第一篇：阿城中學(xué)周邊環(huán)境治理情況

阿城中學(xué)周邊環(huán)境治理情況

根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，阿城派出所在學(xué)生暑假開學(xué)前，對(duì)阿城中學(xué)周邊環(huán)境進(jìn)行了治理，我們具體做了以下工作：

1.學(xué)校大門口就是交通繁華的省級(jí)公路，學(xué)生上學(xué)、回家都要通過，為了學(xué)生的交通安全，與縣公路局聯(lián)系，要在學(xué)校交通路口設(shè)立斑馬線，并增設(shè)交通警示牌，以告誡行車司機(jī)減速行。

2.學(xué)校大門口，常有公交車和出租車停留，直接影響了師生的交通安全，要求，公交車和出租車要閃開學(xué)校門口，以便師生通行。

3.以前，學(xué)校門口常有小攤點(diǎn)，向?qū)W生出售小食品，為了學(xué)生的食品安全，我們進(jìn)行了清理。

4.每逢開學(xué)放假、周末學(xué)生往返學(xué)校，有些社會(huì)小青年，常常到學(xué)校鬧事，給學(xué)校造成不良影響，為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)，派出所專門在學(xué)校大門口和教學(xué)樓前安裝了監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。

5.結(jié)合學(xué)校的安全演練活動(dòng)，我們積極參與，收到良好的效果

6.對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。根據(jù)學(xué)校的安排，我們每學(xué)段，都到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，讓青少年學(xué)生提高法制觀念，自覺做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

陽谷縣阿城派出所

2011.8.

第二篇：阿城中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃

阿城中學(xué)五年（2009-2014）發(fā)展規(guī)劃

陽谷縣阿城中學(xué) 韓瑞忠

一、現(xiàn)狀分析

〈一〉、內(nèi)部環(huán)境

1、學(xué)?；厩闆r：阿城中學(xué)學(xué)校始建于1956年7月，原名為陽谷二中，位于陽谷縣城東25公里處，阿城鎮(zhèn)政府駐地，南鄰324省道，西靠京杭古運(yùn)河。1997年正式定名為陽谷縣阿城中學(xué)，是一所縣級(jí)重點(diǎn)初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地89畝，建筑面積8750平方米。標(biāo)準(zhǔn)化的400米環(huán)形操場(chǎng)、環(huán)境宜人的荷花池，為師生提供了休閑娛樂的優(yōu)美環(huán)境。2005年7月，阿城中學(xué)又建起了高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓一座，學(xué)生公寓樓兩座，2007年教職工公寓樓一期、二期相繼入住，08年三期工程竣工，有40多名教職工喬遷新居，教育教學(xué)面貌有了很大改觀。學(xué)校現(xiàn)有教職工82人，其中本科學(xué)歷35人，高級(jí)職稱教師19人，中級(jí)職稱教師31人，教職工學(xué)歷高，能力強(qiáng)。目前學(xué)校有市級(jí)優(yōu)秀教師4人，市級(jí)教學(xué)能手及市級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師6人；縣級(jí)優(yōu)秀教師15人，縣級(jí)教學(xué)能手及縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師31人。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生800余人，計(jì)16個(gè)教學(xué)班。學(xué)校始終以“創(chuàng)一流學(xué)校，育一流人才”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“讓學(xué)校成為每位師生健康成長(zhǎng)的樂園”的辦學(xué)理念，抓質(zhì)量，重管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形像，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以扎實(shí)的學(xué)風(fēng)促進(jìn)教風(fēng)，形成了良好的教學(xué)氛圍。1994年被地區(qū)教委命名為“地級(jí)規(guī)范化學(xué)?！?；2005年、2006年連續(xù)兩年獲縣教育局頒發(fā)的“教育教學(xué)綜合獎(jiǎng)”；2007年被縣委縣政府評(píng)為“陽谷名?！保?008年十月獲縣教育局頒發(fā)的“教育教學(xué)綜合獎(jiǎng)”，十一月被市教育局評(píng)為“聊城市農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用先進(jìn)單位”，十二月被山東省教育廳評(píng)為“山東省工會(huì)工作先進(jìn)工作集體”；2009年二月被聊城市教育局評(píng)為“聊城市校本培訓(xùn)示范?！?。2009年三月被縣教育局評(píng)為“縣綜合治理先進(jìn)單位”。

目前，學(xué)校實(shí)行寄宿制管理，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，開展多種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品質(zhì)和獨(dú)立生活的能力。充分利用主題班會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)等有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、文明禮貌教育、勤儉節(jié)約教育、心理健康教育等。每學(xué)期召開一次大型的家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)社會(huì)各屆人士，到校座談，致力于構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)上，采取自主、合作、探究式教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。嚴(yán)格的管理、嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)與學(xué)風(fēng)，贏得了社會(huì)的好評(píng)，較高的升學(xué)率博得了社會(huì)各界廣泛的贊譽(yù)?！凹乃拗乒芾?，開放式教學(xué)”已成為阿城中學(xué)的特色，阿城中學(xué)舊貌換新顏，重又煥發(fā)出青春的活力，現(xiàn)正以她矯健的步伐邁向更加輝煌的明天！

2、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

〈1〉學(xué)校目前建有教學(xué)樓、宿舍樓、較高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生餐廳，基本能滿足寄宿管理的需要?！?〉教師積極性高，好學(xué)上進(jìn)，校本培訓(xùn)卓有成效，教師發(fā)展素質(zhì)穩(wěn)步提高。〈

學(xué)校簡(jiǎn)介

3〉教育教學(xué)管理模式初見成效。目前，阿城中學(xué)課堂教學(xué)“互助合作六環(huán)節(jié)”模式；校本培訓(xùn)“

四、六模塊”和“五心德育教育”模式豐富了我?！凹乃拗乒芾?，開放式教學(xué)”的內(nèi)涵。經(jīng)過幾年的探索和實(shí)踐，已初見成效。

〈4〉教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，05年至今，我校已連續(xù)四年被縣教育局授予“教育教學(xué)工作綜合獎(jiǎng)”，社會(huì)聲譽(yù)較好。

3、制約學(xué)校發(fā)展的不利因素

〈1〉、部分教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法與學(xué)校要求還存在差距，教師素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高?！懊麕煛迸囵B(yǎng)還需加大力度。

〈2〉、辦學(xué)模式還不夠成熟，還缺乏理論指導(dǎo)。

〈3〉、辦學(xué)條件還需進(jìn)一步改善，實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室、微機(jī)室等不能滿足教學(xué)的需要。

〈二〉、外部環(huán)境

１、國(guó)家重視教育。胡錦濤總書記在黨的十七大報(bào)告中明確指出：“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”，“建設(shè)全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”。山東省教育廳制訂了“山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范”，抓的實(shí)，力度大。這為基礎(chǔ)教育的發(fā)展明確了方向。市縣領(lǐng)導(dǎo)重視師資培訓(xùn)，加大了力度，為教師素質(zhì)的提高提供了保障。

2、阿城鎮(zhèn)歷史悠久，民風(fēng)純樸，多數(shù)家長(zhǎng)關(guān)心支持教育事業(yè)，關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)，是學(xué)校發(fā)展的有利條件。

二、任期目標(biāo)

〈一〉學(xué)校定位：全面落實(shí)黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育規(guī)范管理，力爭(zhēng)辦成環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)優(yōu)良，設(shè)施齊全，師資雄厚的市級(jí)名校。

1、創(chuàng)建“市級(jí)教學(xué)示范?！?。

2、創(chuàng)建“水城名?！?。

3、創(chuàng)建“省級(jí)校本培訓(xùn)示范校”。

4、創(chuàng)建“省級(jí)規(guī)范化學(xué)校”。

〈二〉、師資隊(duì)伍建設(shè)

1、提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平，以身是范，群眾擁護(hù)。

2、大膽啟用和培養(yǎng)年輕后備干部，采用德才兼?zhèn)涞脑瓌t聘用年輕干部。

3、全面提高教師的學(xué)歷水平，一線教師本科學(xué)歷達(dá)到80%。

4、加大校本培訓(xùn)力度，全面提高教師素質(zhì)。達(dá)到書寫規(guī)范，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能使用多媒體教學(xué)，會(huì)制作簡(jiǎn)易課件。

5、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課或者學(xué)能手獲獎(jiǎng)教師達(dá)到一線教師人數(shù)的60%。市級(jí)優(yōu)質(zhì)課或教學(xué)能手獲獎(jiǎng)教師達(dá)到15人以上。

〈三〉、德育建設(shè)

1、培養(yǎng)全體教職工敬崗愛業(yè)，以校為家，關(guān)愛學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。形成善教樂教的良好教風(fēng)。

2、創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

3、規(guī)范宿舍、餐廳、衛(wèi)生、課間操等各項(xiàng)管理，使學(xué)校管理更加規(guī)范。

4、上好心理健康課，搞好心理服務(wù)室，使師生健康成長(zhǎng)。

5、“五心”教育目標(biāo)化、層次化，教育內(nèi)涵更加豐富。初一年級(jí)重點(diǎn)強(qiáng)化“愛心”、“自信心”教育；初二年級(jí)強(qiáng)化“責(zé)任心”、“誠(chéng)心”教育；初三年級(jí)強(qiáng)化“事業(yè)心”教育。

6、完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系，科學(xué)、全面、公正、多元化評(píng)價(jià)學(xué)生的成長(zhǎng)狀況，評(píng)價(jià)的目的著眼于學(xué)生的發(fā)展。

7、開展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，提高審美能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力。營(yíng)造積極、樂觀、向上、多彩的文化環(huán)境。

〈四〉、教學(xué)工作

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，完善“

四、六模塊”說課研究，創(chuàng)設(shè)高效課堂，生活化的課堂。

2、完善“六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”和“教學(xué)案一體化”的內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，借助信息化手段，科學(xué)增加課堂容量。

4、加大音、體、美、社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)、心理健康等課的督查力度，提高課堂質(zhì)量。

5、加強(qiáng)校園博客網(wǎng)建設(shè)，強(qiáng)化課題研究。

6、開展學(xué)科組活動(dòng)，培養(yǎng)興趣小組。

7、確保畢業(yè)班成績(jī)，高中升學(xué)率達(dá)80%。

〈五〉、硬件建設(shè)

1、教室多媒體數(shù)量達(dá)到10個(gè)以上。

2、一線教師手提電腦達(dá)到100%。

3、進(jìn)一步改善校園環(huán)境，綠化、美化、硬化面積達(dá)到80%。

4、建設(shè)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室，以滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

〈六〉、安全建設(shè)

1、對(duì)師生加強(qiáng)安全教育，上好安全課，增強(qiáng)自救意識(shí)、自防意識(shí)，及時(shí)消除安全隱患。

2、制訂各種應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化安全演練，增強(qiáng)防范災(zāi)害的能力。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化教職工全員值班制度和夜間巡邏制度，周查、月檢，確保學(xué)校平安和諧。

三、目標(biāo)分解

2009------2010學(xué)

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，一線教師本科畢業(yè)率達(dá)50%。5—7名教師在縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課或教學(xué)能手評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

2、規(guī)范學(xué)校德育教育，上好心理健康課。

3、“多元化學(xué)生評(píng)價(jià)”探究與實(shí)踐。

4、豐富“六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”及“

四、六模塊說課”內(nèi)容。

5、增加手提電腦10臺(tái)。

6、開展學(xué)科興趣小組活動(dòng)，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)。

2010------2011學(xué)

1、創(chuàng)建“市級(jí)教學(xué)示范?！?。

2、一線教師本科達(dá)標(biāo)率達(dá)到60%。

3、心理健康教育規(guī)范化。

4、配備20本教師用手提電腦，全部一線教師能制作簡(jiǎn)易課件。

5、興建實(shí)驗(yàn)綜合樓。

2011------2012學(xué)

1、創(chuàng)建“水城名?！?。

2、一線教師本科達(dá)標(biāo)率達(dá)70%。

3、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課或教學(xué)能手獲獎(jiǎng)教師達(dá)到10人。

4、“五心教育”模式階段性總結(jié)、反思，初見成效。

5、“六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”和“

四、六模塊說課”研究在縣級(jí)范圍推廣。

2012------2013學(xué)

1、創(chuàng)建“省級(jí)校本培訓(xùn)示范?！薄?/p>

2、一線教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)80%。

3、一線教師在縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課或教學(xué)能手評(píng)選中獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)50%。

4、學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)初步形成。

5、教師手提電腦增加至50臺(tái)。

6、校園綠化、美化、硬化面積達(dá)70%。

2013------2014學(xué)

1、教育教學(xué)管理規(guī)范有序。

2、校園綠化、美化、硬化面積達(dá)80%。

3、一線教師在縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課或教學(xué)能手評(píng)選中獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)到60%，并有15人以上在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課或教學(xué)能手中評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

4、教師手提電腦達(dá)到100%，教室內(nèi)均按裝多媒體設(shè)備。

5、“寄宿制管理、開放式教學(xué)”特色顯著。

6、創(chuàng)建“省級(jí)規(guī)范化學(xué)校”。

四、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織建全，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，分工明確，責(zé)任到人。

2、充分發(fā)揚(yáng)民主，工會(huì)要發(fā)揮好教師和行政的橋梁作用，及時(shí)向?qū)W校提出意見和建議，向教師宣傳學(xué)校要求。

3、加強(qiáng)財(cái)物管理，使學(xué)校校產(chǎn)管理規(guī)范有序。合理使用學(xué)校有限的辦學(xué)資金。保障改善辦學(xué)

條件，師資培訓(xùn)等工作的順利開展。

4、以法制校，召開教代會(huì)，制訂學(xué)校各項(xiàng)管理制度，落實(shí)考核制度，獎(jiǎng)懲制度，學(xué)生評(píng)價(jià)制度，充分調(diào)動(dòng)師生學(xué)習(xí)、工作的積極性和主動(dòng)性。

5、積極爭(zhēng)取上級(jí)危改資金，加大危改力度。

第三篇：拉麻中學(xué)周邊環(huán)境治理工作總結(jié)

拉麻中學(xué)周邊環(huán)境治理

工 作 總 結(jié)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)各部門有關(guān)會(huì)議精神，加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)學(xué)校法制建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校安全工作，構(gòu)建和諧校園，從實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度出發(fā)，抱著對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我校近期展開對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的專項(xiàng)整治工作。

一、學(xué)?；厩闆r

拉麻中學(xué)位于金鐘鎮(zhèn)大莊村，占地10744平方米，建筑面積2161平方米，服務(wù)4個(gè)行政村約4000千多人?，F(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，師生492人。學(xué)校位置雖處大莊（金鐘——包社口）公路沿線，由于公路還未正式開通，相對(duì)比較僻靜，安全隱患較小。

二、學(xué)校實(shí)施的具體措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)責(zé)任，深入宣傳

學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管主任和金鐘鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各班班主任為組員。簽定責(zé)任書，層層落實(shí)，靠實(shí)責(zé)任，分工明確管理規(guī)范。開學(xué)初，借“全國(guó)綜合治理宣傳月”之際，在全校深入開展以宣傳治理、交通安全、禁毒知識(shí)為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了全校師生的綜合意識(shí)、禁毒意識(shí)、交通安全意識(shí)，使青少年樹立正確的法制觀念，“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”。同時(shí)，并聘任了法制副校長(zhǎng)，邀請(qǐng)執(zhí)法人員在學(xué)校開展專題講座、專題作文競(jìng)賽，使學(xué)生知法、懂法、受法，用法律自我保護(hù)。

2、健全制度、強(qiáng)化管理、加強(qiáng)監(jiān)督

學(xué)校建立健全各種制度：《日常學(xué)生管理制度》、《學(xué)生衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》、《食品安全制度》、等各種制度。成立了學(xué)校衛(wèi)護(hù)隊(duì)、后勤保障組、同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)抽查，師生共同監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題，嚴(yán)肅處理，追究責(zé)任。

3、加強(qiáng)合作，相互配合，嚴(yán)密防范

學(xué)校在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下依靠社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)，群策群力，相互配合，建立了切實(shí)可行的防范體系。開學(xué)初，學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生對(duì)周邊社會(huì)治安隱患進(jìn)行了解，對(duì)一些不法分子進(jìn)行摸底造冊(cè)，嚴(yán)密監(jiān)視，發(fā)現(xiàn)對(duì)學(xué)校、學(xué)生造成威脅及早報(bào)告當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)，進(jìn)行防范。對(duì)各班外地住校學(xué)生造冊(cè)登記，并與家長(zhǎng)、房東、派出所簽訂三方安全協(xié)議書，將臨近的分成小組，由班團(tuán)干部任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)校外住宿生的安全情況反饋學(xué)校，使學(xué)校早發(fā)現(xiàn)，早處理，不留隱患。切實(shí)起到了保護(hù)學(xué)生安全的作用，使外地學(xué)生能夠安心讀書，家長(zhǎng)放心。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)、維護(hù)學(xué)生合法權(quán)利

學(xué)校要求教師學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律，進(jìn)一步強(qiáng)化法制觀念，按教師職業(yè)道德要求嚴(yán)格約束自己。依法執(zhí)教，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，在師生中認(rèn)真學(xué)習(xí)去年省教育廳《關(guān)于定西、臨洮、岷縣近期發(fā)生的三體學(xué)生傷亡事故通報(bào)》等文件，要求廣大師生引以為鑒，吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，確保師生安全。

三、存在問題及對(duì)策

1、師生中還存在著安全意識(shí)淡薄，法制觀念不強(qiáng)等問題。部分師生認(rèn)為我校地處相對(duì)僻靜的鄉(xiāng)村，交通安全意識(shí)淡薄，雖然嚴(yán)禁學(xué)生吃零食，但仍有些學(xué)生在校外買零食。部分學(xué)生在遇到外來侵害時(shí)不知用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，因而，學(xué)校將在以后的教育教學(xué)工作中加強(qiáng)教育。增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，保護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保萬無一失。

2、部分制度有待進(jìn)一步完善，加大工作力度

學(xué)校還要進(jìn)一步完善食品衛(wèi)生制度，加大力度對(duì)衛(wèi)生進(jìn)行徹底清查，搞好周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)值周人員管理，杜絕閑雜人員進(jìn)入校園。對(duì)學(xué)校存在的安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。徹底清除隱患。杜絕在校門口50米內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)，嚴(yán)禁騎摩托車進(jìn)入校園等。學(xué)校將下大決心，化大力氣，加大工作力度，徹底搞好學(xué)校及周邊環(huán)境安全工作，確保師生安全，保證正常良好的教學(xué)秩序，為教書育人創(chuàng)設(shè)良好、寬松的環(huán)境。

在本，我校按照上級(jí)部門的要求，從實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度出發(fā)，全面貫徹上級(jí)精神，扎實(shí)工作，深入研究，抱著對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，有針對(duì)性的進(jìn)行工作，提高了廣大師生的法制意識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)，從而使我校至今未發(fā)生一例安全事故，確保了學(xué)校及全校師生的財(cái)產(chǎn)、生命安全，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的外部和內(nèi)部環(huán)境。

漳縣金鐘鎮(zhèn)拉麻中學(xué)

2008年11月21日

第四篇：重興中學(xué)周邊環(huán)境治理制度

重興中學(xué)周邊環(huán)境安全管理制度

1、學(xué)校周邊環(huán)境管理工作涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動(dòng)等綜合性管理，應(yīng)取得社會(huì)各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境應(yīng)該密切關(guān)注與監(jiān)控，保證學(xué)校周邊良好的治安環(huán)境。

2、學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時(shí)，應(yīng)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全管理工作，主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)派出所、鄉(xiāng)政府、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。與法制副校長(zhǎng)和校外治安輔導(dǎo)員建立定期聯(lián)系制度，積極配合有關(guān)部門清理整治學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、商店、音像書刊點(diǎn)和各類流動(dòng)攤點(diǎn)。

3、值周人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對(duì)校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會(huì)盲流、惡少對(duì)學(xué)生騷擾及各種事故，要針對(duì)不同情況及時(shí)報(bào)告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。

4、門衛(wèi)值班人員要認(rèn)真落實(shí)外來人員出入登記制度，保證外來閑雜人員不進(jìn)入校園。上課時(shí)間學(xué)生家長(zhǎng)不進(jìn)入教學(xué)區(qū)。上課時(shí)間學(xué)生需外出，必須出具班主任的請(qǐng)假批條，以確保學(xué)生的人身安全。

5、加強(qiáng)校門口值班力量，落實(shí)學(xué)校門口學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)的安全護(hù)衛(wèi)機(jī)制，保障校門口道路的暢通。值周老師不僅要做好校內(nèi)的巡視工作，還要注意對(duì)校園附近環(huán)境的巡查，保護(hù)學(xué)生的安全。

6、加強(qiáng)學(xué)校的保安隊(duì)伍建設(shè)，提高他們的整體素質(zhì)和應(yīng)變能力。完善學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè)，及時(shí)掌握來之于校園和周邊各方面的信息，把握處理問題的主動(dòng)權(quán)。

7、教育學(xué)生自覺遵守社會(huì)公德以及各類法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公共秩序，掌握正確的維護(hù)方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。

8、學(xué)校制定相關(guān)長(zhǎng)效管理措施，重視師生的教育管理。主動(dòng)與社區(qū)各部門聯(lián)系，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，共創(chuàng)平安校園。

第五篇：民權(quán)中學(xué)治理校園周邊環(huán)境措施

民權(quán)中學(xué)治理校園周邊環(huán)境措施

一、校園周邊環(huán)境存在的主要問題

1、社會(huì)閑散青年在校邊游蕩、聚集。在學(xué)校周邊，經(jīng)?？梢砸姷揭恍┤靖鞣N顏色頭發(fā)、口叼香煙，手上、身上刺青的社會(huì)青年。他們的年齡一般在15－20歲之間，大多屬輟學(xué)（逃學(xué)）或無業(yè)青少年，三五成群。這些人長(zhǎng)期以來將學(xué)校周邊地帶作為他們的活動(dòng)場(chǎng)所，每天無所事事、四處游蕩，既不上學(xué)又無正當(dāng)工作，有時(shí)甚至在校門口攔截學(xué)生“要煙錢”、收“保護(hù)費(fèi)”、“追求”女學(xué)生。他們的存在極大地影響了學(xué)校正常的生活秩序，給學(xué)校的教育帶來很大的負(fù)面影響，也使不少學(xué)生走上了失足犯罪的道路。

2、網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所常存。當(dāng)前，外出務(wù)工人員逐年增多，學(xué)校存在大量的留守兒童，他們?nèi)鄙俟芾恚狈ψ灾屏?，不少人迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)交友等，有的面對(duì)各種各樣的游戲，形形色色的網(wǎng)站，就再也無法掙脫網(wǎng)吧之“網(wǎng)”。在這些“網(wǎng)吧”還有一些社會(huì)青年，他們以網(wǎng)吧為根據(jù)地，不斷地發(fā)展壯大勢(shì)力，因此敲詐欺負(fù)弱小同學(xué)，偷竊，打架，逃學(xué)等現(xiàn)象，便悄然滋生。

3、不衛(wèi)生的攤點(diǎn)、餐館、書報(bào)刊和音像制品、管制刀具等危及學(xué)生身心健康的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)屢禁不絕。學(xué)生的錢是最好賺，為追求利潤(rùn)，眾多的商販不顧及社會(huì)影響和學(xué)生安全，向?qū)W生出售“三無”食品甚至過期、變質(zhì)、腐敗食品以及不符合規(guī)定的淫穢、色情、暴力書刊、影音光盤、口袋書、管制刀具等一切能賺錢的物品，很多學(xué)生在“嘴”“玩”上花了很多功夫，而影響了學(xué)業(yè)。

4、不法車輛、超員超載車輛、家長(zhǎng)接學(xué)生車輛云集。在早晚上下學(xué)期間，大量的私家車、出租車、接送學(xué)生專用車等，云集校園周邊，學(xué)生和家長(zhǎng)在各種車

輛的空隙中穿行，險(xiǎn)情時(shí)有發(fā)生。加之一些摩托車主、長(zhǎng)安車主、中巴車主找昧心錢，往往不顧學(xué)生安全，嚴(yán)重超員超載，造成學(xué)生生命受到威脅和交通堵塞。

二、整治校園周邊環(huán)境的措施和對(duì)策

1、學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)部管理

一是成立安全保衛(wèi)小組，并安排保安人員24小時(shí)值班，做好治安保衛(wèi)和巡邏防范工作。

二是大力推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，嚴(yán)格學(xué)籍管理，控制學(xué)生流失，采取積極有效地措施，不讓一名學(xué)生成為“流生”。

三是學(xué)校自身經(jīng)常組織開展有效地思想教育，提高學(xué)生的自覺性，抵制校園周邊不良環(huán)境的誘惑。

2、公安機(jī)關(guān)加大治理、打擊力度

一與派出所加強(qiáng)聯(lián)系，堅(jiān)持民警每學(xué)期進(jìn)入校園開展法制教育和宣傳，同時(shí)針對(duì)青少年法律意識(shí)淡薄、自我安全防范能力不強(qiáng)的現(xiàn)象，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的身份，組織開展專門的法制輔導(dǎo)講座，將《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《交通管理法》等法律知識(shí)融入到典型案事件中進(jìn)行講解，樹立學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)。

二是經(jīng)常性的開展安全隱患排查活動(dòng)。經(jīng)常性地對(duì)學(xué)校及周邊人員集中場(chǎng)所開展以“防火、防盜、防安全責(zé)任事故” 和管制刀具、危險(xiǎn)物品等為主要內(nèi)容的安全檢查，對(duì)檢查出的問題，逐一督促落實(shí)整改措施，限期解決，切實(shí)保障學(xué)校師生人身財(cái)產(chǎn)安全。

三是開展校園周邊矛盾糾紛的化解和重點(diǎn)人員的管控工作。經(jīng)常性的在校園及周邊環(huán)境開展走訪摸排工作，化解矛盾糾紛，并聯(lián)合學(xué)校對(duì)在校學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行梳理，列出表現(xiàn)差，有不良喜好或有違法犯罪傾向，經(jīng)常與社會(huì)閑散人員、不良青少年結(jié)伙的重點(diǎn)學(xué)生，進(jìn)行重點(diǎn)幫教和定期回訪，與其家長(zhǎng)和老師長(zhǎng)期形成聯(lián)系制度，有針對(duì)地開展工作，教育、引導(dǎo)其走上健康成長(zhǎng)之路。

四是加強(qiáng)校園周邊及重點(diǎn)路段的巡邏執(zhí)勤，優(yōu)先處警，確保平安。白天以責(zé)任區(qū)民警徒步巡邏和值班民警機(jī)動(dòng)巡邏相結(jié)合的方式，強(qiáng)化上學(xué)放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段、路段的巡邏守護(hù)。夜間采取警車機(jī)動(dòng)巡邏的方式，在重點(diǎn)學(xué)校周邊，以及學(xué)生上、下晚自習(xí)的重點(diǎn)路段進(jìn)行巡邏，清理混在校園中的社會(huì)閑散青少年、輟學(xué)人員等，對(duì)影響校園秩序的不良少年、外校學(xué)生及時(shí)批評(píng)教育。對(duì)涉及學(xué)校和學(xué)生的報(bào)警及校內(nèi)外發(fā)生的治安案件，做到優(yōu)先處警、快速處警，盡快消除不良影響，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

五是整治學(xué)校周邊重點(diǎn)場(chǎng)所，清理相關(guān)車輛。在對(duì)學(xué)校周圍的流動(dòng)人口、租賃房屋和中小旅館強(qiáng)化日常監(jiān)督管理的同時(shí)，針對(duì)校園周邊的店鋪、書攤點(diǎn)開展治安整治，堅(jiān)決查處涉黃涉賭涉毒問題，凈化文化環(huán)境。根據(jù)轄區(qū)校園周邊交通實(shí)際，制定校園及周邊交通秩序整治方案，與交警聯(lián)合辦公，開展聯(lián)合執(zhí)勤，重點(diǎn)清理學(xué)校門口車輛亂停亂放、超速行駛等問題，確保師生出行安全。

六是落實(shí)工作匯報(bào)制度，強(qiáng)化校園及周邊治安防控體系。通過責(zé)任區(qū)民警定期向?qū)W校匯報(bào)校園及周邊環(huán)境凸顯問題的有利時(shí)機(jī)，動(dòng)員廣大教職工、學(xué)校安保力量投入學(xué)校安全防范工作中，以派出所牽頭，定期召開派出所、學(xué)校、村委會(huì)三方聯(lián)系會(huì)，分析和總結(jié)發(fā)生在校園及周邊的青少年學(xué)生違法犯罪特點(diǎn)和原因，積極探索尋求學(xué)校、村（街道）、公安機(jī)關(guān)共同預(yù)防青少年違法犯罪的有效途徑，有針對(duì)性地開展整治工作，形成預(yù)防青少年違法犯罪“齊抓共管”的良好格局。

3、建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保長(zhǎng)治久安

一是建立和完善安全責(zé)任制。根據(jù)轄區(qū)實(shí)際，定期組織民警進(jìn)行集中整治，派出所與民警、民警與學(xué)校簽訂安全責(zé)任狀，把校園安全防范工作納入到民警的日?？己耍鞔_獎(jiǎng)懲，落實(shí)責(zé)任。

二是一校一警制度。以責(zé)任區(qū)民警為主要力量，保證一校一警，民警經(jīng)常深入校園執(zhí)勤簽到，并詳細(xì)記錄到校時(shí)間，盤嫌問疑、糾正違章、清理占道以及解決其他治安問題等工作情況，派出所和學(xué)校定期查閱簽到薄，檢查民警到校執(zhí)勤情況。

三是建立定期聯(lián)系制度。定期召開工作匯報(bào)會(huì)、座談會(huì)通報(bào)情況，加強(qiáng)與學(xué)校及學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，積極開展定期回訪工作，反饋治安信息，從而構(gòu)筑信息共享平臺(tái)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性。

四是建立特困學(xué)生資助制度。深入關(guān)愛無助兒童，集派出所全所之力，重點(diǎn)幫扶特困學(xué)生，防止學(xué)生因家庭生活困難輟學(xué)和走下坡路，緩解了社會(huì)、家庭和學(xué)校壓力。

五是建立警校共建制度。采取民警包干和學(xué)校自行管理相結(jié)合的方式，指導(dǎo)校方建立健全《校園安全管理制度》，開展警校聯(lián)誼、座談會(huì)和組織軍訓(xùn)等形式，鞏固和加強(qiáng)公安機(jī)關(guān)與學(xué)校的共建關(guān)系，與學(xué)校共同創(chuàng)建“平安和諧校園”