第一篇：青山園完小合格學校建設總結

青山園完小合格學校建設總結

千淘漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。領導的關懷，全體教師的努力，我們的校園美了，我們的條件優(yōu)了，辦學的水平提升了，一所偏遠的農村完小如今真正感受到了教育的均衡在向我們走來，真正體驗到了教育的公平在向我們靠近。為創(chuàng)合格學校我們具體做了如下工作。

一、明確意義，積極投入。

創(chuàng)合格學校是湖南省教育強省的一項重要舉措，合格學校建設是以促進教育公平發(fā)展為目的，以《湖南省義務教育學校辦學標準》（以下簡稱《辦學標準》）為依據(jù)，以抓好房屋配套設施、教育技術裝備建設和減小城區(qū)學校班額為重點，以強化教師隊伍專業(yè)化建設和教育教學管理為手段的一系列化的規(guī)范程序，它將全面改善辦學條件，不斷提升辦學水平，更好地促進義務教育均衡、健康、持續(xù)發(fā)展。2011年是我校創(chuàng)合格學校的關鍵年，我們要抓住機遇全力以赴，扎扎實實地搞好這項工作。我校已從2010年就開始籌劃，進行資料的收集和檔案的整理，規(guī)劃硬件建設項目。2011年開學教師會，召開了創(chuàng)合格學校的全體教職工總動員會，做到宣傳到位，意義明確；分工到人，任務明悉。至此，全體教職工上下齊心，形成共識；各盡所能，各盡其責，形成合力。

二、明確責任，規(guī)范操作。

為切實加強對這項工作的領導和指導，能將此項工作順利、高效地完成任。

1、成立合格學校領導班子。

組長：鄧吾佳主持全盤工作

成員：諶合榮預算采購安全

鄧梅鎮(zhèn)采購調和社會關系抓工程質量

周霜資料整理

全體成員從6月25日起就著手參與工作，到9月25日工程硬件建設工作結束一直堅守著自己的崗位。諶合榮主任在采購材料時，隨喊隨到，從不打折扣，精心挑選，做到精益求精。鄧梅鎮(zhèn)主任，對工程質量監(jiān)督作用強，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，在處理社會糾紛上用正義戰(zhàn)勝邪惡，確保了工程的順利進行。周霜主任，對資料的整理歸檔上犧牲了大量的休息時間。鄧吾佳校長，精心設計整改方案，全面規(guī)劃建設項目，精打細算，巧妙地排除社會干擾。由于班子得力，建設工作如期完工。

2、我們全體領導成員，從上學期一開學就開始商議合格學校建設方案，較為細致、準確地做出項目預算。在放暑假這前，我們就開始進行工程的議標、投標等工作，并爭得中心學校的參與和見證。2011年5月13日，桌椅床鋪招標達成。2011年7月4日，維修工程、班班通工程招標達成。2011年8月8日光纖網(wǎng)絡招標達成。相繼小的工程也在同步進行。全部硬件建設于2011年8月25日圓滿結束。校園整體面貌煥然一新。

3、全體教師積極投入。加強自身基本功的訓練，積極學習新理念，積極學習現(xiàn)代信息技術，積極研究教法，積極較準自己的普通話，努力打造優(yōu)質課堂。

三、合理布局，科學整改。

我們的原則是，用有限的錢，辦最適用的事。

1、學校教學樓建造于1978年，由于年長日久各種材料都已老化，基于這一點，我們把資金重點投入在校舍的改建上。整個校舍維修工程投資30余萬元，對校舍、學生住宿樓、食堂、教師住房更換了鋁材窗，塑膠天花板，墻面翻新，門窗翻新，地板翻新等工作。通

過維修達到保安全，求適用，達美觀，用有限的錢辦高效的事的效果。

2、為了擴充教學資源渠道，使農村孩子也能享受現(xiàn)代化的教學模式，我校投資15萬余元，在每班教室中建起了班班通，并投資2萬余元開通了光纖網(wǎng)絡。為師生提供了最優(yōu)質的教學資源。

3、學校課桌椅和床鋪均已用了40多年，爛得難堪，很不整齊。為了教室、寢室中設施的規(guī)范化，投資7萬余元更換了課桌椅和學生床鋪，使教學環(huán)境得到了最優(yōu)化。

4、為了用電的安全，原電路是建校以來從未整過，至使漏電嚴重，線路經(jīng)常起火，給學校財產(chǎn)和人生安全造成極大的威脅。因此，我們投資5萬余元對學校教學樓，教師住宿樓，學生宿舍、食堂餐廳的電路電器設備進行了全面的更新整改。

5、學校投入1萬余元對圖書實行了軟件管理。增補儀器1萬余元并且進行了分室存放，電腦和帳本雙向管理，功能室的運用也在不斷的加大密度。

6、校園文化得到了更進一步的充實，學校投資2萬余元增加了一個宣傳宣和100多個宣傳牌。綠化規(guī)模得到了更進一步的擴充。整個校園，文化氛圍更進一步加濃，人文氣息更進一步提升，人與文更進一步統(tǒng)一，人與自然更進一步和諧。

四、領導重視，破解難題。

我校合格學校建設在上級教育行政主管部門的直接領導下，各項工作都在有序中進行著。教育局王局長親自來我校指導整改方略，項目辦李主任多次來我校提出整改建議。楊局長每次對我們反映的困難總是及時答復，及時解決，象傾斜經(jīng)費的下?lián)?，校園清潔衛(wèi)生的項目和本次的合格學校建設，項項把我校放在首位來考慮。縣教育督導室領導曾三次來我校親臨指導工作。東坪鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府龔書記多次來我校進行視察，為我校排難，為師生解困，親自為我校從各方爭取經(jīng)費。東

坪中心校李校長，多次開會，多次派領導來我校解決實際問題，特別是經(jīng)費問題和處理各種社會關系上，為我校提供了極大的方便。我們所取得的成績，應該歸功于上級領導的關懷與重視。

五、軟件建設，從準從實。

整個資料分為七大塊，35小塊整理檔案，總共有70盒，上千個內容。我們切實以上級合格學校的標準整理規(guī)范檔案，求實在，保質量，達完整，分類準確，資料齊全，數(shù)據(jù)無誤。

我們深知，合格學校建設應該是一個沒有終結的課題，它應隨著時代的節(jié)奏而不斷向更高的標準推進。全體教師要有今天創(chuàng)合格，明天保合格的長遠思想準備和奮斗目標。

第二篇：青山園完小合格學校建設匯報材料

青山園完小合格學校建設

匯報材料

一、我校基本情況介紹。

青山園完小轄區(qū)，地處安化西北邊陲，與桃源為鄰，與柘水為伴，與資水為友，山高、林深、人稀。覆蓋半徑約5.5公里，覆蓋面積約94平方公里，涉及雙溪、崇陽觀、羊公溪、青山園、雙青等5個行政村，總人口約1.2萬人。

我校始建于1986年，于2006年8月從青中村的龍頭灣搬遷到原青山園中學校址。這里校園環(huán)境優(yōu)雅，有小橋流水之相映，有崇山峻嶺之擁抱。校園內花繁錦簇，呈現(xiàn)出人與自然的和諧統(tǒng)一。

我校辦學條件在不斷優(yōu)化。校園總面積5646平方米，建筑面積2243平方米，有固定資產(chǎn)600萬元?，F(xiàn)有教學樓兩棟，科教樓一棟，教師住房兩棟，學生宿舍樓一棟?？平虡莾扔须娔X室、多媒體室、圖書室、儀器室、遠程教育電教室等設施齊全。青山園完小教育資源正以雄健的步伐邁向現(xiàn)代化教育的進程。

我校師資力量在不斷加強。現(xiàn)有教職工總數(shù)52人，其中退休教師28人，內養(yǎng)教師4人，在崗教師20人。在在崗教師，本科畢業(yè)3人，?？飘厴I(yè)15人，中師畢業(yè)2人，學歷合格率100％。

學校以“快樂學習、激情體驗、自主發(fā)展、健康成長”為辦學理念，始終不渝地奉行黨的教育方針，著力推行素質教育，校風嚴謹，學風濃厚。自辦學以來為高一級學校輸送了一批批優(yōu)秀人才。

二、合格學校建設情況。

（一）明確意義，積極投入。

創(chuàng)合格學校是湖南省教育強省的一項重要舉措，合格學校建設是以促進教育公平發(fā)展為目的，以《湖南省義務教育學校辦學標準》 1

（以下簡稱《辦學標準》）為依據(jù)，以抓好房屋配套設施、教育技術裝備建設和減小城區(qū)學校班額為重點，以強化教師隊伍專業(yè)化建設和教育教學管理為手段的一系列化的規(guī)范程序，它將全面改善辦學條件，不斷提升辦學水平，更好地促進義務教育均衡、健康、持續(xù)發(fā)展。2011年是我校創(chuàng)合格學校的關鍵年，我們要抓住機遇全力以赴，扎扎實實地搞好這項工作。我校已從2010年就開始籌劃，進行資料的收集和檔案的整理，規(guī)劃硬件建設項目。2011年開學教師會，召開了創(chuàng)合格學校的全體教職工總動員會，做到宣傳到位，意義明確；分工到人，任務明悉。至此，全體教職工上下齊心，形成共識；各盡所能，各盡其責，形成合力。

（二）明確責任，規(guī)范操作。

為切實加強對這項工作的領導和指導，能將此項工作順利、高效地完成任。

1、成立合格學校領導班子。組長：鄧吾佳 主持全盤工作 成員：諶合榮 預算 采購 安全

鄧梅鎮(zhèn) 采購 調和社會關系 抓工程質量 周 霜 資料整理

全體成員從6月25日起就著手參與工作，到9月25日工程硬件建設工作結束一直堅守著自己的崗位。諶合榮主任在采購材料時，隨喊隨到，從不打折扣，精心挑選，做到精益求精。鄧梅鎮(zhèn)主任，對工程質量監(jiān)督作用強，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，在處理社會糾紛上用正義戰(zhàn)勝邪惡，確保了工程的順利進行。周霜主任，對資料的整理歸檔上犧牲了大量的休息時間。鄧吾佳校長，精心設計整改方案，全面規(guī)劃建設項目，精打細算，巧妙地排除社會干擾。由于班子得力，建設工作如期完工。

2、我們全體領導成員，從上學期一開學就開始商議合格學校建設方案，較為細致、準確地做出項目預算。在放暑假這前，我們就開始進行工程的議標、投標等工作，并爭得中心學校的參與和見證。2011年5月13日，桌椅床鋪招標達成。2011年7月4日，維修工程、班班通工程招標達成。2011年8月8日光纖網(wǎng)絡招標達成。相繼小的工程也在同步進行。全部硬件建設于2011年8月25日圓滿結束。校園整體面貌煥然一新。

3、全體教師積極投入。加強自身基本功的訓練，積極學習新理念，積極學習現(xiàn)代信息技術，積極研究教法，積極提升自己的普通話標準備，努力打造優(yōu)質課堂。

（三）合理布局，科學整改。

我們的原則是，用有限的錢，辦最適用的事。

1、學校教學樓建造于1978年，由于年長日久各種材料都已老化，基于這一點，我們把資金重點投入在校舍的改建上。整個校舍維修工程投資30余萬元，對校舍、學生住宿樓、食堂、教師住房更換了鋁材窗，塑膠天花板，墻面翻新，門窗翻新，地板翻新等工作。通過維修達到保安全，求適用，達美觀，用有限的錢辦高效的事的效果。

2、為了優(yōu)化教學資源，使農村孩子也能享受現(xiàn)代化的教學，我校投資15萬余元，在每班教室中建起了班班通，并投資2萬余元開通了光纖網(wǎng)絡。為師生提供了最優(yōu)質的教學資源，學生在樂中學，教師在樂中教。

3、學校課桌椅和床鋪均已用了30多年，爛得難堪，很不整齊。為了教室、寢室中設施的規(guī)范化，投資7萬余元更換了課桌椅和學生床鋪，使學校生活設施得到了最優(yōu)化。

4、為了用電的安全，原電路是建校以來從未整過，至使漏電嚴重，線路經(jīng)常起火，給學校財產(chǎn)和人生安全造成極大的威脅。因此，3

我們投資5萬余元對學校教學樓，教師住宿樓，學生宿舍、食堂餐廳的電路電器設備進行了全面的更新整改。為了解決學校電壓低，用電難的問題，我們積極與縣電業(yè)局報告，得到了縣電業(yè)局的批準，同意為學校增設一臺變壓器，現(xiàn)材料已經(jīng)運進了學校，只等安裝，估算投資在1萬元左右。

5、學校投入1萬余元對圖書實行了軟件管理。增補儀器1萬余元并且進行了分室存放，電腦和帳本雙向管理，功能室的運用也在不斷的加大密度。

6、校園文化得到了更進一步的充實，學校投資2萬余元增加了一個宣傳宣和100多個宣傳牌。綠化規(guī)模得到了更進一步的擴充。整個校園，文化氛圍更進一步加濃，人文氣息更進一步提升，人與文更進一步統(tǒng)一，人與自然更進一步和諧。

（四）領導重視，化解難題。

我校合格學校建設在上級教育行政主管部門的直接領導下，各項工作都在有序中進行著。教育局王局長親自來我校指導整改方略，項目辦李主任多次來我校提出整改建議。楊局長每次對我們反映的困難總是及時答復，及時解決，象傾斜經(jīng)費的下?lián)?，校園清潔衛(wèi)生的項目和本次的合格學校建設，項項把我校放在首位來考慮。縣教育督導室領導曾三次來我校親臨指導工作。東坪鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府龔書記多次來我校進行視察，為我校排難，為師生解困，親自為我校從各方爭取經(jīng)費。東坪中心校李校長，多次開會，多次派領導來我校解決實際問題，特別是經(jīng)費問題和處理各種社會關系上，為我校提供了極大的方便。我們所取得的成績，應該歸功于上級領導的關懷與重視。

（五）軟件建設，從準從實。

整個資料分為七大塊，35小塊整理檔案，總共有70盒，上千個 4

內容。我們切實以上級合格學校的標準整理規(guī)范檔案，求實在，保質量，達完整，分類準確，資料齊全，數(shù)據(jù)無誤。

尊敬的各位領導，我校綜合工作的開展情況，都能在這七大塊的檔案資料中反映出來，這里我不作過多的匯報，敬請領導審閱。

千淘漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。領導的關懷，全體教師的努力，我們的校園美了，我們的條件優(yōu)了，辦學的水平提升了，一所偏遠的農村完小如今真正感受到了教育的均衡在向我們走來，真正體驗到了教育的公平在向我們靠近。但我們深知，合格學校建設應該是一個沒有終結的課題，它應隨著時代的節(jié)奏而不斷向更高的標準推進。全體教師要有今天創(chuàng)合格，明天保合格的長遠思想準備和奮斗目標。

總之，在合格學校建設工作上，我們雖然努了力，但也難免存在著不少問題，誠望領導提出寶貴的意見，以促進我校各項工作的健全發(fā)展。

謝謝領導！

青山園完小 2011年9月30日

第三篇：青山園完小2010學校工作總結

青山園完小2010學校工作總結

紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。我校2010年各項工作在全體教師共同努力下，在全體行政人員的共同配合下，取得了另人可喜的成績，具體表現(xiàn)于“七新”。

一、師德師風創(chuàng)新意。

孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為一個培養(yǎng)人，教育人，影響人的教師來說言傳身教是關鍵。

1、打造教師形象工程。

我校重點圍繞縣教育局的《抓“四治”和興“四風”活動》開展工作。一是，以縣教育局的實施方案為依托，切合我校實際制訂了《青山園完小抓“四治”興“四風”實施方案》；二是，認真學習《抓“四治”興“四風”》的主要內容；三是，針對本人實際開展批評與自我批評。學校將《抓“四治”興“四風”》的主要內容發(fā)到每個老師，除了集體學習外，還以自學的形式開展學習。使全體教師從思想上和行動上根治“庸、懶、散、玩”不良行為，大興“密切聯(lián)系群眾、求真務實、艱苦奮斗、批評與自我批評”之風。

2、創(chuàng)先爭優(yōu)全面展開。

榜樣的作用是無窮的。學校充分挖掘平常在工作中默默奉獻的教師典型，積極開展“學典型，趕先進”的德育活動。一是，自我介紹，發(fā)現(xiàn)典型；二是，民主推薦，公認典型；三是，上報材料，推介典型；四是，開展演講，彰顯典型。我們充分利用寒假的三天時間，由鄧建

紅、李國、王武漢等三位老師作了典型發(fā)言，講述了他們在平凡的崗位上，作出的不平凡的點滴，發(fā)言受人鼓舞，發(fā)人深思，扣人心弦。我們還將鄧建紅老師的典型材料推介到了縣局。

3、依托活動陶冶情操。

1）積極參與縣教育局開展的典型新聞播報活動，將學校典型向外推介，增強教師的自豪感，提升典型的引擎力，學校呈報了鄧建紅老師為縣典型。

2）借開學典禮之機，面對國旗，見證學生，莊嚴宣誓。大大提高了教師在學生中的威信，大大提高了教師的工作熱情。

3）開展教師家長面對面活動，讓家長了解學校，讓學校工作透明社會，有利于學校工作的正常穩(wěn)妥開展。

二、德育工作育新人。

要成才，先成人。成人是成才的關鍵，人不成，才不器。我校歷來堅持德育為首的辦學宗旨，把培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬抛鳛榈谝灰獎諄碜ァ?/p>

1、加強對留守兒童的心理疏導。我校以青山園退協(xié)小組為德育陣營認真開展工作。一是，澄清底子，造好冊子；二是，退協(xié)成立了專門的領導小組和輔導專干；三是，定人，定向進行心理疏導，做到有記錄，有成效。5月30日青山園退協(xié)小組鄧安其老師作了專題輔導報告。

2、加強對陪讀生的自理教育。我青山園完小處于一個獨特的地理環(huán)境，是13個村唯一的一所小學，遠的學生距學校十多公里。

學生年紀小，自理能力差，家長不放心，有三十多個學生都是由家長陪讀。導致依賴性強，個性犟。學校對這些陪讀生專門進行了養(yǎng)成教育。各班班主任留心留守兒童的心理動態(tài)，關注他們的成長，鄧建紅、王武漢老師在這方面工作做得比較入微。

3、加強對后進生的正確誘導。學校堅持以人為本的辦學理念，把關注學生整體提高，全體發(fā)展，不落下一個學生，不放棄一個學生作為教師職業(yè)道德的一項基本內容。天生我才必有用，只要挖掘學生的潛能，就會不拘一格降人才。因此，全體教師做到對后進生耐心教育，正確引導，從無體罰或變向體罰學生的行為。

4、加強對學優(yōu)生的激勵機制。為提高優(yōu)等生再接再厲，奮發(fā)向上的學習熱情，校每學期進行兩次獎勵活動。青山園退協(xié)成立了幼苗慈善基金會，5月30日對19名優(yōu)秀學生給予了精神和物質上的獎勵。大大提高了學生學習的熱情，個個有著你追我趕的勁頭。

5、加強對學生的感恩教育。學校以清明節(jié)為契機，開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”為主題的感恩活動。一是，搞好了一個活動“為先烈先祖先賢掃墓”；二是，寫好了一篇文章“我們的節(jié)日·清明節(jié)”。

6、加強對學生愛的教育。為表達我校師生對青海玉樹地震遇難同胞的深切哀悼，我校師生同全國人民一道，于2010年4月21日10時整舉行了悼念活動。

三、安全工作使新招。

學校始終把安全工作放在一切工作的首位。安全員諶合榮臺帳清楚，排查到位。尤其在實施維穩(wěn)工作中措施得力。一是，實行了學生

上學放學的迎送制，外來人員的登記制；二是，各班以不同的形式開展了自我保護教育活動；三是，學校開展了以防暴力的安全演練活動；四是，對校園校舍安全隱患進行了上報，爭取了上級各有關部門的重視；五是，對每位通學生家長發(fā)了一封公開信，增強了家長對學生安全監(jiān)護的責任感。

四、教研教改譜新篇。

學校按年初計劃，積極穩(wěn)妥地開展著具有我校特色的教研教改工作。本有王武漢、閔浪平、劉海清、劉廣州4位教師以高質量，高水平，上出了富有本校特色的教研課。

教導處精心組織全體教師以定人定內容的形式進行了評課，評課水平得到了整體的提升。

本進行了6次集體備課，教師探討中進取，在碰撞中提高。《教師如何激發(fā)學生的學習興趣》是今年我校校本研究的新課題，在開展這項研究上，我們主要是走進課堂研究，針對一堂課探討，本共進行了7次集體性研究活動。

五、日常工作呈新高。

1、日常工作是茶飯工夫，是提高課堂教學質量關鍵所在。在長期扎實工作的磨厲中，我校教師日常工作都很出色，本教師備課上質量，講實用，求實效上確實下了一番功夫。沒有一本不象樣的備課，沒有一個不拿備課上講臺的。尤其是劉廣州、吉彩桃、李華姣、鄧建紅劉德珍等老師的備課備了其他工作正常發(fā)展，穩(wěn)步推進。

2、班主任工作細致、周到。本各班工作井然有序，班風好，學風正。特別是鄧建紅、王武漢等老師跟班緊，管得嚴。

六、素質教育有新作。

學校加強對學生素質的培養(yǎng)，盡量挖掘學生的潛力，培養(yǎng)學生的能力。

1、體育代表隊為學校贏得了榮譽。我校僅組建了9名女生的代表隊，女子籃球獲得第三名，諶莎的壘球以38米的成績獲得第二名。

2、慶“六·一”文藝匯演為學校平添了活力。6月1日我校成功地舉行了慶“六·一”活動，有24個精彩節(jié)目登上了舞臺，充分體展現(xiàn)了現(xiàn)代少年兒童歡慶節(jié)日的風采。

3、為鼓勵學生多讀書，讀好書，開展讀書活動和讀書征文活動。

4、為提高學生綜合素質的提高，開展了書畫競賽。

七、工會活動開新局。

本工會活動有生氣，活動頻繁，豐富多彩。

1、為諶岳生老師舉行了一次隆重的追悼大會，慰問家屬，悼念死者，在社會中受到好評。

2、組織退休教師集體旅游了茶馬古道，豐富了老齡生活，體現(xiàn)了集體的溫暖。

3、全體教職工為運動員舉行了慶功茶話會，分享勝利，分享

喜悅，氣氛濃烈。

八、常規(guī)工作有新色。

1、工會工作體現(xiàn)了關愛。本在教職工中開展了書法競賽活動，有鄧梅鎮(zhèn)、劉海清、劉廣州、周霜、李華姣、吉彩桃、鄧健、劉獻良、陳立花書法作品獲獎，大大增強了學校的文化氛圍。

2、在學生和家長中開展了我把“安全帶回家”活動，形成家長、學生、學校三位一體的安全教育體系，確保學生、家長的安全意識得到提高。

3、得到了各界的愛心支助。中國青少年愛心基金會——青島啤酒廠，為我校捐贈了上萬元的體育器材。中國兒童少年基金會——優(yōu)卡丹兒童健康基金，為我捐贈“優(yōu)卡丹”100盒。

4、普圖工作得到了充分的落實。2010年下學期為迎接上級對普圖工作的檢收，我校用了整整一學期的時間，投資1萬元將普圖工作落實到位，實現(xiàn)了軟件管理。

5、計劃生育工作底子清。加強了計生對象的建檔管理，凡計生對象都能及時孕檢，及時采取節(jié)育措施。鼓勵教師積極領取“獨生子女光榮證”，現(xiàn)有11名教師領取了獨生子女光榮證。

第四篇：青山園完小2013年下學期學校工作總結

青山園完小2013年下學期工作總結

一年來，我校工作在上級領導的親切關懷下，在全體老師的共同努力下，均如愿以償，令人可喜。

一、常規(guī)工作求務實，規(guī)范辦學上臺階。

1、工會職能有活力。

充分發(fā)揮職代會的橋梁與紐帶作用，推進了民主理財、民主決策的治校方略。一年來，我校召開了三次職工代表會議，對學校的賬目進行了清理，做到了財務公開、透明；對學校重大事件的決策收集建議，修改草案，大會表決，使學校工作切實做到了講民主，合民意，得民心。充分發(fā)揮工會的引領作用，學校女職工的廣場舞舞出了風采，男子籃球隊活躍了校園。充分發(fā)揮工會的主體作用，關心教職工身體健康，學校支付1萬余元為全體教職進行了一次全面的身體檢查。

2、人員分流有動力。

根據(jù)我校教師編制超標的現(xiàn)狀，學校對教師進行三股分流：一是，進食堂；二是，到幼兒園；三是，保留在教學崗位。在不違反政策的前題下，對進食堂和幼兒園的教師予以待遇及其他方面的優(yōu)待，合理安置，妥善處理了教師分流。通過一期工作，分流到食堂和幼兒園的教師服務優(yōu)質，衛(wèi)生優(yōu)良，師生反映良好。就此，辭退了臨時工，解決了多年來沉積在學校的一大難題。劉德剛、閔浪平、饒建輝、吉彩桃等三位老師在后勤工作積極主動得到師生的好評。

3、校園文化有氛圍。

① “閱讀小超市”別有天地。給學生提供了一個寬松的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)了學生的閱讀興趣和閱讀能力，增強了學生的自覺性，使學生在誠實、守信、守規(guī)等品行上得到熏陶，也使學校圖書資源上得到充分的利用提供了保證。

② 班級文化特色艷明。有的摧人奮進的班訓，有感召力班宣言，有個性化的班牌，有約束力的班制度，有知識性強的班刊，形成了艷明的班級文化色彩和亮麗的班級文化風景。

③ 校園文化有氛圍。一幅幅教師書畫作品鑲嵌與天藍色墻裙交相輝映，成為了一道最亮麗的人文景觀。

4、領導重視有動力。

①2013年10月16日，教育局李局長來我校視察工作，對我校管理工作作出了高度的評價：“管理規(guī)范，文明教育到位。”

②2013年11月21日，縣安監(jiān)局、鎮(zhèn)政府、縣交察隊等一行9人，對我校校車管理同校也作出了高度評價：“措施到位，管理經(jīng)驗值得推廣?！?/p>

③東坪中心校李校長多次到我校視察工作，并為我校下?lián)芰?萬元的花壇修繕資金。

5、德育活動有主題。

學校以少先隊為龍頭，帶動全體學生開展系例的德育活動，學校呈現(xiàn)出朝氣逢勃的良好氣氛。周意群老師從事少先隊輔導工積極主動，年初為出臺了班刊月主題、德育活動月主題，紅領巾廣播站廣播

稿周主題，國旗下的講話周主題。主題鮮明，內容充實，起到了良好的教育意義。每學期以學校為單位開展德育主題活動6次，期中“中國夢，我的夢”和“紅領巾心向黨”突出了愛國主義教育大主題，既活躍了校園文化，又提升了學生的綜合素養(yǎng)，也增添了文化內涵。

二、安全工作鳴警鐘，校車管理有措施。

為確保校車的行車安全、使用規(guī)范，切實保障學生的生命安全和學校財產(chǎn)安全。我校高度重視，務實管理，形成了一系列管理辦法，收到了良好的效果。

1、提高認識。

安全重于泰山，安全牽涉到千家萬戶的幸福，牽涉到學校大局的穩(wěn)定。為確保校車的行車安全、使用規(guī)范，切實保障學生的生命安全和學校財產(chǎn)安全。我校高度重視，務實管理。

①領會精神實質。認真學習上級有關校車管理條文，政策不越軌，措施有保障。

②加強組織領導。成立學校較車管理領導小級，由鄧吾佳任組長，諶合榮任副組長，各班班主任任成員的校車管理小組。爭取政府重視，我們協(xié)同鎮(zhèn)政府，中心校和管區(qū)領導下到各村落實站點，盡量做到學生方便上下車。校長親自掛帥，在暑假期間相繼兩次下到村組挨家挨戶地登記了解學生乘車情況，做好政策的宣傳工作。

③加強宣傳力度。召開了車接車送學生家長會，家長會由學校主持，車隊負責人、家長和村級負責人參與，共商車校管理。

2、加強管理。

學校加大了對校車管理的力度，采取了一些行之有效的措施。①規(guī)范了學生上下車交接程序。一是，學校首先建立車接車送學生的詳細信息登記冊（名冊含：學生姓名、性別、年級或班級、家長姓名、家庭住址、上下車站點、聯(lián)系電話等），每天學生到校下車和學生放學下車清點人數(shù)后上下車，對未到學生進行詳細情況記載；二是，每天保育員與司機，根據(jù)學生上下車情況進行兩次簽名。

②規(guī)范了教育與督查程序。每天校長、保育員或安全員在學生上車后，對學生進行安全強調，做到到警鐘長鳴。

3、明確責任。

①學校、車隊和家長共同簽訂了學生上下車及接送責任狀。②學校每天囑咐司機：安全駕駛，遵守交通管理規(guī)則，檢查車況。囑咐乘務員：對學生下車后進行清查，看是否有學生睡著未下車；監(jiān)督學生不許將身體的任何部位伸出窗門外，不許在車內吵鬧；注意車內其他安全。

③保育員在校車到校前幾分鐘在上下車點等候學生上下車并護理學生上下車，及時登記到校情況，及時與司機簽字認證。

④如保育員有特殊情況沒及時到學生上下車點，司機不提前打開車門，等候保育員到后才準打開車門。

由于責任明在確，管理到位，常抓不懈，學校自使用校車以來，確保了平安一方，穩(wěn)定一方，方便一方。

三、行風建設正品行，師德師風正能量。

以縣局《樹師德·正行風》和《民生面對面，八諾心連心》活動為抓手，提高認識，積極投入。以《安化縣教育系統(tǒng)深入開展“樹師德，正行風”教育活動方案》為主題，提高教師思想素質。8月27日至8月28日兩天時間，學習了《安化縣教育系統(tǒng)深入開展“樹師德，正行風”教育活動方案》，學校也針對本校的具體情況制訂相應的活動方案，開展了以自查自糾為主要形式的民主生活會，立下了師德師風承諾，簽下了師德師風責任狀。通過兩天的學習，教師提高了認識，更新了觀念，作風有明顯好轉，從心得中體現(xiàn)每位教師的思想進步。

1、活動引路，穩(wěn)妥推進。

1）召開動員大會。我校于8月27日開展“樹師德·正行風”學習教育活動動員會。學校校長作主題報告，教師代表作表態(tài)發(fā)言，為本次學習教育活動進行廣泛動員，營造良好氛圍。

2）集中舉辦學習班。學習內容：由縣教育局下發(fā)的中央、省、市、縣有關師德師風建設的法律法規(guī)和相關制度。學習要求：今年暑假和寒假期間都必須有整體學習安排，暑假舉辦的教職工集中學習班必須于8月30日前完成，集中學習時間不少于5天，要求有具體學習計劃、有講座、有學習記錄和出勤登記。學習形式：采取校長、黨支部書記引領學、教職工集中輔導學、教師自學、網(wǎng)絡助學、考試促學等方式，將學習活動開展得有聲有色。此次集中學習統(tǒng)一納入教師培訓學分。

3）撰寫心得體會。學習結束時要求全體教職工人人撰寫學習心

得體會，并作出承諾。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校分別裝訂成冊、存檔。

4）切實抓好教職工職業(yè)道德演講賽。我鄉(xiāng)選拔賽已于上半年完成，要認真組織，積極準備，爭取在縣賽上取得好成績。

5）建立師德自省機制。要求每個教師寫師德周記、小結、剖析材料；學校寫師德周志、評價、總結；此項內容納入績效工資考核。

6）扎實開展“五個一”活動。各級各類學校每年要組織開展好“五個一”活動：中心學校與學校、學校與教職工簽訂一份師德師風建設責任書，進行一次宣誓，作出一次規(guī)范師德師風行為承諾，舉行一次教職工職業(yè)道德演講賽，開展一次師德師風行為評議活動。

7）2013年10月28日，學校組織全體教師觀看了益陽市明查暗訪視頻，隨即又對有關師德師風行為進行了具體強調。

8）2013年10月13日，組織全體教師參與了師德師風常識考試，平均成績在90分以上，這充分說明了我校師風建設工作落到了實處。

2、從我做起，典型引領。

1）突出了一個“和”字。

“以和為貴”“和氣生財”“家和萬事興”無不詮釋著“和”的價值，我校全體教職工秉承一個“和”陽光工作，陽光相處，打造了一個具有良好精神狀態(tài)的團隊。全體教師面臨分工的改變，任務的加重大家無怨氣，樂觀面對。

突出了一個“勤”字。劉德剛、饒建輝、吉彩桃、閔浪平等四位老師今年調配到了后勤處工作，他們無怨言，積極工作，自他們上崗以來食堂衛(wèi)生有著前所未有的干凈，食品口味有著前所未有的合口，服務

態(tài)度有著前所未有親和。學生感覺好，教師評價好。特別是劉德剛老師臨近退休，工作不計得失，屋漏當瓦匠，地爛當泥工，設施壞了當修理工，為學校節(jié)省了資金，求得了方便，解決了困難。

2）行政一班人的工作狀態(tài)有明顯改觀。主動工作的積極性增強了，模范帶頭的作用加大了。諶合榮主任從開學至今總是加班加點忙學校維修，上屋翻漏，架燈改線，接管修龍頭無處不是他的身影，教師有困難隨喊隨到，有求必應。

3）幼兒園兩位新到的支老師劉英和陶慧敏，工作熱情高，不嫌條件艱苦，不厭工作繁鎖，陽光面對同志，激情投入工作，智慧打點班級，責任對待幼兒。不到兩周時間，幼兒喜歡她們，家長夸獎他們，同志佩服她們。

四、學風建設濃氛圍，比學趕幫成氣候。

為教育引導學生勤奮學習，營造積極向上的學習氛圍，進一步提升教育教學質量,積極推進教育局倡導的“學風建設年”活動。以“學習態(tài)度得到根本端正，學習風氣得到真正好轉，學業(yè)成績得到明顯提升”為目標，通過開展“學風建設年”活動，力爭我校學風建設工作上一個新臺階，促進學校教育教學改革的深化和教育質量的提高。我們的具體在“八抓”上下功夫。

1、狠抓了學習態(tài)度的端正。學校要把學習態(tài)度的轉變與理想前途教育結合起來，與提高學生的成就感結合起來，與改進課堂教學結合起來，教育和引導學生端正學習態(tài)度。學校開展了學習行為的“三比”活動，即：比學習行為，比學習習慣，比學習風氣，有方案，有

細則。

2、狠抓了學習習慣的養(yǎng)成。學校要把學生的學習習慣的養(yǎng)成教育放在首位，認真落實《中小學生守則》《中小學日常行為規(guī)范》，重點培養(yǎng)良好的閱讀、預習、復習、按時完成作業(yè)的習慣，勤思好問和樂于探究的習慣，勤動手和勇于創(chuàng)新的習慣。借學校德育主題活動《好習慣伴我行》培養(yǎng)學生良好的學習慣。加強學習習慣的檢查評比，開展有效評價，促進良好學風的形成。

3、狠抓了班級管理的優(yōu)化。要充分發(fā)揮班主任的主動性、積極性，加強對班主任工作的考核，開展文明班級的評比，形成精神振奮、心情舒暢、團結友愛、積極向上的班級氛圍；要根據(jù)不同年齡段學生的特點，精心設計各種有效的班集體活動，創(chuàng)新活動模式；要強化家訪制度，促進家校溝通，形成家校合力，增強德育的實效性。

4、抓好“后進生”的轉化。學校要通過關愛、幫助等行動，通過家校合作等途徑，促進“后進生”群體的轉化與進步。各任課教師都制訂了輔補差計劃，有具體的實施方案，有輔補差作業(yè)。

5、狠抓了學校文化建設。學校要在培養(yǎng)和諧向上的校園精神與建立生動活潑、豐富多彩的活動文化以及愛崗敬業(yè)、改革創(chuàng)新的教師文化上下功夫，以此促進良好學風的形成。學校校園文化特色化：打造全新的班級文化，各班有班訓、班口號、班門牌、班制度顯現(xiàn)班級文化亮點；彰顯個性化的教師文化：教師書畫裝裱上墻，形成一道校園文化風景線。

6、狠抓了考核評價的優(yōu)化。學校要改變單純以考試成績作為評價學生的唯一標準的做法，堅持素質教育方向，切實實施綜合素質評價。同時要優(yōu)化競爭激勵機制，開展星級學生與星級集體的評比活動，以此培養(yǎng)學生積極向上的精神，引導學生全面發(fā)展、個性發(fā)展。

7、抓好學習競賽活動。學校以學風建設活動為契機，開展“三比三賽”“三比”即：比學習習慣、比學習行為、比學習風氣，制訂了三比評比方案和細則；“三賽”即：生字或新詞聽寫競賽、口算或應用題競賽、命題作文或看圖作文競賽，每學期一次。大大地促進了學習風氣的好轉。

8、狠抓了學習標兵的評選。學校制訂一個適用性強的學習標兵評比細則，通過評比，在學生中形成一種你追我趕，奮發(fā)向上的精神力量。

我們的主要工作以“三比三賽”打造學風，以文化含量渲染學風，形成一個具有生機和活力的學習氛圍。

五、課堂教學求創(chuàng)新，教學改革謀大篇。

1、啟動課改“兩學習”

①我校借暑假學習班之機，認真學習縣教育局和中心校的有關深化課堂教學改革的文件精神，把握精神實質，提高課改認識，形成課改合力。

②認真學習縣教育局課改辦匯編的課改資料，讓每位教師融會貫通課改理念，尋求直入適合我校課堂教學改革的好途徑。學校在暑假學習時間組織全體教師學習縣課改辦在群里發(fā)下的各種課改資料，教師人手一份，采取集中學習與自主學習相結合的方式了解課改動向，提升操作能力。

2、推進課改“三到位”

①宣傳到位。我校借教師暑假教師學習班之機，學習了《安化縣教育局關于進一步深化課堂教學改革的實施意見》，作了“關于進一步深化課堂教學改革的動員報告”。

②責任到位。為確保課堂教學改革的深入落實，我校做到了班子健全，分工明細，責任明確。學校更好地推進課改工作，成立專門的課改領導小組，由校長鄧吾佳任組長，教導主任鄧建紅任副組長，王思思、周意群、趙青青、姚世歡、郭玲四位年輕教師為課改顧問。充分發(fā)揮領導小組的四個作用：認知上的導向作用，實施中的保障作用，評價中的調控作用，研究中的引領作用。

③落實到位。我校以三年級90班為課堂教學改革試點班，帶動全體教師參與課改，全面推進課改。本以五位年輕教師開道先行進行課堂教學改革，開展課堂教學研究。

3、深化課改“四爭取”

①摸著石頭過河。在探索中前行，在前行中成就。以教學研究活動為依托，大膽創(chuàng)新教學模式，努力探索新教法，爭取短時間內能形成一個具有適合本校特色的課堂教學模式。學校根據(jù)縣鎮(zhèn)課改方案，制訂了適合本校特點的課改方案，方案是在民方的原則下制訂的，得到了全體教師的認同并積極參與研究。

②帶著誠心取經(jīng)。洋思的“四清”、杜郎口的“三三六”、景弘中學的“一三六”、昌樂二中的“271”等等經(jīng)驗固然很好，值得一學，不得不學，但學起來很難，照著做起來更難。我想還是爭取在本鎮(zhèn)范圍內，找一所接近我校校形的有課改成就的學校學習，找到真正適合

我?？谖兜恼n改大餐。

③本著虛心求教。在合適的情況下，爭取縣課改辦和中心校課改領導小組的專家到我校指點迷津，引人入勝。

④負著責任課改。我們深知深入開展課堂教學改革是打造高效課堂，提升教學質量的重要主措，教師理當責無旁貸，站在課堂教學改革的最前沿，爭取人人都有所為。

我們知道，課改是教育的希望，是教師的使命，是學生的渴求，我們努力了，但仍然方向迷茫；我們更知道，課改莫非一朝一夕，任重道遠，特別是我們這樣舉步維艱的小學校，更需穩(wěn)步前行。我堅信只要努力，前景一定是美好的。

一年的工作，我們沒有怠慢，我們在用心工作，我們在盡心工作。

第五篇：青山園完小2013年下學期工作總結

青山園完小2013年下學期工作總結

一年來，我校工作在上級領導的親切關懷下，在全體老師的共同努力下，均如愿以償，令人可喜。

一、常規(guī)工作求務實，規(guī)范辦學上臺階。

1、工會職能有活力。

充分發(fā)揮職代會的橋梁與紐帶作用，推進了民主理財、民主決策的治校方略。一年來，我校召開了三次職工代表會議，對學校的賬目進行了清理，做到了財務公開、透明；對學校重大事件的決策收集建議，修改草案，大會表決，使學校工作切實做到了講民主，合民意，得民心。充分發(fā)揮工會的引領作用，學校女職工的廣場舞舞出了風采，男子籃球隊活躍了校園。充分發(fā)揮工會的主體作用，關心教職工身體健康，學校支付1萬余元為全體教職進行了一次全面的身體檢查。

2、人員分流有合力。

根據(jù)我校教師編制超標的現(xiàn)狀，學校對教師進行三股分流：一是，進食堂；二是，到幼兒園；三是，保留在教學崗位。在不違反政策的前題下，對進食堂和幼兒園的教師予以待遇及其他方面的優(yōu)待，合理安置，妥善處理了教師分流。通過一期工作，分流到食堂和幼兒園的教師服務優(yōu)質，衛(wèi)生優(yōu)良，師生反映良好。就此，辭退了臨時工，解決了多年來沉積在學校的一大難題。劉德剛、閔浪平、饒建輝、吉彩桃等三位老師在后勤工作積極主動得到師生的好評。

3、校園文化有氛圍。

① “閱讀小超市”別有天地。給學生提供了一個寬松的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)了學生的閱讀興趣和閱讀能力，增強了學生的自覺性，使學生在誠實、守信、守規(guī)等品行上得到熏陶，也使學校圖書資源上得到充分的利用提供了保證。

② 班級文化特色艷明。有的摧人奮進的班訓，有感召力班宣言，有個性化的班牌，有約束力的班制度，有知識性強的班刊，形成了艷明的班級文化色彩和亮麗的班級文化風景。

③ 校園文化有氛圍。一幅幅教師書畫作品鑲嵌與天藍色墻裙交相輝映，成為了一道最亮麗的人文景觀。

4、領導重視有動力。

①2013年10月16日，教育局李局長來我校視察工作，對我校管理工作作出了高度的評價：“管理規(guī)范，文明教育到位。”

②2013年11月21日，縣安監(jiān)局、鎮(zhèn)政府、縣交察隊等一行9人，對我校校車管理同校也作出了高度評價：“措施到位，管理經(jīng)驗值得推廣。”

③東坪中心校李校長多次到我校視察工作，并為我校下?lián)芰?萬元的花壇修繕資金。

5、德育活動有主題。

學校以少先隊為龍頭，帶動全體學生開展系例的德育活動，學校呈現(xiàn)出朝氣逢勃的良好氣氛。周意群老師從事少先隊輔導工積極主動，年初為出臺了班刊月主題、德育活動月主題，紅領巾廣播站廣播稿周主題，國旗下的講話周主題。主題鮮明，內容充實，起到了良好 的教育意義。每學期以學校為單位開展德育主題活動6次，期中“中國夢，我的夢”和“紅領巾心向黨”突出了愛國主義教育大主題，既活躍了校園文化，又提升了學生的綜合素養(yǎng)，也增添了文化內涵。

6、校車管理有措施。

為確保校車的行車安全、使用規(guī)范，切實保障學生的生命安全和學校財產(chǎn)安全。我校高度重視，務實管理，形成了一系列管理辦法，收到了良好的效果。

1）提高認識。

安全重于泰山，安全牽涉到千家萬戶的幸福，牽涉到學校大局的穩(wěn)定。為確保校車的行車安全、使用規(guī)范，切實保障學生的生命安全和學校財產(chǎn)安全。我校高度重視，務實管理。

①領會精神實質。認真學習上級有關校車管理條文，政策不越軌，措施有保障。

②加強組織領導。成立學校較車管理領導小級，由鄧吾佳任組長，諶合榮任副組長，各班班主任任成員的校車管理小組。爭取政府重視，我們協(xié)同鎮(zhèn)政府，中心校和管區(qū)領導下到各村落實站點，盡量做到學生方便上下車。校長親自掛帥，在暑假期間相繼兩次下到村組挨家挨戶地登記了解學生乘車情況，做好政策的宣傳工作。

③加強宣傳力度。召開了車接車送學生家長會，家長會由學校主持，車隊負責人、家長和村級負責人參與，共商車校管理。

2）加強管理。

學校加大了對校車管理的力度，采取了一些行之有效的措施。

①規(guī)范了學生上下車交接程序。一是，學校首先建立車接車送學生的詳細信息登記冊（名冊含：學生姓名、性別、年級或班級、家長姓名、家庭住址、上下車站點、聯(lián)系電話等），每天學生到校下車和學生放學下車清點人數(shù)后上下車，對未到學生進行詳細情況記載；二是，每天保育員與司機，根據(jù)學生上下車情況進行兩次簽名。

②規(guī)范了教育與督查程序。每天校長、保育員或安全員在學生上車后，對學生進行安全強調，做到到警鐘長鳴。

3）明確責任。

①學校、車隊和家長共同簽訂了學生上下車及接送責任狀。②學校每天囑咐司機：安全駕駛，遵守交通管理規(guī)則，檢查車況。囑咐乘務員：對學生下車后進行清查，看是否有學生睡著未下車；監(jiān)督學生不許將身體的任何部位伸出窗門外，不許在車內吵鬧；注意車內其他安全。

③保育員在校車到校前幾分鐘在上下車點等候學生上下車并護理學生上下車，及時登記到校情況，及時與司機簽字認證。

④如保育員有特殊情況沒及時到學生上下車點，司機不提前打開車門，等候保育員到后才準打開車門。

由于責任明在確，管理到位，常抓不懈，學校自使用校車以來，確保了平安一方，穩(wěn)定一方，方便一方。

二、貫徹精神不走樣，落實活動正能量。

（一）行風建設正品行。

以縣局《樹師德·正行風》和《民生面對面，八諾心連心》活動為抓手，提高認識，積極投入。

以《安化縣教育系統(tǒng)深入開展“樹師德，正行風”教育活動方案》為主題，提高教師思想素質。8月27日至8月28日兩天時間，學習了《安化縣教育系統(tǒng)深入開展“樹師德，正行風”教育活動方案》，學校也針對本校的具體情況制訂相應的活動方案，開展了以自查自糾為主要形式的民主生活會，立下了師德師風承諾，簽下了師德師風責任狀。通過兩天的學習，教師提高了認識，更新了觀念，作風有明顯好轉，從心得中體現(xiàn)每位教師的思想進步。

1、活動引路，穩(wěn)妥推進。

1）召開動員大會。我校于8月27日開展“樹師德·正行風”學習教育活動動員會。學校校長作主題報告，教師代表作表態(tài)發(fā)言，為本次學習教育活動進行廣泛動員，營造良好氛圍。

2）集中舉辦學習班。學習內容：由縣教育局下發(fā)的中央、省、市、縣有關師德師風建設的法律法規(guī)和相關制度。學習要求：今年暑假和寒假期間都必須有整體學習安排，暑假舉辦的教職工集中學習班必須于8月30日前完成，集中學習時間不少于5天，要求有具體學習計劃、有講座、有學習記錄和出勤登記。學習形式：采取校長、黨支部書記引領學、教職工集中輔導學、教師自學、網(wǎng)絡助學、考試促學等方式，將學習活動開展得有聲有色。此次集中學習統(tǒng)一納入教師培訓學分。

3）撰寫心得體會。學習結束時要求全體教職工人人撰寫學習心得體會，并作出承諾。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校分別裝訂成冊、存檔。

4）切實抓好教職工職業(yè)道德演講賽。我鄉(xiāng)選拔賽已于上半年完成，要認真組織，積極準備，爭取在縣賽上取得好成績。

5）建立師德自省機制。要求每個教師寫師德周記、小結、剖析材料；學校寫師德周志、評價、總結；此項內容納入績效工資考核。

6）扎實開展“五個一”活動。各級各類學校每年要組織開展好“五個一”活動：中心學校與學校、學校與教職工簽訂一份師德師風建設責任書，進行一次宣誓，作出一次規(guī)范師德師風行為承諾，舉行一次教職工職業(yè)道德演講賽，開展一次師德師風行為評議活動。

7）2013年10月28日，學校組織全體教師觀看了益陽市明查暗訪視頻，隨即又對有關師德師風行為進行了具體強調。

8）2013年10月13日，組織全體教師參與了師德師風常識考試，平均成績在90分以上，這充分說明了我校師風建設工作落到了實處。

2、從我做起，典型引領。

1）突出了一個“和”字。

“以和為貴”“和氣生財”“家和萬事興”無不詮釋著“和”的價值，我校全體教職工秉承一個“和”陽光工作，陽光相處，打造了一個具有良好精神狀態(tài)的團隊。全體教師面臨分工的改變，任務的加重大家無怨氣，樂觀面對。

突出了一個“勤”字。劉德剛、饒建輝、吉彩桃、閔浪平等四位老師今年調配到了后勤處工作，他們無怨言，積極工作，自他們上崗以來食堂衛(wèi)生有著前所未有的干凈，食品口味有著前所未有的合口，服務態(tài)度有著前所未有親和。學生感覺好，教師評價好。特別是劉德剛老

師臨近退休，工作不計得失，屋漏當瓦匠，地爛當泥工，設施壞了當修理工，為學校節(jié)省了資金，求得了方便，解決了困難。

2）行政一班人的工作狀態(tài)有明顯改觀。主動工作的積極性增強了，模范帶頭的作用加大了。諶合榮主任從開學至今總是加班加點忙學校維修，上屋翻漏，架燈改線，接管修龍頭無處不是他的身影，教師有困難隨喊隨到，有求必應。

3）幼兒園兩位新到的支老師劉英和陶慧敏，工作熱情高，不嫌條件艱苦，不厭工作繁鎖，陽光面對同志，激情投入工作，智慧打點班級，責任對待幼兒。不到兩周時間，幼兒喜歡她們，家長夸獎他們，同志佩服她們。

（二）學風建設濃氛圍。

學校以學風建設活動為契機，開展“三比三賽”即：比學習習慣，比學習行為，比學習風氣，制訂了三比評比方案和細則；生字或新詞聽寫競賽，口算或應用題競賽，命題作文或看圖作文競賽，每學期一次。大大地促進了學習風氣的形成。

（三）課堂工作謀新篇。

1）啟動課改“兩學習”

1、我校借暑假學習班之機，認真學習縣教育局和中心校的有關深化課堂教學改革的文件精神，把握精神實質，提高課改認識，形成課改合力。

2、認真學習縣教育局課改辦匯編的課改資料，讓每位教師融會

貫通課改理念，尋求直入適合我校課堂教學改革的好途徑。學校在暑假學習時間組織全體教師學習縣課改辦在群里發(fā)下的各種課改資料，教師人手一份，采取集中學習與自主學習相結合的方式了解課改動向，提升操作能力。

2）推進課改“三到位”

①宣傳到位。我校借教師暑假教師學習班之機，學習了《安化縣教育局關于進一步深化課堂教學改革的實施意見》，作了“關于進一步深化課堂教學改革的動員報告”。

②責任到位。為確保課堂教學改革的深入落實，我校做到了班子健全，分工明細，責任明確。學校更好地推進課改工作，成立專門的課改領導小組，由校長鄧吾佳任組長，教導主任鄧建紅任副組長，王思思、周意群、趙青青、姚世歡、郭玲四位年輕教師為課改顧問。充分發(fā)揮領導小組的四個作用：認知上的導向作用，實施中的保障作用，評價中的調控作用，研究中的引領作用。

③落實到位。我校以三年級90班為課堂教學改革試點班，帶動全體教師參與課改，全面推進課改。本以五位年輕教師開道先行進行課堂教學改革，開展課堂教學研究。

3）深化課改“四爭取”

①摸著石頭過河。在探索中前行，在前行中成就。以教學研究活動為依托，大膽創(chuàng)新教學模式，努力探索新教法，爭取短時間內能形成一個具有適合本校特色的課堂教學模式。學校根據(jù)縣鎮(zhèn)課改方案，制訂了適合本校特點的課改方案，方案是在民方的原則下制訂的，得

到了全體教師的認同并積極參與研究。

②帶著誠心取經(jīng)。洋思的“四清”、杜郎口的“三三六”、景弘中學的“一三六”、昌樂二中的“271”等等經(jīng)驗固然很好，值得一學，不得不學，但學起來很難，照著做起來更難。我想還是爭取在本鎮(zhèn)范圍內，找一所接近我校校形的有課改成就的學校學習，找到真正適合我?？谖兜恼n改大餐。

③本著虛心求教。在合適的情況下，爭取縣課改辦和中心校課改領導小組的專家到我校指點迷津，引人入勝。

④負著責任課改。我們深知深入開展課堂教學改革是打造高效課堂，提升教學質量的重要主措，教師理當責無旁貸，站在課堂教學改革的最前沿，爭取人人都有所為。

我們知道，課改是教育的希望，是教師的使命，是學生的渴求，我們努力了，但仍然方向迷茫；我們更知道，課改莫非一朝一夕，任重道遠，特別是我們這樣舉步維艱的小學校，更需穩(wěn)步前行。我堅信只要努力，前景一定是美好的。

一年的工作，我們沒有怠慢，我們在用心工作，我們在盡心工作。