第一篇：網管培訓心得

網絡管理員培訓心得體會

東營市春暉小學 成守武

2011年7月18日—7月25日，根據教育局和學校的安排，我有幸參加教育局信息中心組織的網絡管理員高級培訓班。非常感謝教育局信息中心和學校給予我這次培訓的機會，在學習中我收獲頗豐，受益良多?，F(xiàn)將培訓的有關內容匯報如下：

此次學習得主要內容有：

1、服務器的配置和應用：包括服務器的基本配置，安全架構，以及服務器虛擬機的配置和應用、網絡軟件的應用等

2、交換機、路由器的配置和維護：包括IP的基本原理、IP子網的劃分、命令行操作基礎、以太網交換機的工作原理、配置VLAN、鏈路聚合基本原理及基本配置、DHCP基本原理及基本配置、靜態(tài)路由基本配置、OSPF基本知識、ACL配置、網絡地址轉換基本配置等。

3、由華三和浪潮的網絡工程師根據學校的不同情況，講解中小學網絡建設規(guī)劃以及網絡設備的選擇。培訓內容大多結合我們網管工作的實際情況，既為我們打下扎實的系統(tǒng)安全網絡應用和安全基礎又從實用角度教會我們如何規(guī)避來自使用者和網絡上的各種安全風險。

通過培訓，我深切認識到“學校網管”所肩負的工作職責，對學校網絡管理員還需要在那些方面提升有了較為清楚的認識，現(xiàn)將這次培訓的心得體會匯報如下：

第一 通過培訓，我對學校網管的職責有了更高的認識。作為學校的網管，不光是保證學校網絡通暢的，而應該站在一個專業(yè)技術人

員的高度，統(tǒng)籌規(guī)劃學校的網絡架構，熟悉并掌握校園網設備的性能和使用方法，能夠根據學校的實際情況，申請必要的網絡設備，做好學校網絡安全防范工作，并能協(xié)助學校領導做好學校信息化建設和管理工作，更好的為學校教育教學服務。

第二 通過這次培訓，增長了我的網絡知識，提高了網絡技能。學以致用，結合學校的實際情況，今后，我將做好以下工作：

1、進一步熟悉學校的網絡拓補結構。學校網絡拓補結構是一個網管認識和熟悉學校網絡最基本的要素，我校校園網建設雖然我也參與了，但是對學校網絡結構認識還不夠深刻，下一步我將整理學校網絡結構，并繪制學校網絡拓補結構圖，分析網絡結構的合理性。

2、熟悉網絡設備的性能和使用方法。通過本次培訓，我們掌握了路由器、交換機、服務器的基本配置方法，了解了他們的工作原理、性能等。對于我校的網絡設備（交換機、路由器、服務器等）都是校園網建設時期施工人員配置好的，作為網管，我很少去管理和維護網絡設備。通過這次學習以后，我將會利用時間首先熟悉學校的網絡設備，查看每個設備的配置情況，排查學校網絡的合理性和安全性(ACL配置、服務器的安全配置等)。根據學校的實際情況，做出適合自己學校的網絡配置方法。

3、借鑒他校的寶貴經驗，協(xié)助領導搞好本校的教育信息化建設。這次培訓的最后一個行程，就是參觀威海環(huán)翠區(qū)教育局的教育信息化應用。走入環(huán)翠區(qū)教育局，參觀他們的多媒體教室、辦公室、中心機房，他們的大樓、電腦、投影機、交換機、服務器并不是最新最先進的，但是他們搞的教育信息化應用在全省乃至全國都是數(shù)得上的。通過環(huán)翠區(qū)教育局王主任的介紹，他們信息化應用中的軟件，都是根據教育局和各個學校的需求，量身定做的，這樣能夠保證軟件的合理性和利用率。他們的資源庫都是自主建設的，資源都是在校老師們自己的優(yōu)秀教案、課件、視頻等。他們先進的網絡理念、規(guī)范詳細的分工制度、優(yōu)秀的實力團隊、值得我們每個學校學習。回來以后，我也想過，一個硬件再好的學校，軟件建設不好，應用不起來，也是沒用的。就像一個人一樣，光有好看的外表，沒有一點內在內涵。結合我們學校，我們學校校園網已經基本建設完成，但是在應用上還欠缺很多東西，今后我將會借鑒他校的寶貴經驗，協(xié)助領導做好教育信息化的建設和應用，尋找出適合自己學校的一條路子來。

第三、通過學習我還認識到“實踐”是學校網管必備的素質。每一個網管的嫻熟技能都是不斷地實踐、總結的基礎上逐步積累起來的，無論是裝機、維修、網絡配置、安全管理的技巧無一不需要網管通過無數(shù)次的上機操作、大膽嘗試，在一次次錯誤和失敗中慢慢摸索出來的。

第四，“互學”是網管技能提升的重要途徑。每一個網管都不應是一個閉門造車的個體，而應當善于使用網絡技術相互溝通，彼此互動，相互分享、溝通自己在網絡管理中的有益經驗，借鑒“他山之石”以煉“本校之玉”。這次培訓我還認識了好多學校的網絡管理人員，在他們當中有很多的優(yōu)秀網管，通過與他們的交流，我學到很多在課本上學不到的東西。教育局李斌老師為我們制定了學校網管通訊錄，這樣更加方便了我們的交流和學習。感謝教育局李斌老師。

最后再次感謝市教育局和學校給我這樣一個學習與提高的機會，我將會把此次培訓中所學知識應用與工作中。在今后的工作中我會繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網管技能，為學校的教育教學提供更好的服務。

東營市春暉小學 成守武 2011年7月27日

第二篇：2012暑期網管培訓心得

學習讓我進步 收獲讓我成長

——網絡管理員培訓心得體會

頂著炎炎烈日，在老師們聚精會神的聆聽中，我們期盼已久的培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對于這五天的培訓課程，我收獲頗豐，受益良多?，F(xiàn)將培訓的有關內容匯報如下：

一、通過學習我獲得了很多的知識：

1、由青島市電子學校的姬老師為我們講解了網絡基礎知識，交換機、路由器的配置和維護：包括IP的基本原理、IP子網的劃分、命令行操作基礎、以太網交換機的工作原理、配置VLAN等知識

2、由李華老師為我們講解了服務器的配置和應用：包括服務器的基本配置，安全架構，以及服務器虛擬機的配置和應用，DHCP服務器基本原理及基本配置、DNS服務器基本配置，網頁制作基礎和網頁的發(fā)布和管理，動態(tài)網站的制作等。

二、通過培訓，我深切認識到“學校網管”所肩負的工作職責，對學校網絡管理員還需要在那些方面提升有了較為清楚的認識，我對學校網管的職責有了更高的認識。作為學校的網管，不光是保證學校網絡通暢的，而應該站在一個專業(yè)技術人員的高度，統(tǒng)籌規(guī)劃學校的網絡架構，熟悉并掌握校園網設備的性能和使用方法，做好學校網絡安全防范工作，并能協(xié)助學校領導做好學校信息化建設和管理工作，更好的為學校教育教學服務。

三、通過培訓增長了我的網絡知識，提高了網絡技能。學以致用，結合學校的實際情況，今后，我將進一步熟悉學校的網絡拓撲結構。

學校網絡拓補結構是一個網管認識和熟悉學校網絡最基本的要素，我校校園網建設雖然我也參與了，但是對學校網絡結構認識還不夠深刻，下一步我將整理學校網絡結構，并繪制學校網絡拓補結構圖，分析網絡結構的合理性。

四、通過培訓，我更加熟悉網絡設備的性能和使用方法。培訓結束后，我將會利用時間首先熟悉學校的網絡設備，查看每個設備的配置情況，排查學校網絡的合理性和安全性。根據學校的實際情況，做出適合自己學校的網絡配置方法。

五、學然后知不足，每一個網管都不應是一個閉門造車的個體，“他山之石可以攻玉”，作為信息技術老師應當善于使用網絡技術相互溝通，彼此互動，相互分享、溝通自己在網絡管理中的有益經驗。這次培訓我又認識了很多學校的網絡管理人員，在他們當中有很多的優(yōu)秀網管，通過與他們的交流，我學到很多在課本上學不到的東西。

學習是可貴的，培訓是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓學習，我的知識水平又更上了一層樓。在今后的工作中我會繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網管技能，為學校的教育教學提供更好的服務。

六汪鎮(zhèn)中心中學王海 2012年7月27日

第三篇：網管中心工作心得

開學不久，偶然的機會讓我看見了網管中心的那份招聘的通知，真的很高興的，因為在這里我要接受的是一份我大學里的第一份兼職，我覺得做好每一個第一次就是我向前邁進的階梯，剛開始我很緊張的，因為我對網絡維護這一塊一點都不熟悉的，并且又是和學生打交道的工作，所以我覺得我自己真的要面對很大的困難。但是進入這個團隊后，我覺得一切都沒有想的那么難的，因為這里的同事都很好，而我們要做的事情也不會太難。

我現(xiàn)在還記得我第一次上班的情景，主管讓我接網線，這可是最基本的工作的，首先要把每一條線排好，按照顏色的順序，一條都不能出差錯的，剛開始我覺得很難的，一條線要接很久，還是只有在運氣好的情況下才能接通的，但是我沒有放棄，我認真的接，一次有一次的實驗著，最后終于能做得很好了，然后就是要學會節(jié)約用線

第四篇：網管培訓體會

網絡管理員培訓心得 2013年12月3日—12月7日，參加了黃島區(qū)的網絡管理員培訓，在這次的培訓中我們對網絡的軟件和硬件都進行了一次系統(tǒng)的學習，從中我受益不淺。我是一名比較老的電教教師，從事學校網管工作也有不少年了，但由于不是專職，還兼任著教學工作和其他工作，又不是專業(yè)，所以一直是似懂非懂，經過這次系統(tǒng)又比較直接的學習，有了很大的提高。下面就這一階段的工作談談自己的收獲和心得。

第一通過培訓，我對學校網管的職責有了更高的認識。作為學校的網管，不光是保證學校網絡通暢的，而應該站在一個專業(yè)技術人員的高度，統(tǒng)籌規(guī)劃學校的網絡架構，熟悉并掌握校園網設備的性能和使用方法，能夠根據學校的實際情況，申請必要的網絡設備，做好學校網絡安全防范工作，并能協(xié)助學校領導做好學校信息化建設和管理工作，更好的為學校教育教學服務。第二通過這次培訓，增長了我的網絡知識，提高了網絡技能。學以致用，結合學校的實際情況，今后，我將做好以下工作：

1、進一步熟悉學校的網絡拓補結構。學校網絡拓補結構是一個網管認識和熟悉學校網絡最基本的要素，我校校園網建設雖然我也參與了，但是對學校網絡結構認識還不夠深刻，下一步我將整理學校網絡結構，并繪制學校網絡拓補結構圖，分析網絡結構的合理性。

2、熟悉網絡設備的性能和使用方法。通過本次培訓，我們掌握了路由器、交換機、服務器的基本配置方法，了解了他們的工作原理、性能等。對于我校的網絡設備（交換機、路由器、服務器等）都是校園網建設時期施工人員配置好的，作為網管，我很少去管理和維護網絡設備。通過這次學習以后，我將會利用時間首先熟悉學校的網絡設備，查看每個設備的配置情況，排查學校網絡的合理性和安全性(acl配置、服務器的安全配置等)。根據學校的實際情況，做出適合自己學校的網絡配置方法。

3、借鑒他校的寶貴經驗，協(xié)助領導搞好本校的教育信息化建設。這次培訓的最后一個行程，就是參觀威海環(huán)翠區(qū)教育局的教育信息化應用。走入環(huán)翠區(qū)教育局，參觀他們的多媒體教室、辦公室、中心機房，他們的大樓、電腦、投影機、交換機、服務器并不是最新最先進的，但是他們搞的教育信息化應用在全省乃至全國都是數(shù)得上的。通過環(huán)翠區(qū)教育局王主任的介紹，他們信息化應用中的軟件，都是根據教育局和各個學校的需求，量身定做的，這樣能夠保證軟件的合理性和利用率。他們的資源庫都是自主建設的，資源都是在校老師們自己的優(yōu)秀教案、課件、視頻等。他們先進的網絡理念、規(guī)范詳細的分工制度、優(yōu)秀的實力團隊、值得我們每個學校學習。回來以后，我也想過，一個硬件再好的學校，軟件建設不好，應用不起來，也是沒用的。就像一個人一樣，光有好看的外表，沒有一點內在內涵。結合我們學校，我們學校校園網已經基本建設完成，但是在應用上還欠缺很多東西，今后我將會借鑒他校的寶貴經驗，協(xié)助領導做好教育信息化的建設和應用，尋找出適合自己學校的一條路子來。

第三、通過學習我還認識到“實踐”是學校網管必備的素質。每一個網管的嫻熟技能都是不斷地實踐、總結的基礎上逐步積累起來的，無論是裝機、維修、網絡配置、安全管理的技巧無一不需要網管通過無數(shù)次的上機操作、大膽嘗試，在一次次錯誤和失敗中慢慢摸索出來的。第四，“互學”是網管技能提升的重要途徑。每一個網管都不應是一個閉門造車的個體，而應當善于使用網絡技術相互溝通，彼此互動，相互分享、溝通自己在網絡管理中的有益經驗，借鑒“他山之石”以煉“本校之玉”。這次培訓我還認識了好多學校的網絡管理人員，在他們當中有很多的優(yōu)秀網管，通過與他們的交流，我學到很多在課本上學不到的東西。教育局李斌老師為我們制定了學校網管通訊錄，這樣更加方便了我們的交流和學習。感謝教育局李斌老師。

最后再次感謝市教育局和學校給我這樣一個學習與提高的機會，我將會把此次培訓中所學知識應用與工作中。在今后的工作中我會繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網管技能，為學校的教育教學提供更好的服務。篇二：網管員培訓心得體會-營丘中學唐松剛 網管員培訓心得體會 2011年10月24到10月27日，我有幸參加了市中小學網管培訓的學習活動。非常感謝市電教館和縣電教站給予我這次培訓的機會，在學習中我收獲頗豐，受益良多。現(xiàn)將培訓的相關情況匯報如下：

此次學習的主要內容有：網絡基礎理論培訓、安全管理和加速優(yōu)化、計算機硬件組成、微機硬件組裝、云計算等等，大多結合我們網管工作的實際情況，既為我們打下扎實的系統(tǒng)安全網絡應用和安全基礎又從實用角度教會我們如何規(guī)避來自使用者和網絡上的各種安全風險。

無論山師大魏老師的遠見卓識還是同行先進者的寶貴經驗都讓我這個信息學科的準新手獲益匪淺。雖然所學到的知識目前還不能夠完全應用于教學工作實踐，但作為信息學科教師的個人素養(yǎng)這些知識無疑是非常重要的。

通過培訓，我深切認識到“學校網管”所肩負的工作職責，對學校網絡管理還需要在哪些方面提升有了較為清楚的認識，也深深感受到那一個個實用而功能強大的網絡管理軟件和充滿智慧的網管管理技巧所蘊含的獨特魅力。

通過學習我還認識到“實踐”是學校網管必備的素質。每一個網管的嫻熟技能都是不斷的實踐、總結的基礎上逐步積累起來的，無論是裝機、維修、網絡配置、安全管理的技巧無一不需要網管通過無數(shù)次的上機操作、大膽嘗試，在一次次錯誤和失敗中慢慢摸索出來的。

第二，“鉆研”是對學校網管的潛在要求。作為一名從事網絡與計算機管理的教師應用以研究、探索的精神在計算機技術與網絡的海洋中探索適合本校網絡管理的有效方法。第三，“互學”是網管技能提升的重要途徑。每一個網管都不應是一個閉門造車的個體，而應當善于使用網絡技術相互溝通，彼此互動，相互分享、溝通自己在網絡管理中的有益經驗，借鑒“他山之石”，以煉“本校之玉”。

再一次感謝市電教館和縣電教站給我這樣一個學習與提高的機會，我已經將此次培訓中所學知識大多運用于工作中。在今后的工作中我會繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網管技能，為學校的教育教學提供更好的服務。

1、對培訓工作的建議：

今后的培訓工作能不能多加一些動手的環(huán)節(jié)，雖然對于初中信息技術老師來說裝機是簡單的，但對于小學老師可能會覺得很難，只有理論不給實踐機會是不夠。再就是今后的培訓工作能不能多增加實用的東西和知識，我個人認為案例分析法就不錯，針對不同問題提供解決方案比單純的理論知識要好得多了。最后一個小小的要求，能不能在今后的培訓中增加食宿方面的方便，畢竟像本次在外國語，在縣城外找個地方吃飯都是不容易的。2.現(xiàn)代教育技術設施的配備情況和存在的問題。

班班通一共配備12套，我校教師經常使用，部分老師使用相當頻繁，可能是我們農村學校條件差一些，衛(wèi)生

不達標，機器出問題的情況比較多一些，經常出現(xiàn)視頻線斷路、投影儀偏色，好在售后服務很好。

因為我們學校的網絡是由我們初中、小學、幼兒園和教辦四個單位及家屬院共同使用，雖然我校已經給各個單位及家屬戶劃分了ip，但在使用過程中有部分老師經常私自更改ip地址，導致ip地址沖突，在這一方面“百絡網警”管理能力真得很有限，通過上網學習發(fā)現(xiàn)軟路由在這一方面很好，很想嘗試一下，但苦于沒有高手指導，一直沒有敢于動手。今后的培訓能不能加入這方面的內容。希望領導們考慮一下。篇三：網絡管理員培訓心得體會

網絡管理員培訓心得體會 12月26日——29日，我參加了教育局在實驗小學舉辦的網絡管理教師的培訓，認真學習了網絡工程師岳大安所做的有關學校網絡管理的相關知識的講座。培訓主要是講解了計算機、網絡和多媒體設備理論知識和操作技能，針對性比較強。通過四天的培訓學習，對網絡的基本原理有了比較全面的了解和認識，現(xiàn)總結如下：

這次理論培訓的內容有計算機網絡基本概念、網絡互連設備、ip地址及子網劃分、網絡安全簡介、多媒體設備的維護和管理等。

在這一期培訓中，我發(fā)現(xiàn)老師們都有很好的工作作風，那就是非常務實，所有參加培訓的教師都認真聽認真記。所有培訓內容，以及講課教師都本著這一原則，使我們參加的學習找不到一點枯燥的感覺，雖然這次學習是四天，但是都感覺時間過得很快，還有好多想要學的東西。

參加網管培訓，除了理論技術上的收獲，我覺得更大的收獲是接觸到了一些具有探究精神、鉆研能力強的優(yōu)秀老師們，他們給了我一個很重要的啟示，那就是遇到問題不可怕，只要肯虛心請教，不吃下問，所有問題一定能解決。我一定要把在這次培訓中學到的知識運用在以后的教學中，爭取把課上聽得半懂的內容消化、內化，真正形成自己的知識技能?？傊?，在這次培訓中，收獲頗豐，感謝教育局領導給了我們這次難得的學習機會，我一定會把這次培訓中學到的知識、技術應用到實際工作中，為我們市教育信息化和班班通工作做出自己應有的貢獻。篇四：網管培訓心得

網絡管理員培訓心得體會

麻蘭學姜在勇 2014年10月22日—25日，根據教體局和學校的安排，我有幸參加教體局信息中心組織的網絡管理員培訓班。非常感謝教體局信息中心和學校給予我這次培訓的機會，在學習中我收獲頗豐，受益良多?，F(xiàn)將培訓的有關內容匯報如下：

此次學習得主要內容有：

1、計算機網絡基礎

2、網絡規(guī)劃與調試

3、網絡操作系統(tǒng)，4、網站建設。培訓內容大多結合我們網管工作的實際情況，既為我們打下扎實的系統(tǒng)安全網絡應用和安全基礎又從實用角度教會我們如何規(guī)避來自使用者和網絡上的各種安全風險。

通過培訓，我深切認識到“學校網管”所肩負的工作職責，對學校網絡管理員還需要在那些方面提升有了較為清楚的認識，現(xiàn)將這次培訓的心得體會匯報如下： 第一 通過培訓，我對學校網管的職責有了更高的認識。作為學校的網管，不光是保證學校網絡通暢的，而應該站在一個專業(yè)技術人員的高度，統(tǒng)籌規(guī)劃學校的網絡架構，熟悉并掌握校園網設備的性能和使用方法，能夠根據學校的實際情況，申請必要的網絡設備，做好學校網絡安全防范工作，并能協(xié)助學校領導做好學校信息化建設和管理工作，更好的為學校教育教學服務。

第二 通過這次培訓，增長了我的網絡知識，提高了網絡技能。學以致用，結合學校的實際情況，今后，我將做好以下工作：

1、進一步熟悉學校的網絡拓補結構。學校網絡拓補結構是一個 網管認識和熟悉學校網絡最基本的要素，我對學校網絡結構認識還不夠深刻，下一步我將整理學校網絡結構，并繪制學校網絡拓補結構圖，分析網絡結構的合理性。

2、熟悉網絡設備的性能和使用方法。通過本次培訓，我們掌握了路由器、交換機、服務器的基本配置方法，了解了他們的工作原理、性能等。對于我校的網絡設備（交換機、路由器、服務器等）都是校園網建設時期施工人員配置好的，作為網管，我很少去管理和維護網絡設備。通過這次學習以后，我將會利用時間首先熟悉學校的網絡設備，查看每個設備的配置情況，排查學校網絡的合理性和安全性。根據學校的實際情況，做出適合自己學校的網絡配置方法。

第三、通過學習我還認識到“實踐”是學校網管必備的素質。每一個網管的嫻熟技能都是不斷地實踐、總結的基礎上逐步積累起來的，無論是裝機、維修、網絡配置、安全管理的技巧無一不需要網管通過無數(shù)次的上機操作、大膽嘗試，在一次次錯誤和失敗中慢慢摸索出來的。

最后再次感謝市教體局和學校給我這樣一個學習與提高的機會，我將會把此次培訓中所學知識應用與工作中。在今后的工作中我會繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網管技能，為學校的教育教學提供更好的服務。篇五：中小學網管員培訓心得體會

網管員培訓心得體會 2008年，我有幸參加了市中小學網管培訓的學習活動。非常感謝市電教館和白下區(qū)教師進修學校給予我這次培訓的機會，在學習中我收獲頗豐，受益良多?，F(xiàn)將培訓的相關情況匯報如下：

此次學習的主要內容有：虛擬機、pe系統(tǒng)、無損分區(qū)、ghost克隆與恢復、一鍵還原、系統(tǒng)封裝、網絡基礎理論培訓、cisco交換/路由入門、軟路由培訓m0n0wall軟路由、sql server 2000培訓、網站發(fā)布與安全培訓、實用平臺軟件培訓（diskeeper企業(yè)級磁盤維護軟件、netop remote control遠程控制軟件、serv-u服務器軟件）等，大多結合我們網管工作的實際情況，既為我們打下扎實的系統(tǒng)安全網絡應用和安全基礎又從實用角度教會我們如何規(guī)避來自使用者和網絡上的各種安全風險。

無論南師大教授的遠見卓識還是同行先進者的寶貴經驗或者是電教中心老師語重心長的指引都讓我這個信息學科的準新手獲益匪淺。雖然所學到的知識目前還不能夠完全應用于教學工作實踐，但作為信息學科教師的個人素養(yǎng)這些知識無疑是非常重要的。

通過培訓，我深切認識到“學校網管”所肩負的工作職責，對學校網絡管理還需要在哪些方面提升有了較為清楚的認識，也深深感受到那一個個實用而功能強大的網絡管理軟件和充滿智慧的網管管理技巧所蘊含的獨特魅力。

通過學習我還認識到“實踐”是學校網管必備的素質。每一個網管的嫻熟技能都是不斷的實踐、總結的基礎上逐步積累起來的，無論

是裝機、維修、網絡配置、安全管理的技巧無一不需要網管通過無數(shù)次的上機操作、大膽嘗試，在一次次錯誤和失敗中慢慢摸索出來的。

第二，“鉆研”是對學校網管的潛在要求。作為一名從事網絡與計算機管理的教師應用以研究、探索的精神在計算機技術與網絡的海洋中探索適合本校網絡管理的有效方法。

感謝市電教館和區(qū)教師進修學校電教中心給我這樣一個學習與提高的機會，我已經將此次培訓中所學知識大多運用于工作中。在今后的工作中我會繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網管技能，為學校的教育教學提供更好的服務。

第五篇：網管培訓學習心得

中小學網管培訓班學習心得

今天是我參加武漢市中小學網絡管理員培訓的第三天。這兩天的授課地點改在了市電大的關山校區(qū)。要說這兩天的學習給我最大的感受是什么？那就是緊張和實用。

說到緊張，首先是體現(xiàn)在路途上，因為授課地點改在電大的關山校區(qū)，路途較為遙遠，為了趕上學校的接送班車，避免遲到，必須要早起，每天從家里到學校來回花在路途上的時間都近四個小時。其次是學習的內容較多，必須要掌握的知識和技能較多。一個知識點還沒有消化完下一個知識點緊接著就來了，還真是讓人應接不暇，而且還有作業(yè)要立刻完成，甚至可以說是感到有些吃力了！

說到實用，那就是這兩天的學習內容跟我們的實際工作結合得十分密切，尤其是動手操作性非常強，可以說兩天的學習收獲是巨大的。從第二天的交換機、路由器的基本操作和特殊應用到第三天的機房管理和綜合布線每一個學習模塊都與我們的日常工作緊密相連。以往在工作中遇到的一些似懂非懂的內容在培訓老師深入淺出的分析講解與細致到位的演示下都得以明了和掌握。比如：交換機子網劃分、路由器基本設置、網絡故障中的一些非典型案例的處理辦法等等。讓人感到比較遺憾的是由于授課時間十分緊張，還有一些知識點沒有完全吃透、一些操作方法沒有及時的實踐，這些還有待我們在課后、在今后的實際工作中學習和掌握。

最后，我想說雖然兩天的學習十分辛苦勞累，但是任老師、李老師、汪老師三位老師的高超網絡技術和耐心細致的講解使我深深感到不虛此行。正是他們的辛勤工作，使我們能夠學有所獲，學以致用。同時通過學習也讓我看到自己在網管方面的知識還十分的欠缺，今后我還要繼續(xù)的努力學習實踐。我堅信有付出就會有回報，只有努力刻苦的學習才能真正掌握一流的技術，才能成為一名合格的網絡管理員。