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      開縣臨江鎮(zhèn)太原中心小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)自查報告

      時間:2019-05-13 19:13:25下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:開縣臨江鎮(zhèn)太原中心小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)自查報告

      開縣臨江鎮(zhèn)太原中心小學(xué)

      2013-2014年度民主評議政風(fēng)行風(fēng)自查報告

      自學(xué)校行評工作開展以來,按照《重慶市教育委員會關(guān)于全市教育系統(tǒng)2013~2014年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的實(shí)施意見》(渝教辦〔2013〕42號)、《2013年開縣教育民意調(diào)查工作方案(試行)的通知》(開教工委〔2013〕49號)的部署和要求,結(jié)合開縣教育委員會《關(guān)于全縣教育系統(tǒng)2013~2014年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的實(shí)施意見》(開教發(fā)〔2013〕30號)等相關(guān)文件精神,學(xué)校作為此次行評糾風(fēng)辦評議學(xué)校,以“樹立良好政風(fēng)行風(fēng),辦人民滿意教育”為目標(biāo),嚴(yán)密組織,嚴(yán)格要求,不走過場,不做形式,扎實(shí)地有計劃分階段地抓好了每一步工作,進(jìn)行了認(rèn)真、深入的自查,做到了行評與教育教學(xué)工作,行評與日常政務(wù)工作兩不誤,做到了以行評促教學(xué)、促發(fā)展,師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。為了鞏固自查自糾階段的成果,現(xiàn)將我校政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作作如下總結(jié):

      一、全面部署,貫徹落實(shí)

      學(xué)校陳校長、黃主席非常重視學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作,先后多次召開校級辦公會和黨支部工作會研究部署這一工作,成立了開縣臨江鎮(zhèn)太原中心小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)民主評議領(lǐng)導(dǎo)小組,陳寶福校長任組長,劉定福、譚德智、唐懷春等幾位副校長任副組長,中層干部、年級組長、監(jiān)委會主任為成員,下設(shè)政風(fēng)行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,黃圣明主席擔(dān)任辦公室主任,負(fù)責(zé)日常工作。

      根據(jù)開縣教育委員會《關(guān)于全縣教育系統(tǒng)2013~2014年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的實(shí)施意見》要求,學(xué)校制定了實(shí)施方案,隆重召開了動員大會,經(jīng)過反復(fù)研究討論,把招生和教育收費(fèi)問題、師德師風(fēng)問題等幾個方面作為此次行評工作的重點(diǎn)。學(xué)校按照縣教委的相關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際布置各階段工作,有計劃、有步驟地開展行評工作。

      二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化責(zé)任

      1.學(xué)校組織召開了2013-2014年度民主評議政風(fēng)行風(fēng)動員大會,會上學(xué)習(xí)了本次行評工作的相關(guān)文件,宣讀了學(xué)校制定的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案,宣讀開縣臨江鎮(zhèn)太原中心小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單。并隨后召開

      了學(xué)校行政會、教職工座談會、學(xué)生代表座談會及家長代表座談會,宣傳有關(guān)工作指導(dǎo)意見和要求,全面部署學(xué)校的行評工作。在行評工作動員大會上,陳校長指出:政風(fēng)行風(fēng)評議工作是一項(xiàng)政治性非常強(qiáng)的工作,學(xué)校的每一位教職工都應(yīng)該高度正視,要以政風(fēng)行風(fēng)評議為契機(jī),認(rèn)真總結(jié)這幾年來學(xué)校在改革和發(fā)展中的成功經(jīng)驗(yàn),作好反思和回顧,認(rèn)真查找問題和不足,找出阻礙學(xué)校發(fā)展,有損學(xué)校形象的問題,并采取針對性的解決措施,提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,維護(hù)學(xué)校的良好形象,為教育系統(tǒng)的政風(fēng)行風(fēng)評議作出自己的貢獻(xiàn)。學(xué)校利用家長委員會和家長會,從學(xué)校辦學(xué)理念及開拓創(chuàng)新情況,師德師風(fēng)情況,學(xué)校校風(fēng)情況、學(xué)風(fēng)情況、班風(fēng)情況,教師對學(xué)生思想工作情況,教師在教學(xué)工作中敬業(yè)的情況,教師對中等生、后進(jìn)生、留守兒童關(guān)心的情況,教師教育教學(xué)水平情況,學(xué)校扶助貧困學(xué)生情況,學(xué)校治理亂收費(fèi)情況,學(xué)校硬件和環(huán)境改善情況等方面征求了學(xué)生家長的意見,從中獲取了大量有價值的信息,推動了學(xué)校的發(fā)展。

      2.結(jié)合實(shí)際工作情況,學(xué)校制定了相關(guān)的學(xué)習(xí)制度。堅持抓好每周一的周前會和集中政治學(xué)習(xí)、每周三、四語數(shù)教研活動、間周四黨員學(xué)習(xí)、間周一次年級會。在學(xué)習(xí)中,做到“四有”:有計劃、有記錄、有考勤、有落實(shí)。

      3.規(guī)定了學(xué)習(xí)內(nèi)容,主要內(nèi)容有:(1)有關(guān)政風(fēng)行風(fēng)評議的文件如《重慶市教育委員會關(guān)于全市教育系統(tǒng)2013~2014年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的實(shí)施意見》(渝教辦〔2013〕42號)和《開縣教育系統(tǒng)2013—2014年度民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案的通知》開教發(fā)〔2013〕30號;(2)法律法規(guī)如《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等;(3)規(guī)章條例如《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》(國家人社部、監(jiān)察部[2012]第18號);(4)學(xué)校編寫的《修高尚師德 創(chuàng)學(xué)習(xí)型人》《引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展 彰顯教育本色》《推進(jìn)課程改革 陽光教學(xué)模式》,并要求全體教職員工寫出學(xué)習(xí)心得,結(jié)合自身工作情況寫出個人自查總結(jié)。

      4.通過動員學(xué)習(xí),全體教職員工思想覺悟有很大的提高,大家一致認(rèn)為,教育政風(fēng)行風(fēng)評議工作是貫徹落實(shí)鄧小平理論、“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想的內(nèi)在要求,深入貫徹落實(shí)十八大精神,行風(fēng)評議工作直接關(guān)系到人民群眾的切身利益。因此,我們應(yīng)該高度重視,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

      三、查找問題,集中整改

      1.召開了校級辦公會、行政辦公會及行評領(lǐng)導(dǎo)小組會議,并向各科室提出了查找問題的具體要求。

      2.自查動員會后,立即展開了多層面、多舉措的自查自糾工作。學(xué)校主要抓了以下幾個方面的問題。一是招生問題,看哪些行為違反了招生政策;二是收費(fèi)問題,看是否有搭車收費(fèi)的現(xiàn)象;三是師德師風(fēng)問題,看教師有無體罰和變相體罰學(xué)生,侮辱歧視差生的現(xiàn)象,有無違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)家教等問題。

      3.學(xué)校通過發(fā)放師德師風(fēng)調(diào)查問卷,召開家長、學(xué)生和教職工征求意見會等形式,廣泛征求了群眾意見和建議,認(rèn)真聽取他們對學(xué)校教育教學(xué)的意見,并作了詳細(xì)記錄,進(jìn)行了認(rèn)真梳理,學(xué)校對他們提出的問題,進(jìn)行認(rèn)真整改,認(rèn)真解決,取得了一致的好評。

      4.為了解決好人民群眾關(guān)注的教育亂收費(fèi)問題,實(shí)行了每期收費(fèi)公示,讓家長和社會了解學(xué)校收費(fèi)情況,做到心中有數(shù)。

      四、梳理問題,嚴(yán)于自剖

      1.少數(shù)教職工服務(wù)意識不夠強(qiáng),態(tài)度生硬,熱情欠佳,解釋不耐心。

      2.部分教師對學(xué)生心理教育方面存在不足。

      3.校外安全隱患排查的清理不徹底。

      4.學(xué)校辦學(xué)特色、示范效應(yīng)有待進(jìn)一步提高。

      5.由于6所村校較分散,學(xué)校嚴(yán)重缺編,造成教師工作壓力大,需要進(jìn)一步關(guān)注教師的心理健康。

      6.少數(shù)教師師德師風(fēng)方面也存在一些問題,主要有:

      (1)在職業(yè)倦怠期的教師缺乏事業(yè)心、責(zé)任心,工作得過且過,沒上進(jìn)心。

      (2)部分不得志的教師心胸不夠開闊,有不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。

      五、認(rèn)真剖析,分析根源

      1.思想觀念陳舊,不能完全適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。

      2.學(xué)習(xí)鉆研的精神不強(qiáng),一些教師忽視政治理論、教育理論和方針政策的學(xué)習(xí),思維方式比較簡單,責(zé)任心與服務(wù)意識不強(qiáng)。

      3.依法治教,依法治校的觀念不強(qiáng),習(xí)慣于傳統(tǒng)的管理方式,教育理念相對滯后,不能適應(yīng)新形勢下教育改革發(fā)展需要。

      六、集中精力、搞好整改

      1.階段推進(jìn),積極落實(shí)。按照市、縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議的工作部署,8-9月,學(xué)校將開展政風(fēng)行風(fēng)評議自查自評階段的各項(xiàng)工作。學(xué)校通過校園網(wǎng)向社會公布了政風(fēng)行風(fēng)評議監(jiān)督意見電話,設(shè)立了民主評議政風(fēng)行風(fēng)意見箱,向家長、社區(qū)居委會、有關(guān)單位發(fā)放“政風(fēng)行風(fēng)評議征求意見表”近300份,并進(jìn)行了回收整理,召開了教代會會議,收集到教職工意見和建議83條。先后召開了多次家長座談會,并向社區(qū)居委會、有關(guān)單位征求意見,分別召開了民主生活會、師德師風(fēng)建設(shè)座談會、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)工作座談會;收集、整理了各方面的評議意見,并召開了專題研討會。

      2.明確責(zé)任,加大集中整改力度。在整改階段中,按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,建立了領(lǐng)導(dǎo)分工包項(xiàng)整改責(zé)任制。

      3.實(shí)行了“一票否決”制,把集中整改工作納入了教職員工的年度考核。

      4.穩(wěn)步推進(jìn)教師的培養(yǎng)培訓(xùn),進(jìn)一步關(guān)注教師的心理健康及專業(yè)化成長。

      七、整改落實(shí),成效顯著

      1.教育收費(fèi)情況

      近幾年,學(xué)校向?qū)W生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一直嚴(yán)格執(zhí)行市縣物價局、教委、財政局關(guān)于小學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)已向社會公開,接受社會監(jiān)督,未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

      2.規(guī)范辦學(xué)行為情況

      近年來,學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育方面的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行上級政府及教育主管部門的文件,嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),開齊課程,開足課時,嚴(yán)格執(zhí)行市教委關(guān)于中小學(xué)生作息時間的規(guī)定,堅決遏制濫發(fā)教輔資料、加重學(xué)生家長經(jīng)濟(jì)負(fù)

      擔(dān)的現(xiàn)象??刂茖W(xué)生總量,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),做到依法辦學(xué)、依法行政、依法執(zhí)教。為了規(guī)范辦學(xué)行為,學(xué)校制定了一系列工作制度和條例、明確了在崗人員的崗位工作職責(zé),各項(xiàng)教育教學(xué)工作做到了有法可依,有章可循,未發(fā)現(xiàn)辦學(xué)行為不規(guī)范現(xiàn)象。

      3.師德師風(fēng)建設(shè)情況

      學(xué)校一直注重狠抓教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè),經(jīng)常組織教師參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),向教師推薦印發(fā)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育材料,組織全體教職工學(xué)習(xí)《修高尚師德 創(chuàng)學(xué)習(xí)型人》《引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展 彰顯教育本色》《推進(jìn)課程改革 陽光教學(xué)模式》等學(xué)習(xí)讀本,每人撰寫3篇讀書筆記,撰寫3篇心得體會,要求自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,堅持依法執(zhí)教,禁止以教謀私和從事有償家教活動,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生,對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)肅處理,實(shí)行一票否決制。廣大教師在工作實(shí)踐中身體力行,表現(xiàn)出良好的師德師風(fēng)和精神風(fēng)貌,受到學(xué)生、學(xué)生家長以及社會各界好評。

      在自查中,我們發(fā)現(xiàn),師德師風(fēng)方面也存在一些問題,主要有:(1)個別教師缺乏事業(yè)心、責(zé)任心,工作得過且過,沒上進(jìn)心;(2)個別教師心胸不夠開闊,有不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象。學(xué)校提出了整改方向:加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,完善規(guī)章制度,嚴(yán)格勞動紀(jì)律考核,督查定期整改。

      通過行評自查自評工作,學(xué)校的教育發(fā)展環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化,群眾對教育滿意度大幅度上升,用我們的實(shí)際行動實(shí)踐了鄧小平理論、“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀的重要思想和黨的十八大精神。但是,我們也清醒地看到,教育政風(fēng)行風(fēng)問題不是一朝一日就能徹底解決,隨著社會的發(fā)展,新的問題又可能產(chǎn)生,有的問題有可能出現(xiàn)反彈,因此政風(fēng)行風(fēng)評議工作是一個長期的艱苦的工作,我們要牢固樹立“立黨為公,執(zhí)政為民”的思想,必須常抓不懈,為努力開創(chuàng)我校教育的新局面,為辦人民滿意教育作出更大的貢獻(xiàn)。

      開縣臨江鎮(zhèn)太原中心小學(xué)

      2013年12月6日

      第二篇:中心小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)自查報告

      XXXX小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)自查報告

      我校認(rèn)真貫徹落實(shí)開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的精神,針對群眾關(guān)注的熱點(diǎn),學(xué)校工作的難點(diǎn),對行風(fēng)評議的主要內(nèi)容進(jìn)行了自查?,F(xiàn)就我校自查的情況匯報如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

      學(xué)校及時召開校長辦公會議,專門研究布置民主評議行風(fēng)工作。

      (一)成立了濱湖中心小學(xué)“民主評議政風(fēng)行風(fēng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組長:XXX副組長:XXX

      組員:XXXX

      (二)將全體教職工分成語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組三個大組,全面進(jìn)行自查自糾工作。

      (三)制定了《濱湖中心小學(xué)20111年開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》。

      二、多渠道、全方位自查自糾,努力營造創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)的良好氛圍

      我們堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、評建結(jié)合的原則,廣開渠道,廣納群言,要求廣大教職工嚴(yán)格自律,歡迎學(xué)生、家長及社會各界人士評議監(jiān)督。

      (一)馬校長主持召開教工大會,進(jìn)行動員,布置自查自糾工作。

      (二)加大檢查評議力度,切實(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)。

      在宣傳教育、學(xué)習(xí)發(fā)動的過程中,我校立足于學(xué)生、家長、廣大教職工最急、最盼、最關(guān)注的地方想起、改起、抓起,有效解決與學(xué)生、家長、廣大教職工切身利益相關(guān)的問題。

      1、學(xué)校組織每位教職工自查。

      2、請部分家長來校評定學(xué)校教育教學(xué)工作及行風(fēng)建設(shè)情況。

      3、分班級召開學(xué)生座談會,了解學(xué)生的對學(xué)校教育教學(xué)及管理工作的意見。

      4、深入學(xué)校所轄村,進(jìn)行廣泛調(diào)查,聽取群眾對我校行風(fēng)建設(shè)的意見和建議。

      5、加大家訪力度,學(xué)校要求班主任及有關(guān)教師要進(jìn)入學(xué)生家庭,走近學(xué)生心靈,利用節(jié)假日,走訪班上學(xué)生家庭。

      6、開辟濱湖教育信息網(wǎng)上開辟“行風(fēng)建設(shè)宣傳欄”,及時通報我校行風(fēng)建設(shè)進(jìn)展情況。

      三、自查情況

      (一)師德建設(shè)情況

      學(xué)校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)扎實(shí)開展了師德教育活動,積極有效地開展師德建設(shè)工作,大力宣傳師德標(biāo)兵,創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)的良好氛圍,同時要求每一位教師在工作上踏踏實(shí)實(shí)、求真務(wù)實(shí),熱愛每一個學(xué)生,不偏心,對后進(jìn)生滿腔熱情,尊重學(xué)生人格,實(shí)行師生平等,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,嚴(yán)禁有償家教。

      (二)校務(wù)公開情況

      我校推行了校務(wù)、財務(wù)公開制度,推動了廉政建設(shè),完善學(xué)校民主科學(xué)管理體制。對學(xué)校工作的內(nèi)容做到“四公開”即:①重大決策公開。對學(xué)校全局性、長遠(yuǎn)性和影響大的重大決策都通過多種途徑認(rèn)真聽取廣大教職工的意見,召開教代會討論通過。②人事制度公開。學(xué)校中教師的選調(diào)、聘任、考核、晉級以及評先獎優(yōu)、職稱評聘及黨支部的發(fā)展對象等都實(shí)行公開辦事制度,做到政策標(biāo)準(zhǔn)公開,評聘程序公開,評聘結(jié)果定期張榜公布,做到公開、公正、公平。③財務(wù)制度公開。學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定由教育局審批,做到統(tǒng)一規(guī)定亮牌收費(fèi),張榜公布,不私設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目,不“搭車收費(fèi)”,接受群眾監(jiān)督。設(shè)備的采購嚴(yán)格按區(qū)教育局的有關(guān)文件精神執(zhí)行,堅決杜絕“暗箱操作”,增加透明度。④學(xué)校行政廉潔自律公開。不參加公款支付的娛樂場所的活動;不收受采購物資的回扣費(fèi);不以權(quán)謀私,不搞權(quán)錢交易。

      (三)規(guī)范教育收費(fèi)情況

      學(xué)校嚴(yán)格按照上級規(guī)定實(shí)行教育收費(fèi)公示制度,按公示標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),不借任何名義另行收費(fèi),其他服務(wù)性收費(fèi)按教育局、物價局批示執(zhí)行。沒有批復(fù)的堅決不收。學(xué)校任何部門和個人都不擅自違規(guī)為學(xué)生征訂、代購、推銷教輔用書、學(xué)習(xí)用品、文藝體育器材。學(xué)校明確指出:如有發(fā)現(xiàn),年終考核、評職評優(yōu)實(shí)行一票否決。學(xué)校堅決杜絕以舉辦興趣班、強(qiáng)化班、實(shí)驗(yàn)班、特長班等名義向?qū)W生另行多收費(fèi)的行為,并對各年級嚴(yán)格執(zhí)行平行分班,公平公正地對待每一個學(xué)生。

      (四)規(guī)范辦學(xué)行為情況

      學(xué)校先后組織了多次社會問卷調(diào)查活動, 一是結(jié)合師德師風(fēng)月活動,我們在學(xué)生和家長中開展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問卷活動。二是在學(xué)生和家長中開展了教育行風(fēng)評議調(diào)查問卷活動。三是我們在教師中開展行風(fēng)評議問卷調(diào)查活動。我們對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計,把反映出的問題分類匯總,根據(jù)問題我們擬出整改方案,列出解決問題的具體措施,積極改進(jìn)提高。

      四、存在的問題

      學(xué)校在快速發(fā)展過程中也暴露出很多問題,經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查,歸納起來有以下幾點(diǎn):

      學(xué)校要大力實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量;班主任應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,多與學(xué)生家長聯(lián)系,開展家訪活動;學(xué)校是否能夠每周開一節(jié)安全教育和心理衛(wèi)生課;教師搭配要合理和穩(wěn)定;希望學(xué)校對落后生的管理能落實(shí)到位;加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。

      五、整改措施

      (一)抓好學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。

      學(xué)校將適時召開干部培訓(xùn)會,全體黨員培訓(xùn)會和全校教師培訓(xùn)會。通過干部培訓(xùn)會,提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),增進(jìn)干部參與民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的積極性,激發(fā)創(chuàng)造性,推進(jìn)各處室的工作;通過全體黨員的培訓(xùn)會,讓全校黨員在民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作中率先垂范,做出表率,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,推動學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的深入開展;通過全校教師培訓(xùn)會,營造氛圍,明確責(zé)任,增強(qiáng)老師的危機(jī)意識,強(qiáng)化教師的師風(fēng)師德建設(shè),通過交

      流和相互學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),為新學(xué)年學(xué)校開學(xué)工作有一個良好的開端打下基礎(chǔ)。

      (二)標(biāo)本兼治,從源頭上加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。

      1、在依法治教方面:加強(qiáng)教育法制建設(shè),增強(qiáng)全校廣大干部教職工的法制意識,加大教育行政執(zhí)法力度,嚴(yán)格教育執(zhí)法程序,規(guī)范政務(wù)管理,深入推進(jìn)依法治校和校務(wù)公開制度。

      2、在隊伍建設(shè)方面:強(qiáng)化干部隊伍和教師隊伍職業(yè)道德建設(shè),加大對干部、教師培訓(xùn)力度,全面推進(jìn)人事制度改革,完善崗位職責(zé),加強(qiáng)檢查考核,進(jìn)一步健全競爭激勵機(jī)制,建設(shè)一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的干部教師隊伍。

      3、在素質(zhì)教育方面:更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作,加快課程改革、招生考試評價制度改革,加快教育信息技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)程,切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)責(zé),重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,不斷提高教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      4、在制度建設(shè)方面:針對前階段查找的問題,建章立制,從根本上整治教育行風(fēng)問題,規(guī)范教育行為,努力創(chuàng)造一流行風(fēng),促進(jìn)教育發(fā)展。

      (三)具體措施:

      1、進(jìn)行四制改革,激發(fā)干部、教師隊伍活力。

      對民主評議政風(fēng)行風(fēng)中反映出的問題,實(shí)行干部、教師競聘上崗,把一批年青有為,有工作熱情,有創(chuàng)新精神的人提拔到各部門上來,完善教師量化方案,激發(fā)干部教師隊伍活力。

      2、加強(qiáng)制度建設(shè),完善學(xué)校管理。

      在教師師風(fēng)師德建設(shè)上,通過制定責(zé)任書,使學(xué)校的民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作由虛到實(shí),有的放矢,有章可循,使廣大教師進(jìn)一步明確為人師表的要求,使廣大干部更好地樹立服務(wù)意識、勤政意識、廉潔意識,使各教研組管理更規(guī)范。

      3、聘請家長政風(fēng)行風(fēng)評議員,確保學(xué)校整改取得成效。

      學(xué)校決定每班聘請兩個學(xué)生家長為政風(fēng)行風(fēng)評議員,請他們關(guān)注老師的教育教學(xué)情況、師風(fēng)師德情況和學(xué)校方方面面的情況,并及時將意見反饋給學(xué)校,協(xié)助學(xué)校抓好班級管理和教師管理。定期召開家長政風(fēng)行風(fēng)評議員座談會,一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向他們通報學(xué)校的發(fā)展情況和民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改情況,另一方面主動聽取他們的意見和建議。

      4、加強(qiáng)收費(fèi)管理,制止一切亂收費(fèi)。

      學(xué)校決定嚴(yán)格按照上級的文件要求進(jìn)行收費(fèi),實(shí)行收費(fèi)申報制度,且納入學(xué)校財務(wù)室統(tǒng)一管理,實(shí)行收費(fèi)公開制度,向?qū)W生和家長公布費(fèi)用的用途和開支情況,接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。

      5、加強(qiáng)檢查、督促,提高整改質(zhì)量

      組建由學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組、家長行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)生代表組成的聯(lián)合檢查、評估組,定期對整改的項(xiàng)目進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括:對整改的認(rèn)識和態(tài)度,整改的進(jìn)度,整改的效果,鞏固措施等。對在檢查中發(fā)現(xiàn)整改不力的部

      門和個人,學(xué)校將通報批評,并進(jìn)行處罰,對行動快,措施得力,成效顯著的部門和個人,學(xué)校將進(jìn)行表彰和獎勵。

      總之,民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作還任重道遠(yuǎn),由于行評工作涉及面廣、要求高、任務(wù)重,行評工作不可能“畢其功于一役”。我們將以更加積極的姿態(tài)、更加努力的工作,進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),不斷提高教師隊伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平,為學(xué)生提供良好服務(wù),推進(jìn)依法治校治教進(jìn)程,朝著“領(lǐng)導(dǎo)班子好,黨員隊伍好,工作機(jī)制好,發(fā)展業(yè)績好,群眾反映好”的“五好”學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn),力爭把濱湖中心小學(xué)打造成品牌學(xué)校。

      二0一一年十一月三日

      第三篇:中心小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)自查報告

      中心小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)自查報告

      我校認(rèn)真貫徹落實(shí)開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的精神,針對群眾關(guān)注的熱點(diǎn),學(xué)校工作的難點(diǎn),對行風(fēng)評議的主要內(nèi)容進(jìn)行了自糾自查。現(xiàn)就我校自查的情況匯報如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

      學(xué)校及時召開校長辦公會議,專門研究布置民主評議行風(fēng)工作。

      (一)成立了雙溪中心小學(xué)“民主評議政風(fēng)行風(fēng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組長:張金霞

      副組長:李幼林

      組員:張遠(yuǎn)發(fā)朱瑞豐王杰陳夕信陳恢家陳宏衛(wèi)

      (二)將全體教職工分成語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組三個大組,全面進(jìn)行自查自糾工作。

      (三)制定了《雙溪中心小學(xué)20111年開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》。

      二、多渠道、全方位自查自糾,努力營造創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)的良好氛圍

      我們堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、評建結(jié)合的原則,廣開渠道,廣納群言,要求廣大教職工嚴(yán)格自律,歡迎學(xué)生、家長及社會各界人士評議監(jiān)督。

      (一)張校長主持召開教工大會,進(jìn)行動員,布置自查自糾工作。

      (二)加大檢查評議力度,切實(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)。

      在宣傳教育、學(xué)習(xí)發(fā)動的過程中,我校立足于學(xué)生、家長、廣大教職工最急、最盼、最關(guān)注的地方想起、改起、抓起,有效解決與學(xué)生、家長、廣大教職工切身利益相關(guān)的問題。

      1、學(xué)校組織每位教職工自查。

      2、請部分家長來校評定學(xué)校教育教學(xué)工作及行風(fēng)建設(shè)情況。

      3、分班級召開學(xué)生座談會,了解學(xué)生的對學(xué)校教育教學(xué)及管理工作的意見。

      4、深入周邊社區(qū),進(jìn)行廣泛調(diào)查,聽取社區(qū)群眾對我校行風(fēng)建設(shè)的意見和建議。

      5、加大家訪力度,學(xué)校要求班主任及有關(guān)教師要進(jìn)入學(xué)生家庭,走近學(xué)生心靈,利用節(jié)假日,走訪班上學(xué)生家庭。

      6、開辟“行風(fēng)建設(shè)宣傳欄”,及時通報我校行風(fēng)建設(shè)進(jìn)展情況。

      三、自查情況

      (一)師德建設(shè)情況

      學(xué)校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)扎實(shí)開展了師德教育活動,積極有效地開展師德建設(shè)工作,大力宣傳師德標(biāo)兵,創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)的良好氛圍,同時要求每一位教師在工作上踏踏實(shí)實(shí)、求真務(wù)實(shí),熱愛每一個學(xué)生,不偏心,對后進(jìn)生滿腔熱情,尊重學(xué)生人格,實(shí)行師生平等,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,嚴(yán)禁有償家教。

      (二)校務(wù)公開情況

      我校推行了校務(wù)、財務(wù)公開制度,推動了廉政建設(shè),完善學(xué)校民主科學(xué)管理體制。對學(xué)校工作的內(nèi)容做到“四公開”即:①重大決策公開。對學(xué)校全局性、長遠(yuǎn)性和影響大的重大決策都通過多種途徑認(rèn)真聽取廣大教職工的意見,召開教代會討論通過。②人事制度公開。學(xué)校中教師的選調(diào)、聘任、考核、晉級以及評先獎優(yōu)、職稱評聘及黨支部的發(fā)展對象等都實(shí)行公開辦事制度,做到政策標(biāo)準(zhǔn)公開,評聘程序公開,評聘結(jié)果定期張榜公布,做到公開、公正、公平。③財務(wù)制度公開。學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定由教育局審批,做到統(tǒng)一規(guī)定亮牌收費(fèi),張榜公布,不私設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目,不“搭車收費(fèi)”,接受群眾監(jiān)督。設(shè)備的采購嚴(yán)格按區(qū)教育局的有關(guān)文件精神執(zhí)行,堅決杜絕“暗箱操作”,增加透明度。④學(xué)校行政廉潔自律公開。不參加公款支付的娛樂場所的活動;不收受采購物資的回扣費(fèi);不以權(quán)謀私,不搞權(quán)錢交易。

      (三)規(guī)范教育收費(fèi)情況

      學(xué)校嚴(yán)格按照上級規(guī)定實(shí)行教育收費(fèi)公示制度,按公示標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),不借任何名義另行收費(fèi),其他服務(wù)性收費(fèi)按教育局、物價局批示執(zhí)行。沒有批復(fù)的堅決不收。學(xué)校任何部門和個人都不擅自違規(guī)為學(xué)生征訂、代購、推銷教輔用書、學(xué)習(xí)用品、文藝體育器材。學(xué)校明確指出:如有發(fā)現(xiàn),年終考核、評職評優(yōu)實(shí)行一票否決。學(xué)校堅決杜絕以舉辦興趣班、強(qiáng)化班、實(shí)驗(yàn)班、特長班等名義向?qū)W生另行多收費(fèi)的行為,并對各年級嚴(yán)格執(zhí)行平行分班,公平公正地對待每一個學(xué)生。

      (四)規(guī)范辦學(xué)行為情況

      學(xué)校先后組織了多次社會問卷調(diào)查活動,一是結(jié)合師德師風(fēng)月活動,我們在學(xué)生和家長中開展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問卷活動。二是在學(xué)生和家長中開展了教育行風(fēng)評議調(diào)查問卷活動。三是我們在教師中開展行風(fēng)評議問卷調(diào)查活動。我們對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計,把反映出的問題分類匯總,根據(jù)問題我們擬出整改方案,列出解決問題的具體措施,積極改進(jìn)提高。

      四、存在的問題

      學(xué)校在快速發(fā)展過程中也暴露出很多問題,經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查,歸納起來有以下幾點(diǎn):

      學(xué)校要多實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量;班主任應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,多與學(xué)生家長聯(lián)系,開展家訪活動;學(xué)校是否能夠每周開一節(jié)安全教育和心理衛(wèi)生課;教師搭配要合理和穩(wěn)定;希望學(xué)校對落后生的管理能落實(shí)到位;加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。

      五、整改措施

      (一)抓好學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。

      學(xué)校將適時召開干部培訓(xùn)會,全體黨員培訓(xùn)會和全校教師培訓(xùn)會。通過干部培訓(xùn)會,提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),增進(jìn)干部參與民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的積極性,激發(fā)創(chuàng)造性,推進(jìn)各處室的工作;通過全體黨員的培訓(xùn)會,讓全校黨員在民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作中率先垂范,做出表率,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,推動學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的深入開展;通過全校教師培訓(xùn)會,營造氛圍,明確責(zé)任,增強(qiáng)老師的危機(jī)意識,強(qiáng)化教師的師風(fēng)師德建設(shè),通過交流和相互學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),為新學(xué)年學(xué)校開學(xué)工作有一個良好的開端打下基礎(chǔ)。

      (二)標(biāo)本兼治,從源頭上加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。

      第四篇:民主評議政風(fēng)行風(fēng)自查報告(推薦)

      民主評議政風(fēng)行風(fēng)自查報告

      政風(fēng)行風(fēng)評議不但是實(shí)現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措,也是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的自覺性。本人深刻地認(rèn)識到在教育系統(tǒng)開展政風(fēng)行風(fēng)評議的重要性,現(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行自查:

      一、思想品德素質(zhì):

      一個教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想,一個不信仰共產(chǎn)主義的人,一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人,一個沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價值觀的人,能做好一所社會主義學(xué)校的老師。本人能熱愛教育事業(yè),敢于承擔(dān)責(zé)任;實(shí)事求是地對待班級的每一件事、每一個學(xué)生;謙虛好學(xué),不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù);用一顆愛心去關(guān)心每一個學(xué)生,善待每一個學(xué)生;關(guān)心學(xué)校、班級,與在本班的各科教師共同協(xié)作;能嚴(yán)于律已,以身作則,為學(xué)生樹立起一個實(shí)實(shí)在在的榜樣。

      二、知識素質(zhì):

      孟子說:“資之深,則取之左右逢其源?!?在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中,知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生,往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學(xué)功底,有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新能力。本人能運(yùn)用專業(yè)知識正確指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為等諸方面的問題。

      三、能力素質(zhì):

      能力是直接影響活動效率,使活動得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實(shí)踐中,學(xué)生知識結(jié)構(gòu)體系越來越龐大,思想更加活動,與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性,新情況層出不窮,教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結(jié)果來評價教育實(shí)績的雙重標(biāo)準(zhǔn)下,我對班級實(shí)行多要素、多層次的管理,通過聲音語言和行為語言實(shí)現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通,根據(jù)客觀因素變化進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié),不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等,都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素。本人對學(xué)生了解充分,評價準(zhǔn)確,了解學(xué)生的內(nèi)心世界;在班級管理中能與學(xué)??傮w目標(biāo)協(xié)調(diào)一致;與學(xué)生交流時用規(guī)范的言詞、抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)、風(fēng)趣、幽默的表情,準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意圖,讓學(xué)生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。

      四、心理素質(zhì):

      心理素質(zhì)指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對學(xué)生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的,因?yàn)榻處煹男睦硭刭|(zhì)既是一種教育才能(直接影響著教師教育和教學(xué)工作的成?。?,更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學(xué)生,信任學(xué)生;對瑣碎的日常教育工作,精神飽滿、頭腦清晰,作風(fēng)雷厲風(fēng)行。

      2013年9月29日

      第五篇:民主評議政風(fēng)行風(fēng)自查報告

      關(guān)于報送民主評議

      政風(fēng)行風(fēng)自查自糾工作情況的報告

      **糾風(fēng)辦:

      為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要求,進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境, 切實(shí)加強(qiáng)我局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),提高納稅服務(wù)質(zhì)量,根據(jù)《關(guān)于對全縣部分具有行政執(zhí)法職能的部門進(jìn)行重點(diǎn)評議的通知》(*糾辦發(fā)[2011]1號)及《****關(guān)于印發(fā)〈2011年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案〉的通知》(*** [2011]49號)精神,我局結(jié)合工作實(shí)際,精心組織、全面動員,廣泛征求意見和建議,大力開展自查自糾,認(rèn)真排查政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作方面存在的突出問題,通過民主評議政風(fēng)行風(fēng),積極進(jìn)行整改,使我局各項(xiàng)工作得到進(jìn)一步提高。截至9月30日我局共組織入庫稅款7626萬元,比上年同期增長 %,增收2218萬元,占市局考核計劃的106.66%,占市局奮斗目標(biāo)的104.75%,占縣政府計劃的100.5%,提前90天完成全年收入任務(wù)?,F(xiàn)將我局2011年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作自查自糾開展情況簡要報告如下:

      一、以推進(jìn)地稅系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為出發(fā)點(diǎn),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,確保評議工作“兩個到位”。

      遵照縣糾風(fēng)辦統(tǒng)一安排,結(jié)合地稅工作實(shí)際,我們著力確保兩個到位:

      ---1---

      (一)狠抓宣傳發(fā)動,確保思想認(rèn)識到位。一是指定專人負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。二是精心制定工作方案。三是多形式、多層面地進(jìn)行有效宣傳發(fā)動,以張貼標(biāo)語,懸掛橫幅,積極營造氛圍。通過一系列措施,形成了“人人都是行評對象、個個參與行風(fēng)評議”的工作格局。

      (二)多措并舉,確保查找問題到位。在開展政風(fēng)行風(fēng)評議過程中,我局始終堅持務(wù)求實(shí)效的工作態(tài)度,力求做到征求意見廣,查找問題深。一是設(shè)臵行評意見箱,公布舉報電話。二是組織干部上門征求納稅人意見。三是召開特邀監(jiān)察員座談會,共收集建議4條。通過上述渠道,被征求意見者在充分肯定我局工作成績的同時,也客觀地就稅收征管、稅法宣傳、辦稅服務(wù)等方面提出了寶貴建議。

      二、靠實(shí)責(zé)任,圍繞重點(diǎn),切實(shí)強(qiáng)化自查自糾。在今年的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作當(dāng)中,我局嚴(yán)格按照市局黨組和縣糾風(fēng)辦的工作部署,堅持“誰主管誰負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則和標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針,積極實(shí)施民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作,突出重點(diǎn),落實(shí)責(zé)任,大力開展自查自糾,著力從五個方面認(rèn)真查找工作中薄弱環(huán)節(jié),以“有則改之,無則加勉”的態(tài)度,深入開展自查整改,堅決糾正以稅謀私、侵害納稅人利益等方面的不正之風(fēng),著力解決基層和納稅人反映強(qiáng)烈的突出問題,進(jìn)一步健全長效機(jī)

      ---2---制,進(jìn)一步規(guī)范稅收執(zhí)法,優(yōu)化納稅服務(wù),努力為群眾辦實(shí)事辦好事,為納稅人創(chuàng)造良好的辦稅環(huán)境。

      (一)行政效能方面:是否發(fā)揮職能作用、正確實(shí)施決策和管理情況;工作流程設(shè)臵是否科學(xué)、辦事效率是否有所提高;內(nèi)部管理和監(jiān)督制度是否健全,政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制落實(shí)是否到位,是否認(rèn)真落實(shí)亮牌服務(wù)、明確告知、首問負(fù)責(zé)、限時辦結(jié)、服務(wù)承諾、過錯追究、無缺位服務(wù)等制度;政務(wù)公開、行政審批有關(guān)制度執(zhí)行情況;對群眾的投訴舉報和反映的問題是否認(rèn)真及時辦理等。

      (二)依法行政方面:是否遵守國家法律法規(guī)和政策規(guī)定,按照職責(zé)權(quán)限和工作程序履行職責(zé)情況;工作責(zé)任制是否健全,是否公正、文明執(zhí)法;是否存在執(zhí)法不公、濫用職權(quán)、越權(quán)執(zhí)法、多頭執(zhí)法、執(zhí)法違法,行政不作為,亂作為,以及亂收費(fèi)、亂罰款和各種攤派等侵害公民和法人及其他組織正當(dāng)權(quán)益的行為。

      (三)服務(wù)質(zhì)量方面:是否存在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)的意識和群眾觀念不強(qiáng)的問題;是否存在服務(wù)質(zhì)量和水平不高的問題;是否存在對前來辦事的人員接待熱情和解答詢問不耐心的問題,是否存在“門難進(jìn)、人難找、臉難看、話難聽、事難辦”和辦事效率低下、推諉扯皮等現(xiàn)象;便民服務(wù)措施是否落實(shí)到位 ,工作人員是否業(yè)務(wù)精通和文明禮貌,對群眾反映的問題是否認(rèn)真解決和辦理等。

      ---3---(四)廉潔從政方面:領(lǐng)導(dǎo)班子及成員是否及時貫徹落實(shí)上級黨委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)決策部署;是否遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定和廉潔從政各項(xiàng)行為規(guī)范;部門領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)辦事人員是否存在“不給好處不辦事、給了好處亂辦事,循私舞弊、以權(quán)謀私,向服務(wù)對象“吃拿卡要”、勒索受賄等違反廉潔自律有關(guān)規(guī)定的問題等。

      (五)行為規(guī)范方面:工作人員是否做到模范遵守社會公德,品行端正,儀表端莊,舉止文明,誠實(shí)守信;是否存在玩忽職守、貽誤工作、得過且過、敷衍了事的問題等。

      三、拓展渠道,加大力度,廣泛征求意見和建議。我局采取走出去,請進(jìn)來的方式方法,通過多渠道聽取群眾呼聲和反映各種問題,形成系統(tǒng)的群眾監(jiān)督體系。一是按照行評工作總體要求,今年我局繼續(xù)聘請了9名政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員,范圍涵蓋人大代表、政協(xié)委員、納稅人代表、業(yè)務(wù)單位代表等,自覺接受社會各界的評議和監(jiān)督,切實(shí)加大對行評工作的督促檢查力度。二是認(rèn)真開展問卷調(diào)查,及時向服務(wù)對象、相關(guān)部門發(fā)放征求意見表(其中:發(fā)出50份,收回意見表50份),廣泛征求意見建議,公開接受各界監(jiān)督,確保行評工作不圖形式、不走過場,真正收到實(shí)效。三是通過深入調(diào)研、召開座談會等方式,面對面進(jìn)行溝通交流,廣開渠道,開門納諫,虛心聽取各方面的意見和建議。四是采取自己找、大家提、相互幫的方式,查找存在的問題,分析存

      ---4---在問題的原因,探索解決問題的途徑,真正達(dá)到找出問題、分析問題、解決問題的目的。五是充分發(fā)揮監(jiān)督機(jī)制效能,切實(shí)把督促檢查貫穿于政風(fēng)行風(fēng)評議的全過程,加強(qiáng)明查暗訪,加大對服務(wù)窗口、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員的監(jiān)督力度,形成相互監(jiān)督,相互制約的工作機(jī)制,全面增強(qiáng)廣大稅干的工作責(zé)任心和工作緊迫感,有效杜絕各種問題產(chǎn)生的根源,真正為地稅事業(yè)的健康發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)環(huán)境。

      四、結(jié)合實(shí)際,正視問題,切實(shí)提高思想認(rèn)識。通過全面自查自糾,我局主要存在以下問題:

      (一)部分稅干政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠,稅收業(yè)務(wù)水平、計算機(jī)操作技能低下,不能緊跟當(dāng)前稅收工作需要。

      (二)稅法宣傳力度不夠,仍然存在死角和盲區(qū)。

      (三)落實(shí)規(guī)章制度力度不夠,對違反相關(guān)制度的人和事經(jīng)濟(jì)處罰的多,紀(jì)律處罰的少。

      (四)在納稅服務(wù)上,個別稅干辦事效率不高,服務(wù)態(tài)度生硬、不使用文明禮儀用語,服務(wù)質(zhì)量還不盡人意。

      對以上這些問題如不能得到及時有效的糾正和解決,將直接影響到全縣地稅系統(tǒng)的工作和形象,為此我們必須采取強(qiáng)有力的措施,認(rèn)真進(jìn)行整改,進(jìn)一步提高社會各界對地稅

      ---5---工作的滿意度,全面促進(jìn)我局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。為此,必須從以下幾個方面著手:

      (一)圍繞部分稅干政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠精,稅收業(yè)務(wù)水平、計算機(jī)操作技能低下,不能緊跟當(dāng)前稅收工作需要的問題。一是按照“以人為本、按需施教、全員培訓(xùn)、聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用、與時俱進(jìn)”的工作原則,緊密圍繞稅收工作主題,牢牢把握干部需求導(dǎo)向,結(jié)合崗位工作實(shí)際,積極組織和深入推進(jìn)干部學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)工作,全面提升干部隊伍的思想政治素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì),稅收業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際操作能力。二是立足探索和建立健全干部學(xué)習(xí)與教育培訓(xùn)懲處機(jī)制,獎勵機(jī)制,鼓勵干部在職自學(xué),提高干部學(xué)習(xí)的主動性和積極性,推進(jìn)干部學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)工作的管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和理論創(chuàng)新,努力造就一支政治過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通的地稅干部隊伍,使廣大稅干政治業(yè)務(wù)素質(zhì)達(dá)到一個新水平。

      (二)圍繞稅法宣傳力度還不到位,仍然存在死角和盲區(qū)的問題。我局將充分利用報刊、媒體等途徑,通過采取多種形式,大力宣傳稅收法律法規(guī),杜絕稅收宣傳的盲區(qū),延伸稅收宣傳的觸角,讓廣大納稅人、社會各界及時了解稅法掌握稅法,增加辦稅透明度,使各項(xiàng)稅收政策及時落到實(shí)處。同時切實(shí)發(fā)揮 “12366”納稅服務(wù)熱線的積極作用,廣泛收集納稅人及社會各界的意見建議,全力營造良好的稅收輿論

      ---6---環(huán)境,努力提高納稅人依法誠信納稅的自覺性,全面打造寬松的稅收執(zhí)法平臺。

      (三)落實(shí)規(guī)章制度力度不夠,對違反相關(guān)制度的人和事經(jīng)濟(jì)處罰的多,紀(jì)律處罰的少的問題。一是著力解決日常監(jiān)管不到位,工作脫節(jié),疏于管理,淡化責(zé)任等問題,切實(shí)強(qiáng)化組織紀(jì)律,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高全體稅干工作責(zé)任心、工作積極性、工作主動性,增強(qiáng)團(tuán)體稅干顧全大局意識,以扎實(shí)的作風(fēng),良好的形象,敬業(yè)的精神干好本職崗位工作,堅決糾正日常工作中有令不行,有禁不止的行為,嚴(yán)明各項(xiàng)工作紀(jì)律,努力造就一支步調(diào)一致,令行禁止,政令暢通的工作團(tuán)隊。二是著力解決思想松懈、工作渙散、自由散漫、我行我素以及執(zhí)法程序不規(guī)范、監(jiān)督手段不到位、制約機(jī)制不嚴(yán)格、責(zé)任落實(shí)不明確等問題,使每一位稅干從思想上認(rèn)識到制度的存在,行動上積極遵守制度的規(guī)定,讓該落實(shí)的制度、該制約的機(jī)制充分發(fā)揮應(yīng)有的效能,切實(shí)在全局上下形成濃厚的責(zé)任意識,營造一種相互監(jiān)督、相互制約的責(zé)任氛圍,確保各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照要求實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。

      (四)在納稅服務(wù)上,個別稅干辦事效率不高,服務(wù)態(tài)度生硬、不使用文明禮儀用語,服務(wù)質(zhì)量還不盡人意的問題。突出抓好以下幾個方面:一是著力解決責(zé)任心不強(qiáng),事業(yè)感不足,工作標(biāo)準(zhǔn)低下,工作抓的不細(xì)、不牢、作風(fēng)渙散,制度不落實(shí),工作不扎實(shí)等問題,增強(qiáng)對工作的主動性、積極

      ---7---性、創(chuàng)造性,提高對工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。二是嚴(yán)格落實(shí)好文明辦稅“八公開”、“首問責(zé)任制”、“延時服務(wù)”、“提醒服務(wù)”、“送政策上門”等各項(xiàng)服務(wù)制度,增強(qiáng)服務(wù)意識,積極推進(jìn)“陽光辦稅”,切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)理念、創(chuàng)新服務(wù)方式、提高服務(wù)質(zhì)效、著力營造征納共贏的和諧征納關(guān)系,切實(shí)解決好納稅人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的涉稅問題,降低納稅成本,提高辦稅效率,公平稅收負(fù)擔(dān),努力營造“依法誠信納稅,共建和諧社會”的良好局面,正確處理依法治稅與納稅服務(wù)的關(guān)系,大力強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),牢固樹立地稅機(jī)關(guān)“務(wù)實(shí)、高效、勤政、廉潔”的良好形象。

      民主評議政風(fēng)行風(fēng)作為黨風(fēng)廉政建設(shè)和建立陽光地稅、和諧地稅的重要舉措,作為促進(jìn)依法治稅、從嚴(yán)治隊的重要手段,同時也是加強(qiáng)地稅系統(tǒng)自身建設(shè)的重要組成部分,是一項(xiàng)長期的、經(jīng)常性的工作。為此,我們一定要充分認(rèn)識這項(xiàng)工作的重要性、和艱巨性。要牢固樹立政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)的思想認(rèn)識,要以民主評議政風(fēng)行風(fēng)為動力,嚴(yán)格自律,模范帶頭,積極提高自身素質(zhì),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),牢記“聚財為國,執(zhí)法為民”的根本宗旨,全面落實(shí)各項(xiàng)納稅服務(wù)制度,竭力為廣大納稅人提供優(yōu)質(zhì)、便捷、高效的服務(wù)。我們在今后的工作中,要加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)聯(lián)系,針對這次自查自糾工作當(dāng)中查找出的突出問題,按照邊查邊改、邊評邊改的原則采取有效措施著力加以解決,以嶄

      ---8---新的精神面貌和優(yōu)良的行業(yè)作風(fēng)更好地為廣大納稅人服務(wù),從而確保全縣地稅系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)再上一個新臺階、新水平。

      二0一0年十月二十四日

      ---9---

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