第一篇：微作文：綠色家園,有你有我

變

原本光禿禿、黑乎乎的群山變了，變得翠色欲流，青翠欲滴。原本濁流滾滾、毫無(wú)生機(jī)的翠江變了，變得碧波蕩漾，生機(jī)勃勃。原本烏煙瘴氣、煙塵滾滾的天空變了，變得碧藍(lán)無(wú)垠，一望無(wú)際。它們變了，從面目全非，到光鮮亮麗，綠色家園，有你有我！行動(dòng)吧！讓你我用雙手，重現(xiàn)翠城的美麗！

寧化縣城東中學(xué)七年級(jí)（8）班謝涵歌

指導(dǎo)老師：邱銀金

第二篇：綠色生活有你有我

綠色生活有你有我在溫州這個(gè)大都市里有一條遷回的明如玻璃的小河，她聯(lián)系著每人溫州人的生活，是她孕育了我們每人溫州人的生命。她有一個(gè)美麗而又動(dòng)人的名字——溫瑞塘河。

過(guò)去的人們是多么的熱愛(ài)這條河??！經(jīng)?？吹接袔孜焕险咴诤舆呌崎e地垂釣，婦女們成群結(jié)隊(duì)地掏衣；漁民們?cè)绯鐾須w的在這條河上出沒(méi)；孩童們卷起褲管在河邊捉小魚(yú)小蝦，人們的日常飲用水全部來(lái)自這條河。這條河上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

這些年來(lái)，小河變了，她失去了往日的面貌，河面上沒(méi)有了清澈見(jiàn)底的河水，沒(méi)有了人們的歡歌笑語(yǔ)；更加沒(méi)有了小魚(yú)小蝦。驚天動(dòng)地的機(jī)器聲打破了小河往日的靜寂，趕走了人們的歡笑聲；工廠(chǎng)排放出的滾滾濃煙籠罩著整個(gè)河面，廢水源源不斷地吞噬著這條孕育了我們的生命之河。河面上源滿(mǎn)了令人作嘔的白色垃圾，垃圾不時(shí)發(fā)出陣陣惡臭，路過(guò)的人無(wú)一不捂住鼻子飛奔躲開(kāi)。孩子們?cè)僖膊蝗ズ舆厬蜴彝嫠Ａ恕?/p>

可憐的溫瑞塘河成了大家都不愿意靠近的“臭河”，她屹立在一個(gè)被人遺忘的角落。她看著飛奔而去的人們，她變得欲發(fā)孤單了，她想著過(guò)去人們陪伴她的美好時(shí)光，她悄然淚下。

面對(duì)今天的母親河，我們應(yīng)該感到困窘和羞愧。溫瑞塘河之所以有今天這樣的悲劇，還不都是我們一手造成的，我們不應(yīng)該袖手旁觀，我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的母親河。我代表全體少先隊(duì)員呼吁：我們要保護(hù)母親河，和工業(yè)污染說(shuō)再貝吧！

我建設(shè)在河道兩岸多種植樹(shù)木，防止水土流失，綠化河邊環(huán)境，招募志愿者，組成幾個(gè)宣傳小分隊(duì)，向市民們宣傳環(huán)保知識(shí)，還可以在河道邊多種樹(shù)立一些擬人化的標(biāo)語(yǔ)，提醒人們保護(hù)母親河，不要亂扔垃圾，最后向有關(guān)部門(mén)提出合理的意見(jiàn)和建議，打撈河面垃圾，讓母親河告別白色垃圾。

我相信只要全體溫州人攜起手來(lái)共同努力，保護(hù)我們的母親河，那昔日的母親灑必將恢復(fù)往日的面貌和輝煌。

第三篇：建設(shè)美麗家園,有你有我

作文一：

用雙手編織美好家園

我有一個(gè)美麗的家園，這里的山高聳云端，這里的樹(shù)青翠欲滴，這里的天蔚藍(lán)寬廣，這里的水清澈見(jiàn)底。我感到無(wú)比的自豪，因?yàn)樯钤谶@樣一個(gè)美麗富饒的地方。這里的人們過(guò)著和諧美好的生活，同時(shí)他們有一個(gè)共同的愿望：我愛(ài)我的家園，我們要用雙手編織美好的家園。

在我的家鄉(xiāng)里，每個(gè)人都在為家鄉(xiāng)的繁榮而努力。為了步入小康生活，農(nóng)民每天早出晚歸，在田里辛勤勞作，春種秋收，讓家鄉(xiāng)的糧倉(cāng)總是滿(mǎn)滿(mǎn)的；為了趕上時(shí)尚潮流，紡織工人不辭艱辛，用自己手中的剪刀裁剪出一件件漂亮、時(shí)尚的衣服；為了走向現(xiàn)代化，建筑工人把磚瓦用水泥和沙粒堆積起來(lái)，建起了一幢幢美麗的樓房，讓家鄉(xiāng)的平房變成了高樓。一片片肥沃的土地，結(jié)出了豐碩的果實(shí)；一雙雙靈巧的雙手，豐富了大街小巷；一幢幢高聳的樓房，裝扮了繁榮的城市。這里的每個(gè)人都在用自己的智慧與雙手為家園的建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的一份力量。

雖然我還是一名小學(xué)生，但我也要為我的家園的建設(shè)而努力。周總理說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”，而我也要為家鄉(xiāng)的美麗而讀書(shū)。所以，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，盡自己最大的努力去建設(shè)我的家鄉(xiāng)。努力成為一名合格的社會(huì)主義接班人。

我有一個(gè)美麗的家園，我們會(huì)為了它的美麗而共同努力，為了建

設(shè)我們的家園而奮斗，用我們的雙手，編織出美麗的家園，讓家園的明天更加輝煌。

本文通過(guò)寫(xiě)“我”美麗的家鄉(xiāng)，和為家鄉(xiāng)的美好而付出辛勞汗水的家鄉(xiāng)人民，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。文章條理清晰，中心突出。結(jié)尾點(diǎn)題，表現(xiàn)了作者想為家鄉(xiāng)的美好貢獻(xiàn)自己的一份力量的堅(jiān)強(qiáng)決心。作文二：

眾志成城，共建家園

我的家鄉(xiāng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，一年四季分明，四周環(huán)繞著青山。我的家鄉(xiāng)比不上大城市的車(chē)水馬龍，也比不上步行街的紅燈綠酒。但我的家鄉(xiāng)有樸實(shí)的人民，有美麗的景色.家鄉(xiāng)的物產(chǎn)豐富，景色優(yōu)美。物產(chǎn)哪里來(lái)，來(lái)自人民勤勞的雙手；優(yōu)美的景色哪里來(lái)，來(lái)自人民環(huán)保的雙手，來(lái)自良好的氣候環(huán)境?？傊亦l(xiāng)的一草一木都離不開(kāi)人民的團(tuán)結(jié)奮斗。

但在2011年，經(jīng)歷了一場(chǎng)大洪災(zāi)。頃刻間，家園被摧毀了。倒塌的房屋，洪水夾雜著枯枝殘木堵塞了道路，孩子們驚恐的眼睛，這些將會(huì)給我們帶來(lái)多大的震撼啊。

同樣身為中國(guó)的人民，大家是不是也該伸出自己的援助之手呢。即使捐出10元，在此時(shí)的環(huán)境下，至少也能幫災(zāi)民充充饑。洪災(zāi)留下多大的陰影啊，那些本該在寬敞的教室里學(xué)習(xí)的孩子，可現(xiàn)在正在遭受著一些苦難。每個(gè)災(zāi)難中的人民心靈上都有某個(gè)創(chuàng)傷，只是他們把它埋的很深很深。

唯一能消除陰影的辦法，只有齊心協(xié)力，共建家園。讓他們感到雖然自己失去了很多東西，但能真正地感受每個(gè)人都是他們的兄弟姐妹，每個(gè)人都是。即使在災(zāi)難面前，也有我們呢，我們同是中華人民，應(yīng)該互幫互助。在困難面前，中國(guó)人民總是從容不迫，面對(duì)著一個(gè)又一個(gè)困難，解決一個(gè)又一個(gè)難題啊。

在大家齊心協(xié)力的幫助下，災(zāi)后重建的家園依然聳立在山的懷抱中。我們堅(jiān)信只要眾志成城，就能建設(shè)美好家園。

作文三：

愛(ài)的奉獻(xiàn)

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌不知被什么風(fēng)吹到我的耳朵里，那感人的節(jié)奏和動(dòng)人的旋律使我感到熱血沸騰，感到和諧的社會(huì)里都充滿(mǎn)著愛(ài)。

愛(ài)隨著陽(yáng)光，照在世界的每一個(gè)角落。老師常提起一位著名的歌手叢飛。他在臨死之前把自己的全部財(cái)產(chǎn)都捐了，當(dāng)作社會(huì)的公益金，他感到還不夠，又將他的眼角膜捐了出去，一個(gè)眼角膜救了四名失明的人。?。〔恢绊懥硕嗌賯€(gè)中國(guó)人。

這光不僅只照在名人的身上，還照在我們這個(gè)貧困地區(qū)的一個(gè)小女孩身上。記得上星期，一天下午放學(xué)后我獨(dú)自一人留再教室。突然，黑如墨的烏云壓了下來(lái)，跟著是一聲聲響雷。這時(shí)，我既害怕又心灰意冷，因?yàn)槲覜](méi)有什么雨具。突然一個(gè)小女孩從我后面走過(guò)來(lái)，舉起一把小花傘，對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，我送你回去呀？”我充滿(mǎn)感激之意，點(diǎn)了點(diǎn)頭。一路上，我并無(wú)淋濕一點(diǎn)衣服，對(duì)此我覺(jué)得奇怪，在我留意后，才發(fā)現(xiàn)她竟把雨傘大半都舉到我這邊。在我到家的那一刻，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想謝謝她，但她已快速走遠(yuǎn)。我隱隱約約得看到了她身后濕透了。這時(shí)，我激動(dòng)得連“謝謝”也說(shuō)不出口，傻呼呼地站著目送那燦爛的笑容濕透了的她消失在雨中。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。那鮮艷的彩虹像是在贊美這位美好心靈的女孩。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這首歌再一次飄進(jìn)我的耳際，讓人百聽(tīng)不厭，百唱不厭。但愿它永遠(yuǎn)回蕩在空中，永遠(yuǎn)的鞭策著我們，讓我們每一位公民都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，創(chuàng)造出一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì)。建設(shè)美好家園，需要你我愛(ài)得奉獻(xiàn)。

作文四：

還地球媽媽一片凈土

幾個(gè)星期前，我校開(kāi)展了以“崇尚文明，拒絕陋習(xí)，共建美好城市”為主題的教育活動(dòng)，使我懂得了環(huán)保的重要性。我相信只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天，還地球媽媽一片凈土。

我決定要以自身的行為去影響父母，影響全市人民群眾。

我的爸爸媽媽有隨地吐痰的壞習(xí)慣，出門(mén)在外，他們總是和大多數(shù)成年人一樣喜歡隨地吐痰，理由是：有痰卡在嗓子里很不舒服。為此，我費(fèi)了半個(gè)腦袋的腦細(xì)胞去勸解他們，但他們?nèi)允菬o(wú)動(dòng)于衷。這次活動(dòng)后，我再次對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們代表的不僅僅是自己，更代表咱們修水人，你們能不能多走幾步，吐到垃圾箱，為我縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市，文明城市貢獻(xiàn)一份力量嗎？”

爸爸媽媽自知有錯(cuò)，羞愧萬(wàn)分，說(shuō)：“今后，我們一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣，以榜樣的力量帶動(dòng)你，一起做文明市民！”

我不但教育自己的爸爸、媽媽做文明市民，還利用課余時(shí)間教育其他市民做文明人。

星期天下午，我與鄰居家的孩子小喬、小華、小宇組成一組“環(huán)保先鋒隊(duì)”，來(lái)到了盛成廣場(chǎng)。

到了那里，我們才發(fā)現(xiàn)許多大人都不講文明：果皮亂扔，紙屑到處亂丟，隨地吐痰更不用多說(shuō)，我們便紛紛走上前去勸說(shuō)。其中有位蠻橫無(wú)理的中年漢子，明明是他錯(cuò)了，卻還朝我們大吼：“哪來(lái)的野孩子，竟管起老子來(lái)了！”

我們氣憤不已，說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，如果人人都像你這樣不講文明，又哪來(lái)這美麗的家，哪來(lái)的地球呢？”一句話(huà)說(shuō)得中年漢子啞口無(wú)言，理屈詞窮，臉紅得像個(gè)大姑娘，灰溜溜地跑開(kāi)了。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)：要加強(qiáng)環(huán)保宣傳工作，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，一切從自身做起。崇尚文明，拒絕陋習(xí)，這樣才能共建美好城市。

朋友們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，還地球媽媽一片凈土，使地球成為人類(lèi)的家園。

教師評(píng)語(yǔ)：作者通過(guò)古代地球和現(xiàn)在地球的對(duì)比來(lái)說(shuō)明地球母親飽受污染和摧殘，需要大家提高警惕，保護(hù)環(huán)境。并說(shuō)出了環(huán)境保護(hù)的重要意義。保持地球的健康可持續(xù)發(fā)展是每個(gè)炎黃子孫義不容辭的責(zé)任，文章的結(jié)尾發(fā)出了倡議，全民都加入要保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)，還地球媽媽一片凈土。

作文五：

為家園的建設(shè)而努力

我們擁有一個(gè)美麗富饒的祖國(guó)，我們的祖國(guó)不斷地強(qiáng)大，不斷地發(fā)生著日新月異的變化，而我們也隨之茁壯成長(zhǎng)。

祖國(guó)的成長(zhǎng)在生活中有著明顯的體現(xiàn)。城市中像雨后春筍一般冒了出來(lái)的高

樓大廈，為大地穿上了一件美麗的外衣；一條條地鐵線(xiàn)路像巨龍一般橫臥在地下，“神州”系列航天飛船的一次次成功升空，“嫦娥工程”的第一步：發(fā)射月球衛(wèi)星的成功和“嫦娥一號(hào)”傳回的第一張?jiān)虑虮砻娴恼掌?，這些不都是祖國(guó)成長(zhǎng)的證明嗎？祖國(guó)前進(jìn)的步伐震撼人心……

祖國(guó)是我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。我堅(jiān)信只有心系祖國(guó)才能健康成長(zhǎng)！歡聲笑語(yǔ)伴隨我度過(guò)了十幾個(gè)春秋，伴隨著祖國(guó)飛速發(fā)展的變化，我一路走來(lái)，一路風(fēng)景，一路感慨。記憶中的低矮的房子、泥濘的小路，混亂的街道，濃煙滾滾……如今，嶄新的樓房，新建的小區(qū)里綠樹(shù)成蔭，晨練的老人們臉上露出了滿(mǎn)意的神情，樓下停著的私家車(chē)也越來(lái)越多，小區(qū)的配套設(shè)施一應(yīng)俱全，門(mén)口的交通更是越來(lái)越便利了。

祖國(guó)的美麗與繁榮是我們大家共同努力的結(jié)果，祖國(guó)的未來(lái)也要靠我們年輕的一代，我們要肩負(fù)起祖國(guó)振興的重?fù)?dān)，為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而發(fā)奮圖強(qiáng)，做一名合格的社會(huì)主義接班人。

作文六：

攜手共建和諧家園

建設(shè)美好的家園是為了我們都擁有一個(gè)和諧的家，是為了讓我們的生活更美好，是為了我們的明天更燦爛！

在學(xué)校，學(xué)校就是我的家，我們要愛(ài)護(hù)自己的校園，愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一桌一椅，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，講衛(wèi)生，講文明；我們與同學(xué)要和諧相處，互幫互助，愛(ài)護(hù)低年級(jí)同學(xué)，同時(shí)也向?qū)W校里的表現(xiàn)好的同學(xué)學(xué)習(xí)；我們要尊敬老師，虛心向老師學(xué)。如果我們都能這樣做到，我想，我們的校園將會(huì)更加美好和諧！

家庭是我們家園中的一個(gè)組成部分，我們生活在一個(gè)家庭中，就要熱愛(ài)自己的家。為了建設(shè)美好的家園，在家里，我們要做到愛(ài)家里的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兣惆槲议L(zhǎng)大，我們要關(guān)愛(ài)老人愛(ài)護(hù)小孩，因?yàn)椤白鹄蠍?ài)幼”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要一起營(yíng)造美好和諧的生活。

社會(huì)是一個(gè)大家庭，當(dāng)然我們也生活在社會(huì)的大家庭中，為了我們這個(gè)大家庭更美好，我們要做的事就更多了。我們要關(guān)心社會(huì)上發(fā)生的一些大事情，積極地投入到社會(huì)中去。比如，現(xiàn)在車(chē)禍?zhǔn)鹿侍嗔?，我們?yīng)該遵守交通規(guī)則；如今我們生活環(huán)境也漸漸被污染了，生

活垃圾扔到河里的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重污染了我們的環(huán)境，這時(shí)，我們就可以做一個(gè)“環(huán)保我最先”，把地上的垃圾撿起來(lái)，同時(shí)也和同學(xué)一起組成一支環(huán)保隊(duì)伍，阻止那些亂扔垃圾的人??

為了我們的家更美好，讓我們一起來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量吧！建設(shè)美好的家園，有你，有我，我們的力量越強(qiáng)大，我們就越能把我們的家園建設(shè)地更美好！

作文七：

勞動(dòng)你我他，美麗靠大家

地球是我們唯一的家園。只有擁有美麗的家園，我們才能夠快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。更好的做社會(huì)主義的接班人。

今天我們學(xué)校組織了大家一起到大街上搞衛(wèi)生，由于很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有打掃過(guò)衛(wèi)生，這條街顯得很臟，地上到處都是垃圾，爛菜葉隨處可見(jiàn)，食品包裝袋不時(shí)的在空中飛舞，更有牛糞橫躺路旁，看得我們是直打退堂鼓。就在此時(shí)老師用宏亮的聲音對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們是否記得這條街剛修好時(shí)候的樣子，那時(shí)的街道是多么的干凈，我相信大家都不想看到這條街變成現(xiàn)在這樣子，讓我們動(dòng)起手來(lái)吧，還原它的真實(shí)面貌?！痹?huà)音剛落，就見(jiàn)老師拿起鐵鍬開(kāi)始清理牛糞，這時(shí)大家也都紛紛開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)，有的去掃爛菜葉，有的去撿食品包裝袋，有的去提水沖洗街道，場(chǎng)面好不熱鬧啊。一小時(shí)后，原本骯臟不堪的街道就被我們打掃的干干凈凈，煥然一新。雖然我們都累的夠嗆的，但是看到這種結(jié)果，我們都感覺(jué)到內(nèi)心是很甜的。老師說(shuō)：“同學(xué)們是好樣的，只要肯動(dòng)手就沒(méi)有辦不成的事，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，今天這里的一切變化都有你們的功勞。未來(lái)建設(shè)和諧家園都要有你們的力量?！?/p>

從今天的勞動(dòng)中我知道了一個(gè)道理，只有大家一起努力才能更好完成一件事，只有你我一起聯(lián)手才能更好的為我們的家園做貢獻(xiàn)，讓我們一起攜手共建和諧家園吧！

作文八：

從我做起共建和諧校園

今年，我們的校園發(fā)生的巨大的變化，由原來(lái)的臟、亂、舊變成了凈、齊、新，香樟樹(shù)的清香彌漫著和諧的校園。

以前，學(xué)校的秩序很亂，下課或上下樓梯就推推搡搡，擠來(lái)擠去的，有的同學(xué)在人群里橫沖直撞....總之，那場(chǎng)景“慘不忍睹”。以前學(xué)校的操場(chǎng)上，到處都可以看飛舞的垃圾和被打翻的花盆，滿(mǎn)地折斷的樹(shù)枝、腐爛的落葉。久而久之，這也沒(méi)什么稀奇的了，我們也已經(jīng)習(xí)以為常了。以前，教室的地板上常有人亂扔垃圾、使得塵土飛揚(yáng)，更有人把自己周?chē)募埿纪说淖幌旅嫣撸S地吐痰也不是什么稀奇事。

現(xiàn)在，同學(xué)無(wú)論是上樓下樓都整整齊齊的，不再像以前那樣?xùn)|推西搡了。操場(chǎng)上干干凈凈的，再也看不見(jiàn)她以往臉上的“污漬”了。垃圾在操場(chǎng)上不見(jiàn)了蹤影；花盆站得端端正正的；樹(shù)枝也仿佛整理了她以前那蓬亂的頭發(fā)，變得俊俏起來(lái)；教室變得出奇的干凈，人們的陋習(xí)也不見(jiàn)了蹤跡。

這些都是同學(xué)們一起努力的結(jié)果，每天都會(huì)有同學(xué)打掃衛(wèi)生，并且都有學(xué)生在宣傳“從我做起，大家一起共建和諧校園”的理念。

“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)?！钡幕顒?dòng)猶如一股和煦的春風(fēng)，她吹暖了整個(gè)校園，吹暖了每個(gè)班級(jí)，吹暖了每個(gè)同學(xué)的心，吹得整個(gè)校園盎然春意。使得我們每一個(gè)人都認(rèn)識(shí)到了只有從自我做起，才能共建和諧校園。

本文小作者以校園“今”和“昔”進(jìn)行對(duì)比，從往日的臟、亂、舊到今天的凈、齊、新都突出了往日校園在同學(xué)們的共同努力下變成了一個(gè)和諧的美麗校園。從我做起，共建和諧校園，共建你我美好家園。

該文語(yǔ)句通順、用詞樸實(shí)自然，條理清晰。

作文九：

塑料袋與紙屑的對(duì)話(huà)

不知不覺(jué)，紙屑和塑料袋已經(jīng)出現(xiàn)在地球很久了，每天有風(fēng)，有灰塵，更有人類(lèi)那隨手一丟。紙屑和塑料袋漸漸變壞，他們不再認(rèn)為“人之初，性本善”。一只塑料袋，抓住風(fēng)的翅膀，把身體打開(kāi)，毒素釋放，像流行音樂(lè)，遍地開(kāi)放。它把病毒掛在清風(fēng)的翅膀，歌唱著流浪，流浪遠(yuǎn)方??

全身滿(mǎn)是毒素的塑料袋和腐爛臭味的紙屑狹路相逢，開(kāi)始了他們的對(duì)話(huà)。時(shí)間：2011年9月15日 地點(diǎn)：地球修水縣

塑料袋：哎呀，紙屑，又遇到你了，這幾年幾乎每天能看到你。紙屑：是啊，我們倆可以稱(chēng)的上是難兄難弟！

塑料袋：這些年，我到過(guò)很多地方，繁華都市，邊疆小鎮(zhèn)，就連原來(lái)最不愿去的小山村，我都寫(xiě)上了“到此一游”呢！紙屑你到過(guò)那么多地方嗎？

紙屑：我到過(guò)的地方可多了，自打造紙術(shù)發(fā)明后，我就開(kāi)始我的人生旅行。尤其是近些年，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越年輕了，只要風(fēng)輕輕地一吹，就可以跟著風(fēng)哥哥周游世界。我的本領(lǐng)越來(lái)越高，基因不斷復(fù)制，到處都是我，我的兄弟遍布世界每個(gè)角落。

塑料袋：難怪我說(shuō)這幾年每天都能和你見(jiàn)面。哎，紙屑兄弟，我們又來(lái)到地球修水縣了，你以前也來(lái)過(guò)這嗎？

紙屑：是啊，第一次來(lái)這時(shí)，這里四面環(huán)山，青山聳翠；修河縈繞，河水清澈見(jiàn)底；天空湛藍(lán)，無(wú)邊如海。上次來(lái)這給我留下難忘的回憶，風(fēng)哥哥帶我去了山清水秀的小山村，那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美；帶我到過(guò)繁華的街道，在那里我都不忍心留下我的足跡！

塑料袋：是啊，我上次路過(guò)這，也不忍到處留下足跡。

（說(shuō)著說(shuō)著，忽兒地，紙屑和塑料袋聞到了股刺鼻的臭味，迎著風(fēng)，發(fā)現(xiàn)灰塵和沙土肆虐這土地......）

塑料袋：這里怎么原來(lái)是這樣的，到處都散發(fā)著腐臭。哈哈，我看到了很多兄弟了，紙屑，我要跟風(fēng)去旅行了，再見(jiàn)！

紙屑：等等我啊，我也顧忌不了那么多了，人類(lèi)變化那么大，我現(xiàn)在“灰”頭“土”臉，都是他們?cè)斐傻模?/p>

不料這時(shí)，一輛鏟車(chē)經(jīng)過(guò)，把塑料袋和紙屑都裝進(jìn)了大卡車(chē)。原來(lái)塑料袋和紙屑都被分到不同的地方去，他們將獲得重生。

塑料袋和紙屑還是好朋友，只是他們執(zhí)著地相信“人之初，性本善”人類(lèi)家園需要他們?nèi)ソㄔO(shè)。

文章體裁新穎，用擬人的手法，把紙屑和塑料袋“人化”，通過(guò)他們之間有趣的談話(huà)來(lái)說(shuō)明近年來(lái)修水縣環(huán)境的變化，從原來(lái)的青山綠水到現(xiàn)在的污染嚴(yán)重，再到人們開(kāi)始注重環(huán)保，都處處體現(xiàn)出建設(shè)建設(shè)家園都離不開(kāi)你我的主題。文章寓意深刻，條例清晰。語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。

作文十：

家園建設(shè)之我見(jiàn)

“家園”，一個(gè)充滿(mǎn)著溫馨的詞，聽(tīng)起來(lái)讓人感覺(jué)很溫暖。我們每個(gè)人都有自己的家，雖然每個(gè)家并不都一樣，但是我們的家有一個(gè)共同點(diǎn)，它就是：家是幸福的港灣??

在學(xué)校，校園就是我的家，校園里的花草無(wú)一不散發(fā)著沁人心脾的芬芳，這就是家?guī)Ыo我們的溫馨。校園里的每一個(gè)角落都會(huì)留下我們的足跡，我們的生活在校園體現(xiàn)，校園帶給我們一個(gè)快樂(lè)的童年。校園總是給我們?cè)S多溫馨，但是我們的校園里也有很多不良現(xiàn)象，比如：有些同學(xué)不講衛(wèi)生，亂扔果皮紙屑；在校園里追追趕趕；破壞校園里的花草樹(shù)木；還破壞校園的公共財(cái)產(chǎn)；甚至有些同學(xué)在學(xué)校里說(shuō)臟話(huà)，打架斗毆；??面對(duì)這樣的現(xiàn)象，我們的校園還美好嗎？我想，我們都會(huì)說(shuō)不美好，那我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

首先我們要樹(shù)立愛(ài)護(hù)校園的意識(shí)，“學(xué)校是我家，文明靠大家”，只要我們時(shí)刻記住并且努力做到，那么我們的校園將又會(huì)是一派欣欣向榮的氣象。其次，我們要注意校園衛(wèi)生，如果我們每天都記得愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，那么校園才會(huì)更潔凈。最后，我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，同學(xué)之間互幫互助。如果我們都能做到以上這些，我相信我們校園這個(gè)家將會(huì)更加美好！

讓我們一起共同參與建設(shè)我們的美好家園吧！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界每天都是春天，現(xiàn)在我想說(shuō)，只要人人共參建，美好家園在眼前！伸出你的雙手，讓我們一起打造美好的家園吧！

第四篇：建設(shè)美好家園,有你有我有他

建設(shè)美好家園，有你有我有他

故鄉(xiāng)在我心中是一幅美麗的畫(huà)卷，舒心的藍(lán)，最容易勾起我幽幽的鄉(xiāng)思。那裊娜浮動(dòng)的相思牽動(dòng)著我的思緒，飛向那片遙遠(yuǎn)卻又清晰的藍(lán)??

清晨，在太陽(yáng)公公的催促下，我睜開(kāi)了雙眼，多迷人的霧??！我伸出雙手想去摸，它卻調(diào)皮地飛了。飛了，飛到了我的臉上，沾到了我的頭發(fā)上，飄到了我的身上，我感受到了它，它侵入我的心房。

藍(lán)，牽動(dòng)著我，跟著它，我來(lái)到了海邊。大海寬敞湛藍(lán)，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)，張開(kāi)雙手，仿佛飛在藍(lán)悠悠的天空下，漂在湛藍(lán)的海面上??

說(shuō)到天空，抬起頭，又是一白片藍(lán)，藍(lán)得透明，像一塊玻璃，上面還漂浮著雪一樣白的云朵；在白云下面，一長(zhǎng)串大雁正排成“人”字隊(duì)伍，輕輕飛向南方，張開(kāi)張開(kāi)雙手，仿佛我就是其中的大雁，飛啊飛，飛向遙遠(yuǎn)的地方??走在這條筆直的柏油馬路上，兩邊有大梧桐樹(shù)。枝葉茂密，綠蔭如蓋。如果是夏天，就好像撐著一把大大的遮陽(yáng)傘，放眼，一碧千里，給人一種蓬勃向上的感覺(jué)??

看，田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿(mǎn)，沉甸甸的，翻騰著的金浪，好像燦爛的彩霞撒落人間，黃澄澄的谷穗墜得直不起腰來(lái)，可它還是使勁隨風(fēng)搖動(dòng)，散發(fā)出醉人的芳香。

回頭，迎面走來(lái)了許多同學(xué)，我也加入了他們的隊(duì)伍。跟著他們我又來(lái)到了校園。大家穿戴不同，語(yǔ)言不同，集聚校園，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，讓校園變的更加絢麗多彩。我們?cè)谛@里跟歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的紅旗敬禮。

放學(xué)了，我們像一群歡快的小鳥(niǎo)，沖出教室。邊走邊觀賞著美麗的的景色夕陽(yáng)西下?；馃??

夜，又是一幅美麗的畫(huà)，皎潔的彎月是笑容，顆顆明星是眼睛，夜光傳遞出秋波，輕風(fēng)飽含著柔情我們陶醉在月夜中??

這是美好的家園，它在我心中。相信，我人生的旅途中，它會(huì)展現(xiàn)在我眼前。

寧州鎮(zhèn)中學(xué)初二:張寶倫

第五篇：“綠色生活 有你有我”活動(dòng)方案

“綠色生活 有你有我” 植綠環(huán)?；顒?dòng)方案

為深入貫徹落實(shí)市委十屆九次全體會(huì)議和團(tuán)市委十七屆四次全會(huì)議精神，我們少先大隊(duì)積極響應(yīng)號(hào)?，按照市委《關(guān)于以“綠色生活 有你有我”為主題掀起2010年濰坊市青少年植綠環(huán)保行動(dòng)春季熱潮的通知》要求，迅速行動(dòng)起來(lái)，抓住春季植樹(shù)種草、保護(hù)環(huán)境的大好季節(jié)，動(dòng)員全體少先隊(duì)員秧極投身生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)刖定具體活?方案如下：

一、活動(dòng)主題：“滿(mǎn)色生活 有你有我” 植綠環(huán)保

二、活動(dòng)目的：

以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的“植樹(shù)護(hù)綠”活動(dòng)，積極參與宣傳，開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，從而讓全體少先隊(duì)員在氻動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)玧保意識(shí)，甗態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)?、社會(huì)增添糿色，凈化、美化環(huán)境的目的。

三、活動(dòng)時(shí)間：3月9日——3攈12日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)動(dòng)員：在升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出“我為校園淳新綣”號(hào)召：要求各班在教室里添置一些綠色小盆景，人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)?活動(dòng)，為綠化美化校園，凈化環(huán)境盡一份力。同時(shí)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷?向同學(xué)們介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的醍要性。

2、活動(dòng)宣傳：各班辦一期以“植樹(shù)護(hù)綠”為主題的黑板報(bào)，以及利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展以“植樹(shù)護(hù)綠”為主題的文藝匯演，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式宣傳環(huán)保知識(shí)。如：《我是一棵小艉》教育學(xué)生不要破壞和踐踏校內(nèi)處草坪，要愛(ài)護(hù)草坪。

3、校外護(hù)綠和清潔：到學(xué)校門(mén)口、公路口、敬老院等地進(jìn)行衛(wèi)生清潔，凈化社匸環(huán)境。膁求：把所負(fù)責(zé)地段路上、花壇里的雜草、垃圾清除，把樹(shù)上?枯枝清理（力所能及即可），把積壓的垃圾昅理，把道路掃干凈。、帀展“我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)“活動(dòng)

每個(gè)學(xué)生制作一張心愿卡分別代表自己瘄心愿，并記錄下這棵小樹(shù)的相關(guān)知識(shí)，然后掛到孢校或家庭周躹的自己認(rèn)領(lǐng)的一棵“同心樹(shù)”上。要從認(rèn)領(lǐng)開(kāi)始，定期業(yè)小樹(shù)澆水施肥，精心呵護(hù)小樹(shù)。在活動(dòng)中，要發(fā)揚(yáng)持之以恒的精神，要通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己的護(hù)樹(shù)過(guò)程，懂得植樹(shù)造林的重大意義，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

5、成立“小小護(hù)綠隊(duì)”。

開(kāi)展“小小護(hù)綠隊(duì)”宣傳活動(dòng)，在孩子們的意愿下自己制作“護(hù)綠”溫馨提示牌，自己設(shè)計(jì)“護(hù)樹(shù)”小標(biāo)語(yǔ)（1—6年級(jí)每個(gè)班級(jí)制作一塊，并寫(xiě)上自己的班級(jí)）。同時(shí)開(kāi)展護(hù)綠實(shí)施行動(dòng)，組織部分學(xué)

生成立“護(hù)綠小分隊(duì)”，參加學(xué)校 “護(hù)綠”實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，增添愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的責(zé)任，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿(mǎn)綠色，充滿(mǎn)生機(jī)。

6、征集“愛(ài)綠護(hù)綠”宣傳語(yǔ)。

五、注意事項(xiàng)：

1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員要做好組織和分組工作，活動(dòng)過(guò)程要特別注意交通安全和勞動(dòng)安全，工具自備，注意攜帶工具時(shí)的安全教育。

2、活動(dòng)過(guò)程中不能損壞一草一木，所有垃圾不能燃燒，要用垃圾桶搬到垃圾車(chē)?yán)锒逊牛荒馨牙鴣G在路上或垃圾車(chē)邊，最后要做發(fā)保潔工作和把各種工具收拾帶回。

1.活動(dòng)力求實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用，重過(guò)程，同時(shí)也要結(jié)果，要做到每一保少先隊(duì)員都能夠在這項(xiàng)活動(dòng)中受到一定教育。

2、在組織活動(dòng)的時(shí)候要確保安全工作。

學(xué)校在升旗儀式和植綠環(huán)保動(dòng)員大會(huì)上向全體老師和少先隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

3、環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：按照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。

大牟家鎮(zhèn)少先大隊(duì)2009、3