第一篇：初級職稱準備材料（范文）

初級職稱準備材料

一、證件類

1、畢業(yè)證

2、教師資格證

3、專業(yè)技術(shù)職務任職資格證和聘任證書（第一次申請晉級的不要）

4、繼續(xù)教育證（13年分配教師不要）

5、年度考核卡（13年分配教師不要）

二、教學材料

1、學校出具的思想政治表現(xiàn)及職業(yè)道德方面的考核報告

2、學校驗證的教育敘事一篇（不少于1200字）

3、學?；蚪虅詹块T提供的一個基本任期內(nèi)的授課計劃、課表和出勤證明

4、班主任證明

三、教育教學成績

四、教研論文

需附論文原件和經(jīng)學校驗證的底稿

五、教案、聽課記錄

1、學校驗證的上一學年原始完整的教案，并從中自選1-2課時反映本人水平和特色的教學設計

2、近三年的聽課記錄

六、其他材料

1、綜治、計生證明

2、中小學教師職務任職資格評審表

第二篇：申報高中初級職稱需要準備材料

申報高級職稱需要準備的材料明細

1．《專業(yè)技術(shù)資格評審表》，（高級1式3份）

2．《申報專業(yè)技術(shù)資格人員情況簡表》，（1式25份，參考數(shù)，B4或A3紙復印，紙張大小根據(jù)本行業(yè)評委會要求確定。）

3．《專業(yè)技術(shù)人員考績卡片》原件及復印件，（需提供任中級專業(yè)技術(shù)職務以來5至6年的考績卡，原始學歷5年，后取學歷6年。）

4．《繼續(xù)教育登記證書》原件及復印件，需提供任中級專業(yè)技術(shù)職務以來5至6年的培訓內(nèi)容和年檢記錄。）

以下3—13項復印件需裝訂成冊，并編制目錄上報。

5．學歷、學位證書和學歷驗證報告（原件及復印件）

6．現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務資格證書原件及復印件

7．聘任文件原件及復印件（擔任現(xiàn)技術(shù)職務以來所有聘期的聘文，期間無間斷。）

8．職稱外語考試合格證原件及復印件或《職稱外語考試免試（放寬成績）申請表》原件及相關(guān)佐證材料

9．職稱計算機應用能力考試合格證（原件及復印件）或職稱計算機免試證明及相關(guān)佐證材料

10．2000字左右的個人業(yè)績總結(jié)1份。

11．獲獎情況證書原件復印件及有關(guān)佐證原件

12．發(fā)表論文、出版著作原件及復印件（發(fā)表刊物復印須復印刊物封皮、目錄、全文）或?qū)嵤┻^的技術(shù)報告、實驗報告及立項報告的材料原件。

注：1.所有復印件均要加蓋本單位公章，證明單位對原件予以了審核并對其真實性負責。

2．還須提供3—13項材料的原件，以備評委會審核！

3.所有復印件按規(guī)定順序排列后，編寫材料目錄、制作封皮，組成報評職稱材料案卷。

申報中級職稱需要準備材料明細

L．《專業(yè)技術(shù)資格評審表》，1式2份

2．《申報專業(yè)技術(shù)資格人員情況簡表》，（1式20份參考數(shù)，B4或A3紙復印，紙張大小根據(jù)本行業(yè)評委會要求確定。）

3．《專業(yè)技術(shù)人員考績卡片》原件及復印件，（需提供任初級專業(yè)技術(shù)職務以來4至5年的考績卡，原始學歷4年，后取學歷5年。）

4．《繼續(xù)教育登記證書》原件及復印件，（需提供4至5年的培訓內(nèi)容和年檢記錄。）

以下3—13項需裝訂成冊，并編制目錄上報。

5．學歷證書、學位證書、學歷驗證報告原件及復印件

6．現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務資格證書原件及復印件

7．聘任文件原件及復印件，（擔任現(xiàn)技術(shù)職務以來所有聘期的聘文，無間斷）

8．職稱外語考試合格證原件及復印件或《職稱外語考試免試（放寬成績）申請表》及相關(guān)佐證材料原件。

9．職稱計算機考試合格證原件及復印件或職稱計算機免試證明及相關(guān)佐證材料原件

10．字數(shù)約2000字左右的個人業(yè)績總結(jié)1份

11．獲獎證書原件及復印件及有關(guān)佐證原件

13．發(fā)表論文、出版著作原件及復印件（復印件須復印刊物封皮、目錄、全文）或?qū)嵤┻^的技術(shù)報告、實驗報告及立項報告的原件

注：1．所有復印件均要加蓋本單位公章，證明單位對各類原件予以了審核，并對其真實性負責。

2．還須提供3—13項申報材料的原件，以備評委會審核！

3．所有復印件按規(guī)定順序排列后，編寫材料目錄、制作封皮，組成報評職稱材料案卷。

申報初級職稱審定需要準備材料明細

1．《審定初級專業(yè)技術(shù)人員資格呈報表》，1式2份

2．《審定初級專業(yè)技術(shù)資格情況簡表》（1式20份參考數(shù)，B5或A4紙復印，紙張大小根據(jù)本行業(yè)評委會要求確定。）

3．《專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務考核登記表》1式1份

4．本人申請1份

5．字數(shù)2000字左右的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1份

6．學歷證書、學位證書和學歷驗證報告原件及復印件

7．專業(yè)技術(shù)職稱證書原件及復印件，（僅限取得“員”級技術(shù)資格的人員提供）

8．《繼續(xù)教育登記證書》原件及復印件，（需提供取得“員”級資格以來歷年的培訓內(nèi)容，僅限取得“員”級技術(shù)資格的人員提供）

9．獲獎證書原件及復印件

10．發(fā)表論文原件及復印件（復印論文須復印刊物封皮、目錄、原文）或?qū)嵤┻^的技術(shù)報告、實驗報告及立項報告原件

注：1.所有復印件均要加蓋本單位公章，證明單位對各類原件予以了審核，并對其真實性負責。

2.還須提供4—10項申報材料的原件，以備評委會審核！

3．所有復印件按規(guī)定順序排列后，編寫材料目錄、制作封皮，組成報評職稱材料案卷。

第三篇：申報初級職稱需要準備的表格及材料

申報初級職稱需要準備的表格及材料

一、《專業(yè)技術(shù)職稱評審表》1份（A4紙型）；

二、《專業(yè)技術(shù)職稱評審簡表》一式3份（A4紙型）；

三、《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》一式1份（A3紙型打印）；

四、《專業(yè)技術(shù)人員考核情況登記表》

五、反映本人專業(yè)技術(shù)水平、能力、業(yè)績的業(yè)務工作總結(jié)1份（1500字打印）；能夠反映本人業(yè)務水平的專業(yè)論文(3000字以上)一篇。

六、學歷證書（原件，如有丟失，須提交畢業(yè)生登記表原件）;

七、申報助級的須報送員級資格證書、單位公布聘任的文件或聘書（原件）；

七、《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育合格證書》（申報鄉(xiāng)企職稱暫不需要）；

八、《推薦晉升專業(yè)技術(shù)職務“六公開”監(jiān)督卡》一份，并在左上角處加蓋單位公章。

十、其他各種體現(xiàn)本人工作業(yè)績和水平的獎勵證書或榮譽證書原件；

《專業(yè)技術(shù)職稱評審表》和材料袋，由專業(yè)技術(shù)人員管理科統(tǒng)一定制發(fā)放，其他表格從省人社廳、市人社局網(wǎng)上下載或從周村職稱業(yè)務交流群群共享下載。

第四篇：初級職稱

二00七年浦東新區(qū)中小學教師

初級專業(yè)技術(shù)職務聘任條件及聘任辦法

一、全日制畢業(yè)生認定中學一級、中學二級、小幼一級教師專技職務

1．認定對象：全日制畢業(yè)的研究生、大學本科、大學?？飘厴I(yè)生。

2．認定條件：

(1)具備相應任教年級的《中華人民共和國教師資格證》；

(2)取得新教師培訓合格證；

(3)具備以下學歷及資歷要求：

博士研究生畢業(yè)，已取得博士學位，任教后直接認定中學一級教師；

碩士研究生畢業(yè)，已取得碩士學位，在中學、小學或幼兒園任教滿3年、按時轉(zhuǎn)正、滿課時量、取得專業(yè)技術(shù)人員外語及專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試合格證，可認定中學一級或小幼高級教師；

大學本科畢業(yè)，所學專業(yè)與任教學科相近，任教滿1年單位同意轉(zhuǎn)正且滿課時量可認定中學二級教師或小幼一級教師；

大學?？飘厴I(yè)，所學專業(yè)與任教學科相近，在小幼任教滿3年按時轉(zhuǎn)正且滿課時量可認定小幼一級教師。

(4)符合上海市教師普通話水平測試等級標準；

(5)符合《中小幼教師職務試行條例》規(guī)定的中學一級、中學二級、小幼一級教師的任職條件；

(6)符合所在學校制定的相應聘任條件。

3．認定操作步驟

(1)學校聘委會制定中、初級教師職務聘任條件，對被認定教師進行聘任考核，考核內(nèi)容、標準、方法、程序和結(jié)果必須在校內(nèi)公開，考核結(jié)果應及時記入教師業(yè)務考績檔案并作為認定的的依據(jù)；

(2)被認定教師本人填寫“全日制畢業(yè)生教師職務認定表”；

(3)學校填寫“全日制畢業(yè)生認定教師職務備案表”；

(4)學校上報材料（每校一袋）：

畢業(yè)證書復印件（碩士生、博士生還需提供學位證書）

教師資格證書復印件

普通話證書復印件

新教師培訓證復印件

全日制畢業(yè)生教師職務認定表

全日制畢業(yè)生認定教師職務備案表

(5)職改辦審核備案后學校組織聘任。

二、小幼二級晉升小幼一級教師的聘任辦法

1．晉升聘任條件：

(1)具備相應的任教年級的中華人民共和國教師資格證；

(2)申報者必須在教師崗位，且滿課時量；

(3)凡1955年1月1日及以后出生的人員申報小幼二級晉升小幼一級教師必須取得大專及以上學歷；

(4)小幼二級教師任教已滿三年；

(5)符合上海市教師普通話水平測試等級標準；

(6)符合《小幼教師職務試行條例》規(guī)定的小幼一級教師的任職條件；

(7)符合所在學校制定的聘任條件。

2．聘任操作步驟：

(1)學校聘委會制定初級教師職務聘任條件，對被聘教師進行聘任考核，考核內(nèi)容、標準、方法、程序和結(jié)果應在校內(nèi)公開，考核結(jié)果應及時記入教師業(yè)務考績檔案并作為聘任的依據(jù)；

(2)本人填寫“浦東新區(qū)教師初級專業(yè)技術(shù)職務聘任申報表”；學校填寫“中、初級教師職務聘任花名冊”；

(3)學校教師職務聘任委員會組織評議、表決、通過擬聘名單；

(4)申報材料應在學校聘任委員會指定場所公開展示至少5個工作日；

(5)學校上報材料（每人一袋）：

浦東新區(qū)教師初級專業(yè)技術(shù)職務聘任申報表

中、初級教師職務聘任花名冊

申報教師業(yè)務考績檔案正副本（任現(xiàn)職期間的教師業(yè)務考核表裝訂在副本內(nèi)）

各類證書裝訂成冊（各種學歷證書、教師資格證、普通話證書、各類業(yè)績證明等）

(6)浦東新區(qū)小幼教師聘任委員會審核后將結(jié)果書面通知學校，學校組織聘任。

三、先工作后取得學歷的專業(yè)技術(shù)人員聘任

1．聘任對象：先工作后取得學歷的干部或職員編制的人員（工人編制的人員需先進行干部崗位的聘任）。

2．聘任條件：

(1)學歷要求：

(A)成人教育大學本科畢業(yè)者，所學專業(yè)與任教學科相近，畢業(yè)前任教兩年以上，具備了中學二級或小幼一級教師的任職條件，經(jīng)考核合格，方可聘任為中學二級或小幼一級教師；

(B)成人教育大專畢業(yè)者，所學專業(yè)與任教學科相近，畢業(yè)前后各任教兩年以上，并具備了小幼一級教師的任職條件，經(jīng)考核合格，方可聘任為小幼一級教師。

(2).其他聘任條件與浦東新區(qū)及本校的中學二級、小幼一級、小幼二級教師相同；

3．聘任操作與“小幼二級教師晉升小幼一級教師”步驟相同。

四、新進入教師崗位人員的聘任

1.聘任對象：從外系統(tǒng)調(diào)入或本系統(tǒng)教輔崗位轉(zhuǎn)入教師崗位的人員。

2.聘任條件：

(1)各校應有教師空缺崗位；

(2)小幼教師達到大專學歷，中學教師達到大學本科學歷；

(3)其他聘任條件與浦東新區(qū)及本校的中學二級、小幼一級、小幼二級教師相同；

(4)凡已取得其他專業(yè)技術(shù)職務的人員可按轉(zhuǎn)崗辦法進行。

3．聘任操作與“小幼二級教師晉升小幼一級教師”步驟相同。

五、非社發(fā)局系統(tǒng)的教師職務聘任

(1)上海戶籍教師的聘任：由所在單位委托“浦東新區(qū)中小幼教師職務聘任審核委員會”對其學校的教師職務進行聘任審核，委托聘任審核人員必須符合浦東新區(qū)相應的教師專業(yè)技術(shù)職務聘任條件和所在學校的聘任條件。聘任條件和聘任程序與中學二級、小幼一級、小幼二級教師相同。

(2)非上海戶籍教師的聘任：按市人事局規(guī)定，只有取得《上海市居住證》一年以上的教師，才可參加教師專技職務聘任，聘任條件和聘任程序與中學二級、小幼一級、小幼二級教師相同，提供的聘任材料需由人才服務機構(gòu)出具誠信檔案的證明。

浦東新區(qū)教育職改辦

2007年3月10日

第五篇：初級職稱材料

中小學教師初級職稱評定須提交的材料

一、《蚌埠市中小學教師初級職稱考核認定登記表》一份。

二、教師資格證書、任職資格證書、聘書、學歷證書、獲獎證書等均報原件，并經(jīng)縣教育局、縣人社局審核后有效。

三、經(jīng)審驗合格的繼續(xù)教育證書、計算機模塊考試合格證書或免試審批表及試用期間、任職期間的《校本培訓報告冊》。

四、原始教學計劃、課程表、上一學年經(jīng)過學校教務部門審驗的原始教學設計(原指“教案”，下同)；同時還需要提交經(jīng)教導主任簽字蓋章的所任班級一個學年的學生成績原始記分表。

五、教學實踐匯報課材料。包括教學設計、說課稿及學校(鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校)聽課評委的評價意見。

六、接受教育教學輔導的材料。包括：原始聽課記錄(須經(jīng)學校審驗。省、市級示范中小學教師每學期至少聽課15節(jié)，其中本學科不得少于10節(jié)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)村中小學教師每學期至少聽課10節(jié)，其中本學科不得少于4節(jié)；一般學校教師每學期至少聽課10節(jié)，其中本學科不得少7節(jié))以及在試用期或任職期內(nèi)輔導教師對考核認定教師所做的指導記錄和教學評價。

七、每位教師至少提交一篇“師德”方面的體會、一篇教育教學反思、一份個人工作總結(jié)。