第一篇：平江縣張市中學(xué)簡(jiǎn)介1

平江縣張市中學(xué)簡(jiǎn)介

張市中學(xué)座落于平江縣余坪鄉(xiāng)平陽坦，始建于上世紀(jì)七十年代末。學(xué)校依山傍水，占地面積31.5畝，建筑面積面8600平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，在籍學(xué)生705人。教職工44人，教師平均年齡32歲；其中專任教師40人，中學(xué)一級(jí)教師18人；教師本科及以上學(xué)歷38人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

學(xué)校校園布局規(guī)范合理，近年新建的綜合樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、教師宿舍樓等大型樓宇建筑掩映在綠樹叢蔭之中，整齊劃一。學(xué)校建有計(jì)算機(jī)教室、多媒體中心電教室、電化教學(xué)總控室、圖書室、閱覽室、廣播室（校園智能廣播系統(tǒng)）、體育器材室、檔案室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室，硬件設(shè)施配置規(guī)范。圖書室藏書5萬余冊(cè)，電腦室、電教室開通了“天網(wǎng)”和“地網(wǎng)”，師生能共享遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源和數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)資源；學(xué)校所有教室“三機(jī)一幕”配備齊全，并開通了“雙向TV”閉路教學(xué)系統(tǒng)，現(xiàn)代教育技術(shù)在新課程教學(xué)中得到了充分的運(yùn)用。依據(jù)“撤校并點(diǎn)，集中辦學(xué)”的要求，2007年下學(xué)期，縣、鄉(xiāng)財(cái)政投入資金600余萬元，征地20余畝，擬將學(xué)校擴(kuò)建成一所高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村九年一貫寄宿制學(xué)校。目前，擴(kuò)建工程正在緊張有序的施工中，預(yù)計(jì)2009年秋季可投入使用，屆時(shí)在校師生將達(dá)到1500人。

學(xué)校以“志存高遠(yuǎn)，追求卓越”為校園精神，堅(jiān)持“以人為本，以德治校”的辦學(xué)理念，秉承“明理崇德、博學(xué)慎思”的校訓(xùn)，鑄就了“文明健美、堅(jiān)毅尚學(xué)”的校風(fēng)，形成了“樂學(xué)善思、合作探究”的學(xué)風(fēng)。整個(gè)校園呈現(xiàn)出濃郁的文化氣息和蓬勃的發(fā)展生機(jī)。

優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)秀的教學(xué)師資，優(yōu)化的管理體制，讓張市中學(xué)在短短幾年里，便由昔日山里的“丑小鴨”變成了今天人們心中的“金鳳凰”：近五年，學(xué)校教師有三十余篇教育教學(xué)論文（案例）在國(guó)家級(jí)和省級(jí)刊物上發(fā)表或競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，百余篇在市、縣級(jí)刊物上發(fā)表或競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)；教研課題《農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究》研究成果多次受到教研室表揚(yáng)并擬將在全縣農(nóng)村學(xué)校推廣；學(xué)校工作更是取得了多項(xiàng)榮譽(yù)：2004至2006連續(xù)三年獲“縣教育局目標(biāo)考評(píng)先進(jìn)單位”，2004年獲“縣中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”，2005年獲“縣中小學(xué)勤工儉學(xué)工作先進(jìn)單位”、“縣職招工作先進(jìn)單位”，2006年獲“縣十佳勤廉單位”，2007年獲“縣教育局目標(biāo)考評(píng)優(yōu)勝單位”……

學(xué)校行政設(shè)校長(zhǎng)室、辦公室、教務(wù)處、政教處、后勤處，現(xiàn)任校長(zhǎng)吳輝煌、副校長(zhǎng)吳方平，教導(dǎo)主任吳志賢，政教主任李俊、辦公室主任戴國(guó)光、后勤主任章跑兵、工會(huì)主席李湘文，組成了一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、積極進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)群體。

揚(yáng)帆起航 邁向理想

——記奮進(jìn)中的白湖中學(xué)

當(dāng)初升的朝霞正綻放著燦爛，當(dāng)晨霧和炊煙在田野上輕輕飄散，在古老的白湖渡北岸，在合九鐵路、105國(guó)道的身邊，有一所書聲朗朗、生機(jī)盎然的學(xué)校，這就是黃梅縣濯港鎮(zhèn)白湖中學(xué)。白湖中學(xué)始建于1970年，兩次合并，一次搬遷，1987年白湖鄉(xiāng)建制，學(xué)校升格為鄉(xiāng)直中學(xué)，2001年白湖鄉(xiāng)與濯港鎮(zhèn)合并，隸屬于濯港鎮(zhèn)中心學(xué)校。過去的白湖中學(xué)，規(guī)模不大，面積較小，學(xué)生不足300，教職工不滿20，三棟民房一字排開，教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋，教學(xué)環(huán)境較差。承各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)悉心關(guān)懷，蒙幾代賢達(dá)櫛風(fēng)沐雨，經(jīng)數(shù)屆師生發(fā)憤圖強(qiáng)，而今的白湖中學(xué)煥然一新。

走進(jìn)白湖中學(xué)，便有一股蓬勃之氣、書香之氣、自然之氣迎面撲來。學(xué)校占地面積四萬余平方米，建筑面積11200平方米。校園布局合理，綠化環(huán)境優(yōu)美。有教學(xué)樓、綜合樓、教師公寓樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂共9幢。新竣工的學(xué)生食堂，造型優(yōu)美，環(huán)境優(yōu)雅；新建成的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)觀禮臺(tái)，氣勢(shì)宏偉，高瞻遠(yuǎn)矚；展覽室資料齊全，琳瑯滿目；圖書室、閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室，應(yīng)有盡有，并廣泛運(yùn)用于教育教學(xué)之中。

白湖中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，在校學(xué)生1100余人，專任教師64人。其中市級(jí)骨干教師9人，國(guó)家級(jí)、省級(jí)教育學(xué)會(huì)會(huì)員3人，湖北省教研教改先進(jìn)個(gè)人1人，縣級(jí)優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵10人次。師資力量雄厚，教學(xué)水平精湛。

學(xué)校從課堂入手，堅(jiān)持“先學(xué)后教，以學(xué)定教、教學(xué)合一”的現(xiàn)代教學(xué)理念，改革教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。2009年春季，學(xué)校成功舉辦“黃梅縣?教學(xué)練?課題實(shí)驗(yàn)暨教學(xué)成果轉(zhuǎn)化觀摩會(huì)”，全縣教育精英云集于此，摩拳擦掌，討論熱烈；武穴市教育局、教研室、黃梅縣第二中學(xué)、晉梅中學(xué)、小池中學(xué)等三十多個(gè)單位，紛紛前來觀摩學(xué)習(xí)。經(jīng)過四年的打拼，學(xué)校已實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)目標(biāo)——“平安白湖中學(xué)”，正朝著“品牌白湖中學(xué)”邁進(jìn)。近三年來，學(xué)校先后獲得“先進(jìn)黨支部” “全面工作先進(jìn)單位” “教研教改先進(jìn)單位”“體育示范學(xué)校” “五四紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校“揚(yáng)帆文學(xué)社”和《揚(yáng)帆》校報(bào)，分別獲得黃岡市“優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)”“優(yōu)秀文學(xué)社刊”一等獎(jiǎng)。改革的是課堂，成長(zhǎng)的是教師，受益的是學(xué)生。近三年來，學(xué)校有教師58人次在省、市、縣三級(jí)優(yōu)質(zhì)課、論文比賽中紛紛獲獎(jiǎng)；夏良、王細(xì)凱、陳前等同學(xué)錄取黃岡高中，周炳晨、余憶等10名同學(xué)先后被黃梅一中理科實(shí)驗(yàn)班錄取，并為黃梅一中輸送了52名高才生，更有近千名同學(xué)順利考入普通高中。

發(fā)展的是體育，提高的是素質(zhì)，提升的是品位。學(xué)校堅(jiān)持面向全體，開齊開足課程，開展陽光運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生體質(zhì)。早操、晨練風(fēng)雨無阻，大課間、體育課百花齊放，籃球、足球你爭(zhēng)我搶，滾鐵環(huán)、踢毽子遍地開花。每天鍛煉一小時(shí)，師生快樂滿校園。金秋十月，白湖中學(xué)將承辦黃梅縣第十一屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，將迎來全縣近500名體育健將在賽場(chǎng)上展示風(fēng)采。學(xué)校將以昂揚(yáng)的斗志，卓約的風(fēng)采，展示學(xué)校魅力，提升辦學(xué)品位。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。白湖中學(xué)將乘上理想教育的巨輪，正揚(yáng)帆起航，開拓奮進(jìn)，邁向?qū)W校教育理想的彼岸。

任陽中學(xué)座落在任陽鎮(zhèn)西側(cè)，環(huán)境幽雅，緊靠環(huán)鎮(zhèn)公路，交通便捷。

學(xué)校創(chuàng)辦于1968年9月，1971年另行征地與小學(xué)分設(shè)，1972年9月升格為完全中學(xué)，1996年整體搬遷現(xiàn)址。目前學(xué)校只有初中，現(xiàn)有16個(gè)班級(jí)，共有學(xué)生766人。學(xué)校占地2800平方米，布局合理，教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)劃分明晰；校舍建筑面積9474平方米，綠化面積4483平方米，占全校面積16%，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地10304平方米，生均13.4平方米。校園潔、靜、綠、美，周圍環(huán)境無污染，采光條件好。鎮(zhèn)財(cái)政在財(cái)力困難的情況下，優(yōu)先保證學(xué)校正常經(jīng)費(fèi)使用，學(xué)校辦學(xué)條件逐步改善，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室四只（物理2只，化學(xué)、生物各1只），實(shí)驗(yàn)器材基本齊全，所有演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部能開設(shè)，實(shí)驗(yàn)室通過蘇州市合格實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)收。“二機(jī)一幕”已購(gòu)置到校并安裝使用。學(xué)校有圖書室和閱覽室，現(xiàn)有藏書11923冊(cè)，人均達(dá)15.6冊(cè)。并訂有報(bào)紙27種，雜志109種，每天定時(shí)向師生開放，每年均添購(gòu)圖書1000冊(cè)左右。音、體、美、勞器材配備基本符合要求。

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工61人，其中專任教師40人，大專以上學(xué)歷者37人，達(dá)標(biāo)率為92.5%，本科

及正在進(jìn)行本科進(jìn)修的24人，占60%，其中中學(xué)一級(jí)教師21人，學(xué)科分布合理。自90年以來先后獲得常熟市“德育管理先進(jìn)學(xué)?！?、“教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校”、“校園管理先進(jìn)學(xué)?！?、“常熟市衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“常熟市綜合治理先進(jìn)集體”等稱號(hào)。

嚴(yán)格管理是我校的重要特色。從校長(zhǎng)至教師、職工，都嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，提出“要求學(xué)生做到的，教師首先做到；要求教師做到的，黨員、干部首先做到?！睂W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，吃苦在前，享樂在后，形成強(qiáng)有力的凝聚力；教師早到校，晚離校已成風(fēng)氣，為人師表，勤奮求實(shí)。學(xué)生尊師守紀(jì)，勤學(xué)苦練。學(xué)校制訂各項(xiàng)行之有效的規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行，有章可循，嚴(yán)字當(dāng)頭，秩序井然。全校師生保持旺盛的工作和學(xué)習(xí)熱情。

學(xué)校狠抓德育建設(shè)，以德興教是我校的又一特色。學(xué)校教育不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，還要教會(huì)學(xué)生做人。學(xué)校重視德育教育在教育工作中的重要地位，堅(jiān)持以德育為首，結(jié)合本地實(shí)際，健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，建立了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范教育——蔣巷村、現(xiàn)代企業(yè)管理教育——?？导w有限公司、革命傳統(tǒng)教育——大鳳灣烈士紀(jì)念館、法制教育——派出所四個(gè)校級(jí)德育基地，組織學(xué)生前往開展教育活動(dòng)，開辦家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家庭教育。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗制度，堅(jiān)持周一升旗儀式、做到升旗制度化、規(guī)范化，師生同唱國(guó)歌，“國(guó)旗下講話”，做到有計(jì)劃，定人員，早安排，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，結(jié)合紀(jì)念日、節(jié)日等開展形式多樣的教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生守法的自覺性。學(xué)?；A(chǔ)文明習(xí)慣常抓不懈，根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，制訂具體的實(shí)施細(xì)則要求，（《任中“五講五不”規(guī)范》、《班集體管理評(píng)比檢查細(xì)則》、《文明就餐條例》）建立行政值日、教師值日、學(xué)生值日等規(guī)范評(píng)比檢查監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，每日檢查、每周匯總公布、每月小結(jié)，優(yōu)勝者頒發(fā)流動(dòng)紅旗或獎(jiǎng)狀。新生入學(xué)，舉行新生預(yù)備干部培訓(xùn)班、新生入學(xué)教育、規(guī)范知識(shí)考查等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的知曉率。平時(shí)組織學(xué)生參與學(xué)校衛(wèi)生管理，使學(xué)校優(yōu)美整潔的環(huán)境保持常態(tài)；組織學(xué)生參與學(xué)校秩序管理，使學(xué)校秩序井然，學(xué)生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣基本養(yǎng)成。

確保德育的有效實(shí)施，學(xué)校特別重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持把師德好、干勁足、上進(jìn)心強(qiáng)的中青年教師選聘為班主任。手把手地教新教師、年輕教師當(dāng)好班主任，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)、交流，經(jīng)濟(jì)上不斷提高待遇；政治上，提高班主任老師的自身素質(zhì)和工作責(zé)任心，提高當(dāng)班主任的光榮感、使命感；工作上，嚴(yán)格要求，不但要做好常規(guī)工作，更要狠抓養(yǎng)成性教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。目前，學(xué)校以班主任隊(duì)伍建設(shè)為抓手，學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)蔚然，日常行為規(guī)范已初見成效，帶動(dòng)了學(xué)校各方面工作的良性發(fā)展。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的根本。學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量，大力加強(qiáng)教學(xué)過程管理，要求做到教學(xué)“五認(rèn)真”，切實(shí)提高40分鐘效益；采取措施，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，積極開展各項(xiàng)興趣小組活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高師資隊(duì)伍的水準(zhǔn)。學(xué)校十分重視教師的職業(yè)道德和思想品德培養(yǎng)，大力弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神，愛崗愛校（對(duì)教職工實(shí)行定崗定責(zé)并簽訂相關(guān)協(xié)議，對(duì)所有教職工均進(jìn)行嚴(yán)格考核。逐步打破了大鍋飯，拉開了教職工的收入差距，完善了學(xué)校內(nèi)部的激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)了教職工教書育人的積極性。）重視青年教師的培養(yǎng)，政治培養(yǎng)組、業(yè)務(wù)幫助組、生活關(guān)心組從各方面提高教師的素質(zhì)，幫助教師解決各種困難，縮短適應(yīng)期、早進(jìn)成熟期，不少青年教師脫穎而出。深入開展課堂教學(xué)改革，重視教科研，定期開展評(píng)優(yōu)課、論文評(píng)比活動(dòng)，努力向科研科教型師資轉(zhuǎn)化。學(xué)校鼓勵(lì)在職進(jìn)修，教師進(jìn)修培訓(xùn)有計(jì)劃、有措施。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率逐年提高。辛勤耕耘收獲碩果。搬入新址后，連續(xù)多年中考質(zhì)量平均分列農(nóng)村中學(xué)前茅，今年的全科合格率初一為90.72%，初二為75%，初三為85.9%，初三的初中會(huì)考全科合格率為農(nóng)村中學(xué)第一。

可喜的成績(jī)，帶來良好的社會(huì)聲譽(yù)，更增添了我們的信心和干勁，客觀條件有限，主觀努力來補(bǔ)足，山窩窩里也要飛出金鳳凰。全校師生決心在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服困難，艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，開拓創(chuàng)新，為建成有一流的管理水平、一流的師資隊(duì)伍、一流的教育設(shè)施、一流的教育質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。

第二篇：張秋中學(xué)簡(jiǎn)介

陽谷縣張秋中學(xué)簡(jiǎn)介

陽谷縣張秋中學(xué)坐落于陽谷縣著名古鎮(zhèn)——張秋，東挨古運(yùn)河，西臨武松打虎景陽岡。學(xué)校始建于1956年，始稱壽張縣第二中學(xué)，后更名為陽谷縣第三中學(xué)，1997年更名為陽谷縣第五中學(xué)，2008年更名為張秋中學(xué)。學(xué)校占地面積54畝，現(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，在校生900余人，教職工90人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，校園三區(qū)分明，環(huán)境幽雅，是一所高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。

教育教學(xué)思想現(xiàn)代化。學(xué)校以 “為學(xué)生終身發(fā)展奠基，對(duì)學(xué)生生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”為育人理念，全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育?！罢n堂因互動(dòng)而精彩，學(xué)生因自主而發(fā)展”，學(xué)校堅(jiān)持“以教研促教改，靠課改上臺(tái)階”，扎實(shí)推進(jìn)課堂改革，探索提出了張秋中學(xué)“自主--互動(dòng)學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，形成了“和諧自主、互動(dòng)探究”的高效教學(xué)模式。2011年12月，全縣唯一一所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在我校成立，配齊配全了高標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)場(chǎng)所及音體美器材，確保每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)一種樂器或一門藝術(shù)，掌握一項(xiàng)體育技能。學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在自信中成長(zhǎng)，效果顯著。

學(xué)校管理規(guī)范化。學(xué)校以綜合考評(píng)和全員聘任為特色，構(gòu)建了“以人為本、科學(xué)管理、民主治?！钡哪Ｊ?，形成了完善的常規(guī)管理制度體系，做到管理目標(biāo)明確化，管理標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化，管理方式制度化，管理過程精細(xì)化。事事有人做，人人有事做。

師生素質(zhì)優(yōu)良化。學(xué)校按照“理想遠(yuǎn)大、品德高尚、全面發(fā)展、學(xué)有特長(zhǎng)”的育人目標(biāo)，注重養(yǎng)成教育，初步形成了“全程無縫隙”管理模式，學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。教師善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，業(yè)務(wù)精良，現(xiàn)有縣級(jí)教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課12人，市級(jí)教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課3人，市級(jí)優(yōu)秀教師3人。

2003年以來，張秋中學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的高速發(fā)展階段，領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、高瞻遠(yuǎn)矚，全體教師樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)?。粚W(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。教育教學(xué)效果顯著，成績(jī)突出。

2005—2008年，教學(xué)管理及督導(dǎo)檢評(píng)成績(jī)均居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前三名。2005—2009年，連續(xù)五年獲全縣“教育教學(xué)工作綜合獎(jiǎng)”。2003年9月被評(píng)為“縣級(jí)花園式學(xué)?！?，2004年9月被命為“聊城市創(chuàng)新教育調(diào)研基地”，1

2005年7月被評(píng)為“市級(jí)規(guī)范化學(xué)?！保?006年3月被評(píng)為“縣級(jí)文明單位”，2007年3月，被中央教科所授予“傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2007年3月被國(guó)家教育協(xié)會(huì)授予“中國(guó)西部教育顧問單位”，2007年9月被評(píng)為“陽谷名校”，2009年9月被評(píng)為陽谷縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位，2009年12月被評(píng)為“聊城市校本培訓(xùn)示范?！?。

2011.12

第三篇：張鎮(zhèn)中學(xué)簡(jiǎn)介

張鎮(zhèn)中學(xué)簡(jiǎn)介

張鎮(zhèn)中學(xué)是一所歷史較悠久,具有優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校。建校時(shí)間為一九五六年，為當(dāng)時(shí)順義縣老六所之一。

學(xué)校占地65畝，教學(xué)樓一棟，教室26個(gè)，專用教室11個(gè)（其中多功能廳、語音室、音樂教室、美術(shù)教室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，計(jì)算機(jī)房?jī)蓚€(gè)，教師電子備課室兩個(gè)）

我?，F(xiàn)有教學(xué)班21個(gè)，學(xué)生人數(shù)942人。我校正式教職工80人，其中本科生27人，占專任教師的32.5%，大專生50人，占專任教師的60.2%，現(xiàn)在正在續(xù)本的教師23人，中學(xué)高級(jí)7人，中學(xué)一級(jí)教師30人。

我校的校訓(xùn)是：團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、創(chuàng)新。

我校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，打好基礎(chǔ)，發(fā)展特長(zhǎng)，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格建設(shè)人才。

我校干部的工作作風(fēng)是：團(tuán)結(jié)、民主、廉潔、高效。

我校教師的工作作風(fēng)是：敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、進(jìn)取。

我校學(xué)生的學(xué)風(fēng)是：尊師、愛校、勤奮、守紀(jì)。

張鎮(zhèn)中學(xué)在黨的十一屆三中全會(huì)后有一個(gè)較快的發(fā)展，特別是通過91年基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收、96年一般標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收、2000年規(guī)范化驗(yàn)收，教育教學(xué)設(shè)施日臻完備，教學(xué)條件大大改善，隨之教育教學(xué)質(zhì)量也逐年提高。

進(jìn)入九十年代后，我校連續(xù)三年被縣委、縣政府評(píng)為先進(jìn)集體，連續(xù)五年被教育局評(píng)為教學(xué)、德育管理先進(jìn)單位。在干部、教師的努力下，2002年2004年我校又兩次被區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為普教系統(tǒng)先進(jìn)集體。我校的中考成績(jī)一直名列全區(qū)普通學(xué)校的前茅。2003年，我校參加中考學(xué)生389名，被市、區(qū)重點(diǎn)中學(xué)錄取57名，被普高錄取59人，被中專、中技、職高錄取254人，升學(xué)率達(dá)到95%。2004年，我校參加中考學(xué)生389名，被市、區(qū)重點(diǎn)中學(xué)錄取56名，被普高錄取104人。2003---2004學(xué)年中，我校共獲區(qū)級(jí)以上集體獎(jiǎng)12個(gè)，教師獲獎(jiǎng)23人次，學(xué)生獲獎(jiǎng)52人次。我校在北京市中學(xué)生電子技術(shù)競(jìng)賽中獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，李立華同學(xué)在北京市中學(xué)生電子技術(shù)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，另有2人獲二等獎(jiǎng)。張池同學(xué)在北京市迎春杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，另有2人獲二等獎(jiǎng)，6人獲三等獎(jiǎng)。師生有31篇文章在區(qū)級(jí)以上報(bào)刊、雜志上發(fā)表。

目前，在上級(jí)的關(guān)懷下，我校改造環(huán)境，努力辦成花園式學(xué)校。對(duì)張鎮(zhèn)的教育事業(yè)是一個(gè)很大促進(jìn)，使張鎮(zhèn)地區(qū)的百姓和我校的廣大教職工受到極大鼓舞，我們?nèi)８刹?、教師決心同心同德，扎實(shí)工作，努力將我校辦成普通初中校中的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

順義區(qū)張鎮(zhèn)中學(xué)

2004年9月

第四篇：xx市xx中學(xué)簡(jiǎn)介

xx中學(xué)簡(jiǎn)介

xx市xx中學(xué)位于xx市北郊，交通便捷，學(xué)校占地面積89畝，建筑面積10000平方米左右：初

一、初

二、初三教學(xué)樓各一幢，綜合樓、男女生宿舍樓各一幢，本著“美化環(huán)境，提高品味；人文校園，培育精神”的辦學(xué)理念，營(yíng)造文化氛圍，努力打造一個(gè)美好和諧的書香校園。

學(xué)校現(xiàn)有100余名教職工,1200余名學(xué)生，專任教師學(xué)歷、專業(yè)合格率均達(dá)到100%，其中高級(jí)教師30人，青年骨干教師40余人，已初步形成師資力量強(qiáng)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科配備合理的中青年骨干教師隊(duì)伍。

2011年5月，我校加入xx初中教育集團(tuán)，為教師的教育教學(xué)素質(zhì)的提高構(gòu)建一個(gè)有利的平臺(tái)。2011年中考，我校有200余人達(dá)到四星級(jí)高中分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn)，獲得社會(huì)的普遍贊譽(yù)；2012年我校被評(píng)為“依法治校示范學(xué)?！?，44名教師58人次在區(qū)組織的各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)。

學(xué)校以十八大精神為指導(dǎo)，以管理評(píng)價(jià)改革為保障，以教育科研為龍頭，以深入課程改革為重點(diǎn)，繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，完善“三風(fēng)”建設(shè)：“團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、拼搏爭(zhēng)先”為校風(fēng)，“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)善教”為教風(fēng)，“勤學(xué)善問、博聞務(wù)實(shí)”為學(xué)風(fēng)，把“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益”作為總體目標(biāo)，沿著“建設(shè)人文型校園，技術(shù)先進(jìn)型教師，培養(yǎng)發(fā)展型人才”的辦學(xué)思路，全面實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育，進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、科研意識(shí)，營(yíng)造學(xué)校發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)，使學(xué)校在素質(zhì)教育的進(jìn)程中取得突破性的進(jìn)展，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的整體提升。

“桃李不言，下自成蹊”，社會(huì)的普遍贊譽(yù)是對(duì)xx中學(xué)教育成績(jī)的肯定，也給廣大教師提出了更高的要求，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校的教育質(zhì)量、校容校貌、辦學(xué)條件正發(fā)生著日新月異的變化。xx中學(xué)全體教職工將飽含熱情，團(tuán)結(jié)一心，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，為把學(xué)校逐步辦成全區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育的典范，創(chuàng)建成區(qū)內(nèi)外一流的學(xué)校而努力奮斗！

第五篇：2012年張市中學(xué)團(tuán)支部工作計(jì)劃

2012年張市中學(xué)團(tuán)支部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以 “十七大”、十七屆三中全會(huì)精神、團(tuán)代十六大相關(guān)決議和文件精神為指導(dǎo)、學(xué)區(qū)2012年工作要點(diǎn)、教育局相關(guān)工作要求和學(xué)校今年的工作重點(diǎn)為主題，以學(xué)校德育工作和教學(xué)工作為軸心，結(jié)合我校學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青少年學(xué)生服務(wù)，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的各類活動(dòng)，使廣大青少年團(tuán)員更主動(dòng)的靠攏團(tuán)組織，力爭(zhēng)開創(chuàng)學(xué)校共青團(tuán)工作的新局面。

二、工作目標(biāo)：

全面提高我校團(tuán)員、青少年學(xué)生的自身素質(zhì)，提高青年團(tuán)員教師的職業(yè)道德水平與教師的師德修養(yǎng),規(guī)范教育教學(xué)行為，活躍校園文化，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)團(tuán)委。

三、工作要點(diǎn)：

1．加強(qiáng)組織建設(shè)，提高組織能力，完善“團(tuán)委——團(tuán)支部”的管理體系，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，配備好團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)班子。及早選好學(xué)校新一屆團(tuán)支部干部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團(tuán)工作的先進(jìn)青少年吸引到團(tuán)委班子中來，讓我校共青團(tuán)工作充滿蓬勃生機(jī)和活力，使團(tuán)委工作能有序有效的進(jìn)行。

2．團(tuán)員注冊(cè)，完善組織結(jié)構(gòu)。在檔案材料管理上，完善團(tuán)員登記注冊(cè)工作，確保團(tuán)員人人有檔案。進(jìn)一步壯大團(tuán)組織的隊(duì)伍，完善注冊(cè)、收繳團(tuán)費(fèi)等工作，加強(qiáng)對(duì)新建團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，激發(fā)他們的積極進(jìn)取心。

3．協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，服從于學(xué)校的管理、服務(wù)于年級(jí)、班級(jí)的管理為原則，正確協(xié)調(diào)處理團(tuán)委活動(dòng)與各部門管理的關(guān)系，使之能得到他們的支持。

4．深入持久地開展主題教育，把深入學(xué)習(xí)安全、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育月活動(dòng)和強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)結(jié)合起來，根據(jù)青少年學(xué)生群體的特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習(xí)教育方式，深入持久地開展教育活動(dòng)。增強(qiáng)共青團(tuán)員的光榮感、使命感和責(zé)任感。

5.開展豐富多彩的校園

2012校團(tuán)委工作計(jì)劃以活動(dòng)為載體，陶冶團(tuán)員青年的情操，切實(shí)加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)。團(tuán)的生命在于活動(dòng)，今年，校團(tuán)委將以捐款、“校園文化藝術(shù)節(jié)”、等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。大型活動(dòng)做到有方案、有紀(jì)實(shí)、有總結(jié)，同時(shí)每次活動(dòng)做到認(rèn)真設(shè)計(jì)、布置和實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)各支部活動(dòng)情況的考查力度，突出活動(dòng)的實(shí)效性。

四、工作措施

1．配合政教處加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們?nèi)娼】蛋l(fā)展，增強(qiáng)他們參與未來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。

2．貫徹落實(shí)團(tuán)組織各項(xiàng)規(guī)章制度，使團(tuán)組織各項(xiàng)工作規(guī)范化、程序化、實(shí)效化。

3．進(jìn)一步做好“校園之聲”廣播站工作，重新選拔播音員，建立健全新的校園廣播站組織，進(jìn)一步設(shè)立完善的班級(jí)稿件上報(bào)制度，拓展廣播內(nèi)容的資源渠道。今年，團(tuán)委將與部分老師配合一起利用好校園廣播這一宣傳手段，及時(shí)報(bào)道校園新聞、時(shí)事政治、介紹學(xué)校的好人好事、先進(jìn)人物事跡、辦好課外學(xué)習(xí)欄目。同時(shí)也將加強(qiáng)板報(bào)及櫥窗的建設(shè)，根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日以及學(xué)校的工作安排，確定主題，進(jìn)行宣傳布置，努力提高校園文化建設(shè)，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

4.與各班主任密切配合，加強(qiáng)信息反饋，及時(shí)調(diào)整工作方法和思路。

5.工作部署力求到位，及時(shí)檢查和總結(jié)。

共產(chǎn)主義青年團(tuán)是黨的助手和后備軍，團(tuán)的生命在于活動(dòng)，校團(tuán)委將本著為青少年服務(wù)的思想，深入扎實(shí)的開展工作。相信，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校團(tuán)員青少年的共同努力，我校團(tuán)的工作定能踏上一個(gè)新的臺(tái)階。

團(tuán)委工作安排表

九月：

1、開展“新學(xué)期新打算”、“文明禮儀從我做起”等系列活動(dòng)。

2、感恩教育主題班會(huì)；

3、愛心捐款行動(dòng)

4、慶“教師節(jié)”主題黑板報(bào)

十月

1、“教室文化建設(shè)”“寢室文化建設(shè)”活動(dòng)；

2、國(guó)慶專題黑板報(bào)

3、“展青春風(fēng)采”個(gè)人儀表檢查

十一月：、團(tuán)員注冊(cè)，發(fā)展一批新團(tuán)員，舉行入團(tuán)宣誓儀式；

2、團(tuán)課學(xué)習(xí)

3、校園藝術(shù)節(jié)

4、黑板報(bào)檢查評(píng)比

十二月：

1、開展衛(wèi)生健康主題教育；

2、團(tuán)員注冊(cè)，檔案管理。

3、黑板報(bào)檢查評(píng)比

4、優(yōu)秀團(tuán)支部，優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)比

元月份：

1、黑板報(bào)評(píng)比

2、檔案整理，3、團(tuán)工作總結(jié)

2012張市中學(xué)團(tuán)支部年9月