第一篇：中學(xué)廉政文化進學(xué)校實施方案

XX中學(xué)

廉政文化建設(shè)進學(xué)校實施方案

為貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，加強教師隊伍和未成年人思想道德建設(shè)，大力倡導(dǎo)“敬廉崇潔”的良好風(fēng)尚，按照中央、省、市、縣關(guān)于廉政文化建設(shè)工作的要求，結(jié)合本校教育實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義核心價值體系為根本，結(jié)合思想品德和思想政治教育的整體規(guī)劃，有重點、多層次地開展廉政文化進學(xué)?；顒樱瑑?yōu)化教育環(huán)境，營造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)廣大師生廉潔高尚的道德情操，促進青少年學(xué)生健康成長。

二、基本原則

（一）堅持與青少年思想道德建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校教育目標(biāo)相統(tǒng)一，把握青少年學(xué)生身心思想實際和認知規(guī)律，把廉潔教育融入到日常教育教學(xué)工作之中，堅持課堂教學(xué)與社會實踐相結(jié)合，有意識地挖掘和利用廉政教育的資源，使學(xué)生既學(xué)到專業(yè)文化知識，又受到廉政文化的熏陶。

（二）堅持與校園文化建設(shè)相結(jié)合，借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開展校園廉政文化活動，使廣大師

生在豐富多彩的文體活動中逐步建立起“敬廉崇潔”的思想理念。

（三）堅持與學(xué)校黨建工作及日常管理工作相結(jié)合，通過開

展校園廉政文化建設(shè)活動，把廉政文化建設(shè)滲透到學(xué)校黨建工作

中，滲透到學(xué)校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。

（四）堅持與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，把廉潔教育貫穿于師德

師風(fēng)建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮師德建設(shè)在廉政文化建設(shè)中的示

范引領(lǐng)作用。

（五）堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合，積極探索新形

勢下廉政文化進學(xué)校的新途徑、新方法。

三、目標(biāo)任務(wù)

通過廉政文化進學(xué)?；顒?，確立崇尚科學(xué)文化、弘揚傳統(tǒng)美

德、追求真理先進、激發(fā)創(chuàng)新精神的文化建設(shè)目標(biāo)，綜合運用思

想教育、紀(jì)律教育、法制教育手段，積極倡導(dǎo)廉政文化、奉獻文

化，營造文化、禮儀文化。形成以廉為榮、以貪為恥的良好風(fēng)氣，營造正氣昂揚、和諧發(fā)展的輿論氛圍。引導(dǎo)廣大師生明辨是非、區(qū)分善惡、分清美丑，使廉政文化入耳、入腦、入心、使學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)干部樹立廉潔從教、勤儉辦學(xué)的思想，切實提高廉政意識和拒

腐防變自覺性；使教職員工做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹治學(xué)、為人師表；使學(xué)生樹立“敬廉崇潔”的理念，堅持正確的人生奮斗

目標(biāo)，做到自尊自愛、誠實守信、遵規(guī)守紀(jì)。

四、方法途徑

（一）在學(xué)科教學(xué)中滲透廉潔教育。學(xué)校將廉潔教育納入教

育教學(xué)計劃中；班主任每學(xué)期分別召開2次以“敬廉崇潔”為主題的班會活動和讀書活動，并作為學(xué)生日常行為規(guī)范思想教育目標(biāo)

之一；語文教師要求學(xué)生寫一篇以此為主題的作文；思想品德教

師充分挖掘和利用教材中的廉潔教育資源，每學(xué)期開設(shè)2節(jié)廉潔

教育思想品德課；在師生中征集廉潔自律格言、廉詩，并選出優(yōu)

秀的加以誦讀。通過這些活動使學(xué)生形成尊廉崇廉的共識，培養(yǎng)

學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操。

（二）在校園文化建設(shè)中體現(xiàn)廉政文化。我校結(jié)合時代特點

和形勢需要，把廉政文化融入校園文化建設(shè)之中。以校園廣播站、《xx》校園報刊、黑板報等為載體，開設(shè)廉潔教育專欄、專題，定期播報廉潔勤政先進事跡，發(fā)布廉潔教育信息，營造開展廉潔

教育的良好氛圍。

（三）在實踐活動中感受廉政文化。充分利用班會活動、讀

書、升旗儀式、五四青年節(jié)、藝體節(jié)等主題教育，寓廉潔教

育于文化活動之中；各班組織一次廉潔事跡演講比賽；學(xué)生處設(shè)

立監(jiān)督崗，利用一日三餐時間進行“光盤行動”，提倡勤儉節(jié)約，反對浪費等活動，使廉潔知識在各項活動中得到傳播，增強廉潔

文化的輻射力、感染力。

（四）在宣傳教育活動中倡導(dǎo)廉政教育。在學(xué)校例會中宣傳

倡導(dǎo)廉政教育，積極倡導(dǎo)嚴(yán)謹治學(xué)、廉潔從教、為人師表的教風(fēng)；

通過“班班通”積極爭取家長的支持和配合，結(jié)合家庭，在青少年

學(xué)生中進行廉潔教育；學(xué)校與xx街道建立密切協(xié)作的關(guān)系，把

學(xué)校廉潔教育融入xx街道的廉政文化建設(shè)之中，充分挖掘街道

廉政文化資源，豐富學(xué)校廉潔教育內(nèi)容；并組織學(xué)生積極參與

xx街道的廉政文化活動。

（五）在師德師風(fēng)建設(shè)中注重廉潔教育。廣泛開展“廉潔從

教、服務(wù)學(xué)生”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動，把廉潔教育納入師

德師風(fēng)建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，作為全體教職員工評優(yōu)評先的內(nèi)容之

一；作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容；學(xué)校黨員干部、教職員

工入黨積極分子廉政培訓(xùn)的重要內(nèi)容。使全體教職員工樹立起牢

固的思想道德和法紀(jì)防線，塑造一支師德高尚、廉潔自律的教師

隊伍。

五、相關(guān)要求

（一）提高認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo) 我校成立了廉政文化進學(xué)校

工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），負責(zé)指導(dǎo)全校廉政文化進學(xué)校工作，領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在行政辦公室，負責(zé)日常事務(wù)。我校充分認識廉政文

化進學(xué)校的重要性，不斷增強工作主動性和自覺性，建立健全廉

政文化進學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，成立廉政文化進學(xué)校工作

領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織，周密安排，明確責(zé)任、落實分，確保此項

工作取得實效。

（二）健全制度，完美保障機制 學(xué)校結(jié)合實際，建立健全各

項規(guī)章制度，完善工作保障機制，確保廉政文化進學(xué)校活動長期

有效地開展，加強督導(dǎo)評估，建立表彰獎勵機制，把校園廉政文

化建設(shè)活動的開展情況作為考核各個處室的指標(biāo)之一，對工作實

績突出的個人進行表彰。總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，適時組織觀摩和

召開經(jīng)驗交流會，發(fā)揮示范帶動作用，推動活動全面開展。

（三）以點帶面，加強示范引導(dǎo) 在開展廉政文化進學(xué)校工作

中，注重學(xué)習(xí)和借鑒先進經(jīng)驗，穩(wěn)步推進。切實加強廉政文化進

學(xué)校，以點帶面，推動學(xué)校廉政文化建設(shè)。

附件

xx中學(xué)廉政文化進學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)小組人員名單

組長：xxx黨支部書記、校長

副組長：xxx副校長

xxx副校長

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在行政辦公室，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小

組日常工作，xx同志任辦公室主任。xxx、xxx為成員。

xxx中學(xué)

2013年9月23日

第二篇：巧家縣第二中學(xué)“廉政文化進學(xué)校”活動實施方案

為深入貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》（以下簡稱《實施綱要》）、中紀(jì)委七次全會和省、市紀(jì)委全會精神，全面推動“廉政文化進學(xué)?！被顒拥拈_展，提高我校廣大師生正確的價值觀和高尚的道德情操，建設(shè)健康的學(xué)校文化。根據(jù)《中共巧家縣紀(jì)委關(guān)于印發(fā)〈巧家縣廉政文化“六進”活動實施方案〉的通知》(教紀(jì)發(fā)〔2008〕6號）《巧家縣教育局、共青團巧家縣委關(guān)于印發(fā)〈巧家縣“廉政文化進學(xué)校”活動實施方案〉的通知》(教聯(lián)〔2008〕3號）文件的要求，結(jié)合我校實際，特制定我校廉政文化進學(xué)?；顒訉嵤┓桨?。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想的“反腐倡廉”理論為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以貫徹落實《實施綱要》為核心，按照構(gòu)建和諧社會和樹立社會主義榮辱觀的要求，大膽探索黨風(fēng)廉政教育的新方法和新途徑，充分發(fā)揮廉政文化在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，貼近生活、貼近實際、貼近師生。堅持以傳播廉政理念為內(nèi)容，以“廉政文化進學(xué)校”活動為載體，把反腐倡廉教育與學(xué)校的思想教育、師德教育、家庭美德教育和法制教育等結(jié)合起來，并滲透到課堂學(xué)科教學(xué)之中，通過持之以恒的廉政文化滋養(yǎng)，讓師生在形式多樣的活動中接受廉潔、崇尚廉潔、習(xí)慣廉潔。

二、總體要求

注意抓好三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一要進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頭腦，爭取領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；二要進教師頭腦，爭取發(fā)言權(quán)；三要進學(xué)生頭腦，讓學(xué)生真學(xué)、能學(xué)、愛學(xué)、好學(xué)。

1、在校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部中開展以“率先垂范，廉潔從政”為主題的專題教育活動，進一步規(guī)范從政行為，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在廉政教育中的組織協(xié)調(diào)和模范帶頭作用。

2、在廣大黨員及教師中開展以“為人師表，廉潔從教”為主題的專題教育活動，使教師的思想得到升華。把反腐倡廉教育融入師德教育之中，開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動，通過教師在日常生活中的言傳身教和在課堂上對廉政內(nèi)容的傳授，發(fā)揮廣大教師在廉政教育中的引導(dǎo)示范作用。做到各學(xué)科滲透，讓學(xué)生在活動中參與、閱讀中領(lǐng)悟、實踐中體驗。同時，要把教師的道德教育和學(xué)生的道德教育結(jié)合起來，使師生道德水平共同提高。

3、結(jié)合貫徹《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，把廉政教育作為青少年思想道德教育和國民義務(wù)教育的重要內(nèi)容。在廣大學(xué)生中開展以“敬廉崇潔，遵紀(jì)守法”為主題的誠信、節(jié)儉專題教育活動，宣傳廉潔文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神；對學(xué)生進行胸懷大志、誠實守信、節(jié)儉自律、遵守守則規(guī)范、以廉為榮、以貪為恥的新社會新風(fēng)尚的榮辱觀教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生和價值觀。要通過廉政文化進學(xué)?；顒?，提高廣大學(xué)生的道德認知和判斷能力，培養(yǎng)青少年學(xué)生“敬廉崇潔”的道德情操。重點培養(yǎng)學(xué)生：說老實話、辦老實事、不貪小便宜的好習(xí)慣；誠實守信、廉潔辦事的觀念；清正為人、遵紀(jì)守法的道德觀和價值觀，在青少年中樹立“以廉為榮、以貪為恥”的精神境界和良好風(fēng)尚。

4、要根據(jù)學(xué)生特點，組織編寫教材、開設(shè)課程，安排課時，要充分發(fā)揮校園網(wǎng)、廣播、板報、?？?、宣傳欄等宣傳載體的作用，加強對學(xué)生的廉政教育。要利用升國旗儀式、校會、班隊會、文化藝術(shù)節(jié)、社會考察活動以及組織校園歌詠、朗誦、演講比賽等形式，組織開展生動活潑的廉政教育活動，使廉政文化真正進課堂、進學(xué)校。

5、利用升國旗儀式、校會、班團隊活動、文化藝術(shù)節(jié)、社會考察等校園德育和文化載體，根據(jù)“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，設(shè)計開展生動活潑、符合學(xué)生身心特點的主題教育與社會實踐活動，重點對學(xué)生進行行為規(guī)范教育、道德教育、法制教育、誠實守信教育、理想信念教育?；A(chǔ)道德教育：以公民基本道德規(guī)范二十字為基本的核心價值觀，開展基礎(chǔ)道德教育。傳統(tǒng)美德教育：通過開展德行教育和傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀，進行傳統(tǒng)美德教育，弘揚中華民族尊老、敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德。法制廉潔教育:通過平安校園創(chuàng)建、法制教育講座等形式和途徑培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的公民意識和反腐倡廉的社會責(zé)任意識。通過開展以“八榮八恥”為核心內(nèi)容的社會主義榮辱觀和古今清廉人物的榜樣引路，培養(yǎng)學(xué)生“尚榮明恥”的意識，樹立正確的理想信念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀和價值觀。使學(xué)生在參與實踐中得到廉政體驗，逐步形成富有個性特色的學(xué)校廉政文化教育體系。

6、注重兩個原則

（1）正面引導(dǎo)原則。以正面事例和正面說理為主，用榜樣和先進的力量充實思想，切忌讓過多的陰暗事例占據(jù)和影響學(xué)生正確價值觀的形成。

（2）活動育人原則。將廉政文化直觀化、形象化、活動化，避免空洞說教。

7、立足三個層面

（1）班子成員層面：強化廉潔從政、勤儉辦學(xué)的工作紀(jì)律；筑牢拒腐防變的思想道德防線。

（2）教職工層面：弘揚廉潔從教、服務(wù)學(xué)生的職業(yè)道德。

（3）學(xué)生層面：從小樹立敬廉崇潔的價值觀念。

8、規(guī)范四種行為：（1）規(guī)范管理行為；（2）規(guī)范教育行為；（3）規(guī)范服務(wù)行為；（4）規(guī)范學(xué)習(xí)行為。

9、搞好五個結(jié)合：（1）與黨紀(jì)條規(guī)教育相結(jié)合；（2）與師德師風(fēng)相結(jié)合；（3）與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合；（4）與學(xué)校德育工作相結(jié)合；（5）與家庭、社會教育相結(jié)合。

三、活動內(nèi)容

1、班子廉政文化建設(shè)

（1）扶貧思廉。通過開展黨員干部與困難教職工、貧困學(xué)生的扶貧濟困活動，倡導(dǎo)節(jié)儉，奉獻愛心。

（2）談話促廉。對每一位新提拔任用的領(lǐng)導(dǎo)干部進行任前廉政談話；根據(jù)群眾反映對個別領(lǐng)導(dǎo)干部進行廉政告誡談話。

（3）活動倡廉。在班子成員中開展“七個一”活動，即：讀好一本反腐警鑒書，開展一次廉政知識講座，在支部內(nèi)開好一次廉政承諾會，開展一次警示教育，進行一次《實施綱要》《中國共產(chǎn)黨處分條例》學(xué)習(xí)活動，觀看一次反腐倡廉專題錄象，寫一篇廉政學(xué)習(xí)心得。

2、教師廉政文化教育

（1）加強學(xué)習(xí)，提高廉潔自律意識。組織教職工學(xué)習(xí)反腐倡廉有關(guān)文件和規(guī)定，提高遵紀(jì)守法素質(zhì)和自覺性；舉辦一次廉政知識教育培訓(xùn)；定期在黨員教師中開展警示教育；讀一本廉政教育書，寫出心得體會。

（2）落實廉潔從教有關(guān)規(guī)定。

（3）深入開展師德師風(fēng)教育，開展一次師德師風(fēng)廉潔從教公開承諾，簽訂一份“廉潔從教”責(zé)任書，提煉一句“廉潔從教”格言，開展一次廉潔教育優(yōu)質(zhì)課（公開課）競賽和教案評獎活動。對有償補課、收受家長錢物、接受宴請、亂訂亂購教輔讀物等現(xiàn)象進行全面排查，維護教師的社會形象。通過學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)、師德演講比賽和建立師德檔案，建設(shè)一支富有求真務(wù)實精神的領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍。

3、學(xué)生廉政文化教育

（1）召開崇廉倡儉的學(xué)生大會；各班每學(xué)期刊出一期崇廉倡儉黑板報；開展一次崇廉倡儉手抄報評展活動。

（2）各團支部、學(xué)生會開展一次崇廉倡儉主題會，針對當(dāng)前學(xué)生中出現(xiàn)的消費誤區(qū)，通過活動教育學(xué)生不盲目消費、不炫耀消費、不高檔消費，引導(dǎo)他們科學(xué)、合理、適度消費，對他們進行理財教育，培養(yǎng)他們的節(jié)約意識，使他們養(yǎng)成勤勞儉樸的良好品質(zhì)。

（3）開展“我為學(xué)校節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水”簽名活動，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從我做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。

（4）組織開展“小手牽大手”活動，讓學(xué)生和家長一起參加廉政教育活動。干部子女當(dāng)一回助廉小衛(wèi)士：不沾父母的光享受特權(quán)、不跟隨父母進出成人娛樂場所、不接受父母的朋友贈送的貴重禮品、給父母寫一封廉政家信。

（5）人人收集一條廉政格言，記住一位廉政名人，會講一則廉政故事。

4、校園廉政文化建設(shè)

（1）在學(xué)校設(shè)立印有介紹廉政人物事跡的宣傳畫、匾、牌，建設(shè)廉政文化校園景觀。

（2）制作以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，豎立在校園內(nèi)學(xué)生經(jīng)?；顒拥牡胤揭约暗缆穬蓚?cè)，做到廉政文化與校園文化的有機結(jié)合。

（3）在校園網(wǎng)站設(shè)立校園廉政文化專題及廉政建設(shè)電子郵箱，利用校園廣播站對學(xué)生進行廉政知識宣傳教育，刊好一期以廉政文化內(nèi)容為主題的黑板報。

（4）在校園設(shè)立公開的廉政意見箱，公布舉報電話。

應(yīng)分階段開展好各項活動，努力推進廉政文化進校園建設(shè)縱深開展，著力構(gòu)建學(xué)校廉政文化建設(shè)長效機制。同時要注意收集相關(guān)文字和圖片資料，為年底召開廉政文化進學(xué)校經(jīng)驗交流會做好準(zhǔn)備。

四、具體措施與安排

1、廉政氛圍營造：制作設(shè)置一批以廉政警句格言為主要內(nèi)容的宣傳牌，張貼在學(xué)校主干道、教學(xué)樓、班級，形成廉政文化進學(xué)校的濃厚氛圍。（后勤服務(wù)處）

2、編寫一套廉政教育教材。組織力量編寫一套校本廉政教育教材。結(jié)合中學(xué)思想政治課、社會課以及其他人文學(xué)科教學(xué)，挖掘?qū)W科教材相關(guān)內(nèi)容。教材內(nèi)容以胡錦濤總書記的“八恥八榮”為主要內(nèi)容，還可以根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡和知識結(jié)構(gòu)特點，精心收集古今中外清正廉潔的人物事跡、感人故事、格言警句等，編寫適合青少年學(xué)生閱讀的廉政教育課外讀物。通過征集、朗讀、演講等活動，加強廉政文化對青少年的熏陶。（黨政、團委，政治教研組）

3、上一堂廉政建設(shè)專題教育課。邀請縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)上一堂以“廉政文化”為主題的廉政建設(shè)專題教育課，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進一步提高廉政意識，加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。（黨政）

4、組織師生觀看一部以反腐倡廉為體裁的電影或反腐倡廉的電教片。（黨支部）

5、舉辦以廉政文化為主題的文化藝術(shù)節(jié)活動或校級大型課外活動?；顒右詭熒惨姌仿劦男问剑l(fā)動師生共同參與，以唱廉政歌曲、講廉政故事、寫廉政作文、畫廉政宣傳畫、述廉潔事跡詩歌朗誦會、倡廉潔風(fēng)尚演講比賽等主題活動宣傳廉政文化。

（1）組織一場廉政文化進學(xué)校的動員會（黨支部、德育處）

（2）廉潔從教宣誓、“拒絕有償家教”簽字活動：全體教師參加，9月10日教師節(jié)舉行。（黨支部）

（3）組織黨員教師撰寫廉政征文。（黨支部）

（4）觀看警示教育視頻：每學(xué)期組織一次黨員教師觀看警示教育視頻。（黨支部）

（5）國旗下講話：每學(xué)期開展兩次以上以廉政文化為主題的國旗下講話。（德育處、班主任）

（6）廉潔黑板報評比：每班每學(xué)期出一期廉政黑板報，一期以廉政文化內(nèi)容為主題的墻報。通過黑板報、墻報宣傳，讓師生普遍受到廉政文化的教育。（德育處、團委、班主任）

（7）開展一次廉政主題班隊會——報告會、演講會、故事會、游戲活動。所有班級每學(xué)期開展一次以廉政文化（“廉潔、誠信、和諧”）為主題的班會，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好道德品質(zhì)。形式多樣，時間統(tǒng)一，學(xué)校組織檢查。（德育處、團委、班主任）

（8）學(xué)唱一首廉政歌曲：全體師生會唱一首廉政歌曲。（音樂老師）

（9）背誦一首廉政詩詞：全體學(xué)生至少會背一首廉政詩詞。（語文教研組）

（10）講述一個廉政故事：以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題，緊扣清正、廉潔、節(jié)儉、正直、自律、守法等內(nèi)容，在班級舉行講故事選拔賽、團委、學(xué)生會舉行講故事比賽。（團委、級主任、班主任）

（11）牢記一句廉政格言警句：組織學(xué)生網(wǎng)上、圖書館、家長、老師搜集古今中外廉政格言警句，要求每位學(xué)生牢記一條廉政格言警句（團委）；

（12）廉政作文比賽：撰寫一篇廉政作文，通過語文教學(xué)，由語文老師引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中領(lǐng)悟，在生活中體味，并將所讀、所思、所寫，寫成記敘文、說明文、議論文、讀后感或詩歌等(語文教研組)；

（13）廉政手抄（電腦）報評比：創(chuàng)作一份廉政手抄報，在語文老師、美術(shù)老師的指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生自主制作一份反腐倡廉為內(nèi)容的手抄報。（語文教研組、美術(shù)老師）

（14）廉政書法、繪畫作品展示：組織一次以廉政文化為主題的書法、繪畫作品展示。（后勤服務(wù)處、工會、美術(shù)、書法老師）

（15）廉政書架：圖書館專門開辟廉政書架。（后勤服務(wù)處、圖書室）

（16）利用“五一、五四”“十一”“元旦”等紀(jì)念日編排至少5個具有廉政文化色彩的文藝節(jié)目。（校辦、團委、藝體組）

五、成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織。成立黨支部書記或校長任組長，學(xué)校班子成員和團委書記、級主任為成員的學(xué)校廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)廉政文化進校園的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作實施。（并以書面文件形式報縣紀(jì)委、直工委、縣團委、教育局。）

2、落實責(zé)任。廉政文化進學(xué)校是教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的重要組成部分。要堅持權(quán)責(zé)一致和誰主管誰負責(zé)的原則，建立廉政文化建設(shè)責(zé)任制。要把廉政文化建設(shè)擺上重要議事日程，納入學(xué)校建設(shè)的總體規(guī)劃，從組織、人員、經(jīng)費等方面給予支持和保障。把廉政教育納入德育課，作為入黨積極分子和預(yù)備黨員和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，推進廉政文化建設(shè)，筑牢拒腐防變的思想道德防線，幫助青少年學(xué)生從小樹立清正為人、廉潔辦事的為人處世原則，確立正確的道德觀、人生觀、價值觀。

學(xué)校的黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)，要按照活動內(nèi)容和活動時間的要求，專題研究部署，提出階段性工作目標(biāo)，制定具體方案、采取有效措施，建立長效機制，突出工作重點，注重本校特色，創(chuàng)新教育品牌，抓出實際成效。學(xué)校的德育、教研等部門要密切配合，發(fā)揮各自職能，落實工作責(zé)任，認真組織實施，扎扎實實地開展工作。

3、務(wù)求實效。廉政文化進學(xué)校是教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)一項新的工作任務(wù)。要深化研究，積極探索廉政文化建設(shè)的有效方法和途徑，尤其要針對不同年級學(xué)生特點，從教育內(nèi)容和形式載體上進行積極探索，及時研究和解決廉政文化建設(shè)過程中遇到的新情況、新問題，不斷改進工作方法，充實教育內(nèi)容，積累工作經(jīng)驗，爭創(chuàng)工作特色，努力提高校園廉政文化建設(shè)實效。

4、重視宣傳。

六、巧家縣第二中學(xué)“廉政文化進學(xué)?！被顒庸ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)組

組長：萬太剛（黨支部書記、校長）

副組長：宋先平（黨支部統(tǒng)戰(zhàn)委員、教學(xué)副校長）

孫祖國（黨支部宣傳委員、德育副校長）

王朝勇（后勤副校長）

張和發(fā)（黨支部副書記）

成員：宋正平杜升敏蔣德嬙滕傳田張洪喜

張永福盤國升李春華陳順坤陳元斌

單魯奎張正平王盛呂天位張時勇

康明華張漢富陳子發(fā)曾麗

巧家縣第二中學(xué)

第三篇：滸灣中學(xué)廉政文化進學(xué)校示范點實施方案

滸灣中學(xué)“廉政文化進校園，廉潔教育進課堂”

示范點建設(shè)實施方案

為進一步貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》精神，根據(jù)《信陽市教育局關(guān)于開展廉政文化進校園，廉潔教育進課堂示范點建設(shè)的意見》（教鑒2013 70號），進一步加強我校黨風(fēng)政風(fēng)廉政建設(shè)。根據(jù)中共金鄉(xiāng)縣紀(jì)委、縣教體局的相關(guān)通知，加強反腐倡廉宣傳教育工作，搞好廉政文化建設(shè)，提高全校廣大師生，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部遵紀(jì)守法的意識和自覺性。結(jié)合我校實際，特制定滸灣中學(xué)“廉政文化進校園，廉潔教育進課堂示范點”建設(shè)實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入踐行“八榮八恥”，遵循教育教學(xué)規(guī)律和青少年學(xué)生成長成才規(guī)律，結(jié)合學(xué)校思想道德教育的整體規(guī)劃，積極推進廉潔教育進校園、進課堂、進師生頭腦，引導(dǎo)師生樹立正確的價值觀和高尚的道德情操。重點抓好干部、教師、學(xué)生三個群體，增強廉潔教育的針對性；將廉潔教育與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)和青少年學(xué)生思想道德建設(shè)相結(jié)合，增強廉潔教育的實效性；通過課堂教學(xué)、校園文化和互聯(lián)網(wǎng)等載體，多種形式開展活動，增強廉潔教育的吸引力和感染力。

二、任務(wù)目標(biāo)

1、在校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的專題教育活動，進一步規(guī)范從政行為，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在廉潔教育中的組織協(xié)調(diào)和模范帶頭作用。

2、在廣大教師中開展以“依法治教、廉潔從教”為主題的專題教育活動，進一步加強師德建設(shè)，發(fā)揮廣大教師在廉潔教育中的引導(dǎo)示范作用。

3、在廣大學(xué)生中開展以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的誠信、榮辱觀專題教育活動，宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

4、營造以廉為榮、以貪為恥的氛圍，使廉政文化融入校園，使廉政文化成為促進校園文化建設(shè)的重要力量。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

在縣教體局指導(dǎo)下，學(xué)校高度重視，成立了由校長為組長，黨總支書記為副組長，校級領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的廉政文化進學(xué)校示范點創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)

建工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)組織協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作。同時，學(xué)校成立了由黨支部書記為組長，由校長辦、政教處、團委、總務(wù)處、年級組為成員的廉政文化進學(xué)校示范點創(chuàng)評工作小組，負責(zé)具體實施落實創(chuàng)建工作。全校上下全員參與，形成了齊抓共管、共同創(chuàng)建“廉政文化進學(xué)校，廉潔教育進課堂示范點”的濃厚氛圍，四、活動內(nèi)容

學(xué)校切實落實上級精神，把廉政文化進校園活動落到實處，結(jié)合本校實際，積極探索，講究實效，開展富有學(xué)校特色的活動優(yōu)化校園環(huán)境，創(chuàng)建“崇廉”氛圍，優(yōu)化育人氛圍，鑄造校園精神，創(chuàng)建學(xué)校廉政文化進校園活動的品牌。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面

（1）讀好一本反腐警鑒書。（2）開展一次廉政知識學(xué)習(xí)。

（3）開好一次學(xué)習(xí)廉政文件的廉政民主生活會。

（4）開展一次反腐警示教育或參觀反腐警示教育基地活動。（5）觀看一次反腐倡廉專題錄像，寫一篇廉政學(xué)習(xí)心得。（6）寫好一份廉政公開承諾書。2.教職工層面

（1）開展一次廉政知識專題教育講座。（2）讀一本廉政教育書，寫出心得體會。

（3）開展一次“學(xué)習(xí)廉潔典型，爭做廉潔教師”為主題的師德大討論。（4）開展一次“廉潔從教”的主題演講活動。

（5）簽訂一份“廉潔從教、奉獻教育”的公開承諾書。（6）開展“我為學(xué)校廉政建設(shè)提建議”的征集活動。3.學(xué)生層面

（1）出版一期以廉政文化內(nèi)容為主題黑板報。（2）開展一次寫廉政名言、警句書法展示活動。（3）開展一次“廉潔誠信”主題班會。

（4）開展“以廉為榮、以貪為恥”征文比賽活動。（5）開展我最喜歡的廉政格言、廉政名人評選活動。（6）結(jié)合反腐倡廉和學(xué)生安全工作，開展法制教育報告會。

五、方法步驟

“廉政文化進學(xué)?！被顒臃秩齻€階段進行。

第一階段：宣傳發(fā)動階段

（一）、由學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，制定“廉政文化進學(xué)校示范點”活動工作方案，成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實責(zé)任，召開動員大會，把廉政建設(shè)提到重要位置。制訂學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師承諾書，并切實做好宣傳活動工作。

（二）、舉行“廉政文化進學(xué)校示范點”教育活動啟動儀式。

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育，領(lǐng)會精神實質(zhì)，不斷提高理論素養(yǎng)，進一步落實本單位的黨風(fēng)政風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉潔從政、正確行使人們賦予的權(quán)力。組織校級干部、中層干部學(xué)習(xí)了解《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施方法》、《中小學(xué)校長職業(yè)行為規(guī)范講義》，統(tǒng)一思想，提高認識，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)行為，提高反腐意識。

2、在全體教職員工中開展“依法治教、廉潔從教”為主題的教育活動。與教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)、社會滿意工程、爭先創(chuàng)優(yōu)活動、教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，把廉政從教，敬業(yè)愛崗、誠信服務(wù)作為主要內(nèi)容，提高全體教師反腐倡廉的自覺性，促進依法執(zhí)教。

3、組織全體教職工學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點工作的意見》、《實施方案》、《五禁止，十不準(zhǔn)》和《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，提高全體教師的廉政意識。

4、教師、學(xué)生代表分別代表教職工、學(xué)生作“為人師表，廉潔從教”和“敬廉崇潔，遵紀(jì)守法”的承諾發(fā)言，并開展以“為人師表，廉潔從教”為主題的教師演講比賽和“敬廉崇潔，遵紀(jì)守法”為主題的學(xué)生演講比賽。

第二階段：深化教育階段

在深化教育階段，學(xué)校重點推出廉政文化“套餐”：

1、警語警示。在公共場所，辦公室設(shè)置廉政警語。做到“四進、三上”，即廉政教育警示語進公共場所、進走廊、進飯?zhí)谩⑦M辦公室，廉政警語上微機、上宣傳櫥窗，上板報，對師生員工進行全方位的廉政警示教育，不斷增強廉政意識。

2、信息提示。利用學(xué)校信息平臺，做到重大節(jié)日有廉政提醒，思想有波動時有正確引導(dǎo)，遇到困難時有關(guān)切問候，既可以向教職工送去組織的溫暖，又適時提醒廣大教職工廉潔自律。

3、組織教師觀看一部廉政警示教育片，寫出觀后感，交流廉政心得體會，促使教職工積極學(xué)習(xí)廉政知識，掌握廉政法紀(jì)法規(guī)。

4、組織政治、語文、歷史等學(xué)科教師，對教材中與廉潔教育有關(guān)的知識點進行挖掘整合，把廉政文化最大限度地滲透和融入到教育教學(xué)的全過程。爭取建立

一支由政治、語文、歷史等學(xué)科老師組成的具有廉政文化教育專長的兼職教師隊伍。

5、在學(xué)校學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設(shè)，要讓全體學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。培育學(xué)生廉潔光榮、腐敗可恥的價值觀念，奠定廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

6、創(chuàng)建廉政文化、傳統(tǒng)文化、勵志教育相結(jié)合的文化墻，成為師生長期的教育陣地。

7、開展師生廉政文化進校園書畫作品展活動，并積極向上級部門推薦優(yōu)秀作品。

8、開展愛國主義教育活動，在廉政文化建設(shè)中，提高學(xué)生社會實踐能力，凸顯愛國主義教育。

以上任務(wù)，各負責(zé)部門、科室要認真規(guī)劃，在規(guī)定時段內(nèi)由各部門、科室根據(jù)情況適時安排，專項活動要制定專項活動方案，按步驟認真組織落實。

第三階段：總結(jié)鞏固階段

（一）、各部門、科室認真做好活動總結(jié)并作出書面匯報。

（二）、接受上級檢查組驗收，建立廉政教育長效機制。

滸灣中學(xué) 二0一三年七月

滸灣中學(xué)“廉政文化進校園，廉潔教育進課堂”

示范點建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：鄒 杰

副組長：韓雷庭 游華欣 韓光澤

成 員：鄔長旺 張金濤 張向永 游 伶 各教研組長 各班主任

辦公室主任：韓雷庭

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，韓雷庭同志擔(dān)任辦公室主任，負責(zé)組織協(xié)調(diào)各項工作。

第四篇：中學(xué)廉政文化進學(xué)?；顒涌偨Y(jié)

中學(xué)廉政文化進學(xué)校活動總結(jié)

為了認真貫徹落實《廉政文化“六進”工程示范點驗收辦法》的文件精神，進一步鞏固共產(chǎn)黨員先進性教育活動的成果，切實加強反腐倡廉教育，開展積極向上，健康文明的學(xué)校廉政文化建設(shè)，引導(dǎo)全體師生樹立正確的世界觀，筑牢思想道德防線，推動反腐倡廉工作深入開展，我校積極開展“廉政文化進學(xué)?！被顒?。

一、高度重視，統(tǒng)一認識，認真謀劃，全校動員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，多次召開專門會議，把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校黨總支建設(shè)、學(xué)校精神文明建設(shè)、文化建設(shè)工作之中，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實，并專門成立了由校長親自掛帥的“廉政文化進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”。

學(xué)校明確，開展青少年“敬廉崇廉”教育是加強和改進青少年思想道德建設(shè)的內(nèi)在要求?！熬戳鐫崱辈粌H僅是不要貪污、不要受賄。它實際上包括了做人的最基本的道理、最基本的道德要求，使青少年從小就樹立起積極、健康、向上的人生理念，培養(yǎng)清正廉潔、為公為民的社會責(zé)任感，清清白白做人、認認真真做事。

學(xué)校制訂具體 “廉政文化進學(xué)?！钡膶嵤┓桨?，并以“國旗下講話”的形式，由分管德育的校長對全校學(xué)生進行了動員。

二、聯(lián)系實際，挖掘內(nèi)涵，明確內(nèi)容，統(tǒng)籌部署

進行校園廉政文化建設(shè)首先要讓全校師生明確廉政文化建設(shè)的具體內(nèi)容。所謂廉政文化，是人們關(guān)于廉政的知識、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、社會評價的總和，其核心價值觀應(yīng)該是責(zé)任、公正、民主、正直、節(jié)儉、清廉、守法等。其內(nèi)容主要包含以下五個方面：

1、為民為公

“為民為公”對于成人，特別是國家的公職人員而言就是要擺正個人利益與黨和人民利益的關(guān)系，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，大公無私、服從大局。

具體到中學(xué)的廉政文化教育，立足點就放在教育學(xué)生關(guān)心他人，多為別人考慮，胸懷寬廣，不自私。

2、民主公正

民主，培養(yǎng)學(xué)生與父母、長輩平等對話，提建議和意見，評論社會事務(wù)。公正，簡單地說就是“正直，不偏私”。培養(yǎng)孩子的公正觀念不僅有助于發(fā)展 學(xué)生良好的與人交往的能力，同時也是他將來能夠適應(yīng)社會競爭、以良好的心態(tài)融入社會的根本。教會他們公正待人、公平處事，正確處理自我與他人、與社會的關(guān)系。

3、自律守法

自律是將社會的道德要求轉(zhuǎn)化為個體內(nèi)在的道德需要。作為孩子，首先要教他們學(xué)會自?。?jīng)常能夠自我檢查，通過反思，認識自己，及時改正缺點。從小培養(yǎng)對自己、對家庭、對社會的責(zé)任感。

守法，對法律規(guī)范有一種敬畏感。學(xué)習(xí)法律常識，培養(yǎng)法制觀念，加強守法意識，增強學(xué)生的法律義務(wù)感，嚴(yán)格遵守國家法律的尊嚴(yán)感。

4、正直誠信

正直誠信即言行一致，待人真誠，有正義感。實事求是，辦老實事，做老實人。把正直誠信的道德認識轉(zhuǎn)化為道德實踐，并內(nèi)化為自身的道德品質(zhì)。

5、清廉、節(jié)儉

清廉，即清正廉明。培養(yǎng)青少年的清廉意識，既有利于青少年自身的發(fā)展，也有利于崇尚廉潔、打擊腐敗的社會氛圍的形成。

節(jié)儉是中華傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生明白“儉以養(yǎng)德”的道理，學(xué)會珍惜物品，不浪費，知道吃、穿、用來之不易，懂得珍惜勞動果實、尊重勞動。社會財富來之不易，是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，體悟勞動的艱辛。

三、講究方法，開拓渠道，積極探索，努力實踐

具體的廉政文化建設(shè)必須找到特定的載體，利用豐富多樣的方式，進行積極有效的探索，才能取得良好的效果。我們通過整合現(xiàn)有課程資源，舉行各種形式的主題活動等形式努力進行了實踐。

（一）、從全局著眼，營造良好的敬廉崇潔氛圍。

我們通過各種形式，教育和引導(dǎo)廣大師生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御腐朽落后思想文化觀念的影響和侵蝕，形成廉潔光榮、腐敗可恥的良好氛圍。

1、充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，繼續(xù)加強對全體黨員進行“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育。

一年來，共產(chǎn)黨員“保持先進性教育”在全校已形成良好的氛圍，我們在確保共產(chǎn)黨先進性教育的基礎(chǔ)上，積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，鼓勵先進青年教職工接受黨章和時政學(xué)習(xí)，帶動全體教職工加強學(xué)習(xí)，努力提高政治覺悟和業(yè)務(wù)水平，克服消極因素，樹立敬業(yè)愛崗，拼搏奉獻的精神，為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻。

2、開設(shè)“陽光工程”，推行校務(wù)公開制度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)善于聽取不同意見和建議，做到辦事公開，實行陽光作業(yè)，堅決杜絕暗箱操作。在學(xué)校的建設(shè)工程以及物品采購方面，規(guī)定要進行招投標(biāo)的按程序辦，嚴(yán)格進行招投標(biāo)。教師評先、評優(yōu)、評定職稱，實行量化考核，民主評議小組評議決定，不搞一言堂。學(xué)校財務(wù)、教務(wù)、政務(wù)虛心接受教師和家長的監(jiān)督。落實財產(chǎn)檢查制度，切實做好日常監(jiān)督和定期檢查，加強財務(wù)民主管理，接受經(jīng)審組審查，教育收費檢查、反商業(yè)賄賂治理、縣五好班子評定、縣工會考核結(jié)果顯示中學(xué)校務(wù)公開制度取得良好成果。

3、開設(shè)校長信箱，拓寬溝通渠道

校長信箱的設(shè)立是廉政文化進校園的實在體現(xiàn)，充分體現(xiàn)了學(xué)校開放式辦學(xué)的理念，它一方面可以滿足社會公眾與校長進行溝通的愿望，擴大學(xué)校工作的透明度，在社會與學(xué)校之間架起一座溝通的橋梁，讓校長來聆聽發(fā)自社會公眾的真實聲音，為社會公眾們的“金點子”提出一個展現(xiàn)的平臺；另一方面，廣大同學(xué)、家長可以通過“校長信箱”來及時地反映和解決一些亟待解決的問題，真正體現(xiàn)同學(xué)、家長利益無小事。校長通過閱讀教師、學(xué)生、家長的信件，可以收集有效信息，獲得大量第一手資料，從而可以有針對性地解決問題。另外在來信當(dāng)中提出的一些好建議或意見，也給學(xué)校決策、制度的及時調(diào)整帶來了有用的信息。

4、直面學(xué)生、教師、學(xué)校困難問題，全力構(gòu)建和諧校園。

學(xué)生困難包括經(jīng)濟困難和學(xué)習(xí)苦難，一直以來，我們學(xué)校對經(jīng)濟困難學(xué)生實行“兩免一補”，并積極聯(lián)系社會幫扶單位等多種形式給予救助。而對學(xué)困生，我們建立黨員教師一對一幫扶關(guān)系，一名教師幫扶一名學(xué)困生，讓教師不僅關(guān)注學(xué)生的成績，更關(guān)注他們思想，關(guān)注他們生活中的點點滴滴，用發(fā)自內(nèi)心的愛讓學(xué)生學(xué)會不放棄，學(xué)會要積極努力。

關(guān)于教師教學(xué)困難問題，我們采取新老掛鉤制度，老教師以深入課堂聽課等多種形式積極幫助年輕教師提高業(yè)務(wù)能力，使他們早日成為合格的中學(xué)教師。

在黨中央提出全面建設(shè)節(jié)約型社會的背景下，學(xué)校提出建立節(jié)約型學(xué)校的目標(biāo)，我們集中全校的力量盡可能杜絕教育浪費，實現(xiàn)教育資源的最優(yōu)化配置，進而構(gòu)建和諧校園。

5、利用各種媒介大力宣傳廉政文化。

學(xué)校運用各種媒介通過各種渠道宣傳廉政文化建設(shè)。在校園設(shè)置廉政建設(shè)警示牌；在班級以及教學(xué)樓走廊、樓道張貼廉政宣傳標(biāo)語并定期更換；借 助班隊活動課，我們對學(xué)生進行了“廉政文化在我們身邊”教育；借助黑板報我們開展了“正直誠信”倡議活動；借助宣傳窗布置廉政小故事，我們對學(xué)生進行了“學(xué)習(xí)廉政典型”教育；借助校園網(wǎng)站，我們以學(xué)生喜聞樂見的形式及時報道“廉政文化進學(xué)校”活動。此外我們還通過征文、故事會等有效形式，提高學(xué)生對戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔重要性的認識，從而形成正確的廉潔道德觀念。下階段，我校計劃結(jié)合美術(shù)課，全校開展設(shè)計“反腐倡廉宣傳畫”比賽，并選擇優(yōu)秀作品布置廉政文化走廊。

6、深入社區(qū)，利用社會化的校外教育隊伍進行氛圍營造。

學(xué)校組織教師深入到每一個學(xué)生家庭進行家訪，中學(xué)學(xué)區(qū)內(nèi)生源來自80個行政村，但學(xué)校每學(xué)期組織教師全面家訪，老師與家長進行更好的溝通，形成對學(xué)生的教育合力，實現(xiàn)了教育的最大效益。

此外，經(jīng)過一段時間的摸索后，我們還認識到單在校園內(nèi)營造良好的教育氛圍是還不夠的，利用校外的時間、空間進行素質(zhì)教育是一個重大的現(xiàn)實問題。學(xué)校要讓學(xué)生走向社區(qū)，參與社會實踐，而敬廉崇潔教育應(yīng)該是一種與社區(qū)教育密切結(jié)合的德育，讓學(xué)生在社區(qū)活動中學(xué)習(xí)和鍛煉。于是我們充分利用關(guān)工委、街道社區(qū)、家長等對學(xué)生在社區(qū)的活動進行組織、策劃，使廉政教育順利實施并得到有效推進。例如開展“創(chuàng)衛(wèi)生縣城，我們一起來努力”活動、“遠離毒品從我做起宣傳展”、“愛國、愛家鄉(xiāng)宣傳展”；“知黨、愛黨、跟黨走征文活動”、“平安寒假”系列活動等。

（二）挖掘課程資源，積極開展思想道德教育。

根據(jù)優(yōu)化整合原則以及內(nèi)隱學(xué)習(xí)原則，在進行專門的思想道德教育外，我們還充分挖掘了現(xiàn)有的課程資源，通過利用一切可利用的時間，利用一切可利用的課程對學(xué)生進行廉政文化教育。

在廉政文化教育中，我們提倡各學(xué)科教師的積極參與，通過學(xué)科統(tǒng)整，使各科教學(xué)成為敬廉崇潔教育的主陣地。在各學(xué)科教學(xué)中，教師主要通過以下幾個方面來對學(xué)生進行敬廉崇潔教育：

1、整合教學(xué)目標(biāo)，把廉政文化建設(shè)納入教學(xué)計劃。在學(xué)科教學(xué)中有意識地把敬廉崇潔教育納入有關(guān)課時的教學(xué)目標(biāo)，是實施學(xué)科整合的前提，使教師在教學(xué)中從無意識到有意識地實施敬廉崇廉教育。因此，各學(xué)科教師要根據(jù)所教學(xué)生的心理發(fā)展特點，依從各學(xué)科的具體教學(xué)內(nèi)容，注意挖掘敬廉崇廉教育的切入點。

2、優(yōu)化教學(xué)過程，使廉政文化建設(shè)得以實施。各學(xué)科教師要在本學(xué)科的教學(xué)中疏理和凸現(xiàn)廉潔教育的榜樣和事跡，感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的情感。

3、注重以身作則，讓廉政文化在個人示范中得到強化。學(xué)校開展師德培訓(xùn)，組織“中學(xué)師德公約簽名活動”，要求全體教師嚴(yán)格要求自己，以身作則，為學(xué)生提供良好的榜樣，使學(xué)生在教師的示范下，將自己在敬廉崇廉教育中所學(xué)到的規(guī)范、原則不斷內(nèi)化。

（三）、精心確定主題，廣泛開展廉政道德實踐活動

我們結(jié)合教師素質(zhì)提升工程，提高全體教師職業(yè)道德素質(zhì)；開展了豐富多彩的班隊主題活動，讓學(xué)生置身于特定的情境當(dāng)中體現(xiàn)自我價值獲得自我認同，進而推動了校園廉政文化建設(shè)，具體有：

針對教師，開展提升教師形象“八堅持八反對”中學(xué)教師師德公約簽名活動，針對教師廉潔奉公為主題的暑期是的培訓(xùn)活動，深化保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。通過系列是的培訓(xùn)，廣大教師“以德育人、依法執(zhí)教”的職業(yè)道德素養(yǎng)得到了提高；可見，敬廉崇廉教育的實施過程中，教師的綜合素質(zhì)也與學(xué)生同步提升，體現(xiàn)了教學(xué)相長、共同發(fā)展。教師開展敬廉崇潔活動時，需要非常注重對自身思想、行為的反思與教育，這無形中也使教師的科研素質(zhì)、教學(xué)水平以及師德修養(yǎng)得到了強化與提高。

針對學(xué)生，開展“敬廉崇潔”為主題的班隊課活動；以“追尋革命先烈足跡”為主題的清明祭掃烈士墓活動；以“爭做合格公民，建設(shè)美好家園”為主題開展成人宣誓系列活動；以“知黨、愛黨、跟黨走”為主題征文活動；以“人人獻出一點愛”為主題愛心捐款活動；“創(chuàng)衛(wèi)生縣城，我們一起來努力”社區(qū)環(huán)?；顒?。開展活動以來，學(xué)校還通過每周國旗下講話，指導(dǎo)學(xué)生開展安全法律教育活動、“中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動；開展文明班級、文明學(xué)生評比活動；開展“構(gòu)建和諧校園、文明校園、平安校園”為主題倡議活動；開展 “安全、衛(wèi)生”、“法制、消防”知識講座等等各種形式的社會實踐活動，督促引導(dǎo)學(xué)生進行反思、認識自我、批評與自我批評。

廉政文化建設(shè)是一項深遠而廣泛的教育活動，需要我們持之以恒，需要全社會的關(guān)注。我們將進一步把該項活動推向縱深，推動學(xué)校整體工作的進一步發(fā)展。

第五篇：2014年廉政文化進學(xué)?；顒訉嵤┓桨?/a>

Xx中學(xué)2014年“廉潔文化進校園”活動

實 施 意 見

為切實加強我校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和師生員工反腐倡廉教育，根據(jù)《xx縣教育系統(tǒng)2014年“廉潔文化進校園”活動實施意見》x教黨字?2014?68號文件精神，全面推進教育系統(tǒng)“廉潔文化進校園”各項工作，有效鞏固黨風(fēng)廉政建設(shè)工作成果，特制定本實施意見。

一、指導(dǎo)思想及活動目標(biāo)

開展“廉潔文化進校園”活動，堅持黨的十八大、科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實十八屆中紀(jì)委三次全會精神，全面加強黨員干部、師生員工廉潔從政、廉潔從教、馬克思主義“五觀”教育，增強廣大青少年學(xué)生勤儉生活、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性。通過深入開展“廉潔文化進校園”活動，在我校形成“敬廉貪恥”的良好風(fēng)尚，為確保全縣教育教學(xué)工作和諧、可持續(xù)發(fā)展提供思想保障和精神動力。

二、活動時間

2014年5月4日—12月20日

三、活動步驟

（一）宣傳動員階段（5月4日至5月15日）

1.認真組織學(xué)習(xí)教育局廉潔文化進校園工作有關(guān)文件，統(tǒng)一思想、提高認識，同時做好宣傳動員工作，營造良好氛圍。

2.認真組織學(xué)習(xí)我校實施方案，全面安排部署。

（二）教育、實踐階段（5月16日至11月10日）

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1.按照要求認真開展黨員、教師、學(xué)生三個層面的二十四項主題教育和實踐活動，突出特色，務(wù)求實效。

2.將廉潔文化融入校園文化建設(shè)之中，把崇尚廉潔教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程，分層次、多角度，全方位開展“廉潔從政”、“廉潔從教”、“尚廉崇潔”教育活動。通過大力弘揚廉潔文化，促進黨員干部、教職員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生廉潔奉公、誠信守法的意識。

（三）總結(jié)階段（11月11日至12月20日）

1.全面總結(jié)在“廉潔文化進校園”活動中形成的好經(jīng)驗、好做法，推出先進典型，并做好經(jīng)驗交流、推廣。

2.學(xué)校必須于6月20日、11月20日前將落實情況形成半年、全年總結(jié)并上報教育局。對開展工作中取得的好經(jīng)驗、好做法予以總結(jié)，并做好先進集體、個人宣傳表彰，不斷深化“廉潔文化進校園”工作。

3.做好開展活動的過程性材料收集歸檔工作。

四、活動內(nèi)容

（一）積極營造濃厚輿論氛圍

學(xué)校黨支部要將廉政文化建設(shè)納入校園文化建設(shè)，充分利用宣傳櫥窗、板報、電子顯示屏，播放校園廣播，張貼懸掛永久性警示宣傳標(biāo)語，開辟學(xué)習(xí)教育園地、校園文化長廊，在辦公桌擺放廉政桌簽、公示牌，制作電腦廉政顯示屏保，編排小品、課本劇，制作微電影，開展各類文體娛樂活動等形式多樣、主題鮮明的宣傳教育活動，進一步加大宣傳教育力度，積極營造“反腐倡廉、敬廉崇潔”的濃厚輿論—2—

氛圍。使全體黨員干部、師生員工充分認識到開展“廉潔文化進校園”活動的重要性和必要性，進一步統(tǒng)一思想、提高認識，更加主動、積極地投入到各項教育活動之中，努力實現(xiàn)“人人受教育、人人有提高”的目的。

（二）切實抓好三個層面主題教育

第一層面：抓好黨員干部廉政教育，充分發(fā)揮表率作用。各學(xué)校要以繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《關(guān)于共產(chǎn)黨員、黨組織違反黨的政治紀(jì)律行為的處分規(guī)定》、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》和自治區(qū)、地區(qū)十條規(guī)定以及《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干規(guī)定》、《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》、《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部婚喪喜慶事宜的規(guī)定》、《xx縣中小學(xué)、幼兒園公務(wù)車輛管理辦法（試 行）》（x教字?2013?79號）為基礎(chǔ)，通過黨組織中心組學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí)等途徑，狠抓黨員干部廉政教育。一是抓學(xué)習(xí)教育。要通過開展反腐倡廉法律法規(guī)知識、民族團結(jié)教育和維穩(wěn)反分裂斗爭再教育學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)和拒腐防變能力。二是抓制度建設(shè)。要繼續(xù)落實領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度、述廉述職制度、黨員考核制度，通過制度強化約束，明確職責(zé)，達到促進黨員干部廉政勤政的目的。三是抓作風(fēng)效能。要通過積極組織開展作風(fēng)效能建設(shè)、民主評議行風(fēng)、民主評議黨員和紀(jì)檢干部跟蹤問效等活動，努力形成思改革、思發(fā)展、辦實事、求實效的工作作風(fēng)，充分發(fā)揮好黨員干部的模范帶頭作用。

第二層面：抓好教職工廉政教育，積極倡導(dǎo)師德新風(fēng)。一是抓廉潔從教教育。要和當(dāng)前地區(qū)教育系統(tǒng)正在開展的“師德師風(fēng)專項整頓

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行動”工作相結(jié)合，通過各種有效途徑，積極組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》和《教師職業(yè)道德》、《關(guān)于進一步加強自治區(qū)教育系統(tǒng)教職工遵守政治紀(jì)律的若干規(guī)定（試行）》、《關(guān)于嚴(yán)禁傳播暴力恐怖音視頻的通告》，切實提高教職員工教書育人的使命感、責(zé)任感，堅決做到廉潔從教、依法從教。二是利用多媒體手段，組織教職員工進行反腐倡廉警示教育，及時與教職員工層層簽訂遵守師德公開承諾書，面向社會及時公布，主動接受群眾監(jiān)督。三是加強師德考核。要及時建立健全學(xué)校師德考核評價體系，將廉潔自律納入考核的重要內(nèi)容，定期開展師德考核工作，與年終考核掛鉤。四是開展“四評”活動（即：學(xué)生評教師、教師評教師、教師評校長、家長評學(xué)校），及時發(fā)現(xiàn)和整改學(xué)校師德師風(fēng)方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，積極推進校園廉政建設(shè)。

第三層面：抓好青少年廉潔教育，促進學(xué)生健康快樂成長。要結(jié)合青少年學(xué)生的身心特點、思想實際和認知規(guī)律，貫徹落實《中小學(xué)廉潔教育指導(dǎo)綱要》，采用不同的教育方法，積極組織開展廉潔教育活動，使廉潔教育貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生。小學(xué)階段，開展紀(jì)律、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成等教育，明白做人做事基本道理。通過開展介紹名人名言和英雄人物事跡活動，安排學(xué)生學(xué)習(xí)歷史上有關(guān)清正廉潔故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)和先進人物的典型事跡等靈活多樣的形式，引導(dǎo)小學(xué)生逐步認識自我、認識社會，不斷規(guī)范自身的行為習(xí)慣，為形成良好的品德奠定基礎(chǔ)。中學(xué)階段，開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，開展法制教育、社會公德教育和基本道德規(guī)范教育。初中階段主要引導(dǎo)學(xué)生了解我國基本的廉政法律法規(guī)，結(jié)合—4—

一些正面的典型進行討論，理解個人成長應(yīng)具備的基本素質(zhì)，理解個人與他人、個人與集體、個人與社會的關(guān)系，引領(lǐng)學(xué)生感悟人生意義，提高道德素養(yǎng)。高中階段，主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)我國廉政條規(guī)和相關(guān)法律法規(guī)基本要點，引導(dǎo)學(xué)生樹立公民道德和法律意識、誠信意識，培養(yǎng)高尚的道德情操。在教育活動中，要多采用形象直觀的方法和生動有趣的活動形式，讓學(xué)生在體驗、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認識。

(三)認真組織開展三個層面的主題實踐活動

為確?！傲疂嵨幕M校園”活動扎實有效開展，各學(xué)校黨組織要在深入開展理論教育的同時，采取有效措施，強化主題實踐活動，使黨員干部、師生員工在實踐活動中接受潛移默化的教育，提升教育效果。

1.認真組織開展黨員干部層面的廉潔從政八項主題實踐活動。一是開展一次以“廉潔從政，率先垂范”為主題的民主生活會活動；二是開展一次黨員干部觀看反腐倡廉警示教育專題片活動；三是開展一次黨員干部“扶貧幫困獻愛心”活動；四是開展一次黨組織書記上黨風(fēng)廉政教育課活動；五是開展一次黨政領(lǐng)導(dǎo)廉政承諾會活動；六是開展一次黨員干部收集、撰寫廉政格言警句競賽活動；七是開展一次黨員干部學(xué)典型、趕先進讀書會活動；八是開展一次黨員干部反腐倡廉基本知識測試活動。

2.認真組織開展教職工層面的廉潔從教八項主題實踐活動。一是開展一次以“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的演講比賽；二是開展一次拒收家長禮物、承諾不進行有償家教活動；三是舉辦一次“廉潔好

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教師”評選活動；四是結(jié)合學(xué)科實際，給學(xué)生上好一節(jié)“敬廉崇潔”滲透教育課；五是開展一次觀看反腐倡廉警示教育片活動；六是開展一次廉潔書法、漫畫作品展活動；七是開展一次杜絕“四無現(xiàn)象”（無有償家教、無排斥譏諷和體罰學(xué)生、無違規(guī)向新生推銷教輔用書和其它商品、無利用家長謀取私利、訓(xùn)斥家長行為）自查自糾活動；八是寫一篇“廉潔從教”心得體會。

3.認真組織開展青少年層面的廉潔教育八項主題實踐活動。一是開展一次以“爭做廉潔班干部”為主題的就職演講活動；二是開展一次與父母聯(lián)合制作“敬廉崇潔”主題手抄報活動；三是當(dāng)好一名廉潔監(jiān)督員，發(fā)揮“小手拉大手”作用，改正家長的一次錯誤行為；四是參加一次以榮辱觀為主題的詩歌（兒歌）朗誦會活動；五是開展一次“敬廉崇潔”為主題的班隊會；六是開展一次“敬廉崇潔”漫畫、書法比賽活動；七是開展一次“敬廉崇潔、誠信做人”為主題的國旗下獻詞活動；八是參加一次“創(chuàng)節(jié)儉家園”體驗活動。

五、活動原則

（一）堅持正面引導(dǎo)。廣大師生員工生活在復(fù)雜的社會環(huán)境里，受到社會上各種消極、腐敗、負面的影響也客觀存在，廉潔文化建設(shè)要正確引導(dǎo)，堅持以正面教育為主，深入淺出，通俗易懂，達到潤物細無聲的效果。

（二）堅持心理保護。青少年學(xué)生判斷是非的能力比較弱，世界觀、人生觀、價值觀正在形成，不應(yīng)讓陰暗的東西過多的占據(jù)和影響青少年的心靈。開展廉政教育時，要積極引導(dǎo)青少年學(xué)生看到社會積極的一面和自己光明的前景，增強信心和斗志。

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（三）堅持循序漸進。抓緊抓實，不急功近利，要充分體現(xiàn)教育的漸進性和層次性，在教育的深度和廣度上逐步遞進，潛移默化，在長期的參與和教育中滲透。

（四）堅持整體協(xié)調(diào)。廉潔文化進校園作為一項系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的多方參與和協(xié)調(diào)，形成合力，通過一系列的實踐活動，把思想變成行動、理論變成實踐，確保教育扎實有效推進。

六、活動要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。開展“廉潔文化進校園”活動，是新形勢下加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的有效載體，各學(xué)校黨組織一定要高度重視，及時成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際制定活動方案，堅決做到機構(gòu)、人員、工作、經(jīng)費 “四落實”，全面深入開展“廉潔文化進校園”各項教育、實踐活動，集思廣益，挖掘出符合學(xué)校實際的具有特色的廉潔文化進校園活動。各學(xué)?！傲幕M校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組、實施方案務(wù)必于4月30日前上報教育局紀(jì)檢審計股。

（二）做到統(tǒng)籌兼顧。開展廉潔文化進校園活動，必須要與加強學(xué)校黨組織建設(shè)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與抓管理帶隊伍相結(jié)合，與保安穩(wěn)、上質(zhì)量相結(jié)合，積極改進學(xué)校思想品德課的教學(xué)方式和形式，合理安排、統(tǒng)籌兼顧，堅決做到形式與內(nèi)容相統(tǒng)一，理論教育與社會實踐相統(tǒng)一，注重結(jié)合學(xué)校實際，開發(fā)出具有創(chuàng)新性、突出特色的活動，分步驟、分階段開展各項工作，確保推動整個活動扎實開展。“廉政文化進校園”活動各階段圖文信息（含電子版）請各學(xué)校及時上報教育局紀(jì)檢審計股。

（三）認真自查自糾。為確保“廉潔文化進校園”活動扎實有效

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開展，各學(xué)校黨組織要定期組織開展自查自糾，及時發(fā)現(xiàn)和解決活動中存在的問題與不足，并抓好整改落實。同時，要注重對開展活動的各類資料收集，及時立檔歸卷，奠定好創(chuàng)建廉政文化進校園示范點基礎(chǔ)。教育局黨委將下派督查組，定期或不定期地對各學(xué)?；顒娱_展情況進行督導(dǎo)檢查，督查結(jié)果與學(xué)校目標(biāo)管理考核相掛鉤。

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xx中學(xué)黨支部

2014年4月25日