第一篇：小學(xué)作文：小小辯論賽

小小辯論賽

早就看過(guò)國(guó)際大學(xué)生辯論賽了，所以一聽(tīng)說(shuō)我們也要辯論，大家都很興奮。辯論話題是：小學(xué)生是否應(yīng)該看電視。正方：6人，反方：2人(好像有點(diǎn)不公平)。我很榮幸加不幸地成為了正方一辯。

“辯論賽開(kāi)始，請(qǐng)正方一辯陳述觀點(diǎn)?！庇嘀鞒终f(shuō)道。我咽了咽口水，慢慢道來(lái)：“21世紀(jì)是以學(xué)業(yè)為重的時(shí)代，作業(yè)做完后看會(huì)兒電視，既不……”終于表明了我的觀點(diǎn)，心平靜了。反方一辯說(shuō)：“電視會(huì)讓人著迷，為了看電視……”正方二辯繼續(xù)：“……”

比賽越來(lái)越激烈，反方一辯又說(shuō)道：“一部電視劇約有30集，只要你從第一集看到最后一集，按每集40分鐘算，你就看了1200分鐘，加上廣告，時(shí)間已足以荒廢學(xué)業(yè)?！边@個(gè)問(wèn)題拋給了梁景博。梁景博不緊不慢地說(shuō)：“看一部電視劇，手拿爆米花和可樂(lè)，頭倚沙發(fā)，腳放茶幾上，看上幾個(gè)小時(shí)，腰不會(huì)酸酸的，不知不覺(jué)就鍛煉了身體……”“哈!哈!……”臺(tái)下頓時(shí)傳來(lái)陣陣哄笑。反方一辯臉都快氣青了，居然無(wú)言以對(duì)。

進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)，我一馬當(dāng)先，拋了反方一辯幾個(gè)問(wèn)題。她再拋回來(lái)，我又拋過(guò)去，她再一次拋回來(lái)。眼看話題要扯到美國(guó)去了，余主持趕緊把話題拽了回來(lái)。不過(guò)身后夏煜鑫還叫了我?guī)茁?，示意讓他發(fā)言，可因某些原因我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，導(dǎo)致成了我和反方一辯的單獨(dú)戰(zhàn)，直至我方和反方不分勝負(fù)。

第二篇：大班小小辯論賽

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡并敢于表達(dá)自己與眾不同的想法，培養(yǎng)幼兒的逆向思維能力，想象力，（2、遵守游戲規(guī)則，懂得按次序輪流講話，學(xué)會(huì)尊重別人的不同意見(jiàn)。

3、嘗試用：人會(huì)飛[{不會(huì)｝好，因?yàn)椤?。?/p>

人不會(huì)｛會(huì)｝飛，但是。。。句式說(shuō)話

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)場(chǎng)地布置：將活動(dòng)室一分為二，一邊為“正”論臺(tái)，一邊為“反”論臺(tái)。

2、材料提供：貼絨教具、紅旗，獎(jiǎng)品 活動(dòng)過(guò)程：

一。激發(fā)興趣，老師唱“誰(shuí)會(huì)飛”的歌曲引入課題。

1、師：今天給大家?guī)?lái)一首非常好聽(tīng)的歌，請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)哦

2、隨音樂(lè)做動(dòng)作

3、提問(wèn)，剛才老師唱的歌里面都有誰(shuí)？（有魚(yú)、有鳥(niǎo)、有馬、）

*剛才小動(dòng)物們會(huì)什么本領(lǐng)?，我們?nèi)藭?huì)作哪些？（人會(huì)走，會(huì)跑，會(huì)游泳，會(huì)跳，但人不會(huì)飛。

4、人為什么不會(huì)飛？（沒(méi)有翅膀）小朋友想一想人是有翅膀會(huì)飛好呢？還是不會(huì)飛好？

請(qǐng)個(gè)別幼兒發(fā)言（最好正、反各一名）。

5、師：剛才有小朋友已經(jīng)說(shuō)了人會(huì)飛好還是不會(huì)飛好的理由，每個(gè)小朋友都有自己不同的想法，請(qǐng)你們和小伙伴們相互交流交流自己的想法（幼兒自由展開(kāi)討論，老師到幼兒中聆聽(tīng)幼兒的想法），二．辯論過(guò)程

1、師：剛才小朋友都相互談了自己的想法，現(xiàn)在請(qǐng)贊成人不會(huì)飛好的小朋友舉手，按順序坐在老師的右手邊（“正”論臺(tái)貼有人物標(biāo)志）；請(qǐng)贊成人會(huì)飛好的小朋友，坐在老師的左手邊（“反”論臺(tái)貼有小鳥(niǎo)的標(biāo)志）。請(qǐng)每對(duì)選一名隊(duì)長(zhǎng)，建立你們的口號(hào)。

2、老師以主持人方式出現(xiàn)，正式開(kāi)始辯論賽。

師：今天我們開(kāi)一個(gè)小小辯論會(huì)，辯論的題目是：人會(huì)飛好還是不會(huì)飛好？

我們的辯論賽分兩輪：第一輪，有順序的發(fā)言，老師請(qǐng)右手邊的一個(gè)小朋友發(fā)言講述自己的理由，再請(qǐng)左手邊的一個(gè)小朋友講述自己的理由。每答出一個(gè)得一面小紅旗。

第二輪：駁論提醒幼兒尊重別人

*幼兒自由舉手發(fā)言，找出充分的理由表達(dá)自己的觀點(diǎn)。反駁對(duì)方理由為自己加分

3、每五面紅旗換一個(gè)大紅旗，多者為勝。

7、小結(jié)

今天的辯論會(huì)，小朋友積極發(fā)言，不管是贊成人會(huì)飛好還是贊成不會(huì)飛好的小朋友都說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)，老師認(rèn)為都非常好。我們?nèi)祟?lèi)雖然沒(méi)有翅膀，但是我們已發(fā)明了飛機(jī)、火箭等航天運(yùn)輸工具。那么，想飛的小朋友就可以坐上這些運(yùn)輸工具飛上天，實(shí)現(xiàn)你們想飛上天的愿望。友誼第一，比賽第二，在賽場(chǎng)上我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在生活中我們是親密的朋友，讓我們一起拉拉小手，擁抱一下吧！

第三篇：小學(xué)作文：小小心愿

小小心愿

每個(gè)人都有自己的心愿，有的想讓父母給自己買(mǎi)一臺(tái)電腦;有的想當(dāng)上班干部，可是你知道南京市逸仙橋小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生錢(qián)程的心愿嗎?我來(lái)告訴你吧!

十八歲，是個(gè)花季的年齡，可是正值花季的趙強(qiáng)卻不幸患上了腎功能衰竭的絕癥，尿中毒將他推上了死亡的邊緣。他從四川的農(nóng)村來(lái)到了這個(gè)大城市---南京求醫(yī)，但要想挽留他的生命需要一大筆錢(qián)。南京的廣播電臺(tái)、電視臺(tái)都在播放趙強(qiáng)的不幸，希望廣大市民伸出友愛(ài)之手。出租車(chē)司機(jī)聽(tīng)到了電波中的求救，馬上把積累下來(lái)的錢(qián)送到了電臺(tái)，此外，南京的大學(xué)生、工人、干部等各職業(yè)人群也都向趙強(qiáng)伸出了友愛(ài)之手。

七歲的錢(qián)程聽(tīng)在醫(yī)院工作的爸爸讀《揚(yáng)子晚報(bào)》后，知道了趙強(qiáng)哥哥的不幸，毫不猶豫地捧出自己的“聚寶罐“，硬要爸爸陪著送給趙強(qiáng)哥哥。當(dāng)時(shí)已是晚上七點(diǎn)多鐘，外面還在下著雨，但是雨水并沒(méi)有擋住父子倆的腳步。呀!小錢(qián)程不上心摔了一跤，“聚寶罐“被打破了，想不到的是他居然站了起來(lái)，把硬幣一枚枚的撿了起來(lái)，寒風(fēng)吹得他打了個(gè)大噴嚏，爸爸擔(dān)心他，怕他生病，想帶他回家，但是錢(qián)程卻硬拉著爸爸去報(bào)社捐款。到了報(bào)社，錢(qián)程把硬幣從兜里取了出來(lái)，大家?guī)退麛?shù)了數(shù)，共計(jì)18元2角。

雖然18元2角并不算多，但這是小錢(qián)程的一片愛(ài)心。是啊!正像歌中唱的一樣，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界會(huì)變成美好的人間!

第四篇：小學(xué)作文：小小魔術(shù)師（推薦）

小小魔術(shù)師

又是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，陽(yáng)光透過(guò)窗戶斜斜地照射到我的被窩里?！靶胸i，快起床?！眿寢層衷诮辛恕Ｎ颐悦院卣f(shuō)：“今天是周未，就讓我多睡一會(huì)兒吧?！眿寢屨f(shuō)：“你不是說(shuō)好要收拾自己的書(shū)桌嗎?”我恍然大悟，連忙起床。

吃過(guò)早飯，一瞧，書(shū)桌上真是亂七八糟的，那些鉛筆有的橫著，有的豎著，到處“溜達(dá)”。心想：我要是魔術(shù)師就好了，肯定會(huì)變個(gè)法兒把它們都“關(guān)起來(lái)”。

心動(dòng)不如行動(dòng)，我找來(lái)空瓶子、剪刀、白紙、水彩筆、雙面膠，一切準(zhǔn)備就緒。我按照瓶子上的花紋剪了起來(lái)，哎!剪歪了。又拿了一個(gè)空瓶子小心翼翼地剪，哈哈，一個(gè)簡(jiǎn)易的筆筒誕生了?？墒枪舛d禿的，真難看!于是，我決定親手給它做件飄亮的“衣裳”。我用尺子量了量瓶子的高度，拿起白紙用剪刀一陣子的“咔嚓、咔嚓”。然后，我在剪紙上畫(huà)了個(gè)“藍(lán)貓城堡”。那里有藍(lán)貓、肥仔、田妞、雞大嬸等……真可愛(ài)。Ok!我把鉛筆全部關(guān)在“大牢”里嘍!鉛筆好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小魔術(shù)師。你給我們搭了這么一間美麗的小屋子。”

第五篇：小學(xué)作文：小小攝影家

小小攝影家

你們看，照片上的我多可愛(ài)呀!這是我七歲生日那天拍下的照片，每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片，那天的情景就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。

那天，媽媽帶我來(lái)到人民公園，人民公園可大可美了!忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一處絕妙的風(fēng)景，這里有一汪清澈見(jiàn)底的湖水，湖周?chē)h(huán)繞著郁郁匆匆的樹(shù)木，其中，錯(cuò)落有致地立著幾座涼亭，我興奮地跑到橋頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“在這里給我照張相吧”，于是，媽媽蹲下身，把鏡頭瞄準(zhǔn)我，我也趁機(jī)拿起手中的一次性相機(jī)，學(xué)著他*的樣子，瞇著一只眼睛，也同時(shí)給媽媽照了了一張相，逗的媽媽哈哈大笑，每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)不由地笑起來(lái)。