第一篇：校外集體活動(dòng)安全常識

校外集體活動(dòng)安全常識

每年在適宜的季節(jié)，學(xué)校要組織學(xué)生外出交游，以豐富學(xué)生的視野，開拓眼界，深入生活，了解社會(huì)。中學(xué)生在這個(gè)期間要必備一些必要的校外活動(dòng)常識，特別是安全方面的常識，要引起學(xué)生的高度重視。另外，在寒、暑假期間，大部分時(shí)間學(xué)生暫時(shí)脫離學(xué)校，自由活動(dòng)的空間增大，這給社會(huì)各方面帶來一定的壓力，同時(shí)，由于學(xué)生本身在某些方面缺乏必要的知識，家長無暇顧及，因此，學(xué)生自身要學(xué)會(huì)自我調(diào)控，防微杜漸，嚴(yán)于自律，預(yù)防各種意外事故的發(fā)生。

一、校外集體活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、學(xué)生要有集體觀念，自覺服從帶隊(duì)老師的管理，不能結(jié)伙拉幫小范圍活動(dòng)，更不能獨(dú)自一人活動(dòng)，吸煙喝酒是絕對要禁止的。

要注意飲食衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)過期變質(zhì)的食物，堅(jiān)決不能食用。

2、明確出游的目地，做好自己的計(jì)劃，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師布置的學(xué)習(xí)、考察任務(wù)。

3、往返途中要注意集體乘車安全，不要擁擠，按順序上下車，不違章超載。乘車期間頭部和手不要伸出車體以外，以免會(huì)車時(shí)刮傷，在車內(nèi)不要大聲喧嘩，擁擠吵鬧，做到文明乘車。

二、意外事故的自救常識

1、食物中毒

在野外，食物中毒是很有可能發(fā)生的。如果剛吃下有毒食物不久，最快捷有效的辦法就是嘔吐，可將手指伸進(jìn)喉嚨，壓迫喉嚨強(qiáng)行嘔吐；如吃下的時(shí)間較長，應(yīng)服用吐瀉藥物將食物排出；中毒癥狀嚴(yán)重的要立刻送往醫(yī)院。

2、中暑

當(dāng)學(xué)生中暑時(shí)，應(yīng)立即到陰涼通風(fēng)處，仰臥，將頭部墊高，用冷毛巾進(jìn)行冷敷；解開衣領(lǐng)，放松腰帶，使呼吸順暢；如體溫過高，可用酒精擦拭額頭、四肢及胸口，這樣體溫能迅速下降。如有條件，可喝一些清涼的飲料。

3、叮咬傷

夏天，蚊蠅叮咬很普遍，學(xué)生要隨身攜帶風(fēng)油精、花露水、蚊不叮等藥品，涂在身體裸露處，加以保護(hù)；如被其他蛇、蝎、蜂等咬傷，應(yīng)立即用布條在傷口2～3厘米處扎緊，拔除毒刺，用力擠壓傷口，使含有細(xì)菌、毒液的血液由傷口排出。之后，可用肥皂水、或食鹽水洗敷傷口，冷敷被刺蟄的部位，以消腫止疼。

4、扭傷

扭傷是最常見的部位是裸關(guān)節(jié)、手腕。當(dāng)發(fā)生扭傷時(shí)，不能隨便按摩，24小時(shí)內(nèi)不能熱敷，應(yīng)冷敷。扭傷后不要忍疼堅(jiān)持行走，應(yīng)立即送醫(yī)院救治，以免加重病情。

5、外傷

在野外，如果受到外傷，要及時(shí)將傷口包扎起來，送醫(yī)院處理。最好用消毒布或繃帶，也可以用干凈的毛巾、手帕代替。包扎前，最好對傷口進(jìn)行消毒處理，可以用食鹽水或干凈的清水沖洗傷口。

三、寒、暑假個(gè)人活動(dòng)安全

1、寒假是天氣最寒冷的季節(jié)，冰天雪地，學(xué)生要增衣保暖，外出要注意路滑，更要注意交通安全，由于路滑給各種交通工具帶來了不安全的因素增多，要遠(yuǎn)離車輛。

2、時(shí)逢春節(jié)，燃放煙花爆竹最容易引起火災(zāi)及人身傷殘事故，所以，要嚴(yán)格遵守政府和教育部門的有關(guān)規(guī)定，到指定地點(diǎn)燃放。

3、春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，舊的傳統(tǒng)觀念根深蒂固。作為新時(shí)代的中小學(xué)生，要展現(xiàn)健康向上的新時(shí)代風(fēng)尚，做移風(fēng)易俗的表率，不接受長輩給的壓歲錢，自覺抵制各種舊的不良現(xiàn)象。

4、春節(jié)期間要科學(xué)的飲食，不可大吃大喝，更不能吸煙喝酒。

5、暑假天氣炎熱，暑期較長，學(xué)生要學(xué)會(huì)怎樣防暑，可以參加學(xué)校組織的一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；在完成必要的暑期作業(yè)時(shí)，學(xué)生要在家長的帶領(lǐng)下隨行外出。

6、游泳是一項(xiàng)危險(xiǎn)性很大的體育活動(dòng)，學(xué)生在暑假期間，切忌單獨(dú)去游泳，一定要在家長或監(jiān)護(hù)人的陪同下前往。

7、游泳前要了解自己的健康狀況；選擇好游泳地點(diǎn)，了解浴場的情況，不可貿(mào)然下水；正確估計(jì)自己的水性，不可逞能；在游泳過程中，如有人溺水，自己不會(huì)游泳，就要先找會(huì)有用的人幫忙并同時(shí)撥打120急救電話。

第二篇：校外集體活動(dòng)安全預(yù)案

校外集體活動(dòng)安全預(yù)案

由于小學(xué)生活潑好動(dòng),校外綜合實(shí)踐活動(dòng)區(qū)域廣,學(xué)生組點(diǎn)分散,不安全因素相對增多,所以組織學(xué)生進(jìn)行校外綜合實(shí)踐活動(dòng),應(yīng)堅(jiān)持安全問題預(yù)防為主的原則,精心組織,盡可能把不利因素減少到最低,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。為此特制定通榆縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校外綜合實(shí)踐活動(dòng)的安全操作常規(guī)。

一、出校前工作:

1.主要組織者應(yīng)預(yù)先有校外安全計(jì)劃,報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)審批。

2.安全計(jì)劃書應(yīng)包括:活動(dòng)內(nèi)容、主要組織者和聯(lián)系電話并告知學(xué)生;各課題組活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)段及指導(dǎo)教師或家長的聯(lián)系電話;對學(xué)生的安全具體要求(行走線路、交通工具);各課題組應(yīng)設(shè)一名安全督導(dǎo)員,負(fù)責(zé)本組安全工作。

3.發(fā)一份告家長書,注

二、校外活動(dòng)時(shí):

1.各組指導(dǎo)教師或家長不能遠(yuǎn)離學(xué)生,學(xué)生盡可能集體活動(dòng)。

2.學(xué)生隨帶物品要輕便,不要騎自行車,以步行為主,路遠(yuǎn)乘汽車。

三、活動(dòng)結(jié)束時(shí):

1.各課題組指導(dǎo)教師要進(jìn)行活動(dòng)小結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

2.課題組長要上交一份校外活動(dòng)情況簡要小結(jié),特別是安全方面。

四、學(xué)生安全須知:

1.出發(fā)前每組要制定安全規(guī)定,組長要向成員重讀規(guī)定,并大家簽名。

2.告知家長校外活動(dòng)的內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間、活動(dòng)線路及帶組教師或家長聯(lián)系電話。

3.活動(dòng)過4.一般以步行為主,路遠(yuǎn)乘公共汽車。

5.要遵守交通規(guī)劃,行走靠右走人行道,橫跨馬路走斑馬線,公路上不要追逐打鬧。

6.本組同學(xué)每人備用家庭電話和家長手機(jī)號,便于緊急聯(lián)系。最好每組備用一部手機(jī),以便聯(lián)系。

7.每組須請一位教師或家長參加,主要負(fù)責(zé)安全工作及指導(dǎo)工作。

8.校外活動(dòng)應(yīng)穿校服。

9.校外活動(dòng)要選擇好一條安全線路?；顒?dòng)中要互相幫助,互相監(jiān)督,確定一名安全員。

10.不要隨便與無關(guān)的陌生人交往。

11.目的要明確,活動(dòng)中不能進(jìn)娛樂場所游玩,活動(dòng)結(jié)束及時(shí)回?；蚧丶摇?/p>

12.隨身攜帶物品要輕便,貴重物品(照相機(jī)等)自己要保管好。

五、緊急事件處理程序:

事件發(fā)生----1位學(xué)生------撥110或120程中要聽從組長指揮,集體活動(dòng)不離隊(duì)。明活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等↓

傷者救護(hù)----

3位學(xué)生------直送區(qū)人民醫(yī)院↓

報(bào)告任課教師------------告家長

↓

報(bào)告班主任-------------協(xié)調(diào)各方

↓

報(bào)告校長------------下情上達(dá),全面掌握↓

事后處理-------------校長辦公會(huì)議。

第三篇：校外集體活動(dòng)安全預(yù)案

校外集體活動(dòng)安全預(yù)案

1、預(yù)防措施

（1）未有教育主管部門正式通知，學(xué)生原則不在校外進(jìn)行任何活動(dòng)。

（2）若有正式的活動(dòng)通知，活動(dòng)前學(xué)校要組織對師生強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)安全第一的重要性和必要性。

（3）活動(dòng)過程中學(xué)校最少有一名領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，并配備足夠的教師，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一安排組織。教師始終跟隨學(xué)生，不得放任學(xué)生自由活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)制止并加以教育。返回集合時(shí)要及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

（4）任何人未經(jīng)學(xué)校許可，不得私自組織學(xué)生有集體外出活動(dòng)。

2、應(yīng)急預(yù)案

（1）一旦學(xué)生在活動(dòng)過程中出現(xiàn)傷害事故，以最快速度將受傷學(xué)生送就近醫(yī)院救治，并通知家長。

（2）出現(xiàn)學(xué)生走失，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組迅速安排尋找，并立即通知家長，必要時(shí)向派出所報(bào)案。

第四篇：校外集體活動(dòng)方案

班級是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的最基本單位，是教師和學(xué)生開展各種活動(dòng)，培養(yǎng)人才的最基本的組織形式，是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的基層集體。而班主任是學(xué)生班級的直接組織者、教育者、和領(lǐng)導(dǎo)者。是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系班級與各任課教師的紐帶，是溝通學(xué)校。家庭和社會(huì)的橋梁，是學(xué)校思想政治工作的骨干力量。因此，班主任工作直接關(guān)系到教育方針和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)能否落實(shí)。

班主任工作質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到本班學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)能否得到全面和諧的發(fā)展，關(guān)系到學(xué)生的個(gè)性和特長能否得到充分的培育，為此，作為一個(gè)班級的主要負(fù)責(zé)人，就更應(yīng)該認(rèn)識到自己的歷史使命。那么，如何開展班主任工作就至關(guān)重要，下面我就談?wù)勛约嚎捶ā?/p>

一、熱愛班主任工作和學(xué)生。

眾所周知：當(dāng)一個(gè)人對某項(xiàng)工作或者某件事失去興趣和熱情時(shí)，要再把這項(xiàng)工作和這件事做好，哪是不可能的了。如果一個(gè)班主任對自己的工作不感興趣，要想他把這個(gè)班的班務(wù)工作開展好，哪是根本不可能的，因此對班主任工作的無比熱愛是當(dāng)好一個(gè)班主任的先決條件。我常聽到這樣的話“要么不做，要做就要做得最好?！睂@就是我做人的原則。為此，這幾年里，我經(jīng)常虛心向老教師們求教，不斷提高自己的知識水平，課佘時(shí)間大部份用在學(xué)生身上，經(jīng)過自己的不懈努力，在做班主任的第一年里，就被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”，受到學(xué)樣領(lǐng)導(dǎo)的表彰，這極大的激勵(lì)了我，使我在以后的工作中更加自信，在遇到挫折時(shí)，我就對自己說：“只要我堅(jiān)持下去，我一定行的。”最終在困難面前站了起來。

蘇聯(lián)的一位教育學(xué)家曾說過“教育者最可貴的品質(zhì)之一就是人性，對孩子深沉的愛兼有父母親昵的溫存和睿智的嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛?！笨梢?，熱愛學(xué)生，親愛每一個(gè)學(xué)生是當(dāng)好班主任的必要前提。愛護(hù)學(xué)生是每一個(gè)班主任的本職，是一個(gè)合格班主任的必備要素。以愛動(dòng)其心，無微不至地關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的成長是做好班主任工作的基本條件。學(xué)生是祖國的未來和希望，我以為，教

師生涯中最大的事情就是一個(gè)心眼為學(xué)生。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)。

熱愛學(xué)生，就是關(guān)心學(xué)生就是在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給他們以真誠的幫助和支持。對學(xué)生的表現(xiàn)，班主任要給以實(shí)事求是的評價(jià)：對其缺點(diǎn)，要恰如其分地指出，并努力的幫助他們糾正；對其積極因素，要善于發(fā)現(xiàn)并加以鼓勵(lì)；同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的自尊心。青少年學(xué)生的心理特點(diǎn)決定了班主任在思想政治教育中必須以學(xué)生為主，要相信他們，尊重他們，擺正與他們的關(guān)系，特別是要注意保護(hù)他們的自尊心。自尊心是學(xué)生力量源泉，如果傷害了他們的自尊心，他們就可能與教師產(chǎn)生敵對的情緒，逐漸發(fā)展到產(chǎn)生厭學(xué)，最后發(fā)展到逃避學(xué)習(xí)。因此，雖然你雖然是老師，是班主任，但在學(xué)生面前，切不可自以為是，言過其實(shí)，以勢壓人，小題大做，傷害他們的自尊心。

二、全面了解和研究學(xué)生。

班主任工作對象是學(xué)生，全面了解和研究學(xué)生是班主任正確而有效地組織班級工作的前提條件，是班主任有的放矢地對學(xué)生會(huì)進(jìn)行教育和引導(dǎo)的基礎(chǔ)。我們可以想象一下：一個(gè)班主任，連自己班上學(xué)生的人數(shù)都不知道，他還能把這個(gè)班的學(xué)生教育好嗎？了解和研究學(xué)生的方法多種多樣，有：觀察法、談話法、研究分析書面材料、調(diào)查訪問。其中最好的就是通過課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)各和班級活動(dòng)，全面觀察學(xué)生，以及調(diào)查訪問學(xué)生、學(xué)生家長、學(xué)生親友、任課教師等與學(xué)生相關(guān)的人。

了解學(xué)生，就是要了解班上的每一個(gè)學(xué)生。不但要了解學(xué)生干部，而且還要了解其他一般學(xué)生；不但要了解表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，還要了解那些表現(xiàn)相對差的后進(jìn)生；不但要了解學(xué)生的個(gè)人情況，還要了解學(xué)生與學(xué)生之間的情況，了解影響學(xué)生的各個(gè)方面的因素。了解學(xué)生，還要了解學(xué)生的各方面情況。不僅要了解學(xué)生的過去，包括學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展水平，以及他在過去取得的成績和曾經(jīng)遇到的挫折，更要了解學(xué)生的現(xiàn)狀。同時(shí)了解學(xué)生還要經(jīng)常，因?yàn)樯倌陜和幵谏砗托睦淼陌l(fā)展期，他們易受外界的影響，出現(xiàn)這樣或那樣的問題，因此只有經(jīng)常了解學(xué)生，了解到學(xué)生的真實(shí)情況，并經(jīng)過自己的分析研究，從不同的實(shí)際出發(fā)，因材施教。

三、做好學(xué)生會(huì)的思想工

作。

中小學(xué)階段，是青少年學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)文化知識的重要時(shí)期，也是他們正確的人生觀、世界觀、道德觀開始形成的階段，因此，班主任要根據(jù)學(xué)生們不同的年齡階段、道德認(rèn)識水平，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)。學(xué)生只有樹立了正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，他們在學(xué)習(xí)的過程中才能獨(dú)立思考，刻苦鉆研，勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈，最終取得優(yōu)異的成績。

對學(xué)生進(jìn)行思想工作，班主任可以從下面的幾個(gè)方面入手：

１、班主任與學(xué)生面對面的談話，互相溝通，灌輸正確的觀點(diǎn)和高尚的道德思想，向?qū)W生列舉一些實(shí)實(shí)在在的事例，通過這些例子讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的目的和學(xué)習(xí)的重要性，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

２、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，只有學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，他才能提高學(xué)習(xí)的積極性，才會(huì)把自己的心思用在學(xué)習(xí)上。

３指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有效地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

４培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)制度，教育學(xué)生自覺遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真完成各類作業(yè)等學(xué)習(xí)生活常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。班主任在做思想工作時(shí)，千萬不要忽視社會(huì)、家庭的作用。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間，相對在社會(huì)和家庭來說，是非常少的，同時(shí)在學(xué)校的時(shí)間里，大多都花在了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識上了，為此做學(xué)生的思想工作，決不是班主任個(gè)人的事，它是全社會(huì)，是全體家長們共同的事。而學(xué)生主要是與家長們生活在一起的，家長是學(xué)生的第一作教師，家長的一言一行都直接或間接的影響到學(xué)生，所以，班主任必須加強(qiáng)與家長溝通，對學(xué)生存在的問題和應(yīng)該采取哪種教育方式進(jìn)行探討，選擇出最佳的方式，然后家長和班主任互相配合，達(dá)到教育目的。

四、選擇和培養(yǎng)好班干部。

學(xué)生在校不僅受到教師的影響，而且很大程度上還受他所在的班集體的影響，而一個(gè)班集體的良與萎，在很大程度上取決于該班的班干部們。班干部對整個(gè)班來說有著“以點(diǎn)帶面”的作用，是班主任的左右手。因此，只要選擇和培養(yǎng)好班上的班干部們，班主任的工作也就變得更加輕松了，班上的班風(fēng)也就變得正了。

班主任在開校之初，經(jīng)過一段時(shí)間的了解，班上的積極分子就不斷涌現(xiàn)出來了，就可以通過自薦、委任、競選等各種方法把那些愿意為同學(xué)們服務(wù)，有一定號召能力和組織能力的學(xué)生選為班干部。班干部一旦產(chǎn)生，班主任首先要嚴(yán)格要求他們，在紀(jì)律上，要以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，在其他各個(gè)方面也要起著帶頭作用，但在其犯錯(cuò)誤時(shí)，班主任一定

要一視同仁，不可偏愛班干部，以免造成班上不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象；其次要幫助他們樹立威信，要鼓勵(lì)他們放手去干，對他們做得對的要堅(jiān)決的支持，同時(shí)在班上學(xué)生面前多表揚(yáng)；再次要培養(yǎng)班干部們之間的團(tuán)結(jié)互助的精神，同時(shí)能通過他們建立健康的輿論，以影響集體的動(dòng)向和集體成員的言行，自覺地調(diào)節(jié)個(gè)人和集體的關(guān)系，改變與集體不相適應(yīng)的行為。

五、組織并開展班集體活動(dòng)。

集體活動(dòng)是進(jìn)行思想品德教育的有力手段。班集體只有在學(xué)生開展各種集體活動(dòng)中才能得以鞏固和發(fā)展，如果沒有活動(dòng)，學(xué)生就感受不到集體的存在，也就不會(huì)關(guān)心班集體，就不會(huì)為班集體的利益而努力奮斗。這可見班集體活動(dòng)的開展的重要性。

第五篇：校外集體活動(dòng)方案

班級是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的最基本單位，是教師和學(xué)生開展各種活動(dòng)，培養(yǎng)人才的最基本的組織形式，是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的基層集體，校外集體活動(dòng)方案。而班主任是學(xué)生班級的直接組織者、教育者、和領(lǐng)導(dǎo)者。是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系班級與各任課教師的紐帶，是溝通學(xué)校。家庭和社會(huì)的橋梁，是學(xué)校思想政治工作的骨干力量。因此，班主任工作直接關(guān)系到教育方針和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)能否落實(shí)。

班主任工作質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到本班學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)能否得到全面和諧的發(fā)展，關(guān)系到學(xué)生的個(gè)性和特長能否得到充分的培育，為此，作為一個(gè)班級的主要負(fù)責(zé)人，就更應(yīng)該認(rèn)識到自己的歷史使命。那么，如何開展班主任工作就至關(guān)重要，下面我就談?wù)勛约嚎捶ā?/p>

一、熱愛班主任工作和學(xué)生。

眾所周知：當(dāng)一個(gè)人對某項(xiàng)工作或者某件事失去興趣和熱情時(shí)，要再把這項(xiàng)工作和這件事做好，哪是不可能的了。如果一個(gè)班主任對自己的工作不感興趣，要想他把這個(gè)班的班務(wù)工作開展好，哪是根本不可能的，因此對班主任工作的無比熱愛是當(dāng)好一個(gè)班主任的先決條件。我常聽到這樣的話“要么不做，要做就要做得最好。”對這就是我做人的原則。為此，這幾年里，我經(jīng)常虛心向老教師們求教，不斷提高自己的知識水平，課佘時(shí)間大部份用在學(xué)生身上，經(jīng)過自己的不懈努力，在做班主任的第一年里，就被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”，受到學(xué)樣領(lǐng)導(dǎo)的表彰，這極大的激勵(lì)了我，使我在以后的工作中更加自信，在遇到挫折時(shí)，我就對自己說：“只要我堅(jiān)持下去，我一定行的。”最終在困難面前站了起來。

蘇聯(lián)的一位教育學(xué)家曾說過“教育者最可貴的品質(zhì)之一就是人性，對孩子深沉的愛兼有父母親昵的溫存和睿智的嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛?！笨梢?，熱愛學(xué)生，親愛每一個(gè)學(xué)生是當(dāng)好班主任的必要前提。愛護(hù)學(xué)生是每一個(gè)班主任的本職，是一個(gè)合格班主任的必備要素。以愛動(dòng)其心，無微不至地關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的成長是做好班主任工作的基本條件。學(xué)生是祖國的未來和希望，我以為，教師生涯中最大的事情就是一個(gè)心眼為學(xué)生。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)。

熱愛學(xué)生，就是關(guān)心學(xué)生就是在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給他們以真誠的幫助和支持。對學(xué)生的表現(xiàn)，班主任要給以實(shí)事求是的評價(jià)：對其缺點(diǎn)，要恰如其分地指出，并努力的幫助他們糾正；對其積極因素，要善于發(fā)現(xiàn)并加以鼓勵(lì)；同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的自尊心。青少年學(xué)生的心理特點(diǎn)決定了班主任在思想政治教育中必須以學(xué)生為主，要相信他們，尊重他們，擺正與他們的關(guān)系，特別是要注意保護(hù)他們的自尊心。自尊心是學(xué)生力量源泉，如果傷害了他們的自尊心，他們就可能與教師產(chǎn)生敵對的情緒，逐漸發(fā)展到產(chǎn)生厭學(xué)，最后發(fā)展到逃避學(xué)習(xí)。因此，雖然你雖然是老師，是班主任，但在學(xué)生面前，切不可自以為是，言過其實(shí)，以勢壓人，小題大做，傷害他們的自尊心，規(guī)劃方案《校外集體活動(dòng)方案》。

二、全面了解和研究學(xué)生。

班主任工作對象是學(xué)生，全面了解和研究學(xué)生是班主任正確而有效地組織班級工作的前提條件，是班主任有的放矢地對學(xué)生會(huì)進(jìn)行教育和引導(dǎo)的基礎(chǔ)。我們可以想象一下：一個(gè)班主任，連自己班上學(xué)生的人數(shù)都不知道，他還能把這個(gè)班的學(xué)生教育好嗎？了解和研究學(xué)生的方法多種多樣，有：觀察法、談話法、研究分析書面材料、調(diào)查訪問。其中最好的就是通過課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)各和班級活動(dòng)，全面觀察學(xué)生，以及調(diào)查訪問學(xué)生、學(xué)生家長、學(xué)生親友、任課教師等與學(xué)生相關(guān)的人。

了解學(xué)生，就是要了解班上的每一個(gè)學(xué)生。不但要了解學(xué)生干部，而且還要了解其他一般學(xué)生；不但要了解表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，還要了解那些表現(xiàn)相對差的后進(jìn)生；不但要了解學(xué)生的個(gè)人情況，還要了解學(xué)生與學(xué)生之間的情況，了解影響學(xué)生的各個(gè)方面的因素。了解學(xué)生，還要了解學(xué)生的各方面情況。不僅要了解學(xué)生的過去，包括學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展水平，以及他在過去取得的成績和曾經(jīng)遇到的挫折，更要了解學(xué)生的現(xiàn)狀。同時(shí)了解學(xué)生還要經(jīng)常，因?yàn)樯倌陜和幵谏砗托睦淼陌l(fā)展期，他們易受外界的影響，出現(xiàn)這樣或那樣的問題，因此只有經(jīng)常了解學(xué)生，了解到學(xué)生的真實(shí)情況，并經(jīng)過自己的分析研究，從不同的實(shí)際出發(fā)，因材施教。

三、做好學(xué)生會(huì)的思想工作。

中小學(xué)階段，是青少年學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)文化知識的重要時(shí)期，也是他們正確的人生觀、世界觀、道德觀開始形成的階段，因此，班主任要根據(jù)學(xué)生們不同的年齡階段、道德認(rèn)識水平，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)。學(xué)生只有樹立了正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，他們在學(xué)習(xí)的過程中才能獨(dú)立思考，刻苦鉆研，勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈，最終取得優(yōu)異的成績。

對學(xué)生進(jìn)行思想工作，班主任可以從下面的幾個(gè)方面入手：

１、班主任與學(xué)生面對面的談話，互相溝通，灌輸正確的觀點(diǎn)和高尚的道德思想，向?qū)W生列舉一些實(shí)實(shí)在在的事例，通過這些例子讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的目的和學(xué)習(xí)的重要性，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

２、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，只有學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，他才能提高學(xué)習(xí)的積極性，才會(huì)把自己的心思用在學(xué)習(xí)上。

３指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有效地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

４培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)制度，教育學(xué)生自覺遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真完成各類作業(yè)等學(xué)習(xí)生活常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。班主任在做思想工作時(shí)，千萬不要忽視社會(huì)、家庭的作用。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間，相對在社會(huì)和家庭來說，是非常少的，同時(shí)在學(xué)校的時(shí)間里，大多都花在了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識上了，為此做學(xué)生的思想工作，決不是班主任個(gè)人的事，它是全社會(huì)，是全體家長們共同的事。而學(xué)生主要是與家長們生活在一起的，家長是學(xué)生的第一作教師，家長的一言一行都直接或間接的影響到學(xué)生，所以，班主任必須加強(qiáng)與家長溝通，對學(xué)生存在的問題和應(yīng)該采取哪種教育方式進(jìn)行探討，選擇出最佳的方式，然后家長和班主任互相配合，達(dá)到教育目的。

四、選擇和培養(yǎng)好班干部。

學(xué)生在校不僅受到教師的影響，而且很大程度上還受他所在的班集體的影響，而一個(gè)班集體的良與萎，在很大程度上取決于該班的班干部們。班干部對整個(gè)班來說有著“以點(diǎn)帶面”的作用，是班主任的左右手。因此，只要選擇和培養(yǎng)好班上的班干部們，班主任的工作也就變得更加輕松了，班上的班風(fēng)也就變得正了。

班主任在開校之初，經(jīng)過一段時(shí)間的了解，班上的積極分子就不斷涌現(xiàn)出來了，就可以通過自薦、委任、競選等各種方法把那些愿意為同學(xué)們服務(wù)，有一定號召能力和組織能力的學(xué)生選為班干部。班干部一旦產(chǎn)生，班主任首先要嚴(yán)格要求他們，在紀(jì)律上，要以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，在其他各個(gè)方面也要起著帶頭作用，但在其犯錯(cuò)誤時(shí)，班主任一定要一視同仁，不可偏愛班干部，以免造成班上不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象；其次要幫助他們樹立威信，要鼓勵(lì)他們放手去干，對他們做得對的要堅(jiān)決的支持，同時(shí)在班上學(xué)生面前多表揚(yáng)；再次要培養(yǎng)班干部們之間的團(tuán)結(jié)互助的精神，同時(shí)能通過他們建立健康的輿論，以影響集體的動(dòng)向和集體成員的言行，自覺地調(diào)節(jié)個(gè)人和集體的關(guān)系，改變與集體不相適應(yīng)的行為。

五、組織并開展班集體活動(dòng)。

集體活動(dòng)是進(jìn)行思想品德教育的有力手段。班集體只有在學(xué)生開展各種集體活動(dòng)中才能得以鞏固和發(fā)展，如果沒有活動(dòng)，學(xué)生就感受不到集體的存在，也就不會(huì)關(guān)心班集體，就不會(huì)為班集體的利益而努力奮斗。這可見班集體活動(dòng)的開展的重要性。