第一篇：淮海路小學(xué)獲相山區(qū)2014年度教育工作先進(jìn)單位榮譽稱號

淮海路小學(xué)獲相山區(qū)2014年度教育工作先進(jìn)單位榮譽稱號

發(fā)布時間：2014-08-22信息來源：淮海路小學(xué) 作者：徐華 瀏覽次數(shù)：4

近日，從相山區(qū)教育局獲悉，淮海路小學(xué)榮獲2014年區(qū)“教育工作先進(jìn)集體”榮譽稱號。

據(jù)了解，培植學(xué)校特色，打造教育品牌是該校無限的追求。全國雙合格家長學(xué)校、全國優(yōu)秀少先大隊、全國未成年人優(yōu)秀小記者站；省級綠色學(xué)校、電化教育設(shè)備一類達(dá)標(biāo)學(xué)校、紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校、體育傳統(tǒng)項目學(xué)校，市級“十佳美麗校園、先進(jìn)學(xué)校、文明單位、花園式學(xué)校、現(xiàn)代教育技術(shù)試驗學(xué)校、實驗教學(xué)一類達(dá)標(biāo)學(xué)校、完全辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校、乒乓球訓(xùn)練基地、語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”等40余項榮譽稱號，積淀了豐實的校園文化，形成了“厚德、敬業(yè)、務(wù)實、求精”的校風(fēng)，“樂業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、精業(yè)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“文明、勤奮、健康、向上”的學(xué)風(fēng)。為了讓每一個學(xué)生都能感受到“追求美”的幸福，學(xué)校努力讓藝術(shù)教育這艘大船承載更多的人，讓每一名學(xué)生都有機(jī)會上船。學(xué)生李楚媛、侯霽軒、李潔、徐浩宇等同學(xué)代表淮北市參加省級讀書演講比賽并獲得好成績，李晨曦、楊默涵等多名同學(xué)參加市級讀書演講比賽并獲獎，學(xué)校的小百靈合唱團(tuán)多次參加省級（錄像）、市級、區(qū)級演出，劉雅琪、侯霽軒、馬玥等還在全國的歌唱比賽中獲大獎，學(xué)?；犹K隊、武術(shù)操隊、經(jīng)典誦讀隊等都在市、區(qū)級比賽中演出或獲獎，學(xué)校的情景劇《愛滿支教路》《愛心電話》《公交車上》在市、區(qū)級演出中獲頭獎，二十余次參與市電視臺《教育365》欄目拍攝，孩子們參與市供電公司拍攝的微電影《愛飛揚》在淮北市首屆微電影大賽中奪魁。

第二篇：獲優(yōu)秀員工榮譽稱號發(fā)言稿

發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家上午好！我是來自西渡店的肖營輝。很高興能夠成為“三十六間堂”的一份子。和大家成為同事，我很慶幸，慶幸在2年前做出了這個正確的選擇。同時，今天能夠站在這里與大家分享我的心得，我感到無比的榮幸。

一個人的“成長”離不開大家的支持和企業(yè)的培養(yǎng)，我也一樣。藉此機(jī)會，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，提供的工作平臺，極大的鍛煉了我的能力；提供的培訓(xùn)，迅速的開拓了我的視野。特別要感謝我的店長XXX先生,對我的提攜，領(lǐng)班XXX先生，對我的幫助，是他們培養(yǎng)了我，給予我展示的機(jī)會和發(fā)揮的空間。還有我的同事們，謝謝大家對我工作的支持和理解。再次感謝大家。（說完這句請鞠躬）

我經(jīng)常在想：我們到底是為了生活而工作，還是為了工作而生活？后來我想明白了，原來生活包含工作，工作是為了更好的生活，其實工作就是生活，所以，我們沒有理由不把對生活的那份熱情同樣用在工作上。我做過很多工作，賣水果的小販，流水線上的普工，發(fā)型師的學(xué)徒，等等??一直在找我理想中的好工作，但是一直沒找到。現(xiàn)在，在這里，在“三十六間堂”，我找到了，因為在這里我懂的了：好工作不是找出來的，而是做出來的。我將倍加珍惜這份給予我無上榮譽的“事業(yè)”。

我認(rèn)為一名優(yōu)秀員工應(yīng)該起到表率作用，應(yīng)該以高度的主人翁精神，默默地奉獻(xiàn)著光和熱；應(yīng)該抱著務(wù)實認(rèn)真的工作態(tài)度，埋頭苦干，敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作?；蛟S會有人說這很傻，有懶不會偷，同樣的薪資水平卻要比別人多做很多，可是我知道：付出不一定會有收獲，但是不付出肯定沒收獲。我將嚴(yán)格按照優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己服務(wù)公司。

很多人都覺得“廚師”是一個肥差，冠以很多高大上的標(biāo)簽，如：高薪、富態(tài)（這點我是個例外），天下美味品嘗第一人，等等。殊不知，在這些人們都看得見的，為了給顧客呈現(xiàn)滿意菜肴而讓自己其實并不想要的，變形體態(tài)和端出的一盤盤“色香味”的背后，卻是后廚里夏天40多度高溫沒有空調(diào)和風(fēng)扇的大汗淋漓，冬天滿手凍瘡卻不得不在刺骨冰水中的洗淘擦刷。做我們這行的，有很多人不堪環(huán)境的惡劣，和人們的誤解而離開了。我不斷告訴自己，這是我的崗位，這就是我的工作，大堂和包間中忙碌的迎賓同事們在等著我們這些后廚的師傅們用實際行動來兌現(xiàn)她們對顧客的承諾。同時公司的營業(yè)額目標(biāo)還在等著我們?nèi)崿F(xiàn)，我必須有所擔(dān)當(dāng)。

都說：一個人要成功，30歲前靠努力，40歲前靠經(jīng)驗，50歲前靠人脈。身在該奮斗的年紀(jì)就不應(yīng)該去選擇安逸，否則就會在該安逸的年紀(jì)還要繼續(xù)奮斗。所以未來我也將繼續(xù)以店長、店經(jīng)理為榜樣，團(tuán)結(jié)所有同事，奮斗在公司的這艘揚帆遠(yuǎn)航的航母上。

感謝大家的聆聽，再次感謝我的店長、店經(jīng)理給我的幫助和提攜，各位同事給我的支持和理解。

肖營輝 2016-4-1

第三篇：淮海路小學(xué)認(rèn)真落實好教師暑期繼續(xù)教育工作

淮海路小學(xué)認(rèn)真落實好教師暑期繼續(xù)教育工作

發(fā)布時間：2014-08-07信息來源：淮海路小學(xué) 作者：徐華 瀏覽次數(shù)：105

近日，淮海路小學(xué)根據(jù)往年慣例，按照淮北市教育局師資科的安排，落實好暑期教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

培訓(xùn)時間正值酷暑，淮海路小學(xué)的教師不論路途遠(yuǎn)近，均按時到指定地點參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，記筆記，和授課專家熱情交流，在繼續(xù)教育培訓(xùn)中，授課專家講座風(fēng)格各異，教學(xué)理念卻連貫統(tǒng)一。不論是幽默智慧，還是淡定嫻熟，都令參培教師贊嘆信服。繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對老師們既有觀念上的洗禮、理論上的提高，也有知識上的積淀、技藝的增長，這是收獲豐厚的三天。

第四篇：相山區(qū)學(xué)前教育工作五年規(guī)劃

相山區(qū)學(xué)前教育工作五年規(guī)劃（2011-2015年）編制

情況匯報

相山區(qū)教育局

(2011年10月8日)

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》精神，根據(jù)《國家發(fā)展改革委辦公廳、教育部辦公廳關(guān)于編制農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程建設(shè)規(guī)劃的通知》要求，結(jié)合《相山區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃（2011-2013）》，現(xiàn)就我區(qū)學(xué)前教育工作五年規(guī)劃（2011-2015年）編制情況匯報如下：

一、基本情況

相山區(qū)下轄14個行政村、79個城市社區(qū)居委會，總面積100平方公里，人口46萬。全區(qū)現(xiàn)有公辦幼兒園4所，其中農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園2所；有證民辦幼兒園42所，無證民辦幼兒園32所。全區(qū)公辦幼兒園教職工數(shù)109人，民辦幼兒園教職工人數(shù)為101名。截止到2010年底，全區(qū)學(xué)前三年幼兒適齡人口總數(shù)為12303人，全區(qū)學(xué)前三年幼兒在園人數(shù)9171人，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到75%。

二、編制過程中的幾點考慮

1.目前正在辦園且已審批發(fā)證的公辦、民辦（含小區(qū)配 1

建）的幼兒園，均沒做入此次五年規(guī)劃。

2.凡小區(qū)配建幼兒園，建成投入使用但未經(jīng)審批或建成未投入使用或正在建設(shè)或規(guī)劃待建的，均做入此次五年規(guī)

劃。且預(yù)算資金時，土建資金沒做入規(guī)劃，只是把土地硬化、綠化、設(shè)備設(shè)施添置等資金做入規(guī)劃。

3.凡公辦學(xué)校增設(shè)附屬幼兒園，有閑置校舍先進(jìn)行維修改造，再根據(jù)適齡幼兒數(shù)，對不足的園舍進(jìn)行新建；對于沒有閑置校舍的進(jìn)行新建；對于既沒有閑置校舍又沒有土地的進(jìn)行征地新建。

4.做分規(guī)劃時，按先易后難，循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行。

三．規(guī)劃情況

（一）總體規(guī)劃

本次規(guī)劃以加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育和小區(qū)配套建設(shè)幼

兒園為重點，堅持公益性和普惠性，多種形式擴(kuò)大資源供給，提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度，努力構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。規(guī)劃期擬為2011—2015年。規(guī)劃項目采取分安排、滾動實施的方式。規(guī)劃總計35所幼兒園，其中小區(qū)配建幼兒園19所（建成已投入使用的3

所；建成未投入使用的7所；在建的3所；審批待建的6所），學(xué)校附設(shè)幼兒園16所。規(guī)劃校園占地面積109840平方米，校舍建筑面積62695平方米，規(guī)劃投入資金11107萬元。其中園舍投入4240萬元，活動場地投入480萬元，綠化117

萬元，設(shè)備設(shè)施6270萬元。預(yù)計增加學(xué)生7098人，增加教職工1015人。

（二）規(guī)劃1、2011年：規(guī)劃新增幼兒園7所，其中小區(qū)配建幼兒園4所（濉河花園東區(qū)幼兒園、萬馬相山庭院幼兒園、濉河花園西區(qū)、奧斯卡春城小區(qū)幼兒園），學(xué)校附設(shè)幼兒園3所（王店小學(xué)幼兒園、黃里小學(xué)幼兒園、南湖路小學(xué)幼兒園）。規(guī)劃校園占地面積24400平方米，校舍建筑面積14276平方米，規(guī)劃投入資金2133萬元。其中園舍投入820萬元，活動場地投入50萬元，綠化13萬元，設(shè)備設(shè)施1250萬元。預(yù)計增加學(xué)生數(shù)1550人，增加教職工222人。

2、2012年：規(guī)劃新增幼兒園7所，其中小區(qū)配建幼兒園5所（南黎花園小區(qū)幼兒園、濱河花園一期幼兒園、天賜良緣幼兒園、金色云天幼兒園、華松時代南區(qū)幼兒園），學(xué)校附設(shè)幼兒園2所（張樓小學(xué)幼兒園、桓譚小學(xué)幼兒園）。規(guī)劃校園占地面積22950平方米，校舍建筑面積14460平方米，規(guī)劃投入資金2101萬元。其中園舍投入610萬元，活動場地投入112萬元，綠化29萬元，設(shè)備設(shè)施1350萬元。預(yù)計增加學(xué)生數(shù)1647人，增加教職工236人。

3、2013年:規(guī)劃新增幼兒園5所，其中小區(qū)配建幼兒園2所（柳暗花明幼兒園、深藍(lán)華庭幼兒園），學(xué)校附設(shè)幼兒園3所（合眾小學(xué)幼兒園、青楊小學(xué)幼兒園、油坊小學(xué)幼兒園）。

規(guī)劃校園占地面積8650平方米，油坊小學(xué)規(guī)劃新征地1畝，校舍建筑面積5397平方米，規(guī)劃投入資金1417萬元。其中園舍投入549萬元，活動場地投入47萬元，綠化11萬元，設(shè)備設(shè)施810萬元。預(yù)計增加學(xué)生數(shù)604人，增加教職工86人。

4、2014年:規(guī)劃新增幼兒園6所，其中小區(qū)配建幼兒園2所（新興小區(qū)幼兒園、濱河花園二期幼兒園），學(xué)校附設(shè)幼兒園4所（小集小學(xué)幼兒園、魯樓小學(xué)幼兒園、高溪小學(xué)幼兒園、三堤口學(xué)校幼兒園）。規(guī)劃校園占地面積21950平方米，魯樓小學(xué)規(guī)劃新征地2畝，高溪小學(xué)規(guī)劃新征地3畝，校舍建筑面積12843平方米，規(guī)劃投入資金2471萬元。其中園舍投入1091萬元，活動場地投入121萬元，綠化29萬元，設(shè)備設(shè)施1230萬元。預(yù)計增加學(xué)生數(shù)1495人，增加教職工214人。

5、2015年:規(guī)劃新增幼兒園10所，其中小區(qū)配建幼兒園6所（高爾夫家園幼兒園、圣景御苑幼兒園、御香家園幼兒園、紫藤苑幼兒園、學(xué)友家園幼兒園、翡翠島幼兒園），學(xué)校附設(shè)幼兒園4所（周神小學(xué)幼兒園、張集中學(xué)幼兒園、梁樓小學(xué)幼兒園、平樓小學(xué)幼兒園）。規(guī)劃校園占地面積

26990平方米，周神小學(xué)規(guī)劃新征地2畝，梁樓小學(xué)規(guī)劃新征地4畝，平樓小學(xué)規(guī)劃新征地2畝。校舍建筑面積15719平方米，規(guī)劃投入資金2985萬元。其中園舍投入1170萬元，活動場地投入150萬元，綠化35萬元，設(shè)備設(shè)施1630萬元。預(yù)計增加學(xué)生數(shù)1802人，增加教職工257人。

第五篇：全省教育工作先進(jìn)單位事跡材料

全省教育工作先進(jìn)單位事跡材料

在省委、省政府和省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，青島大學(xué)始終堅持正確的辦學(xué)和教育理念，以?辦人民滿意大學(xué)?為宗旨,牢固樹立發(fā)展是第一要務(wù)的思想，不斷強化內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，經(jīng)過師生員工的共同努力，在許多方面都取得了突破，各項工作都取得了顯著成績。在全省首批獲得教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀成績；學(xué)校在中國高校人文社科獎和全國高校校園文化建設(shè)獲獎方面，在省內(nèi)高校中領(lǐng)先，獲全省唯一一個?全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎?；在省級重點學(xué)科、重點實驗室、人文社科研究基地數(shù)量和學(xué)生參加全國、省級學(xué)習(xí)競賽、科技大賽獲獎數(shù)量均居省屬高校前茅；學(xué)校被評為?山東省企校合作培養(yǎng)人才先進(jìn)單位?，是三所擁有?山東省校企合作人才定向培養(yǎng)示范基地?的高校之一；學(xué)校碩士及博士學(xué)位占專任教師比例位居省屬高校前列，二級學(xué)科碩士點數(shù)量位居全省同類高校第一；是山東省學(xué)校民主管理先進(jìn)單位和山東省五所德育示范高校之一。畢業(yè)生連續(xù)多年實現(xiàn)文明離校，中央電視臺、《光明日報》、《中國教育報》都對此進(jìn)行了專題報道。目前，學(xué)校已成為一所學(xué)科門類比較齊全、本科教育基礎(chǔ)扎實、研究生教育快速發(fā)展、科研實力不斷增強的省屬重點綜合性大學(xué)。今年8月13日，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|一行視察青島大學(xué)，充分肯定了青島大學(xué)的辦學(xué)成就，這不僅是對青島大學(xué)的肯定，更是對改革開放以來山東高校的肯定；劉延?xùn)|同志在青島大學(xué)的重要講話，不僅對我校具有重要意義，而且對全國高校都具有指導(dǎo)意義。1

目前，學(xué)校全體師生員工掀起了積極貫徹落實劉延?xùn)|同志來校視察重要講話精神的熱潮，努力開創(chuàng)學(xué)校各項工作的新局面。

一、堅持改革創(chuàng)新，以特色求發(fā)展

辦學(xué)理念不斷深化。在山東省高校大規(guī)模擴(kuò)招、向大眾化教育邁進(jìn)即將完成之際，學(xué)校根據(jù)形勢發(fā)展的變化和需要，及時地提出了內(nèi)涵發(fā)展的戰(zhàn)略思想，要求牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，實現(xiàn)?兩個轉(zhuǎn)變?，即實現(xiàn)向以內(nèi)涵建設(shè)為重心轉(zhuǎn)變、向教學(xué)研究型大學(xué)的轉(zhuǎn)變，在教學(xué)、科研、師資隊伍建設(shè)等提高內(nèi)在競爭力方面下了很大功夫。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子注重發(fā)揮綜合性大學(xué)的優(yōu)勢，較早地提出了培養(yǎng)?理工結(jié)合、文理滲透、綜合性復(fù)合型人才?的人才培養(yǎng)觀念，在人才培養(yǎng)方案的制定、不同專業(yè)交叉聽課、雙專業(yè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗室建設(shè)、學(xué)生創(chuàng)新性活動開展等方面做了許多工作。今年9月1日，《中國教育報》對此進(jìn)行了專題報道。劉延?xùn)|同志在視察煙大時認(rèn)為?理工結(jié)合、文理滲透，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，觀念很好?。青島大學(xué)是在改革開放中建設(shè)起來的大學(xué)，從一開始就堅持開放辦學(xué)和國際化的教育思想，早在中韓兩國正式建交之前，就與韓國木浦大學(xué)等定期開展學(xué)生互換、學(xué)術(shù)交流與交往等，并在與日本、韓國的交流與合作中取得了顯著成果。對法交流繼去年在法國昂熱市創(chuàng)辦了孔子學(xué)院之后，今年6月法國政府又在青島大學(xué)設(shè)立了法語中心，法國駐華大使蘇和、盧瓦爾大區(qū)主席奧克謝特等一行56人親臨煙大出席揭牌儀式。面向未來，學(xué)校進(jìn)一步凝聚全體師生員工的智慧，在去年年底召開的第三次黨代會上，明確提出把學(xué)校建成特色鮮明、國內(nèi)知名的高水平地方綜合性大學(xué)的奮斗目標(biāo)，指明了發(fā)展方向，升華了辦學(xué)理念。目前，學(xué)校正在按照全國教育工作會議精神，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教

育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，緊密結(jié)合學(xué)校實際，群策群力，制定學(xué)校?十二五?發(fā)展規(guī)劃。

特色發(fā)展能力明顯提升。多年來，學(xué)校堅持走特色發(fā)展之路，持續(xù)不斷地培育特色、凝練特色、強化特色、突出特色。經(jīng)過不斷凝練和升華，明確了在辦學(xué)特色上堅持?雙重依托、三方互動、借力發(fā)展?（雙重依托，即依托強?！贝蟆⑶迦A和強市——青島；三方互動，即強校、強市加青島大學(xué)互動）；在學(xué)科建設(shè)上堅持?重視基礎(chǔ)、強化應(yīng)用、推動交叉、突出特色?；在培養(yǎng)模式上堅持?理工結(jié)合、文理滲透、通專并重?；在教育方式上堅持?環(huán)境育人、以美育人、發(fā)展個性?，并逐步固化成為全體師生員工共同遵守的行為規(guī)范和集體意識，滲透到教學(xué)、科研、服務(wù)社會的各項工作中去。

管理體制和機(jī)制日益完善。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)校積極探索建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，把教育資源配置和學(xué)校工作重點集中到強化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來。較早地進(jìn)行了校院兩級管理體制改革，積極推行學(xué)校宏觀調(diào)控、學(xué)院相對獨立、責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一的校院兩級管理體制和運行機(jī)制，并逐步落實配套措施。按照科學(xué)設(shè)崗、競爭上崗、學(xué)院實行學(xué)科歸屬制、機(jī)關(guān)實行崗位責(zé)任制的框架，實施定崗定編定責(zé)。同時，將兩級管理考核與運行多年的目標(biāo)責(zé)任制考核兼容一體，形成了比較科學(xué)合理的考核體系。建立后勤服務(wù)?自主經(jīng)營、獨立核算、自負(fù)盈虧、自我發(fā)展?的運行機(jī)制，以落實ISO9001國際質(zhì)量管理為突破口，切實提高后勤服務(wù)質(zhì)量和管理效益。這些措施都極大地調(diào)動了部門和學(xué)院工作積極性，促進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展。

二、強化內(nèi)涵建設(shè)，以質(zhì)量促發(fā)展

教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)放在首位，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，完善教學(xué)質(zhì)量保障體系。在省內(nèi)最早實行了學(xué)習(xí)警示制度，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。積極推進(jìn)?思政課?教學(xué)及考試方式改革。全面實施大學(xué)英語分級教學(xué)改革，逐步采取?分級教學(xué)、分類指導(dǎo)、因材施教?的方式，滿足學(xué)生多樣化、個性化的學(xué)習(xí)要求。持續(xù)實施?本科教學(xué)質(zhì)量工程?，現(xiàn)有國家、省級品牌特色專業(yè)、精品課、教學(xué)團(tuán)隊和雙語教學(xué)示范課程29個，省級教學(xué)優(yōu)秀成果獎39項。學(xué)生參加全國、省級學(xué)習(xí)競賽、科技大賽獲獎數(shù)量均居省屬高校前茅。兩年來，在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國電子設(shè)計大賽、全國周培源大學(xué)生力學(xué)競賽、全國大學(xué)生智能汽車競賽等學(xué)科競賽中，獲得全國一、二等獎7項、山東省一、二等獎60余項；在全國大學(xué)生英語競賽中，獲特等、一、二等獎共89項。畢業(yè)生考研錄取率持續(xù)增長，畢業(yè)生就業(yè)率平均在87%以上，被評為?山東省就業(yè)工作先進(jìn)集體?。

學(xué)科建設(shè)取得重大突破。實施235學(xué)科建設(shè)工程，著力構(gòu)建省、校兩級重點學(xué)科建設(shè)體系，積極抓好學(xué)位點建設(shè)。堅持?擇優(yōu)扶重?原則，先后投入3000余萬元，建成了一批優(yōu)勢學(xué)科和重點學(xué)科。04年以來，學(xué)校新增5個省級重點學(xué)科、6個省級重點實驗室、35個碩士點。在2004年全國一級學(xué)科評估中，我校法學(xué)排名第19位，藥學(xué)第14位，歷史學(xué)第26位；在2006年的評估中，我校物理學(xué)排名第44位，化學(xué)第39位，化學(xué)工程與技術(shù)第33位，數(shù)學(xué)第53位；2009年全國一級學(xué)科整體水平評估中，民族學(xué)排名第6位，外國語言文學(xué)第28位，土木工程第40位。

科研實力不斷增強。實施2233科研發(fā)展工程，堅持政策引導(dǎo)，強力推進(jìn)，主持國家各類科研基金項目、重大科技專項以及省部級項目均大幅提高，近年來共獲省級以上科研項目300余項，位居全

省省屬高校前列；科研經(jīng)費持續(xù)攀升，共獲得科研經(jīng)費1.3億元。有3個?泰山學(xué)者?，2個國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，3個省級實驗教學(xué)示范中心，5個省級工程技術(shù)研究中心，省級研究院、人文社科研究基地、軟科學(xué)研究基地、審美教育研究基地和省級大學(xué)科技園各1個。獲省部級以上科研獎勵80項，其中國家科技進(jìn)步二等獎2項、中國高校人文社科研究成果一等獎、三等獎4項。三大檢索及三大轉(zhuǎn)摘論文達(dá)1500余篇。獲教育部?‘九五’全國普通高校科研管理先進(jìn)團(tuán)隊?和?‘十五’全國科技管理先進(jìn)團(tuán)隊?稱號。《青島大學(xué)學(xué)報》哲學(xué)與社會科學(xué)版和自然科學(xué)與工程版均入選?中文核心期刊?。

三、堅持以人為本，以和諧謀發(fā)展

突出教師的主導(dǎo)地位。學(xué)校始終把師德建設(shè)放在首位，大力加強師德建設(shè)，開展?師德標(biāo)兵?評選活動。持續(xù)深入開展?尊重知識，尊重人才??教師為本，人才第一?的宣傳教育。建立和完善民主決策機(jī)制，對事關(guān)學(xué)校建設(shè)發(fā)展和教師切身利益的重大事項，注意傾聽教師意見，進(jìn)行廣泛論證。堅持民主治校、科學(xué)治校、依法治校，注重對教師的人文關(guān)懷和教授治校，2009年，獲?山東省學(xué)校民主管理先進(jìn)單位?。在財力十分困難情況下，認(rèn)真落實相關(guān)政策，保證了學(xué)校財務(wù)工作正常運轉(zhuǎn)和教職工待遇的落實。啟動三高校生活小區(qū)和家屬區(qū)舊房改造工程，改善教職工住房條件。

實施?1512?人才工程，經(jīng)過強化建設(shè)，師資隊伍的學(xué)歷、年齡、職稱、學(xué)緣、學(xué)科（專業(yè)）等結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化；不斷創(chuàng)新人才引進(jìn)模式，在重點學(xué)科、重點人才引進(jìn)方面形成特色，成效突出。目前，學(xué)校共有專任教師1158人，96%的專任教師為非本校畢業(yè)生。專任教師中，副高級及以上占專任教師的43%，碩士及以上學(xué)位人

員占專任教師的75%，其中博士占專任教師的近30%。2005年至今，學(xué)校共引進(jìn)高學(xué)歷人才410人，人才引進(jìn)質(zhì)量明顯提升，其中引進(jìn)博士學(xué)位人員占當(dāng)年教師引進(jìn)總量的85%以上。另外，新增全國優(yōu)秀教師1人，新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼6人，國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人、國家社科基金評審專家1人、入選省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家6人、省教學(xué)名師4人。為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展和核心競爭力的提升，提供了有力的人才保證。

突出學(xué)生的主體地位。堅持以學(xué)生為本，落實黨的教育方針。成立社區(qū)黨工委，作為黨委的派出機(jī)構(gòu)，把黨建工作延伸到學(xué)生社區(qū)，進(jìn)一步加強了大學(xué)生黨建和思想政治工作，《中國教育報》進(jìn)行了報道。持續(xù)實施以文明教育為基礎(chǔ)，以藝術(shù)教育為抓手，以做人教育為根本的審美教育。建立了山東省第一個高校審美教育研究基地，召開了?海峽兩岸大學(xué)美育研討會?。開設(shè)?北大清華兩校名師講堂?，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，不斷深化校園文化內(nèi)涵。抓好校園文化設(shè)施及環(huán)境建設(shè)，建成全國首屈一指的?千米文化藝術(shù)長廊?。關(guān)心學(xué)生的健康成長，加強大學(xué)生心理健康教育咨詢體系建設(shè)，被評為?山東高校心理健康教育工作先進(jìn)集體?。成立?學(xué)生申訴處理委員會?，促進(jìn)學(xué)生權(quán)益的維護(hù)。以優(yōu)秀成績通過省高校德育評估，被評為省?德育工作優(yōu)秀單位?。

不斷強化管理和服務(wù)，健全學(xué)生資助體系，為學(xué)生成長成才創(chuàng)造良好環(huán)境。注重發(fā)揮資助工作的育人功能，把經(jīng)濟(jì)資助與人格培育有機(jī)結(jié)合，做到?物質(zhì)上幫助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生?，涌現(xiàn)了不少?自強不息優(yōu)秀學(xué)生?和?感動煙大優(yōu)秀學(xué)子?，如?家貧志堅?的王流川被評為?山東高校十大優(yōu)秀學(xué)生?，?背著

母親上大學(xué)?的孝子孫成法被推舉為第12屆?青島市十大杰出青年?。2009年，學(xué)校被評為?山東省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位?。此外，學(xué)校高度關(guān)注貧困生及貧困生就業(yè)工作，堅持?一對一、一幫一?解決貧困生就業(yè)，《中國教育報》曾做過專題報道。

四、積極回報社會，以服務(wù)助發(fā)展

服務(wù)地方成效顯著。充分發(fā)揮地方重點綜合性大學(xué)優(yōu)勢，堅持扎根地方，服務(wù)地方，率先在駐地高校中與地方政府和企事業(yè)單位開展了全面合作，不僅為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、推進(jìn)自主創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)，而且學(xué)校各項事業(yè)也取得顯著成效。06-08年學(xué)校連續(xù)三年被市政府授予?青島發(fā)展突出貢獻(xiàn)單位?。截至2008年，學(xué)校已與煙威地區(qū)所屬各縣市區(qū)以及中國航天513所、中科院青島海岸帶研究所進(jìn)行了對接，并簽訂全面合作協(xié)議。學(xué)校還走出青島，進(jìn)一步擴(kuò)大合作范圍，搭建更大的合作平臺。2007年，被中國人民解放軍總政治部批準(zhǔn)為普通高等教育培養(yǎng)軍隊干部依托培養(yǎng)單位。2008年，學(xué)校與東營市墾利縣開展了海洋漁業(yè)資源開發(fā)利用合作，擴(kuò)大了社會影響。今年8月5日，?國家知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)（山東）基地?正式落戶煙大，這是國家知識產(chǎn)權(quán)局在全國高校設(shè)立的第二家國家知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地?！吨袊逃龍蟆芬苍?青島大學(xué)服務(wù)社會求發(fā)展?為題進(jìn)行了專題報道。

以青島經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展趨勢為導(dǎo)向，不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)的各類專業(yè)人才覆蓋了青島市大部分產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，支持了地方支柱產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。如，海洋學(xué)院瞄準(zhǔn)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略需求，主動出擊，成效顯著。據(jù)粗略估算，該院培養(yǎng)的水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)畢業(yè)生占全青島市從事水產(chǎn)養(yǎng)殖人才總數(shù)的近60%，在山東水產(chǎn)行業(yè)技術(shù)、管理人員中也占有很大比例，成為藍(lán)色經(jīng)濟(jì)的生力軍。海洋學(xué)院與中

科院青島海岸帶研究所共建的?海洋環(huán)境化學(xué)?實驗室，以我校為第一單位，申請并獲得了國家?863?項目。學(xué)校以該院為依托獲得了國家海事局船員教育和培訓(xùn)專業(yè)資質(zhì)，成為山東省首家開展船員教育和培訓(xùn)的綜合性高等院校。

校企共建成果豐碩。今年年初，省政府辦公廳正式公布了《山東省企校共建工科(本科)專業(yè)推薦目錄（第一批）》，所列83個企校共建工科本科專業(yè)中，我校獲批核工程與核技術(shù)專業(yè)、港口海岸及治河工程等8個專業(yè)，均填補了省內(nèi)空白，在全省24所高校中名列前茅。學(xué)校主動把具有國內(nèi)領(lǐng)先水平或國際水平的科研成果介紹、推廣到企業(yè)中去，推動行業(yè)科技發(fā)展，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)及發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。如學(xué)校與山東綠葉集團(tuán)合作創(chuàng)辦藥學(xué)院，共建山東省天然藥物工程技術(shù)研究中心，承擔(dān)多項省級和國家級課題，每年對外技術(shù)轉(zhuǎn)讓額達(dá)千萬元。學(xué)院教師和綠葉集團(tuán)的科研人員相互兼職。藥學(xué)院開創(chuàng)了制藥企業(yè)產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合的成功模式。青島大學(xué)在校企合作方面的成果，得到了省委、省政府的表彰也得到了劉延?xùn)|同志的充分肯定和認(rèn)可，她指出，?青島大學(xué)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合得很好，希望以后做得更好?。