第一篇：張畈中心小學(xué)信息技術(shù)裝備管理和使用匯報材料

張畈中心小學(xué)信息技術(shù)裝備管理和使用

匯報材料

（2009年）

各位領(lǐng)導(dǎo)：

張畈中心小學(xué)小學(xué)是一所村級小學(xué)，隸屬于洛陽鎮(zhèn)中心學(xué)校。學(xué)校興建于1968年9月6日。學(xué)校規(guī)劃占地面積6675平方米，建筑面積近3000平方米，操場面積400平方米，綠化面積40平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教師16人，學(xué)生近200人。

學(xué)校秉著“讓健康快樂與我們同行”的辦學(xué)理念，堅持打好基礎(chǔ)、整合資源、適度超前、發(fā)展個性的原則；奉行規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砝砟?。學(xué)校擁有一支敬業(yè)愛崗、具有合作精神與創(chuàng)新能力的教師隊伍，是令人放心的學(xué)園。現(xiàn)代化裝備的實驗室、個性化的圖書館、覆蓋校園的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)平臺等則以濃郁熱烈的現(xiàn)代文明撞擊著人們的心扉，形成了和諧具有本校特點的校園文化?，F(xiàn)就我校的裝備情況匯報如下：

一、裝備建設(shè)配置

實驗室——建有符合標(biāo)準(zhǔn)的實驗室1個，實驗教學(xué)儀器基本符合標(biāo)準(zhǔn)，儀器入櫥。制度分工明確、責(zé)任到人，相關(guān)人員都經(jīng)過培訓(xùn)。圖書室——建有符合標(biāo)準(zhǔn)的圖書室一個，圖書全部上架，藏書量每生均10冊。年生均圖書增加量1冊/生。面積、藏書、設(shè)備等均達(dá)標(biāo)。制度、分工明確、責(zé)任到人，相關(guān)人員都經(jīng)過培訓(xùn)。

電教室——網(wǎng)管中心光纜接入，軟硬件齊全，網(wǎng)點分布到位，配備合理，配備了2臺學(xué)生機(jī)的網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)上提供和鏈接教學(xué)資源，學(xué)校在此基礎(chǔ)上自主建設(shè)的有一定數(shù)量的自有資源，90%以上教師能熟練運用，學(xué)科教師可獨立使用省編教材配套的音像、電子教材。

有專用的體育器材室，可以達(dá)到學(xué)校體育器材入室要求。面積寬敞，通風(fēng)采光良好，器材擺放整潔有序，專用器材室櫥柜配置科學(xué)合理的為優(yōu)秀。相配套的器材室的、有學(xué)生體質(zhì)健康測試專用儀器

根據(jù)學(xué)校情況建立綜合了實踐活動基地，學(xué)校有專用勞技實驗室，并配有符合教學(xué)要求的工具。校本特色課程有一定影響，相應(yīng)配備齊全。學(xué)校有固定的科技活動場所。

二、學(xué)校裝備管理

1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

學(xué)校專門成立了教育裝備管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)責(zé)，各成員互相配合，分工協(xié)作，各司其職。學(xué)校定期召開專題會議，聽取各匯報，研究部署階段工作，從而確保了學(xué)校裝備管理工作扎實、有效。

2、人員配備。

我?，F(xiàn)規(guī)模為6個班教學(xué)班，根據(jù)本校實際配備了專門的實驗員、圖書管理員、計算機(jī)教師.我校實驗員、圖書管理員、計算機(jī)教師、配備合理，都具備教師資格，實驗員為易高波老師、圖書管理員為劉云老師，計算機(jī)教師為易高波老師。藝體都是兼職教師，分別是：王世春。張敏波。張世貴老師。

實驗室器材管理賬物相符，帳卡相符，擺放整齊實用，管理平臺使用情況良好。圖書室管理賬物相符，擺放整齊合理，管理平臺使用情況良好。電教室有防病毒軟件，管理軟件安裝良好，機(jī)器完好。藝體室有專人管理、儀器、設(shè)備賬冊分類管理，器材擺放整齊美觀。

3、管理制度。

實驗室、圖書館、音樂室、廣播系統(tǒng)、、教室多媒體設(shè)備等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的使用和教學(xué)軟件的使用管理制度齊全，落實到位。

三、學(xué)校裝備使用

相關(guān)實驗室和多媒體設(shè)備使用效率高，并做了相關(guān)的登記記錄。實驗室——。全校教師經(jīng)常使用各類設(shè)備設(shè)施，各學(xué)科實驗平均開出率達(dá)到95％，演示、分組實驗有記錄，帳目清楚，帳帳相符，儀器入櫥，完好率達(dá)98%。

圖書館——圖書館實行專人管理；學(xué)生借書閱覽每周2天，每天不少于1小時；每學(xué)期生均借書冊數(shù)5冊以上；每學(xué)期開展2次左右讀書、報展、書評、征文、演講等活動，“書香校園”、“書香班級”建設(shè)有力。師生借還有記錄，圖書購置、破損有記錄。

電教室——廣泛應(yīng)用，有50％以上教師能熟練利用網(wǎng)上教育資源和教學(xué)課件開展教學(xué)、1/2教師能熟練制作符合教學(xué)需要的網(wǎng)上教育資源和教學(xué)課件。

藝體等——各類學(xué)科開足開齊，有明確的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃,無擠占現(xiàn)象，如信息技術(shù)、音樂、體育等，藝術(shù)活動項目豐富，活動開展有序。保證學(xué)生每天1小時的活動時間并有本校的體育特色。

學(xué)校能積極實施綜合實踐活動課程，有學(xué)校實施方案和每學(xué)期課程實施計劃。同時課程與學(xué)校政教處工作有機(jī)結(jié)合，開展了豐富的活動。根據(jù)學(xué)校特色建立了綜合實踐活動基地，目前基地活動制度明確、場地保證、師資確保、學(xué)生歡迎。同時學(xué)校還配備了專用勞技實驗室，有專職教師負(fù)責(zé)管理和活動指導(dǎo)。

成績代表著過去，也映射著未來。我校決心以全新的教育理念、開拓創(chuàng)新的精神，勵精圖治，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，為把張畈小學(xué)打造得更輝煌，奮力拼搏！

2009年12月

第二篇：張畈中心小學(xué)消防安全責(zé)任書

張畈中心小學(xué)消防安全責(zé)任書為了進(jìn)一步做好學(xué)校消防安全工作，落實消防安全責(zé)任，學(xué)校與全體員工簽訂消防安全責(zé)任書。

1.學(xué)校建立消防安全工作責(zé)任制，成立由校長負(fù)總責(zé)的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實消防工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

2.學(xué)校與老師簽訂安全責(zé)任書，嚴(yán)格考核，并實行責(zé)任追究制。

3.學(xué)校要貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，履行消防安全責(zé)任，保障消防安全。每年學(xué)校要對教師進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn)，每學(xué)期都要對消防設(shè)施進(jìn)行安檢，每學(xué)期要進(jìn)行至少兩次消防安全疏散演練。

3.各處室負(fù)責(zé)人，要當(dāng)好兼職消防安全員，切實把防火工作放在心上。要養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣，管好本部門的電，不胡拉亂接，不超負(fù)荷使用或不關(guān)電源。要教育老師在辦公區(qū)內(nèi)禁使明火，避免火災(zāi)事故的發(fā)生。各室負(fù)責(zé)人對本室的消防安全負(fù)責(zé)。

5.各位教工均為學(xué)校開展消防安全知識教育的責(zé)任人，特別是班主任應(yīng)積極配合學(xué)校做好學(xué)生消防安全知識教育工作。

6.班級每學(xué)期要至少進(jìn)行2次消防主題班會。

7.班級每學(xué)期要出至少1期消防主題的板報或手抄報。

8.班級每年要積極參與學(xué)校開展的“五個一”活動，即：上一堂消防課；舉行一次演講或征文比賽；組織參觀一次消防隊站；觀摩一次消防滅火演戲或舉辦一次消防運動會；組織一次消防演練。指導(dǎo)學(xué)生掌握消防安全知識和逃生自救技能。

9.班級每學(xué)期都要向?qū)W校上交必要的消防安全教育資料，以作為學(xué)校考核班級的依據(jù)之一。

10.各位教工都應(yīng)遵守學(xué)校制定的火災(zāi)處理和救援預(yù)案，執(zhí)行消防安全工作制度，提高防火災(zāi)的警惕性和在發(fā)生火災(zāi)時的逃生自救和救護(hù)學(xué)生的能力。

11.對于學(xué)校配備的消防設(shè)施，設(shè)備，各教職工必須掌握使用要領(lǐng)，操作規(guī)程,確保發(fā)生火災(zāi)時人人都能參與,使消防安全救援工作真正做到召之即來，戰(zhàn)之能勝。對不參與學(xué)校進(jìn)行的消防培訓(xùn)，不會使消防器材的，不得參與學(xué)校任何先進(jìn)的評比。

12.后勤人員要保證消防疏散通道暢通，確保滅火器材齊備、完好、有效。要定期組織消防檢查，及時消除安全隱患。

13.學(xué)校任何工作人員，都應(yīng)視學(xué)校消防安全如生命。任何不負(fù)責(zé)任造成安全事故者，學(xué)校都將追究相應(yīng)責(zé)任。

校長簽字：張發(fā)志教職工簽字：

2013年2月15日

第三篇：張畈中心小學(xué)學(xué)生請假條

請假條

——老師：

我因--------------------------(原因)，需要請假-----------（節(jié)/天）。本人在離校期間和返校途中出現(xiàn)任何安全問題與學(xué)校無關(guān)。

班主任簽名：------------------請假人：--------------------2012年----月-------日

請假條

——老師：

我因--------------------------(原因)，需要請假-----------（節(jié)/天）。本人在離校期間和返校途中出現(xiàn)任何安全問題與學(xué)校無關(guān)。

班主任簽名：------------------請假人：--------------------2012年----月-------日

請假條

——老師：

我因--------------------------(原因)，需要請假-----------（節(jié)/天）。本人在離校期間和返校途中出現(xiàn)任何安全問題與學(xué)校無關(guān)。

班主任簽名：------------------請假人：--------------------2012年----月-------日

第四篇：張畈中心小學(xué)食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組

張畈中心小學(xué)食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張發(fā)志

副組長：陳耀兵，劉云，庹大貴

成員：郭建新，劉永奎

組長職責(zé)：1.加強(qiáng)后勤職工的領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)后勤職工學(xué)習(xí)食品

安全知識，不斷提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)能力。切實保證學(xué)校食堂食品安全。

2.每天要深入食堂，查看后勤職工是否操作規(guī)范。工作是否落實到位。

成員職責(zé)、1.1.嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》，規(guī)范操作

2.熟悉食品留樣業(yè)務(wù)，搞好食品留樣。

3.搞好后勤食堂各處保潔工作，隨時保持清潔整齊。

4.認(rèn)真如實記錄，搞好貨物進(jìn)出臺帳工作，5.搞好后勤食堂餐具每天消毒工作，并做好記載

6.搞好后勤食堂食物每天安全隱患排查工作。并做好記載

7.努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他有關(guān)工作

第五篇：張畈中心小學(xué)均衡發(fā)展迎檢匯報材料

張畈中心小學(xué)義務(wù)教育均衡匯報材料

近年來，我校認(rèn)真貫徹《國家中長期教育發(fā)展綱要》和落實全市教育工作會議暨義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)大會精神，以構(gòu)建教育均衡發(fā)展為抓手，以“讓孩子健康快樂成長 為學(xué)生未來人生奠基”為目標(biāo)，以教師隊伍建設(shè)為核心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，認(rèn)真落實《義務(wù)教育法》，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步實現(xiàn)學(xué)校教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)教育公平和社會和諧。取得了一定的成效，現(xiàn)將具體工作匯報如下。

一、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況：

（一）普及程度：

1、我校共有_4個教學(xué)班。2012秋季學(xué)區(qū)學(xué)齡兒童人數(shù)__112__人，轉(zhuǎn)入0___人，新招一年級學(xué)生26人，轉(zhuǎn)出___23_人，2013秋季學(xué)區(qū)學(xué)齡兒童人數(shù)__115__人，入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為 0%

（二）師資水平：

（1）我設(shè)有校長1人，取得了崗位培訓(xùn)合格證書，合格率為100%（2）2013年秋季全校在職教職工___12_人，專任教師_9____（3）教師學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)：大學(xué)1人，?？?人，學(xué)歷合格率達(dá)100%。（4）教師年齡結(jié)構(gòu)：36歲至45歲有3人，46歲至6歲有6人（5）教師職稱結(jié)構(gòu)：中級職稱9人。

（三）辦學(xué)條件：

（1）我校共占地面積__7957__平方米，生均 69____平方米，教室用房：598校平方米，教輔用房89平方米，辦公用房89平方米，生活用房954平方米，合計校舍面積__1730__平方米，生均_15___平方米。

（2）學(xué)校圖書室中共有學(xué)生圖書_3472___冊，生均_30___冊；（3）教學(xué)儀器：數(shù)學(xué)科學(xué)儀器1158件，體育器材250件，體育活動場所有100米直跑道，100米環(huán)形跑道，羽毛球場1個，乒乓球臺5個。場所面積3100平方米。

（4）2011年秋季，江漢大學(xué)轉(zhuǎn)贈15計算機(jī)給我校，2012年暑假曾都區(qū)人民政府下發(fā)12臺計算機(jī)，學(xué)校目前共有辦公計算機(jī)_27___臺，全部計算機(jī)寬帶上網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用奠定了良好的基礎(chǔ)。

（5）2012年秋季，暑假曾都區(qū)人民政府下?lián)?0萬元.使我校每個教室開通了班班通，達(dá)到了教育資源城鄉(xiāng)共享。大大的提高了教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量大幅上升。

（6）2013年暑假曾都區(qū)人民政府下?lián)?0萬元，對我校生活用房進(jìn)行了改建，其中學(xué)生寢室達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的辦學(xué)條件基本達(dá)到國家要求。

二、開展的主要工作

（一）把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定由副校長為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。

2、層層落實安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校同班主任簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

3、強(qiáng)化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。我們還多次聘請中心衛(wèi)生院同志進(jìn)行衛(wèi)生健康知識講座。

4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、教職工宿舍等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。及時消除學(xué)生中的安全隱患，及時收繳學(xué)生玩具手槍等危險玩具，我們還廣泛宣傳，鼓勵學(xué)生自愿投保，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險系數(shù)。我們還多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。

5、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。

由于我校安全責(zé)任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強(qiáng)，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極推動新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、抓德育管理，做好管理育人

我們根據(jù)《中小學(xué)德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門、各班級、各學(xué)科各展其長、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn)，制定計劃、落實措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。

（1）是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮少先大隊的作用，組織全校師生有計劃、有步驟地開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭當(dāng)文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學(xué)校活動，師生在活動中接受教育，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。

（2）是嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度，堅持每校每周推薦一名優(yōu)秀班級代表進(jìn)行國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。

（3）是加強(qiáng)學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》的學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實到思品課、班隊活動，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動，堅持從嚴(yán)、從細(xì)、從實、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

（4）是以少先隊為陣地，以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)。

（5）是通過開展訪萬家活動。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實際，印發(fā)致學(xué)生家長一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，及時歸類、認(rèn)真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。

（1）是立足長遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。

（2）是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。

（3）是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，定期布置櫥窗、板報，定時、不定時檢查、評比，獎優(yōu)促劣。

（4）是加強(qiáng)廣播室建設(shè)，保持課余時間有音樂，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。

3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。

（1）是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃、教學(xué)大綱，開足開齊課程，重視語文、數(shù)學(xué)，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設(shè)，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。

(2)是規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、講、批，輔、考、評六個環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實，作業(yè)練習(xí)要精，個別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評價評定要全面。嚴(yán)格考勤坐班制度，教師實行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學(xué)時間的投入。

（3）是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，組建書法、繪畫等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。

（4）是加強(qiáng)教研活動，積級推動新課改教案，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學(xué)好一本理論書、做好一篇好論文。嚴(yán)抓平時，細(xì)抓定時，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。堅持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。

（5）是優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵教師進(jìn)修、自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊伍；堅持“三為主”，做到基礎(chǔ)實、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。

（6）是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個方面，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，制定切實可行的后進(jìn)生管理制度，努力做到熱心、細(xì)心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，讓所有的學(xué)生都抬起頭來走路，真正做到“兩全”，使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。

（7）是完善考評制度，全面、科學(xué)、客觀、真實地考評師生的成績，充分調(diào)動師生的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、取得的主要成績

在曾都區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校辦學(xué)條件逐步改善，優(yōu)化師資力量明顯加強(qiáng)提高，2013年暑假曾都區(qū)人民政府下?lián)?0萬元，對我校生活用房進(jìn)行了改建，其中學(xué)生寢室達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，改善了我校教育教學(xué)環(huán)境；教師積極參與繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)，在崗位中練兵，在崗位中成長，先后4有名教師被評為區(qū)級優(yōu)秀教師，多名教師被評為鎮(zhèn)先進(jìn)教師，本科學(xué)歷___1_ 人，大專學(xué)歷達(dá)_8___人，在全鎮(zhèn)開展的“課內(nèi)比教學(xué)”比賽中榮獲第二名。2013年被洛陽鎮(zhèn)人民鎮(zhèn)府評為先進(jìn)學(xué)校。

四、存在的主要問題與困惑

1、教育經(jīng)費不充足，學(xué)校實行“一費制”后，可用經(jīng)費極其有限。

3、師資缺乏，教師年齡結(jié)構(gòu)老化，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理。如英語、體、音、美等學(xué)科教師普遍缺編。

4、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備投入還不充足，設(shè)備數(shù)量，不能滿足教師使用先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)手段輔助教育教學(xué)。

五、以后努力方向

1、進(jìn)一步提高認(rèn)識，把義務(wù)教育均衡發(fā)展擺上突出位置。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、爭取上級對我校教育經(jīng)費投入，不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

4、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體住宿學(xué)生能吃得飽、睡得香、留得住，能安心生活，專心學(xué)習(xí)；能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學(xué)校。

張畈中心小學(xué) 2013年9月5日