第一篇：小學(xué)生新聞?wù){(diào)查報(bào)告：過年壓歲錢怎么花

調(diào)查內(nèi)容：過年壓歲錢怎么花

調(diào)查時(shí)間：2013年2月18日

調(diào)查對象：周圍的同學(xué)和我春節(jié)到了，大家或多或少，都收到了長輩們的壓歲錢，小學(xué)生新聞?wù){(diào)查報(bào)告：過年壓歲錢怎么花。看著腰包一天天充實(shí)，自然有不少使用計(jì)劃在腦海中呈現(xiàn)。那么大家都是如何使用壓歲錢的呢，對于這個(gè)問題我展開了一番調(diào)查。

首先的調(diào)查對象就是我自己了。我的壓歲錢一部分交給了父母保管，成了我的教育資金。還剩下一小部分由我自己自由支配。這部分我自己保管的錢，有幾十元我是拿來休閑了，和幾位好朋友相約在過年的時(shí)候出去玩。大家一起擲飛鏢、套圈，勞碌了一年，也該休息休息了，調(diào)查報(bào)告《小學(xué)生新聞?wù){(diào)查報(bào)告：過年壓歲錢怎么花》。還有一部分錢我用來買了我心儀已久的一套《康熙大帝》，平時(shí)在家的時(shí)候也會閱讀一番，增長見識。剩下的錢我自己收藏了起來，沒辦法，誰讓我是個(gè)小財(cái)迷呢。這樣在一些時(shí)候，父母不想去銀行取錢了，我也可以拿出來應(yīng)應(yīng)急。

下面就該調(diào)查我的同學(xué)們了。一問這個(gè)問題，一位同學(xué)就首先說道：“我的錢用來買了一些玩具，還有一些錢我充值到游戲上了。剩下的我都存起來了。以后終于可以隨便買東西了。”這句話一說出來，許多同學(xué)都紛紛附和：“就是我們的壓歲錢就應(yīng)該由我們自己保管，想怎么花就怎么花?！?/p>

也有的同學(xué)說，自己的錢不光自己用，還有一些捐到了敬老院、紅十字。當(dāng)然了，有不少目光長遠(yuǎn)的同學(xué)把錢都存到了銀行里作為教育資金，說是以后上大學(xué)的時(shí)候要自己付學(xué)費(fèi)，為父母分擔(dān)壓力。許多同學(xué)都會去買一些炮竹回來玩；也有同學(xué)想到了用這些壓歲錢錢給父母買禮物，給父母一個(gè)驚喜。總之，壓歲錢的使用計(jì)劃是人人不同，每人都有自己的打算。

調(diào)查總結(jié)：從調(diào)查的結(jié)果來看，有的同學(xué)有合理的使用計(jì)劃，而有些同學(xué)則是隨意花錢。我個(gè)人不太贊同后者，雖說我們現(xiàn)在的壓歲錢都是自由支配，但也要合理的使用。如果只買玩具，那么就太沒有意義了。當(dāng)然，許多同學(xué)還是很值得我學(xué)習(xí)，將錢捐到了敬老院，這種行為自然應(yīng)該鼓勵。春節(jié)過了，大家都應(yīng)該有自己的計(jì)劃去使用壓歲錢，不如現(xiàn)在就制定一個(gè)計(jì)劃吧。

通過這次新聞?wù){(diào)查，我也是收獲不小。看來，關(guān)于剩下壓歲錢怎么使用，我也應(yīng)該好好計(jì)劃一下了。

第二篇：關(guān)于小學(xué)生壓歲錢情況的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于小學(xué)生壓歲錢情況的調(diào)查報(bào)告

壓歲錢是中華傳統(tǒng)習(xí)俗，是伴隨著春節(jié)的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，已經(jīng)有二千多年的歷史了。年三十給孩子壓歲錢，是在新年里，長輩對晚輩的一種祝福和期待。那么，小學(xué)生是怎樣看待壓歲錢的呢？壓歲錢多少最為適宜？又分別怎么用的呢？為了弄清楚這些問題，我進(jìn)行了全面調(diào)查，具體調(diào)查情況如下：

一、調(diào)查時(shí)間地點(diǎn)和對象

調(diào)查時(shí)間：2014年2月

調(diào)查地點(diǎn)：后白塔小學(xué)

調(diào)查對象：后白塔小學(xué)三-六年級所有學(xué)生

二、調(diào)查的方法和內(nèi)容

本次調(diào)查是采取問卷調(diào)查，用選擇的形式。

試卷題目內(nèi)容是：

1、你家誰給你壓歲錢？（可多選）

A爸爸 B媽媽 C爺爺 D奶奶 E外婆 F外公 G叔叔

H阿姨 I哥哥 J姐姐 K其他：______________

2、你得到多少壓歲錢？

A、小于100 B、100—200 C、200-300 D、300-400

E、400-500 F、500-800 G、800-1000 H、1000元以上

3、你剛得到壓歲錢時(shí)感覺怎樣？

A、非常開心 B、比較開心 C、沒有感覺 D、悲傷

4、你得到壓歲錢時(shí)制定了消費(fèi)計(jì)劃么？

A、制定了很詳細(xì)滴B、制定了較粗略滴C、沒制定

5、你的消費(fèi)計(jì)劃是什么？

A寒假全花光，用來買零食或玩具

B寒假全花光，用開買文具、書 C根據(jù)實(shí)際需要買文具、書D根據(jù)實(shí)際需要買零食玩具

E一部分買零食、文具，另一些存入銀行 F用來交學(xué)費(fèi)

G全部存入銀行 H、其他：

6、你把壓歲錢存入銀行么？A、存 B、不存

7、你實(shí)際是如何花錢的？

A用來買零食玩具 B用來買零食、玩具、文具、書本

C一分沒花 D全用來買文具 E全存入銀行 F用來交學(xué)費(fèi)

G其他：_______________

三、情況分析：

（1）學(xué)生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，每年的數(shù)額基本固

定。壓歲錢的來源，有82.54%的學(xué)生的壓歲錢是爺爺、奶奶等長輩給的，有58.73%的學(xué)生是父母給的壓歲錢，占73.01%的學(xué)生壓歲錢是親戚給的，爺爺、奶奶等長輩和父母、親戚都給壓歲錢的學(xué)生占39.68%。

（2）學(xué)生對自己今年的壓歲錢的滿意度64%，總的來說還算滿意。

（3）大部分學(xué)生壓歲錢都自己存起來買自己喜歡的東西。

四、調(diào)查結(jié)果

1.小學(xué)生壓歲錢得多少不一，壓歲錢得多少取決于親屬們的實(shí)

力，通常有的家庭親戚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力好，壓歲錢數(shù)量比較大；有些家庭的親戚經(jīng)濟(jì)實(shí)力一般，壓歲錢較少。另外，壓歲錢得多少還取決于家族的習(xí)慣，有的家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力雖強(qiáng)，但壓歲錢數(shù)量一般；有的家庭經(jīng)

濟(jì)實(shí)力一般，但壓歲錢的數(shù)量卻較多?？傊?，大家的壓歲錢的總體趨勢是數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，人們的生活水平的不斷提高。但隨之而來的是一些壞習(xí)慣的養(yǎng)成，如：助長了攀比之風(fēng)，養(yǎng)成了浪費(fèi)的習(xí)慣等等。

2.關(guān)于壓歲錢的使用，有的家長對此不管不問，總是一派大款風(fēng)度，任憑孩子隨便花，隨便用。這樣養(yǎng)成孩子大手大腳花錢的壞毛病，如果錢花沒了，還有可能養(yǎng)成為了要錢去偷盜，去搶劫等等的犯罪行為。也有的家長對于壓歲錢管理的很嚴(yán)，錢還沒到孩子手，就已經(jīng)牢牢的掌控了。這也容易造成孩子辦事能力差，膽小等不良習(xí)慣。孩子長大了不愿意拿錢，不會花錢，有事么事都要家長幫忙。所以作為家長我們應(yīng)適當(dāng)放手，指導(dǎo)孩子管理和使用好自己的壓歲錢，通過對壓歲錢的管理和使用，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

五、調(diào)查建議：

1.壓歲錢在我國有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，而且一年只有一次，圖個(gè)喜慶，圖個(gè)好的兆頭，是親戚朋友美好的心愿，所以不可不給。但家長應(yīng)斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢，以免助長攀比、浪費(fèi)之風(fēng)。

2.學(xué)生已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應(yīng)該再讓他們把壓歲錢全部上交，在調(diào)查中，這種情況并不少見。如果家長實(shí)在不放心，可以給孩子一小部分的壓歲錢自己使用，培養(yǎng)他們的理財(cái)能力。

3.大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當(dāng)然值得高

興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。我認(rèn)為大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。

第三篇：關(guān)于小學(xué)生壓歲錢使用情況調(diào)查報(bào)告

關(guān)于小學(xué)生壓歲錢使用情況調(diào)查報(bào)告

系部：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)系專業(yè)：食品營養(yǎng)與檢測

年級_2009_____ 班級：__4_______姓名： 夏志鵬學(xué)號:_2009030604204___

實(shí)踐時(shí)間：2012年1月28日~2月6日

“昨夜新收壓歲錢，板方一百壓枕邊”……過年啦~孩子們的錢包又成了一個(gè)個(gè)的“超級小胖”，那么“小胖”們又是如何“減肥”的呢？讓我們跟隨這些小學(xué)生，做一個(gè)關(guān)于壓歲錢的社會調(diào)查報(bào)告。

一、調(diào)查時(shí)間： 2012年1月28日~2月6日

二、調(diào)查地點(diǎn)：

1、家中

2、街頭

3、學(xué)校

三、調(diào)查對象：學(xué)生、學(xué)生家長

四、調(diào)查目的：

對有學(xué)校中小學(xué)生壓歲錢的各項(xiàng)數(shù)據(jù)作一個(gè)比較準(zhǔn)確地了解與統(tǒng)計(jì)，并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù),客觀具體地總結(jié)出一些方法和規(guī)律提供給小學(xué)生和家長們，從而使家長和孩子都能夠用正確的態(tài)度對待壓歲錢。

五、調(diào)查問題：

一、你認(rèn)為家長們應(yīng)該給壓歲錢嗎？如果應(yīng)該，那么你認(rèn)為給多少壓歲錢最合適？

二、你認(rèn)為錢才是最好的“壓歲禮物”嗎？ Ⅲ.你認(rèn)為自己應(yīng)不應(yīng)該擁有自由支配壓歲錢的權(quán)力？

三、你一般把壓歲錢花在哪些地方？

四、你認(rèn)為怎樣用壓歲錢才最有意義？

五、你的父母每年給你多少壓歲錢？這與你的家庭背景相符嗎？

六、調(diào)查方法：

①上網(wǎng)查詢 ②電話資詢 ③查閱報(bào)刊 ④詢問路人

七、調(diào)查結(jié)果：

1、小學(xué)生可以自由支配的壓歲錢一般在100~300元左右，而中學(xué)生則在300元~600元之間。

2、大多數(shù)的中學(xué)生認(rèn)為，自己應(yīng)該擁有自由支配其壓歲錢的權(quán)利，自己想買什么就買什么，只有少數(shù)一部分同學(xué)認(rèn)為，壓歲錢應(yīng)該由家長帶為保管和處理，其比例達(dá)到了8：2。而小學(xué)生則普遍表示出無所謂的態(tài)度，錢多了也不知道如何使用，而家長也不放心把錢放在小學(xué)生的身上，大部分交由家長代為保管，所以給壓歲錢只是一種形式，并不要求一定要占有它。

3、中小學(xué)生都普遍認(rèn)為：錢，并不一定是最好的壓歲禮物，家長可以適當(dāng)?shù)亟o孩子們買一些他們平時(shí)夢寐以求卻又沒有能力得到的東西，這樣既滿足了孩子們的愿望，又讓家長們不必大掏腰包，在經(jīng)濟(jì)上得到了實(shí)惠，這不是兩全其美嗎？

4、大多數(shù)的中小學(xué)生，都把錢花在了買自己喜歡的東西上，有一小部分同學(xué)拿自己的壓歲錢來交學(xué)費(fèi)，還有一些小學(xué)生拿壓歲錢來買各種學(xué)習(xí)用品。大部分的學(xué)生表示，如果需要，可以拿出自己的壓歲錢，捐給災(zāi)區(qū)的小朋友以幫助他們上學(xué)或改善生活。

5、80%的學(xué)生認(rèn)為，家長給越多的壓歲錢越好,18%的學(xué)生無所謂壓歲錢的多少，認(rèn)為家長覺得給得適當(dāng)就可以了，只有2%的學(xué)生覺得不要給壓歲錢最好，以上這種少數(shù)情況的產(chǎn)生其中主要有3種原因：

⑴反正壓歲錢要了也是歸家長，沒勁，還不如不要。

⑵收了別人的壓歲錢還得回送別人，別人送了你100元，為了體面，你的父母再沒錢也得從錢包里摳出個(gè)200元回贈給人家，這樣太虧了。

⑶真正覺得父母掙錢也不容易，把自己養(yǎng)大已經(jīng)很辛苦了，不應(yīng)該還要拿他們的錢來做零花錢用。

6、在調(diào)查期間，為了調(diào)查方便，還額外問了學(xué)生們一個(gè)問題：“1個(gè)外鄉(xiāng)來的農(nóng)民在你眼前發(fā)生了車禍，周圍只有你一個(gè)人，而他如果不及時(shí)治療便會有生命危險(xiǎn)，但他身上連一分錢也沒有，無法支付“打的”的路費(fèi)和昂貴的醫(yī)療費(fèi)用，這時(shí)你身上的壓歲錢剛好夠他支付醫(yī)藥費(fèi)，但是這些壓歲錢正巧是你準(zhǔn)備買夢寐以求的滑板車的，你會怎么辦？”對于這個(gè)問題，大部分的學(xué)生表示不愿意用壓歲錢幫農(nóng)民支付路費(fèi)和醫(yī)療費(fèi)，少部分的學(xué)生略加思考，表示如果別人捐，自己就捐。只有個(gè)別的學(xué)生表示愿意幫助他，其理由很簡單，卻也很讓人感到心寒：這個(gè)人是陌生人，而且還是個(gè)農(nóng)民，我憑什么要用自己心愛的滑板車做代價(jià)幫他看病呢？

八、調(diào)查結(jié)論：

1、現(xiàn)在的家庭，由于經(jīng)濟(jì)條件好了，生活質(zhì)量提高了，給孩子的零花錢和壓歲錢也日益增多，一個(gè)普通家庭的年總收入約是2~4萬元，而家長們每年給孩子們的壓歲錢就占其中的%1~2，有少數(shù)富裕家庭給孩子的壓歲錢甚至上千元，雖然讓孩子們過了個(gè)高興年，卻也嚴(yán)重造成了孩子們亂花錢、買零食、上網(wǎng)吧、甚至抽煙賭博以及很多極其惡劣的壞習(xí)慣，嚴(yán)重?fù)p害了他們的身心健康。

2、小學(xué)生喜歡由自己來支配壓歲錢，而小學(xué)生的壓歲錢則更多由家長來保管和支配，就小學(xué)生壓歲錢的流向也與中學(xué)生有明顯的區(qū)別，中學(xué)生一般會去買一些自己喜歡的物品，如各種食品、各類書籍等，而一些小學(xué)生則會用來買文具和交學(xué)費(fèi)，聽從家長的支配。

3、在壓歲錢該如何使用最有意義這一問題上，大多數(shù)中小學(xué)生的看法基本一致：捐助希望工程，以幫助災(zāi)區(qū)生活困難的兒童重返校園，或是去幫助任何一個(gè)極其需要幫助的人。只有極少數(shù)的學(xué)生表露出不情愿的態(tài)度，認(rèn)為自己好不容易得到的壓歲錢憑什么拿去幫助別人？我想，這類學(xué)生的道德素養(yǎng)實(shí)在是需要提高了。

根據(jù)這次調(diào)查所了解的情況，就壓歲錢的問題給家長們提出如下幾點(diǎn)建議：

1、根據(jù)我國的傳統(tǒng)習(xí)慣，壓歲錢還是要給，但壓歲錢的數(shù)量要適當(dāng)，不宜太多，以免使孩子染上亂花錢的壞習(xí)慣。

2、家長們還可以適當(dāng)?shù)乜紤]一下，將壓歲錢改成孩子們喜歡的“壓歲物”，如“壓歲書”、“壓歲碟”等，還可以利用假期的時(shí)間，帶孩子外出旅游，這樣，既可以滿足孩子們的需求，可以給家庭的經(jīng)濟(jì)方面帶來實(shí)惠，還可以得當(dāng)?shù)乇苊夂⒆羽B(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。

3、家長要耐心地教育孩子，讓孩子們真正的懂得每一分錢、每一粒米的珍貴，并讓他們正確的認(rèn)識錢，養(yǎng)成勤儉、節(jié)約的好習(xí)慣。

同時(shí)，還給學(xué)生們提個(gè)建議：把自己的壓歲錢存在固定的一個(gè)存錢箱里，做一個(gè)帳目本，把自己用錢的各項(xiàng)數(shù)據(jù)登記在上面，使自己可以更清楚地了解錢的流向，學(xué)會計(jì)劃用錢，科學(xué)理財(cái)，把錢用在有意義的事情上面。

第四篇：關(guān)于小學(xué)生壓歲錢情況的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于小學(xué)生壓歲錢情況的調(diào)查報(bào)告

教學(xué)資源 2010-03-12 14:36:04 閱讀243 評論0 字號：大中小 訂閱

壓歲錢是中華傳統(tǒng)習(xí)俗，是伴隨著春節(jié)的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，已經(jīng)有二千多年的歷史了。年三十給孩子一串壓歲錢，是在新年里，長輩對晚輩的一種祝福和期待。那么，小學(xué)生是怎樣看待壓歲錢的呢？壓歲錢多少最為適宜？又分別怎么用的呢？為了弄清楚這些問題，我進(jìn)行了全面調(diào)查，具體調(diào)查情況如下：

一、調(diào)查時(shí)間地點(diǎn)和對象

調(diào)查時(shí)間：2010年2月12日——3月15日

調(diào)查地點(diǎn)：壽光市羊口鎮(zhèn)第二小學(xué)

調(diào)查對象：壽光市羊口鎮(zhèn)第二小學(xué)三-六年級所有學(xué)生

二、調(diào)查的方法和內(nèi)容

本次調(diào)查是采取問卷調(diào)查，用選擇的形式，讓同學(xué)們自己進(jìn)行思考和解答。試卷題目內(nèi)容是：（答題說明:本問卷只針對學(xué)生,請同學(xué)們?nèi)鐚?shí)回答若選

“其他”項(xiàng)，請說明實(shí)際情況。）

1、你家誰給你壓歲錢？（可多選）

A爸爸 B媽媽 C爺爺 D奶奶 E外婆 F外公 G叔叔 H阿姨 I哥哥 J姐姐 K其他：______________

2、你得到多少壓歲錢？

A、小于100 B、100~200 C、200~300 D、300~400 E、400~500 F、500~800 G、800~1000 H、1000元以上

3、你剛得到壓歲錢時(shí)感覺怎樣？

A、非常開心 B、比較開心 C、沒有感覺 D、悲傷

4、你得到壓歲錢時(shí)制定了消費(fèi)計(jì)劃么？（若只稍稍思考一下也算）

A、制定了很詳細(xì)滴B、制定了較粗略滴(5)C、沒制定

5、你的消費(fèi)計(jì)劃是什么？

A寒假全花光，用來買零食或玩具 B寒假全花光，用開買文具、書 C根據(jù)實(shí)際需要買文具、書 D根據(jù)實(shí)際需要買零食玩具 E一部分買零食、文具，另一些存入銀行 F用來交學(xué)費(fèi) G全部存入銀行 H、其他：

6、你把壓歲錢存入銀行么？ A、存 B、不存

7、你用壓歲錢交學(xué)費(fèi)么？ A、用 B、不用

8、你實(shí)際是如何花錢滴？ A用來買零食玩具 B用來買零食、玩具、文具、書本 C一分沒花 D全用來買文具 E全存入銀行 F用來交學(xué)費(fèi) G其他：_______________

三、情況分析：

（1）學(xué)生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，每年的數(shù)額基本固定。壓歲錢的來源，有82.54%的學(xué)生的壓歲錢是爺爺、奶奶等長輩給的，有58.73%的學(xué)生是父母給的壓歲錢，占73.01%的學(xué)生壓歲錢是親戚給的，爺爺、奶奶等長輩和父母、親戚都給壓歲錢的學(xué)生占39.68%。

（2）學(xué)生對自己今年的壓歲錢的滿意度64%，總的來說還算滿意。（3）大部分學(xué)生壓歲錢都用來交學(xué)費(fèi)，而40%的學(xué)生的壓歲錢則是用來買書，游戲，并且10%的同學(xué)的壓歲錢自己存起來買自己喜歡的東西。（4）50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的同學(xué)表示沒有考慮過，另外20%的同學(xué)不愿意捐款。

四、調(diào)查結(jié)果

1.小學(xué)生壓歲錢得多少不一，壓歲錢得多少取決于親屬們的實(shí)力，通常有的家庭親戚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力好，壓歲錢數(shù)量比較大；有些家庭的親戚經(jīng)濟(jì)實(shí)力一般，壓歲錢較少。另外，壓歲錢得多少還取決于家族的習(xí)慣，有的家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力雖強(qiáng)，但壓歲錢數(shù)量一般；有的家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力一般，但壓歲錢的數(shù)量卻較多?？傊?，大家的壓歲錢的總體趨勢是數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，人們的生活水平的不斷提高。但隨之而來的是一些壞習(xí)慣的養(yǎng)成，如：助長了攀比之風(fēng)，養(yǎng)成了浪費(fèi)的習(xí)慣等等。

2.關(guān)于壓歲錢的使用，有的家長對此不管不問，總是一派大款風(fēng)度，任憑孩子隨便花，隨便用。這樣養(yǎng)成孩子大手大腳花錢的壞毛病，如果錢花沒了，還有可能養(yǎng)成為了要錢去偷盜，去搶劫等等的犯罪行為。也有的家長對于壓歲錢管理的很嚴(yán)，錢還沒到孩子手，就已經(jīng)牢牢的掌控了。這也容易造成孩子辦事能力差，膽小等不良習(xí)慣。孩子長大了不愿意拿錢，不會花錢，有事么事都要家長幫忙。所以作為家長我們應(yīng)適當(dāng)放手，指導(dǎo)孩子管理和使用好自己的壓歲錢，通過對壓歲錢的管理和使用，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

五、調(diào)查建議：

1.壓歲錢在我國有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，而且一年只有一次，圖個(gè)喜慶，圖個(gè)好的兆頭，是親戚朋友美好的心愿，所以不可不給。但家長應(yīng)斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢，以免助長攀比、浪費(fèi)之風(fēng)。2.學(xué)生已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應(yīng)該再讓他們把壓歲錢全部上交，在調(diào)查中，這種情況并不少見。如果家長實(shí)在不放心，可以給孩子一小部分的壓歲錢自己使用，培養(yǎng)他們的理財(cái)能力。3.大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當(dāng)然值得高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。我認(rèn)為大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使

用壓歲錢。

附學(xué)生的心得體會: 隨著人們生活水平不斷提高,我們小孩過年得到的壓歲錢越來越多.也隨之出現(xiàn)名牌攀比的現(xiàn)象.我們應(yīng)該使用這些壓歲錢來幫助貧困的人?！獙O璐萍 在新年里,大人給小孩壓歲錢這是我國的民族風(fēng)俗習(xí)慣.而我們也應(yīng)該懂的怎樣去使用這些壓歲錢,要使這些壓歲錢花的有意義有價(jià)值.——張杰 我覺得不管大人們給小孩多少壓歲錢都不重要，重要的是體現(xiàn)使用壓歲錢自身的價(jià)值。我們應(yīng)利用好這些壓歲錢，比如說用來買自己需要的一些書籍資料

等?！钗牡?/p>

壓歲錢每一個(gè)人都有，壓歲錢的多與少卻沒有關(guān)系，重要的是怎樣使用這些壓歲錢，怎樣使用才合理?！獎⒚涝?/p>

第五篇：關(guān)于小學(xué)生“壓歲錢”的使用調(diào)查報(bào)告

關(guān)于小學(xué)生“壓歲錢”的使用調(diào)查報(bào)告

一、前言：

春節(jié)期間，同學(xué)們一碰面就會互相問：“你今年拿到了多少壓歲錢？你是交給媽媽了還是自己用？買了些什么？”等等一些問題?？梢姶蠹叶紝簹q錢這個(gè)問題比較感興趣，于是這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，幾個(gè)小同學(xué)就想一起來做一個(gè)有關(guān)于壓歲錢使用情況的調(diào)查。

二、活動簡介：

（一）調(diào)查時(shí)間： 2013年3月20日～2013年5月1日

（二）調(diào)查地點(diǎn)：學(xué)校

（三）調(diào)查對象：三年級學(xué)生共46人參與調(diào)查

（四）調(diào)查意義：

對小學(xué)生們?nèi)绾问褂脡簹q錢，比較準(zhǔn)確地了解與統(tǒng)計(jì)，并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù),總結(jié)出一些方法和規(guī)律提供給小學(xué)生和家長們，使家長和學(xué)生們都能用正確的態(tài)度來對待壓歲錢。

（五）調(diào)查問題：

1、你認(rèn)為長輩們應(yīng)該給壓歲錢嗎？

A、應(yīng)該 B、不應(yīng)該

2、你認(rèn)為給多少壓歲錢最合適？

A、意思一下就行 B、10-20元 C、50-100元

D、100至200元 E、越多越好

3、每年春節(jié)你都能得到壓歲錢嗎？

A、都能 B、不能 C、有時(shí)能

4、今年春節(jié)你大約得到了多少壓歲錢？

A、50元以內(nèi) B、50—100元 C、100—150元 D、150—200元 E、200元以上，具體數(shù)額是：（）元

5、你所得的壓歲錢是由誰來支配？

A、自己 B、父母

6、如果你能支配壓歲錢，你會把它壓歲錢用在哪些方面？

A、存銀行 B、購買自己喜愛的東西 C、上網(wǎng)吧 D、其它，如（）

7、如果你用壓歲錢購買自己喜愛的東西會買什么？

A、玩具 B、書籍 C、學(xué)習(xí)用品 D、其它，如（）

8、你認(rèn)為收到壓歲錢好，還是收到春節(jié)禮物好？

A、壓歲錢 B、春節(jié)禮物 C、都一樣，無所謂

（六）調(diào)查方法：

問卷調(diào)查

（七）調(diào)查結(jié)果：

認(rèn)為長輩們應(yīng)該給壓歲錢的有40人，占總?cè)藬?shù)的87%；認(rèn)為長輩們不應(yīng)該給壓歲錢的有6人，占總?cè)藬?shù)的13%；

壓歲錢由自己支配的有10人，占總?cè)藬?shù)的20%；壓歲錢由父母支配的有36人，占總?cè)藬?shù)的80%；

選擇把壓歲錢存銀行的有205人，占總?cè)藬?shù)的49%；選擇購買自己喜歡的東西的有132人，占總?cè)藬?shù)的32%；選擇上網(wǎng)吧的有6人，占總?cè)藬?shù)的1.4%；選擇其它的有83人，占總?cè)藬?shù)的20%，其中多數(shù)是學(xué)習(xí)方面的開支，僅一位選擇了買手機(jī)，兩位選擇了捐款。

選擇購買玩具的有32人，占總?cè)藬?shù)的8%；選擇購買書籍的有143人，占總?cè)藬?shù)的34%；選擇購買學(xué)習(xí)用品的有276人，占總?cè)藬?shù)的66%；選擇其它的有22人，占總?cè)藬?shù)的5%，多數(shù)是零食、鞋、衣，也有一位選擇了手機(jī)。

認(rèn)為壓歲錢比春節(jié)禮物要好的有55人，占總?cè)藬?shù)的13%；認(rèn)為春節(jié)禮物比壓歲錢好的有104人，占總?cè)藬?shù)的25%；認(rèn)為都一樣，無所謂的有255人，占總?cè)藬?shù)的61%。

四、分析思考

本次調(diào)查的對象是我校三年級的學(xué)生，我校地處農(nóng)村，同學(xué)們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況是屬于農(nóng)村的一般水平。多數(shù)同學(xué)壓歲錢在150元以下，大多數(shù)沒有壓歲錢的支配權(quán)，支持壓歲錢用于學(xué)習(xí)的同學(xué)占到80%，其中有6人會將壓歲錢用于上網(wǎng)吧，另有2人還選擇了愿意將壓歲錢捐給需要幫助的人，大多數(shù)同學(xué)不在乎壓歲錢的多少，也不在乎是禮物還是錢。