第一篇：灣里中學(xué)2013年學(xué)校工作計(jì)劃

灣里中學(xué)2013年學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神以及區(qū)教育工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以平安校園建設(shè)為抓手，以課題研究為平臺(tái)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力實(shí)施現(xiàn)代化管理，進(jìn)一步提升現(xiàn)代化技術(shù)教育水平，堅(jiān)持走“以人為本、以德立校、以研興教”之路，務(wù)本求實(shí)全力推進(jìn)教育教學(xué)轉(zhuǎn)型升級(jí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)提高教育質(zhì)量，外樹(shù)形象提升教育地位，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。

二、工作重點(diǎn)

1．認(rèn)真準(zhǔn)備積極迎接督導(dǎo)評(píng)估和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展驗(yàn)收；

2．扎實(shí)做好安全工作，打造和諧平安校園；

3．提高學(xué)生文明素養(yǎng)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”主題活動(dòng)；

4．加強(qiáng)校本教研，打造高效課堂，全面貫徹落實(shí)“減負(fù)增效”；

5．進(jìn)一步整合資源，鞏固科技教育成果，打造科技特色品牌。

三、具體工作及措施

（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升師德水平

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立良好的威信，增強(qiáng)自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用，時(shí)時(shí)處處起帶頭作用，樹(shù)立良好的風(fēng)氣。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用，互相補(bǔ)臺(tái)，每個(gè)班子成員時(shí)刻牢記管理即服務(wù)的理念。四要講奉獻(xiàn)，以學(xué)校利益為重。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作，各分管工作全區(qū)排名靠前。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時(shí)效性。七要增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)法、用法、執(zhí)法，依法管理學(xué)校。

2．加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德建設(shè)。以“廉潔從教、遵守規(guī)范、踐行師德”為主題，繼續(xù)通過(guò)政治學(xué)習(xí)、開(kāi)展活動(dòng)的形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。開(kāi)展師德教育系列活動(dòng)，如“我的師德故事”演講、“愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表”道德講堂等。在全校掀起向泰東“教師媽媽”學(xué)習(xí)，向楊向明老師學(xué)習(xí)，向身邊師德榜樣學(xué)習(xí)的熱潮，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍，推動(dòng)全體教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教，不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

（二）豐富校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1．以常規(guī)教育為抓手，構(gòu)建文明校園環(huán)境。一是優(yōu)化德育管理。組建“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員管理小隊(duì)”，通過(guò)常規(guī)檢查，著力抓好“文明禮儀規(guī)范”、“放學(xué)隊(duì)伍規(guī)范”、“課間操進(jìn)退場(chǎng)規(guī)范”、“課間安全規(guī)范”、“班級(jí)衛(wèi)生規(guī)范”等常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。二是完善激勵(lì)機(jī)制。進(jìn)一步開(kāi)展“光榮升旗手”“四好少年”“美德少年”“文明班級(jí)”“十星少年”的評(píng)選活動(dòng)，提高值日質(zhì)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，保持“知禮儀、明是非、學(xué)規(guī)范、講文明”的良好校園風(fēng)貌。

2．以主題活動(dòng)為途徑，培養(yǎng)正確價(jià)值觀念。一是深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記的“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵，結(jié)合 “教師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“建隊(duì)日”“中秋節(jié)”“重陽(yáng)節(jié)” “南京大屠殺紀(jì)念日”“一二·九”等重大節(jié)節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育。二是利用校園網(wǎng)“未成年人思想道德建設(shè)”平臺(tái)，積極開(kāi)展 “日行一善”、“一滴水”行動(dòng)、做一個(gè)有道德的人等活動(dòng)，提升廣大隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和公民意識(shí)。

3．以科技活動(dòng)為亮點(diǎn)，打造科學(xué)特色品牌。常態(tài)化開(kāi)展“電子百拼”興趣小組培訓(xùn)，組織學(xué)生參加“金鑰匙”科技知識(shí)競(jìng)賽、青少年創(chuàng)新大賽等科技競(jìng)賽，力爭(zhēng)再獲佳績(jī)。以建立學(xué)校科技工作室為契機(jī)，進(jìn)一步整合資源，開(kāi)展豐富多彩的科技教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注改革開(kāi)放以來(lái)，祖國(guó)和家鄉(xiāng)在科技方面取得的巨大成就。

（三）規(guī)范教學(xué)管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1．嚴(yán)格教學(xué)工作過(guò)程管理。采取切實(shí)有效的措施督促教師上足規(guī)定課時(shí)，上好規(guī)定學(xué)科，要求教師嚴(yán)格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》，多方渠道進(jìn)行監(jiān)督檢查。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，教師必須根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際布置作業(yè)，倡導(dǎo)精練高效。

2．構(gòu)建家校聯(lián)系溝通平臺(tái)。本學(xué)期繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)家訪(fǎng)、校訪(fǎng)、校信通、設(shè)立培訓(xùn)專(zhuān)題分期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、班級(jí)成果展示會(huì)，讓更多的家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校，了解學(xué)生，監(jiān)督并積極參與學(xué)校管理，共同提升辦學(xué)品位。

3．加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)。定期組織學(xué)習(xí)交流，通過(guò)開(kāi)展“輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽”活動(dòng)，進(jìn)一步提高班主任工作的理論水平和實(shí)際管理能力。開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步美化班級(jí)環(huán)境，以環(huán)境育人。

4．全面提升學(xué)生心理健康素質(zhì)。深入推進(jìn)心理健康教育，辦好學(xué)校心理咨詢(xún)室，建立、健全心理咨詢(xún)室各項(xiàng)管理制度。把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中，主動(dòng)幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中的心理困惑和心理障礙。以年級(jí)、班級(jí)為單位，落實(shí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，班主任和科任教師都要關(guān)注一個(gè)現(xiàn)象、制定一個(gè)方案、養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)我校師生身心健康、和諧發(fā)展。

（四）創(chuàng)新教育科研模式，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

1．健全教研培訓(xùn)制度。學(xué)校研究制訂了《泰州市大馮中心小學(xué)教師考核量化表》，里面明確了教科研基本指標(biāo)，以激發(fā)廣大教師的參研積極性，形成全員參與、氛圍更濃的教科研環(huán)境。各部門(mén)督促教師及時(shí)上報(bào)論文獲獎(jiǎng)情況、公開(kāi)課教案等相關(guān)資料和信息，并將上報(bào)情況列入年終考核范圍。

2．規(guī)范教研活動(dòng)管理。每次教科研活動(dòng)都要形成活動(dòng)方案、過(guò)程記錄、活動(dòng)結(jié)果等系列資料，并及時(shí)上網(wǎng)公示，紙質(zhì)材料期末由教科室匯總交檔案室保存。繼續(xù)開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)，提升隨堂課的優(yōu)秀率。合理安排本學(xué)期的“示范課、研究課、匯報(bào)課、競(jìng)賽課、交流課”，充分發(fā)揮名師工作室

成員的輻射、引領(lǐng)、促進(jìn)作用。

3．公開(kāi)教研培訓(xùn)計(jì)劃。制定完成《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃》，安排好每周校本培訓(xùn)內(nèi)容，如組織教師學(xué)習(xí)新實(shí)施的《江蘇省中小學(xué)督導(dǎo)方案及實(shí)施細(xì)則》，對(duì)城鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)平臺(tái)的使用進(jìn)行培訓(xùn)等。教導(dǎo)處通過(guò)校園網(wǎng)將新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃、主要公開(kāi)課安排等進(jìn)行公開(kāi)，讓每一位教師及早了解，積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保實(shí)效。

4．深化集體備課模式。以學(xué)科組、年級(jí)組為單位，每周一次年級(jí)備課組活動(dòng)，固定時(shí)間、固定地點(diǎn)，相對(duì)固定版塊。發(fā)揮年級(jí)組、學(xué)科組教師群體作用，集思廣益，研究教學(xué)預(yù)案，研教材，備學(xué)生、論方法、注過(guò)程、備資源，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高教師駕馭教材、駕馭課堂的能力。繼續(xù)高質(zhì)量地上好“一人一課”，健全“優(yōu)秀備課組”的表彰、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，構(gòu)建高效課堂。

5．拓寬校際交流渠道。繼續(xù)按照市、區(qū)教育局的相關(guān)規(guī)定，大力

推行教師合理、有序、高效地流動(dòng)，提高教師交流的深度和廣度，充分發(fā)揮教師交流的綜合效益，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和城東小學(xué)在教學(xué)、教研、學(xué)校管理等方面進(jìn)行全面合作。繼續(xù)采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的形式。一方面邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校作專(zhuān)業(yè)講座；另一方面積極組織教師參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，讓教師走出學(xué)校，與專(zhuān)家及其他優(yōu)秀教師進(jìn)行對(duì)話(huà)。

（五）加強(qiáng)體藝衛(wèi)生教育，豐富校園文化內(nèi)涵

１．繼續(xù)開(kāi)展校園特色活動(dòng)。辦好“校園讀書(shū)節(jié)”，注重參與活動(dòng)的全員性和成果展示的激勵(lì)性，進(jìn)一步打造“書(shū)香校園”。利用課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間培養(yǎng)藝術(shù)人才，提高學(xué)生的欣賞水平和創(chuàng)造能力。深入貫徹《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》，廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，深入實(shí)施體育藝術(shù)“2+1”工程，放大傳統(tǒng)體育活動(dòng)進(jìn)校園效益，籌辦“校園體育節(jié)”，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。

2．做好衛(wèi)生保健、健康教育工作。強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生宣傳教育、常規(guī)管理工作,充分利用網(wǎng)站、宣傳欄、國(guó)旗下講話(huà)、班隊(duì)活動(dòng)等陣地對(duì)師生進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳、教育，做好疾病預(yù)防工作；合理分配衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，做好校園

環(huán)境的保潔工作。

（六）深化管理研究，優(yōu)化管理工作績(jī)效

１．穩(wěn)步推進(jìn)校園基礎(chǔ)工程建設(shè)。暑假期間，學(xué)校組織人員對(duì)中樓全面進(jìn)行了粉刷，新配備了200套新桌椅，新建了橡塑操場(chǎng)，本學(xué)期將投入使用。學(xué)校還將努力完成各種配套設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化辦公環(huán)境，建好學(xué)校科技陳列室，為師生教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2．提高后勤服務(wù)與管理水平。進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理機(jī)制，做好學(xué)校日常維修與維護(hù)工作，加強(qiáng)校園巡查力度并進(jìn)行記載，做到檢查要定時(shí)、定人，結(jié)果要有記錄、有反饋，對(duì)各項(xiàng)維修、維護(hù)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力建成江蘇省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排示范單位。

3．鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果。落實(shí)安全工作責(zé)任制，完善安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制，做好學(xué)生放學(xué)路隊(duì)、學(xué)校門(mén)前秩序、校車(chē)等安全管理。開(kāi)展上下樓梯、放學(xué)路隊(duì)、體育課、交通、水、火、電、飲食等方面的安全教育，經(jīng)常性開(kāi)展學(xué)校安全檢查和督促，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。按時(shí)定期開(kāi)展防震防災(zāi)逃生演練，提高全體師生安全防范和生存能力。加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。

4．嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的收費(fèi)文件，嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)的要求，按章收費(fèi)，同時(shí)規(guī)范收支兩條線(xiàn)，做到帳目清楚，讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教師和社會(huì)來(lái)監(jiān)督學(xué)校的收費(fèi)工作。

5.加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作力度。充分利用海陵教育網(wǎng)及周邊各大媒體資源，宣傳學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì)形象。

二0一三年八月

第二篇：灣里教代會(huì)主持詞

教代會(huì)主持詞

一、開(kāi)場(chǎng)白

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

大家好！

今天我們歡聚一堂，在此召開(kāi)灣里鄉(xiāng)中心小學(xué)第十三屆二次教職工代表大會(huì)，共商灣里小學(xué)教育大事，下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下出席本次教代會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是縣教體局工會(huì)徐淑云主席、李淼龍副主席、吳科金副主席、饒昌旺副主席，任桂梅老師；退休教師代表吳愛(ài)芳、洪禮旺老師，他們的到來(lái)給了我們無(wú)尚的榮光！讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！首先我把今天會(huì)議的各項(xiàng)議程向大家通報(bào)一下。

第一項(xiàng)：大會(huì)開(kāi)幕

第二項(xiàng)：祝書(shū)記致開(kāi)幕詞

第三項(xiàng)：由李小英同志作代表資格審查報(bào)告

第四項(xiàng)：由邵校長(zhǎng)作學(xué)校行政工作報(bào)告

第五項(xiàng)：由周正平同志作小教工會(huì)工作報(bào)告

第六項(xiàng)：由黃火標(biāo)同志作學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告

第七項(xiàng)：由各位副校長(zhǎng)作個(gè)人述職報(bào)告

第八項(xiàng)：學(xué)習(xí)教師考核實(shí)施方案

第九項(xiàng)：審議并通過(guò)三個(gè)報(bào)告和一個(gè)方案

第十項(xiàng)：行政領(lǐng)導(dǎo)民主測(cè)評(píng)

第十一項(xiàng)：工會(huì)選舉增補(bǔ)一名執(zhí)行委員

第十二項(xiàng)：由邵校長(zhǎng)作提案解答

第十三項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)致辭

第十四項(xiàng)：致閉幕辭

二、接下來(lái)會(huì)議正式開(kāi)始

1、第一項(xiàng)大會(huì)開(kāi)幕

饒：首先進(jìn)行會(huì)議的第一項(xiàng)議程，請(qǐng)學(xué)校邵校長(zhǎng)宣布大會(huì)開(kāi)

幕

（邵：現(xiàn)在我宣布灣里小學(xué)第十三屆二次教代會(huì)開(kāi)幕）饒：全體起立，奏唱國(guó)歌。

饒：禮畢，請(qǐng)坐！

2、第二項(xiàng)致開(kāi)幕詞

饒：接下來(lái)進(jìn)行會(huì)議的第二項(xiàng)議程，歡迎祝書(shū)記致開(kāi)幕詞饒：祝書(shū)記的開(kāi)幕詞摧人奮進(jìn)、讓人鼓舞！

3、第三項(xiàng)代表資格審查報(bào)告

饒：會(huì)議第三項(xiàng)議程由李小英同志作灣里小教工會(huì)十三屆二

次代表大會(huì)代表資格審查報(bào)告，大家歡迎。

4、第四項(xiàng)學(xué)校行政工作報(bào)告

饒：會(huì)議第四項(xiàng)議程請(qǐng)邵長(zhǎng)生校長(zhǎng)作學(xué)校行政工作報(bào)告，大

家歡迎！

饒：邵校長(zhǎng)的報(bào)告高屋建瓴（líng），既有理論的深邃；又有

實(shí)踐的純樸。

5、第五項(xiàng)小教工會(huì)工作報(bào)告

饒：接下來(lái)進(jìn)行會(huì)議的第五項(xiàng)議程由工會(huì)周正平主席作小教工會(huì)工作報(bào)告，大家歡迎！

饒：周主席的報(bào)告面面俱到，體現(xiàn)了工會(huì)這個(gè)組織是關(guān)心我們教職工的貼心組織！

6、第六項(xiàng)學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告

饒：接下來(lái)請(qǐng)黃火標(biāo)會(huì)計(jì)作學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告，大家歡迎！饒：黃會(huì)計(jì)的報(bào)告明明白白、精打細(xì)算，讓大家都知道每一分錢(qián)的去處！

7、第七項(xiàng)校長(zhǎng)述職

饒：下面進(jìn)行會(huì)議的第七項(xiàng)議程，請(qǐng)中心小學(xué)各位副校長(zhǎng)述職

首先由李小英校長(zhǎng)為大家作個(gè)人述職

接下來(lái)由柴冬水校長(zhǎng)為大家作個(gè)人述職

接下來(lái)由我為大家作個(gè)人述職

8、第八項(xiàng)學(xué)習(xí)教師考核實(shí)施方案

下面由李小英校長(zhǎng)為大家解讀教師考核實(shí)施方案，大家歡迎。

9第九項(xiàng)審議并通過(guò)三個(gè)報(bào)告和一個(gè)方案

饒：下面進(jìn)行會(huì)議的第九項(xiàng)議程，審議并通過(guò)三個(gè)報(bào)告和一個(gè)方案。

同意邵長(zhǎng)生同志所作的學(xué)校工作報(bào)告的同志請(qǐng)舉手，全數(shù)通過(guò)，請(qǐng)放下

同意周正平同志所作的小教工會(huì)工作報(bào)告的同志請(qǐng)舉手，全數(shù)通過(guò)，請(qǐng)放下

同意黃火標(biāo)同志所作的財(cái)務(wù)工作報(bào)告的同志請(qǐng)舉手，全數(shù)通過(guò)，請(qǐng)放下

同意灣里中心小學(xué)教師考核實(shí)施方案的同志請(qǐng)舉手，全數(shù)通過(guò)，請(qǐng)放下

10、第十項(xiàng)行政領(lǐng)導(dǎo)民主測(cè)評(píng)

饒：接下來(lái)進(jìn)行會(huì)議的第十項(xiàng)議程，對(duì)中心小學(xué)各位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主評(píng)議

11、第十一項(xiàng)工會(huì)選舉增補(bǔ)一名執(zhí)行委員

饒：由于有一名工會(huì)執(zhí)行委員已退休，本次會(huì)議需要增補(bǔ)一名執(zhí)行委員，請(qǐng)大家按照表格上的要求認(rèn)真填寫(xiě)。

12、第十二項(xiàng)由邵校長(zhǎng)作提案解答

饒：下面有請(qǐng)邵校長(zhǎng)作提案解答，大家歡迎

13、第十三項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)致辭

饒：下面有請(qǐng)教體局工會(huì)徐淑云主席講話(huà)，大家歡迎！饒：徐主席的講話(huà)給我們以鼓勵(lì)與鞭策，為我們指明了奮斗目標(biāo)！謝謝徐主席！

14、第十四項(xiàng)致閉幕辭

饒：下面進(jìn)行今天會(huì)議的最后一項(xiàng)議程由本人致閉幕詞。

2013年12月15日

第三篇：王灣小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

王灣小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》為指針，科學(xué)謀劃發(fā)展，以安全和質(zhì)量為主要抓手，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化學(xué)校管理，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)新校本教研模式，深化課程改革，提高教育質(zhì)量，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭剑k讓人民群眾滿(mǎn)意的教育。

二、工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)組織建設(shè)，不斷提升黨員先進(jìn)性，激勵(lì)廣大黨員教師為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

2.深化改革，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理。學(xué)校管理人員要牢固樹(shù)立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線(xiàn)、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)，提升辦學(xué)品質(zhì)。深入貫徹、落實(shí)《指導(dǎo)意見(jiàn)》、《省中小學(xué)管理規(guī)范》。堅(jiān)持依法治校，依法治教，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心，不斷提升辦學(xué)水平，促進(jìn)教育均衡。

3.大膽創(chuàng)新，不斷提高德育水平。繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范教育，不斷提高學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成率。同時(shí)不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。強(qiáng)化少先隊(duì)工作，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。教師以樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、銳意進(jìn)取的教師群體形象。

4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成鮮明辦學(xué)特色。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，強(qiáng)化校園文化建設(shè)。布置“禮儀、科技、藝術(shù)、體育”文化長(zhǎng)廊，強(qiáng)化“愛(ài)心、開(kāi)心、信心”為核心的校園文化精神，繼續(xù)開(kāi)展“三心”教育活動(dòng)，教育師生關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)富有愛(ài)心的人；樂(lè)觀向上，做一個(gè)快樂(lè)開(kāi)心的人；頑強(qiáng)進(jìn)取，做一個(gè)充滿(mǎn)信心的人。同時(shí)強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、認(rèn)真做好寫(xiě)字教學(xué)、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，構(gòu)建書(shū)香校園，營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍把學(xué)校建成充滿(mǎn)文化，充滿(mǎn)智慧，充滿(mǎn)人文情感的精神家園。

5.加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好教育形象。尊重學(xué)生，服務(wù)家長(zhǎng)和社會(huì)。服務(wù)到位，嚴(yán)格要求，強(qiáng)化管理，嚴(yán)禁有償家教，嚴(yán)禁亂收費(fèi)、亂攤派，嚴(yán)禁體罰、變相體罰和一切侮辱學(xué)生人格的行為；廉潔從教，無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象；確保無(wú)越級(jí)上訪(fǎng)、集體上訪(fǎng)，樹(shù)立良好的教育形象。

6.加大投入，推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。進(jìn)一步加大投入，提高教育教學(xué)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)，鞏固數(shù)字化校園成果；認(rèn)真培訓(xùn)，進(jìn)一步提高師生使用現(xiàn)代媒體的技能；學(xué)校網(wǎng)站定期專(zhuān)人維護(hù)更新，搭建師生網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，最大限度地實(shí)現(xiàn)資源共享。出臺(tái)激勵(lì)措施，鼓勵(lì)教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

7.增強(qiáng)安全第一意識(shí)，確保校園師生平安，爭(zhēng)創(chuàng)省“平安校園”。

8.認(rèn)真做好教樓的建設(shè)工作，進(jìn)一步改善辦園條件，提升辦園品質(zhì)。

三、工作措施：

1.加強(qiáng)組織建設(shè)，不斷提升黨員先進(jìn)性。

組織黨員老師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆六中全會(huì)精神，開(kāi)展系列教育實(shí)踐活 1

動(dòng)，熱情謳歌黨的光輝歷程，增強(qiáng)黨員意識(shí)，激發(fā)愛(ài)黨情懷，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，為我校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)，為十八大獻(xiàn)禮。

2.以學(xué)習(xí)貫徹《綱要》為引領(lǐng)，進(jìn)一步促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展。

新學(xué)期學(xué)校將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市《 “十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》精神，分解目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)責(zé)任主體，完善工作措施，確保目標(biāo)、任務(wù)和職責(zé)全覆蓋。在工作中始終把握三條原則：一是堅(jiān)持育人為本。尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，大力實(shí)施素質(zhì)教育，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育教學(xué)全過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二是堅(jiān)持提高質(zhì)量。把促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)教育發(fā)展從注重外延擴(kuò)張向注重內(nèi)涵提升、從注重硬件建設(shè)向注重軟件建設(shè)轉(zhuǎn)變。三是堅(jiān)持促進(jìn)公平。合理配置資源，發(fā)揮集體智慧，不斷縮小班際之間的發(fā)展差距，教好每一名學(xué)生，確保所有適齡兒童平等享有接受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利。

3.緊扣質(zhì)量中心，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育。

教育是主題，質(zhì)量是根本。2012年，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量中心意識(shí)，不斷深化素質(zhì)教育。

一抓德育固基礎(chǔ)。以“愛(ài)心教育”建設(shè)為抓手，堅(jiān)持德育為先，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作。從每位老師做起，從每個(gè)學(xué)生抓起，開(kāi)展“小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”、“文明禮儀教育月”和《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)，從學(xué)生身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，有始有終。教導(dǎo)處、少先隊(duì)要不斷完善各種規(guī)章制度，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)文化育人，大力營(yíng)造以“愛(ài)心、開(kāi)心、信心”為主題的學(xué)校文化，創(chuàng)新班級(jí)管理方法，推進(jìn)情感教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，教育學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手，學(xué)會(huì)做人做事。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)通過(guò)舉辦“班主任之光”工作論壇、努力提高全體班主任的班級(jí)管理水平，積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。二抓課堂促高效。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，而課堂教學(xué)是關(guān)鍵。新學(xué)期將組織全體老師深入貫徹落實(shí)《小學(xué)教學(xué)工作要求》，以此規(guī)范全體老師的教學(xué)行為。二要開(kāi)展立足課堂、聚焦課堂行動(dòng)，以“說(shuō)課、上課、評(píng)課”（三課）為重點(diǎn)，推動(dòng)教師重視教學(xué)設(shè)計(jì)、提升專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平；以“好課、好課例、好課型”（三好）為抓手，推進(jìn)教師研究教學(xué)手段、提煉教學(xué)模式，真正做到“三變五讓”，打造高效課堂；以“品位課堂、品質(zhì)課堂、品牌課堂”（三品）為目標(biāo)，引領(lǐng)全體教師朝著創(chuàng)新教學(xué)方式，形成自身獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的方向邁進(jìn)。三要面向全體，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，針對(duì)學(xué)生實(shí)際分層布置作業(yè)，經(jīng)常舉行優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比和交流活動(dòng)，以此提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)；四要建立聽(tīng)課制度，學(xué)校管理人員要經(jīng)常和執(zhí)教老師預(yù)約，深入課堂聽(tīng)課，了解課堂教學(xué)的真實(shí)情況，共同研究解決制約課堂教學(xué)效益提高的瓶頸，形成全校上下關(guān)心、關(guān)注教學(xué)，支持、服務(wù)教學(xué)的良好局面。

三抓教研重實(shí)效。一是規(guī)范校本課題管理，要求全體教師人人有課題，按時(shí)、認(rèn)真填寫(xiě)好研究手冊(cè)，各課題組嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施，注重過(guò)程性研究；二是重點(diǎn)研究與全面提高相結(jié)合，各課題研究相互滲透、相互促進(jìn)；三是經(jīng)常邀請(qǐng)專(zhuān)家、學(xué)者到我校講學(xué)、指導(dǎo)教科研工作。四抓全面強(qiáng)素質(zhì)。一要通過(guò)學(xué)科滲透來(lái)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，語(yǔ)文學(xué)科要注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)字、熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣，數(shù)學(xué)學(xué)科要通過(guò)組織學(xué)生參加省“小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)”競(jìng)賽來(lái)提高學(xué)生的思維能力，二要樹(shù)立“健康第一”的理念，認(rèn)真貫徹學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)相關(guān)條例，保證體育課、藝術(shù)課開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好，保證學(xué)生每天參加一小時(shí)體育鍛煉，并以活動(dòng)為載體，組織開(kāi)展豐富多彩的體藝競(jìng)賽活動(dòng)，形成特色，做優(yōu)學(xué)校體藝品牌。保證

教室光照度，教育學(xué)生用眼衛(wèi)生，做好“眼保健操”，控制學(xué)生近視率。繼續(xù)舉辦“校園體藝節(jié)”，為師生提供展示才華的平臺(tái)。

5.突出德能并舉，進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)

以人才強(qiáng)教為支撐，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。優(yōu)秀教師是教育最寶貴的資源，要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作來(lái)抓，努力培育一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

（1）加強(qiáng)師德師能建設(shè)，樹(shù)師表形象。

以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，積極探索新時(shí)期師德建設(shè)的有效模式，開(kāi)展形式多樣的職業(yè)理想、道德、法制和心理健康教育活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、搞有償家教、參與賭博等違規(guī)違法行為。繼續(xù)實(shí)施教師讀書(shū)“四個(gè)一”計(jì)劃（即一本政治理論書(shū)籍、一本教育教學(xué)專(zhuān)著、一部教育法律法規(guī)、一本其他文化著作），不斷提高教師素養(yǎng)。建立和完善師德考評(píng)制度，把師德作為考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升職稱(chēng)、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。

（2）抓實(shí)教師培養(yǎng)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，是學(xué)校的根本大事，是一個(gè)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要保證。要重視師德師能的提高，確立教師成長(zhǎng)目標(biāo)，定期進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。同時(shí)幫助每位教師制定“自我職業(yè)生涯規(guī)劃”，以激活教師內(nèi)在上進(jìn)的動(dòng)力。加大對(duì)年輕教師的培訓(xùn)力度促進(jìn)年輕教師的盡快成長(zhǎng)。要激勵(lì)骨干教師的再提高，讓他們領(lǐng)銜主持研究課題、撰寫(xiě)論文、參評(píng)高一級(jí)職稱(chēng)，在“豐富經(jīng)驗(yàn)”的基礎(chǔ)上，突出自己的“科研優(yōu)勢(shì)”，形成自己的“學(xué)術(shù)品牌”。繼續(xù)完善獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案，真正把待遇向一線(xiàn)教師、骨干教師傾斜，合理拉開(kāi)分配檔次，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。

6.以人民滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步樹(shù)立教育良好形象

（1)繼續(xù)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。

以人民滿(mǎn)意為最高追求，努力創(chuàng)新紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)制，把民主理財(cái)、收費(fèi)公示、規(guī)范招生、執(zhí)行六條禁令、案件查處作為行風(fēng)建設(shè)工作的重點(diǎn)。繼續(xù)深入開(kāi)展普法教育；全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，大力推進(jìn)教育決策科學(xué)化、民主化和規(guī)范化，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)收費(fèi)政策；加強(qiáng)教育信訪(fǎng)工作，及時(shí)處理、答復(fù)群眾來(lái)訪(fǎng)、來(lái)電、來(lái)信，確保辦結(jié)率、滿(mǎn)意率達(dá)100%；進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁組織學(xué)生參加未經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)及其他增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的活動(dòng)；嚴(yán)格考試次數(shù)，端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，確?？荚嚨墓⒐_(kāi)、公平。通過(guò)舉辦家長(zhǎng)會(huì)、素質(zhì)匯報(bào)會(huì)、家長(zhǎng)代表座談會(huì)、人大代表看教育等形式，廣邀社會(huì)各界進(jìn)校園、看成就、提意見(jiàn)、話(huà)發(fā)展,大力提升人民群眾對(duì)教育的滿(mǎn)意度，不斷提升教育形象。

（2)高度重視安全工作。

牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層簽訂安全責(zé)任狀。制訂防火、防疫、防食物中毒以及防突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，提高緊急情況下的處置能力。以安全防范為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。堅(jiān)持晨、午檢，教學(xué)具定期消毒等衛(wèi)生防疫制度。倡導(dǎo)課堂教學(xué)、日常教育、定期活動(dòng)相結(jié)合的安全教育形式，組織開(kāi)展“安全教育演練周”、“法制教育宣傳月”等主題教育。全面推行“1+3”安全監(jiān)控體系，結(jié)合本校實(shí)際，科學(xué)劃分事故隱患監(jiān)控區(qū)域，制定合理、可控的監(jiān)督機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全管理預(yù)警到位、隱患排查到位。配齊配足安保人員、安防設(shè)施，堅(jiān)持校園巡防制度，同時(shí)聘請(qǐng)法制及安全副校長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)校法制教育與安全工作，全力創(chuàng)建省“平安校園”

附：月工作安排

二月份：

1.報(bào)到注冊(cè)，舉行開(kāi)學(xué)典禮

2.制訂各種工作計(jì)劃

3.新學(xué)期安全教育（簽定安全保證書(shū)）。

4.組織教師校本培訓(xùn)，觀看名師教學(xué)光盤(pán)

5.寒假日記競(jìng)賽

6.教樓建設(shè)。

三月份：

1.開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。

2.慶“三八”國(guó)際婦女節(jié)。

3.迎接平安校園工作檢查。

4.家長(zhǎng)學(xué)校第一課。

5.教學(xué)“五認(rèn)真”檢查。

6.數(shù)學(xué)報(bào)讀報(bào)競(jìng)賽.7.科技小制作展評(píng)（三至六年級(jí)）

8.金牌作業(yè)評(píng)展（一至六年級(jí)）

9.“我為黨旗增光彩”征文比賽。四月份：

1.開(kāi)展“文明禮儀教育月”活動(dòng)。

2.期中考試。

3.綜合質(zhì)量調(diào)研。

4.教學(xué)“五認(rèn)真”檢查。

5.學(xué)校安全工作大檢查。

6.語(yǔ)文課文背默競(jìng)賽

7.數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽。

五月份：

1．慶“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

2．安全知識(shí)講座。

3．教學(xué)“五認(rèn)真”檢查。

4．古詩(shī)背誦競(jìng)賽

5.數(shù)學(xué)思維能力競(jìng)賽（一至六年級(jí)）

6.“拼讀寫(xiě)”競(jìng)賽（三至六年級(jí)）

7.“唱紅歌，心向黨”卡拉ok比賽。六月份：

1.慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。

2..期末復(fù)習(xí)考試。

4.教學(xué)質(zhì)量調(diào)查。

5.教學(xué)“五認(rèn)真”檢查。

6.評(píng)優(yōu)評(píng)先

7.期末安全教育

8.上交各種教學(xué)資料，完成各種總結(jié)。七月份：

1.慶祝建黨七十一周年。

2.安排教師暑假培訓(xùn)有關(guān)事宜。

第四篇：余灣中學(xué)學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

余灣中學(xué)學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

余灣中學(xué)是一所地處偏遠(yuǎn)山區(qū)的獨(dú)立初中，在多年的教學(xué)實(shí)踐中立足實(shí)際，艱苦創(chuàng)業(yè)，不斷進(jìn)取，積累了一定的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的辦學(xué)特色。在新的教育形勢(shì)下，面對(duì)全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求和廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求的日益增強(qiáng)，學(xué)校必須適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，辦讓人民滿(mǎn)意的教育。為此，必須努力尋求學(xué)校發(fā)展的新的增長(zhǎng)點(diǎn)和突破口，明確學(xué)校中長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，不斷提升教學(xué)水平和辦學(xué)效益。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校中長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)的發(fā)展觀為指針，以改革、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，以“目標(biāo)高、能實(shí)現(xiàn)，項(xiàng)目全、有重點(diǎn)，切實(shí)際、針對(duì)強(qiáng)”為原則，為學(xué)校的發(fā)展前景，規(guī)劃出一份宏偉藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的目標(biāo)。

二、主要目標(biāo)

經(jīng)過(guò)從2013年至2020年的發(fā)展，爭(zhēng)取最終達(dá)到以下目標(biāo)：

（一）隊(duì)伍建設(shè)

1、干部隊(duì)伍建設(shè)

堅(jiān)持“和、學(xué)、樹(shù)、管”的干部管理思路。

和：加強(qiáng)干部之間的交流、合作與團(tuán)結(jié)，建立和諧的人際關(guān)系，堅(jiān)信“人和事定成”。

學(xué)：學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神，學(xué)好政治理論、領(lǐng)導(dǎo)策略、科研理論及業(yè)務(wù)知識(shí)。

樹(shù)：不斷樹(shù)立為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)，甘當(dāng)人民的公仆，樹(shù)立良好形象。

管：加強(qiáng)對(duì)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，堅(jiān)持民主評(píng)議干部、民主評(píng)議黨員制度，促進(jìn)干部素質(zhì)的提高。特別要提高干部的管理水平，使他們敢于管理、善于管理、精于管理。

用五年左右的時(shí)間，完成學(xué)校干部隊(duì)伍的新老交替，努力建設(shè)一支“目標(biāo)遠(yuǎn)大、理念領(lǐng)先、勇于創(chuàng)新、敢于負(fù)責(zé)、公正無(wú)私、廉潔勤政”的專(zhuān)家型干部隊(duì)伍。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）以十六字方針指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)：“人和為貴，奉獻(xiàn)為先，素質(zhì)為本，服務(wù)為榮”。

人和為貴：

團(tuán)結(jié)是良好師德的體現(xiàn)，加強(qiáng)干部與干部、干部與群眾、群眾與群眾之間的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，和睦相處，相互支持，積極合作，建立和諧的人際關(guān)系，是做好一切工作的基礎(chǔ)。

奉獻(xiàn)為先：

以身作則，率先垂范，淡化自我，勇于奉獻(xiàn)，是完成各項(xiàng)任務(wù)的基石。

素質(zhì)為本：

提高干部素質(zhì)，提高教師素質(zhì)，提高學(xué)生素質(zhì)是工作的重中

之重，是我們?nèi)〉贸晒谋ＷC。

服務(wù)為榮：

為一線(xiàn)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)是我們的職責(zé)，只有高效率的服務(wù)，才能帶來(lái)高質(zhì)量的回報(bào)，所以在我們的工作中應(yīng)樹(shù)立服務(wù)為榮的思想。

（2）師德教育

以“五有”規(guī)范教師的師德行為，即有先進(jìn)的思想，有高尚的人格，有科學(xué)的頭腦，有淵博的知識(shí)，有強(qiáng)烈的愛(ài)心。

（3）觀念轉(zhuǎn)變

廣泛開(kāi)展科研、教研及教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念，樹(shù)立素質(zhì)教育大環(huán)境下的新教育觀、學(xué)生觀、人才觀和質(zhì)量觀。創(chuàng)設(shè)和諧的教育教學(xué)氛圍，建立民主、平等的師生關(guān)系，達(dá)到師生、生生互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展。

（4）信息素養(yǎng)

3-5年內(nèi)，通過(guò)教師自學(xué)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，使80%教師能制作高水平課件，能使用校園網(wǎng)進(jìn)行辦公和教學(xué)，加大對(duì)教師信息搜集、分析、整合、利用能力的培養(yǎng)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，提升教師的信息素養(yǎng)。

（5）學(xué)歷達(dá)標(biāo)

到2017年，學(xué)校教職工本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

（6）骨干培養(yǎng)

在優(yōu)秀教師培養(yǎng)方面，力爭(zhēng)有特高級(jí)教師2-3名，具有國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的教師分別達(dá)到1、3、5名以上。使他們成為學(xué)校教育教學(xué)改革的排頭兵。

（7）學(xué)術(shù)成就：擔(dān)任市級(jí)學(xué)科帶頭人1-3人，能夠編著（或參編）學(xué)術(shù)著作者1-3人以上，每年都能有在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表論文（或獲市級(jí)以上一等獎(jiǎng)）。

（二）管理機(jī)制：

繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，實(shí)現(xiàn)“按需設(shè)崗，精干高效，全員聘任，專(zhuān)兼結(jié)合，按崗定酬”的改革目標(biāo)。

（三）辦學(xué)條件：

1、辦學(xué)設(shè)備：建成高標(biāo)準(zhǔn)的信息技術(shù)中心，配備大容量資源管理器、網(wǎng)管服務(wù)器；建成千兆到樓層、百兆到科室、十兆到桌面的校園網(wǎng)；網(wǎng)絡(luò)終端遍布全校各個(gè)辦公室及教室，辦公室配微機(jī)，教室配機(jī)頂盒，充分利用現(xiàn)有的電視機(jī)進(jìn)行教學(xué)；爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)教室配備實(shí)物展臺(tái)；電子閱覽室，計(jì)算機(jī)教室；教職員工全部使用計(jì)算機(jī)辦公；實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書(shū)室等各類(lèi)功能教室及其配置達(dá)到省級(jí)一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)；增加教學(xué)軟件的投入，添購(gòu)與自制相結(jié)合，努力使我校的電化教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)入市初級(jí)中學(xué)前列；全面啟動(dòng)辦公管理網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化和無(wú)紙化。將購(gòu)置重心逐步轉(zhuǎn)移至非紙質(zhì)圖書(shū)。對(duì)圖書(shū)實(shí)施微機(jī)管理、開(kāi)架借書(shū)、全天候服務(wù)，提高圖書(shū)使用率，增強(qiáng)圖書(shū)館的“課堂功能”。

2、校園環(huán)境：道路地磚化，綠化園林化，環(huán)境教育化，裝飾藝術(shù)化。教學(xué)、生活和活動(dòng)等獨(dú)立設(shè)區(qū)。切實(shí)實(shí)現(xiàn)“校園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造文明美”的校園文化建設(shè)目標(biāo)。

（四）德育工作

經(jīng)過(guò)5年左右的努力，形成我校德育工作的特色，總結(jié)提煉出成熟的德育工作經(jīng)驗(yàn)。

1、德育科研：加強(qiáng)德育科研、爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)德育名校”。

2、班主任隊(duì)伍建設(shè)：在倡導(dǎo)“動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、約之以規(guī)”的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，建設(shè)一支以“偏愛(ài)、厚愛(ài)、深?lèi)?ài)”為情感基礎(chǔ)的，以“發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，激發(fā)共鳴點(diǎn)”為工作方法的具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高的使命感、責(zé)任感，樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。

3、學(xué)生管理：以新頒布的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育、革命傳統(tǒng)教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育和環(huán)保教育，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神和民族精神，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。注重學(xué)生養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生“競(jìng)爭(zhēng)、合作、求是、創(chuàng)新”的精神風(fēng)貌。

4、學(xué)生心理健康教育：建立心理健康教育機(jī)構(gòu)，開(kāi)展心理健康教育研究，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，健全心理健康檔案，形

成全體教育工作者都關(guān)心學(xué)生心理健康的氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

5、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：把社會(huì)實(shí)踐教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)和突破口，促進(jìn)青少年學(xué)生在新的形勢(shì)下德、智、體、美、勞全面發(fā)展。開(kāi)展全方位、多層次、多角度、多類(lèi)型的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，積極開(kāi)拓社會(huì)育人基地，形成網(wǎng)絡(luò)，借助社會(huì)力量，共塑美好心靈。

6、家長(zhǎng)學(xué)校：形成比較完善的家長(zhǎng)學(xué)校工作制度，建立比較完整的家校聯(lián)系檔案，開(kāi)展系統(tǒng)的家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

（五）教學(xué)工作

1、教材改革

（1）完成新教材的實(shí)驗(yàn)研究、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及成果推廣。（2）課任教師學(xué)好新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)，用新課標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，力爭(zhēng)教師有經(jīng)驗(yàn)成果在市級(jí)推廣。

（3）課任教師要結(jié)合本學(xué)科實(shí)際，選好用好地方課程，通過(guò)學(xué)習(xí)地方課程，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的感情。

（4）積極開(kāi)發(fā)校本課程。

2、教學(xué)方法改革

（1）尊重學(xué)生的主體精神，愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，保護(hù)學(xué)生的自信心，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和

實(shí)踐能力。

（2）改進(jìn)教學(xué)方法，注重學(xué)法的指導(dǎo)，以“學(xué)生主體地位，學(xué)生參與程度，師生合作狀態(tài)，生生互動(dòng)探索，課堂和諧氛圍，創(chuàng)新能力培養(yǎng)”作為側(cè)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)“會(huì)學(xué)樂(lè)學(xué)、和諧合作、師生互動(dòng)、創(chuàng)新發(fā)展”的教學(xué)氛圍。

（3）提高現(xiàn)代設(shè)備使用效益，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)手段和教學(xué)管理手段的現(xiàn)代化，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段指導(dǎo)學(xué)生的水平。

3、評(píng)價(jià)改革

（1）逐步構(gòu)建促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)中不僅要關(guān)注教學(xué)結(jié)果，更要關(guān)注教學(xué)過(guò)程；不僅要關(guān)注工作態(tài)度，更要關(guān)注他們的工作實(shí)效；不僅要關(guān)注教學(xué)業(yè)績(jī)，還要關(guān)注師德規(guī)范；不僅要關(guān)注教學(xué)水平，更要關(guān)注教師在教學(xué)中所反映出來(lái)的教學(xué)理念、師生關(guān)系、合作精神及科研能力等，通過(guò)評(píng)價(jià)促進(jìn)教師素質(zhì)的全面發(fā)展。

（2）盡快建立能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)中不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過(guò)程；不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，更要關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)情感、態(tài)度與價(jià)值觀，采用定量與定性相結(jié)合的方法，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)目標(biāo)多維化、評(píng)價(jià)方式多樣化、評(píng)價(jià)過(guò)程動(dòng)態(tài)化、評(píng)價(jià)主體多元化。

4、教學(xué)質(zhì)量：合格率、優(yōu)秀率、及格率在全縣保持領(lǐng)先，個(gè)別學(xué)科達(dá)到市內(nèi)先進(jìn)水平。

5、中考：上線(xiàn)率、錄取率達(dá)到全縣先進(jìn)水平。

6、競(jìng)賽：成績(jī)保持在全縣的領(lǐng)先地位，個(gè)別學(xué)科達(dá)到市同類(lèi)學(xué)校第一梯隊(duì)水平。

（六）教科研工作

按照“科研興校、實(shí)驗(yàn)辦學(xué)、以點(diǎn)帶面、區(qū)域推進(jìn)”的工作思路。力爭(zhēng)在3-5年內(nèi)實(shí)現(xiàn)：

1、研究性學(xué)習(xí)向縱深發(fā)展，使之成為學(xué)校亮點(diǎn)和品牌，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)在全國(guó)有一定影響。

2、教師全員參與教科研工作。能夠承擔(dān)多項(xiàng)市級(jí)以上的科研課題研究任務(wù)。

3、教師和學(xué)生全部能夠使用信息技術(shù)進(jìn)行教和學(xué)，初步實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。

（七）學(xué)術(shù)成就：

1、學(xué)術(shù)著述：在市級(jí)以上發(fā)表、交流、獲獎(jiǎng)的論文、課件等上。

2、學(xué)術(shù)榮譽(yù)：爭(zhēng)取3-5年內(nèi)，有市級(jí)教學(xué)能手（或名師）2-3人，縣級(jí)教學(xué)能手（或名師）6-9名。

（八）校外協(xié)作：

1、與縣內(nèi)1—2所學(xué)校建立合作、扶助關(guān)系，能夠在臨滄市教育系統(tǒng)內(nèi)形成比較強(qiáng)的輻射能力，發(fā)揮示范作用。

2、能夠開(kāi)展校際間教育交流與合作。

（九）辦學(xué)規(guī)模：

1、保持每個(gè)年段3個(gè)班級(jí)、全校9個(gè)班級(jí)的辦學(xué)規(guī)模。

2、全校教職工35名左右，學(xué)生500名左右。

（十）辦學(xué)特色：

基本形成研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)教育、藝體教育、德育管理、校園文化建設(shè)、校本課程開(kāi)發(fā)等方面的特色。

三、實(shí)施步驟

第一階段（2013年——2015年）強(qiáng)化管理夯實(shí)基礎(chǔ)全面推進(jìn)創(chuàng)建特色

重點(diǎn)是確定以創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育的主導(dǎo)價(jià)值觀念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以教科研為先導(dǎo)，以研究性學(xué)習(xí)、新課程改革和校本課程開(kāi)發(fā)為重點(diǎn)，整體推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；加大人事制度改革力度，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化“領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)提升工程”，初步形成一支“團(tuán)結(jié)、自律、廉潔、高效”的領(lǐng)導(dǎo)班子集體和師德合格、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊(duì)伍；立足學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)建學(xué)校特色，基本形成研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)教育、體藝教育、德育管理、校園文化建設(shè)、校本課程開(kāi)發(fā)等方面的特色。實(shí)現(xiàn)“山東省規(guī)范化學(xué)校”的目標(biāo)，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展奠定基礎(chǔ)，積聚后勁。

第二階段（2015年——2017年）科學(xué)管理提高質(zhì)效發(fā)展特色增強(qiáng)活力

重點(diǎn)是深入開(kāi)展以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育

活動(dòng)，加快全面實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生文明行為和科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生主體性進(jìn)一步深化；加強(qiáng)青年教師的自培，培養(yǎng)一支具有良好思想業(yè)務(wù)素質(zhì)的青年骨干教師隊(duì)伍；以科研促發(fā)展，完善學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)特色；加速教育技術(shù)手段的更新，建立多媒體電腦教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第三階段（2017年——2020年）依法治校自主發(fā)展完善機(jī)制爭(zhēng)創(chuàng)一流

重點(diǎn)是依法治校，提高學(xué)校自主辦學(xué)、自主發(fā)展的能力，增強(qiáng)辦學(xué)活力。優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，形成一支思想新、學(xué)識(shí)廣、能力強(qiáng)、善管理的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍和師表、敬業(yè)、知理、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，形成數(shù)量充足、學(xué)科齊全、相對(duì)穩(wěn)定的青年骨干教師群；完善現(xiàn)代化的教育設(shè)施，逐步培養(yǎng)學(xué)生的“創(chuàng)造性學(xué)力”和“發(fā)展性學(xué)力”，學(xué)生綜合素質(zhì)、教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益全面提高；優(yōu)化教育資源，逐步形成學(xué)校開(kāi)放、社會(huì)參與的辦學(xué)機(jī)制，走在臨滄市教育改革的前列，向創(chuàng)辦市級(jí)名校的目標(biāo)邁進(jìn)。

四、具體措施

1、轉(zhuǎn)變觀念是關(guān)鍵。用前沿、正確的教育思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，樹(shù)立素質(zhì)教育為核心的價(jià)值觀念。以學(xué)生為本，以提高全體學(xué)生素質(zhì)為宗旨，讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生具有“基礎(chǔ)性學(xué)力”、“發(fā)展性學(xué)力”、“創(chuàng)造性學(xué)力”；以教師為本，通過(guò)繼續(xù)教育，讓每位教師都有提高；

以學(xué)校為本，通過(guò)依法自主辦學(xué)，提高自主發(fā)展能力，保持學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

2、教育科研是先導(dǎo)。進(jìn)一步增強(qiáng)教育科學(xué)研究，運(yùn)用先進(jìn)的教育理論、科學(xué)的方法策略，研究、探索和解決實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)程中的問(wèn)題。以省市科研課題為龍頭，建立不同層次的課題群，重點(diǎn)進(jìn)行教育評(píng)價(jià)體系、課堂教學(xué)中學(xué)生主體性發(fā)展策略和學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究。

3、科學(xué)管理是動(dòng)力。依法治校，不斷提高教育管理法治化、科學(xué)化、規(guī)范化的程度。深化學(xué)校人事制度改革，完善崗位目標(biāo)責(zé)任制，提高綜合辦學(xué)實(shí)力，享有良好社會(huì)聲譽(yù)。

4、優(yōu)化隊(duì)伍是保證。加強(qiáng)學(xué)校黨建工作和師德建設(shè)，加強(qiáng)干訓(xùn)、師訓(xùn)；改革人事制度，實(shí)行全員聘用合同制；加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。經(jīng)過(guò)5年左右的努力，造就一支“結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、能當(dāng)重任、開(kāi)拓創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)和教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)工作化”、“工作學(xué)習(xí)化”的愿景。

5、建立體系是重點(diǎn)。逐步建立和完善素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制和與之相適應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制。健全德育工作，優(yōu)化課堂教學(xué)素質(zhì)化的策略和模式，完善學(xué)生素質(zhì)的評(píng)價(jià)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案，創(chuàng)建學(xué)校特色，逐步實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化，組織規(guī)范化，活動(dòng)素質(zhì)化。

6、深化課改是核心。實(shí)施創(chuàng)新教育，發(fā)揮課程實(shí)踐主體的作用和創(chuàng)造精神，以“以學(xué)生發(fā)展為本，讓課堂充滿(mǎn)活力”作為

教改目標(biāo)，注重對(duì)素質(zhì)教育課堂教學(xué)策略和學(xué)習(xí)模式的研究和實(shí)踐。分層遞進(jìn)，因材施教，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，開(kāi)發(fā)與提高每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展性學(xué)力和創(chuàng)造性學(xué)力。

7、“硬件”建設(shè)是基礎(chǔ)。注重“標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè)，克服困難，多渠道、全方位籌措資金，增加投入，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。

8、教育技術(shù)手段更新是制高點(diǎn)?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段的更新和應(yīng)用，是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)制高點(diǎn)。為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和素質(zhì)教育的需要，加強(qiáng)多媒體、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)，應(yīng)用多媒體教學(xué)課件，加快教育手段現(xiàn)代化進(jìn)程。

靜寧縣余灣中學(xué)

第五篇：石塘灣中學(xué)2018上半年工作計(jì)劃

提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面和諧發(fā)展

——石塘灣中學(xué)2017-2018學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 2018年是全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神的開(kāi)局之年，我校將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十九大精神，深入實(shí)施惠山區(qū)教育改革發(fā)展“十三五”規(guī)劃，立足學(xué)校和區(qū)域教育實(shí)際，乘借教育改革的東風(fēng)，進(jìn)一步解放思想，繼承創(chuàng)新，務(wù)實(shí)求是，規(guī)范施教，以全面推進(jìn)辦學(xué)水平提升，管理水平提升，教學(xué)質(zhì)量提升和教育技術(shù)提升為著力點(diǎn)和突破口，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面和諧發(fā)展。

一、健全機(jī)制，尋求隊(duì)伍建設(shè)新突破

1、加強(qiáng)教職員工的思想教育，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。倡導(dǎo)“五要五不”，即要相互信任不猜疑，要相互交流不隔閡，要相互支持不拆臺(tái)，要相互諒解不指責(zé)，要相互關(guān)心不冷漠，建立一個(gè)和諧、寬容、合作、溫馨的陽(yáng)光校園環(huán)境，讓每一位教職員工在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的氛圍中工作、學(xué)習(xí)、生活。要提倡合作互助、共同發(fā)展的精神，做到協(xié)調(diào)配合，合作共進(jìn)，競(jìng)爭(zhēng)提高。要加強(qiáng)教師職業(yè)道德的建設(shè)，樹(shù)立高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，全身心地投入教育實(shí)踐中，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重、信任學(xué)生，體現(xiàn)平等的師生關(guān)系，為人師表，將做人與育人統(tǒng)一起來(lái)，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做榜樣。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班級(jí)管理工作的主要承擔(dān)者、執(zhí)行者，班級(jí)管理水平的高低直接關(guān)系著優(yōu)秀班集體的形成和學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在外出培訓(xùn)、評(píng)先樹(shù)優(yōu)等各個(gè)方面給予班主任最寬松的政

策，支持各班形成富有個(gè)體特色的班級(jí)文化，形成彰顯各自?xún)?yōu)勢(shì)的班集體。

3、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流，努力培植各科教學(xué)骨干。開(kāi)展校際交流，努力建設(shè)全面合作的友好聯(lián)盟學(xué)校，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，就學(xué)校管理和學(xué)科教學(xué)開(kāi)展教研活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，督促各類(lèi)骨干教師更好的履行工作職責(zé)，不斷提升教育教學(xué)水平和教育科研能力。

4、建立教師培養(yǎng)、考核制度。加快青年教師的培養(yǎng)，迅速提高他們的師德修養(yǎng)、教育教學(xué)水平和管理能力已經(jīng)成為我?？沙掷m(xù)發(fā)展的重中之重。以全面提高青年教師綜合素質(zhì)、培養(yǎng)教學(xué)個(gè)性為目標(biāo),以“導(dǎo)師制”為主要手段,通過(guò)創(chuàng)造條件、營(yíng)造氛圍、建立機(jī)制等方式,全方位開(kāi)展新教師的師德師風(fēng)、教育管理能力、業(yè)務(wù)能力和科研能力的培養(yǎng)工作,使我校的青年教師隊(duì)伍成為一支適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)優(yōu)良、充滿(mǎn)生機(jī)、富于創(chuàng)新精神和有發(fā)展后勁的精品式師資后備隊(duì)伍,為石塘灣中學(xué)的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)新教師實(shí)施目標(biāo)管理,呈現(xiàn)梯度培養(yǎng)模式,并采取階段目標(biāo)考核和綜合考核相結(jié)合的方法。立足教師實(shí)際,以教師的自主發(fā)展、自我研修為主,注重實(shí)效,加強(qiáng)過(guò)程管理,實(shí)施發(fā)展性教師評(píng)價(jià)制度,以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)力爭(zhēng)使多數(shù)的新教師經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的自我研修能夠脫穎而出,在學(xué)科教學(xué)與研究中有一定見(jiàn)解,并取得優(yōu)秀成績(jī),在學(xué)校有一定知名度,成為學(xué)校的教學(xué)骨干、教壇的中堅(jiān)力量。

二、多措并舉，探索德育工作新思路

德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。本，要繼續(xù)深入貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的文件精神，堅(jiān)持教書(shū)育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。

1、培育良好的班級(jí)文化，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。各班要重視班級(jí)文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人目標(biāo)。每個(gè)教職員工要堅(jiān)持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一課堂、每一場(chǎng)所、每一學(xué)科。針對(duì)班級(jí)實(shí)際和學(xué)生的特點(diǎn)抓重點(diǎn)、求突破，立足搞好德育工作階段評(píng)估和總結(jié)，做好典型事例的宣傳，做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班集體的定期評(píng)比工作，推動(dòng)德育工作的有效開(kāi)展。

2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，凸顯德育特色。積極設(shè)計(jì)、開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)宣揚(yáng)正能量，緊緊配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)教育引導(dǎo)全體學(xué)生向善、向上、向好，要抓住升旗儀式、重要傳統(tǒng)節(jié)日、重大活動(dòng)等及時(shí)組織團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育和引導(dǎo)，積極滲透愛(ài)國(guó)教育和民族自尊教育，把思想政治工作全面貫穿學(xué)生教育，要注意及時(shí)提煉總結(jié)活動(dòng)的特有意義，及時(shí)宣傳發(fā)布，及時(shí)整理存檔。要及時(shí)與上級(jí)組織聯(lián)系，獲得有效指導(dǎo)，努力打造我校團(tuán)、隊(duì)工作的品牌。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。這是立德樹(shù)人的重要措施，結(jié)合日常行為，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，重點(diǎn)抓好文明禮儀教育、道德品質(zhì)教育和學(xué)習(xí)

習(xí)慣教育。良好行為習(xí)慣關(guān)乎學(xué)生一生，各班、各中隊(duì)、每一位學(xué)校教育的參與者，都要高度關(guān)注學(xué)生的細(xì)微習(xí)慣，走路、吃飯、學(xué)習(xí)、交往、游戲、衛(wèi)生等等，師者加強(qiáng)榜樣引導(dǎo)和正面教育，生者要自覺(jué)習(xí)練，勵(lì)志成長(zhǎng)。德育處、團(tuán)委、少先隊(duì)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的推進(jìn)、監(jiān)督和評(píng)價(jià)，立德樹(shù)人，以德育人，品德高于一切，這是我校教育的根本。要緊緊抓住學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，明確是非，及時(shí)教育引導(dǎo)，利用各種活動(dòng)、板報(bào)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、各科教學(xué)貫穿學(xué)生德育和習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)習(xí)的習(xí)慣、生活的習(xí)慣、社交的習(xí)慣都要提出明確要求。

4、開(kāi)展以班級(jí)為單位的德育活動(dòng)。班級(jí)是學(xué)校德育的具體實(shí)踐單位，要開(kāi)好每一周的主題班會(huì)。班級(jí)德育活動(dòng)計(jì)劃要符合本班特點(diǎn)，具體到學(xué)生，尤其“問(wèn)題”學(xué)生，對(duì)學(xué)生的管理常態(tài)化，班主任要及時(shí)跟進(jìn)，所有科任教師要滲透德育，班級(jí)德育活動(dòng)開(kāi)展要主題鮮明，體現(xiàn)個(gè)例性、階段性、全員性。

5、注重家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè),完善德育體系。高度重視家庭教育，充分發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)性作用，積極營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。通過(guò)建立班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)平臺(tái)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)民主監(jiān)督、參與管理、家長(zhǎng)教育三大功能；利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、家庭教育簡(jiǎn)報(bào)等，組織家長(zhǎng)走進(jìn)校園、課堂，全面參與學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作的促進(jìn)作用。學(xué)校要尊重家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的批評(píng)監(jiān)督，贏得家長(zhǎng)對(duì)教育工作的理解和支持。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育體

系，整合社會(huì)資源，主動(dòng)加強(qiáng)與社會(huì)各部門(mén)、街道社區(qū)的聯(lián)系溝通，爭(zhēng)取社會(huì)各界的廣泛支持，形成全社會(huì)齊抓共管共同努力的良好氛圍，不斷完善學(xué)校德育體系。

三、規(guī)范教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量新發(fā)展

1、樹(shù)立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，特別是要注重學(xué)生道德水平的提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在教給他們知識(shí)的同時(shí)達(dá)到育人的目的。要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，抓好基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用。

2、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。一是堅(jiān)持抓好教學(xué)常規(guī)管理檢查，細(xì)化、優(yōu)化檢查的具體要求，通過(guò)定期檢查、不定期抽查和行政隨堂聽(tīng)課抽查相結(jié)合的方式引導(dǎo)教師做好教學(xué)常規(guī)工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。要堅(jiān)持課堂教學(xué)是主渠道的思想，強(qiáng)化課前準(zhǔn)備，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程，關(guān)注各個(gè)層次的學(xué)生。強(qiáng)化教學(xué)反思，反思教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的得失，反思每節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量，思考和調(diào)整改善的策略。

3、切實(shí)抓好教研組和備課組的常規(guī)建設(shè)。強(qiáng)化教研組、備課組建設(shè)的意識(shí),注重教研組、備課組的隊(duì)伍和工作常規(guī)建設(shè),不斷加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)的管理,落實(shí)好檢査監(jiān)督制度,確保教研組、備課組活動(dòng)有序開(kāi)展。積極拓展教研組、備課組活動(dòng)內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性和吸引力。以課題研究為抓手,推進(jìn)教學(xué)研究的深入開(kāi)展。特別要圍繞學(xué)科有效教學(xué)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展開(kāi)展課題研究。積極探索以

提高課堂教學(xué)效益為核心的備課組活動(dòng)模式,提高師生教與學(xué)的品質(zhì),全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

4、強(qiáng)化對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。校領(lǐng)導(dǎo)、分管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要參與備課、聽(tīng)課、檢查作業(yè)等主要教學(xué)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，要采取定期檢查、隨機(jī)抽查等形式，實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)檢查和研究。確保各年級(jí)教學(xué)工作的有序、有效進(jìn)行。鑒于上學(xué)期期末考試的現(xiàn)狀，初

一、初二各備課組，特別是中考學(xué)考備課組，要群策群力，集眾人智慧，努力做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作。既要著力解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)問(wèn)題，使其有學(xué)習(xí)的成功感；又要進(jìn)一步夯實(shí)中等生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高其學(xué)習(xí)能力，促使他們?cè)诂F(xiàn)有基礎(chǔ)上能上一個(gè)臺(tái)階。中考工作是學(xué)校工作的重中之重，中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)和生存線(xiàn)，要關(guān)注中考薄弱學(xué)科，加強(qiáng)對(duì)初三畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)過(guò)程、教法學(xué)法、考試研究、心理教育研究的管理，對(duì)教師和學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)解決。

5、重視中小學(xué)銜接工作。小學(xué)初中教育如何有效地銜接,是突破教育質(zhì)量瓶頸的一個(gè)重要因素，因此，做好小學(xué)初中銜接，使小學(xué)初中教育能更好地協(xié)調(diào)一致，有效地促進(jìn)學(xué)生全面主動(dòng)的發(fā)展，是提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的需要。通過(guò)安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)骨干教師去中心小學(xué)聽(tīng)課和研討，并約請(qǐng)中心小學(xué)部分領(lǐng)導(dǎo)和骨干來(lái)校聽(tīng)課和座談等活動(dòng)，了解教育教學(xué)的整體情況，排查清楚優(yōu)等生、后進(jìn)生情況，做好宣傳工作，減少優(yōu)質(zhì)生源的外流。

6、加強(qiáng)科研與培訓(xùn)。認(rèn)真組織與落實(shí)我校 “十三五”市規(guī)劃課題研究，采取有效措施推進(jìn)課題研究走進(jìn)課堂，努力提高教師的科研

意識(shí)與教科研能力，實(shí)現(xiàn)科研與教研的有效整合，用課題統(tǒng)籌學(xué)校發(fā)展，將課題研究與特色建設(shè)有機(jī)融合，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供理論支撐。建立有力的考核導(dǎo)向和激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)全體教師參與教育科研的積極性，營(yíng)造一種人人參與課題研究、人人爭(zhēng)寫(xiě)科研報(bào)告的良好氛圍。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，增強(qiáng)校本培訓(xùn)實(shí)效。統(tǒng)籌學(xué)校各條線(xiàn)工作，認(rèn)真制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)任務(wù)和目標(biāo)，落實(shí)具體措施，因地制宜開(kāi)展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

7、提升藝體課程的品質(zhì)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，推行學(xué)校健康管理平臺(tái)，廣泛開(kāi)展校園文化體育藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造良好的藝術(shù)教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。保證學(xué)生每天一小時(shí)的校園體育活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣愛(ài)好，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣。深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，抓好健康教育，大力加強(qiáng)美育教學(xué)和青少年科學(xué)普及教育，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。廣泛開(kāi)展校園藝體社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校自身的特點(diǎn)，加強(qiáng)校園社團(tuán)建設(shè)，深入推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園、進(jìn)課堂，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校合唱團(tuán)、器樂(lè)團(tuán)、舞蹈團(tuán)的社團(tuán)建設(shè)，辦好學(xué)校藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，讓學(xué)校邁上特色發(fā)展之路。

四、統(tǒng)籌兼顧，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面

1、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。遵循“三個(gè)禁令”“五個(gè)嚴(yán)格”的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行教育部門(mén)規(guī)定的課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)好規(guī)定課程，上足規(guī)定課時(shí)；繼續(xù)采取一系列有效措施嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，強(qiáng)化“輕負(fù)高效”的教學(xué)特色，杜絕靠延長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間，搞“加班加點(diǎn)”的不良傾向，努力提高課堂教學(xué)的即時(shí)效率，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、加強(qiáng)校園安全工作。強(qiáng)化校園安全責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、部門(mén)責(zé)任制和崗位責(zé)任制。一是提高校園安全管理水平，進(jìn)一步增強(qiáng)人防、物防、技防能力與水平。完善校園安全防范設(shè)施，健全學(xué)校安全工作管理制度、安全工作培訓(xùn)制度和督查制度。二是制定應(yīng)急處置預(yù)案，明確職責(zé)分工與措施，及時(shí)研判處置不安定事端，逐步健全校園安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制，提高處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。三是加強(qiáng)安全教育，廣泛開(kāi)展安全知識(shí)宣傳教育和普及活動(dòng)，增強(qiáng)師生員工和學(xué)生家長(zhǎng)安全防范意識(shí)和能力；定期開(kāi)展自救逃生、應(yīng)急救災(zāi)演練，提高師生員工應(yīng)急防范能力。四是開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)安全排查與整治。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、消防設(shè)施、體育器材、體育活動(dòng)課的安全隱患排查與整治，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，切實(shí)消除安全隱患，確保師生員工的人生安全。五是體育設(shè)施向社會(huì)開(kāi)放，及時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)等各類(lèi)媒體宣傳、公示開(kāi)放相關(guān)信息，對(duì)場(chǎng)地、設(shè)施定期檢查維修，并配備安保人員負(fù)責(zé)開(kāi)放期間的安全保衛(wèi)工作。

3、堅(jiān)持民主辦學(xué)。積極調(diào)動(dòng)教職工的主人翁意識(shí)，完善學(xué)?！犊?jī)效工資實(shí)施方案》，利用校園網(wǎng)絡(luò)及其他途徑讓教師知曉學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)期工作；發(fā)揮團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)、少代會(huì)及學(xué)生自主管理委員會(huì)的作用；認(rèn)真落實(shí)學(xué)生提案，充分調(diào)動(dòng)他們參與學(xué)校民主管理的主動(dòng)性、積極性；廣泛利用校外資源，為學(xué)校的發(fā)展提供外部動(dòng)力。

4、提升后勤服務(wù)質(zhì)量。突出后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)后勤人員的工作積極性，努力做到及時(shí)、主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)地服務(wù)，為廣大師生提供工作、學(xué)習(xí)、生活的各種后勤保障，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使后勤工作規(guī)范化，制度化。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化后勤工作責(zé)任感；加強(qiáng)食堂管理，確保師生用餐安全；加強(qiáng)維修管理，提高工作效率。

5、完善宣傳工作制度。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作，及時(shí)、準(zhǔn)確地捕捉學(xué)校的新聞信息，更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)、管理及各項(xiàng)工作，為學(xué)校全面、和諧發(fā)展創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。建立微博、微信公眾號(hào)制度，促進(jìn)學(xué)校宣傳工作再上新臺(tái)階，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校宣傳工作新局面。

2018年2月