第一篇：創(chuàng)建和諧校園工作規(guī)劃

創(chuàng)建和諧校園工作規(guī)劃

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《教育部關(guān)于在全國中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園的意見》和大安市中小學(xué)有關(guān)創(chuàng)建和諧校園工作會議精神，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生健康成長，我校決定開展創(chuàng)建平安和諧校園活動，特制定如下工作規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

平安和諧校園創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面踐行社會主義核心價(jià)值觀，共圓偉大的“中國夢”，全面貫徹黨的教育方針，遵循國家有關(guān)法律法規(guī)，按照“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的總要求，堅(jiān)持以人為本，以解決師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點(diǎn)，著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化和師生和諧建設(shè)，強(qiáng)化校內(nèi)日常安全衛(wèi)生管理，為師生建設(shè)平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

平安和諧校園創(chuàng)建活動的目標(biāo)任務(wù)是：校園安全、師生健康的各項(xiàng)規(guī)章制度和機(jī)構(gòu)完善，校園安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到國家規(guī)定要求，師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識進(jìn)一步增強(qiáng)，校園管理水平不斷提高，重大安全事故、重大食物中

毒和傳染病流行得到杜絕。校園環(huán)境優(yōu)美，秩序井然，以育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效，大力加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育和 1

文明行為養(yǎng)成教育，校園文明程度明顯提高。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成。努力把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。

二、平安和諧校園創(chuàng)建的主要內(nèi)容

（一）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高校園文明水平。

重視文化設(shè)施建設(shè)，為師生開展校園文化活動提供必要的場所和條件。認(rèn)真組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動，陶冶學(xué)生情操，形成健康向上、生動活潑的校園文化氛圍，發(fā)揮校園文化的育人功能。加強(qiáng)對少先隊(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)，支持他們發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展好體現(xiàn)自身特點(diǎn)的各種活動。學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)等體現(xiàn)了學(xué)校特點(diǎn)和教育理念，對學(xué)生有明顯的教育引導(dǎo)作用。重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，使校園整潔美觀、和諧高雅、特色明顯，處處體現(xiàn)教育和熏陶作用。注重開展心理健康教育，化解因心理原因產(chǎn)生的問題，使因心理引發(fā)的事故明顯降低。重視學(xué)校文明建設(shè)，加強(qiáng)師生文明養(yǎng)成教育，提高師生的文明素質(zhì)。深入開展愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和社會主義核心價(jià)值觀觀教育，使師生樹立正確的理想信念。

（二）加強(qiáng)師德建設(shè)，和諧師生關(guān)系。

貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，把職業(yè)道德教育納入了教師培訓(xùn)計(jì)劃，教育教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立良好的道德風(fēng)范。教師要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性的，要及時(shí)告誡制止。教師不得歧視、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生，不得向?qū)W生推銷教輔資料，不得有在教學(xué)科研中弄虛作假、接受或索要學(xué)生家長財(cái)物等行為。貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度，服從學(xué)校教育和管理，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與學(xué)校組織的活動，建立良好和諧的師生關(guān)系。

（三）加強(qiáng)安全健康教育，提高師生安全衛(wèi)生防護(hù)能力。加強(qiáng)師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實(shí)提高教育的針對性和實(shí)效性，使師生的法制觀念、安全防范意識、衛(wèi)生保健意識、心理調(diào)節(jié)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。把安全與健康教育列入教學(xué)計(jì)劃，納入教學(xué)內(nèi)容。充分利用學(xué)校的校報(bào)、?？?、廣播、宣傳欄等宣傳陣地，對師生進(jìn)行經(jīng)常性的安全健康教育。每學(xué)年至少組織一次自救、自護(hù)的實(shí)際演練，使學(xué)生掌握基本的自救自護(hù)技能，提高自救自護(hù)能力。

（四）完善安全衛(wèi)生管理制度，提高學(xué)校規(guī)范化管理水平。按照有關(guān)法律法規(guī)，建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生工作規(guī)章制度，狠抓規(guī)章制度的落實(shí)，以制度促規(guī)范、促管理。建立學(xué)校安全衛(wèi)生工作目標(biāo)管理責(zé)任制，逐級簽定責(zé)任書，將學(xué)校安全、衛(wèi)生工作和工作責(zé)任分解細(xì)化，落實(shí)到每個(gè)科室和個(gè)人，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系。建立健全暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度，突發(fā)公共事件、事故發(fā)生后，學(xué)校要在第一時(shí)間內(nèi)向上級教育行政部門報(bào)告，事件情況發(fā)生變化后，要及時(shí)續(xù)報(bào)，嚴(yán)禁遲報(bào)、漏報(bào)和不報(bào)。

（五）加強(qiáng)安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，為學(xué)校和師生提供安全衛(wèi)生保障。

教室、廁所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電、照明，微機(jī)室、防護(hù)欄、體育運(yùn)動等設(shè)施、設(shè)備的性能都要符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。按照《中華人民共和國消防法》的要求和學(xué)校消防工作的實(shí)際需要，配備緊急照明裝置和消防設(shè)備、設(shè)施、器材，并加強(qiáng)日常維護(hù)，確保有效，保證緊急疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。購置必要的急救器材和藥品，保障對學(xué)生常見病的治療。

（六）加強(qiáng)學(xué)校日常管理，嚴(yán)防重大事故發(fā)生。

在日常的教育教學(xué)活動中，遵循教學(xué)規(guī)律，落實(shí)安全管理要求，合理預(yù)見、積極防范可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。

切實(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，落實(shí)校外人員入校登記、驗(yàn)證制度，嚴(yán)禁社會閑散人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏，特別是加強(qiáng)對易發(fā)事故區(qū)域和夜間巡邏，避免針對師生的侵害事故、事件的發(fā)生。加強(qiáng)教育教學(xué)管理，落實(shí)管理人員和管理責(zé)任，及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)和糾正私拉、亂拉電線和違章用電、違規(guī)用火現(xiàn)象。學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)，安排專人巡查，避免擁擠踩踏事故發(fā)生。放學(xué)時(shí)學(xué)生沒有離開教室前，學(xué)校要有負(fù)責(zé)人和教師值班巡查。不組織學(xué)生參加具有危險(xiǎn)性的活動，不組織學(xué)生參加商業(yè)性活動，不將學(xué)校場地出租給他人從事危險(xiǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營活動。學(xué)校組織的各類大型活動，都成立安全管理組織，安排必要的組織管理人員，制定安全措施和應(yīng)急預(yù)案，并對活動場所進(jìn)行安全檢查。學(xué)校定期組織安全大檢查，對檢查的安全隱患要及時(shí)組織整改，無力整改的，要及時(shí)上報(bào)。要認(rèn)真開展矛盾糾紛排查工作，及時(shí)化解學(xué)校內(nèi)部的矛盾糾紛，防止惡性事件和群體性事件的發(fā)生。

積極配合公安機(jī)關(guān)打擊侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動，（七）加強(qiáng)應(yīng)急體系建設(shè)，提高學(xué)校應(yīng)急處置能力。

緊密結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生的年齡段情況，制定了公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。預(yù)案具體、細(xì)致，可操作性強(qiáng)，組織指揮系統(tǒng)、應(yīng)急反應(yīng)、預(yù)案啟動標(biāo)準(zhǔn)、工作程序、疏散路線、相關(guān)工作責(zé)任和責(zé)任人規(guī)定明確。要按照應(yīng)急體系建設(shè)的要求，完善信息保障、物資保障、人員保障，使應(yīng)急體系更加健全、完善，進(jìn)一步提高學(xué)校的應(yīng)急處置能力。學(xué)校要按照應(yīng)急預(yù)案的要求，定期組織演練，確保一旦發(fā)生緊急情況，預(yù)案能迅速啟動，師生員工能按照應(yīng)急預(yù)案的程序快速安全疏散。

學(xué)校是平安和諧校園創(chuàng)建工作的主體，校長對創(chuàng)建工作負(fù)總責(zé)，親自抓。按照平安和諧校園創(chuàng)建工作規(guī)劃，把工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到每個(gè)班級和具體責(zé)任人，建立起學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，責(zé)任明確，緊密配合、任務(wù)落實(shí)，形成師生共同參與的工作格局。學(xué)校隨時(shí)向校安辦和其他有關(guān)部門匯報(bào)平安和諧校園創(chuàng)建工作情況，主動爭取指導(dǎo)和幫助。

第一小學(xué)校

2014年3月

第二篇：創(chuàng)建平安和諧校園工作規(guī)劃

創(chuàng)建平安和諧校園工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，全面貫徹教育方針，認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī)和有關(guān)政策文件，圍繞教學(xué)這一中心工作，發(fā)揚(yáng)負(fù)重拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，發(fā)揚(yáng)勇于出新，爭創(chuàng)一流的精神，盡心為學(xué)生服務(wù)，不斷提升學(xué)生素質(zhì)、教師素質(zhì)和學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持“讓教師品味精彩人生，讓學(xué)生擁有幸福童年”，著力打造學(xué)校品牌，更著力營造一種平安和諧校園的德育氣氛和人文氣氛，創(chuàng)建平安和諧校園。

二、工作目標(biāo)

我校創(chuàng)建平安和諧校園的目標(biāo)是：全校師生齊心合力，使校園高度安全，高度文明，使周邊與學(xué)校高度和諧，保證學(xué)校無惡性事故，保證學(xué)校秩序井然，成為安全文明校園的典范。從而實(shí)現(xiàn)德育工作系列化；辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化；學(xué)校管理規(guī)范化；教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化；校園環(huán)境人文化；平安和諧常規(guī)化。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

成員：

四、工作措施

（一）檢查德育為首，提高育人水平，實(shí)現(xiàn)德育工作系列化

以“堅(jiān)持方向性、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性、注重實(shí)效性”為指導(dǎo)思想，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主要內(nèi)容，以基本行為習(xí)慣、基本道德品質(zhì)，基本心理素質(zhì)的養(yǎng)成教育為核心，以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人為目標(biāo)，開展豐富多采、扎實(shí)有效地工作，使德育工作系列化。

1、延長愛的主線，突出愛國主義系列教育。

2、開展“養(yǎng)成是十個(gè)良好習(xí)慣我能行”活動，強(qiáng)化好習(xí)慣養(yǎng)成系列教育。

3、開展“做和諧校園的使者”系列活動。

4、開展“知榮辱見行動”系列活動。

5、繼承中華傳統(tǒng)美德，深化誠信教育、禮儀教育、養(yǎng)成教育、健康教育和安全教育系列活動。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)德育教育的窗口作用，開展系列競賽活動。

7、創(chuàng)新德育評價(jià)制度，推行星級評價(jià)系列激勵制度。

（二）優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)合理布局，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化

優(yōu)化環(huán)境，在種植花草樹木的同時(shí)，進(jìn)一步美化校園，在校園內(nèi)書寫校園文明宣傳標(biāo)語，繪制圖畫，讓校園處處育人，處處陶冶人，真正讓人感到縣城一小“遠(yuǎn)看像花園，近看像公園，進(jìn)門是樂園”。同時(shí)應(yīng)著重致力于實(shí)現(xiàn)校園“四化”：把物質(zhì)的“四化”與精神的“四化”融為一體。我們把硬化從水泥板、磚鋪地引申為教師師德過硬、教師素質(zhì)過硬、教學(xué)技能過硬、工作作風(fēng)過硬，進(jìn)而培養(yǎng)過硬的學(xué)生；把綠化從校園有數(shù)百種各色的鮮花、有數(shù)百棵綠樹引申為學(xué)校對教師充滿希望，教師對同行、對自己、對學(xué)生充滿希望，進(jìn)而創(chuàng)造希望的育人綠地；把凈化從校園室內(nèi)外潔凈無塵，引申為心靈純潔無暇，進(jìn)而塑造純潔高尚的人格；把美化從布局合理、景色優(yōu)美引申為校園人情美、師生心靈美、儀表美、語言美、行為美，進(jìn)而把物質(zhì)美與精神美統(tǒng)一為一個(gè)和諧的整體。這樣的“四化”環(huán)境，利于師生成長。

學(xué)校要接通因特網(wǎng)，建成校園網(wǎng)站，使教育信息暢通無阻。對圖書室、多媒體教學(xué)室、電子備課室（籌建）等多功能室和籃球場、排球場、乒乓球臺、跑道等運(yùn)動場地，以及各種儀器、器材、設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行優(yōu)化改造，使它們最大限度的向標(biāo)準(zhǔn)化靠攏。

（三）樹立科學(xué)意識，完善規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化

完善規(guī)章制度我們要繼續(xù)以各種教育法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，以學(xué)校校情為依托，以先進(jìn)的管理理念為靈魂，與時(shí)俱進(jìn)，修改、補(bǔ)充、完善涉及學(xué)校常規(guī)工作和專題工作的規(guī)章制度，使其更能推動學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。廣開渠道，通過“校園櫥窗欄”，向教職工定期公開學(xué)校制度、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、學(xué)期工作計(jì)劃；評優(yōu)、評職、考核事宜。部門工作分工協(xié)作，實(shí)行校長抓全盤、負(fù)總責(zé)，職能部門明確責(zé)任，各司其職、相互協(xié)調(diào)、相互支持，遇有全局工作，齊心協(xié)力，共創(chuàng)難關(guān)。

建立常規(guī)工作管理規(guī)范，并通過這些規(guī)范，對常規(guī)工作進(jìn)行嚴(yán)格要求和管理。

教師管理——實(shí)行繼續(xù)教育，引導(dǎo)持續(xù)發(fā)展；運(yùn)作考核機(jī)制，促進(jìn)工作過程；改善工作待遇，提高服務(wù)質(zhì)量。

工作過程——照章辦事，不徇私情；科學(xué)計(jì)劃，思路清晰；過程扎實(shí)，效果明顯。

檔案管理——內(nèi)容全面化，收集經(jīng)常化，建檔連續(xù)化，管理規(guī)范化。

學(xué)籍管理——管人頭，管去向，管發(fā)展，管健康。

財(cái)務(wù)管理——嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，帳物相符，科學(xué)預(yù)算，合理開支。

設(shè)施管理——制度上墻，布置精當(dāng)，整潔有序，使用經(jīng)常。

衛(wèi)生管理——清掃徹底，保持一貫，保持重于清掃。

（四）樹立效益意識，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們繼續(xù)以素質(zhì)教育為方向，狠抓教育質(zhì)量的提高。本著全面發(fā)展的原則，落實(shí)德、智、體、美、勞“五育”并重，實(shí)現(xiàn)師生知情意行共進(jìn)，德才藝技全面發(fā)展。抓課堂教學(xué)，促質(zhì)量工程實(shí)施抓好“備、說、做、聽、評五課并舉”活動，實(shí)施課堂教學(xué)質(zhì)量工程，深入持久地開展課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究，實(shí)行人人過關(guān)，實(shí)現(xiàn)人人提高。一抓備課：形式上，實(shí)行集體備課，以年級學(xué)科教研組為單位，實(shí)行分工協(xié)作，分頭探究，集體研討，合理設(shè)計(jì)、修改使用，補(bǔ)充提高。通過開展小型多樣化文體藝術(shù)活動，開展衛(wèi)生健康教育活動，促使全體學(xué)生身心全面健康、和諧的發(fā)展。一是開發(fā)實(shí)施校本課程，利用已建成的十多個(gè)功能室和運(yùn)動場地，開辦興趣小組；二是組織“我能行”特長展示好活動，開好一年一度的田徑運(yùn)動會，開好一年一度的“六一”兒童節(jié)校園藝術(shù)節(jié)，組織好各種形式的才藝展示競賽活動。三是組織好各種形式的教育活動，藝術(shù)教育活動，衛(wèi)生健康教育活動，全校健身活動。

以校本行動為載體，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)的持續(xù)發(fā)展。一是學(xué)、講、研、驗(yàn)、案五題并“研”，實(shí)施好科研興教提高工程，狠抓學(xué)習(xí)、講座、科研、實(shí)驗(yàn)、案例等五項(xiàng)專題研究，進(jìn)一步落實(shí)科研興教。二是師、寫、言、講、研五功并用，實(shí)施好強(qiáng)師培能成長工程 引導(dǎo)教師苦練綜合五項(xiàng)基本功。一練“師”功：一學(xué)期中，上好一堂出色的課；寫一份出色的教案；出一份高質(zhì)量的素質(zhì)教育檢測卷、制作一件（一組）有特色有價(jià)值的課件、組織一次好活動等。以此訓(xùn)練為師基本功。二練“寫”功：寫好“三字”，天天練習(xí)、周周交作業(yè)、學(xué)期記入考核成績；一學(xué)期至少撰寫一篇有價(jià)值的論文；以此訓(xùn)練寫字為文基本功。三練“言”功：一學(xué)期，能順利讀好一頁音節(jié)表，進(jìn)行一次精彩的演講，作一次生動的朗讀，以此訓(xùn)練語言表達(dá)基本功。四練“講”功：一學(xué)期在校內(nèi)、組內(nèi)做一次學(xué)術(shù)講座，訓(xùn)練學(xué)術(shù)演講基本功。五練“研”功：選一個(gè)有價(jià)值的專題進(jìn)行研究，做到有方法、有過程、有成果，訓(xùn)練教學(xué)研究基本功。

（五)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚校園氛圍，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境人文化

在素質(zhì)教育思想引導(dǎo)下，營造“學(xué)習(xí)無處不在，學(xué)習(xí)無處不有”的濃厚的校園文化氛圍。開發(fā)校園生活的人文因素，以豐富多采的校園文化去陶冶情操，美化心靈。全校師生共同努力，塑造學(xué)校文明形象。要使學(xué)校擁有清潔優(yōu)美的校園環(huán)境，豐富多采的校園文化，有條不紊的校園秩序，團(tuán)結(jié)禮讓的文明氣息，互幫互助的良好風(fēng)尚，情同手足的親密友誼，樂觀向上的健康志趣。以這樣的形象教育自己，感化周邊群眾。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，堅(jiān)持以文化視角觀察教育，實(shí)現(xiàn)校園人文精神，提升校園文化品味。一是發(fā)揮校園文化的熏陶功能，定期更換櫥窗內(nèi)容，提煉具有我校特色的校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；二是加強(qiáng)班級文化建設(shè)，讓班班有特色，班班有亮點(diǎn)，班班都溫馨。抓好班級活動的開展，提高教育的針對性；三是充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使大家心往一處想，勁往一處使，打造良好的團(tuán)隊(duì)精神，引領(lǐng)校本文化的發(fā)展。

（六）狠抓綜合治理，促進(jìn)校園和諧，實(shí)現(xiàn)平安和諧常規(guī)化

學(xué)校從講政治、保平安、創(chuàng)和諧的高度落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，開展以“我自護(hù)、我平安、我健康、我快樂”為主的平安和諧校園的創(chuàng)建活動，打造平安和諧校園。班主任要對所帶班級學(xué)生安全負(fù)責(zé)。要勤檢查，勤督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題苗頭，及時(shí)糾正，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。要每時(shí)每刻為學(xué)生安全著想，要做到腳勤、口勤，要勤跟、勤講，要幫助引導(dǎo)學(xué)生與危險(xiǎn)劃清界線。教育引導(dǎo)學(xué)生，校內(nèi)校外都要具有高度的安全意識，不玩危險(xiǎn)游戲，注意上學(xué)、放學(xué)安全，學(xué)會自我保護(hù)。

加強(qiáng)安全教育，一是教師樹立安全教育意識，教師要本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，肩負(fù)起教育和保護(hù)學(xué)生的責(zé)任。二是健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，責(zé)任到人。三是要制定制度，加強(qiáng)宣傳，義不容辭地對學(xué)生經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育，提高師生防火防盜、防險(xiǎn)的自覺性、自衛(wèi)能力、自護(hù)能力。四是進(jìn)行安全工作培訓(xùn)，要組織或派出安全保衛(wèi)人員參加各種培訓(xùn)，使他們首先掌握安全知識。然后向全體師生宣講安全常識，使安全教育深入人心。五是

開展主題班會和少隊(duì)活動，自辦手抄報(bào)等，營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、平安、和諧的校園環(huán)境。

第三篇：平安和諧校園創(chuàng)建工作規(guī)劃

上冶小學(xué)平安和諧校園創(chuàng)建工作規(guī)劃

為認(rèn)真落實(shí)費(fèi)縣教育局關(guān)于在全縣開展“平安校園”活動的部署，營造一個(gè)更加安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，經(jīng)研究，將在全鎮(zhèn)小學(xué)深入開展建設(shè)“平安和諧校園”活動，并制定此創(chuàng)建工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣教育局《創(chuàng)建“平安和諧校園”的通知》精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，以加強(qiáng)教育，強(qiáng)化基層，落實(shí)責(zé)任為重點(diǎn)，緊緊圍繞加快我校發(fā)展形勢對安全穩(wěn)定工作提出的更高要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，建立完善維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的長效機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展目標(biāo)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

二、目標(biāo)要求

1、建立完善維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定工作機(jī)制。加強(qiáng)政治思想教育工作，堅(jiān)持不懈地做好宣傳、教育和防控工作。

2、大力強(qiáng)化各項(xiàng)治安防范措施。按照“人防抓落實(shí)，物防抓鞏固，技防抓提高”的總體要求，堅(jiān)持人防、物防、技防有機(jī)結(jié)合。抓好學(xué)校安全隊(duì)伍建設(shè)，加大對重點(diǎn)部位防范力度。進(jìn)一步落實(shí)校內(nèi)管理責(zé)任制。

3、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理制度。繼續(xù)強(qiáng)化門衛(wèi)管理，大型活動管理、消防管理、交通管理、外來人員管理、網(wǎng)絡(luò)信息管理等，實(shí)現(xiàn)安全管理工作制度化、規(guī)范化。

4、認(rèn)真做好矛盾糾紛的排查調(diào)處工作。各年級、各組要確定1至2人為治安信息員，按照學(xué)校工作要求和部署，積極開展日常排查調(diào)處工作，對各種不安定因素做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早化解”,能在本單位、部門解決的問題不推到學(xué)校。要堅(jiān)持抓早、抓小、抓苗頭，努力把矛盾糾紛化解在基層內(nèi)部，化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化。

5、制定完善學(xué)校及各單位預(yù)防和處置突發(fā)性事件的工作預(yù)案，組建有關(guān)工作機(jī)構(gòu)和專門隊(duì)伍，把工作重心放到事前預(yù)防和事中控制上來，盡量避免各類事件的發(fā)生，逐步建立起協(xié)調(diào)高效的預(yù)防和處置工作體系。

6、確保安全工作與學(xué)校整體工作協(xié)調(diào)一致。樹立整體意識，把“平安和諧校園”建設(shè)與校園文明建設(shè)、德育評估等工作緊密結(jié)合，廣泛開展安全文明單位創(chuàng)建活動，加強(qiáng)和深化校園治安綜合治理工作，充分調(diào)動工作的積極性，形成群策群治，齊抓共管的良好局面。

7、健全完善學(xué)校與地方綜治委、公安等部門的聯(lián)動機(jī)制。加強(qiáng)與有關(guān)部門的溝通聯(lián)系，積極配合地方黨委、政府對校園周邊環(huán)境整治，及時(shí)解決各類矛盾和問題。

8、廣泛開展普法宣傳教育，不斷提高師生員工的法律意識和法制觀念，特別要加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作和法制、道德、紀(jì)律、安全教育，有效預(yù)防各類違法違紀(jì)行為發(fā)生。

9、進(jìn)一步堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”及責(zé)任追究原則。強(qiáng)化責(zé)任意識和責(zé)任追究意識，實(shí)行治安綜合治理工作“一票否決制”。

10、提高師生員工對學(xué)校治安的滿意率。廣大師生員工的安全感進(jìn)一步增強(qiáng)，對學(xué)校治安的滿意率達(dá)100%以上。

三、任務(wù)措施

1、發(fā)現(xiàn)影響學(xué)校安全穩(wěn)定的問題苗頭能及時(shí)妥善控制，迅速處置，確保無政治性群體事件發(fā)生。

2、校內(nèi)消防安全管理規(guī)范，“三防”措施到位，做到小的火險(xiǎn)能自控?fù)錅?，杜絕大的火災(zāi)事故發(fā)生。

3、學(xué)校各社團(tuán)組織健康發(fā)展，管理規(guī)范，無非法組織存在。

4、學(xué)校治安秩序良好，安全防范機(jī)制健全，治安隱患排除及時(shí)。學(xué)校整體防控能力增強(qiáng)，不發(fā)生大的治安災(zāi)害事故，尤其是惡性責(zé)任事故。

5、矛盾糾紛調(diào)處工作制度化、規(guī)范化，各類矛盾糾紛能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、化解。

6、學(xué)校預(yù)防和處置突發(fā)事件預(yù)案健全完善，積極預(yù)防敏感時(shí)期、大型活動、要害部位、師生生活、安全施工等方面的事故。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、建設(shè)“平安和諧校園”是一項(xiàng)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、保障性工作，要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度和“保鮮”教育活動相結(jié)合，從對黨和國家、對廣大師生員工負(fù)責(zé)的高度，充分認(rèn)識作好此項(xiàng)工作的重要性，把這項(xiàng)工作放在重要位置，緊抓不放，常抓不懈，抓出實(shí)效。校長要親自過問，親自抓，分管校長要靠上抓，經(jīng)常排查、分析和研究本校安全穩(wěn)定工作形勢，認(rèn)真查找解決工作中的薄弱環(huán)節(jié)和問題。保衛(wèi)部門要充分發(fā)揮職能作用，當(dāng)好學(xué)校行政的參謀助手，加強(qiáng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)和情況調(diào)度，促進(jìn)建設(shè)“平安和諧校園”工作的順利進(jìn)行。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，不斷健全保障機(jī)制。保衛(wèi)隊(duì)伍是建設(shè)“平安和諧校園”的骨干力量，要切實(shí)提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念和服務(wù)意識，促進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)養(yǎng)成，努力提高工作水平和戰(zhàn)斗力，真正承擔(dān)起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的重任。

3、嚴(yán)格落實(shí)分管責(zé)任制。實(shí)行“一崗雙責(zé)”，真正把任務(wù)和措施落到實(shí)處，對因工作不得力，思想不重視，責(zé)任不明確，工作不落實(shí)，造成較大影響的群體性事件，治安案件，災(zāi)害事故，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

4、嚴(yán)格檢查考核制度。學(xué)校要加大檢查考核力度，堅(jiān)持全面檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合，階段性檢查和日常檢查相結(jié)合，采取多種形式落實(shí)“平安和諧校園”創(chuàng)建工作。檢查成績將作為評先和考核的重要依據(jù)。

5、各校要根據(jù)實(shí)施意見，從實(shí)際出發(fā)，研究落實(shí)《上冶小學(xué)創(chuàng)建平安和諧校園實(shí)施方案》和“費(fèi)縣平安和諧校園”創(chuàng)建評估細(xì)則，確保建設(shè)“平安和諧校園”的活動開展得扎實(shí)有效。

第四篇：創(chuàng)建平安和諧校園工作規(guī)劃

****中心小學(xué)

創(chuàng)建平安校園工作規(guī)劃

根據(jù)上級有關(guān)文件精神，為了切實(shí)解決我校當(dāng)前影響安全穩(wěn)定的突出問題，鞏固和發(fā)展全校安定團(tuán)結(jié)的大好局面，進(jìn)一步提高學(xué)校安全管理工作水平，特制定本實(shí)施規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆三中全會精神，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央，國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照高唐縣教育局關(guān)于開展“平安和諧校園”的總體部署，堅(jiān)持以人為本，發(fā)動和依靠廣大師生，確保校園秩序更加優(yōu)化，校園周邊環(huán)境更加規(guī)范，校園安全工作進(jìn)一步改善，確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

通過開展“平安校園”創(chuàng)建活動，形成維護(hù)廣大師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“五無”工作目標(biāo)，即：無校園內(nèi)刑事案件，無造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果的重大群體性事件，無造成嚴(yán)重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件，無引發(fā)系統(tǒng)恐慌的重特大惡性案件或社會治安案件，無造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果的師生傷害事故。努力營造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。

三、工作重點(diǎn)

建設(shè)“平安校園”涵蓋學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各個(gè)方面，是一項(xiàng)長期的任務(wù)。當(dāng)前的工作重點(diǎn)是：

1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，切實(shí)保護(hù)師生安全。我們將充分利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站、校板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會、少先隊(duì)活動等多種形式，認(rèn)真開展安全教育。結(jié)合安全教育周、119消防日和禁毒宣傳教育等活動，對師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增強(qiáng)師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生，加強(qiáng)對校舍的安全檢查，強(qiáng)化學(xué)生安全意識。定期和不定期地進(jìn)行

全面安全檢查，對容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場所作重點(diǎn)檢查，對消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好。加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施，嚴(yán)格易燃易爆品的管理。嚴(yán)把食品采購關(guān)、訂貨關(guān)、貯存制售關(guān)、餐具消毒關(guān)、從業(yè)人員健康體檢關(guān)，嚴(yán)防群體性中毒事件的發(fā)生。

2、全面實(shí)施“四五”普法規(guī)劃，深入開展法制宣傳教育。一是要堅(jiān)持以人為本的思想，深入扎實(shí)的開展青少年法制教育活動，預(yù)防和遏制青少年違法犯罪；二是要拓展法制教育的廣度和深度，以圖片展、VCD片、多媒體、法制教育基地等多種形式強(qiáng)化教育，實(shí)現(xiàn)法制教育的經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化；三是要積極倡導(dǎo)“學(xué)生帶法回家”活動，不斷探索新的法制宣傳教育的方式方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動，互為補(bǔ)充，力爭取得最佳實(shí)效；四是要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正師生的違法行為，并針對社會上存在的不良現(xiàn)象，探索德育工作的針對性、實(shí)效性；五是要完善學(xué)校法制校長制度，為全面推進(jìn)依法治校奠定基礎(chǔ)。

3、努力構(gòu)建法治學(xué)校，不斷提高依法治校水平。學(xué)校依據(jù)法律法規(guī)制定和完善學(xué)校章程，及時(shí)修改或者廢止不符合法律法規(guī)的學(xué)校管理制度；推進(jìn)民主建設(shè)，完善民主監(jiān)督，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)；積極推行社會參與學(xué)校管理與監(jiān)督，推進(jìn)家長委員會的建立，明確家長委員會的職責(zé)，學(xué)校決策涉及學(xué)生權(quán)益的重要事項(xiàng)，要充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監(jiān)督；聘請社會監(jiān)督員，對學(xué)校的辦學(xué)行為等實(shí)施監(jiān)督。依法管理教師，既要尊重教師權(quán)利，落實(shí)和保障教師待遇，依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭議，維護(hù)教師合法權(quán)益，又要加強(qiáng)教師管理，依法處理品行不端、違紀(jì)違法和嚴(yán)重侵犯學(xué)生合法權(quán)益的教師；要完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制，依法保護(hù)學(xué)生權(quán)益。

4、進(jìn)一步明確安全工作目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師生安全教育。一要務(wù)必樹立對學(xué)生極端負(fù)責(zé)的思想，牢固樹立“安全第一、責(zé)任重于泰山”的觀念，切實(shí)提高思想認(rèn)識，堅(jiān)決克服松懈麻痹思想，在安全方面決不能有任何僥幸心理，做到安全工作警鐘長鳴。二要加強(qiáng)師生安全教育，采用多種形式開展交通安全、消防安全、用電安全、學(xué)校飲食衛(wèi)生安全、家庭生活安全、戶外活動安全等安全常識教育和

心理健康教育，做到教育面達(dá)到100%，提高師生自救自護(hù)能力。三要重點(diǎn)加強(qiáng)安全管理制度建設(shè)，做到安全管理不留死角，不出校園安全責(zé)任事故，努力預(yù)防和減少學(xué)生校外非正常死亡事故，保證師生的健康和安全。

5、加大綜合治理工作力度，落實(shí)校園安全責(zé)任制。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，加大校內(nèi)綜合治理工作力度。重點(diǎn)要落實(shí)“六查”：一查安全責(zé)任制的制定與落實(shí)情況；二查消防疏散通道、安全出口的設(shè)置和暢通情況；三查學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)備、設(shè)施是否符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；四查學(xué)校向?qū)W生提供的食品、飲用水、教學(xué)用具是否符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；五查學(xué)校組織學(xué)生參加教育、教學(xué)或社會實(shí)踐安全保護(hù)措施是否落實(shí)；六查應(yīng)急預(yù)案的制定和演練情況。進(jìn)一步落實(shí)校園互聯(lián)網(wǎng)信息安全管理責(zé)任制和監(jiān)控措施，抵制各種有害信息侵蝕，確實(shí)筑起一道防淫穢、迷信、反動信息等的“防火墻”；加強(qiáng)內(nèi)部矛盾糾紛排查調(diào)處工作，嚴(yán)防群體性事件的發(fā)生。

6、不斷優(yōu)化育人手段，切實(shí)加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作。積極貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神。建立“行為不良”學(xué)生幫教機(jī)制，通過建立幫教檔案，實(shí)行“多幫一”等多種方法途徑，做好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)與特殊學(xué)生家庭的聯(lián)系，落實(shí)家訪制度，要求一學(xué)期的家訪率為100%。加強(qiáng)法制教育，努力降低在校生違法犯罪率。積極開展心理咨詢活動，面向師生進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)，通過開設(shè)心理健康教育課程，建立心理健康咨詢室，開展心理健康教育宣傳活動等措施，著力幫助師生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識。優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)控和適應(yīng)社會生活的能力。對已經(jīng)明確診斷為抑郁障礙的患者，提供及時(shí)有效的心理援助和幫助。

7、建立健全各種預(yù)警和應(yīng)急體系，切實(shí)維護(hù)校園的穩(wěn)定。遵循預(yù)防為主，常抓不懈的方針，制訂處置重大突發(fā)事件的預(yù)案和應(yīng)急體系，對群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預(yù)測的事件等，制訂相應(yīng)的預(yù)案，并根據(jù)情況的不斷變化及時(shí)修訂完善。把不穩(wěn)定帶來的負(fù)面影響降低到最低程度。嚴(yán)格實(shí)行各級崗位責(zé)任制，提高應(yīng)對公共突發(fā)事件的能力。

8、建立聯(lián)控聯(lián)防長效機(jī)制，深入整治校園周邊環(huán)境。繼續(xù)深入開展校園周邊治安秩序整治工作，嚴(yán)厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財(cái)物，侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動，積極開展“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的活動，建立和完善聯(lián)控聯(lián)防的長效管理機(jī)制，確保校園的安定穩(wěn)定，優(yōu)化育人環(huán)境。

四、保障措施

1、加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動。學(xué)校召開創(chuàng)建“平安校園”活動的專門會議，認(rèn)真研究部署創(chuàng)建“平安校園”活動。通過校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等廣泛發(fā)動，深入宣傳，動員全體師生積極參與，共同推動創(chuàng)建“平安校園”各項(xiàng)活動的深入開展，全面完成創(chuàng)建活動的各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、明確目標(biāo)，落實(shí)職責(zé)。通過創(chuàng)建平安校園活動，為學(xué)校改革、發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定創(chuàng)造良好的環(huán)境，確保師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，確保正常的教學(xué)秩序，確保校園的穩(wěn)定。

4、加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格獎懲。建立健全安全考核機(jī)制，加強(qiáng)平時(shí)的檢查。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)協(xié)調(diào)解決。對表現(xiàn)好的班級和個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)；對忽視安全工作的班級和個(gè)人要進(jìn)行批評。

第五篇：創(chuàng)建“平安和諧校園”2007年工作規(guī)劃

大水坑鎮(zhèn)第二小學(xué)

創(chuàng)建“平安和諧校園”2007年工作規(guī)劃

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》和自治區(qū)構(gòu)建和諧寧夏及吳忠市創(chuàng)建“平安吳忠”的要求，全面推動我?！捌桨埠椭C校園”創(chuàng)建工作，營造安全、健康、文明、和諧的教育環(huán)境，根據(jù)自治區(qū)教育廳創(chuàng)建“平安和諧校園”及吳忠市教育局開展“平安和諧校園建設(shè)年”活動要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《大水坑鎮(zhèn)第二小學(xué)創(chuàng)建“平安和諧校園”2007年工作規(guī)劃》如下：

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗旨，按照以人為本，落實(shí)安全、健康、文明、和諧的總體要求，組織依靠廣大師生，逐步建立起維護(hù)校園安全穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

1、進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，使校園安全工作有章可循，有規(guī)可依。

2、消除校舍、院墻、教學(xué)器材、設(shè)施等安全隱患，確保無安全事故發(fā)生。

3、加強(qiáng)防范措施，強(qiáng)化門衛(wèi)責(zé)任，校產(chǎn)重地加裝防盜門、窗，夜間設(shè)崗值班，嚴(yán)加看護(hù)，以防萬一，確保校產(chǎn)無丟失。

4、加強(qiáng)防水、防電設(shè)施建設(shè)，確保2007年無溺水、觸電、火災(zāi)現(xiàn)象發(fā)生。對重要部位的滅火設(shè)備進(jìn)一步檢查，加強(qiáng)管理，保證其正常使用。

5、節(jié)假日、雙休日校園24小時(shí)有人值班，確保校園平安無事。

6、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，校門口要有專人負(fù)責(zé)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的交通安全，確保無一例交通事故發(fā)生。

7、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法制教育，使學(xué)生遵法守法，守法率達(dá)到100%。

8、創(chuàng)建讓學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。

三、創(chuàng)建措施

1、建立健全組織，成立由校長為組長，由各部門負(fù)責(zé)人任組員的“平

安和諧校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)平安和諧的校園創(chuàng)建工作。

2、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、健全法制教育的管理機(jī)制和網(wǎng)絡(luò)，有計(jì)劃地開展法制教育。積極聘請法制副校長、派出所長等定期上安全教育課。

4、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，加強(qiáng)對后進(jìn)生的幫扶工作，要責(zé)任到人，做好跟蹤調(diào)查。在做好預(yù)防青少年違法犯罪工作的同時(shí)，確保在校師生無違法犯罪的事件發(fā)生。

5、學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《學(xué)生傷害事故處理辦法》及交通法規(guī)，確保無安全責(zé)任事故發(fā)生。

6、學(xué)校要嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》管理好學(xué)校老師食堂，做到管理規(guī)范，確保無重大食物中毒事件的發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)校飲用水的管理，確保學(xué)生飲用水符合標(biāo)準(zhǔn)。

7、學(xué)校要定期檢查設(shè)備設(shè)施，加強(qiáng)日常維護(hù)、維修、更換。

8、嚴(yán)格護(hù)校制度。節(jié)假日、雙休日學(xué)校有專人值班，晝夜24小時(shí)不脫崗。做到明確責(zé)任，嚴(yán)加防范。

9、做好防溺水、防火、防電、防體育器材事故等安全工作。做到天天講安全、處處查安全，不斷提防，謹(jǐn)慎從事。

四、工作措施

（一）深入發(fā)動，凝聚合力，要把宣傳發(fā)動貫穿于創(chuàng)建工作的全過程，使全體師生員工尤其是黨員干部充分認(rèn)識到，建設(shè)平安校園是構(gòu)建和諧社會的一部分，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。大張旗鼓宣傳“建設(shè)平安校園，創(chuàng)建最安全環(huán)境”活動的重大意義。

（二）抓好三個(gè)建設(shè)

1、抓好隊(duì)伍建設(shè)。校園的安全綜治組織軟硬件建設(shè)達(dá)標(biāo)，配齊配強(qiáng)人員，裝備基本現(xiàn)代化，確保能夠適應(yīng)工作現(xiàn)實(shí)的需要。同時(shí)主動爭取公安、消防、衛(wèi)生防疫等部門的支持，進(jìn)一步提高管理隊(duì)伍的水平。

2、抓好硬件建設(shè)。要按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)添置、改善校園的治安安全、消防安全、飲食、飲水、用電安全等的硬件建設(shè)，提高預(yù)防能力和應(yīng)急處理能力。

3、抓好機(jī)制建設(shè)。根據(jù)“平安和諧校園”創(chuàng)建的要求，健全和完善維

護(hù)校園安全的工作機(jī)制，后進(jìn)生管理機(jī)制等一系列創(chuàng)建工作機(jī)制。以機(jī)制保障創(chuàng)建活動的生命力。

（三）、強(qiáng)化工作

在開展創(chuàng)建“平安和諧校園”工作過程中主要加強(qiáng)以下五項(xiàng)工作：

1、強(qiáng)化法制教育。在全校師生員工中加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，提高法制觀念，要健全法制管理隊(duì)伍，做好后進(jìn)生幫扶工作，預(yù)防青少年犯罪、防止學(xué)生傷害責(zé)任事故的發(fā)生，確保無危害社會治安的事件發(fā)生。

2、強(qiáng)化治安教育。要做好門衛(wèi)管理，學(xué)校重點(diǎn)防范部位的治安管理，做好與當(dāng)?shù)刂伟卜揽伢w系的溝通與配合，加大科技防范力度，抓好一支治安防護(hù)隊(duì)伍，構(gòu)筑群防群治的銅墻鐵壁。

3、強(qiáng)化硬件建設(shè)。學(xué)校要在安全、衛(wèi)生的設(shè)施上加大投入，要嚴(yán)格按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配齊、配足設(shè)備，而且使各種設(shè)施設(shè)備布局合理，嚴(yán)格管理，落實(shí)管理責(zé)任。

4、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要建立隊(duì)伍管理網(wǎng)絡(luò)，要加強(qiáng)專業(yè)業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，并且對專門人員進(jìn)行培訓(xùn)，定期聘請專家進(jìn)行指導(dǎo)。

5、強(qiáng)化飲食衛(wèi)生管理。學(xué)校要對食堂嚴(yán)格把關(guān)，要有專人負(fù)責(zé)，堅(jiān)持一天一查，確保無食物中毒事件的發(fā)生。

（四）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校要把創(chuàng)建活動列為“一把手”工程，納入學(xué)校教育發(fā)展的總體規(guī)劃，月布置、月檢查、月落實(shí)。各處室要緊緊圍繞創(chuàng)建工作的目標(biāo)任務(wù)，積極參與創(chuàng)建。要層層落實(shí)創(chuàng)建工作的責(zé)任制，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體，一級對一級負(fù)責(zé)的責(zé)任制體系。要嚴(yán)格執(zhí)行一票否決制。領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，建立健全考核評估體系，加大獎懲力度，促進(jìn)創(chuàng)建責(zé)任制進(jìn)一步落實(shí)。

大水坑鎮(zhèn)第二小學(xué)

2007年3月20日