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      東蔡小學(xué)防流控輟措施1

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      第一篇:東蔡小學(xué)防流控輟措施1

      東蔡小學(xué)防流控輟措施

      為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)九年制義務(wù)教育,保證每一個(gè)適齡兒童充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,真正做到使義務(wù)教育段學(xué)齡人口“進(jìn)得來(lái)、留得住,學(xué)得好”“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”,進(jìn)一步提高全民族科學(xué)文化素質(zhì),依據(jù)《江蘇省義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定》和無(wú)錫市、江陰市有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定,結(jié)合我校的實(shí)際情況,特制定我校防流控輟措施。

      一、防流控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):嚴(yán)二毛(校長(zhǎng))

      副組長(zhǎng):支慧娟(業(yè)務(wù)主任)

      組員:、白衛(wèi)應(yīng)、陳盤(pán)民、李華偉、李會(huì)云

      二、防流控輟措施

      (一)積極廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),營(yíng)造社會(huì)氛圍。

      通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式,對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳,使家長(zhǎng)和學(xué)生明確接受義務(wù)教育的責(zé)任和義務(wù)。

      (二)建立每月常規(guī)檢查制,班主任及年級(jí)組長(zhǎng)要每月向教務(wù)處報(bào)告學(xué)生輟學(xué)情況,防止學(xué)生輟學(xué)。發(fā)現(xiàn)流生或有流生動(dòng)向,及時(shí)勸學(xué)治理。

      (三)幫扶貧困、后進(jìn)生。學(xué)校黨支部結(jié)合學(xué)校實(shí)際,要求每個(gè)黨員幫助一名或幾名貧困生。教導(dǎo)處、年級(jí)組在落實(shí)培優(yōu)輔差措施時(shí),要求每位教師幫扶一名或幾名后進(jìn)生。

      (四)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校結(jié)合有關(guān)法律、法規(guī),要切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量,嚴(yán)格控制各科考試量。

      (五)改變教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法。

      加強(qiáng)教育教學(xué)改革,運(yùn)用新的教育理念,調(diào)動(dòng)全體學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)展豐富多彩的各種活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校和班級(jí)的內(nèi)吸力。

      (六)強(qiáng)化師德建設(shè),教育教師帶著感情做好每一名學(xué)生,特別是后進(jìn)生的工作,不得對(duì)學(xué)生挖苦、諷刺,嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰。

      (七)開(kāi)展家訪活動(dòng),做好輟返工作。

      對(duì)有輟學(xué)動(dòng)向的學(xué)生采取家訪、談心等方式進(jìn)行情感控輟。

      (八)建立長(zhǎng)效機(jī)制,鞏固控輟成果。

      完善教育執(zhí)法建設(shè),加強(qiáng)教育執(zhí)法。廣大教師要真正樹(shù)立依法執(zhí)教的意識(shí),端正教育方向,明確教育思想,保證每個(gè)適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。

      2012年9 月

      第二篇:防流控輟措施

      金和鎮(zhèn)河內(nèi)小學(xué)防流控輟措施

      為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)以及黨的教育方針,規(guī)范學(xué)籍管理,穩(wěn)定教育教學(xué)秩序,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,確保適齡兒童接受規(guī)定的義務(wù)教育,特制定如下具體措施:

      一、成立領(lǐng)導(dǎo)班子

      建立以校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組,組員由教導(dǎo)主任、各班主任、學(xué)籍管理員組成。具體要求:

      1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初要召開(kāi)專題會(huì)議,布置和落實(shí)防流控輟工作計(jì)劃和管理目標(biāo)。

      2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)明確,責(zé)任到人,學(xué)籍管理員每月深入到班級(jí)清查學(xué)生人數(shù),并填報(bào)《小學(xué)生流失情況統(tǒng)計(jì)表》、《學(xué)生流失報(bào)告書(shū)》,于本月底之前報(bào)義教員處。

      3、防流控輟是學(xué)校工作的重要內(nèi)容,各小學(xué)要將防流控輟工作納入教師考核之中,并進(jìn)入教師業(yè)務(wù)檔案,對(duì)防流控輟工作突出的教師,尤其是班主任和學(xué)籍管理員在評(píng)先進(jìn)、表彰、晉級(jí)時(shí)優(yōu)先考慮。

      二、依法治校

      學(xué)校要認(rèn)真做好《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)的宣傳工作,讓廣大家長(zhǎng)、教師和全體學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí),提高認(rèn)識(shí),使防流控輟工作落實(shí)到平時(shí)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中,防患于未然。

      1、進(jìn)一步健全學(xué)校所在轄區(qū)內(nèi)0—15周歲少年兒童文化登記工作,完善義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)制度。對(duì)符合條件的適齡少年兒童,學(xué)校不得以任何理由將其拒之門(mén)外。

      2、加強(qiáng)對(duì)三類殘疾兒童隨班就讀工作的管理,教師在教育教學(xué)中要給予特別關(guān)注和愛(ài)心,不要歧視“隨班就讀”學(xué)生,建立健全三類殘疾兒童檔案,如:教案、跟蹤分析、作業(yè)批改、家訪記錄等。

      3、積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)對(duì)防流控輟工作的支持,對(duì)輟學(xué)學(xué)生查明情況后,不僅要及時(shí)向中心小學(xué)上報(bào),更應(yīng)當(dāng)及時(shí)向當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)報(bào)告,取得地方村委會(huì)的大力支持,并采取得力措施,勸其盡快入學(xué),對(duì)于思想頑固的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人依法追究監(jiān)護(hù)人的法律責(zé)任。

      三、規(guī)范管理,落實(shí)目標(biāo)

      1、目標(biāo):

      ①小學(xué)輟學(xué)率必須控制在1%以內(nèi)。②小學(xué)入學(xué)率為100%。

      以上為學(xué)校管理重點(diǎn)目標(biāo),學(xué)校要不折不扣地完成,對(duì)工作不得力,沒(méi)有完成目標(biāo)的學(xué)校,予以通報(bào),限期整改。

      2、各校學(xué)籍管理員按要求認(rèn)真做好“四率”報(bào)表和學(xué)籍報(bào)審工作,統(tǒng)計(jì)報(bào)表不得以任何名義弄虛作假,嚴(yán)禁虛報(bào)瞞報(bào)。義教員對(duì)各校的學(xué)籍申報(bào)工作將進(jìn)行嚴(yán)格審核,對(duì)不符合手續(xù)的一律不予辦理。

      3、嚴(yán)格變更手續(xù)

      轉(zhuǎn)學(xué):轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)外學(xué)校就讀的學(xué)生必須持有學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)申報(bào)表和教育局學(xué)籍管理的簽章,并報(bào)教育局普教股審批。堅(jiān)決杜絕假轉(zhuǎn)出真流失的現(xiàn)象發(fā)生。轉(zhuǎn)入外地的小學(xué)生必須持有戶口遷移證件,否則不予辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

      借讀:原則上不辦理借讀,確因特殊情況需借讀的學(xué)生,雙方學(xué)校必須開(kāi)據(jù)借讀證明,告知對(duì)方學(xué)校,防止學(xué)生去向不明,對(duì)不辦手續(xù)的學(xué)校,出現(xiàn)問(wèn)題將通報(bào)批評(píng)。

      留級(jí)、休學(xué):為減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)、保證班級(jí)學(xué)額,小學(xué)一律取消留級(jí),學(xué)校校長(zhǎng)要從嚴(yán)審批學(xué)生休學(xué)申請(qǐng),防止學(xué)生假休學(xué)真留級(jí)。學(xué)生休學(xué)手續(xù)仍按原規(guī)定從嚴(yán)審核辦理。

      4、建立流失生報(bào)告制度

      學(xué)校每月及時(shí)填報(bào)《小學(xué)生流失情況統(tǒng)計(jì)表》和《學(xué)生流失情況報(bào)告書(shū)》一式兩份,校長(zhǎng)簽名加蓋學(xué)校印章后于本月底前報(bào)中心小學(xué)。

      四、加強(qiáng)常規(guī)管理,做好差生的思想轉(zhuǎn)化工作

      1、應(yīng)組織班主任和任課教師認(rèn)真做好差生的思想轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)工作,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,不歧視學(xué)生,不諷刺、挖苦學(xué)生,更不得體罰學(xué)生,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓其感受到班集體的溫暖。

      2、各科教師要努力減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),不得讓學(xué)生罰抄作業(yè),班主任應(yīng)協(xié)調(diào)各科教師合理控制好學(xué)生的作業(yè)量,避免怪題、偏題,讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí),以避免厭學(xué)情緒。

      第三篇:防流控輟措施

      “防流控輟”措施

      防流控輟,鞏固、提高雙高普九成果,確保適齡兒童少年能接受九年義務(wù)教育,使義務(wù)教育階段少年“ 進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好 ”,真正做到“一個(gè)都不能少”,學(xué)區(qū)擬訂以下具體措施:

      一、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),強(qiáng)化依法治輟,提高領(lǐng)導(dǎo)、班科任教師的思想認(rèn)識(shí),把控制輟學(xué)生工作擺上重要的議事日程,各負(fù)其責(zé),各盡其能,切實(shí)抓好防止學(xué)生流失工作。

      二、做好招生工作。每年的八月份,要在調(diào)查取證的情況下,征得鎮(zhèn)政府和教育行政主管部門(mén)的授權(quán),組織開(kāi)展招生工作,入戶分發(fā)入學(xué)通知書(shū),做好存根的存檔,不漏掉任何一個(gè)適齡兒童。

      三、加強(qiáng)師德建設(shè)。嚴(yán)禁亂訂資料,亂收費(fèi)。嚴(yán)禁簡(jiǎn)單粗暴、體罰或變相體罰學(xué)生,對(duì)教育思想不端正、工作方法不當(dāng)、產(chǎn)生不良后果,致使學(xué)生輟學(xué)流失的,將追究有關(guān)人員責(zé)任。

      四、加強(qiáng)學(xué)校管理,健全考勤、跟蹤制度。以班級(jí)為單位,實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度,實(shí)行上下午點(diǎn)名制,并做好考勤記載,有事有病實(shí)行請(qǐng)假手續(xù)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校,要及時(shí)報(bào)告教導(dǎo)處,并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,爾后家訪,搞清原因,使其返校上課。對(duì)經(jīng)動(dòng)員不到校的,班主任要按照要求,填寫(xiě)“廈門(mén)市中小學(xué)動(dòng)員流生返校情況登記表”,做到每生一表;嚴(yán)格執(zhí)行廈教局辦[2003]178號(hào)文件要求,及時(shí)上報(bào)學(xué)校,學(xué)校依照程序以書(shū)面形式逐級(jí)上報(bào)。

      五、規(guī)范學(xué)籍管理工作,健全休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、無(wú)法正常入學(xué)審批制度。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)制度,做到手續(xù)完整齊全,不留后遺癥。

      六、努力提高教育質(zhì)量。要求教師轉(zhuǎn)變教育觀念,樹(shù)立正確的人才觀,做到因材施教,在上足上好課程的同時(shí),重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),努力提高學(xué)校的吸引力,讓校園成為學(xué)園、樂(lè)園。

      七、重視做好后進(jìn)生的教育與輔導(dǎo)。對(duì)品行不良的學(xué)生多講究教育藝術(shù),促使其向好的方面轉(zhuǎn)化;對(duì)學(xué)困生,要建立幫扶關(guān)系,經(jīng)常給予關(guān)心,補(bǔ)差補(bǔ)漏,努力提高自信心,使學(xué)困生能在在較低的起點(diǎn)上不斷進(jìn)取。凡是在轉(zhuǎn)變后進(jìn)生工作中,在控制流失生工作中成績(jī)突出的,學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。

      八、關(guān)愛(ài)貧困生,重視調(diào)查摸底工作,建立貧困生檔案。對(duì)孤兒、單親子女、因家庭成員疾病或?yàn)?zāi)難事故返貧或其它貧困學(xué)生作為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象,加大扶持力度,確保學(xué)生不因貧困而輟學(xué)的事發(fā)生。

      九、關(guān)愛(ài)“留守”學(xué)生,建立“留守”學(xué)生聯(lián)系方式。經(jīng)常性與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,互通信息,交流思想,商量對(duì)策,共同教育“留守”學(xué)生。

      十、做好家訪工作。教師要主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,要經(jīng)常性家訪,與家長(zhǎng)交流、溝通,共同探討孩子的教育問(wèn)題,及時(shí)掌握每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想工作。

      十一、加強(qiáng)對(duì)三類殘疾兒童隨班就讀工作的管理,教師在教育教學(xué)上要給予特別關(guān)注和愛(ài)心,不要歧視“隨班就讀”學(xué)生,建立健全

      三類殘疾兒童檔案。

      十二、各校要密切與村兩委、鎮(zhèn)政府、主管局的聯(lián)系,加大宣傳、控輟力度。將控制“流失生”工作同考評(píng)班主任工作、考評(píng)教師教學(xué)成績(jī)、評(píng)優(yōu)評(píng)先工作聯(lián)系起來(lái)。凡是控制“流失生”工作不力的班級(jí)、教師,將在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)獎(jiǎng)等方面一票否決。

      十三、凡是家長(zhǎng)不支持子女上學(xué)、有關(guān)單位招收童工等原因造成的流失,學(xué)校查明后,要向當(dāng)?shù)卣畧?bào)告,請(qǐng)示當(dāng)?shù)卣?zé)令其家長(zhǎng)或有關(guān)單位送學(xué)生復(fù)學(xué)。

      2011年9月

      新民學(xué)區(qū) “防流控輟”措施

      防流控輟,鞏固、提高雙高普九成果,確保適齡兒童少年能接受九年義務(wù)教育,使義務(wù)教育階段少年“ 進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好 ”,真正做到“一個(gè)都不能少”,學(xué)區(qū)擬訂以下具體措施:

      一、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),強(qiáng)化依法治輟,提高領(lǐng)導(dǎo)、班科任教師的思想認(rèn)識(shí),把控制輟學(xué)生工作擺上重要的議事日程,各負(fù)其責(zé),各盡其能,切實(shí)抓好防止學(xué)生流失工作。

      二、做好招生工作。每年的八月份,要在調(diào)查取證的情況下,征得鎮(zhèn)政府和教育行政主管部門(mén)的授權(quán),組織開(kāi)展招生工作,入戶分發(fā)入學(xué)通知書(shū),做好存根的存檔,不漏掉任何一個(gè)適齡兒童。

      三、加強(qiáng)師德建設(shè)。嚴(yán)禁亂訂資料,亂收費(fèi)。嚴(yán)禁簡(jiǎn)單粗暴、體罰或變相體罰學(xué)生,對(duì)教育思想不端正、工作方法不當(dāng)、產(chǎn)生不良后果,致使學(xué)生輟學(xué)流失的,將追究有關(guān)人員責(zé)任。

      四、加強(qiáng)學(xué)校管理,健全考勤、跟蹤制度。以班級(jí)為單位,實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度,實(shí)行上下午點(diǎn)名制,并做好考勤記載,有事有病實(shí)行請(qǐng)假手續(xù)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校,要及時(shí)報(bào)告教導(dǎo)處,并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,爾后家訪,搞清原因,使其返校上課。對(duì)經(jīng)動(dòng)員不到校的,班主任要按照要求,填寫(xiě)“廈門(mén)市中小學(xué)動(dòng)員流生返校情況登記表”,做到每生一表;嚴(yán)格執(zhí)行廈教局辦[2003]178號(hào)文件要求,及時(shí)上報(bào)學(xué)校,學(xué)校依照程序以書(shū)面形式逐級(jí)上報(bào)。

      五、規(guī)范學(xué)籍管理工作,健全休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、無(wú)法正常入學(xué)審批制度。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)制度,做到手續(xù)完整齊全,不留后遺癥。

      六、努力提高教育質(zhì)量。要求教師轉(zhuǎn)變教育觀念,樹(shù)立正確的人才觀,做到因材施教,在上足上好課程的同時(shí),重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),努力提高學(xué)校的吸引力,讓校園成為學(xué)園、樂(lè)園。

      七、重視做好后進(jìn)生的教育與輔導(dǎo)。對(duì)品行不良的學(xué)生多講究教育藝術(shù),促使其向好的方面轉(zhuǎn)化;對(duì)學(xué)困生,要建立幫扶關(guān)系,經(jīng)常給予關(guān)心,補(bǔ)差補(bǔ)漏,努力提高自信心,使學(xué)困生能在在較低的起點(diǎn)上不斷進(jìn)取。凡是在轉(zhuǎn)變后進(jìn)生工作中,在控制流失生工作中成績(jī)突出的,學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。

      八、關(guān)愛(ài)貧困生,重視調(diào)查摸底工作,建立貧困生檔案。對(duì)孤兒、單親子女、因家庭成員疾病或?yàn)?zāi)難事故返貧或其它貧困學(xué)生作為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象,加大扶持力度,確保學(xué)生不因貧困而輟學(xué)的事發(fā)生。

      九、關(guān)愛(ài)“留守”學(xué)生,建立“留守”學(xué)生聯(lián)系方式。經(jīng)常性與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,互通信息,交流思想,商量對(duì)策,共同教育“留守”學(xué)生。

      十、做好家訪工作。教師要主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,要經(jīng)常性家訪,與家長(zhǎng)交流、溝通,共同探討孩子的教育問(wèn)題,及時(shí)掌握每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想工作。

      十一、加強(qiáng)對(duì)三類殘疾兒童隨班就讀工作的管理,教師在教育教學(xué)上要給予特別關(guān)注和愛(ài)心,不要歧視“隨班就讀”學(xué)生,建立健全

      三類殘疾兒童檔案。

      十二、各校要密切與村兩委、鎮(zhèn)政府、主管局的聯(lián)系,加大宣傳、控輟力度。將控制“流失生”工作同考評(píng)班主任工作、考評(píng)教師教學(xué)成績(jī)、評(píng)優(yōu)評(píng)先工作聯(lián)系起來(lái)。凡是控制“流失生”工作不力的班級(jí)、教師,將在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)獎(jiǎng)等方面一票否決。

      十三、凡是家長(zhǎng)不支持子女上學(xué)、有關(guān)單位招收童工等原因造成的流失,學(xué)校查明后,要向當(dāng)?shù)卣畧?bào)告,請(qǐng)示當(dāng)?shù)卣?zé)令其家長(zhǎng)或有關(guān)單位送學(xué)生復(fù)學(xué)。

      2011年9月

      第四篇:防流控輟措施

      寶日勿蘇鎮(zhèn)中心小學(xué)防流控輟措施

      為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)以及黨的教育方針,規(guī)范學(xué)籍管理,穩(wěn)定教育教學(xué)秩序,提高我鎮(zhèn)小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,確保適齡兒童接受規(guī)定的義務(wù)教育,特制定如下具體措施:

      一、成立領(lǐng)導(dǎo)班子

      各小學(xué)建立以校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組,組員由教導(dǎo)主任、各班主任、學(xué)籍管理員組成。具體要求:

      1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初要召開(kāi)專題會(huì)議,布置和落實(shí)防流控輟工作計(jì)劃和管理目標(biāo)。

      2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)明確,責(zé)任到人,學(xué)籍管理員每月深入到班級(jí)清查學(xué)生人數(shù),并填報(bào)《小學(xué)生流失情況統(tǒng)計(jì)表》、《學(xué)生流失報(bào)告書(shū)》,于本月底之前報(bào)義教員處。

      3、防流控輟是學(xué)校工作的重要內(nèi)容,各小學(xué)要將防流控輟工作納入教師考核之中,并進(jìn)入教師業(yè)務(wù)檔案,對(duì)防流控輟工作突出的教師,尤其是班主任和學(xué)籍管理員在評(píng)先進(jìn)、表彰、晉級(jí)時(shí)優(yōu)先考慮。

      二、依法治校

      各小學(xué)要認(rèn)真做好《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)的宣傳工作,讓廣大家長(zhǎng)、教師和全體學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí),提高認(rèn)識(shí),使防流控輟工作落實(shí)到平時(shí)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中,防患于未然。

      1、進(jìn)一步健全各小學(xué)轄區(qū)內(nèi)0—15周歲少年兒童文化登記工作,完善義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)制度。對(duì)符合條件的適齡少年兒童,學(xué)校不得以任何理由將其拒之門(mén)外。

      2、加強(qiáng)對(duì)三類殘疾兒童隨班就讀工作的管理,教師在教育教學(xué)中要給予特別關(guān)注和愛(ài)心,不要歧視“隨班就讀”學(xué)生,建立健全三類殘疾兒童檔案,如:教案、跟蹤分析、作業(yè)批改、家訪記錄等。

      3、積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)對(duì)防流控輟工作的支持,對(duì)輟學(xué)學(xué)生查明情況后,不僅要及時(shí)向中心小學(xué)上報(bào),更應(yīng)當(dāng)及時(shí)向當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)報(bào)告,取得地方村委會(huì)的大力支持,并采取得力措施,勸其盡快入學(xué),對(duì)于思想頑固的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人依法追究監(jiān)護(hù)人的法律責(zé)任。

      三、規(guī)范管理,落實(shí)目標(biāo)

      1、目標(biāo):

      ①小學(xué)輟學(xué)率必須控制在1%以內(nèi)。

      ②小學(xué)入學(xué)率為100%。

      以上為學(xué)校管理重點(diǎn)目標(biāo),學(xué)校要不折不扣地完成,對(duì)工作不得力,沒(méi)有完成目標(biāo)的學(xué)校,予以通報(bào),限期整改。

      2、各校學(xué)籍管理員按要求認(rèn)真做好“四率”報(bào)表和學(xué)籍報(bào)審工作,統(tǒng)計(jì)報(bào)表不得以任何名義弄虛作假,嚴(yán)禁虛報(bào)瞞報(bào)。義教員對(duì)各校的學(xué)籍申報(bào)工作將進(jìn)行嚴(yán)格審核,對(duì)不符合手續(xù)的一律不予辦理。

      3、嚴(yán)格變更手續(xù)

      轉(zhuǎn)學(xué):轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)外學(xué)校就讀的學(xué)生必須持有學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)申報(bào)表和教育局學(xué)籍管理的簽章,并報(bào)教育局普教股審批。堅(jiān)決杜絕假轉(zhuǎn)出真流失的現(xiàn)象發(fā)生。轉(zhuǎn)入外地的小學(xué)生必須持有戶口遷移證件,否則不予辦

      理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

      借讀:原則上不辦理借讀,確因特殊情況需借讀的學(xué)生,雙方學(xué)校必須開(kāi)據(jù)借讀證明,告知對(duì)方學(xué)校,防止學(xué)生去向不明,對(duì)不辦手續(xù)的學(xué)校,出現(xiàn)問(wèn)題將通報(bào)批評(píng)。

      留級(jí)、休學(xué):為減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)、保證班級(jí)學(xué)額,小學(xué)一律取消留級(jí),學(xué)校校長(zhǎng)要從嚴(yán)審批學(xué)生休學(xué)申請(qǐng),防止學(xué)生假休學(xué)真留級(jí)。學(xué)生休學(xué)手續(xù)仍按原規(guī)定從嚴(yán)審核辦理。

      4、建立流失生報(bào)告制度

      學(xué)校每月及時(shí)填報(bào)《小學(xué)生流失情況統(tǒng)計(jì)表》和《學(xué)生流失情況報(bào)告書(shū)》一式兩份,校長(zhǎng)簽名加蓋學(xué)校印章后于本月底前報(bào)中心小學(xué)。

      四、加強(qiáng)常規(guī)管理,做好差生的思想轉(zhuǎn)化工作

      1、各校應(yīng)組織班主任和任課教師認(rèn)真做好差生的思想轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)工作,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,不歧視學(xué)生,不諷刺、挖苦學(xué)生,更不得體罰學(xué)生,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓其感受到班集體的溫暖。

      2、各科教師要努力減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),不得讓學(xué)生罰抄作業(yè),班主任應(yīng)協(xié)調(diào)各科教師合理控制好學(xué)生的作業(yè)量,避免怪題、偏題,讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí),以避免厭學(xué)情緒。

      第五篇:防流控輟措施

      呼吉爾特中心小學(xué)防流控輟措施

      為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)以及黨的教育方針,規(guī)范學(xué)籍管理,穩(wěn)定教育教學(xué)秩序,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,確保適齡兒童接受規(guī)定的義務(wù)教育,特制定如下具體措施:

      一、成立領(lǐng)導(dǎo)班子

      建立以校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組,組員由教導(dǎo)主任、各班主任、學(xué)籍管理員組成。具體要求:

      1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初要召開(kāi)專題會(huì)議,布置和落實(shí)防流控輟工作計(jì)劃和管理目標(biāo)。

      2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)明確,責(zé)任到人,學(xué)籍管理員每月深入到班級(jí)清查學(xué)生人數(shù),并填報(bào)《小學(xué)生流失情況統(tǒng)計(jì)表》、《學(xué)生流失報(bào)告書(shū)》,于本月底之前報(bào)義教員處。

      3、防流控輟是學(xué)校工作的重要內(nèi)容,各小學(xué)要將防流控輟工作納入教師考核之中,并進(jìn)入教師業(yè)務(wù)檔案,對(duì)防流控輟工作突出的教師,尤其是班主任和學(xué)籍管理員在評(píng)先進(jìn)、表彰、晉級(jí)時(shí)優(yōu)先考慮。

      二、依法治校

      要認(rèn)真做好《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)的宣傳工作,讓廣大家長(zhǎng)、教師和全體學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí),提高認(rèn)識(shí),使防流控輟工作落實(shí)到平時(shí)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中,防患于未然。

      1、進(jìn)一步健全完善義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)制度。對(duì)符合條件的適齡少年兒童,學(xué)校不得以任何理由將其拒之門(mén)外。

      2、加強(qiáng)對(duì)三類殘疾兒童隨班就讀工作的管理,教師在教育教學(xué)中要給予特別關(guān)注和愛(ài)心,不要歧視“隨班就讀”學(xué)生,建立健全三類殘疾兒童檔案,如:教案、跟蹤分析、作業(yè)批改、家訪記錄等。

      3、積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)對(duì)防流控輟工作的支持,對(duì)輟學(xué)學(xué)生查明情況后,不僅要及時(shí)向中心小學(xué)上報(bào),更應(yīng)當(dāng)及時(shí)向當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)報(bào)告,取得地方村委會(huì)的大力支持,并采取得力措施,勸其盡快入學(xué),對(duì)于思想頑固的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人依法追究監(jiān)護(hù)人的法律責(zé)任。

      三、規(guī)范管理,落實(shí)目標(biāo)

      1、目標(biāo):

      ①小學(xué)輟學(xué)率必須控制在1%以內(nèi)。②小學(xué)入學(xué)率為100%。

      以上為學(xué)校管理重點(diǎn)目標(biāo),學(xué)校要不折不扣地完成,對(duì)工作不得力,沒(méi)有完成目標(biāo)的學(xué)校,予以通報(bào),限期整改。

      2、各校學(xué)籍管理員按要求認(rèn)真做好“四率”報(bào)表和學(xué)籍報(bào)審工作,統(tǒng)計(jì)報(bào)表不得以任何名義弄虛作假,嚴(yán)禁虛報(bào)瞞報(bào)。義教員對(duì)各校的學(xué)籍申報(bào)工作將進(jìn)行嚴(yán)格審核,對(duì)不符合手續(xù)的一律不予辦理。

      3、嚴(yán)格變更手續(xù)

      轉(zhuǎn)學(xué):轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)外學(xué)校就讀的學(xué)生必須持有學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)申報(bào)表和教育局學(xué)籍管理的簽章,并報(bào)教育局普教股審批。堅(jiān)決杜絕假轉(zhuǎn)出真流失的現(xiàn)象發(fā)生。轉(zhuǎn)入外地的小學(xué)生必須持有戶口遷移證件,否則不予辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

      借讀:原則上不辦理借讀,確因特殊情況需借讀的學(xué)生,雙方學(xué)校必須開(kāi)據(jù)借讀證明,告知對(duì)方學(xué)校,防止學(xué)生去向不明,對(duì)不辦手續(xù)的學(xué)校,出現(xiàn)問(wèn)題將通報(bào)批評(píng)。

      留級(jí)、休學(xué):為減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)、保證班級(jí)學(xué)額,小學(xué)一律取消留級(jí),學(xué)校校長(zhǎng)要從嚴(yán)審批學(xué)生休學(xué)申請(qǐng),防止學(xué)生假休學(xué)真留級(jí)。學(xué)生休學(xué)手續(xù)仍按原規(guī)定從嚴(yán)審核辦理。

      4、建立流失生報(bào)告制度

      學(xué)校每月及時(shí)填報(bào)《小學(xué)生流失情況統(tǒng)計(jì)表》和《學(xué)生流失情況報(bào)告書(shū)》一式兩份,校長(zhǎng)簽名加蓋學(xué)校印章后于本月底前報(bào)中心小學(xué)。

      四、加強(qiáng)常規(guī)管理,做好差生的思想轉(zhuǎn)化工作

      1、各校應(yīng)組織班主任和任課教師認(rèn)真做好差生的思想轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)工作,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,不歧視學(xué)生,不諷刺、挖苦學(xué)生,更不得體罰學(xué)生,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓其感受到班集體的溫暖。

      2、各科教師要努力減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),不得讓學(xué)生罰抄作業(yè),班主任應(yīng)協(xié)調(diào)各科教師合理控制好學(xué)生的作業(yè)量,避免怪題、偏題,讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí),以避免厭學(xué)情緒。

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