第一篇：2013年美國(guó)留學(xué)春季入學(xué)詳解

2013年美國(guó)留學(xué)春季入學(xué)詳解

來(lái)源：雅力留學(xué)

對(duì)于中國(guó)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子的事是頭等大事，孩子的教育更是重中之重，很多家長(zhǎng)和同學(xué)們會(huì)花很多 的時(shí)間搜集資訊，詳細(xì)對(duì)比國(guó)內(nèi)外教育的優(yōu)劣勢(shì)，從搜集信息到確定出國(guó)決定，往往已花上好幾個(gè)月的時(shí)間。然而當(dāng)他們正式前來(lái)咨詢(xún)時(shí)，往往就已經(jīng)耽誤了最佳的 申請(qǐng)時(shí)間了，特別是需要9月入學(xué)的學(xué)校。但是，是不是錯(cuò)過(guò)了今年的9月，就一定要等到明年的9月呢。其實(shí)不然，美國(guó)大學(xué)的除了針對(duì)每年的9月入學(xué)外，還包 括1月份的入學(xué)申請(qǐng)。美國(guó)大部分學(xué)校都設(shè)有春季學(xué)期，這無(wú)疑是多了一個(gè)申請(qǐng)機(jī)會(huì)。如果學(xué)生錯(cuò)過(guò)了今年秋季入學(xué)的申請(qǐng)機(jī)會(huì)，或者臨時(shí)決定出國(guó)留學(xué)，申請(qǐng)明年 春季入學(xué)是個(gè)比較好的選擇。雅力留學(xué)專(zhuān)家提醒準(zhǔn)備留學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)，雖然有春季招生的機(jī)會(huì)，但是申請(qǐng)春季的招生一定要早規(guī)劃。

春季入學(xué)的特點(diǎn)

學(xué)校的招生計(jì)劃中，春季招生人數(shù)跟一般為秋季的三分之一甚至更少，而申請(qǐng)春季入學(xué)的人數(shù)則通常遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及秋季入學(xué)的三分之一。這意味著學(xué)校對(duì)于分?jǐn)?shù)等 硬性條件的要求會(huì)寬松很多。雖然分?jǐn)?shù)要求比較低，但春季申請(qǐng)人也不可因此掉以輕心。對(duì)于喜歡卡托福分?jǐn)?shù)的學(xué)校，還是要盡量考到最低分要求。而由于申請(qǐng)人數(shù) 量大幅度減少，學(xué)校便有更充裕的時(shí)間來(lái)審核申請(qǐng)人的材料。這也就意味著春季申請(qǐng)人的申請(qǐng)材料更不可掉以輕心。精心制作的文書(shū)在這個(gè)時(shí)候作用更顯突出，足以 讓學(xué)校知道，雖然你的分?jǐn)?shù)不是最高的，但是你的背景是與學(xué)校最為匹配的。

春季入學(xué)適合的人群

春季入學(xué)主要適合出國(guó)考試較晚、參加高考或考研失敗、本科畢業(yè)或是申請(qǐng)秋季無(wú)結(jié)果的學(xué)生。因?yàn)榇杭救雽W(xué)的開(kāi)學(xué)期一般都是在1月份，前一年的10月底是最晚的截止日期，這對(duì)以上幾種人群是一個(gè)很好的選擇。一方面是節(jié)省了學(xué)生將近半年的時(shí)間，另一方面有利于學(xué)習(xí)的連貫性。

春季和秋季入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

各個(gè)大學(xué)在春季入學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)和條件上和秋季入學(xué)是保持一致的。學(xué)生如果要直接讀大學(xué)本科課程是需要提供達(dá)到學(xué)校最低要求的托福或是雅思成績(jī)的；如 果成績(jī)未達(dá)到要求或是沒(méi)有相關(guān)的語(yǔ)言成績(jī)，也可以申請(qǐng)語(yǔ)言+本科的雙錄取，也可以稱(chēng)為有條件錄取。即先錄取到大學(xué)的語(yǔ)言中心上語(yǔ)言強(qiáng)化課程，學(xué)期結(jié)束時(shí)通 過(guò)考核，就可以在下學(xué)期直接升入本科專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。

雅力留學(xué)專(zhuān)家提醒廣大學(xué)子：相對(duì)秋季申請(qǐng)來(lái)說(shuō)，春季申請(qǐng)時(shí)間更加緊迫。春季申請(qǐng)的位置比較少，許多學(xué)校采取先到先得的錄取，因此越早申請(qǐng)?jiān)胶谩?013春季入學(xué)最佳時(shí)間安排：

2012年2月—6月，留學(xué)規(guī)劃，確定學(xué)校及專(zhuān)業(yè)，參加語(yǔ)言培訓(xùn)，考試，比如SAT，TOEFL，GMAT或GRE考試

2012年6月—10月，準(zhǔn)備好申請(qǐng)材料，成績(jī)單，有特色的SOP（讀書(shū)計(jì)劃），3封推薦信，個(gè)人介紹，財(cái)力證明

2012年10月—11月，收取通知書(shū)，準(zhǔn)備簽證材料

2012年11月—12月，簽證

綜上所述，春季入學(xué)同秋季入學(xué)一樣會(huì)引起廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注，雖然春季入學(xué)有自己的優(yōu)勢(shì)，但是在面對(duì)春季申請(qǐng)的同時(shí)也不能掉以輕心，更應(yīng)咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)，針對(duì)自己背景特點(diǎn)，結(jié)合春季招生的特點(diǎn)注重打造自己的專(zhuān)屬留學(xué)方案。

第二篇：學(xué)美留學(xué)---美國(guó)大學(xué)春季入學(xué)介紹

美國(guó)大學(xué)春季入學(xué)介紹

美國(guó)大學(xué)春季入學(xué)的特點(diǎn)：

學(xué)校的招生計(jì)劃中，美國(guó)大學(xué)春季入學(xué)申請(qǐng)人數(shù)跟一般為秋季的三分之一甚至更少，而申請(qǐng)春季入學(xué)的人數(shù)則通常遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及秋季入學(xué)的三分之一。這意味著學(xué)校對(duì)于分?jǐn)?shù)等硬性條件的要求會(huì)寬松很多。雖然分?jǐn)?shù)要求比較低，但春季申請(qǐng)人也不可因此掉以輕心。對(duì)于喜歡卡托福分?jǐn)?shù)的學(xué)校，還是要盡量考到最低分要求。而由于申請(qǐng)人數(shù)量大幅度減少，學(xué)校便有更充裕的時(shí)間來(lái)審核申請(qǐng)人的材料。這也就意味著春季申請(qǐng)人的申請(qǐng)材料更不可掉以輕心。精心制作的文書(shū)在這個(gè)時(shí)候作用更顯突出，足以讓學(xué)校知道，雖然你的分?jǐn)?shù)不是最高的，但是你的背景是與學(xué)校最為匹配的。

春季入學(xué)適合的人群：

春季入學(xué)主要適合出國(guó)考試較晚、參加高考、考研失敗、本科畢業(yè)或是申請(qǐng)秋季無(wú)結(jié)果的學(xué)生。因?yàn)榇杭救雽W(xué)的開(kāi)學(xué)期一般都是在1月份，前一年的10月底是最晚的截止日期，這對(duì)以上幾種人群是一個(gè)很好的選擇。一方面是節(jié)省了學(xué)生將近半年的時(shí)間，另一方面有利于學(xué)習(xí)的連貫性。

2013春季入學(xué)最佳時(shí)間安排：

2012年2月―6月，留學(xué)規(guī)劃，確定學(xué)校及專(zhuān)業(yè)，參加語(yǔ)言培訓(xùn)，考試，比如SAT，TOEFL，GMAT或GRE考試。

2012年6月―10月，準(zhǔn)備好申請(qǐng)材料，成績(jī)單，有特色的SOP(讀書(shū)計(jì)劃)，3封推薦信，個(gè)人介紹，財(cái)力證明。

2012年10月―11月，收取通知書(shū)，準(zhǔn)備簽證材料。

2012年11月―12月，簽證;2013年春―赴美留學(xué)。

1.開(kāi)設(shè)情況

在主流留學(xué)國(guó)家里，美國(guó)的學(xué)校開(kāi)設(shè)春季的情況比較常見(jiàn)，但也是依專(zhuān)業(yè)而定。一般來(lái)說(shuō)，因?yàn)橐m應(yīng)在職申請(qǐng)人的需求，商科專(zhuān)業(yè)會(huì)比較多。例如十分注重申請(qǐng)人工作經(jīng)歷的酒店管理專(zhuān)業(yè)，便幾乎每所學(xué)校都有開(kāi)設(shè)春季入學(xué)。甚至還有部分學(xué)校是只設(shè)置有春季或夏季入學(xué)的，比如說(shuō)Cornell的酒店管理就是5月份入學(xué)。

目前綜合排名前一百學(xué)校中，常見(jiàn)文商科專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)春季入學(xué)的比例大概如下：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理和會(huì)計(jì)比較多，一半或以上學(xué)校均開(kāi)設(shè)春季或夏季入學(xué);金融、公共事業(yè)和公共關(guān)系大概為三成或以上;新聞和法律碩士(LLM)則為五分之一。

由于選校范圍縮小了，從申請(qǐng)統(tǒng)計(jì)學(xué)角度來(lái)說(shuō)，勢(shì)必成功率會(huì)受到影響，這是申請(qǐng)春季入學(xué)最大的劣勢(shì)。但事實(shí)上，這個(gè)“劣勢(shì)”的影響并不會(huì)太大。只要做好事前的資料搜集和申請(qǐng)準(zhǔn)備工作，春季入學(xué)申請(qǐng)人也可以享受到令秋季申請(qǐng)人“嫉妒”的優(yōu)惠。

2.申請(qǐng)人數(shù)與難度

學(xué)校的招生計(jì)劃中，春季招生人數(shù)跟一般為秋季的三分之一甚至更少，而申請(qǐng)春季入學(xué)的人數(shù)則通常遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及秋季入學(xué)的三分之一。這意味著學(xué)校對(duì)于分?jǐn)?shù)等硬性條件的要求會(huì)寬松很多。由于大部分春季申請(qǐng)人之所以申請(qǐng)春季，便是GT分?jǐn)?shù)不夠突出，在秋季的激烈競(jìng)爭(zhēng)被篩下來(lái)，所以春季申請(qǐng)的這個(gè)特點(diǎn)對(duì)于申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是振奮人心的。

雖然分?jǐn)?shù)要求比較低，但春季申請(qǐng)人也不可因此掉以輕心。對(duì)于喜歡卡托福分?jǐn)?shù)的學(xué)校，還是要盡量考到最低分要求。而由于申請(qǐng)人數(shù)量大幅度減少，學(xué)校便有更充裕的時(shí)間來(lái)審核申請(qǐng)人的材料。這也就意味著春季申請(qǐng)人的申請(qǐng)材料更不可掉以輕心。精心制作的文書(shū)在這個(gè)時(shí)候作用更顯突出，足以讓學(xué)校知道，雖然你的分?jǐn)?shù)不是最高的，但是你的背景是與學(xué)校最為匹配的。

3.簽證

春季入學(xué)的申請(qǐng)時(shí)間由于跟主流的秋季入學(xué)相差半年或幾個(gè)月的時(shí)間，因此往往申請(qǐng)人去申請(qǐng)簽證的時(shí)間也剛好與高峰期錯(cuò)開(kāi)。這種現(xiàn)象的好處在于申請(qǐng)人不必在領(lǐng)事館等候太多時(shí)間，而壞處則在于簽證官將有更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行面試。當(dāng)然，這對(duì)于大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太大影響，但對(duì)于一些有硬傷(被拒簽過(guò)或親戚有移民史等)的申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，則需要多加警惕。

第三篇：2015年美國(guó)留學(xué)春季入學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃時(shí)間表

2015年美國(guó)留學(xué)春季入學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃時(shí)間表

留學(xué)美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)周期一般又是怎樣的呢？一般來(lái)說(shuō)，整個(gè)申請(qǐng)周期一般是9-12個(gè)月。排名前50的學(xué)?；旧辖刂谷掌诙际窃?2月31號(hào)或者1月15號(hào)之前，也就是說(shuō)打算申請(qǐng)這些大學(xué)的同學(xué)要提前大半年開(kāi)始美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)準(zhǔn)備工作。

排名50以后的學(xué)校申請(qǐng)截止日期分別在2月1號(hào)，2月15號(hào)，3月1號(hào)等等，小部分學(xué)校申請(qǐng)截止日期較晚，可以延長(zhǎng)到4月1號(hào)甚至5月1號(hào)。

2014年的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)已經(jīng)接近尾聲現(xiàn)在才提交申請(qǐng)雖然也還有希望獲得錄取，但是可申請(qǐng)?jiān)盒Ｒ阉o(wú)幾了，所以提醒各位同學(xué)們?nèi)绻蛩闵暾?qǐng)美國(guó)留學(xué)就一定要提前預(yù)留充足的時(shí)間來(lái)做準(zhǔn)備。

接下來(lái)，我們?yōu)榇蠹液?jiǎn)單介紹一下2015年美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的計(jì)劃：

2015年美國(guó)留學(xué)春季入學(xué)時(shí)間安排：

2014年2月—6月，進(jìn)行美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃，確定學(xué)校及專(zhuān)業(yè)，參加語(yǔ)言培訓(xùn)，考試，比如SAT，TOEFL，GMAT或GRE考試。

2014年6月—10月，準(zhǔn)備好美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料，成績(jī)單，有特色的SOP(讀書(shū)計(jì)劃)，3封推薦信，個(gè)人介紹，財(cái)力證明。

2014年10月—11月，收取通知書(shū)，準(zhǔn)備簽證材料。

2014年11月—12月，辦理簽證。

2015年春季赴美留學(xué)。

我們?cè)賮?lái)看看：美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)有哪些要求吧：

1、學(xué)歷要求

對(duì) 于中國(guó)學(xué)生而言，申請(qǐng)讀美國(guó)的本科課程需要高中畢業(yè)，申請(qǐng)讀碩士的課程需要在中國(guó)本科畢業(yè)，有學(xué)士學(xué)位。申請(qǐng)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)時(shí)應(yīng)盡量符合個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)，教育 背景，工作經(jīng)歷和個(gè)人的興趣愛(ài)好，避免盲目追求大學(xué)排名等。但某些特殊專(zhuān)業(yè)也可考慮轉(zhuǎn)換，例如國(guó)內(nèi)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可轉(zhuǎn)讀美國(guó)的工商管理碩士(MBA)，或教育等專(zhuān)業(yè)。

2、英語(yǔ)要求

進(jìn)行美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候各大學(xué)對(duì)英語(yǔ)有不同的要求，但一般申請(qǐng)本科時(shí)都要求有托福成績(jī)550分 或500分。但有一些大學(xué)可以給一些沒(méi)有托福成績(jī)的學(xué)生提供雙錄取的課程，即提供語(yǔ)言和專(zhuān)業(yè)課的雙錄取。申讀研究生不僅要求托福550分以上(一些熱門(mén)專(zhuān) 業(yè)可能要求托福580或600分以上)，可能還需要提供其他相關(guān)英語(yǔ)成績(jī)，如理工科、文科及數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)要求GRE成績(jī)，商科專(zhuān)業(yè)要求GMAT成績(jī)，牙科專(zhuān)業(yè) 要求DAT成績(jī)，醫(yī)科專(zhuān)業(yè)要求MCAT成績(jī)，法律專(zhuān)業(yè)要求LSAT成績(jī)等。但也有些美國(guó)大學(xué)對(duì)于申請(qǐng)研究生課程的學(xué)生不要求GRE或GMAT成績(jī)。

3、經(jīng)濟(jì)要求

由 于學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的不同，美國(guó)大學(xué)的學(xué)費(fèi)相差很大。一般來(lái)說(shuō)，公立的州立的大學(xué)一年的學(xué)費(fèi)大概在1萬(wàn)-1萬(wàn)八千美金，而有些優(yōu)秀的私立大學(xué)每年的學(xué)費(fèi)和膳宿費(fèi) 高達(dá)4千美元或更高。生活費(fèi)根據(jù)地域不同而略有差別，通常在美國(guó)中部和南部的小城鎮(zhèn)，每年的生活費(fèi)有6千美金就足夠了，但是對(duì)于加州和紐約州的一些大城 市，每年沒(méi)有1萬(wàn)美金的生活費(fèi)是不夠的。美國(guó)大學(xué)的本科課程一般為4年，碩士課程通常為2-3年，博士課程為5-7年。因而學(xué)生到使館簽證的時(shí)候要提供足 夠的資金擔(dān)保。

第四篇：美國(guó)留學(xué)春季入學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些

美國(guó)留學(xué)春季入學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些

美國(guó)留學(xué)春季入學(xué)申請(qǐng)?jiān)?月1日開(kāi)放申請(qǐng)了，著手早的同學(xué)們目前已經(jīng)在陸陸續(xù)續(xù)遞交2015年春季入學(xué)的網(wǎng)申和申請(qǐng)材料，那么為什么學(xué)生們要選擇春季入學(xué)呢，春季入學(xué)有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)呢?

入學(xué)申請(qǐng)成功率較高

選擇美國(guó)留學(xué)的大多數(shù)學(xué)子就選擇申請(qǐng)秋季入學(xué)，尤其是高三在讀和本科大四在讀的學(xué)生，更是以申請(qǐng)秋季入學(xué)為主，以便來(lái)年月份畢業(yè)后銜接9月份入學(xué)，這樣可想而知，申請(qǐng)秋季入學(xué)的學(xué)子多不勝數(shù)，隨之帶來(lái)的就是激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

反之，春季入學(xué)的申請(qǐng)人就較之秋季少很多，所以相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)較小，使得學(xué)校錄取率相對(duì)高很多。所以對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)子可以選擇申請(qǐng)美國(guó)春季入學(xué)。

簽證通過(guò)率較高

每年6-8月份是美國(guó)簽證申請(qǐng)的高峰期，主要是由于入讀秋季開(kāi)學(xué)的學(xué)子都集中在這段時(shí)間辦理簽證申請(qǐng)，簽證高峰會(huì)帶來(lái)諸多問(wèn)題，比如預(yù)約面簽時(shí)間緊張，不好約簽，由于申請(qǐng)人多護(hù)照發(fā)放變得遲慢，然而，春季入學(xué)可以避開(kāi)來(lái)年秋季的簽證高峰，也不用擔(dān)心簽證高峰帶來(lái)的影響，并且春季入學(xué)簽證通過(guò)率相對(duì)較高。

準(zhǔn)備申請(qǐng)2015年入學(xué)的學(xué)子務(wù)必核準(zhǔn)好學(xué)校的截止申請(qǐng)時(shí)間，提早提交申請(qǐng)，一般春季申請(qǐng)的截止時(shí)間在10月份，也有個(gè)別學(xué)校會(huì)在9月份截止，所以建議學(xué)子們提早遞交申請(qǐng)，以免耽誤入學(xué)。

合理的時(shí)間銜接

對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)考試較晚的學(xué)生，以及申請(qǐng)秋季入學(xué)無(wú)果的學(xué)生，選擇春季入學(xué)就能很快銜接上學(xué)業(yè)，這樣來(lái)年春季就能開(kāi)學(xué)上課了，不至于等一年的時(shí)間到秋季再入學(xué)。

學(xué)校選擇越來(lái)越多

雖然美國(guó)接受春季入學(xué)申請(qǐng)的學(xué)校不如秋季入學(xué)的學(xué)校多，但目前不少美國(guó)高校都將春季入學(xué)作為招生的一種重要途徑，也越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)放春季入學(xué)申請(qǐng)，不論是本科還是碩士。所以想申請(qǐng)春季入學(xué)的學(xué)生不用擔(dān)心學(xué)校選擇的問(wèn)題，總有一所是適合你的。

美國(guó)部——韓小玉

第五篇：美國(guó)留學(xué)感受(2007春季)

美國(guó)留學(xué)感受（2007春季）

計(jì)算機(jī)04A-4班 04101020427 李潔信

感謝學(xué)校和老師給我們創(chuàng)造了條件，使我有機(jī)會(huì)赴美國(guó)南方州立理工大學(xué)學(xué)習(xí)一學(xué)期。親歷現(xiàn)今最發(fā)達(dá)的國(guó)家，感受她的異國(guó)情調(diào)與風(fēng)土人情，這對(duì)我來(lái)說(shuō)一個(gè)挑戰(zhàn)，卻同時(shí)又是一個(gè)彌足珍貴的鍛煉機(jī)會(huì)，一個(gè)自我升華的機(jī)會(huì)。四個(gè)月的時(shí)間非常短暫，但卻非常充實(shí)與難忘。

初到美國(guó)，給我最大的感觸便是這里的綠化出色，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。南方理工更是景色怡人。校園里有很多小公園，里面可以看到很多郁郁蔥蔥的樹(shù)木和色彩斑斕的花卉。當(dāng)走在一條條小徑上，穿過(guò)這些花園，你一定會(huì)感到非常舒適和怡人。校園里也有很多草坪，就像一片片寬大的綠色地毯。經(jīng)?？梢钥吹接袑W(xué)生在草坪上面玩飛盤(pán)，玩棒球或者橄欖球。要是累了，你也可以躺在這些草坪上，享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖或者是月亮帶來(lái)的淡淡思鄉(xiāng)情懷。

沒(méi)來(lái)美國(guó)之前，我一個(gè)已經(jīng)在美國(guó)的同學(xué)便告訴我，美國(guó)人是非常友好的。但我心里一直存在著疑慮。然而在與他們真正他們接觸以后，我才發(fā)現(xiàn)所言非虛。無(wú)論是黑種人還是白種人，我都能從他們身上感受到熱情。平常在樓道里見(jiàn)到了外國(guó)學(xué)生，不管是認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)，他們很多時(shí)候都會(huì)主動(dòng)來(lái)一句親切的問(wèn)候： “What’s up!” 又或是 “How are you doing?”。偶爾可能還會(huì)寒暄幾句，握個(gè)手，再加上一個(gè)熱情的擁抱。在學(xué)生公寓里，我認(rèn)識(shí)了不少外國(guó)朋友。他們?cè)涛掖虮谇颍锖当?；曾邀?qǐng)我去過(guò)他們家玩，一起打臺(tái)球，打乒乓球。在教會(huì)，我也遇到了許多熱心的美國(guó)朋友和華人僑胞。他們?yōu)槲覀冞@些剛到的學(xué)生提供學(xué)多貼心的幫助。例如贈(zèng)送我們電視機(jī)以及一些日常用具，定期開(kāi)車(chē)接送我們?nèi)コ匈?gòu)物等等。我還曾和幾個(gè)同學(xué)去過(guò)一個(gè)教會(huì)朋友的家 1

庭，和他們一起看他們最熱衷的橄欖球總決賽“SUPER BOWL”。

在美國(guó)，我主要的精力還是方在學(xué)習(xí)上。在這里學(xué)習(xí)了一學(xué)期，我感覺(jué)到最大的不同就是這里的教育更注重視動(dòng)手能力和學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)，而且無(wú)論是老師還是學(xué)生都非常重視大學(xué)教育。首先，老師對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們采用多種手段來(lái)督促學(xué)生學(xué)習(xí)。在南方理工，基本每一門(mén)課程有3-4次大考，不少老師課堂上還會(huì)追加很多隨堂測(cè)試以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況；課堂在的考勤比較頻繁，很多老師甚至堅(jiān)持每堂課都進(jìn)行考勤；每一次作業(yè)老師都會(huì)非常認(rèn)真細(xì)致的修改，像我們這些留學(xué)生的作業(yè)，他們甚至連語(yǔ)法錯(cuò)誤都給我們挑出來(lái)。其次，學(xué)生上課也是非常專(zhuān)注。學(xué)生會(huì)認(rèn)真的做好課堂筆記，并且積極的回答問(wèn)題和提出問(wèn)題。在交流討論的時(shí)候，學(xué)生也特別積極踴躍。為了培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合能力，美國(guó)課程的考核方式多種多樣：可能是普通的筆試或者機(jī)試；也可能要求撰寫(xiě)論文；很多課程還會(huì)要求學(xué)生就相關(guān)課程內(nèi)容或課題做一次演講。例如我選擇的“算法分析”課上，老師經(jīng)常會(huì)在課堂上拿出一些時(shí)間讓同學(xué)展示自己所編寫(xiě)的程序，并讓和大家相互交流討論。在最終的考核上，老師還給出選擇，考試或者做一個(gè)相關(guān)的編程項(xiàng)目，以此來(lái)鼓勵(lì)大家多多動(dòng)手，鍛煉動(dòng)手能力。

在美國(guó)的四個(gè)月是令人難忘的。在這四個(gè)月里我接觸了許多新鮮的東西，遇到了許多困難，但同時(shí)也學(xué)到了很多東西，交到了許多朋友。大學(xué)間的這段留美交換生學(xué)習(xí)必定是我人生中值得回味的一段經(jīng)歷。