第一篇：蔡家塬小學(xué)2013年度消防安全工作總結(jié)

蔡家塬小學(xué)2013年度消防安全工作總結(jié)

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠。一年來，我校消防安全工作堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，解放思想，實事求是，與時俱進，務(wù)求實效，切實維護學(xué)校師生正常教學(xué)、科研和生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持穩(wěn)定壓倒一切的思想，時刻繃緊安全這根弦，明確校長一把手負總責、分管副校長具體抓，同時學(xué)校成立安全檢查小組，防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組及義務(wù)消防隊，健全安全保衛(wèi)機構(gòu)，充實一線保衛(wèi)人員，做到機構(gòu)、人員、經(jīng)費、場所四到位。

二、強化目標，責任到人

1、學(xué)校與各教研組、各班級簽訂綜合治理目標責任書，量化責任要求。

2、嚴格安全紀律，出臺獎懲措施，全面啟動一票否決制，學(xué)校對有關(guān)安全事故相關(guān)責任人年度考核實行一票否決，對工作突出處室、個人給予獎勵。

三、防范第一，預(yù)防為主

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經(jīng)驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。

1、學(xué)校充分利用每周一的升旗儀式（國旗下的講話）、班會、廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式對學(xué)生進行文明、安全教育。

2、教導(dǎo)處組織學(xué)生觀看安全教育宣傳片，班主任老師通過班級安全課對學(xué)生進行交通安全和防火安全教育等活動，學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。

3、在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。這次培訓(xùn)既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結(jié)合。參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細致全面，效果顯著。

4、校園實行封閉管理，禁止社會閑雜人員進入校園，穩(wěn)定教學(xué)秩序，外來人員進校聯(lián)系工作采用登記制度。

5、取得鄉(xiāng)派出所的大力支持，協(xié)助整治校園周邊環(huán)境，凈化校園。

6、、加強普法教育，提高廣大師生法律意識，落實依法治校，依法施教。

7、結(jié)合季節(jié)特點，抓好汛期防洪工作，發(fā)致家長信爭取家長配合學(xué)校杜絕學(xué)生私自下河游泳、釣魚事件發(fā)生，保護學(xué)生安全。

8、每年的3月份、11月份為學(xué)校安全教育宣傳月，通過安全月活動，加強學(xué)生的法制觀念、提高安全憂患意識。

四、加強檢查，整改隱患。

1、檢查教室、教工宿舍等用電安全，及時整改安全隱患。

2、加強用電管理，嚴禁表外用電和超負荷用電，嚴禁私自接線和改裝用電設(shè)備。

3、學(xué)校堅持為教學(xué)第一線服務(wù)的原則，在日常工作中始終把學(xué)校安全工作放在第一位，及時檢查學(xué)校中的各項設(shè)施，發(fā)現(xiàn)存在不安全的因素及時作出整改，諸如破損玻璃的更換、圍墻護欄脫落的日常維護等。

學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。我們相信在全校教職員工的共同努力下，一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻。

第二篇：蔡家塬小學(xué)教育督導(dǎo)整改報告3

蔡家塬小學(xué)教育督導(dǎo)整改報告

2014年3月19日，星火學(xué)區(qū)督導(dǎo)組對我校整體教育工作進行了專項督導(dǎo)。就督導(dǎo)組反饋的情況看，我校在教育工作中存在三個方面的問題。根據(jù)督導(dǎo)組的意見我校將在這幾方面進行整改。

一、個別教師在教學(xué)常規(guī)方面疏漏較多，精細化程度不高。針對這個問題，我們進一步嚴格和完善了教學(xué)常規(guī)管理制度，班子成員分工服責，隨機進課堂，全力抓薄弱。堅持日查部分作業(yè)，周調(diào)閱相關(guān)教案，促其工作轉(zhuǎn)變。并先后召開兩次全體教師專題會，從正師德，樹形象的高度，堅持自查即糾，力求教學(xué)各環(huán)節(jié)更精細，使常規(guī)工作健康有序的開展。我們將在后期的教學(xué)管理中堅持跟蹤指導(dǎo)，充分發(fā)揮制度的效能。

二、個別教師由于對終結(jié)質(zhì)量考核產(chǎn)生模糊認識，偶爾忽視非基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)，出現(xiàn)了利用非基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)時間補習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)的傾向。這種做法完全違背了社會主義辦學(xué)方向，嚴重扼殺了少年兒童的健康成長。為此，從督導(dǎo)反饋后，我們嚴格上課登記，大課間教授第九套廣播體操，小課間歌聲嘹亮，在班級考核積分中納人考核，并決定第八周田徑運動會期間舉行班級廣播操表演比賽，六一節(jié)期間舉行歌詠比賽和書畫展評，數(shù)學(xué)，科學(xué)課以實驗教學(xué)為主要途徑，充分發(fā)揮教具的利用率，認真填寫三單和儀器借還登記，由教導(dǎo)處定期考核反饋。

三，校本培訓(xùn)是促進教師專業(yè)化成長的有效途徑。由于我校教師年齡偏大，不能完全適應(yīng)新的教學(xué)理念，缺乏對新的教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用。

為此，學(xué)初學(xué)校根據(jù)這一實際制定了教師校本培訓(xùn)計劃，堅持每周星期四晚專題輔導(dǎo)，取得了一定實效。然而，缺乏對教師個體的自學(xué)要求。在學(xué)區(qū)督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，我們根據(jù)每位老師的自身實際，制定了實用性較強的個人校本培訓(xùn)計劃，并督促實施。學(xué)校將在后期的工作中，通過多項活動和聽評課彰顯教師才藝，并將此項活動納入教師考核內(nèi)容之一。

通過學(xué)區(qū)的支持幫助和學(xué)校自身努力，學(xué)校辦學(xué)條件明顯上了一個新臺階，但現(xiàn)代化教學(xué)儀器、體音美器材仍嚴重不足，缺少專用教室，音，體，美師資嚴重缺乏。因此，今后利用學(xué)?？芍滟Y金，加大投入，加快辦學(xué)條件改善步伐。

2014.4.3

第三篇：蔡家塬村集體林權(quán)制度改革計劃

蔡家塬村集體林權(quán)制度改革

工

作

計

劃

為確保我村集體林權(quán)制度改革工作有序進行，根據(jù)星火鄉(xiāng)黨委、政府有關(guān)文件精神及林權(quán)工作安排，結(jié)合我村實際情況，經(jīng)村林改小組研究，特制定林改工作計劃如下：

一、基本情況

（一）人口現(xiàn)狀：蔡家塬村共有七社，300戶，1190口人。

（二）林地資源現(xiàn)狀：全村土地總面積9600畝（其中：耕地1704畝，退耕地2291畝），林改林業(yè)用地5605畝（按地類分，有林地4497畝，宜林地1108畝，按經(jīng)營類型分，公益林5605畝）。

（三）林權(quán)現(xiàn)狀：

1、村林場1個，周家灣3處面積1534畝。

2、七社共有面積4071畝，其中有林地2963畝，宜林地1108畝。

二、改革范圍和主要任務(wù)：

對全村所有的集體林地包括集體所有的重點公益林、其它集體地和宜林地，依法進行改革。

對全村林地權(quán)歸屬有爭議的林地，待爭議解決后再落實經(jīng)營主體。

結(jié)合本村實際計劃采取以下二種方式進行分配：

1、未承包到戶的22個小班4071畝集體林地，采取“均山”的辦法，直接劃撥到戶，落實經(jīng)營主體，對少數(shù)零星地就近補到農(nóng)戶，實行家庭承包經(jīng)營，不留空檔；

2、對于村林場3個小班1534畝集體林地中12號小班涼馬臺237畝集體林地，經(jīng)村民代表大會討論，留村集體經(jīng)營管理，用于今后新增農(nóng)戶補充分配。對于下余1297畝（11號小班太白嶺453畝、15號小班周家灣844畝），按分股不分林的辦法，由全村所有村民每人一股，按戶辦理股權(quán)證。并選舉郭生明為帶頭人，負責管護并辦理林權(quán)證。

三、主要步驟：

全村集體林權(quán)制度改革工作，計劃分四個階段進行。第一階段：組織準備階段（2009年12月—2010年1月）

1、成立村林改工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：張愛虎 副組長：郭虎義

成員：張拴俊

王永科

郭得靈

郭永壽

喬惠靈

2、宣傳培訓(xùn)

⑴制作林權(quán)改革內(nèi)容的橫幅2條，固定性標語5條； ⑵召開全村動員大會，組織學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于《全面推進集體林權(quán)制度改革的意見》和中共甘肅省委、甘肅省人民政府關(guān)于貫徹落實《全面推進集體林權(quán)制度改革意見》的實施意見。⑶建辦板報5期，發(fā)放關(guān)于林權(quán)制度改革的宣傳資料300份。

3、調(diào)查摸底

⑴調(diào)查摸清全村的戶數(shù)、人口并與農(nóng)戶簽字確認。⑵做好《農(nóng)村社會經(jīng)濟狀況統(tǒng)計表》的數(shù)字準確性。⑶做好集體林地現(xiàn)狀調(diào)查摸底。⑷對集體林地現(xiàn)狀調(diào)查摸底進行匯總。

4、制定方案。

第二階段：勘界確權(quán)階段（2010年2月至2010年7月）。

1、成立林地評估登記工作小組、村級集體林權(quán)勘界工作小組。

⑴林地評估等級工作小組： 組

長：張愛虎 副組長：王永科

成員：王新科（縣林業(yè)局技術(shù)員）、白三才（鄉(xiāng)林業(yè)管理站站長）張拴俊

郭生明

⑵村級集體林權(quán)勘界工作小組： 組

長：郭虎義 副組長：王永科

成員：董俊璽

張喜明

郭明壽

周靈忠

蒙拴仁

王興靈

2、組織勘界結(jié)果公示，上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府審核；

3、糾紛調(diào)處。

按照屬地管理、分級負責的要求，本著尊重歷史、尊重事實、互諒互讓、依法依規(guī)的原則進行，把矛盾糾紛解決在農(nóng)戶，化解在萌芽狀態(tài)。

4、簽訂承包合同。

在勘界確權(quán)無異議的林地林木，村委會與農(nóng)戶簽訂承包合同，依法明晰產(chǎn)權(quán)，確定經(jīng)營主體，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責任。

第三階段：建檔發(fā)證階段（2010年8月—2010年10月）。經(jīng)上報審核后，在本村范圍內(nèi)張榜公示30天，公示無異議后，發(fā)放全國統(tǒng)一式樣的林權(quán)證書。

1、林權(quán)登記：勘界確權(quán)到戶的林地林木，由承包經(jīng)營權(quán)人提出林權(quán)登記申請，并經(jīng)鄉(xiāng)村組逐級審核簽字后，上報縣林業(yè)主管部門審核登記，張榜公示30天。

2、建檔立卷：按照《靈臺縣集體林權(quán)制度改革檔案管理辦法》規(guī)定，對林改過程中產(chǎn)生的各種原始資料造冊登記，規(guī)范立卷，完整歸檔，確保林改檔案資料的真實、完整、安全。

3、頒發(fā)證書：經(jīng)公示無異議的林權(quán)，由縣政府核準，頒發(fā)全國統(tǒng)一制式的林權(quán)證書，確保登記內(nèi)容齊全規(guī)范，數(shù)據(jù)準確無誤，圖、表、冊一致，人、地、證相符。

第四階段：自查完善階段（2010年11月至2010年12月）。完成主體改革任務(wù)，村上按照確權(quán)到戶率達到90以上，勘界準確率、發(fā)證率、糾紛調(diào)處率、建檔合格率、群眾滿意率達到100%的要求，逐社逐戶自查自驗，將自查結(jié)果上報縣、鄉(xiāng)林改領(lǐng)導(dǎo)小組，并提交申請鄉(xiāng)級核查報告。

四、存在的困難和問題

在集體林權(quán)制度改革中存在的主要問題是改革成本較大。林改牽涉到我村所有農(nóng)戶，開展調(diào)查摸底、宣傳發(fā)動、勘界確權(quán)、登記發(fā)證等各項工作，都需要為數(shù)不菲的經(jīng)費支持，而上級又明文規(guī)定不得因改革工作向農(nóng)民收取任何費用，因此，要保證林改順利開展，需要各級財政提供必要的經(jīng)費保障。

蔡家塬村 2009年12月

第四篇：鐵塬小學(xué)消防安全工作自查報告

鐵塬小學(xué)消防安全工作自查報告

消防安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實各種消防安全會議精神，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過多種形式的消防安全宣傳教育，增強了師生的安全意識和自我防護能力；通過全面檢查與重點檢查相結(jié)合，排除一切安全隱患；通過師生齊抓共管，營造了全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失。

接到消防安全檢查通知后，我校立即組織進行了一次大檢查，范小紅校長親自帶領(lǐng)學(xué)校安全員、教導(dǎo)主任及有關(guān)人員對學(xué)校的教室、室部、辦公室、宿舍等進行了全面自查，對報警裝置進行檢測調(diào)試，對消防設(shè)施進行全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實消防安全責任制和責任追究制。我校以提高消防安全意識為主線，建立和健全了以校長為組長的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用。我校堅持做到消防安全工作校長親自抓，分管教師具體抓的管理機制，實行安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人，實現(xiàn)消防工作群防群治，把火災(zāi)事故消滅在萌芽狀態(tài)。定期全面展開校園消防安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。

二、完善消防安全制度，加強消防安全管理。為規(guī)范學(xué)校消防安全管理，我校建立了一整套與消防安全相關(guān)的安全管理制度。通過建章立制，達到規(guī)范師生行為，增強師生消防安全意識的目的。設(shè)立以班主任為安全檢查員每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向處室責任人匯報；校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使消防安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

同時，我校還制訂了相應(yīng)的安全事故應(yīng)急預(yù)案，在預(yù)案中明確了消防應(yīng)急救援隊伍，并通過每學(xué)期一次的消防應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。

三、強化責任意識，加強防范管理。

我校堅持校領(lǐng)導(dǎo)值班制。學(xué)校每周有一名領(lǐng)導(dǎo)帶班，由安全員協(xié)助值周員檢查安全隱患，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。在消防安全檢查中，我校堅持做到全面檢查與重點檢查相結(jié)合、集中檢查與長效管理相結(jié)合。開學(xué)初、期中和期末放學(xué)前，都對學(xué)校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區(qū)，不留死角。對學(xué)校重點部位，如教室、計算機教室、圖書室、儀器室、實驗室等，堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針，從人抓起、嚴格清查管理，排除隱患，杜絕火災(zāi)、爆炸等重大事故的發(fā)生。

四、強化消防安全教育，樹立消防安全意識。我校根據(jù)學(xué)校教育的實際，建立消防安全教育長效機制，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。

一是利用每天晨會和每周集會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師對學(xué)生進行深入細致的安全知識講解和學(xué)習(xí)，帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。

二是廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報，以及教師的政治學(xué)習(xí)、學(xué)生的班會、隊活動、學(xué)科滲透等途徑，大力宣傳消防方面的知識。按《消防法》的要求，教育全校師生人人都有維護消防安全、保護消防設(shè)施的義務(wù)，做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。

三是開展消防演練活動。在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時，我校每學(xué)期都開展兩次消防演練活動。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實增強了師生消防意識和自防自救能力，也進一步提高了消防隊伍的反應(yīng)能力和處置突發(fā)火災(zāi)的能力。

五、定期研究安全工作，落實長效機制。

學(xué)校建立、健全安全消防檢查制度，落實長效管理機制。在每學(xué)期初和每個單周周一都定時召開包括消防在內(nèi)的安全工作會，會議人員包括全體教師。會上共同討論學(xué)校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)。

六、假前進行消防安全大檢查，確保假期安全。2013年1月8日，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行假前消防安全大檢查，檢查重點有：

1.這次主要是對違章使用100w以上電器及私自亂拉電源線等全方面檢查，對違章使用電爐、電熱杯、電飯鍋、和亂拉電源線的教師，給予警告并及時處理。

2.對滅火器等消防器材進行保養(yǎng)維護，擬進行防火器材的添加和更換。

3.對在宿舍熄燈后用蠟燭照明等違規(guī)情況的同學(xué)給予警告。值周員和宿管員堅持24小時值班，（有情況隨時呼叫）。

4.值周員和宿管員每天檢查學(xué)生晚上的就寢率，做到發(fā)現(xiàn)安全隱患能及時消除，將此作為一項日常事務(wù)性的工作抓緊。

5、冬季烤火火爐檢查，柴草和煤炭遠離火爐放置。

這次檢查結(jié)果，總的情況來看是比較令人滿意的，沒有發(fā)現(xiàn)較大的安全隱患，但也發(fā)現(xiàn)一些寢室、辦公室不遵守要求，在檢查時仍使用大功率用電器，對于存在問題班級的安全責任人提出批評。

整改舉措如下：1.我們對此次檢查結(jié)果在學(xué)院范圍內(nèi)進行了通報，對以上各宿舍進行了通報批評。對相關(guān)學(xué)生進行了嚴肅的批評教育。

2.我們召開了學(xué)生干部安全教育大會，并要求各班召開以消防安全為主題的班會。

3.加強安全責任人制度，要求各級安全責任人高度重視，并持之以恒，定期進行安全檢查工作。

“隱患勝于明火，責任重于泰山”。消防安全工作是一項常抓不懈的工作，我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行各項消防安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

鐵塬小學(xué) 2013年1月9日

第五篇：蔡家小學(xué)病媒生物防治工作總結(jié)

2015年蔡家小學(xué)病媒生物防治工作總結(jié)

我校以《云南省愛國衛(wèi)生管理條例》為指導(dǎo)，以保障師生身體健康為重點，不斷改進衛(wèi)生環(huán)境普及提高師生健康意識和健康水平，堅持科學(xué)的方法開展除四害工作，把四害危害降到了最低限度，特做以下工作總結(jié)。

一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

1、成立學(xué)校除四害領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、為了進一步搞好學(xué)校除四害工作，提高對除四害工作的認識，學(xué)校以認真學(xué)習(xí)，科學(xué)預(yù)防，責任到人，堅持工作，定期檢查為目標。并在全體師生中進行宣傳，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校、熱愛班級的思想，從小事做起，從我做起。

二、加強管理。定期檢查。

1、開學(xué)、放假學(xué)校全面開展除四害工作突擊性檢查。

2、每周進行一次全校性環(huán)境衛(wèi)生大掃除。

3、每月進行一次除四害工作檢查。

4、每周全校消毒一次。

三、加大資金投入，落實除四害藥品、藥具，確保除四害的順利開展。

學(xué)校在每年除四害工作中，加大投入，從有限的資金中拿出一部分來保證除四害工作。例：食堂下水道防鼠網(wǎng)、學(xué)校各部門清潔用具、消毒藥水，衛(wèi)生垃圾桶、滅四害藥品、藥具等。

四、積極開展除四害教育活動，使學(xué)生從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

1、利用國旗下講話向全體師生進行滅“四害 ”的宣傳，2、粘貼除四害宣傳標語。

3、醫(yī)務(wù)室將定期主辦除四害宣傳專刊。

4、開好主題班隊會，把四月份定為愛校衛(wèi)生月，組織學(xué)生開展愛校衛(wèi)生義務(wù)勞動日。

5、組織學(xué)生辦除四害小報。

6、開好、上好健康教育課。

7、積極配合村、經(jīng)常性開展滅蚊、滅鼠、滅蠅、滅蟑螂工作。

總之，病媒生物防治工作取得了一定的成績，“四害”的密度明顯下降，傳染病生病率實現(xiàn)了零指標，全校師生的生活環(huán)境得到了現(xiàn)住改善。

2015年5月