第一篇：永興三中2013年學(xué)校工作思路

永興三中2013年學(xué)校工作思路

學(xué)校為爭(zhēng)取用3年時(shí)間，把學(xué)校打造成為金陵地區(qū)龍頭學(xué)校，把學(xué)校樹立為郴州市農(nóng)村中學(xué)的一面旗幟。并通過特色興校，把學(xué)校建設(shè)具有濃厚的金陵地方特色學(xué)校，使學(xué)校形成責(zé)任校園、和諧校園、美麗校園。

一、辦學(xué)理念：

根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，確立以“為時(shí)養(yǎng)器，培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂高度責(zé)任心的時(shí)代新人”為辦學(xué)理念。

二、2013年學(xué)校具體工作目標(biāo)：

1、創(chuàng)建省級(jí)“安全文明校園”；

2、創(chuàng)建市級(jí)“文明單位”；

3、創(chuàng)建市級(jí)“校本研修學(xué)?！保?/p>

4、教育局目標(biāo)管理報(bào)三爭(zhēng)二；

5、縣綜合排名前進(jìn)5—10個(gè)名次；

6、高考、中考、學(xué)考、抽考保三爭(zhēng)二，杜絕倒數(shù)。

三、具體工作措施：

1、實(shí)施精細(xì)化管理。做到“人人有事做，事事有人做”，實(shí)行崗位聘任制管理，明確責(zé)任，誰管理，誰負(fù)責(zé)。并逐步完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，并發(fā)放制度匯編。

2、德育優(yōu)先。學(xué)校明確成才先成人的工作思路，通過加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。建立大道德思想，構(gòu)建學(xué)校德育體系，打造責(zé)任校園，逐步建立具有特色教育的框架活動(dòng)。（如四大節(jié)日：體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)）

3、全面貫徹落實(shí)“兩個(gè)常規(guī)”和《永興縣教育提質(zhì)決定》。規(guī)范教育行為，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校質(zhì)量在全縣乃至全市有一定的影響、有一定的地位；通過推進(jìn)書香校園，建立建立講座制度，中心學(xué)習(xí)組制度。

4、實(shí)施“陽(yáng)光體育”工程。開展大課間活動(dòng)，做好眼保健操。規(guī)范體藝處的管理職能，實(shí)施好“陽(yáng)光體育”工程，落實(shí)大課間活動(dòng)，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

5、做好校本研修工作。用校本教研解決學(xué)校教學(xué)和教師專

業(yè)成長(zhǎng)的問題。通過實(shí)施名師工程，建立名師工作室；完善中高教師論壇制度，積極開展論壇活動(dòng)；出版《三中教研》，完善教師獎(jiǎng)勵(lì)制度，打造三中的學(xué)術(shù)“靈魂”，使永興三中在全縣乃至全市的教育學(xué)術(shù)有一定地位。

6、實(shí)施教師幸福工程。修訂學(xué)校分房方案，分配好教師住房，搬遷學(xué)校辦公樓，建設(shè)好教師活動(dòng)室（健身房、乒乓球室、舞蹈室、棋牌室、讀書室）

7、完善學(xué)校財(cái)務(wù)管理和校務(wù)公開制度、采購(gòu)制度。建立健全小、重大事項(xiàng)集體決議制度，建立健全學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理體系。

8、充分發(fā)揮黨、工、婦、青、團(tuán)的作用。充分調(diào)動(dòng)黨、工、婦、青、團(tuán)的參與管理的作用，確保各類活動(dòng)能順利開展。

9、積極建設(shè)學(xué)生社團(tuán)和志愿者、組織。發(fā)揮社團(tuán)和志愿者協(xié)會(huì)的功能，深化學(xué)生形成廣泛興趣愛好。讓學(xué)生特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮，開放學(xué)生電腦室、閱覽室、圖書室，豐富學(xué)生課余活動(dòng)。

10、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。維修好校外公路；建好風(fēng)雨跑道和維修好學(xué)生宿舍；建好供熱水系統(tǒng)。

11、校園文化建設(shè)。建設(shè)金陵文化展覽室，以促進(jìn)校園文化建設(shè)；建立金陵文化研究室，辦好《文昌風(fēng)采》；建好“金陵論壇”、“文學(xué)講座”、“三中網(wǎng)站論壇”。

12、打造數(shù)字校園。建好永興三中辦公系統(tǒng)、校園網(wǎng)站以及學(xué)生自動(dòng)化智能考勤系統(tǒng)、家校溝通平臺(tái)、電子校園集成一卡通支付、永興三中校園QQ群。

13、打造美麗校園。規(guī)劃好學(xué)校凈化、美化、綠化、亮化項(xiàng)目和一園(樹、竹園)；提高學(xué)生文明素養(yǎng)，統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一就餐。

14、完善資助辦制度。創(chuàng)建優(yōu)秀處室，做好永興三中教育專項(xiàng)基金，做好資助方案，并逐步落實(shí)。分四大塊：獎(jiǎng)優(yōu)：學(xué)生、教師，扶困：學(xué)生、教師。

永興三中

2012年12月6日

第二篇：永興三中2012工作總結(jié)（精選）

永興三中2012工作總結(jié)

一、主要成績(jī)

（一）、獲獎(jiǎng)情況 1、2012年高考成績(jī)創(chuàng)輝煌，我校今年參加高考人數(shù)為97人，其中一本上線3人，二本上線24人（不含特長(zhǎng)生），二本上線率居全縣第二，高考上線率96.3%。2、2012年首屆中考創(chuàng)輝煌：我校今年參加中考人數(shù)171人，7科全A人數(shù)達(dá)21人，7A人數(shù)比率居全縣中學(xué)第二名；6A以上人數(shù)45人，6A比率達(dá)26.6%。錄取公費(fèi)市一中、公費(fèi)縣一中、免費(fèi)師范達(dá)89人，在參考總?cè)藬?shù)52.1%。3、2011被評(píng)為郴州市“平安校園”。

（二）項(xiàng)目建設(shè)情況

1、采購(gòu)4套價(jià)值3.6萬元的高端教學(xué)多媒體，為推動(dòng)新課改。

2、辦公樓裝修基本完成，預(yù)計(jì)12月底將交付使用。

3、學(xué)生食堂于9月交付使用，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了優(yōu)雅的就餐環(huán)境。

4、零花費(fèi)引進(jìn)水廠，淘汰學(xué)校高維修費(fèi)的舊水廠，及保證了師生的正常飲水，又節(jié)約學(xué)校開支。

5、投入6萬元建設(shè)辦公樓前馬路和校門口環(huán)校馬路，為師生出行帶來方便。

（三）主要工作及特色工作情況

1、制訂了《永興三中出差管理制度》，規(guī)范學(xué)校出差管理，形成節(jié)約型出差，做到“一差辦多事、避免出差一件事”。

2、制訂了《會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)制度》，嚴(yán)格執(zhí)行逢會(huì)必通報(bào)，加強(qiáng)學(xué)校會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)的考勤管理。

3、完善幫扶生的摸底并建立檔案，實(shí)現(xiàn)助學(xué)金真正用到實(shí)處。

4、加強(qiáng)教職工指紋考勤制度的管理，施行上下午簽到制度，規(guī)范教職工上班工作時(shí)間。

5、制定《永興三中科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》，激發(fā)教師科研的積極性。

6、施行校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，由工會(huì)、教職工代表進(jìn)行督查，真正做到校務(wù)大公開、財(cái)務(wù)大公開。

第三篇：永興三中2012年創(chuàng)建合格學(xué)校匯報(bào)材料

湖南省永興縣第三中學(xué) 迎接創(chuàng)建合格學(xué)校檢查

匯 報(bào) 材 料

二○一二年十一月 1

規(guī)范管理求質(zhì)量 精心落實(shí)求特色

——永興三中迎接創(chuàng)建合格學(xué)校檢查匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

銀都響歡歌，三中披盛裝。今天，我們高興地迎來了市示范性普通高中督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和全體師生對(duì)各位蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎，并致以崇高的敬意！

我校創(chuàng)辦于公元1782年，1981年縣政府批準(zhǔn)我校為永興縣第三高級(jí)中學(xué)。2001年郴州市教委正式批準(zhǔn)我校為市示范性中學(xué)。2004年我校被評(píng)為郴州市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)任校長(zhǎng)兼支書馬國(guó)雄。

校園占地57016平方米，校舍建筑面積27451.7平方米。教學(xué)樓、科技樓、學(xué)生宿舍、食堂等基礎(chǔ)設(shè)施均達(dá)到了農(nóng)村中學(xué)的建設(shè)要求?？蓾M足2000多名學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的需要。教學(xué)設(shè)備價(jià)值600萬元。各種設(shè)施的建設(shè)均達(dá)中學(xué)一類標(biāo)準(zhǔn)；建設(shè)了光纖連接方式20M的校園寬帶網(wǎng)和10M無線局域網(wǎng)，有先進(jìn)的智能廣播系統(tǒng)，30間多媒體教室。與長(zhǎng)郡中學(xué)建立了遠(yuǎn)程教育聯(lián)合辦學(xué)，一線教師均配臵了教學(xué)辦公用筆記本電腦。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，“平價(jià)超市”、“滿意食堂”為學(xué)校的師生提供了極大的便利。

學(xué)校秉承“文明博學(xué)、求實(shí)進(jìn)取”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以改革為動(dòng)力、以質(zhì)量為根本、以活動(dòng)為載體、以安全為保證”的辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，深化教育教學(xué)改革。近三年來，學(xué)校規(guī)模不斷壯大、校風(fēng)校紀(jì)日益優(yōu)化、辦學(xué)條件不斷改善、教學(xué)質(zhì)量不斷提高。2012年參加中考人數(shù)171人，7科全A人數(shù)達(dá)21人，7A人數(shù)比率居全縣中學(xué)第二名；錄取公費(fèi)市一中、公費(fèi)縣一中、免費(fèi)師范達(dá)89人。

學(xué)校建立以育人和育德為本的校內(nèi)教育活動(dòng)體系、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的課程體系、以管理育人為宗旨的行政服務(wù)體系、以環(huán)境育人為標(biāo)準(zhǔn)的校園文化體系。不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校知名度和吸引力?，F(xiàn)就近三年來我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)成績(jī)及存在的困難和問題匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持初中辦精、高中辦穩(wěn)的辦學(xué)思想，凸顯市示范性地位

多年來，縣委、縣政府秉承重視教育、關(guān)心三中的高中教育教學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在財(cái)力比較緊張的情況下，逐年加大了財(cái)政對(duì)我校的投入，幫助三中改善辦學(xué)條件，支持三中發(fā)展?？h委副書記鄧武魁、副縣長(zhǎng)陳一之等縣領(lǐng)導(dǎo)以及縣教育局領(lǐng)導(dǎo)多次深入我校調(diào)研，召開教師會(huì)議，幫助三中解決實(shí)際問題，增強(qiáng)了教職員工辦好精品初中、穩(wěn)定高中發(fā)展的信心。2008年以來政府每年投入100萬元用于三中化解債務(wù)；在2010年的學(xué)校債務(wù)化解中，政府為三中化解了300余萬元的債務(wù)；2011年投入學(xué)校食堂建

設(shè)160萬元，體藝、辦公樓建設(shè)100萬元，化債達(dá)到521萬元；每年撥發(fā)53萬余元績(jī)效工資，極大地緩解了三中辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張的局面，也增強(qiáng)了教師教學(xué)的信心?？h領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、全縣人民的大力支持，為我校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境、提供了強(qiáng)大的物質(zhì)保障和精神動(dòng)力。學(xué)校教育教學(xué)工作已步入良性發(fā)展軌道，市示范性高中地位得到進(jìn)一步凸顯，縣政府決定繼續(xù)加大對(duì)學(xué)校的投入。爭(zhēng)取三年內(nèi)把學(xué)校建設(shè)成為永興縣金陵鄉(xiāng)片區(qū)龍頭學(xué)校、力爭(zhēng)把學(xué)校建設(shè)成為全市農(nóng)村中學(xué)的一面旗臶。

二、堅(jiān)持科學(xué)管理，全面深入推進(jìn)素質(zhì)教育

學(xué)校一貫堅(jiān)持管理育人、制度育人、環(huán)境育人的原則，著力狠抓四大主體工作：隊(duì)伍、安全、管理、質(zhì)量，通過更新管理理念、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)生管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

（一）堅(jiān)持創(chuàng)新管理，優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理模式

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針、踐行科學(xué)發(fā)展觀，秉承“求實(shí)進(jìn)取、文明博學(xué)”的校訓(xùn)。2010年下學(xué)期，新任校長(zhǎng)馬國(guó)雄同志上任后，注重走內(nèi)涵式發(fā)展之路，審時(shí)度勢(shì)地提出了學(xué)校以“為時(shí)養(yǎng)器——培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感的人”的辦學(xué)理念路引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，實(shí)施“自主學(xué)生、自我教育、自求發(fā)展”的“三自”教育模式，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造條件和空間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為落實(shí)《永興三中中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》而制定了《教學(xué)管理制度》、《師資管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《后勤保障制度》、《安全管理制度》、《永興三中校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制》、《永興三

中校務(wù)公開工作制度》、《行政干部績(jī)效制》、《教代會(huì)制度》、《校務(wù)公開工作責(zé)任追究制度》、《服務(wù)承諾制》、《首問責(zé)任制》、《限時(shí)辦結(jié)制》等一系列管理制度，并按照學(xué)校管理制度制定了《永興三中新課程改革實(shí)施方案》、《永興三中學(xué)分認(rèn)定方案》、《教職工獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《中層干部考核方案》、《考核方案》、《職稱評(píng)定方案》、《教職工考勤制度》、《教師聘任方案》、《師德師風(fēng)考核方案》等一系列方案，為學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展提供了有力的保障。

（二）堅(jiān)持民主管理，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子整體協(xié)作作用 學(xué)校現(xiàn)有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3人。校長(zhǎng)兼黨支書1人，副校長(zhǎng)、工會(huì)主席各1人，均具有大學(xué)本科學(xué)歷，三位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均為中學(xué)高級(jí)教師。都是從一線教師隊(duì)伍中成長(zhǎng)起來的，具有豐富的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，都獲得過縣政府嘉獎(jiǎng)，評(píng)選過各類先進(jìn)分子。班子成員年富力強(qiáng)，平均年齡43歲，富有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、責(zé)任心、事業(yè)心，有號(hào)召力；班子成員能夠同心同德、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、步調(diào)一致、有戰(zhàn)斗力；班子成員駕馭能力強(qiáng)，能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，解放思想、更新觀念、有執(zhí)行力；班子成員能帶領(lǐng)全體教職員工艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏、有凝聚力。班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平；班子成員均能深入教學(xué)一線，積極引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革新理念下的教學(xué)新模式；班子成員堅(jiān)持民主決策、科學(xué)決策，能夠廣泛聽取教職工的意見；班子成員職責(zé)分明、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤政廉潔、顧

全大局、作風(fēng)民主，是一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的團(tuán)隊(duì)。

學(xué)校堅(jiān)持每年召開一至兩次教代會(huì)，聽取和審議校長(zhǎng)工作報(bào)告，對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議。幾年來，在決定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，以及教職工福利待遇、干部評(píng)議、教職工隊(duì)伍建設(shè)、職稱評(píng)定、學(xué)校辦學(xué)方向、績(jī)效工資改革等重大改革方案實(shí)施前，學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)都發(fā)揮了較大的作用。學(xué)校均按照教代會(huì)規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則及時(shí)召開教代會(huì)，將改革方案提交大會(huì)討論，廣泛聽取代表意見和建議，并進(jìn)一步修訂和完善各種管理制度，使決策更加符合學(xué)校實(shí)際，更加符合群眾意愿。民主化帶來了決策的科學(xué)化，從而保證了學(xué)校各項(xiàng)改革方案在實(shí)施過程中的順利進(jìn)行。學(xué)校所有重大事項(xiàng)都是在陽(yáng)光下公開、公平、公正進(jìn)行操作，杜絕了暗箱操作，贏得了廣大師生的信任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師關(guān)系和諧。

（三）強(qiáng)化師資管理，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、和諧發(fā)展”的管理理念，有效地提高了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。建立了“校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、處室服務(wù)年級(jí)、年級(jí)服從處室；各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，年級(jí)組成塊管理，主管領(lǐng)導(dǎo)及處室主任、年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)本處室和年級(jí)全面負(fù)責(zé)”的科學(xué)師資管理體制。各項(xiàng)重大決策須經(jīng)教代會(huì)通過，充分發(fā)揮教代會(huì)民主決策的作用。

1、狠抓思想作風(fēng)

結(jié)合新時(shí)期教育改革和發(fā)展對(duì)教師的要求，根據(jù)師德師風(fēng)考核的相關(guān)要求，學(xué)校狠抓教師的思想作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校經(jīng)常組織教

師開展一系列的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。近三年來，先后開展了一系列的活動(dòng)，讓全體教師學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)、趕超身邊先進(jìn)；組織教師開展了學(xué)習(xí)盤振玉、曾慶祥、李黎民等優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡活動(dòng)……通過這些活動(dòng)的開展,理論與實(shí)踐相結(jié)合；堅(jiān)持學(xué)科優(yōu)秀教師引領(lǐng)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，抓好“三個(gè)落實(shí)”和發(fā)揮“四個(gè)作用”。

2、狠抓工作作風(fēng)

學(xué)校以縣委、縣政府整頓干部作風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍、職工隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，制定了《永興三中高效課堂教學(xué)管理若干規(guī)定》、《永興三中班主任管理實(shí)施方案》、《永興三中教職員工坐班制度》等一系列規(guī)章制度，學(xué)校指定專人上午、下午進(jìn)行查班管理，對(duì)教職工的工作、出勤情況進(jìn)行檢查。常規(guī)檢查采用每月定期進(jìn)行檢查和期中、期末大檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行，并在教職工大會(huì)上每月進(jìn)行通報(bào)。同時(shí)，學(xué)校還實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班值日制，每天從早到晚對(duì)教師的早、晚下班及上課予以督查，引導(dǎo)廣大教職工樹立愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛事業(yè)、講奉獻(xiàn)的高尚情操，從而形成過硬的工作作風(fēng)。

3、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)

學(xué)校采取多種方式提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。（1）實(shí)施繼續(xù)教育工程。學(xué)校大力發(fā)展教師校本培訓(xùn)，利用暑假分批組織教師參加普通話、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與課件制作培訓(xùn)，組織教師赴省、市參加新教材、新課程培訓(xùn)。所有任課教師都有普通話合格等級(jí)證書和信息技術(shù)

考試合格證書.（2）突出抓好教師的四種能力。一是教學(xué)設(shè)計(jì)能力。學(xué)校實(shí)行集體備課制度和校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，鼓勵(lì)教師相互學(xué)習(xí)，共同研究教法。二是課堂教學(xué)能力。學(xué)校開展“多人上一課”活動(dòng)，通過“授、評(píng)”，篩選最佳教學(xué)模式，提高教師的教學(xué)水平。三是教學(xué)反思能力。學(xué)校要求教師進(jìn)行教學(xué)反思，將教學(xué)反思貫穿于日常教學(xué)工作當(dāng)中。四是教學(xué)評(píng)價(jià)能力。包括課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)兩個(gè)方面。要求教師既能對(duì)自身和他人教學(xué)作出科學(xué)中肯的評(píng)價(jià)，又能對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)作出實(shí)事求是的分析評(píng)價(jià)，從而促進(jìn)教學(xué)水平和學(xué)習(xí)效率的提高。（3）抓好“三個(gè)落實(shí)”：①落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃是培訓(xùn)過程、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)手段、培訓(xùn)目的的重要依據(jù)，沒有科學(xué)的計(jì)劃，就沒有實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)；②落實(shí)檢查考核，嚴(yán)格檢查考核，是培訓(xùn)效果、培訓(xùn)質(zhì)量的保障；③落實(shí)獎(jiǎng)懲制度建立合理的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，是激發(fā)教師素質(zhì)提高和骨干教師發(fā)揮帶頭、輻射、示范作用的有效手段，發(fā)揮“四個(gè)作用”：①示范作用：骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量，發(fā)揮骨干教師的示范作用，就是以骨干教師的高尚師德，精良的業(yè)務(wù)，優(yōu)秀的教學(xué)能力，引領(lǐng)全體教師共同提高；②輻射作用：骨干教師應(yīng)成為教育教學(xué)的行家、名人，在校內(nèi)外應(yīng)充分發(fā)揮他們的輻射作用；③帶動(dòng)作用：充分發(fā)揮骨干教師在青年教師隊(duì)伍中的帶動(dòng)作用，并開展了教師師徒活動(dòng)，骨干教師與青年教師結(jié)成對(duì)子，骨干教師言傳身教，指導(dǎo)徒弟熱愛教育事業(yè)，勤于鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；④激勵(lì)作用：激勵(lì)教師在師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)業(yè)務(wù)、教學(xué)研究等

素質(zhì)上不斷提高，使更多的教師達(dá)到骨干教師標(biāo)準(zhǔn)，成為我校骨干教師隊(duì)伍中的一員。通過以上舉措，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)逐步提高。

（四）堅(jiān)持德育為首，凈化育人環(huán)境

1、齊抓共管，營(yíng)造健康文明環(huán)境

學(xué)校堅(jiān)持以“為時(shí)養(yǎng)器——培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感的人”的辦學(xué)理念，通過建設(shè)四支德育隊(duì)伍（政教、團(tuán)委干部隊(duì)伍；班主任、年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍；科任教師隊(duì)伍；學(xué)生干部隊(duì)伍）、利用四大德育陣地（班科會(huì)陣地、團(tuán)校陣地、德育基地陣地、活動(dòng)育人陣地和德育網(wǎng)絡(luò)陣地），對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)、理想、道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法教育以及愛黨、愛國(guó)、愛集體、愛社會(huì)主義教育。學(xué)校利用升旗儀式、校園櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播站等宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。學(xué)校創(chuàng)建了家長(zhǎng)學(xué)校，每個(gè)年級(jí)都有家長(zhǎng)委員會(huì)，形成了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校繼續(xù)推行幫困助學(xué)工程、成立了幫困基金會(huì)，近三年學(xué)校發(fā)放助學(xué)金和減免部分貧困學(xué)生學(xué)費(fèi)近20余萬元。綜治工作也得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和治安保衛(wèi)小組，完善了各項(xiàng)制度，明確了責(zé)任。學(xué)校成立了義務(wù)護(hù)校隊(duì)為師生安全保駕護(hù)航。學(xué)校職能處室經(jīng)常對(duì)學(xué)校可能存在的水、電、食物、周邊環(huán)境等方面的安全隱患進(jìn)行排查。學(xué)校通過觀看光碟、知識(shí)講座來增強(qiáng)全體師生的安全防范意識(shí)。此外，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，強(qiáng)化了校門和校園的管理，得到了高亭鄉(xiāng)政府和油市派出所的大力支持，在安全工作方面形成了家庭、社會(huì)、學(xué)校齊抓共管的局面，營(yíng)造了一個(gè)健康文明的育人環(huán)境。

2、嚴(yán)格治理校園周邊環(huán)境，確保安全第一

一是進(jìn)一步完善了《永興三中安全教育方案》，堅(jiān)持“安全第一、責(zé)任追究、一票否決”制。二是切實(shí)制定《永興三中防洪、防險(xiǎn)、救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》的落實(shí)，任務(wù)到崗、責(zé)任到人，每月不定期開展校園內(nèi)安全隱患大排查，抓好防盜、防疫、防災(zāi)等工作；三是加強(qiáng)了師生員工的安全教育，通過黑板報(bào)、主題班會(huì)、宣傳櫥窗等方式廣泛開展安全教育和宣傳工作，舉辦了一系列有關(guān)交通安全、防火、防災(zāi)安全知識(shí)的講座，組織師生參加了預(yù)防“青少年違法犯罪”教育警示大會(huì)、“掃黑除惡、公捕公判”大會(huì)。四是安排教師“節(jié)假日值班”、“空檔時(shí)間”值班，經(jīng)常與派出所干警巡視校園，嚴(yán)懲尋釁滋事者。

3、以活動(dòng)為載體，積極開展德育工作

一是分層次有組織地開展了升旗儀式、國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、班級(jí)板報(bào)、校廣播站、各學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)等，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的理想前途教育。二是樹立典型、弘揚(yáng)先進(jìn)、開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，三年來，共表彰“優(yōu)秀學(xué)生干部”43名，“進(jìn)步獎(jiǎng)”等77名；組織教職工義務(wù)獻(xiàn)血12人次；三是學(xué)校每年舉行新生入學(xué)教育、主題班會(huì)、三月“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中自我鍛煉、自我教育、自我提高。通過開展以紀(jì)念“五四”和“一二九運(yùn)動(dòng)”、“弘揚(yáng)民族精神”、觀看愛國(guó)教育影片等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生愛國(guó)情操。通過開展 “演講比

賽”、“慶元旦文藝匯演”、“籃球比賽”、“藝術(shù)節(jié)”、“拔河比賽”、“秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、快樂生活”征文活動(dòng)、“紅五月革命歌曲”比賽、“我的90后”征文活動(dòng)、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、“尊師重教”征文活動(dòng)、“我與四好”征文、繪畫活動(dòng)、“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”演講比賽、“光輝的旗臶”讀書征文活動(dòng)、等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，有力地促進(jìn)了德育工作的健康發(fā)展。

三年來，學(xué)校德育工作成績(jī)顯著，實(shí)施“自主學(xué)生、自我教育、自求發(fā)展” 的“三自”教育模式，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造條件和空間。校園秩序井然、風(fēng)氣良好，真正給學(xué)生提供了溫馨安靜的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。近三年來，學(xué)校未出現(xiàn)過重大安全責(zé)任事故。

三、堅(jiān)持教學(xué)中心，提升教學(xué)教研質(zhì)量

學(xué)校通過《新課程改革實(shí)施方案》、《教職工獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《中層干部考核方案》、《考核方案》、《職稱評(píng)定方案》、《教職工考勤制度》、《教師聘任方案》、《師德師風(fēng)考核方案》，堅(jiān)持教學(xué)教研為中心不動(dòng)搖，確保了教學(xué)教研質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（一）嚴(yán)格要求，規(guī)范辦學(xué)行為

我校初一招生，全部是按照市教育局提供的學(xué)生成績(jī)等級(jí)進(jìn)行規(guī)范、有序錄取，無違章行為。學(xué)校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開齊課程，確保課時(shí)，節(jié)假日不補(bǔ)課，周末放假休息或根據(jù)部分學(xué)生自愿安排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和文體活動(dòng)；學(xué)校不辦重點(diǎn)班、不設(shè)復(fù)讀班；嚴(yán)格考試次數(shù)，只安排期中、期末兩次考試，不搞成績(jī)排

隊(duì)，不將學(xué)生成績(jī)、升學(xué)率作為評(píng)價(jià)師生的唯一依據(jù)；禁止、打擊有償家教。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《湖南省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理暫行辦法》，轉(zhuǎn)、休學(xué)嚴(yán)格審批，手續(xù)齊全、資料齊備，無寄讀生、借讀生和復(fù)讀生。學(xué)校狠抓控流保學(xué)工作，把“控流”工作目標(biāo)落實(shí)到年級(jí)組、班級(jí)，甚至到班主任老師處，確保學(xué)生年鞏固率在99%以上。

（二）增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理

一是建立健全了《永興三中教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系》，進(jìn)一步健全了激勵(lì)機(jī)制，突出教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，完善了《永興三中目標(biāo)管理獎(jiǎng)勵(lì)方案》；二是狠抓教師的兩個(gè)常規(guī)，學(xué)校進(jìn)一步完善了《永興三中教學(xué)常規(guī)等級(jí)評(píng)價(jià)方案》，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、實(shí)驗(yàn)、教研等提出了更加明確的要求，學(xué)校積極推進(jìn)新課程改革，注重優(yōu)化課堂模式，注重啟發(fā)、注重學(xué)生參與，建立了民主、和諧、互動(dòng)的師生關(guān)系。學(xué)校進(jìn)一步完善了《永興三中培優(yōu)輔中補(bǔ)差方案》，強(qiáng)化了“培優(yōu)輔中補(bǔ)差”導(dǎo)師制和責(zé)任制。此外，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“教好一門課、分管一條線、蹲好一個(gè)點(diǎn)”的追究責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)、班級(jí)，推門聽課，掌握教學(xué)方面的第一手資料；繼續(xù)推行“培優(yōu)輔中補(bǔ)差導(dǎo)師制”和“追究責(zé)任制”，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的整體成績(jī)。三是為了擴(kuò)大信息渠道，充分利用名校資源，豐富課堂教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了互利共贏，有力的促進(jìn)了我校教育教學(xué)水平的提高。目前與我校建立教學(xué)信息往來關(guān)

系的有長(zhǎng)郡中學(xué)。

（三）強(qiáng)化教研教改，提高教育教學(xué)水平

一是重視培訓(xùn)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，三年共派出赴省、市、縣教師培訓(xùn)300多人次，學(xué)習(xí)了新課改理念；開展40歲以下的青年教師上匯報(bào)課活動(dòng)，共上公開課172節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子至紿至終參與聽課、評(píng)課活動(dòng)；二是打通“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”綠色通道。組織教師到郴州市一中、郴州市二中、資興市立中學(xué)、永興一中、安仁一中等省示范性學(xué)校進(jìn)行聽課。這不僅使我校老師開了眼界、長(zhǎng)了見識(shí)，而且對(duì)我校建設(shè)高素質(zhì)科研隊(duì)伍起到了極大地促進(jìn)作用；三是積極開展科研活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)一步推行“五課活動(dòng)”（每位教師每期上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，高級(jí)教師上示范課，新教師上匯報(bào)課，中青年教師上比武課，新上畢業(yè)班教師上視導(dǎo)課）和“五個(gè)一活動(dòng)”（讀好一本教育理論專籍、寫好一篇教育教學(xué)論文、上好一堂優(yōu)質(zhì)課、評(píng)好一堂課、出好一份試卷）。學(xué)校每期都舉行中青年教師教學(xué)比武，舉辦“永興三中教學(xué)開放周”活動(dòng)；四是積極辦好《文昌風(fēng)采》，每學(xué)期出刊一至二期。同時(shí)，開展各種講座活動(dòng)，邀請(qǐng)了湘南學(xué)院心理學(xué)潘孝富教授來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行青少年心理專題講座；五是積極推進(jìn)我校教師進(jìn)行國(guó)家級(jí)、省級(jí)課題研究。我校尹輝教師榮獲2011年全國(guó)青少年五好小公民主題教育“光輝的旗臶”讀書征文活動(dòng)指導(dǎo)二等獎(jiǎng)；劉智軍老師指導(dǎo)胡建榮執(zhí)教的《面粉爆炸試驗(yàn)的再改進(jìn)》參加2010年全市第二屆中學(xué)化學(xué)教師試驗(yàn)創(chuàng)新大賽榮獲一等獎(jiǎng)；胡穎迪老師指導(dǎo)劉

書偉同學(xué)參加第四屆全國(guó)中小學(xué)生數(shù)學(xué)大賽中獲得一等獎(jiǎng)；曾利江老師指導(dǎo)王寒雙等2位同學(xué)在2010年全國(guó)高中生生物奧林匹克聯(lián)賽湖南省郴州市賽區(qū)榮獲三等獎(jiǎng)；曾利江老師撰寫的論文《淺談數(shù)學(xué)在生物教學(xué)中的應(yīng)用》參加湖南省2010年教育教學(xué)科學(xué)研究論文評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)；史志勇老師撰寫的論文《論對(duì)“體育后進(jìn)生”進(jìn)行教育的思考和策略》在第六屆全國(guó)良師杯教育教學(xué)優(yōu)秀論文大賽評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。

（四）積極穩(wěn)妥推進(jìn)新課程改革

為穩(wěn)步推進(jìn)新課改，學(xué)校采取“四大”舉措，確保新課程改革的順利實(shí)施。

一是建立課改機(jī)構(gòu)，完善新課改制度。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為首的課改領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和以主管教學(xué)的副校長(zhǎng)曹中飛同志負(fù)責(zé)的教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。由教務(wù)處牽頭，學(xué)校制定了《永興三中新課程改革實(shí)施方案》、《永興三中學(xué)分認(rèn)定方案》、《永興三中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》等系列規(guī)章制度。

二是全員參與，加強(qiáng)新課改師資培訓(xùn)。2007年，我校校長(zhǎng)、主管教學(xué)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任和老師代表到省里參加了新課改培訓(xùn)。暑假，學(xué)校又組織全體高一教師參加了市里的新課改培訓(xùn)。2008年11月在我校召開永興縣新課改觀摩課暨專家講座活動(dòng)，郴州市教育科學(xué)研究院廖小平同志在會(huì)議上作了《新課程背景下的課堂教學(xué)》的報(bào)告，郴州市一中鄭際泉老師上了《項(xiàng)羽之死》的觀摩課，郴州市二中王勇老師上了《一元二次不等式的解法》 的觀摩課。全縣各中小學(xué)教師前來我校觀摩學(xué)習(xí)，其他縣市兄弟學(xué)校派來教師前來觀摩學(xué)校。學(xué)校經(jīng)常召開教職工大會(huì)，集中學(xué)習(xí)新課改理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)教師的新課改理念。

三是營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)新課改宣傳。對(duì)內(nèi)，學(xué)校有意識(shí)的通過各種會(huì)議、教學(xué)教研簡(jiǎn)報(bào)、校園網(wǎng)站、校園廣播站等形式和手段，進(jìn)行新課改的宣傳，營(yíng)造新課改的聲勢(shì)和氛圍。對(duì)外，通過與家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，使家長(zhǎng)了解、關(guān)心、支持新課改。

四是完善保障機(jī)制，確保經(jīng)費(fèi)到位。學(xué)校建立了新課改運(yùn)行保障機(jī)制，在經(jīng)費(fèi)極其緊張的情況下，首先保證新課改經(jīng)費(fèi)到位、師資到位和教學(xué)設(shè)施到位。如今，我校教師的教學(xué)理念、教學(xué)模式和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了很大的變化，教育教學(xué)質(zhì)量較之以前有大幅度提高。特別是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，對(duì)豐富學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，起到了極大地促進(jìn)作用。

（五）彰顯辦學(xué)特色

學(xué)校大力開展學(xué)生養(yǎng)成教育，成立了養(yǎng)成教育課題研究小組，并申報(bào)專項(xiàng)課題。并通過開展行為規(guī)范月、問卷調(diào)查、論文評(píng)選等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，與生活實(shí)踐相結(jié)合，從小事做起，從身邊做起?，F(xiàn)在學(xué)生文明習(xí)慣已成為我校一道靚麗的風(fēng)景線。

四、堅(jiān)持開源節(jié)流，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校

學(xué)校充分調(diào)動(dòng)各部門、廣大師生的積極性和主觀能動(dòng)性，樹

立“從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起”和“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，完善制度，規(guī)范管理，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

(一)嚴(yán)肅紀(jì)律，規(guī)范財(cái)務(wù)管理

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，把好收支兩扇窗。嚴(yán)格報(bào)賬制度、物品采購(gòu)制度、實(shí)物使用保管制度。通過懸掛亂收費(fèi)舉報(bào)箱、設(shè)臵收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示牌、分級(jí)簽訂責(zé)任狀、公布舉報(bào)電話，實(shí)行責(zé)任追究制和校務(wù)公開等措施，嚴(yán)格了收費(fèi)制度，確保無亂收費(fèi)行為。

（二）嚴(yán)肅制度，倡導(dǎo)開源節(jié)流

一是實(shí)行休養(yǎng)生息政策，不再搞大型土木工程，必要的地面綠化、設(shè)施添臵、墻面粉飾等也是按部就班、量力而行。二是嚴(yán)格接待制度，按照上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)校嚴(yán)格控制接待規(guī)模和接待規(guī)格，工作接待一律在學(xué)校食堂就餐，其它接待，實(shí)行申報(bào)審批制，嚴(yán)禁隨意簽單。三是縮減臨時(shí)工編制，三年來，學(xué)?？s減臨時(shí)工到2人。四是規(guī)范用水、用電、用房、用車的管理。五是嚴(yán)格控制加班。六是倡行節(jié)約，珍惜學(xué)校每一滴水、每一度電、每一張紙，增強(qiáng)愛護(hù)公物意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)公共財(cái)產(chǎn)的管理，將損失降到最低限度。通過上述一系列措施，學(xué)校年均節(jié)省開支近20余萬元。

（三）改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位

學(xué)校資金雖然緊張，但為了進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，近三年來學(xué)校共投入300萬元用于改善辦學(xué)條件。2010年上半期，學(xué)校

斥資20多萬元為全體教職員工配備了手提電腦，裝備了30個(gè)多媒體教室，優(yōu)化了校園局域網(wǎng)、寬帶網(wǎng)，建立了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，為基礎(chǔ)教育課程改革在我校的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前，絕大部分教師能獨(dú)立制作課件，能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。

為提升全縣整體教育水平和推進(jìn)區(qū)域教育的均衡發(fā)展，加強(qiáng)校際之間的學(xué)校管理、教育教學(xué)、教改科研工作的交流、互動(dòng)，進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校與永興五中實(shí)行對(duì)口幫扶，制訂了幫扶工作計(jì)劃，安排合理，措施得力，促進(jìn)了永興五中整體辦學(xué)水平的提高，同時(shí)也大大提高了我校的美譽(yù)度和公信力。

（四）提高教師福利待遇，關(guān)注教師健康，不斷調(diào)動(dòng)教師積極性

盡管財(cái)力緊張，學(xué)校歷年來總是不斷地想方設(shè)法提高教師福利待遇。每年教師節(jié)按照人平400元（其中縣委、政府慰問金每人100元）的標(biāo)準(zhǔn)給每一位教職工發(fā)放慰問金；每一年的春節(jié)按照人平200元的標(biāo)準(zhǔn)給每一位教職工發(fā)放慰問金；每年的“三八”婦女節(jié)、元旦節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)等重要節(jié)日學(xué)校都要舉行一系列的文體活動(dòng)或茶話會(huì)，以示慶賀，從而溝通教職員工的感情。為緩解緊張的教學(xué)壓力，每年對(duì)教師進(jìn)行體檢一次。近三年來學(xué)校共發(fā)放教師福利214780元。

五、存在的困難、問題及解決辦法

（一）辦學(xué)經(jīng)費(fèi)困難

由于學(xué)校2007年以前進(jìn)行大規(guī)模的建校，負(fù)債累累，達(dá)1700余萬元，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)比較艱難，影響了教師的積極性和辦學(xué)條件的改善，也影響了教學(xué)教改和教學(xué)質(zhì)量的提高。對(duì)此，縣委、縣政府和縣教育局非常重視，2010年以來已化債821余萬元，目前還欠1108萬余元。但我們相信在縣委、縣政府的關(guān)心支持下，學(xué)校會(huì)盡快走出困境，迎來新的更好更快發(fā)展。

（二）新課改遇到的困難

新課改實(shí)施一年多來，盡管學(xué)校取得了一些成績(jī)，但也遇到一些困難。如學(xué)校通用技術(shù)課缺乏專業(yè)教師，由于經(jīng)費(fèi)緊張，難以保障新課改和校本教研有充足的經(jīng)費(fèi)；教師和學(xué)生普遍感到教學(xué)和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，壓力增大。目前，學(xué)校正在改變資金投入結(jié)構(gòu)，積極探索新課程下有效的的管理模式和教學(xué)模式。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。幾年來，我校廣大師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，開拓進(jìn)取、努力拼搏，充分發(fā)揮我校作為市示范性普通高中的示范、輻射作用，為永興的教育發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，學(xué)校的高中教育教學(xué)規(guī)模也得到了進(jìn)一步壯大。今后的日子，我們將以本次督導(dǎo)為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)管理，深化教育改革，切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量。我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心呵護(hù)，有各位專家的竭誠(chéng)指導(dǎo)，有全體三中人的共同努力，我們一定會(huì)把三中辦成高質(zhì)量、有特色的人民滿意的學(xué)校。

2012年11月

第四篇：永興三中2012年迎接創(chuàng)建合格學(xué)校自查報(bào)告

湖南省永興縣第三中學(xué) 迎接創(chuàng)建合格學(xué)校檢查

自 查 材 料

二○一二年十一月

永 興 縣 第 三 中 學(xué) 迎接創(chuàng)建合格學(xué)校檢查

自 查 報(bào) 告

近三年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市、縣教育主管部門的精心指導(dǎo)下，學(xué)校進(jìn)一步深化內(nèi)部管理體制改革，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，日臻完善辦學(xué)條件，致力新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)根據(jù)《郴州市義務(wù)教育合格學(xué)校（初中）督導(dǎo)評(píng)估方案》的有關(guān)精神，我校認(rèn)真開展了自查自評(píng)，并將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、校園規(guī)劃建設(shè)（權(quán)值：25分，自評(píng)24.5分）

1、發(fā)展規(guī)劃（權(quán)值4分，自評(píng)4分）

學(xué)校全面貫徹黨的教育思路，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，矢志不渝堅(jiān)持“為時(shí)養(yǎng)器——培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感的人”的辦學(xué)理念，以服務(wù)為主題，以完善為主線，以質(zhì)量為中心，以發(fā)展為目標(biāo)，樹立大教育觀念，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。一方面依靠健全的管理制度。建立制度，規(guī)范相關(guān)的教育管理行為,使學(xué)校教育管理進(jìn)一步走向規(guī)范化，用制度保障和引導(dǎo)教師的工作與學(xué)習(xí)。一方面用文化引領(lǐng)學(xué)校管理。加強(qiáng)三中校訓(xùn)的宣傳學(xué)習(xí)，形成“敬業(yè)赤誠(chéng)、開拓進(jìn)取”的教風(fēng)和“勤奮博學(xué)、多思精進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，激勵(lì)師生“團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于爭(zhēng)先、加壓奮進(jìn)、再創(chuàng)輝煌”、“以改革為動(dòng)力、以質(zhì)量為根本、以活動(dòng)為載體、以安全為保證”的教學(xué)理念，形成具有三中特色的校園管理文化，以文化引領(lǐng)管理上水平。為學(xué)校又好又快發(fā)展更是奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、校園建設(shè)（權(quán)值6分，自評(píng)5.5分）

校園占地57016平方米，生均校園面積59.64平方米；其中學(xué)生生活用房面積達(dá)11246平方米，生均生活用房面積11.76平方米；學(xué)校綠化面積24415平方米，綠化覆蓋率達(dá)45.2%。學(xué)校有200米環(huán)形跑道田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)3個(gè)、室外乒乓球臺(tái)6個(gè)、室內(nèi)乒乓球臺(tái)6個(gè)、羽毛球場(chǎng)一個(gè)、學(xué)校建立有標(biāo)準(zhǔn)化室內(nèi)舞蹈室、音樂室、訓(xùn)練室、美術(shù)室和美術(shù)展覽室各一個(gè)。

扣分說明：無400米標(biāo)準(zhǔn)跑道。（3）校舍建設(shè)（權(quán)值3分，自評(píng)3分）

教學(xué)建筑總面積10197平方米，其中新學(xué)生食堂面積1784平方米，教學(xué)樓面積為5674平方米，語音室面積85平方米，計(jì)算機(jī)室面積561平方米，實(shí)驗(yàn)室面積1938平方米，音體美活動(dòng)室面積365平方米，生均教學(xué)用房面積達(dá)到10.67平方米；辦公用房面積920平方米，其中教師辦公面積460平方米；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積達(dá)6820平方米，生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積6.1平方米

（4）教輔設(shè)施（權(quán)值9分，自評(píng)9分）

校園占地57016平方米，校舍建筑面積27451.7平方米，生均校舍面積29.9平方米；其中學(xué)生宿舍面積5340平方米，生均宿舍面積4.73平方米；學(xué)校建立的現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生食堂面積達(dá)1783平方米，生均食堂面積1.58平方米。學(xué)校教學(xué)用房、生活用房、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等均達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)要求》。

（5）校舍設(shè)計(jì)（分值2分，自評(píng)2分）

學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完善，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局科學(xué)，規(guī)劃合理。學(xué)校有巍峨氣派、裝備精良的教學(xué)樓、科技樓；學(xué)生寢室功能完備；學(xué)校食堂裝備了先進(jìn)的電子飯卡系統(tǒng)，學(xué)校文化長(zhǎng)廊、宣傳櫥窗錯(cuò)落有致，綠樹、亭榭相映成趣。

學(xué)校校舍設(shè)計(jì)符合辦學(xué)要求，校舍安全，無D級(jí)危房。

二、學(xué)校裝備條件（權(quán)值25分，自評(píng)24.5分）

1、教學(xué)功能室（權(quán)值10分，自評(píng)10分）

學(xué)校教學(xué)功能用房齊全，有音樂室、美術(shù)室、通用技術(shù)、多媒體教室、電腦室、舞蹈室、衛(wèi)生室、每個(gè)班級(jí)都安裝多媒體教學(xué)設(shè)備，以及任課教師全部配置了筆記本電腦，完全實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，有視聽功能的計(jì)算機(jī)教室；有圖書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、體育活動(dòng)室、衛(wèi)生室和綜合檔案室。學(xué)校設(shè)有傳達(dá)值班室、校產(chǎn)管理室、體育器材室、印刷室、廣播室、學(xué)生會(huì)辦公室、團(tuán)支部辦公室。

2、實(shí)驗(yàn)室配備（權(quán)值6分，自評(píng)5.5分）

實(shí)驗(yàn)設(shè)備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，有專用的物理實(shí)驗(yàn)室1間，生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室2間，有專用的儀器室，有滿足需求的科技活動(dòng)室，每間實(shí)驗(yàn)室、活動(dòng)室桌椅均不少于55套，水電到桌，分組實(shí)驗(yàn)?zāi)茏龅?人1組；學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備達(dá)到《中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備》1類要求。

扣分說明：實(shí)驗(yàn)室間數(shù)不夠、無閉路電視。

3、體衛(wèi)藝器材（權(quán)值6分，自評(píng)6分）

學(xué)校擁有的200環(huán)形跑道及標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)1個(gè)、室外標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)3個(gè)、室外乒乓球臺(tái)7個(gè)、室內(nèi)乒乓球臺(tái)6個(gè)、羽毛球場(chǎng)一個(gè)、用于專門訓(xùn)練的舞蹈室、音樂室、體育活動(dòng)室、美術(shù)室、美術(shù)展覽室各一個(gè)。體衛(wèi)藝器材設(shè)備配備符合《湖南省中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》、《湖南省中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備目錄》及教育部《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》的基本要求，器材設(shè)備品種配備率達(dá)100%；數(shù)量配備率達(dá)90%以上。

學(xué)校配置了24間教室雙向控制教學(xué)系統(tǒng)、智能廣播、投影等設(shè)備，所有任課教師配發(fā)了手提電腦。另外有多媒體教室24

間，學(xué)生機(jī)房2間。學(xué)校設(shè)有校園廣播站、安裝了寬帶網(wǎng)、建立了校園網(wǎng)和遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)、辦公系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化。

4、圖書室藏書（權(quán)值3分，自評(píng)3分）

學(xué)校圖書室藏書31718冊(cè)，生均33冊(cè)，配有專門的教師進(jìn)行管理。教師閱覽室、學(xué)生閱覽室，配有電子圖書和各種刊物，刊物總數(shù)量達(dá)144種。圖書資料充分開放，每學(xué)期學(xué)生借書、閱覽總?cè)舜芜_(dá)學(xué)生總數(shù)的4倍。各學(xué)科的教學(xué)參考資料、工具書125種，征訂報(bào)刊的數(shù)量在62種以上。

5、辦公設(shè)備

辦公用房齊備，設(shè)行政辦公室（包括校長(zhǎng)室、副校長(zhǎng)室、辦公室、教務(wù)處、教研室、總務(wù)處等）、有教學(xué)辦公室、會(huì)議室、團(tuán)隊(duì)辦公室，辦公設(shè)備齊全，每個(gè)辦公室配備電腦、安裝校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)辦公無紙化，各個(gè)功能處室的日常工作開展可以通過校園網(wǎng)絡(luò)傳達(dá)及信息查閱。

所有辦公設(shè)備實(shí)行校產(chǎn)登記管理，新采購(gòu)的校產(chǎn)都有出入賬目。

三、學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)（權(quán)值10分，自評(píng)10分）

1、學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入了財(cái)政預(yù)算。（權(quán)值2分，自評(píng)分2分）

我校屬縣直屬單位，完全施行報(bào)帳制，學(xué)校所有建設(shè)經(jīng)費(fèi)及各項(xiàng)開支全部納入永興縣財(cái)政預(yù)算。

2、生均年公用經(jīng)費(fèi)及保障（權(quán)值3分，自評(píng)分3分）學(xué)校生均年公用經(jīng)費(fèi)300元，達(dá)到了規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。并按季度足額發(fā)放、及時(shí)到位。

3、預(yù)算管理及經(jīng)費(fèi)管理（權(quán)值3分，自評(píng)分3分）

學(xué)校建立了預(yù)決算管理制度和一支筆簽字制度，做到一學(xué)期進(jìn)行一次預(yù)決算，規(guī)范公用經(jīng)費(fèi)的使用和管理，并在期末結(jié)束時(shí)，由工會(huì)及教職工代表參與財(cái)務(wù)核算，核算結(jié)果進(jìn)行公開。嚴(yán)格做到不占用、不挪用公用經(jīng)費(fèi)，施行?？顚Ｓ?。

4、學(xué)校無負(fù)債。（權(quán)值2分，自評(píng)分2分）學(xué)校九年義務(wù)教育階段無負(fù)債。

四、師資隊(duì)伍建設(shè)（權(quán)值10分，自評(píng)10分）

1、領(lǐng)導(dǎo)班子（權(quán)值4分，自評(píng)4分）

學(xué)?，F(xiàn)有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3人。校長(zhǎng)兼黨支書1人，副校長(zhǎng)、工會(huì)主席各1人，均具有大學(xué)本科學(xué)歷，三位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均為中學(xué)高級(jí)教師。都是從一線教師隊(duì)伍中成長(zhǎng)起來的，具有豐富的教育教學(xué)和管理能力，都獲得過縣政府嘉獎(jiǎng)，評(píng)選過各類先進(jìn)。班子成員年富力強(qiáng)，平均年齡44歲，富有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、責(zé)任心、事業(yè)心，有號(hào)召力；班子成員能夠同心同德，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，步調(diào)一致，有戰(zhàn)斗力；班子成員駕馭能力強(qiáng)，能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，解放思想，更新觀念，有執(zhí)行力；班子成員能帶領(lǐng)全體教職員工艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，卓有成效，創(chuàng)造性地工作，有凝聚力。班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平；班子成員均能深入教學(xué)一線，積極引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革新理念下的教學(xué)新模式；班子成員堅(jiān)持民主決策、科學(xué)決策，能夠廣泛聽取教職工的意見；班子成員職責(zé)分明、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤政廉潔、顧全大局、作風(fēng)民主，是一個(gè)素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的團(tuán)隊(duì)。

2、教師配備與結(jié)構(gòu)（分值4分，自評(píng)4分）

學(xué)校師資配置合理，專任教師41人，在職在崗高級(jí)教師4人，中級(jí)教師20人，專任教師占100%，任課教師學(xué)歷合格率達(dá)

到100%，高級(jí)教師占9.75%，高、中級(jí)教師占58.5%。教職工職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)都符合標(biāo)準(zhǔn)。

3、教育理念與師德規(guī)范（權(quán)值0.7分，自評(píng)0.7分）堅(jiān)持以“改革為動(dòng)力、質(zhì)量為根本、以活動(dòng)為載體、以安全為保證”的教育理念。教師熟悉教育規(guī)律，遵守師德規(guī)范，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。我校專任教師均獲得了相應(yīng)學(xué)科的普通話合格證、計(jì)算機(jī)高級(jí)證，并完成了第二輪繼續(xù)教育培訓(xùn)。學(xué)校強(qiáng)化了教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，不斷提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。

4、校本教研與培訓(xùn)（權(quán)值1.3分，自評(píng)1.3分）

學(xué)校進(jìn)一步加大了教改教研工作力度，教研活動(dòng)開展正常，校本教研有計(jì)劃、有記載。學(xué)校大力倡導(dǎo)和推行每位教師每期上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，高級(jí)教師上示范課、新教師上匯報(bào)課、中青年教師上比武課，首次教畢業(yè)班教師上視導(dǎo)課和讀好一本教育理論專籍、寫好一篇教育教學(xué)論文、上好一堂優(yōu)質(zhì)課、評(píng)好一堂課、出好一份試卷。學(xué)校教師積極撰寫論文，發(fā)表或獲獎(jiǎng)的有：尹輝教師指導(dǎo)的作品《光輝的旗幟》在2011年郴州市“光輝的旗幟”讀書征文評(píng)選活動(dòng)中榮獲中學(xué)組二等獎(jiǎng)。曹中飛副校長(zhǎng)撰寫的論文《在基礎(chǔ)素描教學(xué)中怎樣提高學(xué)生的造型能力》在首都北京精苑文化交流中心舉辦的全國(guó)優(yōu)秀論文評(píng)選中和《中國(guó)現(xiàn)代探索新論文庫(kù)》代表作研討會(huì)上被評(píng)為一等獎(jiǎng)；梁生社老師撰寫的論文《復(fù)習(xí)課上的語文教學(xué)》在學(xué)苑新報(bào)發(fā)表并獲一等獎(jiǎng)；曾利江老師撰寫的論文《淺談數(shù)學(xué)在生物教學(xué)中的應(yīng)用》參加湖南省2010年教育教學(xué)科學(xué)研究論文評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)；史志勇老師撰寫的論文《論對(duì)“體育后進(jìn)生”進(jìn)行教育的思考和策略》在第六屆全國(guó)良師杯教育教學(xué)優(yōu)秀論文大賽評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。

教師學(xué)科培訓(xùn)根據(jù)我市對(duì)骨干教師的培訓(xùn)計(jì)劃，以提高骨干教師的教學(xué)能力為主要培訓(xùn)內(nèi)容，堅(jiān)持理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)科優(yōu)秀教師引領(lǐng)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，全面提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。抓好“三個(gè)落實(shí)”：①落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃是培訓(xùn)過程、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)手段、培訓(xùn)目的的重要依據(jù)，沒有科學(xué)的計(jì)劃，就沒有實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)；②落實(shí)檢查考核，嚴(yán)格檢查考核，是培訓(xùn)效果、培訓(xùn)質(zhì)量的保障；③落實(shí)獎(jiǎng)懲制度建立合理的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，是激發(fā)教師素質(zhì)提高和骨干教師發(fā)揮帶頭、輻射、示范作用的有效手段。發(fā)揮“四個(gè)作用”：①示范作用：骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量，發(fā)揮骨干教師的示范作用，是用骨干教師的高尚師德，精良的業(yè)務(wù)，優(yōu)秀的教學(xué)能力，引領(lǐng)全體教師共同提高；②輻射作用：骨干教師應(yīng)成為教育教學(xué)的行家、名人，在校內(nèi)外應(yīng)充分發(fā)揮他們的輻射作用；③帶動(dòng)作用：充分發(fā)揮骨干教師在青年教師隊(duì)伍中的帶動(dòng)作用，并開展了教師師徒活動(dòng)，骨干教師與青年教師結(jié)成對(duì)子，骨干教師言傳身教，指導(dǎo)徒弟熱愛教育事業(yè)，勤于鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；④激勵(lì)作用激勵(lì)教師在師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)業(yè)務(wù)、教學(xué)研究等素質(zhì)上不斷提高，使更多的教師達(dá)到骨干教師標(biāo)準(zhǔn)，成為我校骨干教師隊(duì)伍中的一員。

五、學(xué)校管理工作（權(quán)值10分，自評(píng)10分）

1、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制（權(quán)值1分，自評(píng)1分）

學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制、教師聘任制，建立了“校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，處室服務(wù)年級(jí)，年級(jí)服從處室；各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，年級(jí)組成塊管理，主管領(lǐng)導(dǎo)及處室主任、年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)本處室和年級(jí)全面負(fù)責(zé)”的科學(xué)管理體制。各項(xiàng)重大決策須經(jīng)教代會(huì)通過，充分發(fā)揮教代會(huì)民主決策作用。

2、工會(huì)、校務(wù)公開制、教職工代表大會(huì)制度（權(quán)值3分，自評(píng)3分）

充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)等組織在學(xué)校工作中的作用，收集教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，加強(qiáng)信息研究及反饋，暢通民主渠道，協(xié)助黨政組織化解各種不穩(wěn)定因素，確保教職工隊(duì)伍團(tuán)結(jié)安定，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展，并通過深入開展“職工之家”活動(dòng)及文體活動(dòng)，增強(qiáng)教職工之間的友情、親情。

建立健全教職工代表大會(huì)制度，定期召開教職工代表大會(huì)，加強(qiáng)對(duì)校務(wù)監(jiān)督管理工作。以及通過教職工代表大會(huì)指定《校務(wù)公開制度》、《校務(wù)公開監(jiān)督制度》、《校務(wù)公開工作責(zé)任追究制度》、《校務(wù)公開整改制度》、《校務(wù)公開定期報(bào)告制度》、校務(wù)公開檔案資料收集與整理制度等相關(guān)校務(wù)公開制度。

3、共青團(tuán)、少先隊(duì)（權(quán)值1分，自評(píng)1分）

通過組織開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，“以活動(dòng)為載體”使學(xué)生得到充分的鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

4、師資管理（權(quán)值3分，自評(píng)3分）

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師遵紀(jì)守法、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表，學(xué)校無教師進(jìn)行有償補(bǔ)課、家教家養(yǎng)、體罰或變相體罰學(xué)生行為，無教師校外兼職兼課以及為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織生源等現(xiàn)象。為規(guī)范管理教師隊(duì)伍，學(xué)校制定了《永興三中校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制》、《永興三中校務(wù)公開工作制度》、《行政干部績(jī)效制》、《教代會(huì)制度》、《校務(wù)公開工作責(zé)任追究制度》、《服務(wù)承諾制》、《首問責(zé)任制》、《限時(shí)辦結(jié)制》、《教職工考勤制度》、《會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)制度》、《永興三中教師外出學(xué)校管理制度》、《教學(xué)管理制度》、《師資管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《后勤保障制度》、《安全管理制度》等一系列管理制度，并按照學(xué)校管理制度制定了《永興三中新課程改革實(shí)施方案》、《永興三中學(xué)分認(rèn)定方案》、《教職工獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《中層干部考核方案》、《考核方案》、《職稱評(píng)定方案》、《教師聘任方案》、《師德師風(fēng)考核方案》。施行規(guī)范管理、嚴(yán)格執(zhí)行、落實(shí)到位、獎(jiǎng)懲有據(jù)。

5、學(xué)校管理（權(quán)值1分，自評(píng)1分）

學(xué)校管理以科學(xué)、規(guī)范、高效為原則，確立以““團(tuán)結(jié)協(xié)作、加壓奮進(jìn)、勇于爭(zhēng)先、再創(chuàng)輝煌”為校風(fēng)，成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)馬國(guó)雄同志任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、工會(huì)主席任副組長(zhǎng)，小組成員包括政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委、體藝處等處室的中層干部，并有班主任、教師代表、家長(zhǎng)代表參加。制定了各項(xiàng)工作管理制度，如：《教學(xué)管理制度》、《學(xué)籍管理制度》、《人事工作制度》、《師資管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《后勤保障制度》、《安全管理制度》等。

6、校園及周邊環(huán)境綜合治理（權(quán)值1分，自評(píng)1分）2010年由縣政府辦、縣綜治辦、縣教育局、高亭鄉(xiāng)政府、永興縣國(guó)土局、工商局、衛(wèi)生局、文化局、公安局、武警等部門聯(lián)合制定了《永興三中校園周邊環(huán)境集中整治專項(xiàng)行動(dòng)方案》，并成立了專項(xiàng)行動(dòng)小組，分別設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)處置組、打擊維穩(wěn)組、群眾工作組。各組分工合作，切實(shí)做到校園周邊環(huán)境無廠棚攤店、無村民攤戶逗留，進(jìn)一步凈化了永興三中校園周邊環(huán)境，維護(hù)了學(xué)校良好秩序。

六、學(xué)校教育教學(xué)（權(quán)值10分、自評(píng)10分）

1、辦學(xué)方向（權(quán)值1分，自評(píng)1分）

學(xué)校各功能處室每學(xué)期、每月制定學(xué)期、月工作計(jì)劃，并對(duì)計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)。每周星期一上午定時(shí)召開校務(wù)委員會(huì)、下午召開

教職工大會(huì)，不定期召開中層干部會(huì)、教職工代表會(huì)、學(xué)生代表會(huì)，以及每學(xué)期召開學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)，通過會(huì)議反饋意見及結(jié)果及時(shí)調(diào)整學(xué)校工作部署，形成學(xué)校走“特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興?！敝?。

學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定，均衡編班，不舉辦或變相舉辦重點(diǎn)班。學(xué)校初中部現(xiàn)有 10個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生578人。各年級(jí)分別實(shí)行平行編班。學(xué)校無實(shí)驗(yàn)班、無重點(diǎn)班、無特長(zhǎng)班。深化教育體制改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的德智體美全面發(fā)展。

2、德育教育網(wǎng)絡(luò)（權(quán)值1分、自評(píng)1分）

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的指導(dǎo)方針，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、形勢(shì)、理想、前途教育和道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法教育以及愛黨、愛國(guó)、愛集體、愛社會(huì)主義的教育。學(xué)校充分利用升旗儀式、國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、班級(jí)板報(bào)、校廣播站、各學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)等宣傳，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。

學(xué)校強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者，處處是教育陣地、事事是德育內(nèi)容”生活化理念，完善《班主任月度考核制度》、《日常規(guī)檢查評(píng)比制度》、《文明班級(jí)評(píng)比制度》。狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，通過主題班會(huì)、演講比賽等活動(dòng)，大力加強(qiáng)文明禮儀教育，從師生互相敬禮、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習(xí)慣。營(yíng)造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。

3、規(guī)范教育行為（權(quán)值3分，自評(píng)3分）

嚴(yán)格按照《郴州市普通中小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)要求（試行）》落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入學(xué)生、深入課堂，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不少于30節(jié)，任課教師不少于15節(jié)。學(xué)校有計(jì)劃、有組織地開展科技創(chuàng)新、研究性學(xué)習(xí)等課外活動(dòng)。

學(xué)校重視學(xué)生體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和美育工作，確保學(xué)生每天

一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。堅(jiān)持“陽(yáng)光體育鍛煉”及“兩操”的開展。無擠占音體美及學(xué)校課程、地方特色教育課程、綜合課程等現(xiàn)象。

4、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)（權(quán)值2分，自評(píng)2分）學(xué)校非常重視學(xué)生動(dòng)手操作能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)室配備了專業(yè)的實(shí)驗(yàn)員、指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)際操作指導(dǎo)。學(xué)校98%以上的學(xué)生能獨(dú)立完成規(guī)定的理、化、生實(shí)驗(yàn)操作。學(xué)校按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)電腦課、勞技課，學(xué)生基本掌握了計(jì)算機(jī)、勞技操作技能。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，每年參加市、縣級(jí)科技創(chuàng)新、自制教具等活動(dòng)評(píng)比，并獲得優(yōu)異成績(jī)。在參加2010年市第十一屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)中我校學(xué)生史陽(yáng)睿同學(xué)獲三等獎(jiǎng)；張圣國(guó)老師指導(dǎo)鄺荷同學(xué)制作的電腦作品《香煙與牛奶》榮獲永興縣第十二屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)初中組電腦繪畫項(xiàng)目一等獎(jiǎng)；張圣國(guó)老師指導(dǎo)李慧霞同學(xué)繪畫的電腦作品《午夜彩虹》榮獲永興縣第十二屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)初中組電腦繪畫項(xiàng)目三等獎(jiǎng)??。

5、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)（權(quán)值3分，自評(píng)3分）

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)校健全了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，施行學(xué)生綜合素質(zhì)考核制度，并為學(xué)生建立了綜合素質(zhì)檔案。

為進(jìn)一步推行素質(zhì)教育、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校組織學(xué)生廣泛開展多種活動(dòng)，如：“珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、快樂生活”征文活動(dòng)、“迎元旦”書畫比賽、“紅五月革命歌曲”比賽、“我的90后”征文活動(dòng)、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、“尊師重教”征文活動(dòng)、“我與四好”征文、繪畫活動(dòng)、“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”演講比賽、“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)、元旦晚會(huì)等活動(dòng)提高學(xué)生人文素養(yǎng)。

積極參加市、縣級(jí)各類活動(dòng)并獲得喜人的成績(jī)：我校尹輝教師指導(dǎo)雷林飛同學(xué)榮獲2011年全國(guó)青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)二等獎(jiǎng)；劉智軍老師指導(dǎo)胡建榮執(zhí)教的《面粉爆炸試驗(yàn)的再改進(jìn)》參加2010年全市第二屆中學(xué)化學(xué)教師試驗(yàn)創(chuàng)新大賽榮獲一等獎(jiǎng)；胡穎迪老師指導(dǎo)劉書偉同學(xué)參加第四屆全國(guó)中小學(xué)生數(shù)學(xué)大賽中獲得一等獎(jiǎng)。我校學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行有選擇性參與社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、科技創(chuàng)新活動(dòng)。

為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生健康素質(zhì)，提高學(xué)生體育水平，促進(jìn)學(xué)校體育活動(dòng)的開展，學(xué)校體育處開展“陽(yáng)光體育”兩操活動(dòng)、每年舉行一次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽,積極參加上級(jí)部門組織的各項(xiàng)體藝活動(dòng)。在參加2010年永興縣第十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)有9名學(xué)生獲獎(jiǎng)；參加市第十二屆中小學(xué)生“英東杯”藝術(shù)節(jié)有3名學(xué)生獲獎(jiǎng)。參加2011年永興縣“紅鷹經(jīng)信聯(lián)合杯”中獲得初中組女子團(tuán)體第二名、初中男子組第三名，我校學(xué)生史姣艷、劉瑩同學(xué)獲得初中女子組單打第二名和第四名；參加2011年永興縣第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中9名學(xué)生獲獎(jiǎng)，參加2011年永興縣“三獨(dú)”比賽中4名學(xué)生獲獎(jiǎng)；參加2011年縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中9人次獲獎(jiǎng)。

七、學(xué)校辦學(xué)水平（權(quán)值3分，自評(píng)3分）

1、適時(shí)免試就近入學(xué)（權(quán)值2分，自評(píng)2分）

學(xué)校每學(xué)期組織教師進(jìn)行家訪活動(dòng)。積極組織生源區(qū)的適齡兒童就近免費(fèi)入學(xué)，加強(qiáng)家、校聯(lián)系，使學(xué)生的入學(xué)率達(dá)到100%。

2、學(xué)生資助、學(xué)生轉(zhuǎn)化及輟學(xué)率（權(quán)值2分，自評(píng)2分）學(xué)校特別注重貧困學(xué)生、學(xué)困生及留守生、單親孩子等學(xué)生群體的教育。學(xué)校成立了資助辦，為家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生建立檔案，并盡最大可能地從縣教育基金會(huì)、縣處級(jí)干部、縣科級(jí)干

部、校級(jí)干部結(jié)對(duì)支付中給予資助。對(duì)學(xué)困生，每位老師學(xué)期初制定了輔優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃，在學(xué)習(xí)上給予幫助。對(duì)留守生和單親孩子，給予關(guān)心和溫暖。使學(xué)生進(jìn)得來，留得住。學(xué)生的輟學(xué)率為0。

3、重視學(xué)生全面發(fā)展（權(quán)值1分，自評(píng)1分）

學(xué)校確立“為時(shí)養(yǎng)器——培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感的人”的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，實(shí)施“自主學(xué)習(xí)、自我教育、自求發(fā)展”的“三自”教育模式，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造條件和空間。2010年9月成立了《農(nóng)村中學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究》課題，并向中國(guó)倫理學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)申報(bào)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題。課題組通過在學(xué)校開展行為規(guī)范月、問卷調(diào)查、論文評(píng)選等活動(dòng)，學(xué)校通過培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，與生活實(shí)踐相結(jié)合，從小事做起、從身邊做起，養(yǎng)成教育已成為我校的一道靚麗風(fēng)景線。

4、學(xué)業(yè)成績(jī)、體制健康達(dá)標(biāo)率，校紀(jì)校風(fēng)（權(quán)值5分，自評(píng)5分）

學(xué)校初中部在2010年榮獲永興縣教育教學(xué)質(zhì)量單位綜合二等獎(jiǎng)；2010年七年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、生物榮獲永興縣教育教學(xué)質(zhì)量單科一等獎(jiǎng)；2010年八年級(jí)生物榮獲永興縣教育教學(xué)質(zhì)量單科一等獎(jiǎng)；數(shù)學(xué)、英語榮獲永興縣教育教2011年榮獲永興縣教育質(zhì)量單位綜合二等獎(jiǎng)；2011年上期七年級(jí)英語榮獲永興縣教育教學(xué)質(zhì)量單科一等獎(jiǎng)、語文、政治榮獲教學(xué)質(zhì)量；2011年上期九年級(jí)英語、數(shù)學(xué)、物理榮獲永興縣教育教學(xué)質(zhì)量單科二等獎(jiǎng)；學(xué)生畢業(yè)率達(dá)100%。

每學(xué)期期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)檢查，體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率達(dá)100%。

學(xué)校為倡導(dǎo)愛國(guó)、愛校、愛人，誠(chéng)信、友善、團(tuán)結(jié)等道德規(guī)范，提倡社會(huì)公德、校園美德，形成知榮辱、講正氣、促和諧的校園風(fēng)尚，建立尊師重教、禮讓寬容的人際關(guān)系。確立以“文明博學(xué)、求實(shí)進(jìn)取”為校訓(xùn)、以“團(tuán)結(jié)協(xié)作、加壓奮進(jìn)、勇于爭(zhēng)先、再創(chuàng)輝煌”為校風(fēng)、以“開拓進(jìn)取、敬業(yè)赤誠(chéng)”為教風(fēng)、以“多思精進(jìn)、勤奮博學(xué)”為學(xué)風(fēng)、“為時(shí)養(yǎng)器——培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感的人”的辦學(xué)理念。

基于上述自查情況，根據(jù)《2012年湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》計(jì)分辦法，我校自評(píng)最后得分為99分。

永興三中 初中部 二○一二年十一月

第五篇：永興三中2012下期開學(xué)工作匯報(bào)材料

永興三中2012下期開學(xué)工作匯報(bào)材料

在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校開學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行，現(xiàn)就開學(xué)工作作如下匯報(bào)。

一、提前準(zhǔn)備，措施到位。

1、走在教育局的前面，提前完成教師聘任和培訓(xùn)，以及學(xué)校發(fā)展方向的規(guī)劃工作。

①、8月18日，8月19日，8月21日，8月25日四次召開行政干部會(huì)議；8月25日、8月28日兩次召開教職工大會(huì)；8月25、26日組織教師競(jìng)聘上崗；8月29日、30日兩天進(jìn)行教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把教師聘任工作和培訓(xùn)工作做實(shí)、做細(xì)。使我校9月1日正常開學(xué)，正式上課。

②、確立學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：以金陵文化為校園文化建設(shè)，學(xué)校的教育目標(biāo)為培育具有美好心靈和高度社會(huì)責(zé)任感的三中人。作為三中人，應(yīng)具有“八大品質(zhì)”，即忠孝、文明、義勇、堅(jiān)韌、誠(chéng)信、快樂、勤儉、進(jìn)取。

2、分區(qū)域招生，入戶宣傳。

我校實(shí)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)分組分片招生，教師積極參與，包括校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師在內(nèi)的全體三中人以主人翁的姿態(tài)全面投入暑假初中、高中招生中去。進(jìn)村、下鄉(xiāng)、入戶，教師不辭辛苦，不計(jì)報(bào)酬。

3、專人負(fù)責(zé)，維護(hù)校產(chǎn)。

暑假我校安排專人全天候值班，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。暑假?zèng)]有發(fā)生任何安全、財(cái)產(chǎn)事故。

4、控流保學(xué)，全面跟蹤。

班主任以電話聯(lián)系或親自家訪方式，跟蹤學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和去向；學(xué)校采取控留保學(xué)與班主任費(fèi)，班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先直接掛鉤的激勵(lì)措施，確保輟學(xué)率降到最低程度。

5、收費(fèi)工作，嚴(yán)格把握。

學(xué)校莊嚴(yán)承諾：沒有也永遠(yuǎn)不會(huì)撞亂收費(fèi)的高壓線，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政局、物價(jià)局、教育局的有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生實(shí)行先入學(xué)，后收費(fèi)。

二、措施得力，成績(jī)不俗。

1、完成招生任務(wù)：初一滿240人，高一招生281人。

2、輟學(xué)較少，控制流失。初二應(yīng)到167人，實(shí)到165人；初三應(yīng)到175人，實(shí)到173人；高二應(yīng)到142人，實(shí)到140人；高三實(shí)到130人。

3、教師調(diào)離工作非常平穩(wěn)、順利。調(diào)出12人，未出現(xiàn)一個(gè)不和諧聲調(diào)；9個(gè)教師主動(dòng)申請(qǐng)調(diào)離，3位落聘教師。學(xué)校對(duì)調(diào)離人員到崗情況全面跟蹤，確保到位，并及時(shí)向教育局匯報(bào)調(diào)離教師情況。

4、教師開學(xué)就實(shí)行指紋簽到制度，每天四次簽到，教師到崗到位及時(shí)。

5、成立資助辦，加強(qiáng)對(duì)幫扶生的資助管理力度，逐步完善幫扶生檔案，確保助學(xué)基金及時(shí)用在需要幫助的師生手中。

6、廣泛搜集金陵文化素材，建立特色教學(xué)資源，以豐富的教學(xué)資源彰顯特色校園文化的主題元素。

7、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，融注金陵文化內(nèi)涵，豐富學(xué)生課余活動(dòng)。

8、強(qiáng)化學(xué)生和生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，為學(xué)生的終身幸福奠基。

三、存在困難和建議請(qǐng)求。

存在困難：

1、學(xué)生生活設(shè)施差，有待進(jìn)一步改造和完善。

①我校學(xué)生公寓屬建于1990年，經(jīng)鑒定為C級(jí)危房，門窗破損嚴(yán)重，衛(wèi)生設(shè)施嚴(yán)重不足，嚴(yán)重影響學(xué)生生活。

②學(xué)生用水困難，由于學(xué)校原熱水鍋爐已報(bào)廢，熱水問題困擾學(xué)生生活。

2、教學(xué)辦公等設(shè)施年久失修，學(xué)校維修項(xiàng)目增多，修繕經(jīng)費(fèi)逐年大幅度增加。

①教學(xué)樓樓頂破損（樓頂為空心預(yù)制板），漏水嚴(yán)重，是影響師生人生安全的重大隱患。

②教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓用電線路、用電設(shè)備嚴(yán)重老化、急需更新改造。

③校內(nèi)外主要道路路面破損嚴(yán)重，嚴(yán)重影響師生出行，急需維修改造。

3、辦學(xué)環(huán)境近年來改善不少，但也存在嚴(yán)重不足。

①學(xué)校污水排放不暢，學(xué)校污水直接進(jìn)入農(nóng)田，嚴(yán)重影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，學(xué)校賠償費(fèi)用逐年增加。

②學(xué)校周邊環(huán)境得到了有效改善，但個(gè)別農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)的桌球室、餐飲店、網(wǎng)吧又死灰復(fù)燃，尤其是高亭司的“青春網(wǎng)吧”，未成年學(xué)生進(jìn)出自由，通宵達(dá)旦。

4、隊(duì)伍不齊，嚴(yán)重制約教育教學(xué)和學(xué)校發(fā)展。

5、臨時(shí)工問題

長(zhǎng)期以來，學(xué)校聘請(qǐng)了部分臨時(shí)工（食堂工人、保潔員、小車司機(jī)等），依據(jù)《勞動(dòng)法》，上訴法院讓學(xué)校為其購(gòu)買“五險(xiǎn)一金”。

6、學(xué)校負(fù)債過多，嚴(yán)重影響學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。解決問題的幾點(diǎn)建議：

1、進(jìn)一步落實(shí)議教會(huì)精神，分期分批及時(shí)安排經(jīng)費(fèi)，緩解學(xué)校維修經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的壓力，按照“就緊不就緩，立足現(xiàn)實(shí)，全面規(guī)劃，分步實(shí)施”的原則，做好學(xué)校維修改造工作。

A、爭(zhēng)取公路部門的扶持，年內(nèi)做好107國(guó)道到學(xué)校通村公路的維修工程。

B、完善學(xué)生食堂的用餐設(shè)備設(shè)施，下期開學(xué)時(shí)能保證近千名師生正常就餐。

C、添置熱水設(shè)備，購(gòu)買熱水鍋爐，力爭(zhēng)入冬前能讓學(xué)生用上熱水。D、做好辦公樓前的道路硬化工程，進(jìn)一步優(yōu)化辦公環(huán)境和工作環(huán)境。

E、做好學(xué)生公寓、教學(xué)樓樓頂?shù)母脑旃ぷ?，切?shí)解決屋面漏水問題，消除安全隱患。

3、爭(zhēng)取水利部門支持，做好學(xué)校周邊環(huán)境的農(nóng)田水渠改造維護(hù)工程，保證學(xué)校污水排放順暢，減少糾紛。

4、為讓三中實(shí)現(xiàn)彎道超車，加速發(fā)展，必須加快教師隊(duì)伍建設(shè)。請(qǐng)求縣委縣政府和縣教育局，大力支持學(xué)校中層干部和教職員工實(shí)行全員競(jìng)聘，雙向選擇。解決部分科目（數(shù)學(xué)、歷史、生物）緊缺課任專業(yè)教師問題。加大教師培訓(xùn)力度，允許學(xué)校有計(jì)劃派出教師到省示范性學(xué)校跟班學(xué)習(xí)。

5、解決臨時(shí)工養(yǎng)老保險(xiǎn)問題。

6、清理附近店鋪和網(wǎng)吧，還校園以安寧。

永興三中 2012年9月2日