第一篇：現(xiàn)代化建設(shè)自評報告

抓住機(jī)遇 積極創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校

——南墅中學(xué)現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建自評報告

今年以來，學(xué)校圍繞現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建這一核心工作，高度關(guān)注，全員參與，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)規(guī)劃，開展了一系列的工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下。

學(xué)校現(xiàn)代化主要指教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理現(xiàn)代化、教師隊(duì)伍現(xiàn)代化和辦學(xué)條件現(xiàn)代化。四個方面中，教育思想現(xiàn)代化是前提，學(xué)校管理現(xiàn)代化是關(guān)鍵，教師隊(duì)伍現(xiàn)代化是基礎(chǔ)，辦學(xué)條件現(xiàn)代化是依托，四者缺一不可，相輔相成?；谝陨险J(rèn)識，工作中我們以創(chuàng)建求成績，以創(chuàng)建促發(fā)展，促使各項(xiàng)工作有序展開。

一、創(chuàng)新思路，更新教育理念。

隨著學(xué)校日新月異的發(fā)展，尤其是辦學(xué)體制的變化，曾經(jīng)確立的辦學(xué)思想、校風(fēng)、教風(fēng)等，需要與時俱進(jìn)，重新提煉。學(xué)校成立了專門的辦學(xué)理念工作小組，從研究學(xué)校的文化積淀入手，結(jié)合當(dāng)今教育的發(fā)展趨勢，通過開展教師和學(xué)生的問卷調(diào)查、訪談，教代會研討，專家指導(dǎo)，校委會審定等，提出了“創(chuàng)新思路，民主管理，個性特長，終身發(fā)展”的辦學(xué)思想;以“尚志、明理、善思、毅恒”為校風(fēng)；“愛心、恒心、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”為教風(fēng)；以“學(xué)之以恒，習(xí)之以德”為學(xué)風(fēng)的創(chuàng)新辦學(xué)要求和標(biāo)準(zhǔn)；確立了“恒心”為主題的文化特色。

二、營造濃厚文化氛圍，著力打造文化校園。

近年來，我校致力于打造“恒心教育”品牌。將校園文化建設(shè)與辦學(xué)特色有機(jī)結(jié)合，提高辦學(xué)品位。為此，學(xué)校集思廣益，對校園文化進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，力爭讓每一面墻壁每一層樓道每一片綠地都“動”起來，“活”起來。如今的教學(xué)樓富有層次的樓道文化正日益顯現(xiàn)出它潛在的教育功能，真正體現(xiàn)了“樓樓有主題，層層有特色”。教室內(nèi)外黑板報、書法展示欄、學(xué)習(xí)園地定期更新，教室內(nèi)墻的班風(fēng)學(xué)風(fēng)更是各具風(fēng)格，展現(xiàn)出了豐富多彩的班級文化，也展現(xiàn)了“恒心教育”為主的學(xué)校特色。所有校園文化時時在向全體師生昭示著學(xué)習(xí)、工作、做人的準(zhǔn)則，發(fā)揮著重要的教育作用。充滿自然氣息和人文特色的校園環(huán)境，對規(guī)范學(xué)生行為、陶冶學(xué)生情操、健全學(xué)生人格起到了潛移默化的教育作用，收到了良好效果。

三、加大投入，落實(shí)現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

一是加大校園信息化投入，構(gòu)建信息化的硬環(huán)境。截止到目前，無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校園，其他信息化裝備達(dá)到全市一流水平。投資近20萬元新鋪校園主道2500平；投資40萬元，新上55寸智能式交互平板電腦8臺；投資30多萬元新上電子白板10套，同時投資170余萬元新建了學(xué)生宿舍樓。

為建設(shè)“數(shù)字化”校園，我們積極與萊西市教體局儀器裝備站聯(lián)系，整體規(guī)劃設(shè)計、分步組織實(shí)施。根據(jù)教育現(xiàn)代化要求，為教師更新電腦，全面開展數(shù)字化校園建設(shè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，為師生提供先進(jìn)的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)平臺。同時完善網(wǎng)站建設(shè)，構(gòu)建系統(tǒng)化的教學(xué)資源，進(jìn)一步發(fā)揮校園網(wǎng)的管理功能、學(xué)習(xí)功能和教育功能，為教師提供豐富的備課、上課資料。多樣化的教案模板、素材和靈活有效的編輯方式，輔助教師制作出圖文聲并茂的電子教案和教學(xué)軟件。

四、以人為本，民主決策，提高學(xué)?？茖W(xué)管理水平

我校按照教育行政部門的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重新建立了以學(xué)校章程為核心的制度，如《南墅中學(xué)3年發(fā)展規(guī)劃》、《教學(xué)常規(guī)要求》、《南墅中學(xué)導(dǎo)學(xué)案編制規(guī)定》、《南墅中學(xué)教職工考評制度》、《南墅中學(xué)教職員工量化考核辦法》、《南墅中學(xué)班主任考評辦法》等各種規(guī)章制度，并獲得了教代會的一致通過，并匯編成冊，逐項(xiàng)抓好落實(shí)，把制度的要求轉(zhuǎn)化為師生自覺行為，保障了全校師生規(guī)范科學(xué)地工作和學(xué)習(xí)。堅持民主決策，發(fā)揮教代會、工會和校務(wù)委員會的作用，注重決策的科學(xué)化、民主化，做到依法保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

同時健全家長委員會制度，定期召開家長委員會會議，通過每學(xué)期一次的家長會加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)成果的宣傳，讓家長教師們

把安全、健康、科技等知識傳遞給學(xué)生，不斷提高家長參與學(xué)校管理的意識和能力。

另外，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)要求，建立定期主動向?qū)W生、家長、社會各界征求規(guī)范辦學(xué)的意見和建議，自覺接受社會監(jiān)督。

五、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)，打造高素質(zhì)的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍。

一是確立核心價值觀，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。把提倡愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)作為師德建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。在思想提升上，把尊重和要求相結(jié)合，改善教師的心智模式，以正確的理論武裝人；進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)范，以嚴(yán)格的制度約束人；大樹典型，弘揚(yáng)正氣，用身邊的事教育身邊的人，以先進(jìn)的典型帶動人；將教師、學(xué)生、家長三級評價納入評價主體，以完善的機(jī)制評價人。學(xué)生、家長對我校的師德建設(shè)滿意率為95%。

二是加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)期初討論制訂了學(xué)校骨干教師培訓(xùn)考核制度，并據(jù)此從課堂教學(xué)、教學(xué)論文、教學(xué)實(shí)績、課題研究等方面對中青年教師進(jìn)行考核，并與年終績效考核掛鉤、與職稱評審、評先選優(yōu)、干部提拔掛鉤。結(jié)合青島市教育局“十萬教師大練兵”活動，提高教師基本素質(zhì)，開展校級普通話演講賽、說課比賽、課件設(shè)計比賽等；積極引導(dǎo)教師養(yǎng)成經(jīng)常讀書、勤于讀書的好習(xí)慣。建立讀書學(xué)習(xí)“五個一”制度：即每天了解一條教育信息，每周精讀一篇文章，撰寫一篇讀書筆記，每月搜集一個教育案例，每學(xué)期讀一本教育專著。這些活動的開展，使學(xué)校教師的師資素質(zhì)的整體提升。近年來，我校教師獲得區(qū)市級榮譽(yù)的人數(shù)占學(xué)科總數(shù)的85%以上。

三是加強(qiáng)名校交流，助推教育現(xiàn)代化。為適應(yīng)新時期辦學(xué)多元化的需要，借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)思想、辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)具有國際意識、國際交際能力、國際競爭能力的人才，學(xué)校成立對外交流合作小組，積極開展對外交流活動，在對外交流方面做了很多積極的探索。學(xué)期初，我們通過中國經(jīng)濟(jì)日報社駐韓國首爾首席記者積極聯(lián)系，與首爾大明中學(xué)達(dá)成了全面交流意向，并計劃在年底或春節(jié)后派出10左右的訪問團(tuán)到大明中學(xué)開展交流學(xué)習(xí)活動；同時，我們積極與青島高校聯(lián)系，聘請有相應(yīng)資質(zhì)的外教到我校進(jìn)行每周一次的培訓(xùn)。

重點(diǎn)在歐美文化、國外教育、英語口語、情景教學(xué)等方面給予培訓(xùn)幫助。

六、全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。

近年來，我校始終以新課改理念為指導(dǎo)，以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)—交流展示—鞏固提升”的課堂教學(xué)模式為依托，以“自主、合作、探究式”學(xué)習(xí)為中心，結(jié)合萊西市教體局精神和我校的課改實(shí)際，提出了以“學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一”的課堂理念。同時，借鑒即墨二十八中經(jīng)驗(yàn)，探索出了“一幫一，一對紅”“和諧互助”拔尖和學(xué)困生差異化培養(yǎng)模式，大面積、大幅度提高了教育教學(xué)質(zhì)量。2011年4月，萊西市教體局組織的高效課堂現(xiàn)場會在我校召開，我們的導(dǎo)學(xué)案、錯題本、教師課堂反思等得到了與會學(xué)校的一致稱贊。

七、依托課程建設(shè)，全面推動學(xué)生全面而個性的發(fā)展。

我校構(gòu)建了科學(xué)的課程體系，開足開齊三級課程，加強(qiáng)了學(xué)校課程的開發(fā)與利用,在學(xué)校課程建設(shè)方面始終堅持走“內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的道路，為學(xué)生提供豐富多彩的、個性化的課程選擇。

1.選課走班，張揚(yáng)學(xué)生個性。為充分挖掘?qū)W生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的興趣、愛好，我校已從2012年開始，在教學(xué)中嘗試學(xué)校課程的研究、開發(fā)與實(shí)踐，實(shí)施學(xué)校課程“選課走班”制。將培養(yǎng)合格加特長的人才作為我校近幾年學(xué)校課程改革的重點(diǎn)內(nèi)容，努力構(gòu)建學(xué)校課程特色發(fā)展之路。在促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的同時發(fā)展個性特長，為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間，快出人才、出好人才。

2.廣開學(xué)校課程資源，滿足學(xué)生多元發(fā)展需求。近幾年來，我校學(xué)校課程的開發(fā)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和恒心教育為主線，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)和完善各種學(xué)校課程的管理措施，促進(jìn)學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)校自選課程，滿足學(xué)生多元發(fā)展的需求。每逢重要節(jié)日、重大事件及時跟進(jìn)活動課程，如，教師節(jié)的尊師重教專題課程，六年級新生入校習(xí)慣養(yǎng)成的專題課程《生活講義》；開展“陽光體育”、“聲滿樂園”、“社會實(shí)踐行”等系列活動，內(nèi)容包括“我的青春我的歌”、“趣味運(yùn)動會”等活動類課程。

3.控制學(xué)校規(guī)模，均衡分班，推進(jìn)小班化教學(xué)。由于我校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，每到新學(xué)年開學(xué)，要求入學(xué)的學(xué)生絡(luò)繹不絕，在這種情況下，學(xué)校始終努力控制學(xué)校規(guī)模，堅持均衡分班，到2015年，我校起始年級班額將控制在40人以內(nèi)。

八、體育衛(wèi)生藝術(shù)工作

學(xué)校成立了舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、書畫社、美術(shù)組等，使學(xué)生在欣賞和享受藝術(shù)之美的過程中，人格素養(yǎng)得到了提升，活動能力得到了培養(yǎng)。

為保證學(xué)生身心健康，我們結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，積極有效的開展陽光體育活動，堅持每天陽光運(yùn)動一小時。每學(xué)期舉行一次的校運(yùn)動會，不但提高了學(xué)生身體素質(zhì)，還提高了班級的凝聚力、學(xué)生的集體榮譽(yù)感，為形成積極向上的班風(fēng)奠定了良好的基礎(chǔ)。我們還為學(xué)生編排了韻律操，成立了田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等多個訓(xùn)練隊(duì)，在萊西市中學(xué)生運(yùn)動會上，我校取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校的舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)和書法美術(shù)隊(duì)在青島市和萊西市的各種藝術(shù)比賽中屢獲大獎，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

九、存在問題和改進(jìn)措施

我們在現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)過程中取得了一些成績，但我們還存在一些不足：

1、特色課程開發(fā)內(nèi)容還不夠豐富，下一步將根據(jù)恒心教育的學(xué)校主題，重新開發(fā)恒心教育課程，讓學(xué)生真正做一個有恒心的人。

2、辦學(xué)特色不夠突出問題。我們將加強(qiáng)學(xué)校育人特色培養(yǎng)力度，爭取在藝術(shù)體育、課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)等方面做出自己的特色。

3、教師培訓(xùn)力度有待加大。我們將積極采取“走出去，請進(jìn)來”的有效措施，讓老師們走出校門、國門，開闊眼界，開拓視野。

4、資金投入方面，我們將多渠道籌措資金，加大硬件建設(shè)力度，爭取硬件達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們將借青島市現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的東風(fēng)，創(chuàng)新工作方法，開拓工作思路，加大投資力度，為把我校建設(shè)成為現(xiàn)代化學(xué)校而繼續(xù)努力。

萊西市南墅中學(xué)

2013年10月

第二篇：教育現(xiàn)代化建設(shè)工作自評報告(2012.10)

【教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)工作自評報告】

實(shí)干 苦干 巧干 育英才

求實(shí) 踏實(shí) 務(wù)實(shí) 創(chuàng)佳績

——崔廟鎮(zhèn)初級中學(xué)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校工作自評報告

滎陽市崔廟鎮(zhèn)初級中學(xué)

2012年10月

實(shí)干 苦干 巧干 育英才 求實(shí) 踏實(shí) 務(wù)實(shí) 創(chuàng)佳績

——崔廟鎮(zhèn)初級中學(xué)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校工作自評報告

一、學(xué)校概況

崔廟鎮(zhèn)初級中學(xué)位于滎陽市南部山區(qū)，是2007年農(nóng)村教育資源整合以后組建的一所公辦全日制農(nóng)村初級中學(xué)。學(xué)校占地面積27070㎡，建筑面積13905㎡，有一棟教學(xué)樓、一棟辦公樓、一棟綜合實(shí)驗(yàn)樓、兩棟學(xué)生宿舍樓及配套的教學(xué)設(shè)施，綠化覆蓋率達(dá)10%?，F(xiàn)有13個教學(xué)班，在校學(xué)生623人，在職教工59人。

在過去的幾年里，我校全體師生與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，綜合學(xué)校實(shí)際條件，緊緊圍繞“創(chuàng)建鄭州市教育現(xiàn)代化學(xué)?！边@一目標(biāo)，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育，以“名師送課下鄉(xiāng)”為契機(jī)，加強(qiáng)與鄭州45中、滎陽四中的交流，深化課堂教學(xué)改革，提高教師自身修養(yǎng)，全面建設(shè)道德課堂，確立“實(shí)驗(yàn)室規(guī)范建設(shè)為基礎(chǔ)，創(chuàng)特色實(shí)驗(yàn)教學(xué)為主題”的學(xué)校特色建設(shè)思路，努力培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)意識，我校的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)已成為滎陽市農(nóng)村中學(xué)的一大特色。學(xué)校重視安全、法制教育和衛(wèi)生防疫工作，充分調(diào)動學(xué)校內(nèi)外辦學(xué)資源，引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序、良性運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、學(xué)校自評情況

我校堅持以評促建，以評促管，評建結(jié)合。在自評工作過

程中，學(xué)校成立了以張山嶺校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子及部分教職工和學(xué)生、家長代表參加的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了具體分工，通力合作。在市教體局督導(dǎo)室、鎮(zhèn)中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄭州市教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)方案和評估標(biāo)準(zhǔn)，對照《鄭州市普通中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評估手冊細(xì)則》，我校認(rèn)真進(jìn)行了自查自評，自評分?jǐn)?shù)為825分，達(dá)到了教育現(xiàn)代化農(nóng)村初中標(biāo)準(zhǔn)。

按照自評原則，我校還制定了崔廟鎮(zhèn)初級中學(xué)教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)方案，堅持評建結(jié)合，勤奮努力，真抓實(shí)干，促進(jìn)了學(xué)校的整體發(fā)展。

三、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

A1素質(zhì)教育

學(xué)校堅持德育為首，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，加強(qiáng)以班主任為主體的學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)“道德課堂建設(shè)”，重視社會主義核心價值觀的教育，發(fā)展體藝美勞，推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)生健康成長，具有良好的習(xí)慣和高尚的道德。

1、利用社會資源，多渠道塑造品格。學(xué)校先后邀請滎陽市稅務(wù)局對學(xué)生進(jìn)行稅法宣傳，使學(xué)生從小樹立納稅光榮的意識；原籍本地現(xiàn)居臺灣的書畫愛好者崔長松先生對學(xué)生進(jìn)行理想教育；滎陽市司法局對學(xué)生進(jìn)行法制教育，教育學(xué)生懂法、知法、用法；鄭州市“五老”報告團(tuán)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)；革命老戰(zhàn)士對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。堅持開展社會實(shí)踐活動，多次組織學(xué)生到鎮(zhèn)區(qū)外環(huán)幫助環(huán)衛(wèi)工人清掃馬路，并組織學(xué)生進(jìn)行萬

山遠(yuǎn)足，鍛煉堅強(qiáng)意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的品格。

2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，構(gòu)建德育管理網(wǎng)絡(luò)。選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，并加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，進(jìn)一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的長效機(jī)制。利用校訊通、家訪、電話、家長學(xué)校、舉辦家庭教育報告會和社區(qū)活動等多種形式，形成學(xué)校、家庭和社會齊心育人的局面。張麗彩老師被評為“鄭州市優(yōu)秀班主任”，胡顯明、趙海燕等6位班主任老師被評為“滎陽市優(yōu)秀班主任”，趙新克、孫麗敏等4位教師被評為“鄭州市德育工作先進(jìn)個人”。學(xué)校先后被評為“河南省先進(jìn)家長學(xué)校”、“滎陽市關(guān)心下一代先進(jìn)集體”、“滎陽市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”。

3、重視體藝教育，關(guān)注全面發(fā)展。我校比較注重學(xué)生各興趣活動小組的梯隊(duì)訓(xùn)練，先后組織學(xué)生參加了滎陽市首屆全運(yùn)會、滎陽市教育藝術(shù)節(jié)、滎陽市中小學(xué)生體育節(jié)暨“晨光”田徑運(yùn)動會等活動，均取得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)組前三名的好成績。學(xué)生章越強(qiáng)、李斌分別獲得萇家拳個人比賽冠、亞軍；學(xué)生高勝蘭在滎陽市田徑運(yùn)動會中榮獲女子100米跨欄和三級跳遠(yuǎn)全市第一名；學(xué)生張真真獲得乒乓球女子個人賽全市第二名；學(xué)生邢金豪在滎陽市中小學(xué)生象棋比賽中榮獲全市第二名；學(xué)校還成功舉辦了校新生籃球賽、廣播操比賽、乒乓球比賽和春季田徑運(yùn)動會，這些活動豐富了學(xué)生的課余生活，也大大推進(jìn)我校的素質(zhì)教育。

4、推進(jìn)課堂改革，培養(yǎng)學(xué)生能力。學(xué)校建立完善了符合素

質(zhì)教育及新課程要求的教學(xué)工作常規(guī)、課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)和校本教研制度，制定了學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范與課堂常規(guī)等要求，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)教學(xué)管理。本學(xué)期主要開展了小專題研究和課堂達(dá)標(biāo)活動，實(shí)行課堂評價中心的下移。在近幾年的課程改革探索實(shí)踐中，學(xué)校堅持“三看”和“三清”，即看課堂教學(xué)，看學(xué)生作業(yè)，看教學(xué)效果，堂清、周清和月清。實(shí)施集體備課。在課堂教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，教師形成不同風(fēng)格的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，課堂學(xué)科化、個性化，教研活動精彩紛呈，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，教育質(zhì)量不斷提升。

5、夯實(shí)日常檢評，規(guī)范學(xué)生行為。

狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會職能作用，參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。每周一次對全校班級進(jìn)行量化考核，每月一次班級管理評定，對紀(jì)律衛(wèi)生各方面綜合評比較好的班級頒發(fā)流動紅旗。通過升旗儀式、校園廣播、板報、櫥窗等宣傳陣地，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。

A2學(xué)生發(fā)展

學(xué)校把社會責(zé)任感教育列入五年發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，并融入學(xué)校教育教學(xué)的全過程。在教育教學(xué)和綜合實(shí)踐活動中，注重學(xué)生的個性差異，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

學(xué)校先后開展了“祖國在我心中”演講比賽、“建國六十周年圖片展”、“扶危濟(jì)困、愛滿校園”慈善捐款、迎國慶“詩歌頌祖國、書香滿校園”、迎新年“歌唱祖國”合唱比賽、張緒坤教育機(jī)構(gòu)“感恩勵志”報告會、向西南特大旱災(zāi)捐款、向玉樹遇難同胞默哀、“緬懷革命先烈”革命傳統(tǒng)教育等活動，組織學(xué)生觀看大型公益節(jié)目“開學(xué)第一課”以及各類教育影片，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、社會公德教育、法制教育、安全教育和社會責(zé)任感教育等。學(xué)校涌現(xiàn)出了一批“校園小記者”、“愛心小天使”和“慈善標(biāo)兵”，先后有30多名學(xué)生被評為鄭州市“三好學(xué)生”，學(xué)生李慧慧被評為滎陽市“十佳少年”，學(xué)生趙占宗在滎陽市夏季中小學(xué)生象棋比賽中榮獲第五名，學(xué)生楊希值在滎陽市信息技術(shù)比賽中榮獲一等獎。在“慈善滎陽”活動中，學(xué)生陳浩杰樂于助人，被評為滎陽市“慈善標(biāo)兵”。在滎陽市科技創(chuàng)新大賽中，李杉杉、張麗萍、王靜等50多名學(xué)生獲獎。經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)，于潤橋、陳佳樂等10名同學(xué)為鄭州市校園小記者。

A3學(xué)校發(fā)展

建校伊始，學(xué)校堅持“讓學(xué)生成才，讓教師成功，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學(xué)宗旨，遵循“以人為本，因材施教，以德為綱，依法治?！钡霓k學(xué)理念，實(shí)施“育人抓全體，教育抓全面，教學(xué)抓全程”的管理模式，以“奠定學(xué)生終身發(fā)展基礎(chǔ)，培養(yǎng)未來社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人”為目標(biāo)，確立了以教師的發(fā)展為保證，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，推動學(xué)校

可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)思想。

崔廟鎮(zhèn)初級中學(xué)主要服務(wù)于崔廟鎮(zhèn)22個行政村。市鎮(zhèn)政府多次下發(fā)文件，推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展，真正落實(shí)了政府包入學(xué)，學(xué)校包鞏固的責(zé)任制。2007年至今，全鎮(zhèn)初中適齡人口入學(xué)率均為100%，鞏固率、畢業(yè)率均高于全省平均水平，輟學(xué)率均低于全省平均水平。學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，無“四亂”現(xiàn)象。新生入學(xué)時，實(shí)行義務(wù)教育免試入學(xué)制度，班額人數(shù)控制在45人以內(nèi)，沒有“重點(diǎn)班”與“貴族班”，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，開齊開足開好各門課程，加強(qiáng)學(xué)籍管理，做到學(xué)生按章有序流動，師生結(jié)對幫扶，實(shí)施愛心控輟。

學(xué)校在滎陽市首屆全運(yùn)會田徑比賽和第33屆春季運(yùn)動會中均獲得團(tuán)體前三名，在滎陽市第四屆教育藝術(shù)節(jié)和科技創(chuàng)新大賽中分別榮獲二等獎和優(yōu)秀組織獎，在滎陽市中小學(xué)生象棋比賽獲得團(tuán)體一等獎，先后被評為河南省先進(jìn)家長學(xué)校、鄭州市文明學(xué)校、鄭州市德育工作先進(jìn)單位。

A4隊(duì)伍建設(shè)

按照市鎮(zhèn)統(tǒng)一安排，學(xué)校實(shí)行全員聘用制，競爭上崗。教師編制符合上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)構(gòu)合理，能保證教學(xué)需要。學(xué)校始終堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，全面提高教師素質(zhì)。學(xué)校現(xiàn)有專任教師45人，本科以上學(xué)歷29人，高層次學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為64.44 %；取得大專以上學(xué)歷45人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。每學(xué)年新上崗教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，校長有校長培訓(xùn)合格證。

1、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，樹立廉潔公正形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子

成員平均年齡38歲，學(xué)歷均在大專以上，校級干部持證上崗。班子成員實(shí)行政務(wù)公開、民主評議，重大事件群策群議。切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)，制度面前，人人平等，班子成員決不搞特殊化，無論是教改教研、慈善捐助，還是義務(wù)勞動、巡邏值班，凡事都要走在教師前面。每月28日定為領(lǐng)導(dǎo)述職日，每月的工作都能做到工作前有計劃和部署，工作中有措施和落實(shí)，工作后有核實(shí)和反饋。每周班子成員在校長室進(jìn)行一次學(xué)習(xí)，人人做到有筆記，有記錄，有發(fā)言，有討論。校長、書記、教學(xué)副校長每學(xué)期聽課達(dá)20節(jié)以上，中層領(lǐng)導(dǎo)聽課達(dá)30節(jié)以上。干部以校為家的意識不斷增強(qiáng)，講廉潔、講奉獻(xiàn)，在教職工中和社會上樹立了良好的自身形象。

2、組織開展師德培訓(xùn)，塑造教師良好形象。組織教師學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》和沈浩等同志的事跡，發(fā)揚(yáng)“三平”精神，組織教師觀看《特殊黨費(fèi)》專題片，觀看滎陽市師德演講報告會，觀看北師大教授于丹主講的《中小學(xué)生人格教育》、收看全國著名教育專家和優(yōu)秀班主任高金英專題報告等活動，開展道德課堂征文活動、“我為祖國站講臺”演講、“我把青春獻(xiàn)給黨”等活動，樹立扎根農(nóng)村、安貧樂教、無私奉獻(xiàn)的觀念，把以“模范師德標(biāo)兵”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育活動深入開展下去，進(jìn)一步健全完善師德師風(fēng)教育機(jī)制，學(xué)校涌現(xiàn)出了李鵬輝、王麗等一批愛崗敬業(yè)、受人尊敬的市縣級師德標(biāo)兵，學(xué)校沒有發(fā)生一例教學(xué)事故，沒有出現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

3、加強(qiáng)交流協(xié)作，促進(jìn)教師成長。鼓勵教師積極參加繼續(xù)

教育和高學(xué)歷進(jìn)修。全校59名教師，有55名參加了繼續(xù)教育或高學(xué)歷進(jìn)修。堅持“走出去，請進(jìn)來”的原則，積極和鄭州45中、滎陽四中的教師進(jìn)行定課研討、同課異構(gòu)、同題同考等活動的教研活動，邀請鄭州四十五中優(yōu)秀教師到我校作課指導(dǎo)，并派骨干教師到永威中學(xué)學(xué)習(xí)參觀，積極參與協(xié)作區(qū)聽課評課等教研活動選派部分教師參加市縣級舉行的各種教研報告會，90%的一線教師均走出校門聽課研討。通過各種形式的交流與學(xué)習(xí)，老師們以高度的創(chuàng)新精神投身實(shí)踐，推動學(xué)校教育工作科學(xué)發(fā)展。在“建國六十周年國情知識競賽”中，田慧萍、付秋霞等25位教師輔導(dǎo)的學(xué)生獲得河南省賽區(qū)一、二等獎；我校青年教師李鵬輝等8位老師共同探討的教育課題被列為鄭州市重點(diǎn)課題研究；在第五屆“農(nóng)村中小學(xué)青年教師技能競賽”中，辛恒星老師獲得河南省二等獎；閆秋蓮、張麗娟等40多位老師撰寫論文和所研究的教學(xué)成果分別獲得省市縣級獎勵。

A5教學(xué)設(shè)施

在學(xué)校建設(shè)上，政府采取“撤、留、并、遷”四項(xiàng)策略，強(qiáng)力推進(jìn)布局調(diào)整，使教育資源得到有效整合。07年建校伊始，各級政府非常關(guān)心支持，在學(xué)校校園建設(shè)、處室建設(shè)等方面都投入了大量的資金，師生辦公、學(xué)習(xí)、生活條件得到極大改善，使學(xué)校面貌煥然一新。

1、學(xué)校建設(shè)：校園面積27070㎡，生均43.45㎡；校舍建筑面積13905㎡，生均22.32㎡；學(xué)生宿舍4638㎡，生均住宿使用面積7.45㎡；衛(wèi)生保健室達(dá)到農(nóng)村初中標(biāo)準(zhǔn)；規(guī)劃1150

㎡的餐廳已動工興建，預(yù)計2012年年底建成一座標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生餐廳。

2、設(shè)備、設(shè)施配置：學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室各3個，按省級一類標(biāo)準(zhǔn)配備；設(shè)有音樂教室、美術(shù)教室各1個。

3、學(xué)校班額：每班人數(shù)均不超過50人，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)班級要求。

4、圖書樓：學(xué)校圖書室、閱覽室，面積共500多㎡，新增各種圖書17000冊，生均27冊。

5、信息技術(shù)裝備：學(xué)校先后投入了5萬多元對校園網(wǎng)進(jìn)行建設(shè)，初步形成了校園區(qū)域網(wǎng)、校園廣播等系統(tǒng)，學(xué)校建有微機(jī)室、多媒體教室各1個，配備計算機(jī)36臺，其中學(xué)生用機(jī)26臺，辦公用機(jī)10臺。2011年8月“班班通工程”實(shí)施，全部計算機(jī)光纖上網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用奠定了良好的基礎(chǔ)。

6、運(yùn)動場地和勞動基地

學(xué)校有7328㎡的活動場地，有標(biāo)準(zhǔn)跑道，并發(fā)動學(xué)生栽種草坪，擬建足球半場場地；籃球場2個，乒乓球臺6個，基本達(dá)到規(guī)定要求；有勞動實(shí)踐和勤工儉學(xué)場地。

四、形成特色及主要成績

學(xué)校組建之際，我校黨支部、行政班子審時度勢，準(zhǔn)確定位，把“穩(wěn)定秩序、強(qiáng)化管理、提高質(zhì)量、爭創(chuàng)特色”作為學(xué)校方針，制定了《崔廟鎮(zhèn)初級中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》。為了實(shí)現(xiàn)這

個目標(biāo)，推動學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，每學(xué)年，班子成員都集體研究、理清工作思路；教代會上發(fā)揮集體智慧，尋求發(fā)展良策。鑒于實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作在學(xué)校整體教育教學(xué)工作中具有基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性等特點(diǎn)，借助2008年省市政府對農(nóng)村實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的東風(fēng)，我校確立了以“實(shí)驗(yàn)室規(guī)范建設(shè)為基礎(chǔ)，創(chuàng)特色實(shí)驗(yàn)教學(xué)為主題”學(xué)校特色建設(shè)思路，全體師生形成共識，積極參與，人人重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，制度完善，條例清晰，責(zé)任到人。每學(xué)期，學(xué)校都積極組織學(xué)生參加各級各類的科普競賽活動，理化生教師利用本土資源開展一系列實(shí)驗(yàn)，學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)開設(shè)率和分組實(shí)驗(yàn)開設(shè)率均為100％。省市政府先后投入80多萬元完成了理化生實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，又投入30多萬元購買了實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備。學(xué)校每年做好實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)投入預(yù)、決算，落實(shí)實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，每年組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員參加各級培訓(xùn)，有效促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員的隊(duì)伍整體素質(zhì)地提升。幾年來，我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)成績斐然。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動中，馬蓮芳等4位實(shí)驗(yàn)課老師獲市縣級獎勵；在滎陽市青少年科技創(chuàng)新大賽中，宋玉杰等50多名同學(xué)獲優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果競賽項(xiàng)目獎勵。我校的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)已成為滎陽市農(nóng)村中學(xué)一大特色。

如今的崔廟中學(xué)已成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的新秀，教育質(zhì)量不斷提升。近年來，我校在滎陽市首屆全運(yùn)會田徑比賽和第33屆春季運(yùn)動會中均獲得團(tuán)體前三名，在滎陽市第四屆教育藝術(shù)節(jié)和科技創(chuàng)新大賽中分別榮獲二等獎和優(yōu)秀組織獎，先后被評為河南

省先進(jìn)家長學(xué)校、鄭州市文明學(xué)校、鄭州市德育工作先進(jìn)單位。教師所研究的教學(xué)成果獲省級獎23項(xiàng)，市級獎59項(xiàng)；所撰寫的市級論文80多篇，縣級論文100多篇；百余名學(xué)生獲縣級以上征文、演講、科技、體藝大賽獎勵。

總之，在各級政府的關(guān)心和支持下，我校始終在比較穩(wěn)定和有序的態(tài)勢下進(jìn)行各種教育教學(xué)工作。廣大師生也展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的良好精神風(fēng)貌，不斷創(chuàng)新發(fā)展，超越自我。

五、存在的問題及努力方向

（一）存在的問題

1、由于城市化進(jìn)程的加快，優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)生源向縣城流動現(xiàn)象嚴(yán)重，給學(xué)校發(fā)展帶來一定困難。

2、操場簡陋，配套設(shè)施太少。

3、學(xué)生宿舍內(nèi)墻皮不定時脫落，急需維修。

4、學(xué)校管理在精細(xì)化上還需進(jìn)一步加強(qiáng)，在細(xì)節(jié)上深化。

5、文化底蘊(yùn)相對不足。

（二）努力方向

1、努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校資源利用率；

2、繼續(xù)加強(qiáng)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，并深化奉獻(xiàn)意識；

4、在學(xué)校各項(xiàng)內(nèi)涵文化建設(shè)上下功夫，加快學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。

“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！保鳛檗r(nóng)村初中，目

前學(xué)校存在的問題還有很多。但是我們相信，崔廟中學(xué)人一定會發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，用實(shí)際行動促進(jìn)工作，使學(xué)生健康快樂成長，學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

滎陽市崔廟鎮(zhèn)初級中學(xué)

2012年10月

第三篇：贛榆縣區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)水平自評報告2011.12.03.12時

贛榆縣教育現(xiàn)代化建設(shè)自評報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

現(xiàn)在就我縣教育現(xiàn)代化建設(shè)工作16項(xiàng)核心指標(biāo)的達(dá)成情況作以匯報。

指標(biāo)一：學(xué)前教育毛入園率（在園人數(shù)與3－5歲年齡組人口數(shù)之比）達(dá)90%以上。

近三年，學(xué)前教育毛入園率均達(dá)96%以上。2011-2012學(xué)年，全縣本地戶籍學(xué)前三年適齡幼兒數(shù)為40871人，在園幼兒數(shù)為39402人，其中，非本地戶籍57人，另有64名本地戶籍幼兒在縣外入園，本地戶籍幼兒入園率為96.42%。

一是目標(biāo)考核推動。從2007年起，每年均出臺?贛榆縣幼兒園招生工作意見?，公布各鎮(zhèn)適齡兒童出生數(shù)和應(yīng)招生數(shù)。各鎮(zhèn)的學(xué)前三年入園率完成情況，列入縣政府對鎮(zhèn)目標(biāo)考核工作中。今年初又出臺了?贛榆縣學(xué)前教育五年行動計劃?，把幼兒教育事業(yè)發(fā)展列入全縣經(jīng)濟(jì)、社會總體發(fā)展規(guī)劃，并逐步將幼兒教育納入國民教育體系。二是布局調(diào)整拉動。隨著行政區(qū)劃的調(diào)整，加上新生兒逐年減少，2008年以來，我縣先后撤并了51個辦園規(guī)模小、質(zhì)量差、效益低的農(nóng)村幼兒園，優(yōu)化了幼兒園布局。同時，將中心幼兒園建設(shè)作為改善辦園條件的重中之重，為全縣所有公辦幼兒園配齊、配足幼教設(shè)施設(shè)備，使幼兒園的入園率穩(wěn)固提高。三是

知書以及社會走訪等形式，加大?義務(wù)教育法?、?未成年人保護(hù)法?等法律法規(guī)的宣傳力度，進(jìn)一步強(qiáng)化?控輟保學(xué)是政府工作目標(biāo)?、?送子女接受義務(wù)教育是家長應(yīng)盡的義務(wù)?、?適齡少年兒童接受義務(wù)教育是未成年人受法律保護(hù)的權(quán)利?等觀念，為提高義務(wù)教育階段鞏固率營造良好的輿論氛圍。二是強(qiáng)化目標(biāo)引導(dǎo)。把義務(wù)教育階段鞏固率達(dá)成情況納入政府目標(biāo)考核，落實(shí)鎮(zhèn)、村責(zé)任；嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育通知書制度，規(guī)范落實(shí)省、市中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定，進(jìn)一步增強(qiáng)法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性，使送適齡兒童接受義務(wù)教育成為家長自覺自愿的行為。三是強(qiáng)化興趣引導(dǎo)。通過學(xué)校、家庭、社會的共同努力，使適齡少年兒童對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，讓學(xué)校成為孩子心中向往的場所，讓?我要上學(xué)?成為孩子心中強(qiáng)烈的愿望。

2.提供有力保障，讓適齡少年兒童能上學(xué)。一是加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)人口分布等實(shí)際情況合理規(guī)劃學(xué)校布局，科學(xué)劃分施教區(qū)，逐步推進(jìn)資源的均衡配臵，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生就近上好學(xué)的目標(biāo)。二是加大對貧困家庭學(xué)生的資助力度。在認(rèn)真落實(shí)上級各項(xiàng)減免政策的基礎(chǔ)上，通過設(shè)立縣政府教育助學(xué)金、開展愛心捐助等活動，確保適齡少年兒童不因貧失學(xué)。三是重視對學(xué)困生等特殊學(xué)生群體的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作，使這部分學(xué)生能夠融入班級?大家庭?。

發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為畢業(yè)生升學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)。

2.加快提檔升級，適度擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模。大力實(shí)施高中段學(xué)校建設(shè)，規(guī)模發(fā)展8所普通高中、2所中等職業(yè)學(xué)校，不斷提高初中畢業(yè)生容納能力。高度重視星級學(xué)校創(chuàng)建，加快高中段學(xué)校的提檔升級工作，目前，縣內(nèi)所有高中段學(xué)校辦學(xué)條件和水平均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，極大地滿足了縣內(nèi)初中畢業(yè)生的升學(xué)需求。

3.落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，強(qiáng)化招生政策保障。健全招生制度，落實(shí)政策規(guī)定，不斷優(yōu)化招生考評機(jī)制。堅持目標(biāo)引領(lǐng)和任務(wù)驅(qū)動，周密制定招生計劃，嚴(yán)格按計劃、按志愿招生，嚴(yán)格控制擇校生比例，嚴(yán)格落實(shí)?三限?政策和熱點(diǎn)高中招生指標(biāo)生分配政策，做到目標(biāo)層層分解，任務(wù)層層落實(shí)，保證招生任務(wù)的落實(shí)。嚴(yán)肅招生紀(jì)律，確保招生工作規(guī)范有序進(jìn)行。積極落實(shí)各級助學(xué)免費(fèi)政策，想方設(shè)法動員社會各界力量捐資助學(xué)，確保初中畢業(yè)生無一人因貧失學(xué)。

指標(biāo)四：19周歲人口高等教育入學(xué)率（19周歲人口進(jìn)入各類高等教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的比例）達(dá)50%以上。

三年來，19周歲人口高等教育入學(xué)率均達(dá)50%以上。2011年，全縣 19周歲人口總數(shù)18304人，其中4918人升入普通高校，1008人就讀各類成人高校，41人參加對口單招，581人升入五年高職院校，3501人參加高等教育自學(xué)考試，高等教育入學(xué)率為 54.9%。

工作獲市?目標(biāo)管理優(yōu)秀獎?。

指標(biāo)五：每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）具有適應(yīng)需要的社區(qū)教育資源并得到充分利用，基本滿足群眾多樣化學(xué)習(xí)需求。從業(yè)人員年培訓(xùn)率達(dá)50%以上。

全縣建有18個鎮(zhèn)級社區(qū)教育中心，共有專職工作人員197人、兼職教師679人、社區(qū)教育志愿者22640人；另依托縣中專校建立社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院。2010年從業(yè)人員438766人，培訓(xùn)人數(shù)232347人，培訓(xùn)率達(dá)52.95%。

目前，全縣有省級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)2個、省級社區(qū)教育中心3個、市級社區(qū)教育中心6個、省級農(nóng)科教示范基地4個、市級農(nóng)科教示范基地13個。各社區(qū)教育中心均建有信息服務(wù)網(wǎng)站，其中省級2家、市級16家。宋莊鎮(zhèn)、金山鎮(zhèn)分別于2007年、2009年被表彰為全國農(nóng)村成人教育先進(jìn)學(xué)校，2007年青口鎮(zhèn)被批準(zhǔn)為江蘇省社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，2010年我縣被確定為江蘇省社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。今年6月，羅陽鎮(zhèn)嶺灶村被授予江蘇省首批社區(qū)教育示范社區(qū)，今年5月我縣又被省政府確定為江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)。

1.加強(qiáng)組織保障，完善工作機(jī)制。成立了贛榆縣社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和社區(qū)教育委員會，各鎮(zhèn)積極完善并落實(shí)社區(qū)教育崗位責(zé)任制度、領(lǐng)導(dǎo)例會制度，認(rèn)真制定并落實(shí)社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和計劃，統(tǒng)籌安排社區(qū)教育工作，做到有人管事、有錢辦事，全縣社區(qū)教育形成齊抓共管的良好局面。

進(jìn)縣。

3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，完善培訓(xùn)體系。充分挖掘科技、醫(yī)療、教育、文化等行業(yè)人才資源，組建了一個以成人教育中心校專職教師為骨干、兼職培訓(xùn)教師和社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍為主體的教師資源庫。師資隊(duì)伍滿足了全縣社區(qū)教育工作的需要。近年來，全縣有多名社區(qū)教育工作者被表彰為國家、省、市社區(qū)教育工作先進(jìn)個人。

健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，充分利用鎮(zhèn)社區(qū)教育資源，構(gòu)建了適應(yīng)居民終身學(xué)習(xí)的信息化教育平臺。全縣社區(qū)教育培訓(xùn)突出了七個工作重點(diǎn)：一是對從業(yè)人員進(jìn)行思想政治、文化教育；二是實(shí)施中青年農(nóng)民學(xué)歷技能雙提升計劃，培養(yǎng)新型農(nóng)民；三是對企業(yè)職工進(jìn)行職業(yè)技能、崗位培訓(xùn)及再就業(yè)培訓(xùn)；四是組織開展豐富多彩的社區(qū)文化休閑、娛樂健身活動；五是加強(qiáng)對弱勢人群的教育培訓(xùn)，提高其生存技能；六是加強(qiáng)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)；七是充分發(fā)揮農(nóng)科教結(jié)合示范基地的示范、引導(dǎo)、輻射作用，通過建設(shè)?基地+公司+農(nóng)戶?的教育培訓(xùn)服務(wù)鏈，廣泛開展以農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為主的種植、養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)，在特色農(nóng)業(yè)上做文章，采用?短、平、快?的方式，對廣大農(nóng)民進(jìn)行新知識、新品種、新技術(shù)培訓(xùn)，為農(nóng)民致富服務(wù)。

指標(biāo)六：困難群體享有平等接受教育的權(quán)利。經(jīng)濟(jì)困難家庭子女義務(wù)教育資助體系健全；盲聾啞及智障兒童少年義

系。投入1000多萬元，高標(biāo)準(zhǔn)異地遷建了贛榆縣特殊教育學(xué)校，為殘疾兒童少年的康復(fù)訓(xùn)練提供了優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境、良好的生活條件，教育質(zhì)量和管理水平得到社會各界的好評。目前，縣特教校有８個聾啞班73人，2個學(xué)前培智班48人，2個康復(fù)班33人，合計在校生154人。

3.關(guān)注流動人口子女，確保同等條件入學(xué)。出臺了義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作意見，明確接收安排流動人口子女入學(xué)辦法，保證所有流動人口子女與本地居民子女同等條件入學(xué)，接受同等的教育，讓家長放心、學(xué)生歡心。全縣共有流動人口子女入學(xué)508人，其中中學(xué)100人、小學(xué)408人，入學(xué)率達(dá)100%。

指標(biāo)七：幼兒園均建成省標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，其60%建成“江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園”。

全縣現(xiàn)有幼兒園61所，其中公辦園35所，民辦園26所；另有70個辦園點(diǎn)。目前，61所幼兒園均為省合格幼兒園，其中40家已創(chuàng)建為省優(yōu)質(zhì)幼兒園，省優(yōu)比例達(dá)到了65.6%。70個辦園點(diǎn)均達(dá)到江蘇省農(nóng)村合格園標(biāo)準(zhǔn)。

一是抓硬件投入。省2007年啟動優(yōu)質(zhì)園評估、2008年實(shí)施農(nóng)村合格園工程以來，我們將二者有機(jī)地結(jié)合起來，先后出臺了?贛榆縣農(nóng)村合格園建設(shè)實(shí)施方案?、?2008—2010年學(xué)前教育發(fā)展實(shí)施方案?，按省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)明確各鎮(zhèn)的創(chuàng)建任務(wù)并序時推進(jìn)。三年內(nèi)，縣、鎮(zhèn)、學(xué)校及民辦園用于創(chuàng)

1教育的均衡發(fā)展。

指標(biāo)八：小學(xué)初中（含民辦）的辦學(xué)條件均達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，初步建立教育思想先進(jìn)、管理水平較高、辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的義務(wù)教育體系。

認(rèn)真貫徹?義務(wù)教育法?，注重完善義務(wù)教育管理體制，不斷加大教育投入，辦學(xué)條件全面達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)；切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，教育思想先進(jìn)、管理水平較高、辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的義務(wù)教育體系已初步建立。

1.硬件建設(shè)不斷加強(qiáng)，辦學(xué)條件持續(xù)改善。先后實(shí)施了危房改造、布局調(diào)整、?三新一亮?、?六有?、?校校通?、?四項(xiàng)配套?、留守少年兒童食宿條件改善和中小學(xué)校舍安全等工程建設(shè)，極大改善學(xué)校的辦學(xué)條件。近年來，又進(jìn)一步實(shí)施了城區(qū)學(xué)校聯(lián)動工程和農(nóng)村教育資源整合工程，不斷放大了優(yōu)質(zhì)學(xué)校效應(yīng)。今年，總投入1.3億元為全縣中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)室、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室配備114套設(shè)備，通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室配備5套器材設(shè)備，配備音樂、美術(shù)、舞蹈、體育等器材557 套，櫥柜1870個，小學(xué)課桌凳27511套，籃球架74副，乒乓球臺380副，圖書81.2萬冊，新建塑膠跑道21.6萬平方米。目前，全縣小學(xué)生均占地面積 39.9平方米，生均校舍建筑面積 6.67平方米，生均圖書24.63 冊(含4冊電子圖書）；初中生均占地面積 44.7平方米，生均校舍建筑面積

31.優(yōu)化高中布局，放大優(yōu)質(zhì)教育資源效應(yīng)。制訂了?贛榆縣高中學(xué)校布局規(guī)劃方案?并分步加以實(shí)施，進(jìn)一步優(yōu)化了普通高中教育布局，不斷加大教育投入，優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，實(shí)施星級高中創(chuàng)建工程，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求。2008年以來，先后創(chuàng)建省四星級高中2所、三星級高中1所，4所高中通過省星級高中復(fù)評。其中，2009年，投資1.8億元，在贛榆新城區(qū)異地遷建贛榆縣第一中學(xué)，2010年成功創(chuàng)建為江蘇省四星級普通高中。今年，城頭高中投入了1600萬元用于創(chuàng)建省四星級普通高中，青口四中投入2300萬元用于創(chuàng)建省三星級普通高中。這兩所普通高中已于今年10月下旬順利接受了省現(xiàn)場評估。

2.堅持體制創(chuàng)新，促進(jìn)職業(yè)教育跨越發(fā)展。一是成功進(jìn)行了縣城職教資源整合工作。實(shí)施了縣城地區(qū)十校聯(lián)動工程，將縣職業(yè)中學(xué)、電大、進(jìn)修學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、建筑學(xué)校、商業(yè)學(xué)校、會計學(xué)校、少兒體校、糧食學(xué)校、工會職工學(xué)校合并，組建為縣職教中心，并先后創(chuàng)建為省合格職教中心、國家級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)、省四星級職業(yè)學(xué)校、省重點(diǎn)技工學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、國家改革發(fā)展示范職業(yè)學(xué)校，又被評定為江蘇省技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家級?汽車駕駛與維修?專業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地。二是成功進(jìn)行了職成教一體化試點(diǎn)工作。金山中專作為江蘇省第一所實(shí)施?職成教一體化?辦學(xué)的農(nóng)村職業(yè)學(xué)校，立足為?三農(nóng)?

5家庭教育、社會教育互相溝通，具有贛榆特色的素質(zhì)教育實(shí)施體系。

1.強(qiáng)化規(guī)范管理。我縣制定了?關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為提升素質(zhì)教育質(zhì)量的意見?，印發(fā)了?贛榆縣教育局規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育工作方案?、??規(guī)范學(xué)校管理、創(chuàng)建和諧校園?實(shí)施方案?等文件，轉(zhuǎn)發(fā)了?江蘇省教育廳關(guān)于中小學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間有關(guān)問題的通知?、?關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)考試問題的通知?、市教育局?關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知?、?關(guān)于進(jìn)一步明確中小學(xué)生早晨到校時間和在校學(xué)習(xí)活動時間的通知?等文件，要求全縣中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行?五嚴(yán)?規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，著力做好?三個控制?，即控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動時間、控制學(xué)生作業(yè)量、控制考試次數(shù)，確保小學(xué)、初中和高中學(xué)生每天在校集中教學(xué)活動時間分別不超過6小時、7小時和8小時，確保小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)中高年級、初中和高中學(xué)生每天家庭作業(yè)總量分別不超過1小時、1.5小時和2小時。為落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，教育局多次組織督導(dǎo)室、中教科、初教科等職能科室進(jìn)行督查。2010年，海頭高中代表連云港市接受了省第一批四星級普通高中素質(zhì)教育督導(dǎo)，該校在落實(shí)?五嚴(yán)?規(guī)定、打造高效課堂、突出海洋文化特色等方面的獨(dú)特亮點(diǎn)得到了督導(dǎo)組專家的充分肯定。

74.強(qiáng)化德育工作。從常規(guī)抓起，從小事抓起，從活動抓起，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)合力育人的德育模式，夯實(shí)學(xué)生健康成長的基礎(chǔ)。加大班主任隊(duì)伍建設(shè)，近三年培訓(xùn)班主任2600余名，從一定程度上提高了班主任管理班級、進(jìn)行德育教育的能力。充分挖掘德育基地和各種實(shí)踐活動基地的育人功能，利用?抗日山烈士陵園?、?劉少奇故居?等教育基地對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，確定了石橋中學(xué)青少年活動基地、沙河二小農(nóng)家故院、柘汪二小行知苑、海頭高中海洋文化館、贛榆縣規(guī)劃館等17家單位為縣級青少年活動基地，育人平臺逐漸擴(kuò)大，育人效果明顯。組織廣大青少年開展?與四城同創(chuàng)同行，展時代少年風(fēng)采?假日主題活動、?小手拉大手，文明你我他?主題教育等活動，促進(jìn)廣大青少年學(xué)生在實(shí)踐中不斷提升思想道德素質(zhì)。著力開展德育創(chuàng)新研究，大力推行針對性強(qiáng)的?微型德育課?，積極進(jìn)行德育課程的改革探索。全縣27所學(xué)校被授予市級以上?文明學(xué)校?、?和諧校園?和?德育先進(jìn)校?稱號，并形成了具有鮮明特色的德育工作創(chuàng)新案例。

5.強(qiáng)化學(xué)校評價。在新的形勢下，改變了過去單一評價學(xué)校辦學(xué)水平的做法，強(qiáng)化對學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、德育工作、課程實(shí)施、師德建設(shè)、教學(xué)管理等情況的全面評價，教育局先后出臺了?小學(xué)學(xué)校綜合評估細(xì)則?、?初級中學(xué)學(xué)校綜合評估細(xì)則?、?教育工作目標(biāo)考核方案?、?教學(xué)工作視導(dǎo)、9育廳?中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析、反饋與指導(dǎo)系統(tǒng)?項(xiàng)目組對全省八年級、三年級部分學(xué)科進(jìn)行了學(xué)業(yè)質(zhì)量測試，我縣八年級各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量測試優(yōu)秀率均高于全省優(yōu)秀率，三年級的語文、數(shù)學(xué)學(xué)科各項(xiàng)測試指標(biāo)均高于全市平均水平20個百分點(diǎn)。在第四屆?智運(yùn)杯?全國青少年國際數(shù)棋技能展示活動中，我縣3支代表隊(duì)分別獲得全國總決賽冠軍和2個團(tuán)體對抗賽一等獎，縣教育局獲得全國優(yōu)秀組織獎。2010年我縣還獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎、全國國學(xué)經(jīng)典教育示范縣等榮譽(yù)稱號。

指標(biāo)十一：在崗教師全部具有相應(yīng)的教師資格，教師綜合素質(zhì)普遍較高。小學(xué)教師具有?？萍耙陨蠈W(xué)歷的比例達(dá)70%，初中教師具有本科及以上學(xué)歷的比例達(dá)60%，高中教師具有研究生學(xué)歷的比例達(dá)5%，中等職業(yè)學(xué)校的“雙師型”比例達(dá)50%以上。

我縣始終堅持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育發(fā)展的重點(diǎn)來抓，著力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、適應(yīng)素質(zhì)教育需求的教師隊(duì)伍。目前我縣中小學(xué)專任教師為10975人，全部具有相應(yīng)的教師資格。自2001年始，全縣實(shí)施了中小學(xué)教職工全員聘任制。

1.注重人文關(guān)懷。實(shí)施農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)教師生活補(bǔ)助制度，對邊遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)的教師進(jìn)行補(bǔ)貼，中學(xué)、中心小學(xué)教師每人每月補(bǔ)貼100元，村小教師每人每月補(bǔ)貼140元。2009

1為?連云港市中小學(xué)高層次人才‘333工程’?第二層次優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人的共144人。積極走科研興教之路，?十一五?期間被批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題達(dá)728項(xiàng)，其中國家級課題1項(xiàng)、省級課題27項(xiàng)、市級課題200余項(xiàng)。全縣呈現(xiàn)出校長、名師主持課題研究，教師積極參與的濃郁科研氛圍。

3.注重師德建設(shè)。先后出臺?關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)深入開展黨群共建推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實(shí)施意見?、?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)廉政建設(shè)的通知?等文件，舉辦全縣中小學(xué)教師?師德師風(fēng)?征文評比和演講比賽，組織師德宣講團(tuán)在全縣分片進(jìn)行巡回報告,開展?踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)、辦人民滿意教育?主題實(shí)踐活動，評選表彰師德模范、師德標(biāo)兵。2009年編寫反映我縣優(yōu)秀教師成長歷程的?杏壇回望秀成堆?，由中國礦業(yè)大學(xué)出版社出版發(fā)行。中央電視臺?朝聞天下?報道了我縣教師謝絕?謝師宴?的事跡。

指標(biāo)十二：教育信息化建設(shè)全面達(dá)標(biāo)，教育城域網(wǎng)與轄區(qū)內(nèi)大部分學(xué)校實(shí)現(xiàn)光纖連通，網(wǎng)上資源豐富，利用率高；中心小學(xué)、初級和高級中學(xué)校校建有校園網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)輔助系統(tǒng)和教育管理系統(tǒng)。

近年來，全縣累計投入資金12065萬元用于學(xué)校信息化建設(shè)，全縣實(shí)現(xiàn)城域網(wǎng)與學(xué)校光纖連通。中心小學(xué)、初級中學(xué)和高級中學(xué)校校建有校園網(wǎng)，校園網(wǎng)具有行政辦公、電子

3訓(xùn)累計達(dá)1.2萬人次，先后組織了英特爾未來教育培訓(xùn)、全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試培訓(xùn)、信息技術(shù)學(xué)科有效教學(xué)專題培訓(xùn)、?數(shù)字化校園?建設(shè)專題培訓(xùn)、?送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源下鄉(xiāng)?工程教學(xué)光盤應(yīng)用培訓(xùn)、信息網(wǎng)絡(luò)安全繼續(xù)教育培訓(xùn)、教育城域網(wǎng)教學(xué)資源與應(yīng)用系統(tǒng)使用培訓(xùn)、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站設(shè)計開發(fā)與應(yīng)用培訓(xùn)等各類信息化培訓(xùn)。開辦教育博客平臺，已發(fā)展博客用戶4000多個，發(fā)表博文45000余篇。先后組織校園網(wǎng)站評比、信息化建設(shè)與應(yīng)用論文評比、課件制作評比、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下優(yōu)質(zhì)課評比和教師博客評比等活動。全縣現(xiàn)有省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校、示范校8所，市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校4所，市教育信息化示范學(xué)校4所，20多項(xiàng)市級以上現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究均取得顯著成效。

指標(biāo)十三：教育經(jīng)費(fèi)納入財政保障范圍。政府教育財政撥款的增長比例高于財政經(jīng)常性收入的增長比例；學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長，義務(wù)教育階段學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)；教師的平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。

我縣始終堅持將教育放在優(yōu)先發(fā)展的重要位臵，認(rèn)真貫徹落實(shí)?中華人民共和國義務(wù)教育法?及國家、省?關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知?等文件精神，成立了贛榆縣農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革領(lǐng)導(dǎo)小組，先后出臺了?關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知?、5全省地方教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況統(tǒng)計公告?（蘇教財“2011”24號）中，我縣教育經(jīng)費(fèi)投入各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到法定增長要求。

3.教師工資水平穩(wěn)步提高。2004年縣財政局出臺了?關(guān)于印發(fā)?贛榆縣工資統(tǒng)發(fā)管理辦法?的通知?。從2005年起，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工資全額納入縣級財政預(yù)算，并全部由縣財政統(tǒng)一發(fā)放。2009年縣政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)了縣人事局等部門?贛榆縣義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施辦法?，從2009年1月1日起義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資，并于2010年2月將2009年績效工資全部兌現(xiàn)到位。2009年，我縣實(shí)行義務(wù)教育階段學(xué)校績效工資后，全縣教師平均工資為29387元，公務(wù)員平均工資為29139元；2010年，全縣教師平均工資為30887元，公務(wù)員平均工資為30639元。教師年平均工資水平不低于公務(wù)員年平均工資水平。社會保險辦理率為100%。

4.教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管科學(xué)有效。2006年成立?贛榆縣教育結(jié)算中心?，對全縣學(xué)校的經(jīng)費(fèi)實(shí)行?校收、縣管、校用?和?收支兩條線?的管理辦法，保證了教育經(jīng)費(fèi)的?？顚Ｓ?。加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)和資產(chǎn)管理，出臺?贛榆縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算管理暫行辦法?、?贛榆縣中小學(xué)經(jīng)費(fèi)管理暫行辦法?、?贛榆縣中小學(xué)固定資產(chǎn)管理暫行辦法?等一系列文件，有效地規(guī)范了經(jīng)濟(jì)運(yùn)行秩序，提高了教育經(jīng)費(fèi)投資效益。

指標(biāo)十四：義務(wù)教育階段學(xué)校布局合理，城鄉(xiāng)學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件和師資力量基本均衡。

7辦學(xué)條件要求，今年投資1.3億元確保所有義務(wù)教育階段學(xué)校的裝備達(dá)到省二類標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件的均衡發(fā)展。

三是實(shí)現(xiàn)師資力量基本均衡?？h政府于2006年出臺?贛榆縣中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)?十一五?規(guī)劃?，采取了一系列措施推進(jìn)師資隊(duì)伍整體水平的提高，有力促進(jìn)了城鄉(xiāng)師資力量的均衡。一是新招聘教師原則上安排到農(nóng)村學(xué)校任教，2007—2009年先后從高校畢業(yè)生中聘用英語教師180人、音體美教師120人，全部充實(shí)到邊遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)，優(yōu)化了農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；二是各級各類骨干教師培訓(xùn)，優(yōu)先推薦農(nóng)村教師參加；三是縣政府每年拿出專項(xiàng)資金，對邊遠(yuǎn)地區(qū)教師的交通、生活予以補(bǔ)助，鼓勵他們扎根基層；四是啟動了邊遠(yuǎn)地區(qū)教師住房條件改善工程；五是全面推進(jìn)教育人事制度改革，大力促進(jìn)教師資源的均衡配臵；六是加快對農(nóng)村骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和激勵，對農(nóng)村骨干教師在職稱評審、教師考評等方面給予優(yōu)惠政策。

積極做好省?千校萬師支援農(nóng)村教育工程?，廣泛開展縣內(nèi)學(xué)校結(jié)對幫扶活動，充分發(fā)揮全縣各類優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范帶頭作用，推進(jìn)我縣城鄉(xiāng)和校際之間教育教學(xué)的均衡發(fā)展。2010年縣委、縣政府出臺?關(guān)于選派?三支隊(duì)伍?到農(nóng)村開展扶貧支教送醫(yī)工作的實(shí)施意見?，教育局制定并實(shí)施?贛榆縣百名教師支援農(nóng)村教育工程及農(nóng)村教師到縣城學(xué)校掛

9制度、教育收費(fèi)檢查審計制度、責(zé)任追究制度等，規(guī)范收費(fèi)行為，全程陽光操作，堅持做到公開、公平、公正，嚴(yán)格項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格操作程序，嚴(yán)格檢查監(jiān)督，及時在贛榆縣教育城域網(wǎng)上公布各類招生信息，高中招生嚴(yán)格執(zhí)行?三限?政策，贏得了社會的好評。2008年，我縣被評為?江蘇省規(guī)范教育收費(fèi)示范縣?。

二是規(guī)范教育教學(xué)管理?？h教育局成立了貫徹?管理規(guī)范?工作領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)制定并貫徹?管理規(guī)范?的實(shí)施方案，確定2007年為?規(guī)范管理推進(jìn)年?，將學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)?江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范?作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作：通過學(xué)習(xí)宣傳?管理規(guī)范?，明確辦學(xué)思路；通過創(chuàng)建?管理規(guī)范?達(dá)標(biāo)校、示范校，促進(jìn)規(guī)范辦學(xué)。2009年全省深入開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育工作以來，縣委、縣政府高度重視，印發(fā)了?關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為提升素質(zhì)教育質(zhì)量的意見?，成立了縣規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了?意見?的實(shí)施方案，定期不定期組織專項(xiàng)督查，教育系統(tǒng)自上而下層層簽訂責(zé)任書，并將規(guī)范辦學(xué)行為工作納入各項(xiàng)檢查考核之中，取得顯著成效，保證了青少年學(xué)生全面健康成長。

三是規(guī)范招生管理。歷年來各類學(xué)校招生工作中，我縣認(rèn)真貫徹國家招生政策，規(guī)范招生行為。義務(wù)教育學(xué)校招生嚴(yán)格執(zhí)行按施教區(qū)免試就近入學(xué)的規(guī)定，不設(shè)重點(diǎn)校、重點(diǎn)

1建立健全了全縣中小學(xué)安全工作責(zé)任制，縣委、縣政府和教育局、教育局與學(xué)校每年簽訂?安全穩(wěn)定工作目標(biāo)責(zé)任書?。依據(jù)江蘇省教育廳、公安廳?平安校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)?及?中小學(xué)安全管理辦法?，制定了?贛榆縣中小學(xué)校園標(biāo)準(zhǔn)化安全管理辦法?，對校園安全管理統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)。各校根據(jù)?標(biāo)準(zhǔn)化安全管理辦法?，制定了實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案，并嚴(yán)格落實(shí)，做到了有據(jù)可依，有條不紊，分工到人，責(zé)任靠身，促進(jìn)了學(xué)校安全工作的規(guī)范化和科學(xué)化。

2.定期檢修,加固校舍。近年來，縣政府加大投入用于校舍安全建設(shè)，并從2009年6月起按國家和省市要求，積極組織實(shí)施為期八年的中小學(xué)校舍安全工程，出臺了?贛榆縣中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施辦法?（贛政辦發(fā)“2009”47號）、?贛榆縣中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施管理辦法?（贛校安辦“2011”1號）、?贛榆縣中小學(xué)校舍安全工程專項(xiàng)資金管理實(shí)施細(xì)則?（贛校安辦“2011”2號）等文件，確保工程質(zhì)量安全可靠。2009年，在省教育廳下達(dá)食宿改善工程1398萬元的基礎(chǔ)上，縣財政安排專項(xiàng)配套經(jīng)費(fèi)981萬元，建設(shè)了30個項(xiàng)目，經(jīng)省教育廳專項(xiàng)驗(yàn)收獎勵我縣190萬元。2010年初，對全縣中小學(xué)校舍進(jìn)行了鑒定，目前已完成新建、加固校舍約35萬平方米，獲省專項(xiàng)補(bǔ)助及獎勵3564萬元。2008年以來，我縣累計用于校舍維修經(jīng)費(fèi)（不含新建）約1億元。

3.消除隱患，凈化環(huán)境。為凈化學(xué)校及周邊育人環(huán)境，334-

第四篇：自評報告

創(chuàng)建省級義務(wù)教育合格學(xué)校自評報告

排頭鄉(xiāng)中心小學(xué)

排頭鄉(xiāng)中心小學(xué)是一所全日制完全小學(xué)，地處涓水河畔，韶回公路和潭花公路交匯處。建校于一九六九年，是一所年輕的農(nóng)村中心小學(xué)，九三年被評為湘潭市合格中心小學(xué)。撤區(qū)并鄉(xiāng)后，被定為排頭鄉(xiāng)窗口中心小學(xué)。目前學(xué)校占地平方米，其中校舍面積平方米。擁有圖書室、閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體室、電腦室等11間功能室。其中圖書室藏書一萬四千多冊，電腦室裝機(jī)三十臺，其他功能室設(shè)施齊備。此外，學(xué)校還擁有4×80M直跑道和200米環(huán)形跑道及水泥籃球場。學(xué)校美化和綠化已具規(guī)模。配備齊全的設(shè)施和優(yōu)美宜人的環(huán)境為素質(zhì)教育的全面實(shí)施奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

目前，學(xué)校擁有全日制教學(xué)班6個，學(xué)生300人，教職工16人，這些教師具有良好的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，其中有黨員5人；中青年教師占40％；教師學(xué)歷合格率100％，其中具有大專學(xué)歷的有 人，本科學(xué)歷有 人；有小學(xué)高級（中學(xué)一級）職稱12人，小學(xué)一級職稱3人。良好的師資為素質(zhì)教育的全面實(shí)施提供了有力的保證。全體教師堅持以育人為立校之本，視創(chuàng)新為辦學(xué)之魂，學(xué)校教育、教學(xué)、教研水平一直居全鄉(xiāng)前列，從二000年至今，有近十位教師的三十多堂次課在市縣各級各類賽課活動中獲得一、二、三等獎，有近百篇論文在國家省市縣評優(yōu)活動中獲獎，有八十多名學(xué)生在各級各類競賽中獲得佳績。學(xué)校曾連續(xù)多次被鄉(xiāng)評為“明星學(xué)校”，二000年被評為縣“文明衛(wèi)生單位”，二00三年被評為縣“示范性完全小學(xué)”，二00五年被認(rèn)定為市級“現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，二00九年創(chuàng)建省級合格學(xué)校。

義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)是今年全省為民辦實(shí)事的主要內(nèi)容之一，我校以此為契機(jī)，解放思想，突出重點(diǎn)，全面規(guī)劃學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，深入細(xì)致地做好各項(xiàng)工作，力爭整體提升辦學(xué)水平，創(chuàng)辦人民滿意的教育。根據(jù)上級的有關(guān)指示，我校本著實(shí)事求是的原則，對照《湖南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，對學(xué)校工作進(jìn)行了全面嚴(yán)格的自評，現(xiàn)將自評結(jié)果報告如下：

第一章 總則

第三條：在市政府召開“農(nóng)村合格學(xué)校建設(shè)布置、動員會”后，我校迅速行動，全面規(guī)劃“創(chuàng)建工作”，在教育局“義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”的指導(dǎo)下做了如下工作：

1、組織全校教職工學(xué)習(xí)了《中共湖南省委、湖南省人民政府關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)省的決定》、《湖南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《湘潭市人民政府關(guān)于湘潭市義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)的實(shí)施意見》和湘潭市教育局廖貽仲局長在全市“農(nóng)村合格學(xué)校建設(shè)動員布置”會議上的重要講話。

2、成立了“排頭鄉(xiāng)中心小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了“領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)”。

3、制定了《排頭鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育合格學(xué)校工作方案》。

5、召開了全?！昂细駥W(xué)校建設(shè)動員大會”。

第二章 校園規(guī)劃建設(shè)

第四條：我校服務(wù)半徑7km以內(nèi)的入學(xué)適齡兒童全部就近入學(xué)。第五條：我校教學(xué)區(qū)、體育運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)。校園內(nèi)綠樹成陰，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃郁，符合小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，有利于學(xué)生和教師學(xué)習(xí)、工作、交往，能確保師生安全。

第六條：我校占地面積能滿足教學(xué)及附屬設(shè)施、體育場地、綠化用地的需要。

1、我校占地面積為 m2，生均占地面積 m2，超過了合格標(biāo)準(zhǔn)。

2、我校學(xué)生體育運(yùn)動場地面積是 m2，生均面積為 m2；有200 m環(huán)形跑道田徑場一個，面積為 m2，含標(biāo)準(zhǔn)籃球場1個；有水泥操坪4塊，面積為3417.8m2；有風(fēng)雨活動室1間，面積為 m2。

3、我校綠化總面積為1100 m2，生均面積約為4 m2。

第七條：我校校舍建筑總面積為 m2，生均面積為 m2，有功能室11間。

第八條：我校校舍設(shè)計符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》的相關(guān)要求，校舍安全，無D級危房。

第三章 裝備條件

第九條：我校公共教學(xué)用房齊全。

1、有音樂室，有美術(shù)室、勞動技術(shù)室、多媒體教室、體育器具室、儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，計算機(jī)教室、圖書室、閱覽室、電子備課室。

3、有衛(wèi)生室1間，并有兼職校醫(yī)保健教師1人。

4、有綜合檔案室1間。

5、學(xué)校有行政辦公室1間，教師辦公室寬敞。第十條：我校實(shí)驗(yàn)、儀器設(shè)備齊全。

1、有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，內(nèi)部設(shè)施齊全，學(xué)生按課程要求做各種實(shí)驗(yàn)。

2、我校數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器配備符合《湖南省中小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器配備目錄》。第十一條：我校教學(xué)儀器、設(shè)施齊全，信息技術(shù)設(shè)備優(yōu)良。

1、我校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和本校實(shí)際，按《湖南省小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》、《湖南省中小學(xué)生衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備目錄》及教育部《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》要求，配備了音體美衛(wèi)藝和勞動技能器材。

2、我校有計算機(jī)教室1間，學(xué)生用機(jī)為30臺；有多媒體教室一間，面積為65 m2，都能正常使用。

3、我校建立了教師電子備課室，有遠(yuǎn)程教育收視設(shè)備。

第十二條：我校圖書室藏書量為14000冊，超過生均標(biāo)準(zhǔn)；報刊雜志共 種；學(xué)科教學(xué)參考資料、工具書能滿足教學(xué)需要。每年新增圖書比例達(dá)到了藏書量標(biāo)準(zhǔn)的1％。

第四章 生均公用經(jīng)費(fèi)

第十三條：我校生均公用經(jīng)費(fèi)足額、及時到位，并每年有較大比例的增加。2008年下?lián)芄媒?jīng)費(fèi)為 元，生均為 元；2009年下?lián)芄媒?jīng)費(fèi)為 元，生均為 元。公用經(jīng)費(fèi)基本能滿足辦學(xué)需要。

第十四條：我校按照國家有關(guān)政策規(guī)范公用經(jīng)費(fèi)使用與管理。制訂了《財務(wù)管理制度》和《公用經(jīng)費(fèi)管理制度》，按財務(wù)要求編制預(yù)決算。嚴(yán)格審批公用經(jīng)費(fèi)開支，沒有在公用經(jīng)費(fèi)列支人員經(jīng)費(fèi)和基建投資。

第五章 隊(duì)伍建設(shè)

第十五條：我校有一支以校長為首的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子。

1、校長胡建平，本科學(xué)歷，中共黨員，1993年參加工作。校長熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，有10余年從教工作經(jīng)歷，對教育工作熟悉，具有履行職責(zé)的專業(yè)知識與職業(yè)技能，并有一定的創(chuàng)新能力，有20多篇教育教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課題研究成果在市縣獲獎。參加過校長崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)。

2、我校有校級領(lǐng)導(dǎo)3人，大學(xué)本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷3人，平均年齡33歲。領(lǐng)導(dǎo)班子按選拔程序任用，精干賢能，結(jié)構(gòu)合理。

第十六條：我校教師隊(duì)伍優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理。

1、我校教師均有教師資格證書，全部持證上崗，編制數(shù)合理。

2、有語文、教學(xué)、外語、科學(xué)、信息技術(shù)專任教師；有兼職心理健康教育教師和保健教師。

3、教師隊(duì)伍職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)較合理。

☆ 職稱結(jié)構(gòu)：有小學(xué)高級教師12人，小學(xué)一級教師3人?！?學(xué)歷結(jié)構(gòu)：本科 人，大專 人，中師 人。

☆ 年齡結(jié)構(gòu)：50歲以上6人，36～49歲5人，35歲以下5人；中青年教師占全校教師總數(shù)的60％。

第十七條：我校有一支具有先進(jìn)的教育理念，熟悉教育規(guī)律，遵守師德規(guī)范，關(guān)注學(xué)生成長的教師隊(duì)伍。

1、我校非常重視教師培訓(xùn)工作，每年選派教師參加各種觀摩學(xué)習(xí)；學(xué)校通過校本培訓(xùn)，采取多種形式對教師業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)和教學(xué)基本功培訓(xùn)，幫助教師更新教育觀念，走進(jìn)新課程，提高教育教學(xué)水平。

2、我校每年舉辦1-2期師德師風(fēng)培訓(xùn)班，并有針對性開展師德師風(fēng)教育，全體教職工能自覺遵守師德要求，規(guī)范教育行為。

3、我校教師普通話達(dá)標(biāo)率為100％，信息技術(shù)達(dá)標(biāo)率100％。

第六章 學(xué)校管理

第十八條：我校管理機(jī)構(gòu)齊全，分工合理，職責(zé)明確，管理有序。

1、我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，學(xué)校實(shí)行了行政負(fù)責(zé)人競聘產(chǎn)生，校長聘任制度；學(xué)校各崗位教職工實(shí)行聘任制。

2、我校設(shè)置了教導(dǎo)處、總務(wù)處、少隊(duì)三個二級機(jī)構(gòu)，具體分管教學(xué)、學(xué)生、后勤等工作；有語文、數(shù)學(xué)、綜合三個教研組，能有效保證教育、教學(xué)、教研工作的正常開展。

3、我校制定了各部門、各崗位工作職責(zé)，有檢查、考核、獎勵制度。

第十九條：我校管理能實(shí)行民主集中制，群團(tuán)組織能充分發(fā)揮各自的作用。

1、我校制定了校長行政辦公會議制度，一般每兩周召開一次，實(shí)行民主集中制的原則。校長行政辦公會議主要研究學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，議定學(xué)校重大事項(xiàng)，反映教職工和學(xué)生的意見，安排學(xué)校階段日常中心工作。行政會議定的事情或決定，由教導(dǎo)處、學(xué)生處、總務(wù)處組織實(shí)施，通過校例會布置落實(shí)。

2、我校建立了教職工代表大會制度，每年召開一次以上教職工代表大會，強(qiáng)化民主管理和民主監(jiān)督，審議、表決學(xué)校重大事項(xiàng)。

3、我校有黨支部、工會、少先隊(duì)組織。黨組織能充分發(fā)揮政治核心作用，全體黨員能發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)校能按規(guī)定及時撥交工會經(jīng)費(fèi)；工會組織在關(guān)心職工、維護(hù)職工合法權(quán)益方面能充分發(fā)揮橋梁作用。學(xué)校黨支部每年召開專題會議研究工會、少先隊(duì)工作。

第二十條：我校制定了較全面崗位職責(zé)，教導(dǎo)處、學(xué)生處、總務(wù)處、教研組，圖書、儀器、檔案管理員等均有相應(yīng)職責(zé)。每年進(jìn)行考核，對評為優(yōu)秀的部門和管理員進(jìn)行獎勵。

第二十一條：我校制定了《教職工聘任工作實(shí)施方案》、《教職工人事管理辦法》、《考勤管理制度》、《獎罰方案》、《教師考核方案》、《小學(xué)高級教師職評方案》。實(shí)行教師聘任制，做到了責(zé)任明確、考核嚴(yán)格、獎懲分明。

第二十二條：我校制定了《財務(wù)管理制度》、《公用經(jīng)費(fèi)管理制度》；成立了以校長為組長的經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制領(lǐng)導(dǎo)小組；有專職財務(wù)人員；經(jīng)費(fèi)支出嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，堅持校長一支筆審批，財務(wù)行為規(guī)范。

第二十三條：我校制定了儀器設(shè)備、圖書資料、文體器材、衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方面的管理制度，全體師生能較好地遵照執(zhí)行。教育資源配置合理，使用效率高。

第二十四條：學(xué)校安全機(jī)構(gòu)健全，管理到位。

1、我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作管理制度和安全應(yīng)急預(yù)案，每年與部門和各年級簽訂了“安全工作責(zé)任書”，明確了責(zé)任；聘請了派出所民警擔(dān)任我校法制副校長，協(xié)管學(xué)校安全工作。

2、我校定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育，校內(nèi)紅領(lǐng)巾廣播開辟了安全知識專欄，組織學(xué)生開展了防地震、防火災(zāi)等逃生演練，學(xué)生安全防范意識強(qiáng)，多年來學(xué)校未出安全責(zé)任事故。

3、我校堅持對校園和校內(nèi)設(shè)施進(jìn)行安全檢查，排查隱患及時整改，確保師生的生命安全。

4、學(xué)校堅持24小時值守和夜間巡邏制度；節(jié)假日每天有一位學(xué)校行政值班護(hù)校。第二十五條：我校堅持校務(wù)公開制度；成立了以校長為組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開工作機(jī)構(gòu)及以工會主席為組長的監(jiān)督協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)；在學(xué)校設(shè)置了校務(wù)公開欄，并及時、全面進(jìn)行校務(wù)公開。

第二十六條：學(xué)校十分重視教師的成長與發(fā)展，的一支精良的教師隊(duì)伍。

1、制定了《2007—2010教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》，提出了：“一三五名師工程”計劃和“有本事就推，有能力就上，有貢獻(xiàn)就獎”激勵原則，鼓勵教師參加學(xué)歷培訓(xùn)、繼續(xù)教育、多出教研成果，爭做市縣學(xué)科帶頭人和骨干教師。

2、我校堅持以人為本的原則，實(shí)行“事業(yè)吸引人，情感留住人，政策激勵人，管理鞭策人，崗位造就人，培訓(xùn)提高人，環(huán)境催促人”的工作思路，切實(shí)關(guān)心教職工利益，為教職工辦實(shí)事，2008年興建了教師宿舍樓，為全校教職工購買了平安保險，為全校女職工購買了安康保險；工會組織切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益，護(hù)貧幫困。

3、學(xué)校評優(yōu)評先堅持向一線教師傾斜的政策。

4、學(xué)校每學(xué)期均開展了教育教學(xué)競賽活動。

5、我校已通過了“模范職工之家”驗(yàn)收。

第七章 教育教學(xué)

第二十七條：

1、我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，推行創(chuàng)新教育，成立了以校長為組長的素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以課堂教學(xué)為主渠道，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，讓我校學(xué)生全面發(fā)展、快樂成長。

2、我校每期的工作計劃，均把素質(zhì)教育作為重點(diǎn)內(nèi)容；每期的工作總結(jié)，以總結(jié)素質(zhì)教育成果為主，保證了素質(zhì)教育能在實(shí)際工作中得到真正落實(shí)。

3、我校每期制定德育工作計劃，有安排和總結(jié)，每期召開有全校教職工參加的德育工作會議，布置、檢查德育工作。

4、我校通過思想品德課，提高學(xué)生思想道德水平，其它學(xué)科滲透，各科教師立足于課本，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)各個環(huán)節(jié)之中，使德育貫穿于教育教學(xué)的全過程。學(xué)校把學(xué)科滲透德育作為教學(xué)評優(yōu)和教案評優(yōu)重要內(nèi)容之一。并發(fā)動教師撰寫德育工作論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

5、著力推進(jìn)綠色德育；利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾、黑板報、班隊(duì)會和重大節(jié)日實(shí)施傳統(tǒng)形式德育滲透，并結(jié)合時代特點(diǎn)創(chuàng)新德育活動。2006年以“八榮八恥”教育為主題；2007年開展了“我心中的社會主義新農(nóng)村”、“民族精神代代傳”主題教育；2008年開展了“心系災(zāi)區(qū)”獻(xiàn)愛心活動和“傳播奧運(yùn)理念，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，激發(fā)愛國熱情”的系列活動，2009年開展了慶國慶60周年系列活動。

第二十八條：

1、我校堅持面向全體學(xué)生，沒有開設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，學(xué)生成績不排隊(duì)公布，只通知學(xué)生本人。

2、我校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生有具體的措施，每學(xué)期向教師收集部分轉(zhuǎn)化學(xué)困生的典型材料。要求教師因材施教，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

第二十九條：

1、我校成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)實(shí)施德育工作，部門負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員是德育工作骨干力量；學(xué)校強(qiáng)調(diào)“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的理念，全校教職工都是德育工作者。

2、我校建立了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。成立了家長委員會，制定了家委會章程，與學(xué)生家長建立了密切的聯(lián)系，聘請了派出所民警擔(dān)任我校法制副校長，共同對未成年人進(jìn)行教育。

3、彭總故居是我校德育基地，曾組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

4、我校一至六年級全部開設(shè)了《品德與生活》或《品德與社會》和心理健康教育課程，有兼職心理健康教育教師，每周有一節(jié)班會活動課。

5、我校建立了家訪制度，每學(xué)期期中為集中家訪時間，平時有針對性地進(jìn)行家訪，每學(xué)期家訪率在30％以。

7、我校重視對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，張貼了教育部新頒布的《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生熟記并落實(shí)于行動之中，每年推選區(qū)市級三好學(xué)生，評選“校園十佳”、優(yōu)秀少先隊(duì)員和校內(nèi)三好學(xué)生。

第三十條：

1、我校嚴(yán)格按教育部頒布的課程計劃開設(shè)課程，教學(xué)嚴(yán)格按課表執(zhí)行。學(xué)生使用的教材除校本教材外全部是由教育局在新華書店統(tǒng)一訂購的經(jīng)國家或省級教材審定部門審定通過的教材。

2、我校制定了系列教學(xué)管理制度，并及時修訂，做到與時俱進(jìn)，能充分體現(xiàn)新課程改革的要求。學(xué)校建立了行政值班制度，并嚴(yán)格監(jiān)督教學(xué)秩序和教師的教學(xué)行為。

第三十一條：

1、我校非常重視體衛(wèi)藝工作，有分管副校長。

2、我校體育場地和器材基本達(dá)標(biāo)。

3、我校按要求開足了各年級體育課，長期堅持“兩課、兩操”，開展了“大課間活動”，保證了學(xué)生每天在校有1小時以上體育活動時間。全校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率每年都在98％以上。

4、學(xué)校堅持抓好防病、防疫、防食物中毒等工作，經(jīng)常進(jìn)行健康教育。利用多種形式教育學(xué)生防治常見病、多發(fā)病、近視眼，學(xué)校堅持衛(wèi)生清掃、檢查制度。

5、我校注重加強(qiáng)藝術(shù)培訓(xùn)和特長教育，堅持開展第二課堂活動或興趣小組活，培養(yǎng)了學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，近幾年我校有多名學(xué)生榮獲湘潭縣“藝術(shù)百佳”稱號。

第三十二條：

1、我校注重在科學(xué)等課程中開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，能結(jié)合教材實(shí)際開出規(guī)定要做的實(shí)驗(yàn)。

2、我校是省級“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，各班都配備了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，全校教師都掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用技能，能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教育教學(xué)工作。

3、我校每年組織學(xué)生開展科技實(shí)踐活動。第三十三條：

1、在校園文化硬件建設(shè)方面，建有文化墻、黑板報長廊、宣傳標(biāo)語和警示牌；新建和改造了花壇，利用優(yōu)美的環(huán)境育。

2、我校各年級根據(jù)學(xué)生的年齡特征每年組織了一次以上的文體活動。第三十四條：

1、學(xué)校有課外活動的整體安排，有體育、文藝、科技、電腦、英語等各種興趣小組。

2、我校經(jīng)常組織學(xué)生在基地開展保護(hù)環(huán)境的宣傳活動、清除白色污染和養(yǎng)護(hù)花草樹木的實(shí)踐活動。提高了學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

第三十五條：

1、制定《排頭鄉(xiāng)中心小學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》。

2、根據(jù)新課程改革要求和學(xué)校的“方案”，我校每學(xué)期對全校學(xué)生實(shí)行綜合素質(zhì)評價，并對評價結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計。幾年來，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)評價合格率均為100％。

第三十六條：

1、我校成立了校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了校本教研制度，開發(fā)了校本培訓(xùn)教材，實(shí)施校本培訓(xùn)。

2、學(xué)校成立了語文、數(shù)學(xué)、綜合等3個教研組，堅持相互聽課、評課，組織開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、在教學(xué)課題研究方面，幾年來我校參與1個國家級課題的研究和2個縣級課題研究參與了2個省級課題的研究，有部分已取得了階段性成果。

第八章 辦學(xué)水平

第三十七條：

1、我校根據(jù)教育局規(guī)定，招收服務(wù)區(qū)內(nèi)年滿6周歲的健康兒童免試入學(xué)。

2、我校每年對服務(wù)區(qū)內(nèi)的學(xué)齡前兒童進(jìn)行了詳細(xì)摸底，做好了學(xué)生讀書信息記錄。第三十八條：

1、制訂了《扶困助學(xué)制度》，每年我校多方面籌集資金，對困難家庭的學(xué)生給予100元至200元資助，并有相關(guān)記錄。

2、學(xué)校有心理健康教育計劃，有心理咨詢室，每學(xué)期進(jìn)行了1-2次心理教育講座。

3、制訂了《保學(xué)留生制度》，多年來我校未出現(xiàn)過輟學(xué)情況；有學(xué)生異動情況記錄，學(xué)生異動手續(xù)齊全；有畢業(yè)生去向表和去向證明。

4、有完整齊全的學(xué)生學(xué)籍申報資料。第三十九條：

1、我校以國家教育方針為依據(jù)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為手段，每學(xué)期開展了促進(jìn)學(xué)生德、體、美、勞全面發(fā)展的系列活動。

2、在推行國家新的課程標(biāo)準(zhǔn)中，我校特別重視學(xué)生個性潛能得到發(fā)展，有學(xué)生個性潛能發(fā)展的典型材料。

3、我校的教學(xué)質(zhì)量得到了社會的廣泛贊同，學(xué)生各科平均成績?nèi)亢细?，有學(xué)生成績表和統(tǒng)計表。

4、我校學(xué)生品德優(yōu)良，多年來無犯罪學(xué)生和受處分的學(xué)生.5、我校十分重視對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育鍛煉的良好習(xí)慣；每年按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生進(jìn)行測試，及格率均在98％以上。

第四十條：

1、劃分了衛(wèi)生清掃責(zé)任區(qū)，學(xué)校對清掃情況每天進(jìn)行檢查登記，并納入班文明競賽評比當(dāng)中。

2、通過家長會、問卷調(diào)查等形式，我們了解到，我校的辦學(xué)水平得到了服務(wù)區(qū)群眾高度評價。

第五篇：自評報告（定稿）

舉行了“水之德——教師師德論壇”活動。在主題論壇會中，教師們學(xué)習(xí)了《 林崇德教授的職業(yè)幸福感》、《教師的魅力源于創(chuàng)造》來探討學(xué)習(xí)職業(yè)幸福感的來源，大家濟(jì)濟(jì)一堂，熱切探討了自己從教經(jīng)歷中最幸福的一刻；詮釋對教師職業(yè)幸福的理解；在深入學(xué)習(xí)之際，還進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流：《我這樣塑造自己的職業(yè)魅力》。論壇中，教師們神采飛揚(yáng)，激情澎湃，將新時期教師的魅力彰顯在一言一行、一舉一動之中。此活動重新點(diǎn)燃教師的工作熱情，很好的消除了悄然萌生的職業(yè)倦怠感。

舉行了“水之韻——教師心理輔導(dǎo)”活動。在新的教師職業(yè)道德規(guī)范引領(lǐng)下，我校還進(jìn)行了“做心態(tài)陽光的教師”即心理健康送輔導(dǎo)活動，請專業(yè)心理咨詢師進(jìn)行專業(yè)心理健康講座，在教師與學(xué)生中征集案例進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)，使老師們在輕松、和諧的氛圍中學(xué)習(xí)與工作。

舉行了“水之雅——教師生活指導(dǎo)”學(xué)校還提出了“四雅”的要求，即：雅言、雅行、雅量和雅趣，開展了“三行”活動，即：生日贈書卡的“溫馨行”，水之雅服飾文化的“美麗行”，我運(yùn)動、我健康、我快樂的“活力行”；學(xué)校由工會牽頭，組織了教職工羽毛球賽，抽簽配對，自主選擇空余時間進(jìn)行練習(xí)與比賽，工會做好服務(wù)工作。同時，學(xué)校還成立了教師自發(fā)組成的“水小羽毛球協(xié)會”，每周利用雙休日定期開展活動，引導(dǎo)教師形成雅趣。

（2）過好“班主任日”，讓教師精神和物質(zhì)雙豐收。

班主任是學(xué)校心理健康教育最龐大的教師隊(duì)伍，也是學(xué)校心理健康教育的支柱。我們非常重視班主任教師的精神和物質(zhì)生活，堅持開展好一年一度的班主任日活動。我們把每年教師節(jié)后的第一個星期五作為班主任的節(jié)日，力爭做到“三關(guān)心”即關(guān)心班主任工作，關(guān)心班主任生活，關(guān)心班主任身體。并開展四個一活動：一次班主任主題論壇，一個自助聚餐，一份養(yǎng)身足療，一張購物卡。這個活動已在我校形成傳統(tǒng)，并深受班主任老師的擁護(hù)和期待。

2、關(guān)愛學(xué)生，在團(tuán)隊(duì)活動中悅納自我，增強(qiáng)信心

讓特殊學(xué)生在校級團(tuán)體輔導(dǎo)中健康成長

“水育文化”是我校的主流文化，其中“海納百川，惡濁不分”是“水育文化”精髓之一。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)，對于相當(dāng)數(shù)量的學(xué)習(xí)困難、行為偏常學(xué)生，還未找到促使他們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的秘笈良方。于是，我們在關(guān)注培養(yǎng)更多優(yōu)生的同時，更加關(guān)注如何讓學(xué)習(xí)困難、行為偏常的學(xué)生走上良性發(fā)展的快車道。我們倡導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)“水育文化”精神，面向全體，不讓一個孩子掉隊(duì)。為此我們策劃并啟動了“自我超越訓(xùn)練營”系列活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭從心理輔導(dǎo)入手，聚焦學(xué)困生。

訓(xùn)練營由校長書記任營長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和心理專兼職教師共同參與。通過成立愛心小組，建立愛心檔案，開通愛心電話，開展愛心走訪，策劃愛心活動，評選優(yōu)秀營員，落實(shí)學(xué)困生、行為偏常生轉(zhuǎn)化工作，幫助學(xué)困生、行為偏常生樹立積極自強(qiáng)的生活、學(xué)習(xí)信心，用愛心和賞識幫他們鼓起學(xué)習(xí)、生活的風(fēng)帆。如：開展“我自信、我第一”的特色體育游戲——培養(yǎng)學(xué)困生、行為偏常生堅韌、自信等品質(zhì)；開展“讓我?guī)蛶湍恪睈坌妮o導(dǎo)——由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)，通過互動游戲，明理導(dǎo)行；召開“敞開心扉”座談會——交流學(xué)習(xí)、生活的問題和收獲，互相鼓勵，共同進(jìn)步；開展“我自信，我歌唱”音樂主題活動——學(xué)唱勵志歌曲，培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神。

活動開展一年多來，成效顯著：（1）優(yōu)秀營員不斷涌現(xiàn)。訓(xùn)練營共計48名學(xué)生，每月都有優(yōu)秀營員產(chǎn)生。本學(xué)期訓(xùn)練營已進(jìn)行三期主題活動，除第一期啟動儀式外，第二期已評選優(yōu)秀營員19人，占總?cè)藬?shù)的40%；第三期已評選優(yōu)秀營員20人，占總?cè)藬?shù)的41%。每月活動通過發(fā)獎狀、宣讀頒獎詞、發(fā)表獲獎感言、貼喜報、經(jīng)驗(yàn)交流等形式極大增強(qiáng)了學(xué)困生的自信心，形成了勇爭先進(jìn)的良性循環(huán)。(2)學(xué)生成績明顯提高。從上學(xué)期期中考試、期末考試、到這學(xué)期期中考試，全校語數(shù)學(xué)困生總量由48人銳減至27人，全校轉(zhuǎn)困率達(dá)48%。(3)師生、家長一致認(rèn)可。該活動受到學(xué)生、家長、老師的大力支持和一致好評。四（3）班王長龍同學(xué)在發(fā)表獲獎感言時說：“自從進(jìn)入自我超越訓(xùn)練營后，我的成績有了很大的進(jìn)步，這都要感謝陳校長對我的精心栽培，更離不開我的班主任胡老師。她抽出休息時間給我補(bǔ)習(xí)，鞏固我的生字基礎(chǔ)。我會更加努力學(xué)習(xí)，謝謝大家。”六（4）班劉濤同學(xué)雖然這次期中考試沒有及格，但老師覺得他的進(jìn)步還是很大，仍然推薦他為4月份優(yōu)秀營員。他在發(fā)表獲獎感言時信心滿滿地說：“我成績掉隊(duì)主要因?yàn)檫^去有點(diǎn)小病小痛就請假缺課，這個月我已經(jīng)改掉了這個毛病，我相信自己能有更大的進(jìn)步?！绷?）班宋磊同學(xué)的媽媽黃靜女士說：“自從孩子進(jìn)了自我超越訓(xùn)練營后，孩子的學(xué)習(xí)勁頭足了，每天都高興的把自己的進(jìn)步跟校長匯報。我以前由于工作又累又忙，對孩子疏于關(guān)心和管理，現(xiàn)在看到老師、校長都密切關(guān)注孩子，也促使我天天過問孩子的情況，非常感謝學(xué)校?！崩蠋焸兌颊f：“訓(xùn)練營中的孩子近幾個月來，都有了不同程度的進(jìn)步，這給老師們的轉(zhuǎn)化工作也增添了信心?！?4)上級、媒體高度重視。該活動受到硚口區(qū)教育局和新聞媒體的高度重視，教育局網(wǎng)站對訓(xùn)練營兩期主題活動均進(jìn)行報道；《武漢晚報》3月4日對訓(xùn)練營開營儀式進(jìn)行專題報道。

二是注重結(jié)合，在潛移默化中滋養(yǎng)童心

為培養(yǎng)學(xué)生健康的身體，健全的人格，健康的心理，我們結(jié)合水育文化，開展了一系列有益身心的活動。

1、將心理健康教育與水育文化特色的“大課間”活動結(jié)合在大課間活動中，我們發(fā)揚(yáng)“水滴石穿”的精神，對學(xué)生的隊(duì)列、廣播操、自編韻律操、校園集體舞等進(jìn)行堅持不懈地訓(xùn)練。最后是分班的活動，如跳竹竿舞、踩高蹺、跳長繩、板羽毽、踢毽子、乒乓球、羽毛球、籃球等等。學(xué)生的體質(zhì)明顯增強(qiáng)；自信心也在頻繁的獲獎和展示活動中逐步建立。在區(qū)小學(xué)生運(yùn)動會上獲得A組第一；在湖北省小學(xué)生籃球比賽中獲一等獎，踢毽子比賽獲區(qū)第四名；自編韻律操踏浪獲得區(qū)特色隊(duì)比賽第一名；所創(chuàng)編的各種特色操：火炬操、踏板操、器械操等等均在市、區(qū)各級各類大型活動開幕式上進(jìn)行了表演，均受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞；

2、將心理健康教育與“水寶寶書市大集”活動相結(jié)合 我們以“好書作伴，水滴石穿”為主題，開展了“水寶寶書市大集”活動。老師發(fā)動學(xué)生將自己閑置的書籍帶到學(xué)校，26個班同時在操場上開設(shè)了小書攤，并起了好聽的名字。學(xué)生可自由選擇、交易。此活動不僅讓學(xué)生花較少的錢，讀到更多、更好的書，更培養(yǎng)了學(xué)生樂于交往，善于合作的良好心理品質(zhì)。

3、將心理健康教育與“水寶寶”電視臺活動相結(jié)合

學(xué)校開辦了“水寶寶電視臺”，有“校園點(diǎn)擊”、“水寶寶劇場”、“點(diǎn)歌臺”，“佳片欣賞”等欄目，制作了一期又一期優(yōu)秀的電視節(jié)目，讓學(xué)生在電視臺的活動中感受親情，友情，生情，師情，為構(gòu)建師生精神家園創(chuàng)設(shè)了良好的空間。

4、將心理健康教育與“水寶寶大型游園會”活動相結(jié)合每學(xué)年末，學(xué)校都開展“水寶寶大型游園”活動。在操場上，有多個活動區(qū)域，如“民俗村”、“開心吧”、“交換空間”等等，每個學(xué)生都能參加游園活動。大家在民俗村里開心的寫對聯(lián)、猜謎語、印版畫、剪窗花；在開心吧里包餃子、湯圓，在交換空間里，交換不用的書籍、文具。大家感到在水廠路小學(xué)這個大家庭生活的開心與快樂。

四、存在的主要問題和今后打算

1、心理健康教育的隊(duì)伍有待不斷強(qiáng)大。作為硚口區(qū)名校，我校的專職教師隊(duì)伍還略顯單薄，兼職教師的心理健康教育工作意識還有待加強(qiáng)，我想只有不斷加大心理健康教育工作的軟硬件投入，才能更好解決這一問題。

2、心理健康教育的力度有待不斷加強(qiáng)。學(xué)校的各項(xiàng)工作其實(shí)都有工作心理健康教育的印記，特別是德育工作更是與工作心理健康教育水乳交融，我們要充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，才能加大工作心理健康教育的力度。

3、心理健康教育的專業(yè)水平有待不斷提高。心理健康教育工作是個專業(yè)性極強(qiáng)的工作，光有熱情和態(tài)度是僅僅不夠的，必須有專業(yè)知識的支撐才能走人正軌。只有大力培養(yǎng)專業(yè)人才，才能使學(xué)校工作更上臺階。

4、心理健康教育的日常滲透有待不斷探索。心理健康教育需要日常滲透，如何有機(jī)滲透，怎樣滲透的更合理，需要進(jìn)行科學(xué)的研究，靜心的探索。

總之，心理健康教育任重而道遠(yuǎn)，我們將不懈努力