第一篇：彭佳重視道德教育,放飛學(xué)生夢(mèng)想

重視道德教育，放飛學(xué)生夢(mèng)想

-----淺談我校學(xué)生的職業(yè)道德教育 摘要:中職學(xué)校職業(yè)道德教育是中職學(xué)校思想教育的一個(gè)重要組成部分，是中職生德育的有機(jī)構(gòu)成，也是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，對(duì)推動(dòng)社會(huì)主義政治文明、精神文明和法律建設(shè)有著重要的作用。隨著國(guó)家對(duì)職業(yè)教育投入的不斷加大,中職學(xué)校辦學(xué)條件的不斷改善,中職畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量也在逐年提高。中職學(xué)校作為我國(guó)職業(yè)技術(shù)教育的重要組成部分,是向社會(huì)輸送勞動(dòng)力的搖籃之

一。但是也有相當(dāng)一部分中職學(xué)校的畢業(yè)生勞動(dòng)觀念、紀(jì)律觀念淡薄,責(zé)任心不強(qiáng),敬業(yè)精神差,不適應(yīng)用人單位的要求,在單位就業(yè)后很快就失業(yè)了。究其原因,主要還是中職學(xué)校的學(xué)生職業(yè)道德教育弱化了。因此,我們要清醒地認(rèn)識(shí)到,中職學(xué)校在加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)的同時(shí),必須重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校；中職學(xué)校學(xué)生；職業(yè)道德教育；德育教育；

（一）加強(qiáng)中職學(xué)校職業(yè)道德教育的重要性

中職學(xué)校教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)社會(huì)生產(chǎn)第一線的應(yīng)用性技術(shù)人才。培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生在工作崗位上能否發(fā)揮作用不但要看其知識(shí)和技能的掌握程度,而且要看其工作態(tài)度和職業(yè)道德。因此，中職學(xué)校應(yīng)以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以中職生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行社會(huì)主義職業(yè)道德教育

和法制教育。這樣能幫助中職生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)法制觀念和社會(huì)責(zé)任感，為中職學(xué)生成長(zhǎng)打下扎實(shí)的思想道德和遵紀(jì)守法的基礎(chǔ)。

（二）當(dāng)前中職學(xué)校職業(yè)道德教育的情況與弊端

1.學(xué)校對(duì)職業(yè)道德教育不重視。

大部分學(xué)校一方面在課程設(shè)置上并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)設(shè)立職業(yè)道德教育課程,而是將職業(yè)道德教育的內(nèi)容融入思想品德、就業(yè)指導(dǎo)等課程中去講授,并且內(nèi)容所占比例很少,沒(méi)有充分的課時(shí)來(lái)保證職業(yè)道德教育,同時(shí)涉及的職業(yè)道德教育內(nèi)容沒(méi)有系統(tǒng)性和實(shí)踐性。另一方面,中職學(xué)校對(duì)于職業(yè)道德教育經(jīng)費(fèi)投入較少,這也必然也影響到它的教育效果。

2.權(quán)威式教學(xué).目前中職學(xué)校職業(yè)道德教育還是以教師的“說(shuō)教”為主, ,教師照書(shū)念,書(shū)本是“真經(jīng)”, 學(xué)生照書(shū)背, 教師與學(xué)生都是圍著書(shū)本打轉(zhuǎn),理論脫離了實(shí)際,學(xué)生知其然而不知其所以然,即使考試得了高分那也是書(shū)背得好的功勞,學(xué)生實(shí)際上并未真正獲得正確的道德判斷能力與實(shí)踐能力。

3.以管代教

目前中職教育生源不斷擴(kuò)大,素質(zhì)下降,大多數(shù)新生在入學(xué)時(shí)就帶有各種陋習(xí),在剛?cè)雽W(xué)一兩天就發(fā)生打架斗毆,這現(xiàn)象已不再新鮮。從分管學(xué)生工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生科、班主任、學(xué)生會(huì)干部、宿舍管理員等一班人馬,從早上催促學(xué)生起床,上午、下午檢查登記學(xué)生上課

紀(jì)律,到晚上督促學(xué)生睡覺(jué),一整天忙得不亦樂(lè)乎。德育實(shí)施過(guò)程中,管理和教育上投入的力量不均衡,管理上投入多,德育教育投入的精力特別是深入細(xì)致的思想教育工作做的不夠。

4.缺少體驗(yàn)

目前中職德育還是以教師為主體的“填鴨式”教育,缺少師生間的平等討論、同學(xué)間的相互探討、學(xué)生的自主探究以及與實(shí)際生活的聯(lián)系。由于德育方式陳舊,沒(méi)有把德育教育融入到具體的實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生缺少體驗(yàn),無(wú)法自主地根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)判斷來(lái)選擇一定的社會(huì)道德規(guī)范,無(wú)法按照自身方式進(jìn)行道德實(shí)踐,就難以形成正確的職業(yè)道德觀。

（三）我校在職業(yè)道德教育方面的措施：

1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以環(huán)境育人

校園文化建設(shè)是學(xué)校教育不可缺少的重要組成部分，是學(xué)校所具有的特定的精神環(huán)境和文化氛圍，它體現(xiàn)了一所學(xué)校的校風(fēng)。健康和諧的校園文化能給師生創(chuàng)造一個(gè)有形而莊重的心理“磁場(chǎng)”，能在無(wú)形中統(tǒng)攝全體師生的靈魂，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育魅力。正是認(rèn)識(shí)到校園文化的重要性，我校特別注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，主要從以下三方面入手：

（1）狠抓制度和規(guī)范建設(shè)。

明確而嚴(yán)格的校規(guī)和校紀(jì)是強(qiáng)化校風(fēng)的重要方法，我們根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，師生共同制訂了體現(xiàn)時(shí)代要求的校訓(xùn)、校風(fēng)、校服等，制訂了一系列學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，嚴(yán)格抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持開(kāi)展文明班級(jí)、文明寢室等的評(píng)比活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，規(guī)范學(xué)生的行為，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(2)主題活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。

活動(dòng)是學(xué)校生命力所在，活動(dòng)是學(xué)生思想教育的有效載體。因此，寓職道德教育于生動(dòng)活潑、形象具體的校園文化活動(dòng)中是行之有效的教育手段。在我校進(jìn)行的校園文化建設(shè)中，我們有針對(duì)性地結(jié)合重大事件、傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的主題月活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。同時(shí)開(kāi)展了一系列文化體育活動(dòng)。如三月份“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，四月份“校園讀書(shū)大賽”，五月份“校園文化藝術(shù)節(jié)”，九月份“慶祝教師節(jié)”，十月份“祖國(guó)頌詩(shī)朗誦”，十一月“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)” ??從而豐富師生文化生活，增強(qiáng)校園文化氛圍。

(3)美化校園環(huán)境。

整潔優(yōu)美的校園環(huán)境可以使人心曠神怡，也可以陶冶師生情操，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。因此，在我們學(xué)校，進(jìn)行了“走廊藝術(shù)”、“教室布置” 和“溫馨提示”等一些環(huán)境美化活動(dòng)。這些活動(dòng)對(duì)學(xué)

生良好品德習(xí)慣的形成起到了潛移默化的作用。在這樣的環(huán)境里，不用什么語(yǔ)言的說(shuō)教，人的自覺(jué)性一下子就給感染起來(lái)了。

2.教與學(xué)一體化，以學(xué)生為主體充分尊重學(xué)生的個(gè)性

現(xiàn)在大部分的中職學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。因此在上課時(shí)如果我們還是采用以前的“填鴨式”教學(xué)，學(xué)生不僅會(huì)唯唯諾諾或心不在焉，更有甚者會(huì)感到反感。所以我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)該針對(duì)生活中現(xiàn)實(shí)的例子, 讓學(xué)生討論并提出問(wèn)題,然后再由教師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)來(lái)使學(xué)生獲得某種正確的道德認(rèn)知,通過(guò)師生間的討論與探究,使學(xué)生從中獲得啟發(fā)。這種一問(wèn)一答的“互動(dòng)式”教學(xué)方法就遠(yuǎn)比“填鴨式”的滔滔不絕的講道理好,它實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)的一體化,體現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的主體地位及對(duì)學(xué)生個(gè)性的尊重。

3.在專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中進(jìn)行職業(yè)道德教育

人的道德觀念大多來(lái)源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因此中職學(xué)校學(xué)生的職業(yè)道德教育不能僅僅局限在課堂上，在學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德是我校的新舉措。一是學(xué)校聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)生產(chǎn)管理人員與學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師共同開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教程，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)提前熟悉并體驗(yàn)到企事業(yè)單位的生產(chǎn)管理模式。二是校企合作，把企業(yè)的生產(chǎn)項(xiàng)目及技術(shù)管理人員引進(jìn)學(xué)校，學(xué)生在教師和工廠技術(shù)人員的指導(dǎo)下共同完成企業(yè)的生產(chǎn)項(xiàng)目，從中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作溝通能

力、創(chuàng)新能力和積極的工作態(tài)度，從而進(jìn)一步增強(qiáng)自己的職業(yè)道德觀念。三是工學(xué)交替，讓學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。每學(xué)期我們學(xué)校都會(huì)派學(xué)生去不同的企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，如旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生去酒店實(shí)習(xí)，機(jī)電模具專(zhuān)業(yè)的學(xué)生去較近的電機(jī)廠實(shí)習(xí)，這些實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生在真正的企業(yè)環(huán)境中接受了職業(yè)道德教育。通過(guò)以上三點(diǎn)把職業(yè)道德教育和專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)融合在一起，職業(yè)道德教育有了真實(shí)具體的環(huán)境。

總之，中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的職業(yè)道德教育是一個(gè)系統(tǒng)復(fù)雜的工程，是當(dāng)前職業(yè)教育的重點(diǎn)。中職生良好的職業(yè)道德意識(shí)不會(huì)自然形成，也不會(huì)一蹴而就，重在教育和培養(yǎng)。中職德育教師還需在職業(yè)道德教育中不斷努力嘗試新的方法，探索新的途徑。中職生只有真正具備了良好的職業(yè)道德水平，又掌握了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，才能真正成為全面發(fā)展的人，成為對(duì)社會(huì)有用的人，才能在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

參考文獻(xiàn)：

（1）陳玉民：《職業(yè)道德與法律》，中國(guó)廣播電視出版社，2009

年

（2）俞會(huì)利：《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》，中國(guó)傳媒大學(xué)出版社，2006年

（3）廖斌：《對(duì)職業(yè)教育中德育的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》，職教論壇,2002

年

第二篇：“放飛夢(mèng)想”演講稿——?jiǎng)⒁婕?/a>

放飛夢(mèng)想

劉益佳

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，大家早上好：

我是來(lái)自初三（1）班的劉益佳，今天，我演講的主題是“放飛夢(mèng)想”。

何為“夢(mèng)想”？我對(duì)夢(mèng)想的理解是：當(dāng)認(rèn)真思考怎樣去實(shí)現(xiàn)一個(gè)唯美的夢(mèng)時(shí)，一顆夢(mèng)想的種子便會(huì)萌芽。是的，當(dāng)我像你們一樣剛跨進(jìn)初一時(shí)，我心底便種下了一顆夢(mèng)想的種子——夢(mèng)，很簡(jiǎn)單，只是想在這樣一個(gè)高手云集的校園中，找到自己的一席之地，達(dá)到自己滿意的高度。懷揣著這粒種子，我走過(guò)了初一，我實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)夢(mèng)想，我以令自己滿意的成績(jī)，向初一這學(xué)年交出了一份很棒的答卷。而這一切都是因?yàn)槟且粋€(gè)唯美的夢(mèng)，那個(gè)激勵(lì)我的夢(mèng)！

“夢(mèng)”，是夕陽(yáng)灑落時(shí)的樹(shù)林，多么美好。是啊，夢(mèng)想也是這樣美好，如生機(jī)勃勃的樹(shù)林，灑滿了碎金屑。但夢(mèng)想又不等同于夢(mèng)，如古龍所說(shuō)：“兩者之間的差別，通常都有一段非常值得人們深思的距離?！边@個(gè)距離便是行動(dòng)所決定的。

“想”不是空想，而是思想。若是一味空想，那夢(mèng)想永遠(yuǎn)只能是個(gè)夢(mèng)了?！八枷搿睕Q定了態(tài)度，態(tài)度又決定了行動(dòng)。我一直認(rèn)為，如果一個(gè)人的思想足夠成熟，那他就不會(huì)懼怕艱苦，并且會(huì)一直朝著心中那個(gè)目標(biāo)努力。思想不僅是行動(dòng)的監(jiān)督者，更是心靈的慰藉者，在艱苦的努力后，必定是身心俱疲，而此時(shí)，內(nèi)心總會(huì)有一種聲音，支撐著你，鼓勵(lì)著你。

擁有夢(mèng)想吧！有想法可千萬(wàn)別藏著、掖著，你們剛剛踏進(jìn)初一，趟過(guò)初二，這是一個(gè)未知點(diǎn)。而你們正需要一個(gè)支點(diǎn)，去指點(diǎn)你們前進(jìn)的路。夢(mèng)想便是你們前進(jìn)的動(dòng)力。你們不必害怕迷茫，因?yàn)楫?dāng)你們認(rèn)為夢(mèng)想有些沉甸而扛不住時(shí)，你們可以把它拆分成各種小目標(biāo)，比如“這次我要考進(jìn)全班前三”“今天的作業(yè)一定要比昨天的正確率高”等等。這樣就可以使自己前進(jìn)的方向越來(lái)越清晰，腳下的路越走越踏實(shí)。

初

一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們，我問(wèn)你們，你們?yōu)楹味鴮W(xué)習(xí)？你們又為什么選擇早起晚睡？你們當(dāng)初第一天來(lái)到學(xué)校，必定不是有朝一日離開(kāi)！你們?nèi)找箤W(xué)習(xí)，熬夜寫(xiě)作業(yè)，為的不僅是老師的表?yè)P(yáng)，更是讓自己學(xué)得更多，讓自己努力掙來(lái)的分?jǐn)?shù)，能夠蔭及父母！為的讓自己將來(lái)能夠揚(yáng)名立萬(wàn)，活得更有尊嚴(yán)，是，也不是？今日，在座的每一位同學(xué)，都是父母的掌上明珠，你們是老師的驕傲，是父母的依仗，是，也不是？曾幾何時(shí)，你們的聰明，你們的能力，不獻(xiàn)給能夠?yàn)槟銈兲峁湴撩蔚陌嗉?jí)，不獻(xiàn)給能夠讓你們引以為傲的父母，卻給了那些對(duì)你們指手畫(huà)腳，只能給你們虛無(wú)縹緲的格斗世界，是嗎？

初

一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們，我承諾你們，放飛夢(mèng)想吧！有想法就去闖，哪怕是逆流而上，逆風(fēng)而行也不怕。從今以后，你們所付出的努力，都能夠得到回報(bào)，班級(jí)的一切榮光都將屬你們，你們有多少努力，就有多少回報(bào)，你們敢不敢去掙，能不能去做到？懷揣著一顆好奇的心，去看看心比天高是什么。是的，你們需要競(jìng)爭(zhēng)，而不是與世無(wú)爭(zhēng)。只有和他人競(jìng)爭(zhēng)，超越夢(mèng)想，才能將初

一、初二生活品得有滋有味。

努力地迎難而上吧！哪怕過(guò)程有些許艱難與酸澀，沿途的風(fēng)景也是美的！親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，相信自己，超越自己，放飛夢(mèng)想吧！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

第三篇：放飛夢(mèng)想學(xué)生演講稿

放飛夢(mèng)想學(xué)生演講稿范文（精選10篇）

演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的放飛夢(mèng)想學(xué)生演講稿范文（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。

放飛夢(mèng)想學(xué)生演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫申佳琪，今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)；夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的沙漠，冷冷清清，沒(méi)有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。

小時(shí)候，因?yàn)閶寢尮ぷ髅?，我兩歲多就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí)，老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛(ài)在春天帶我們?nèi)ビ瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦?，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。

啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……

我喜歡歷史，歷史無(wú)所不包，博大精深。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史老師。你看，我微笑著走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，“申老師好！”一陣問(wèn)候聲在我耳邊回蕩著，我揮動(dòng)著教鞭，給同學(xué)們講著生動(dòng)的歷史故事，我像“百家講壇”中的專(zhuān)家一樣，旁證博引，并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶?。我講完后，讓同學(xué)們來(lái)描述歷史事件，加深大家的記憶，同學(xué)們自然而然的掌握住了知識(shí)。通過(guò)我的講解，同學(xué)們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時(shí)不會(huì)隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，知道了《史記》中那些人物……“叮鈴鈴——”時(shí)間真快，一節(jié)課過(guò)去了！

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔！

奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！

放飛夢(mèng)想學(xué)生演講稿2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是——《讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花》。

毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是有一天能變成美麗的蝴蝶；鳥(niǎo)的夢(mèng)想是擁有一個(gè)干凈美麗的家園；蝸牛的夢(mèng)想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民老師。從上學(xué)開(kāi)始，我就被教師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不僅從老師那里學(xué)到了知識(shí)，而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象。從那時(shí)起，我就將這個(gè)夢(mèng)想悄悄的藏在了心中，并開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗。在我眼中，老師的知識(shí)是淵博的，我要向老師學(xué)習(xí)。就這樣，我努力豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，遨游在“書(shū)?！敝?，是一件令我癡迷的事，也成為了一件我常做的事。

從書(shū)本中，從我接觸到的老師身上，我慢慢體會(huì)到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛(ài)心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。于是，我在同學(xué)受傷的時(shí)候，幫忙扶去校醫(yī)室；在老師批改作業(yè)勞累時(shí)，為她揉揉肩捶捶背；在父母辛苦工作一天后，為他們送上一杯暖心的熱茶；在公交車(chē)上，為年邁的老人讓座位夢(mèng)想推動(dòng)著我，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心，我用溫暖的“愛(ài)”做肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。

后來(lái)，我長(zhǎng)大了，從優(yōu)秀的教師事跡中明白：要成為一名優(yōu)秀的教師，還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是，我開(kāi)始利用課間休息的時(shí)間，為同學(xué)講解難題；在周末放假時(shí)來(lái)到學(xué)校為班級(jí)出黑板報(bào)；在衛(wèi)生大掃除中不怕臟、不怕累，盡情揮灑著汗水我不怕別人笑我這么做有多傻，因?yàn)樵谖业男闹校穷w夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽長(zhǎng)大我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)想：假如將來(lái)有那么一天，我真的當(dāng)上了教師，我要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)；我盡量會(huì)用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識(shí)，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂；下課時(shí)，我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流，認(rèn)真聽(tīng)取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋€(gè)建議；我還要和他們交朋友，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。每天晚上放學(xué)時(shí)，我會(huì)盡量少布置一些作業(yè)，讓他們晚上回到家，寫(xiě)完作業(yè)有更多的自由時(shí)間，能好好地調(diào)節(jié)大腦；對(duì)了，考試前，我也會(huì)盡量少說(shuō)幾句話，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那椋荚嚥拍軌虬l(fā)揮得更好！不過(guò)，我知道，要讓夢(mèng)想早一天成真，我前面的路還很漫長(zhǎng)，但是我相信：夢(mèng)想，是人生中的啟明星，能指引正確的方向；夢(mèng)想，是一枚徽章，是人生中奮斗的目標(biāo)。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生才會(huì)精彩！因?yàn)橛辛藟?mèng)想，明天才能更加燦爛輝煌！

堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，我不會(huì)輕言放棄！樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)心中的愿望！讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花，我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，為我加油吧！

謝謝大家！

放飛夢(mèng)想學(xué)生演講稿3

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

在人的一生中，有夢(mèng)想的人，加上以后的努力，這樣的人多數(shù)會(huì)成功——實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。要放飛夢(mèng)想，首先就要有夢(mèng)想，要是沒(méi)有夢(mèng)想，“放飛夢(mèng)想”這個(gè)主題就是空談。

在查看了我們學(xué)校的學(xué)生的夢(mèng)想，在一千多人里，有30%多的'人有短期夢(mèng)想，但長(zhǎng)期夢(mèng)想的人僅有不到10%。因此，我想談?wù)剦?mèng)想這個(gè)東西。在外國(guó)一次實(shí)驗(yàn)中，擁有長(zhǎng)期夢(mèng)想的孩子長(zhǎng)大都能成就一番事業(yè)。

在沒(méi)有夢(mèng)想的人，長(zhǎng)大之后成了無(wú)業(yè)游民；沒(méi)有夢(mèng)想的人，長(zhǎng)大只會(huì)憂郁無(wú)樂(lè)；沒(méi)有夢(mèng)想的人，長(zhǎng)大只會(huì)犯罪。這些都是沒(méi)有夢(mèng)想的弊病。因此，要在現(xiàn)在建立起夢(mèng)想。我個(gè)人的認(rèn)為，自信也是成功的基礎(chǔ)，有了基礎(chǔ)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)回近了一步。

夢(mèng)想的實(shí)踐過(guò)程不是每天的空想，而是努力的付出。比如夢(mèng)想成為音樂(lè)家，就要每天去付出，直到你滿意才可以停下一會(huì)兒。夢(mèng)想不是空談，而是需要具體的計(jì)劃。大多數(shù)的人都輕視夢(mèng)想，使得成功的人只有一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都遇到了困難就停止前進(jìn)從而導(dǎo)致失敗。

夢(mèng)想，盡量把它提高難度，因?yàn)榧词钩晒Σ涣?，也可以達(dá)到比低的要求要好。在古代三國(guó)時(shí)期，劉備的夢(mèng)想是統(tǒng)一天下，這個(gè)龐大的夢(mèng)想，使他努力奮斗，為“統(tǒng)一天下”的夢(mèng)想努力，雖然最后失敗了，但也達(dá)到的效果。

在貝多芬那是耳朵聽(tīng)不到聲音，但他沒(méi)有放棄，努力實(shí)踐，使他放飛夢(mèng)想和成功了。從這里，知道了理想是多么重要的。因此，有短夢(mèng)想的人也要樹(shù)立起一個(gè)以上的夢(mèng)想。我個(gè)人覺(jué)得放飛夢(mèng)想和成功了后，不能驕傲，只能有自信。因?yàn)橛辛俗载?fù)，就會(huì)自以為了不起，往往過(guò)高地估計(jì)自己，看不起別人，自負(fù)是自信的誤區(qū)。因此，我們要建立夢(mèng)想。

夢(mèng)想，一個(gè)人有了夢(mèng)想，就像魚(yú)有了水一樣，把夢(mèng)想放飛，就是把人生有了一個(gè)開(kāi)頭，因此，我們要建立夢(mèng)想。

放飛夢(mèng)想學(xué)生演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是——號(hào)選手——，我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》！

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想就是小船的風(fēng)帆。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。小時(shí)候，我曾夢(mèng)想過(guò)：當(dāng)一名警察、歌唱家、科學(xué)家、演員……那時(shí)候，我小小的心被這些美好的夢(mèng)想悸動(dòng)著，無(wú)數(shù)次憧憬擁有一個(gè)燦爛輝煌的人生。

四年級(jí)時(shí)，我被選入學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，成了一名播音員。當(dāng)我站在電視臺(tái)直播間的鎂光燈前，面向全校3000多名師生現(xiàn)場(chǎng)直播的時(shí)候，我的心是那么地激動(dòng)和歡悅，因?yàn)?，我仿佛看到了，看到了通向理想彼岸的航?biāo)！

節(jié)目播出后，我得到老師的鼓勵(lì)，說(shuō)我音質(zhì)不錯(cuò)，播音效果好。我暗下決心，讀繞口令，練發(fā)音，苦練基本功，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的主持人。

20XX年，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)象一縷春風(fēng)，吹遍了祖國(guó)的大江南北，長(zhǎng)城兩岸。我們學(xué)校的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)也進(jìn)行地如火如荼。我所在的班級(jí)作為全校經(jīng)典誦讀活動(dòng)的先進(jìn)班級(jí)，經(jīng)常進(jìn)行誦讀表演，迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。而我，更是幸運(yùn)地當(dāng)上了《雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生》大型經(jīng)典誦讀活動(dòng)的主持人之一。為了出色地完成表演任務(wù)，我經(jīng)常廢寢忘食地背誦主持詞，和其他三位主持人反復(fù)演練，終于贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。當(dāng)我坐在電腦前，觀看著學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)典誦讀的全程錄像時(shí)，一種幸福的自豪感涌上心頭，因?yàn)?，在向著美好理想前進(jìn)的征途中，我又邁出了成功的一步！

一分耕耘一分收獲，現(xiàn)在，我終于成為了全校升旗儀式的主持人。面對(duì)全校師生排成的壯觀方陣，仰望鮮艷的五星紅旗，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任重大。為了那莊嚴(yán)肅穆的時(shí)刻，為了心中那美好的理想，為了不負(fù)老師的期望，學(xué)校的重托，我每天抓緊機(jī)會(huì)背稿子：早晨，我在鋪滿金子般陽(yáng)光的路上背；夜晚，我在清瑩皎潔的月光下背；午休，我在靜謐的小樹(shù)下背；課間操前，在喧鬧的操場(chǎng)上背。

辛苦的付出，終于得到了回報(bào)：每當(dāng)學(xué)校有重要播音任務(wù)時(shí)，我都是首選的主持人；每個(gè)星期一的早晨，都由我主持全校的升旗儀式。當(dāng)五星紅旗在我的頭頂高高飄揚(yáng)，我?guī)еW(xué)生在鮮紅的國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓的那一刻，一種神圣的使命感油然而生：偉大的祖**親?。∧阌酶侍鸬娜橹赣宋?，我們要用自己的全部心去熱愛(ài)您，用最出色的表現(xiàn)去捍衛(wèi)您的尊嚴(yán)，用自己最壯麗的青春去迎接您美好的明天！升旗儀式更堅(jiān)定了我的理想——長(zhǎng)大以后，我要做一名出色的主持人，走向更廣闊的生活舞臺(tái)，讓有限的生命為祖**親煥發(fā)出無(wú)限的光彩！

記得梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中這樣寫(xiě)道：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把我們的夢(mèng)想和祖國(guó)的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉征途中，奮勇前進(jìn)！我的演講就到這里，謝謝大家聆聽(tīng)！

放飛夢(mèng)想學(xué)生演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！我們小時(shí)候總會(huì)聽(tīng)到這一句話：你長(zhǎng)大了想干什么？想做什么工作？我總會(huì)說(shuō)：“我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名舞蹈家，跳出那優(yōu)美的旋律；我長(zhǎng)大了想當(dāng)白衣天使救治那些需要幫助的人；我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名出色的老師，教那些可愛(ài)而又頑皮的學(xué)生……”

我們長(zhǎng)大了，都有自己的夢(mèng)想。雖然我們的夢(mèng)想不一樣，但是我們都有一個(gè)共同的追求，那就是——朝著自己的夢(mèng)想去奮斗！

有些人的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，探索宇宙中的神奇秘密；有些人的夢(mèng)想是當(dāng)一名不畏犧牲，保家衛(wèi)國(guó)的軍人；當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明出一些奇奇怪怪的東西；我們的夢(mèng)想很多，也很遠(yuǎn)大，只要我們奮力追求，學(xué)習(xí)，鉆研，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名一名出色的教師。當(dāng)我們背起書(shū)包，戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏進(jìn)干凈整潔而又嚴(yán)肅的教室時(shí)，這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)是一名合格的小學(xué)生了，當(dāng)我們站在國(guó)旗下宣誓時(shí)，我們已經(jīng)是一名出色的少先隊(duì)員了。

每天看見(jiàn)老師站在給我們上課時(shí)，當(dāng)老師坐在辦公室給我們一絲不茍的批改作業(yè)時(shí)，當(dāng)老師熬夜給我們備課時(shí)，我們并沒(méi)有看見(jiàn)老師的默默付出辛苦的汗水。這時(shí)候我就已經(jīng)決定了要當(dāng)一名出色的老師。

讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想努力吧！

放飛夢(mèng)想學(xué)生演講稿6

各位同學(xué)、老師：

大家好！這天，我要演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

每一個(gè)人，都有著迥然不同的夢(mèng)想。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就像在海中航行的船沒(méi)有了帆，所以，一個(gè)人的夢(mèng)想是極其重要的。在我們的同學(xué)中，有的人想當(dāng)老師；有的人想當(dāng)醫(yī)生；有的人想當(dāng)警察；有的人想當(dāng)老板……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)著名的作家，用小小的筆來(lái)撰寫(xiě)出完美的文章。

我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家呢？因?yàn)槿藗冊(cè)谏钪械南才?lè)，能夠帶來(lái)無(wú)盡的感嘆和遐思。而寫(xiě)出好文章是漫長(zhǎng)而困難的，因?yàn)橐嗉有薷?，多些文采。?dāng)自己辛苦寫(xiě)出的好文章，被大家加以贊賞時(shí)，便對(duì)自己自信了許多，對(duì)以前辛勤地寫(xiě)作感到值得，而苦盡甘來(lái)。

當(dāng)然，我們此刻都愛(ài)幻想著自己的完美未來(lái)。而有些學(xué)生，只是單單地幻想，沒(méi)有落實(shí)到夢(mèng)想。我認(rèn)為，要為自己的夢(mèng)想而努力。我明白作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一名著名的作家呢？因此，我就從小努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)當(dāng)作家打下牢固的基礎(chǔ)。

我明白當(dāng)作家，首先要寫(xiě)的文章有文采。所以，我準(zhǔn)備了一個(gè)好詞好句本，當(dāng)讀書(shū)閱報(bào)，看到優(yōu)美的詞句，就毫不猶豫地摘抄上來(lái)。常常拿出來(lái)看一看，讀一讀。時(shí)間一長(zhǎng)，就深深地紀(jì)錄在腦海中，文章也自然而然多了幾分文采。

我還明白當(dāng)作家，要“原于生活，高于生活”，因此我還準(zhǔn)備了一個(gè)日記本。每一天晚上，就拿出來(lái)紀(jì)錄當(dāng)天有好處或者搞笑的事情。沒(méi)事的時(shí)候翻一翻，一來(lái)能夠回憶回憶往事，二來(lái)寫(xiě)作文時(shí)，還能夠拿出來(lái)參考參考，成為寫(xiě)作有利的素材。

一首小小的詩(shī)、一篇短短的文章，都是是我童年“小作家路”的點(diǎn)點(diǎn)痕跡。而寫(xiě)作就能夠在“小作家路”上增添一大筆光輝。所以，我會(huì)勇往直前地向未知的前方，大步奔去。牢記我的夢(mèng)想，為它而奮斗！

放飛夢(mèng)想學(xué)生演講稿7

尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是——《放飛理想的千紙鶴》。

兒時(shí)，我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中瀟灑地飛翔，便癡癡地望著天空，夢(mèng)想著自己也能長(zhǎng)出一雙有力的翅膀翱翔藍(lán)天。上學(xué)了，看見(jiàn)老師在講臺(tái)上揮動(dòng)著神奇的教鞭，我便夢(mèng)想著當(dāng)一名光榮的人民教師，奉獻(xiàn)三尺講臺(tái)，抒寫(xiě)精彩人生。今年暑假，我讀了《理想點(diǎn)亮人生》里茅以升、鄧亞萍等杰出人物的成長(zhǎng)故事后，我才明白：理想，并不是匆匆許個(gè)愿就能實(shí)現(xiàn)的，而是要用一生去堅(jiān)持、去拼搏、去奮斗！

四年前的一天，我跟隨媽媽路過(guò)舞蹈學(xué)校，透過(guò)玻璃門(mén)，我被姐姐們翩翩的舞姿吸引住了。從那一刻起，我便萌發(fā)了一個(gè)新的念頭：長(zhǎng)大后要成為一名舞蹈家，用優(yōu)美的舞姿來(lái)描繪自己的人生。不久，我也進(jìn)了那所舞蹈學(xué)校，成為一名舞蹈家的信念支撐著我每個(gè)周末都早早起床，忍著朦朧的睡意，背著舞蹈包向舞蹈學(xué)校跑去。在練功房里，我無(wú)數(shù)次搬腰，壓腿，前后臉兒......我一次次地摔倒，又一次次地站起來(lái)，一次次咽下眼淚，一次次在睡夢(mèng)中痛醒過(guò)來(lái)......終于在一個(gè)星期六的早晨，我賴在被窩里不愿去舞蹈學(xué)校了。媽媽哄我、訓(xùn)斥我，見(jiàn)我死活不肯去，似乎有些無(wú)奈地說(shuō)：“那我們起床去看電視吧！”媽媽打開(kāi)電視，插上優(yōu)盤(pán)，屏幕上立即出現(xiàn)了楊麗萍阿姨優(yōu)美的孔雀舞，邰麗華阿姨漂亮的千手觀音......突然，激昂的鼓聲響起，屏幕上一個(gè)女孩在一個(gè)碩大的鼓面上剛勁優(yōu)美地舞蹈......最使我吃驚的是她竟然沒(méi)有雙腿。

我從記者對(duì)她的采訪中知道，她叫廖智，是一名舞蹈教師，汶川大地震使她失去了雙腿，失去雙腿的她還堅(jiān)持跳舞，就是想告訴大家：活著就是盡自己最大的努力，做好自己能做的事情?？赐赀@段視頻，我忽然明白了，媽媽早就料到我會(huì)有怕困難退縮的一天，她不知啥時(shí)早就給我準(zhǔn)備好了這一切。

看完電視，我在日記里記下了這句話：“活著就是盡自己最大的努力，做好自己能做的事情。”第二周周末我又走進(jìn)了練功房......“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”4年，8個(gè)學(xué)期，128個(gè)周末的努力沒(méi)有白費(fèi)，去年暑假，我在“全國(guó)藝術(shù)新星國(guó)際大賽”中榮獲了舞蹈專(zhuān)業(yè)一等獎(jiǎng)。當(dāng)我手捧鮮紅的獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí)，再一次流下了眼淚……這淚里有辛酸，更有我終于戰(zhàn)勝困難的幸福和甜蜜！

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們放飛理想的千紙鶴，為實(shí)現(xiàn)我們的美好理想祈禱。請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的各位評(píng)委為我們作證，為了實(shí)現(xiàn)我們的美好理想，我們會(huì)用一生去堅(jiān)持、去拼搏、去奮斗！請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的老師為我們祝福，愿這理想的千紙鶴越飛越遠(yuǎn)，越飛越高！

放飛夢(mèng)想學(xué)生演講稿8

老師同學(xué)們：

大家好！小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的我們的夢(mèng)想。

在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始！

我們的夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。

同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，放飛我們的夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛我們的夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓我們的夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。

放飛夢(mèng)想學(xué)生演講稿9

尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我來(lái)自機(jī)設(shè)一班，我的名字是xx。今天，我演講的題目是：《放飛夢(mèng)想》。

每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?

我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎?

人們常說(shuō)，有志者，事竟成;還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)！

我們青年人好幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蜀鄙二僧朝南?！钡墓适隆８F和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐行志向;富和尚則只敢想，卻不敢做。

心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲！讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧！做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿哲理的話：世界上牽引力最大的火車(chē)頭停在鐵軌上，為了防滑,只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車(chē)頭的時(shí)速達(dá)到100公里，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿！從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車(chē)頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因?yàn)樗皠?dòng)”起來(lái)了。

其實(shí)，人的威力也會(huì)變得巨大無(wú)比，許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破。當(dāng)然前提是：你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父，只要你肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。須知只有早日改掉這個(gè)陋習(xí)，才能離夢(mèng)想更近一步。

古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對(duì)著大海演講，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自己能專(zhuān)心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門(mén)，不能會(huì)客，于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有退路可逃時(shí)，他就只能一門(mén)心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí)，斬?cái)嘧约旱耐寺?，破釜沉舟，勇往直前?/p>

大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。

無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的力氣，就擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧！

謝謝大家！

放飛夢(mèng)想學(xué)生演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！我叫xx，我演講的題目是：《放飛愛(ài)的夢(mèng)想》。

梁?jiǎn)⒊壬谥袊?guó)水深火熱之時(shí)說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，于是中國(guó)覺(jué)醒了，一路走來(lái)有血有淚，曾今，我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”。今天，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！

呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母會(huì)問(wèn)，你長(zhǎng)大了干什么。步入學(xué)堂，老師會(huì)問(wèn)你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無(wú)，現(xiàn)在，我是一名志愿者，我的夢(mèng)想就是：窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式，努力的實(shí)現(xiàn)著同一個(gè)夢(mèng)想，用愛(ài)心帶來(lái)溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵。當(dāng)我告別“秦巴天府，悠悠漢水”來(lái)到這“洛河之畔，倉(cāng)頡故里”我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航！

志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地。在這個(gè)依山傍水的村莊，我將奉獻(xiàn)我全部的愛(ài)給那一群天真可愛(ài)的孩子們，從點(diǎn)滴做起，從山村里的學(xué)前教育做起，從義務(wù)支教的微小行動(dòng)做起，立前路之明燈，燃燎原之星火。為造福山鄉(xiāng)學(xué)子，為振興山村教育，為中原復(fù)興，為民族崛起，為十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想，放飛我心中的愛(ài)！

也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽(yáng)光，但我會(huì)努力，我也相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們?cè)趷?ài)的雨露和陽(yáng)光中，信心滿滿的走向未來(lái)。

師者，醫(yī)人之靈魂，師者得才而教之，得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望黎明之曙光。倉(cāng)頡造字于泱泱中原，是無(wú)窮盡的智慧，然則有智慧足矣！老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著最耀眼的光環(huán)，負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行！，老師們，我們是智慧的使者。大愛(ài)千秋，師者無(wú)痕，在我們的每一個(gè)看不見(jiàn)腳印里，都有沉甸甸的責(zé)任，但是責(zé)任之外有一種東西叫樂(lè)趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：放飛夢(mèng)想 （學(xué)生演講稿）

放飛夢(mèng)想（學(xué)生演講稿）

當(dāng)長(zhǎng)江的浪花搖落滿天繁星，點(diǎn)亮我們夢(mèng)想的大門(mén)。

在長(zhǎng)城之巔，在心靈深處，我們展開(kāi)美麗的翅膀，與夢(mèng)想對(duì)話，浮想聯(lián)翩：

李連杰叔叔夢(mèng)想：

將中國(guó)功夫傳向全世界，用功夫保護(hù)十三億中國(guó)人。

是夢(mèng)想的力量，向全世界展示了我們博大精深的武術(shù)文化，讓中國(guó)武術(shù)更加的流光溢彩，發(fā)揚(yáng)光大。

袁隆平爺爺夢(mèng)想，八十歲時(shí)繼續(xù)研究，讓雜交水稻走向世界。

是夢(mèng)想的種子，開(kāi)啟了雜交水稻神秘王國(guó)的第一扇窗。

他為整個(gè)人類(lèi)，貢獻(xiàn)力量。

我問(wèn)媽媽兒時(shí)的夢(mèng)想，媽媽說(shuō)：

她夢(mèng)想成為一名人民教師，領(lǐng)著她的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。

是夢(mèng)想的翅膀，讓她正在三尺講臺(tái)，譜寫(xiě)桃李滿天下的詩(shī)章。

我問(wèn)爸爸童年的夢(mèng)想，爸爸說(shuō)：

他夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。

是夢(mèng)想的指引，讓他在藍(lán)巢旗下，書(shū)寫(xiě)他光照萬(wàn)家的神話。

我的夢(mèng)想是什么？

我迷茫，我彷徨。

“雅安”忽現(xiàn)在電視屏幕上，伸出殘?jiān)男∈指‖F(xiàn)心間，我心痛，我淚流。

我知道了，我要成為一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出世界上最安全的樓房，讓每個(gè)人幸福安康。

我要成為一名建筑師，建設(shè)出世界上最堅(jiān)固的大廈。

讓每個(gè)小朋友平安長(zhǎng)大。

我知道，夢(mèng)想并非遙不可及，需要付出和努力。

夢(mèng)想是一架橋梁，擁有夢(mèng)想并去追求，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。

夢(mèng)想是延續(xù)生命的力量。

是夢(mèng)想的啟迪，讓我們張開(kāi)稚嫩的雙翅，擁抱充滿晨曦的遠(yuǎn)方。

讓我們放飛夢(mèng)想，快樂(lè)成長(zhǎng)。

我們是含苞的小花，明天將分外妖嬈。

我們是出巢的小鷹，明天將飛得更高。

是夢(mèng)想的領(lǐng)航，讓我們?cè)趶V闊的天地中，自由遨翔。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，明天將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，帶著稚氣的宣言，飛向金色的目標(biāo)。

我們是祖國(guó)的明天，未來(lái)由我們主宰。

我們要放飛夢(mèng)想，憑著我們的毅力與堅(jiān)韌，時(shí)刻準(zhǔn)備著：

向著夢(mèng)想的方向，勇敢飛翔！

第五篇：放飛我的夢(mèng)想(彭思靜)

放飛我的夢(mèng)想

尊敬的評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

我是韶山路小學(xué)四年級(jí)四班的彭思靜同學(xué)，今天能站在這個(gè)講臺(tái)上我感到無(wú)比幸福。小時(shí)候，幸福就是一件簡(jiǎn)單的事，一塊糖果，一句贊美。長(zhǎng)大了簡(jiǎn)單就是幸福，常懷一顆感恩的心，心中懷有夢(mèng)想，就能感到幸福。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。

記得有一年的寒假，天氣特別寒冷。我在家里津津有味地看著電視，不一會(huì)兒，我看見(jiàn)電視中和我一樣大的小伙伴踩著滑板車(chē)“飛來(lái)飛去”，還有幾個(gè)女同學(xué)穿著漂亮的花裙，就像彩色的蝴蝶翩翩起舞?？粗齻儍?yōu)美的姿勢(shì)，我心里羨慕極了。

我想起來(lái)家里也有一臺(tái)滑板車(chē)，于是我也想在滑板車(chē)上“跳舞”，可是沒(méi)有人教我怎么辦?不一會(huì)兒，我想出了一個(gè)“好辦法”。我可以用手扶著房子的圍墻，雙腳踏在滑板車(chē)上，靠手的力氣一步一步地向前移動(dòng)。想到就做，我連忙穿上我漂亮的裙子，來(lái)到門(mén)前。寒風(fēng)吹來(lái)，我凍得直發(fā)抖，但我又想到了那滑板車(chē)上優(yōu)美的“舞蹈”。我就毫不猶豫地踏上了滑板車(chē)。我小心地轉(zhuǎn)了兩圈，感覺(jué)很是容易。心想：為什么不讓爸爸和媽媽來(lái)看呢?如果他們看了我的表演，一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我正想得高興時(shí)，只聽(tīng)“哧溜”一聲，我被重重地摔在地上，我“哇”地一聲哭了起來(lái)。我的哭聲驚動(dòng)了爸爸和媽媽?zhuān)麄冞B忙跑到屋外，看見(jiàn)我凍得嘴唇發(fā)紫，用手摸了摸我的額頭，像火一樣燙，爸爸說(shuō)：“發(fā)燒了，趕快去看病?！笨赐瓴?，爸爸狠狠地批評(píng)了我一頓，我慚愧得低下了頭。

我的第一次“舞蹈”夢(mèng)就這樣中途夭折了，可是當(dāng)我現(xiàn)在再想起那件事的時(shí)候，我心里總是覺(jué)得很幸福。我懂了，夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。

讓我們?cè)谛闹谐褖?mèng)想，感受幸福吧！