第一篇：武進區(qū)淹城初級中學(xué)教育技術(shù)裝備自查報告

武進區(qū)淹城初級中學(xué)教育技術(shù)裝備工作匯報

一、學(xué)校概況：

武進區(qū)淹城初級中學(xué)坐落于中心城區(qū)西南角，緊依具有二千七百多年歷史的春秋淹城遺址，南鄰淹城森林公園和野生動物園。淹城中學(xué)創(chuàng)辦于1958年，1963年被定為江蘇省重點農(nóng)業(yè)中學(xué)，1980年改名為淹城初級中學(xué)，2004年12月，淹城初中改擴建工程啟動，設(shè)計規(guī)模為20軌，60個教學(xué)班。2007年8月與新湖初中合并，實現(xiàn)了武進初中辦學(xué)的強強聯(lián)合。武進區(qū)教育局大手筆，大投入，使學(xué)校成為了武進區(qū)規(guī)模最大、設(shè)備最全的公辦初中。悠悠綿長的春秋淹城文化與現(xiàn)代教育相印成輝，幽靜而具有原生態(tài)文明的自然環(huán)境，春秋儒家文化為主題的校園文化，現(xiàn)代教育的技術(shù)、設(shè)備、理念、手段，構(gòu)成了淹城初中具有特色的教育教學(xué)模式。

學(xué)校占地160畝，建筑面積4.6萬平方米，綠化面積2萬多平方米，各不同功能區(qū)布局科學(xué)、合理，各類建筑既具現(xiàn)代氣息又具江南風(fēng)格，充分體現(xiàn)了“最漂亮的房子是學(xué)校”。我?，F(xiàn)有47個教學(xué)班，教職工164名，在校學(xué)生人數(shù)達到2173人。有標準教室60個，實驗室14個，其中化學(xué)4個，物理6個，生物4個，機房4個；音樂室、舞蹈房各二間；美術(shù)室三間、學(xué)生用計算機283臺，教師用計算機62臺，多媒體42套，電子白扳5塊；播音系統(tǒng)一套，演播室一個，多功能報告廳一個；《春秋圖書館》有藏書室1個、閱覽室2個，各類圖書3.6萬冊，電子圖書30萬冊，學(xué)生人均圖書超30冊，各種報刊雜志160種，各功能室防火、防潮、防腐、防盜設(shè)施完好。

二、規(guī)范制度、強化管理

學(xué)校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。

1、組織管理。成立以孫華副校長為組長，何愛方副教導(dǎo)為副組長，各室負責(zé)人為成員的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃設(shè)計學(xué)校的教育技術(shù)工作目標，布置學(xué)期學(xué)校教育技術(shù)工作的任務(wù)，認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；各室負責(zé)人負責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)；各年級組、學(xué)科組在教務(wù)處、教科室指導(dǎo)下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實踐及研究等。學(xué)校考慮了管理人員的待遇，特意在績效工資中開設(shè)了各室管理員補貼項目。

2、制度管理。我校遵循《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》制度，制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責(zé)等，做到公布上墻并認真落實。做到了制度健全，責(zé)任明確到人。要求管理人員經(jīng)常對照制度，進行自查自律，確保各項工作有序進行。

3、裝備管理。學(xué)校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學(xué)校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。

4、培訓(xùn)師資。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，納入學(xué)校培訓(xùn)的統(tǒng)一規(guī)劃。先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓(xùn)，特別是計算機操作培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)，白板使用技術(shù)培訓(xùn)；提供盡可能的機會讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校選擇責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師上級教育行政部門組織的各類培訓(xùn)。

5、常規(guī)利用。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。走進校園你能發(fā)現(xiàn)，大多教師都用多媒體課件上課，實驗室里學(xué)生正在老師的指導(dǎo)下動手探究問題，計算機房學(xué)生打著鍵盤正在網(wǎng)上沖浪，音樂室傳來悠揚的琴聲………,多功能教室、計算機室、圖書室、實驗室、美術(shù)室、音樂室都得到充分利用.我校在各教研組、備課組活動時，均討論和布置如何充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，有效推進學(xué)校的素質(zhì)教育。特別是對圖書室進行常規(guī)管理時，學(xué)校全面開放閱覽室，發(fā)揮圖書效益，提高書刊流通量。電子閱覽室建成后，在初一年級語文中安排了閱覽課，增加學(xué)生閱讀量，擴展學(xué)生知識面，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)。

三、素質(zhì)教育，碩果累累

淹城中學(xué)文化底蘊深厚，師生樸實無華，勤奮有為。在改革開放的今天，我們把中華古樸無華原生態(tài)的教育與現(xiàn)代教育技術(shù)結(jié)合，結(jié)出了豐碩的成果。我校教育教學(xué)質(zhì)量處武進區(qū)前列，綜合考評中連續(xù)三年被評為武進區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量一等獎。我校學(xué)生參加各類素質(zhì)教育競賽，得到了優(yōu)異的成績。我校三（10）班學(xué)生在今年十七屆省運會

中得到一金一銅。淹中的游泳隊一直保持武進區(qū)第一、常州市第二，男子籃球隊獲常州市前三名，陽湖拳成為了學(xué)校的特色項目，已名揚武進。舞蹈、短劇比賽均獲常州市一等獎，各類科技競賽活動，讀書活動得獎數(shù)不勝數(shù)。

三、自查中存在的薄弱：

1、各室管理人員綜合素質(zhì)不高，一般是教學(xué)水平一般的教師皆任，使得工作的質(zhì)量不能保障。

2、實驗教學(xué)規(guī)范管理：由于基建工程實驗室峻工使用于07年底結(jié)束，原計算機淘汰，所以實驗室計算機管理欠缺：實驗教學(xué)儀器有維修，但記錄不及時；學(xué)生上完實驗課往往忘了記載。在自制教具方面，由于現(xiàn)設(shè)備先進，更新較快，能滿足教學(xué)需求，教師自制教具新增數(shù)量也極少。

3、圖書管理：圖書閱覽室使用管理比較規(guī)范，但平時學(xué)生閱讀積極性不高，主要精力還是用于中考科目的學(xué)習(xí)。

4、部分老師尤其是年齡偏大的老師，由于受到應(yīng)試教育的影響，對現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用作用認識不到位，主動性不夠。

四、發(fā)展思路

提高教育技術(shù)裝備的使用率是我們義不容辭的責(zé)任?？v觀我校硬件已基本配制到位的情況下，開展實驗教學(xué)研究、圖書規(guī)范管理、儀器使用管理、相應(yīng)材料的搜集、整理等工作到了勢在必行的時刻。我校將借這次督查的契機，發(fā)現(xiàn)問題，列出計劃，落實措施，實實在在開展相關(guān)的工作，并作為學(xué)校長效的管理機制，定期檢查考核，使

學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用，努力把學(xué)校建設(shè)成現(xiàn)代化的高質(zhì)量的武進區(qū)窗口學(xué)校。

2011年9月

第二篇：武進區(qū)淹城初級中學(xué)教育技術(shù)裝備自查報告

武進區(qū)淹城初級中學(xué)教育技術(shù)裝備工作匯報

一、學(xué)校概況：

武進區(qū)淹城初級中學(xué)坐落于中心城區(qū)西南角，緊依具有二千七百多年歷史的春秋淹城遺址，南鄰淹城森林公園和野生動物園。淹城中學(xué)創(chuàng)辦于1958年，1963年被定為江蘇省重點農(nóng)業(yè)中學(xué)，1980年改名為淹城初級中學(xué)，2004年12月，淹城初中改擴建工程啟動，設(shè)計規(guī)模為20軌，60個教學(xué)班。2007年8月與新湖初中合并，實現(xiàn)了武進初中辦學(xué)的強強聯(lián)合。武進區(qū)教育局大手筆，大投入，使學(xué)校成為了武進區(qū)規(guī)模最大、設(shè)備最全的公辦初中。悠悠綿長的春秋淹城文化與現(xiàn)代教育相印成輝，幽靜而具有原生態(tài)文明的自然環(huán)境，春秋儒家文化為主題的校園文化，現(xiàn)代教育的技術(shù)、設(shè)備、理念、手段，構(gòu)成了淹城初中具有特色的教育教學(xué)模式。

學(xué)校占地160畝，建筑面積4.6萬平方米，綠化面積2萬多平方米，各不同功能區(qū)布局科學(xué)、合理，各類建筑既具現(xiàn)代氣息又具江南風(fēng)格，充分體現(xiàn)了“最漂亮的房子是學(xué)校”。我校現(xiàn)有47個教學(xué)班，教職工164名，在校學(xué)生人數(shù)達到2173人。有標準教室60個，實驗室14個，其中化學(xué)4個，物理6個，生物4個，機房4個；音樂室、舞蹈房各二間；美術(shù)室三間、學(xué)生用計算機283臺，教師用計算機62臺，多媒體42套，電子白扳5塊；播音系統(tǒng)一套，演播室一個，多功能報告廳一個；《春秋圖書館》有藏書室1個、閱覽室2個，各類圖書3.6萬冊，電子圖書30萬冊，學(xué)生人均圖書超30冊，各種報刊雜志160種，各功能室防火、防潮、防腐、防盜設(shè)施完好。

二、規(guī)范制度、強化管理

學(xué)校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。

1、組織管理。成立以孫華副校長為組長，何愛方副教導(dǎo)為副組長，各室負責(zé)人為成員的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃設(shè)計學(xué)校的教育技術(shù)工作目標，布置學(xué)期學(xué)校教育技術(shù)工作的任務(wù)，認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；各室負責(zé)人負責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)；各年級組、學(xué)科組在教務(wù)處、教科室指導(dǎo)下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實踐及研究等。學(xué)校考慮了管理人員的待遇，特意在績效工資中開設(shè)了各室管理員補貼項目。

2、制度管理。我校遵循《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》制度，制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責(zé)等，做到公布上墻并認真落實。做到了制度健全，責(zé)任明確到人。要求管理人員經(jīng)常對照制度，進行自查自律，確保各項工作有序進行。

3、裝備管理。學(xué)校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學(xué)校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。

4、培訓(xùn)師資。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，納入學(xué)校培訓(xùn)的統(tǒng)一規(guī)劃。先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓(xùn)，特別是計算機操作培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)，白板使用技術(shù)培訓(xùn)；提供盡可能的機會讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校選擇責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師上級教育行政部門組織的各類培訓(xùn)。

5、常規(guī)利用。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。走進校園你能發(fā)現(xiàn)，大多教師都用多媒體課件上課，實驗室里學(xué)生正在老師的指導(dǎo)下動手探究問題，計算機房學(xué)生打著鍵盤正在網(wǎng)上沖浪，音樂室傳來悠揚的琴聲………,多功能教室、計算機室、圖書室、實驗室、美術(shù)室、音樂室都得到充分利用.我校在各教研組、備課組活動時，均討論和布置如何充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，有效推進學(xué)校的素質(zhì)教育。特別是對圖書室進行常規(guī)管理時，學(xué)校全面開放閱覽室，發(fā)揮圖書效益，提高書刊流通量。電子閱覽室建成后，在初一年級語文中安排了閱覽課，增加學(xué)生閱讀量，擴展學(xué)生知識面，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)。

三、素質(zhì)教育，碩果累累

淹城中學(xué)文化底蘊深厚，師生樸實無華，勤奮有為。在改革開放的今天，我們把中華古樸無華原生態(tài)的教育與現(xiàn)代教育技術(shù)結(jié)合，結(jié)出了豐碩的成果。我校教育教學(xué)質(zhì)量處武進區(qū)前列，綜合考評中連續(xù)三年被評為武進區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量一等獎。我校學(xué)生參加各類素質(zhì)教育競賽，得到了優(yōu)異的成績。我校三（10）班學(xué)生在今年十七屆省運會中得到一金一銅。淹中的游泳隊一直保持武進區(qū)第一、常州市第二，男子籃球隊獲常州市前三名，陽湖拳成為了學(xué)校的特色項目，已名揚武進。舞蹈、短劇比賽均獲常州市一等獎，各類科技競賽活動，讀書活動得獎數(shù)不勝數(shù)。

三、自查中存在的薄弱：

1、各室管理人員綜合素質(zhì)不高，一般是教學(xué)水平一般的教師皆任，使得工作的質(zhì)量不能保障。

2、實驗教學(xué)規(guī)范管理：由于基建工程實驗室峻工使用于07年底結(jié)束，原計算機淘汰，所以實驗室計算機管理欠缺：實驗教學(xué)儀器有維修，但記錄不及時；學(xué)生上完實驗課往往忘了記載。在自制教具方面，由于現(xiàn)設(shè)備先進，更新較快，能滿足教學(xué)需求，教師自制教具新增數(shù)量也極少。

3、圖書管理：圖書閱覽室使用管理比較規(guī)范，但平時學(xué)生閱讀積極性不高，主要精力還是用于中考科目的學(xué)習(xí)。

4、部分老師尤其是年齡偏大的老師，由于受到應(yīng)試教育的影響，對現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用作用認識不到位，主動性不夠。

四、發(fā)展思路

提高教育技術(shù)裝備的使用率是我們義不容辭的責(zé)任?？v觀我校硬件已基本配制到位的情況下，開展實驗教學(xué)研究、圖書規(guī)范管理、儀器使用管理、相應(yīng)材料的搜集、整理等工作到了勢在必行的時刻。我校將借這次督查的契機，發(fā)現(xiàn)問題，列出計劃，落實措施，實實在在開展相關(guān)的工作，并作為學(xué)校長效的管理機制，定期檢查考核，使學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用，努力把學(xué)校建設(shè)成現(xiàn)代化的高質(zhì)量的武進區(qū)窗口學(xué)校。

2011年9月

第三篇：淹城中學(xué)教育技術(shù)裝備工作計劃

淹城中學(xué)教育技術(shù)裝備工作計劃

(2009)

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞教育技術(shù)發(fā)展需要，扎實開展現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)，實踐科研興教戰(zhàn)略，深入推進教育科研，從而達到“科教興校、科教興教、科教興師、科教興課”的目的，以創(chuàng)建全面促進我校的教育技術(shù)裝備工作再上新臺階。

二、主要工作目標和措施

1、大力抓好組織機構(gòu)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認識，完善以分管校長、教導(dǎo)處主任、教科室主任、總務(wù)主任等組成的教育裝備領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。制訂學(xué)教育技術(shù)工作計劃，補充實驗教師和電教管理人員，落實管理人員的工作責(zé)任制，有效保證學(xué)校實驗工作和教育技術(shù)管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，提高學(xué)校管理工作的水平。

2、加強硬件管理和建設(shè)、規(guī)范設(shè)備的使用。不定期組織檢查各室實驗儀器和電教設(shè)備的管理和使用情況，指導(dǎo)完善配套設(shè)備建設(shè)，對使用情況，做到一月一總結(jié)，一月一評比，一月一通報。

3、做好各專用教室設(shè)備的“配、管、用”工作。由專人負責(zé)管理主要包括認真執(zhí)行有關(guān)設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。提高設(shè)備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。

4、提高信息技術(shù)專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)。作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機操作比賽。

三、優(yōu)化現(xiàn)代教育手段與學(xué)科的整合，充分利用各項教育教學(xué)資源。

1、現(xiàn)代教育技術(shù)作為一種嶄新的教學(xué)手段在一定程度上彌補了傳統(tǒng)教育模式的不足，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的有機結(jié)合，形成一種嶄新的教學(xué)手段即現(xiàn)代教育技術(shù)。把以多媒體為核心的教育技術(shù)在學(xué)校中進行普及和應(yīng)用是當今教學(xué)改革的必經(jīng)之路，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。所以要求我校的每位教師一方面要不斷加強自身教育技術(shù)手段的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，要積極運用和整合現(xiàn)代手段與學(xué)科教育需要，自己制作多媒體課件上課，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)輔助學(xué)科教學(xué)的重要作用。

2、加強教育資源的接收和收集，定期公布相關(guān)資源。具體措施：（1）加強網(wǎng)上教育資源的收集工作。加強校園資源網(wǎng)站的完善，通過學(xué)校網(wǎng)站不定期公布現(xiàn)有教育資源情況。（2）在信息中心構(gòu)建電子備課室，以滿足教師多媒體課件制作的需要。

3、學(xué)習(xí)不斷更新的信息技術(shù)知識技能。定期對教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)，普及信息技術(shù)教育，通過專題講座培養(yǎng)各學(xué)科教師對信息技術(shù)的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術(shù)進行工作和教學(xué)的能力。制定培訓(xùn)計劃，對全校教師進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數(shù)，提高電腦使用率。并使其具備良好的辯證的信息技術(shù)教育價值觀和良好的信息技術(shù)使用習(xí)慣。

4、加強教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計能力。教師的教學(xué)設(shè)計能力是信息技術(shù)整合能力系統(tǒng)的核心，主要包括：根據(jù)課程標準確定綜合教學(xué)目標的能力；分析把握學(xué)習(xí)者特征及學(xué)習(xí)者已有知識經(jīng)驗的能力；對教學(xué)內(nèi)容進行分析，把握重點、難點以及各內(nèi)容之間相互關(guān)聯(lián)的能力；根據(jù)教學(xué)目標和教學(xué)內(nèi)容的要求，針對學(xué)習(xí)者的特點和發(fā)展需求，論證信息技術(shù)的潛能和不足，選用合適的信息技術(shù)，并確定信息技術(shù)應(yīng)用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學(xué)方法，設(shè)計教學(xué)和學(xué)習(xí)活動的能力；合理處理和應(yīng)用教學(xué)資源的能力。

四、完善學(xué)校辦公自動化，落實幾項常規(guī)管理，常抓不懈。

1、學(xué)校管理已逐漸科技化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的作用，對學(xué)生成績、學(xué)生學(xué)籍、學(xué)校管理等大膽使用計算機管理系統(tǒng)，以適用未來學(xué)校管理工作的需要。

2、加強校訊通管理，每周通過校訊通，將學(xué)生在校的基本情況，學(xué)校的相關(guān)管理制度，以短信的方式及時發(fā)送給學(xué)生家長。以達到用先進的手段加強，學(xué)校、社會、家庭的三結(jié)合。

3、進一步加強和完善學(xué)生電子學(xué)籍檔案，及時補充學(xué)生檔案資料。

4、積極參加教育局舉行的中小學(xué)生計算機操作比賽等活動，爭取學(xué)生獲獎。

5、加強和完善校園網(wǎng)站建設(shè)，加大學(xué)校在教育信息網(wǎng)上的宣傳力度。

五、充分發(fā)揮實驗器材的作用，提高儀器、設(shè)備的使用效率。

1、科學(xué)教師在實驗教學(xué)前要做好實驗準備（包括實驗教案、實驗操作程序、實驗通知單等），保證實驗成功進行。

2、儀器室實驗員在接到實驗通知后，提前安排好實驗器材，決不耽誤實驗所用。

3、實驗室在學(xué)年前向?qū)W校提交儀器添置清單，學(xué)校根據(jù)實際需要和經(jīng)費承受給予添置。

4、做好實驗室資料臺帳工作。（包括學(xué)校實驗教學(xué)計劃、科學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃、實驗通知單、實驗人員登記表、各種論文、總結(jié)等資料）

5、做好實驗器材的維修護理工作，提高實驗器材的完好力、續(xù)用力。

六、制定落實科學(xué)實驗教學(xué)工作計劃，提高教師的科學(xué)素養(yǎng)。

1、努力提高專職（兼職）教師的科學(xué)意識和科學(xué)素養(yǎng)。實驗室訂閱《中學(xué)科學(xué)教學(xué)》、《實驗教學(xué)與儀器》等各種資料供教師閱讀。

2、實驗教學(xué)計劃落實、活動正常，按教材要求開齊、開足、開好演示實驗和學(xué)生的分組實驗。

3、做好科學(xué)實驗教學(xué)的資料臺帳工作，要求做到期初有計劃、期中有實施、期末有總結(jié)。

4、組織開展各種形式的科學(xué)基本功競賽、科學(xué)教學(xué)論文評比、科學(xué)學(xué)科教學(xué)案例評比和科技制作比賽。

七、繼續(xù)抓好圖書館建設(shè)，鞏固圖書館的創(chuàng)建成果

學(xué)校將根據(jù)上級要求，切實加強圖書室建設(shè)，添置一部分新書，淘汰一部分舊書，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)。在夯實圖書室常規(guī)工作的同時，加強班級圖書管理員隊伍建設(shè)，繼續(xù)開展圖書借閱活動，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)。熱情服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書室、閱覽室在實施素質(zhì)教育、推進課程改革、加強學(xué)校文化建設(shè)、豐厚學(xué)校內(nèi)涵中的作用。

八、加強專用教室管理，提高專用教室使用效益。

確定計算機網(wǎng)絡(luò)教室、科學(xué)實驗室、音樂、美術(shù)等專用教室的管理人員，明確職責(zé)，提高專用教室使用效益，鼓勵教師積極參加市各科室的論文、創(chuàng)建評比。

第四篇：淹城中學(xué)2010年教育技術(shù)裝備工作計劃

淹城中學(xué)教育技術(shù)裝備工作計劃

（2011）

2011年，我校教育技術(shù)裝備工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)市局中心工作，尤其是裝備室下發(fā)的教育技術(shù)裝備工作要點，緊扣“推進建設(shè)，規(guī)范管理，促進應(yīng)用”的發(fā)展工作，制定本學(xué)期工作計劃，具體內(nèi)容如下：

1．進一步加強裝備建設(shè)。為課堂教學(xué)提供更優(yōu)的信息化環(huán)境，全面實現(xiàn)教育行政管理信息化、學(xué)籍管理信息化、教學(xué)科研管理信息化、校園常規(guī)管理信息化。

2．進一步加強常規(guī)管理。平時加強對學(xué)校門戶網(wǎng)站、學(xué)科類專題網(wǎng)站的建設(shè)和管理,及時更新內(nèi)容,充實資源，使網(wǎng)站成為宣傳展示學(xué)校教育教學(xué)成果的窗口、教育資源的倉庫、教師專業(yè)成長的渠道、培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的陣地。明確規(guī)范管理人員的職責(zé),加強日常管理和維護,全面提升學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)、管理和應(yīng)用水平。要進一步加強教育資源建設(shè)，通過引進、開發(fā)增加教育信息中心資源的容量，不斷提升數(shù)字化資源的質(zhì)量,力爭構(gòu)建學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識的能力，帶動教學(xué)質(zhì)量的提升。

3．深化信息技術(shù)與課程整合的研究，提高信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用水平。本學(xué)期要引導(dǎo)教師加強對信息技術(shù)環(huán)境下的教與學(xué)的研究，不斷提高教師運用電子白板等新技術(shù)的運用能力和水平；繼續(xù)開展信息技術(shù)與課程整合的評優(yōu)活動。組織教師參加校級電子白板運用的評優(yōu)課比賽，教育技術(shù)能力論文、課件、課例等評選活動，以賽促練，以賽促用。

4．切實做好實驗室建設(shè)年的各項工作，全面提升學(xué)校實驗室的建設(shè)、管理、應(yīng)用水平。按照省頒一類標準制訂好實驗室標準化建設(shè)規(guī)劃。要按省標配齊配好各類實驗室，進一步完善實驗室內(nèi)部設(shè)施設(shè)備，根據(jù)新課程標準配齊配足實驗儀器設(shè)備；組織實驗員積極參加市級組織的專題培訓(xùn)，全面提高他們思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；要積極推進教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用的信息化，完善各類教育設(shè)備設(shè)施的管理制度，規(guī)范學(xué)校的實驗儀器、音、體、美器材和信息化設(shè)備的管理行為；要督促相關(guān)學(xué)科教師開足上好實驗課，提高學(xué)生的科學(xué)探究意識和實踐能力；要組織好初中生物教師實驗技能操作賽、初中化學(xué)課件評比等各種教師實驗?zāi)芰Ω傎?，提高實驗課的水平。

5．加強教育技術(shù)隊伍建設(shè)，努力提升學(xué)校教育裝備管理和應(yīng)用水平。要進一步完善學(xué)校教育技術(shù)裝備管理機制，專門召開會議，進一步明確學(xué)校各類專用教室、實驗室及圖書館管理人員的職責(zé)，組織好各類管理人員的業(yè)務(wù)知識和管理能力培訓(xùn)，繼續(xù)提高學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用水平。

6．根據(jù)《江蘇省中小學(xué)校教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)細則》及常州市教育局《關(guān)于進一步加強全市教育裝備工作的意見》，加強對教育裝備工作的管理和指導(dǎo)。尤其是充分結(jié)合迎接縣域教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)工作，進一步加強日常工作的規(guī)范性、及時性，做到各室環(huán)境布置到位、各類表冊登記到位、重點實驗力爭全做，把教育信息技術(shù)的運用和管理納入教師業(yè)務(wù)考核、教研組評優(yōu)考核中來。切實做好學(xué)校自查、區(qū)教育局的全面督導(dǎo)、常州市、江蘇省的專項督導(dǎo)等工作。

第五篇：教育技術(shù)裝備自查報告

興化市周奮中心校（小學(xué)部）教育技術(shù)裝備工作自查報告 為積極貫徹落實蘇教督（2010）7號文件《關(guān)于開展縣域教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)的通知》的文件精神，我校組織進行了教育技術(shù)裝備工作自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全

1、行政上有明確分工。指定總務(wù)處劉松虎主任分管教育技術(shù)裝備。

2、成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組。金紅專校長任組長，劉松虎主任、陳森副主任任副組長，組員有蔡文中、紀根林、曹來根、陳?？?、王寶珍。

二、硬件設(shè)施

我?，F(xiàn)辦學(xué)規(guī)模為8個班，299名學(xué)生，占地面積17600平方米，校舍面積2660平方米，學(xué)校的硬件設(shè)施對照《江蘇省中小學(xué)校教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)細則》匯報如下：

1、關(guān)于專用室設(shè)置。專用室設(shè)置在種類、數(shù)量上基本符合要求。學(xué)?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教室2個、多媒體教室與音樂室共用一間教室、科學(xué)實驗室、科學(xué)儀器室各一個、籃球場2片、體育室1個、學(xué)生閱覽室1個。

2、關(guān)于實驗室裝備?？茖W(xué)實驗室能按照?、蝾悩藴逝潺R，問題主要是對照實驗室通用要求，在個別室的供水、供電、通風(fēng)配置上存在不足，實驗室未按規(guī)范鋪設(shè)強、弱電線，無總控電源，無音頻、視頻信息接口，配電源實驗桌不標準，實驗桌缺排風(fēng)裝置和防酸堿、阻燃面版。

3、關(guān)于信息技術(shù)裝備?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教室2個（TCL電腦50臺、龍芯電腦45臺、交換機2臺），建有校園安全監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播音響系統(tǒng)，為日常教育教學(xué)需要提供了便利。存在問題：校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)缺管理平臺、存儲器、防雷系統(tǒng)，校園廣播系統(tǒng)控制室面積狹?。ú蛔?0平方米），校園廣播音響系統(tǒng)演播室無混合器、調(diào)頻調(diào)幅廣播、播出和制作話筒、調(diào)音臺、音樂資料柜。

4、關(guān)于圖書室建設(shè)。圖書室總面積48平方米，教師閱覽室無，學(xué)生閱覽室設(shè)置20座，電子閱覽室無，圖書室藏書4500冊，生均15冊。圖書室實行專人管理，全天開放，全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求。存在問題：圖書數(shù)量較少（無電子閱覽室）、圖書管理人員缺少專業(yè)培訓(xùn)，沒有專業(yè)崗位資格證書；圖書室硬件上缺計算機進行管理；圖書種類分布上不太合理。

5、關(guān)于音體美器材配置。音樂教室現(xiàn)有鋼琴1臺，五線譜黑板1塊，音樂器材室有豎笛、手風(fēng)琴、二胡、古箏、鑼鼓、小號等樂器15種以上。目前，不到位的是音樂教室樂器種類不夠豐富。體育方面，200米跑道操場一片，室外乒乓桌3張，室內(nèi)乒乓桌1張，單雙杠區(qū)和成套器材集中安置，區(qū)域自成一體，體育場地達標。體育器材方面，近幾年添置頗多，種類已齊，只是因損耗、損壞等原因，略有不足，需要再增添些。

三、軟件建設(shè)上。

重視了器材使用和資料臺帳積累，做到了：

1、規(guī)章制度齊全。學(xué)校根據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，修訂、完善了規(guī)章制度，整理成書，教師人手1本，提高全員知曉率，明確職責(zé)、執(zhí)行規(guī)范。所有規(guī)章制度均上墻，起到了提醒、督促作用。

2、開齊課程上足課時。音、體、美、勞、計算機等學(xué)科課程均能按照上級規(guī)定要求開設(shè)，同時，加強了課程管理，學(xué)校每天安排有行政人員對教師執(zhí)行課標情況進行檢查，保證了課標的權(quán)威性和執(zhí)行力。

3、提高器材使用率。學(xué)校每學(xué)期計劃中均有提高器材使用率的明確要求。保證了教師演示實驗和學(xué)生分組實驗的開出率；保證了音樂、科學(xué)等課程上課到專用教室，用好用足器材，提高學(xué)生直觀形象；增強了學(xué)生上機機會，鍛煉學(xué)生計算機操作能力；結(jié)合本校圖書室面積較小的實際情況與各班圖書角相結(jié)合，學(xué)生生均學(xué)期借圖書室圖書達10次以上；積極開展“陽光體育運動”，保證了學(xué)生每天有1小時運動時間，長年開展師生長跑活動，師生身體素質(zhì)得到增強。

4、積極開展相關(guān)活動。學(xué)校定期開展青年教師基本功系列專項競賽，內(nèi)容有寫教案、說課、解題能力、多媒體課件制作等，倡導(dǎo)教師加強信息技術(shù)應(yīng)用，廣泛查閱資料，開拓知識面，同時不斷提高應(yīng)用能力。組織開展青年教師教學(xué)大比武活動、校際教學(xué)觀摩研討活動等，讓教師展示能力、風(fēng)采。

5、認真進行資料管理。學(xué)校每學(xué)年有教育技術(shù)裝備項目計劃和總結(jié)，學(xué)校管理制度健全，檔案分類裝訂成冊。儀器、圖書等設(shè)備帳冊齊全，帳目規(guī)范。實驗記錄、圖書借用記錄、計算機上機記錄、體育器材借用記錄等資料齊全。

6、做好財物財產(chǎn)管理工作。所有財物財產(chǎn)指定專人負責(zé)，總務(wù)處每學(xué)期期初、期末進行核查。財物購買手續(xù)齊全，渠道正規(guī)，財物損耗、損壞有報損申請證明。同時，做好設(shè)備維護保養(yǎng)工作，落實防火、防潮、防腐、防塵、防盜、維修措施，確保實驗儀器完好率在95%以上。

從自查情況看，學(xué)校的教育技術(shù)裝備工作較前幾年得到了推進，近年來學(xué)校設(shè)備設(shè)施方面投入較大，不斷完善，但對照上級標準、要求，我們還有許多需要努力的地方，我們將在上級教育主管部門、地方黨委政府、社會各界的支持下，不懈努力，爭取早日達標。