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      凱里市板溪九年制學(xué)校安全自查報(bào)告

      時(shí)間:2019-05-13 19:03:13下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:凱里市板溪九年制學(xué)校安全自查報(bào)告

      板溪九年制學(xué)校安全自查報(bào)告

      為了認(rèn)真貫徹落實(shí)凱教發(fā)[2013]148號關(guān)于開展秋季開學(xué)前學(xué)校安全大檢查的通知精神,切實(shí)抓好安全工作,確保師生生命和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。2013年8月17日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對新學(xué)期的安全工作做了統(tǒng)一部署,始終把安全放在首位,堅(jiān)信師生安全事關(guān)穩(wěn)定大局、責(zé)任重于泰山。根據(jù)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作》的通知精神,會后學(xué)校及時(shí)組織相關(guān)人員,對學(xué)校涉及安全的辦公室、教室、食堂以及教學(xué)設(shè)備設(shè)施等全面、徹底的安全工作大排查。進(jìn)一步貫徹了安全第一,預(yù)防為主的方針,防止安全事故的發(fā)生,全力打造平安校園,營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境?,F(xiàn)將自檢結(jié)果報(bào)告如下:

      (一)、安全工作檢查

      1、學(xué)校成立安全自查領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:李明貴,副組長:楊建平,成員:李成機(jī)、李明義、張樹平、黃杰。

      2、校長率領(lǐng)小組人員,檢查了辦公室、各班教室門窗、學(xué)校監(jiān)控設(shè)備、電路及照明情況。監(jiān)控設(shè)備工作,各班照明燈都能正常使用,門窗完好。檢查了用電、防火、防盜情況,督促教職工注意安全用電和防火安全,防盜安全。

      3、小組人員檢查食堂、廁所。食品衛(wèi)生安全工作落實(shí)到實(shí)處。

      4、體育教師與小組人員對校園的籃球架、乒乓球臺等進(jìn)行了檢查。體育設(shè)施沒有破損,不存在安全隱患。

      5、學(xué)校與板溪工委、平豐村委聯(lián)合,對學(xué)校周邊環(huán)境的情況進(jìn)行摸底調(diào)查。

      6、學(xué)校還發(fā)了告家長書,書中要求學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上,應(yīng)結(jié)伴而行,不得在路上逗留、玩耍、不許騎摩托車上學(xué),應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,靠右行走,不與陌生人交談和帶路,不接觸陌生人的禮品、食品等。

      (二)存在的問題及對策

      1、交通安全始終是我校安全工作的難點(diǎn),學(xué)校放學(xué)之后,教師無法管理學(xué)生,盡管教師反復(fù)教育學(xué)生不騎摩托車上學(xué),但少部分學(xué)生仍然有在騎摩托車上學(xué)情況,極易造成安全事故。

      2、進(jìn)校路段有一口水塘,河堤沒有扶欄,存在很大的安全隱患。

      3、校園內(nèi)有個變壓器離活動場地較近,給學(xué)生日?;顒訋黼[患。

      4、學(xué)校用電線路年久老化,存在用電安全、火災(zāi)等隱患。

      (三)、整改措施

      1、積極與有關(guān)部門聯(lián)系,盡快解決學(xué)校的變壓器搬遷和水塘河堤的扶欄。

      2、我們將繼續(xù)加強(qiáng)以交通安全為重點(diǎn)的安全教育與管理,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,形成教育合理,提高交通安全教育的實(shí)效性。

      3、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的教育與管理,繼續(xù)加強(qiáng)流行性傳染病的預(yù)防。

      4、定時(shí)進(jìn)行校舍建筑的檢查,及時(shí)排查存在的安全隱患。將安全工作做實(shí),將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài),以維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序,維護(hù)學(xué)生的利益。

      總之,我校時(shí)時(shí)刻刻把安全放在各項(xiàng)工作的首位,做到了常部署,常安排,常抓不懈,確保了師生的人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。

      凱里市板溪九年制學(xué)校

      二〇一四年四月十九日

      第二篇:2015年板溪九年制學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動方案

      2015年凱里市板溪九年制學(xué)校 慶祝六一兒童節(jié)活動方案

      一、活動目的:

      一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日,通過開展 “六一” 慶?;顒樱龟?duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義的“六一”兒童節(jié)。

      二、活動主題:《挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,快樂童年過六·一》

      三、活動時(shí)間:2015年6月1日

      四、活動地點(diǎn):學(xué)校操場

      五、安全保衛(wèi):張幫學(xué),全校男教師。

      六、評委組:萬省

      王婷婭

      李建榮 夏逢連

      楊華(大)

      七、領(lǐng)導(dǎo)小組:組

      長:李明貴(校長)

      副組長:李成機(jī)(副校長)

      萬?。ㄖР繒洠?/p>

      八、后勤服務(wù):萬能(組長)及全體教師、工勤人員

      九、音響設(shè)備:楊華(?。?/p>

      十、計(jì)分組:張樹平

      楊璽

      十一、攝像:楊占貴

      十二、會場布置:楊平

      黃杰 劉平將 石昌林 龍安先

      十三、活動內(nèi)容:

      (一)、慶典大會(主持人 :,時(shí)間:2015年6月1日,7:40分全校師生到球場集合 8:00活動正式開始),文藝表演(主持人:)。

      1、升旗儀式,(升國旗、奏國歌)

      2、校長講話

      3、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式(請一到六年級班主任于5月29日前完成新少先隊(duì)員的推選(6-10名)事宜。各班將老優(yōu)秀少先隊(duì)員(每班2名同學(xué))名單于5月29日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。)(主持人:龍安先輔導(dǎo)員)①、出隊(duì)旗 ②、唱隊(duì)歌

      ③、由龍安先輔導(dǎo)員宣布新入隊(duì)隊(duì)員名單

      ④、輔導(dǎo)員授紅領(lǐng)巾 ⑤、老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾(6)老隊(duì)員向新隊(duì)員敬禮(7)新隊(duì)員宣誓(8)、新隊(duì)員代表發(fā)言(9)、老隊(duì)員代表發(fā)言(10)、輔導(dǎo)員致詞

      6、舉行優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部表彰儀式

      ①、由龍安先輔導(dǎo)員宣布獲得表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員(學(xué)生)名單 ②、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為獲得表彰的學(xué)生頒獎 7.文藝匯演活動

      每班準(zhǔn)備4個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等,同一種類節(jié)目不能超過兩個),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月25日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部龍安先老師?!疚璧割悾阂越】?、健美、樂觀向上為主。歌唱類:以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材,歌唱類獲得好名次的

      同學(xué)學(xué)校將推薦參加凱里市首屆“中國夢.我的夢”青少年兒童歌唱比賽。其它類:由老師靈活編排?!?/p>

      (二)、集體比賽活動(時(shí)間:2015年6月1日中午14:00開始)

      1、拔河比賽。(活動要求:每班16個同學(xué),男女生各半,第一輪淘汰賽低一個年級加一名男同學(xué)、第二輪循環(huán)賽低年級的加3名男同學(xué)或5名男同學(xué),取前三名。(1—2/3—4/5—6))

      2、接力賽。(活動要求:每班10個同學(xué),男女生各半,按時(shí)間速度取勝(1—2/3—4/5—6)。取前三名。)

      十四、注意事項(xiàng):

      1.注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。2.各班班主任組織好各班學(xué)生,注意各項(xiàng)安全。3.安全管理員做好各種安全措施。

      凱里市板溪九年制學(xué)校 2015年5月20日

      第三篇:凱里市舟溪鎮(zhèn)特殊教育工作自查報(bào)告

      凱里市舟溪鎮(zhèn)特殊教育工作自查報(bào)告

      一、基本情況

      1、舟溪鎮(zhèn)位于凱里市南郊,鎮(zhèn)駐地距市中心十七公里,轄19個行政村,76個自然寨,128個村民小組,總面積115.56平方公里,耕地在積17338畝,全鎮(zhèn)總?cè)丝?3208人,其中少數(shù)民族22488人,占總?cè)丝跀?shù)的96.9%。

      2、由于受歷史和自然條件的制約,我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后。2002年,我鎮(zhèn)國民生產(chǎn)總值7056.11萬元,財(cái)政收入189.9萬元,人均收入1345.00元。3、2002年全鎮(zhèn)6-15周歲三殘兒童17人,隨班就讀10人。

      二、指導(dǎo)思想

      1、以鄧小平“三個面向”和江澤民同志“三個代表”重要思想、《中國兒童發(fā)展綱要(2001-2010)》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo),搞好我鎮(zhèn)的特殊教育工作,逐步樹立特殊教育是教育事業(yè)的一個組成部份的意識。

      2、在《殘疾人保護(hù)法》和《關(guān)心青少年》等一系列方針政策的指引下,切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)的特殊教育工作。

      三、目標(biāo)

      1、保證三殘生的入學(xué)率逐年上升。

      2、消除三殘生在學(xué)校受到排擠歧視的現(xiàn)象。

      3、保障殘疾兒童少年的特殊權(quán)益。

      四、措施

      1、提高認(rèn)識,明確職責(zé),加強(qiáng)對特殊教育的宏觀管理和指導(dǎo),建立新的特殊教育管理機(jī)制。

      2、部門設(shè)領(lǐng)導(dǎo)分管特殊教育工作。

      3、多渠道籌措資金,多形式發(fā)展幼兒教育。積極籌措特殊教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),用于改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及教師的培訓(xùn)等,不斷推動我鎮(zhèn)特殊教育的發(fā)展。

      4、積極鼓勵社會團(tuán)體和個人捐資助學(xué),幫助三殘生。

      5、教育輔導(dǎo)站設(shè)兼職特教教研員,加強(qiáng)特殊教育科學(xué)研究工作,全面提高特殊教育質(zhì)量。

      6、把特殊教育納入工作計(jì)劃,多渠道加強(qiáng)特殊教育教師隊(duì)伍的建設(shè),確保我鎮(zhèn)特殊教育的健康發(fā)展。如要求學(xué)校做到以下一些具體工作:

      ①在座位上特殊照顧,讓他們坐在符合自身特點(diǎn)的方便位置,從視覺、聽覺等方面去考慮,同時(shí)要便于教師的輔導(dǎo)和觀察。

      ②抽時(shí)間對他們進(jìn)行特殊教育,每周每人要受到半天時(shí)間的輔導(dǎo)。

      ③不準(zhǔn)同學(xué)歧視和諷刺他們,一定給他們精神上的幫助,做他們的良師益友,啟發(fā)和鼓勵他們努力向上,決不恢心。

      ④與他們的家長緊密配合,共同教育好這些更需要關(guān)愛的孩子們。

      五、不足之處及今后的打算:

      1、不足之處。經(jīng)過近幾年的努力,我鎮(zhèn)的特殊教育得到了不斷的發(fā)展,但還存在許多問題和不足,主要表現(xiàn)在:

      ①重視不夠,投入的資金不足,教學(xué)設(shè)施較差;

      ②師資培訓(xùn)不夠,很多教師沒有懂得特殊教育的方法。

      ③人口居住分散,經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,思想認(rèn)識不足等因素,制約和影響了特殊教育的發(fā)展。

      2、今后的打算。

      ①加大宣傳力度,提高認(rèn)識,爭取得到領(lǐng)導(dǎo)的重視和廣大人民的支持。

      ②加大資金投入,改善辦學(xué)條件。

      ③加強(qiáng)特殊教育培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),能勝任隨班讀的特殊教育工作。

      總之,在上級黨委、政府、有關(guān)部門的關(guān)心和支持下,通過廣大教職工的共同努力,我鎮(zhèn)的特殊教育工作得到了進(jìn)一步的發(fā)展和提高,對全面提高民族文化素質(zhì)起了一定作用,當(dāng)然,取得的成績離要求還很遠(yuǎn),且新的形勢對特教工作提出了更高的要求,在今后的工作中,我們要加倍努力,爭取把我鎮(zhèn)的特教工作提高到一個新的水平。

      舟溪鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站

      二OO三年六月十五日

      第四篇:凱里市舟溪鎮(zhèn)特殊教育工作自查報(bào)告

      凱里市舟溪鎮(zhèn)特殊教育工作自查報(bào)告

      XX市舟溪鎮(zhèn)特殊教育工作自查報(bào)告

      一、基本情況

      1、舟溪鎮(zhèn)位于XX市南郊,鎮(zhèn)駐地距市中心十七公里,轄19個行政村,76個自然寨,128個村民小組,總面積115.56平方公里,耕地在積17338畝,全鎮(zhèn)總?cè)丝?3208人,其中少數(shù)民族22488人,占總?cè)丝跀?shù)的96.9%。

      2、由于受歷史和自然條件的制約,我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后。20xx年,我鎮(zhèn)國民生產(chǎn)總值7056.11萬元,財(cái)政收入189.9萬元,人均收入1345.00元。3、20xx年全鎮(zhèn)6-15周歲三殘兒童17人,隨班就讀10人。

      二、指導(dǎo)思想

      1、以鄧小平“三個面向”和江澤民同志“三個代表”重要思想、《中國兒童發(fā)展綱要(20xx-20xx)》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo),搞好我鎮(zhèn)的特殊教育工作,逐步樹立特殊教育是教育事業(yè)的一個組成部份的意識。

      2、在《殘疾人保護(hù)法》和《關(guān)心青少年》等一系列方針政策的指引下,切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)的特殊教育工作。

      三、目標(biāo)

      1、保證三殘生的入學(xué)率逐年上升。

      2、消除三殘生在學(xué)校受到排擠歧視的現(xiàn)象。

      3、保障殘疾兒童少年的特殊權(quán)益。

      四、措施

      1、提高認(rèn)識,明確職責(zé),加強(qiáng)對特殊教育的宏觀管理和指導(dǎo),建立新的特殊教育管理機(jī)制。

      2、部門設(shè)領(lǐng)導(dǎo)分管特殊教育工作。

      3、多渠道籌措資金,多形式發(fā)展幼兒教育。積極籌措特殊教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),用于改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及教師的培訓(xùn)等,不斷推動我鎮(zhèn)特殊教育的發(fā)展。

      4、積極鼓勵社會團(tuán)體和個人捐資助學(xué),幫助三殘生。

      5、教育輔導(dǎo)站設(shè)兼職特教教研員,加強(qiáng)特殊教育科學(xué)研究工作,全面提高特殊教育質(zhì)量。

      6、把特殊教育納入工作計(jì)劃,多渠道加強(qiáng)特殊教育教師隊(duì)伍的建設(shè),確保我鎮(zhèn)特殊教育的健康發(fā)展。如要求學(xué)校做到以下一些具體工作:

      ①在座位上特殊照顧,讓他們坐在符合自身特點(diǎn)的方便位置,從視覺、聽覺等方面去考慮,同時(shí)要便于教師的輔導(dǎo)和觀察。

      ②抽時(shí)間對他們進(jìn)行特殊教育,每周每人要受到半天時(shí)間的輔導(dǎo)。③不準(zhǔn)同學(xué)歧視和諷刺他們,一定給他們精神上的幫助,做他們的良師益友,啟發(fā)和鼓勵他們努力向上,決不恢心。

      ④與他們的家長緊密配合,共同教育好這些更需要關(guān)愛的孩子們。

      五、不足之處及今后的打算:

      1、不足之處。經(jīng)過近幾年的努力,我鎮(zhèn)的特殊教育得到了不斷的發(fā)展,但還存在許多問題和不足,主要表現(xiàn)在: ①重視不夠,投入的資金不足,教學(xué)設(shè)施較差; ②師資培訓(xùn)不夠,很多教師沒有懂得特殊教育的方法。

      ③人口居住分散,經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,思想認(rèn)識不足等因素,制約和影響了特殊教育的發(fā)展。

      2、今后的打算。

      ①加大宣傳力度,提高認(rèn)識,爭取得到領(lǐng)導(dǎo)的重視和廣大人民的支持。②加大資金投入,改善辦學(xué)條件。

      ③加強(qiáng)特殊教育培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),能勝任隨班讀的特殊教育工作。

      總之,在上級黨委、政府、有關(guān)部門的關(guān)心和支持下,通過廣大教職工的共同努力,我鎮(zhèn)的特殊教育工作得到了進(jìn)一步的發(fā)展和提高,對全面提高民族文化素質(zhì)起了一定作用,當(dāng)然,取得的成績離要求還很遠(yuǎn),且新的形勢對特教工作提出了更高的要求,在今后的工作中,我們要加倍努力,爭取把我鎮(zhèn)的特教工作提高到一個新的水平。舟溪鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站 二oo三年六月十五日

      第五篇:小河九年制學(xué)校食品衛(wèi)生安全自查報(bào)告

      小河九年制學(xué)校食品衛(wèi)生安全自查報(bào)告

      根據(jù)《食品安全法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)以及上級有關(guān)文件精神,為了確保學(xué)校師生的食品衛(wèi)生安全,我校開展了食堂食品衛(wèi)生安全自查。

      一、基本情況:

      我校是一所九年一貫制學(xué)校,現(xiàn)有住宿學(xué)生231人,教職工36人,二、食堂管理:

      為了加強(qiáng)學(xué)校食堂管理,學(xué)校組成了由魚玉尚校長為第一責(zé)任人,食堂有廚房、餐廳、儲藏室等,其建筑面積1170多平方米。

      吳震副校長為副組長及總務(wù)主任和食堂管理員共同負(fù)責(zé)的食堂衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)了平時(shí)對食堂衛(wèi)生的監(jiān)管和檢查力度,確保食堂衛(wèi)生安全工作做到位。

      三、食堂設(shè)施設(shè)備與環(huán)境衛(wèi)生情況:

      我校的設(shè)施設(shè)備布局合理,有獨(dú)立的食品原料存放點(diǎn),食品加工操作間,食品發(fā)放及用餐場所,食堂各個操作間的布置基本達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),墻面、地面均使用符合規(guī)定的材料建造,達(dá)到防火、防潮,可清洗的要求,配備足夠的照明、通風(fēng)、排煙裝置和有效的防蠅、防塵、防鼠、污水排放和基本符合衛(wèi)生要求的存放廢棄物品的設(shè)施和設(shè)備。配有專用冷藏、洗滌、消毒設(shè)施。我校食堂內(nèi)外環(huán)境比較整潔,衛(wèi)生情況良好。多年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、食堂負(fù)責(zé)人都把食堂的清潔衛(wèi)生當(dāng)成最重要的一項(xiàng)工作來抓。一是對環(huán)境、餐具的衛(wèi)生有明確要求,實(shí)行衛(wèi)生包干,專人負(fù)責(zé),做到餐廳環(huán)境清潔整齊,所有餐具清潔消毒。二是嚴(yán)格按照衛(wèi)生法的要求,不采購、不加工、不發(fā)放變質(zhì)食物。三是定期與不定期檢查相結(jié)合,由總務(wù)處和每天定期檢查,校長進(jìn)行不定期抽查,對于不足之處限期改正。四是嚴(yán)格按照學(xué)校的食堂衛(wèi)生管理制度執(zhí)行各項(xiàng)工作,由食堂管理員監(jiān)督執(zhí)行,確保食品的衛(wèi)生安全,杜絕各項(xiàng)有損教師、學(xué)生的事件發(fā)生。

      四、食品采購、儲存加工方面:

      1、食品采購工作。嚴(yán)格按照采購要求,由總支統(tǒng)一配送師生的各種食品及原材料、調(diào)味料,同時(shí)嚴(yán)格把關(guān)質(zhì)量,對于每天送來的物品進(jìn)行檢查,做好驗(yàn)收、驗(yàn)發(fā)記錄,同時(shí)在食品加工好以后做好每天的樣本留存。

      2、儲存加工工作。對于食品的儲存我們要求分類、分架、隔墻、離地存放,做到及時(shí)處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期的食品或調(diào)料。用于原料和食品的刀、墩、板、桶、盆、抹布以及其它工具做到定位存放。炊事用具擺放整齊有序,每天消毒。

      五、食堂工作人員的衛(wèi)生工作。

      1、我校食堂工作人員每年進(jìn)行健康檢查,全部持健康證上崗,2、食堂工作人員嚴(yán)格按照“三白”要求進(jìn)入工作地點(diǎn),期間有

      3、食堂工作人員有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,形成了明確的衛(wèi)生保潔責(zé)掌握了有關(guān)食品衛(wèi)生的基本要求。

      外出也能做好個人衛(wèi)生消毒工作。

      任區(qū),分工明確,能將學(xué)校的食堂衛(wèi)生工作按要求做好每天的清潔消毒工作。

      食品衛(wèi)生安全自查報(bào)告

      小 河 九 年 制 學(xué) 校

      2012年5月14日

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