第一篇：河西中學(xué)創(chuàng)建文明單位工作匯報(bào)

河西中學(xué)創(chuàng)建文明單位工作匯報(bào)

2007年度，我校對(duì)照市級(jí)文明單位的條件，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，廣泛深入地開(kāi)展了文明單位經(jīng)常性建設(shè)工作，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

現(xiàn)就我校2007年度文明單位建設(shè)工作匯報(bào)如下：

一、深化認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校是育人的場(chǎng)所，其根本目的是培養(yǎng)“四有”社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者。學(xué)校精神文明建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。因此，學(xué)校黨政把“三個(gè)文明”的建設(shè)工作作為改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)效益的重要途徑，作為建立高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍的重要載體，擺到重要日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。

1、健全機(jī)構(gòu)，狠抓落實(shí)。

為經(jīng)常性創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組成了由學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的具體工作。并明確了各處室的責(zé)任，形成了一把手親自抓，副組長(zhǎng)具體抓、各部門(mén)配合抓，各群團(tuán)組織積極協(xié)作，上下結(jié)合，齊抓共管的良好格局。

2、制定措施，全員參與。

一是制定年度工作計(jì)劃。文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校的總體規(guī)劃和年度工作目標(biāo)，研究制定了年度“文明單位”建設(shè)規(guī)劃，并下發(fā)到學(xué)校各部門(mén)實(shí)施。二是把建設(shè)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，狠抓督促檢查。學(xué)校牢記文明單位建設(shè)工作，將建設(shè)工作納入平時(shí)的各項(xiàng)工作之中，做到了與學(xué)校教育教學(xué)工作同部署、同檢查、同落實(shí)、同評(píng)比、同獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線，檢查督促建設(shè)工作落實(shí)情況，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)在部門(mén)工作中始終貫穿創(chuàng)建工作，形成了“黨政工團(tuán)齊抓共管，文明建設(shè)人人有責(zé)”的共識(shí)。三是把建設(shè)工作納入了目標(biāo)考核，年終進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

二、以人為本，育人興校，建設(shè)高素質(zhì)的干部、教職員工隊(duì)伍。

建設(shè)適應(yīng)新形式要求的高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，是我校“三個(gè)文明”建設(shè)的重要目標(biāo)之一。我們按照上級(jí)黨委政府和教育主管部門(mén)的要求，根據(jù)本校實(shí)際，有計(jì)劃有步驟地對(duì)教職工進(jìn)行思想政治教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)班子建設(shè)，發(fā)揮帶頭作用。按照“團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、勤政、廉潔”四好行政的要求，班子成員認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)持民主集中制原則，模范執(zhí)行了黨的路線、方針、政策和國(guó)家法律法規(guī)，政治堅(jiān)定，工作勤奮，作風(fēng)正派、廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作。具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力、向心力和號(hào)召力，形成了堅(jiān)強(qiáng)有

力的領(lǐng)導(dǎo)核心，在精神文明建設(shè)和教學(xué)業(yè)務(wù)建設(shè)中發(fā)揮了旗幟的作用。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加政治學(xué)習(xí)，參加黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，今年重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、《公民道德法制建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)了關(guān)于教育方面的各種文件、法規(guī)和精神文明創(chuàng)建方面的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我們踐行“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性，提高了政治理論水平，并能聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，積極開(kāi)展調(diào)查研究，進(jìn)一步提高了駕馭全局，強(qiáng)化學(xué)校管理的能力。

完善分工協(xié)作機(jī)制，學(xué)校堅(jiān)持了黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，支委成員、處室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一把手負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能。按照分管和培養(yǎng)相結(jié)合的原則，做到分工不分家，堅(jiān)持民主集中制原則。各項(xiàng)工作都有領(lǐng)導(dǎo)親自抓，事事有領(lǐng)導(dǎo)管，實(shí)行了“首問(wèn)責(zé)任制“，凡是有家長(zhǎng)、來(lái)賓來(lái)訪，各處室不得推諉，必須負(fù)責(zé)到底，協(xié)助解決問(wèn)題。

學(xué)校公開(kāi)辦事程序，作出廉政承諾，特別是對(duì)于學(xué)校人事調(diào)動(dòng)，編班排課、學(xué)校購(gòu)物和財(cái)務(wù)開(kāi)支等工作，力求做到嚴(yán)密規(guī)范，做到公平、公正、公開(kāi)。如果是重大的事，如人事調(diào)整、重大經(jīng)濟(jì)支出、學(xué)校建設(shè)，要經(jīng)行政會(huì)議反復(fù)討論后決定，促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化，通過(guò)黨內(nèi)外民主評(píng)議黨員干部，領(lǐng)導(dǎo)個(gè)個(gè)優(yōu)秀。

2、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

在黨建工作中，學(xué)校黨支部始終把黨員教育和發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及黨員的先鋒模范作用作為思想政治工作的核心內(nèi)容來(lái)抓。學(xué)校黨支部以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨的基層組織建設(shè)。學(xué)校黨員以身作則，率先垂范，凡是要求群眾做到的，黨員干部首先做到。學(xué)校黨支部按計(jì)劃召開(kāi)黨員大會(huì)，定期開(kāi)展黨內(nèi)民主生活會(huì)，廣泛收集教職工意見(jiàn)。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，充分聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)，做到作風(fēng)民主，實(shí)事求是，調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，使全體教職工為學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

（1）重道尚德，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)工作。

“教育大計(jì)，教師為本，教師大計(jì)，師德為本”。學(xué)校為造就一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，采取了一系列扎實(shí)有效的措施提高教師的師德水平。一是樹(shù)立憂患意識(shí)，激發(fā)教師的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。憂國(guó)憂民是知識(shí)分子的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)人有了憂患意識(shí)便能不計(jì)較個(gè)人得失，風(fēng)雨同舟，奮力拼搏。因此我校把樹(shù)立憂患意識(shí)，作為建設(shè)一支高水平教師隊(duì)伍的前提條件。利用開(kāi)校典禮、平時(shí)的周前會(huì)，校長(zhǎng)親自對(duì)教師進(jìn)行形勢(shì)與任務(wù)的分析引導(dǎo)，消除了教師自由散亂的思想和對(duì)前途悲觀失望的情緒，將全校教職工的思想統(tǒng)一到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上來(lái)，人人都有了一種危機(jī)感和緊迫感。使來(lái)自四面八方，各有千秋的教師隊(duì)伍擰成一股繩，勁往一處使、心往一處想。大家認(rèn)識(shí)到，校榮我榮、校恥我恥。只有學(xué)校這個(gè)大家的興旺，才能有小家的安康，只有將小我的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系在一起才能真正發(fā)展。

二是加強(qiáng)教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，制定教師行為規(guī)范。教師依法執(zhí)教是完成本職工作的前提，也是最根本的教師職業(yè)道德規(guī)范。我校一方面組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和教育主管部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的各種文件等，另一方面把對(duì)教師的日常行為管理、思想管理和制度建設(shè)結(jié)合起來(lái)，建立一整套規(guī)章制度，如《教學(xué)工作管理辦法》、《教職工工作制度》、《班級(jí)常規(guī)管理考核評(píng)比細(xì)則》、《安全責(zé)任制》、《科任教師職責(zé)》等。

（2）加大校本培訓(xùn)力度，不斷提高教師的思想認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)工作能力。①搞好任課教師的新課程理論的學(xué)習(xí)教育工作，以便使他們盡快理解新課標(biāo)、領(lǐng)會(huì)新教材，掌握新教法，適應(yīng)新課程改革新形勢(shì)的需要，并按照上級(jí)的要求對(duì)這些教師進(jìn)行了“合格課”的驗(yàn)收工作，使教師們的業(yè)務(wù)水平有了很大提高。②積極組織、精心選拔中青年教師參加省、市、縣各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)教研活動(dòng)，培養(yǎng)自已的骨干教師。

③加強(qiáng)對(duì)新教師的培訓(xùn)和幫帶。培訓(xùn)，即每年的暑期，學(xué)校都將對(duì)新上崗的教師進(jìn)行培訓(xùn)，幫助新教師樹(shù)立信心，明確師德規(guī)范，盡快進(jìn)入角色。幫帶，即在教師中開(kāi)展“一幫一”的活動(dòng)，讓新老教師結(jié)對(duì)，共同進(jìn)步，共同發(fā)展。

目前，我校的教師在思想上、政治上、工作上都有新的起色，“比、學(xué)、趕、幫、超”蔚然成風(fēng)，現(xiàn)在學(xué)校已建立起一支熱愛(ài)教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、勇于開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于拼搏奉獻(xiàn)的教師群體。

三、德育為首，狠抓常規(guī)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

1、緊抓全面發(fā)展，突出德育為首。

學(xué)校教育要使學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，德育應(yīng)該放在首位。為了加強(qiáng)德育教育工作，我校主要做了以下工作：一是利用課堂主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的教育，愛(ài)國(guó)主義、辯證唯物主義、歷史唯物主義等的教育。通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、業(yè)余黨團(tuán)校等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途的教育，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行民主與法制教育。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生學(xué)法、守法、護(hù)法的教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》等，聘請(qǐng)派出所的同志對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育專題講座，以提高學(xué)生的法律意識(shí)。三是抵制十種邪氣，樹(shù)立十種正氣，堅(jiān)決反對(duì)好逸惡勞、封建迷信、考試作弊、諷刺挖苦、追求低級(jí)、紀(jì)律渙散、欺凌弱小、談情說(shuō)愛(ài)、搞小團(tuán)體、不思進(jìn)取的作風(fēng)，樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心集體、崇尚科學(xué)、愛(ài)憎分明、追求進(jìn)步、勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、見(jiàn)義勇為的新風(fēng)尚。

2、狠抓校風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)。

“尊師自強(qiáng)，勤奮多思，全面發(fā)展，學(xué)有專長(zhǎng)”是我校對(duì)學(xué)風(fēng)的基本要求。我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以強(qiáng)化管理為突破口，以正面教育為主，引導(dǎo)學(xué)生從不自覺(jué)走向自覺(jué)，從規(guī)范走向習(xí)慣，從“要我學(xué)”走向“我要學(xué)”，變外在壓力為內(nèi)在動(dòng)力。具體做法是：一是加強(qiáng)了思想教育。學(xué)校通過(guò)廣播電視等形式加強(qiáng)糾正不良學(xué)風(fēng)的專

項(xiàng)教育；各年級(jí)、各班級(jí)結(jié)合年級(jí)情況、班級(jí)情況進(jìn)行了勤奮學(xué)習(xí)專項(xiàng)教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座。二是嚴(yán)格管理。加強(qiáng)出勤情況督查，尤其是對(duì)早讀、下午第一節(jié)、晚自習(xí)等的檢查；加強(qiáng)考試紀(jì)律的整頓；加強(qiáng)上課紀(jì)律、晚自習(xí)紀(jì)律、自習(xí)課紀(jì)律的巡查；加強(qiáng)住校生的管理。三是開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。以班為單位，開(kāi)展系列主題班會(huì)活動(dòng)，促使學(xué)生重視學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，自覺(jué)調(diào)節(jié)自身行為，并讓大多數(shù)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。盡管我校的生源素質(zhì)不夠高，但通過(guò)全校教職工的努力，已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和良好學(xué)風(fēng)。如今，絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。

3、狠抓常規(guī)教育，促進(jìn)行為養(yǎng)成。

細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)校工作應(yīng)該從狠抓常規(guī)教育入手，以“學(xué)會(huì)做人”作為學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為前提，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校組織學(xué)生廣泛學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際，利用主題班會(huì)、心得交流會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，要求學(xué)生從小事做起，規(guī)范行為，學(xué)會(huì)做人，把遵紀(jì)守法逐步內(nèi)化為自覺(jué)行為。對(duì)突出的問(wèn)題，如：不文明禮貌、罵臟話野話，亂扔亂丟，吃零食，進(jìn)游戲左，賭博、酗酒、抽煙、打架，不假離校，夜不歸宿等不良行為，學(xué)校采用強(qiáng)化考核評(píng)比、辦德育補(bǔ)習(xí)班的形式進(jìn)行集中教育整頓，限期要求整改。

4、開(kāi)展心理咨詢，培養(yǎng)良好心態(tài)。

認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生擁有健康的心理、健全的人格的重要性，認(rèn)識(shí)到要做好后進(jìn)生、心理有障礙學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作的必要性。隨著社會(huì)的發(fā)展，中學(xué)生又正好處于青春期，學(xué)生中表現(xiàn)出來(lái)的心理問(wèn)題日益突出，主要表現(xiàn)為心理異常焦慮、多疑、好走極端、鉆死胡同、遇事想不開(kāi)，甚至于看破紅塵、輕生等，究其原因，最主要是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力、升學(xué)壓力以及現(xiàn)在單親家庭或獨(dú)生子女增多的緣故。為促進(jìn)學(xué)生的身心和諧健康發(fā)展，我們加強(qiáng)了心理健康教育，建立了心理咨詢室，通過(guò)專題報(bào)告、組織心理教育檢測(cè)等方法，培養(yǎng)學(xué)生知難而進(jìn)、堅(jiān)忍不拔的意志，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自理、自制、自強(qiáng)的“五自”品質(zhì)。同時(shí)，全體教師在平時(shí)工作中注意了教育的方式方法，充分地關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的價(jià)值觀念，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，有效地提高了學(xué)生心理健康素質(zhì)。

5、堅(jiān)持內(nèi)外結(jié)合，形成育人合力。

學(xué)校是一個(gè)小課堂，社會(huì)才是大課堂，課內(nèi)的知識(shí)僅僅是人類(lèi)智慧結(jié)晶的一小部分，學(xué)校對(duì)學(xué)生人格的塑造的作用是有限的，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生在廣闊的社會(huì)中吸取各方面的知識(shí)，養(yǎng)成健康的思想素質(zhì)，為此我校采取了以下一些措施：一是課內(nèi)與課外結(jié)合，課堂上結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和行為規(guī)范的教育，班主任堅(jiān)持每天上利用好“讀報(bào)時(shí)間”20分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，堅(jiān)持“四到場(chǎng)”對(duì)學(xué)生在教室、寢室的情況進(jìn)行檢查，并與教師經(jīng)濟(jì)掛鉤。課外，定期舉辦業(yè)余黨團(tuán)校，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)入黨，認(rèn)真開(kāi)展優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體的評(píng)選工作，用

學(xué)生身邊的優(yōu)秀事跡來(lái)教育人、鼓勵(lì)人。二是校內(nèi)與校外相結(jié)合，校內(nèi)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的規(guī)范管理，校外重視發(fā)揮政法部門(mén)和家庭教育的功能，形成“三位一體”的教育合力，堅(jiān)持聘請(qǐng)派出所干警、法制副校長(zhǎng)，定期為師生作法制教育報(bào)告，每學(xué)期以年級(jí)為單位召開(kāi)一至二次家長(zhǎng)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)力量配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作。

四、圍繞中心，強(qiáng)化管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校生存發(fā)展的根本。學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹(shù)立“教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理。

1、依法管理學(xué)校，嚴(yán)格照章辦事。

學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，制定和完善了《教學(xué)常規(guī)》、《班主任日常管理》《、教職工考勤制度》、等一系列教育教學(xué)管理規(guī)章制度，要求全體老師文明執(zhí)教，依法執(zhí)教，嚴(yán)格照章辦事。學(xué)校還進(jìn)一步完善了班主任工作考核和升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)等制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，執(zhí)章必嚴(yán)，違章必究。

2、改革領(lǐng)導(dǎo)體制，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)各管一片的管理機(jī)制，教導(dǎo)處重點(diǎn)負(fù)責(zé)教學(xué)、教研工作，政教處重點(diǎn)負(fù)責(zé)德育和班主任管理工作，總務(wù)處重點(diǎn)負(fù)責(zé)后勤供給工作。年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)年級(jí)的管理、教育。要求教師做到不吃透教材不準(zhǔn)上課，不寫(xiě)教案不準(zhǔn)上課，教法不成熟不準(zhǔn)上課，學(xué)生不掌握不準(zhǔn)放過(guò)。每月進(jìn)行一次學(xué)情調(diào)查，對(duì)不按照教學(xué)常規(guī)辦事，學(xué)生反映強(qiáng)烈的教師，學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)格批評(píng)。

3、遵循教學(xué)規(guī)律，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。

學(xué)校要求教師必須遵循教學(xué)規(guī)律，面向全體學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，實(shí)施民主教學(xué)，情感教學(xué)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、管好課堂紀(jì)律，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

學(xué)生要專心聽(tīng)課，積極答問(wèn)，認(rèn)真完成各科作業(yè)，對(duì)曠課、遲到、早退、擾亂課堂秩序等違法違紀(jì)行為，除批評(píng)教育外，視其情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。教師積極改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高課堂效益。

5、狠抓教育科研，提高教研水平。

學(xué)校推行“科研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課改”計(jì)劃，深入教學(xué)第一線，開(kāi)展聽(tīng)隨堂課、評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，狠抓課堂教學(xué)，努力打造合格課、示范課、優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校還積極推廣國(guó)家、省、市級(jí)教育科研成果，不斷優(yōu)化課程教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變教學(xué)模式，改進(jìn)教師的教學(xué)方法，使教師形成了求真、務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)者型、研究型、專家型的教師，十分重視校本科研。

這一年中，河西中學(xué)在創(chuàng)建精神文明單位過(guò)程中，作了大量的工作。在加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校精神文明建設(shè)作了一些實(shí)踐創(chuàng)新的初步探索，取得了一些成績(jī)。這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、全校教師團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取、致力創(chuàng)新分不開(kāi)的。

我們將這次檢查驗(yàn)收為契機(jī)，站在文明創(chuàng)建的更高起點(diǎn)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力克服不足，在特色創(chuàng)建、理論創(chuàng)新、長(zhǎng)效管理等方面探索新的發(fā)展思路。

河西中學(xué)

第二篇：中學(xué)創(chuàng)建文明單位工作匯報(bào)

中學(xué)創(chuàng)建文明單位工作匯報(bào)

我校是江西省優(yōu)秀重點(diǎn)中學(xué)，已經(jīng)連續(xù)6屆獲得“省文明單位”稱號(hào)。今年是我校遷入新校址的第二年，也是全校師生全面執(zhí)行黨的教育方針，以質(zhì)量立校，憑競(jìng)賽揚(yáng)名；以德行立身，憑和諧強(qiáng)校的關(guān)鍵一年。兩年來(lái)，我們?cè)诳h委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞著“讓人人成才“這一目標(biāo)，不斷探索創(chuàng)建文明單位的新思路新方法，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，取得了可喜的成績(jī)。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命線。我們狠抓了教學(xué)質(zhì)量的提高：XX年，高考成績(jī)創(chuàng)造了新的輝煌，理科600分以上的考生有6人，占吉安市的26％，其中4人名列全市前9名。葉珍華同學(xué)以639分的成績(jī)奪得吉安市理科狀元，劉文峰等三名同學(xué)分別考入清華和北大；XX年，王子鵬同學(xué)以660分的高考成績(jī)列江西省文科第三名，吉安市第一名，有兩位學(xué)生榮升清華北大深造；XX年，在全市高考整體滑波的情況下，我校二本以上上線人數(shù)卻比去年凈增了35人，增長(zhǎng)率達(dá)17。58，位居全市“省重點(diǎn)中學(xué)”第二名，上二本率在全市名列第二名，涂軍華同學(xué)考入清華大學(xué)。近三年，有6名學(xué)生分別考入清華或北大，有615名應(yīng)屆學(xué)生考上了二本以上的大學(xué)。

科研工作是學(xué)校教學(xué)工作的開(kāi)路先鋒。近三年，我校共有23個(gè)市級(jí)以上的立項(xiàng)課題，我校首次承辦的國(guó)家級(jí)科研課題【信息技術(shù)與研究性學(xué)習(xí)課題整合研究】順利通過(guò)了國(guó)家和“江西省課題研究與基地辦”的結(jié)題審查驗(yàn)收，并獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)；有16位老師在市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中李康老師獲得江西省第四屆高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；有82篇教學(xué)論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。學(xué)生競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，繼曾銳同學(xué)去年獲得全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)后，今年，曾侃仞同學(xué)又獲得全省第二名，并代表江西省參加了在江蘇省張家港舉辦的第十四屆中學(xué)生生物奧賽，獲得了國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。

憑靠什么取得如此成績(jī)那？我們深深體會(huì)到：育人是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，而創(chuàng)建文明單位就是我們的育人的力量之源。

我們的做法是：

一．形成創(chuàng)建文明單位的齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)格局。學(xué)校成立了文明單位創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨政一把手親自掛帥創(chuàng)建辦公室訂計(jì)劃，抓落實(shí)，嚴(yán)檢查，重考評(píng)，有督導(dǎo)，有總結(jié)，有評(píng)比，有表彰，充分調(diào)動(dòng)全校各部門(mén)的工作積極性，從而保證了創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

二．形成制度管人的工作模式

我們制訂了《江西省**中學(xué)管理手冊(cè)》、,，使得創(chuàng)建工作有章可循，有制度可依。我們依托學(xué)校工會(huì)等群眾組織，拓寬**決策渠道，保證重大的人事、管理、修繕、采購(gòu)、基建、等事情集體決斷，不獨(dú)謀寡斷?！靶?wù)公開(kāi)欄”和“校長(zhǎng)信箱”。增加了創(chuàng)建工作的透明度，強(qiáng)化了**監(jiān)督機(jī)制，健全了及時(shí)位師生排憂解難的工作機(jī)制。

三．形成常抓不懈的工作態(tài)勢(shì)

我們把創(chuàng)建文明單位的工作作為培養(yǎng)“四有新人”的核心工程來(lái)抓。根據(jù)學(xué)生年齡和知識(shí)層次的不同特點(diǎn)，確立了由淺入深從感性到理性的思想教育層次。高一重點(diǎn)抓國(guó)防只是教育，高二重點(diǎn)抓社會(huì)實(shí)踐教育，高三重點(diǎn)抓理想信念教育。通過(guò)升國(guó)旗儀式，通過(guò)讀書(shū)、讀報(bào)、看電影電視活動(dòng)，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、廣播宣傳、主題班會(huì)，通過(guò)科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，通過(guò)校園節(jié)假日對(duì)聯(lián)宣傳和平時(shí)的橫幅宣傳，通過(guò)教研組專欄宣傳班刊宣傳，通過(guò)積極響應(yīng)縣文明辦布置的上街打掃衛(wèi)生、清除“牛皮癬”等宣傳和義務(wù)勞動(dòng)，我們做到了學(xué)校教育在創(chuàng)建工作中的常規(guī)性和經(jīng)常性。

四．形成環(huán)境陶冶的良好氛圍

近兩年，我們繼續(xù)完善了校園“綠化、亮化、美化、凈化、硬化”工程，新的校園種植草皮13000多平方米，栽種喬木866顆，栽種灌木36000多株，栽種草園竹252顆，新建了兩座亭子，一座雕塑，正在興建“學(xué)海”工程人工湖以及周邊園林小品，這使校園呈現(xiàn)出“花木與亭池相間，書(shū)聲與鳥(niǎo)鳴相聞；繁花異彩靚螺嶺，暗香浮動(dòng)醉心脾”的美景。我們還在每個(gè)教室懸掛了國(guó)旗，張貼了校訓(xùn)和《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為習(xí)慣》，公共場(chǎng)所裝點(diǎn)了名人畫(huà)像和名言條幅，做到了每一寸土地都在育人，每一處景點(diǎn)都能育人，每一面墻壁都會(huì)育人。

五．我們定期舉行“告別不文明言行”宣誓儀式，增強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)；開(kāi)展“每天奉獻(xiàn)十分鐘，我為校園添光彩”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)；舉行入團(tuán)“十八歲成人宣誓儀式”，增強(qiáng)學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)；開(kāi)展“精神文明監(jiān)督崗”和“餐廳秩序監(jiān)督崗”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)；定員定崗定經(jīng)費(fèi)，在全省中學(xué)率先建立“學(xué)生心理咨詢——**中學(xué)學(xué)生心靈驛站”，增強(qiáng)學(xué)生心身健康保護(hù)意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生員，義務(wù)為學(xué)生門(mén)診，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生和服務(wù)意識(shí)；組織學(xué)生積極參加“弘揚(yáng)井岡精神，興我美好永豐”等創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)佳文明單位的主人翁意識(shí)。

六．狠抓校園安全保衛(wèi)工作安全

“校園安全，重于泰山?！睘榱吮ＷC師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校保衛(wèi)科每天24小時(shí)值班，學(xué)校行政人員和班主任輪值在校園住宿，學(xué)生宿舍每天24小時(shí)不離開(kāi)管理人員。我們嚴(yán)把校園消防設(shè)施安全關(guān)，嚴(yán)把食堂伙食質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行食堂安全、衛(wèi)生法規(guī)條列；自覺(jué)樹(shù)立食堂伙食令師生滿意的質(zhì)量意識(shí)。腳踏實(shí)地的工作，保證了校園里多年沒(méi)有發(fā)生一起人員傷亡的安全事故。

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的如干意見(jiàn)》發(fā)表后，我們配合上級(jí)部門(mén)重點(diǎn)排查為成年人學(xué)生上網(wǎng)，對(duì)上網(wǎng)成癮的學(xué)生加大了教育力度；我校派人參加了江西省教育廳在XX年5月中旬召開(kāi)的全省中小學(xué)貫徹落實(shí)《若干意見(jiàn)》的討論會(huì)，作為全省中小學(xué)校代表的十所學(xué)校之一，我校在會(huì)上作了專題發(fā)言，省教育廳廳長(zhǎng)對(duì)我校開(kāi)展的未成年人思想道德建設(shè)工作，尤其是校園安全工作作了充分肯定。

七．鍛造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

兩年來(lái)，我校選派了8名骨干教師參加省級(jí)學(xué)科研配班，1名教師參加國(guó)家級(jí)學(xué)科培訓(xùn)。我們通過(guò)新老教師“結(jié)對(duì)”，骨干教師上觀摩課，青年老師上優(yōu)質(zhì)課，以及召開(kāi)“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”和“畢業(yè)班新老教師傳經(jīng)送寶座談會(huì)”等活動(dòng)，促進(jìn)教師全面提高素質(zhì)；我們注重培養(yǎng)“研究型”和“專家型”教師，創(chuàng)辦《永中教研》，為教師們探索教育藝術(shù)施展教學(xué)才華提供了寬闊的平臺(tái)。我們?cè)诮處熤信囵B(yǎng)先進(jìn)典型。學(xué)校黨總支書(shū)記校長(zhǎng)張輝耀同志，以身作則，率先垂范，用自己的高尚人格和模范言行感召著全校教工，前不久，他被縣局定為江西省勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者的推薦人選；優(yōu)秀共產(chǎn)黨員劉忠，是江西省優(yōu)秀教師，江西省學(xué)校德育先進(jìn)工作者，永豐縣首屆十大杰出青年，永豐縣優(yōu)秀教師，中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練員現(xiàn)在，他已經(jīng)被學(xué)校黨總支推薦為縣第二批“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。

八．點(diǎn)燃學(xué)生求知的思想火花

兩年來(lái)，我們?cè)诟咭缓透叨昙?jí)全面推行“研究型”教學(xué)方法，使得學(xué)生更加具備展示探索研究知識(shí)的個(gè)性空間，學(xué)生的求知欲望得到充分調(diào)動(dòng)，28篇學(xué)生論文和研究性學(xué)習(xí)報(bào)告在國(guó)家、省、市級(jí)教育刊物上發(fā)表，其中《江西省**縣有哪些國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物》課題組獲“**市首屆研究性學(xué)習(xí)報(bào)告》答辯一等獎(jiǎng)。我們先后開(kāi)設(shè)了20多門(mén)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)課，校園文學(xué)報(bào)《晨日》和學(xué)生會(huì)的《校園通訊》每月出版一期。這樣，學(xué)生的學(xué)生成長(zhǎng)的個(gè)性特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮。

九．；密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通

我們成立了“**中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)”，各年級(jí)也成立了“年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)”，我們每個(gè)學(xué)期召開(kāi)1次全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，班主任的《班務(wù)日志》上有家長(zhǎng)記錄欄和家長(zhǎng)通訊欄，各辦公室都裝配了電話，方便了老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系。家訪與校訪制度，加強(qiáng)了老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，拓寬了學(xué)生與家長(zhǎng)與老師的思想溝通渠道。這樣，學(xué)生在校內(nèi)和校外的表現(xiàn)能夠得到及時(shí)反饋。使得對(duì)未成年人的教育更有實(shí)際效果。

回顧我們校創(chuàng)建文明單位的工作，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)，但是我們還有很多地方存在不足。我們清醒地認(rèn)識(shí)到，擺在我們面前的作還有很多困難需要我們?nèi)タ朔?。但我們深信，有縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有上級(jí)文明辦領(lǐng)導(dǎo)的有力關(guān)懷，我們有勇氣也有責(zé)任八工作做得更好。

第三篇：中學(xué)創(chuàng)建文明單位工作匯報(bào)

文明育人和諧發(fā)展——江西省**中學(xué)創(chuàng)建文明單位思想道德建設(shè)工作，尤其是校園安全工作作了充分肯定。

七．鍛造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

兩年來(lái)，我校選派了8名骨干教師參加省級(jí)學(xué)科研配班，1名教師參加國(guó)家級(jí)學(xué)科培訓(xùn)。我們通過(guò)新老教師“結(jié)對(duì)”，骨干教師上觀摩課，青年老師上優(yōu)質(zhì)課，以及召開(kāi)“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”和“畢業(yè)班新老教師傳經(jīng)送寶座談會(huì)”等活動(dòng)，促進(jìn)教師全面提高素質(zhì)；我們注重培養(yǎng)“研究型”和“專家型”教師，創(chuàng)辦《永中教研》，為教師們探索教育藝術(shù)施展教學(xué)才華提供了寬闊的平臺(tái)。我們?cè)诮處熤信囵B(yǎng)先進(jìn)典型。學(xué)校黨總支書(shū)記校長(zhǎng)張輝耀同志，以身作則，率先垂范，用自己的高尚人格和模范言行感召著全校教工，前不久，他被縣局定為江西省勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者的推薦人選；優(yōu)秀共產(chǎn)黨員劉忠，是江西省優(yōu)秀教師，江西省學(xué)校德育先進(jìn)工作者，永豐縣首屆十大杰出青年，永豐縣優(yōu)秀教師，中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練員現(xiàn)在，他已經(jīng)被學(xué)校黨總支推薦為縣第二批“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。

八．點(diǎn)燃學(xué)生求知的思想火花

兩年來(lái)，我們?cè)诟咭缓透叨昙?jí)全面推行“研究型”教學(xué)方法，使得學(xué)生更加具備展示探索研究知識(shí)的個(gè)性空間，學(xué)生的求知欲望得到充分調(diào)動(dòng)，28篇學(xué)生論文和研究性學(xué)習(xí)報(bào)告在國(guó)家、省、市級(jí)教育刊物上發(fā)表，其中《江西省**縣有哪些國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物》課題組獲“**市首屆研究性學(xué)習(xí)報(bào)告》答辯一等獎(jiǎng)。我們先后開(kāi)設(shè)了20多門(mén)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)課，校園文學(xué)報(bào)《晨日》和學(xué)生會(huì)的《校園通訊》每月出版一期。這樣，學(xué)生的學(xué)生成長(zhǎng)的個(gè)性特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮。

九．；密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通

我們成立了“**中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)”，各年級(jí)也成立了“年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)”，我們每個(gè)學(xué)期召開(kāi)1次全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，班主任的《班務(wù)日志》上有家長(zhǎng)記錄欄和家長(zhǎng)通訊欄，各辦公室都裝配了電話，方便了老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系。家訪與校訪制度，加強(qiáng)了老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，拓寬了學(xué)生與家長(zhǎng)與老師的思想溝通渠道。這樣，學(xué)生在校內(nèi)和校外的表現(xiàn)能夠得到及時(shí)反饋。使得對(duì)未成年人的教育更有實(shí)際效果。

回顧我們校創(chuàng)建文明單位的工作，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)，但是我們還有很多地方存在不足。我們清醒地認(rèn)識(shí)到，擺在我們面前的作還有很多困難需要我們?nèi)タ朔?。但我們深信，有縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有上級(jí)文明辦領(lǐng)導(dǎo)的有力關(guān)懷，我們有勇氣也有責(zé)任八工作做得更好。

第四篇：文明單位創(chuàng)建工作匯報(bào)

石首市東方中學(xué)2013－2014文明單位創(chuàng)建工作

總 結(jié)

2013－2014，東方中學(xué)在市教育局和筆辦中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建石首市文明單位為目標(biāo)，緊緊圍繞“德育為先、能力為重、質(zhì)量為本”的戰(zhàn)略主題，堅(jiān)持“以人為本、主動(dòng)發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施以學(xué)生的全面發(fā)展為中心的“一三五”課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。兩年來(lái)，我校被石首市教育局評(píng)為兩訓(xùn)工作先進(jìn)單位、綜治安全工作先進(jìn)單位、教育裝備工作先進(jìn)單位等，被湖北省綠化委、教育廳和林業(yè)局聯(lián)合授予湖北省綠色文明學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)。我校文明單位創(chuàng)建工作的主要做法是：

一、重管理，抓制度，打磨創(chuàng)建底蘊(yùn)。

兩年來(lái)，我校制訂了《東方中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放辦法》、《東方中學(xué)文明辦公室評(píng)比制度》、《東方中學(xué)“五好”家庭評(píng)比制度》，完善了《東方中學(xué)班主任工作評(píng)價(jià)細(xì)則》、《東方中學(xué)護(hù)校隊(duì)工作評(píng)價(jià)細(xì)則》、《東方中學(xué)行政工作評(píng)價(jià)細(xì)則》和《東方中學(xué)教師福利津貼發(fā)放辦法》，使我們的各項(xiàng)工作都能做到有法可依，有效地貫徹了總書(shū)記依法治國(guó)的思想，先將用人治校轉(zhuǎn)變?yōu)橐婪ㄖ涡＃侔阎贫却蚰コ山處煹男袆?dòng)指南、學(xué)校的管理文化，最終把依法治校轉(zhuǎn)變成用文化治校，從而提高廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范我校的各種辦學(xué)行為。

二、重人本，抓學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)。

1、抓班子建設(shè)，提高行政人員的戰(zhàn)斗力。

在班子建設(shè)中，我們積極倡導(dǎo)“信任替代權(quán)威，參與替代命令，細(xì)節(jié)創(chuàng)造完美，真情打動(dòng)一切”的領(lǐng)導(dǎo)文化，大力推進(jìn)干部選拔任用制度改革，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗制度。借“抓改促”活動(dòng)和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的東風(fēng)，班子成員按照總書(shū)記“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，“抓學(xué)習(xí)、聯(lián)群眾、改作風(fēng)、促發(fā)展”，精神面貌煥然一新，“心往一處想，勁往一處使”，工作業(yè)績(jī)不斷顯現(xiàn)。

2、抓形象建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。

我校一貫堅(jiān)持把師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂常抓不懈，兩年來(lái)，我校把黨的十八大精神、“治理有償家教”、《義務(wù)教育法》等作為師德學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，深入開(kāi)展師德教育活動(dòng)，大力實(shí)施師表工程。通過(guò)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)，廣大教師都能立志獻(xiàn)身教育事業(yè)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹(shù)立起人民教師的良好形象，受到了社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。

3、抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)水平。

我校一方面繼續(xù)舉行中青年教師教學(xué)大比武活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)比武交流教學(xué)心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高課堂教學(xué)能力；另一方面安排一部分骨干教師參加農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的課改理念，轉(zhuǎn)變教育思想，提高理論水平。這兩年我校參加國(guó)培的學(xué)員培訓(xùn)分?jǐn)?shù)都在96分以上，有的還從普通學(xué)員變成了學(xué)員導(dǎo)師，培訓(xùn)效果很好。2014年，我校開(kāi)展了“同課異構(gòu)”課堂研討活動(dòng)，老師們積極參與，課堂氣氛活躍，創(chuàng)新思想在課堂上處處閃光，教學(xué)水平普遍提高。

三、重創(chuàng)新，抓課改，打造創(chuàng)建品牌。

我校繼續(xù)深入推進(jìn)“一三五”課堂教學(xué)改革，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理，深入挖掘課改新課堂的潛力，認(rèn)真落實(shí)各種教學(xué)目標(biāo)，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)“一三五”課堂教學(xué)改革的力度。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，我校努力通過(guò)課堂教學(xué)把“一個(gè)中心、三種方式、五種手段”融入教學(xué)雙邊活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)能力、發(fā)展學(xué)生智力、挖掘?qū)W生的創(chuàng)新精神，最終達(dá)到教學(xué)質(zhì)量整體提升、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的教育教學(xué)目標(biāo)。

（2）進(jìn)一步擴(kuò)大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的廣度。我校除了以教研組、備課組為主陣地，以課堂教學(xué)為中心，開(kāi)展各種教研活動(dòng)外，還多次組織安排教師參觀學(xué)習(xí)山東杜郎口、江蘇洋思、黃石八中等課改名校的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)課堂研討、專家引領(lǐng)等途徑，所有教師都能突破陳舊的教學(xué)模式，掌握新的教學(xué)方法，課堂氛圍有了很大的改觀，教學(xué)成效不斷顯現(xiàn)。

（3）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)常規(guī)管理的思路。我校努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，以提高教學(xué)效益，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。第一，嚴(yán)把“教學(xué)五認(rèn)真”管理關(guān)。第二，嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)。第三，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)關(guān)。第四，嚴(yán)把培優(yōu)輔差關(guān)。

本學(xué)期，我校七年級(jí)、八年級(jí)在石首市教研室組織的期中考試排名中都位居全市前三。

四、重科研，抓課題，提升創(chuàng)建品位。

（1）健全科研機(jī)制。首先，抓好科研隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)科研骨干教師的培訓(xùn)與指導(dǎo)，提高科研水平。其次，繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組、課題組的建設(shè)，健全教學(xué)管理研究制度，充分發(fā)揮它們?cè)诮虒W(xué)研究和教學(xué)管理中的作用，形成濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍。再次，繼續(xù)實(shí)行教科研考核制度，將教師的教科研工作納入學(xué)期考核之中。

（2）加強(qiáng)課題研究。我校的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主互助學(xué)習(xí)型課堂》要在結(jié)題的基礎(chǔ)上，要做好研究成果的推廣工作。課題組除了開(kāi)展好專題研討外，還與教研組相結(jié)合，積極開(kāi)展各種研討活動(dòng)，不斷提高研究深度，把課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，凸顯課改主題。

僅2014，我校教師在論文、課件、優(yōu)質(zhì)課和競(jìng)賽輔導(dǎo)等方面就榮獲各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)56人次，在新課標(biāo)學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)中，朱志剛、何修雙、鄭作軍、黃世珍等教師都被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

五、重德育，抓細(xì)節(jié)，打磨創(chuàng)建特色。

我校繼續(xù)把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，以理想信念教育為核心、愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，突出社會(huì)主義榮辱觀教育，實(shí)現(xiàn)德育工作生活化、序列化、特色化。

(1)建立德育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。一是加強(qiáng)以班主任為主體的學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，并加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)；二是加強(qiáng)了對(duì)德育課程、班級(jí)文化、班級(jí)管理等德育主陣地的研究、檢查與落實(shí)；三是完善德育工作的激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步完善了班主任工作考核方案，嚴(yán)格考核班主任工作，繼續(xù)實(shí)行月考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。

(2)強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。主要措施是：認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本道德觀念、道德知識(shí)教育，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣；繼續(xù)開(kāi)展“好習(xí)慣伴我行”系列活動(dòng)；加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育的檢查，加大考核力度。通過(guò)這些措施，學(xué)生在禮儀、衛(wèi)生、課間活動(dòng)等方面都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。與些同時(shí)，德育處狠抓特色班級(jí)的創(chuàng)建工作，通過(guò)班級(jí)特色秀演講比賽、教室文化建設(shè)、班級(jí)文化展牌宣傳等方式加強(qiáng)文化熏陶，營(yíng)造文化氛圍，轉(zhuǎn)校風(fēng)、正班風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)，學(xué)生的思想水平和道德水準(zhǔn)都得到了提高，學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，全校興起了一股“做文明人、說(shuō)文明話、創(chuàng)文明校園”的浪潮。

六、重安全，抓“三防”，鞏固創(chuàng)建保障。

我校以落實(shí)“辦人民滿意的學(xué)?！币鬄橹行?，本著“安全第一、預(yù)防為主”的宗旨，圍繞“一崗雙責(zé)”的原則，成立了以熊武書(shū)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境，保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常開(kāi)展，取得了良好的效果。通過(guò)健全安全制度，使學(xué)校安全工作規(guī)范化、制度化，堅(jiān)持與有關(guān)責(zé)任人簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。狠抓安全教育工作，普及安全常識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。堅(jiān)持安全工作時(shí)時(shí)查，及時(shí)排除安全隱患。突出重點(diǎn)，狠抓薄弱，有效杜絕了各種安全責(zé)任事故的發(fā)生。

2014年，在中心學(xué)校的大力支持下，我校狠抓人防、物防和技防建設(shè)，扎實(shí)構(gòu)建“三防合一”的校園安全保衛(wèi)體系。我校不僅建立

了學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)，健全了內(nèi)部安全保衛(wèi)制度、落實(shí)了安全保衛(wèi)責(zé)任，增加了門(mén)衛(wèi)、安保力量，而且在學(xué)校重點(diǎn)部位、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)場(chǎng)所安裝了防護(hù)欄、防盜門(mén)和照明設(shè)施，在校園內(nèi)設(shè)置了消防、交通安全、食品衛(wèi)生等安全設(shè)施，為保安人員裝備了必要的執(zhí)勤、防護(hù)、抓捕等器械。還在校園內(nèi)安裝了入侵報(bào)警系統(tǒng)，在校門(mén)、教學(xué)樓、學(xué)生公寓、實(shí)驗(yàn)樓、食堂、操場(chǎng)等重點(diǎn)場(chǎng)所安裝了有8個(gè)攝像頭的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)施24小時(shí)校園監(jiān)控全覆蓋。

七、重硬件，抓建設(shè)，夯實(shí)創(chuàng)建基礎(chǔ)。

2013年，我校完成了師生文化廣場(chǎng)、女生公寓樓的興建，維修了男生公寓樓，“40+1”的標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)絡(luò)機(jī)房也安裝調(diào)試到位。2014年，我校完成了學(xué)生餐廳的建設(shè)，添置了500套學(xué)生餐桌椅，學(xué)生課桌椅也全部更換一新。塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所都已基本完工。教室文化、寢室文化和食堂文化建設(shè)也全部到位。同時(shí)“薄改項(xiàng)目”改造的理化生實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、美術(shù)室和圖書(shū)室等設(shè)施全部峻工，實(shí)驗(yàn)儀器、體音美器材等設(shè)備也全部到齊。整個(gè)校園煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，辦學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)，為文明單位的創(chuàng)建工作提供了有力的保障。

過(guò)去的兩年，我校在文明單位明創(chuàng)建工作中做出了很多成績(jī)，還有一些不勝枚舉，但是也還存在一些不足，主要表現(xiàn)在建筑屋面老化急需重新防水，廁所陳舊急需重建、班班通設(shè)備已不能正常使用急需更新，九年級(jí)中考地位有待提升等。在今后的工作中，我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)文明單位創(chuàng)建的工作經(jīng)驗(yàn)，凝心聚力，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，開(kāi)拓創(chuàng)新，為東

方中學(xué)的美好明天而努力奮斗！

石首市東方初級(jí)中學(xué) 2015年1月15日

第五篇：創(chuàng)建文明單位工作匯報(bào)

深州市位橋中學(xué) 創(chuàng)建文明學(xué)校匯報(bào)材料

宮集中心校是太和縣農(nóng)村中學(xué)的一面旗幟，目前有25個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2100多人，教職工76人。進(jìn)入宮集中心校，你會(huì)感到：校園布局合理，設(shè)計(jì)精巧，環(huán)境優(yōu)雅、舒適，師生舉止文明，地面清潔干凈。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持改革發(fā)展，大力提倡社會(huì)主義精神文明建設(shè)。師生形成了團(tuán)結(jié)合作、共同奮斗，校興我榮、校衰我恥的共識(shí)，愛(ài)護(hù)公物、助人為樂(lè)蔚然成風(fēng)。優(yōu)美的育人環(huán)境，成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大幅度攀升的教育教學(xué)質(zhì)量，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一致好評(píng)。學(xué)校于2003年被評(píng)批準(zhǔn)為“阜陽(yáng)市農(nóng)村示范初中”。

下面從以下幾個(gè)方面匯報(bào)：

一、依“法”治校，不斷完善學(xué)校管理制度

幾年來(lái)，我校舍依據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，不斷修訂完善了《宮集中心校量化管理獎(jiǎng)懲條例》，其中包括《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)懲辦法》、《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《師生安全十六條》、《校務(wù)公開(kāi)制度》、《師生節(jié)約用、用電制度》等共計(jì)七大章一百二十條，成立了校委會(huì)、教代會(huì)、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組等組織、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教職工代表各司其職，共同管理學(xué)校，使學(xué)校的各項(xiàng)工作陽(yáng)光操作，公開(kāi)透明，關(guān)系理順了，心情舒暢了，勞而不累，忙而不亂，層層負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作有條不紊地、卓有成效地開(kāi)展。

二、德育為首，不斷加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè)

多年來(lái)，學(xué)校在以張華東校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，確立了“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為本”的治校方略，并身體力行地貫徹到日常工作中去。

（一）、利用每周的教職工政治學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)時(shí)間，不斷強(qiáng)化職業(yè)道德教育。每周一的政治學(xué)習(xí)，除了安排本周的工作外，就引領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，還結(jié)合實(shí)際，學(xué)習(xí)全國(guó)著名的優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡，全國(guó)教育專家魏書(shū)生、錢(qián)夢(mèng)龍、斯霞、于漪、孟二冬等，學(xué)習(xí)他們的獻(xiàn)身教育、積極探索、甘為人梯的理想和孜孜以求的敬業(yè)精神，激發(fā)廣大教職工獻(xiàn)身教育、爭(zhēng)做名師的工作熱情，鄙棄“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的消極頹廢、碌碌無(wú)為的思想。多年來(lái)，學(xué)校教職工絕無(wú)打麻將的現(xiàn)象，酗酒、打罵架的惡俗也銷(xiāo)聲匿跡，營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅、和諧的育人氛圍。民風(fēng)淳樸，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是廣大學(xué)子求學(xué)受教的也場(chǎng)所。

（二）、學(xué)生處、團(tuán)委會(huì)以多種形式的精神文明教育，使我校學(xué)生精神面貌煥然一新

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，是社會(huì)發(fā)展的必然要素，中共中央多次下發(fā)文件，要求加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，尤其是在當(dāng)今留守學(xué)生日益增多的今天。學(xué)生處、團(tuán)委會(huì)利用櫥窗、黑板報(bào)這一窗口，不斷表?yè)P(yáng)師生中的好人好事，樹(shù)立榜樣，供學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)還不斷開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)：利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的感人事跡：學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝的自立自強(qiáng)、頑強(qiáng)拼搏的崇高品質(zhì)；5.12向四川汶川地震災(zāi)區(qū)捐款。學(xué)習(xí)徐本禹為西部貧困地區(qū)兒童支教的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；我校86班學(xué)生呂培培同學(xué)患白血病，教職員工和同學(xué)們自愿募捐3萬(wàn)多元，奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心。每周一的升旗講話更是結(jié)合實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五心”教育，通過(guò)大力的宣傳、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，廣大學(xué)生耳濡目染，受到良好的教育，遵紀(jì)守法、爭(zhēng)做“文明學(xué)生”的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。

（三）、以“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化師德教育，打造一支“學(xué)為人師，行為世范”的教師隊(duì)伍

幾年來(lái)，在開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中，我校注重實(shí)效，不搞形式主義，把提高師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處。學(xué)校在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)手冊(cè)》的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)了胡錦濤總書(shū)記的《全黨全社會(huì)共同做好未成年人思想道德建設(shè)，大力培育中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人》的講話，學(xué)習(xí)了教育部的《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》等內(nèi)容，還指導(dǎo)教師自學(xué)，每年每位教師都撰寫(xiě)了2萬(wàn)字以上的讀書(shū)筆記和個(gè)人剖析材料，學(xué)校還規(guī)范了師德師風(fēng)建設(shè)個(gè)人檔案袋，包括個(gè)人學(xué)習(xí)筆記，反思及學(xué)習(xí)心得，自查自糾總結(jié)，問(wèn)卷調(diào)查，整改措施等，并完善考核辦法，堅(jiān)持定期考核，使師德師風(fēng)建設(shè)成為廣大教師提高自身修養(yǎng)的自覺(jué)行為，收到明顯成效。

三、加強(qiáng)常規(guī)的教育教學(xué)管理，實(shí)施素質(zhì)教育

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校按照量化管理的規(guī)定狠抓教育教學(xué)不放松，取得顯著的教學(xué)成果。

（一）立足校本培訓(xùn)，培養(yǎng)名師

幾年來(lái)，我校積極按照上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了培訓(xùn)制度。成立了課題研究小組，正在承擔(dān)省級(jí)課題的研究。鼓勵(lì)教師參加自考、函授，提高學(xué)歷、學(xué)力，指導(dǎo)教師參加教研，撰寫(xiě)教研論文并納入量化管理，還利用每周四下午校本培訓(xùn)時(shí)間集中學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、反思案例等，納入量化管理。

（二）對(duì)作業(yè)、教案的檢查注重實(shí)效，不搞形式

我校對(duì)各項(xiàng)工作的檢查從來(lái)都是規(guī)規(guī)矩矩認(rèn)認(rèn)真真地按質(zhì)和量?jī)蓚€(gè)方面的量化要求，隨機(jī)查，深入課堂查，并且不定形式地召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)，征求學(xué)生的意見(jiàn)。

（三）切實(shí)把素質(zhì)教育落到實(shí)處

除抓好課堂教學(xué)，注意學(xué)生道德建設(shè)外，我們還尤其注重培養(yǎng)學(xué)生其它方面的素質(zhì)，對(duì)學(xué)生的前途，對(duì)學(xué)生的一生高度負(fù)責(zé)，不受升學(xué)率的影響，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。教導(dǎo)處牽頭，藝體組每期都組織開(kāi)展為同形式的體育比賽，各學(xué)科組織了學(xué)科興趣小組，團(tuán)委會(huì)組織了豐富多彩的文體活動(dòng)。目前學(xué)校為提高學(xué)生的身心素質(zhì)，從各方面給學(xué)生創(chuàng)造條件，我校擁有全縣一流的理化生實(shí)驗(yàn)室，可供24組學(xué)生同時(shí)實(shí)驗(yàn)，有專人負(fù)責(zé)，學(xué)校圖書(shū)5萬(wàn)多冊(cè)，滿足學(xué)生的閱讀要求，體育設(shè)施齊全，保障了學(xué)生有一個(gè)鍛煉身體的好場(chǎng)所。學(xué)校還在資金極端困難的情況下，多方籌集資金解決學(xué)生的食宿問(wèn)題，投資**多萬(wàn)元建成了學(xué)生簡(jiǎn)易餐廳可容納千人同時(shí)就餐。結(jié)束了多年學(xué)生露餐的歷史，目前，學(xué)校還擁有女生宿舍樓一座，男生宿舍近百間。我校的微機(jī)室也正常使用，使師生都能學(xué)習(xí)電腦。由于決策正確，措施得力，我校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，自1999年以來(lái)，??敘述師生榮譽(yù)。

四、努力創(chuàng)造文明、平安校園

在賈春雨校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子本著讓學(xué)生“高高興興是學(xué)來(lái)，平平安安回家去”的方針，創(chuàng)造了一系列的措施嚴(yán)密的安全、文明管理措施：如《宿舍公約》、《告家長(zhǎng)書(shū)》等，同時(shí)在每一個(gè)樓梯、學(xué)校醒目的位置都張貼了安全制度，對(duì)校內(nèi)外住宿的學(xué)生嚴(yán)格登記，學(xué)校不定時(shí)檢查。多年來(lái)，我校師生從未出過(guò)一次安全事故。

目前，我校全體師生在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，正齊心協(xié)力，為創(chuàng)辦“省農(nóng)村示范初中”的目標(biāo)邁進(jìn)。