第一篇：巴楚縣職業(yè)技能培訓學校2012年下半年安全穩(wěn)定工作計劃

巴楚縣職業(yè)技能培訓學校2012年下

半年安全穩(wěn)定工作計劃

學校是全體教職工及廣大師生活動的重要場所，學生的健康成長關系千萬家庭的幸福，為全社會所關注。“珍愛生命，安全第一”，為進一步做好我校安全穩(wěn)定工作，保障我校廣大學生的生命安全和健康成長，現(xiàn)制定我校2012下半年安全穩(wěn)定工作計劃：

一、2012下半年我校安全穩(wěn)定工作的指導思想

2012年，我校安全工作以“三個代表”的重要思想和十七大精神為指導，高度重視和切實抓好學校安全工作是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求，也是構建社會主義和諧社會的必然要求。認真貫徹學習教育局關于學校安全穩(wěn)定工作的會議和文件精神，做好涉日維穩(wěn)工作，以維護學校安全穩(wěn)定和維護學校良好的教育教學秩序為根本，緊緊圍繞“實現(xiàn)教育強鎮(zhèn)”的目標，進一步加強學校安全穩(wěn)定工作的領導，落實安全穩(wěn)定工作責任制和責任追究制，深化安全宣傳教育工作，以全面推行“警校共育”和創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，加大對學校及周邊治安綜合治理力度，強化學校安全隱患排查的頻度，杜絕重大安全事故和安全責任事故的發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。

二、主要工作措施

1、加強組織領導，落實安全穩(wěn)定工作的責任制和責任追究制。我校成立了以書記為組長，分管安全工作的副校長為副組長、安全保衛(wèi)處、總務處、教務（導）處、辦公室等負責人為成員的安全穩(wěn)定工作領導小組，全面負責、組織、指導、協(xié)調(diào)、落實我校的安全穩(wěn)定工作及涉日維穩(wěn)工作。建立了校長為第一責任人，分管校長為第二責任人，安全保衛(wèi)處主任為具體責任人的安全穩(wěn)定工作責任制，把責任分解落實到人頭。

2、層層簽訂責任書，做好宣傳和引導工作。學校與教職工簽定了安全責任書，班主任與學生簽定了安全責任書，明確各自的職責與義務，做到分工具體，職責明確。切實做好涉日工作的正面宣傳和引導工作，學校對全體師生進行了教育，理性看待涉日問題，以黨和人民的利益為大局，和平理性的表達愛國熱情，增強大局觀念，相信黨和政府有能力保護國家主權，自覺維護社會穩(wěn)定。要明確班主任、任課教師和學生輔導員在學生安全管理和教育方面的職責，細化“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理和教育的責任，增強安全防范意識，盡最大努力避免安全事故的發(fā)生。學校將大力宣傳法制教育，引導師生不做影響國家形象、授人以柄的事情。切實做好穩(wěn)定工作。

3、加強校園管理。學校根據(jù)《教育系統(tǒng)安全工作職責的有關規(guī)定》的要求，把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度工作考核內(nèi)容和作為責任追究的依據(jù)。凡因工作不力、失職、瀆職、玩忽職守而造成重大安全事故和責任事故發(fā)生，要嚴肅處理，依法追究有關領導和責任人員的責任，重點加強寄宿生及宿管員的管理和教育，增強生活老師責任心，切實負起責任。

4、切實加強了安全教育工作，加強情報信息工作。進一步強化對師生的安全教育工作是加強安全工作的治本之策。加強學校安全教育，我校著重抓好以下兩方面工作。一是以預防交通、溺水、火災、擁擠踩踏、食品中毒等事故為重點，普遍開展學生安全教育。結合“全國中小學生安全教育日”宣傳教育活動，圍繞“增強交通安全意識，提高自我保護能力”，對學生普遍進行了多次交通安全教育，不斷增強交通法制觀念，自覺遵守交通秩序。二是做好情報信息工作，高度重視互聯(lián)網(wǎng)信息中煽動組織涉日游行和聚集活動的動向，切實做好封堵刪除，防止非法信息向校園滲透，及時了解師生情緒變化，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。

5、深入開展安全教育和“安全教育周”活動。學校將每年春、秋兩季開學第一周和期末考試前一周作為“安全教育活動周”，制定切實可行的“安全活動周”方案，結合安全穩(wěn)定工作的新形勢，對學生進行安全知識的階段性、突擊性教育，重點強調(diào)學生應遵守的安全制度和注意的安全事項，學校都認真組織開展豐富多彩的“安全教育周”活動。開設安全教育課。結合不同學生的學習內(nèi)容和生活、管理方面的特點，積極調(diào)動學生和社會各方面力量的積極性，做到安全教育內(nèi)容和形式都讓學生喜聞樂見，更加易于接受，以提高安全教育的效果。通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳板等多種形式，充分利用課堂教學、班會、集體活動等，有針對性地加強學生預防溺水、火災、擁擠踩踏等事故的教育，努力使這類事故造成的傷亡人數(shù)降到歷史最低限度。在“11.9”消防宣傳活動中，開展了消防知識征文競賽。二是做好對教職員工的安全教育，組織教職工學習了《初高中學校安全管理辦法》和全國學校安全工作電視電話會議精神，定期組織安全知識培訓和學習，增強教師、職員、后勤管理員、后勤從業(yè)人員的安全防范意識和責任意

識。

6、建立和完善安全管理協(xié)作機制，以全面推行“警校共育”和創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，加強學校及周邊社會治安綜合治理。形成密切配合、分工負責、齊抓共管的安全管理協(xié)作機制。在每學期開學初，各校集中開展周邊環(huán)境的綜合整治，針對突出問題，開展交通、消防、食品衛(wèi)生、非法書刊音像制品、電子游戲等專項整治。真正把各項任務和措施落到實處，切實做好了我校安全管理工作。

7、建立和完善了各項安全管理的規(guī)章制度，加大了對安全隱患的排查力度。進一步建立健全了各項安全管理制度，制定了住校生管理辦法，加強了對學生公寓的安全管理。重點完善了學校各類突發(fā)安全穩(wěn)定事故的處置預案。組織、開展消防滅火逃生自救演練，提高處置突發(fā)公共安全事故的能力。建立了安全隱患排查的長效機制，在每學期開學前，中心學校組織人員對學校的教學樓、學生食堂、學生公寓（宿舍）、教育教學活動設施、消防設施、交通安全設施、水源、電源等進行全面細查，對查出的隱患立即整改，做到?jīng)]有檢查安全隱患不能使用，有安全隱患而沒有排出不能使用，要把檢查隱患和整改的責任落實到人頭；在每期末放假前，再一次檢查安全隱患，重點檢查防火、防盜的隱患。

8、協(xié)助教導處平安順利的組織好期中考試、期末考試和六月的高考，對考場的安全進行全面排查，落實試卷安全保密工作。落實了“五.一”黃金周、“十.一”黃金周、暑假和寒假期間的檢查值班制度、將防火、防盜、防洪作為重點，嚴加防范。

9、為維護學校安全穩(wěn)定和良好的教育教學秩序，凈化學校周邊環(huán)境，我校積極響應教育局的號召，制定了創(chuàng)建“平安校園”活動方案，在全校開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動。

總之，我校將在2012年實現(xiàn)安全工作零事故的目標和計劃。面對當前學校安全工作的新的嚴峻形勢和出現(xiàn)的新問題，我校要進一步增強學校安全工作的緊迫感和責任感，采取扎實有效的工作措施，把學校安全工作做深、做細、做實，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，讓學生放心，讓家長放心，讓社會放心。

巴楚縣職業(yè)技能培訓學校

2012年9月23日

第二篇：職業(yè)技能培訓學校工作計劃

2014年職業(yè)技能培訓工作計劃

為確保2014年職業(yè)技能培訓工作保質(zhì)保量的完成，避免培訓違紀違規(guī)情況的發(fā)生，切實讓參加技能培訓的城鄉(xiāng)勞動者學習到真正的就業(yè)技能，培訓工作計劃如下：

1、培訓前期準備工作。2014年繼續(xù)按照德人社辦【2011】1314號文件開展今年招投標任務。預計職業(yè)技能培訓任務2600人，其中青年勞動者（35歲以下）技能培訓1800人，其他城鄉(xiāng)勞動者培訓800人。每班要求青年勞動者必須達到80%，具體培訓項目為：

2、培訓計劃申報制度。申報培訓班必須是經(jīng)過招投標確定的項目，開班計劃（職業(yè)培訓計劃書）必須附上教學內(nèi)容及日程安排以及參加培訓學員名冊，審核《職業(yè)培訓計劃書》相關人員（就業(yè)局工作人員）在“就業(yè)服務管理信息系統(tǒng)”中核實參加培訓學員信息正確并簽字批準后，方可開班，否則不予認可?！堵殬I(yè)培訓計劃書》一式四份（人社局、行政審批科、就業(yè)局、培訓機構各一份）

3、培訓教學及日程安排。為了確保職業(yè)技能培訓的質(zhì)量，保證參加培訓的學員真正能夠?qū)W到一技之長，要求各定點培訓機構必須保證教學時間落實、教學人員落實、教學設備落實。培訓教材須使用相關專業(yè)（工種）正版教材，并報就業(yè)局備案。做到參加培訓的學員有書看、有筆記、有實作。每天上午必須保證兩個小時（9：00-11:00）理論學習或者 實際操作時間。實行每次實名簽到登記制度，嚴禁代簽、補簽等現(xiàn)象。上課時間達不得60%的學員視為培訓不合格學員。

4、常態(tài)巡查制度。對經(jīng)審批同意開辦的培訓班，就業(yè)局或人社局相關部門將進行不定期的現(xiàn)場隨機抽查，核查清點培訓人數(shù)，檢查教學計劃執(zhí)行及考核情況，并做好檢查記錄。開班檢查重點要結合培訓機構提供的設備清單、師資等認真核對是否到位、場地是否能滿足培訓需要；檢查教材是否發(fā)放；檢查培訓是否按計劃執(zhí)行。中途檢查要重點檢查教學過程是否按照教學計劃，有序組織和進行。質(zhì)量檢查記錄表必須現(xiàn)場填寫，請培訓機構老師確定簽字。若參加培訓學員達不到50%以上，將責令其進行整改。若參加培訓學員達不到30%，本培訓班將視同作廢。如檢查中有其他問題，將以書面形式向機構進行通報。

5、考核鑒定制度。培訓機構組織的培訓或企業(yè)新錄用人員崗前就業(yè)技能培訓結束，所有人員必須參加職業(yè)技能鑒定（含專項能力考核），職業(yè)技能鑒定（含專項能力考核）的理論知識考試由什邡市就業(yè)服務管理局實施進行統(tǒng)考。實際操作技能考核由德陽市技能鑒定指導中心按照“考培分離”的原則安排鑒定機構實施考核工作。要嚴格實行鑒定質(zhì)量督導制度，做好考核現(xiàn)場各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，確保鑒定質(zhì)量。一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象，情況嚴重的，取消其代為申請培訓補貼資格?？己藭r培訓機構應做好充分準備工作。要求

參加技能鑒定人員必須帶上本人身份證、貼有本人照片的準考證以及與準考證相一致的座位編號和實際操作考試應準備的設施材料。

6、網(wǎng)絡管理制度。各培訓機構要對培訓學員信息進行實名制管理，開班計劃申請時，要檢查參加培訓學員信息是否錄入就業(yè)服務管理信息系統(tǒng)（要求職業(yè)技能培訓班青年勞動者為80%，并錄入在前部分，后部分為其他20%）。要加強對學員參加培訓、享受培訓政策情況全部過程的管理，系統(tǒng)錄入將作為開班批準、撥付經(jīng)費的依據(jù)。培訓機構在進行培訓時應按照培訓計劃制定教案，并督促學員做好筆記。建立健全好基礎臺賬和學員檔案資料。

7、培訓機構參與補貼審核制度。人力資源和社會保障部門在收到培訓機構的補貼申報材料后，在規(guī)定時限內(nèi)認真履行審核職責，由就業(yè)服務管理機構對資料進行初審，報人力資源和社會保障部門審核。初審時通知被審核培訓機構經(jīng)辦人員參加，審核按照補貼申報人員的20%進行抽查，抽查過程中出現(xiàn)參加培訓人員聯(lián)系不上或者其他將按照比例扣減，虛報5人以上本班次作廢。并填寫隨機電話抽查記錄表，由審核人員和被審核培訓機構經(jīng)辦人員簽字備查，以此作為補貼撥付的依據(jù)。2014年2月3日篇二：職業(yè)技能培訓計劃實施方案 職業(yè)技能培訓計劃實施方案

為貫徹落實《***“三年百萬”職業(yè)技能培訓計劃實施方案》（京勞社培發(fā)[2003]40號），加強我區(qū)的職業(yè)培訓工作，全面提高我區(qū)的勞動者勞動技能素質(zhì)，促進就業(yè)和再就業(yè)工作，結合我區(qū)實際，制定本方案。

一、指導思想

認真貫徹落實黨的“十六”大和全國職業(yè)教育工作會議、再就業(yè)工作會議精神，緊緊圍繞海淀區(qū)的經(jīng)濟建設需要，通過努力開展職業(yè)培訓，大幅度的提高我區(qū)勞動者的職業(yè)素質(zhì)，為我區(qū)的經(jīng)濟建設提供大量合格優(yōu)質(zhì)的勞動技能型人才，促進就業(yè)和再就業(yè)，為我區(qū)率先實現(xiàn)現(xiàn)代化、率先建成科技園區(qū)海淀園、率先完成奧運行動計劃貢獻力量。

二、工作目標 2003年至2005年三年期間，我區(qū)計劃共培訓十萬人，具體培訓人數(shù)指標分解為：2003失業(yè)人員再就業(yè)培訓7000人，在職職工培訓6000人，新生及外來勞動力培訓9000人，農(nóng)村勞動力培訓3000人，合計25000人；2004失業(yè)人員再就業(yè)培

訓7500人，在職職工培訓9500人，新生及外來勞動力培訓14500人，農(nóng)村勞動力培訓3500人，合計35000人；2005失業(yè)人員再就業(yè)培訓7500人，在職職工培訓12400人，新生及外來勞動力培訓16600人，農(nóng)村勞動力培訓3500人，合計40000人。

（一）進一步加強下崗失業(yè)人員的再就業(yè)培訓。2003年，我區(qū)計劃培訓下崗失業(yè)職工7000人，通過培訓，切實提高失業(yè)人員的勞動技能，增強其就業(yè)競爭力，促進其再就業(yè)，實現(xiàn)定崗培訓率達到50%，培訓合格率達到90%，培訓后再就業(yè)率達到60%的工作目標。

（二）實施在職職工“技能振興行動”，大力開展在職職工技能提升培訓。在全面開展職業(yè)技能培訓的基礎上，注重高級工、技師、高級技師的培養(yǎng)，力爭實現(xiàn)初、中級工比例達到50%，高級工比例達到20%的目標，使我區(qū)的職工隊伍的素質(zhì)得到明顯的提高，以適應經(jīng)濟建設的需要。

（三）繼續(xù)推行勞動預備制培訓。對城鎮(zhèn)新生勞動力和外來務工人員進行現(xiàn)代新興職業(yè)技能的培訓和初中級職業(yè)基礎能力的培養(yǎng)，從根本上改變職工隊伍職業(yè)技能總體水平低下，企業(yè)青年技工斷檔，一線技術骨干匱乏的局面，為海淀區(qū)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展作好技能人才儲備的工作。

（四）作好本區(qū)農(nóng)村勞動力職業(yè)培訓工作。根據(jù)區(qū)委區(qū)政府《關于加強農(nóng)村勞動力就業(yè)工作的意見》（京海發(fā)[2002]51號）的精神，在今后三年內(nèi)，我區(qū)要培訓一萬人以上的農(nóng)村富余勞動力。通過培訓，提高農(nóng)村勞動者的職業(yè)素質(zhì)，引導農(nóng)村勞動力盡快融入市場導向的就業(yè)渠道，促進農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)崗再就業(yè)。

三、主要任務

（一）根據(jù)市、區(qū)有關政策精神及我區(qū)的實際情況，進一步完善再就業(yè)培訓工作體系。

1、加強調(diào)查研究，參照市勞動和社會保障局《定崗培訓指導意見》，建立完整的再就業(yè)培訓制度。培訓專業(yè)的設置、培訓層次、培訓時間，要緊緊圍繞已開發(fā)出的社區(qū)就業(yè)崗位、企業(yè)用工需求和失業(yè)人員自謀職業(yè)的具體項目，有針對性的開展技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓和適應性培訓。

2、對就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員普遍進行職業(yè)指導培訓，通過培訓，提高失業(yè)人員對勞動就業(yè)形勢的認識和對勞動法規(guī)的了解，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，增強就業(yè)信心，提高求職能力，不等不靠，爭取在政府有關部門的支持下實現(xiàn)再就業(yè)。

3、按照有關政策，對下崗失業(yè)人員進行免費職業(yè)技能培訓，提高失業(yè)人員的職業(yè)技能水平，增強其就業(yè)競爭力及就業(yè)穩(wěn)定性。

4、結合社區(qū)就業(yè)崗位的實際需要，大力開展社區(qū)適應性培訓，增強失業(yè)人員在社區(qū)就業(yè)的能力，提高社區(qū)服務水平，提高社區(qū)生活質(zhì)量，穩(wěn)定社區(qū)就業(yè)崗位。

5、積極推進企業(yè)創(chuàng)業(yè)者培訓。對有意在社區(qū)創(chuàng)業(yè)的下崗失業(yè)人員開展工商管理、稅務知識、企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)意識、營銷策略、合法經(jīng)營、服務質(zhì)量保證等內(nèi)容的社區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓。配合就業(yè)部門，引導失業(yè)人員自強自立，自謀就業(yè)。

6、再就業(yè)培訓要動員社會各方面的力量，群策群力，共同作好再就業(yè)培訓工作。區(qū)勞動和社會保障局作為政府行政管理部門，負責全區(qū)再就業(yè)培訓的協(xié)調(diào)管理；各街鄉(xiāng)的勞動保障部門負責本區(qū)域內(nèi)就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員接受再就業(yè)培訓的組織動員；區(qū)域內(nèi)具有《社會力量辦學許可證》的定點職業(yè)技能培訓機構承擔再就業(yè)培訓。

7、再就業(yè)培訓要著重針對性、實用性和有效性，提高失業(yè)人員培訓后的就業(yè)率，形成各級勞動行政部門、用人單位和培訓機構的聯(lián)動機制。鼓勵培訓機構在勞動部門的指導和支持下與用人單位掛鉤，采取培訓學校與用人單位、失業(yè)人員簽訂用工、培訓雙向協(xié)議書的方式，實施“承諾就業(yè)培訓”的新型培訓機制，實現(xiàn)定崗培訓率達到50%，培訓合格率達到90%，培訓后再就業(yè)率達到60%的工作目標。

（二）加強政策宣傳，區(qū)政府各有關主管部門及各有關社

會團體加強協(xié)作，齊抓共管，按照市政府有關政策精神，大力開展“技能振興行動”，積極推動企業(yè)職業(yè)技能培訓活動的開展。

1、按照政府分工，區(qū)勞動和社會保障局負責全區(qū)職業(yè)技能培訓工作的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)與管理，區(qū)經(jīng)委、商委負有指導企業(yè)開展職工培訓的職責，區(qū)教委負責全區(qū)“大教育”的統(tǒng)一領導，因此，各政府部門應在職業(yè)教育方面相互配合，相互支持共同做好職工培訓工作。各政府部門都有責任督促企業(yè)按照有關政策精神，提取工資總額的1.5%用于職業(yè)教育，并確保教育經(jīng)費中的50%用于企業(yè)一線職工的職業(yè)技能培訓。

2、各企業(yè)要從實際出發(fā)，制定并實施本企業(yè)的職業(yè)教育和職業(yè)培訓計劃，實行職工在崗和輪崗培訓制度。企業(yè)培訓可以采取多種模式。有條件的，可以立足本單位，強化自身的培訓功能，自主培訓本企業(yè)職工。從事就業(yè)準入工種的職工，應在本企業(yè)培訓后，由企業(yè)組織參加職業(yè)技能鑒定，獲取職業(yè)資格證書；不具備自主培訓條件的，也可以在行業(yè)主管部門或區(qū)勞動和社會保障局協(xié)調(diào)下與職業(yè)技能培訓學校建立合作伙伴關系，將本單位的職工有計劃、有步驟的輸送到培訓學校進行培訓。通過培訓，在2003年至2005年的三年內(nèi)，使企業(yè)中級工的比例達到員工總數(shù)的50%，高級工比例達到20%。

3、在職職工培訓應建立報表統(tǒng)計制度，有主管部門的應向主管部門填報報表，由主管部門交區(qū)勞動和社會保障局匯總；無主管部門的企業(yè)，直接向區(qū)勞動和社會保障局填報報表。篇三：信陽工業(yè)城職業(yè)技術培訓學校培訓計劃

信陽工業(yè)城職業(yè)技術培訓中心2012年培訓計劃 為貫徹落實黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，提高農(nóng)民工素質(zhì)和就業(yè)能力，進一步促進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和勞動轉(zhuǎn)移，特制定農(nóng)民工培訓計劃。

一、指導思想

全面貫徹落定科學發(fā)展觀和人才觀，堅持培訓與就業(yè)相結合方針，緊密結合企業(yè)人才需求，大力開展農(nóng)民工培訓，為在本區(qū)就業(yè)農(nóng)民工提供有效的培訓和服務，提高其技能水平和就業(yè)能力。促進農(nóng)民工素質(zhì)就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)，促進經(jīng)濟和農(nóng)民收入持續(xù)增長。

二、目標任務

建立和完善政府統(tǒng)籌，產(chǎn)業(yè)引導行業(yè)推進創(chuàng)業(yè)，民間力量積極參與的多元化農(nóng)民工培訓體系，逐步形成就業(yè)導向政策扶持，社會參與的運行機制。2012年，全區(qū)農(nóng)民工技能培訓目標任務為600人，培訓合格率達到百分之九十以上。

三、培訓對象

培訓對象主要以具有初中以上文化程度，思想素質(zhì)較高，身體健康，有就業(yè)意向的中青年農(nóng)民為主。

四、主要內(nèi)容 1.為農(nóng)民工進行電腦技能和精神文明禮儀的雙項培訓，以保障廣大農(nóng)民工的基本文化權益，引導他們尋求積極，健康的文化休閑方式。，2、為農(nóng)民工進行操作技能，質(zhì)量安全，法律，文明禮儀，衛(wèi)生防疫等，培訓不得增加農(nóng)民工負擔，做好跟蹤服務和就業(yè)指導工作，各類教育培訓機構和中介組織要主動參與農(nóng)村勞動力就業(yè)市場體系建設并發(fā)揮積極作用，為學員就業(yè)創(chuàng)造條件并提供信息服務。

3、主要專業(yè)有：

電工電子專業(yè)知識培訓

裝潢設計培訓

餐飲知識培訓

電腦知識培訓

焊接類短期培訓

會計技術培訓

汽修技術培訓

養(yǎng)殖業(yè)培訓（雞、鴨、豬）

農(nóng)業(yè)種植技術培訓 駕駛員培訓

五、培訓措施

1、進一步加強宣傳，引導廣大農(nóng)民工積極參加培訓，春節(jié)剛過，很多農(nóng)民工賦閑在家，這段時間要積極開展農(nóng)民工技能培訓宣傳（可印發(fā)傳單、也可與村委會合作、下村宣傳）。為農(nóng)民工提供培訓機構名單、培訓工種、培訓時間、培訓地點等相關信息，引導和幫助農(nóng)民工參加技能培訓，同時積極通過廣播、電視、報紙等宣傳媒體，開展農(nóng)民工技能培訓的政策宣傳，讓廣大農(nóng)民工全面了解國家對農(nóng)民工培訓的扶持和優(yōu)惠政策。

2、建立農(nóng)民工培訓人才資源庫，為農(nóng)村勞動力就業(yè)市場體系建議奠定基礎。

3、調(diào)動農(nóng)民工參加培訓的積極性，對參加培訓的農(nóng)民工可通過免除培訓費和就業(yè)中介費等形式實行補貼獎勵，對農(nóng)民工進行職業(yè)技能培訓和培訓就能就業(yè)為指導，調(diào)動廣大農(nóng)民參加培訓的自覺性。

4、堅持培訓與輸出相結合，提高轉(zhuǎn)移就業(yè)率，培訓機構主動與用工單位搞好校企合作，根據(jù)市場就業(yè)信息，開展訂單培訓。

4、及時推薦接受培訓的農(nóng)民工，使受訓農(nóng)民工能盡快轉(zhuǎn)移出去，建立為農(nóng)民工服務的勞務中介組織。為轉(zhuǎn)移就業(yè)提供全程，全方位服務，實現(xiàn)培訓與就業(yè)的良性聯(lián)動，力爭培訓一個輸出一個。

六、培訓流程

1、符合條件的培訓對象，持本人身份證或戶口本到指定點領取農(nóng)民工技能培訓單，憑通知單自主選擇定點培訓機構、工種。

2、學員入學時，有本人提供培訓通知單有效身份證和 照片，定點培訓機構對報名學員分類、整理、學員達30人以上，方可申請開班培訓。

3、學員按照學校通知的開班時間參加培訓，學習期間遵守學校的規(guī)章制度，勤奮學習，學習成績達到規(guī)定標準，真正掌握技能，職業(yè)能力達到用人單位上崗要求。

信陽工業(yè)城職業(yè)培訓中心 2012年2月

信陽工業(yè)城職業(yè)培訓中心 2012 年

培

訓

計

劃

信陽工業(yè)城職業(yè)培訓中心

2012年2月篇四：職業(yè)技能培訓學校

民辦職業(yè)技能培訓機構計劃書

第一章 總論

一、創(chuàng)業(yè)背景

1、什么是職業(yè)技能

2、職業(yè)技能培訓的發(fā)展前景

二、培訓機構簡介

1、公司性質(zhì)

2、公司選址

3、主要業(yè)務

4、業(yè)務內(nèi)容包含

三、營運組織設計

1、組織結構

2、團隊成員崗位描述和要求

第二章 市場分析

一、技能培訓產(chǎn)生背景

二、發(fā)展現(xiàn)狀

三、技能培訓的重要性

四、發(fā)展前景

五、公司目標市場

六、宣城行業(yè)分析

1、行業(yè)現(xiàn)狀

2、宣城主要培訓機構

3、主要消費市場分析

第三章 公司主要培訓專業(yè)

一、機械、工業(yè)類技能培訓

二、職業(yè)類技能培訓

第四章 銷售策略

一、總體戰(zhàn)略

1、品牌效應

2、廣告宣傳

3、推廣策略

4、免費試聽

5、完善的跟蹤了解

第五章 成本分析

第六章 機遇與風險

一、機遇

二、風險

1、外部風險

2、內(nèi)部風險

第一章 總論

一、創(chuàng)業(yè)背景

現(xiàn)代社會競爭日益激烈，就業(yè)成為一個日益嚴重的話題，據(jù)統(tǒng)計中國現(xiàn)在每年有六百萬大學生走上社會，而他們很大一部分難以找到工作，這當然有多方面的原因。例如：就業(yè)心理的問題、對現(xiàn)代社會的競爭環(huán)境無法很快適應。其中還有一個重要的問題就是能力問題，能力分很多方面，如交流能力，業(yè)務能力，組織能力等。我認為還有一個重要能力就是職業(yè)技能。它決定我們以后能否找到一份滿意的工作。

1、什么是職業(yè)技能？

它是按照國家規(guī)定的職業(yè)標準，通過政府授權的考核鑒定機構，對勞動者的專業(yè)知識和技能水平進行客觀公正、科學規(guī)范地評價與認證的活動。職業(yè)技能，即指學生將來就業(yè)所需的技術和能力。學生是否具備良好的職業(yè)技能是能否順利就業(yè)的前提。

2、職業(yè)技能培訓的發(fā)展前景

職業(yè)技能培訓在提高勞動者素質(zhì)、促進就業(yè)、實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變和延遲就業(yè)、緩減就業(yè)壓力、促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展、增進社會和諧穩(wěn)定中所起的作用日益明顯。因此職業(yè)培養(yǎng)已經(jīng)日益走入人們的生活，在廣大勞動者的職業(yè)生涯中發(fā)揮著重要作用。職業(yè)培訓熱，可以說是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的必然。對國家而言，勞動者素質(zhì)和企業(yè)競爭力的提高，無疑是經(jīng)濟發(fā)展社會進步的最大推動力量。

二、公司簡介

1、公司性質(zhì)：培訓機構

2、公司選址：宣城

3、主要業(yè)務：為廣大農(nóng)民工及社會人員提供職業(yè)技能方面的培訓。

4、業(yè)務內(nèi)容包含：

數(shù)控培訓、電工培訓、汽車維修工管工、維修電工、營銷管理、電子商務、人力資源管理、行政管理、平面設計、服裝設計等等

三、營運公司組織設計

1、公司組織結構

2、公司成員崗位描述和要求

總經(jīng)理: a 主持公司日常經(jīng)營工作 b 制定和實施公司經(jīng)營計劃 c 建立良好的溝通渠道 d 建立健全公司統(tǒng)一、高效的組織體系和工作體系 e 制定和實施公司總體戰(zhàn)略

宣傳、營銷部門：負責公司的對外宣傳工作，樹立企業(yè)形象，同時著重企業(yè)內(nèi)部文化的建設，為企業(yè)樹立良好的聲譽。還負責建立企業(yè)自己的網(wǎng)站，構建網(wǎng)路教學和遠程教育系統(tǒng)；負責組織建立與完善營銷網(wǎng)絡與供應渠道，領導實現(xiàn)公司營銷目標、供應目標、質(zhì)量目標，建立公司品牌形象

財務部門：領導建設公司市場信息系統(tǒng)，組織市場研究，制定產(chǎn)品營銷組合，協(xié)助營銷總監(jiān)，參與公司營銷管理與決策，協(xié)助總經(jīng)理制定財務規(guī)劃，組織公司財務預算、決算，組織公司成本核算，負責財務監(jiān)督與管理工作，組織公司財務分析 教育部門：負責對學員的培訓，與其他學校的交流，為學生提供一流的教育教學服務，也負責對老師的聘請和管理。

后勤部門：負責對培訓課程資料的記錄整理歸檔，編制成冊。

第二章 市場分析

一、技能培訓的產(chǎn)生背景 縱觀當今世界,所有經(jīng)濟發(fā)達國家,都是依靠大力發(fā)展職業(yè)教育發(fā)展起來的。這些國家的成功經(jīng)驗告訴我們:未來經(jīng)濟無論怎樣發(fā)達,社會所需的人才,多數(shù)是高素質(zhì)的中等和高等職業(yè)技術人才。可我國目前在生產(chǎn)一線的勞動者素質(zhì)偏低和技能型人才緊缺問題卻十分突出。大力發(fā)展中國特色的職業(yè)教育,加強職業(yè)教育的理論和實踐研究,這對發(fā)展和繁榮我國職業(yè)教育事業(yè)無疑具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

二、技能培訓的發(fā)展現(xiàn)狀

我國近年來中等職業(yè)教育持續(xù)快速發(fā)展。2005年、2006年，中等職業(yè)學校連續(xù)兩年分別擴招100萬人，去年再擴大招生50萬人，當年招生801萬人，占據(jù)整個高中階段教育的半壁江山。高等職業(yè)教育又好又快發(fā)展。去年，高職和中職加起來招生數(shù)達到1100萬，在校生數(shù)超過3000萬人，實現(xiàn)了教育結構調(diào)整的戰(zhàn)略意圖，實現(xiàn)了我國教育結構的深刻變革。

三、技能培訓的重要性

一是隨著我國經(jīng)濟建設、科學技術的快速發(fā)展和高新技術應用的日益廣泛，新職業(yè)新工種必將不斷涌現(xiàn)，每個勞動者只有不斷接受職業(yè)培訓才能適應新的工作和新的形勢；二是就業(yè)制度和就業(yè)觀念變革的催動，隨著市場經(jīng)濟體制的逐步建立，我國的就業(yè)制度正在發(fā)生著根本性的變革，由過去的統(tǒng)包統(tǒng)配轉(zhuǎn)向培育市場導向的就業(yè)機制，企業(yè)自主用人，勞動者自主擇業(yè)，勞動者通過勞動力市場實現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)。這就是一些地區(qū)大專畢業(yè)生到技工學校或培訓機構學習的原因。同時，一種職業(yè)定終身的觀念和制度也已經(jīng)打破，主動和被動的職業(yè)轉(zhuǎn)換的發(fā)生，也要求職業(yè)培訓及時跟上；三是隨著社會進步和職業(yè)培訓效果的顯現(xiàn)，終身學習終身培訓已成為勞動者的追求。

高技能人才成為經(jīng)濟發(fā)展“軟脅” ：勞動和社會保障部透露的數(shù)字表明，目前在我國2.7億城鎮(zhèn)從業(yè)人員中，獲得國家職業(yè)資格證書以及具有相當水平的技能勞動者只有8720萬人，只占從業(yè)人員的33%。包括高級技師、技師、高級技篇五：霍市職業(yè)技術學校培訓計劃2010 霍市職業(yè)技術學校培訓工作計劃---2010

新學年開始了，為了順利開展2010年我校培訓工作，認真貫徹“通遼市萬人職業(yè)技能培訓工程”的文件精神，加強培訓教師隊伍建設，逐步建立健全我校培訓工作，提高培訓質(zhì)量，穩(wěn)定培訓學員就業(yè)率。同時，密切與企業(yè)關系，開展符合企業(yè)需要的各種培訓工作。特制定培訓計劃如下：

1、加強培訓教師業(yè)務考核工作。要想打勝仗就必須有一支戰(zhàn)斗力強的團隊。本，我處要完善培訓教師考核機制，從常規(guī)教學、教研教改、培訓提高等方面，完善和建立相應的考核辦法。采取定性評價和定量評價相結合的辦法，全面提高培訓教師的業(yè)務素質(zhì)，為狠抓培訓質(zhì)量夯實基礎。

2、組織培訓處工作人員認真學習“通遼市萬人職業(yè)技能培訓工程”的文件要求，在貫徹執(zhí)行過程中必須注意細節(jié)?！巴ㄟ|市萬人職業(yè)技能培訓工程”是通遼市政府組織實施的一項惠民工程，培訓處等工作人員必須高度領會文件精神。

3、積極加強與霍市就業(yè)局、霍市勞動局的合作聯(lián)系，申請就業(yè)局和勞動局在組織生源、申請培訓方面提供幫助。尤其是生源方面，經(jīng)過2007年-2009年的培訓，我校累及培訓人數(shù)1737人，對于霍林郭勒市這個人口僅為8萬左右的小城市來講，符合“萬人培訓”條件要求的培訓人員越來越少。

4、積極組織工作人員進入企業(yè)，了解企業(yè)的用功和培訓需求，保證“萬人培訓”的就業(yè)率。

5、加強與農(nóng)牧業(yè)局的聯(lián)系，積極爭取“陽光雨露工程”，開拓

培訓工作的新局面。要想順利地完成本學期的培訓工作，需要我處全體教師的不懈努力。

第三篇：職業(yè)技能培訓學校工作計劃

職業(yè)技能培訓學校工作計劃1

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，堅持以當?shù)亟?jīng)濟建設服務為宗旨，認真貫徹落實自治區(qū)、自治洲關于做好城鎮(zhèn)就業(yè)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的有關精神。根據(jù)勞動力市場需求和勞動者就業(yè)再就業(yè)需要，以提高就業(yè)能力，創(chuàng)業(yè)能力和適應職業(yè)變化能力為目標，以強化技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓為主線，以落實就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策為保障,努力做好以培訓促進就業(yè)再就業(yè)的工作實效，使更多的下崗失業(yè)人員和農(nóng)村富余勞動力成功實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。

二、20xx年職業(yè)培訓目標、任務(計劃數(shù))：

20xx年職業(yè)培訓目標、任務(計劃數(shù))：城鎮(zhèn)就業(yè)再就業(yè)培訓1500人;在崗職工培訓200人;農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓3000人;創(chuàng)業(yè)培訓50人;農(nóng)村勞動力進城務工引導性培訓4000人次，20xxx年預計培訓各類人員8750人次。培訓合格率在96%以上，培訓后的就業(yè)率在80%以上。

三、20xx年職業(yè)培訓采取的具體措施：

(一)進一步做好就業(yè)再就業(yè)培訓工作，幫助更多的下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)。

目前，我縣已經(jīng)有大部分的下崗失業(yè)人員在政府部門和社會各界的幫助下成功實現(xiàn)就業(yè)和實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。但是，還有一部分人由于個人的`就業(yè)觀念落后，再加上沒有一技之長，在實現(xiàn)再就業(yè)方面存在很大困難，因此，我縣的就業(yè)再就業(yè)工作依然繁重，為了盡快的幫助新的下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)和有效解決好我縣在前幾年的企業(yè)轉(zhuǎn)制過程中遺留的下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)，我們將認真貫徹落實《自治區(qū)黨委、人民政府貫徹、落實國務院關于進一步加強就業(yè)再就業(yè)工作的通知》(新黨發(fā)[20xxx]16號)文件精神，同時將按照州勞動保障工作會議部署要求以培訓為抓手，進一步加強就業(yè)再就業(yè)培訓工作，促進下崗失業(yè)人員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，掌握技能，提高就業(yè)能力，更快的實現(xiàn)再就業(yè)。

(二)抓好企業(yè)在崗職工的培訓工作，為推動我縣全面實施職業(yè)資格證書制和就業(yè)準入制創(chuàng)造條件。

進一步做好我縣個體私營企業(yè)和個體經(jīng)營者的技能提升培訓。同時積極主動的支持企業(yè)開展崗位適應培訓和其他專業(yè)技術人員的培訓。

20xx年我們將繼續(xù)對我縣從事美容、美發(fā)、餐廳服務、客房服務、電焊、摩托車修理等行業(yè)的從業(yè)人員繼續(xù)舉辦“職業(yè)資格證”持證上崗的培訓班。通過這些培訓，既是提高了各類人員的從業(yè)素質(zhì)，又是促進了我縣各類行業(yè)全面實施職業(yè)資格證書制和就業(yè)準入制度的順利推行。

職業(yè)技能培訓學校工作計劃2

20xx年是學院的起步的關鍵年，工作思路是：穩(wěn)定已有培訓項目，進一步深化合作，拓展新的業(yè)務生長點。全年工作主要圍繞“一個建設，兩項工程”展開，“一個建設”即學院的品牌建設，初步建設成為內(nèi)設機構合理、制度健全、教學相長、有一定社會美譽度的培訓學院。兩個工程即面向高校就業(yè)指導教師的“北斗導師工程”和面向高校大學生的“雄鷹成長工程”，具體工作安排如下：

一、加強學院內(nèi)部建設，為學院具體業(yè)務的順利開展提供制度保障

1、組織架構：按照布局合理、職能明確、信息暢通的要求設計組織架構。根據(jù)實際情況，擬設有辦公室、學生培訓部、教師培訓部、教務部、拓展部、網(wǎng)絡部（最終以組織架構方案為準）。

2、制度建設：抓好管理體制的建設，積極推進民主科學決策。建立學院人事、財務、薪酬、會議、考勤、資產(chǎn)、學習等制度，形成責任與權利相結合的科學管理體系，確保各項工作按章辦事，規(guī)范運行，確證學院的高效運營。

3、隊伍建設：走自我培養(yǎng)和外部引入相結合的道路，初步建立起人才培養(yǎng)模式。重點是引入管理人才和專業(yè)人才。在管理人才方面，一要引入，二是融入。專業(yè)人才方面，年終達到專職講師xx人（其中優(yōu)秀講師xx人），兼職講師xx人。

4、課程建設：加強研究，借用外腦，形成自有品牌課程。一是邀請行業(yè)專家聯(lián)合開發(fā)自有的.“青年領袖訓練營”課程；二是學習引入PTT國際專業(yè)講師課程和職業(yè)指導課程；三是與知名高校和企業(yè)家開發(fā)創(chuàng)業(yè)商學院課程。

5、輿論宣傳：加強與各高校和各媒體合作，通過工作簡報、教育峰會等形式塑造學院良好形象，擴大政治影響，初步形成具有一定的社會美譽度的學院品牌。

二、啟動“北斗導師工程”，構建覆蓋全省高校就業(yè)指導人員的培訓體系，切實提高全省高校就業(yè)指導水平

北斗是指明方向的標志，學院培養(yǎng)的將是在高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作中指引學生方向的人，因此叫“北斗導師工程”。這是一個杠桿工程，教育效果的體現(xiàn)、教育變革的推進、教育水平的提升、根本不在于學生，而在于教師。培養(yǎng)一名好學生只培養(yǎng)了一個人，培養(yǎng)一名好教師就培養(yǎng)了一群人。

“北斗導師工程”面向全省各高校就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導教師開設專業(yè)培訓課程，熟悉教學知識要點，掌握課程講授技能，提升實戰(zhàn)工作能力。教師專業(yè)能力的提升包括兩個方面，一是專業(yè)知識，一是講課技巧。針對xx省職業(yè)生涯教師隊伍和創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍，我們引進開發(fā)了用于提升講課能力和水平的必修課程《PTT國際專業(yè)講師訓練》課程，同時推出針對職業(yè)指導教師的《職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)能力訓練》課程和針對創(chuàng)業(yè)教育的教師推出《創(chuàng)業(yè)商學院》模塊化課程。初步形成了專業(yè)必修與方向選修相結合，以能力訓練為導向，等級遞進與模塊選修相結合的課程體系，發(fā)放《xx省高校就創(chuàng)業(yè)指導人員水平證書》。

三、繼續(xù)推進國家職業(yè)指導師認證培訓、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽賽前培訓，適時開展處長研習班和骨干教師研習班

1、為與往年國家職業(yè)指導師認證相銜接，根據(jù)國家考試時間的安排，今年仍組織考前兩次培訓（x月和xx月），面向全省高校組織報名，集中輔導，集中考試。

2、結合大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦，針對大賽的規(guī)則、評比標準、所需知識體系和能力要求、注意事項等，進行賽前指導教師培訓。

3、利用假期時間，為符合條件的學生處（招就處）處長及就業(yè)創(chuàng)業(yè)骨干教師提供研習和培訓，為我省高校就創(chuàng)業(yè)指導教師隊伍儲備中堅力量。

四、實施“雄鷹成長工程”，喚醒大學生的自我職業(yè)意識，提高職業(yè)素養(yǎng)

當代的大學生，不缺少獲取知識的途徑，缺少的是自我經(jīng)營的意識和能力。他們是一群雛鷹，只是不知道如何才能搏擊長空。取名“雄鷹成長工程”，就是希望通過學院的培訓，讓大學生們真正成長、成熟，實現(xiàn)從觀念到行為的蛻變。采取一次免費講座、精英集訓，領袖培養(yǎng)等形式實現(xiàn)在全省范圍內(nèi)全方位立體覆蓋。

1、“百萬巡講計劃”：學院計劃三年內(nèi)讓每個大學生在校讀書期間都能有一次機會面對面聆聽學院提供的高品質(zhì)的就創(chuàng)業(yè)方面的講座，接受到學院提供的直接服務。一個講座不足以改變一個人的命運，也許可以起到關鍵性的推動，改變一些想法，激發(fā)一個夢想，推進一點行動。我們跟進的服務將會緊扣大學生的實際需求，為大學生的健康發(fā)展保駕護航。

2、萬人精英計劃：在百萬巡講的基礎上推出萬人集訓計劃。采用自愿和就近原則，提供針對性強、效果鮮明的兩天一晚集訓課程，為當?shù)氐拇髮W生提供測評解析，能力體系構建和訓練方案等直接有效的規(guī)劃服務和訓練提升方案。

3、千人領袖計劃：在萬人集訓的基礎上，針對有一定經(jīng)濟實力，希望借助學院力量集中訓練和提升的大學生，學院提供千人精英培養(yǎng)，為學生提供xx天封閉式訓練。課程內(nèi)容覆蓋領導力、人際關系、領悟力、執(zhí)行力等方面，同時提供企業(yè)家拜訪、生涯訪談的機會。通過全面訓練，達到改變思維，養(yǎng)成習慣，開闊視野的效果，幫助學員建立自信，明確方向。

五、繼續(xù)推進困難家庭大學生就業(yè)援助項目，落實好百名新入學困難家庭大學生就業(yè)能力提升工程

今年完成xx名困難家庭大學生就業(yè)援助計劃，在去年選擇xx生源的基礎上，根據(jù)實際，適當擴大范圍，輻射到全省大部分省轄市。百名計劃采取xx地區(qū)利用雙休日集中培訓，外地利用假期到xx集訓的模式，單獨設計課程，確保授課質(zhì)量。

六、繼續(xù)做好省體育局退役運動員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓

在原有合作的基礎上，進一步深化合作，做好xx省體育局退役運動員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓，繼續(xù)成為國家體育局推廣項目。

職業(yè)技能培訓學校工作計劃3

本學期，我校認真貫徹執(zhí)行xx古鎮(zhèn)中心學校工作計劃，緊緊圍繞學校藝術教育特色，積極開展形式多樣的藝術活動，以特色藝術活動為抓手，進一步挖掘?qū)W校藝術工作，認真實施藝術工作的改革，統(tǒng)籌安排各級各類藝術活動，切實提高學校藝術教育工作水平，全面提高學生的文藝素養(yǎng)，突出學校特色，使學校的藝術工作更上一層樓。

一、具體目標

1、學校成立藝術教育小組。組長由xx老師擔任，小組成員由各分校音美教研組成員組成，指導督促學校藝術工作的開展。

2、嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊上足上好音樂課、美術課，提升音樂、美術等各方面素養(yǎng)。

3、如今的xx已經(jīng)努力把文藝作為創(chuàng)建學校特色之一。并逐漸形成一條適合自己發(fā)展的與眾不同的特色發(fā)展之路，本學期繼續(xù)把藝術特色校本課程做扎實。

4、培養(yǎng)音樂、美術藝術特長學生，積極參加各級各類比賽。

5、積極開展豐富多彩的藝術活動，推動我校藝術的'蓬勃發(fā)展。

二、重點工作

1、制定音樂、美術各科教學計劃；規(guī)范音樂、美術各科課堂教學常規(guī)；整理音樂、美術室，增添教具、器材；組織有音樂、美術特長的學生開始訓練。

2、繼續(xù)開展校園文化藝術節(jié)，策劃排練質(zhì)量優(yōu)秀的文藝節(jié)目參加文藝匯演，開展少兒手工、書畫大賽；組織形式多樣的教科研活動，全面提高藝術教師的教學能力和教學質(zhì)量；讓藝術教師做到精心設計教案，因地制宜的靈活運用教材，使課堂教學有新意、有創(chuàng)意；積極組織音樂、美術教師苦練基本功。

3、組織制定節(jié)假日藝術活動實施方案，動員全校師生人人參與，個個動腦動手，扎實訓練（定時間或定數(shù)量），形成一個積極的創(chuàng)建氛圍。

4、組織學生進行音樂、美術學科的期末考試；舉行各科總結及有關資料的歸檔。

三、具體工作及措施

1、今年，我們要以xx藝術為特色，開展藝術教育活動，提高藝術教師的工作熱情，努力促進學校音樂、美術教師在各自的教學和活動中突出表現(xiàn)，注重對學生藝術素質(zhì)的培養(yǎng)與熏陶，重視對學生藝術才能的挖掘和能力的培養(yǎng)；學校為藝術教師搭建展示的舞臺，積極鼓勵教師參加各級各類活動和大賽；加強藝術教師的專業(yè)理論學習，提高自身業(yè)務水平；鼓勵教師指導學生參加各種藝術類活動和比賽，為學校爭光。

2、為了加強特色建設，形成學校特色品牌，我校將抓好以下幾項工作：

（1）抓普及，促提高。我們將特色建設集學校、班級、學生于一體，學校開設藝術類的第二課堂興趣活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好和個性特長，以點帶面，以形成學校的特色項目。

（2）抓訓練，提高藝術教育水平。

3、器樂教學進課堂。音樂課堂增加器樂教學，針對器樂教學加強教研，制定切實可行的學段目標，通過器樂教學，使每個學生學有特長，音樂素養(yǎng)得以提高。

4、認真抓好學生唱歌活動，達到“班班有歌聲、路隊有歌聲、集會有歌聲”。

職業(yè)技能培訓學校工作計劃4

為有效推動教師的專業(yè)化發(fā)展，學校將以新理念為支撐，以校本培訓為平臺，以提高教師教育、教學的能力和水平為重點，以現(xiàn)代信息技術培訓為突破口，以強化科研能力和過程培訓為亮點，全力造就一支師德高尚、主動發(fā)展、業(yè)務精湛、團結協(xié)作的教師群體。

一、培訓目標

1、進一步加強師德建設，加強行風建設，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍。

2、進一步加強對教師的業(yè)務培訓，深入進行課堂教學的研究，各學科在課堂教學中探索具有我校特點的教學模式，并積極付諸于行動中，全面提高教學質(zhì)量。

3、繼續(xù)開展課堂教學評比活動。

4、認真落實課題研究工作，確保本學期課題出階段性成果。

5、積極推進現(xiàn)代化教育設施的使用，進行網(wǎng)絡課件的制作，著眼于評課能力、授課能力的提高。

二、培訓措施

（一）加強理論學習，提高教師師德水平。

1.深入開展以建設社會主義核心價值體系為目標，以“學規(guī)范，做人民滿意的教師”為主題的師德建設活動，組織教師認真學習新修訂頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展做人民滿意的教師”大討論和師德演講比賽。繼續(xù)把三月份作為師德建設教育月。

2.深入開展教師“愛心助學團隊”志愿服務和“愛心幫扶”活動和評選校“三八”紅旗手、“十佳教職工”、“優(yōu)秀師徒”等評優(yōu)活動，引導廣大教職工潛心育人，樂于奉獻，努力做人民滿意的教師。

3.深入開展文明組室評選活動。認真落實《xx交通職業(yè)學校文明組室評選辦法》，以教研組室或行政部門為單位開展文明組室建設，以此為抓手，形成團結和諧的教師團體，并進一步促進學習型教師隊伍建設。

4.完善師德激勵約束機制，大力選樹師德先進典型，加強組室建設，認真貫徹執(zhí)行學校新修訂的《xx交通職業(yè)學校教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力提高師德建設的質(zhì)量和水平。

（二）加強教師的業(yè)務培訓，盡快提高教師專業(yè)素質(zhì)和能力

針對學校教師隊伍現(xiàn)狀，面向全體教師，以教師培訓“四大工程”為抓手，做好教師教育教學能力的`培訓，促進教師專業(yè)成長。

（1）繼續(xù)實施“專業(yè)教師專業(yè)素質(zhì)提高工程”，進一步加強“雙師型”教師隊伍建設。學校要圍繞專業(yè)建設和發(fā)展，制定“雙師型”教師隊伍建設規(guī)劃，促進教師專業(yè)成長。建立專業(yè)課教師到企業(yè)掛職制度，要求每位專業(yè)課教師每學年到企業(yè)崗位見習、實踐時間累計不少于一個月。每位專業(yè)課教師至少獲得一個與專業(yè)相關的職業(yè)資格證書；鼓勵教師參加各級職業(yè)技能大賽，以賽促學，促進教師專業(yè)技能的提高。文化課教師通過多種渠道、多種形式學習、進修，拓展知識面，爭取每人能夠開出一門以上選修課的目標。

（2）開展“名師工程”，加快名師、學科帶頭人、專業(yè)骨干教師培養(yǎng)建設。成立學校“名師庫”，將具備名師基本素質(zhì)的教師納入其中，學校將根據(jù)個人實際情況，采取有效措施，促進快速發(fā)展；壓擔子，挑大梁，在壓力中、在工作中不斷成長；根據(jù)市局意見，積極創(chuàng)造條件做好推薦培養(yǎng)，支持老師積極參與競爭。發(fā)揮他們的教育教學示范作用，堅持“以老帶新、以能帶新”，促進師資隊伍整體提高成長。通過示范課、專家講座、專家論壇等形式，幫助他們形成特色，并開展理性思考，在實踐基礎上形成自己的理論體系。

（3）開展“青年教師成長工程”“中青年骨干教師發(fā)展工程”。青年教師著重在教育、教學基本功的培訓，骨干教師則側重在形成自己的教學特色方面；繼續(xù)開展“師徒結對”活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用；開展青年教師“匯報課”、骨干教師“觀摩課”等教學比武活動，鍛煉教師提高教學能力的同時，互相學習借鑒；開展教學案例分析、教學反思等活動，在分析反思中總結提高；加強教師運用多媒體教學技術能力的培訓，提高課堂教學效率和教學效果；積極承擔省、市教學教研活動。

（4）加大教師一專多能培養(yǎng)引導，提高承擔跨專業(yè)多門課程的教學能力。

（三）加強班主任隊伍建設，努力打造一支素質(zhì)高、業(yè)務強的德育工作隊伍

（1）新學期，將加強對青年班主任的培養(yǎng)，繼續(xù)組織班主任培訓交流、切實有效地做好師徒結對工作，加強對班主任工作的指導、管理和考核，鼓勵并創(chuàng)造條件讓班主任自我學習，提高班級管理的工作能力；進一步增強班主任的工作責任心和主動關愛學生，為學生服務的思想，及時發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經(jīng)驗。

（2）加強德育科研工作。新形勢、新情況勢必會帶來德育管理工作上的新問題，如何更有效地開展對學生的思想道德教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。作為學校德育教育的主管部門學管處和身處教育第一線的班主任、任課教師，在思想上都應高度重視，在實踐中應不斷探索和總結。組織好本學期的德育工作研討會，促進德育隊伍工作水平的提高。

職業(yè)技能培訓學校工作計劃5

學校是全體教職工及廣大師生活動的重要場所，學生的健康成長關系千萬家庭的幸福，為全社會所關注?！罢鋹凵踩谝弧?，為進一步做好我校安全穩(wěn)定工作，保障我校廣大學生的生命安全和健康成長，現(xiàn)制定我校20xx下半年安全穩(wěn)定工作計劃：

一、20xx下半年我校安全穩(wěn)定工作的指導思想

20xx年，我校安全工作以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，高度重視和切實抓好學校安全工作是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求，也是構建社會主義和諧社會的必然要求。認真貫徹學習教育局關于學校安全穩(wěn)定工作的會議和文件精神，做好涉日維穩(wěn)工作，以維護學校安全穩(wěn)定和維護學校良好的教育教學秩序為根本，緊緊圍繞“實現(xiàn)教育強鎮(zhèn)”的目標，進一步加強學校安全穩(wěn)定工作的領導，落實安全穩(wěn)定工作責任制和責任追究制，深化安全宣傳教育工作，以全面推行“警校共育”和創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，加大對學校及周邊治安綜合治理力度，強化學校安全隱患排查的頻度，杜絕重大安全事故和安全責任事故的發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。

二、主要工作措施

1、加強組織領導，落實安全穩(wěn)定工作的責任制和責任追究制。我校成立了以書記為組長，分管安全工作的副校長為副組長、安全保衛(wèi)處、總務處、教務（導）處、辦公室等負責人為成員的安全穩(wěn)定工作領導小組，全面負責、組織、指導、協(xié)調(diào)、落實我校的安全穩(wěn)定工作及涉日維穩(wěn)工作。建立了校長為第一責任人，分管校長為第二責任人，安全保衛(wèi)處主任為具體責任人的安全穩(wěn)定工作責任制，把責任分解落實到人頭。

2、層層簽訂責任書，做好宣傳和引導工作。學校與教職工簽定了安全責任書，班主任與學生簽定了安全責任書，明確各自的職責與義務，做到分工具體，職責明確。切實做好涉日工作的正面宣傳和引導工作，學校對全體師生進行了教育，理性看待涉日問題，以黨和人民的利益為大局，和平理性的表達愛國熱情，增強大局觀念，相信黨和政府有能力保護國家主權，自覺維護社會穩(wěn)定。要明確班主任、任課教師和學生輔導員在學生安全管理和教育方面的職責，細化“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理和教育的責任，增強安全防范意識，盡最大努力避免安全事故的發(fā)生。學校將大力宣傳法制教育，引導師生不做影響國家形象、授人以柄的事情。切實做好穩(wěn)定工作。

3、加強校園管理。學校根據(jù)《教育系統(tǒng)安全工作職責的有關規(guī)定》的要求，把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入工作考核內(nèi)容和作為責任追究的依據(jù)。凡因工作不力、失職、瀆職、玩忽職守而造成重大安全事故和責任事故發(fā)生，要嚴肅處理，依法追究有關領導和責任人員的責任，重點加強寄宿生及宿管員的管理和教育，增強生活老師責任心，切實負起責任。

4、切實加強了安全教育工作，加強情報信息工作。進一步強化對師生的安全教育工作是加強安全工作的治本之策。加強學校安全教育，我校著重抓好以下兩方面工作。一是以預防交通、溺水、火災、擁擠踩踏、食品中毒等事故為重點，普遍開展學生安全教育。結合“全國中小學生安全教育日”宣傳教育活動，圍繞“增強交通安全意識，提高自我保護能力”，對學生普遍進行了多次交通安全教育，不斷增強交通法制觀念，自覺遵守交通秩序。二是做好情報信息工作，高度重視互聯(lián)網(wǎng)信息中煽動組織涉日游行和聚集活動的動向，切實做好封堵刪除，防止非法信息向校園滲透，及時了解師生情緒變化，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。

5、深入開展安全教育和“安全教育周”活動。學校將每年春、秋兩季開學第一周和期末考試前一周作為“安全教育活動周”，制定切實可行的“安全活動周”方案，結合安全穩(wěn)定工作的新形勢，對學生進行安全知識的階段性、突擊性教育，重點強調(diào)學生應遵守的安全制度和注意的安全事項，學校都認真組織開展豐富多彩的“安全教育周”活動。開設安全教育課。結合不同學生的學習內(nèi)容和生活、管理方面的特點，積極調(diào)動學生和社會各方面力量的積極性，做到安全教育內(nèi)容和形式都讓學生喜聞樂見，更加易于接受，以提高安全教育的效果。通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳板等多種形式，充分利用課堂教學、班會、集體活動等，有針對性地加強學生預防溺水、火災、擁擠踩踏等事故的教育，努力使這類事故造成的傷亡人數(shù)降到歷史最低限度。在“11.9”消防宣傳活動中，開展了消防知識征文競賽。二是做好對教職員工的安全教育，組織教職工學習了《初高中學校安全管理辦法》和全國學校安全工作電視電話會議精神，定期組織安全知識培訓和學習，增強教師、職員、后勤管理員、后勤從業(yè)人員的安全防范意識和責任意識。

6、建立和完善安全管理協(xié)作機制，以全面推行“警校共育”和創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，加強學校及周邊社會治安綜合治理。形成密切配合、分工負責、齊抓共管的'安全管理協(xié)作機制。在每學期開學初，各校集中開展周邊環(huán)境的綜合整治，針對突出問題，開展交通、消防、食品衛(wèi)生、非法書刊音像制品、電子游戲等專項整治。真正把各項任務和措施落到實處，切實做好了我校安全管理工作。

7、建立和完善了各項安全管理的規(guī)章制度，加大了對安全隱患的排查力度。進一步建立健全了各項安全管理制度，制定了住校生管理辦法，加強了對學生公寓的安全管理。重點完善了學校各類突發(fā)安全穩(wěn)定事故的處置預案。組織、開展消防滅火逃生自救演練，提高處置突發(fā)公共安全事故的能力。建立了安全隱患排查的長效機制，在每學期開學前，中心學校組織人員對學校的教學樓、學生食堂、學生公寓（宿舍）、教育教學活動設施、消防設施、交通安全設施、水源、電源等進行全面細查，對查出的隱患立即整改，做到?jīng)]有檢查安全隱患不能使用，有安全隱患而沒有排出不能使用，要把檢查隱患和整改的責任落實到人頭；在每期末放假前，再一次檢查安全隱患，重點檢查防火、防盜的隱患。

8、協(xié)助教導處平安順利的組織好期中考試、期末考試和六月的高考，對考場的安全進行全面排查，落實試卷安全保密工作。落實了“五.一”黃金周、“十.一”黃金周、暑假和寒假期間的檢查值班制度、將防火、防盜、防洪作為重點，嚴加防范。

9、為維護學校安全穩(wěn)定和良好的教育教學秩序，凈化學校周邊環(huán)境，我校積極響應教育局的號召，制定了創(chuàng)建“平安校園”活動方案，在全校開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動。

總之，我校將在20xx年實現(xiàn)安全工作零事故的目標和計劃。面對當前學校安全工作的新的嚴峻形勢和出現(xiàn)的新問題，我校要進一步增強學校安全工作的緊迫感和責任感，采取扎實有效的工作措施，把學校安全工作做深、做細、做實，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，讓學生放心，讓家長放心，讓社會放心。

第四篇：巴楚二小暑假期間學生安全穩(wěn)定責任書2014

巴楚二小2014年齋月及暑假期間學生安全穩(wěn)定責任書

尊敬的家長：

2014的齋月是6月28日-7月28日，恰逢暑假，在此期間，為了確保您的孩子在暑假期間學習、生活有序，暑期生活愉快，我校做出以下要求，請家長積極配合履行監(jiān)護職責：

1、我校定于2014年6月26、27、28日進行期末考試，7 月 4 日上午10:00學生全部返校參加本學期結業(yè)典禮，安排假期生活。請家長督促孩子按時到校。

2、我校暑假放假時間是：2014年 7月 5日-2014年 8 月 23 日，2014年 8 月 24 日報到入學（如有變化，另行通知），望家長督促孩子按時校。

3、暑假期間家長要高度重視緊密配合學校認真開展落實“抵制宗教滲透，反對民族分裂主義和非法宗教活動”的各項工作，嚴防“三股勢力”在齋月期間進行滲透破壞活動。

4、督促孩子認真完成假期作業(yè)，在條件允許的情況下。培養(yǎng)孩子發(fā)展特長，讓孩子參加一些感興趣的學習活動(如琴、棋、書、畫等），培養(yǎng)孩子高雅情操，豐富假日生活。教育孩子主動做家務，孝敬父母，關愛他人；帶領孩子參加各種有益的社會實踐活動。

5、加強法制教育，保證每周五返校（北京時間12:00-4:00），教育孩子自覺遵紀守法，遵守社會秩序和公德，維護社會穩(wěn)定和民族團結，爭做文明小公民。

6、家長要教育學生嚴格遵守“學生言行七不準”、“民族團結公約”。家長要保證孩子不封齋、不做奶瑪孜、不進清真寺，不參加宗教活動，不影響孩子學習、健康和參加學校正?；顒?。禁止學生參加邪教及封建迷信活動，我校設有專人進行檢查，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為學校按有關規(guī)定嚴肅處理。

7、禁止學生去“三廳兩室二吧”（即卡拉OK廳、舞廳、錄像廳；電子游戲室、桌臺、球室；網(wǎng)吧、酒吧)等未成年人不宜進入的場所，不玩不利于身心健康的游戲。教育孩子遠離毒品，加強自我防護意識，做一個身心健康的人。

8、學生在無大人的帶領下不得私自下河(庫、渠、壩)游泳、爬山、或外出游玩，以防事故發(fā)生。

9、暑假期間，未滿12歲的學生不得在馬路上騎自行車、追車、在馬路上玩耍追逐打鬧，不乘坐無牌證的車輛，以防發(fā)生交道事故。

10、學生不得到廠區(qū)、建筑工地、河壩、荒灘等危險的地方去玩要。

1l家長要嚴加管好自已的孩子，不得與不法分子交往，做違法違紀的事。

12在假日期間家長要教育孩子防煤氣中毒，防觸電，防騙，防火，防溺水，不得隨意燃放煙花爆竹，不要隨意與陌生人交往，增強自我防護意識。

13、不要放松對傳染病的預防工作，做到講究衛(wèi)生，如發(fā)現(xiàn)不適要及時診治。加強食品安全教育，不食用過期、變質(zhì)、商標不明食品。

15、在節(jié)假日期間發(fā)生的任何違法違紀、交通及其他安全事故，其責任自負。

希望各位家長以身作則，為孩子做榜祥，主動配合學校做好孩子的教育工作。最后祝各位學生假期愉快！

年級

班

班主任簽名：

學生家長簽名：

學生簽名：

巴楚二小

2014-6-30

第五篇：2020學校安全穩(wěn)定工作計劃

2020學校安全穩(wěn)定工作計劃范文

一、指導思想

認真貫徹市教育局綜合治理和安全穩(wěn)定工作的指導思想和總體要求，堅持以人為本、以穩(wěn)定求發(fā)展，加強校園文化建設，以活動保安全，以安全保德育，以德育保校園安全文明，堅持教育與管理、治理與建設相結合，群防群治，標本兼治，以防為主，防治結合，切實做好學校安全穩(wěn)定工作。解放思想，實事求是，與時俱進，務求實效，切實維護學校師生正常教學、科研和生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

二、工作目標

通過不懈努力，確保實現(xiàn)以下目標：以鞏固“平安和諧文明校園”為載體，加強校園對安全工作的領導，加強安全工作隊伍建設，加強安全工作制度建設，加強校園及周邊地區(qū)治安環(huán)境整治；提高師生安全文明意識，樹立“安全第一”“安全無小事”思想，營造“關注安全，防患于未然”氛圍。保證學校無重大事故，使學生的違紀現(xiàn)象得到有效遏制，周邊環(huán)境進一步得到凈化，內(nèi)部秩序更加和諧有序，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學生有一個安全文明的學習環(huán)境，使我校成為“平安和諧校園”。

三、實施“一二三四五六七八”工作工程

即一個核心，鞏固創(chuàng)建平安和諧校園成果。二個建設，硬件建設和軟件建設，硬件即安全、消防設施等，軟件即各項制度、措施、機構等。三個體系，建立健全安全管理體系，安全防范體系，安全工作檢查體系。四個層級，班主任、年級組為安全管理第一層級，中層部門為安全管理第二層級，主管領導為安全管理第三層級，校長為安全管理第四層級，層層把關層層落實。五個結合，自查與他查相結合，普查與抽查相結合，經(jīng)常性檢查與階段性檢查相結合，第一層級、第二層級與第三層級、第四層級檢查相結合，學校各層級檢查與學生團體檢查相結合。六個落實，管理制度要落實，值班人員要落實，檢查工作要落實，宣傳工作要落實，安全教育活動要落實；七個到位，每周工作日期間，堅持每天由二位行政領導值班，按時到位，檢查到位。八個重點，指重點抓好八個場所安全工作：①宿舍；②食堂；③財務室；④校門口；⑤微機、電教室；⑥實驗、圖書室；⑦樓梯、樓道；⑧體育活動場所。

四、具體措施

1、成立機構，落實責任

學校成立安全穩(wěn)定工作領導小組，校長親自擔任組長。同時成立以保衛(wèi)處、總務處、團委、班主任為主的管理安全治理工作檢查小組。校長負總責，與分管領導、班主任、宿舍、食堂、實驗室等專管人員簽訂安全治理及安全文明工作目標責任書，層層落實責任制，按照“誰主管，誰負責”的原則，建立校園安全文明建設工作責任追究制。凡因失職、瀆職造成師生傷亡或?qū)W校財產(chǎn)損失的，都將要追究領導和相關人員的責任，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。

2、充實人防力量，嚴格值班制度

加強門衛(wèi)和治安巡邏，實行24小時治安巡邏和巡查制度，做好巡查日志、值班記錄等。實行領導干部安全安全工作輪流值班制，由校長負總責，形成學?？倲埲?，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門積極參與，密切配合的工作格局。

3、制定和完善各項制度，落實好各項安全治理措施

制度是學校各項工作的保證，一方面我們要不斷總結201x年學校安全穩(wěn)定工作的做法和安全穩(wěn)定工作的成功經(jīng)驗，查漏補缺，循序漸進，并切實落實和規(guī)范各項規(guī)章制度；另一方面要結合學校工作實際，對制度進行認真的補充修改和完善，進一步制定和完善各類制度等。由此構建了學校消防安全、交通安全、實驗室安全等一系列緊急事故應急機制。通過這些制度的執(zhí)行，建立起了一套全方位、立體化的二十四小時監(jiān)控體系。使學校安全工作做起來有根有據(jù)。

4、加強學習，提高認識

認真組織教師學習教育局有關安全教育的精神和中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》以及《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規(guī)知識。重視以班主任，任課老師為主的安全教育和宣傳隊伍的建設，把安全教育納入班級工作和學校德育工作常規(guī)、教職工考核范疇，班主任、任課老師充分利用主題班會、教學、課間加強學生安全教育工作，建立本班，本部門安全工作常規(guī)檢查和報告制度，實行安全工作“一票否決制”凡發(fā)生重大事故的部門，班級一律取消本評選先進的資格，涉及到的教職工將影響其年終績效工資考核。

5、堅持以人為本、強化安全教育

進一步在學生中加強法制教育和安全教育，把對學生的法制教育和安全教育列入學校德育工作的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮法制學校、家長學校的作用。認真開展全國“安全教育日”和“安全教育周”活動，利用升旗儀式、黑板報、圖片展覽、手抄報、電子大屏幕等多種形式在學生中搞好安全普法宣傳。經(jīng)常性地對學生進行防火、防溺水、防樓梯踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預防其他意外傷害等安全知識教育和自我防范教育，增強學生的自我保護意識和能力，堅持每年一、二次開展應急演練，從而實現(xiàn)校園安全和師生安全。

6、加大校園及周邊地區(qū)環(huán)境整治力度

加強校園周邊環(huán)境治理，配合有關部門清理整頓學校附近的.小賣部、飯館等，加強學校周邊環(huán)境的管理工作。學校將繼續(xù)聘請錦溪派出所周玉龍副所長為我校的法制副校長、楊雪明民警為為我校法制輔導員，負責學校安全穩(wěn)定的指導工作，并定期到校進行法律知識法制教育工作和活動。

7、檢查更新，防微杜漸

學校定期對各類安全及消防設施進行嚴格檢查，重點檢查與全面排查相結合，對安全問題在重點檢查的基礎上每月進行一次排查，在第一時間消除安全隱患，力爭做到“防患于未然”。主要檢查項目包括：消防設備清單、消防設施保養(yǎng)記錄表、應急燈照明系統(tǒng)、疏散通道、安全出口、宿舍安全防護欄等。建立預警機制，提高對突發(fā)事件的應急能力。對微機室、宿舍、食堂、樓道、車棚、周邊圍墻、用電、防火防盜等設施進行深入細致的自查，及時發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時糾正，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生。

8、加強門衛(wèi)管理

門衛(wèi)工作是學校文明窗口，校園治安的重要關口，做好門衛(wèi)工作，把好門衛(wèi)關，關鍵在門衛(wèi)。加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，學生憑胸卡進出，對外來人員及各種車輛進行詢問盤查，對辦理公務或探親訪友者履行登記手續(xù)方可放行進入，對無理取鬧、不聽勸阻的要及時上報學校處理。禁止閑雜人員進入校園，重點督查門衛(wèi)人員認真遵守和不折不扣執(zhí)行“門衛(wèi)制度”和“保安職責條例”，做好校園內(nèi)和校門口周邊治安工作，杜絕外人無故進入校園及預防滋擾學生的現(xiàn)象發(fā)生，使校門口真正成為維護學校安全的首要防線，確保校園內(nèi)外治安穩(wěn)定。

9、強化住宿生管理

加強寄宿生管理，對住宿生管理的首要工作是按班安排好宿舍，使宿管員與班主任能齊抓共管，加大資金投入，改造宿舍防護窗欄，要害部門安裝防盜門，報警裝置等。在存在安全隱患的地方掛警示牌，遏制住宿生違紀事件發(fā)生，防止意外事故的發(fā)生。

10、飲食衛(wèi)生常抓不懈

要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校食堂與集體用餐管理規(guī)定》，對學校食堂衛(wèi)生及管理工作認真進行整改，防止病從口入。加強學生食堂的硬件建設和管理水平。

⑴按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。

⑵各種食品必須從正規(guī)渠道進貨，嚴禁購買不潔、變質(zhì)食品。嚴格索證手續(xù)。食堂食品、菜品要保留24小時。

⑶切實做好食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”，創(chuàng)建文明食堂。

⑷教育學生打開水時要防止燙傷。

11、教育教學安全

⑴各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

⑵由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。

⑶加強對各班各室的用電統(tǒng)一管理，學生宿舍不得使用明火，教師辦公室均不得使用電爐等大功率電器。

⑷體育課及其它室外游戲，教師應全程監(jiān)督學生的活動。活動量較大的要向?qū)W生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。

12、交通安全

⑴各班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。加強交通安全教育。

⑵各類值班教師要加強責任心，行政值班領導要等學生全部離校后方可回家。切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定。

13、校產(chǎn)校舍安全

⑴定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

⑵每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產(chǎn)校舍及其它設施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務處、保衛(wèi)處。

⑶加強保衛(wèi)工作，防盜防火。

14、教學設施安全

⑴電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關注學生的活動，加強保衛(wèi)學生體育課安全。