指導(dǎo)論文寫作，職責(zé)和任務(wù)分明。

三、關(guān)注學(xué)生發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

積極開展體藝興趣活動，各年級各教師綜合實(shí)踐活動有明確的主題，經(jīng)常檢查實(shí)施情 況，做好活動資料的收集。從綜合實(shí)踐活動課中每周拿出一節(jié)課，用于班級特色興趣活動。在此基礎(chǔ)之上，為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，提供學(xué)生施展才華的機(jī)會，學(xué) 校調(diào)整每周星期五下午的作息時間，專門開辟50 分鐘的一節(jié)大課進(jìn)行學(xué)生活動。學(xué)校共開 設(shè)書法、繪畫、舞蹈、器樂、健美操、球類等多個活動,讓學(xué)生自由選擇適合自己個性特長 的活動項(xiàng)目?；顒咏M織規(guī)范而有序，活動內(nèi)容特長加特色，活動方式走班與集中。從輔導(dǎo)教 師的安排、成員的選定、活動時間、活動地點(diǎn)、規(guī)章制度等方面加強(qiáng)了管理與指導(dǎo)。使學(xué)生 真正學(xué)有所長，學(xué)有所得。各類興趣活動的開展，極大地豐富了廣大師生的校園文化生活，為學(xué)生快樂成長、全面發(fā)展 開辟了多元化的渠道。一學(xué)期來，學(xué)生參加各級各類比賽活動，獲獎情況在質(zhì)與量上都有了 較大飛躍。以興趣小組活動為載體，貫通各個科目，有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四、2015 年秋季教導(dǎo)處工作思路

1、積極開展與兄弟學(xué)校的雙邊交流活動，通過交流，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。堅(jiān)持以自學(xué)為主，集體培訓(xùn)為輔的培訓(xùn)方式，鼓勵教師主動自覺學(xué)習(xí)，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平；

3、新學(xué)期多進(jìn)行教師業(yè)務(wù)以及教學(xué)基本功的培訓(xùn)力度，使課堂的質(zhì)量更高效；

4、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展，提升教師的教科研意識；

一份耕耘，一份收獲。在本學(xué)期的教學(xué)、教研活動中，我校取得許多可喜的成績，但這些都 已經(jīng)屬于過去，我們?nèi)詫⒗^續(xù)保持謙虛、開拓、創(chuàng)新的精神，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升貢 獻(xiàn)出一切力量。

三合鎮(zhèn)帝福小學(xué)

2015年春季學(xué)期

帝福小學(xué)

2015 年春季教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

第五篇：那小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

2011-2012學(xué)上學(xué)期

本學(xué)期，我校以提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績?yōu)橹攸c(diǎn)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。完成了期初教學(xué)工作計(jì)劃，取得較好成績?，F(xiàn)將本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

主要工作：

一、落實(shí)計(jì)劃制定，確保工作條理性

開學(xué)初，根據(jù)中心校工作計(jì)劃，立足學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展，打造自身特色，制定了教務(wù)處工作計(jì)劃。計(jì)劃中活動內(nèi)容豐富詳實(shí)，既注重教師理論學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，又加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐活動，提高教師課堂能力。計(jì)劃的制定為今后的工作指明了方向，明確了思路，提供了依據(jù)。

二、抓常規(guī)落實(shí)，確保工作實(shí)效性

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)工作的開展與落實(shí)。加強(qiáng)對教師的“備、輔、訪、作、測”等各項(xiàng)工作嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即要求整改。備好課是上好課的關(guān)鍵，在檢查的各項(xiàng)業(yè)務(wù)中側(cè)重對備課環(huán)節(jié)的檢查，杜絕抄襲教案，生搬硬套，同時要求每位老師加強(qiáng)教學(xué)反思，提高課堂有效性。加強(qiáng)課堂管理，落實(shí)上課制度。教務(wù)處嚴(yán)把課堂秩序關(guān)，杜絕隨意調(diào)課、擅自空堂、不按課表上課等現(xiàn)象。對有特殊情況不能上課的教師，教務(wù)處統(tǒng)一調(diào)配，力爭確保課程有人上，課堂有人管。

3、做好一年級新生學(xué)籍登記。規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)把學(xué)籍關(guān)，是規(guī)范辦學(xué)的具體體現(xiàn)。

三、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，擴(kuò)大學(xué)校影響

學(xué)校聲譽(yù)的好壞，教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。教務(wù)處始終緊緊抓住質(zhì)量不放松，牢固樹立質(zhì)量觀。在縣教育局頒發(fā)的畢業(yè)班會考獎和中心校進(jìn)行畢業(yè)會考總結(jié)會中，我校分別獲得嘉獎。鼓舞了全體教師，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。大家對今后如何提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，既充滿了信心，同時又感到前所未有的壓力。

四、抓教研開展，提高教師教學(xué)素養(yǎng)

1、本學(xué)期繼續(xù)拓展教研渠道，豐富教研內(nèi)涵，提升教研品味。在同課異教的基礎(chǔ)上，實(shí)行集體備課，年級組骨干引領(lǐng)，全體教師參與的模式。開設(shè)語、數(shù)、研究課，校內(nèi)研究課共上10節(jié)。蒙蘭生、李加彎、黃哲堅(jiān)等老師的課得到大家好評。活動開展講究高效，要求全員參與。

2、對年輕教師實(shí)行推門聽課制度，了解年輕教師教學(xué)水平，摸清他們業(yè)務(wù)底子，為課程分配提供依據(jù)。從聽課反饋的信息來看，教師水平高，業(yè)務(wù)精，能力強(qiáng)。學(xué)校的再發(fā)展注入了新的活力。

五、重視畢業(yè)班工作，提高學(xué)校辦學(xué)水準(zhǔn)

學(xué)?？抠|(zhì)量求得生存與發(fā)展，才能在競爭中立于不敗之地。為了提高教學(xué)質(zhì)量全體教師做了大量的工作，尤其是畢業(yè)班老師。對待畢業(yè)班工作在科學(xué)、合理安排的基礎(chǔ)上，本期我們抓得更緊、管理更嚴(yán)，強(qiáng)調(diào)“早”、“嚴(yán)”、“實(shí)”。

1、對畢業(yè)班工作我們強(qiáng)調(diào)一個“早”字。要求全體畢業(yè)班老師在接手畢業(yè)工作的時候，就要早謀劃、早準(zhǔn)備、早投入、早落實(shí)，要求根據(jù)班級現(xiàn)狀制定長效的教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)策略。

2、對畢業(yè)班工作我們強(qiáng)調(diào)一個“嚴(yán)字。對畢業(yè)班教師和學(xué)生從嚴(yán)要求，注重知識落實(shí)，狠抓復(fù)習(xí)工作。為了使復(fù)習(xí)時間更寬裕，從六月份開始，畢業(yè)班老師主動在放學(xué)時候加上一節(jié)課。畢業(yè)班老師精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)過程，嚴(yán)格指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。為了提高實(shí)戰(zhàn)效果，教務(wù)處認(rèn)真嚴(yán)密地組織模擬測試，對每次測試后的成績要求大家認(rèn)真分析，找出不足，制定切實(shí)措施來彌補(bǔ)和整改。

3、對畢業(yè)班工作我們強(qiáng)調(diào)一個“實(shí)”字。為了使畢業(yè)班工作有序進(jìn)行，我們分別召開了畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班家長會。畢業(yè)班教師會重點(diǎn)討論班級管理，提高成績措施等。畢業(yè)班家長會重點(diǎn)討論家長如何配合學(xué)校抓學(xué)生教育；畢業(yè)班的教學(xué)成績逐年上升。

存在問題及不足：

1、我校教師的教學(xué)水平很不均勻，有些教師課堂教學(xué)水平不高，缺乏教科研、教改意識，不能很好的領(lǐng)會新課改的精神，在教學(xué)上只一味的追求書面考試分?jǐn)?shù)，而忽視了對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

2、有少數(shù)教師在落實(shí)教學(xué)常規(guī)方面存在問題，有個別教師作業(yè)數(shù)量及形式不能達(dá)到要求。作業(yè)沒有創(chuàng)新，批改不夠及時和不認(rèn)真。

3、生源素質(zhì)、學(xué)習(xí)水平及習(xí)慣千差萬別，怎樣促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展也是教學(xué)工作亟待解決的大問題。

那加小學(xué)教務(wù)處

2010.7.10