第一篇：自我評鑒

今年九月份我正式的踏入了教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。半年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對半年來的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的十七大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面：

半年來，我擔(dān)任七年級生物和地理、八年級生物以及三年級英語科任教師，我兢兢業(yè)業(yè)的工作，把課標(biāo)、教參與實(shí)際操作能力有機(jī)結(jié)合，確立“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”為中心的教學(xué)思想，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。在教學(xué)中我尊重學(xué)生，重視與學(xué)生之間的情感交流，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，鼓勵他們大膽探索，共同提高。此外，我還積極參加學(xué)校理科教研組舉辦的教研活動，并獲得不錯的成績。

三、其他方面：

認(rèn)真制定教學(xué)工作計劃和撰寫學(xué)科工作總結(jié)；積極參加學(xué)校組織師德、校本教研、新課標(biāo)、業(yè)務(wù)等中繼教學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤；同時擔(dān)任學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)室管理員，積極開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真完善實(shí)驗(yàn)室材料。

四、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：自我評鑒

一年來，我先后擔(dān)任初三年級三個班、初二年級三個班、高一年級六個班的歷史教育工作，在工作中面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；在思想上嚴(yán)于律己，時時刻刻以一個標(biāo)準(zhǔn)的教師形象來約束自己，鞭策自己； 積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平；服從領(lǐng)導(dǎo)安排；現(xiàn)將本工作作如下總結(jié)：

一、教育教學(xué)工作。

一年來，我兢兢業(yè)業(yè)的工作，把課標(biāo)、教參與實(shí)際操作能力有機(jī)結(jié)合，確立“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”為中心的教學(xué)思想，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。在教學(xué)中我尊重學(xué)生，重視與學(xué)生之間的情感交流，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，鼓勵他們大膽探索，共同提高。此外，我還通過各種渠道不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，積極參加縣、州、省級的課堂實(shí)錄比賽，珍惜每次比賽機(jī)會，刻苦專研教材。

終于，功夫不負(fù)有心人。所任教的學(xué)科教學(xué)水平有了較大的提高，同時學(xué)生的思想也得到了明顯的轉(zhuǎn)變；教學(xué)業(yè)務(wù)方面，在縣級課堂實(shí)錄比賽中我獲得了一等獎，這是可喜可賀的。

二、其他方面：

認(rèn)真制定教學(xué)工作計劃和撰寫學(xué)科工作總結(jié)；積極參加學(xué)校組織師德、校本教研、新課標(biāo)、業(yè)務(wù)等中繼教學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤；創(chuàng)建了個人空間，把平時的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)友同行交流分享、共同進(jìn)步，還豐富了業(yè)余生活。

三、努力方向：

學(xué)無止境，社會在進(jìn)步，科技也在進(jìn)步，在教的同時我也在不斷的學(xué)習(xí)，爭取在社會中，在教學(xué)上立于不敗之地！為學(xué)校、為家長培養(yǎng)更多、更合格的人才。

第三篇：自我評鑒

自我鑒定

本人與2010年7月，以勞務(wù)工的形式在水電十二局五分局云南省龍開口水電站大壩項(xiàng)目部工作，以從事辦公室文件管理工作為主，同時輔助項(xiàng)目部合同科做一些力所能及的事情；后因孕休假至2012年7月，2013年7月，與水電十二局簽訂合同，工作至今，現(xiàn)將本人工作、思想上的情況做自我鑒定如下：

回顧以前的工作，感觸很深，收獲頗豐。但是在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的經(jīng)驗(yàn)和社會見識，下面我將從以下幾個方面總結(jié)這段時間自己的感受。

一、努力學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。所以在這實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向。同時在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落后。通過這段實(shí)習(xí)的時間，并結(jié)合工作實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二、圍繞中心，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)在各項(xiàng)工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠，覺得找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對工作的情況有了一個比較全面、系統(tǒng)的認(rèn)識和了解。

三、以極大的熱情投入到工作中剛步入工作崗位我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。

四、在較好完成本職工作的同時積極幫助公司其他同事自從進(jìn)入工作崗位以后，我一方面努力做好自己的本職工作，另一方面積極配合同事們的工作，在同事們工作忙碌的時候主動幫助，盡自己最大的能力為同事們分憂解難。

五、存在的問題參加工作以來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對新的工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職。針對以上存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)工作中的不足：

一、做好實(shí)習(xí)期工作計劃，繼續(xù)加強(qiáng)對公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。

二、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重

學(xué)習(xí)的同時狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

三、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

四、繼續(xù)在做好本職工作的同時，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：自我評鑒

自我評鑒

2015，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，計生業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，積極協(xié)助村“兩委”干部，開展好村的各項(xiàng)工作。

年初，按照鎮(zhèn)黨委、政府的安排，組織本村村組干部召開了村人口計生工作會議，共同討論制定了2015村計生工作計劃。

與村組干部一同對全村全員人口信息進(jìn)行了全面的清核，確保了基礎(chǔ)信息統(tǒng)計準(zhǔn)確率。對人口計劃和重管對象進(jìn)行了核實(shí)，并高質(zhì)量地做好登記上報工作，確保了人口計劃的準(zhǔn)確率。開展好社會撫養(yǎng)費(fèi)征收工作并做好臺賬的登記。每月與村組干部召開好村級計生例會，做好村級人口變動信息月報告單，并按時上報鎮(zhèn)計生部門，確保了人口變動信息的準(zhǔn)確率。每月到生育服務(wù)對象家中進(jìn)行走訪并做好計劃生育全程管理服務(wù)工作。積極與村組干部動員婦檢對象、手術(shù)對象到計生服務(wù)站落實(shí)相關(guān)事項(xiàng)，提高了婦檢率、手術(shù)落實(shí)率；動員新婚夫婦參加孕前優(yōu)生健康檢查，降低了嬰兒出生缺陷的發(fā)生。多次組織群眾學(xué)習(xí)計生相關(guān)法律法規(guī)，并進(jìn)村入戶為群眾發(fā)放宣傳資料，講解政策。提高了群眾的政策知曉率，拉近了干群關(guān)系。按照上級下發(fā)的相關(guān)考核評估標(biāo)準(zhǔn)較好地完成了考核資料的收集、整理、歸檔，順利通過了縣衛(wèi)計局3次的考核。在做好本職工作的同時，還參積極參與到村“兩委”開展的所有工作中。如：精準(zhǔn)式扶貧、低保評定、冬季燃煤發(fā)放、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃等工作。

在工作中，工作積極性不夠高，對理論知識的學(xué)習(xí)不夠。

今后，進(jìn)一步提高工作積極性，加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，做一名積極樂觀上進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的計生特崗，積極探索創(chuàng)新工作思路讓村級計生工作上一個更高的臺階，讓自己能更好地實(shí)現(xiàn)自身價值，提升為人民服務(wù)的理念。

第五篇：自我評鑒

近幾年來在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我擔(dān)任了化學(xué)教學(xué)任務(wù)和理化生教研組組長，一年比一年提高，現(xiàn)將近幾年工作作如下總結(jié)： 一 教育教學(xué)工作：

幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)的工作，在貫徹落實(shí)黨的教育方針下，把課標(biāo)、教參與實(shí)際操作能力有機(jī)結(jié)合，確立“我學(xué)習(xí)我快樂”的教學(xué)理念，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，二 自我提升方面：積極參加學(xué)校組織師德、校本教研、新課標(biāo)、業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)，三 努力方向：為提升自己的學(xué)識和教育教學(xué)能力，爭取在社會中，在教學(xué)上立于不敗之地！為學(xué)校、為家長培養(yǎng)更多、更合格的人才；四 工作成績：我擔(dān)任初中化學(xué)的教學(xué)工作，滿工作量一直成績優(yōu)秀，由于自己的努力，多次在學(xué)區(qū)做公開課，并且在本縣做經(jīng)驗(yàn)介紹2006年所授化學(xué)科中考超市平均分；2010年評為縣級骨干教師；2006年中考指導(dǎo)教師獎；：2008，貴州省初中化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎愔袠s獲一等指導(dǎo)獎； 2009年化學(xué)競賽中，有一人獲縣級一等獎；2008年榮獲遵義市第三屆初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師操作競賽二等獎；2008年榮獲正安縣首屆初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎； 2008年指導(dǎo)的學(xué)生一人獲中考化學(xué)一等獎；2010年中考化學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量獎； 2008年,2009年，2011年均評為考核優(yōu)秀；2012年獲中考指導(dǎo)教師獎；2013年發(fā)表論文《芻議初中化學(xué)教學(xué)常規(guī)的探索》。