第一篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建文明學(xué)校申報(bào)材料

職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建文明學(xué)校申報(bào)材料

市教育局：

xx市xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是xx教育集團(tuán)下屬的一所民營中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)建于2007年，建校以來在市教育局的指導(dǎo)下，在董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，有了很大發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)方向明確、環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施齊全、師資力量雄厚。

根據(jù)市教育局《創(chuàng)建文明學(xué)?！返囊蠛蜅l件，我們成立了“創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”，制訂了創(chuàng)建文明學(xué)校的方案和措施，積極開展了創(chuàng)建工作。經(jīng)過自評，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、分工明確、廉潔奉公、思想端正

學(xué)校提出了 “堅(jiān)持以《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》的精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以德育為先導(dǎo)，以育人重點(diǎn),以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求發(fā)展，面向市場，面向企業(yè)，培養(yǎng)高技能型人才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。辦學(xué)目的明確，提出了“三年創(chuàng)建省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，五年創(chuàng)建國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，八年進(jìn)入國家級示范職業(yè)學(xué)校行列”的辦學(xué)目標(biāo)，并制定了實(shí)施規(guī)劃。措施得力，制定了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、科學(xué)管理、從嚴(yán)治校?！钡霓k學(xué)方針，精心打造 “誠實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，努力塑造“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)一流”的校園精神?！案母飫?chuàng)新、質(zhì)量強(qiáng)校”是今年學(xué)校工作的總舉措。圍繞這一總措施，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案。進(jìn)行了工資、人事、干部、教學(xué)、學(xué)生管理等一系列的改革與創(chuàng)新。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，有校長一人、副校長兩人。班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、分工明確、廉潔奉公。有先進(jìn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃；熟悉教育、教學(xué)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)，按教育規(guī)律辦事，依法治校；實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，善于“抓大事、干實(shí)事、辦好事”；決策民主集中，不搞家長制和一言堂；注意深入聯(lián)系群眾，設(shè)有校長信箱，善于聽取各方面意見；積極開展批評與自我批評，辦事效率高；政治上關(guān)心教師，業(yè)務(wù)上幫助教師，工作上信任教師，生活上給教師排憂解難。贏得了教職員工的擁護(hù)和支持，群眾滿意度高。

二、德育工作好

我校德育工作機(jī)構(gòu)健全，計(jì)劃周密、分工明確，措施得力。做到了“周周有計(jì)劃和小結(jié)，月月有檢查和評比”；樹立“育人為本，德育為先”的育人理念；真正確立了“人人都是德育工作者”的教育觀念，實(shí)現(xiàn)“全員參與德育教育”，將“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的要求落到實(shí)處。努力形成以學(xué)生處為主體，以班主任為核心，以任課教師全員參與、行政干部密切配合的德育教育管理格局；在學(xué)生中開展“三自教育”，形成了學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的良好機(jī)制。在實(shí)踐中積極探索出了一條行之有效的德育教育的新思路。實(shí)施“四個(gè)一工程”；開展“兩個(gè)文明創(chuàng)建”活動(dòng)；堅(jiān)持開好主題班會(huì)，充分利用宣傳欄、校園之聲等載體和國旗下的講話、主題班會(huì)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、軍訓(xùn)、入學(xué)教育、職業(yè)道德教育、崗前培訓(xùn)等對學(xué)生進(jìn)行德育教育。不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)意識(shí)、安全意識(shí)和感恩意識(shí)，提升了學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)生的操行合格率達(dá)98％以上。

加強(qiáng)學(xué)生管理。學(xué)生管理制度健全，崗位明確、做到了“周周有計(jì)劃，月月有總結(jié)”。學(xué)籍管理規(guī)范，學(xué)生檔案齊全。學(xué)生鞏固率達(dá)98％以上。對“有差異學(xué)生”的轉(zhuǎn)化卓有成效。以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委為主體，組織開展社團(tuán)活動(dòng)，共組建各類學(xué)生社團(tuán)30個(gè)。在加強(qiáng)對學(xué)生干部指導(dǎo)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了學(xué)生自治、自理的管理新局面。完善封閉式管理，聘請專業(yè)宿舍管理隊(duì)伍進(jìn)駐學(xué)校實(shí)行學(xué)生宿舍準(zhǔn)軍事化管理，收到了很好的效果。提高了學(xué)生工作管理水平。

進(jìn)一步加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。健全了各項(xiàng)規(guī)章制度；強(qiáng)化了班主任常規(guī)管理，嚴(yán)格班主任的日?？己?，實(shí)行獎(jiǎng)懲分明，末位淘汰。開展了“心理輔導(dǎo)”“主題班會(huì)”等活動(dòng)、，豐富了以“熱愛祖國、感恩學(xué)校、刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊敬老師、遵紀(jì)守法、適應(yīng)社會(huì)”等為主要內(nèi)容的教育內(nèi)涵；對日常班級工作實(shí)行“日檢查、周公布、月考核和獎(jiǎng)勵(lì)”，形成了師生關(guān)系好、班風(fēng)好、校風(fēng)好、學(xué)生對班主任工作滿意度高的新局面。

為了創(chuàng)新德育工作新局面，我們重點(diǎn)開展了“四個(gè)一工程”活動(dòng)。做到了“突出重點(diǎn)、注重實(shí)效、抓出活動(dòng)新特色”。

圍繞“讀一本好書”，我們提出“讀書目錄”，要求學(xué)生通過“課外閱讀”、“電子閱覽”、開辟“讀書心得園地”、“學(xué)習(xí)筆會(huì)”等形式，全方位開展讀書活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，圍繞“做合格中職生”為主題，開展讀書征文、演講活動(dòng)，進(jìn)行全校演講比賽。四十五個(gè)班，共推薦100名選手參加全校演講比賽，通過預(yù)賽、復(fù)賽，有15名選手參加決賽。

圍繞“唱一首好歌”，我們在全校開展了歌詠活動(dòng)。結(jié)合校園文化開展了唱校歌，校長親自作詞，xx市著名音樂人譜曲的校歌《遠(yuǎn)航》，做到了“個(gè)個(gè)學(xué)唱、人人會(huì)唱、逢會(huì)必唱”。校廣播站每天定時(shí)播放《校歌》，開辟了《每周一歌》專欄。目前校園內(nèi)歌聲繚繞，唱好歌尉然成風(fēng)。

圍繞“寫一手好字”，學(xué)校組織了書法講座，各班自發(fā)購買了字帖，做到了書法字帖人手一冊。同學(xué)們利用課外時(shí)間臨帖、練字、書法交流。學(xué)校還舉辦了“硬筆書法展”，組織了“書法競賽”，涌現(xiàn)出了一批書法愛好者。通過開展“寫一手好字”活動(dòng)，同學(xué)們不僅可以提高審美情趣，陶冶情操，也開發(fā)了智能，有利于身心健康。在當(dāng)前信息化時(shí)代，同學(xué)們敲擊鍵盤的速度越來越快，手寫的字卻越來越差，開展寫字不僅是一種美育活動(dòng)，也是對中華傳統(tǒng)文化的傳承。

圍繞“做一個(gè)好人”，我們重點(diǎn)開展了“三自教育”活動(dòng)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”，從而形成整個(gè)校園的文明風(fēng)尚，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校成立了“三自教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，安排每周一班輪流值日，負(fù)責(zé)校園文明禮儀、衛(wèi)生清掃保潔、食堂幫廚、紀(jì)律檢查等，收到了良好的效果。走進(jìn)學(xué)校，一種溫馨的感受撲面而來，無論走到哪里，只要碰到學(xué)生都會(huì)聽到：“老師好！”、“同學(xué)好！”。校園里這種互相問好隨處可見，問好與回禮聲此起彼伏。特別是“三自教育”值日的學(xué)生，更是站在校內(nèi)各通道口、樓梯旁列隊(duì)向老師、同學(xué)們問好。相互尊敬、相互幫助、相互友愛、見面問好是人的文明素質(zhì)的體現(xiàn)，對于加強(qiáng)素質(zhì)教育，發(fā)揮了重要作用。

積極開展各種競賽活動(dòng)，把德育教育落到實(shí)處。我們以開展“四個(gè)一工程”活動(dòng)為抓手，根據(jù)市教育局有關(guān)開展技能文化節(jié)活動(dòng)要求，同學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，相得益彰，促進(jìn)了技能文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)全面深入開展，收到了良好效果。

在廣泛開展各項(xiàng)活動(dòng)中，我們根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行了一系列競賽活動(dòng)，“以競賽促活動(dòng)，讓活動(dòng)保競賽”，使技能文化節(jié)活動(dòng)“看得見、摸得著、落到實(shí)處”。在活動(dòng)中把技能文化節(jié)引向深入，賦予新的內(nèi)涵和特色。學(xué)校先后開展了“文明班級、文明寢室競賽”活動(dòng)，做到了“周周有檢查、月月有評獎(jiǎng)”，有力促進(jìn)了班級管理和文明建設(shè)。舉行了“提高文明素質(zhì)、爭做合格中職生演講比賽”和“校園十佳歌手大獎(jiǎng)賽”，在各班開展選拔賽的基礎(chǔ)上，分別有100名選手參加全校預(yù)賽、復(fù)賽和決賽，全校性決賽隆重?zé)崃?，并對獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)；還有“教室設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽”、“迎新文藝匯演”、“迎新杯籃球賽”、“師生杯足球賽”、“模具、數(shù)控CAD繪圖比賽”、“硬筆書法、英語、數(shù)學(xué)、普通話、珠算”等多項(xiàng)競賽活動(dòng)，有力地促進(jìn)了我校技能文化節(jié)活動(dòng)的蓬勃開展。

走進(jìn)校園，充滿著團(tuán)結(jié)、和諧的濃烈氣氛。課堂上同學(xué)們認(rèn)真聽講，教師精心授課，課堂秩序井然，期中考試合格率達(dá)95％以上，教師考核合格率達(dá)98％以上。11計(jì)算機(jī)2班林忠周同學(xué)參加市計(jì)算機(jī)技能競賽勇奪第三名，榮獲三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)教師彭真、林小江也受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。在近期市技能鑒定中心舉行的多項(xiàng)技能等級考試中，合格率達(dá)80％以上。

學(xué)校近四十個(gè)社團(tuán)組織也不失時(shí)機(jī)地開展了各項(xiàng)活動(dòng)，課間各種文體和競賽活動(dòng)競相開展。無論是籃球場、足球場、健身房，還是電腦室、鋼琴房、電子琴室，都是人滿為患，一派熱烈景象。

技能文化節(jié)開展以來，團(tuán)委共發(fā)展共青團(tuán)員170人。近200學(xué)生寫了《入團(tuán)申請書》，還有的團(tuán)員向黨組織遞交了《入黨申請書》，成為黨的積極分子。本學(xué)期學(xué)生穩(wěn)定率達(dá)到歷史最好水平，受到市教育行政部門的好評。

德育教育中我們注重加強(qiáng)宣傳，發(fā)揮了宣傳工作的引領(lǐng)和喉舌作用?；顒?dòng)中的情況，我們都進(jìn)通過“xx職業(yè)學(xué)校網(wǎng)”、“xx職校校園網(wǎng)”和“xx教師網(wǎng)”進(jìn)行宣傳和報(bào)道，做到了“三網(wǎng)聯(lián)動(dòng)、各盡其能”。到目前為止，圍繞技能文化節(jié)活動(dòng)上傳網(wǎng)絡(luò)照片6000多張，各種宣傳報(bào)道文章近200篇，僅加入校園網(wǎng)的網(wǎng)友近千人，上網(wǎng)瀏覽近萬人次。這種配合德育教育的宣傳方式受到了教師、學(xué)生和家長的歡迎和好評。我們還根據(jù)活動(dòng)進(jìn)展情況，分兩批刊出了二十個(gè)板塊的宣傳欄，對德育教育活動(dòng)情況適時(shí)進(jìn)行了宣傳展示，受到學(xué)生歡迎，起到了“潛移默化、潤物無聲”的教育作用。學(xué)生違法犯罪率為零。

三、教學(xué)工作好

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，“以人為本，以師為先”，打造結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。學(xué)校共有教師80多人，其中專業(yè)教師60多人，占教師比例的75％，專業(yè)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)90％。

為了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校制訂了“五年師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃”和“年度培訓(xùn)安排”。每周召開一次教師大會(huì)，組織學(xué)習(xí)，通報(bào)情況，交流經(jīng)驗(yàn)，組織培訓(xùn)等效果很好。近年來，有十位教師參加了國家級、省級的專業(yè)培訓(xùn)。學(xué)校把二十名素質(zhì)好、敬業(yè)精神強(qiáng)、教育教學(xué)潛力大的骨干教師送出去進(jìn)修學(xué)習(xí)。在學(xué)校的關(guān)心和培養(yǎng)下，一批青年教師迅速成長，脫穎而出。近年來學(xué)校就有五位年輕教師獲市優(yōu)質(zhì)課等獎(jiǎng)，有十位教師代表學(xué)校參加市優(yōu)質(zhì)課比賽。成為教學(xué)骨干力量，形成了有自己特色的教育和教學(xué)方法。

嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)秩序穩(wěn)定。學(xué)校狠抓常規(guī)教學(xué)管理中的“六個(gè)環(huán)節(jié)”，即對 “計(jì)劃、備課、聽課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試”實(shí)行嚴(yán)格管理，定期檢查、評比、通報(bào)，規(guī)范教學(xué)管理行為。狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。提出了嚴(yán)格“神圣四十五分鐘”課堂教學(xué)。建立課堂、教學(xué)巡視制度，杜絕遲到、早退等各種不良現(xiàn)象，做到了“每課有巡視，每天有通報(bào)，每周有小結(jié)”。進(jìn)行考試分析，定期召開學(xué)生座談會(huì)，征求意見。對教師授課情況進(jìn)行排序，實(shí)行末位淘汰。各項(xiàng)教育教學(xué)表格統(tǒng)一規(guī)范，教材選用符合教學(xué)大綱要求。

注重社會(huì)實(shí)踐。學(xué)校同二十個(gè)企事業(yè)單位簽訂了社會(huì)實(shí)踐合同，在十二個(gè)單位建立了實(shí)踐基地，先后組織二十批2000人次到企事業(yè)單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。利用雙休日組織學(xué)生到企事業(yè)單位進(jìn)行“勤工助學(xué)”，今年以來，共組織二十批2500人次進(jìn)行勤工助學(xué)，受到了學(xué)生及家長的歡迎，取得了“三贏”的好效果。

突出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。學(xué)校實(shí)行了“1:1”課堂教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，加大了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)力度。今年以來先后投入80萬元新建了汽車維修、數(shù)控兩個(gè)多媒體教室和兩個(gè)電腦室；新增100臺(tái)電子計(jì)算機(jī)、50臺(tái)電子琴、80臺(tái)電動(dòng)縫紉設(shè)備，新建并裝修了1個(gè)舞蹈排練廳、1個(gè)服裝裁剪實(shí)習(xí)車間等，極大改善了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，完善了辦學(xué)設(shè)施，確保了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)的完成。

著力教學(xué)科研。以教學(xué)科研為“龍頭”，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。按專業(yè)成立了七個(gè)教研組。每組每月開展一次教研活動(dòng)，以“示范課”的形式組織教師“聽課”、“評課”，提出了“如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量”、“新技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的運(yùn)用”、“德育教育融入專業(yè)課堂教學(xué)的探討”等課題，分教研組進(jìn)行研討，取得了一定成果。

四、體衛(wèi)藝工作好

學(xué)校十分重視體育工作。成立了有五位教師組成的體育教學(xué)研究室，按規(guī)定安排了每周兩節(jié)體育課，堅(jiān)持每天早晨做廣播操，冬季堅(jiān)持開展長跑活動(dòng)。成立了?；@球、足球、羽毛球、乒乓球、三節(jié)棍、藝術(shù)團(tuán)、模特隊(duì)等學(xué)生體育社團(tuán)。校園里體育活動(dòng)熱火朝天。我們還適時(shí)開展各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競賽，促進(jìn)了體育活動(dòng)的廣泛開展。

今年秋季舉辦的“學(xué)校技能文化節(jié)暨第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”歷時(shí)兩天，七大項(xiàng)，500多名運(yùn)動(dòng)員參賽；“迎新杯籃球賽”，有四十三個(gè)隊(duì)，四百多名男女運(yùn)動(dòng)員參賽，歷時(shí)兩個(gè)月，數(shù)十場比賽；“師生杯足球賽”有十支隊(duì)伍參賽，校董事會(huì)成員帶頭，近百名運(yùn)動(dòng)員參賽，歷時(shí)一個(gè)月。這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競賽，有力地促進(jìn)了學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展。走進(jìn)校園，各運(yùn)動(dòng)場，總是龍騰虎躍，到處都是同學(xué)們鍛煉身體的熱鬧景象。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)范化、制度化。衛(wèi)生清掃實(shí)行“專職清掃與學(xué)生責(zé)任區(qū)清掃”相結(jié)合的辦法，確保了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。食堂管理規(guī)范，總務(wù)處監(jiān)管并定時(shí)巡查食堂，食品供應(yīng)及時(shí)，符合衛(wèi)生條例規(guī)定。所有餐飲工作人員持有“健康證”，做到了上班“穿工作服、戴口罩、手套、衛(wèi)生帽”，嚴(yán)格杜絕“三無”食品，積極開展“滅鼠”等活動(dòng)，無食物中毒事件發(fā)生，師生滿意度高。

五、育人環(huán)境好

校園文化有建設(shè)、有規(guī)劃、有安排、有總結(jié)。校園文化環(huán)境豐富多彩，有古今名人人像雕塑，催人上進(jìn)；板報(bào)、櫥窗、讀報(bào)欄、校報(bào)、精心編輯，定期換版；學(xué)校廣播站定時(shí)選播；墻壁標(biāo)語、路旁插牌精心設(shè)計(jì)；校園文化氛圍濃郁，育人環(huán)境和諧，收到了“讓墻壁說話、讓道路育人”的效果。

我校校園環(huán)境建設(shè)品位高，環(huán)境優(yōu)美，獨(dú)立完整，清新開闊，幽靜迷人，打造成了具有現(xiàn)代氣息的綠色校園。

校園自然環(huán)境力求凈化、美化、藝術(shù)化。草坪、花壇、垂柳、松柏，從整體綠化布局，到每一個(gè)角落的造型點(diǎn)綴，從花草、樹林的映襯，到池沼的配合，力求自然優(yōu)美和藝術(shù)品味。校園環(huán)境迷人，綠樹成蔭、林木參天、果樹環(huán)繞，其天人合一，曲徑通幽的布局設(shè)計(jì)，既體現(xiàn)了厚重的園林藝術(shù)內(nèi)涵，又展現(xiàn)了現(xiàn)代校園的文化底蘊(yùn)，顯得絢麗多姿。校園環(huán)境優(yōu)美、各具特色、相得益彰，不失為辦職業(yè)學(xué)校的好地方。

當(dāng)前，我校的發(fā)展面臨重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，我們要以這次文明學(xué)校評選為動(dòng)力，進(jìn)一步促進(jìn)我校的文明建設(shè)，把握爭創(chuàng)省重點(diǎn)中職學(xué)校的契機(jī)，直面挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，最大限度地發(fā)揮我校的辦學(xué)優(yōu)勢，調(diào)動(dòng)一切積極因素，創(chuàng)造一切有利條件，克服各種困難和阻力，加快改革步伐，全面推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。

經(jīng)自查總結(jié)，我校符合文明學(xué)校條件，請審評！

第二篇：縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校文明創(chuàng)建回眸

縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校文明創(chuàng)建回眸

**縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所融第四中學(xué)、成人中專、職業(yè)中專、教師進(jìn)修學(xué)校、電大分校、技工學(xué)校、汽車駕駛學(xué)校等八位一體的縣級中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校一校三部，總部位于鄖西縣城關(guān)鎮(zhèn)鄖安路43號，分部位于鄖西縣城關(guān)鎮(zhèn)江岸路1號，汽培部位于縣氣象局旁；學(xué)校占地面積123.7畝，建筑面積3348㎡；學(xué)校現(xiàn)有50個(gè)

教學(xué)班，在籍學(xué)生3800余人，教職工178人。多年來，該校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全員參與，同心合力，建設(shè)文明細(xì)胞，打造文明品牌，著力創(chuàng)建文明單位。過去的一年該校在縣文明辦好范文出品領(lǐng)導(dǎo)的親自指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生員工的共同努力，實(shí)現(xiàn)了“四喜臨門”：一是該校高中部在05年高考全市綜合評估中獲“高中教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎(jiǎng)”；二是初中部在05年中考全縣綜合評估中獲第一名；三是中專部招生突破千人大關(guān)，達(dá)到1200余人，受到省教育廳的表彰；四是被縣委、縣政府授予“最佳文明單位”。學(xué)校初步呈現(xiàn)出一個(gè)校園面貌大為改善，辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大，育人質(zhì)量穩(wěn)步提高的良好局面。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，繪制文明創(chuàng)建工作的“藍(lán)圖”

為了著力做好文明縣城的創(chuàng)建工作，同時(shí)促進(jìn)該校的文明創(chuàng)建工作，年初該校就成立了一個(gè)以校黨總支書記、校長周家軍同志為組長，副校長肖揚(yáng)坤同志為常務(wù)副組長，各班子成員為副組長，各中層以上干部為成員的文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，作為文明創(chuàng)建的專職機(jī)構(gòu)，明確了學(xué)校一把手主抓，分管校長主管，創(chuàng)建辦公室具體負(fù)責(zé)的責(zé)任界限。同時(shí)制定了切實(shí)可行的《文明創(chuàng)建實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確了文明創(chuàng)建的指導(dǎo)思想、創(chuàng)建目標(biāo)、工作措施，對學(xué)校的文明創(chuàng)建工作進(jìn)行了全面規(guī)劃，繪制了文明創(chuàng)建工作新“藍(lán)圖”。

二、明確責(zé)任，層層簽訂責(zé)任狀，演好“細(xì)胞”培植與整體創(chuàng)建的“二重奏”

為進(jìn)一步明確文明創(chuàng)建工作的相關(guān)責(zé)任，形成全員參與，上下聯(lián)動(dòng)的齊抓好范文出品共管的創(chuàng)建局面。學(xué)校在年初就制定了《文明創(chuàng)建責(zé)任制》，按照學(xué)?！幨摇嗉墸ǜ鞑课唬獋€(gè)人的層級體系，層層簽訂了責(zé)任狀，明確了責(zé)任范圍，做到了一級抓一級，層層抓落實(shí)。同時(shí)把“細(xì)胞”培植與學(xué)校整體創(chuàng)建結(jié)合起來，大力開展文明細(xì)胞的培植工作。一年來，該校共評出文明處室3個(gè)，文明樓棟6個(gè)，文明家庭37戶，文明班級集體72個(gè)(每月一評，每次6個(gè))，優(yōu)秀教師82名，文明學(xué)生2567人次，逐步形成了處處創(chuàng)文明，人人爭先進(jìn)的良好局面。

三、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍，搞好文明創(chuàng)建的“大合唱”

深入開展文明創(chuàng)建工作，不斷提高學(xué)校的文明程度，構(gòu)建文明和諧校園是該校辦學(xué)的目標(biāo)之一，為此該校年初就召開了有全體教職工及其家屬參加的動(dòng)員會(huì)，組織學(xué)習(xí)縣文明創(chuàng)建的有關(guān)文件及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，把全體師生及職工家屬的思想統(tǒng)一到文明創(chuàng)建工作上來。同時(shí)大力宣傳文明創(chuàng)建工作，一年來，共辦文明創(chuàng)建專題板報(bào)3期121塊，寫文明創(chuàng)建稿件152篇，利用校園網(wǎng)及時(shí)發(fā)布文明創(chuàng)建工作動(dòng)態(tài)，從而形成一個(gè)人人了解文明創(chuàng)建，人人關(guān)注文明創(chuàng)建，人人服務(wù)文明創(chuàng)建的齊抓共管的良好局面，作到了文明創(chuàng)建的“大合唱”。

四、活動(dòng)搭臺(tái)，文明唱戲，奏出文明和諧建設(shè)的“新樂章”

認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》，強(qiáng)化未成年人思想道德能力建設(shè)，以活動(dòng)搭臺(tái)，文明唱戲，奏響未成年人思想道德建設(shè)的“新樂章”。一是05年三月份該校在全體師生中開展了“說文明話，辦文明事，做文明人”活動(dòng)，把文明創(chuàng)建落實(shí)到每個(gè)師生的一言一行之中；二是05年五月份開展了慶?！拔濉に摹毕盗谢顒?dòng)，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對團(tuán)員青年的教育管理力度；三是暑期該校通過開展了制作專題電視記錄片，與團(tuán)縣委聯(lián)合舉辦《職教之歌》專場文藝晚會(huì)，在全縣公開征集“職教之杯”公益廣告；四是九月份該校在全體學(xué)生中開展了“中學(xué)生禮儀美德知識(shí)初賽”活動(dòng)，使全體學(xué)生講話文明了，對人更有禮貌了；五是十一月份在學(xué)生中開展了“廣播體操比賽”和“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題演講賽”等活動(dòng)；六是落實(shí)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的未成年人教育體系，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)的定期勾通交流機(jī)制。通過活動(dòng)搭臺(tái)，寓教于樂，達(dá)到文明春雨“潤物細(xì)無聲”的效果。

五、加大投入，美化環(huán)境，構(gòu)建文明創(chuàng)建的“大舞臺(tái)”

注重未成年人活動(dòng)場所建設(shè)，加大投入力度，加快青少年校外活動(dòng)中心建設(shè)，力爭使其近快投入使用。同時(shí)為使校園環(huán)境更加美化，辦學(xué)條件更加優(yōu)化，文明創(chuàng)建的硬件更硬，該校進(jìn)一步加大投入力度，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。一年來，該校投資300余萬元，裝修教學(xué)樓、宿舍樓各一幢，建文化長廊1200平方米，硬化操場3000余平方米，建標(biāo)準(zhǔn)籃球場6個(gè)，綠化場地3500余平方米，建機(jī)房6個(gè)，微機(jī)400好范文出品余臺(tái)，56教學(xué)班班班配29英

寸彩電一臺(tái)，開通校園網(wǎng)系統(tǒng)，校園面貌和育人環(huán)境大為改善。

六、落實(shí)七個(gè)結(jié)合，將文明創(chuàng)建工作滲透到學(xué)校的常規(guī)工作之中，奏好創(chuàng)建“協(xié)進(jìn)曲”

該校還根據(jù)學(xué)校實(shí)際，在創(chuàng)建工作中，做到七個(gè)結(jié)合，將文明創(chuàng)建工作滲透到學(xué)校的常規(guī)工作之中：一是文明創(chuàng)建與學(xué)校管理相結(jié)合，推行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度，建立學(xué)校亂收費(fèi)

責(zé)任追究制度，多年來該校無一例亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)采取有效措施，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。二是文明創(chuàng)建與建立學(xué)習(xí)型單位相結(jié)合，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，建立了班子中心學(xué)習(xí)組→教職工學(xué)習(xí)班→學(xué)生及職工家屬學(xué)習(xí)園地的學(xué)習(xí)體系，健全學(xué)習(xí)制度，逐步把學(xué)校建設(shè)成為傳播文明新風(fēng)，爭做文明使者的先進(jìn)集體；三是把文明創(chuàng)建與打造誠信單位相結(jié)合，班子簽訂廉潔務(wù)實(shí)，勤政高效承諾書6份，職工簽訂誠實(shí)守信，為人師表承諾書166份，學(xué)生簽訂誠實(shí)做人，誠信考試承諾書3000余份，并積極督導(dǎo)落實(shí)，以打造誠信單位，樹誠信品牌；四是把文明創(chuàng)建與警校共建相結(jié)合，聘請縣武警中隊(duì)官兵作部分班級校外輔導(dǎo)員；五是把文明創(chuàng)建與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育相結(jié)合，自7月份該?！氨Ｏ取苯逃龁?dòng)以來，學(xué)習(xí)教育落實(shí)，分析評議扎實(shí)，整改提高務(wù)實(shí)，學(xué)校先進(jìn)性教育工作多次受到上級好評；六是把文明創(chuàng)建與強(qiáng)化學(xué)校管理提高育人質(zhì)量相結(jié)合，該校順利通過縣政府“辦人民滿意教育”驗(yàn)收；七是把文明創(chuàng)建與綜合治理，計(jì)劃生育工作相結(jié)合，一年來該校無一例綜治責(zé)任事故和計(jì)劃外生育現(xiàn)象。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。展望2006年，該校將肩負(fù)起創(chuàng)建“市級文明單位”和“全省二十強(qiáng)職業(yè)學(xué)?！睘槟繕?biāo)，邁上新的征程。

第三篇：申報(bào)文明學(xué)校材料

**縣**九年制學(xué)校申報(bào)文明單位材料

創(chuàng)建文明單位是我校精神文明建設(shè)的重要工作，也是我校全體教職員工的共同心愿，在縣委縣政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真全面落實(shí)黨的教育方針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)管理，認(rèn)真落實(shí)德育工作的首要地位，狠抓學(xué)校德育和校園美化凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，開展豐富有效地活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

一、學(xué)?；厩闆r

我校創(chuàng)辦于1958年，地處風(fēng)景優(yōu)美的**縣**鄉(xiāng)，學(xué)校占地面積5471㎡，建筑面積2245.66㎡，生均占地面積10.8㎡，現(xiàn)有教職工27人，其中本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷**人，專任教師26人，教師學(xué)歷合格率為100%。在校學(xué)生共**人，九個(gè)教學(xué)班，其中一、二、三、四年級實(shí)行以藏為主加授漢語的教學(xué)模式，其它年級均實(shí)行以漢為主加授藏文的教學(xué)模式。學(xué)校管理中始終堅(jiān)持以德育為首的理念，以“強(qiáng)化師德建設(shè)，狠抓師生行為養(yǎng)成”為德育工作切入點(diǎn)，向習(xí)慣要素質(zhì)，向細(xì)節(jié)要超越，將學(xué)校管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)定位在對每一位教師的發(fā)展提高上，著眼點(diǎn)放在對每一位學(xué)生的健康成長上。以常規(guī)管理為保障，向行動(dòng)要成果，以課堂教學(xué)為載體，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的全面優(yōu)化，全面推進(jìn)新課程改革；以文化課教學(xué)為主體，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。在教學(xué)管理和改革的實(shí)踐中尋求創(chuàng)新。

二、統(tǒng)一思想，營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍 在明確文明創(chuàng)建工作的重大意義后，根據(jù)黨支部的部署，建立了以黨支部書記杜成生、校長道吉才讓為組長，牛紅平、訾尕藏、王周掛、王世宏為組員的爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心，不斷開拓創(chuàng)新，完善學(xué)校依法治教，以德立校的體系，構(gòu)建團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍?！钡膭?chuàng)建目標(biāo)。并充分利用學(xué)校展板、宣傳標(biāo)語，黑板報(bào)等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，通過召開校會(huì)，主題班會(huì)開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、宣傳《公民道德建設(shè)綱要》，在全校范圍內(nèi)營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。

三、圍繞中心，與時(shí)俱進(jìn)，加快創(chuàng)建文明單位的步伐 在當(dāng)前形勢下，加強(qiáng)教職工的思想政治工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，扎實(shí)有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo)，為此，學(xué)校抓住了中心組織理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，分析存在問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高師德修養(yǎng)。同時(shí)通過支部大會(huì)，教職工大會(huì)，等一切有利時(shí)機(jī)，大力提升教職工的思想道德素質(zhì)。

為加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為和文明禮貌習(xí)慣。長期以來，我校堅(jiān)持以德育為首，加強(qiáng)德育管理，在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以《公民道德建設(shè)綱要》等為準(zhǔn)則，依據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等原則和要求，根據(jù)德育工作的方向性，層次性，一貫性，制定了《**九年制學(xué)校德育量化考評方案》德育管理?xiàng)l例。

四、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進(jìn)了學(xué)校的德育工作 學(xué)校在校園圍墻上制作了《中小學(xué)生文明行為規(guī)范》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》等展示牌、不斷強(qiáng)化了德育的核心地位，以愛國主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手。進(jìn)一步改進(jìn)了德育工作的方式方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，突出了以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

1、發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，拓寬教育渠道。

我校充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的主體陣地作用。制定切實(shí)可行的少先隊(duì)工作計(jì)劃，組織開展了適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)下，有效促進(jìn)了升旗儀式、國旗下講話等活動(dòng)，以創(chuàng)建主題系列活動(dòng)，進(jìn)行教育。如利用團(tuán)隊(duì)課舉辦“法制講座”、“禁毒知識(shí)講座”、“我在國旗下成長”、“感恩的心”、“我愛中華”、“愛心捐助”等主題活動(dòng)；結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日開展愛國主義、革命傳統(tǒng)主題教育；書畫比賽、手抄報(bào)制作展評、文藝節(jié)目展評、詩歌朗誦等比賽。

2、構(gòu)建家?；?dòng)紐帶，營造綠色家庭教育機(jī)制。為構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的育人框架，我校定期舉辦家長會(huì)。每學(xué)期都要開展“家長議教”活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn)適時(shí)向家長發(fā)放告知書，聯(lián)系函或書信。通過這些富有成效的工作，優(yōu)秀家長不斷涌現(xiàn)。

3、緊跟社會(huì)時(shí)代步伐，廣泛開展富有針對性的創(chuàng)建活動(dòng)。每年“六一”，學(xué)校都要開展大型文體活動(dòng)；每年 “七一”、“十一”紀(jì)念日，都要緊繞主題開展形式多樣的教育活動(dòng)；結(jié)合貧困少年、孤兒上學(xué)困難，開展“愛心捐助”活動(dòng)，有力推動(dòng)了控輟保學(xué)工作；大力弘揚(yáng)了精神文明成果和先進(jìn)文化，培養(yǎng)了師生愛家、愛校、愛崗、愛國、愛黨、愛民的情懷，產(chǎn)生了良好的效應(yīng)。

五、狠抓教研工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。一直以來，我校堅(jiān)持以素質(zhì)教育理論指導(dǎo)教育改革和發(fā)展，深化認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理，堅(jiān)持“從嚴(yán)治校，規(guī)范管理”，把教學(xué)質(zhì)量的管理落實(shí)到每一位教師，每一節(jié)課，確保教育質(zhì)量有較大提高，強(qiáng)化教研興校意識(shí)。

一是對學(xué)校存在的個(gè)別問題提出整改意見，每位教職工都簽訂了相應(yīng)的目標(biāo)責(zé)任書，對普遍存在的問題進(jìn)行討論，并深入分析探索解決措施，加大了對教學(xué)的監(jiān)督力度；二是采取由教務(wù)處制定，教研組落實(shí)的方式，開展的每項(xiàng)教研活動(dòng)都有詳細(xì)的記錄，并有序存檔，加大了教研力度，促使學(xué)校教研計(jì)劃順利實(shí)施，大力推進(jìn)我校教育教研工作的縱深開展；三是組織開展了形式多樣的活動(dòng)，本學(xué)期，我校通過數(shù)學(xué)知識(shí)競賽、語文知識(shí)競賽、作文競賽、班級文化建設(shè)評比、宿舍文化建設(shè)評比等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力；四是從素質(zhì)教育入手對學(xué)生進(jìn)行教育，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，本著抓好德育為首的教育原則；五是重點(diǎn)抓教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)是全盤工作的重中之重，學(xué)校在開展各項(xiàng)工作的同時(shí)，重點(diǎn)立足于教學(xué)工作，充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，組織開展了“觀摩課”、“公開教學(xué)”、“優(yōu)質(zhì)課評選”等活動(dòng)，營造求真務(wù)實(shí)、自由融洽的教研氛圍。六是嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚嚬ぷ鞯捻樌麑?shí)施。通過全體教師的不懈努力，教育教學(xué)質(zhì)量取得較好的成績，近兩年，我校初中、小學(xué)畢業(yè)會(huì)考都取得了較好的成績，得到了上級單位的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。

六、更新觀念，著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境

為努力拓展校園文化內(nèi)涵，學(xué)校加大投入，完善校園設(shè)施。近年來，學(xué)校得到了縣委縣政府、縣教育局的大力支持，新建了學(xué)生食堂、新添置了教師辦公桌椅，配備了新型多媒體設(shè)備，目前學(xué)校的電腦房、閱覽室一應(yīng)俱全。學(xué)生宿舍樓內(nèi)，教室之中辦公室內(nèi)，校園內(nèi)大量格言警句，名人畫像、書畫作品，別致的文化墻??已不再是靜止的話語，而是生動(dòng)的教材，無言的教師，營造出了濃厚的育人氛圍。

七、銳意進(jìn)取，強(qiáng)化自身，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能 學(xué)校各方面工作的好壞，關(guān)鍵在管理。而強(qiáng)化內(nèi)部管理，關(guān)鍵又在于領(lǐng)導(dǎo)班子。實(shí)踐證明具有較高管理水平的領(lǐng)導(dǎo)班子是提高學(xué)校工作的前提條件，學(xué)校的辦學(xué)效益很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)者的管理能力和水平。正因?yàn)槿绱?，加?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是學(xué)校加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要思想、組織保證。我校領(lǐng)導(dǎo)在個(gè)人修養(yǎng)上下功夫，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，身先士卒，率先垂范，在學(xué)校管理上花力氣，使學(xué)校管理走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化；如學(xué)校堅(jiān)持每周召開教師會(huì)，總結(jié)本周工作，布置下周工作，上下協(xié)調(diào)一致；重大事情總是集體商議后才施行，先民主后集中。形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、以身作則、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，為實(shí)施學(xué)校各方面的管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗堡壘作用。總之，我校以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)管理，認(rèn)真落實(shí)德育工作的首要地位，狠抓學(xué)校德育和校園美化凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，開展豐富有效地活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

**縣**九年制學(xué)校

****年**月**日

第四篇：文明學(xué)校申報(bào)

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展第十二屆南安市文明學(xué)校申報(bào)和對第十一屆文明學(xué)校進(jìn)行屆中復(fù)查工作的通知》的通知

各小學(xué)：

現(xiàn)將《關(guān)于開展第十二屆南安市文明學(xué)校申報(bào)和對第十一屆文明學(xué)校進(jìn)行屆中復(fù)查工作的通知》（南委教[2011]24號轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請欲申報(bào)的第十二屆南安市文明學(xué)校的學(xué)校于6月10日將《南安市第十二屆（2010—2012）文明學(xué)校申報(bào)表》（附件1）送交學(xué)區(qū)辦公室，請爐山小學(xué)做好迎接復(fù)查準(zhǔn)備工作。

樂峰中心小學(xué)

2011-5-26

附1：

南 安 市 教 育 局

南委教[2011]24號

關(guān)于開展第十二屆南安市文明學(xué)校申報(bào)和對第十一屆文明學(xué)校進(jìn)行屆中復(fù)查工作的通知

各中學(xué)、中心小學(xué)、市直學(xué)校、民辦學(xué)校：

根據(jù)南安市文明委《關(guān)于開展第十二屆南安市文明單位（學(xué)校、村鎮(zhèn)、社區(qū)）申報(bào)和對第十一屆南安市文明單位（學(xué)校、村鎮(zhèn)、社區(qū)）進(jìn)行屆中復(fù)查工作的通知》（南文明委〔2011〕5號）精神，市文明委決定開展第十二屆（2010—2012）南安市文明單位申報(bào)活動(dòng)，并對第十一屆（2007-2009）南安市文明單位進(jìn)行屆中復(fù)查?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、關(guān)于第十二屆南安市文明學(xué)校的申報(bào)工作

1.申報(bào)時(shí)間：即日起至2011年6月20日

2.申報(bào)依據(jù)：《南安市精神文明創(chuàng)建活動(dòng)管理辦法》（南文明委〔2009〕6號通知）。

3.申報(bào)條件：凡是符合《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)福建省文明學(xué)校評估暫行標(biāo)準(zhǔn)的通知》（南委教

[2011]21號）和《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)〈福建省學(xué)校德育工作測評方案（試行）〉的通知》（南委教〔2010〕74號）有關(guān)南安市文明學(xué)校評選標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，可申報(bào)參評南安市文明學(xué)校。

4.申報(bào)途徑、途徑：具備申報(bào)文明學(xué)校資格的，應(yīng)向市委教育工委提交申請報(bào)告，填寫

《南安市第十二屆（2010—2012）文明學(xué)校申報(bào)表》（附件1），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)送市委教育工委。市委教育工委將組織對申報(bào)學(xué)校進(jìn)行審查，符合條件的給予推薦申報(bào)。沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)申報(bào)的學(xué)校不納入第十二屆南安市文明學(xué)?？荚u。

二、關(guān)于第十一屆南安市文明學(xué)校屆中復(fù)查工作

1.復(fù)查時(shí)間：即日起至6月20日

2.復(fù)查對象：所有第十一屆南安市文明學(xué)校

3.復(fù)查內(nèi)容和方法：屆中復(fù)查按照《南安市精神文明創(chuàng)建活動(dòng)管理辦法》所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。

（1）單位自查。復(fù)查學(xué)校要對照評選標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真回顧總結(jié)獲得榮譽(yù)以來在繼續(xù)深入開展文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中，有何新規(guī)劃、新機(jī)制、新特色、新做法和新成效，以及存在的問題，寫出不少于1000字的自查報(bào)告，填寫《南安市第十一屆文明學(xué)校屆中考查表》（附件2）分別送市委教育工委、市委文明辦存檔。

（2）實(shí)地查看。市委教育工委、市委文明辦對第十一屆南安市文明學(xué)校按10%的比例進(jìn)行抽查考核。

（3）部門審查。市委文明辦負(fù)責(zé)將所有第十一屆南安市文明學(xué)校名單統(tǒng)一報(bào)送市紀(jì)檢、綜治、計(jì)生、安監(jiān)等部門征求意見。

4.復(fù)查結(jié)果：根據(jù)《南安市精神文明創(chuàng)建活動(dòng)管理辦法》，對在復(fù)查中發(fā)現(xiàn)工作停滯不前或嚴(yán)重滑坡，發(fā)生突出問題或重大問題的單位，由市委文明辦根據(jù)復(fù)查情況向市文明委提出處理建議，市文明委將視情況分別給予通報(bào)批評、限期整改、取消下一屆申報(bào)資格、報(bào)市委、市政府批準(zhǔn)后撤銷榮譽(yù)稱號等處理。

各有關(guān)學(xué)校要以此次申報(bào)和復(fù)查工作為契機(jī)，進(jìn)一步加大精神文明創(chuàng)建工作力度，拓展精神文明創(chuàng)建工作思路，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)深入發(fā)展。申報(bào)參評第十二屆南安市文明學(xué)校的單位要認(rèn)真做好新一屆文明學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃，屆期內(nèi)每年要制定創(chuàng)建計(jì)劃，及時(shí)做好創(chuàng)建總結(jié)，不斷提高文明單位創(chuàng)建水平。

附件：1.2.南安市第十二屆（2010—2012）文明學(xué)校申報(bào)表.doc 南安市第十一屆文明學(xué)校屆中考查表.doc

中共南安市委教育工作委員會(huì)

2011年5月17日

附2：

中共南安市委教育工作委員會(huì)

南安市教育局

南委教[2011]21號

轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)福建省文明學(xué)校評估暫行標(biāo)準(zhǔn)的通知

各中學(xué)、中心小學(xué)、市直學(xué)校、民辦學(xué)校：

現(xiàn)將福建省委教育工委、福建省教育廳關(guān)于《轉(zhuǎn)發(fā)中共福建省委文明辦關(guān)于印發(fā)福建省文明學(xué)校評估暫行標(biāo)準(zhǔn)的通知》（閩委教辦宣〔2011〕22號）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請各有關(guān)學(xué)校按福建省文明學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好迎接省級文明學(xué)校評估的各項(xiàng)工作。泉州市、南安市文明學(xué)校評估參照本標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

附件：

中共南安市委教育工作委員會(huì)南安市教育局

2011年5月9日

閩委教辦宣〔2011〕22號.doc

第五篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結(jié)

工作總結(jié)

在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、指導(dǎo)下和同事們的幫助配合下，我按質(zhì)按量地完成了這一學(xué)期的工作，在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持為人師表，確立以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取每天都上好課。為了上好課，我努力做到：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好上機(jī)任務(wù)，項(xiàng)目少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，認(rèn)真去其他老師那聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)

經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。

根據(jù)一學(xué)期的任課情況來看，學(xué)生們上課紀(jì)律很好，上課很認(rèn)真，上機(jī)也積極的去做給他們安排的任務(wù)，但是也有極個(gè)別的同學(xué)上課精神不太好，容易開小差，經(jīng)過提醒之后還是能改正。

在作業(yè)方面，都能獨(dú)立的完成作業(yè)，在制作的過程當(dāng)中總體還是做的很不錯(cuò)，只是在處理細(xì)節(jié)方面還不夠，整體美感不錯(cuò)。只是在要求他們記代碼的時(shí)候，少部分的人有些容易記錯(cuò)，記混，導(dǎo)致上機(jī)課的時(shí)候做的稍慢，不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目，有時(shí)候在操作的時(shí)候，思路不清醒，容易做一些多余的步驟，這就增加了他們制作的時(shí)間，這也是他們做的慢的原因，希望他們以后能好好的學(xué)習(xí)，多去記，多去操作。

在教學(xué)工作中我也存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力?？偠灾F(xiàn)在社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

梁蓉

2013.1.20