第一篇：學(xué)校信訪穩(wěn)定工作計(jì)劃

學(xué)校信訪穩(wěn)定工作計(jì)劃

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)信訪工作條例，推動(dòng)我校教育改革及發(fā)展，確保“教育教學(xué)管理年活動(dòng)”扎實(shí)有效。依據(jù)教體局2010年信訪工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞“兩個(gè)率先”，以提高教育教學(xué)質(zhì)量促穩(wěn)定，以穩(wěn)定為教育形象攀升保駕護(hù)航，努力構(gòu)建教育穩(wěn)定格局，創(chuàng)造良好的信訪穩(wěn)定工作運(yùn)行機(jī)制。

二、工作目標(biāo)

采取有效措施，拿出切實(shí)可行的方法，努力實(shí)現(xiàn)我校2010年無(wú)信訪案件發(fā)生，無(wú)一人到縣級(jí)以上單位上訪或參與集訪、群訪，以優(yōu)異的穩(wěn)定工作局面，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。

三、工作思路

和上級(jí)黨委、政府保持高度一致，積極認(rèn)真落實(shí)好信訪穩(wěn)定工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，理清自己的工作思路：一是要認(rèn)真抓好宣傳教育工作，實(shí)現(xiàn)依法治訪和有序上訪；二是明確職責(zé)，細(xì)化責(zé)任，加大集體上訪或越級(jí)上訪的追究力度；三是建立好信訪穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)班子和網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，做到任務(wù)分解，層層抓落實(shí)，人人有作為，人人有壓力；四是加大對(duì)信訪穩(wěn)定信息的搜集力度，尤其是要針對(duì)教師等群訪、集訪、越級(jí)上訪的信息，要做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理；五是突出對(duì)信訪重點(diǎn)人的防控，感化和控訪力度，確保無(wú)集訪和越級(jí)上訪。

四、具體措施

1、建立信訪穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：趙光照

副組長(zhǎng)：王廷彪

成員：各班班主任

2、建立健全信訪穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)。

3、堅(jiān)持信訪法律法規(guī)宣傳教育。采取定期、不定期組織在職教職工學(xué)習(xí)有關(guān)信訪工作條例和內(nèi)容，組織教師認(rèn)真討論，并采取掛橫幅、貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式來(lái)營(yíng)造一個(gè)依法治訪和有序上訪的良好氛圍，同時(shí)通過(guò)條例的有關(guān)精神，讓他們做到一切能從大局出發(fā)，一切從有利于穩(wěn)定出發(fā)，一切從有利于促進(jìn)教育教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量出發(fā)。

4、堅(jiān)持信訪信息搜集回報(bào)制度。學(xué)校信訪員堅(jiān)持每月零報(bào)告制度，有信息及時(shí)報(bào)送信息，無(wú)信息報(bào)平安。堅(jiān)決將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

5、學(xué)校要開(kāi)展教師建議征集工作，加強(qiáng)對(duì)教師建議征集工作的宣傳，對(duì)教師提出的好建議，我們要公開(kāi)采納，給予宣傳獎(jiǎng)勵(lì)。

6、加大對(duì)重點(diǎn)人頭的教育、感化和防控力度，確保沒(méi)有三人以上集訪或一人串訪，必須確保按信訪條例操作，做到“四個(gè)確保”：

（1）確保不發(fā)生越級(jí)上訪；（2）確保不發(fā)生到上級(jí)上訪；（3）確保不發(fā)生群體上訪；（4）確保不發(fā)生惡性群體案件。

第二篇：學(xué)校信訪穩(wěn)定工作計(jì)劃方案

學(xué)校信訪穩(wěn)定工作計(jì)劃方案

為了維護(hù)家長(zhǎng)、學(xué)校、教師的合法權(quán)益，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校信訪工作，更好地服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師，特制定本信訪工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以黨的十七大文件精神為指導(dǎo)，及時(shí)有效地搞好信訪工作，確保政令暢通，使信訪工作服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師，更好地維護(hù)家長(zhǎng)、學(xué)校、教師的合法權(quán)益，成為人民滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心的工作。

二、信訪工作組織：

組長(zhǎng)：楊梗

成員：全體校干及班主任

三、工作任務(wù)：

1、健全以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)對(duì)信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，確定政教主任為專職信訪接待者，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)信訪內(nèi)容所涉及到的部門和相關(guān)工作。

2、由政工校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員對(duì)來(lái)訪人員、信件及有關(guān)工作進(jìn)行認(rèn)真處理，本著實(shí)事求是的原則，對(duì)所訪的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查、分析，一一核實(shí)，并責(zé)成相關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行處理，保證信訪者滿意為止。凡重大事項(xiàng)由校長(zhǎng)親自處理。

3、保證政令暢通，及時(shí)做好學(xué)校的信訪工作，做到有訪必接、有訪必查，有訪必回，堅(jiān)持依法回復(fù)。保證回訪率達(dá)100％。確保學(xué)校處理及時(shí)，訪者有所信。

4、促進(jìn)信訪工作日常化，建立信訪工作登記，打印信訪工作記

錄表，以確保及時(shí)妥善處理每一次信訪工作。

5、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。

6、杜絕集體上訪現(xiàn)象與越級(jí)上訪現(xiàn)象發(fā)生。

四、具體方案：

1、由校長(zhǎng)親自總負(fù)責(zé)，以確保學(xué)校信訪工作扎扎實(shí)實(shí)。

2、為方便學(xué)生家長(zhǎng)，各班將學(xué)校和班主任老師的電話告知于學(xué)生，以便家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的監(jiān)督。人人關(guān)心信訪工作，各班要及時(shí)處理好本班的信訪工作。

3、在校門口設(shè)立一個(gè)校務(wù)公開(kāi)意見(jiàn)箱，便于師生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督。

4、加強(qiáng)信訪工作的宣傳，把信訪工作納入教師崗位考核及評(píng)估評(píng)先、評(píng)職稱。

學(xué)校信訪穩(wěn)定工作計(jì)劃方案

蚌埠市華圩中學(xué)

2012年2月

第三篇：學(xué)校信訪穩(wěn)定工作計(jì)劃方案

白鶴小學(xué)信訪穩(wěn)定工作方案

為了維護(hù)家長(zhǎng)、學(xué)校、教師的合法權(quán)益，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校信訪工作，更好地服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師，特制定本信訪工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以黨的十八大文件精神為指導(dǎo)，及時(shí)有效地搞好信訪工作，確保政令暢通，使信訪工作服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師，更好地維護(hù)家長(zhǎng)、學(xué)校、教師的合法權(quán)益，成為人民滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心的工作。

二、信訪工作組織：

組長(zhǎng)：高麗學(xué)

成員：全體校行政班子及班主任

三、工作任務(wù)：

1、健全以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)對(duì)信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，確定政教主任為專職信訪接待者，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)信訪內(nèi)容所涉及到的部門和相關(guān)工作。

2、由政工校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員對(duì)來(lái)訪人員、信件及有關(guān)工作進(jìn)行認(rèn)真處理，本著實(shí)事求是的原則，對(duì)所訪的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查、分析，一一核實(shí)，并責(zé)成相關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行處理，保證信訪者滿意為止。凡重大事項(xiàng)由校長(zhǎng)親自處理。

3、保證政令暢通，及時(shí)做好學(xué)校的信訪工作，做到有訪必接、有訪必查，有訪必回，堅(jiān)持依法回復(fù)。保證回訪率達(dá)100％。確保學(xué)校處理及時(shí)，訪者有所信。

4、促進(jìn)信訪工作日?；?，建立信訪工作登記，打印信訪工作記

錄表，以確保及時(shí)妥善處理每一次信訪工作。

5、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。

6、杜絕集體上訪現(xiàn)象與越級(jí)上訪現(xiàn)象發(fā)生。

四、具體方案：

1、由校長(zhǎng)親自總負(fù)責(zé)，以確保學(xué)校信訪工作扎扎實(shí)實(shí)。

2、為方便學(xué)生家長(zhǎng)，各班將學(xué)校和班主任老師的電話告知于學(xué)生，以便家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的監(jiān)督。人人關(guān)心信訪工作，各班要及時(shí)處理好本班的信訪工作。

3、在校門口設(shè)立一個(gè)校務(wù)公開(kāi)意見(jiàn)箱，便于師生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督。

4、加強(qiáng)信訪工作的宣傳，把信訪工作納入教師崗位考核及評(píng)估評(píng)先、評(píng)職稱。

白鶴小學(xué)信訪穩(wěn)定工作方案

富強(qiáng)小學(xué)白鶴校區(qū)

2013年9月

第四篇：信訪穩(wěn)定工作計(jì)劃

義門中心小學(xué)信訪穩(wěn)定工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育局的全年工作目標(biāo)任務(wù)，推進(jìn)教育改革，做好信訪穩(wěn)定工作。依據(jù)教育局信訪工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本期信訪工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞“兩個(gè)率先”，以提高教育教學(xué)質(zhì)量促穩(wěn)定，以穩(wěn)定為教育形象攀升保駕護(hù)航，努力構(gòu)建教育穩(wěn)定格局，創(chuàng)造良好的信訪穩(wěn)定工作運(yùn)行機(jī)制。作為我們學(xué)校來(lái)講，就要和上級(jí)黨委政府和教育局保持高度一致，積極認(rèn)真落實(shí)好信訪穩(wěn)定工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，理清自己的工作思路：一是要認(rèn)真抓好宣傳教育工作，實(shí)現(xiàn)依法治訪和有序上訪；二是明確職責(zé)，細(xì)化責(zé)任，加大集體上訪或越級(jí)上訪的追究力度；三是建立好信訪穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)班子和網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，做到任務(wù)分解，層層抓落實(shí)，人人有作為，人人有壓力；四是加大對(duì)信訪穩(wěn)定信息的搜集力度，尤其是要針對(duì)群訪、集訪、越級(jí)上訪的信息，要做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理；五是突出對(duì)信訪重點(diǎn)人的防控，感化和控訪力度，確保無(wú)集訪和越級(jí)上訪。

二、工作目標(biāo)

繼續(xù)做好在職教師和退離休教師及辭退民師穩(wěn)定工作，尤其是辭退民師的穩(wěn)定工作，作好政策的解釋和宣傳工作，確保無(wú)一人越級(jí)上訪或參與集訪；作好績(jī)效工資政策的解釋和宣傳工作，避免兌現(xiàn)后出現(xiàn)一些不穩(wěn)定因素；積極解決歷史遺留問(wèn)題。努力實(shí)現(xiàn)無(wú)信訪案件發(fā)生，無(wú)一人到縣或縣以上單位上訪或參與集訪、群訪，以優(yōu)異的穩(wěn)定工作局面，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。

三、具體措施

1、建立信訪穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：王勇（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：張建

成 員：王曉鵬、郭相平、2、堅(jiān)持信訪法律法規(guī)宣傳教育。

采取定期、不定期組織在職教職工學(xué)習(xí)有關(guān)信訪工作條例和內(nèi)容，組織教師認(rèn)真討論，并采取掛橫幅、貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式來(lái)營(yíng)造一個(gè)依法治訪和有序上訪的良好氛圍，同時(shí)通過(guò)條例的有關(guān)精神，讓他們做到一切能從大局出發(fā)，一切從有利于穩(wěn)定出發(fā)，一切從有利于促進(jìn)教育教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量出發(fā)，并要求教師給周邊的退休教師作好宣傳工作。

3、堅(jiān)持信訪信息搜集回報(bào)制度

學(xué)校將明確專人為信訪信息員，每月由他們負(fù)責(zé)從在職教職工和所有離退休教師中搜集有關(guān)信訪信息（在職教師信訪信息員：張福建、穆世芳，退休教師信訪信息員：劉光輝、曾傳英），發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)處理，對(duì)涉及到全縣集訪或群訪的信息，我們將在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)教育局信訪室，并堅(jiān)持每月零報(bào)告制度，有信息報(bào)信息，無(wú)信息報(bào)平安。堅(jiān)持做到信息網(wǎng)絡(luò)24小時(shí)暢通，堅(jiān)決將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

4、學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展教師建議征集工作，加強(qiáng)對(duì)教師建議征集工作的宣傳，對(duì)群眾提出的好建議，我們要公開(kāi)采納，給予宣傳獎(jiǎng)勵(lì)。

5、加大對(duì)重點(diǎn)人頭的教育、感化和防控力度，確保沒(méi)有三人以上集訪或一人串訪，必須確保按信訪條例操作，做到“四個(gè)確保”：（1）確保不發(fā)生越級(jí)上訪；（2）確保不發(fā)生赴京到省上訪；（3）確保不發(fā)生群體上訪；（4）確保不發(fā)生惡性群體案件。

第五篇：學(xué)校信訪穩(wěn)定工作總結(jié)

學(xué)校信訪工作穩(wěn)定總結(jié)

信訪工作是一項(xiàng)政治性很強(qiáng)的群眾工作，是學(xué)校溝通和聯(lián)系廣大師生與家長(zhǎng)的重要渠道，起著密切聯(lián)系群眾，充分調(diào)動(dòng)廣大師生和家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校、建設(shè)學(xué)校的積極性，維護(hù)安全團(tuán)結(jié)政治局面的作用。

我校充分認(rèn)識(shí)到，信訪工作是一項(xiàng)政治性很強(qiáng)的群眾工作，是學(xué)校溝通和聯(lián)系廣大師生和家長(zhǎng)的重要渠道;起著密切聯(lián)系群眾，充分調(diào)動(dòng)廣大師生和家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校、建設(shè)學(xué)校的積極性，維護(hù)安全團(tuán)結(jié)政治局面的作用。為此，一年來(lái)，做了大量的工作，取得了可喜的成績(jī)。

現(xiàn)將2012年信訪工作總結(jié)如下：

一、建立組織、明確責(zé)任

學(xué)校高度重視平安與穩(wěn)定工作，始終堅(jiān)持以市委、市政府“三服務(wù)”的工作要求，指導(dǎo)教育信訪工作，從實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度認(rèn)識(shí)信訪工作的重要意義，從社會(huì)穩(wěn)定的大局對(duì)待信訪工作，把教職工及學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的疾苦放在心上，把做好信訪工作與“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)結(jié)合在一起，不斷提高思想，從各個(gè)方面做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。2012年，學(xué)校通過(guò)信訪行政會(huì)，成立本信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，明確專人負(fù)責(zé)。進(jìn)一步加強(qiáng)信訪隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)信訪工作上水平上臺(tái)階。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，帶頭抓好安全穩(wěn)定工作，對(duì)安全穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé)，做到了領(lǐng)導(dǎo)有明確分工、具體有專人辦理。即做到，信訪工作有人問(wèn)、有人抓，使信訪工作落到實(shí)處。

學(xué)校各部門嚴(yán)格按照信訪工作原則，明確職責(zé)，遇到特殊情況逐級(jí)反映，分段受理，制止了重復(fù)上訪。學(xué)校各部門對(duì)上訪問(wèn)題認(rèn)真接待，以事實(shí)為依據(jù)，按照法律、政策規(guī)定，認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決了群眾反映的實(shí)際問(wèn)題，深入細(xì)致地做好思想政治工作。以高度負(fù)責(zé)精神，把問(wèn)題解決在處室、本年級(jí)、本班，從不放任不管，從未發(fā)生推向上級(jí)的情況。2012年11月，正值十八大召開(kāi)，為了確保十八大期間的穩(wěn)定工作，學(xué)校積極展開(kāi)對(duì)各項(xiàng)工作全面梳理排查，及時(shí)溝通聯(lián)系，將基礎(chǔ)工作做在前頭，杜絕信訪事件的發(fā)生。

另外，學(xué)校還特別規(guī)定，若因工作不負(fù)責(zé)，造成越級(jí)上訪或產(chǎn)生嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅追究其責(zé)任。嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)、明確的責(zé)任意識(shí)、切實(shí)到位的管理使得教職工、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)反映的問(wèn)題能夠得到及時(shí)正確的處理，從而樹立了學(xué)校良好的形象，確保了政令暢通和社會(huì)政治穩(wěn)定。

二、規(guī)范工作、加強(qiáng)溝通

為保證信訪工作有序開(kāi)展，切實(shí)保證信訪工作得到落實(shí)，我校還制訂了信訪工作制度，明確信訪工作規(guī)范化，即做到對(duì)來(lái)訪者要熱情接待，耐心聽(tīng)取意見(jiàn)。對(duì)收到的信件及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，按領(lǐng)導(dǎo)指示進(jìn)行辦理。對(duì)上級(jí)轉(zhuǎn)辦的信件，及時(shí)辦理報(bào)果，并做到來(lái)信有登記，上訪有記錄。加強(qiáng)值班、信息和信訪工作。

在規(guī)范管理和強(qiáng)化監(jiān)督的前提下，學(xué)校內(nèi)部上下級(jí)之間、部門之間、集體之間加強(qiáng)溝通，充分發(fā)揮信訪領(lǐng)導(dǎo)小組的橋梁紐帶作用，以感情相融作為溝通與協(xié)調(diào)的方法，做好教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)的工作，把問(wèn)題解決在基層；規(guī)范上訪行為，創(chuàng)造良好信訪秩序，把學(xué)校信訪工作納入依法正常、合理、有序的軌道。各處室、各年級(jí)組能夠在第一時(shí)間對(duì)發(fā)生的問(wèn)題作出判斷和處理，并且能夠做到每事有案，對(duì)于比較棘手或一時(shí)處理不了的，學(xué)校部門先做好思想工作，并向教職工說(shuō)明情況，講清道理，把工作做到細(xì)致有效。另外，對(duì)教職工及學(xué)生和家長(zhǎng)反映的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在得知情況后，能迅速通過(guò)專門的行政會(huì)，以最好、最快的措施將問(wèn)題處理妥當(dāng)，并能夠做到有記錄、有反饋。

三、強(qiáng)化管理、加強(qiáng)教育

信訪事件往往因安全不穩(wěn)定因素而起，為了從根本上杜絕越級(jí)上訪、集體上訪事件的發(fā)生，學(xué)校著力抓好校園平安穩(wěn)定工作。學(xué)校專設(shè)保衛(wèi)處，組建了一支精干得力的學(xué)校保衛(wèi)隊(duì)伍，定期集中組織專門力量集開(kāi)展不穩(wěn)定因素排查活動(dòng)，特別是把重點(diǎn)人員的思想狀況、校園周邊環(huán)境、食品衛(wèi)生安全管理、危險(xiǎn)物品的管理、消防安全設(shè)施等作為重點(diǎn)排查對(duì)象，對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題和隱患立即采取有效措施，及時(shí)予以化解和解決，努力將不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)，從而有效防止了重大群體性事件的發(fā)生。

法制教育是關(guān)鍵。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全法制宣傳教育，對(duì)全體師生員工進(jìn)行了長(zhǎng)期、廣泛、深入的安全法制宣傳教育，特別加強(qiáng)了交通安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、防火安全教育、食品衛(wèi)生安全教育，從而增強(qiáng)了師生安全意識(shí)，使師生熟知有關(guān)安全制度和知識(shí)，提高了自我防范能力。

四、深入基層，力求民主

學(xué)校定期召開(kāi)在職教師座談會(huì)和退休教工座談會(huì)，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、建議和要求，并通過(guò)座談及時(shí)了解教師工作、生活中的困難，在工作和生活上給予關(guān)心和鼓勵(lì)，在全校努力營(yíng)造“和諧大家庭”的氛圍，使教職工逐漸形成愛(ài)校為家的責(zé)任感和榮譽(yù)感。對(duì)于一些教師普遍反映的諸如住房、工資發(fā)放、上下班交通等方面的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校高度重視，能解決的及時(shí)解決，不能及時(shí)解決的，則通過(guò)多方途徑尋求對(duì)策和支持，將師生中存在困難化大為小。

由于我校黨支部高度重視信訪工作，重視校園平安穩(wěn)定工作，積極關(guān)注師生、家長(zhǎng)、社會(huì)動(dòng)態(tài)，學(xué)校形勢(shì)穩(wěn)定、和諧。但我校黨支部認(rèn)為，雖然在一年多的時(shí)間里，學(xué)校在信訪工作上沒(méi)有發(fā)生任何問(wèn)題，但在某些方面仍存在工作上的疏忽和失誤。因此，我們?nèi)砸叨戎匾暎蝗缂韧刈ズ眠@項(xiàng)工作，為保證學(xué)校能有一個(gè)有條不紊的發(fā)展態(tài)勢(shì)和迭部教育的整體發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。