第一篇：辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估

辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估

自 評(píng) 報(bào) 告

奉天寨小學(xué)

二O一五年四月

辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

奉天寨小學(xué)在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本、依法治校，創(chuàng)人民滿意學(xué)校”的辦學(xué)理念，充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性，努力完成市教育局辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估要求的各項(xiàng)目標(biāo)。

一、學(xué)?；厩闆r

奉天寨小學(xué)創(chuàng)建于1952年，位于界首市新馬集鎮(zhèn)南部劉堯行政村，西臨界亳州路，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。進(jìn)入新世紀(jì)以來，學(xué)校制定了新的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標(biāo)，不斷創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提升學(xué)校品位，構(gòu)建文明和諧校園，打造特色品牌學(xué)校，成為新馬集鎮(zhèn)窗口學(xué)校。

學(xué)校占地面積11000平方米，建筑面積2597平方米。綠化面積1500平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地1800平方米，有1個(gè)籃球場(chǎng)。學(xué)校現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，學(xué)生271人，班額平均不超過45人，教師總數(shù)16人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。每個(gè)教學(xué)班均有標(biāo)準(zhǔn)的普通教室1個(gè)，學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，儀器及器材儲(chǔ)存室1個(gè)，多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室1個(gè)，圖書室1個(gè)，多媒體教室、廣播室、團(tuán)(隊(duì))活動(dòng)室、綜合檔案室各1個(gè)。

學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，配備常規(guī)教學(xué)儀器、器材及信息技術(shù)教育設(shè)備。有計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)平臺(tái)1個(gè)，有供教師使用的計(jì)算機(jī)。學(xué)校建有圖書室，藏書11000冊(cè)，生均藏書40冊(cè)，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報(bào)刊和教學(xué)掛圖。

近年來，學(xué)校以量化管理為載體，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷更新教育觀念，創(chuàng)新教育模式，牢固樹立以人為本的教育理念，注重學(xué)生的全面發(fā)展，注重校本培訓(xùn)，教師的職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)逐年提

高。學(xué)校先后評(píng)為“阜陽市花園式單位”“界首市項(xiàng)目建設(shè)先進(jìn)單位”、“新馬集鎮(zhèn)文明單位”、“教育工作先進(jìn)單位”等。

二、指標(biāo)完成情況 奉天寨小學(xué)切實(shí)貫徹《市教育局關(guān)于中小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估方案》精神和要求，努力構(gòu)建以實(shí)施素質(zhì)教育為核心的管理體系和機(jī)制，并對(duì)本年度工作完成情況逐項(xiàng)進(jìn)行了疏理和總結(jié)，自評(píng)基準(zhǔn)性指標(biāo)得分 分。

（一）行政管理部分

1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，教代會(huì)，工會(huì)機(jī)構(gòu)健全。民主管理，各職能部門職責(zé)明確，分工合理。

學(xué)校以“管理就是服務(wù)，服務(wù)就是發(fā)展”為理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，明確了班子建設(shè)新思路。在抓好素質(zhì)教育這條生命線的前提下，著力構(gòu)建質(zhì)量監(jiān)控與保障系統(tǒng)，不斷強(qiáng)化管理的科學(xué)性，以此來提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)素質(zhì)教育水平的穩(wěn)定和提高。

2、管理制度

學(xué)校認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，依法治校，重視均衡發(fā)展，面向主體學(xué)生，完善各種規(guī)章制度，工作做到有章可循。

3、隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校通過多種途徑，努力打造一支團(tuán)結(jié)合作的教師團(tuán)隊(duì)，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)校將教師職業(yè)道德列為教師聘任的首要條件，嚴(yán)格考勤制度，努力改善教職工工作、學(xué)習(xí)和生活條件，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。

4、后勤服務(wù) 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》及上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，民主理財(cái)，校務(wù)公開。學(xué)校加強(qiáng)安全管理，構(gòu)建安全教育。

5、工作實(shí)績(jī)

學(xué)校先后評(píng)為“阜陽市花園式單位”“界首市項(xiàng)目建設(shè)先進(jìn)單位”、“新馬集鎮(zhèn)文明單位”、“ 新馬集鎮(zhèn)先進(jìn)單位”等。

（二）素質(zhì)教育部分

6、德育

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《德育大綱》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》建立建全德育工作組織，按計(jì)劃開設(shè)德育課，充分發(fā)揮少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)功能作用。認(rèn)真貫徹國(guó)旗法，嚴(yán)格執(zhí)行周一升旗制度。學(xué)校在德育教育工作實(shí)施過程中，注重學(xué)生心理健康教育，養(yǎng)成教育，注重校園文化建設(shè)。建立建全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò)，關(guān)注留守兒童，學(xué)校重視德育工作，開展了一系列德育實(shí)踐活動(dòng)：“手拉手”活動(dòng)，“感恩的心”祝愿活動(dòng)，優(yōu)秀班級(jí)體評(píng)選活動(dòng)，結(jié)合春節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、等重要節(jié)日確定了“一節(jié)一教育主題”。并以此為契機(jī)，開展了中華民族傳統(tǒng)美德、愛國(guó)主義、集體主義等教育活動(dòng)，使學(xué)校德育工作得以系列化、經(jīng)常化、制度化。通過一系列活動(dòng)開展，學(xué)生遵紀(jì)守法，言行禮貌舉止文明，精神面貌發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)校德育工作多次得到上級(jí)好評(píng)。

7、智育

一是學(xué)校按國(guó)家規(guī)定課程均開齊課程、開足課時(shí)，綜合實(shí)踐活動(dòng)與音體美等課程均達(dá)標(biāo)。嚴(yán)格按照省統(tǒng)一要求開設(shè)課程，無隨意增減課時(shí)的現(xiàn)象。

二是作息時(shí)間安排和作業(yè)布置符合要求。學(xué)生每天在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)格按要求不超過6小時(shí)。

三是注重教學(xué)管理，打造學(xué)校工作亮點(diǎn)。管理制度科學(xué)健全，嚴(yán)格教師出勤制度，嚴(yán)格備課制度，并對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行督查，通過推廣學(xué)案教學(xué)，打造高效和諧課堂，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

四是完善校本培訓(xùn)和校本教研制度。為了使學(xué)校教研工作規(guī)范有序，我校建立健全了校本培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)班子聽評(píng)課、教師聽評(píng)課、常規(guī)檢查、備課、教科研等一系列制度。真正做到了以研促教，由教促研，使教師在主題教研中實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展。

8、體育

加強(qiáng)體育工作管理，認(rèn)真落實(shí)《體育工作管理?xiàng)l例》，開足體育課，堅(jiān)持做好大課間體育鍛煉和兩操活動(dòng)，做好每年一次的學(xué)生健康體檢。

9、美育

重視美育工作管理，按規(guī)定開齊音樂、美術(shù)課，建立美術(shù)、書法、合唱、舞蹈等興趣小組，缺乏專業(yè)老師的有特長(zhǎng)教師兼任。

（三）、辦學(xué)條件部分

1、辦學(xué)人員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按規(guī)定配齊行政人員，教學(xué)人員，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

2、物質(zhì)條件

學(xué)校加大投入完成學(xué)校硬件建設(shè)，做到班班有教室，且符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)儀器室、體育器材室，配備齊全。行政辦公室，教師辦公室、值班室基本上滿足了教育教學(xué)的須要。學(xué)校有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球臺(tái)3座，學(xué)校道路全部硬化。

為加快功能室建設(shè)與儀器配備步伐，學(xué)校嚴(yán)格按照“普九”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理，實(shí)驗(yàn)室和閱覽室開放，有完善的管理制度。

學(xué)校圖書室藏書生均42冊(cè)，訂閱報(bào)刊10余種，數(shù)量充足，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求；室外體育設(shè)施數(shù)量、規(guī)格達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，安放科學(xué)、牢固，維修及時(shí)，維護(hù)良好，保證使用安全；普通教室、各科專用教室及輔助用房、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房的設(shè)置、數(shù)量達(dá)到要求；室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，布置合理，整潔、完好。

3、學(xué)校發(fā)展

學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向：樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)和行政規(guī)章。在正確辦學(xué)方向指導(dǎo)下，狠抓校園精神文化建設(shè)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生知行統(tǒng)一，樹立正確人生觀和價(jià)值觀，深化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

學(xué)校堅(jiān)定不移地堅(jiān)持全員管理制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，以班主任為主，任課教師配合的無縫隙管理。為促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展、構(gòu)建和諧平安校園奠定了良好地基礎(chǔ)。

近年來，學(xué)校先后評(píng)為“阜陽市花園式單位”“界首市項(xiàng)目建設(shè)先進(jìn)單位”、“新馬集鎮(zhèn)文明單位”、“ 新馬集鎮(zhèn)先進(jìn)單位”等。

成績(jī)代表過去，未來還需努力。我們要把這次辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估活動(dòng)自評(píng)結(jié)果作為對(duì)我們過去工作的一次全面總結(jié)與審視。我們將根據(jù)全學(xué)年的工作情況完成情況制定出下一年度的工作目標(biāo)，以促進(jìn)我校教育管理和教學(xué)質(zhì)量向更高的臺(tái)階邁進(jìn)。

奉天寨小學(xué) 二O一五年四月

第二篇：奉小辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估

辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估

自 評(píng) 報(bào) 告

奉天寨小學(xué)

二O一三年三月

辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

奉天寨小學(xué)在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本、依法治校，創(chuàng)人民滿意學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性，努力完成市教育局辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估要求的各項(xiàng)目標(biāo)。

一、學(xué)?；厩闆r

奉天寨小學(xué)創(chuàng)建于1952年，位于界首市新馬集鎮(zhèn)南部劉堯行政村，西臨界亳州路，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。進(jìn)入新世紀(jì)以來，學(xué)校制定了新的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標(biāo)，不斷創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提升學(xué)校品位，構(gòu)建文明和諧校園，打造特色品牌學(xué)校，成為新馬集鎮(zhèn)窗口學(xué)校。

學(xué)校占地面積11000平方米，建筑面積2597平方米。綠化面積1500平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地2250平方米，有1個(gè)籃球場(chǎng)。學(xué)?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，學(xué)生259人，班額平均不超過50人，教師總數(shù)20人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。每個(gè)教學(xué)班均有標(biāo)準(zhǔn)的普通教室1個(gè)，學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，儀器及器材儲(chǔ)存室1個(gè)，多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室1個(gè)，圖書室1個(gè)，多媒體教室、廣播室、團(tuán)(隊(duì))活動(dòng)室、綜合檔案室各1個(gè)。

學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，配備常規(guī)教學(xué)儀器、器材及信息技術(shù)教育設(shè)備。有計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)平臺(tái)1個(gè)，有供教師使用的計(jì)算機(jī)。學(xué)校建有圖書室，藏書11000冊(cè)，生均藏書42冊(cè)，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報(bào)刊和教學(xué)掛圖。

近年來，學(xué)校以量化管理為載體，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷更新教育觀念，創(chuàng)新教育模式，牢固樹立以人為本的教育理念，注重學(xué)生的全面發(fā)展，注重校本培訓(xùn)，教師的職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)逐年提

高。學(xué)校先后評(píng)為“阜陽市花園式單位”“界首市項(xiàng)目建設(shè)先進(jìn)單位”、“新馬集鎮(zhèn)文明單位”、“教育工作先進(jìn)單位”等。

二、指標(biāo)完成情況 奉天寨小學(xué)切實(shí)貫徹《市教育局關(guān)于中小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估方案》精神和要求，努力構(gòu)建以實(shí)施素質(zhì)教育為核心的管理體系和機(jī)制，并對(duì)本工作完成情況逐項(xiàng)進(jìn)行了疏理和總結(jié)，自評(píng)基準(zhǔn)性指標(biāo)得分 分。

（一）行政管理部分

1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，教代會(huì)，工會(huì)機(jī)構(gòu)健全。民主管理，各職能部門職責(zé)明確，分工合理。

學(xué)校以“管理就是服務(wù)，服務(wù)就是發(fā)展”為理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，明確了班子建設(shè)新思路。在抓好素質(zhì)教育這條生命線的前提下，著力構(gòu)建質(zhì)量監(jiān)控與保障系統(tǒng)，不斷強(qiáng)化管理的科學(xué)性，以此來提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)素質(zhì)教育水平的穩(wěn)定和提高。

2、管理制度

學(xué)校認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，依法治校，重視均衡發(fā)展，面向主體學(xué)生，完善各種規(guī)章制度，工作做到有章可循。

3、隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校通過多種途徑，努力打造一支團(tuán)結(jié)合作的教師團(tuán)隊(duì)，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)校將教師職業(yè)道德列為教師聘任的首要條件，嚴(yán)格考勤制度，努力改善教職工工作、學(xué)習(xí)和生活條件，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。

4、后勤服務(wù) 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》及上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，民主理財(cái)，校務(wù)公開。學(xué)校加強(qiáng)安全管理，構(gòu)建安全教育。

5、工作實(shí)績(jī)

學(xué)校先后評(píng)為“阜陽市花園式單位”“界首市項(xiàng)目建設(shè)先進(jìn)單位”、“新馬集鎮(zhèn)文明單位”、“ 新馬集鎮(zhèn)先進(jìn)單位”等。

（二）素質(zhì)教育部分

6、德育

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《德育大綱》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》建立建全德育工作組織，按計(jì)劃開設(shè)德育課，充分發(fā)揮少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)功能作用。認(rèn)真貫徹國(guó)旗法，嚴(yán)格執(zhí)行周一升旗制度。學(xué)校在德育教育工作實(shí)施過程中，注重學(xué)生心理健康教育，養(yǎng)成教育，注重校園文化建設(shè)。建立建全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò)，關(guān)注留守兒童，學(xué)校重視德育工作，開展了一系列德育實(shí)踐活動(dòng)：“手拉手”活動(dòng)，“感恩的心”祝愿活動(dòng)，優(yōu)秀班級(jí)體評(píng)選活動(dòng)，結(jié)合春節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、等重要節(jié)日確定了“一節(jié)一教育主題”。并以此為契機(jī)，開展了中華民族傳統(tǒng)美德、愛國(guó)主義、集體主義等教育活動(dòng)，使學(xué)校德育工作得以系列化、經(jīng)常化、制度化。通過一系列活動(dòng)開展，學(xué)生遵紀(jì)守法，言行禮貌舉止文明，精神面貌發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)校德育工作多次得到上級(jí)好評(píng)。

7、智育

一是學(xué)校按國(guó)家規(guī)定課程均開齊課程、開足課時(shí)，綜合實(shí)踐活動(dòng)與音體美等課程均達(dá)標(biāo)。嚴(yán)格按照省統(tǒng)一要求開設(shè)課程，無隨意增減課時(shí)的現(xiàn)象。

二是作息時(shí)間安排和作業(yè)布置符合要求。學(xué)生每天在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)格按要求不超過6小時(shí)。

三是注重教學(xué)管理，打造學(xué)校工作亮點(diǎn)。管理制度科學(xué)健全，嚴(yán)格教師出勤制度，嚴(yán)格備課制度，并對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行督查，通過推廣學(xué)案教學(xué)，打造高效和諧課堂，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

四是完善校本培訓(xùn)和校本教研制度。為了使學(xué)校教研工作規(guī)范有序，我校建立健全了校本培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)班子聽評(píng)課、教師聽評(píng)課、常規(guī)檢查、備課、教科研等一系列制度。真正做到了以研促教，由教促研，使教師在主題教研中實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展。

8、體育

加強(qiáng)體育工作管理，認(rèn)真落實(shí)《體育工作管理?xiàng)l例》，開足體育課，堅(jiān)持做好大課間體育鍛煉和兩操活動(dòng)，做好每年一次的學(xué)生健康體檢。

9、美育

重視美育工作管理，按規(guī)定開齊音樂、美術(shù)課，建立美術(shù)、書法、合唱、舞蹈等興趣小組，缺乏專業(yè)老師的有特長(zhǎng)教師兼任。

（三）、辦學(xué)條件部分

1、辦學(xué)人員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按規(guī)定配齊行政人員，教學(xué)人員，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

2、物質(zhì)條件

學(xué)校加大投入完成學(xué)校硬件建設(shè)，做到班班有教室，且符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)儀器室、體育器材室，配備齊全。行政辦公室，教師辦公室、值班室基本上滿足了教育教學(xué)的須要。學(xué)校有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球臺(tái)3座，學(xué)校道路全部硬化。

為加快功能室建設(shè)與儀器配備步伐，學(xué)校嚴(yán)格按照“普九”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理，實(shí)驗(yàn)室和閱覽室開放，有完善的管理制度。

學(xué)校圖書室藏書生均42冊(cè)，訂閱報(bào)刊10余種，數(shù)量充足，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求；室外體育設(shè)施數(shù)量、規(guī)格達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，安放科學(xué)、牢固，維修及時(shí)，維護(hù)良好，保證使用安全；普通教室、各科專用教室及輔助用房、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房的設(shè)置、數(shù)量達(dá)到要求；室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，布置合理，整潔、完好。

3、學(xué)校發(fā)展

學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向：樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)和行政規(guī)章。在正確辦學(xué)方向指導(dǎo)下，狠抓校園精神文化建設(shè)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生知行統(tǒng)一，樹立正確人生觀和價(jià)值觀。

學(xué)校堅(jiān)定不移地堅(jiān)持全員管理制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，以班主任為主，任課教師配合的無縫隙管理。為促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展、構(gòu)建和諧平安校園奠定了良好地基礎(chǔ)。

近年來，學(xué)校先后評(píng)為“阜陽市花園式單位”“界首市項(xiàng)目建設(shè)先進(jìn)單位”、“新馬集鎮(zhèn)文明單位”、“ 新馬集鎮(zhèn)先進(jìn)單位”等。

成績(jī)代表過去，未來還需努力。我們要把這次辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估活動(dòng)自評(píng)結(jié)果作為對(duì)我們過去工作的一次全面總結(jié)與審視。我們將根據(jù)全學(xué)年的工作情況完成情況制定出下一的工作目標(biāo)，以促進(jìn)我校教育管理和教學(xué)質(zhì)量向更高的臺(tái)階邁進(jìn)。

奉天寨小學(xué) 二O一三年三月

奉天寨小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估申請(qǐng)報(bào)告

界首市教育局：

奉天寨小學(xué)創(chuàng)辦于1952年，位于界首市新馬集鎮(zhèn)南部劉堯行政村，西臨界亳州路，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。近年來，學(xué)校制定了新的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標(biāo)，不斷創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提升學(xué)校品位，構(gòu)建文明和諧校園，打造特色品牌學(xué)校，成為新馬集鎮(zhèn)窗口學(xué)校。

學(xué)校占地面積11000平方米，建筑面積2597平方米。綠化面積1500平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地2250平方米。學(xué)?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，學(xué)生259人，教師總數(shù)20人。

2010年被評(píng)為“界首市項(xiàng)目建設(shè)先進(jìn)單位”，2012年被阜陽市命名為“花園式學(xué)?！薄?/p>

近年來，在市教育局及新馬集鎮(zhèn)黨委政府高度重視、關(guān)心支持下，加大對(duì)我校的投入，努力改善辦學(xué)條件。新建學(xué)校綜合樓樓一幢680平米，硬化路面3000多平米，鋪設(shè)下水道500余米，新建廁所 126平米。

學(xué)校全面貫徹國(guó)家的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以現(xiàn)代化辦學(xué)理念和管理為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校重視德育工作的指導(dǎo)，積極開展愛黨愛國(guó)教育、文明禮儀教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育、法制教育、安全教育等多種形式德育的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教研工作的管理，更新教育理念，實(shí)施新課程教學(xué)，積極推進(jìn)教育信息化和教育手段技術(shù)化，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

通過自查，一致認(rèn)為，我校從辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面已達(dá)到界首市小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)要求。

特此申請(qǐng)

奉天寨小學(xué)2013年3月20日

第三篇：即墨市小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

關(guān)于即墨市小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性

督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

即墨市龍山街道辦事處南開小學(xué)

2013.11

關(guān)于即墨市小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

根據(jù)《關(guān)于開展2013年辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》的要求，對(duì)照《即墨市小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》，我校對(duì)照方案的指標(biāo)體系進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將現(xiàn)就學(xué)校工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

南開小學(xué)位于龍山街道辦事處下開河村，占地19500平方米，房屋54間，建筑面積1234平方米。

學(xué)校始建于1999年，招生范圍包括下開河村、上開河村、東南貢村、西南貢村、南南貢村、拖車夼村、水場(chǎng)村七個(gè)自然村。學(xué)校有科學(xué)教室、科學(xué)儀器室、音樂教室、美術(shù)（書法）教室、音美器材室、多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、多功能教室、圖書室、閱覽室、心理咨詢室、體育器材室、保健室、科技活動(dòng)室等各種專用教室，有200米環(huán)形跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)儀器均達(dá)省標(biāo)準(zhǔn)化要求。學(xué)?，F(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班，在校生210人，現(xiàn)有教師15人，其中一級(jí)職稱5人，二級(jí)職稱10人。有11人獲即墨市優(yōu)秀教師稱號(hào)，2人獲即墨市教學(xué)能手稱號(hào)，1人獲青島市青年教師專業(yè)技術(shù)拔尖人才稱號(hào)。3人獲即墨市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。

多年來，學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以辦人民滿意的教育為宗旨，面向全體學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。南開小學(xué)有著優(yōu)良的教書育人傳統(tǒng)，學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)日益醇正，教育教學(xué)質(zhì)量年年上升，各項(xiàng)工作成績(jī)斐然。2005年達(dá)到即墨市規(guī)范化學(xué)校，2012年達(dá)到青島市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。2012年被授予“即墨市教育技術(shù)裝備使用管理先進(jìn)單位”。2013年積極進(jìn)行青島市普通中小學(xué)現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建工作，10月份參加了青島市現(xiàn)代化學(xué)校的檢查驗(yàn)收。

新課改以來，學(xué)校堅(jiān)持以校本教研為依托，全面推動(dòng)課堂改革的創(chuàng)新。以“打造高效課堂，促進(jìn)共同成長(zhǎng)”為教研目標(biāo)，探討各學(xué)科課堂教學(xué)有效教學(xué)法，取得了可喜成績(jī)。學(xué)校重視安全、德育工作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校內(nèi)外辦學(xué)資源，引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序、良性運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

（一）定位學(xué)校文化發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化。

在傳承學(xué)校文化積淀的基礎(chǔ)上，今年3月我們對(duì)學(xué)校文化進(jìn)行了重新定位和規(guī)劃，以“以人為本，關(guān)愛生命，引領(lǐng)成長(zhǎng)，和諧發(fā)展”的教育思想為引領(lǐng)，以建設(shè)“師生留戀、家長(zhǎng)信賴、小而精致、特色鮮明的師生共同成長(zhǎng)的幸福校園”為辦學(xué)目標(biāo)，將南開小學(xué)傳統(tǒng)精神與時(shí)代發(fā)展緊密融合，形成“愛生、樂教、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)”的教風(fēng)，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛校、高素質(zhì)、高水平、相對(duì)穩(wěn)定的新型教師隊(duì)伍。在學(xué)生中形成“精思、善問、勤勉、自信”的學(xué)風(fēng)，著力培養(yǎng)知禮誠(chéng)信，懂得感恩，精思善問、自信向上的陽光學(xué)生。

學(xué)校一直堅(jiān)持依法治校，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)。學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范。我校堅(jiān)持免試就近入學(xué)并均衡編班，沒有分重點(diǎn)班、快慢班、特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班等違規(guī)和各種變相違規(guī)行為，無違規(guī)編寫和訂用教輔材料等行為。學(xué)校助學(xué)體系完善，學(xué)校施教區(qū)內(nèi)每個(gè)適齡兒童少年按時(shí)入學(xué)并完成學(xué)業(yè)。切實(shí)保障留守少年兒童、外來務(wù)工人員隨遷子女、殘疾兒童少年、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生平等接受教育的權(quán)利。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適度。我校辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)條件相適應(yīng)，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)班額辦學(xué)，班額均不超過45人。

（二）注重硬件建設(shè)與校園文化，營(yíng)造良好育人氛圍。

學(xué)?，F(xiàn)有現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，最大班額不超過45人，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)要求。個(gè)專用教室配備按省級(jí)一類標(biāo)準(zhǔn)配備。學(xué)校綠化面積為4049平方米，生均綠化面積為19.28平方米。學(xué)校圖書室藏書66.3冊(cè)，生均31.44冊(cè)。學(xué)校對(duì)校園文化進(jìn)行合理規(guī)劃，力爭(zhēng)讓每一面墻壁都會(huì)說話，校園彩繪了“古典文化學(xué)校墻”、“好習(xí)慣墻”“名言警句墻”，安裝了校園櫥窗、宣傳欄。每個(gè)班級(jí)內(nèi)有圖書角、黑板報(bào)、個(gè)性宣傳欄等，名言警句、學(xué)生書法、繪畫作品等精彩紛呈，學(xué)校新添櫻花樹、玉蘭樹、龍爪槐等樹木，使學(xué)校綠樹蔥蘢，優(yōu)化育人環(huán)境，發(fā)揮了環(huán)境的隱形教育功能。

完成光纖入校的線路布置，實(shí)現(xiàn)局域網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)連接，建立學(xué)校博客、個(gè)人微博、個(gè)人局域網(wǎng)賬號(hào)，努力實(shí)現(xiàn)最大程度的資源共享。增強(qiáng)老師們對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)使用的積極性和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)電子備課。

（三）加強(qiáng)班子與教師隊(duì)伍建設(shè)，注重成效管理。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取，班子成員符合任職資格條件，辦學(xué)思想端正，思路清晰，法規(guī)意識(shí)強(qiáng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員年齡、專業(yè)等結(jié)構(gòu)合理，具有較高的政策、管理和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)民主、凝聚力強(qiáng)，中層干部精干健全，在教職工中具有較高威信。學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，嚴(yán)格按照求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的要求,努力加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身的整體素質(zhì)和親和力。重點(diǎn)突出兩個(gè)方面：1.牢固樹立起為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想。2.為實(shí)現(xiàn)班子整體效能的最大化，我校實(shí)行干部分工明確，權(quán)責(zé)分明，個(gè)個(gè)管理有招數(shù)，人人管理見成效的管理機(jī)制，以“說了算，定了干，不等不靠，不拖不欠，一干到底，力求完善”的工作作風(fēng)來提高工作效率，極大的增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任感，也調(diào)動(dòng)了老師們的工作熱情，真正創(chuàng)造了領(lǐng)導(dǎo)班子分工不分家的良好氛圍。

提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)有教師15人，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，中青年教師比例高，教職工平均年齡41歲，素質(zhì)優(yōu)良，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，學(xué)歷超標(biāo)率為93.3%0，每學(xué)年新上崗教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。有11人獲即墨市優(yōu)秀教師稱號(hào)，3人獲即墨市教學(xué)能手稱號(hào)，1人獲青島市青年教師專業(yè)技術(shù)拔尖人才稱號(hào)。2人獲即墨市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。

深化師德師能建設(shè)。學(xué)校始終堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，全面提高教師素質(zhì)。組織開展師德培訓(xùn)，塑造教師良好形象。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立扎根教育、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、愛生如子的觀念。強(qiáng)化以愛生敬業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新為主題的教師職業(yè)理想和道德教育，加強(qiáng)教師教育理論學(xué)習(xí)，建立教師繼續(xù)教育和骨干教師高端培訓(xùn)常態(tài)機(jī)制，為每位教師成為科研型教師搭建學(xué)習(xí)與發(fā)展平臺(tái)。加強(qiáng)交流協(xié)作，進(jìn)行新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師積極參加繼續(xù)教育和高學(xué)歷進(jìn)修。引導(dǎo)教師進(jìn)行經(jīng)常性的教育教學(xué)反思，記錄教學(xué)點(diǎn)滴，撰寫教學(xué)隨筆。進(jìn)一步完善教師自我發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，建立了《教師個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)檔案》。

加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，構(gòu)建德育管理網(wǎng)絡(luò)。選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，并加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，進(jìn)一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。利用飛信訪、電話、家長(zhǎng)學(xué)校等多種形式，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)齊心育人的局面。

（四）完善課程體系，注重素質(zhì)培養(yǎng)。

建立和完善以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)的課程體系，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、上足課時(shí)、上好每一門課程。學(xué)校堅(jiān)持以校本教研為依托，以“打造高效課堂，促進(jìn)共同成長(zhǎng)”為教研目標(biāo)，探討各學(xué)科課堂教學(xué)有效教學(xué)法。

為促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的育人氛圍，全校師生深入開展讀書實(shí)踐活動(dòng)、“親子共讀”活動(dòng)、“做學(xué)生最喜愛的教師”活動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。學(xué)校以“自主研修、校本培訓(xùn)及外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)”為有效手段，積極為教師的專業(yè)發(fā)展提供平臺(tái)，促進(jìn)了教師的教學(xué)水平不斷提高。

學(xué)校給學(xué)生創(chuàng)造了濃郁的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍，搭建展示自我的平臺(tái)。組織各種有利于學(xué)生成長(zhǎng)的文體活動(dòng)，如書畫比賽、手抄報(bào)比賽、朗讀比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽、合唱比賽、演講比賽、口算比賽等，并定期通過櫥窗展示學(xué)生的優(yōu)秀書畫、手抄報(bào)作品，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生和班級(jí)全員參與，每次都會(huì)給學(xué)生帶來不一樣的收獲。圍繞著“成長(zhǎng)教育”這一學(xué)校教育特色，構(gòu)建了特色學(xué)校課程體系。學(xué)?，F(xiàn)已編寫校本課程《成長(zhǎng)的翅膀—文明禮儀教育》和《成長(zhǎng)的弦音——快樂二胡》。同時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理健康及心靈成長(zhǎng)，校本教材《我成長(zhǎng)我快樂——心理健康讀本》正在編寫中。

為促進(jìn)學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)，積極探索學(xué)生適合學(xué)生的評(píng)價(jià)方式，采取學(xué)業(yè)成績(jī)與與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的方式，每個(gè)學(xué)生都有個(gè)性的《陽光成長(zhǎng)檔案》，記錄成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，建立了《教師專業(yè)化發(fā)展檔案》，見證了教師的成長(zhǎng)軌跡。

（五）加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。

完善制度文化，健全組織，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)。學(xué)校遵循“以人為本”的理念，完善了《南開小學(xué)班主任管理細(xì)則》、《南開小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《任課教師職責(zé)》等涉及學(xué)校方方面面的規(guī)章制度。實(shí)現(xiàn)了由人管人向制度管人的轉(zhuǎn)變。建立健全了學(xué)校的各種組織機(jī)構(gòu)，教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、少先隊(duì)等組織使黨員、教師、學(xué)生、社會(huì)、對(duì)學(xué)校決策、管理產(chǎn)生了積極影響。

優(yōu)化常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。充分發(fā)揮教研組的教研職能，每位教師都參加“打造高效課堂，促進(jìn)共同成長(zhǎng)”研討活動(dòng)，上課教師做好教后反思，聽課后及時(shí)與教師探討，切實(shí)提高教學(xué)能力。積極組織教師開展集體備課活動(dòng)。認(rèn)真鉆研教材，廣泛開展交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。抓工作檢查，平時(shí)注重隨堂聽課，及時(shí)進(jìn)行信息反饋，對(duì)教師加以指導(dǎo)。教導(dǎo)處定期不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，期中、期末定時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)、組織中層以上干部深入課堂、深入教研組參加教研、集體備課活動(dòng)、教學(xué)研討會(huì)，及時(shí)了解一線實(shí)情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)策略。

規(guī)范后勤管理，保障校園安全。我校高度重視環(huán)境衛(wèi)生管理，建立了衛(wèi)生包干和檢查評(píng)比制度，全天候落實(shí)保潔制度。我校還牢固樹立安全意識(shí)，定期檢查校園安全。定期舉行安全教育專項(xiàng)活動(dòng)好人應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)，培養(yǎng)師生高度的安全責(zé)任感。

（六）打造特色方面，促進(jìn)共同成長(zhǎng)。

11、打造以“成長(zhǎng)教育”為核心的學(xué)校文化。成長(zhǎng)教育既關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)也重視教師的成長(zhǎng)。開展系列豐富多彩的活動(dòng)，為師生的共同發(fā)展盡可能創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步。為此學(xué)?，F(xiàn)已編寫校本教材《成長(zhǎng)的翅膀—文明禮儀教育》，和《成長(zhǎng)的弦音——快樂二胡》?！段页砷L(zhǎng)我快樂——心理健康讀本》正在編寫中。最終將形成系列“成長(zhǎng)教育”校本教材系列。

22、彰顯音樂教育特色，促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)。已編寫校本教材《成長(zhǎng)的弦音——快樂二胡》。讓音樂浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)全面發(fā)展。

33、開展書香校園活動(dòng)。開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓師生共享讀書之樂。用書香浸潤(rùn)師生的心靈，陶冶師生的情操。

三、針對(duì)自評(píng)和上一次的督導(dǎo)工作，積極做好整改。

1、積極創(chuàng)造條件，進(jìn)一步加大投入，建設(shè)專用室，不斷優(yōu)化學(xué)校資源配置。

2、增強(qiáng)學(xué)校高水平辦學(xué)意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理過程中的細(xì)節(jié)管理，完善檔案過程性資料的充實(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化聽課管理的細(xì)節(jié)檢查；固定資產(chǎn)做到清查；強(qiáng)化班級(jí)的細(xì)節(jié)規(guī)范管理；合理選擇建立學(xué)?？偟慕萄姓n題，帶動(dòng)學(xué)校校級(jí)課題，并注意教研過程中資料的積累與充實(shí)。

3、進(jìn)一步完善好學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃方案，貫徹實(shí)施監(jiān)督保障機(jī)制，做好規(guī)劃與學(xué)校計(jì)劃的有效銜接，加大在教師中的宣傳力度，落實(shí)好規(guī)劃目標(biāo)與學(xué)校工作的有效銜接，不斷推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展。

四、學(xué)校今后發(fā)展思路

1、校長(zhǎng)職業(yè)發(fā)展

校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表、第一責(zé)任人，并且是全校教師的帶頭人。校長(zhǎng)要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)，要具備正確的教育觀念，掌握科學(xué)的管理理論，提高教育教學(xué)和學(xué)校管理的水平。要提高駕馭學(xué)校全局工作的能力，注重校行政班子的建設(shè)，提高班子成員的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號(hào)召力，協(xié)調(diào)各職能部門的關(guān)系，和諧相處、合作共事、共商學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖。

校長(zhǎng)要堅(jiān)持做到每周讀一篇教育教學(xué)管理的文章，每月寫一篇讀書筆記或心得，每年寫1～2篇體會(huì)文章或論文。要善于調(diào)節(jié)教師之間的關(guān)系，目的是構(gòu)建和諧校園，要廉潔從政，辦事公開，上通下達(dá)，教師職工心態(tài)平和，工作積極性高。

2、教師專業(yè)發(fā)展

把德育放首位。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)，力爭(zhēng)在暑期對(duì)秋季上崗的班主任培訓(xùn)一次，培訓(xùn)的主要方面是：（1）教育引導(dǎo)工作；（2）班級(jí)管理工作；（3）組織指導(dǎo)班集體活動(dòng)；（4）教育教學(xué)資源協(xié)調(diào)工作。經(jīng)常教育教師要愛崗敬業(yè)、遵章守紀(jì)、為人師表、教書育人，不參與有損教師形象的活動(dòng)，教職工中無違法犯罪行為發(fā)生。

教師積極參加繼續(xù)教育，提高業(yè)務(wù)水平和能力。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，不斷接受新的信息技術(shù)。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率處于高水平。根據(jù)教育局計(jì)劃框架，培養(yǎng)出我市小學(xué)教學(xué)能手多名、學(xué)科帶頭人（學(xué)術(shù)帶頭人）2名。力爭(zhēng)有30%的教師參與到課題研究中去，并且每年有4～6篇有價(jià)值的論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表。

3、學(xué)生全面發(fā)展

重視對(duì)學(xué)生的德育教育，加強(qiáng)未成年人的法制教育。依據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束學(xué)生的道德行為。培養(yǎng)學(xué)生有良好的道德素養(yǎng)、自覺的學(xué)習(xí)行為、遵紀(jì)守法、關(guān)心集體與他人、有良好社會(huì)公德、保護(hù)環(huán)境、適應(yīng)社會(huì)的心理能力。學(xué)生違法犯罪率為零。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，具備一定的分析問題與解決問題的能力，自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)的風(fēng)氣在各班傳揚(yáng)。

4、學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展

堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。堅(jiān)持“德育放首位、教學(xué)為中心，質(zhì)量是生命，科研為先導(dǎo)”的辦學(xué)方向。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，以人為本，以德治校，不斷提高教育質(zhì)量和管理效能，努力構(gòu)建和諧校園。開展校園文化建設(shè)。

環(huán)境布置，既要體現(xiàn)現(xiàn)代氣息，又不失傳統(tǒng)文化，使校園的每一處都能起到育人的功能。做到資源配置合理、優(yōu)化教育功能。

繼續(xù)以人為本搞好學(xué)校管理，使全體教職工能在輕松愉悅的環(huán)境中開展教育教學(xué)工作，形成具有我校特色的管理體系，創(chuàng)建和諧校園。

五、存在問題及努力方向

對(duì)照《即墨市小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》自查，我校還存在著一些不足，如硬件設(shè)施設(shè)備需進(jìn)一步完善，內(nèi)部管理在精細(xì)化上還需進(jìn)一步加強(qiáng)，在細(xì)節(jié)上深化。今后我們將努力完善存在的不足：

（一）存在問題：

1、學(xué)校特色不夠鮮明，進(jìn)一步提升辦學(xué)特色，使特色教育成果更充實(shí)。

2、學(xué)?？蒲谐尚Р伙@著，缺少高質(zhì)量的科研成果，師資不夠均衡。在隊(duì)伍建設(shè)方面，要進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教研科研能力培養(yǎng)。學(xué)校將通過校本培訓(xùn)提高培訓(xùn)效果，做好教師合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

3、進(jìn)一步做好校本課程的開發(fā)工作，積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持校本發(fā)展的原則，從挖掘?qū)W校自身和周邊環(huán)境、社區(qū)教育資源出發(fā)，調(diào)查學(xué)生需求、分析學(xué)校資源、把握學(xué)校發(fā)展需要，因地制宜、因時(shí)制宜，開發(fā)校本教材，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

54、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

（二）努力方向： 111、努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校資源利用率。

222、繼續(xù)加強(qiáng)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展。

33、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，并深化奉獻(xiàn)意識(shí)。

444、在學(xué)校各項(xiàng)內(nèi)涵文化建設(shè)上下功夫，加快學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，在督導(dǎo)自評(píng)過程中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作還存在不足，我們?cè)诜此荚诟倪M(jìn)。我們相信，南開人一定會(huì)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)工作，使學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)，學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

第四篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

XX小學(xué)位于XX鄉(xiāng)的西南部，是一所偏僻的教學(xué)點(diǎn)。學(xué)區(qū)轄13個(gè)村民組，服務(wù)半徑2千米。服務(wù)人口近xx年人，學(xué)校占地面積2762平方米，本學(xué)期學(xué)校共有學(xué)前班、1

6年級(jí)7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生108人，學(xué)區(qū)適齡兒童全部進(jìn)學(xué)。學(xué)校有專任教師12人，其中?？埔陨蠈W(xué)歷9人，小學(xué)高級(jí)教師6人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)合格率100%。

學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估重視進(jìn)程、重視自評(píng)、重視整改和重視結(jié)果的應(yīng)用。在上級(jí)主管部分的領(lǐng)導(dǎo)下，獲得了可喜的成績(jī)：

學(xué)校能全面實(shí)施素質(zhì)教育，有明確的辦學(xué)目標(biāo)，面向全體，抓好每個(gè)年級(jí)和每個(gè)班級(jí)，堅(jiān)持因材施教，增進(jìn)學(xué)生全面***發(fā)展。

實(shí)行校長(zhǎng)責(zé)任制，定期召開班子會(huì)、校代會(huì)、教代會(huì)，實(shí)行民主管理，辦學(xué)思想端正，具有現(xiàn)代教育思想和改革思想。教師敬業(yè)勤政、作風(fēng)民主、團(tuán)結(jié)協(xié)作、有良好的師德修養(yǎng)。

建立教師聘任制度，公道配置職員，專業(yè)教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。全體教師為人師表、舉止文明、愛崗敬業(yè)、酷愛學(xué)生，教師安心教育教學(xué)工作。建立素質(zhì)教育的觀念，建立教師發(fā)展性評(píng)價(jià)制度，教師考核檔案完善。

德育工作完善，少先隊(duì)、班級(jí)等工作完善，學(xué)生行為規(guī)范。有班主任工作職責(zé)常規(guī)和管理辦法，每周按時(shí)升降國(guó)旗，各學(xué)科留意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有機(jī)滲透德育成分，利用廣播、板報(bào)、宣傳欄對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。重視校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。

授課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、測(cè)試、總結(jié)分析等環(huán)節(jié)有明確要求。學(xué)籍檔案管理規(guī)范，對(duì)學(xué)生作業(yè)耐心篩選，不利用雙休日，節(jié)假日補(bǔ)課。有圖書館理制度，儀器借用登記制度，教研組織制度健全，三課

活動(dòng)每周展開一次，積極展開校本教研，健全學(xué)生健康檔案，按規(guī)定開設(shè)音樂、美術(shù)、體育課程。重視學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。有工作計(jì)劃，并對(duì)計(jì)劃有檢查，沒有一個(gè)學(xué)生停學(xué)，留守兒童管理制度齊全。校園干凈整潔，校園管理制度健全，有財(cái)務(wù)管理制度，重大開支民主決策。

有較為完善的安全制度，學(xué)校常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，因地制宜展開勤工儉學(xué)，盡大部份學(xué)生能尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮進(jìn)取，學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好濃厚。衛(wèi)生、體育保健知識(shí)普及率高。

學(xué)生的藝術(shù)才能和天賦得到發(fā)揮，建立正確的勞動(dòng)觀。辦學(xué)條件，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)公道，教師與學(xué)生比例到達(dá)要求，一年級(jí)合格率在90%以上，生均活動(dòng)面積到達(dá)要求，體、音、美教材配備公道。辦公桌、課桌椅符合要求，學(xué)校規(guī)范、公道、生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)標(biāo)。

學(xué)校制定有五年發(fā)展規(guī)劃，由于教樓陳腐，全部更換了率合精窗子。學(xué)校xx年年下期對(duì)教樓進(jìn)行了外粉刷，更換了所有教室的黑板;

xx年年暑期對(duì)樓面滲水進(jìn)行了改造。安裝了校園廣播。對(duì)教學(xué)樓的門窗進(jìn)行整修。油漆門窗修門、更換紅色鐵皮門。整修布置辦公室、校長(zhǎng)室。整修校園。師生自挖土方、自備磚渣，整理了地平面。xx年年上期整修了院墻，更換教師辦公桌椅，暑期對(duì)教室進(jìn)行了內(nèi)粉刷。新建幼兒教學(xué)樓12間。

校園到達(dá)整潔、美化、綠化、硬化、凈化、文化。學(xué)校無違反規(guī)定收費(fèi)，建立健全學(xué)校安全工作制度，重視安全工作，定期進(jìn)行安全自查、檢查，及時(shí)消除安全隱患。

固然，學(xué)校還存在許很多多的題目，教師緊缺，職員配備不夠公道，急缺英語教師。

第五篇：學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估

湖嶺鎮(zhèn)林溪學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估

現(xiàn)場(chǎng)反饋講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

經(jīng)過評(píng)估組同志一天的工作，我們通過聽取匯報(bào)、資料查閱、師生訪談和實(shí)地察看等方式，已經(jīng)對(duì)林溪學(xué)校近三年來的辦學(xué)情況有了一個(gè)大致的了解。剛才，評(píng)估組的同志們對(duì)采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了匯總，經(jīng)過相互引證、核對(duì)和討論，已經(jīng)形成了一個(gè)初步的評(píng)估報(bào)告。

報(bào)告分三個(gè)部分。學(xué)校的總體評(píng)價(jià)，學(xué)校的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，存在的問題和建議。

一、學(xué)校的總體評(píng)價(jià)

湖嶺鎮(zhèn)林溪學(xué)校位于湖嶺鎮(zhèn)里見村，是一所九年一貫制學(xué)?！，F(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，在校生434名。專任教師34名，學(xué)歷合格率達(dá)100%。校園依山傍水，環(huán)境優(yōu)美。教學(xué)設(shè)施齊全，基本能滿足學(xué)校教學(xué)的需要。

近幾年來，林溪學(xué)校能立足西部山區(qū)的實(shí)際，全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)，以人為本，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，營(yíng)造創(chuàng)新氛圍，學(xué)校面貌大有改善。學(xué)校先后被評(píng)為溫州市農(nóng)村寄宿制達(dá)標(biāo)學(xué)校、溫州市中小學(xué)勤工儉學(xué)工作先進(jìn)集體、瑞安市先進(jìn)黨組織、瑞安市紅旗大隊(duì)、瑞安市教育系統(tǒng)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位、湖嶺學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量提高單位等，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，是一所充滿發(fā)展?jié)摿εc希望的學(xué)校。

二、學(xué)校的主要成績(jī)與特點(diǎn)

(一)認(rèn)真規(guī)劃，方向正確，辦學(xué)行為不斷規(guī)范。

1、辦學(xué)方向正確。學(xué)校以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”為辦學(xué)理念，以“勤學(xué)、守紀(jì)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，努力形成“文明、和諧、奮發(fā)、進(jìn)取”的校風(fēng)、“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、垂范”的教風(fēng)和“明德、樂學(xué)、求是、篤行”的學(xué)風(fēng)。辦學(xué)方向正確,辦學(xué)思路清晰。學(xué)校在小班化教育實(shí)驗(yàn)、農(nóng)村寄宿制管理以及學(xué)生勞動(dòng)基地建設(shè)等方面積極探索，認(rèn)真工作，大膽創(chuàng)新，成效顯著。

2、發(fā)展規(guī)劃逐步落實(shí)。2010年10月，根據(jù)國(guó)家中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真制定《瑞安市湖嶺鎮(zhèn)林溪學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃》，并在此基礎(chǔ)上制訂學(xué)校學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有總結(jié)。

3、辦學(xué)行為不斷規(guī)范。學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊規(guī)定課程。重視校本課程開發(fā)，制定了校本課程開發(fā)制度和校本課程標(biāo)準(zhǔn)，自編學(xué)校校本讀本《林溪學(xué)校小學(xué)生經(jīng)典朗誦》，同時(shí)對(duì)小學(xué)進(jìn)行古詩文考級(jí)。嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，制定切實(shí)可行的“減負(fù)”措施。

(二)優(yōu)化隊(duì)伍，深化管理，各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序

1、領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)較高。校長(zhǎng)胡國(guó)福，52歲，大專學(xué)歷，從教33年，從事教育行政管理工作多年。經(jīng)驗(yàn)豐富，年富力強(qiáng)。辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)思想端正，勤奮敬業(yè)，廉潔自律，在師生中有較高威望。班子成員年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)較為合理。多數(shù)班子成員是從教學(xué)第一線脫穎而出，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后仍兼任學(xué)科教學(xué)。班子成員個(gè)體素質(zhì)優(yōu)秀，整體素質(zhì)優(yōu)良，富有事業(yè)心和改革意識(shí)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工36人，其中專任教師34人，學(xué)歷全部合格。近幾個(gè)來，學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)與管理。在師德建設(shè)方面，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度，采取了一系列行之有效的具體措施，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，從而培養(yǎng)了一支具有良好職業(yè)道德素養(yǎng)的教師隊(duì)伍。在校本培訓(xùn)方面，學(xué)校以課程改革為核心，以教育質(zhì)量為重點(diǎn)，以切實(shí)提升教師的教學(xué)、教研水平為目標(biāo)，制訂并不斷完善了培訓(xùn)制度和方案，開展了形式多樣的活動(dòng)，一支師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、學(xué)生喜歡、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽?duì)伍正在形成。

3、各項(xiàng)管理制度不斷完善。為了保證學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序，學(xué)校制訂了一系列規(guī)章制度，認(rèn)真實(shí)施，效果良好。

(三)教育教學(xué)扎實(shí)開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1、德育工作不斷強(qiáng)化。學(xué)校建立了多元化的德育工作隊(duì)伍。德育工作做到了年年有計(jì)劃，周周有活動(dòng)。能認(rèn)真落實(shí)“兩課兩操兩活動(dòng)”，開足開齊開好體育與保健課程。每年都舉辦體育節(jié)。能確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。思品教育在學(xué)科教學(xué)中 的滲透比較好。

2、教學(xué)工作扎實(shí)推進(jìn)。學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的課程計(jì)劃，開齊、上足、教好課程計(jì)劃規(guī)定的所有課程。學(xué)校制訂《林溪學(xué)校教學(xué)規(guī)范管理制度》，將各學(xué)科教學(xué)常規(guī)活動(dòng)進(jìn)行了規(guī)范，對(duì)教師的教學(xué)工作五環(huán)節(jié)作了明確的規(guī)定。

3、教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。由于工作扎實(shí)，措施得力，近幾年林溪學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，受到了高一級(jí)學(xué)校和社會(huì)各界的一致好評(píng)。

（四）積極努力，改善條件，學(xué)校發(fā)展環(huán)境良好。

1、辦學(xué)條件得到改善。近幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法，籌措經(jīng)費(fèi)，努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件，取得了良好的成績(jī)。

2、后勤保障到位。學(xué)校后勤能樹立起為教學(xué)一線服務(wù)的思想，認(rèn)真做好后勤保障工作。作為溫州市農(nóng)村寄宿制達(dá)標(biāo)學(xué)校，林溪學(xué)校對(duì)寄宿生的管理，創(chuàng)特色，能堅(jiān)持，有成效。

三、存在的問題和我們的建議

（一）要加大投入，完善辦學(xué)條件，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校的發(fā)展環(huán)境。

1、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校辦學(xué)條件仍存在一定的差距。學(xué)?，F(xiàn)僅有150m環(huán)形跑道的操場(chǎng)，并且缺少體育館或簡(jiǎn)易的風(fēng)雨操場(chǎng)。建議學(xué)校在拆建宿舍樓的工程設(shè)計(jì)中，預(yù)留一層架空作為學(xué)校的風(fēng)雨操場(chǎng)。

2、學(xué)校的現(xiàn)代化、信息化建設(shè)尚存在不足。建議在新一輪的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，重點(diǎn)扶植學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)。

（二）要加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升教師素質(zhì)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平。

1、學(xué)校班子要進(jìn)一步提煉辦學(xué)思想的辦學(xué)理念，逐步形成一套切實(shí)可行的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)系統(tǒng)，深入師生人心，并能有步驟地得到落實(shí)。要進(jìn)一步完善學(xué)校教代會(huì)制度，更好地發(fā)揮黨、團(tuán)、工會(huì)的作用。

2、要進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為。

3、要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。要立足現(xiàn)狀，搭建平臺(tái)，認(rèn)真做好校本培訓(xùn)和校本教研，促成教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

同志們，由于時(shí)間倉(cāng)促，以及個(gè)人能力水平的限制，今天的評(píng)估工作可能存在一些不足，希望同志們諒解。我們將把有關(guān)的原始材料遞交給督導(dǎo)室作進(jìn)一步的核實(shí)。本次評(píng)估的最終結(jié)果還需要局黨委的研究討論后，再以正式的文本形式發(fā)送給學(xué)校，特此說明。今天的評(píng)估工作到此結(jié)束，謝謝大家！