第一篇：雙高水平普九自查情況匯報

**小學是**縣**鎮(zhèn)的一所普通村辦小學，學校占地面積3500平方米，建筑面積1900平方米?，F(xiàn)有12個教學班，335名學生，17名教師。學校曾先后先后被評為第四批全國創(chuàng)建綠色學校先進單位、全國青少年文明禮儀教育示范基地、遼寧省綠色學校、實施遼寧省中小學校園環(huán)境藝術(shù)化工程先進學校、遼寧省美育示范學校、遼寧省圖書室示范學校、遼

寧省“小公民”道德建設(shè)實踐示范基地、**市首批示范學校、**市中小學校園藝術(shù)化先進學校、**市未成年人思想道德建設(shè)示范基地、**市創(chuàng)建綠色學?；顒酉冗M學校、**市文明學校、**市關(guān)心下一代工作先進集體、**市科技創(chuàng)新教育先進單位等。

我們始終堅持以“建特色學校，帶一流隊伍，育一流學生，創(chuàng)一流業(yè)績”為目標，堅持發(fā)展為先，發(fā)展為大，牢牢把握發(fā)展主動權(quán)，立足“質(zhì)量是學校發(fā)展之魂”這一根本，以改革為突破口，不斷優(yōu)化學校內(nèi)部管理，以德治校，依法治教，與時俱進，開拓創(chuàng)新，促使學校各方面工作躍上新臺階?，F(xiàn)將我校實施“雙高普九”工作自查情況匯報如下：

一、“雙高普九”各項主要指標達成情況

1、普及程度（1）入學率我校是全日制普通小學，學制六年，實現(xiàn)了普及九年義務教育，全校適齡兒童已經(jīng)全部入學，入學率100%。

（2）輟學率我校學生無輟學，按時畢業(yè)率100%。

2、師資水平（1）學歷提高比例

校長一人，大本學歷。教師學歷達標率100%。專任教師大專畢業(yè)有13人，1人本科畢業(yè)，計算機一級合格率100%并有3人取得二級合格證書。

（2）教學能力落實《基礎(chǔ)教育綱要改革課程》后，教師經(jīng)過校本培訓，專任教師勝任率達100%以上；100%教師取得計算機省級一級合格證書。25%教師已獲得二級合格證書，并能經(jīng)常運用多媒體開展教學活動。部分教師利用假期自己制作課件，經(jīng)常應用到自己的課堂教學之中?，F(xiàn)在部分教師陸續(xù)參加計算機省二級培訓。

（3）師德水平組織教師學習《中小學職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的優(yōu)秀教師典型。尊重學生的人格和學習的主體地位，高度重視學生健全人格和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。師生關(guān)系民主、和諧，在測評中100%以上學生對老師表示滿意。

（4）隊伍建設(shè)實施教師資格認定制度和教師聘用制度，為教師創(chuàng)設(shè)公開、平等、競爭、擇優(yōu)的教師管理機制；生師比在20：1左右。建立起完善的“以校為本，四位一體。課題牽動，分科推進，案例為主”的校本培訓制度，“十一五”期間擁有省、市課題研究，80%以上教師擁有研究課題，教師主動探索的風氣蔚然成風。

3、辦學條件（1）教育設(shè)施：我校總占地面積為8651平方米，生均占地面積25.9平方米，建筑面積1651平方米，生均建筑面積4.93平方米，有150米的環(huán)行跑道。學生體育活動面積達標。多年來，學校多方籌措資金進行校園環(huán)境及設(shè)施建設(shè)。目前，已擁有一幢三層大樓。此外，學校還設(shè)有12個標準教室及微機室、實驗室、圖書室、音樂教室、微機室等。教室的課桌椅按要求配置；

圖書室藏書共11000多冊，人均藏書達到了30冊，其中教師用書有100多種，1000多冊，學生讀物有4000多冊，基本滿足了師生的閱讀要求。圖書室有教學錄像帶150多盤，教學幻燈片2000多片，有30g左右的學科資料庫（包括學科知識點、圖像素材、動畫片段、音視頻內(nèi)容、漢字文本等），滿足了課堂教學的需求。為了方便學生借閱，學校在一至三樓的走廊和樓梯道里擺放了20個圖書閱覽架，上面擺滿了各類圖書并定期更換，學生利用課余時間自由翻看、閱覽，使學生自然地接受校園文化的熏陶，從而啟迪了學生的心靈，開闊了學生思想的新天地。學校被評為**縣唯一一家省級圖書室示范學校。

（2）現(xiàn)代化教育條件：我校有專職計算機教室，現(xiàn)有微機22臺，生機比達到14：1。

4、教育經(jīng)費（1）生均教育經(jīng)費：生均預算內(nèi)教育事業(yè)費，保持逐年增長。

（2）教師工資：設(shè)立教師工資專戶，確保教師工資按時足額發(fā)放。

（3）家庭困難學生資助每學期設(shè)立義務教育助學金，確保家庭經(jīng)濟困難學生享受義務教育，促使學生教育工作正常運轉(zhuǎn)。兩種方法確保完成:一是依靠政府,二是師生獻愛心資助.5、教育質(zhì)量我校從落實新課程、教學方式的轉(zhuǎn)變、德育實效性、學生學業(yè)水平、學生身體素質(zhì)五個層面抓。

（1）落實新課程：以國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指南，通過新課改實驗啟動，努力探索和建立符合實際的學校課程實施指導方案，促進課堂改革實驗的各項工作有序高效地；從一年級開始，全面普及英語教學，從4年開始上微機課，開設(shè)心理健康教育課、建立學生心理信箱，心理咨詢室、并有兼職教師輔導

第二篇：“雙高普九”自查匯報

我鎮(zhèn)地處***縣東北部，距縣城42公里，離龍巖市30公里，地理條件優(yōu)越，是龍巖和永定兩縣市商品往來的中轉(zhuǎn)站，集市貿(mào)易繁榮，經(jīng)濟發(fā)達，交通便利，境內(nèi)貫穿著福三線省際公路和梅坎鐵路，是永定縣經(jīng)濟中心，也是省科技示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，省集鎮(zhèn)建設(shè)重點規(guī)劃鄉(xiāng)鎮(zhèn)，省20個重點中心鎮(zhèn)之一，省工業(yè)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)，省百強鄉(xiāng)鎮(zhèn)和明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。全中小城鎮(zhèn)建設(shè)試點鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)總面積67.3平方公里，耕地面積1.1225萬畝，轄一個社區(qū)和6個行政村，全鎮(zhèn)人口26385人，其中農(nóng)業(yè)人口19320人，非農(nóng)業(yè)人口7065人。我鎮(zhèn)學校布局目前基本合理，鎮(zhèn)轄市完中1所，初中1所，中心小學1所，完小6所，共有小學教師103人，初中教師108人，高中教師89人?，F(xiàn)有小學1183人，初中生1834人，高中學生1654人（不含礦肖中學和礦務學區(qū)）。

幾年來，我鎮(zhèn)認真執(zhí)行《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中華人民共和國教育發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī)，在各級黨政和全體師生的共同努力下，教育工期取得了較大的發(fā)展。1993年通過省六項督導復評和省高標準掃除青壯年文盲考核驗收；1995年接受了省實驗教學驗收；1996年4月通過了省“兩基”評估驗收；1997年以來分別已過了省四次跟蹤檢查；XX年通過“兩基”第五次跟蹤檢查；并在每次的評估驗收中得到好評。

“兩基”驗收后，鎮(zhèn)黨委、政府一如既往地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，貫徹“一綱四法”思想不松，溫度不降，馬不停蹄，加大整改的力度和深度，狠抓學額鞏固和教育教學質(zhì)量的提高，以及資金的投入，進一步推進素質(zhì)教育的發(fā)展，幾年來我們的工作具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、領(lǐng)導重視，真抓實干

為加強對教育的領(lǐng)導，促進教育事業(yè)的發(fā)展，鎮(zhèn)黨委、政府、人大把義務教育工作列入重要的議事日程。鎮(zhèn)、村主要領(lǐng)導親自抓教育，分管領(lǐng)導具體抓，建立各級教育領(lǐng)導機構(gòu)，形成網(wǎng)絡(luò)，從鎮(zhèn)到村、學校、層層負責，制度健全。幾年來，我鎮(zhèn)堅持建立黨、政領(lǐng)導與學校掛鉤聯(lián)系的制度，每位黨政領(lǐng)導掛鉤一所學校不斷強化領(lǐng)導的重教意識。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒黨委、政府要求黨政領(lǐng)導無論工作再忙，事情再多，優(yōu)先參加學校教育活動，下鄉(xiāng)調(diào)研，到學校了解辦學情況，為學校解決實際問題，每逢“六一”，教師節(jié)，黨政領(lǐng)導必須到所掛鉤的學校慰問師生和離退休教育?；A(chǔ)設(shè)施的改善，必須考慮學校辦學條件的改善，把教育列入干部任期目標責任制和年終考核的重要內(nèi)容。隨著計劃生育工作的見效，人口出生率明顯下降，學校生源逐年減少，有利于我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，有利于集中資金和師資辦好教育，縮小校際之間的差距，實現(xiàn)教育平等，提高辦學整體質(zhì)量和效益，黨政會議多次專題討論近三、五年的辦學規(guī)劃，調(diào)整布局，廣泛征求社會各界人士的意見，順利撤并民強中學、新羅小學、清溪小學、白土巖小學、高田小學，使全鎮(zhèn)學校布局更加合理。

二、嚴格執(zhí)法、齊抓共管

“分級辦學、分級管理，鎮(zhèn)管初中（中?。?，村管完小”的體制，通過宣傳使各村社區(qū)家喻戶曉，我鎮(zhèn)碧溪小學、坎市一小、白土小學的教學樓的改建、新建，宿舍的興建等就是采取村（社區(qū)）投入，集資和鎮(zhèn)補助完成的，克服了過去向上等靠要的思想。“普九”制定的一些鄉(xiāng)規(guī)民約，鎮(zhèn)政府以執(zhí)法的高度動員流生返校就讀，包村領(lǐng)導和駐村工作隊動員流生返校，使其接受九年義務教育，嚴禁任何單位和私營企業(yè)招收未受完九年義務教育的兒童少年做工，違者由鎮(zhèn)政府責令其棄工入學，各中小學認真執(zhí)行省、市教委和縣教育局有關(guān)加強中小學教育的有關(guān)規(guī)定，加強學校內(nèi)部管理，嚴格控制流生，留級率控制在最低線，動員流生返校落實到年段、班級和個人，學額得到有效的鞏固，各學校重視以學校教育教學為中心任務，完善各項管理制度，深化教育改革，強化激勵機制，提高教學質(zhì)量。各學校根據(jù)實際均制訂了一系列的規(guī)章制度，如：《教師考勤制度》、《班主任工作制度》和輔導差生，成績優(yōu)秀獎勵等制度，充分調(diào)動了教師的積極性。鎮(zhèn)、村、校齊抓共管，各項工作指標穩(wěn)中有升，同時，對新補充的教師嚴把學歷關(guān)，中小學新補充的教師學歷達標100%，校長崗位培訓達100%。

三、增加投入，改善條件

我鎮(zhèn)是全國小城鎮(zhèn)建設(shè)百家試點之一，教育的投入并沒有因為受集鎮(zhèn)建設(shè)需在大量資金制約而影響。我們?nèi)郧Х桨儆嬙黾咏逃度?，近年在?zhèn)財比較困難的情況下，仍將教育經(jīng)費單列預算，保證教育經(jīng)費的投入。我鎮(zhèn)在此期間，社會集捐資41.15萬元，新建校舍1614平方米，投入資金80多萬元；擴建辦公樓112平方米，投入4.5萬元；新筑圍墻136米，投入1.37萬元；添置課桌椅225副，投入1.85萬元；新添圖書17756冊，投入10.22萬元；美術(shù)、音樂體育、電教、理、化、生等器材設(shè)備投入47.84萬元；維修校舍，完善設(shè)施投入25.17萬元；拆除危房640平方米，投入0.45萬元；坎市中學建150噸高位水池；投入10萬元；電腦35臺投入10.8萬元；學校公寓1600平方米，投入75萬元；拆除危房兩棟1500平方米，投入1萬元；新建食堂1300平方米，投入80萬元；“三化”投入6萬元；新添圖書5000冊，投入5萬元。小學拆除危房3000平方米，投入2.1萬元；新建中心小學綜合樓1200平方米，投入70萬元；新建中心小學大門5.3萬元；改建廁所60平方米，投入5萬元，新購電腦76臺（其中：中心32臺，坎一16臺，秀山8臺，白土20臺）投入20萬元；添標準化課桌椅650副，投入7萬多地；多媒體教室的投入5萬元；白土中學購置電腦20臺；添置圖書；電教器材；“三化”共投入12萬元；總計投入400萬元。

幾年來，我鎮(zhèn)外出干部企業(yè)老板，群眾辦學熱情高漲，集捐資辦學上了一個新臺階，如香港影視大王邵逸夫先生向坎市中學捐資80萬港元（折合人民幣85萬元）興建“逸夫綜合大樓”；坎市街何素珍女士把苦心積蓄的20萬元獻給坎市一小興建“忠信教學樓”；個體戶李榮蘭捐資5萬元，在秀山小學設(shè)立獎學金；新羅村林太良，捐資源3萬元，鋪設(shè)福三線通往學校的水泥路。文館村委會自籌資金，村民捐資20萬，興建白土小學教學樓，個體老板盧文椿為家鄉(xiāng)學校坎市一小捐贈電腦16臺和設(shè)立“文椿”獎學金，投入26萬元，為坎市中學建“誠信教學樓”。外出干部動員社會力量捐資25萬元為學校充實教學設(shè)備。更值得贊許的是近幾年來，教師們把教師節(jié)中鎮(zhèn)撥的慰問金奉獻給改善辦學條件的中小學，如白土小學教學樓粉刷，坎市中學三級達標，中心小學廁所改建等，為我鎮(zhèn)興建助教樹立了榜樣?，F(xiàn)正打算利用個體老板外資，徒址重建坎市中心小學（往地30畝投入500萬，把中心小學建成鎮(zhèn)一流的中心小學。

我鎮(zhèn)各小學狠抓勤工儉學收入，全鎮(zhèn)勤工儉學收入近和年來30萬元，用于教育彌補教育經(jīng)費的不足。各學校高度重視學校的“三化”工作，學校樹木成蔭，花草芬芳，部分學校成為“花園式”學校。

四、推進素質(zhì)教育，提高辦學質(zhì)量

近年來，我鎮(zhèn)中小學積極推進素質(zhì)教育，努力提高辦學質(zhì)量，各中小學均取得了一定的成效。今年坎市中學高考取得了歷史上最好成績，考上本科以上人數(shù)達251人，中考上一中27人。白土中學在中考也有新的突破，考上一中5人，上擇校生線8人。坎市中學學生參加各類競賽獲省、市獎學21人。中心小學參加龍巖市小學生文藝調(diào)演獲二等獎，坎市中心小學、坎市一小組織學生參加縣小學生書法、美術(shù)競賽，書法獲一等獎1人，二等獎1人，三等獎2人，占全縣獲獎的62.5%。美術(shù)獲二等獎1人，三等獎1人，小學參加縣道德征文比賽獲一、二、三等獎8人，參加縣小學生拼音競賽獲一、三等獎6人，參加縣小學生作文競賽獲二、三獎7人，參加縣小學生數(shù)學競賽，獲一、二、三等獎共12人，中心小學學生參加“全國青少年新星杯文學藝術(shù)作品大賽獲一等獎4人，參加縣三筆字競賽9人參加全部獲獎，其中6個一等獎。我鎮(zhèn)中、小學教師為提高教學質(zhì)量，積極參加教研，教改活動，認真總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教研教學論文80余篇，分別在省、市、縣、校級刊物發(fā)表、交流。選派骨干教師去外地參加學習，然后回校實踐，向全鎮(zhèn)小學教師匯報?？彩兄行?、坎市一小開展的語文“指導——自主學習”的教改專題，數(shù)學“小學數(shù)學主體性課堂教學的研究與實踐”的教改專題，取得了一定的成效。去年11月份坎市中心小學，接受龍巖市課改評估驗收，12月份舉行課改片際活動都得到上級的好評。

幾年來，我鎮(zhèn)教育在上級黨政的關(guān)心支持下，在全體同志的努力下，取得了一定的成績。但我們也清醒地看到，有些學校的條件還比較差，如教師住房擁擠，學校運動場地不夠規(guī)范部分學?，F(xiàn)代化教學設(shè)備欠缺，離上級的要求還有一定的距離。我們決心發(fā)揚重教，興學的優(yōu)良傳統(tǒng)，加大整改力度，增加教育投入，向一流學校的條件邁進，抓好薄弱學校的改善，為實現(xiàn)“雙高普九”建設(shè)教育強鎮(zhèn)而努力。

XX年10月

第三篇：小學“雙高水平普九”自查報告

黃金小學“雙高水平普九”自查報告

黃金小學是遼陽縣黃泥洼鎮(zhèn)的一所普通村辦小學，學校占地面積3500平方米，建筑面積1900平方米?，F(xiàn)有12個教學班，335名學生，17名教師。學校曾先后先后被評為第四批全國創(chuàng)建綠色學校先進單位、全國青少年文明禮儀教育示范基地、遼寧省綠色學校、實施遼寧省中小學校園環(huán)境藝術(shù)化工程先進學校、遼寧省美育示范學校、遼寧省圖書室示范學校、遼寧省“小公民”道德建設(shè)實踐示范基地、遼陽市首批示范學校、遼陽市中小學校園藝術(shù)化先進學校、遼陽市未成年人思想道德建設(shè)示范基地、遼陽市創(chuàng)建綠色學?；顒酉冗M學校、遼陽市文明學校、遼陽市關(guān)心下一代工作先進集體、遼陽市科技創(chuàng)新教育先進單位等。

我們始終堅持以“建特色學校，帶一流隊伍，育一流學生，創(chuàng)一流業(yè)績”為目標，堅持發(fā)展為先，發(fā)展為大，牢牢把握發(fā)展主動權(quán)，立足“質(zhì)量是學校發(fā)展之魂”這一根本，以改革為突破口，不斷優(yōu)化學校內(nèi)部管理，以德治校，依法治教，與時俱進，開拓創(chuàng)新，促使學校各方面工作躍上新臺階。現(xiàn)將我校實施“雙高普九”工作自查情況匯報如下：

一、“雙高普九”各項主要指標達成情況

1、普及程度（1）入學率 我校是全日制普通小學，學制六年，實現(xiàn)了普及九年義務教育，全校適齡兒童已經(jīng)全部入學，入學率100%。

（2）輟學率我校學生無輟學，按時畢業(yè)率100%。

2、師資水平（1）學歷提高比例

校長一人，大本學歷。教師學歷達標率100%。專任教師大專畢業(yè)有13人，1人本科畢業(yè)，計算機一級合格率100%并有3人取得二級合格證書。

（2）教學能力 落實《基礎(chǔ)教育綱要改革課程》后，教師經(jīng)過校本培訓，專任教師勝任率達100%以上；100%教師取得計算機省級一級合格證書。25%教師已獲得二級合格證書，并能經(jīng)常運用多媒體開展教學活動。部分教師利用假期自己制作課件，經(jīng)常應用到自己的課堂教學之中?，F(xiàn)在部分教師陸續(xù)參加計算機省二級培訓。

（3）師德水平組織教師學習《中小學職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的優(yōu)秀教師典型。尊重學生的人格和學習的主體地位，高度重視學生健全人格和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。師生關(guān)系民主、和諧，在測評中100%以上學生對老師表示滿意。

（4）隊伍建設(shè) 實施教師資格認定制度和教師聘用制度，為教師創(chuàng)設(shè)公開、平等、競爭、擇優(yōu)的教師管理機制；生師比在20：1左右。建立起完善的“以校為本，四位一體。課題牽動，分科推進，案例為主”的校本培訓制度，“十一五”期間擁有省、市課題研究，80%以上教師擁有研究課題，教師主動探索的風氣蔚然成風。

3、辦學條件（1）教育設(shè)施： 我校總占地面積為8651平方米，生均占地面積25.9平方米，建筑面積1651平方米，生均建筑面積4.93平方米，有150米的環(huán)行跑道。學生體育活動面積達標。多年來，學校多方籌措資金進行校園環(huán)境及設(shè)施建設(shè)。目前，已擁有一幢三層大樓。

此外，學校還設(shè)有12個標準教室及微機室、實驗室、圖書室、音樂教室、微機室等。教室的課桌椅按要求配置；

圖書室藏書共11000多冊，人均藏書達到了30冊，其中教師用書有100多種，1000多冊，學生讀物有4000多冊，基本滿足了師生的閱讀要求。圖書室有教學錄像帶150多盤，教學幻燈片2000多片，有30G左右的學科資料庫（包括學科知識點、圖像素材、動畫片段、音視頻內(nèi)容、漢字文本等），滿足了課堂教學的需求。為了方便學生借閱，學校在一至三樓的走廊和樓梯道里擺放了20個圖書閱覽架，上面擺滿了各類圖書并定期更換，學生利用課余時間自由翻看、閱覽，使學生自然地接受校園文化的熏陶，從而啟迪了學生的心靈，開闊了學生思想的新天地。學校被評為遼陽縣唯一一家省級圖書室示范學校。

（2）現(xiàn)代化教育條件： 我校有專職計算機教室，現(xiàn)有微機22臺，生機比達到14：1。

4、教育經(jīng)費（1）生均教育經(jīng)費：生均預算內(nèi)教育事業(yè)費，保持逐年增長。

（2）教師工資： 設(shè)立教師工資專戶，確保教師工資按時足額發(fā)放。

（3）家庭困難學生資助 每學期設(shè)立義務教育助學金，確保家庭經(jīng)濟困難學生享受義務教育，促使學生教育工作正常運轉(zhuǎn)。兩種方法確保完成:一是依靠政府,二是師生獻愛心資助.5、教育質(zhì)量 我校從落實新課程、教學方式的轉(zhuǎn)變、德育實效性、學生學業(yè)水平、學生身體素質(zhì)五個層面抓。

（1）落實新課程：以國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指南，通過新課改實驗啟動，努力探索和建立符合實際的學校課程實施指導方案，促進課堂改革實驗的各項工作有序高效地；從一年級開始，全面普及英語教學，從4年開始上微機課，開設(shè)心理健康教育課、建立學生心理信箱，心理咨詢室、并有兼職教師輔導。認真學習新課標，按《課改》要求，落實新課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，并開發(fā)了具有本地特色的校本課程《小學階梯作文訓與練》。

（2）教學方式的轉(zhuǎn)變：充分發(fā)揮教研組作用，不斷改變教師的教學行為。突出表現(xiàn)開放性、自主性、過程性。（3）德育實效性 我校始終堅持“以德治校、以德育人、以德修己”的辦學宗旨，努力構(gòu)建“學校主導、社區(qū)參與、家庭配合、活動驅(qū)動”的德育工作框架。拓寬德育渠道，形成我校獨特的德育工作理念和操作體系。學校有良好的校風校紀，在當?shù)赜辛己玫纳鐣绊憽?/p>

先后被評為遼陽縣德育工作示范校，遼陽縣精神文明先進單位。

具體做法：以班級體建設(shè)為主陣地，增強針對性；以體驗教育為主抓收，增強自主性；以心理教育為突破口，增強實效性。

（4）學生學業(yè)水平：畢業(yè)班學生成績合格率達到100%

（5）學生身體素質(zhì)：明確“健康第一”的思想，全面落實國家《學生體質(zhì)健康標準》，抓好體、衛(wèi)工作，學校被授予省體育傳統(tǒng)學校先進單位；做好“六病”防治工作和衛(wèi)生知識宣傳工作，使學生健康知識知曉率達到95%以上；通過開展課外和校本文體活動、科技活動，豐富學生的生活，培養(yǎng)學生的興趣愛好。

6、教育質(zhì)量（1）社區(qū)參與：以社區(qū)為依托，完善家長委員會，學校建立了社區(qū)活動方案，成立了5個基地，加強三位一體教育網(wǎng)絡(luò)；利用節(jié)假日、雙休日到社區(qū)服務。

（2）辦學秩序：注意交通安全教育，利用班會、觀看專題片,品德與生活課對學生進行教育，通過開展“平安家園”活動，增強學生的安全意識，學校無重大交通事故發(fā)生。

（3）辦學環(huán)境 依法治校，學校無亂攤派、亂罰款、亂收費現(xiàn)象的發(fā)生；學校周邊環(huán)境得到治理，學生健康成長。（4）辦學特色： 學校在保證學科質(zhì)量的基礎(chǔ)上，在傳統(tǒng)體育、藝術(shù)教育方面發(fā)展有鮮明特色的教育項目。以現(xiàn)有的教育資源為依托，讓藝術(shù)啟迪人，感染人，鼓舞人，使人遠離種種低級趣味而成為心理健康，心靈純潔，行為高雅的人，達到以藝啟智、以藝健體、以藝輔德的作用，學校成立了校園舞蹈隊、合唱隊、乒乓球隊等。黃金小學少兒高蹺隊多次在國家省市的各項評比中獲獎。

第四篇：雙高普九自查

北關(guān)小學“雙高普九” 自查報告

一、學校的基本情況

北關(guān)小學創(chuàng)建于1986年，是一所全日制公辦小學。學校現(xiàn)有學生611人，在職教職工35人，其中專業(yè)技術(shù)人員35名，小學高級教師10人，本科學歷8人。

學校位于昭仁鎮(zhèn)北關(guān)村，交通便利，占地6300平方米，建筑面積2181平方米，擁有兩棟棟教學樓，部室齊全，圖書室有藏書近6600余冊。我校的“雙高普九”工作在縣委、縣政府的高度重視下，教育局和學區(qū)的正確領(lǐng)導下，在全校教職員工的共同努力下，取得了突破性進展，初見成效。學校的辦學條件、育人環(huán)境、辦學規(guī)模、育人質(zhì)量、師生的精神面貌都有翻天覆地的變化。

全校教職員工在“雙高普九”工作中都融入了對家鄉(xiāng)教育的真情，對教育事業(yè)的激情，對本職工作的熱情和對未來的豪情，對每個細節(jié)都認真負責，一絲不茍，做到作風求務實，態(tài)度求端正，管理求精細，過程求真實，效果求最佳，創(chuàng)造性地開展工作，使我校“雙高普九”工作開展得扎扎實實，有條不紊，留下了清晰可見的痕跡。

學校完成了從低矮陰暗的平房，到陽光明媚的樓房的搬遷，學校的環(huán)境在改變，辦學條件在改善，育人質(zhì)量在提高，社會聲譽在提升，師生的精神面貌在改觀；全校教職員工團結(jié)一心，不懈努力，負起責任，為家鄉(xiāng)教育寫下了濃重的一筆，學校實現(xiàn)了一年一小步，兩年一大步，三年樹形象的跨越式發(fā)展目標，使學校從低谷中走出，摘掉了薄弱的帽子，重新找回了自信，振奮了師生的精神；蒼天不負有心人，我們共同的努力沒有付之東流，我們無怨無悔的付出得到了回報?，F(xiàn)在，我們可以欣慰地說，北關(guān)小學變化了，我們可以自豪地講，北關(guān)小學發(fā)展了。

學校的發(fā)展變化得到了各級領(lǐng)導的認可。學校重視教師隊伍建設(shè)，強調(diào)師德無小事，處處是楷模。制訂了教師繼續(xù)教育規(guī)劃，明確提出通過5-10年的時間培養(yǎng)出一批在省市有影響力的教師。近年來，教師先后有10余篇文章在省以上報刊雜志上發(fā)表，20余節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲得了市級以上獎勵。教學教研成績喜人，學生先后獲市級以上各類競賽獎項30多人次。

二、“雙高普九”指標達成情況

（一）普及程度：

適齡兒童入學率100%，學生輟學率為0。義務教育完成率為100%。

（二）師資水平：

校長本科學歷，專任教師?？埔陨蠈W歷比例為93%，學校專任教師勝任率為100%，獲得計算機合格證書的為100％，所有教師都能自覺遵守師德規(guī)范，尊重學生人格，師生關(guān)系滿意率達到95%以上，實施教職工聘任制度和校長任期制，校本培訓制度認真加以落實，50%以上教師具有研究專題。

（四）教育經(jīng)費

生均預算內(nèi)教育事業(yè)費、生均預算內(nèi)公用經(jīng)費達到省定標準。教師工資暫未達到公務員標準。

（五）教育質(zhì)量

嚴格按照“課改”要求，落實新課程計劃，開齊開足規(guī)定課程，各年級都開設(shè)了外語課程、心理健康教育課程、3－6年級開設(shè)了信息技術(shù)課程、研究性學習課程得到有效落實、校本課程得到有效開發(fā)、小組學習和探究性學習方式開始初步融入到各學科教學之中，積極進行現(xiàn)代化教學手段與學科教學整合的嘗試，教師備課時注重背學生，堅持撰寫課后反思，重在教師教學自我評價，自我發(fā)展。積極推行發(fā)展性評價，使每個學生的人格都得到了健康發(fā)展，給他們創(chuàng)設(shè)了一個充滿關(guān)愛、平等自助，尊重個性的教育環(huán)境，營造一種和諧的教育氛圍。注重德育工作的針對性、主動性和實效性。學校有良好的校風校紀，學生日常行為規(guī)范合格率100％，學生的犯罪率為0。畢業(yè)班學生畢業(yè)率100%，體質(zhì)健康達標率為95%以上，“六病”防治率80%以上。有針對性開展藝術(shù)特長活動，85%以上的學生有良好的興趣愛好。

（六）教育管理

在社會參與、社會服務、辦學秩序、辦學環(huán)境方面做了大量工作，積極構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，整合學校、家庭、社會教育資源，實現(xiàn)資源共享，開展合作與活動。學校定期向社會開放，為家長服務、為農(nóng)民服務，為社會服務。學校樹立了“安全第一，安全無小事”的思想，制度明確，責任明確，分工明確，杜絕了重大安全事故的發(fā)生。學校能依法治校，依法治教，無“三亂”現(xiàn)象，體現(xiàn)出和諧穩(wěn)定的狀態(tài)。學校把“花香教育”確定為辦學特色，旨在芬芳校園中培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，如花的品格，為孩子的終身幸福奠定基礎(chǔ)。學校積極推進校本管理，學校發(fā)展規(guī)劃、校長發(fā)表論文、講話中都體現(xiàn)著教學生六年，想學生六十年，培養(yǎng)良好習慣，為孩子的終身幸福奠定基礎(chǔ)的教育思想。學生家長對學校管理和教育教學的滿意率95%以上。

三、對“雙高普九”工作的認識和做法

新《義務教育法》的一個核心和靈魂就是推進教育公平，促進教育均衡發(fā)展。而高水平、高質(zhì)量“普九”，正是全面實施素質(zhì)教育、推進教育公平、促進教育均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的重要舉措,也是使學生童年快樂、和諧健康、全面發(fā)展的重要保證。我校在“雙高普九”工作中，實施了三大主體工程，盡學校最大努力縮小差距，提升質(zhì)量，提高水平。用扎實的工作，真實的過程，樸實的追求，詮釋著教育工作者神圣的責任，履行著教育工作者應盡的義務，學校的每一項工作都真真切切地為促進人的發(fā)展服務，為學生的終身幸福奠基，為學生的快樂人生導航。

學校現(xiàn)有信息化專用教室，分別是多媒體教室、白板教室、光盤播放教室、微機室。這些因素為教育現(xiàn)代化工作在我校的有效實施和順利開展奠定了基礎(chǔ)，提供了平臺，讓師生感受到“雙高”的無窮魅力，體驗到知識的浩瀚廣博；

天網(wǎng)與地網(wǎng)的融合，師生與資源的對話，使課堂變得豐富多彩充滿活力，孩子們的視野開闊了，見識增長了，知識豐富了，課堂不再沉悶了，學生參與意識和無意注意增強了，對學習的興趣產(chǎn)生了，學習的信心樹立起來了，孩子們臉上的笑容更加燦爛了，課堂效率提高了，教育教學質(zhì)量提升了。

五、存在問題及整改措施

我校在實施“雙高普九”方面作了大量的工作，取得較好的成績，各項主要指標基本達到“雙高普九”的要求。但我們也清楚地看到，目前仍存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在：

1、教育經(jīng)費不足。

2、常規(guī)教學儀器配備不足（特別是體育器材）。

3、圖書量短缺。

4、急需擴建一個教職工宿辦樓，滿足教學需要。

5、各教室急需安裝電子白板

面對存在的困難和問題，我們將認真研究落實，進一步完善學校管理。一是多渠道籌措教育經(jīng)費，進一步健全教育經(jīng)費投入保障機制。二是改善辦學條件，增加教育設(shè)施投入。三是提高師資隊伍建設(shè)，突出抓好骨干教師、學科帶頭人和“名師”的培養(yǎng)工作，啟動“名師” 工程發(fā)揮其示范、輻射作用。三是抓好學生質(zhì)量，提升學生整體素質(zhì)。

總之，我們要依法治校，從實際出發(fā)，更新教育觀念，深化教育教學改革，切實解決“雙高普九”工作中遇到的困難和問題，把我?！半p高普九”工作推向新的臺階。

第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育“雙高普九”自查匯報

我鎮(zhèn)地處永定縣東北部，距縣城42公里，離龍巖市30公里，地理條件優(yōu)越，是龍巖和永定兩縣市商品往來的中轉(zhuǎn)站，集市貿(mào)易繁榮，經(jīng)濟發(fā)達，交通便利，境內(nèi)貫穿著福三線省際公路和梅坎鐵路，是永定縣經(jīng)濟中心，也是省科技示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，省集鎮(zhèn)建設(shè)重點規(guī)劃鄉(xiāng)鎮(zhèn)，省20個重點中心鎮(zhèn)之一，省工業(yè)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)，省百強鄉(xiāng)鎮(zhèn)和明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。全中小城鎮(zhèn)建設(shè)試點鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)總面積67.3平方公里，耕地面積1.1225萬畝，轄一個社區(qū)和6個行政村，全鎮(zhèn)人口26385人，其中農(nóng)業(yè)人口19320人，非農(nóng)業(yè)人口7065人。我鎮(zhèn)學校布局目前基本合理，鎮(zhèn)轄市完中1所，初中1所，中心小學1所，完小6所，共有小學教師103人，初中教師108人，高中教師89人?，F(xiàn)有小學1183人，初中生1834人，高中學生1654人（不含礦肖中學和礦務學區(qū)）。幾年來，我鎮(zhèn)認真執(zhí)行《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中華人民共和國教育發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī)，在各級黨政和全體師生的共同努力下，教育工期取得了較大的發(fā)展。1993年通過省六項督導復評和省高標準掃除青壯年文盲考核驗收；1995年接受了省實驗教學驗收；1996年4月通過了省“兩基”評估驗收；1997年以來分別已過了省四次跟蹤檢查；2003年通過“兩基”第五次跟蹤檢查；并在每次的評估驗收中得到好評。

“兩基”驗收后，鎮(zhèn)黨委、政府一如既往地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，貫徹“一綱四法”思想不松，溫度不降，馬不停蹄，加大整改的力度和深度，狠抓學額鞏固和教育教學質(zhì)量的提高，以及資金的投入，進一步推進素質(zhì)教育的發(fā)展，幾年來我們的工作具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、領(lǐng)導重視，真抓實干

為加強對教育的領(lǐng)導，促進教育事業(yè)的發(fā)展，鎮(zhèn)黨委、政府、人大把義務教育工作列入重要的議事日程。鎮(zhèn)、村主要領(lǐng)導親自抓教育，分管領(lǐng)導具體抓，建立各級教育領(lǐng)導機構(gòu)，形成網(wǎng)絡(luò)，從鎮(zhèn)到村、學校、層層負責，制度健全。幾年來，我鎮(zhèn)堅持建立黨、政領(lǐng)導與學校掛鉤聯(lián)系的制度，每位黨政領(lǐng)導掛鉤一所學校不斷強化領(lǐng)導的重教意識。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒黨委、政府要求黨政領(lǐng)導無論工作再忙，事情再多，優(yōu)先參加學校教育活動，下鄉(xiāng)調(diào)研，到學校了解辦學情況，為學校解決實際問題，每逢“六一”，教師節(jié)，黨政領(lǐng)導必須到所掛鉤的學校慰問師生和離退休教育?；A(chǔ)設(shè)施的改善，必須考慮學校辦學條件的改善，把教育列入干部任期目標責任制和年終考核的重要內(nèi)容。隨著計劃生育工作的見效，人口出生率明顯下降，學校生源逐年減少，有利于我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，有利于集中資金和師資辦好教育，縮小校際之間的差距，實現(xiàn)教育平等，提高辦學整體質(zhì)量和效益，黨政會議多次專題討論近三、五年的辦學規(guī)劃，調(diào)整布局，廣泛征求社會各界人士的意見，順利撤并民強中學、新羅小學、清溪小學、白土巖小學、高田小學，使全鎮(zhèn)學校布局更加合理。

二、嚴格執(zhí)法、齊抓共管

“分級辦學、分級管理，鎮(zhèn)管初中（中?。?，村管完小”的體制，通過宣傳使各村社區(qū)家喻戶曉，我鎮(zhèn)碧溪小學、坎市一小、白土小學的教學樓的改建、新建，宿舍的興建等就是采取村（社區(qū)）投入，集資和鎮(zhèn)補助完成的，克服了過去向上等靠要的思想?！捌站拧敝贫ǖ囊恍┼l(xiāng)規(guī)民約，鎮(zhèn)政府以執(zhí)法的高度動員流生返校就讀，包村領(lǐng)導和駐村工作隊動員流生返校，使其接受九年義務教育，嚴禁任何單位和私營企業(yè)招收未受完九年義務教育的兒童少年做工，違者由鎮(zhèn)政府責令其棄工入學，各中小學認真執(zhí)行省、市教委和縣教育局有關(guān)加強中小學教育的有關(guān)規(guī)定，加強學校內(nèi)部管理，嚴格控制流生，留級率控制在最低線，動員流生返校落實到年段、班級和個人，學額得到有效的鞏固，各學校重視以學校教育教學為中心任務，完善各項管理制度，深化教育改革，強化激勵機制，提高教學質(zhì)量。各學校根據(jù)實際均制訂了一系列的規(guī)章制度，如：《教師考勤制度》、《班主任工作制度》和輔導差生，成績優(yōu)秀獎勵等制度，充分調(diào)動了教師的積極性。鎮(zhèn)、村、校齊抓共管，各項工作指標穩(wěn)中有升，同時，對新補充的教師嚴把學歷關(guān)，中小學新補充的教師學歷達標100，校長崗位培訓達100。

三、增加投入，改善條件

我鎮(zhèn)是全國小城鎮(zhèn)建設(shè)百家試點之一，教育的投入并沒有因為受集鎮(zhèn)建設(shè)需在大量資金制約而影響。我們?nèi)郧Х桨儆嬙黾咏逃度耄暝阪?zhèn)財比較困難的情況下，仍將教育經(jīng)費單列預算，保證教育經(jīng)費的投入。我鎮(zhèn)在此期間，社會集捐資41.15萬元，新建校舍1614平方米，投入資金80多萬元；擴建辦公樓112平方米，投入4.5萬元；新筑圍墻136米，投入1.37萬元；添置課桌椅225副，投入1.85萬元；新添圖書17756冊，投入10.22萬元；美術(shù)、音樂體育、電教、理、化、生等器材設(shè)備投入47.84萬元；維修校舍，完善設(shè)施投入25.17萬元；拆除危房640平方米，投入0.45萬元；坎市中學建150噸高位水池；投入10萬元；電腦35