第一篇：遼寧石油化工大學(xué)概況

遼寧石油化工大學(xué)坐落在遼寧省撫順市風(fēng)景秀麗的渾河岸畔，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校1950年始建于大連，是新中國第一所石油工業(yè)學(xué)校；1953年遷至撫順辦學(xué)；1958年升格為撫順石油學(xué)院；2000年2月由中國石化總公司劃轉(zhuǎn)為遼寧省人民政府領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行“中央與地方共建，以地方為主”的管理體制；2000年10月?lián)犴樏禾抗I(yè)學(xué)校整體并入；2002年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為遼寧石油化工大學(xué)。建校60年來已培養(yǎng)8萬多名畢業(yè)生，其中大部分已經(jīng)成為我國石油石化、煤炭等各行業(yè)的各級管理干部和技術(shù)骨干。

進(jìn)入新世紀(jì)以來，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住高等教育蓬勃發(fā)展和遼寧老工業(yè)基地振興的歷史機(jī)遇，及時分析形勢，調(diào)整目標(biāo)定位和辦學(xué)思路，把“頂天立地”作為長期發(fā)展戰(zhàn)略，把強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)作為戰(zhàn)略重點(diǎn)，大力推進(jìn)人才戰(zhàn)略和外向戰(zhàn)略，全力推進(jìn)教育改革和創(chuàng)新，使學(xué)校辦學(xué)水平、辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)了新跨越。辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。目前，學(xué)校在校學(xué)生23650人，其中研究生1300人、本科生15800人、高職?？粕?200人、成教本?？?600人、少數(shù)民族生750人。到2006年，經(jīng)過三年的不懈努力，學(xué)校征地1300畝、投資6.5億元、建筑面積24.7萬平方米，布局合理、功能完備、環(huán)境優(yōu)美、人文與自然景觀和諧交融的新校區(qū)全部建成。新老校區(qū)連成一片，成為融教學(xué)、科研、人文、生態(tài)于一體的具有現(xiàn)代風(fēng)格的大學(xué)園區(qū)。新圖書館、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓和現(xiàn)代化體育場等拔地而起，多功能電子閱覽室、語音室、計(jì)算機(jī)房、多媒體教室和高速寬帶校園網(wǎng)絡(luò)等一應(yīng)俱全，教學(xué)科研設(shè)施、設(shè)備和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)堪稱一流。學(xué)校擁有基礎(chǔ)和專業(yè)實(shí)驗(yàn)室112個，先進(jìn)的多媒體教室和語音室49個，先進(jìn)的大中型教學(xué)科研儀器設(shè)備3200臺件。學(xué)校占地面積1906畝，校舍建筑面積62.8萬平方米，館藏各類圖書總量243.4萬冊（含電子圖書139.7萬冊），各類運(yùn)動場所面積近10萬平方米，教學(xué)科研設(shè)備總值1.25億元。同時，學(xué)校注意改善教職工的生活條件，在建設(shè)2萬平方米教授博士公寓后，又建設(shè)了15萬平方米教職工公寓，使近千名教職工的住房條件得到大幅度改善。

學(xué)科建設(shè)不斷優(yōu)化。2005年以來學(xué)校確立了“堅(jiān)持特色、突出重點(diǎn)，促進(jìn)交叉，強(qiáng)化創(chuàng)新”的學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)思想，緊緊圍繞遼寧省做大做強(qiáng)石化產(chǎn)業(yè)和撫順市建設(shè)中國北方石化城等發(fā)展戰(zhàn)略，在原有石化、機(jī)械、信息等工科學(xué)院的基礎(chǔ)上，新組建增加石油工程、化材、環(huán)境、計(jì)算機(jī)等工科學(xué)院，形成了以重點(diǎn)學(xué)科為先導(dǎo)的石油化工、石油工程、材料科學(xué)、環(huán)境生物、化工機(jī)械、控制工程、信息工程、經(jīng)濟(jì)管理等體現(xiàn)行業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)特色、適應(yīng)行業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的學(xué)科群。學(xué)校還注重培育新興、交叉和應(yīng)用學(xué)科，發(fā)展人文和社會學(xué)科，先后建立了一批適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新專業(yè)。目前，學(xué)校設(shè)有石油化工、石油天然氣、化學(xué)與材料、環(huán)境與生物、機(jī)械工程、信息與控制、計(jì)算機(jī)與通信、經(jīng)濟(jì)管理、數(shù)理、外國語、馬克思主義、體育、高職、順華能源、繼續(xù)教育、教育實(shí)驗(yàn)、國際教育、民族教育、研究生和營口大學(xué)園石油化工等20個學(xué)院，建成2個省級高水平重點(diǎn)一級學(xué)科、3個省級重點(diǎn)學(xué)科、2個省級重點(diǎn)資助學(xué)科、14個省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)中心、4個省級高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、2個聯(lián)合培養(yǎng)博士點(diǎn)，43個碩士點(diǎn)，11個工程碩士領(lǐng)域和工商管理碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，50個本科專業(yè)，26個高職?？茖I(yè)。學(xué)校還被教育部確定為東北地區(qū)唯一一所少數(shù)民族高層次人才基礎(chǔ)培訓(xùn)基地和新疆少數(shù)民族本科預(yù)科生培養(yǎng)基地，被遼寧省確定為石油化工緊缺本科人才培養(yǎng)基地。學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為以石油石

化為特色，工、理、經(jīng)、管、文、法、教等七大學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。

師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。學(xué)校初步建成一支較為穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)較為合理、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)較為全面的師資隊(duì)伍。學(xué)校從2005年起開始實(shí)施“博碩工程”（45歲以下具有碩士學(xué)位的教師5年內(nèi)力爭獲得博士學(xué)位，具有學(xué)士學(xué)位的教師5年內(nèi)力爭獲得碩士學(xué)位）和“151工程”（培養(yǎng)和引進(jìn)10名領(lǐng)軍人才、50名學(xué)科帶頭人、100名教學(xué)科研骨干）。2007年5月召開第一次人才工作大會，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，全面啟動了以“理念 思路 質(zhì)量 特色”為主題的人事制度改革，推動了學(xué)校人才結(jié)構(gòu)朝著優(yōu)質(zhì)、高效、協(xié)調(diào)、高層次的方向發(fā)展。目前，學(xué)校擁有專任教師928人，其中具有高級職稱的教師占40.6％，具有研究生學(xué)位的教師占70.6％，有博士生碩士生導(dǎo)師197人。教師中有8人享受政府特殊津貼，11人入選國家和省的百千萬人才工程，58人為國家和省部級科技專家、學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀骨干教師。

科研實(shí)力不斷增強(qiáng)。學(xué)校在基礎(chǔ)理論、應(yīng)用技術(shù)研究和推進(jìn)企業(yè)科技創(chuàng)新等方面都取得較大成績。近五年來，學(xué)校共承攬國家和省市科研項(xiàng)目550余項(xiàng)，獲國家和省市科技成果獎46項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)科研進(jìn)款1.5億元，申請專利110項(xiàng)，其中發(fā)明專利56項(xiàng)，出版著作、教材196部，參加國際會議82次，發(fā)表核心期刊論文2714篇，其中被SCI、EI、SCIE、ISTP收錄582篇。根據(jù)國家科技部公布的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，我校被《SCIE》和《EI》收錄論文近5年平均分別居全國高校第170位和140位。學(xué)校組建了22個省級、18個市級校友聯(lián)誼分會和學(xué)校校友聯(lián)誼總會。與撫順、營口市政府和10多家大型石化企業(yè)簽訂了產(chǎn)學(xué)研全面合作協(xié)議，與撫順市聯(lián)建了信息技術(shù)中心、精細(xì)化工研發(fā)中心、新能源研發(fā)中心。學(xué)校公開出版《石油化工高等學(xué)校學(xué)報(bào)》、《遼寧石油化工大學(xué)學(xué)報(bào)》2個科技核心期刊。

教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位，構(gòu)建了“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、重德育、復(fù)合型”的人才培養(yǎng)模式，推出了彈性學(xué)分制、雙學(xué)位制、學(xué)雷鋒示范班、理論班、教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班等教改新舉措，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)校建成國家特色專業(yè)4個，省級特色專業(yè)2個，省級實(shí)驗(yàn)示范中心2個，省級精品課程13門，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個，獲得省教育教學(xué)成果獎20項(xiàng)。學(xué)校通過建立大學(xué)生科技社團(tuán)、設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新基金、專項(xiàng)資助科技學(xué)科競賽活動、提供科技活動平臺和開放實(shí)驗(yàn)室、建立創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、開辟校外實(shí)習(xí)基地等措施，鼓勵學(xué)生參與教師科研項(xiàng)目，積極開展學(xué)科競賽和課外科技創(chuàng)新與實(shí)踐活動。近五年學(xué)生在學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新活動中獲得國家和省級獎勵393項(xiàng)。畢業(yè)生以知識面廣、能力強(qiáng)、素質(zhì)全面，受到社會的普遍歡迎。近年來畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在90%以上，名列省內(nèi)高校前茅，連續(xù)6年獲省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。

校園文化建設(shè)豐富多彩。學(xué)校積極推進(jìn)“用雷鋒精神建校育人工程”，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造創(chuàng)新人才培養(yǎng)的氛圍。學(xué)?？偨Y(jié)凝練的學(xué)雷鋒“五個一”精神（“一顆釘”的愛崗敬業(yè)精神、“一滴水”的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、“一團(tuán)火”的無私奉獻(xiàn)精神、“一塊磚”的普通勞動者精神、“一片葉”的感恩反哺精神），已經(jīng)深入人心，成為學(xué)生成長成才的精神力量。學(xué)校通過抓“兩課”教學(xué)、開設(shè)“雷鋒精神在線網(wǎng)站”、開辟“百家講壇”、舉辦大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、體育文化節(jié)和“百場報(bào)告進(jìn)校園”大型系列講座、組織“紅色之旅——走進(jìn)西柏坡”和“走進(jìn)棚戶區(qū)系列活動”等，拓寬了大學(xué)生思想政治教育途徑，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

被評為全國高校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)；大學(xué)生“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)活動被評為遼寧省大學(xué)生思想政治教育精品活動；學(xué)雷鋒示范班和大學(xué)生學(xué)雷鋒理論與實(shí)踐協(xié)會被授予遼寧省“雷鋒號”；雷鋒精神在線網(wǎng)站被評為遼寧省大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新獎；雷鋒“五個一”精神辦學(xué)特色被遼寧省評為高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎。學(xué)生體育活動蓬勃開展，學(xué)校設(shè)有橄欖球、擊劍、定向越野、羽毛球、乒乓球、龍舟等各具特色的運(yùn)動隊(duì)，其中擊劍隊(duì)、羽毛球隊(duì)是高水平運(yùn)動隊(duì)。近三年學(xué)生在省級以上體育競技比賽中共獲得集體獎和個人獎32項(xiàng)。

國際交流與合作不斷擴(kuò)展。目前學(xué)校已與美國、俄羅斯、英國、埃及等10個國家的20所高等院校和科研院所建立了長期的合作關(guān)系，與英國愛丁堡大學(xué)等國外知名大學(xué)聯(lián)合開展“2+2”、“1+2+1”、“4+1”等培養(yǎng)項(xiàng)目，已有11批學(xué)生成功赴英國、美國、俄羅斯、比利時、法國學(xué)習(xí)。2007年學(xué)校與俄羅斯等獨(dú)聯(lián)體國家的高校和科研機(jī)構(gòu)成功舉辦了以 “能源產(chǎn)業(yè)的機(jī)會與合作” 為主題的大型合作論壇，獨(dú)聯(lián)體國家有5個高校和4個科研機(jī)構(gòu)參加。2009年學(xué)校與中石油集團(tuán)公司和俄羅斯4所高校成功舉辦了以 “金融危機(jī)下中俄能源產(chǎn)業(yè)合作” 為主題的合作論壇。2010年學(xué)校與遼寧省科協(xié)成功舉辦了“低碳經(jīng)濟(jì)下石油石化行業(yè)發(fā)展機(jī)遇與戰(zhàn)略（國際）論壇”，有中外30多所大學(xué)的校長參加。學(xué)校成立了國際教育學(xué)院，加強(qiáng)了留學(xué)生、對外漢語本科生、俄語和小語種復(fù)合型人才的培養(yǎng)，主動為石油石化海外發(fā)展戰(zhàn)略培養(yǎng)人才。學(xué)校常年聘請外籍專家和教師來校任教，并派出大批教師到國外留學(xué)、訪問和進(jìn)行合作研究，有力地促進(jìn)了教學(xué)科研整體水平的提升。

2007年學(xué)校在國家教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀成績。2010年學(xué)校被授予“全國五一勞動獎狀”和“全國職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵單位”。近五年學(xué)校先后被遼寧省政府和遼寧省教育廳授予“先進(jìn)黨委”、“依法治校示范?！?、“精神文明建設(shè)標(biāo)兵單位”、“民主管理先進(jìn)單位”、“遼寧省平安校園”、“全國綠化模范單位”、“畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位”、“全國高校節(jié)能工作先進(jìn)單位”、“國家助學(xué)貸款工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。

2010年3月學(xué)校成功實(shí)現(xiàn)了遼寧省人民政府與中國石油天然氣集團(tuán)公司、中國石油化工集團(tuán)公司、中國海洋石油總公司四方共建我校，為我校發(fā)展帶來了新的機(jī)遇，提供了新的平臺。2010年9月25日學(xué)校成功舉辦了六十年校慶活動，受到了國家領(lǐng)導(dǎo)人、各級政府、行業(yè)企業(yè)、社會各界的高度重視和關(guān)注，出席慶典的貴賓及海內(nèi)外校友1200余人，收到捐贈2000余萬元，各大新聞媒體報(bào)道校慶盛況32次，極大激發(fā)了全校師生員工和海內(nèi)外校友的自豪感與凝聚力，提升了學(xué)校在國內(nèi)外的知名度、美譽(yù)度和影響力，為學(xué)校今后發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在充滿希望與挑戰(zhàn)的“十二五”時期，遼寧石油化工大學(xué)全體師生將滿懷信心、勵精圖治、與時俱進(jìn)，努力把學(xué)校建設(shè)成為立足遼寧、面向全國、服務(wù)石油石化和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，具有自身優(yōu)勢和辦學(xué)特色，教學(xué)科研水平較高，綜合實(shí)力和競爭力較強(qiáng)，省內(nèi)先進(jìn)，國內(nèi)外具有一定影響的高水平行業(yè)特色教學(xué)研究型大學(xué)。（黨政辦公室二〇一〇年十二月更新）

第二篇：遼寧石油化工大學(xué)

遼寧石油化工大學(xué)坐落在遼寧省撫順市風(fēng)景秀麗的渾河岸畔，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校1950年始建于大連，是新中國第一所石油工業(yè)學(xué)校；1953年遷至撫順辦學(xué)；1958年升格為撫順石油學(xué)院；2000年2月由中國石化總公司劃轉(zhuǎn)為遼寧省人民政府領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行“中央與地方共建，以地方為主”的管理體制；2000年10月?lián)犴樏禾抗I(yè)學(xué)校整體并入；2002年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為遼寧石油化工大學(xué)。建校60年來已培養(yǎng)8萬多名畢業(yè)生，其中大部分已經(jīng)成為我國石油石化、煤炭等各行業(yè)的各級管理干部和技術(shù)骨干。

進(jìn)入新世紀(jì)以來，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住高等教育蓬勃發(fā)展和遼寧老工業(yè)基地振興的歷史機(jī)遇，及時分析形勢，調(diào)整目標(biāo)定位和辦學(xué)思路，確定了“以人為本、質(zhì)量第一、強(qiáng)化優(yōu)勢、協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)理念，按照規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，全力推進(jìn)教育改革和創(chuàng)新，使學(xué)校辦學(xué)水平、辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)了新跨越。

辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。目前，學(xué)校在校學(xué)生23650人，其中研究生1300人、本科生15800人、高職?？粕?200人、成教本?？?600人、少數(shù)民族生750人。到2006年，經(jīng)過三年的不懈努力，學(xué)校征地1300畝、投資6.5億元、建筑面積24.7萬平方米，布局合理、功能完備、環(huán)境優(yōu)美、人文與自然景觀和諧交融的新校區(qū)全部建成。新老校區(qū)連成一片，成為融教學(xué)、科研、人文、生態(tài)于一體的具有現(xiàn)代風(fēng)格的大學(xué)園區(qū)。新圖書館、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓和現(xiàn)代化體育場等拔地而起，多功能電子閱覽室、語音室、計(jì)算機(jī)房、多媒體教室和高速寬帶校園網(wǎng)絡(luò)等一應(yīng)俱全，教學(xué)科研設(shè)施、設(shè)備和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)堪稱一流。學(xué)校擁有基礎(chǔ)和專業(yè)實(shí)驗(yàn)室112個，先進(jìn)的多媒體教室和語音室49個，先進(jìn)的大中型教學(xué)科研儀器設(shè)備3200臺件。學(xué)校占地面積1906畝，校舍建筑面積61.4萬平方米，館藏各類圖書總量243.4萬冊（含電子圖書139.7萬冊），各類運(yùn)動場所面積近10萬平方米，教學(xué)科研設(shè)備總值1.25億元。同時，學(xué)校注意改善教職工的生活條件，在建設(shè)2萬平方米教授博士公寓后，又建設(shè)了15萬平方米教職工公寓，使近千名教職工的住房條件得到大幅度改善。

學(xué)科建設(shè)不斷優(yōu)化。2005年以來學(xué)校確立了“堅(jiān)持特色、突出重點(diǎn)，促進(jìn)交叉，強(qiáng)化創(chuàng)新”的學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)思想，緊緊圍繞遼寧省做大做強(qiáng)石化產(chǎn)業(yè)和撫順市建設(shè)中國北方石化城等發(fā)展戰(zhàn)略，在原有石化、機(jī)械、信息等工科學(xué)院的基礎(chǔ)上，新組建增加石油工程、化材、環(huán)境、計(jì)算機(jī)等工科學(xué)院，形成了以重點(diǎn)學(xué)科為先導(dǎo)的石油化工、石油工程、材料科學(xué)、環(huán)境生物、化工機(jī)械、控制工程、信息工程等體現(xiàn)行業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)特色、適應(yīng)行業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的學(xué)科群。學(xué)校還注重培育新興、交叉和應(yīng)用學(xué)科，發(fā)展人文和社會學(xué)科，先后建立了一批適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新專業(yè)。目前，學(xué)校設(shè)有石油化工、石油天然氣、化學(xué)與材料、環(huán)境與生物、機(jī)械工程、信息與控制、計(jì)算機(jī)與通信、經(jīng)濟(jì)管理、數(shù)理、外國語、馬克思主義、體育、高職、順華能源、繼續(xù)教育、教育實(shí)驗(yàn)、國際教育、民族教育、研究生和營口大學(xué)園石油化工等20個學(xué)院，建成2個省級高水平重點(diǎn)一級學(xué)科、3個省級重點(diǎn)學(xué)科、2個省級重點(diǎn)資助學(xué)科、13個省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)中心、4個省級高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、2個聯(lián)合培養(yǎng)博士點(diǎn)，26個碩士點(diǎn)，11個工程碩士領(lǐng)域和工商管理碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，49個本科專業(yè)，26個高職專科專業(yè)。學(xué)校還被教育部確定為東北地區(qū)唯一一所少數(shù)民族高層次人才基礎(chǔ)培訓(xùn)基地和新疆少數(shù)民族本科預(yù)科生培

養(yǎng)基地，被遼寧省確定為石油化工緊缺本科人才培養(yǎng)基地。學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為以石油石化為特色，工、理、經(jīng)、管、文、法、教等七大學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。

師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。學(xué)校初步建成一支較為穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)較為合理、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)較為全面的師資隊(duì)伍。學(xué)校從2005年起開始實(shí)施“博碩工程”（45歲以下具有碩士學(xué)位的教師5年內(nèi)力爭獲得博士學(xué)位，具有學(xué)士學(xué)位的教師5年內(nèi)力爭獲得碩士學(xué)位）和“151工程”（培養(yǎng)和引進(jìn)10名領(lǐng)軍人才、50名學(xué)科帶頭人、100名教學(xué)科研骨干）。2007年5月召開第一次人才工作大會，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，全面啟動了以“理念 思路 質(zhì)量 特色”為主題的人事制度改革，推動了學(xué)校人才結(jié)構(gòu)朝著優(yōu)質(zhì)、高效、協(xié)調(diào)、高層次的方向發(fā)展。目前，學(xué)校擁有專任教師911人，其中具有高級職稱的教師占40.6％，具有研究生學(xué)位的教師占70.6％，有博士生碩士生導(dǎo)師197人。教師中有8人享受政府特殊津貼，11人入選國家和省的百千萬人才工程，58人為國家和省部級科技專家、學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀骨干教師。

科研實(shí)力不斷增強(qiáng)。學(xué)校在基礎(chǔ)理論、應(yīng)用技術(shù)研究和推進(jìn)企業(yè)科技創(chuàng)新等方面都取得較大成績。近五年來，學(xué)校共承攬國家和省市科研項(xiàng)目550余項(xiàng)，獲國家和省市科技成果獎46項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)科研進(jìn)款1.5億元，申請專利110項(xiàng)，其中發(fā)明專利56項(xiàng)，出版著作、教材196部，參加國際會議82次，發(fā)表核心期刊論文2714篇，其中被SCI、EI、SCIE、ISTP收錄582篇。根據(jù)國家科技部公布的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，我校被《SCIE》和《EI》收錄論文近5年平均分別居全國高校第170位和140位。學(xué)校公開出版《石油化工高等學(xué)校學(xué)報(bào)》、《遼寧石油化工大學(xué)學(xué)報(bào)》2個科技核心期刊。

教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位，構(gòu)建了“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、重德育、復(fù)合型”的人才培養(yǎng)模式，推出了彈性學(xué)分制、雙學(xué)位制、學(xué)雷鋒示范班、理論班、教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班等教改新舉措，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)校通過建立大學(xué)生科技社團(tuán)、設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新基金、專項(xiàng)資助科技學(xué)科競賽活動、提供科技活動平臺和開放實(shí)驗(yàn)室、建立創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、開辟校外實(shí)習(xí)基地等措施，鼓勵學(xué)生參與教師科研項(xiàng)目，積極開展學(xué)科競賽和課外科技創(chuàng)新與實(shí)踐活動。近三年學(xué)生直接參加教師160多項(xiàng)科研項(xiàng)目，公開發(fā)表論文68篇，在全國、省科技和學(xué)科競賽中獲國家級獎87項(xiàng)、省級獎232項(xiàng)。學(xué)校畢業(yè)生以知識面廣、能力強(qiáng)、素質(zhì)全面，受到社會的普遍歡迎。近年來畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在90%以上，名列省內(nèi)高校前茅。

校園文化建設(shè)豐富多彩。學(xué)校積極推進(jìn)“用雷鋒精神建校育人工程”，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造創(chuàng)新人才培養(yǎng)的氛圍。學(xué)校總結(jié)凝練的學(xué)雷鋒“五個一”精神（“一顆釘”的愛崗敬業(yè)精神、“一滴水”的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、“一團(tuán)火”的無私奉獻(xiàn)精神、“一塊磚”的普通勞動者精神、“一片葉”的感恩反哺精神），已經(jīng)深入人心，成為學(xué)生成長成才的精神力量。學(xué)校通過抓“兩課”教學(xué)、開設(shè)“雷鋒精神在線網(wǎng)站”、開辟“百家講壇”、舉辦大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、體育文化節(jié)和“百場報(bào)告進(jìn)校園”大型系列講座、組織“紅色之旅——走進(jìn)西柏坡”和“走進(jìn)棚戶區(qū)系列活動”等，拓寬了大學(xué)生思想政治教育途徑，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)被評為

全國高校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)；大學(xué)生“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)活動被評為遼寧省大學(xué)生思想政治教育精品活動；學(xué)雷鋒示范班和大學(xué)生學(xué)雷鋒理論與實(shí)踐協(xié)會被授予遼寧省“雷鋒號”；雷鋒精神在線網(wǎng)站被評為遼寧省大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新獎；雷鋒“五個一”精神辦學(xué)特色被遼寧省評為高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎。學(xué)生體育活動蓬勃開展，學(xué)校設(shè)有橄欖球、擊劍、定向越野、羽毛球、乒乓球、龍舟等各具特色的運(yùn)動隊(duì)，其中擊劍隊(duì)、羽毛球隊(duì)是高水平運(yùn)動隊(duì)。大學(xué)生定向越野隊(duì)6次代表國家參加國際比賽，取得優(yōu)異成績；大學(xué)生橄欖球隊(duì)在國內(nèi)外歷次比賽中，均獲得前兩名；大學(xué)生擊劍隊(duì)榮獲第14屆全國大學(xué)生擊劍錦標(biāo)賽男子重劍冠軍和花劍季軍；大學(xué)生羽毛球隊(duì)代表遼寧省在第八屆全國大學(xué)生運(yùn)動會羽毛球比賽中獲得男雙和混雙銅牌，榮獲第12屆全國大學(xué)生羽毛球錦標(biāo)賽混雙季軍；大學(xué)生龍舟隊(duì)榮獲第2屆全國大學(xué)生龍舟錦標(biāo)賽男子1000米直道競速亞軍。近三年學(xué)生在省級以上體育競技比賽中共獲得集體獎和個人獎32項(xiàng)。國際交流與合作不斷擴(kuò)展。目前學(xué)校已與美國、俄羅斯、英國、埃及等10個國家的20所高等院校和科研院所建立了長期的合作關(guān)系，與英國愛丁堡大學(xué)等國外知名大學(xué)聯(lián)合開展

“2+2”、“1+2+1”、“4+1”等培養(yǎng)項(xiàng)目，已有11批學(xué)生成功赴英國、美國、俄羅斯、比利時、法國學(xué)習(xí)。2007年學(xué)校與俄羅斯等獨(dú)聯(lián)體國家的高校和科研機(jī)構(gòu)成功舉辦了以 “能源產(chǎn)業(yè)的機(jī)會與合作” 為主題的大型合作論壇，獨(dú)聯(lián)體國家有5個高校和4個科研機(jī)構(gòu)參加。2009年學(xué)校與中石油集團(tuán)公司和俄羅斯4所高校成功舉辦了以 “金融危機(jī)下中俄能源產(chǎn)業(yè)合作” 為主題的合作論壇。2010年學(xué)校與遼寧省科協(xié)成功舉辦了“低碳經(jīng)濟(jì)下石油石化行業(yè)發(fā)展機(jī)遇與戰(zhàn)略（國際）論壇”，有中外30多所大學(xué)的校長參加。學(xué)校常年聘請外籍專家和教師來校任教，并派出大批教師到國外留學(xué)、訪問和進(jìn)行合作研究，有力地促進(jìn)了教學(xué)科研整體水平的提升。2007年學(xué)校在國家教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀成績。2010年學(xué)校被授予“全國五一勞動獎狀”和“全國職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵單位”。近三年學(xué)校先后被遼寧省政府和遼寧省教育廳授予“先進(jìn)黨委”、“文明單位”、“依法治校示范?！薄ⅰ熬裎拿鹘ㄔO(shè)標(biāo)兵單位”、“民主管理先進(jìn)單位”、“遼寧省平安校園”、“全國綠化模范單位”、“畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位”、“全國高校節(jié)能工作先進(jìn)單位”、“國家助學(xué)貸款工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。2010年3月學(xué)校成功實(shí)現(xiàn)了遼寧省人民政府與中國石油天然氣集團(tuán)公司、中國石油化工集團(tuán)公司、中國海洋石油總公司四方共建我校，為我校發(fā)展帶來了新的機(jī)遇，提供了新的平臺。在充滿希望與挑戰(zhàn)的新世紀(jì)，遼寧石油化工大學(xué)全體師生將滿懷信心、勵精圖治、與時俱進(jìn)，努力把學(xué)校建設(shè)成為立足遼寧、面向全國、服務(wù)石油石化和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，具有自身優(yōu)勢和辦學(xué)特色，教學(xué)科研水平較高，綜合實(shí)力和競爭力較強(qiáng)，省內(nèi)先進(jìn)，國內(nèi)外具有一定影響的高水平行業(yè)特色教學(xué)研究型大學(xué)。（黨政辦公室二〇一〇年九月更新）

第三篇：遼寧石油化工大學(xué)授予碩士學(xué)位材料

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遼寧石油化工大學(xué) 授 予 碩 士 學(xué) 位 材 料

學(xué) 姓

號： 名：

學(xué)科（專業(yè)）： 學(xué)科（專業(yè)）所 在 學(xué) 院：

****年**月**日

目錄

1.碩士學(xué)位申請書?????????????????1 2.申請碩士學(xué)位人員簡況??????????????2 3.碩士研究生課程考試成績?????????????3 4.導(dǎo)師對學(xué)術(shù)論文的學(xué)術(shù)評語????????????4 5.評閱人對學(xué)術(shù)論文的學(xué)術(shù)評語???????????6 6.院系對學(xué)位論文學(xué)術(shù)水平的評議 以及是否同意參加碩士學(xué)位論文答辯的意見 ????10 7.碩士論文答辯委員會組成審批表 ?????????11 8.答辯中提出的主要問題及回答的簡要情況紀(jì)錄 ???12 9.答辯委員會決議 ????????????????13 10.答辯委員會成員簽名表?????????????14 11.批準(zhǔn)授予碩士學(xué)位意見書????????????15 填寫說明： 1.用 B5 紙打印，左側(cè)裝訂成冊； 2.請用藍(lán)黑色或黑色鋼筆填寫； 3.培養(yǎng)類型：理論型，應(yīng)用型； 4.論文選題來源：國家發(fā)改委、國家科技部、國家自然科學(xué)基金委、國務(wù)院其它部門、國際合 作、省科技廳、省政府其它部門、市政府其它部門、學(xué)校、自選、其它； 5.論文類型：基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、開發(fā)研究、其它； 6.課程考試成績由研究生部提供。

碩士學(xué)位申請書 15 – 1 遼寧石油化大學(xué) 碩 士 學(xué) 位 申 請 書

遼寧石油化工大學(xué)學(xué)位評定委員會： 根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》《中華人民共和國學(xué)、位條例暫行實(shí)施辦法》和《遼寧石油化工大學(xué)碩士學(xué)位授予 工作細(xì)則》規(guī)定，我提出申請碩士學(xué)位，請予審核。

申請人：

****年**月**日

碩士學(xué)位申請書 15 – 2 申請碩士學(xué)位人員簡況

姓 民 名 族 性別 出生日期 籍 貫

政 治 面 貌 身 份 證 號 培養(yǎng)類型 最后學(xué)歷（學(xué) 位）獲得時間、學(xué)校、專業(yè) 論文選題來源 論文類型 論文題目 論文主題詞 國外： 國內(nèi)：

入學(xué)年月 所學(xué)專業(yè)

論文起止時間 導(dǎo)師姓名、職稱

研究生期間公開發(fā)表論文情況 論文篇數(shù) 第一作者 篇數(shù) 題目 公開發(fā)表論文 目錄 第二作者 篇數(shù) 刊源 第三作者 篇數(shù) 級別 發(fā) 表 時 間

導(dǎo)師簽字 備注 碩士學(xué)位申請書 15– 3 碩士研究生課程考試成績單（由研究生部提供，粘貼在此處）

碩士學(xué)位申請書 15–4 遼 寧 石 油 化 工 大 學(xué) 碩 士 學(xué) 位 論 文 導(dǎo) 師 評 語

研究生姓名 論文題目 導(dǎo)師對學(xué)位論文的學(xué)術(shù)評語： 學(xué)科（專業(yè)）

碩士學(xué)位申請書 15– 碩士學(xué)位申請書 15–5 導(dǎo)師簽名： 年 月 日

碩士學(xué)位申請書 15 –6 遼 寧 石 油 化 工 大 學(xué) 碩 士 學(xué) 位 論 文 評 閱 人 評 語

論文評閱人對學(xué)位論文創(chuàng)新點(diǎn)的評價：（注：請對論文作者自述的學(xué)位論文創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行評價，并在下表相應(yīng)欄目中打 “√”，下同。很好為“A” ；較好為“B” ；一般為“C” ；較差為“D”）A 創(chuàng)新點(diǎn) 1 創(chuàng)新點(diǎn) 2 創(chuàng)新點(diǎn) 3 簡要評述： B C D 論文評閱人對作者自述學(xué)位論文不足之處的評價（注：確切為“A” ；較確切為“B” ；一般為“C” ；不確切為“D”）A 不足之處評價 簡要評述： B C D 碩士學(xué)位申請書 15 – 7 評閱人對學(xué)位論文的總體意見（不夠請加附頁）：

評閱人 姓名、職稱

評閱人 工作單位

評閱成績（根據(jù) 《遼寧石油化工大學(xué)碩士學(xué)位論文評閱標(biāo)準(zhǔn)》）是否同意進(jìn)行學(xué)位論文答辯 評閱人對該論文研 究領(lǐng)域的熟悉程度 熟悉（）同意（）不同意（，一般））。不夠熟悉（）

比較熟悉（）（碩士學(xué)位申請書 15–8 遼 寧 石 油 化 工 大 學(xué) 碩 士 學(xué) 位 論 文 評 閱 人 評 語

論文評閱人對學(xué)位論文創(chuàng)新點(diǎn)的評價：（注：請對論文作者自述的學(xué)位論文創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行評價，并在下表相應(yīng)欄目中打 “√”，下同。很好為“A” ；較好為“B” ；一般為“C” ；較差為“D”）A 創(chuàng)新點(diǎn) 1 創(chuàng)新點(diǎn) 2 創(chuàng)新點(diǎn) 3 簡要評述： B C D 論文評閱人對作者自述學(xué)位論文不足之處的評價（注：確切為“A” ；較確切為“B” ；一般為“C” ；不確切為“D”）A 不足之處評價 簡要評述： B C D 15– 碩士學(xué)位申請書 15–9 評閱人對學(xué)位論文的總體意見（不夠請加附頁）：

評閱人 姓名、職稱

評閱人 工作單位

評閱成績（根據(jù) 《遼寧石油化工大學(xué)碩士學(xué)位論文評閱標(biāo)準(zhǔn)》）是否同意進(jìn)行學(xué)位論文答辯 評閱人對該論文研 究領(lǐng)域的熟悉程度 熟悉（）同意（）不同意（，一般））。不夠熟悉（）

比較熟悉（）（碩士學(xué)位申請書 15 – 10 系（教研室）對學(xué)位論文學(xué)術(shù)水平的評議 以及是否同意參加碩士學(xué)位論文答辯的意見

系（教研室）負(fù)責(zé)人簽字： 年 學(xué)院是否同意參加碩士學(xué)位論文答辯的意見 月 日

學(xué)院主管院長簽字： 年 月 日

碩士學(xué)位申請書 15 – 11 碩士學(xué)位論文答辯委員會組成審批表

答辯人姓名 論 文 題 目 指導(dǎo)教師 姓名、職稱 組 成 姓 名 職 稱 單位 學(xué)科（專業(yè)）主席 答 辯 委 員 會 成 員 委員

答辯委員會秘書 答辯時間： 學(xué)院學(xué)位評定分委員會審查意見： 答辯地點(diǎn)：

學(xué)院學(xué)位評定分委員會主席： 校學(xué)位評定委員會審批意見： 年

月

日

校學(xué)位評定委員會主席：

****年**月**日

碩士學(xué)位申請書 15– 12 遼 寧 石 油 化 工 大 學(xué) 碩士學(xué)位論文答辯中提出的主要問題及回答的簡要情況紀(jì)錄 碩士學(xué)位論文答辯中提出的主要問題及回答的簡要情況紀(jì)錄 答辯中提出的主要問題及回答的簡要情況

答辯委員會主席： 答辯委員會主席： 年 月 日

碩士學(xué)位申請書 15 – 13 遼寧石油化工大學(xué) 碩士學(xué)位論文答辯委員會決議

答辯委員會于 日 時 分到 時 分聽取了申請人 的論

文報(bào)告及對各種問題的回答。委員無記名投票結(jié)果：同意票，反對 票，棄權(quán)票。評語： 評語：

答辯成績： 答辯成績： 答辯委員會主席： 答辯委員會主席： 年

（平均成績）平均成績）月 日 15– 碩士學(xué)位申請書 15–14 遼寧石油化工大學(xué) 碩士學(xué)位論文答辯委員會成員（本人簽名）碩士學(xué)位論文答辯委員會成員（本人簽名）成員 姓 名 職 稱 單位

15– 碩士學(xué)位申請書 15–15 遼 寧 石 油 化 工 大 學(xué) 批 準(zhǔn) 授 予 碩 士 學(xué) 位 意 見 書

學(xué)位評定分委員會意見： 學(xué)位評定分委員會意見： 意見 學(xué)位評定分委員會委員共 名，出席本次會議的 名委員 對 的碩士學(xué)位申請進(jìn)行了認(rèn)真的討論。按照《中華人民共 和國學(xué)位條例》《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》和《遼寧石油、化工大學(xué)碩士學(xué)位授予工作細(xì)則》規(guī)定，以無記名投票方式進(jìn)行表決，結(jié) 果如下： 同意票，反對票，棄權(quán)票。建議授予其碩士學(xué)位。

學(xué)位評定分委員會主席 年 月

日

校學(xué)位評定委員會意見： 學(xué)位評定委員會意見： 評定委員會意見 校學(xué)位評定委員會委員共 名，出席本次會議的 名委員 對 的碩士學(xué)位申請進(jìn)行了認(rèn)真的討論。按照《中華人民共 和國學(xué)位條例》《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》和《遼寧石油、化工大學(xué)碩士學(xué)位授予工作細(xì)則》規(guī)定，以無記名投票方式進(jìn)行表決，結(jié) 果如下： 同意票，反對票，棄權(quán)票。同意授予其碩士學(xué)位。

校學(xué)位評定委員會（章）

校學(xué)位評定委員會主席 年

月

日

第四篇：遼寧石油化工大學(xué)授予碩士學(xué)位材料

遼寧石油化工大學(xué)授予碩士學(xué)位材料.txt男人的承諾就像80歲老太太的牙齒，很少有真的。你嗜煙成性的時候，只有三種人會高興，醫(yī)生 你的仇人和賣香煙的。

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遼寧石油化工大學(xué) 授 予 碩 士 學(xué) 位 材 料

學(xué) 姓

號： 名：

學(xué)科（專業(yè)）： 學(xué)科（專業(yè)）所 在 學(xué) 院：

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目錄

1.碩士學(xué)位申請書?????????????????1 2.申請碩士學(xué)位人員簡況??????????????2 3.碩士研究生課程考試成績?????????????3 4.導(dǎo)師對學(xué)術(shù)論文的學(xué)術(shù)評語????????????4 5.評閱人對學(xué)術(shù)論文的學(xué)術(shù)評語???????????6 6.院系對學(xué)位論文學(xué)術(shù)水平的評議 以及是否同意參加碩士學(xué)位論文答辯的意見 ????10 7.碩士論文答辯委員會組成審批表 ?????????11 8.答辯中提出的主要問題及回答的簡要情況紀(jì)錄 ???12 9.答辯委員會決議 ????????????????13 10.答辯委員會成員簽名表?????????????14 11.批準(zhǔn)授予碩士學(xué)位意見書????????????15 填寫說明： 1.用 B5 紙打印，左側(cè)裝訂成冊； 2.請用藍(lán)黑色或黑色鋼筆填寫； 3.培養(yǎng)類型：理論型，應(yīng)用型； 4.論文選題來源：國家發(fā)改委、國家科技部、國家自然科學(xué)基金委、國務(wù)院其它部門、國際合 作、省科技廳、省政府其它部門、市政府其它部門、學(xué)校、自選、其它； 5.論文類型：基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、開發(fā)研究、其它； 6.課程考試成績由研究生部提供。

碩士學(xué)位申請書 15 – 1 遼寧石油化大學(xué) 碩 士 學(xué) 位 申 請 書

遼寧石油化工大學(xué)學(xué)位評定委員會： 根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》《中華人民共和國學(xué)、位條例暫行實(shí)施辦法》和《遼寧石油化工大學(xué)碩士學(xué)位授予 工作細(xì)則》規(guī)定，我提出申請碩士學(xué)位，請予審核。

申請人：

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碩士學(xué)位申請書 15 – 2 申請碩士學(xué)位人員簡況

姓 民 名 族 性別 出生日期 籍 貫

政 治 面 貌 身 份 證 號 培養(yǎng)類型 最后學(xué)歷（學(xué) 位）獲得時間、學(xué)校、專業(yè) 論文選題來源 論文類型 論文題目 論文主題詞 國外： 國內(nèi)：

入學(xué)年月 所學(xué)專業(yè)

論文起止時間 導(dǎo)師姓名、職稱

研究生期間公開發(fā)表論文情況 論文篇數(shù) 第一作者 篇數(shù) 題目 公開發(fā)表論文 目錄 第二作者 篇數(shù) 刊源 第三作者 篇數(shù) 級別 發(fā) 表 時 間

導(dǎo)師簽字 備注

碩士學(xué)位申請書 15– 3 碩士研究生課程考試成績單（由研究生部提供，粘貼在此處）

碩士學(xué)位申請書 15–4 遼 寧 石 油 化 工 大 學(xué) 碩 士 學(xué) 位 論 文 導(dǎo) 師 評 語

研究生姓名 論文題目 導(dǎo)師對學(xué)位論文的學(xué)術(shù)評語： 學(xué)科（專業(yè)）

碩士學(xué)位申請書 15– 碩士學(xué)位申請書 15–5 導(dǎo)師簽名： 年 月 日

碩士學(xué)位申請書 15 –6 遼 寧 石 油 化 工 大 學(xué) 碩 士 學(xué) 位 論 文 評 閱 人 評 語

論文評閱人對學(xué)位論文創(chuàng)新點(diǎn)的評價：（注：請對論文作者自述的學(xué)位論文創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行評價，并在下表相應(yīng)欄目中打 “√”，下同。很好為“A” ；較好為“B” ；一般為“C” ；較差為“D”）A 創(chuàng)新點(diǎn) 1 創(chuàng)新點(diǎn) 2 創(chuàng)新點(diǎn) 3 簡要評述： B C D 論文評閱人對作者自述學(xué)位論文不足之處的評價（注：確切為“A” ；較確切為“B” ；一般為“C” ；不確切為“D”）A 不足之處評價 簡要評述： B C D 碩士學(xué)位申請書 15 – 7 評閱人對學(xué)位論文的總體意見（不夠請加附頁）：

評閱人 姓名、職稱

評閱人 工作單位

評閱成績（根據(jù) 《遼寧石油化工大學(xué)碩士學(xué)位論文評閱標(biāo)準(zhǔn)》）是否同意進(jìn)行學(xué)位論文答辯 評閱人對該論文研 究領(lǐng)域的熟悉程度 熟悉（）同意（）不同意（，一般））。不夠熟悉（）

比較熟悉（）（碩士學(xué)位申請書 15–8 遼 寧 石 油 化 工 大 學(xué) 碩 士 學(xué) 位 論 文 評 閱 人 評 語

論文評閱人對學(xué)位論文創(chuàng)新點(diǎn)的評價：（注：請對論文作者自述的學(xué)位論文創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行評價，并在下表相應(yīng)欄目中打 “√”，下同。很好為“A” ；較好為“B” ；一般為“C” ；較差為“D”）A 創(chuàng)新點(diǎn) 1 創(chuàng)新點(diǎn) 2 創(chuàng)新點(diǎn) 3 簡要評述： B C D 論文評閱人對作者自述學(xué)位論文不足之處的評價（注：確切為“A” ；較確切為“B” ；一般為“C” ；不確切為“D”）A 不足之處評價 簡要評述： B C D 15– 碩士學(xué)位申請書 15–9 評閱人對學(xué)位論文的總體意見（不夠請加附頁）：

評閱人 姓名、職稱

評閱人 工作單位

評閱成績（根據(jù) 《遼寧石油化工大學(xué)碩士學(xué)位論文評閱標(biāo)準(zhǔn)》）是否同意進(jìn)行學(xué)位論文答辯 評閱人對該論文研 究領(lǐng)域的熟悉程度 熟悉（）同意（）不同意（，一般））。不夠熟悉（）

比較熟悉（）（碩士學(xué)位申請書 15 – 10 系（教研室）對學(xué)位論文學(xué)術(shù)水平的評議 以及是否同意參加碩士學(xué)位論文答辯的意見

系（教研室）負(fù)責(zé)人簽字： 年 學(xué)院是否同意參加碩士學(xué)位論文答辯的意見 月 日

學(xué)院主管院長簽字： 年 月 日

碩士學(xué)位申請書 15 – 11 碩士學(xué)位論文答辯委員會組成審批表

答辯人姓名 論 文 題 目 指導(dǎo)教師 姓名、職稱 組 成 姓 名 職 稱 單位 學(xué)科（專業(yè)）

主席 答 辯 委 員 會 成 員 委員

答辯委員會秘書 答辯時間： 學(xué)院學(xué)位評定分委員會審查意見： 答辯地點(diǎn)：

學(xué)院學(xué)位評定分委員會主席： 校學(xué)位評定委員會審批意見：

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校學(xué)位評定委員會主席：

****年**月**日

碩士學(xué)位申請書 15– 12 遼 寧 石 油 化 工 大 學(xué) 碩士學(xué)位論文答辯中提出的主要問題及回答的簡要情況紀(jì)錄 碩士學(xué)位論文答辯中提出的主要問題及回答的簡要情況紀(jì)錄 答辯中提出的主要問題及回答的簡要情況

答辯委員會主席： 答辯委員會主席： 年 月 日

碩士學(xué)位申請書 15 – 13 遼寧石油化工大學(xué) 碩士學(xué)位論文答辯委員會決議

答辯委員會于 日 時 分到 時 分聽取了申請人 的論

文報(bào)告及對各種問題的回答。委員無記名投票結(jié)果：同意票，反對 票，棄權(quán)票。評語： 評語：

答辯成績： 答辯成績： 答辯委員會主席： 答辯委員會主席： 年

（平均成績）平均成績）月 日 15– 碩士學(xué)位申請書 15–14 遼寧石油化工大學(xué) 碩士學(xué)位論文答辯委員會成員（本人簽名）碩士學(xué)位論文答辯委員會成員（本人簽名）成員 姓 名 職 稱 單位 15– 碩士學(xué)位申請書 15–15 遼 寧 石 油 化 工 大 學(xué) 批 準(zhǔn) 授 予 碩 士 學(xué) 位 意 見 書

學(xué)位評定分委員會意見： 學(xué)位評定分委員會意見： 意見 學(xué)位評定分委員會委員共 名，出席本次會議的 名委員 對 的碩士學(xué)位申請進(jìn)行了認(rèn)真的討論。按照《中華人民共 和國學(xué)位條例》《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》和《遼寧石油、化工大學(xué)碩士學(xué)位授予工作細(xì)則》規(guī)定，以無記名投票方式進(jìn)行表決，結(jié) 果如下： 同意票，反對票，棄權(quán)票。建議授予其碩士學(xué)位。

學(xué)位評定分委員會主席 年 月

日

校學(xué)位評定委員會意見： 學(xué)位評定委員會意見： 評定委員會意見 校學(xué)位評定委員會委員共 名，出席本次會議的 名委員 對 的碩士學(xué)位申請進(jìn)行了認(rèn)真的討論。按照《中華人民共 和國學(xué)位條例》《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》和《遼寧石油、化工大學(xué)碩士學(xué)位授予工作細(xì)則》規(guī)定，以無記名投票方式進(jìn)行表決，結(jié) 果如下： 同意票，反對票，棄權(quán)票。同意授予其碩士學(xué)位。

校學(xué)位評定委員會（章）

校學(xué)位評定委員會主席 年

月 日

第五篇：遼寧石油化工大學(xué)會計(jì)實(shí)習(xí)

認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名學(xué)院班級 學(xué)號

指導(dǎo)老師張啟望

一實(shí)習(xí)單位情況簡介

我所實(shí)習(xí)的公司為撫順永泰興業(yè)金屬結(jié)構(gòu)有限公司，擁有一、二、三類壓力容器制造許可證、D1級壓力容器設(shè)計(jì)資格證、壓力管道元件制造安全注冊證書。企業(yè)整體通過ISO9001質(zhì)量體系及HSE/OHS/E管理體系認(rèn)證。

主要產(chǎn)品有：壓力容器、空冷器、換熱器、球罐、油罐鋁制內(nèi)浮頂?shù)仍O(shè)備 客戶：在撫順的主要客戶為中國石油天然氣第八建設(shè)公司

二心得體會

第一天的實(shí)習(xí)，我有些拘謹(jǐn)。畢竟是到了一個新地方，看到別人進(jìn)進(jìn)出出，忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點(diǎn)也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)該主動找工作干，要有眼力見，可是每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬，當(dāng)即心里就有些發(fā)虛。

難道我就這樣當(dāng)一個擺設(shè)一直呆坐到實(shí)習(xí)結(jié)束?如果真是那樣，我挺不甘心的。和我一起同來的還有舍友，這個實(shí)習(xí)機(jī)會也是舍友的親戚介紹。她卻比我鎮(zhèn)定多了。然后我想，目前大學(xué)生的實(shí)習(xí)情況似乎都和我差不多，我又何必呢？阿Q精神果然有效，我的心情開始平靜，我告訴自己，不要急慢慢來，不要怕，你還年輕。

這個辦公室里并沒有太多人，剛開始實(shí)習(xí)的時候，我只是幫著粘貼票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類。在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證匯總表上，還有人告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。

開始實(shí)習(xí)以后后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易，需要細(xì)心跟耐心。其實(shí)會計(jì)憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不認(rèn)識，什么機(jī)打發(fā)票，手寫發(fā)票，商業(yè)，餐飲，更別說支票和銀行進(jìn)帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平時我們學(xué)習(xí)的都是文字?jǐn)⑹龅念}，然后就寫出分錄，和實(shí)際工作有著天壤之別。會計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備，嗚呼！這就是會計(jì)所要從事的工作。做過會計(jì)實(shí)習(xí)的人都知道，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如說：

1.寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。

2.寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時，對摘要欄很不看中，認(rèn)為可寫可不寫，沒想到它卻還有這樣的意義。

3.對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的，做好會計(jì)試用期工作總結(jié)。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。

在此之前，我并不知道我們所學(xué)的知識只是會計(jì)的實(shí)際操作其中的一部分。實(shí)際上，書本上的知識只是其中的一種，現(xiàn)實(shí)中所需要的會隨著實(shí)際情況的變化而變化。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。所有的帳記好了了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e了不少數(shù)據(jù)，好在開始我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

三、總結(jié)

實(shí)習(xí)的日子不長，但它為我踏入社會上了很重要的一課，是我人生當(dāng)中非常重要的一次經(jīng)歷，我會把這次經(jīng)歷中學(xué)到的當(dāng)成人生的財(cái)富，并且好好的運(yùn)用這筆財(cái)富，創(chuàng)造人生更大的財(cái)富。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)歷的大學(xué)生活中難以學(xué)習(xí)到的。比如如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時我便多跟前輩們打交道，而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，作為一名會計(jì)人員必須具備良好的人際交往能力。

會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于愈錯愈煩，愈煩愈錯。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！俗話說，千里之行始于足下，最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機(jī)會要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭邮帜芰σ缺究粕鷱?qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的目的和意義。

作為一名未來的會計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握只是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計(jì)制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷摹＿@就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實(shí)際情況進(jìn)行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名未來的會計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動手能力更是強(qiáng)者，這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。