第一篇：第二屆校長(zhǎng)論壇征文

第二屆義務(wù)教育課程改革校長(zhǎng)論壇征文

如何在新課改中提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量

西峽縣桑坪鎮(zhèn)嶺崗小學(xué)

余世航

2011.9

如何在新課改中提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量

眾所周知，現(xiàn)行的義務(wù)教育課程改革新課程改革是教育領(lǐng)域一次深層次的徹底革命。它以轉(zhuǎn)變教學(xué)理念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為核心，以提高教師綜合素質(zhì)為突破口，旨在通過培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精 神和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)和實(shí)施素質(zhì)教育，提高各學(xué)校的教育水平和教學(xué)質(zhì)量。

作為一校之長(zhǎng)，我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到義務(wù)教育課程改革不但將改變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且也將改變教師的工作、生活和生存方式，更將改變學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的方式。然而，如何有效地提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量又的確是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作。筆者不揣冒昧，想淺談一下自己的看法。

追根朔源，我想先談一下制約著教學(xué)質(zhì)量提高的諸多因素。

1、師資方面。

就拿我們鎮(zhèn)各小學(xué)為例吧。全體教師隊(duì)伍中，存在著五大突出的問題：

（1）老弱病殘。教師老齡化現(xiàn)象十分嚴(yán)重，年齡在48歲以上的占全校教師總數(shù)的75%以上；而且?guī)Р」ぷ鳜F(xiàn)象十分正常，甚至?xí)灥怪v臺(tái)者也屢見不鮮

（2）學(xué)歷低下。有二分之一以上的教師是民師轉(zhuǎn)編的，有的盡管達(dá)標(biāo)，但大部分是在職學(xué)習(xí)，獲得系統(tǒng)培訓(xùn)不夠，專業(yè)知識(shí)與技能，教學(xué)研究能力等均難以適應(yīng)義務(wù)教育課程改革的要求。

（3）編制嚴(yán)重短缺。許多學(xué)校普遍存在“包班”現(xiàn)象，大部分教

師每周任課節(jié)數(shù)在26節(jié)以上，甚至有的教師擔(dān)任著兩班英語(yǔ)和兩班數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，還有其他的相關(guān)工作。

（4）教師觀念陳。許多教師由于年齡偏大，精力不支，新的教學(xué)理念難以接受，教學(xué)方法仍是“耳邊課改聲隆隆，心內(nèi)濤聲依舊平”，教學(xué)效果自然也不盡人意。

2、條件因素

目前，絕大多數(shù)學(xué)校教學(xué)儀器不足，特別是新課程改革后，教材變換了，而相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)儀器卻沒有跟上，很多實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行。再加上校舍嚴(yán)重不足，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地匱乏，無現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，教學(xué)配套嚴(yán)重失調(diào)等種種條件，嚴(yán)重制約了教師正常教學(xué)工作的開展，影響著教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、管理方面。

我們校長(zhǎng)隊(duì)伍中有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)忙于其它事務(wù)，對(duì)教學(xué)工作抓得不力，制度執(zhí)行不嚴(yán)，缺乏應(yīng)有的獎(jiǎng)懲措施，教師的積極性沒有調(diào)動(dòng)起來，嚴(yán)重制約著教育的發(fā)展。

綜上所述之因素，我接著想淺談一下如何對(duì)癥下藥提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。其措施如下：

1、全方位提高教師的綜合素質(zhì)。

（1）通過各類學(xué)歷培訓(xùn)進(jìn)一步提高教師的知識(shí)素質(zhì)；

（2）通過各類教研培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)；

（3）通過各類師德培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。

2、要合理配制教育資源，真正做到資源共享。

以我縣為例。目前縣城小學(xué)與農(nóng)村小學(xué)差距越來越大。要想縮小這個(gè)差距，需要教育主管部門通過行政手段對(duì)全縣的優(yōu)秀教育資源進(jìn)行重組和再配置；要把近年招聘的大中專學(xué)生分配到農(nóng)村教師緊缺的學(xué)校任教，挑選優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校任教，讓其起到帶頭、引領(lǐng)作用；選調(diào)優(yōu)秀校長(zhǎng)到薄弱學(xué)校任職，進(jìn)一步利用和挖掘現(xiàn)有教育資源，來提高后進(jìn)學(xué)校的質(zhì)量，使之達(dá)到“百花齊放滿園春”的新局面。

3、要加大教研力度，做到“教研興校”。

(1）要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育課程改革和教科研方面的理論，上級(jí)主管部門要做好培訓(xùn)工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使教研活動(dòng)真正行之有效。目前，我們西峽縣的“三疑三探課堂教學(xué)模式”已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名，我們各學(xué)校完全可以在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化推廣，提高課堂教學(xué)實(shí)效；

（2）要加大教研經(jīng)費(fèi)的投入力度。各校每學(xué)期要在學(xué)校經(jīng)費(fèi)中抽出一定的比例投入到教研活動(dòng)中來，使之為教研工作的順利開展，提供可靠的經(jīng)費(fèi)保障。

4、推行課程改革。

各校要通過建立以人為本的長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制，改革評(píng)價(jià)方法，更新課程理念，改變教學(xué)方法，培植課改典型，搞好校本教研等具體措施，將課改實(shí)驗(yàn)逐步引向深入。

5、推行人事改革。

各校要通過建立和推行《優(yōu)勝劣汰制》等具體措施，使之形成職務(wù)能升能降，人員能進(jìn)能出，干部能上能下的良好用人局面。從而為

加快教育發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供可靠的人才保障。

6、優(yōu)化形象管理。

各校通過進(jìn)一步加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）和師德師風(fēng)建設(shè)，促使我們的學(xué)生樹立“遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)”的形象，促使我們的教師樹立“愛崗敬業(yè)、博學(xué)多才、樂于奉獻(xiàn)”的形象，促使我們的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)樹立“公道正派、富于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)治?！钡男蜗蟆?/p>

7、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量管理。

各校通過實(shí)施全員管理，形成從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從學(xué)生到家長(zhǎng)，從校內(nèi)到校外，從部門到社會(huì)共同參與的教學(xué)質(zhì)量管理格局。通過實(shí)施全程管理，能夠突出體現(xiàn)“六個(gè)一起抓”，即“德、智、體、美、勞一起抓；學(xué)生的智力因素和非智力因素一起抓；教與學(xué)一起抓；課內(nèi)與課外一起抓；育人一線與后勤服務(wù)一起抓。從而有效形成教學(xué)管理的合力，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的效力。

8、以制度強(qiáng)化管理。

各校通過推行《考勤制度》、《教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》等一系列制度，探索出一套適用于義務(wù)教育課程改革的創(chuàng)新制度來優(yōu)化學(xué)校質(zhì)量管理，使之激發(fā)教師的教學(xué)情趣，從而為提高質(zhì)量，營(yíng)造良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

9、學(xué)他校之長(zhǎng)。

成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)就是優(yōu)秀的教育資源，共享這一資源，最快捷的途經(jīng)就是學(xué)習(xí)，我們一定要虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中借鑒，在借鑒中學(xué)習(xí)，把他人的成功經(jīng)驗(yàn)化作提高自身辦學(xué)水平的動(dòng)力，以便快速提高學(xué)校的教育質(zhì)量。

總而言之，“如何在新課改中提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量”是一個(gè)意義非凡的課題，絕非一蹴而就即可一勞永逸。愿作為一校之長(zhǎng)的我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中主動(dòng)探究，積極研討，不斷提高，努力使這一課題日漸完美，從而忠實(shí)的履行我們的神圣使命。

第二篇：第二屆校長(zhǎng)論壇

程河鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于開展“三看三找”和舉辦第二屆校長(zhǎng)論壇活動(dòng)的通知

各支部、中小學(xué)校：

7月18日，全區(qū)在襄州二中召開了校長(zhǎng)論壇會(huì)，教體局局長(zhǎng)蔡繼革同志在會(huì)上做了重要講話，他指出要通過校長(zhǎng)論壇這一形式的活動(dòng)進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，要求各鎮(zhèn)要深入開展校長(zhǎng)論壇活動(dòng)。7月29日，局辦公室又發(fā)布了襄州教辦〔2014〕13號(hào)，即《局辦公室關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹蔡繼革同志在校長(zhǎng)論壇和班主任論壇上重要講話精神的通知》。《通知》要求各單位圍繞8個(gè)主題進(jìn)行重點(diǎn)研討，并深入組織座談研討，開展“三看、三找”活動(dòng)，即：看形勢(shì)，找方向；看任務(wù)，找定位；看要求，找差距。通過專題研討和“三看、三找”活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)、理清任務(wù)、梳理問題、破解難題、找出差距，制定切實(shí)可行的措施，取得實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)成果。

根據(jù)蔡局長(zhǎng)的講話要求和局辦公室的通知精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)對(duì)開展“三看三找”活動(dòng)和舉辦“校長(zhǎng)論壇”活動(dòng)做如下安排。

一、圍繞八個(gè)研討主題，深入開展“三看、三找”活動(dòng)

八個(gè)研討主題為：

1、當(dāng)前骨干教師集中在我們領(lǐng)導(dǎo)干部中，如何加以解決？通過大比武，你是否有勇氣參加？會(huì)取得什么成績(jī)？

2、通過今天的校長(zhǎng)論壇活動(dòng)，作為校長(zhǎng)，如何發(fā)揮引領(lǐng)、支撐、服務(wù)作用？演講內(nèi)容能否成為新學(xué)期的施政綱領(lǐng)？

3、在打贏教育教學(xué)質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)的形勢(shì)下，如何提升當(dāng)?shù)氐挠绊懥Γ?/p>

4、如何煥發(fā)內(nèi)在活力，推動(dòng)教育的改革發(fā)展？

5、如何創(chuàng)新體制機(jī)制，加強(qiáng)教育人才隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)骨干人才和領(lǐng)軍人才？

6、如何采取有效措施，加強(qiáng)教科研基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)？

7、對(duì)舉辦“觀點(diǎn)式”辯論、“案例”點(diǎn)評(píng)有什么好的意見和建議？

8、班主任工作的“愛”如何體現(xiàn)？你在管理班級(jí)方式方法上有什么好的建議？

各支部（含幼兒園）接通知后請(qǐng)立即將精神傳達(dá)至每位教師面前，確保全體人員對(duì)上述主題進(jìn)行思考、撰寫，并于8月22日前組織教師開展大討論、大交流，深入開展“三看、三找”活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，各支部要做到“五有”，即有活動(dòng)方案、有活動(dòng)記錄（圖片、視頻）、有體會(huì)、有專欄、有小結(jié)。各支部并于

8月22日下午5點(diǎn)前以電子文稿和書面二種形式將活動(dòng)小結(jié)上報(bào)至中心學(xué)校，不再另行通知，逾期不報(bào)全鎮(zhèn)通報(bào)。電子文稿發(fā)送郵箱410123172qq．Com。

二、關(guān)于舉辦程河鎮(zhèn)第二屆校長(zhǎng)、園長(zhǎng)論壇活動(dòng)安排

1、參加對(duì)象：各支部書記、校長(zhǎng)、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、園長(zhǎng)；程中、鎮(zhèn)小、埠小三所學(xué)校中層以上干部。

2、論壇時(shí)間：各支部請(qǐng)于8月22日前舉辦支部論壇交流，鎮(zhèn)級(jí)論壇將于8月24日前舉辦。鎮(zhèn)級(jí)論壇支部書記、校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人必參加，三校中層干部各按照30%的比例擇優(yōu)推薦參加。

3、論壇主題：結(jié)合教體局提出的“三大機(jī)制”和“六項(xiàng)承諾”，圍繞“如何激活校園活力”、“如何激發(fā)教師工作積極性”、“如何創(chuàng)建品牌學(xué)?！?、“如何促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”四大主題，談校長(zhǎng)、干部在打贏教育教學(xué)質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)中的角色定位、管理服務(wù)定位，拿出能促進(jìn)學(xué)校實(shí)實(shí)在在發(fā)展的新目標(biāo)、新舉措。

4、論壇要求：

?、在參加論壇演講時(shí)一律要求脫稿，盡量使用普通話。時(shí)間不超過8分鐘。?、參加演講做到主題突出，觀點(diǎn)鮮明，特色明顯，有真實(shí)、真心、真情的表述，有思想碰撞和交流，有明晰地且符合單位實(shí)情工作目標(biāo)，能提出解決問題的新思路、新措施。

?、主題演講切忌空泛陳詞，禁止簡(jiǎn)單地介紹以往的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

④、中心學(xué)校將邀請(qǐng)區(qū)局室領(lǐng)導(dǎo)組織評(píng)委為本次論壇活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)打分，當(dāng)場(chǎng)公布，并制發(fā)活動(dòng)的成績(jī)通報(bào)。記分采取去掉最高分和最低分后的平均分計(jì)算。

⑤、支部論壇活動(dòng)結(jié)束后，同樣要做到有活動(dòng)方案、有活動(dòng)記錄（圖片、視頻）、有體會(huì)、有專欄、有小結(jié)。并請(qǐng)于8月22日下午5點(diǎn)前將校長(zhǎng)論壇文稿和小結(jié)發(fā)送至郵箱410123172qq．Com。

⑥、本次論壇結(jié)果將作為暑期表彰優(yōu)秀教育工作者的重要依據(jù)之一。

2014年7月30日

第三篇：第二屆慈善論壇征文通知

第二屆“慈善青島”論壇

征 文 通 知

在青島市慈善總會(huì)成立10周年之際，為推動(dòng)我市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市的開展，提高慈善意識(shí)，營(yíng)造慈善氛圍，使更多的企業(yè)和愛心人士參與慈善，支持慈善事業(yè)發(fā)展，自覺履行社會(huì)責(zé)任。青島市慈善總會(huì)將于11月中旬舉辦主題為“慈善與文明同行——慈善?愛心?責(zé)任”第二屆“慈善青島”論壇?，F(xiàn)面向社會(huì)征集論文。

參考題目如下：

1、慈善與文明

2、關(guān)于慈善透明度、公信度之我見

3、青島慈善十年

4、企業(yè)怎樣履行社會(huì)責(zé)任

5、慈善的監(jiān)管與慈善組織的公信力問題

6、慈善募捐研究

7、慈善救助及項(xiàng)目的意見

8、慈善義工隊(duì)伍的建設(shè)

9、“平民慈善”的發(fā)展

10、慈善現(xiàn)狀及未來發(fā)展

征文要求：

1、觀點(diǎn)明確，語(yǔ)言通順。

2、切近主題，具有開拓性、前瞻性、指導(dǎo)性。

3、禁止抄襲。

4、優(yōu)秀論文將給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5、字?jǐn)?shù)要求3000-5000字。

來稿方式：來稿請(qǐng)采用word格式并發(fā)送到電子郵箱82106043@163.com；須提供真實(shí)姓名、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵件地址，便于聯(lián)系。

截稿日期：聯(lián)系電話：聯(lián) 系 人：張磊

2011年10月20日止 82106125

第四篇：第二屆校長(zhǎng)論壇魏海斌發(fā)言材料

以師德引領(lǐng)，用制度規(guī)范，靠精細(xì)管理

——賀進(jìn)鎮(zhèn)第二屆校長(zhǎng)論壇材料

翟家莊小學(xué) 魏海斌

2012年5月

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

今天很高興和大家一起對(duì)“如何抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量” 這一主題交流我校的一些做法。我校每學(xué)期都圍繞學(xué)習(xí)考核辦法，每學(xué)期初進(jìn)行修改定稿，作為一學(xué)期教師工作的指導(dǎo)。我校的考核辦法共分五個(gè)方面，滿分為100分：一是師德10分，主要是出勤；二是教學(xué)質(zhì)量，占55分，體現(xiàn)以成績(jī)?yōu)橹鳎凑账谓炭颇吭谌?zhèn)所占名次核算得分；三是常規(guī)教學(xué)15分，以“教學(xué)五認(rèn)真”為指針，每月對(duì)教師進(jìn)行一次常規(guī)檢查，把檢查結(jié)果按照平均記入此項(xiàng)；四是教研活動(dòng)10分，以每周教研聽課活動(dòng)為老師打分，去最高最底分算平均分記入此項(xiàng)；五是教師互評(píng)10分，學(xué)期末教師互相打分，去最高最底分算平均分記入此項(xiàng)；另外還有附加分封頂20分，包括榮譽(yù)、加班加分及工作失誤扣分等，榮譽(yù)按照級(jí)別加分，加班按每半天0.5分加?？己说慕Y(jié)果作為評(píng)優(yōu)評(píng)模和一切工作利好的唯一依據(jù)，只要有榮譽(yù)，不用再開會(huì)商討，直接給

定排名在前的老師。人都是求得心里平衡，只要評(píng)價(jià)制度規(guī)范，考核過程公開公正，對(duì)于結(jié)果老師們也就心服口服了。下面我結(jié)合考核辦法分五個(gè)方面談一下我校教學(xué)管理的一些做法：

一、崇尚師德，形成良好的工作風(fēng)氣

我們把師德考核內(nèi)容如“不講師德自私自利、不顧集體和他 人”記入教師互評(píng)的第一項(xiàng)，引導(dǎo)教師要講師德比奉獻(xiàn)。我們要求老師提前半小時(shí)到校指導(dǎo)學(xué)生的晨讀午練，對(duì)課前到校輔導(dǎo)學(xué)生情況進(jìn)行檢查。幾年來，我校的老師早到遲走，出滿勤的人不在少數(shù)。張偉利老師去年春天胳膊就需要?jiǎng)邮中g(shù)，但一直堅(jiān)持到放暑假。屈建芳老師任六年級(jí)數(shù)學(xué)課，她父親前些天腰椎做手術(shù)，但她也沒有請(qǐng)一天假，直到五一放假三天去邢臺(tái)醫(yī)院照顧父親，5月1號(hào)晚上又按時(shí)到校。魏英梅、張曉利等老師每個(gè)學(xué)期幾乎都是滿勤。我校的接送學(xué)生從2005年就開始了，我也把自己編進(jìn)路隊(duì)接送安排表，和老師們一起接送學(xué)生，堅(jiān)持到今天已經(jīng)七年了。老師們每天走十幾里路，嚴(yán)寒酷暑，遇到下雨下雪也是風(fēng)雨無阻，用辛勤地付出保證了學(xué)生七年來上學(xué)放學(xué)的安全。2010年，只莊中學(xué)撤并，很多老師分流到了我們學(xué)校，初中的老師玩游戲很厲害，總是抽機(jī)會(huì)就去上網(wǎng)、玩游戲、看小說，為此我下了很大功夫，經(jīng)過近一年的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在除了工作上網(wǎng)找資料，沒有一人再去上網(wǎng)玩游戲。這許多事例都表明了老師們都能把工作放在重要的位臵，關(guān)鍵時(shí)候甚至放棄了個(gè)人利益，良好的師德風(fēng)氣為日常工作的有利地開展奠定了基礎(chǔ)。

二、樹立正確教學(xué)質(zhì)量觀

引導(dǎo)老師樹立質(zhì)量觀念，教育質(zhì)量觀念淡薄的教師把提高教 學(xué)成績(jī)作為自己人職業(yè)人生的信念和良好的口碑，用自己的實(shí)際行動(dòng)去提高學(xué)生能力，提高教學(xué)質(zhì)量。很多教師都埋怨我不能在提高教學(xué)質(zhì)量上去徇私舞弊，但我感覺質(zhì)量固然重要，但是作為學(xué)校信譽(yù)才是最為重要的，不能為了求得一時(shí)的質(zhì)量提高而丟掉學(xué)校多少年的辦學(xué)聲譽(yù)。為此，我沒少受老師們的埋怨。五年級(jí)的女生任永琴是個(gè)智障學(xué)生，考試連自己的姓名也寫不上，前年考試拿著殘疾證也沒有被免考，最后五科全是0分。很多老師埋怨我，議論說“咱頭太老實(shí)，少報(bào)個(gè)考試人數(shù)或者找人替考比你辛苦干上半年要強(qiáng)得多，像這樣下去咱學(xué)校成績(jī)永遠(yuǎn)也提不上去”。但是連智障學(xué)生也沒有被免考，所以其他老師也就不在這上面下功夫了，雖有怨氣也只能依靠踏實(shí)工作去提高成績(jī)。

我只想讓全體老師都能勤勤懇懇去工作，讓踏實(shí)工作成為一種良好的風(fēng)氣。我校的六年級(jí)班在一年級(jí)時(shí)曾經(jīng)因?yàn)楫?dāng)時(shí)的七、八個(gè)留級(jí)生而一度成為當(dāng)時(shí)最差的班級(jí)，四年級(jí)之前全鎮(zhèn)統(tǒng)考總是倒數(shù)三名，但是張偉利和屈建芳老師硬是把這個(gè)班給轉(zhuǎn)變了過來。屈建芳老師住在學(xué)校，每天早中晚都會(huì)留學(xué)生輔導(dǎo)提背，非常辛苦，晚上孩子睡了一個(gè)人還在判學(xué)生的試題。每學(xué)期末的教師互評(píng)時(shí)，老師們把自己判過的卷放在桌子上，屈建芳老師的卷最多，一學(xué)期有上百套，她的工作被全體老師所公認(rèn)，也是每次教師互評(píng)得分最高的老師。去年屈建方老師所任的六年級(jí)的數(shù)學(xué)

成績(jī)排到了全鎮(zhèn)第三，各科平均分占到了中間位臵。從倒數(shù)三上升到正數(shù)三，這凝聚了老師的艱辛與付出。

只要有了踏實(shí)提高質(zhì)量的意識(shí)，老師們就會(huì)動(dòng)腦筋自己去研究提高質(zhì)量的方法。如李紅芳老師的小組管理法使學(xué)生的自主管理能力非常強(qiáng)；張偉利老師的復(fù)習(xí)導(dǎo)入環(huán)節(jié)程式化，學(xué)生熟練掌握，使課前復(fù)習(xí)練習(xí)效率非常高；張曉利老師的英語(yǔ)情景教學(xué)，英語(yǔ)課堂緊湊高效，學(xué)生興趣深厚。

三、細(xì)化常規(guī)管理，落實(shí)師生“五認(rèn)真”制度 ——“教師五認(rèn)真”

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。備好課是上好課的前提，我們提倡老師進(jìn)行環(huán)節(jié)式備課，把上課的每個(gè)環(huán)節(jié)其碼要教科書上標(biāo)出來，尤其是重點(diǎn)和難點(diǎn)一點(diǎn)要寫清楚，要準(zhǔn)備好課件和教學(xué)儀器，保證良好的教學(xué)效果。

2、認(rèn)真上課。學(xué)校制定了《課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，要求課棠精講多練，把時(shí)間留出來去進(jìn)行練習(xí)反饋。中高年級(jí)采用小組合作的形式，發(fā)揮組長(zhǎng)的引領(lǐng)和組員間的合作監(jiān)督作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。

3、認(rèn)真批改作業(yè)。課堂作業(yè)外村學(xué)生要實(shí)現(xiàn)當(dāng)堂批改，批 改要有鼓勵(lì)性批語(yǔ)。作文批改要細(xì)致，要求有眉批、段批和總批。所有作業(yè)要進(jìn)行二次批改。每學(xué)期學(xué)校進(jìn)行兩次作業(yè)展覽。

4、認(rèn)真輔導(dǎo)。因?yàn)橛型獯鍖W(xué)生，所以輔導(dǎo)顯得特別困難，每 天放學(xué)集中組織路隊(duì)，外村的學(xué)生出于安全考慮不能個(gè)別留下來

輔導(dǎo)，所以只能對(duì)本村學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。魏英梅和李紅芳老師經(jīng)常把學(xué)生帶回家邊做家務(wù)邊輔導(dǎo)，如果留了外村學(xué)生最后還得親自把學(xué)生送回家。

5、認(rèn)真評(píng)價(jià)。認(rèn)真開展周測(cè)月考，及時(shí)摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)。周測(cè)卷多為一周課堂教學(xué)內(nèi)容綜合，老師自己出卷，簡(jiǎn)單測(cè)試學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的掌握情況。

——“學(xué)生五認(rèn)真”

1、認(rèn)真預(yù)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣是學(xué)習(xí)活動(dòng)向課外的延伸，我們結(jié)合學(xué)校的課前半小時(shí)開展晨讀午練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀和書寫能力。

2、認(rèn)真上課。培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生上課習(xí)慣，如認(rèn)真聽講、做筆記，及時(shí)完成作業(yè)等習(xí)慣。

3、認(rèn)真完成作業(yè)。家庭作業(yè)結(jié)合家長(zhǎng)，采用家長(zhǎng)簽字制，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。簽字制尤其在低年級(jí)效果較好，學(xué)生的家庭輔導(dǎo)較好學(xué)生成績(jī)提升明顯。

4、認(rèn)真參與評(píng)價(jià)。周測(cè)月考可以讓學(xué)生參與評(píng)卷，讓學(xué)生互批互改，但是教師必須把卷自己看一遍，以發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋總結(jié)。

5、認(rèn)真參與活動(dòng)。為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，我校每?jī)芍馨才乓淮位顒?dòng)，要求學(xué)生積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、課本劇表演、朗讀比賽、手抄報(bào)比賽等。在每次活動(dòng)中都會(huì)進(jìn)行星級(jí)評(píng)選。如參加鎮(zhèn)體運(yùn)會(huì)和陽(yáng)光體育比賽的被評(píng)為“體育之星”、參加藝術(shù)節(jié)表

演的被評(píng)為“藝術(shù)之星”，參加學(xué)校手抄報(bào)、朗讀比賽的被評(píng)為“書法之星”等等。在期末再評(píng)選”校園十星”——學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、文明之星、安全之星、管理之星、讀書之星、勞動(dòng)之星。每學(xué)期十星表彰總?cè)藬?shù)能達(dá)到全體學(xué)生的一半還要多，這十星基本上涵蓋了各個(gè)方面，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

四、扎實(shí)開展教研活動(dòng)。每周我們安排兩名教師作課，全體老師聽課，然后依據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每個(gè)教師的講課情況進(jìn)行打分，去最高最低分后算出平均分記入考核。然后在周六的教研中開展說課、議課活動(dòng)。

五、認(rèn)真組織教師互評(píng)。為了能夠調(diào)動(dòng)每一名教師工作的積極主動(dòng)性，我們?cè)O(shè)臵了互評(píng)內(nèi)容，內(nèi)容涉及到工作的方方面面，因?yàn)槔蠋焸兠刻煸谝粔K，互相特別了解，所以有利于公正評(píng)價(jià)。但是這一環(huán)節(jié)一定得好好組織，因?yàn)橛械睦蠋熍碌米锶耍郧懊繉W(xué)期都有全部打滿分的現(xiàn)象，后來要求心須得有差距，體現(xiàn)教師的工作價(jià)值，打滿分的重新打分。最后去最高最低分記入考核。這一環(huán)節(jié)能夠把平時(shí)工作不積極、自私自利的教師分?jǐn)?shù)落開，調(diào)動(dòng)全體教師工作的積極性。

六、其它工作

1、安全工作會(huì)會(huì)說、天天講。對(duì)全體老師，安全工作細(xì)化責(zé)任，明確分工，按區(qū)域分包給每一位老師。對(duì)學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值周教師在課間操，放學(xué)路隊(duì)逢會(huì)必說，遇事必說，抓住學(xué)生的不安全行為及時(shí)教育，抓典型，樹榜樣，把安全問題消滅在萌芽

狀態(tài)。對(duì)于路隊(duì)管理，我們主要依靠小組長(zhǎng)，把本村分為四個(gè)組，外村三個(gè)組，共七個(gè)安全小組，由值周老師對(duì)組長(zhǎng)進(jìn)行管理，及時(shí)通報(bào)各小組路隊(duì)情況。

2、每周評(píng)選紅旗班級(jí)。我們開展紅旗班評(píng)選，每周在一至三年級(jí)和四至六年級(jí)評(píng)選兩個(gè)紅旗班，評(píng)選內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)四個(gè)方面，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和學(xué)生會(huì)共同記分，最后匯總。在每周一升國(guó)旗時(shí)總結(jié)并由值周教師頒發(fā)。期末按得到紅旗次數(shù)評(píng)選兩個(gè)優(yōu)秀班集體，同時(shí)給班主任和任課老師加分。

3、開展體藝2+1活動(dòng)

為豐富學(xué)生的課間活動(dòng)，我們分低中高年級(jí)制定了學(xué)校體藝2+1過級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期評(píng)選“體藝之星”，以跳繩、跳遠(yuǎn)、沙包和手抄報(bào)、唱歌、舞蹈、書畫等簡(jiǎn)單易行的體藝項(xiàng)目為主，豐富學(xué)生的校園和校外生活，提高他們的體藝能力。

當(dāng)然，我們的工作中仍存在著不足，如學(xué)生的整體朗讀書寫能力下降，綜合素養(yǎng)急待提高，教師的科研水平也有待于提高，離規(guī)范學(xué)校的要求還有較大的差距。在今后的工作中，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，不斷進(jìn)取。把工作做深、做細(xì)、做實(shí)，力爭(zhēng)在教學(xué)管理工作中再上一個(gè)新臺(tái)階。

謝謝大家！

第五篇：第二屆紫光閣論壇情況

第二屆紫光閣論壇情況

2011年2月24日，由中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委宣傳部、《紫光閣》雜志社、北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、《中國(guó)經(jīng)濟(jì)》雜志社合作舉辦的第二屆?紫光閣論壇?在同方公司國(guó)際會(huì)議報(bào)告廳圓滿閉幕。

本次論壇內(nèi)容豐富。厲以寧、劉偉、辜勝阻等諸位大家親臨大會(huì)作主旨發(fā)言，使論壇大為增色，各位部委領(lǐng)導(dǎo)、司局領(lǐng)導(dǎo)以及專家學(xué)者分別就?十二五?相關(guān)問題進(jìn)行闡述，積極為?十二五?規(guī)劃的實(shí)施出謀劃策，生動(dòng)而深刻。另外，論壇的形式也富于創(chuàng)新。

本次論壇是智慧的聚集，是思想的盛宴。大家圍繞?展望十二五，破解發(fā)展難題?，匯聚一堂，暢所欲言，發(fā)表了很多真知灼見，提出了很多可操作性的意見建議。其中，著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧教授從需求拉動(dòng)、成本推動(dòng)、國(guó)際輸入三個(gè)方面，對(duì)抑制通貨膨脹、保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)進(jìn)行了深刻闡述。著名學(xué)者辜勝阻圍繞?十二五?企業(yè)創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了深刻闡釋。北京大學(xué)副校長(zhǎng)劉偉圍繞貨幣供求關(guān)系、貨幣政策、政策目標(biāo)闡述了?十二五?時(shí)期貨幣政策的特殊性?？萍疾扛辈块L(zhǎng)陳小婭圍繞?十二五?科技和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃、工信部副部長(zhǎng)蘇波圍繞?發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，提高工業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力?、環(huán)保部總工程師楊朝飛圍繞?‘十二五’時(shí)期環(huán)保工作?作了重點(diǎn)發(fā)言。國(guó)家發(fā)改委、財(cái)政部、商務(wù)部、國(guó)家開發(fā)銀行、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心等部門的有關(guān)負(fù)責(zé)同志和專家學(xué)者，也結(jié)合本部門工作，詳細(xì)解讀了熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，介紹了?十二五?時(shí)期的工作規(guī)劃和安排。來自地方政府和企業(yè)界的代表就圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、自主創(chuàng)

新等提出了很好的意見。

附1：本次論壇發(fā)言名單 2011年2月23日上午

主持人：中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委宣傳部部長(zhǎng)劉濤，發(fā)言人: 中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委副書記俞貴麟致辭 北京大學(xué)副校長(zhǎng)劉偉致辭 著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧主旨發(fā)言 科技部副部長(zhǎng)陳小婭發(fā)言 工業(yè)和信息化部副部長(zhǎng)蘇波發(fā)言 浙江省義烏市市委書記黃志平發(fā)言

《紫光閣》雜志理事會(huì)代表、同方股份有限公司董事、黨委書記馬二恩發(fā)言

2011年2月23日下午

主持人：北京大學(xué)校長(zhǎng)助理、經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委書記兼副院長(zhǎng)黃桂田 發(fā)言人: 北京大學(xué)副校長(zhǎng)劉偉主旨發(fā)言 財(cái)政部綜合司司長(zhǎng)歐文漢發(fā)言 商務(wù)部市場(chǎng)運(yùn)行司副司長(zhǎng)王斌發(fā)言 環(huán)保部總工程師楊朝飛發(fā)言

國(guó)家發(fā)改委地區(qū)經(jīng)濟(jì)司司長(zhǎng)范恒山發(fā)言

國(guó)家開發(fā)銀行規(guī)劃局副局長(zhǎng)常思勇發(fā)言 國(guó)家發(fā)改委經(jīng)濟(jì)體制綜合改革司司長(zhǎng)孔涇源發(fā)言

《紫光閣》雜志理事會(huì)代表、珠海賽納打印科技股份有限公司董事長(zhǎng)汪東穎發(fā)言

《紫光閣》雜志理事會(huì)代表、廣西中盛天鴻投融資擔(dān)保有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)周義杰發(fā)言 2011年2月24日上午

主持人：《紫光閣》雜志社社長(zhǎng)閃偉強(qiáng) 發(fā)言人: 清華控股有限公司董事長(zhǎng)、同方股份有限公司董事長(zhǎng)榮泳霖發(fā)言 著名學(xué)者辜勝阻主旨發(fā)言

國(guó)家發(fā)改委宏觀經(jīng)濟(jì)研究院產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所高技術(shù)產(chǎn)業(yè)研究室主任曾智澤發(fā)言

科技部高新技術(shù)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化司司長(zhǎng)趙玉海發(fā)言 工業(yè)和信息化部規(guī)劃司副司長(zhǎng)顧強(qiáng)發(fā)言

國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心資源與環(huán)境政策研究所副所長(zhǎng)李佐軍發(fā)言 中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委委員陳祥如致閉幕詞