第一篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表(附件三)

畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表
姓 名 實(shí)習(xí)題目 實(shí)習(xí)單位 實(shí)習(xí)單 位 評 價 評價內(nèi)容 組織紀(jì)律性 工作態(tài)度 業(yè)務(wù)能力 工作績效 優(yōu)（優(yōu)（優(yōu)（優(yōu)（））））良（良（良（良（評））））價 中（）中（）中（）中（實(shí)習(xí)單 位 鑒 定 意 見 評定格次（單位簽章）年 學(xué) 校 指 導(dǎo) 教 師 鑒 定 意 見 成 績 評 定 一 二 三 評定格次 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 四 日 綜合成績 月 日）實(shí)習(xí)地點(diǎn) 標(biāo) 準(zhǔn) 及格（及格（及格（及格（））））不及格（不及格（不及格（不及格（））））系 專業(yè)、班級

第二篇：大學(xué)實(shí)習(xí)鑒定表附件

實(shí)習(xí)鑒定表附件

個人實(shí)習(xí)總結(jié)

自我到XXXXX有限公司實(shí)習(xí)以來，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下慢慢的適應(yīng)工作環(huán)境，先后從人事、財務(wù)、倉庫、采購、品質(zhì)管理等部門各相關(guān)工作內(nèi)容的熟悉。

在2011年11月25日正式上崗實(shí)習(xí)開始，幫助人事部做一些人事登記、溝通與聯(lián)系。在這些簡單的文員工作中，了解到公司的企業(yè)資料、文化、待遇及人員狀況。與應(yīng)聘人員溝通時，了解到自己的內(nèi)涵不足，在與職業(yè)學(xué)校、人才網(wǎng)溝通時發(fā)現(xiàn)自己對企業(yè)了解的不足、缺少該有的歷練和穩(wěn)重。

在2011年12月底左右，根據(jù)實(shí)習(xí)培訓(xùn)計劃，進(jìn)入公司安財務(wù)部幫助做材料價格分類統(tǒng)計；在這個簡單而覆蓋面廣的工作中，更進(jìn)一步熟練office辦公軟件。在各種材料的分類錄入中了解到各種管材管件、金屬材料、五金工具等各種輔材的規(guī)格、價格及分類。為我以后的采購工作奠定了一定的基礎(chǔ)。

在2012年1月初左右，進(jìn)入公司材料、成品、機(jī)電倉庫實(shí)習(xí)倉庫管理工作。說實(shí)話，這是最累的一段時間，但也挺過來了。和倉庫的同事也建立了良好的人際關(guān)系。在期間學(xué)會了做腐蝕箔、化成箔報表，學(xué)會了腐蝕箔、化成箔的比容、折曲等數(shù)據(jù)，站在鋁箔行業(yè)的門外初步了解了鋁箔及其所需化工材料等輔材。在到貨核對、生產(chǎn)領(lǐng)料和成品入、盤庫中進(jìn)一步接觸了鋁箔，了解了鋁箔的一些忌諱。

在2012年3月正式邁入我進(jìn)入社會的第一份正式崗位-采購員。開始慢慢正式融入進(jìn)這個企業(yè)，我覺得我該從自己的思想里面站出

實(shí)習(xí)鑒定表附件

來了。一個大學(xué)，因為高中，我在大學(xué)銷聲匿跡，默默無聞。但在進(jìn)入社會了，還是該展現(xiàn)出埋在心底的不平凡，為自己的未來著想。所以，在這個崗位上我盡力的做到自己能做到的，領(lǐng)導(dǎo)給安排的工作，都盡力做到好，逐漸熟悉了采購工作流程，與各供應(yīng)商就材料價格、質(zhì)量、規(guī)格交流談判方式。

在剛開始上崗時，按領(lǐng)導(dǎo)的安排把各個材料價格、供應(yīng)商聯(lián)系方式都統(tǒng)一做表歸類，把每次采購的東西都做表歸整，為我的采購工作帶來了很多便利。在采購工作中學(xué)會了如何與客戶之間洽談價格以及貨到入庫的工作技巧和流程。但也在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，不斷學(xué)習(xí)始終貫穿采購工作中。

在采購工作之余，還兼職公司網(wǎng)絡(luò)管理員、儀表與電腦對接安裝員。儀表方面其實(shí)就是我采購回來的儀表，由我和供方溝通就儀器的安裝、使用中的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)。網(wǎng)絡(luò)方面涉及的是各部門電腦的IP管理、網(wǎng)絡(luò)行為限制、辦公室打印設(shè)備的安裝維護(hù)。而且公司做視頻監(jiān)控系統(tǒng)期間，由總公司派來的網(wǎng)絡(luò)工程師，在他那里我也學(xué)到了很多網(wǎng)絡(luò)方面不曾涉及的技巧，學(xué)到了一些我本人也比較喜歡的能力，在總公司工程師的配合下完成視頻會議的安裝調(diào)試。

雖然，這些工作看起來繁瑣，但是經(jīng)過各方面的學(xué)習(xí)，懂得的東西多了，努力使自己向社會需要的復(fù)合型人才發(fā)展。

第三篇：2014畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表

以下2014畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表是又實(shí)習(xí)報告欄目為您提供參考的，在這里祝您生活工作愉快!

姓名/學(xué)號班級層次畢業(yè)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位畢業(yè)實(shí)習(xí)

主要內(nèi)容

實(shí)習(xí)指導(dǎo)

老師評語

指導(dǎo)教師簽名：年月日實(shí)習(xí)成績

實(shí)習(xí)

單位

意見

蓋章：備注：將畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(1500——2000字)附本表后，作為畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的依據(jù)一同交班主任老師。

第四篇：2016畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表格式

2016畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表格式范文

實(shí)習(xí)單位: 實(shí)習(xí)時間: 至 系(部): 專 業(yè): 學(xué)生姓名: 學(xué)號: 年 月 日

實(shí)習(xí)報告撰寫要求

實(shí)習(xí)報告在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上完成,運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識結(jié)合實(shí)習(xí)資料,進(jìn)行比較深入的分析,總結(jié).實(shí)習(xí)報告內(nèi)容要求實(shí)事求是,簡明扼要,能反映出實(shí)習(xí)單位的情況及本人實(shí)習(xí)的情況,體會和感受.報告的資料必須真實(shí)可靠,有獨(dú)立的見解,重點(diǎn)突出,條理清晰,字?jǐn)?shù)3000字左右.一,實(shí)習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含以下五個方面: 1,實(shí)習(xí)目的:要求言簡意賅,點(diǎn)明主題.2,實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:要求詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,著重介紹實(shí)習(xí)崗位的介紹.3,實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程:要求內(nèi)容詳實(shí),層次清楚;側(cè)重實(shí)際動手能力和技能的培養(yǎng),鍛煉和提高,但切忌記帳式或日記式的簡單羅列.4,實(shí)習(xí)總結(jié)及體會:要求條理清楚,邏輯性強(qiáng);著重寫出對實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié),體會和感受,特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向.5,整體實(shí)習(xí)報告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān).二,實(shí)習(xí)報告文字打印格式和裝訂要求 1,實(shí)習(xí)報告一律要使用a4紙打印成文;2,字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”;3,段落設(shè)置為“單倍行間距”;4,字號設(shè)置為: a)標(biāo)題:宋體二號加粗;b)正文一級標(biāo)題:宋體四號加粗;c)正文二級標(biāo)題:宋體小四號加粗;d)其余漢字均為宋體小四號: e)正文中所有非漢字均為times new roman 體;5,頁邊距:上 2.54cm 下 2.54cm 左 3.00cm 右 2.00cm 頁眉:1.50cm 頁腳:1.75cm 頁碼置于右下角

6,實(shí)習(xí)報告最后統(tǒng)一用學(xué)院提供的畢業(yè)實(shí)習(xí)報告封面裝訂成冊 實(shí)習(xí)任務(wù)與考勤表 實(shí)習(xí)單位 電話

考勤情況 月日 考勤 通訊 地址 郵編

實(shí)習(xí)任務(wù)

實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師評價 評價項目 優(yōu) 良 中 及格 不及格 工作態(tài)度 遵守紀(jì)律 團(tuán)隊精神 專業(yè)技能 學(xué)習(xí)能力 綜合評價

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽名:(單位蓋章)年 月 日

注:1.考勤符號:出勤√,缺勤×.2.請指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)完成后按評價項目中的5個分項對學(xué)生進(jìn)行分項評價,然后按每項20%計算出綜合評價(優(yōu),良,中,及格,不及格),并將評價結(jié)果填寫在綜合評價欄.實(shí)習(xí)紀(jì)律

嚴(yán)格遵守國家法令,遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和職工,虛心學(xué)習(xí).服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,不遲到,不早退,不曠實(shí)習(xí),不擅離職守.實(shí)習(xí)期間一般不得請假.團(tuán)結(jié)友愛,文明禮貌,嚴(yán)禁酗酒鬧-事,打架斗毆以及其他不文明行為.嚴(yán)格遵守保密制度,不遺失和損壞保密文檔.愛護(hù)公共財物,不得擅自動用實(shí)習(xí)單位的儀器設(shè)備和實(shí)習(xí)用品.嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和安全制度.注意交通安全,遵守交通規(guī)則,防止交通事故.未經(jīng)批準(zhǔn),學(xué)生一律不準(zhǔn)離隊單獨(dú)活動,不準(zhǔn)離隊外宿.要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良習(xí)慣,不浪費(fèi)水電,不準(zhǔn)私自使用電爐,煤爐等.不得到無安全防護(hù)措施的水域中游泳.凡違反上述規(guī)定造成個人人身安全事故和損失的,由個人負(fù)責(zé).造成集體和國家損失的視情節(jié)輕重,按照學(xué)院和單位規(guī)定或國家有關(guān)法紀(jì),法規(guī)處理.實(shí)習(xí)報告評閱人

評閱成績: 評閱人(簽名): 年 月 日 成 績 認(rèn) 定

評定成績 :________________ 負(fù)責(zé)人(簽名):________________ 年 月 日

成都信息工程學(xué)院 chengdu university of information technology 學(xué)生實(shí)習(xí)報告用紙

(可根據(jù)需要增減頁碼)成都信息工程學(xué)院教師檢查實(shí)習(xí)情況記錄表 系別 專業(yè)

實(shí)際巡回指導(dǎo)時間

年 月 日至 年 月 日,共 天 參加指導(dǎo) 檢查人員 姓 名

實(shí)習(xí)生姓名 實(shí)習(xí)單位

指導(dǎo)或檢查方式 指導(dǎo)檢查的發(fā)現(xiàn) 實(shí)習(xí)單位的問題 內(nèi)容采取的措施反映

成都信息工程學(xué)院200 ～200 學(xué)年第 學(xué)期 實(shí)習(xí)教學(xué)計劃表 時 間 序號 專業(yè) 年級 人數(shù)

起始時間 結(jié)束時間 地點(diǎn)(單位)備注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 填表說明:1.實(shí)習(xí)地點(diǎn)填單位名稱;2.分散實(shí)習(xí)的學(xué)生按專業(yè)分班級統(tǒng)計后填成一行,備注分散實(shí)習(xí).

第五篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表

姓名

性別

實(shí)習(xí)時間

月 日至 月 日

考查項目

考 察 內(nèi) 容

優(yōu)

良

中

及格

不及格

思想品德

品行、作風(fēng)、公德素質(zhì)等

業(yè)務(wù)能力

理論知識、分析與解決問題的能力、實(shí)際操作技能、文字處理、口頭表達(dá)、計算機(jī)應(yīng)用、人際關(guān)系、工作效率等

工作學(xué)習(xí)態(tài)度

主動性、責(zé)任心、服務(wù)態(tài)度、求知欲等

勞動紀(jì)律

遵守各項規(guī)章制度（包括業(yè)務(wù)和行政的規(guī)定），遲到、早退、曠工等情況

病事假

記錄

次 天 事由：

評 語

帶教老師（簽名）：

實(shí)習(xí)單位公章：

年 月 日

注：流動崗位每個崗位均需填此表，請自行復(fù)印。實(shí)習(xí)單位公章只需加蓋一次。