第一篇：暑假述職

一 切 為 了 學 生

葛石鎮(zhèn)中心小學劉淑煥

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

大家下午好！

一年來，我認真工作，以校為家，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地地做好自己的本職工作。始終把學生放到首位，心里裝的都是我班的每一位學生，關(guān)心他們，愛護他們，對他們高度負責。我能認真學習，加強自身修養(yǎng)，研究業(yè)務(wù)，研究學生，把工作當成一種樂趣，積極主動，盡心盡力，“干一行，愛一行”，我熱愛我的工作，更熱愛我的學生，這是我最大的幸福。作為一名班主任，必須要有責任心，有奉獻精神。我班有學生34人，大家都知道，我第一次教低段，一開始，我很不適應(yīng)，慢慢地，我覺得孩子們不是我想象的那樣，我開始有了信心，有了愛心，不斷改變教學策略，用心動腦，正確引導，終于讓我看到了希望。那幾天天氣不好，我盡管學生多，但孩子們都比較爭氣，我班多次被評為“優(yōu)秀班級”，得到了領(lǐng)導和老師們的好評。

“親其師，信其道?！边@是我當班主任一貫的原則。學生只有喜歡你，對你感興趣，他才會跟著你走下去，你就是他們的偶像，信任你，聽話，管理起來得心應(yīng)手，班風正，學風濃。我總是把每一個學生當作我自己的孩子，甚至比自己的孩子還上心，整天啰啰嗦嗦、苦口婆心，嘴勤腿勤，一心撲到學生身上，工作一天，我身心疲憊，整天忙

忙碌碌、辛苦勞累，我可是深有體會。為了學生，我雖累，但樂在其中。

平凡的班主任工作，是讓學生提高能力、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。多年的班主任工作，使我進一步懂得：對待學生，應(yīng)多一份愛心，少一份冷漠；多一份耐心，少一份嫌棄。我始終相信：愛心是成功的基礎(chǔ)，耐心是成功的保證。諄諄教誨，春風化雨，它是老師的柔情和博大的愛，在無聲無息中感化、滋潤學生的心田。激發(fā)學生潛在的動力，自覺的克服缺點，彌補不足，創(chuàng)造出一種和諧的氣氛。我班的劉書豪同學，其父母一直長期在外打工，他有其奶奶照顧，我經(jīng)常找他談心，鼓勵他，并告訴他你很聰明，爸爸媽媽不在身邊你也能學好。他聽后很高興，學習勁頭十足，這次取得了優(yōu)異的成績。

嚴格要求，一視同仁。作為班主任，在處理問題時，要人人平等，一視同仁，“嚴師出高徒”。只愛不嚴，屬于溺愛，但嚴要嚴得恰如其分，嚴得合情合理，并且要一視同仁。作為老師，心中要有一桿秤，做到賞罰分明。不僅對待差生要嚴格要求，對待好的學生，也要嚴格要求，做到王子犯法，與庶民同罪。大家一律平等，使全班學生個個心服口服，沒有半點怨言。如我班的吳殿沛同學成績不好，腦瓜聰明，是我班有名的調(diào)皮大王，每堂課都愛出風頭，我對他苦口婆心，正確引導，希望他能遵守學校的各項規(guī)章制度，以學習為重，知錯就改，爭取進步，爭取做一個同學喜歡、老師喜歡的好孩子，教育他怎

樣做人做事，和同學和睦相處，使其心服口服。通過我潛心努力，精心轉(zhuǎn)化，該生由“調(diào)皮鬼” 搖身一變成為我班的小明星，遵守紀律，團結(jié)同學，成績又上了一個新臺階。

為人師表，率先垂范。班主任不僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。有時候去上課，看到班內(nèi)有紙屑，垃圾什么的，我總是彎腰撿起，用行動影響學生，現(xiàn)在，我班每個學生都養(yǎng)成了隨手撿起一片紙的習慣，保持班內(nèi)干凈，亮堂。

在對個別學生的教育中，我總是利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學生感到老師對他們的關(guān)心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。

班主任工作是忙碌而繁瑣的，但同時又為我提供了更多與學生接觸交流的機會，只要我認真工作，加倍努力，我的教學生活會更加豐富多彩。

作為語文老師，我知道教學一定要吃透教材，在此基礎(chǔ)上我總力爭每堂課都能讓學生在活潑輕松的氛圍里學習，不時在課堂上滲透些課外知識，這樣一方面能拓寬學生知識面，另一方面還可以調(diào)動學生的學習積極性，效果很好。我全身心地投入到工作中的點點滴滴，傾注每一份執(zhí)著，每一份認真。課堂教學是教學質(zhì)量的主陣地，我遵循課改理念，注重啟發(fā)、引導學生。面向全體同學，公平地對待每一位學生，有時甚至給后進生多一些發(fā)言機會。對課堂，我抓的很緊，我班學生都愛上語文課，學生的語文素養(yǎng)很高，成績也一直不錯?！盎畹嚼?，學到老?！睘榱诉M一步提高自己，我總是不斷研究，積極進取，認真學習，練好基本功，抓好課堂教學，多思善問，盡管很累，但很充實，我也很快樂。

最后，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。我付出著、收獲著、進步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績。

第二篇：述職報告2014暑假

讓愛燦爛

祁縣第三小學 梁桐愛 有人說教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。無獨有偶，魯迅先生也說過教育植根于愛。從教25年，我卻慢慢發(fā)現(xiàn)教育這一事業(yè)變得越來越機械化、麻木化，當下的教育真真地加劇了教師與學生的痛苦。于是我開始反復(fù)思考我的初衷，發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心中有一直有種聲音在吶喊——還原教育中愛的本色吧！我們要嚴愛高材生，博愛中等生、厚愛特殊生、偏愛差下生，將愛的教育貫穿整個愛的始終。愛能使學生真正感受教育、接受教育；愛能使學生學的自如；愛能使他們消除心中對學習的恐懼。而我也堅信愛的力量。

愛在自我提升

現(xiàn)代教育對教師的要求越來越高。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才，首先必須有一批忠誠教育事業(yè)、有獻身精神、知識廣博、治學嚴謹、銳意進取、勇于創(chuàng)新的師資隊伍。所以教師提升自身素質(zhì)是時代發(fā)展和社會的需要。教師是學校教育的實施者，也是學校創(chuàng)建特色、推進素質(zhì)教育及促進發(fā)展的關(guān)鍵。一支優(yōu)秀的教師隊伍，是學校的寶貴財產(chǎn)和無形資產(chǎn)，是學校最豐富、最有潛力、最有生命力的資源。一所學校唯有擁有了最好的教師，才能辦成最好的學校。故教師提升自身素質(zhì)是學校發(fā)展的需要。選擇了教師就選擇了奉獻，選擇了教師就選擇了忙碌和清貧！我們走上了教師這個行業(yè)，就要在這個行業(yè)中去充分地展示自己的才華，就要不斷的充實、提高、發(fā)展自己！就要在這個行業(yè)中干出點名堂來！有名才能有望，有能才能有績！時代的發(fā)展、知識的更新、教育技術(shù)的進步、教學方式的轉(zhuǎn)變等等都需要我們有良好的自身素質(zhì)和高超的教學水平。因此教師提升自身素質(zhì)是教師自我發(fā)展實現(xiàn)自身價值的需要?！耙槐緯粡堊?，一支粉筆，一堂課”已不適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求。

學習是一個人進步和提高的不竭源泉，尤其是我們教師職業(yè)。我們必須樹立“學而不厭”“甘做終身學生”的作風，掌握并逐步達到精通，不斷更新教育思想和理念。

我們要多閱讀書籍。隨時攜帶，隨時翻閱，反復(fù)閱讀；勤于思考，善于研究，勤做筆記，勤寫心得體會，努力把書本知識變成自己的精神財富。我們不僅要向書本學習，還要向周圍的同行學習，向優(yōu)秀教師學習，向英雄楷模學習，要博采眾家之長豐富自己，“擇其善者而從之”。教師要善于運用網(wǎng)絡(luò)獲取知識，善于辨別真?zhèn)?，善惡，美丑，取其精華，去其糟粕。教師還要向社會——人類生活的百科全書來汲取“營養(yǎng)”。教師要甘做小學生，要像海綿一樣，吸收一切有益的東西，再把它貢獻給學生。正是因為我堅持讀書，兩次被學校評為“書香教師”，所帶班級也被評為“書香班級”。

就我個人而言，我積極學習交流各種教育理論，尤其是在學校帶領(lǐng)下學習了上海迎園中學教育教學管理經(jīng)驗，并針對班主任工作寫了自己的收獲，我還深入了解十八大精神并做了思想?yún)R報，努力學習局長的重要講話，將自己的思想和別人優(yōu)秀的思想融會貫通，使自己的思想有了理論的指導。本學期開學初，為縣教研室組織的教材解讀做了培訓，接到任務(wù)以后，我利用寒假時間積極準備，結(jié)合自己平時教學，結(jié)合新課標，把自己教學中好的方法與同行們交流共享，做了三次培訓，雖然有些累，但我覺得既然接受了任務(wù)就要完成好，一種思想與同行交流就會產(chǎn)生更多的思想，自己能為祁縣的教育工作盡微薄之力感到十分榮幸。

愛在班務(wù)工作

班訓:做永遠進步的自己。一個班級就是一個團隊，任何一個團隊都有自己的奮斗目標。開學初，我利用班會時間，師生共同制定班訓，我告訴學生，無論是教師與學生，成長比成才更重要。我如果不能成為最好的老師，我愿做不斷學習與提高的老師，如果你們不能成為最好的學生，就做永遠進步的自己。于是，學生在語文書的扉頁上寫下：做永遠進步的自己。班訓感召著學生，學生有了前進的動力；班訓激勵著自己，使自己不敢懈怠，師生共同成長著。

報喜便條，孩子們的親密朋友。報喜便條是我班級管理中的好幫手，我利用它把學生在校的情況及時傳遞給家長，同時感謝家長對學校工作的支持。每天放學時，我會選擇幾位表現(xiàn)較好的同學，有針對性地寫個便條，請學生回家交給父母，并由其父母填寫意見或建議以后再交還給我。報喜不報憂，是便條內(nèi)容最大的特點。我特意選擇放學時在班內(nèi)公開發(fā)放便條，在同學們眼里，得到便條的同學無疑是得到了老師的褒獎，而那張小小的便條則成為學生向同學、家長證明自己的獎狀。就這樣，報喜便條在我和家長之間架起了一座連心橋——家長及時獲得了孩子在校內(nèi)的信息，我也可以隨時了解家長對孩子、對老師、對學校的想法和要求，更重要的是鼓勵了孩子。

主題班會課，給孩子們留下感動。主題班會絕對不能是空洞的說教，一定要讓學生的內(nèi)心有所觸動。來自內(nèi)心深處的體驗和感受才能真正引發(fā)學生的自省。為此，我摸出了主題班會的有效策略。一是側(cè)重于聆聽型的相機教育，由教師引領(lǐng)，針對所缺，有的放矢，進行心理補養(yǎng)；二是循序漸進，靈活機動，多面對照，寓教于做，寓教于樂。

每學期開學后，我都會召開開學第一課——“你準備好了嗎”主題班會。同學們暢談假期收獲，更主要的是讓孩子們交流新學期計劃，旨在讓同學們盡早從假期的懶散歡愉中收回心來，準備以新的姿態(tài)來迎接新學期。而我也會在當中做好聆聽者的角色，同時也會適當?shù)萌谌牒⒆觽?，作為他們的一員我也會交流假期的趣事和我新學期對自己的要求，對孩子們的期望。班會是新鮮活水的匯聚，是精神補給的盛宴，是創(chuàng)意精彩的綻放，也是思想素材的博覽。做中學習、做中教育，班會逐漸成為班級凝神聚心的好時機，成為師生互省互育的好幫手，成為同學快樂的好時光，成為師生共同成長的精神家園。

教育是一種關(guān)愛，一種期待，也是一種喚醒，我用心做著班主任工作，用教育的智慧喚醒每一個學生，營造出積極向上的班級氛圍，使學生學會做人。愛的教育讓學生學會了感恩，每天中午孩子們會主動地為我打來一杯開水，他們的行動讓我感動著。

愛在教學中

在教學中，我認真上好每一堂課，認真學習教學改革的經(jīng)驗，洞察教改動態(tài)，新的教學理念?！爸黝}教學”“感悟教學” “詩意教學”等新型教學給了我智慧的啟迪。我不懈的學習，網(wǎng)上看特級教師的觀摩課，自己訂閱新課改的刊物雜志，徜徉其間汲取營養(yǎng)，并把新理念融于課堂實踐中，不斷摸索，創(chuàng)造自己的獨具風格的教學模式，把“把握情感主線，創(chuàng)造激情的語文課堂”作為自己的教學特色。教學中我力求貫穿學法，寓教于情，寓教于樂。如從學《送給盲婆婆的蟈蟈》共同理解小男孩樂于助人，為別人著想的品格，到學《沉香救母》觀看動畫片，了解沉香的拳拳孝心，懂得感恩要從現(xiàn)在開始，到學《問銀河》激發(fā)學生對科學的熱愛??我還根據(jù)不同課文內(nèi)容分別進行了唱、畫、演、戲、賽、導、仿等活動，這樣不僅激發(fā)學生興趣，觸動學生心靈，使學生們走入生活，激發(fā)情感；飛揚個性，放飛情感；開啟智慧，釋放情感。從而使學生愿學語文，愛學語文，樂學語文，并透過課文這扇小小的窗，把視野開拓到廣闊的語文天地中。

輔導差生是考驗老師的耐心和愛心，當你天天面對差生錯誤百出的作業(yè)時，我的耐心到了及至，講了多少次了還要出錯，真想大罵差生怎么這么笨呀來解解心中的憤怒，可轉(zhuǎn)念一想，老師就是他們的爹娘，不管孩子聰明還是愚笨，爹娘怎忍心放棄。于是再耐心講解，與他們一起搬開學習上的絆腳石，引領(lǐng)他們一點點進步。學生張蕊麟是差生的代表，差到連線題也要出錯，“綠油油的天空”，面對這樣的差生，我費了多少時間也記不清了，幾乎每天下午放學后，我都會清點她一天的作業(yè)，沒有做完的陪她補完，如還有時間我就會輔導她做家庭作業(yè)。終于在期末考試中，她得了八十多分，我很欣慰。

作為班主任的我，還養(yǎng)成了“管閑事”習慣，語文學好還不行，我希望孩子們其他學科也不落下。如果誰的數(shù)學成績差了，我常常會關(guān)切地詢問數(shù)學上有攔路虎嗎，有不會的要及時向老師請教。是責任讓我認真，是愛讓我無怨無悔付出。付出終有收獲，收獲優(yōu)異成績的同時，也收獲著快樂與幸福。

愛在教研組

作為一名級主任，我認真履行自己的職責，做好上傳下達，督促組內(nèi)同事做好學校布置的各項工作。我們組內(nèi)的成員非常團結(jié)，遇到學校的重大活動，大家都齊心協(xié)力，沒有人拈輕怕重，群策群力。六一的節(jié)目贏得了大家的好評，這是大家的功勞，在此我衷心地謝謝我的組員。

回首過去的一年，有成績也有不足，我將揚長避短，不斷完善自己，在耕耘的路上，用愛、用責任心護航，譜寫更美的詩篇。

第三篇：暑假實習述職報告

暑假實習述職報告

充實而美好的時間總是過得最快的，轉(zhuǎn)瞬間，著一個多月的教師歷程即將結(jié)束，只剩下了最后的一周了，說不出的心情，百感交集吧。

記得剛來到蘆廟的時候，每個人的反應(yīng)出奇的一致，熱，除了熱再也沒有第二感受。那時的我就想接下來就要開始了傳說中的教師之旅了，這份工作我一直期待著。從面試的時候開始，就已經(jīng)興奮不已，我知道這次當教師絕對不會像以前去打工那樣純粹為了賺錢，而是一份有意義的暑期工作。要說工資，實在是不敢恭維，工資低得讓人發(fā)火，再加上招生期的艱辛，我想有很多人 都有退出的打算，而且我也聽說了有個一起來的同學已經(jīng)宣布退出了。原本以為這會是一次極其艱辛的歷程，但是并不像我想象的那樣艱難痛楚。我還是完整的走了過來，毫發(fā)無傷。

我總是在尋找著一個能讓自己成長的地方和工作，一開始就對這次天澤之行充滿了期待，最終也并沒有讓人失望。時間雖然只有短短的一個多月，卻讓人經(jīng)歷了數(shù)不盡的起伏波折，又在這短短的一個多月的時間里收獲了一大幫朋友，這或許才是最讓人難以忘記的經(jīng)歷，最珍貴的收獲，無價之寶，呵呵

一群不相識的大學生因為天澤走到一起，然后被丟到一個陌生的小鎮(zhèn)，于是開始了艱難的自力更生，或許有的孩子在家什么都沒干過猶如大家閨秀公子少爺，但是到了這里卻不得不低頭。本來一個個白皙漂亮的美女經(jīng)過招生期的奔波一個個都好似剛從非洲回來的難民，一個個也真是夠狼狽的。記得那時陰雨連綿不斷，時而又傾盆大雨，在我看來那時最艱難的時光不是下鄉(xiāng)招生而是晚上睡覺，因為陰雨的原因晚上冷的不得了，而又沒有帶被褥，晚上只能穿著白天已經(jīng)淋濕的衣服睡覺，這恐怕是到目前為止我最狼狽的時候了，不知道以后會不會有了。招生為期十二天，應(yīng)該是有打扮的時間都是在陰雨中度過的，我也就這樣挨凍了一周。又一次最為悲劇，我們幾個人一起下鄉(xiāng)招生，本來是每人一把傘的但是有人忘記帶了，結(jié)果我和高老師用了一把傘騎車回學校，雨越下越大絲毫沒有退讓的跡象，我們也毫不示弱騎車狂奔一路不停直接殺回學校，索性我們用了一把傘把頭保護的異常好，沒有淋濕頭發(fā)了，褲子襪子鞋子卻都遭了秧。事情雖然悲劇，我們并沒有抱怨，因為大家都一樣，誰也不是完好無損的回來的。那時最大的幸福就是大伙一起去吃晚飯，十幾個人圍著桌子，那種場面現(xiàn)在回想起來還是覺得快樂，十幾個人有說有笑，都在各自訴說著一天的經(jīng)歷，跟自己的種種奇遇，有的人被家長以為是騙子，有的人被留在人家吃飯，有的人流落街頭，各種奇葩不停出現(xiàn)。再加上個人吃飯的種種吃相真是叫人大開眼界，印象最深的是張校長，可能張校長比較吸引昆蟲吧，吃飯的時候小蟲子也找她，一只會飛的蟲子就這么在她的稀飯里學游泳（有圖有真相的），校長慈悲為懷沒殺了他。

招生期的時候，他們都說等過了招生期，授課期時候會很輕松的，結(jié)果他們都寄希望于授課期，好不容易熬到了授課期可以享受一下輕松的感覺的時候，大家還是覺得招生期最讓人舒服，結(jié)果又都在期待著授課期的結(jié)束，人就是這么傻，總在不斷地期望，不懂得珍惜眼前的總以為得不到的就是最好的。真應(yīng)了這句話“都得不到的永遠在騷動，被偏愛的有恃無恐。”往往是這樣的人遺失了曾經(jīng)的美好，而永遠活著幻想當中。十幾個沒有經(jīng)驗的大學生來管理這幫小孩子還真是夠困難的，一開始天天吼著小孩，時間不長喉嚨堅持不了了，就這樣倒在了小孩子的尖叫中。大家都意識到這樣全靠我們自己來管理來吼他們肯定不行，接著校學生會便成立了，在高年級學生的幫助下我們成功對這幫小孩子做好了管理工作，中午我們又可以好好地睡上一覺了。一年級的小孩最難管都是五六歲的小孩子什么都不懂，還不能打，頑皮的學生天天跟老師打鬧著玩，完全忽略了以往的那種師生觀念，老師跟學生完全成了朋友 的關(guān)系，不知道這樣的管理到底好不好，有時我也在思考到底我們應(yīng)該怎樣的去管理好這樣一個學校，怎樣的去教好這些學生?？墒钱斘以儆龅侥欠N十分頑皮不聽管教的學生的時候又會感到失望甚至絕望，我不知道怎樣去對付這樣的學生。不停地希望又不停地失望，不停地堅定信心卻又不停地失魂落魄。短短一個月的時間心路歷程不停地變化，但不論何時都要告訴自己作為一名教師，那就要承擔起一名教師的責任，對孩子們負責，對自己負責，否則對不起教師這兩個字。老師，一個多么受人尊敬的名稱，我從來沒想過自己還會有幸當一次老師。這次經(jīng)歷還真讓人難以忘懷，幾十年后的今天再回想起來，看著今天的那些照片還真會是一件幸福的事。

中毒，以前都是在電視上看的，電影里演的，沒想到這次出現(xiàn)在論文我的身旁，而我也幾乎是半個當事人了，因為好幾個人都感冒的原因，吃了幾次藥又沒有起到作用，就吃了所謂的民間偏方就是傳說中的白花菜，知道這種草藥有微毒但是沒想到后果嚴重，我也喝了同樣的分量但是我沒事，她卻中毒了！我也納悶兒怎么回事呢 同樣的是喝藥水，一個中毒一個沒事，那時我開始擔心自己是否有潛伏毒性了，但是又沒有什么癥狀，等到她去縣醫(yī)院看了沒事之后才放心，應(yīng)該都沒事了。那次中毒事件真是鬧得整個學校的老師都挺擔心的，也是到目前為止最大的事件了吧。

只剩下一個星期的時間了，希望大家都能平平安安開開心心的度過最后時光，這一個月多將會是最難以忘卻的一個暑假。

緣分讓我們這群人走到一起，緣分讓我們這群人有機會一起生活，緣分給了我們歡聲笑語，緣分給了我們的喜怒哀樂，緣分讓我們在蘆廟相聚，相信緣分，他還會讓我們再次坐在一起。

第四篇：暑假實習述職報告

暑假實習述職報告

充實而美好的時間總是過得最快的，轉(zhuǎn)瞬間，著一個多月的教師歷程即將結(jié)束，只剩下了最后的一周了，說不出的心情，百感交集吧。

記得剛來到蘆廟的時候，每個人的反應(yīng)出奇的一致，熱，除了熱再也沒有第二感受。那時的我就想接下來就要開始了傳說中的教師之旅了，這份工作我一直期待著。從面試的時候開始，就已經(jīng)興奮不已，我知道這次當教師絕對不會像以前去打工那樣純粹為了賺錢，而是一份有意義的暑期工作。要說工資，實在是不敢恭維，工資低得讓人發(fā)火，再加上招生期的艱辛，我想有很多人 都有退出的打算，而且我也聽說了有個一起來的同學已經(jīng)宣布退出了。原本以為這會是一次極其艱辛的歷程，但是并不像我想象的那樣艱難痛楚。我還是完整的走了過來，毫發(fā)無傷。

我總是在尋找著一個能讓自己成長的地方和工作，一開始就對這次天澤之行充滿了期待，最終也并沒有讓人失望。時間雖然只有短短的一個多月，卻讓人經(jīng)歷了數(shù)不盡的起伏波折，又在這短短的一個多月的時間里收獲了一大幫朋友，這或許才是最讓人難以忘記的經(jīng)歷，最珍貴的收獲，無價之寶，呵呵

一群不相識的大學生因為天澤走到一起，然后被丟到一個陌生的小鎮(zhèn)，于是開始了艱難的自力更生，或許有的孩子在家什么都沒干過猶如大家閨秀公子少爺，但是到了這里卻不得不低頭。本來一個個白皙漂亮的美女經(jīng)過招生期的奔波一個個都好似剛從非洲回來的難民，一個個也真是夠狼狽的。記得那時陰雨連綿不斷，時而又傾盆大雨，在我看來那時最艱難的時光不是下鄉(xiāng)招生而是晚上睡覺，因為陰雨的原因晚上冷的不得了，而又沒有帶被褥，晚上只能穿著白天已經(jīng)淋濕的衣服睡覺，這恐怕是到目前為止我最狼狽的時候了，不知道以后會不會有了。招生為期十二天，應(yīng)該是有打扮的時間都是在陰雨中度過的，我也就這樣挨凍了一周。又一次最為悲劇，我們幾個人一起下鄉(xiāng)招生，本來是每人一把傘的但是有人忘記帶了，結(jié)果我和高老師用了一把傘騎車回學校，雨越下越大絲毫沒有退讓的跡象，我們也毫不示弱騎車狂奔一路不停直接殺回學校，索性我們用了一把傘把頭保護的異常好，沒有淋濕頭發(fā)了，褲子襪子鞋子卻都遭了秧。事情雖然悲劇，我們并沒有抱怨，因為大家都一樣，誰也不是完好無損的回來的。那時最大的幸福就是大伙一起去吃晚飯，十幾個人圍著桌子，那種場面現(xiàn)在回想起來還是覺得快樂，十幾個人有說有笑，都在各自訴說著一天的經(jīng)歷，跟自己的種種奇遇，有的人被家長以為是騙子，有的人被留在人家吃飯，有的人流落街頭，各種奇葩不停出現(xiàn)。再加上個人吃飯的種種吃相真是叫人大開眼界，印象最深的是張校長，可能張校長比較吸引昆蟲吧，吃飯的時候小蟲子也找她，一只會飛的蟲子就這么在她的稀飯里學游泳（有圖有真相的），校長慈悲為懷沒殺了他。

招生期的時候，他們都說等過了招生期，授課期時候會很輕松的，結(jié)果他們都寄希望于授課期，好不容易熬到了授課期可以享受一下輕松的感覺的時候，大家還是覺得招生期最讓人舒服，結(jié)果又都在期待著授課期的結(jié)束，人就是這么傻，總在不斷地期望，不懂得珍惜眼前的總以為得不到的就是最好的。真應(yīng)了這句話“都得不到的永遠在騷動，被偏愛的有恃無恐。”往往是這樣的人遺失了曾經(jīng)的美好，而永遠活著幻想當中。十幾個沒有經(jīng)驗的大學生來管理這幫小孩子還真是夠困難的，一開始天天吼著小孩，時間不長喉嚨堅持不了了，就這樣倒在了小孩子的尖叫中。大家都意識到這樣全靠我們自己來管理來吼他們肯定不行，接著校學生會便成立了，在高年級學生的幫助下我們成功對這幫小孩子做好了管理工作，中午我們又可以好好地睡上一覺了。一年級的小孩最難管都是五六歲的小孩子什么都不懂，還不能打，頑皮的學生天天跟老師打鬧著玩，完全忽略了以往的那種師生觀念，老師跟學生完全成了朋友 的關(guān)系，不知道這樣的管理到底好不好，有時我也在思考到底我們應(yīng)該怎樣的去管理好這樣一個學校，怎樣的去教好這些學生?？墒钱斘以儆龅侥欠N十分頑皮不聽管教的學生的時候又會感到失望甚至絕望，我不知道怎樣去對付這樣的學生。不停地希望又不停地失望，不停地堅定信心卻又不停地失魂落魄。短短一個月的時間心路歷程不停地變化，但不論何時都要告訴自己作為一名教師，那就要承擔起一名教師的責任，對孩子們負責，對自己負責，否則對不起教師這兩個字。老師，一個多么受人尊敬的名稱，我從來沒想過自己還會有幸當一次老師。這次經(jīng)歷還真讓人難以忘懷，幾十年后的今天再回想起來，看著今天的那些照片還真會是一件幸福的事。

中毒，以前都是在電視上看的，電影里演的，沒想到這次出現(xiàn)在論文我的身旁，而我也幾乎是半個當事人了，因為好幾個人都感冒的原因，吃了幾次藥又沒有起到作用，就吃了所謂的民間偏方就是傳說中的白花菜，知道這種草藥有微毒但是沒想到后果嚴重，我也喝了同樣的分量但是我沒事，她卻中毒了！我也納悶兒怎么回事呢 同樣的是喝藥水，一個中毒一個沒事，那時我開始擔心自己是否有潛伏毒性了，但是又沒有什么癥狀，等到她去縣醫(yī)院看了沒事之后才放心，應(yīng)該都沒事了。那次中毒事件真是鬧得整個學校的老師都挺擔心的，也是到目前為止最大的事件了吧。

只剩下一個星期的時間了，希望大家都能平平安安開開心心的度過最后時光，這一個月多將會是最難以忘卻的一個暑假。

緣分讓我們這群人走到一起，緣分讓我們這群人有機會一起生活，緣分給了我們歡聲笑語，緣分給了我們的喜怒哀樂，緣分讓我們在蘆廟相聚，相信緣分，他還會讓我們再次坐在一起。

第五篇：暑假實習述職報告

暑假實習述職報告

充實而美好的時間總是過得最快的，轉(zhuǎn)瞬間，著一個多月的教師歷程即將結(jié)束，只剩下了最后的一周了，說不出的心情，百感交集吧。

記得剛來到蘆廟的時候，每個人的反應(yīng)出奇的一致，熱，除了熱再也沒有第二感受。那時的我就想接下來就要開始了傳說中的教師之旅了，這份工作我一直期待著。從面試的時候開始，就已經(jīng)興奮不已，我知道這次當教師絕對不會像以前去打工那樣純粹為了賺錢，而是一份有意義的暑期工作。要說工資，實在是不敢恭維，工資低得讓人發(fā)火，再加上招生期的艱辛，我想有很多人 都有退出的打算，而且我也聽說了有個一起來的同學已經(jīng)宣布退出了。原本以為這會是一次極其艱辛的歷程，但是并不像我想象的那樣艱難痛楚。我還是完整的走了過來，毫發(fā)無傷。

我總是在尋找著一個能讓自己成長的地方和工作，一開始就對這次天澤之行充滿了期待，最終也并沒有讓人失望。時間雖然只有短短的一個多月，卻讓人經(jīng)歷了數(shù)不盡的起伏波折，又在這短短的一個多月的時間里收獲了一大幫朋友，這或許才是最讓人難以忘記的經(jīng)歷，最珍貴的收獲，無價之寶，呵呵

一群不相識的大學生因為天澤走到一起，然后被丟到一個陌生的小鎮(zhèn)，于是開始了艱難的自力更生，或許有的孩子在家什么都沒干過猶如大家閨秀公子少爺，但是到了這里卻不得不低頭。本來一個個白皙漂亮的美女經(jīng)過招生期的奔波一個個都好似剛從非洲回來的難民，一個個也真是夠狼狽的。記得那時陰雨連綿不斷，時而又傾盆大雨，在我看來那時最艱難的時光不是下鄉(xiāng)招生而是晚上睡覺，因為陰雨的原因晚上冷的不得了，而又沒有帶被褥，晚上只能穿著白天已經(jīng)淋濕的衣服睡覺，這恐怕是到目前為止我最狼狽的時候了，不知道以后會不會有了。招生為期十二天，應(yīng)該是有打扮的時間都是在陰雨中度過的，我也就這樣挨凍了一周。又一次最為悲劇，我們幾個人一起下鄉(xiāng)招生，本來是每人一把傘的但是有人忘記帶了，結(jié)果我和高老師用了一把傘騎車回學校，雨越下越大絲毫沒有退讓的跡象，我們也毫不示弱騎車狂奔一路不停直接殺回學校，索性我們用了一把傘把頭保護的異常好，沒有淋濕頭發(fā)了，褲子襪子鞋子卻都遭了秧。事情雖然悲劇，我們并沒有抱怨，因為大家都一樣，誰也不是完好無損的回來的。那時最大的幸福就是大伙一起去吃晚飯，十幾個人圍著桌子，那種場面現(xiàn)在回想起來還是覺得快樂，十幾個人有說有笑，都在各自訴說著一天的經(jīng)歷，跟自己的種種奇遇，有的人被家長以為是騙子，有的人被留在人家吃飯，有的人流落街頭，各種奇葩不停出現(xiàn)。再加上個人吃飯的種種吃相真是叫人大開眼界，印象最深的是張校長，可能張校長比較吸引昆蟲吧，吃飯的時候小蟲子也找她，一只會飛的蟲子就這么在她的稀飯里學游泳（有圖有真相的），校長慈悲為懷沒殺了他。。

招生期的時候，他們都說等過了招生期，授課期時候會很輕松的，結(jié)果他們都寄希望于授課期，好不容易熬到了授課期可以享受一下輕松的感覺的時候，大家還是覺得招生期最讓人舒服，結(jié)果又都在期待著授課期的結(jié)束，人就是這么傻，總在不斷地期望，不懂得珍惜眼前的總以為得不到的就是最好的。真應(yīng)了這句話“都得不到的永遠在騷動，被偏愛的有恃無恐。”往往是這樣的人遺失了曾經(jīng)的美好，而永遠活著幻想當中。十幾個沒有經(jīng)驗的大學生來管理這幫小孩子還真是夠困難的，一開始天天吼著小孩，時間不長喉嚨堅持不了了，就這樣倒在了小孩子的尖叫中。大家都意識到這樣全靠我們自己來管理來吼他們肯定不行，接著校學生會便成立了，在高年級學生的幫助下我們成功對這幫小孩子做好了管理工作，中午我們又可以好好地睡上一覺了。一年級的小孩最難管都是五六歲的小孩子什么都不懂，還不能打，頑皮的學生天天跟老師打鬧著玩，完全忽略了以往的那種師生觀念，老師跟學生完全成了朋友 的關(guān)系，不知道這樣的管理到底好不好，有時我也在思考到底我們應(yīng)該怎樣的去管理好這樣一個學校，怎樣的去教好這些學生?？墒钱斘以儆龅侥欠N十分頑皮不聽管教的學生的時候又會感到失望甚至絕望，我不知道怎樣去對付這樣的學生。不停地希望又不停地失望，不停地堅定信心卻又不停地失魂落魄。短短一個月的時間心路歷程不停地變化，但不論何時都要告訴自己作為一名教師，那就要承擔起一名教師的責任，對孩子們負責，對自己負責，否則對不起教師這兩個字。老師，一個多么受人尊敬的名稱，我從來沒想過自己還會有幸當一次老師。這次經(jīng)歷還真讓人難以忘懷，幾十年后的今天再回想起來，看著今天的那些照片還真會是一件幸福的事。

中毒，以前都是在電視上看的，電影里演的，沒想到這次出現(xiàn)在論文我的身旁，而我也幾乎是半個當事人了，因為好幾個人都感冒的原因，吃了幾次藥又沒有起到作用，就吃了所謂的民間偏方就是傳說中的白花菜，知道這種草藥有微毒但是沒想到后果嚴重，我也喝了同樣的分量但是我沒事，她卻中毒了！我也納悶兒怎么回事呢 同樣的是喝藥水，一個中毒一個沒事，那時我開始擔心自己是否有潛伏毒性了，但是又沒有什么癥狀，等到她去縣醫(yī)院看了沒事之后才放心，應(yīng)該都沒事了。那次中毒事件真是鬧得整個學校的老師都挺擔心的，也是到目前為止最大的事件了吧。

只剩下一個星期的時間了，希望大家都能平平安安開開心心的度過最后時光，這一個月多將會是最難以忘卻的一個暑假。

緣分讓我們這群人走到一起，緣分讓我們這群人有機會一起生活，緣分給了我們歡聲笑語，緣分給了我們的喜怒哀樂，緣分讓我們在蘆廟相聚，相信緣分，他還會讓我們再次坐在一起。