第一篇:2013 年通信工程專業(yè) 課程設(shè)計
2013 年通信工程專業(yè) 課程設(shè)計
要求:選修單片機課的同學(xué)必須選單片機方面的題目;
模擬電子,數(shù)字電子每個題目限選7人;
單片機每個題目限選7人。
一、課程設(shè)計報告撰寫內(nèi)容
1.題目
2.內(nèi)容和要求
3.目的和意義
4.總體方案和設(shè)計思路
5.仿真電路設(shè)計(要求畫出電路原理圖及關(guān)鍵單元說明)
6.軟件設(shè)計(包括系統(tǒng)資源分配、軟件流程圖、源程序設(shè)計及關(guān)鍵模塊程序說明)------------如果是模擬電子、數(shù)字電子仿真,則無需軟件設(shè)計
7.仿真調(diào)試
8.實際目標(biāo)系統(tǒng)測試情況(需要制作實際電路板,此項選作)
9.課程設(shè)計總結(jié)心得體會
10.參考文獻(xiàn)
----其它見參考范例
二、課程設(shè)計提交內(nèi)容
1. 紙質(zhì)材料:課程設(shè)計報告
2. 電子材料:
(1)課程設(shè)計報告電子文件
(2)仿真電路*.DSN文件和對應(yīng)Keil項目文件(選作單片機的題目需要)
(3)如果已做線路板,提供相應(yīng)的PCB文件
三、課程設(shè)計題目
1.模擬電子類:參考書1和參考書2
(1)音頻功率放大電路分析
-----頻率、音頻、噪聲、傅里葉及失真分析
簽名處:
(2)壓控電壓源二階模擬濾波器的設(shè)計與仿真,分別實現(xiàn)三種類型 帶通、低通、高通,要求畫出其頻響曲線和失真曲線
簽名處:
(3)基于AD734的雙邊帶調(diào)幅電路仿真(參考見格式范例文件)畫出相關(guān)仿真曲線MC1496改用AD734芯片,完成相關(guān)電路的設(shè)計與仿真,注意AD734MC1496的周圍電路不同,要自己設(shè)計,可參考其datasheet---見文件。
簽名處:
2.數(shù)字電子類:參考書
1、參考書3和參考書4
(1)競賽搶答器電路分
簽名處:
(2)異步十進(jìn)制計數(shù)器分析—數(shù)字時鐘、邊沿信號源與數(shù)字分析
簽名處:
(3)RS觸發(fā)器電路分析---數(shù)字模式信號源與數(shù)字分析
簽名處:
3.單片機類:-參考書5和參考書6
(1)基于單片機的紅外遙控系統(tǒng)設(shè)計
簽名處:
(2)雙機串行通信系統(tǒng)設(shè)計
簽名處:
(3)基于單片機的簡易智能信號源發(fā)生器設(shè)計
簽名處:
(4)多路智能溫度測控系統(tǒng)設(shè)計
簽名處:
(5)模擬自動恒溫控制系統(tǒng)設(shè)計
簽名處:
(6)智能電機轉(zhuǎn)速控制顯示系統(tǒng)設(shè)計
簽名處:
(7)模擬電梯顯示控制系統(tǒng)設(shè)計
簽名處:
(8)4方向?qū)嵱媒煌刂葡到y(tǒng)設(shè)計
簽名處:
(9)智能防盜密碼鎖報警系統(tǒng)設(shè)計
簽名處:
(10)LCD奧運會宣傳牌設(shè)計
簽名處:
參考書1:基于PROTEUS的電路及單片機設(shè)計與仿真(第2版),周潤景 編著,北京航空航天出版社。
參考書2: 模擬電子技術(shù),童詩白 編著,高等教育出版社。
參考書3: 數(shù)字電子技術(shù),閻石編著,高等教育出版社。
參考書4:脈沖與數(shù)字電路邏輯,王毓銀編著,高等教育出版社。
參考書5:《單片機系統(tǒng)設(shè)計與仿真—基于Proteus》,肖婧編著,北京航空航天大學(xué)出版社。圖書館有這本書,速借?。?/p>
參考書6:單片機原理與應(yīng)用及C51程序設(shè)計(第2版),謝維成編著,清華大學(xué)出版社。
四、報告范例
參考見格式范例文件
五、提交材料的截止時間是:2013年5月19日下班之前。包括紙質(zhì)和電
子版
第二篇:2008級通信工程專業(yè)課程設(shè)計宣講說明
西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院通信技術(shù)課程設(shè)計相關(guān)要求
1、一人一題,題目確定后不能更改;
2、時間為2周(16~17周,2011年12月5日~2010年12月17日);
3、原則選用老師的題目,若有簽約單位并且簽約單位給出題目也可,但需要征得指導(dǎo)老師認(rèn)可;
4、課程設(shè)計驗收標(biāo)準(zhǔn):答辯與提交課程設(shè)計報告;
5、最終結(jié)果為一設(shè)計報告,16K格式。
報告組成:
①封面(含標(biāo)題)(學(xué)院有模板)
②任務(wù)書(指導(dǎo)老師提供)
③中文摘要
④英文摘要
⑤目錄
⑥課程設(shè)計報告正文
⑦結(jié)束語
⑧致謝
⑨參考文獻(xiàn)
⑩附錄
課程設(shè)計報告正文應(yīng)包括以下內(nèi)容:(控制在15~25頁以內(nèi))
第一章 引言
1.1、課題背景
1.2、相關(guān)概念
1.3、設(shè)計意義
1.4、報告內(nèi)容安排
第二章 原理性說明
第三章 自己所做工作總體說明
第四章 自己所做工作詳細(xì)說明
第五章 結(jié)論與展望
5.1 本文結(jié)論
5.2 不足之處與下一步工作
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄
課程設(shè)計成績評定標(biāo)準(zhǔn):
總評成績=平時成績×30%+報告成績×50%+答辯成績×20%
第三篇:通信工程專業(yè)
“通信工程專業(yè)”本科教育分析以及自我學(xué)習(xí)心得
“通信工程專業(yè)”本科教育分析以及自我學(xué)習(xí)心得
贛南知秋一葉【原創(chuàng)】
我作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,寫這些只能算是我自己的理解,為了早些了卻自己的無知,在此寫下了這些。
首先,上大學(xué)讀本科是走向人生工作的最后一個儲備園,面對人生之路,各有各的走法,你的路由你的理想決定,可條條大路通羅馬,只不過有的精彩,有的平淡,有的順利,有的艱難。
如果你是學(xué)習(xí)通信專業(yè)的或者通信相關(guān)專業(yè)的學(xué)生或者通信愛好者,或者你是想學(xué)通信方面技術(shù)的,你不妨往下看。
第一部分“通信工程專業(yè)”本科教育分析
一、該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)要求:
1、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備通信通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)等方面的知識,能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計、制造、運營及國名經(jīng)濟(jì)各部門和國防工業(yè)從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的高級工程技術(shù)人才。
2、培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)方面的基礎(chǔ)理論、組成原理和設(shè)計方法,受到通信工程實踐的基本訓(xùn)練,具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試和工程應(yīng)用的基本能力。
二、本科四年畢業(yè)并且合格畢業(yè)生將授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。
三、所學(xué)主要課程:
1、公共基礎(chǔ)課:高數(shù)和英語等;
2、專業(yè)基礎(chǔ)課:電路、模電、數(shù)電、C語言、高頻電子、信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波等;
3、專業(yè)課:計算機網(wǎng)絡(luò)、通信原理、數(shù)字信號處理、信息論與編碼、信令系統(tǒng)、衛(wèi)星通信、移動通信技術(shù),微機原理與接口技術(shù)、單片機、嵌入式等。
四、小兵分析 :
這就是大概的本科通信專業(yè)所要求的。對于本專業(yè)的三大方向,我作一簡要概述:
(1)計算機及相關(guān)應(yīng)用等(包括計算機編程等);
(2)網(wǎng)絡(luò)方面(包括通信網(wǎng)、電磁場和電磁波等);
(3)單片機嵌入式塊(開發(fā)設(shè)計)。
面對這些發(fā)展方向,上面這些課程你可以認(rèn)真分下類對應(yīng)起來認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
先說學(xué)校教育方面,無論學(xué)生走那個方向,老師總應(yīng)該較好每一門課程,因
為老師是引路人,是引路人就得負(fù)責(zé)。因為每一門課都有他存在的價值,都會影響我們每一個人對未來發(fā)展方向的選擇。
在這里,我要說的是對于那些沒有實力的二流學(xué)校最好就不要開設(shè)這么多專業(yè),因為你沒有師資力量、沒有教學(xué)設(shè)施,你只擺設(shè)一群只會讀書而不會教書的所謂的年輕“老師”,我想說我們很難受。我們沒有比爾蓋茨的聰明和果斷,只能忍受著“無能”教育的踐踏。我不敢妄談教育體制,只能怪自己無能。(真的是自己慚愧)
客觀分析本科教育的通信專業(yè)如何呢?學(xué)號模數(shù)系列、單片機、ARM等畢業(yè)之后就可從事簡單的模塊設(shè)計或底層技術(shù)人員;了解通信網(wǎng)絡(luò)、掌握通信原理等就可以從事于電信、移動等運營商、設(shè)備制造商等公司從事最底層的技術(shù)活了。另外,對computer有興趣的活著可以伴隨與計算機謀取發(fā)展。
以前的觀念,大學(xué)好比天堂,讀完之后,你會恨不得再…再讀三年高中。事實就是這樣,大學(xué)畢業(yè),干技術(shù)只能從最底層做起。那本科教育的意義何在呢?它就是架設(shè)的一個你走向社會和成熟的橋梁,鍛煉綜合素質(zhì)和專業(yè)技能的過程,有的人在這選擇了工作,有的選擇了考研繼續(xù)深造,有的選擇了創(chuàng)業(yè)。總之,是人生的第二個十字路口。
第二部分通信專業(yè) 大學(xué)生學(xué)習(xí)分析
一、選擇方向
對于一個剛進(jìn)大學(xué)校園的奮青不知道啥叫前途,不知道路有多遠(yuǎn),多艱難,更不了解專業(yè)方向有哪些,或者曉得一點也不理解。沒關(guān)系,同一起跑線上的你們都一樣,相信自己,趕緊去了解,得向前奮斗,老看著過去的人是不會進(jìn)步的。盡早的確立目標(biāo)和方向,可以節(jié)省好多精力以專攻重點創(chuàng)造強人之技。
二、努力奮斗
大學(xué)肯定最重要的還是學(xué)習(xí),如果你是想學(xué)習(xí)的話。當(dāng)你確定目標(biāo)和方向之后,就該行動了,學(xué)好你該學(xué)的課程,做好你該做的事!
具體地,大一的時候,很多學(xué)校開了很少的課,只有高數(shù)和英語,加上一些計算機基礎(chǔ)等,給我們安排寬松的時間不是沒有道理,一要適應(yīng),二是這兩門課的總要,他們是后續(xù)課程的基礎(chǔ),沒學(xué)好它們可謂后面的路試難上加難,最好別去體驗這種滋味,因為我已經(jīng)感受過了------很難受。如果你學(xué)的好的話,牛人一般在打一下過英語四級,大二上過國家計算機二級(Java、C比較流行),大二下過英語六級。
你的大學(xué)第一年會很快過掉,愉快而又輕松。大二,你會變得更加成熟而又容易失去自我。學(xué)業(yè)外的能力鍛煉我不多說,這里我只談專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。馬列主義、毛鄧思想史培養(yǎng)你的人生觀、價值觀的,聽聽有好處。大二,會開一大批課程,你會突然覺得忙的力不從心,或許是因為大一的基礎(chǔ)不夠堅實。信號與系統(tǒng),專業(yè)的重要課程,也是考驗的重點課程(其實,學(xué)通信就在學(xué)信號);電磁場與電磁波是今后學(xué)習(xí)無線通信的基礎(chǔ);Java、C語言類必須會其一,因為這個智能化的信息時代,智能就體現(xiàn)在程序上;Java在網(wǎng)絡(luò)方面用的比較多,尤其想java-scrip在網(wǎng)頁設(shè)計中試最常用、功能最強大的一種腳本語言,C語言是當(dāng)今
單片機、ARM的主流編程語言,有次方向愛好的必須精通C語言。大二下的電路、模電、數(shù)電,大三上的微機原理加上后面的單片機、嵌入式課程是一條線,想走單片機ARM方向的務(wù)必認(rèn)真對待哦!
別急,對網(wǎng)絡(luò)愛好的同學(xué),大三上有門課叫計算機網(wǎng)絡(luò),這門課可以讓你了解這個網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)(似乎有點晚),這對后面通信網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)相當(dāng)重要。信息論與編碼、高頻電子技術(shù)、通信原理、信令系統(tǒng)、現(xiàn)代數(shù)字交換技術(shù),DSP處理及應(yīng)用都將在大
三、大四開設(shè),有打算從事通信網(wǎng)技術(shù)方面的同學(xué)這些課程可要重點理解一下哦。
大四,基本上都是一些實踐性的課程,型芯你已經(jīng)成為一名理論技術(shù)精兵了,正期待著一份工作來檢驗?zāi)闳陙淼母冻觥?/p>
其實,學(xué)完這些學(xué)校開設(shè)的課程還不能滿足社會的需求,必須的自己再強化你的專業(yè)方向技能,多看一些技術(shù)資料和書籍。
由于上面用文字說明比較易懂,但不直觀,我特意做成如下框圖,來說明通信專業(yè)三個職業(yè)發(fā)展方向所對應(yīng)的重點學(xué)科(按開課順序):
信息論編碼、計算機網(wǎng)絡(luò)、綜合布線
衛(wèi)星通信、通信原理、信令系統(tǒng)
程控交換技術(shù)
數(shù)字信號處理
DSP應(yīng)用
移動通信技術(shù)
?知秋一葉制作?
【注】其中第一類可以細(xì)分很多小類即小方向:
1、無線移動通信技術(shù)
2、網(wǎng)絡(luò)布線
3、數(shù)據(jù)分析處理 等等 高等數(shù)學(xué)
概率論、復(fù)變函數(shù)、大學(xué)物理、英語
毛概、鄧論
等
電磁場與電磁波、信號系統(tǒng)
C語言
C語言
電路
模電
數(shù)電
微機原理
單片機
嵌入式
操作系統(tǒng)
匯編、微機原理
【專業(yè)課程學(xué)習(xí)】
sorry,重傳了這個圖:如下所示,做的辛苦。
三、總結(jié)
上面可能有些觀點片面,有些言詞有誤。我只是拋開素質(zhì)鍛煉來談一點專業(yè)知識的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,以告誡那些和我一樣曾今迷茫的同學(xué),提前給他們一點啟發(fā)。在人生路上,記住十二個字:“目標(biāo)+規(guī)劃+行動+堅持+激勵+自律”。付出了不一定有收獲,是因為你的方法不對;你的方法再高明,不付出努力永遠(yuǎn)不會有大成就。所以,理智的樹立自己的理想,探索適合自己的方法,嚴(yán)格要求自己,堅持到底,成功將屬于你,理想將變?yōu)楝F(xiàn)實。
贛南知秋一葉
2009.05.10
第四篇:通信工程專業(yè)描述(模版)
通信工程專業(yè)描述
一、概述
本專業(yè)學(xué)習(xí)通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識,能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計、制造、運營及在國民經(jīng)濟(jì)各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備。畢業(yè)后可從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智、能儀器及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究,設(shè)計和通信工程的研究、設(shè)計、技術(shù)引進(jìn)和技術(shù)開發(fā)工作。近年來的畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司、科研院所、設(shè)計單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校等。
二、專業(yè)綜合介紹
通信技術(shù)是以現(xiàn)代的聲、光、電技術(shù)為硬件基礎(chǔ),輔以相應(yīng)軟件來達(dá)到信息交流目的。上個世紀(jì)末,多媒體的廣泛推廣、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用極大地推動了通信工程專業(yè)的發(fā)展,展望這個世紀(jì)初期,寬帶技術(shù)、光通信也已經(jīng)嶄露頭角。通信工程專業(yè)所研究的內(nèi)容涵蓋了當(dāng)今最流行、發(fā)展最迅猛的領(lǐng)域。單單這些是否已經(jīng)使你躍躍欲試了呢?在美國發(fā)展速度最快的公司中,像Cisco(思科)、3Com等都是以通信技術(shù)作為其發(fā)展的主體,Cisco的總裁更是成為全球財富增長最快的人。這一切是否讓你心動呢?在我國,不光是老牌的IT廠商聯(lián)想提供了大量的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),有“巨大中華”之稱的通信產(chǎn)業(yè)四大企業(yè)(巨龍、大唐、中興、華為)業(yè)績也非常驚人,其良好的發(fā)展前景、寬松的發(fā)展環(huán)境、現(xiàn)代化的企業(yè)管理已成為畢業(yè)生們擇業(yè)的首選。
通信工程專業(yè)跨電子、計算機專業(yè),所修課程兼有兩者的特點,需要較好的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)以及較強的動手應(yīng)用能力。一些課程,如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等屬于計算機類,另一些,如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類,還有本專業(yè)基礎(chǔ)的通信原理等課程,所學(xué)范圍比較寬。需要學(xué)生有較強的邏輯思維能力,特別適合那些理解力強、善于分析的同學(xué)。專業(yè)劃分比較細(xì)的時候,本專業(yè)可“軟”可“硬”,分別傾向于計算機與電子兩個方向。
當(dāng)然,本專業(yè)確實是絕對的熱門,基本上都是錄取分?jǐn)?shù)最高的專業(yè)之一。在眾多高校中,清華大學(xué)、北京郵電大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、南京郵電大學(xué)的通信工程專業(yè)相當(dāng)熱,如果考生對自己的實力充分自信,那么選擇本專業(yè)不僅不會讓你失望,在畢業(yè)的時候還會覺得分外地驕傲。
由于該行業(yè)的發(fā)展速度太快,對人才的需求量又相當(dāng)大,使你非常容易進(jìn)入國際知名的跨國公司或者在國內(nèi)享有盛譽的IT企業(yè),并且待遇相當(dāng)優(yōu)厚,堪稱“最容易找到好工作”的專業(yè)。由于通信產(chǎn)業(yè)在全球的高速及持續(xù)發(fā)展,該專業(yè)在國外也是最熱門的專業(yè)之一,因此,出國深造難度相對大一些,不過進(jìn)入大型跨國公司后出國進(jìn)修的機會相當(dāng)多。除各名牌高校外,中科院電子所同樣不失為一個完成研究生學(xué)位的好去處。選擇通信工程專業(yè),已經(jīng)可以同“光明的前途”畫上近似的等號了。這是真正的“朝陽產(chǎn)業(yè)”、“知識經(jīng)濟(jì)”,可以熱情的揮灑汗水、攻克難關(guān)、迎接成功。在這樣的專業(yè)里,你會對那些時髦詞匯有更加切身的體會。希望那些對自己實力充滿信心的考生勇敢選擇,同信息時代一起擁抱輝煌!
通信工程專業(yè)以后的就業(yè)方向通信工程專業(yè)就業(yè)前景分析
相信有很多同學(xué)進(jìn)了大學(xué)后其中又會有很大一部分同學(xué)對未來比較迷?;驌?dān)憂——我們感覺到了這種情緒。其實,在3G推行的前夜,人力資源方面的專家們認(rèn)為通信行業(yè)的“第二春”馬上就要來了,但同時他們也認(rèn)為這一次春天不可能跟上回那樣普降甘露,而只是滋潤那一部分有準(zhǔn)備的人。
不少同學(xué)對通信行業(yè)的薪資水平也有困惑:為什么畢業(yè)生抱怨工作難找,而通信卻屬于高工資行業(yè)——實際上,高薪只是在類似華為、中興之類少數(shù)大研發(fā)公司能拿到。即使同一運營商的同一職位,在全國各地分公司的待遇都可能天上地下的差別,無法籠統(tǒng)的進(jìn)行描述,所以,我只能列舉幾家待遇相對較好的單位將其大概薪資標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行介紹——在大多數(shù)中小企業(yè)和運營商的分公司,新員工的待遇是達(dá)不到這個水平的。華為:新進(jìn)員工月薪3500-4000,補貼1000(深圳坂田);UT斯達(dá)康:新進(jìn)員工月薪5500左右,補貼近2000(深圳科技園)。惠州電信局:新進(jìn)員工月薪2000-3500,補貼300,年終獎約近二萬(惠州江北)。
第五篇:通信工程專業(yè)
【專業(yè)名稱】信息與通信工程
【專業(yè)代碼】081000
【內(nèi)容簡介】信息與通信工程一級學(xué)科博士點,包含通信與信息系統(tǒng)和信號與信息處理兩個二級學(xué)科博士點,設(shè)有信息與通信工程一級學(xué)科博士后流動站。其中,通信與信息系統(tǒng)學(xué)科碩士點建于1978年,1986年獲博士學(xué)位授予權(quán),通信與信息系統(tǒng)是全國重點學(xué)科;信號與信息處理學(xué)科碩士點建于1996年,2000年獲博士學(xué)位授予權(quán)。通信與信息系統(tǒng)和信號與信息處理是兩個互相交叉、融合、密切關(guān)聯(lián)的學(xué)科,這兩個博士點學(xué)科是以浙江大學(xué)信息與通信工程研究所為依托。本學(xué)科教學(xué)、科研實力雄厚?,F(xiàn)有中國工程院院士1名,求是學(xué)者一名,正教授11名(其中博士生導(dǎo)師11名)、副教授等副高級職稱22名。已經(jīng)形成一支結(jié)構(gòu)良好的,多研究方向交叉、融合的高層次、高水平的科學(xué)研究群體。承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、973、863、國防軍工等國家級項目,與工業(yè)界也有很好的合作關(guān)系,許多成果都達(dá)到國際先進(jìn)或國內(nèi)領(lǐng)先水平。
研究所(或?qū)嶒炇遥盒畔⑴c通信工程研究所
研究項目(主攻方向):這兩個學(xué)科在視頻/圖像處理與分析、多媒體數(shù)據(jù)挖掘與檢索、關(guān)系數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)字傳輸、無線通信、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信號與信息處理、片上系統(tǒng)(SOC)設(shè)計等前沿領(lǐng)域從事科研和開發(fā)工作。
學(xué)科帶頭人:宮先儀等
【主干課程】隨機過程與排隊論、信息論及其應(yīng)用、通信理論、通信網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代信號處理、圖像處理與計算機視覺、現(xiàn)代ASIC設(shè)計技術(shù)、移動通信與個人通信、多媒體通信等。
【特色課程】
【修業(yè)年限】
【授予學(xué)位】
【就業(yè)方向】主要單位有通用電氣、華為技術(shù)、中興通訊、大唐、中芯國際、明基電通、貝爾、摩托羅拉、UT 斯達(dá)康、中電集團(tuán)、中船集團(tuán)、中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、中國網(wǎng)通、艾默生網(wǎng)絡(luò)、微軟、IBM、Intel、Freescale、Synopsys、Cisco、Triendent、Samsung、LSI Lgoic、Schneider-electric、國內(nèi)外一流的大學(xué)或研究機構(gòu)、政府事業(yè)機關(guān)等重要部門和崗位等。