第一篇：慰問(wèn)退休教師活動(dòng)總結(jié)

2008年秋季學(xué)期

慰問(wèn)退休教師活動(dòng)總結(jié)

重陽(yáng)節(jié)到了，我校在唐川屏校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了走訪慰問(wèn)退休教師的活動(dòng)。9月7日，我校慰問(wèn)了學(xué)校退休教師：陳學(xué)良、唐厚、鄧書(shū)合、唐輝、林光和、謝火嬌、謝天才。為他們送去節(jié)日的問(wèn)候，送上節(jié)日的禮物，同時(shí)也送上組織的關(guān)懷、溫暖和祝福，衷心祝愿退休老師們身體健康，心情舒暢，家庭幸福！退休教師見(jiàn)我們上門(mén)拜訪，個(gè)個(gè)都十分高興，由衷地表示要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、感謝學(xué)校工會(huì)組織。

在鄧書(shū)合老師家中，校長(zhǎng)詢問(wèn)了他的工作和生活情況。鄧?yán)蠋煂?duì)政府和學(xué)校的關(guān)心表示感謝，并要求我們盡心盡職工作，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)更多的接班人。

在陳學(xué)良家中，他說(shuō)，這些年我鎮(zhèn)的教育事業(yè)發(fā)展很快，要發(fā)展，教育要先行。教育大計(jì)，教師為本，教師是教育事業(yè)的基礎(chǔ)、根本和關(guān)鍵。他希望我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，努力貫徹好黨的教育方針政策，繼續(xù)為推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

在謝天才老師家中，唐川屏與謝老師親切交談，對(duì)他從教多年，教育了大批學(xué)生，為教育事業(yè)做出的突出貢獻(xiàn)表示敬佩。謝天才對(duì)學(xué)校的關(guān)心表示感謝。同時(shí)，校長(zhǎng)還向老園丁們說(shuō)了一年來(lái)學(xué)校教育教學(xué)管理、學(xué)校制度建設(shè)和學(xué)校發(fā)展等情況，并祝愿老園丁們老有所為，老有所樂(lè)，繼續(xù)關(guān)心學(xué)校發(fā)展，繼續(xù)關(guān)注下一代健康成長(zhǎng)，盡情

享受文明社會(huì)建設(shè)成果和天倫之樂(lè)。

巖口小學(xué)2008、10

第二篇：慰問(wèn)退休教師活動(dòng)總結(jié)

慰問(wèn)離退休教師活動(dòng)總結(jié)

2016年春節(jié)來(lái)臨之際，為了進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)重要指示，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真做好春節(jié)期間走訪慰問(wèn)離退休教師工作。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

我校把走訪慰問(wèn)離退休教師工作列入議事日程，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員認(rèn)真安排，充分認(rèn)識(shí)到在春節(jié)期間走訪慰問(wèn)離退休教師，對(duì)于發(fā)揚(yáng)我黨關(guān)心愛(ài)護(hù)老干部的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著十分重要的意義。學(xué)校排出離退休教師名單，并成立走訪慰問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)做好組織慰問(wèn)的具體工作。

二、創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。

我校離退休教師人數(shù)較多，共有63人，而且居住分散，針對(duì)以上情況，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)慰問(wèn)小組明確分工，利用春節(jié)前幾天時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行慰問(wèn)。

慰問(wèn)小組本著“不遺忘每一名教師”的原則，做到到家到戶，對(duì)每一位教師都走訪到位，送上油和面等微薄的禮品，向他們傳遞了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的溫暖關(guān)懷，對(duì)他們以前所作的貢獻(xiàn)表示肯定，對(duì)他們的付出表示真誠(chéng)的謝意，同時(shí)簡(jiǎn)單的向他介紹了學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃，真誠(chéng)的希望他們對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出寶貴的意見(jiàn)。同時(shí)，也通過(guò)走訪慰問(wèn)，了解實(shí)際困難，能當(dāng)時(shí)給予解決的當(dāng)場(chǎng)解決，當(dāng)場(chǎng)不能解決的帶回學(xué)校討論尋求方法解決，確實(shí)不能解決的要給予情況說(shuō)明，切實(shí)把黨和政府的溫暖送到每一位退休教師的的心坎里。

三、相互了解，增進(jìn)感情。

我校慰問(wèn)組通過(guò)走訪慰問(wèn)、召開(kāi)座談會(huì)等形式，對(duì)離退休教師進(jìn)行春節(jié)慰問(wèn)。在走訪慰問(wèn)中，我校領(lǐng)導(dǎo)向各位離退休教師通報(bào)了我校2015年工作開(kāi)展情況和2016年工作計(jì)劃，重點(diǎn)介紹我校過(guò)去的教育教學(xué)發(fā)展情況和未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃，傾聽(tīng)了離退休教師的意見(jiàn)和建議。以走訪慰問(wèn)為契機(jī)，加強(qiáng)與離退休教師的思想溝通，準(zhǔn)確掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)他們提出的意見(jiàn)和建議，慰問(wèn)組都認(rèn)真聽(tīng)取，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自優(yōu)勢(shì)，以實(shí)際行動(dòng)在構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展中發(fā)揮積極作用。同時(shí)勉勵(lì)離退休教師積極養(yǎng)老，科學(xué)養(yǎng)老，鼓勵(lì)家庭子女盡心盡孝，使離退休教師健康長(zhǎng)壽，歡度晚年。通過(guò)慰問(wèn)交談，組織和離退休教師之間有了進(jìn)一步的了解，相互之間增進(jìn)了感情。

四、解決困難，務(wù)求實(shí)效。

本次春節(jié)慰問(wèn)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)親自組織慰問(wèn)工作，堅(jiān)持把走訪慰問(wèn)和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，作為落實(shí)黨的十八大精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和踐行“講黨性、重品行、作表率”的實(shí)際行動(dòng)，真正落實(shí)了黨中央關(guān)于“政治上尊重老干部、思想上關(guān)心老干部、生活上照顧老干部”的重要指示。讓離退休教師感受到他們雖離開(kāi)工作崗位，但黨和組織還記住他們的，他們的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)裝在黨和人民的心中!

第三篇：慰問(wèn)退休教師

在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，近日，金子小學(xué)校長(zhǎng)陳超一行深入退休老師姚先忠家中，為其送去慰問(wèn)金和教師節(jié)的祝福。

慰問(wèn)組與姚先忠拉家常、話教育，并對(duì)他在悠長(zhǎng)的歲月里敬業(yè)愛(ài)崗、默默奉獻(xiàn)的精神深表敬意。由于姚老師腿腳有殘疾，行動(dòng)不方便，看到姚老師家堆得滿院的煙葉，陳超率領(lǐng)師生們幫著晾曬煙葉。

金子小學(xué)在教師節(jié)前組織慰問(wèn)老教師的做法，不但弘揚(yáng)了中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，使離退休教師們深深感受到了來(lái)自學(xué)校大家庭的溫暖，更使學(xué)校與老教師之間加強(qiáng)了溝通，增進(jìn)了了解，凝聚了人心。

1月18日，新華學(xué)校校長(zhǎng)鄒恒、黨支部書(shū)記尹君、工會(huì)主席孫即鋒等一行4人，代表學(xué)校黨政工走訪慰問(wèn)部分離退休教師，送去學(xué)校的關(guān)懷、春節(jié)的慰問(wèn)。

在走訪慰問(wèn)中，校領(lǐng)導(dǎo)了解老教師的生活和身體狀況，傾聽(tīng)他們的心聲，感謝他們?yōu)閷W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展所做的貢獻(xiàn)，向老教師們介紹了學(xué)校2015年的工作和發(fā)展現(xiàn)狀，主動(dòng)征求了老教師對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)和建議。

這些離退休教師中，既有解放前參加革命的離休干部，又有患病、家庭困難的，他們都曾為新華學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的青春和智慧。在年逾九十的離休教師王淑云家中，王老師戴上老花鏡，滿臉笑容，激動(dòng)的說(shuō)：“鄒校長(zhǎng)呀，學(xué)校年年來(lái)看望我、平時(shí)過(guò)節(jié)也來(lái)，我年紀(jì)大了，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)在發(fā)展也沒(méi)做什么貢獻(xiàn)，你看你們的，都這么忙，還來(lái)看我??”鄒校長(zhǎng)微笑著說(shuō)：“沒(méi)有你們老一輩的努力，哪有我們學(xué)校今天的發(fā)展。我代表學(xué)校感謝你們，祝您身體健康、新年快樂(lè)??”退休教師傅修儒、張興連、宮新華、張正英等，看完圖文并茂的《圖說(shuō)新華2015學(xué)校十二大新聞》后，一個(gè)勁兒的夸贊：“發(fā)展太快了，變化太大了，太大了！認(rèn)不出來(lái)了??”

韶華易逝，那些曾經(jīng)為新華學(xué)校奉獻(xiàn)了一輩子的老教師們，而今已是滿頭銀發(fā)，兒孫滿堂，但他們?nèi)匀魂P(guān)心著學(xué)校的發(fā)展。退休教師張玉偉說(shuō)：“我們新華學(xué)校的宣傳工作不錯(cuò)呀！我從報(bào)紙上經(jīng)?？吹絹?lái)。只要有關(guān)我們學(xué)校的報(bào)紙呀、圖書(shū)啦，我都收藏著??”邊說(shuō)邊從書(shū)架上拿出專門(mén)收藏的報(bào)紙《張店通訊》——刊登新華學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)側(cè)記的專版，拿出收藏的圖書(shū)《張店記憶》——刊登的新華學(xué)校在職教師樊愛(ài)民的文章，跟校長(zhǎng)一一交流??

新華學(xué)校高度重視離退休教師工作，每年征訂報(bào)刊、送刊上門(mén)，組織健康查體，在重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)、春節(jié)等打電話慰問(wèn)或上門(mén)看望等。學(xué)校離退休老同志也對(duì)學(xué)校工作表示支持和充分理解，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中前來(lái)看望一再表示感謝，并祝愿學(xué)校來(lái)年再上新臺(tái)階。

據(jù)悉，經(jīng)歷了62年的風(fēng)風(fēng)雨雨的新華學(xué)校，目前有離休教師2人、退休教師52人?？吹剿麄兺砟晟钚腋０部?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深感欣慰的同時(shí)也默默地祝福他們健康長(zhǎng)壽。（朱翠）

原標(biāo)題：送上溫馨祝福 教師節(jié)前夕市領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)退休教師

中國(guó)甘肅網(wǎng)9月9日訊 據(jù)蘭州日?qǐng)?bào)報(bào)道 “李老師，您還記得我嗎？馬上就到教師節(jié)了，我代表蘭州新區(qū)黨工委來(lái)看望您老人家?！?月5日，市委常委、蘭州新區(qū)黨工委書(shū)記李森洙帶領(lǐng)新區(qū)教育系統(tǒng)的負(fù)責(zé)人來(lái)到中川鎮(zhèn)宗家梁二社，看望慰問(wèn)年逾八旬的退休老教師楊秀山，為老人送去了教師節(jié)的溫暖和祝福。

80歲的楊秀山老師1967年調(diào)入中川中學(xué)任教，1994年退休。在近30年的教學(xué)中，他關(guān)心中川教育發(fā)展，為中川教育發(fā)展出謀劃策，培養(yǎng)出了一批批工作在各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。在教學(xué)中，楊老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，多次受到學(xué)校和教育部門(mén)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在教師中起到了模范帶頭作用，尤其在培養(yǎng)年輕教師專業(yè)成長(zhǎng)方面做出了突出貢獻(xiàn)，深受廣大師生的尊敬和愛(ài)戴，成為教師學(xué)習(xí)的典范。在與楊老師座談中，李森洙親切詢問(wèn)了老人的退休生活和身體狀況，希望老人在身體允許的情況下到新區(qū)走走看看，并祝愿楊老師健康長(zhǎng)壽，安度幸福晚年。

第四篇：慰問(wèn)退休老教師活動(dòng)策劃書(shū)

慰問(wèn)退休老教師活動(dòng)策劃書(shū)

一.活動(dòng)背景用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師.崇高的勞動(dòng)。一生平凡，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心的感謝我們的老師。我們做人要懂得感恩，當(dāng)我們不如意時(shí)，是老師幫助了我們，幫助我們打開(kāi)智慧之門(mén)；如今我們有能力了，就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，幫助需要幫助的人。

二.活動(dòng)簡(jiǎn)介

為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會(huì)，展現(xiàn)我們嘉興學(xué)院平湖校區(qū)對(duì)退休老教師的深厚關(guān)懷，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。我們關(guān)愛(ài)老人志愿者服務(wù)隊(duì)伍決定舉行慰問(wèn)老教師活動(dòng)，同時(shí)以此作為一個(gè)長(zhǎng)期的志愿服務(wù)。用我們感恩的心去溫暖這些孤獨(dú)的心靈。本次活動(dòng)將以青年志愿服務(wù)部為主心骨。為老教師獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，給他們帶來(lái)精神生活的溫暖，做一些力所能及的事，送上我們對(duì)老師的深切問(wèn)候。

三.活動(dòng)安排

用我們感恩的心去溫暖這些孤獨(dú)的心靈。幫助老教師??。我們主要是給老教師帶去精神生活的溫暖，同時(shí)，在與老教師談心、交流的瞬間，我們也向他們學(xué)習(xí)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。

活動(dòng)具體安排如下：

1、同學(xué)們有秩序的找到活動(dòng)教室并熱情問(wèn)候，向老教師獻(xiàn)花

2、幫助老教師清理打掃房間（掃地、拖地、擦窗等）

3、與老教師談心、交流，詢問(wèn)老教師身體健康情況，并和老師分享以前的 經(jīng)歷，感受他們的奮斗歷程，了解學(xué)校的變化。

4、向老師詢問(wèn)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)方法并細(xì)心體會(huì)，表達(dá)對(duì)老師的尊敬與感激之情

5、期間可以安排好一些娛樂(lè)活動(dòng)，包括唱歌，下棋等

6、與老教師一起參與游戲，相互交流，給老教師表演節(jié)目，與老教師猜字謎和唱歌等，盡量讓老教師們開(kāi)心

7、與老教師的活動(dòng)結(jié)束之后，與老們一起合影留念，拍攝視頻，記錄下我們開(kāi)心的一幕

四.活動(dòng)目的結(jié)合時(shí)代流行元素，弘揚(yáng)傳統(tǒng)中國(guó)文化，服務(wù)大學(xué)生德育，有利于高校校園文化的建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)老齡事業(yè)的發(fā)展，學(xué)會(huì)擁有一顆感恩的心。

五.活動(dòng)主題

“問(wèn)候退休老教師，懂得感恩，豐富校園文化建設(shè)”。

六.活動(dòng)參與對(duì)象

嘉興學(xué)院平湖校區(qū)關(guān)愛(ài)老人志愿者服務(wù)隊(duì)、志愿者協(xié)會(huì)理事成員、禁毒防艾志愿者服務(wù)隊(duì)、七.主辦單位

嘉興學(xué)院平湖校區(qū)志愿者協(xié)會(huì)

八.活動(dòng)時(shí)間

2012年6月中旬

九.活動(dòng)地點(diǎn)

教工之家

十.活動(dòng)意義

（1）讓老教師感受到社會(huì)的關(guān)懷，我們的溫暖。

（2）加強(qiáng)青年志愿服務(wù)的人際交往。（3）讓當(dāng)代大學(xué)生接觸和了解老一輩人的生活，學(xué)習(xí)豐富的文化、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。

（4）體現(xiàn)了我們關(guān)愛(ài)老人志愿者服務(wù)隊(duì)的精神。

十一.活動(dòng)前的準(zhǔn)備（1）向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師咨詢老教師個(gè)人簡(jiǎn)歷以及老教師數(shù)量，以使同學(xué)們提前對(duì)老師有所了解。

（2）了解情況之后，由宣傳部負(fù)責(zé)制作“宣傳海招報(bào)，主要用于本次活動(dòng)宣傳。（3）在前往慰問(wèn)之前，確定參與活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)，組織好參與人員，進(jìn)行活動(dòng)分工。

（4）與老師們溝通，并詢問(wèn)他們的時(shí)間安排，以使活動(dòng)的順利進(jìn)行。

（5）計(jì)劃好活動(dòng)中的節(jié)目、才藝安排。

（6）由網(wǎng)信部負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍照工作。

（7）準(zhǔn)備好文藝活動(dòng)，每位同學(xué)去收集一些活動(dòng)適合老年人的生活笑話。

（8）收集一些各季度的健康知識(shí)和養(yǎng)生之道，了解一些日常生活的小竅門(mén)（9）活動(dòng)當(dāng)天，所有志愿者 下午12:30 在校門(mén)口統(tǒng)一集合，大家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定的地點(diǎn)集合并帶好活動(dòng)所需物品（水果、相機(jī)、獻(xiàn)花、禮物等）。

（10）把同學(xué)們分為若干組，并告知每組同學(xué)應(yīng)看望的老師.十二.活動(dòng)須知我們 不僅僅用語(yǔ)言進(jìn)行溝通，交流中的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，甚至一個(gè)舉止就能表達(dá)出意思或想法。對(duì)待老師，我們要真誠(chéng)、耐心，熱情地去服務(wù)。（1）注意表情：時(shí)刻保持微笑，初次見(jiàn)到老師，可以親切的招呼“爺爺”“奶奶”“您好”“老師”。

（2）肢體語(yǔ)言：身體與老師保持平衡或彎腰交談，說(shuō)話時(shí)眼睛一定要看著老師（建議是鼻尖），或時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭，表示認(rèn)同老師說(shuō)的話，不要冒然的打斷。（3）學(xué)會(huì)聆聽(tīng)：老師的性格不一樣，要耐著性子去聽(tīng)老師說(shuō)話，理解老師想表達(dá)的意思。注意老師的表情、語(yǔ)言、身體語(yǔ)言等，多聆聽(tīng)，少發(fā)表意見(jiàn)。十三注意事項(xiàng)

（1）活動(dòng)期間大家要團(tuán)結(jié)，不能各自行事，要有紀(jì)律性。

（2）與老教師相處一定要有耐心、細(xì)心、和氣，最重要的就是讓老師們開(kāi)心。

（3）注意談吐和舉止文明（如隨地吐痰，丟垃圾等）。

（4）活動(dòng)結(jié)束后需要向志愿者協(xié)會(huì)反映相關(guān)的情況，積極聽(tīng)取對(duì)老教師們此次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，以便日后活動(dòng)更好的開(kāi)展。

十四后期安排

（1）最后，全體志愿者與老教師合影紀(jì)念。

（2）參加此次活動(dòng)的志愿者，每人寫(xiě)一份心得日記.(3)將我們收集的活動(dòng)微笑照片送給老教師。

第五篇：慰問(wèn)退休老教師活動(dòng)策劃書(shū)

慰問(wèn)退休老教師活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)背景

用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師.。崇高的勞動(dòng)。一生平凡，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心的感謝我們的老師。我們做人要懂得感恩，當(dāng)我們不如意時(shí)，是老師幫助了我們，幫助我們打開(kāi)智慧之門(mén)；如今我們有能力了，就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，幫助需要幫助的人。

首先讓老師講一下曾經(jīng)的教學(xué)中發(fā)生的故事，講一講曾經(jīng)學(xué)生的糗事。其次讓班長(zhǎng)談一下老師的辛苦和對(duì)老師的感謝。第三給老師獻(xiàn)花，祝福語(yǔ)。第四合影留念。第五呢，開(kāi)飯。也不知你們是幾年級(jí)，我試一下如下建議你們看好嗎？

1、園丁篇：請(qǐng)一至幾位同學(xué)發(fā)言講講老師是怎么培養(yǎng)你們的。對(duì)你們的幫助情況，你們的收獲。

2、蠟燭篇：請(qǐng)大家自由發(fā)言講講老師的辛苦、無(wú)私，也可每人一到二句話都可以。

3、惜別篇：可讓所有的人都作好準(zhǔn)備，然后采用擊鼓、數(shù)數(shù)等方法，輪到誰(shuí)誰(shuí)起來(lái)發(fā)言。把自己的心里話說(shuō)給老師聽(tīng)。

4、謝師篇：請(qǐng)老師講話。

5、溫情篇：集體為老師唱一首歌，再集資送老師一個(gè)有意義的禮物。

老師光榮退休歡送會(huì)程序及發(fā)言材料

發(fā)言部分

1、劉老師發(fā)言

2、教育處主任xx發(fā)言

3、保育處主任xx發(fā)言

4、總務(wù)處主任xx發(fā)言

5、親子部負(fù)責(zé)人xx發(fā)言

6、新入職教師xx發(fā)言

獻(xiàn)花部分

1、獻(xiàn)花

2、贈(zèng)送禮物

3、頒發(fā)證書(shū)

“今天的老師，不是明星卻勝似明星。”溫五十八中同學(xué)道出了此次慶祝教師節(jié)活動(dòng)的創(chuàng)

意，在校門(mén)通向教學(xué)樓的過(guò)道，鋪上了鮮艷的紅色地毯，兩側(cè)掛著各個(gè)班級(jí)為教師節(jié)所制作的DIY畫(huà)布。所有班級(jí)的同學(xué)都把自己精心準(zhǔn)備的禮物整齊地?cái)[在紅地毯的兩側(cè)，等候老師們的到來(lái)。當(dāng)老師踏上紅地毯的時(shí)候，同學(xué)們一起向老師送上真摯的祝福和精致的禮物。有趣的是，地毯的另一端有專為老師所設(shè)的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獲得不同獎(jiǎng)項(xiàng)的小禮物，無(wú)疑是錦上添花。

望著她離去的背影，我深深地被這樣普通而又平凡的老師所感動(dòng)。她沒(méi)有上過(guò)大課，沒(méi)有得過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)有什么光環(huán)，更沒(méi)有什么值得榮耀的業(yè)績(jī)。當(dāng)她走到大街上，誰(shuí)會(huì)認(rèn)識(shí)她？——就這樣平平淡淡、默默無(wú)聞地為學(xué)校、為教育、為孩子工作了40年。

而過(guò)幾天，付老師就要退休了！

一個(gè)周二的下午，我們?yōu)楦独蠋熍e辦了一個(gè)別開(kāi)生面的離崗儀式：鋪上紅地毯，在熱烈的掌上中，讓她走到100多位同事的中間。在美妙的音樂(lè)聲中，孩子們?yōu)樗I(xiàn)上獻(xiàn)花和歌聲，學(xué)校送上專門(mén)為她制作的匾牌——那是我們寫(xiě)出的四句話。老同事深情地回憶起共同走過(guò)的歲月，新同事道出對(duì)老教師敬業(yè)精神的心聲。付老師的答謝詞，深情款款，淚花婆娑，幾度哽咽，贏得了老師們的陣陣掌聲。

今天，“老師”這個(gè)稱謂，被全社會(huì)的人們說(shuō)到嘴上，都是“辛勤的園丁、燃燒的蠟燭”，“擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的重任”，“要尊師重教”，但實(shí)際上，我們知道，全社會(huì)都是說(shuō)在嘴上，沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)上。

老師的生活可以是清貧的。但我想，作為校長(zhǎng)，為那些一輩子平平淡淡、默默無(wú)聞地把自己的年華獻(xiàn)給一批又一批孩子的老師們鋪上紅地毯，是多么應(yīng)該的一件事啊。

夕陽(yáng)無(wú)限好，晚霞別樣紅。坐在這里，我們的心情十分激動(dòng)。不禁想起清代詩(shī)人龔自珍的詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有許許多多像兩位老教師那樣的辛勤奉獻(xiàn)，才奠定了我校蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ)；正是你們的諄諄教誨，激勵(lì)著莘莘學(xué)子的健康成長(zhǎng)；正是你們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才；正是你們的愛(ài)崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕的教師。你們勤勤懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們效仿；你們的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)；你們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。

該活動(dòng)讓退休的教師有種歸屬感、成就感；讓在職教師明確奮斗目標(biāo)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春。歡送會(huì)由校長(zhǎng)單愛(ài)華主持。

首先，令我感動(dòng)的是學(xué)校舉行這樣的歡送會(huì)已形成慣例，在我工作期間就先后有嚴(yán)老師、段老師、丁老師、王老師順利退休，今天又有幸參加楊老師、趙老師的退休歡送會(huì)，這充分體現(xiàn)了學(xué)校沒(méi)忘記每一位退休教師對(duì)學(xué)校所做出的貢獻(xiàn)，這也是一次對(duì)我們?cè)诼毨蠋熃虒W(xué)工作的鞭策機(jī)會(huì)。

正是有了您們無(wú)私的奉獻(xiàn)，才有學(xué)校蒸蒸日上；正是您們諄諄教誨，激勵(lì)著莘莘學(xué)子學(xué)子健康成長(zhǎng)。您勤懇無(wú)私永遠(yuǎn)值得我們效仿；您的經(jīng)驗(yàn)和智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)；您的道德品質(zhì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。

會(huì)上，張國(guó)彪副校長(zhǎng)簡(jiǎn)要地向大家介紹了四位老教師豐富的人生經(jīng)歷；自己代表學(xué)校向四位老教師頒發(fā)了感謝證書(shū)。證書(shū)雖小，但它表達(dá)了全體五中人對(duì)四位老教師多年來(lái)為學(xué)校發(fā)展所作出貢獻(xiàn)的一份真誠(chéng)的感激之情。

一段歷史，一個(gè)故事。隨后，每位老教師深情地向大家講述了自己在五中的難忘之事：最后，自己作總結(jié)性講話，表達(dá)了三層意思；一是感謝貢獻(xiàn)。感謝歷代五中人特別是上述幾位老教師為五中發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)。二是傳承精神。作為一所歷史名校，五十年來(lái)，五中的辦學(xué)成果是輝煌的，學(xué)校文化是豐厚的。學(xué)校之所以能不斷發(fā)展，關(guān)鍵是有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，有優(yōu)秀的五中精神。老教師退休了，但他們寶貴的精神不能走，希望后來(lái)者能傳承下來(lái)。三是發(fā)展內(nèi)涵。面對(duì)新教育形勢(shì)，學(xué)校應(yīng)該傳承優(yōu)秀五中精神，與時(shí)俱進(jìn)，豐富名校

辦學(xué)內(nèi)涵，再創(chuàng)教育新輝煌。五中精神內(nèi)涵豐富，需要提煉。如果用三個(gè)字來(lái)表述的話，自己將其概括為：和、愛(ài)、實(shí)。和，即和諧，主要表現(xiàn)為人際關(guān)系和諧，即通常說(shuō)的氛圍好。其實(shí)，辦學(xué)校就是辦一種氛圍。愛(ài)，即熱愛(ài)，主要表現(xiàn)為對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)、對(duì)崗位的熱愛(ài)、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，對(duì)同事的熱愛(ài)。有一位教育家說(shuō)得好：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。實(shí)，即求實(shí)，主要表現(xiàn)為認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)，只有靜心，才能搞好教育。一所真正意義上的學(xué)校，應(yīng)該有許多讓人回味的故事。昨天，五中的故事很多；明天，希望故事更精彩…