第一篇：興義市豐都街道辦事處豐都中心小學(xué)門(mén)衛(wèi)崗位職責(zé)

興義市豐都街道辦事處豐都中心小學(xué)門(mén)衛(wèi)崗位職責(zé)

為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理，確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，特制定如下門(mén)衛(wèi)崗位職責(zé)。

一、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，服從安排，聽(tīng)從指揮，全面履行安全保衛(wèi)人員的職責(zé)，搞好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，切實(shí)保障全校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，保證良好的教育教學(xué)秩序。

二、門(mén)衛(wèi)人員肩負(fù)學(xué)校安全保衛(wèi)重任，要有高度的責(zé)任感，準(zhǔn)時(shí)上崗，不得擅自離崗堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格執(zhí)行上下班制度，不遲到，不早退。

三、接待來(lái)訪人員，先問(wèn)清事因，然后與被訪人員或有關(guān)人員聯(lián)系。經(jīng)同意的，辦理登記手續(xù)，留下有效證件，方可進(jìn)入學(xué)校。

四、正確無(wú)誤收發(fā)信件、雜志，并及時(shí)送交相關(guān)部門(mén)人員。

五、上班時(shí)間，大門(mén)小門(mén)上鎖，值班人員不得召集閑雜人員在值班室閑聊，不得脫崗、睡崗，在崗值班時(shí)不得下棋、打牌，白天不得看電視。按時(shí)做好大門(mén)的開(kāi)關(guān)工作，做到門(mén)開(kāi)人在。不做與工作無(wú)關(guān)的事情，時(shí)刻注意進(jìn)出校園的人員及值班室周圍的情況。

六、門(mén)衛(wèi)人員必須在學(xué)生上下學(xué)時(shí)段站在校門(mén)外護(hù)送學(xué)生安全進(jìn)入校園和離開(kāi)校園，確保師生生命安全。

七、放學(xué)后，檢查學(xué)校、辦公室內(nèi)電燈、門(mén)、窗是否關(guān)好，發(fā)現(xiàn)未關(guān)，應(yīng)及時(shí)妥善處理，并向?qū)W校辦公室匯報(bào)。

八、值班要定時(shí)巡視校園，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)匯報(bào)或報(bào)警。

九、門(mén)衛(wèi)人員如因工作失職，造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失或人員傷亡，需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

十、學(xué)生家長(zhǎng)接送學(xué)生一律不得進(jìn)入校園，確需聯(lián)系學(xué)校與子女等有關(guān)的事情需經(jīng)學(xué)校同意后方能進(jìn)入校園。

十一、外單位機(jī)動(dòng)車輛（含摩托車）未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，一律不得進(jìn)入校園。其他為學(xué)校服務(wù)的車輛經(jīng)學(xué)校同意后方可進(jìn)入校園。

十二、本單位教職工及其他使用的自行車、摩托車，進(jìn)出校門(mén)時(shí)應(yīng)減速行駛，并注意安全，車輛按規(guī)定的地方擺放整齊，勤查勤看嚴(yán)防被盜。

十三、上學(xué)期間，不允許學(xué)生離開(kāi)校園。因病或其他特殊情況需提前離開(kāi)校園的，必須有教師或家長(zhǎng)陪伴，同時(shí)收好學(xué)生請(qǐng)假條，并作好情況登記，不允許學(xué)生獨(dú)自離校。

十四、攜帶學(xué)校的公用物品出校門(mén)的，應(yīng)有學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)陪同或?qū)W校搬運(yùn)私人大件物品的，應(yīng)有主人隨行或得到主人允許。不符合上述要求的，不得放行。

十五、保持值班室內(nèi)外清潔，發(fā)現(xiàn)垃圾或丟棄物應(yīng)及時(shí)清掃。愛(ài)護(hù)值班室內(nèi)外的設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或故障，應(yīng)及時(shí)保修，不得影響工作。

十六、發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶管制刀具進(jìn)入校園，立即收繳；發(fā)現(xiàn)學(xué)生攀折花草樹(shù)木、踐踏草坪，破壞學(xué)校公共財(cái)物，攀爬鐵門(mén)、籃球架、圍墻、樹(shù)木，打架斗毆、做危險(xiǎn)游戲，要及時(shí)制止，并報(bào)告學(xué)校。1

第二篇：興義市豐都中學(xué) 總結(jié)

興義市豐都中學(xué)2012-2013學(xué)第二學(xué)期

校團(tuán)委辦公室工作總結(jié)

我校團(tuán)委工作以培養(yǎng)新世紀(jì)“四有”新人為目標(biāo)，積極貫徹局團(tuán)委工作的指導(dǎo)思想，同時(shí)結(jié)合本校和團(tuán)員的實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)理論，充分發(fā)揮我校團(tuán)組織的作用和教育功能。本學(xué)年，我校團(tuán)委在學(xué)校行政的指導(dǎo)下、全體團(tuán)隊(duì)員的共同努力下，工作開(kāi)展的有井有條，并取得了一定成績(jī)。具體工作如下：

陣地建設(shè)方面

在陣地建設(shè)方面我們主要抓好“一站一社一室”?！耙徽尽敝负５阎晱V播站，共設(shè)有五個(gè)欄目，由隊(duì)員編輯主持，每周四中午12：00—12：30向全校團(tuán)隊(duì)員廣播?！耙簧纭敝负Ｖ畨?mèng)文學(xué)社，社團(tuán)有完善的管理機(jī)制，有專職的輔導(dǎo)老師，每周六都安排有專門(mén)的活動(dòng)時(shí)間或輔導(dǎo)內(nèi)容?！耙皇摇敝搁営[室，閱覽室每天都向隊(duì)員開(kāi)放。

二、組織建設(shè)方面

1、隊(duì)伍建設(shè)：組建學(xué)生會(huì)。在9月份開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校進(jìn)行了一年一度的學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選，本著公平、公正、公開(kāi)的原則，在中隊(duì)推薦候選人的基礎(chǔ)上，通過(guò)競(jìng)選演講、才藝展示、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答等形式競(jìng)選產(chǎn)生學(xué)生會(huì)成員，主管學(xué)生會(huì)工作。學(xué)生會(huì)認(rèn)真吸取管理工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把所學(xué)經(jīng)驗(yàn)與自身實(shí)際結(jié)合起來(lái)，摸索切實(shí)有效的管理方法，學(xué)生會(huì)也把每次會(huì)議作為是一次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為了使隊(duì)干部真正發(fā)揮骨干作用，我們加強(qiáng)了對(duì)干部的培訓(xùn)：一是利用暑期對(duì)隊(duì)員干部進(jìn)行集體培訓(xùn)；二是以老帶新，讓工作時(shí)間長(zhǎng)，工作方法多的，體會(huì)較深的隊(duì)干部為新干部介紹經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)低年級(jí)隊(duì)干部開(kāi)展工作。

2、管理機(jī)構(gòu)：成立自強(qiáng)管理委員會(huì)，作為自主管理的機(jī)構(gòu)，實(shí)行三級(jí)管理模式，以培養(yǎng)隊(duì)員的自我管理能力和自我約束能力為目標(biāo)，為隊(duì)員的不斷自我發(fā)展搭建了舞臺(tái)、拓展了空間。

3、實(shí)行值周班管理制。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)員的行規(guī)的監(jiān)督和管理，本學(xué)期我們?cè)谠械募t領(lǐng)巾示范崗和自律委員監(jiān)督崗的學(xué)生自強(qiáng)管理模式的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)，采用值周班管理模式，以班級(jí)為單位，由班級(jí)統(tǒng)一安排一周的校園值周工作，采用值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班主任監(jiān)督、指導(dǎo)，各班級(jí)輪流執(zhí)行。這樣就將原來(lái)的分散管理模式集中起來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生行規(guī)監(jiān)督、管理的力度。

三、做好常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式：每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。

2、堅(jiān)持“文明班級(jí)”、“班級(jí)文明、進(jìn)步之星”評(píng)比制度，成立紅領(lǐng)巾值勤崗，檢查督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園的“文明之花”常開(kāi)。

3、堅(jiān)持黑板報(bào)評(píng)比制度：班級(jí)板報(bào)由學(xué)生自己組稿，版面設(shè)計(jì)，書(shū)寫(xiě)，每月評(píng)比一次，并將評(píng)比的結(jié)果在校園內(nèi)公開(kāi)，既起到了宣傳教育作用，也能讓各班之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，在黑板報(bào)制作方面不斷進(jìn)步。

4、堅(jiān)持每周播出一輯“海笛之聲”廣播，內(nèi)容緊扣學(xué)生生活實(shí)際，圍繞隊(duì)員關(guān)心的學(xué)習(xí)和生活，通過(guò)“校園新聞速遞”、“國(guó)際、國(guó)內(nèi)新聞導(dǎo)播”、“監(jiān)督評(píng)議”、“學(xué)生來(lái)稿”、“溫情傳遞”等欄目，促使學(xué)生自我教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生道德情感，指導(dǎo)學(xué)生道德行為，增強(qiáng)了學(xué)生生活自理能力。

5、開(kāi)展一年一度的學(xué)生會(huì)、大隊(duì)部干部競(jìng)選工作

6、定期檢查、監(jiān)督中隊(duì)的人文環(huán)境建設(shè)（花卉一角、學(xué)習(xí)園地），為隊(duì)員創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

7、做好新團(tuán)員的發(fā)展工作，本本你度我校團(tuán)委、共發(fā)展團(tuán)員59名。開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

活動(dòng)是團(tuán)隊(duì)生命所在。為了切實(shí)使活動(dòng)活躍起來(lái)，我們從兩方面著手，努力使隊(duì)活動(dòng)豐富起來(lái)、活躍起來(lái)。

1、積極參加局團(tuán)委舉辦的活動(dòng)：（1）組織團(tuán)隊(duì)員積極參與“奧運(yùn)小使者網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)；（2）組織團(tuán)隊(duì)員積極參與“志愿服務(wù)統(tǒng)一行動(dòng)”活動(dòng)，切實(shí)開(kāi)展好志愿服務(wù)活動(dòng)；（3）做好“關(guān)愛(ài)留守孩子”的統(tǒng)計(jì)工作，了解留守孩子的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，幫助他們解決實(shí)際困難；（4）積極組織團(tuán)隊(duì)員參加“今天我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)”演講和征文活動(dòng)，我校初二（2）隊(duì)員張嘉瑋獲得征文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，初二（2）隊(duì)員施毅恒獲得演講比賽片級(jí)二等獎(jiǎng)、縣級(jí)三等獎(jiǎng)；（5）組織團(tuán)隊(duì)員積極參與“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”兒歌、童謠創(chuàng)作活動(dòng)、參加“生態(tài)島建設(shè)”征文活動(dòng)；（6）組織青年教師積極參加“青年教師風(fēng)采大賽”??

2、召開(kāi)各類主題班會(huì)：班級(jí)是每個(gè)隊(duì)員的家，我們充分利用班集體這個(gè)陣地對(duì)團(tuán)隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育，這學(xué)期我們召開(kāi)的主題班 會(huì)有：“尊師·重教主題中隊(duì)會(huì)”、“紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年主題中隊(duì)會(huì)”、“紀(jì)念一二.九主題中隊(duì)會(huì)”??現(xiàn)在正在籌備“過(guò)文明新年，做文明少年”的主題班會(huì)。

3、開(kāi)展各種節(jié)慶日慶?；顒?dòng)：我校團(tuán)委利用節(jié)慶日契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)員的道德教育和愛(ài)國(guó)主義教育。如：（1）圍繞教師節(jié)開(kāi)展了尊師、敬師活動(dòng)，讓每位團(tuán)隊(duì)員人人動(dòng)手，制作一份自己繪制的或電腦制作的賀卡，寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)送給自己敬愛(ài)的老師，同時(shí)各班舉行“我們的老師”、“老師您辛苦了”等主題班會(huì)，借此增進(jìn)師生之間的感情。（2）在國(guó)慶前，開(kāi)展“慶國(guó)慶”板報(bào)比賽，展望未來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)為中華民族在新世紀(jì)的崛起而勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。（3）紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)，讓團(tuán)隊(duì)員接受愛(ài)國(guó)主義教育。（4）結(jié)合感恩節(jié)，開(kāi)展“知恩圖報(bào)”活動(dòng)，通過(guò)“找、說(shuō)、報(bào)”三個(gè)環(huán)節(jié)，“找身邊應(yīng)感恩之事，說(shuō)應(yīng)感恩之情，報(bào)身邊應(yīng)感恩之人”的活動(dòng)，切實(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)員的感恩情素和責(zé)任心。

4、開(kāi)展各具特色的中小隊(duì)活動(dòng)：團(tuán)隊(duì)員的活動(dòng)是以中小隊(duì)為載體的，我校每個(gè)班級(jí)都有自己的一支“志愿者服務(wù)小隊(duì)”，他們會(huì)定期到敬老院，為那些老人提供捶背、陪散步、陪聊天等服務(wù)，其中初一（1）班的先鋒小隊(duì)，兩年年來(lái)堅(jiān)持每周到敬老院為老人服務(wù)，受到社會(huì)好評(píng)，被評(píng)為縣“自動(dòng)化小隊(duì)”。此外，初二（2）班的陽(yáng)光中隊(duì)，在班主任的指導(dǎo)下，成立“一對(duì)一”的幫困活動(dòng)，在學(xué)習(xí)上、生活上、精神上幫助那些有困難的同學(xué)，取得了很大的成效，被評(píng)為縣“快樂(lè)中隊(duì)”。

5、繼續(xù)開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，努力拓展“手拉手”活動(dòng)領(lǐng)域，在校內(nèi)開(kāi)展手拉手互幫互助活動(dòng)，現(xiàn)在我們正在落實(shí)手拉手聯(lián)誼學(xué)校，進(jìn)一步拓展手拉手活動(dòng)范圍。

6、努力開(kāi)展好“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。為了切實(shí)開(kāi)展好“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，團(tuán)委策劃了“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)之節(jié)約”行動(dòng)，每個(gè)班級(jí)通過(guò)班會(huì)，在班主任的指導(dǎo)下，成立了班級(jí)“節(jié)約行動(dòng)小隊(duì)”，每個(gè)小隊(duì)由2-3名節(jié)約小使者組成，負(fù)責(zé)班級(jí)的節(jié)約行動(dòng)，包括：班級(jí)的節(jié)約用電、團(tuán)隊(duì)員的節(jié)約用水、團(tuán)隊(duì)員的零用錢的監(jiān)督使用以及班級(jí)所有的廢報(bào)紙和易拉罐的收集等，其中一（1）班就在全體同學(xué)的共同策劃下，開(kāi)展了“節(jié)約統(tǒng)一行動(dòng)周”活動(dòng)，在全體同學(xué)的共同努力下積攢了200多元的“節(jié)約基金”，并把它捐贈(zèng)給了班級(jí)中家庭條件最差的一名同學(xué)。通過(guò)節(jié)約行動(dòng)的開(kāi)展，團(tuán)隊(duì)員們的節(jié)約意識(shí)切實(shí)得到了培養(yǎng)和提高，校園內(nèi)洗碗不關(guān)水龍頭、教室沒(méi)人開(kāi)電燈、開(kāi)電扇的現(xiàn)象也得到了有效的控制和管理。

7、繼續(xù)開(kāi)展好“民族精神教育活動(dòng)”。聯(lián)合學(xué)校的德育處，結(jié)合學(xué)校的地域特點(diǎn)，利用鄉(xiāng)土愛(ài)國(guó)主義教育基地，06年9月份，我校開(kāi)展了“尋家鄉(xiāng)史，鑄民族魂”的民族精神教育縣級(jí)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，其中初三（3）班開(kāi)展了“憶歷史

創(chuàng)未來(lái)”的主題班會(huì)，得到了前來(lái)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校同行的好評(píng)；同時(shí)本人也擔(dān)任了一堂以校本德育教材為基礎(chǔ)的、主題為 “聆聽(tīng)歷史的回響

扣開(kāi)開(kāi)發(fā)的大門(mén)” 公開(kāi)課。我們這次活動(dòng)的開(kāi)展，是以團(tuán)隊(duì)員的自主探究為基礎(chǔ)，我們利用鄉(xiāng)土愛(ài)國(guó)主義教育基地，組織團(tuán)隊(duì)員利用暑假和雙休日自主尋訪，讓他們“用自己的眼去看，用自己的耳去聽(tīng)，用自己的手去寫(xiě)，用自己的筆去描，用自己的嘴去說(shuō)”他們了解到的家鄉(xiāng)的歷史，同時(shí)發(fā)揮他們的想象力，“用自己的心去想”家鄉(xiāng)的未來(lái)。這次活動(dòng)的開(kāi)展，真正把民族精神教育活動(dòng)落到了實(shí)處，讓團(tuán)隊(duì)員在實(shí)踐中把民族精神教育的實(shí)效性得以提升。

8、開(kāi)展以“邁步從頭越”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)。各把你的同學(xué)參與的熱情很高，在團(tuán)委的策劃下，在班主任的指導(dǎo)下，同學(xué)們用自己的歌聲，用自己的舞姿，用自己的相聲、小品，用自己的毛筆、鋼筆、畫(huà)筆，盡情的表達(dá)自己的心聲，豐富了藝術(shù)節(jié)的形式，提升了藝術(shù)節(jié)的內(nèi)涵，拓展了藝術(shù)節(jié)的時(shí)空限度，為全校團(tuán)隊(duì)員和老師烹飪了一道“文化、藝術(shù)大餐?！?/p>

第三篇：豐都中心小學(xué)反邪教專題

豐都中心小學(xué)反邪教專題

會(huì) 議 內(nèi) 容

一、什么是邪教

——宣傳“禱告能治病”“種莊稼沒(méi)用”“一切靠‘神’的恩賜，信‘神’就能過(guò)好日子”，“信了神就能消災(zāi)避難”，等等，導(dǎo)致我們的群眾上當(dāng)受騙的是邪教。

——讓你荒了田、拋了家、棄了學(xué)去相信“神”的是邪教；

——宣揚(yáng)“世界末日”就要到了、只有加入他們的組織才能得救的是邪教； ——鼓吹入了“教”能治病、能消災(zāi)避難的是邪教； ——欺騙、逼婦女受教主凌辱的是邪教；

——說(shuō)傳統(tǒng)宗教過(guò)時(shí)了、要信新“神”的是邪教；

——非法聚會(huì)時(shí)鬼鬼祟祟、亂喊亂叫、亂唱亂跳的是邪教； ——讓你用騙人的手段誘使他人加入的是邪教； ——加入后不讓退出的是邪教；

——把社會(huì)、政府、普通老百姓當(dāng)成“魔”的是邪教； ——以“神”的名義煽動(dòng)成員對(duì)抗政府的是邪教。

二、邪教的特征

1999年10月，我國(guó)在《最高人民法院最高人民檢察院關(guān)于辦理組織和利用邪教組織犯罪案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋》中，給邪教下了明確的定義：邪教組織，是指冒用宗教、氣功或其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說(shuō)等手段蠱惑人心、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。主要有六個(gè)基本特征：

1、打著宗教、科學(xué)或氣功的幌子

2、神化邪教頭子，實(shí)施精神控制

3、建立秘密組織，實(shí)施心理操縱

4、盤(pán)剝信徒錢財(cái)，非法牟取暴利

5、反對(duì)政府，仇視社會(huì)

6、宣揚(yáng)“末日來(lái)臨”，制造思想混亂

三、邪教是怎樣騙人的？

1、著宗教或氣功的幌子蒙騙人。

2、治病、免災(zāi)誘惑人。

3、看相算命、裝神弄鬼、玩符讖（讀“趁”音，迷信的預(yù)言、預(yù)兆）等各種把戲嚇唬人。

4、近乎拉攏人。

5、恩小惠收買人。6用暴力手段脅迫人。

四、宗教與邪教的區(qū)別

第一、宗教崇拜超人間的“神”，宗教的神職人員只是神的仆人；而邪教教主是現(xiàn)世的人，卻自稱是至高無(wú)上的“神”，要求信徒絕對(duì)崇拜、絕對(duì)服從；

第二、宗教為人們提供善意的精神寄托和信仰支持；而邪教對(duì)信徒灌輸歪理邪說(shuō)，不擇手段地實(shí)行精神控制；

第三、宗教宣揚(yáng)虛幻的“末世論”，將世界末日置于遙遠(yuǎn)的未來(lái)；而邪教渲染即將來(lái)臨的“末世論”，并以此蒙騙和恐嚇信徒；

第四、宗教信仰活動(dòng)相對(duì)寬容、自由，宣傳的道德多為數(shù)千年來(lái)人類社會(huì)公認(rèn)的倫理道德；而邪教欺騙信徒，常假借神的名義強(qiáng)迫信徒對(duì)教主傾其所有，還號(hào)召女信徒對(duì)男教主“奉獻(xiàn)”身體； 第五、宗教活動(dòng)及其場(chǎng)所一般是公開(kāi)的，宗教戒律大多與法律相符合，不危及憲法和法律賦予信徒（公民）的基本權(quán)利；而邪教秘密結(jié)社，活動(dòng)場(chǎng)所不公開(kāi)，對(duì)信徒實(shí)行隔離管制，對(duì)離教、叛徒人員采取威脅、報(bào)復(fù)等手段；

第六、宗教教義與現(xiàn)實(shí)世界相容，不排斥現(xiàn)實(shí)世界，在某一種程度上能勸善戒惡引導(dǎo)積極人生；而邪教與現(xiàn)實(shí)世界對(duì)抗，教唆人們逃避和摧毀現(xiàn)世，往往導(dǎo)致偏執(zhí)狂熱的極端行為，釀成嚴(yán)重社會(huì)危害。

五、處理邪教問(wèn)題的法律法規(guī)

1、《中華人民共和國(guó)刑法》

第300條規(guī)定：“組織和利用會(huì)道門(mén)、邪教組織或者利用迷信破壞國(guó)家法律、行政法規(guī)實(shí)施的，處3年以上7年以下有期徒刑；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處7年以上有期徒刑?！?/p>

組織和利用會(huì)道門(mén)、邪教組織或者利用迷信蒙騙他人，致人死亡的，依照前款的規(guī)定處罰。

組織和利用會(huì)道門(mén)、邪教組織或者利用迷信奸淫婦女、詐騙財(cái)物的，分別依照本《刑法》第二百三十六條、第二百六十六條的規(guī)定定罪處罰。” 2、1999年10月30日，第九屆全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于取締邪教組織、防范和懲治邪教活動(dòng)的決定》明確指出，對(duì)邪教組織要堅(jiān)決取締。最高人民法院、最高人民檢察院也先后兩次就關(guān)于辦理邪教組織犯罪案件問(wèn)題做出了司法解釋，為取締和打擊邪教組織提供了有力的法律武器。

3、《中華人民共和國(guó)治安處罰法》第二十七條規(guī)定有下列行為之一的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：(一)組織、教唆、脅迫、誘騙、煽動(dòng)他人從事邪教、會(huì)道門(mén)活動(dòng)或者利用邪教、會(huì)道門(mén)、迷信活動(dòng)，擾亂社會(huì)秩序、損害他人身體健康的；

(二)冒用宗教、氣功名義進(jìn)行擾亂社會(huì)秩序、損害他人身體健康活動(dòng)的。

此外，邪教活動(dòng)違反我國(guó)《集會(huì)游行示威法》、《未成年人保護(hù)法》、《社團(tuán)管理登記條例》等法律法規(guī)的，也要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

豐都中心小學(xué)

二〇一一年九月

第四篇：興義市豐都中學(xué) 總結(jié)

興義市豐都中學(xué)2011-2012學(xué)第一學(xué)期

校團(tuán)委辦公室工作總結(jié)

我校團(tuán)委在上級(jí)團(tuán)委、校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹教育方針，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為著力點(diǎn)，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全校團(tuán)員青年緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開(kāi)展活動(dòng)，認(rèn)真做好團(tuán)的工作。現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性。

抓好團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性，是團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)的重要工作，也是學(xué)校德育工作的重要方面，加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性，一直是團(tuán)隊(duì)工作的重點(diǎn)。

1、切實(shí)做好團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是做好團(tuán)隊(duì)工作的重要保證。一年來(lái)，我們十分注重團(tuán)干部的思想教育，定期召開(kāi)班級(jí)團(tuán)支書(shū)會(huì)議，聽(tīng)取班級(jí)團(tuán)支書(shū)工作匯報(bào)，了解團(tuán)員隊(duì)伍狀況，并組織他們學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)理論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的做法、經(jīng)驗(yàn)等，逐步提高班級(jí)團(tuán)支書(shū)的思想意識(shí)，從而調(diào)動(dòng)班級(jí)團(tuán)支書(shū)工作的主動(dòng)性和積極性。

2、加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育，提高團(tuán)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，能較好的促進(jìn)學(xué)校的德育工作。我們要求班級(jí)團(tuán)支書(shū)定期對(duì)本班團(tuán)員的思想教育、組織學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)知識(shí)，提高團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)，收到了初步的效果。還要求團(tuán)支書(shū)對(duì)本班團(tuán)員的言行進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)較重的上報(bào)團(tuán)委，由團(tuán)委組織談話教育。

3、進(jìn)一步規(guī)范入團(tuán)程序，嚴(yán)把入團(tuán)關(guān)。在團(tuán)員發(fā)展上，始終堅(jiān)持實(shí)行團(tuán)員發(fā)展接受學(xué)校學(xué)生的評(píng)議監(jiān)督，入團(tuán)必須在全班進(jìn)行民主推薦班主任同意推薦，提高了團(tuán)員的質(zhì)量增加了它的吸引力。

4、做好對(duì)團(tuán)員的評(píng)議活動(dòng)，對(duì)評(píng)議不合格的團(tuán)員，要求其寫(xiě)出書(shū)面保證，限期改正。

二、注重宣傳陣地建設(shè)，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造文明向上的校園文化氛圍。

1、班級(jí)板報(bào)、學(xué)校板報(bào)是我校的主要文字宣傳陣地。團(tuán)委和教導(dǎo)處一起對(duì)學(xué)校各處的文明宣傳進(jìn)行了指導(dǎo)。

2、樹(shù)立愛(ài)心觀念。為災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，同學(xué)們深受啟發(fā)，感受到互幫互助、團(tuán)結(jié)一心的社會(huì)大風(fēng)氣。

3、切實(shí)做好升旗儀式工作，利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周團(tuán)委、教導(dǎo)處都認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)，感恩教育”等方面開(kāi)展對(duì)學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營(yíng)造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說(shuō)教模式，讓優(yōu)秀學(xué)生作國(guó)旗下發(fā)言，提高國(guó)旗下講話的教育效果。

三、以活動(dòng)為載體，增進(jìn)團(tuán)組織的凝聚力。

活動(dòng)的有序開(kāi)展，能增強(qiáng)團(tuán)組織的生命力和凝聚力，提高學(xué)生對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)可度。一年來(lái)，團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校中心工作有序的開(kāi)展系列教育活動(dòng)，有力的推動(dòng)了學(xué)校的整體工作。

1．推進(jìn)青年志愿者服務(wù)活動(dòng),組織青年志愿者義務(wù)勞動(dòng)，為附近的孤寡老人送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心，組織團(tuán)員青年幫助困難同學(xué)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有助于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)、關(guān)心他人的意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神和勞動(dòng)意識(shí)。

2、三月份，開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)和文明禮貌月活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行教育，取得了很好的效果。

3、四、五月份，開(kāi)展了清明節(jié)紀(jì)念活動(dòng)、“五·四”系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育。組織學(xué)生召開(kāi)主題班團(tuán)會(huì)，緬懷革命先烈。在活動(dòng)中，進(jìn)一步了解了革命烈士光輝的愛(ài)國(guó)情操，懂得今天幸福生活的來(lái)之不易，紛紛表示要珍惜今天的美好生活，刻苦學(xué)習(xí)，將建設(shè)祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。

4、六、七月對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行了理想教育，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，以嶄新的姿態(tài)迎接中考。

5、九月份到十月份，開(kāi)展了慶“

十、一”系列文體活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成教育和集體主義教育。

6、十一、十二月份，開(kāi)展了推優(yōu)入團(tuán)和“一二·九”系列活動(dòng)，7、認(rèn)真組織入團(tuán)儀式。入團(tuán)儀式是團(tuán)員成長(zhǎng)的一個(gè)新的起點(diǎn)。我們通過(guò)組織規(guī)范嚴(yán)密的入團(tuán)儀式，使團(tuán)員和非團(tuán)員都明確自己進(jìn)步的方向，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力。

8、在青年教師中開(kāi)展課堂教學(xué)能力評(píng)估活動(dòng)。青年教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的生力軍，青年教師的工作直接影響學(xué)校工作的質(zhì)量，影響學(xué)校未來(lái)的發(fā)展。我校團(tuán)委通過(guò)校團(tuán)委委員的輻射帶動(dòng)作用，大力倡導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的風(fēng)氣，使全校青年教師人人進(jìn)步，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)，強(qiáng)素質(zhì)，練師能，育英才。

四、存在問(wèn)題：

1、個(gè)別團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、團(tuán)活動(dòng)團(tuán)課的開(kāi)展應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范。

3、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)干部和團(tuán)員對(duì)團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)力度。

五、今后工作思路：

1、進(jìn)一步完善團(tuán)委工作制度。

2、抓好每一次活動(dòng)，取得實(shí)效。

3、扎實(shí)常規(guī)工作，拓寬業(yè)務(wù)，配合好上級(jí)團(tuán)委及學(xué)校的各種大型活動(dòng)。

4、加強(qiáng)團(tuán)支部間的溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，抓好基層支部的建設(shè)。

5、加強(qiáng)外部聯(lián)系，促進(jìn)工作交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短

一年來(lái)，我校的團(tuán)的工作有序開(kāi)展，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力和向心力，及時(shí)完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，促進(jìn)了良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。通過(guò)誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育，營(yíng)造誠(chéng)信氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但還有許多不足，學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)還把握的不太準(zhǔn)確，對(duì)外宣傳的力度還不夠大，學(xué)生的思想教育工作還有待改進(jìn)。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，把團(tuán)委工作做細(xì)做實(shí)，努力使團(tuán)委的工作再上一個(gè)臺(tái)階。

第五篇：興義市豐都中學(xué)關(guān)工委工作簡(jiǎn)報(bào) 文檔

興義市豐都中學(xué)關(guān)工委工作簡(jiǎn)報(bào)

第10期

興義市豐都中學(xué)2011年4月5日

幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀

為了充分發(fā)揮離退休老教師的余熱，幫助我校學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，4月2日下午3時(shí)在校圖書(shū)室隆重舉行成立大會(huì)。離退休工作處負(fù)責(zé)人，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、關(guān)工委部分老師、學(xué)生輔導(dǎo)員參加了此次大會(huì)，會(huì)議由王翠華老師主持。

會(huì)上，校關(guān)工委秘書(shū)長(zhǎng)、副主任盧煥才宣讀了關(guān)工委的成立在全校范圍內(nèi)起到了良好的示范作用，希望學(xué)校關(guān)工委的工作要做細(xì)、做深、做實(shí)，學(xué)校將全力支持學(xué)校關(guān)工委開(kāi)展工作；隨后，由馮正榜、陳永興、梁成云等老教師，作了講話，促進(jìn)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)等方面進(jìn)一步發(fā)揮積極作用。