第一篇：江洛鎮(zhèn)中心小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告[大全]

江洛鎮(zhèn)中心小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

江洛鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1880年，環(huán)境幽雅、歷史悠久，是一所完全小學(xué)。近年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校以“教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人”為辦學(xué)理念，以“讓師生快樂、讓教育精彩”為辦學(xué)目標(biāo)，以“引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展”為著眼點(diǎn)，以“內(nèi)涵發(fā)展帶動(dòng)硬件提升”為發(fā)展策略，在短短數(shù)年內(nèi)實(shí)現(xiàn)了新的飛躍。

我校現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生526人，教職工31人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。學(xué)校占地面積7334平方米，建筑面積3061平方米，各種功能室配備齊全。學(xué)校堅(jiān)持將提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命。三年來(lái)，學(xué)校狠抓教師的培訓(xùn)工作，提高教師的專業(yè)水平?，F(xiàn)在，擁有鎮(zhèn)級(jí)骨干教師16名，各級(jí)各類先進(jìn)36人次。學(xué)校確立了“以學(xué)生終身發(fā)展”為本的教育理念，堅(jiān)持科學(xué)教育與人文教育并重。先后被隴南市委、市政府授予“基礎(chǔ)教育示范學(xué)?！?；徽縣縣委、政府授予“文明單位”、“德育工作先進(jìn)單位”、“先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。近年來(lái)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，被縣委、政府、教育主管部門分別授予“先進(jìn)學(xué)?！薄⒔虒W(xué)管理一、二、三等獎(jiǎng)，綜合目標(biāo)責(zé)任書考核“一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、辦學(xué)方向和管理體制

學(xué)校全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持做到面向全體學(xué)生，因材施教，以教學(xué)為中心，全面進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，工作中校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)于律已，以身作則，得到教職工和師生的擁護(hù)。班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，崗位責(zé)任明確，全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員心往一處想，勁往一處使，工作運(yùn)行有序，著有成效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共有4人，年齡趨于年輕化。工作中能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有改革精神，勇于創(chuàng)新，具有較高的政策水平和教育理論水平，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，責(zé)任感強(qiáng)、關(guān)心群眾、團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)常深入課堂聽課、講課、評(píng)課、指導(dǎo)教研，認(rèn)真貫徹教育法規(guī)，依法治教、依法辦學(xué)。

二、學(xué)校管理

學(xué)校各科室、各班、科任教師均有年度計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃。學(xué)校根據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查、考核、落實(shí)。學(xué)校設(shè)有兼職檔案管理員，對(duì)各

種教育教學(xué)資料及時(shí)規(guī)范地整理、歸檔。適齡兒童都能免試入學(xué)，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。學(xué)校后勤工作本著“為老師著想，為學(xué)生著想”的宗旨，搞好后勤服務(wù)工作，不斷改善教學(xué)條件和師生工作學(xué)習(xí)條件。同時(shí)，依照上級(jí)規(guī)定認(rèn)真做好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作，努力做到經(jīng)費(fèi)使用合理，帳目清楚，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校資產(chǎn)，家底清楚、產(chǎn)權(quán)明晰、管理規(guī)范、物盡其用，為后勤工作的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)定基礎(chǔ)。

學(xué)校在教師短缺的情況下按規(guī)定努力配齊各科教師，重視了對(duì)骨干教師，青年教師的培養(yǎng)，通過(guò)“走出去”，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種形式，積極為青年教師的快速成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，努力造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、教藝精湛、創(chuàng)新能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。各科教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材教法，認(rèn)真履行教師的權(quán)利和義務(wù)。

學(xué)校重視教職工政治思想工作，學(xué)校始終把建設(shè)一支思想覺悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、勇于拼搏的師資隊(duì)伍作為首要任務(wù)來(lái)抓。要求教師一方面要適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，另一方面又要適應(yīng)社會(huì)主義新時(shí)期新形式下教育工作面臨的新挑戰(zhàn).針對(duì)我校教師隊(duì)伍狀況，我們提出了三個(gè)方面的建設(shè)目標(biāo)：（１）師德建設(shè)目標(biāo)：樹立嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的教師群體形象;（２）專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)：適應(yīng)課改需要，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；（３）育人能力培養(yǎng)目標(biāo)：會(huì)做學(xué)生思想工作，會(huì)做家長(zhǎng)教育工作，會(huì)做社會(huì)教育宣傳工作，出色組織校內(nèi)外教育活動(dòng)。學(xué)校圍繞上述目標(biāo)堅(jiān)持不懈地組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步更新觀念、樹立教書育人、全面育人、全程育人的觀念。同時(shí)，學(xué)校高度重視了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。一是抓學(xué)習(xí)。學(xué)校為教師定購(gòu)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，通過(guò)多種形式“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”以及觀摩錄像等形式學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)思想與方法；二是抓培訓(xùn)。“現(xiàn)代教育技術(shù)”的培訓(xùn)。學(xué)校堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)要懂，骨干要精，全體教師要會(huì)”的原則，先后多次對(duì)全體教師進(jìn)行簡(jiǎn)單課件（幻燈片）制作及多媒體應(yīng)用操作培訓(xùn)，使全體教師學(xué)會(huì)了運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，學(xué)會(huì)了制作和下載優(yōu)秀教學(xué)課件，使現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)落到實(shí)處。學(xué)校不斷完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制，根據(jù)教師的不同職責(zé)采取過(guò)程積累與階段性考評(píng)相結(jié)合的方式，綜合評(píng)價(jià)教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)文化、教學(xué)成績(jī)等（考評(píng)結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)掛鉤），切實(shí)體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬的原則。

三、教學(xué)管理

１、德育工作。學(xué)校始終把德育工作放在首位。成立了由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)等組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。學(xué)校狠抓德育管理，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)嚴(yán)格的管理。把日檢查、學(xué)期評(píng)優(yōu)、配套成龍，形成了養(yǎng)成教育的教、訓(xùn)、管三結(jié)合的合理機(jī)制。學(xué)校重視家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況搞一次家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造家校暢通工程，使家庭教育與學(xué)校教育同步。

２、教學(xué)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)工作，積極參加教研活動(dòng)，大力深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程、上足課時(shí)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)管理，深化備課改革，引導(dǎo)教師把功夫用到備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)上。學(xué)校繼續(xù)鼓勵(lì)教師在備課中要多記錄自己分析、思考、精心設(shè)計(jì)、深刻體會(huì)的東西，減少重復(fù)抄寫。努力抓住課堂教學(xué)主陣地，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)。每個(gè)教師都要研究課堂教學(xué)藝術(shù)，讓課堂教學(xué)充滿創(chuàng)造的活力，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。力求達(dá)到：?jiǎn)栴}讓學(xué)生自己揭示，知識(shí)讓學(xué)生自己探索，規(guī)律讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)，學(xué)法讓學(xué)生自己創(chuàng)造，學(xué)習(xí)領(lǐng)域讓學(xué)生自己拓寬，學(xué)習(xí)收獲讓學(xué)生自己運(yùn)用。課堂教學(xué)中，做到教學(xué)氣氛重民主，教學(xué)任務(wù)重育人，教學(xué)內(nèi)容重應(yīng)用，教學(xué)方法重啟發(fā)。要著力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，探索師生互動(dòng)，以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為主的教學(xué)方法。要求教師在教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和分析上，把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)上，把“練”的重點(diǎn)放在學(xué)生心理思維的疏導(dǎo)上，把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)上。使自學(xué)、實(shí)踐、創(chuàng)造成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式，有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實(shí)市、縣教育局的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，不組織學(xué)生購(gòu)買和使用未經(jīng)審批的各科復(fù)習(xí)資料。學(xué)校定期開放圖書室、閱覽室，學(xué)生按規(guī)定時(shí)間借閱圖書，每周都有早讀課，使學(xué)生能夠廣泛的汲取知識(shí)，陶冶了學(xué)生情操，開闊了學(xué)生視野；根據(jù)教師特長(zhǎng)及學(xué)生愛好，有效開展了各種興趣小組活動(dòng)，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，走出了一條科研興校之路。創(chuàng)出了成績(jī)，創(chuàng)出了特色。科學(xué)有效的常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。

學(xué)校重視藝術(shù)教育，按規(guī)定上好體育課、音樂課、美術(shù)課，重視在各學(xué)科中滲透美育，發(fā)揮美育功能。組織教師認(rèn)真上好校本課，做到教師、教材落實(shí)到位。通過(guò)各種活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生自我服務(wù)、公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

四、教育資源配置及管理

學(xué)校有多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室。各室教學(xué)儀器配置數(shù)量均按國(guó)家二類標(biāo)準(zhǔn)配備。學(xué)校訂閱各種報(bào)刊8種，為教師、學(xué)生的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。

五、教育質(zhì)量及辦學(xué)特色

學(xué)校以教學(xué)常規(guī)周活動(dòng)為載體，把以養(yǎng)成學(xué)生、教師良好行為習(xí)慣為目的“三個(gè)一”強(qiáng)化、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)范化、教師教學(xué)行為等活動(dòng)推向縱深開展，使師生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生走好人生第一步。學(xué)校高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合在學(xué)生中開展的“美文朗誦”、“ 展雛鷹風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂”、“ 放飛夢(mèng)想 收獲快樂” “各種課外興趣小組”體育競(jìng)賽等活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)、發(fā)展特長(zhǎng)的積極性，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了空間、提供了舞臺(tái)??

目前，江洛鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育工作者們正在進(jìn)一步學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的有關(guān)理論，進(jìn)一步探索實(shí)施素質(zhì)教育的科學(xué)方法，力求成為徽縣農(nóng)村小學(xué)的亮點(diǎn)、在辦學(xué)方式有新的起色與建樹。

存在不足及今后努力方向：

１、校園規(guī)劃不夠科學(xué)、合理。為此，根據(jù)實(shí)際情況，聘請(qǐng)專業(yè)人員科學(xué)規(guī)劃了校園，由于資金不到位，現(xiàn)正在分步實(shí)施中。

２、教育資源有待進(jìn)一步配置、優(yōu)化，以達(dá)到現(xiàn)代化教學(xué)要求。

３、音樂、美術(shù)、英語(yǔ)專業(yè)教師缺乏，積極創(chuàng)造條件，配足師資。

江洛鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年11月1日

第二篇：濱湖鎮(zhèn)中心小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估

濱湖鎮(zhèn)中心小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估

自

評(píng)

報(bào)

告

根據(jù)《滕州市2011小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估方案》，學(xué)校成立了自評(píng)小組，圍繞年內(nèi)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)自評(píng)，并交由教職工大會(huì)對(duì)工作進(jìn)行測(cè)評(píng)，自評(píng)小組對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行整理，提出了一系列改進(jìn)意見和建議?，F(xiàn)就自評(píng)情況向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告如下：

一、基本情況

學(xué)校現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生516人，教職工34人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，職責(zé)明確，教師隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良，充滿活力，形成了團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流的作風(fēng)。學(xué)校現(xiàn)有多媒體教室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、德育展室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、美術(shù)教室、電教室等功能教室，達(dá)到了班班多媒體，教師人手一臺(tái)筆記本，并積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，提高了教學(xué)效率。學(xué)校以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為總抓手，教育教學(xué)質(zhì)量連年提高，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

二、自評(píng)工作情況

（一）學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以“為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠實(shí)基礎(chǔ)，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)新管理。”為辦學(xué)理念，制定了“環(huán)境優(yōu)

師資強(qiáng)

質(zhì)量高

有特色”的辦學(xué)目標(biāo)。形成了“高雅崇上、求實(shí)創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校制定了中心小學(xué)三年規(guī)劃，計(jì)劃實(shí)用性強(qiáng)，工作總結(jié)及時(shí)，切合實(shí)際。規(guī)章制度健全，監(jiān)督檢查機(jī)制完善，保證了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

（二）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《山東省基本管理規(guī)范》，規(guī)范辦學(xué)行為。積極開展了黨風(fēng)廉政和教育行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，成立了黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案，多次召開專題會(huì)議，通過(guò)學(xué)生評(píng)教，征求意見信、問(wèn)卷調(diào)查等形式，制定了我校的落實(shí)和整改方案。做到了不分重點(diǎn)班、快慢班；不舉辦試驗(yàn)特長(zhǎng)班；不向社會(huì)或教師出租校舍舉辦各類培訓(xùn)班和補(bǔ)習(xí)班，本校教師不參與亂辦班。我校班額符合規(guī)定，學(xué)校從不濫發(fā)或強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)課外復(fù)習(xí)資料、試卷和教輔材料，從不組織學(xué)生參加以收費(fèi)為目的的競(jìng)賽活動(dòng)，無(wú)私立項(xiàng)目亂收費(fèi)現(xiàn)象，從不組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典和演出活動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行滕州市農(nóng)村小學(xué)作息時(shí)間表，課外作業(yè)符合規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（三）學(xué)校規(guī)劃科學(xué)，整體布局合理，校舍和設(shè)施比較齊全。各種專用教室齊全，設(shè)施設(shè)備齊全，布置合理，整潔、完好。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施達(dá)標(biāo)。校園場(chǎng)地有籃球場(chǎng)，乒乓球臺(tái)。體育設(shè)施數(shù)量、規(guī)格達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，安放科學(xué)、牢固，維修及時(shí)，維護(hù)良好，能保證使用安全。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善且使用情況良好。微機(jī)室學(xué)生用微機(jī)共47臺(tái)，教師用筆記本人手1臺(tái)，都接入了互聯(lián)網(wǎng)。配備了各科資源庫(kù)，能滿足教學(xué)需求。遠(yuǎn)程設(shè)施齊備，遠(yuǎn)教制度健全。學(xué)校建設(shè)了學(xué)校虛擬網(wǎng)，班班安裝了多媒體，上好了3－6年級(jí)的信息技術(shù)課。能利用遠(yuǎn)程教育資源提高教學(xué)質(zhì)量。目前學(xué)校擁有一口高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)演示率、分組實(shí)驗(yàn)開出率、學(xué)生掌握率均達(dá)100%。儀器檔案、帳目、制度健全，帳物相符。圖書室、閱覽室全天開放，實(shí)行了開架借書。閱讀課保證每周開設(shè)2課時(shí)。3-6年級(jí)學(xué)生建立了讀書筆記。

（四）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，組織機(jī)構(gòu)健全，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，工作深入，作風(fēng)民主，富有開拓精神，群眾威信高。不斷完善內(nèi)部管理體制改革方案，實(shí)行全員聘任，競(jìng)爭(zhēng)上崗，效益工資拉出檔次，拉出差距，實(shí)行優(yōu)勞優(yōu)酬，激發(fā)了教育內(nèi)部活力，充分調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。學(xué)校大力加強(qiáng)了師德建設(shè)，扎實(shí)開展了師德宣誓、師德承諾和“師德師風(fēng)建設(shè)年”主題教育，教師能認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。把反邪教警示教育作為了師德教育的重點(diǎn)內(nèi)容。認(rèn)真開展了“三十佳”評(píng)選活動(dòng)。教師熱愛學(xué)生，從不體罰和變相體罰學(xué)生，能公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。老師們廉潔從教，從不接受學(xué)生、家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng)，不私自向?qū)W生收費(fèi)和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托家長(zhǎng)辦私事，不搞有償家教。全體教師為人師表，衣裝整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，沒有酒后上課、在教室抽煙，在課堂上接打手機(jī)現(xiàn)象。師德考核嚴(yán)格按照《滕州市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》進(jìn)行師德日?？己撕涂己?。學(xué)校積極開展了校本研訓(xùn)，制度健全，計(jì)劃周密，措施得力，校本培訓(xùn)靈活多樣，具有針對(duì)性、實(shí)效性，學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃，為教師建立了《教師有發(fā)展檔案》。師生在校園內(nèi)說(shuō)普通話，寫規(guī)范字。積極選派骨干教師和班主任參加市級(jí)培訓(xùn)。建立了學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，確立了與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，能嚴(yán)格按照滕州市中小學(xué)職業(yè)道德考核辦法考核教師的師德狀況，正確運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果，調(diào)動(dòng)了老師們的工作積極性。在學(xué)校全體教職工中，其中滕州市教學(xué)能手2人，滕州市骨干教師8人，棗莊市優(yōu)秀教師3人，滕州市優(yōu)秀教師4人，本科20人，專科12人，中師2人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。

（五）學(xué)校認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，實(shí)行每月一次備課檢查，每?jī)芍芤淮巫鳂I(yè)檢查，不定期開展推門聽課，加強(qiáng)了教學(xué)管理。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭兼課、聽課，定期參加教研活動(dòng)。形成了完整的教科研網(wǎng)絡(luò)。校本教研扎實(shí)有效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持兼課制度和聽課制度。業(yè)務(wù)干部月月深入教研組，全程參與教研活動(dòng)。月月舉行業(yè)務(wù)講座。效果良好。學(xué)校深入開展了“全員崗位育人”和“解放學(xué)習(xí)力，構(gòu)建生本課堂”活動(dòng)，強(qiáng)化活動(dòng)措施，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)開展。長(zhǎng)期堅(jiān)持開展教師培訓(xùn)、課堂研討、課題研究等活動(dòng)，不斷總結(jié)反思，確保高效課堂創(chuàng)建任務(wù)、目標(biāo)的有效落實(shí)。有針對(duì)性地開展了教學(xué)“學(xué)、查、糾”活動(dòng)，著重研究了課程建設(shè)、課程試驗(yàn)和教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提高了課程實(shí)施的質(zhì)量和教學(xué)效率。深入貫徹《校本課程實(shí)施意見》，搞好了三級(jí)課程的管理和研究，建立了我校的校本課程。加強(qiáng)了探索性學(xué)習(xí)的研究和綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開發(fā)利用。在課堂教學(xué)方面能認(rèn)真推行各學(xué)科課堂教學(xué)新模式，嚴(yán)格執(zhí)行市教研室制定的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法開展課堂教學(xué)。積極組織教師參加新課程教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校特別注重教科研工作，建立了教科研小組，教科研工作有計(jì)劃，有切實(shí)可行的教科研工作管理制度。學(xué)校創(chuàng)造性地開展了多種形式的教科研活動(dòng)。學(xué)科集體備課活動(dòng)每周一次，大型專題研討活動(dòng)每月一次，形成制度。積極穩(wěn)妥地搞好了高效課堂教學(xué)，聯(lián)系實(shí)際制定了高效課堂教學(xué)實(shí)施方案，并建立了相關(guān)的制度和檔案。加強(qiáng)了教材培訓(xùn)，搞好了同步研討，提高了教師駕馭新教材的能力。加強(qiáng)了教材教法的研究，將新的教學(xué)理念落實(shí)到了課堂教學(xué)中。學(xué)校認(rèn)真貫徹棗莊市教學(xué)常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)校對(duì)教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試、實(shí)驗(yàn)等教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)等常規(guī)要求健全規(guī)范、建立了有效的落實(shí)和監(jiān)督控制機(jī)制，同時(shí)針對(duì)實(shí)際，積極進(jìn)行改革，實(shí)效性強(qiáng)。作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，分量適當(dāng)。批改及時(shí)認(rèn)真。注重了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)了特長(zhǎng)生，面向全體，因材施教。學(xué)校嚴(yán)格了考試管理，取消了百分制，使用了等級(jí)制，期末測(cè)試按優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)評(píng)定了學(xué)生成績(jī)。學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)行了分項(xiàng)考核。采取的方式為教師自定學(xué)生和學(xué)校隨機(jī)抽取學(xué)生相結(jié)合的方式，考核結(jié)果記入了考評(píng)手冊(cè)。發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生發(fā)展的激勵(lì)功能，建立了學(xué)生“成長(zhǎng)記錄檔案袋”，對(duì)學(xué)生實(shí)施多元評(píng)價(jià)，堅(jiān)持多把尺子衡量學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不單純以成績(jī)?cè)u(píng)選各類優(yōu)秀學(xué)生。操行評(píng)語(yǔ)，有針對(duì)性、具體性、鼓勵(lì)性。

（六）學(xué)校行政管理透明、民主、完善。教代會(huì)、工會(huì)制度健全，發(fā)揮參政議政作用，教職工積極參與學(xué)校管理。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，結(jié)構(gòu)合理，分工明確。重大制度決議等經(jīng)教代會(huì)（教職工會(huì)議）審議通過(guò)。對(duì)評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、教職工聘用，考核、師德考核等問(wèn)題嚴(yán)把政策關(guān)，通過(guò)民主程序，結(jié)果向群眾公開。學(xué)校進(jìn)行了固定資產(chǎn)清查，編制了固定資產(chǎn)清查表。增減處置運(yùn)轉(zhuǎn)正常。學(xué)校校舍、設(shè)施按時(shí)維修。校舍檔案齊全規(guī)范。學(xué)校安全組織健全，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組、安全工作小組等各組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)了安全管理人員，制度更加完善。落實(shí)了學(xué)校安全責(zé)任制，層層簽定了目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)了“一崗雙責(zé)”。安全教育經(jīng)?；０踩逃顒?dòng)開展豐富多采，師生受到了很大的教育和啟發(fā)。每周都進(jìn)行隱患排查，做到了無(wú)事故隱患。在安全檢查方面，我們做到周查月報(bào)，建立了安全臺(tái)帳。扎實(shí)開展了“平安和諧校園建設(shè)”活動(dòng)，制訂了活動(dòng)方案、制度、措施、教師們能夠做到愛崗敬業(yè)，為人師表，沒有集體上訪和隨意停課的行為。

（七）教育普及程度顯著。學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%，鞏固率達(dá)到100%，畢業(yè)年級(jí)直升率達(dá)到100%，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)100％，控輟措施得力，檔案完善。學(xué)校德育工作管理規(guī)范，開展了豐富多彩的德育活動(dòng)，先后舉辦了讀書演講比賽、文明禮儀教育、弘揚(yáng)民族精神月、榮辱觀教育、廣播操比賽、慶六一、十一文藝匯演及慶祝建黨90周年等活動(dòng)，德育教育具有特色：成立了《德育報(bào)》中心小學(xué)記者站。21名教師被聘為特約記者，50名學(xué)生為小記者。有5名學(xué)生被《齊魯少年》報(bào)社聘為小記者，本學(xué)年有30余篇文章在《德育報(bào)》、《齊魯少年》上發(fā)表；創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，嘗試學(xué)生自我管理，同時(shí)集師生智慧自編校本教材《走近紅荷濕地》、《荷文化》，學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。在市關(guān)工委和教育局開展的“五項(xiàng)活動(dòng)”中，我校五項(xiàng)教育先進(jìn)單位，參加全市第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)和三個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

（八）我校認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)的體藝衛(wèi)工作制度，配齊專兼職音體美教師。學(xué)校有常年堅(jiān)持的籃球、乒乓球訓(xùn)練隊(duì)，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能掌握較好，體育標(biāo)準(zhǔn)合格率100％，六年級(jí)體育鍛煉達(dá)標(biāo)率100％，學(xué)校體育、衛(wèi)生工作已形成制度，上好“兩操”和體育大課間，傳染病、食物中毒措施得力，定期舉辦心里專題講座學(xué)生養(yǎng)成了良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣，形成了嚴(yán)明的校風(fēng)、校紀(jì)，學(xué)生無(wú)違法亂紀(jì)行為。學(xué)校開設(shè)有人口教育課、心理健康教育課，定期舉辦衛(wèi)生講座。美育活動(dòng)經(jīng)常，藝術(shù)教育成果顯著，開展了文藝匯演活動(dòng)和美術(shù)作品展覽。學(xué)校注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，各種興趣小組齊全，活動(dòng)經(jīng)常。培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)了學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。

（九）辦學(xué)特色初步形成

1、荷文化

濱湖鎮(zhèn)中心小學(xué)以“荷”為載體，以“荷文化”為主體，通過(guò)開展有關(guān)荷栽種、知識(shí)、趣聞、等方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，開發(fā)了校本教材，滲透地理、美術(shù)、音樂、勞技、生物、體育、文學(xué)等學(xué)科知識(shí)和內(nèi)容，并圍繞“荷”開設(shè)綜合實(shí)踐拓展型課程。以學(xué)生發(fā)展為本，著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。在此基礎(chǔ)上，做到五個(gè)方面的結(jié)合，意識(shí)和校園環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，二是與書香校園相結(jié)合，三是與德育活動(dòng)相結(jié)合，四是與班級(jí)文化相結(jié)合。今年5月份，我校《開發(fā)“荷文化”課程，構(gòu)建“荷文化”特色》被確立為省級(jí)課題，棗莊校園文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)對(duì)我校的“荷文化”建設(shè)給予高度評(píng)價(jià)。

2、教師專業(yè)化成長(zhǎng)

近幾年，我校為推進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，具體做了以下三個(gè)方面的工作：一是大力實(shí)施“鑄師魂工程”，提升教師的職業(yè)道德水平二是立足校本研修主渠道，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)的螺旋式發(fā)展。三是積極推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程，優(yōu)化教師整體隊(duì)伍。使我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷優(yōu)化，各級(jí)各類骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手不斷涌現(xiàn)，學(xué)校的綜合教育水平不斷提高，教育質(zhì)量不斷提升。取得了可喜的成績(jī)。今年十月份我校被評(píng)為“教師發(fā)展示范化學(xué)?！?。

三、自評(píng)得分（附后）

四、年內(nèi)取得的主要成績(jī)和存在的問(wèn)題

（一）、取得的成績(jī)：一年來(lái)，學(xué)校進(jìn)行了文化氛圍建設(shè)、硬化了路面、增設(shè)了花園景點(diǎn)、新建了乒乓球臺(tái)、更換了體育器材、高標(biāo)準(zhǔn)宣傳匾牌，大大改善了辦學(xué)條件。提高了教育現(xiàn)代化水平。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，文化藝術(shù)氛圍濃厚，通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，開闊了學(xué)生的視野，促進(jìn)了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。同時(shí)為“全市農(nóng)村中小學(xué)德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”提供經(jīng)驗(yàn)交流材料。

學(xué)校以先進(jìn)的辦學(xué)條件、一流的佳績(jī)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，一年來(lái)先后評(píng)為滕州市 “平安和諧校園”、“安全工作先進(jìn)單位”、“普通話示范學(xué)?！薄ⅰ皶阈@” “教師成長(zhǎng)示范化學(xué)?！?，被棗莊市評(píng)為“平安和諧校園”、“滕州市電教示范化學(xué)?！薄叭?xiàng)活動(dòng)先進(jìn)單位” “實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范化學(xué)?！钡取?/p>

（二）、存在的問(wèn)題：

1、教師現(xiàn)代技術(shù)理論不足。

2、課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新意識(shí)在教師認(rèn)識(shí)不足，學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)還需努力。

3、地方課程和綜合實(shí)踐課程評(píng)價(jià)機(jī)制不夠完善。

4、圖書裝備達(dá)不到生均30冊(cè)。

五、改進(jìn)措施

（一）實(shí)行科學(xué)管理，突出以人為本，以“成長(zhǎng)、成人、成才、成功”為培養(yǎng)目標(biāo)，不斷改進(jìn)工作方法，提高辦學(xué)效益。

（二）加大教育內(nèi)部投入，改善辦學(xué)條件，加大校本培訓(xùn)和教學(xué)改革力度。

（三）加強(qiáng)教學(xué)管理，不斷深化教學(xué)改革，開展教科研活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（四）開展豐富多彩的德育、藝體活動(dòng)，活躍學(xué)校文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍。

（五）對(duì)2010辦學(xué)水平督導(dǎo)存在的問(wèn)題落實(shí)整改措施：

1、在教育局和鎮(zhèn)教委的大力支持下，新建了一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)（47）臺(tái)的微機(jī)室，按最大班額配備電腦，并接入光纖。為每一位老師配備一臺(tái)電腦，班班多媒體。

2、學(xué)校集群眾的智慧，發(fā)動(dòng)師生積極參與了“三風(fēng)一訓(xùn)”的修訂，對(duì)現(xiàn)有的校風(fēng)、學(xué)

風(fēng)、校訓(xùn)，進(jìn)行了深入的思考，并結(jié)合學(xué)校的“荷文化”特色，提出了自己的見解，在此基礎(chǔ)上總結(jié)升華，形成了新的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、校訓(xùn)。

3、學(xué)校按照行風(fēng)評(píng)議的方案，進(jìn)行了教師、家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議，并對(duì)評(píng)議問(wèn)卷進(jìn)行了匯總，有針對(duì)性地分析，提出了整改意見，讓每一位老師結(jié)合自身存在的問(wèn)題自覺查擺，提出整改建議，內(nèi)化提高。學(xué)校進(jìn)一步完善了收費(fèi)制度，確保收費(fèi)開出收據(jù)，及時(shí)結(jié)算。

4、學(xué)校進(jìn)一步細(xì)化了教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理細(xì)則和量化實(shí)施細(xì)則，加大了督查的力度，狠抓落實(shí)，注重了質(zhì)量的提升。

5、學(xué)校按照“荷文化”特色的實(shí)施方案，深入挖掘“荷文化”的內(nèi)涵，推進(jìn)特色創(chuàng)建，提高了影響力。在棗莊校園文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)中得到了好評(píng)。

6、本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步豐富了校本課程的種類，分為必修和選修兩種，必修課是1、2年級(jí)的硬筆書法，3--6年級(jí)的快樂作文。選修課按照學(xué)生興趣愛好，開發(fā)了書法、豎笛、乒乓球、籃球、棋類、科技制作、繪畫與板報(bào)制作等課程，采取選班走教，并把荷文化特色校本課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地整合在一起。

7、我們已經(jīng)專門設(shè)立了獨(dú)立的少先隊(duì)辦公室，為少先隊(duì)工作的開展創(chuàng)造了良好的條件。

2011年11月16日

辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

濱湖鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011.11

第三篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

XX小學(xué)位于XX鄉(xiāng)的西南部，是一所偏僻的教學(xué)點(diǎn)。學(xué)區(qū)轄13個(gè)村民組，服務(wù)半徑2千米。服務(wù)人口近xx年人，學(xué)校占地面積2762平方米，本學(xué)期學(xué)校共有學(xué)前班、1

6年級(jí)7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生108人，學(xué)區(qū)適齡兒童全部進(jìn)學(xué)。學(xué)校有專任教師12人，其中?？埔陨蠈W(xué)歷9人，小學(xué)高級(jí)教師6人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)合格率100%。

學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估重視進(jìn)程、重視自評(píng)、重視整改和重視結(jié)果的應(yīng)用。在上級(jí)主管部分的領(lǐng)導(dǎo)下，獲得了可喜的成績(jī)：

學(xué)校能全面實(shí)施素質(zhì)教育，有明確的辦學(xué)目標(biāo)，面向全體，抓好每個(gè)年級(jí)和每個(gè)班級(jí)，堅(jiān)持因材施教，增進(jìn)學(xué)生全面***發(fā)展。

實(shí)行校長(zhǎng)責(zé)任制，定期召開班子會(huì)、校代會(huì)、教代會(huì)，實(shí)行民主管理，辦學(xué)思想端正，具有現(xiàn)代教育思想和改革思想。教師敬業(yè)勤政、作風(fēng)民主、團(tuán)結(jié)協(xié)作、有良好的師德修養(yǎng)。

建立教師聘任制度，公道配置職員，專業(yè)教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。全體教師為人師表、舉止文明、愛崗敬業(yè)、酷愛學(xué)生，教師安心教育教學(xué)工作。建立素質(zhì)教育的觀念，建立教師發(fā)展性評(píng)價(jià)制度，教師考核檔案完善。

德育工作完善，少先隊(duì)、班級(jí)等工作完善，學(xué)生行為規(guī)范。有班主任工作職責(zé)常規(guī)和管理辦法，每周按時(shí)升降國(guó)旗，各學(xué)科留意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有機(jī)滲透德育成分，利用廣播、板報(bào)、宣傳欄對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。重視校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。

授課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、測(cè)試、總結(jié)分析等環(huán)節(jié)有明確要求。學(xué)籍檔案管理規(guī)范，對(duì)學(xué)生作業(yè)耐心篩選，不利用雙休日，節(jié)假日補(bǔ)課。有圖書館理制度，儀器借用登記制度，教研組織制度健全，三課

活動(dòng)每周展開一次，積極展開校本教研，健全學(xué)生健康檔案，按規(guī)定開設(shè)音樂、美術(shù)、體育課程。重視學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。有工作計(jì)劃，并對(duì)計(jì)劃有檢查，沒有一個(gè)學(xué)生停學(xué)，留守兒童管理制度齊全。校園干凈整潔，校園管理制度健全，有財(cái)務(wù)管理制度，重大開支民主決策。

有較為完善的安全制度，學(xué)校常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，因地制宜展開勤工儉學(xué)，盡大部份學(xué)生能尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮進(jìn)取，學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好濃厚。衛(wèi)生、體育保健知識(shí)普及率高。

學(xué)生的藝術(shù)才能和天賦得到發(fā)揮，建立正確的勞動(dòng)觀。辦學(xué)條件，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)公道，教師與學(xué)生比例到達(dá)要求，一年級(jí)合格率在90%以上，生均活動(dòng)面積到達(dá)要求，體、音、美教材配備公道。辦公桌、課桌椅符合要求，學(xué)校規(guī)范、公道、生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)標(biāo)。

學(xué)校制定有五年發(fā)展規(guī)劃，由于教樓陳腐，全部更換了率合精窗子。學(xué)校xx年年下期對(duì)教樓進(jìn)行了外粉刷，更換了所有教室的黑板;

xx年年暑期對(duì)樓面滲水進(jìn)行了改造。安裝了校園廣播。對(duì)教學(xué)樓的門窗進(jìn)行整修。油漆門窗修門、更換紅色鐵皮門。整修布置辦公室、校長(zhǎng)室。整修校園。師生自挖土方、自備磚渣，整理了地平面。xx年年上期整修了院墻，更換教師辦公桌椅，暑期對(duì)教室進(jìn)行了內(nèi)粉刷。新建幼兒教學(xué)樓12間。

校園到達(dá)整潔、美化、綠化、硬化、凈化、文化。學(xué)校無(wú)違反規(guī)定收費(fèi)，建立健全學(xué)校安全工作制度，重視安全工作，定期進(jìn)行安全自查、檢查，及時(shí)消除安全隱患。

固然，學(xué)校還存在許很多多的題目，教師緊缺，職員配備不夠公道，急缺英語(yǔ)教師。

第四篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

廣安區(qū)白鎮(zhèn)第一小學(xué)校

2011.11

辦學(xué)水平督導(dǎo)自查報(bào)告

為全面貫徹落實(shí)教育局2011年工作要點(diǎn)，以新課程改革為出發(fā)點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量為總目標(biāo)，深化教學(xué)管理和教學(xué)改革，我校成立了以顧云川校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，萬(wàn)勇，楊飛，唐澤民，蘇明斌以及各班班主任為組員的自評(píng)小組，根據(jù)廣安區(qū)教育局頒發(fā)的《辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估方案（自評(píng)）材料》，學(xué)校據(jù)實(shí)情自評(píng)，自評(píng)情況如下：

一、重點(diǎn)性指標(biāo)

A1規(guī)范辦學(xué)，努力實(shí)施素質(zhì)教育。

學(xué)校認(rèn)真貫徹教育方針，按照上級(jí)要求，結(jié)合本地社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，符合教育發(fā)展規(guī)律，按照學(xué)生的發(fā)展需求，全面實(shí)施素質(zhì)教育，把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人。學(xué)校有近、中期發(fā)展規(guī)劃，有具體目標(biāo)和措施，力爭(zhēng)三年內(nèi)達(dá)到縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校各項(xiàng)工作以教學(xué)為中心，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

學(xué)校認(rèn)真貫徹我省基本辦學(xué)規(guī)范要求，改革和完善評(píng)定教師和學(xué)生的實(shí)施方案，對(duì)教師、班級(jí)、學(xué)生管理實(shí)行量化評(píng)估。面向全體學(xué)生，堅(jiān)持因材施教的原則，對(duì)困難學(xué)生有幫扶措施，效果良好。A2、隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)責(zé)任制。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，崗位責(zé)任明確，工作運(yùn)行有序。黨組織和黨員的兩個(gè)作用發(fā)揮較好，威信較高，教職工參政議政作用充分發(fā)揮，起到較好的效果。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子五人。校長(zhǎng)1人、副校長(zhǎng)2人，主任5人，符合要求，年齡結(jié)構(gòu)合理，能持證上崗。政治業(yè)務(wù)水平較高，評(píng)講課和指導(dǎo)教研能力較強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)強(qiáng)、有事業(yè)心、責(zé)任感、作風(fēng)民主；公正廉潔，嚴(yán)于律己，關(guān)心群眾，每學(xué)期聽課達(dá)到上級(jí)要求。依法辦學(xué)，無(wú)違法現(xiàn)象。

教職工具有任職資格，按規(guī)定配齊各科教師，骨干教師分布基本合理，非教學(xué)人員占比例符合上級(jí)要求。重視教職工政治思想工作，學(xué)校每周三為集中例會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間，本學(xué)年把《教師職業(yè)道德》作為必讀教材，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)要求教師每學(xué)期自學(xué)一本教育教學(xué)專著，并寫出教學(xué)札記和教學(xué)反思；教職工安心教育教學(xué)工作，形成積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，連續(xù)幾年在全鄉(xiāng)綜合評(píng)估名列前茅。對(duì)教師有繼續(xù)教育計(jì)劃，目標(biāo)明確，措施得力，效果顯著，教師積極參加縣教師素質(zhì)提升工程，骨干教師隊(duì)伍基本形成。

實(shí)行教師聘任制，優(yōu)化教師隊(duì)伍；完善，補(bǔ)充了教職工考核制度，考核標(biāo)準(zhǔn)、方法、科學(xué)合理，教師擁護(hù)執(zhí)行。完善了教師業(yè)務(wù)考核檔案。

教師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，教育思想端正，熱愛學(xué)生，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，能夠做到“七要七不準(zhǔn)”，近年來(lái)教師無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，各科教師懂得教育學(xué)、心理學(xué)，熟悉所教學(xué)科的教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材教法，勝任教育教學(xué)工作。認(rèn)真執(zhí)行《教師法》，履行教師的權(quán)利和義務(wù)；重視教師的政治生活，在政治上關(guān)心教師，積極爭(zhēng)取指標(biāo)發(fā)展骨干教師加入組織。

建立學(xué)校、教師、學(xué)生家長(zhǎng)共同參與的教師評(píng)價(jià)體制，確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不單純以教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師、從德、能、勤、績(jī)多方面衡量，正確運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果，把教師的積極性引導(dǎo)到實(shí)施素質(zhì)教育上來(lái)。A3、教育教學(xué)

我校校長(zhǎng)主要精力用于抓教學(xué)，深入教學(xué)一線參加教研活動(dòng)，并擔(dān)任2013級(jí)5班的歷史課程，其他領(lǐng)導(dǎo)兼課也符合規(guī)定。

學(xué)校各部門有計(jì)劃，一致性、可行性、指導(dǎo)性較好，且有檢查、總結(jié)、計(jì)劃落實(shí)好。

學(xué)校規(guī)章制度健全，并能嚴(yán)格執(zhí)行，檢查過(guò)程和結(jié)果相結(jié)合，獎(jiǎng)懲落實(shí)好。執(zhí)行省市小學(xué)學(xué)籍管理?xiàng)l例，有學(xué)籍管理制度，服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%；

重視教育教學(xué)信息的收集和統(tǒng)計(jì)分析，學(xué)校檔案資料有專人負(fù)責(zé)，專櫥存放。教育、教學(xué)、管理等各類檔案資料準(zhǔn)確、規(guī)范。

嚴(yán)格執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》、《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》等法規(guī)，會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)熟練；經(jīng)費(fèi)使用合理，帳薄設(shè)置記錄規(guī)范，清楚準(zhǔn)確；定期審記并公布審記結(jié)果；嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)管理規(guī)定，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

執(zhí)行省財(cái)產(chǎn)管理辦法和校舍維護(hù)管理辦法，有校產(chǎn)維護(hù)制度，維護(hù)較好；學(xué)校固定資產(chǎn)帳薄，卡片設(shè)置規(guī)范，有關(guān)手續(xù)完善，家底清楚，產(chǎn)權(quán)明晰；“六室”布置規(guī)范，清潔衛(wèi)生，各項(xiàng)管理制度全；教學(xué)設(shè)備儀器按有關(guān)規(guī)定分類登記，帳、卡物相符，管理規(guī)范；儀器設(shè)備完好率95%以上。

后勤為教學(xué)和師生服務(wù)，保證教育教學(xué)正常需要，不斷改善辦學(xué)條件和師生生活條件。

學(xué)校安全保衛(wèi)工作有專人負(fù)責(zé)，有安全制度、嚴(yán)格、措施有力，學(xué)校教學(xué)秩序正常；因地制宜進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力，無(wú)重大安全責(zé)任事故。A4信息技術(shù)教育

學(xué)校鼓勵(lì)教師制作課件，充分發(fā)揮出現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的優(yōu)勢(shì)。學(xué)校有專門的遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備，陪有遠(yuǎn)程教育信息接收員，定期下載優(yōu)秀的教學(xué)資料，供師生參考。A5、教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)秩序良好，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)和課程方案，無(wú)隨意停課現(xiàn)象，不組織參加影響學(xué)校正常工作的活動(dòng)。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開全課程，開足課時(shí)，開發(fā)綜合實(shí)踐課程和學(xué)校課程?；顒?dòng)類課程做到有計(jì)劃，有檢查、時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)地、輔導(dǎo)教師落實(shí)，內(nèi)容形式廣泛多樣，較有實(shí)效。

認(rèn)真執(zhí)行市縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)，對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、考試等常規(guī)要求齊全，有教學(xué)檢查和質(zhì)量分析制度，有常 規(guī)檢查記錄，有改進(jìn)措施，落實(shí)效果好。

各科教學(xué)重視提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，課堂教學(xué)水平普遍提高，80%以上能達(dá)到規(guī)范課，無(wú)不合格的課。

嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，采取措施“減負(fù)”，效果良好；教學(xué)用書符合省規(guī)定；教學(xué)時(shí)間為在校6小時(shí)，節(jié)假日不進(jìn)行全班性補(bǔ)課或上新課。

自“普實(shí)”工作開展以來(lái)，學(xué)校對(duì)教學(xué)儀器設(shè)備的運(yùn)用有明確要求，并認(rèn)真落實(shí)；實(shí)驗(yàn)演示率，分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%，圖書室基本方便師生借閱，每周向?qū)W生開放一次，由班組織借閱。

學(xué)校成立教科室，下設(shè)教研組。學(xué)校重視教學(xué)研究，以課程改革為核心，建立有效的校本教研制度，教研工作落實(shí)效果好，有教研制度和計(jì)劃，有課題，并認(rèn)真組織實(shí)施，有活動(dòng)，有總結(jié)。有教科研論文和教育案例。

校長(zhǎng)對(duì)德育工作全面負(fù)責(zé)，班主任、思品課教師和輔導(dǎo)員隊(duì)伍健全，骨干作用發(fā)揮好，吸取非班主任教師參加常規(guī)管理，效果明顯

學(xué)校建立了校內(nèi)外德育基地，德育室規(guī)范，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，初步形成了學(xué)校社會(huì)家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，效果良好。

認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于德育工作的法規(guī)，文件；根據(jù)年齡特點(diǎn)采取措施進(jìn)行思想品德教育，行為規(guī)范養(yǎng)成教育和心理健康教育，效果良好。

重視課堂德育功能，做到“三育人”。班級(jí)、少先隊(duì)組織全，效果好。學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力，有家長(zhǎng)學(xué)校并運(yùn)作正常。

學(xué)生綜合評(píng)價(jià)合格率達(dá)95%以上。無(wú)違法犯罪學(xué)生。

絕大多數(shù)學(xué)生各科基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，能夠達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定要求。開足分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)，開展探究性實(shí)驗(yàn)。

體育、衛(wèi)生、美育工作扎實(shí)有效。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課有教師、教材、基地、評(píng)價(jià)落實(shí)好。社會(huì)及有關(guān)方面反應(yīng)、評(píng)價(jià)良好。

二、發(fā)展性選擇指標(biāo)。

校園規(guī)劃布局合理。學(xué)校附近無(wú)污染源，校門前及兩側(cè)無(wú)亂擺攤，堆放雜物現(xiàn)象。重視校園建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、無(wú)衛(wèi)生死角；有良好的育人環(huán)境；校園道路暢通，堅(jiān)實(shí)平整。場(chǎng)地達(dá)標(biāo)，生均占地面積達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)；有標(biāo)準(zhǔn)的200M環(huán)行跑道附100M直跑道田徑場(chǎng)；有2個(gè)籃球場(chǎng)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有關(guān)設(shè)施齊全，安放合理，有保護(hù)措施。

校舍達(dá)標(biāo)，行政生活用房按標(biāo)準(zhǔn)配齊，飲水和衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到要求。要求的“十一”室達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。生均校舍面積達(dá)到省定要求。

儀器設(shè)備基本達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn)，音美器材達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn)，體育衛(wèi)生基本達(dá)到要求，勞動(dòng)器材基本滿足需要，辦公課桌椅、講臺(tái)、儀器、圖書櫥，配套、標(biāo)準(zhǔn)滿足需要。

學(xué)校藏書生均25冊(cè)以上，工具參考書不少于100種；學(xué)校報(bào)刊總數(shù)不少于30余種。有與文字材料、電教設(shè)備配套使用的教學(xué)軟件，音像材料。三.附加獎(jiǎng)罰指標(biāo)

近年，我校踏實(shí)辦學(xué)，獲得了上級(jí)主管部門的大力肯定，獲得以下榮譽(yù)： 2008年9月被區(qū)教育局評(píng)為“中考質(zhì)量先進(jìn)集體”。

2011年5月被四川省教育廳評(píng)為“第19屆少年百科知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀先進(jìn)獎(jiǎng)” 2010年12月被廣安市廣安區(qū)教育局評(píng)為“第18屆少年百科知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀集體獎(jiǎng)”

2010年11月被廣安區(qū)教育局評(píng)為“廣安市廣安區(qū)第一屆教學(xué)成果優(yōu)秀獎(jiǎng)” 2006年10月被廣安市廣安區(qū)教育局，文體局評(píng)為“精神文明隊(duì)” 2009年5月被廣安市廣安區(qū)教育局，團(tuán)區(qū)委，郵政局評(píng)為“組織獎(jiǎng)”

2009年9月被廣少年市廣安區(qū)教育局評(píng)為“廣安區(qū)第二屆教師藝術(shù)節(jié)（石筍片區(qū)）文藝節(jié)目匯演二等獎(jiǎng)”

2011年4月被廣安市廣安區(qū)教育局評(píng)為“廣安區(qū)首屆中學(xué)生籃球聯(lián)賽初中男子組第八名”。

三．存在不足和努力方向

（一）存在問(wèn)題 隨著素質(zhì)教育的不斷深入，教師教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段更要合上時(shí)代節(jié)拍，有待于我們通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐、提高。教師的課改意識(shí)還有待進(jìn)一步提高，新課程的教育理念，教學(xué)方法，現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用還有待加強(qiáng)。

安全問(wèn)題形勢(shì)嚴(yán)峻。學(xué)校門前馬路已修繕完畢，機(jī)動(dòng)車速度快、流量大，同時(shí)也給學(xué)校交通安全帶來(lái)嚴(yán)重隱患。

（二）今后打算

1、深化學(xué)校辦學(xué)特色，開展豐富多樣的環(huán)保、文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)做到說(shuō)得到，做得到，將環(huán)保教育和文明禮儀教育落到實(shí)處。

2、繼續(xù)加大教育投入，積極爭(zhēng)得區(qū)教育局、區(qū)政府支持，增加學(xué)校生均建筑面積，增添部分專用教室及教輔用房，重新調(diào)配布局各用房，使學(xué)校逐步邁上標(biāo)準(zhǔn)化軌道。

3、學(xué)校地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，一方面要留住現(xiàn)任教師，另一方面要積極爭(zhēng)取新畢業(yè)師范生來(lái)我校任教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校將以《創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課堂教學(xué)行動(dòng)研究》的課題研究探索提高教師教學(xué)能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。真正做到讓教師“進(jìn)得來(lái)，留得住，教得好”。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，合理配置教育資源，充分利用好現(xiàn)有教育資源為教學(xué)服務(wù)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，堅(jiān)持不懈進(jìn)行安全教育，落實(shí)安全防衛(wèi)措施，加強(qiáng)學(xué)校安全值班制度。

（三）努力方向

1、針對(duì)學(xué)校實(shí)情，實(shí)現(xiàn)資源整合。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，加大信息化建設(shè)，提高教師專業(yè)化成長(zhǎng)，保障招生工作的順利進(jìn)行。實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件的快速提升。

2、落實(shí)德育工作，規(guī)范學(xué)校管理。堅(jiān)持育人為本、德育為先，通過(guò)樹榜樣、提要求、感活動(dòng)、重引導(dǎo)，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。細(xì)化各項(xiàng)管理制度，師生管理由：嚴(yán)格要求——習(xí)慣形成——良好素養(yǎng)，規(guī)范學(xué)校管理，樹好學(xué)校形象，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部管理的快速提升。

3、提高教師素質(zhì)，狠抓教學(xué)質(zhì)量。以增強(qiáng)教師敬業(yè)精神、落實(shí)校本教研及科研，提高教師素質(zhì)，更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容，改革質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，提高教育現(xiàn)代化水平，實(shí)施以質(zhì)量為中心的素質(zhì)教育，狠抓教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校質(zhì)量的快速提升。

4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，彰顯自我特色。在學(xué)校綠色、文明、和諧的基礎(chǔ)之上，分析學(xué)校優(yōu)勢(shì)，以環(huán)保、文明禮儀特色、課題科研、校本課程為突破口，逐步深化辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)自我特色的快速提升。

總之，我校在上級(jí)政府、教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，各方面都取得了一定的成績(jī)，但根據(jù)上級(jí)要求對(duì)照，還存在一些問(wèn)題，我們將以此為契機(jī)，抓整改，促提高、求發(fā)展，迎難而上，開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)使我校再上一個(gè)新臺(tái)階。

廣安市廣安區(qū)白市鎮(zhèn)第一小學(xué)校

第五篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告2009.11

辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

平陰縣安城小學(xué)

2009.11

辦學(xué)水平督導(dǎo)自查報(bào)告

2009年11月

為全面貫徹落實(shí)教育局2009年工作要點(diǎn)，以新課程改革為出發(fā)點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量為總目標(biāo)，深化教學(xué)管理和教學(xué)改革，根據(jù)《山東省辦學(xué)基本規(guī)范》、《平陰縣小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估方案》，學(xué)校據(jù)實(shí)自評(píng)，自評(píng)情況如下：

一、學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力實(shí)施素質(zhì)教育。（分）學(xué)校認(rèn)真貫徹教育方針，按照上級(jí)要求，結(jié)合本地社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，符合教育發(fā)展規(guī)律，按照學(xué)生的發(fā)展需求，全面實(shí)施素質(zhì)教育，把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人。學(xué)校有近、中期發(fā)展規(guī)劃，有具體目標(biāo)和措施，力爭(zhēng)三年內(nèi)達(dá)到縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校各項(xiàng)工作以教學(xué)為中心，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

學(xué)校認(rèn)真貫徹山東省基本辦學(xué)規(guī)范要求，改革和完善評(píng)定教師和學(xué)生的實(shí)施方案，制定了《平陰縣安城小學(xué)教職工評(píng)估（崗位目標(biāo)責(zé)任書）》、《班級(jí)六項(xiàng)檢查評(píng)比細(xì)則》《學(xué)生綜合評(píng)價(jià)方案》，對(duì)教師、班級(jí)、學(xué)生管理實(shí)行量化評(píng)估。面向全體學(xué)生，堅(jiān)持因材施教的原則，對(duì)困難學(xué)生有幫扶措施，有轉(zhuǎn)化檔案，效果良好。

二、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。（分）

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)責(zé)任制。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，崗位責(zé)任明確，工作運(yùn)行有序。黨組織和黨員的兩個(gè)作用發(fā)揮較好，威信較高，教職工參政議政作用充分發(fā)揮，起到較好的效果。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子五人。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)各1人，主任3人，符合要求，年齡合理，學(xué)歷中師以上，其中本科3人；職稱中級(jí)4人，能持證上崗。政治業(yè)務(wù)水平較高，評(píng)講課和指導(dǎo)教研能力較強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)較強(qiáng)、有事業(yè)心、責(zé)任感、作風(fēng)民主；公正廉潔，嚴(yán)于律己，關(guān)心群眾，每學(xué)期聽課達(dá)到上級(jí)要求。依法辦學(xué)，無(wú)違法現(xiàn)象。

教職工具有任職資格，按規(guī)定配齊各科教師，骨干教師分布基本合理，非教學(xué)人員占比例符合上級(jí)要求。重視教職工政治思想工作，學(xué)校每周一為集中例會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間，本學(xué)年把《教師職業(yè)道德》作為必讀教材，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)要求教師每學(xué)期自學(xué)一本教育教學(xué)專著，并寫出教學(xué)札記和教學(xué)反思；教職工安心教育教學(xué)工作，形成積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，連續(xù)幾年在全鄉(xiāng)綜合評(píng)估名列前茅。對(duì)教師有繼續(xù)教育計(jì)劃，目標(biāo)明確，措施得力，效果顯著，教師積極參加縣教師素質(zhì)提升工程，有骨干教師及學(xué)科帶頭人22人，骨干教師隊(duì)伍基本形成。

實(shí)行教師聘任制，優(yōu)化教師隊(duì)伍；完善，補(bǔ)充了教職工考核制度，考核標(biāo)準(zhǔn)、方法、科學(xué)合理，教師擁護(hù)執(zhí)行。完善了教師業(yè)務(wù)考核檔案。

教師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，教育思想端正，熱愛學(xué)生，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，能夠做到“七要七不準(zhǔn)”，近年來(lái)教師無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，各科教師懂得教育學(xué)、心理學(xué)，熟悉所教學(xué)科的教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材教法，勝任教育教學(xué)工作。認(rèn)真執(zhí)行《教師法》，履行教師的權(quán)利和義務(wù)；重視教師的政治生活，在政治上關(guān)心教師，積極爭(zhēng)取指標(biāo)發(fā)展骨干教師加入組織。

三、學(xué)校行政常規(guī)管理。（分）

學(xué)校各部門有計(jì)劃，一致性、可行性、指導(dǎo)性較好，且有檢查、總結(jié)、計(jì)劃落實(shí)好。

學(xué)校規(guī)章制度健全，并能嚴(yán)格執(zhí)行，檢查過(guò)程和結(jié)果相結(jié)合，獎(jiǎng)懲落實(shí)好。

執(zhí)行省市小學(xué)學(xué)籍管理?xiàng)l例，有學(xué)籍管理制度，服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%；全校共有學(xué)生441人，班額最大為46人，除六年級(jí)外，其他各年級(jí)均實(shí)行小班化教學(xué)，班額不超過(guò)35人，有利于教育教學(xué)和學(xué)生健康。

重視教育教學(xué)信息的收集和統(tǒng)計(jì)分析，學(xué)校檔案資料有專人負(fù)責(zé)，專櫥存放。教育、教學(xué)、管理等各類檔案資料準(zhǔn)確、規(guī)范。

嚴(yán)格執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》、《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》等法規(guī)，會(huì)計(jì)人員有合格證，業(yè)務(wù)熟練；經(jīng)費(fèi)使用合理，帳薄設(shè)置記錄規(guī)范，清楚準(zhǔn)確；定期審記并公布審記結(jié)果；嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)管理規(guī)定，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

執(zhí)行省財(cái)產(chǎn)管理辦法和校舍維護(hù)管理辦法，有校產(chǎn)維護(hù)制度，維護(hù)較好；學(xué)校固定資產(chǎn)帳薄，卡片設(shè)置規(guī)范，有關(guān)手續(xù)完善，家底清楚，產(chǎn)權(quán)明晰；“六室”布置規(guī)范，清潔衛(wèi)生，各項(xiàng)管理制度全；教學(xué)設(shè)備儀器按有關(guān)規(guī)定分類登記，帳、卡物相符，管理規(guī)范；儀器設(shè)備完好率95%以上。

后勤為教學(xué)和師生服務(wù)，保證教育教學(xué)正常需要，不斷改善辦學(xué)條件和師生生活條件。

學(xué)校安全保衛(wèi)工作有專人負(fù)責(zé)，有安全制度、嚴(yán)格、措施有力，學(xué)校教學(xué)秩序正常；因地制宜進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力，無(wú)重大安全責(zé)任事故。

學(xué)校積極爭(zhēng)取外援用于改善教師福利待遇，每年為教師查體一次。

四、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，改善辦學(xué)條件。（分）

校園規(guī)劃布局合理。學(xué)校附近無(wú)污染源，校門前及兩側(cè)無(wú)亂擺攤，堆放雜物現(xiàn)象。重視校園建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、無(wú)衛(wèi)生死角；有良好的育人環(huán)境；校園道路暢通，堅(jiān)實(shí)平整。場(chǎng)地達(dá)標(biāo)，生均占地面積達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)；有標(biāo)準(zhǔn)的200M環(huán)行跑道附100M直跑道田徑場(chǎng)；有2個(gè)籃球場(chǎng)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有關(guān)設(shè)施齊全，安放合理，有保護(hù)措施。

校舍達(dá)標(biāo)，行政生活用房按標(biāo)準(zhǔn)配齊，飲水和衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到要求。要求的“十一”室達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。生均校舍面積達(dá)到省定要求。

儀器設(shè)備基本達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn)，音美器材達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn)，體育衛(wèi)生基本達(dá)到要求，勞動(dòng)器材基本滿足需要，辦公課桌椅、講臺(tái)、儀器、圖書櫥，配套、標(biāo)準(zhǔn)滿足需要。

學(xué)校藏書生均20冊(cè)以上，工具參考書不少于100種；學(xué)校報(bào)刊總數(shù)不少于30余種。有與文字材料、電教設(shè)備配套使用的教學(xué)軟件，音像材料。

五、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量。（分）

教學(xué)秩序良好，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)和課程方案，無(wú)隨意停課現(xiàn)象，不組織參加影響學(xué)校正常工作的活動(dòng)。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開全課程，開足課時(shí)，開發(fā)綜合實(shí)踐課程和學(xué)校課程?；顒?dòng)類課程做到有計(jì)劃，有檢查、時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)地、輔導(dǎo)教師落實(shí)，內(nèi)容形式廣泛多樣，較有實(shí)效。

認(rèn)真執(zhí)行市縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)，對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、考試等常規(guī)要求齊全，有教學(xué)檢查和質(zhì)量分析制度，有常 規(guī)檢查記錄，有改進(jìn)措施，落實(shí)效果好。

各科教學(xué)重視提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，課堂教學(xué)水平普遍提高，80%以上能達(dá)到規(guī)范課，無(wú)不合格的課。

嚴(yán)格執(zhí)行《山東省關(guān)于小學(xué)教育管理規(guī)定》及其他有關(guān)規(guī)定，采取措施“減負(fù)”，效果良好；教學(xué)用書符合省規(guī)定；教學(xué)時(shí)間為在校6小時(shí)，節(jié)假日不進(jìn)行全班性補(bǔ)課或上新課。

自“普實(shí)”工作開展以來(lái)，學(xué)校對(duì)教學(xué)儀器設(shè)備的運(yùn)用有明確要求，并認(rèn)真落實(shí)；實(shí)驗(yàn)演示率，分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%，圖書室基本方便師生借閱，每周向?qū)W生開放一次，由班組織借閱。

學(xué)校成立教科室，下設(shè)教研組。學(xué)校重視教學(xué)研究，以課程改革為核心，建立有效的校本教研制度，教研工作落實(shí)效果好，有教研制度和計(jì)劃，有課題，并認(rèn)真組織實(shí)施，有活動(dòng)，有總結(jié)。有教科研論文和教育案例。

校長(zhǎng)對(duì)德育工作全面負(fù)責(zé)，班主任、思品課教師和輔導(dǎo)員隊(duì)伍健全，骨干作用發(fā)揮好，吸取非班主任教師參加常規(guī)管理，效果明顯

學(xué)校建立了校內(nèi)外德育基地，德育室規(guī)范，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，初步形成了學(xué)校社會(huì)家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，效果良好。

認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于德育工作的法規(guī)，文件；根據(jù)年齡特點(diǎn)采取措施進(jìn)行思想品德教育，行為規(guī)范養(yǎng)成教育和心理健康教育，效果良好。

重視課堂德育功能，做到“三育人”。班級(jí)、少先隊(duì)組織全，效果好。學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力，有家長(zhǎng)學(xué)校并運(yùn)作正常。

按照《平陰縣中小學(xué)基礎(chǔ)素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)方案》進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)生綜合評(píng)價(jià)合格率達(dá)95%以上。無(wú)違法犯罪學(xué)生。

絕大多數(shù)學(xué)生各科基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，能夠達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定要求。開足分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)，開展探究性實(shí)驗(yàn)。

體育、衛(wèi)生、美育工作扎實(shí)有效。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課有教師、教材、基地、評(píng)價(jià)落實(shí)好。社會(huì)及有關(guān)方面反應(yīng)、評(píng)價(jià)良好。

八、辦學(xué)特色。（80分）

作為農(nóng)村中心小學(xué)，學(xué)校已成為全鄉(xiāng)小學(xué)的龍頭小學(xué)，起到示范帶頭作用，表現(xiàn)在教學(xué)管理日趨規(guī)范，教科研工作形成特色，學(xué)校進(jìn)行的課題實(shí)驗(yàn)、課程實(shí)施、班級(jí)文化建設(shè)已初顯成效。學(xué)校被評(píng)為教書育人先進(jìn)單位。在今后的工作中繼續(xù)探索和實(shí)踐，提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。

總之，通過(guò)自查，對(duì)照評(píng)估方案即發(fā)現(xiàn)了所做工作存在的成績(jī)，也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校管理中的不足之處。存在的主要問(wèn)題：對(duì)方案中要求的部分內(nèi)容平時(shí)沒有做好，今后要多加學(xué)習(xí)有關(guān)的管理知識(shí)和上級(jí)的指示文件，提高綜合辦學(xué)水平，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

平陰縣安城小學(xué)