第一篇：群眾路線教育第一階段小結(jié)

XX小學(xué)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

階段性小結(jié)

XXXXXX小學(xué)

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

2014年X月X日

XX小學(xué)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

階段性小結(jié)

第一部分：工作小結(jié)

我校黨總支高度重視黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合實(shí)際，精心組織，廣泛動(dòng)員，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)的開展，收到了較好的成效。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備階段充分

根據(jù)區(qū)黨委的的布署安排，學(xué)校及時(shí)成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、活動(dòng)辦公室，設(shè)立了聯(lián)系電話及信箱。擬定了“學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案”。于3月6日召開了以區(qū)督導(dǎo)組參加的全校動(dòng)員大會(huì)，拉開了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的序幕。學(xué)校做了有關(guān)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容宣傳專欄，大力營造活動(dòng)氛圍。學(xué)校為黨員干部配發(fā)了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)資料，每周有計(jì)劃開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，學(xué)習(xí)有關(guān)師德、黨章、十八大精神等內(nèi)容的學(xué)習(xí)資料，并定期檢查學(xué)習(xí)筆記情況。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣

1、組織集中學(xué)習(xí)，分組學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。按照本?；顒?dòng)安排，結(jié)合我校工作的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)方式分為集中學(xué)習(xí)，分組學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式：?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組于每周一下午召開集中學(xué)習(xí)會(huì)，由XXX書記和XXX校長(zhǎng)負(fù)責(zé)；每周三為語文組和英語組老師分組學(xué)習(xí)，由黨小組組長(zhǎng)XXX和XXXX同志負(fù)責(zé)；周五下午為數(shù)學(xué)組和藝體組的人員學(xué)習(xí)，由黨小組組長(zhǎng)XXX和XXXX同志負(fù)責(zé)；每?jī)芍苷匍_一次校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)會(huì)，由XXXX校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

集中組織學(xué)習(xí)了《XXX區(qū)教體局群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》、《秦州區(qū)區(qū)委書記XXXX功動(dòng)員講話》、《學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》、《校長(zhǎng)XXXX動(dòng)員講話》、《督導(dǎo)組桑書記在學(xué)?！包h的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)上講話》、《論群眾路線─重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)─重要論述摘編》、《習(xí)近平同志在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話》、《十八屆三中全關(guān)于教育的論述》等學(xué)習(xí)

材料。讓學(xué)習(xí)重點(diǎn)落在理解教育的發(fā)展方向，改進(jìn)自己的工作作風(fēng)這一方面上來。

2、召集專題學(xué)習(xí)會(huì)

校黨領(lǐng)導(dǎo)班子成員先后召集三次專題學(xué)習(xí)會(huì)，系統(tǒng)傳達(dá)、學(xué)習(xí)了市、區(qū)有關(guān)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)議精神，并部署了下一步的工作。

3、召開座談會(huì)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)行了評(píng)議。

組織召開全體黨員教師座談會(huì)，對(duì)于學(xué)校貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和校領(lǐng)導(dǎo)在“四風(fēng)”方面存在問題進(jìn)行了民主評(píng)議，并對(duì)問題進(jìn)行了梳理歸納，領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)方面的問題”歸納總結(jié)共有11條；領(lǐng)導(dǎo)成員之間的意見共梳理了31條。并且對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨員教師進(jìn)行了公布。對(duì)即知即改方面的問題，確定了專人負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)改正。

4、著手歸納整理學(xué)校的規(guī)章制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)部分問題的提出，可以看清楚黨員教師對(duì)我校的許多規(guī)章制度還不夠領(lǐng)會(huì)明白，產(chǎn)生對(duì)工作的誤會(huì)。于是，學(xué)校讓工會(huì)牽頭，委托甄軍峰同志專人負(fù)責(zé)整理，計(jì)劃把我校的各類規(guī)章制度收集整理，待定稿以后印刷成冊(cè)，每位教職工人手一冊(cè)，讓學(xué)校的制度深入人心，以后教職工會(huì)按章辦事，有據(jù)可循。

5、堅(jiān)持即知即改，即查即改的原則，向?qū)W生進(jìn)行了問卷調(diào)查。

以班級(jí)隨機(jī)抽取學(xué)生，對(duì)學(xué)校的五亂問題進(jìn)行問卷調(diào)查，通過對(duì)70份問卷調(diào)查的分析，對(duì)我校教師在工作作風(fēng)方面的存在實(shí)際情況，進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，做到即知即改。

6、撰寫師德師風(fēng)小故事，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

針對(duì)教師“四風(fēng)”問題，我校確立突破點(diǎn)為師德師風(fēng)建設(shè)，讓教師撰寫《愛的箴言——師德師風(fēng)小故事》，凸顯教師在教育教學(xué)中的獨(dú)特魅力，引導(dǎo)教師見賢思齊，讓溫情充滿校園。

三、深入基層富有特色

緊緊圍繞反對(duì)“四風(fēng)”的重點(diǎn)，根據(jù)市局工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校重點(diǎn)開展以下特色工作。

（一）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，大力貫徹落實(shí)學(xué)校“四項(xiàng)制度”。

1、領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)課堂聽課制度

領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)課堂聽課、評(píng)課，此活動(dòng)使黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部深入了解了課堂教學(xué)情況，營造了一個(gè)大家都關(guān)心教學(xué)、重視教學(xué)、支持教學(xué)、嚴(yán)格教學(xué)管理的良好氛圍。

2、黨員干部包保制度

實(shí)現(xiàn)了校長(zhǎng)、主任包專業(yè)、教研組；教師包班級(jí)服務(wù)格局.3、領(lǐng)導(dǎo)班子巡查制度

為確保學(xué)校內(nèi)部安全，加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)效能建設(shè)，建立了領(lǐng)導(dǎo)班子巡查制度，對(duì)學(xué)校全部情況每周一次巡查，并每周公布一次。

（二）開展了正風(fēng)肅紀(jì)行動(dòng)

（1）精簡(jiǎn)會(huì)議，堅(jiān)決取消一切沒實(shí)質(zhì)內(nèi)容、不解決實(shí)質(zhì)問題的會(huì)議、活動(dòng)；（2）對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部勤政、廉政情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查；（3）規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部辦公用房問題；（4）號(hào)召全校教職工及領(lǐng)導(dǎo)班子成員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生節(jié)約水、電、紙的教育，堅(jiān)決制止鋪張浪費(fèi)等問題。(5)嚴(yán)格貫徹落實(shí)區(qū)教體局的8項(xiàng)規(guī)定。

（6）向社會(huì)公開承諾《XXXX小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》。

第二部分：后一階段打算

一、堅(jiān)持依靠服務(wù)對(duì)象及社會(huì)對(duì)學(xué)校、教師進(jìn)行幫助。邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)和高年級(jí)學(xué)生，召開一次座談會(huì)，聽取他們對(duì)我校“四風(fēng)”問題的意見和建議，為下一階段活動(dòng)工作方向。建立開通學(xué)校網(wǎng)站，敞開門戶，虛心向社會(huì)聽取有關(guān)學(xué)校發(fā)展及教師作風(fēng)紀(jì)律等方面的意見和建議。

二、召開我校查擺問題座談會(huì)。

以黨員教師為核心，邀請(qǐng)其他群眾代表，召開查擺問題座談會(huì)，“紅紅臉，出出汗”，讓每個(gè)黨員教師知道自己的不足，為個(gè)人的整改指明方向。

三、召開一次民主生活會(huì)。

邀請(qǐng)督導(dǎo)組同志來我校參加民主生活會(huì)，集中就領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨員教師都在“四風(fēng)”方面存在的問題開誠布公地交談，達(dá)到揭短亮丑，自我提高的教育效果。

XXXXX小學(xué)黨

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

2014年3月27日

第二篇：第一階段群眾路線教育總結(jié)

學(xué)習(xí)黨的群眾路線第一階段活動(dòng)總結(jié)

通過第一階段的群眾路線教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，黨員干部在思想上都高度重視，認(rèn)真對(duì)待，按照黨中央的部署，我村結(jié)合實(shí)際認(rèn)真研究，制定了教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。及時(shí)召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”大會(huì)，傳達(dá)貫徹上級(jí)精神，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。針對(duì)農(nóng)村黨員春節(jié)返鄉(xiāng)的實(shí)際情況，村教育實(shí)踐活動(dòng)按照邊動(dòng)員邊學(xué)習(xí)邊聽取意見的原則，1-2月，結(jié)合《關(guān)于春節(jié)期間在村級(jí)開展“雙學(xué)、雙征、雙評(píng)、雙優(yōu)”專題活動(dòng)的實(shí)施意見》，先行開展學(xué)習(xí)教育、聽取意見等工作，抓好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育活動(dòng)，廣泛聽取意見。召開黨員大會(huì)，由村黨組織書記作動(dòng)員、提要求，充分調(diào)動(dòng)黨員干部參與活動(dòng)、服務(wù)群眾的主動(dòng)性和積極性。通過教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，黨員干部充分認(rèn)識(shí)到黨的群眾路線教育活動(dòng)的重大意義。

第一階段是學(xué)習(xí)教育的階段，村級(jí)黨組織抓住春節(jié)返鄉(xiāng)、農(nóng)閑時(shí)節(jié)，組織開展“六個(gè)一”活動(dòng)，認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，總書記的系列講話精神，組織黨員觀看群眾路線教育的相關(guān)視頻，在深入學(xué)習(xí)理論精神的基礎(chǔ)上撰寫個(gè)人學(xué)習(xí)心得，及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。開展黨風(fēng)廉政教育，進(jìn)一步強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)。對(duì)老弱病殘、文化程度不高的黨員，要采取上門送學(xué)、結(jié)對(duì)幫學(xué)等方式組織學(xué)習(xí)；對(duì)外出流動(dòng)黨員要利用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)平臺(tái)、郵

寄學(xué)習(xí)資料等方式組織學(xué)習(xí)，注意加強(qiáng)與流入地黨組織聯(lián)系溝通，力爭(zhēng)流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)教育全覆蓋。此外，還通過開展問卷調(diào)查，民主測(cè)評(píng)，單獨(dú)座談等形式廣泛征求群眾黨員意見，傾聽群眾心聲。對(duì)征求到的意見認(rèn)真研究，具體落實(shí)。

村支部認(rèn)真召開會(huì)議組織學(xué)習(xí)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，同時(shí)結(jié)合自己各自的工作職責(zé)和實(shí)際情況，把強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量作為踐行群眾路線的宗旨貫徹始終。把“背靠背”與“面對(duì)面”結(jié)合起來，把“個(gè)別聽”與“集體談”結(jié)合起來，把“走進(jìn)群眾聽”與“組織群眾評(píng)”結(jié)合起來。抓住正月十五日前這段時(shí)間，組織廣大農(nóng)村黨員、干部進(jìn)村入戶，聽取意見建議，掀起“訪民情、解民憂、惠民生”的新熱潮。組織開展“五必訪五必問”活動(dòng)，廣泛征求和聽取對(duì)作風(fēng)建設(shè)、為民服務(wù)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、美好鄉(xiāng)村建設(shè)等各方面意見建議，把問題找準(zhǔn)找實(shí)，做到學(xué)講話、聽意見、正風(fēng)氣。之后認(rèn)真梳理意見建議，分類建立本村民生訴求、困難群眾和穩(wěn)定工作等方面“臺(tái)帳”。及時(shí)化解矛盾，解決問題。對(duì)屬于上級(jí)黨組織和相關(guān)黨員、干部職權(quán)范圍的，要通過適當(dāng)方式如實(shí)進(jìn)行反饋。

群眾路線教育活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們要樹立高度的思想意識(shí)，保持活動(dòng)的深入推進(jìn)，雖然第一階段的活動(dòng)我們進(jìn)行的比較好，但仍存在一些問題：有些人思想認(rèn)識(shí)還不到位，態(tài)度不夠積極，影響活動(dòng)的開展。第二階段的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主要是查擺問題，自我批評(píng)。因此我們要在鞏固第一階段成果的基礎(chǔ)上認(rèn)真抓好第二階段工作。爭(zhēng)取在第二階段學(xué)習(xí)中，能繼續(xù)以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)的前提下，將不足之處多改正，確保第二階段群眾路線以良好的態(tài)勢(shì)展開。

第三篇：群眾路線教育小結(jié)

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)

一．認(rèn)真學(xué)習(xí)了局長(zhǎng)在動(dòng)員大會(huì)上的講話，正確把握黨員自我教育與群眾推動(dòng)的關(guān)系。

動(dòng)員大會(huì)上，我們學(xué)習(xí)了局長(zhǎng)的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員講話。認(rèn)識(shí)到我們要，、一方面把提高黨員的思想認(rèn)識(shí)貫穿始終，不斷激發(fā)廣大黨員自我認(rèn)識(shí)問題和自我解決問題的覺悟、勇氣和決心，啟發(fā)他們自我教育、自我完善和自我提高；另一方面，充分發(fā)動(dòng)群眾，切實(shí)發(fā)揮群眾的推動(dòng)作用，堅(jiān)決克服對(duì)待群眾意見“不冷靜、不在乎、不真心”的錯(cuò)誤態(tài)度。學(xué)習(xí)后我們?cè)S多黨員都深有感觸地說，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，我更深刻認(rèn)識(shí)到、感受到了黨的群眾路線、群眾觀點(diǎn)的再教育。

二．通過書寫讀書筆記，正確把握解決黨員和群眾聯(lián)系中存在的突出問題，認(rèn)真解決事關(guān)群眾切身利益的問題。

認(rèn)真解決黨員和群眾聯(lián)系中存在的突出問題，是這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要要求；讓群眾滿意，贏得民心，是這次教育活動(dòng)取得實(shí)效的根本標(biāo)準(zhǔn)。無論從哪個(gè)方面講，這兩者都是一致的。我們?cè)谙冗M(jìn)性教育活動(dòng)中，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊議邊改，從群眾最不滿意的地方改起，深入開展主題實(shí)踐活動(dòng)，體現(xiàn)了服務(wù)群眾和讓群眾受益的目標(biāo)要求。

三．學(xué)習(xí)組織下發(fā)的學(xué)習(xí)材料，定期組織討論并寫出總結(jié)小結(jié)。

我們充分發(fā)學(xué)以致用的方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)材料的集中討論和學(xué)習(xí)，在每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行小結(jié)和總結(jié)并組織大家進(jìn)行討論學(xué)習(xí)。通過大家的集思廣益研究出新的學(xué)習(xí)方法和群眾路線教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)貫徹到實(shí)際工作中去。用群眾路線作為指導(dǎo)更好的服務(wù)勞動(dòng)者和企業(yè)！

第四篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段小結(jié)范文

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

第一階段學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)

黎平縣尚重鎮(zhèn)中心校支部黨員：彭明

20014年6月6日

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段總結(jié)學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自3月初正式啟動(dòng)以來，黨支部嚴(yán)格按照學(xué)校要求加以落實(shí)，專門成立了教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，組織開展了形式多樣、富有成效的工作，使教育實(shí)踐活動(dòng)得以平穩(wěn)順利推進(jìn)。在此期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)和交流、主動(dòng)開展談心活動(dòng)，廣泛聽取群眾意見，聚焦“四風(fēng)”,查擺問題；全校黨員干部積極配合，參加學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出意見和建議，通過學(xué)習(xí)和交流，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了參與活動(dòng)的自覺性和責(zé)任感，現(xiàn)將學(xué)校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段工作總結(jié)如下：

一、高度重視，積極動(dòng)員

按照學(xué)校深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，及時(shí)召開了全體班子成員參加的黨支部擴(kuò)大會(huì)議，專題學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的文件精神，研究并制定學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，成立了教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面領(lǐng)導(dǎo)和部署。3月10日，學(xué)校召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，按照領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，全面啟動(dòng)我校教育實(shí)踐活動(dòng)。會(huì)議傳達(dá)了關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的背景、目標(biāo)任務(wù)和總體要求。詳細(xì)部署了我校深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案。強(qiáng)調(diào)要切實(shí)抓好實(shí)踐活動(dòng)的三個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制。要求廣大干部和黨員將開展教育實(shí)踐活動(dòng)與推進(jìn)學(xué)校中心工作相結(jié)合，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得

實(shí)效。動(dòng)員會(huì)上督導(dǎo)組長(zhǎng)作了重要講話，對(duì)我我校開展教育實(shí)踐活動(dòng)提出了指導(dǎo)意見和工作要求。讓大家意識(shí)到教育實(shí)踐活動(dòng)的三個(gè)環(huán)節(jié)是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體，要把各個(gè)環(huán)節(jié)的主要任務(wù)落到實(shí)處,齊心協(xié)力，認(rèn)真排查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”方面存在的突出問題，著力解決學(xué)校教職工關(guān)心和反映強(qiáng)烈的突出問題，使教育實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到干部正作風(fēng)、黨員受教育、師生得實(shí)惠的目的。

二、組織學(xué)習(xí)，提高成效

我校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組緊緊圍繞第一環(huán)節(jié)的任務(wù)和要求，從多個(gè)層面認(rèn)真組織干部和黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)。

1、集中學(xué)習(xí)。

3月15日，姜昌銀書記以《論群眾路線摘要》對(duì)黨員干部進(jìn)行了認(rèn)真的專題輔導(dǎo)，5月15日宋古獻(xiàn)書記以《焦裕祿精神》對(duì)黨員干部進(jìn)行了認(rèn)真的專題輔導(dǎo)。

2、個(gè)人自學(xué)。活動(dòng)啟動(dòng)以來,領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)下發(fā)學(xué)習(xí)資料，干部們利用休息和空余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每位班子成員都撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)。

3、4月28日組織觀看專題片《焦裕祿》、《周恩來的四個(gè)晝夜》。影片感人至深，在觀影過程中，學(xué)校全體黨員都被周總理心系群眾，和百姓同甘共苦，親如一家的情懷所深深打動(dòng)，讓在場(chǎng)不少黨員的眼睛都濕潤了，不僅喚起學(xué)校老黨員的回憶和共鳴，也讓年輕黨員深受教育。觀看影片后黨員們都撰寫了觀后感，大家紛紛表示，要以這部電影作為生動(dòng)教材，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)定理想

信念，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以優(yōu)良作風(fēng)扎實(shí)做好本職工作。

4、支部交流。5月22日下午，黨支部召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題學(xué)習(xí)交流會(huì)。班子每位成員在學(xué)習(xí)會(huì)上交流了自己通過學(xué)習(xí)后的體會(huì)。有的從樹立勤政為民的理念，永葆共產(chǎn)黨員純潔本色；堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，真正當(dāng)好人民的公仆；堅(jiān)持廉潔奉公，做清正廉潔的表率三個(gè)方面內(nèi)容談了自己的學(xué)習(xí)心得。有的圍繞“三個(gè)必然要求”，即：開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)十八大提出的兩個(gè)百年目標(biāo)的必然要求，是鞏固黨的執(zhí)政地位和提高黨的執(zhí)政能力的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求談了自己的所思所想。還有的結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷，談開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)所具有的重要意義?？傊涣鲿?huì)緊緊圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”的主題，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，使與會(huì)人員得到教育和啟發(fā)。

三、精心組織 做好下階段工作

下一環(huán)節(jié)活動(dòng)主要任務(wù)是查擺問題、開展批評(píng)，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將進(jìn)一步圍繞教育實(shí)踐活動(dòng)主題，重點(diǎn)把握好三個(gè)方面：

一是深入開展談心交流，努力做到“三要”：要廣泛，多層面開展，班子主要負(fù)責(zé)人與班子成員逐一談心，班子成員間互相談心，班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志談心。要聚焦，瞄準(zhǔn)“四風(fēng)”問題，談思想、談不足、談建議，開誠布公，坦誠交流，達(dá)到相互提醒和幫助，增進(jìn)了解和團(tuán)結(jié)的目的。要分析，在談心交流的基礎(chǔ)上撰寫好個(gè)人對(duì)

照檢查材料，深化對(duì)查擺到的問題的認(rèn)識(shí).二是開好專題民主生活會(huì)，堅(jiān)持貫徹“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的方針，開好班子成員的專題民主生活會(huì)和黨員專題組織生活會(huì)。民主生活會(huì)和組織生活會(huì)要貫徹整風(fēng)精神，重點(diǎn)圍繞作風(fēng)建設(shè)，聯(lián)系工作和思想實(shí)際深入剖析，開展嚴(yán)肅的批評(píng)與自我批評(píng)。班子成員既要參加專題民主生活會(huì)，又要以普通黨員身份參加專題組織生活會(huì)。

三是緊密結(jié)合日常工作，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。學(xué)校日常業(yè)務(wù)工作比較繁忙，要以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，處理好中心工作、日常工作與教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)系，要把是否推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展、教職員工是否滿意作為衡量教育實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。把開展教育實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的重要?jiǎng)恿?，作為加?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)的重要契機(jī)，以作風(fēng)的不斷改進(jìn)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)向前發(fā)展，為辦人民滿意的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：群眾路線教育第一階段工作匯報(bào)

洪江中學(xué)“深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

建設(shè)平安和諧校園”第一階段工作匯報(bào)

洪江中學(xué)現(xiàn)有教師30人，中共黨員15人（其中黨員中借用1人，支教1人，病假1人，事假1人）。

第一階段 ：學(xué)習(xí)教育，征求意見（2014年3--4月）主要工作回顧

1、動(dòng)員部署。按上級(jí)活動(dòng)要求，對(duì)我校深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，確保活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。

一是進(jìn)行了傳達(dá)學(xué)習(xí)。于3 月17日中午召開了學(xué)校支部黨員專題大會(huì)，傳達(dá)學(xué)xxx省委、市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，研究部署我校教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)工作。負(fù)責(zé)人：程序。

二是制定了工作方案。根據(jù)洪江中學(xué)工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的《工作方案》，并將《工作方案》報(bào)鄉(xiāng)活動(dòng)辦審定。3 月17日下午已完成。負(fù)責(zé)人：程序。

三是召開了動(dòng)員大會(huì)。3 月24日下午第三節(jié)課召開了動(dòng)員大會(huì)。大會(huì)由支部書記程序同志主持，并宣讀了《工作方案》，校長(zhǎng)梁平同志作了動(dòng)員報(bào)告，鄉(xiāng)督導(dǎo)小組劉主任作了督導(dǎo)講話，郭文麗也作了發(fā)言，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了部署。負(fù)責(zé)人：程序。

四是廣泛開展宣傳。1、3 月24日在學(xué)校教學(xué)大樓前懸掛了“深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 建設(shè)平安和諧校園”的橫幅。負(fù)責(zé)人：劉先緒。2、3 月22日在學(xué)校宣傳欄出專刊，對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了解讀。負(fù)責(zé)人：尤佳言。3、3 月24日購置了專用筆記本17本，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部人手一本，并發(fā)放到位。負(fù)責(zé)人：羅明。4、3月27日到廣告公司定制黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳欄，并安裝到位。負(fù)責(zé)人：程序。

2、組織學(xué)習(xí)。以“三學(xué)三找三提高”（學(xué)黨章、學(xué)講話、學(xué)先進(jìn)；找“四風(fēng)”、找差距、找根源；提高黨性、提高認(rèn)識(shí)、提高能力）為載體，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與支部討論相結(jié)合的方法進(jìn)行，認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)。

一是組織集中學(xué)習(xí)并進(jìn)行了交流討論。4月7號(hào)專題學(xué)習(xí)了《學(xué)習(xí)資料匯編》之：

1、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)解讀》。負(fù)責(zé)人：程序。

2、《改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》。負(fù)責(zé)人：梁平。

3、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)曉》。負(fù)責(zé)人：蔡平江。

4、交流討論。

4月14號(hào)集中學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)資料匯編》之：

1、《習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話》。負(fù)責(zé)人：駱國忠。

2、《習(xí)近平在十八屆一中全會(huì)上的講話》。負(fù)責(zé)人：易紹勇。

3、《習(xí)近平：把權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子里》。負(fù)責(zé)人：劉先緒

4、交流討論。

二是組織觀看了黨的群眾路線教育專題片

4月21日組織全校教師觀看了黨的群眾路線教育專題片---《為民 務(wù)實(shí) 清廉》。主講：中央黨校教授 戴焰軍。負(fù)責(zé)人：程序。

三是組織觀看了教育片《焦裕祿》

4月22日晚上組織全校教師觀看了教育片《焦裕祿》。用時(shí)1小時(shí)40分，并組織大家進(jìn)行討論發(fā)言。

四是開展個(gè)人自學(xué)。根據(jù)上級(jí)下發(fā)的學(xué)習(xí)資料，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自行開展學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記一萬字以上。已于4月22日檢查驗(yàn)收。負(fù)責(zé)人：程序。

五是開展了討論交流。組織全體黨員教師圍繞如何更好地為群眾服務(wù)進(jìn)行大討論，使廣大黨員教師清醒看到工作實(shí)際，正視存在的差距，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的責(zé)任感和緊迫感，自覺為洪江中學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)策出力。已于4月7日和4月14日

利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了討論交流。負(fù)責(zé)人：梁平。

六是開展了民主評(píng)議活動(dòng)。已于4月20日完成。負(fù)責(zé)人：程序。

七是上交了學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。已于4月22日完成了檢查驗(yàn)收收。

3、充分征求意見。

廣泛收集聽取各方面的意見，開展“問政于民、問需于民、問計(jì)于民、問策于民”意見建議公開征集活動(dòng)，認(rèn)真查找工作中存在的問題。

一是公開征集意見。通過發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱等形式，面向社會(huì)征求意見，主動(dòng)接受社會(huì)各界監(jiān)督。征求意見表已經(jīng)下發(fā)，準(zhǔn)備4月28日回收并匯總。負(fù)責(zé)人：梁平。

二是上門征求意見。主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到村組、學(xué)生家里上門征求意見。準(zhǔn)備4月26、27日開始。負(fù)責(zé)人：蔡平江。

三是組織部分黨員、群眾座談。準(zhǔn)備4月30日開始。負(fù)責(zé)人：易紹勇。

4、收集整理各種材料

收集的材料共有：上級(jí)文件、學(xué)校工作方案、會(huì)議記錄、學(xué)習(xí)資料、動(dòng)員大會(huì)材料、宣傳資料、心得體會(huì)文章、學(xué)習(xí)筆記、民主評(píng)議表、征求意見表等。負(fù)責(zé)人：程序。

洪 江 中 學(xué)