第一篇：留學(xué)美國新生入學(xué)需注意什么

方舟留學(xué)

留學(xué)美國新生入學(xué)需注意什么

和國內(nèi)大學(xué)一樣，新生到大學(xué)后在開學(xué)前幾天都需要進(jìn)行新生注冊。注冊主要包括2部分：學(xué)院注冊和學(xué)校注冊。這兩者沒有固定的順序，也因各個(gè)學(xué)校的情況各異，但大體內(nèi)容和注意事項(xiàng)有很多共通點(diǎn)。一：學(xué)校注冊：學(xué)校注冊相對煩瑣，在新生注冊那天學(xué)生應(yīng)該帶齊護(hù)照，I-20，I-94(即是在飛機(jī)上填寫的入境小卡片，此卡片非常重要，一定要妥善保管)，錄取信，獎(jiǎng)學(xué)金信等。一般在開學(xué)2周以內(nèi)注冊都算按時(shí)注冊(因?qū)W校不同而異)，此為方便因簽證或各種問題不能如期趕到學(xué)校報(bào)道的同學(xué)。注冊時(shí)，會有相關(guān)工作人員指導(dǎo)，多是將必要的信息輸入學(xué)校檔案庫以及留下簽證等重要文件的復(fù)印件。在辦理入學(xué)程序的過程中，有大量的和工作人員的英語交流，很多同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，他們不會因?yàn)樽约菏橇魧W(xué)生而放低語速，很多同學(xué)頓感聽力和口語表達(dá)能力的欠缺。不過也不要因此感到焦慮或者尷尬，萬事都是開頭難。其他需要的資料可能包括：免疫證明，過往大學(xué)或高中成績單。在此提醒同學(xué)們，學(xué)校所要求的免疫證明，大家盡可能的在國內(nèi)完成，比如一系列的疫苗、結(jié)核測試和胸片掃描等

二：學(xué)院注冊：很多同學(xué)在被學(xué)校錄取后，都會收到從學(xué)校寄來的包裹，里面包含時(shí)間安排、課程介紹、學(xué)院概況、學(xué)校概況、導(dǎo)師介紹等相關(guān)信息，在里面會說明一個(gè)重要活動，即是新生Orientation。雖然并不強(qiáng)制性要求參與，但我認(rèn)為能趕上的同學(xué)一定都要到場。Orientation是很多同學(xué)第一次和導(dǎo)師和其他老師和管理人員的見面的機(jī)會，也是見到來自世界各地同學(xué)們的機(jī)會。不同于國內(nèi)的新生歡迎大會那樣的嚴(yán)肅和程序化，國外大學(xué)的Orientation除開院長的講話和致辭，最重要的部分是學(xué)生和老師們的Free talk。在談話中，可以向?qū)熢儐栄芯康闹饕较?、工作地點(diǎn)與時(shí)間安排、選課安排，甚至有不少同學(xué)在錄取時(shí)并無獎(jiǎng)學(xué)金，但在Orientation中卻在學(xué)院找到RA，GA或者TA的工作。Orientation中學(xué)院會發(fā)放很多有用資料，例如地圖、課程列表和聯(lián)系電話等，有些學(xué)校甚至?xí)埞ぷ魅藛T手把手教同學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)選課和繳費(fèi)系統(tǒng)等功能。第一學(xué)期的課程設(shè)置也是同學(xué)們可以和導(dǎo)師談?wù)摰脑掝}，同學(xué)們可根據(jù)自己的興趣和實(shí)力合理安排第一個(gè)學(xué)期課程的科目、數(shù)量和時(shí)間等。例如對語言能力要求的高的科目可以考慮放在后幾個(gè)學(xué)期修讀，而某一些對假期實(shí)習(xí)有幫助的科目，可以考慮提前修讀。國外的選課往往很隨意，決大部分是征求同學(xué)的興趣和時(shí)間安排，即使是必修科目，也可以選擇喜歡的講師和喜歡的時(shí)間段。很多大學(xué)在開學(xué)后給同學(xué)們2周左右的修改選課的時(shí)間，如果大家已經(jīng)選定了課，但上過一節(jié)后發(fā)現(xiàn)課程太難或者有其他不如人意的地方，可以講它Drop掉，放在合適的時(shí)間段再來修讀。而這樣做對于成績和學(xué)分不產(chǎn)生任何影響，往往也不會額外在學(xué)費(fèi)里增加。

三：在開學(xué)之前，我還能做些什么準(zhǔn)備

1、帶一些吃的，例如餅干面包之類，能應(yīng)付出國的頭3天。

2、一定請來接機(jī)的同學(xué)幫你去買一張電話卡，讓國內(nèi)焦急的父母收到你平安到達(dá)的消息。

3、帶齊現(xiàn)金或者信用卡，因?yàn)樵谀銊倎碜〉牡胤礁浇灰欢ㄓ蠥TM。

4、剛來可以考慮住在學(xué)校附近或者學(xué)校公寓，待了解環(huán)境后再考慮搬到自己覺得合適的地方。

第二篇：留學(xué)新生入學(xué)教育論文

一、留學(xué)新生入學(xué)教育一般性原則

1.專題報(bào)告會與師生座談會相結(jié)合原則

一般來說，留學(xué)新生入學(xué)后，根據(jù)學(xué)生年齡、語言種類、所屬二級學(xué)院、系所等，都會舉辦相應(yīng)的迎新會和校情、校史、校規(guī)等專題報(bào)告會。在舉行此類專題報(bào)告會同時(shí)，為加深留學(xué)新生對教育內(nèi)容的鞏固，進(jìn)而內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，應(yīng)輔以領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生共同參與的班級小型座談會。廣泛深入了解掌握留學(xué)新生的所思、所想、所需，現(xiàn)場答疑解惑，形成學(xué)校與學(xué)生、教師與學(xué)生、校規(guī)校紀(jì)與學(xué)生行為的一致。讓留學(xué)新生既感知學(xué)校的可親、可敬、可愛，又懂得什么能做，該怎么做，為什么要這樣做，從而增強(qiáng)行為的自覺性，奠定留學(xué)學(xué)習(xí)的良好基礎(chǔ)。

2.現(xiàn)場咨詢與個(gè)別心理疏導(dǎo)相結(jié)合原則

留學(xué)新生的入學(xué)教育，形式是多樣的。在安排心理、教學(xué)、行為規(guī)范等各類現(xiàn)場咨詢活動時(shí)，針對留學(xué)新生的年齡、地域、習(xí)俗等個(gè)性差異，及時(shí)結(jié)合開展針對性的個(gè)別疏導(dǎo)，可以將矛盾、問題化解于萌芽狀態(tài)，避免意外事件的發(fā)生，可以達(dá)到穩(wěn)定其思想的目的，從而維護(hù)教育教學(xué)正常秩序。

3.現(xiàn)場實(shí)地參觀與留學(xué)新生參與體驗(yàn)相結(jié)合原則

組織留學(xué)新生實(shí)地參觀學(xué)校榮譽(yù)室、陳列室、教育教學(xué)生活等設(shè)施，可使入學(xué)教育更加形象、直觀、鮮明。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合留學(xué)生參與體驗(yàn)，則教育更加深刻。如進(jìn)行安全教育時(shí)，配合開展疏散演練，讓學(xué)生實(shí)際操作滅火器等消防器材及現(xiàn)場使用防衛(wèi)器械等。這就既能激發(fā)留學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又能提高其動手能力。

4.學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合原則

留學(xué)新生來到中國，學(xué)校在對其開展入學(xué)教育時(shí)，容易忽視的一個(gè)問題就是家庭教育的配合。究其原因主要是認(rèn)為留學(xué)生家長在境外，不可能來學(xué)校參觀、參加家長會等，進(jìn)而放棄這方面工作的開展。而實(shí)際上正因留學(xué)生遠(yuǎn)涉重洋，家長對其子女在外學(xué)習(xí)、生活情況更加關(guān)心。學(xué)校可通過網(wǎng)絡(luò)分地域、分語種建立學(xué)生家長QQ群，將學(xué)校教育情況、學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況發(fā)給其家長，家長也一定會更積極主動配合學(xué)校，共同做好學(xué)生教育工作。通過溝通，學(xué)校也能更及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生所思所需，有利今后的教育。

5.文字資料介紹與專題片、宣傳畫冊并用相結(jié)合原則

對留學(xué)新生入學(xué)教育，根據(jù)具體教育內(nèi)容不同，應(yīng)采取不同方式方法。如針對一些學(xué)習(xí)、生活規(guī)章等，學(xué)?？梢晕淖仲Y料等形式發(fā)放給學(xué)生，請其自覺遵守。對于學(xué)校光榮歷史、辦學(xué)成就、科研成果等，僅用文字介紹顯單調(diào)，可將其拍攝成專題片、宣傳畫冊，組織學(xué)生觀看，讓學(xué)生多種感觀參與教育活動，這樣會更形象生動、記憶深刻，教育效果顯著。

6.漢語說明與英語等多種語種相結(jié)合原則

我們工作對象是留學(xué)生，他們來自世界各地。因此，在進(jìn)行入學(xué)教育時(shí)，在語種的選擇上，要多種語種并重。如針對華裔的留學(xué)新生，在漢語基礎(chǔ)上結(jié)合粵語給予說明；對英聯(lián)邦地域的留學(xué)新生，結(jié)合英語進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

7.留學(xué)新生之間幫扶與以老帶新相結(jié)合原則

在留學(xué)生中倡導(dǎo)互幫互學(xué)、共同進(jìn)步，可以采取幫扶結(jié)對方式。在對象的選擇上，可以留學(xué)新生之間互相結(jié)對幫扶，也可以師生之間結(jié)對幫扶。為增強(qiáng)教育針對性，也可在此基礎(chǔ)上采取以老帶新的方式結(jié)對幫扶，讓老留學(xué)生以自己的現(xiàn)身說法，引導(dǎo)幫助新留學(xué)生盡快適應(yīng)、融入新的學(xué)習(xí)生活，達(dá)到事半功倍的效果。

二、結(jié)語

只要我們準(zhǔn)確把握留學(xué)新生的入學(xué)教育的一般性原則，并實(shí)踐于留學(xué)新生入學(xué)教育活動中，就能夠使留學(xué)新生盡快熟悉、適應(yīng)、融入新的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性，邁出人生新起點(diǎn)的第一步。

第三篇：赴美留學(xué)需注意

赴美留學(xué)需注意

來自：

一、推薦信要真實(shí)

美國大學(xué)非?？粗孛绹魧W(xué)推薦信，在美國這個(gè)極重視個(gè)人信用的國度，可以說，推薦人是以自己的信用向美國學(xué)校作推薦，推薦信的目的是用實(shí)際例證從側(cè)面還原一個(gè)真實(shí)的自己，根據(jù)推薦人對申請人的描述從側(cè)面驗(yàn)證申請人的綜合能力，從而加深對申請人的整體感知，得到一個(gè)更客觀的評價(jià)。但專家建議，學(xué)生在準(zhǔn)備美國留學(xué)推薦信的時(shí)候也不能一味迷信名人，而應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)真實(shí)程度，需要推薦人表明與申請人的關(guān)系，盡量用具體事例來對申請人進(jìn)行客觀的分析判斷。同時(shí)，推薦信不能帶有個(gè)人色彩，應(yīng)從個(gè)人特點(diǎn)、重點(diǎn)事例和表現(xiàn)成果來分析，還要中肯地提出申請人的不足和缺點(diǎn)以及哪些方面需要改進(jìn)、開發(fā)。

二、綜合素質(zhì)很重要

雖然美國常春藤等頂尖名校對于托福、SAT等考試有著近乎滿分的要求，但實(shí)際上，去美國留學(xué)不會僅依據(jù)這些數(shù)字成績決定錄取與否，他們更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)生的潛在能力或已經(jīng)具有的研究能力。因此，學(xué)生在高中三年時(shí)間內(nèi)的日常成績及表現(xiàn)是美國大學(xué)非?？粗氐摹?/p>

綜上所述，去美國留學(xué)需要具備的條件是多方面的，在準(zhǔn)備美國留學(xué)的過程中除了優(yōu)異的成績，還要準(zhǔn)備出彩的申請文書和真實(shí)的推薦信。

三、申請材料要出色

去美國留學(xué)申請材料是學(xué)生給校方留下深刻印象的一種表現(xiàn)形式，這就要求申請者寫作時(shí)，在把握好整體結(jié)構(gòu)的同時(shí)，還要突出自己的特色，關(guān)鍵要突出個(gè)人的特殊情況以及與其他人不同的地方，如優(yōu)勢、特長和是否參加過一些校內(nèi)外活動等。撰寫材料一定不能完美主義，否則顯得不夠真實(shí)，但也不能千篇一律，落入俗套，也就是常說的要“出彩”?？赡芫褪且患∈?，但真實(shí)、動人也能反映考生的語言能力、思想品質(zhì)、理想抱負(fù)。

四、選合適的學(xué)校與專業(yè)

美國學(xué)校錄取要求因?qū)W校和專業(yè)的不同而有所變化，往往要求學(xué)生具有較高的能 力和獨(dú)立性。去美國留學(xué)申請人要依照自己的條件與能力進(jìn)入最合適自己的學(xué)校，不僅要考慮學(xué)校的師資和硬件設(shè)施，還要根據(jù)興趣愛好選擇適合自己的專業(yè)，確定自己的職業(yè)方向，也需要考慮所在地區(qū)的環(huán)境氣候和生活習(xí)慣等。

第四篇：留學(xué)美國研究生入學(xué)申請時(shí)間

留學(xué)美國研究生入學(xué)申請時(shí)間

2011年10月08日

美國大學(xué)一般為每年的秋季和春季開學(xué)。每個(gè)學(xué)校和專業(yè)都會有申請的截至日期,所以學(xué)生一定要把握好申請的時(shí)間。申請一般提前一年是比較合適的。尤其是要申請商科,理工科或教育,傳媒等熱門專業(yè)的學(xué)生。9月份就可以開始申請，注意美國的名?；驹诮衲?1月底就終止申請了,當(dāng)然申請前就要把托福、GRE/GMAT/LSAT考完。大四上學(xué)期

9－10月

1、評估申請狀況,選擇合適學(xué)校,制定申請方案；

2、與教授聯(lián)系推薦信

3、查找獎(jiǎng)學(xué)金信息、獎(jiǎng)學(xué)金申請條件及申請截止日期

10-12月

準(zhǔn)備相關(guān)文件,撰寫申請文書,網(wǎng)申,快遞申請材料；

大四下學(xué)期

1－2月

大部分研究生院申請截止；

跟蹤申請材料及學(xué)校申請狀態(tài)

3－4月

獲取錄取結(jié)果,決定就讀學(xué)校和專業(yè)

5－7月

1、預(yù)約簽證；

2、簽證文件準(zhǔn)備；

3、簽證培訓(xùn)；

4、美國使領(lǐng)館面談；

5、體檢、定機(jī)票、安排住宿

大學(xué)已畢業(yè)

8月底、9月初登機(jī)赴美開始美國留學(xué)生涯

申請條件與材料：

1.成績單原件

2.即將畢業(yè)的學(xué)生在校學(xué)生提供學(xué)校在讀證明。已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生則提供畢業(yè)證, 學(xué)位證

3.個(gè)人簡歷

4.個(gè)人陳述（PERSONAL STATEMENT）/商科學(xué)生則提供學(xué)校要求的essays

5.老師推薦函1~3份

6.TOEFL和GRE/GMAT/LSAT/MCAT成績單

7.學(xué)校要求的其他材料

申請美國研究生從前期的選校,申請材料的準(zhǔn)備,文書的寫作,與教授的套磁,到拿到錄取后的簽證,每一步都至關(guān)重要,所以打算申請美國研究生的同學(xué)一定要細(xì)心,耐心并且出色地完成每個(gè)步驟才能保證最終取得一個(gè)圓滿的申請結(jié)果。

文書申請是重要一環(huán)

文書申請（PS）是申請中非常重要的一環(huán)。通過申請文書,教授可以看到你這個(gè)人是不是就是他所需要的,如果我們把申請比作找工作,教授比作老板,那么申請文書就是你的工作能力證明。如果不能夠在申請文書中充分展示并且這種展示沒能投教授之所好的話,你的申請就注定是失敗的。一篇合格的、有用的PS的出爐需要經(jīng)過1、2個(gè)月甚至更多時(shí)間的反復(fù)修改、溝通、再修改的過程?？梢哉f這樣的PS是字字珠璣,沒有一句廢話,緊密的為你的申請目標(biāo)而服務(wù)。教育部留學(xué)服務(wù)中心/嘉華世達(dá)提供美國留學(xué)全程辦理服務(wù)，可為你省去很多麻煩，保障成功率，如您有疑問可以撥打010-67084031

第五篇：美國留學(xué)秋季入學(xué)申請須知

小馬過河國際教育

摘要：美國留學(xué)秋季入學(xué)申請須知。美國留學(xué)介紹，一直以來，美國這個(gè)留學(xué)大國吸引著眾多莘莘學(xué)子前往。跟別的國家相比，美國留學(xué)有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。小馬過河全國免費(fèi)電話咨詢：400-0123-267

入學(xué)方式靈活

美國大學(xué)歡迎來自各種背景的學(xué)生，對于“優(yōu)秀”的定義也是非常廣泛，不只局限在學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。托福、雅思、SAT，或是經(jīng)濟(jì)擔(dān)保，這些永遠(yuǎn)都不會成為你進(jìn)入美國大學(xué)時(shí)不可逾越的攔路虎。英語能力不夠，沒關(guān)系，美國的大學(xué)可以讓你先去上語言課程;家庭無法為你的留學(xué)提供足額的資金，大學(xué)會根據(jù)你的實(shí)際情況，提供各類財(cái)政資助。

入學(xué)后，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好調(diào)整或更換自己所學(xué)的課程和專業(yè)。超過一半的美國大學(xué)生會在大學(xué)就讀期間更換過至少一次他們的專業(yè)。如果你申請轉(zhuǎn)學(xué)，新的學(xué)校也會認(rèn)可你在之前學(xué)校所學(xué)的課程和學(xué)分。

美國簽證申請快捷

美國簽證申請采取面談的方式，在面談之前，申請者無需事先向使領(lǐng)館提交任何紙質(zhì)文件，(學(xué)生簽證申請者只需在面談前在網(wǎng)上提交DS156表格即可);面談時(shí)，簽證官不是花大量的時(shí)間來審核你所帶去的各種材料，只是通過談話的方式來了解你去美國的意圖、打算、以及其他相關(guān)的問題;面談結(jié)束后，你就已經(jīng)知道你的簽證申請結(jié)果，簽證也會在此后的數(shù)個(gè)工作日內(nèi)到達(dá)你的手中。

美國大學(xué)開學(xué)最近的一次是今年9月，雖然現(xiàn)在距9月份只有幾個(gè)月的時(shí)間南美留學(xué)中介，但是仍然有機(jī)會申請一些不錯(cuò)的學(xué)校。

有以下三種準(zhǔn)備方式可供大家選擇：

無需托福或雅思，申請美國大學(xué)的語言+本科專業(yè)的雙錄取。語言+本科的雙錄取即學(xué)生同時(shí)拿到這所大學(xué)的語言課程和本科課程的錄取。

一邊考試，一邊申請?，F(xiàn)在距離今年秋季開學(xué)還有3個(gè)多月的時(shí)間，如果你打算去參加托福或雅思考試，也還是來得及的?？梢栽跍?zhǔn)備考試的過程中，就把你的入學(xué)申請?zhí)峤坏?，然后告之學(xué)校你的考試時(shí)間，成績出來后再補(bǔ)送進(jìn)去。如果語言考試成績達(dá)到學(xué)校的最低要求，學(xué)校就不再要求你上語言課程;成績不理想，那么就回到語言+本科的雙錄取。

等雅思或托福成績出來后再申請。如果你目前還沒有報(bào)名這樣的考試，或是你想等到高考結(jié)束后再去報(bào)名考試，然后等成績出來再申請，我們不推薦這樣的方式。6，7月份的托?；蚴茄潘伎荚嚳嘉欢急容^緊張，成績公布也需要一定的工作日，大概在10-15個(gè)工作日左右。而且在進(jìn)入6-7月后，當(dāng)年秋季入學(xué)仍有名額的學(xué)校越來越少，可以選擇的余地就很小。你就只能把你的入學(xué)時(shí)間推遲到次年的春季或是更晚。

當(dāng)然，很多學(xué)校的語言課程開學(xué)時(shí)間是很靈活的，甚至是一個(gè)月一期，所以申請雙錄取的學(xué)生，也可以申請今年9月，10月，甚至11月的語言+明年春季本科課程雙錄取。

小馬過河國際教育

以上即是美國留學(xué)申請秋季入學(xué)須知介紹，希望能幫助到大家。wuwei@xiao.com此文章為小馬過河（）老師原創(chuàng)文章，請勿轉(zhuǎn)載，如轉(zhuǎn)載請注明出處！