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第二篇：黨員八查八看自我剖析報告

黨員八查八看自我剖析報告

護理部 代莉莉

近期護理部政治學習重點是保持黨的純潔性，這是胡錦濤總書記在十七屆中央紀委七次全會上強調(diào)的重要內(nèi)容：“全黨都要從黨和人民事業(yè)發(fā)展的高度，從應對新形勢下黨面臨的風險和挑戰(zhàn)出發(fā)，充分認識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性，不斷增強黨的意識、政治意識、危機意識、責任意識，切實做好保持黨的純潔性各項工作。”

為了更好的迎接十八大，我們認真學習了八查八看：一查學習不求甚解，工作思路不清；重點整改一些干部參加學習，敷衍了事，對重大理論和實際問題不思考、不調(diào)查、不研究，工作缺乏主見，決策無的放矢等問題。二查熱衷形式主義，工作落實不力；重點整改一些干部作風飄浮，工作不深入，了解基層蜻蜓點水，解決問題措施不實等問題。三查思想解放滯后，觀念更新不快；重點整改一些干部精神狀態(tài)萎靡，面對困難不是迎難而上、奮發(fā)進取，而是畏首畏尾、束手無策等問題。四查工作消極應付，崗位實績平庸；重點整改一些干部出工不出力，甘當局外人，慣做旁觀者，優(yōu)質(zhì)服務不沾邊，吃拿卡要很在行，排憂解難繞道走，推諉扯皮是高手等問題。五查關(guān)鍵問題抓不住，重點工作不明確；重點整改一些干部頭痛醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，眉毛胡子一把抓，把握不住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓不住工作重點等問題。六查大局觀念不強，言行隨心所欲；重點整改一些干部個人素質(zhì)差，私心特別重，整天謀人不謀事，當面不說，背后亂說，會上不說，會后亂說，稍有不如意的地方，就發(fā)牢騷泄私憤，不講原則，不負責任，在職工中產(chǎn)生不良影響等問題。七查法紀意識淡薄，作風形象隨意；重點整改一些干部只要組織照顧，不要組織紀律，吃喝玩樂，拉扯吹捧、品行低俗等問題。八查勝敗無動于衷，進取之心欠缺；重點整改一些干部缺乏進取精神，有船到碼頭車到站的思想，甚至做一天和尚撞一天鐘，工作不思進取，發(fā)展手足無措，使得一些單位風氣不正，士氣不旺，業(yè)績不佳等問題。

在認真進行八查八看之后，我認為要加強我院護理工作的質(zhì)量管理，我們每一位護士都應該努力做到以下幾條：

一、理論上更上一層樓，積極主動學習深化專業(yè)知識。一個好的護理人員需要有精湛的醫(yī)療技術(shù)為患者服務。扎實的基礎知識是每個護理人員必備的，在此基礎上加強自身的專業(yè)知識，做到科室每個人都能獨立處理突發(fā)事件。

二、強培訓、提升素質(zhì)，強化以病人為中心的服務理念 為加強護患溝通能力，強化護理人員的人文醫(yī)學素質(zhì)，以更好地改善護患關(guān)系，在科室內(nèi)部大力倡導規(guī)范化、主動化、感動化服務，要求全科室人員變“被動服務”為“主動服務”,變“要我服務”為“我要服務”，變“滿意服務”為“感動服務”。不斷激發(fā)員工的服務熱情，加強管理者的管理水平，提高全體員工的整體素質(zhì)，規(guī)范員工的服務行為，切實改善服務態(tài)度和服務方式，提升服務意識，提高服務水平。

三、加強服務理念重建，著力改善服務態(tài)度。

良好的服務態(tài)度是護理人員提供醫(yī)療服務的基本要求，是護理人員優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務的前提。從提高護理人員的認識入手，從情感上、方法上全面解決樹立良好服務態(tài)度的問題。不斷強化自身職業(yè)道德修養(yǎng)，堅持“顧客滿意第一”的原則，牢固樹立全心全意為病人服務的思想。倡導文明服務，做好主動服務、熱情服務、耐心服務、周到服務，讓患者感受到關(guān)懷、親切和溫暖。

四、加強護患溝通，密切護患關(guān)系，構(gòu)建和諧醫(yī)院就醫(yī)環(huán)境，護患溝通是護理人員在診療活動中與患者及其家屬在信息、情感方面交流的橋梁，護患溝通對密切護患關(guān)系，促進患者早日康復有著重要的意義。進一步做好診療性溝通、知情性溝通和情感性溝通，加強護理人員對護患溝通重要性的認識，開展護患溝通基本知識與基本技能的培訓，提升護理人員與患者的溝通技巧，進一步和諧護患關(guān)系。

通過這次學習，使我充分認識到，作為一名救死扶傷的白衣天使，作為醫(yī)院管理崗位的一員，必須認真學習專業(yè)知識，擺正自己的工作態(tài)度，努力自己的本職工作，才能使自己的能量發(fā)揮到最大。

第三篇：師德師風八查八看自我剖析

師德師風八查八看自我剖析

師德是一個教師的靈魂，是教師的立身之本。學高為師，身正為范。作為教師，我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品味的體現(xiàn)。

一、通過對師德師風相關(guān)材料的學習，對照八查八看的要求，對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己在教育工作當中的實際表現(xiàn)，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

1、在依法執(zhí)教方面

我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，始終堅持正確的方向，這也是教師職業(yè)道德的首要準則。但學習法律法規(guī)不夠深入。

2、在愛崗敬業(yè)方面 我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教育職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。但有時對待工作還不夠盡職盡責，在工作時間之外加強自身學習、提高等方面，偶爾有放松現(xiàn)象。

3、在關(guān)愛學生方面

我本著關(guān)愛學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀，關(guān)心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面發(fā)展。教師熱愛學生，給學生以溫暖，學生就會尊重教師，熱愛教師，認真聽取教師的教誨，從而達到教書育人的目的。關(guān)愛學生，但在實現(xiàn)后進生的轉(zhuǎn)變方面還缺乏一定的耐心與經(jīng)驗。

4、在團結(jié)協(xié)作方面

我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同事，相互學習、相互幫助，關(guān)心集體。但對如何更好地共創(chuàng)文明風氣，還缺乏智慧上的協(xié)作；應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。

5、在嚴謹治學方面

我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，提高業(yè)務水平。在探究教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。

6、終身學習方面

隨著社會的不斷進步與發(fā)展，教師只有不斷學習才能適應時代的要求，因此在工作中我認真反思自己的教學行為，不斷學習新知識，改進教學教育方法，不斷自我充電。但仍需繼續(xù)努力。

二、在教學實踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學習中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。自查存在不足的原因如下：

1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入。

2、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高工作水平還不夠。

3、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。

三、我就以上存在的問題的改進措施

對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我擬定如下改進措施：

1、堅持理想，堅定先進思想觀念

思想上清醒、堅定，理想信念不動搖，理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習，約束自己，認真整改：繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的世界觀。

2、轉(zhuǎn)變作風，積極工作

堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為國家教育事業(yè)發(fā)展服務。

3、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì) 我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的干部職工學習，學習他們先進方法和思想。二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習業(yè)務理論，業(yè)精于勤，信服于人。

總之，在教育工作中，良好的師德師風的形式絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，也需要教師提高自律知識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立良好的師德師風。當好一個名副其實的人民教師。

第四篇：師德師風八查八看自我剖析

師德師風八查八看自我剖析

夏丹霞

2014年01月05日

有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風景線

最為綺麗，那就是師魂。學高為師，身正為范。通過對師德師風相關(guān)材料的學習，對照八查八看的要求，對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己在教育工作當中的實際表現(xiàn)，自我剖析如下：

一、做的比較好的一面：

1、在依法執(zhí)教方面，我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違

背黨和國家方針、政策的言行，始終堅持正確的方向，這也是教師職業(yè)道德的首要準則。

2、對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教

師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應遵守的基本

行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。

3、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有

良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。

4、在熱愛學生方面，我關(guān)心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權(quán)益，促

進學生全面發(fā)展。能平等、公平對待學生，但在輔導后進生方面，缺乏耐心。如何激發(fā)愛心、永葆愛心，我還需努力。

5、在嚴謹治學方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，提高業(yè)務

水平。在探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。

6、在團結(jié)協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹慎、尊重同事，相互學習、相互幫助。

7、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間

關(guān)系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派。

8、工作態(tài)度方面能做到愛崗敬業(yè)，熱愛學生，熱愛學校，注意培養(yǎng)學生的良好思想品

德。能按時完成學校布署的各項任務，二、不足剖析如下：

1、思想政治方面理論學習不夠，學習理論時未能完全按照學習要求，有拖沓，有不按時完成學習任務的現(xiàn)象。學習體會的心得寫得不夠深刻，對政策法規(guī)只求一只半解，其深刻內(nèi)涵缺少挖掘；其次是業(yè)務知識學習不夠。新形式下新的教育理論知識學習不夠，僅停留在學過、看過、聽過，鉆研不深不透，特別是在理論和實踐相結(jié)合上做得不到位。

2、工作態(tài)度方面基本能做到愛崗敬業(yè)，熱愛學生，熱愛學校，注意培養(yǎng)學生的良好思想品德。能按時完成學校布署的各項任務，但不夠積極主動，滿足于一般性工作。工作作風上有時不夠嚴謹；在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美，雖然知道自己的問題所在但常常給自己找理由，不能夠付諸實際行動并改之。

三、改進措施：

本人要在今后的工作中克服不足之處的一些對策要樹立正確的教育觀，改變重智育、輕德育的教育傾向，全面推行素質(zhì)教育。

1、加強政治思想教育在教育工作的每一個環(huán)節(jié)中應該滲透革命傳統(tǒng)、愛國主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，抵御社會上的不良影響。

2、加強道德品質(zhì)教育通過各種形式活動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做人的基本道理。如學人為善、坦誠相待，以禮待人等等。

3、做好新時期的人民教師社會的變革，科學的發(fā)展，對教師的觀念和心理都產(chǎn)生深刻的影響。如果教師不注意研究這些新情況，仍然用舊的眼光看待自己和評價自己的行為，那么就不能了解當代教師的特點，更不會理解自己，教師之間只能產(chǎn)生摩擦、對抗，所以教師首先要在思想上緊跟形勢發(fā)展，不斷地接受新知識、新觀念，在知識技能上落后于學生，尤其要注重對心理學知識的研究和掌握；其次，在教學工作中，要有愛心、耐心和細心。

總之，在教育工作中，良好的師德師風的形式，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，也需要教師提高自律知識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立良好的師德師風。當好一個名副其實的人民教師。

第五篇：師德師風八查八看自我剖析

師德師風八查八看自我剖析

何業(yè)強

2013年3月28日

通過對師德師風相關(guān)材料的學習，對照八查八看的要求，對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己多年來的在教育工作中的實際表現(xiàn)，自我剖析如生涯，自我剖析如下：

一、做的比較好的一面：

1、在依法執(zhí)教方面，我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，始終堅持正確的方向，這也是教師職業(yè)道德的首要準則。

2、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。

3、在熱愛學生方面，我關(guān)心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面發(fā)展。能平等、公平對待學生，但在輔導后進生方面，還不夠有耐心。如何激發(fā)愛心、永葆愛心，我還需努力。

4、在嚴謹治學方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，提高業(yè)務水平。但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。

5、在團結(jié)協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹慎、尊重同事，相互學習、相互幫助。

6、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派。

7、工作態(tài)度方面

能做到愛崗敬業(yè)，熱愛學生，熱愛學校，注意培養(yǎng)學生的良好思想品德。能按時完成學校布署的各項任務，二、不足剖析如下：

1、思想政治方面

理論學習不夠，學習理論時未能完全按照學習要求，有拖沓，不按時完成學習任務的現(xiàn)象。學習過程沒有認真記錄，學習體會的心得寫得不夠深刻，對政策法規(guī)只求一只半解，其深刻內(nèi)涵缺少挖掘；其次是業(yè)務知識學習不夠。新形式下新的教育理論知識學習不夠，僅停留在學過、看過、聽過，鉆研不深不透，特別是在理論和實踐相結(jié)合上做得不到位。

2、工作態(tài)度方面

基本能做到愛崗敬業(yè)，熱愛學生，熱愛學校，注意培養(yǎng)學生的良好思想品德。能按時完成學校布署的各項任務，但不夠積極主動，滿足于一般性工作。工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹；在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美，雖然知道自己的問題所在但常常給自己找理由，不能夠付諸實際行動并改之

三、改進措施：

本人要在今后的工作中克服不足之處的一些對策

要樹立正確的教育觀，改變重智育、輕德育的教育傾向，全面推行素質(zhì)教育。

1、加強政治思想教育

在教育工作的每一個環(huán)節(jié)中應該滲透革命傳統(tǒng)、愛國主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，抵御社會上的不良影響。

2、加強道德品質(zhì)教育

通過各種形式活動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做人的基本道理。如學人為善、坦誠相待，以禮待人等等。

3、做好新時期的人民教師

社會的變革，科學的發(fā)展，對教師的觀念和心理都產(chǎn)生深刻的影響。如果教師不注意研究這些新情況，仍然用舊的眼光看待自己和評價自己的行為，那么就不能了解當代教師的特點，更不會理解自己，教師之間只能產(chǎn)生摩擦、對抗，所以教師首先要在思想上緊跟形勢發(fā)展，不斷地接受新知識、新觀念，在知識技能上落后于學生，尤其要注重對心理學知識的研究和掌握；其次，在教學工作中，要有愛心、耐心和細心。

總之，在教育工作中，良好的師德師風的形式，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，也需要教師提高自律知識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立良好的師德師風。當好一個名副其實的人民教師。