第一篇：教師對反思性教學研究和實踐的意見和建議

教師對反思性教學研究和實踐的意見和建議

教師對反思性教學研究和實踐的意見和建議簡要概括如下：

1、多舉辦專題講座、沙龍活動，開展同伴互助式的骨干教師引路，青年教師課例診斷等多種形式的主題校本教研活動。激勵教師參與反思活動、撰寫教學案例、教學隨筆、教育故事等反思性文章。

2、要堅持針對教學中遇到的具體問題展開反思性教學研討，特別是教學中普遍存在的困惑或共性問題進行連續(xù)性反思活動。那種為反思而反思的給別人看的活動盡可能減少或不搞，集中主要精力解決重點問題，減輕不必要的反思給老師帶來的過重負擔。

3、在反思性教學研究和實踐中，要把此項工作作為一項常規(guī)工作常抓不懈。并拓寬反思性研究的途徑，通過各種方式、形式展現(xiàn)教師的反思成果，學校教學管理人員要及時對教師的反思性教學研究情況給予激勵性評價和建議性指導。

4、要強化反思性教學研究與實踐的交流平臺建設，讓每一個教師都能找到自己喜歡和適合的交流場所、空間，讓交流更方便、快捷。同時應當注意有專家的引領，不要盲目低層次說說，沒有深度的反思不如不要反思。

5、學校要多用激勵的形式激發(fā)教師反思的熱情，同時要注意照顧到教師的能力、水平的差異，面向教師實際設置不同的要求，不要每位教師一把尺子，否則會造成有些教師壓力過大，達不到要求，也只能疲于應付，效果不佳，且不利于教師的身心健康。

6、教師的反思性教學研究與實踐要結合自身的個人研究專題展開，養(yǎng)成參加教研活動勤思考的習慣，參加研討多發(fā)言的習慣，注意和身邊的同伴多切磋，適當尋求專業(yè)人員的指導，在聽報告的過程中，學會把握“重點”、理清“脈絡”，養(yǎng)成結合自己的教學實際及時反思、消化的好習慣。

第二篇：中學數(shù)學反思性教學研究

中學數(shù)學反思性教學研究

【摘 要】“反思性教學”基于實踐的基礎上賦予教師特有的實踐性思考方式，能促使教師不斷探索、不斷提高。我國現(xiàn)行的《新課程標準》中也強調教師的角色和評價體系的轉變，教師要適應時代要求，就必須尋求創(chuàng)新，就必須對自己教學行為的分析與反思。筆者在本文結合自己在新課程下數(shù)學教學實踐中對反思性教學的和諧化應用作了一些初步探索與嘗試，談談自己的一些看法。

【關鍵詞】中學數(shù)學；反思性教學；課堂教學

隨著教師專業(yè)化的研究的深入，各國都在改革和尋找教師成長的模式。學術界傾向于把教師的主體的自身實踐活動作為教師成長的根本動力。在教師的實踐活動中，反思被廣泛地看作教師職業(yè)發(fā)展的決定性因素。美國著名的學者波斯納提出教師的成長公式是：教師成長=教學過程+反思；我國著名的心理學家林崇德也提出“優(yōu)秀教師=教學過程+反思”的公式。正如肖川博士所說：一個有事業(yè)心和使命感的教師，理當作為的探索者，其探索的最佳門徑就是從自我反思開始。大量師范院校畢業(yè)生進入中學從教，他們教學經(jīng)驗欠缺，理論與教學實踐脫接，反思性教學能為他們快速成長找到一條捷徑；另一方面從外地引進的一批經(jīng)驗豐富的教學能手，畢竟不熟悉學生的學情，反思性教學能使他們盡快適應學生的教學。同時即便是老教師也需要再提高，教師只有通過不斷反思，才能使自己從“教書匠”逐步成長為教學的“研究者”。反思性教學的定義和特征及意義

“反思性教學”是指教學主體借助行動研究，不斷探究與解決自身和教學目的以及教學工具等方面問題，將“學會教學”與“學會學習”統(tǒng)一起來，努力提升教學實踐合理性，使自己成為學者型教師的過程。反思性教學有如下特征：1.反思性教學以解決教學問題為基本點，具有較強的創(chuàng)造性。2.反思性教學以追求教學實踐合理性為動力。3.反思性教學強調兩個“學會”，是全面發(fā)展教師的過程。4.反思性教學以增強教師的“道德感”為突破口。由此可見反思性教學對促進教師成長、對當前的課程改革實驗都具有非常重要的理論和實踐價值。

教學反思“是教師以自己的教學活動為思考對象，對自己所做出的行為、決策以及由此產(chǎn)生的結果進行審視和分析的過程?！苯虒W反思是一種有益的思維活動。它一方面是對自己在教學中的正確行為予以肯定，不斷地積累經(jīng)驗；另一方面又是自己同自己“過不去”挑自己的刺，找出在教學實踐中與教學新理念不相吻合的甚至和教學新理念相違背的做法，進行自我批評，并且予以改正，不斷的完善自己的教學行為，使自己以后的教學行為更加完美。新課程非常強調教師的教學反思，被認為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。制約中學數(shù)學教師實施反思性教學的主要因素

對教師來說，反思是一個積極的思維活動過程，同時也是一個積極的行為改進過程，而不愿反思、不會反思成為影響教師實施反思性教學的主要因素，因此制約教師專業(yè)化發(fā)展的最大因素在于教師本身。

2.1 缺乏反思的激情

我們似乎每天都在重復著同樣的工作：備課、上課、批改作業(yè)。在缺乏激情的生活中過久了，容易產(chǎn)生慵懶心理，反思似乎是自尋煩惱。而單一的、被動的教學方式，使我們缺乏自主探索、合作學習、獨立獲取知識的機會。長期以往，必定形成一個惡性循環(huán)，不斷重復昨天的故事。這種習慣性思維沉淀在我們的頭腦中，制約著專業(yè)化的發(fā)展。

2.2 缺乏反思的動力

在現(xiàn)實中我們當中的有些人為了功利性的目的，在公開場合下努力貼近新課程的教學理念去上課、評課，去說一些與時俱進的話。所掌握的新理念、新教法往往停留于模仿層面，沒有內化為自身發(fā)展的經(jīng)驗和智慧。我們的反思一旦成為一種追求利益的手段，其過強的功利性，必然會限制和阻礙我們的思考，并極大地影響著教學智慧的正常生成。我們?yōu)榱送瓿扇蝿斩懡虒W計劃、批改作業(yè)、發(fā)表論文，為了這些整天都在忙，忙著機械操作、刻板執(zhí)行，忙得沒有時間去思考，忙得找不到自己。不是發(fā)自內心地去對自己的教育教學行為進行反思，而是把它當作硬性任務去完成，反思性教學反而成為一種負擔，自身的專業(yè)化發(fā)展還談得上嗎？

2.3 缺乏反思的體驗

我們置身于教育活動這個過程中，難以全面地了解自身的實踐，不知道應該對哪些事件進行反思，總覺得自己的教育實踐沒有反思的價值，對周圍發(fā)生的教育現(xiàn)象見怪不怪，因而難以對自己的實踐作出比較全面和深刻的分析，更難以基于這種分析作出判斷、進行重建。因為沒有反思的體驗，沒有嘗到反思性教學帶給自己的甜頭，所以在反思性教學面前沒有激情，不知道如何去反思自己的教學過程，也不會對自己的教學過程和結果作出判斷，這樣我們就無法意識到問題的存在，也就不可能以批判的眼光反觀自身，包括自己的教學目標、教學方法等，如此下來，教學的效果都不能保證，就更談不上發(fā)展自身的專業(yè)能力了。實施中學數(shù)學反思性教學有效對策

3.1 增強反思的意識

“一般說來，缺乏道德感的教師，除非因教學上的失誤迫于外界壓力，否則不會自覺反思自己的教學行為。”數(shù)學教師的反思意識，首先來自于其強烈的責任心和道德感。

我們必須時刻提醒自己，我們所教的不是純粹的客觀知識，而是世界觀、人生觀和價值觀，是對學生精神層面的培育；我們面對的不是機械的物體而是活生生的人。因此，絕不能以完成教學內容為自己的目標，而應該把服務于學生成長需要作為我們的教學出發(fā)點和落腳點，把如何做到“堅持正確的思想導向”、“強調理論聯(lián)系實際”、“引導學生自主學習”、“注重學生的情感體驗和道德實踐”、“采取過程性、多主體的評價”作為我們教學研究的重點，把幫助學生做負責任的公民，過積極健康有意義的生活作為我們數(shù)學教師義不容辭的責任。惟有具備這樣的責任感和道德感，數(shù)學教師才會去追求做一個對事業(yè)充滿愛、對學生充滿愛的卓越教師，才會主動地去進行教學反思。

3.2 提高反思的能力

加強理論學習是數(shù)學教師提高反思能力的知識基礎。缺乏理論的反思只能是粗淺的反思，教師在實踐中的困惑和迷茫也恰恰反映出對理論理解的淺陋和偏離。數(shù)學教師可以通過自學理論、參加新課程通識和學科培訓、聽專家講座、參與校本研究、參加進修和“研修”等形式，主動汲取先進的教育教學思想，使教學反思既在理論的指導下有效展開，又在反思中去把握理論的實質。

積極參與教育科研是數(shù)學教師提高教學行為反思的能力保障。教育科研與我們對日常教學行為的反思具有辨證的關系。一方面，對日常教學行為反思是教育科研的基礎。另一方面，教育科研是對日常教學行為反思的提升。蘇霍姆林斯基說，“引導每一位教師走上從事研究的這條幸福的道路上來”，在研究中促使教師獲得教學能力的專業(yè)發(fā)展。

3.3 掌握反思的操作方式

首先，要寫教學后記。新課改后，數(shù)學課堂日顯豐富與動態(tài)，教學成為一個動態(tài)生成的過程。這就非常需要教師課后把課堂上新生成的問題、把滿意與否的環(huán)節(jié)和片段、把成功的感悟和失敗的體會都及時地記錄下來，作初步的思考和簡要的分析，為進一步交流與反思提供第一手的素材。其次，要積極做案例分析。把教學實踐中遇到的典型教學現(xiàn)象，及時收集以案例的形式予以反復的分析與研究，并以揭示其內在的規(guī)律，也是反思的一種重要形式。再次，要認真觀摩他人教學。“他山之石，可以攻玉”。觀摩各級各類公開課、研究課、優(yōu)質課，通過學習比較，找出理念上的差距，解析手段、方法上的差異，從而提升自己促進發(fā)展。有位特級教師曾說過，我這個特級教師是“聽課聽出來的”。這里的“聽”就包括對照自己進行分析和反思。另外，課下要多跟學生交流。在每節(jié)課下來，多跟學生交流，力爭成為學生的朋友，讓學生來給你打分。讓學生來描述本節(jié)課教師的 表現(xiàn)情況，通過這樣“再現(xiàn)自己”的教學過程，再讓自己以旁觀者的身份去聆聽、分析自己的教學過程、效果，猶如“照鏡子”一般，這是教學反思一種較好的手段。再自己來評價自己，一節(jié)課下來“毛病”竟然如此之多。但是之后我就有意識地去改掉這些“毛病”，哪怕小到一個眼神的運用。慢慢的，感覺“毛病”少了，順眼多了。

3.4 認真踐行教學反思的三個步驟

第一步，發(fā)現(xiàn)問題。反思產(chǎn)生于問題，問題來自于我們日常教學行為之中。日常教學中的疏漏之處、不滿意之處、無所適從之處、失敗之處是問題的來源，成功的教學感悟，巧妙的教學設計，點滴的鮮活細節(jié)，也可以是問題的開始。問題，有些是教師自己總結發(fā)現(xiàn)，有些是通過學生的反饋發(fā)現(xiàn)的，有些是同事互助發(fā)現(xiàn)的，有些則需要專家指點才能發(fā)現(xiàn)。第二步，分享與合作。發(fā)現(xiàn)問題后，僅靠自我反思不能有效解決時，還需要他人的幫助。與同事合作，即時交流，相互指導十分重要也很有效。研究發(fā)現(xiàn)同事間互助指導遠勝于單元式的工作坊，因為避開上下屬評鑒考績的干擾，更能促進教師的專業(yè)發(fā)展。所謂“仁者見仁，智者見智”，同一個問題，同事之間通過各抒己見，共同探究，能尋找到最佳解決問題的方案。因此，教師可以通過相互集體備課、聽課、評課，備課組、教研組活動，課題研究等來相互合作反思。第三步，專家?guī)椭?。同層級的橫向支援，明顯地缺少了縱向的引領，同事互助也常常會拘泥于同水平反復，存在易停留經(jīng)驗層次的缺陷，要把反思上升為教育理論，還需要專家的指點與幫助，進行專業(yè)引領。對高中數(shù)學進行反思性教學的體會

反思性教學是教師進行教研和提高科研水平及教學質量的有效方法。教學反思的過程是一個從教學設計――教學實踐――教學反思――新的教學設計的一個循環(huán)優(yōu)化過程。教師要在平常的教學中時刻注重教學反思，在反思中學習教與學的方法，在教學實踐中反思教與學的經(jīng)驗與教訓，不斷改進教育教學方法，實現(xiàn)教育教學效益的最大化。請記住蘇霍姆林斯基的名言：“誰在努力分析自己的課的優(yōu)點和缺點，分析自己跟學生的相互關系中的問題，那他就已經(jīng)取得了一半的成功?！?/p>

參考文獻：

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第三篇：對領導意見和建議

對領導意見和建議

篇一：民主生活會對領導班子成員的意見及建議黨員領導干部民主生活會征集意見及建議梳理匯總1．思想觀念方面存在觀念落后，工作創(chuàng)新意識有待提高。2．工作作風方面要加強機關作風建設，徹底根除作風浮躁和形式主義。3．工作思路方面要充分發(fā)揮黨員的主觀能動作用，加強各項工作的督察，要注重細節(jié)。4．工作舉措方面要明確工作思路和部門的職責分工，做好各項目的堅實后盾，更多收集有利于本單位工作發(fā)展的建議。多下基層，關心基層干部。5．工作成效方面進一步明確工作的長遠目標6．推進發(fā)展方面要挖掘潛力，加強管理、評估體制，進一步推進發(fā)展。

1、領導班子成績方面（1）、領導班子整體政治素質高，在黨員干部中樹立了較好的形象。（2）、領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調較好，在重大問題決策問題上，是通過大會討論決定，嚴格執(zhí)行了重大問題集體討論制度。充分體現(xiàn)集體力量，班子的團結統(tǒng)一。（3）、領導班子思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展明確，（4）、領導班子敬業(yè)心、責任心強，經(jīng)常無休息日，盡心盡職為紀檢、監(jiān)察事業(yè)發(fā)展作貢獻，不計個人得失。（5）、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設責任制，有效的防止了腐敗行為的發(fā)生，口碑良好。

2、主要問題。（1）、領導應多下基層，了解基層黨員干部的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，建議多一些人性化管理，增加領導與基層干部的交流。（2）、建議領導班子在培養(yǎng)年輕領導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業(yè)人才的培訓，提高管理人員的意識和知識。（3）、建議領導提拔干部要堅持公開公正標準，事前應將提拔的干部個人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經(jīng)提拔的干部應加強績效考核和監(jiān)督力度。（4）、領導在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。（5）、建議領導對下屬應保持平易近人的態(tài)度，在工作中讓工作人員與領導之間保持一種輕松和諧的氣氛。領導的威信是靠人格魅力、專業(yè)水平和管理能力所樹立起來的。(二)、對領導班子成員的意見及建議

1、總體評價。領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強，具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴于律己、廉潔奉公。

2、存在不足及建議。（1）、個別領導要克服官僚主義，不能從表面上學習“三個代表”重要思想，要具體落實到實處，多維護群眾的利益。（2）、個別領導包括一些中層干部，工作方法簡單，缺乏領導風范和藝術。（3）、領導的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷。篇二：對領導班子及領導個人意見匯總對市黨政領導班子及領導個人的意見匯總各位領導，同志們：根據(jù)呼倫貝爾市委的統(tǒng)一部署和要求，我市從2010年11月開始，向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各黨政機關及企事業(yè)單位、各人民團隊及駐市單位公開征求對領導班子和領導個人意見。通過認真梳理，總結出領導班子及領導個人在推進科學發(fā)展中存在的問題和不足，現(xiàn)匯總如下：

一、對黨政領導班子的總體評價各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各單位和干部群眾對市黨政領導班子及其成員的表現(xiàn)比較滿意，對額爾古納今后發(fā)展充滿信心和希望。大家一致認為我市黨政領導班子是一個團結協(xié)作、心齊實干的領導班子，是一個善于把握大局、善于領導科學發(fā)展的領導班子，是一個廉潔為民、群眾擁護的領導班子。具有如下幾個特點：

（一）政治立場堅定。黨政領導班子堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終在思想上、政治上、行動上與黨中央和自治區(qū)、呼倫貝爾市委保持高度一致。特別是通過組織開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，提高了科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力，把全市黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到科學發(fā)展觀上來，為深入貫徹黨的十七大精神、推動全市經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展奠定了堅實的思想基礎、政治基礎和組織基礎。

（二）發(fā)展思路清晰。班子上任以來，堅持以科學的發(fā)展觀統(tǒng)攬經(jīng)濟社會發(fā)展全局，確定了符合我市實際情況的“建好生態(tài)城市，擴大經(jīng)濟總量，提高幸福指數(shù)”發(fā)展主題、“生態(tài)立市、工業(yè)強市、口岸興市、農(nóng)業(yè)穩(wěn)市、旅游活市、文化名市”六大發(fā)展戰(zhàn)略、“走生態(tài)文明建設和又好又快發(fā)展之路”發(fā)展路徑，經(jīng)過近年來的銳意創(chuàng)新，開拓進取，取得了明顯的成效，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了巨大變化，促進了我市的跨越式發(fā)展。

（三）工作作風務實。黨政領導班子有較強的事業(yè)心和責任感，對振興額爾古納、發(fā)展額爾古納有強烈的使命感，推進各項工作敢于開拓創(chuàng)新，銳意進取，摸實情、舉實招、求實效。工作上敢于正視問題，不唱高調，實事求是，迎難而上。黨政主要領導工作上親力親為，率先垂范，經(jīng)常加班加點或利用周末時間召開部門領導會議研究部署工作，并親自帶隊外出招商引資。其他班子成員恪守職責，密切配合，認真抓好各項分管工作，將全部精力奉獻到振興和發(fā)展額爾古納的事業(yè)上。

（四）堅持廉潔自律。黨政領導班子成員自覺遵守中央反腐倡廉有關規(guī)定，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，嚴格遵守“四大紀律、八項要求”，自覺踐行八個方面的良好風氣，不斷加強自身建設。堅持從嚴治黨方針，大力推進黨風廉政建設，有力地促進了機關作風的轉變，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展營造了一個風清氣正的良好環(huán)境。

二、存在的問題和建議全市各界干部群眾在充分肯定黨政領導班子近年來取得的成績的同時，也指出了存在的問題，并提出整改建議。

（一）經(jīng)濟總量不大，人均GDP、人均財政收入偏低。建議市委、市政府制定更加全面體現(xiàn)額爾古納特色的招商引資辦法，進一步加大招商引資力度，不斷健全完善招商引資激勵機制，牢固樹立“讓企業(yè)發(fā)財，助額爾古納發(fā)展”新理念。積極做好重點企業(yè)、重點項目的跟蹤服務，加大對規(guī)模以上企業(yè)的扶持，以扎實的工作作風推動額爾古納科學發(fā)展。

（二）基礎設施投入需求與財力的矛盾仍然突出。城市基礎設施配套不夠完善，潛在的資源、區(qū)位優(yōu)勢尚未完全轉化為發(fā)展的現(xiàn)實優(yōu)勢。建議市委、市政府繼續(xù)抓好“雙十”項目建設，特別是抓好環(huán)城南路、環(huán)城北路建設和平多公路改造，爭取莞惠高速公路東延線盡快開工建設，帶動山區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。同時，認真抓好“十個方面惠民措施”的落實，不斷優(yōu)化服務環(huán)境。

（三）農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟仍未完全擺脫脆弱狀態(tài)。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村生產(chǎn)要素弱化，農(nóng)產(chǎn)品深加工還比較落后，與市場經(jīng)濟的發(fā)展要求不相適應。建議市委、市政府繼續(xù)加大對農(nóng)業(yè)的政策扶持、資金投入和科技推廣力度，抓好農(nóng)產(chǎn)品深加工,提高農(nóng)產(chǎn)品附加值。加快農(nóng)村道路交通、自來水管網(wǎng)改造、水利等基礎設施建設，夯實發(fā)展基礎。

（四）旅游目的地宣傳促銷不足。建議市委、市政府加大我市旅游資源的宣傳推介力度。同時，借助社會力量，興建額爾古納特色旅游產(chǎn)品專業(yè)市場，提高我市旅游知名度。

（五）水資源保護力度不夠。建議市委、市政府進一步規(guī)范礦產(chǎn)資源的開采，加大對采砂場、采金船的管理和監(jiān)督，對不符合環(huán)保要求的采砂場、采金船進行清理，防止水資源遭到污染和破壞。

（六）公務接待有鋪張浪費、超標準的現(xiàn)象。建議市委、市政府加強公務接待管理，進一步規(guī)范公務接待行為，嚴格控制公務接待費支出，防止鋪張浪費，促進黨風廉政建設。

（七）弱勢群體生活狀況亟待改善。建議市委、市政府進一步關心干部職工和弱勢群體的生活，力所能及地提高干部職工的生活福利待遇，關心國有企業(yè)下崗職工的基本生活費和企業(yè)離退休人員社保、醫(yī)保問題。

三、領導班子個人存在的問題及建議

（一）存在問題。在思想認識上。有些同志片面理解科學發(fā)展觀，沒有處理好科學發(fā)展與加快發(fā)展的關系。在一定程度上存在“見物不見人”的思想，“以人為本”觀念貫徹落實不夠到位，有時陷入把發(fā)展手段當成目的的誤區(qū)。在工作作風上。存在重研究、重決策、輕落實的現(xiàn)象。重眼前成效，輕長效機制，多用會議貫徹會議、用文件落實文件，存在“跑馬觀花”、“蜻蜓點水”的現(xiàn)象，影響了工作的落實和成效。在能力素質上。有的同志不重視知識的更新和完善，特別是對現(xiàn)代經(jīng)濟知識掌握不夠，研究和解決經(jīng)濟發(fā)展中的問題、推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的能力還不夠強。有的同志缺乏戰(zhàn)略思維，缺乏深入的理性分析和超前的長遠謀劃，因而對工作沒有明確的思路和有效的辦法。有的同志抓發(fā)展視野不寬，眼界不高，沒有比肩國內發(fā)達地區(qū)的氣魄和融入國際大市場的膽識。有的同志對分管工作非常重視、抓得也很緊，但對中心工作的關注意識還不夠強。有的同志駕馭復雜局面、解決重大復雜問題的能力不夠強，工作的前瞻性、預見性不足，事前解決問題做得不夠，更多地是事后“消防”、“滅火”。

（二）對領導隊伍建設的建議。一是加大干部培訓力度，切實增強培訓的實際效果。加大培訓主渠道的改革力度，多辦短班，辦精品班，提高效率，注重實效。探索建立對擬提拔的領導干部進行政治理論水平資格考試制度。進一步加大選派年輕干部到發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉的力度。建立健全領導干部述學評學考學制度，真正把考評結果與干部的獎懲使用有機結合起來。二是進一步優(yōu)化領導干部隊伍結構。根據(jù)黨的干部政策和本地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，在換屆前規(guī)劃好領導干部隊伍的結構目標。在重視德的前提下，注重選拔高學歷、專業(yè)型篇三：民主生活會給領導提意見和建議XXXXXX研討會

一、作風紀律建設方面存在的問題：

1、信息發(fā)表過于形式化，不能以發(fā)表為標準。各人寫作水平不一，上報至行政科后不一定會發(fā)表，報紙上登不上，是否可以以辦公室名義在辦公室報刊欄發(fā)表公示。

2、各科室之間在工作中銜接不夠密切，有些領導交代的事情容易出現(xiàn)斷檔。

3、談工作多，觸及思想少。開展批評與自我批評不是以解決思想問題為主，而是談工作多，使原本解決思想認識問題的民主生活會成為“工作總結會”。

4、存在辦事拖沓、推諉的現(xiàn)象，工作不細心，敷衍了事。

二、業(yè)務工作存在的問題：

1、業(yè)務科室及后勤科室分工不明確。作為一個大團體，XXXX業(yè)務科室負責各個XXXX項目工作，各科室應服從辦公室的整體安排，項目人員缺少可以由XXXXX業(yè)務科室之間統(tǒng)一調配。XXXXX工作交叉過多，不利于工作的開展。XXXX科、XXXX科、XX科、XX科及辦公室是為項目開展提供后勤保障和服務，為項目的順利進行保駕護航，作為XXXX科是解決項目工地存在的XX問題、文件審核把關、XXX，保證項目工作的順利推進。

2、XX、XX工作的建議。目前我辦形成的XXXXXXXX的遺留問題，都是由XXXXXX在簽訂協(xié)議與XXXXXX未能及時辦理時造成的。XXX應由XXX成立專門機構（即：XXXX組）。在簽訂XX協(xié)議時，與XX、XX工作同步進行，以免XX解散后再次形成新的遺留問題。

三、提出領導班子成員存在的問題XXXXX：加強人才培養(yǎng)，提高我辦人才儲備，在全辦形成學習業(yè)務、提高業(yè)務能力的氛圍。XXXXX：加強與一線職工的交流與溝通，提高全體職工的凝聚力。XXXXX：領導在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。XXXXX：建議領導對下屬應保持平易近人的態(tài)度，在工作中讓員工與領導之間保持一種輕松和諧的氣氛。XXXXXX：領導應多下基層關心職工，了解基層職工的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，了解職工的想法，切實為職工辦實事、辦好事。XXXXX：工作思路方面要充分發(fā)揮職工的主觀能動作用，加強各項工作的督察，要注重細節(jié)。XXXXX：思想觀念方面存在觀念落后，工作創(chuàng)新意識有待提高。XXXXX：

1、安排科室人員工作時應考慮職工的實際情況；

2、工作方面大包大攬,存在老好人情況；

3、對部分人員缺乏溝通與指導。

第四篇：對公司意見和建議

對公司的意見和建議

對公司的意見和推薦（一）：

針對本公司目前而言：

1、人才嚴重缺乏。就其具體而言，每個部門無獨擋一面之人物，事無巨細均需要別人安排，居在崗位卻無行事之潛力。其次缺少系統(tǒng)完整的操作體系和意識，本部門工作無法得到改善、完善和提高，僅僅提留在為做事而做事，而不知為何做事，如果做事，如何做好事之潛力。

2、分工不明，權力無法有力的下放，職責更不清晰，經(jīng)常出現(xiàn)為他人做事，自我的事情卻無法做好的狀況，又或者出現(xiàn)問題無法追究，互相推委，害怕承擔職責的狀況。

[由004km.cn 整理]

3、部門之間配合較差，缺少有序的監(jiān)管和控制。

4、有制度卻無法真正有效的推行，沒有構成重視，上上下下都有其阻力。

關于贊美老師的句子

5、公司領導有決心、無行動，無法為下方的人員指引方向。公司的經(jīng)營和發(fā)展缺少系統(tǒng)的規(guī)劃和具體的持續(xù)發(fā)展的計劃。

6、“以人為本”沒有真正體此刻實際當中，員工的福利及一系列人性化的關懷并沒得到體現(xiàn)。員工沒有以公司為家，缺少適當?shù)穆殬I(yè)和發(fā)展規(guī)劃，公司的企業(yè)文化十分薄弱。

對公司的意見和推薦（二）：

成功人士的特點

作為一個企業(yè)，除了追求必然的利潤外，其他層次的追求有：

◆對外而言：形象品牌健康，品質有保證，信譽度高，價格有優(yōu)勢，交期迅速，服務好，對客戶反映較快；

◆對內而言：分工明細，職責清晰，權力明確，管理有力，制度健全；

部門之間協(xié)助與監(jiān)管有序，有章可循，且能到達制約和權力的平衡。

企業(yè)與員工的規(guī)劃科學合理，共同進步，以公司為家。

有創(chuàng)新的意識，有活力。

這是企業(yè)的生存之本，也是發(fā)展之本。這樣的企業(yè)才會無往而不勝，到達企業(yè)與員工共同發(fā)展的境界。這也是眾多的管理的最終的目的。當然要到達這樣的目的，僅僅是紙上談兵肯定不行，這需要公司上層領導和所有管理者一齊努力來實施。

就我國目前的民營企業(yè)來說，數(shù)量不斷增多，規(guī)模擴大，且介入的行業(yè)也在逐漸深入和擴展。然而，它的發(fā)展終歸受到一些隱性的制約和影響，諸如制度、政策、管理、品牌等方面有其先天之不足，與現(xiàn)有的國有企業(yè)、股份制企業(yè)都不能相提并論，惟有用心在內部控制、價格、質量、成本、服務等方面下足工夫需求突破，才是制勝之道。而這些無不需要人才來推動、實現(xiàn)。

綜觀國內之大多數(shù)企業(yè)民營企業(yè)，或成功、或失敗，人才幾乎都起了決定性的作用。很多時候，關鍵性的人才就像是船上的舵手，操控全局，掌握方向，能夠帶領企業(yè)沿著正確的道路發(fā)展壯大，其價值遠遠不是金錢所能衡量。而其他具體到部門到崗位的人才也是所不可缺的，他們是本部門或本崗位的領軍人物，是企業(yè)架構里務必引起重視的環(huán)節(jié)，是對企業(yè)的制度、方針、目標具體實施、執(zhí)行的對象。

引進了人才，會用人才是根本。不會用人，不敢用人，職責不清，權力不能下放，分工混亂，一方面企業(yè)的管理成本無形中增加，另一方面企業(yè)運作過程中的效率不高，無法到達預期的效果。

對公司的意見和推薦（三）：

進入公司將近一年，回望一年的工作進行綜合總結時，也根據(jù)公司實際狀況提出一些小推薦，期望為公司的發(fā)展盡綿薄之力。

一、人本管理，讓適合的人做適合的事情。

每個人都有不一樣的特質，包括性格、人生觀、價值觀、技術潛力、知識潛力、社交潛力、生理和心理承受潛力等不盡相同。站在人力資源的角度，我們就應給公司的員工進行甄別，幫忙其找到適合自我潛力、更好地發(fā)揮自我特長的工作崗位。

二、倡導全員營銷的觀念。

企業(yè)的營銷業(yè)績與每個員工都有著直接的聯(lián)系，每個員工也就應有憂患意識。企業(yè)效益好了，員工也能得到實惠；反之企業(yè)跨了，大家失去了飯碗，生活就沒有了保障。所以推薦要大力倡導員工關注營銷、參與營銷、服務營銷的觀念，發(fā)揮大家的客戶關系或營銷手段，鼓勵大家主動出去宣傳公司的產(chǎn)品，想辦法拉團購或大客戶。

三、樹立員工節(jié)約的觀念。

企業(yè)要做得好，除了增效還要節(jié)流，要樹立員工節(jié)約的好習慣，例如 1、將日常書寫過的紙張積攢起來二次利用，用于不重要的書寫和日常辦公之用。這樣既環(huán)保又降低了辦公費用，一箱 A4 紙 10 包 250 元，一包紙 500 張，每人每一天使用二次用紙 10 張，50 人一天將節(jié)約 500 張，即一包紙 25 元，一年下來可節(jié)約 9125 元。2、養(yǎng)成隨手關燈

和電腦顯示屏的習慣，尤其是中午吃飯或出去較長時光的時候，這樣能夠替公司節(jié)約很多電費開支（一般大的公司都這么要求員工）。

四、進行公開的獎勵和懲罰。

激勵措施的到位雖然不能說是員工職責心和用心性的原動力，但卻是最有效的手段，如果員工都處于一種干好干不好都差不多的狀態(tài)，企業(yè)實現(xiàn)宏偉的發(fā)展藍圖也無從談起。公司領導就應不斷地該批評的批評，該鼓勵的鼓勵，要樹立好的典型好的榜樣，因為榜樣的力量是無窮的。

五、明確任務標準并切實執(zhí)行，讓員工時刻以一種負職責的心態(tài)對待自我的工作，公司不理解任何關于任務未達成的借口。

目前公司大部分員工的工作狀態(tài)尚停留在“要我做什么”的意識階段，而不是“我要做什么”，這種理念導致員工工作被動，缺乏創(chuàng)造力。并且在目標執(zhí)行過程中，如果員工執(zhí)行工作任務出現(xiàn)偏差或沒有到達預期的效果，領導是否理解借口和理由？因此，在目標執(zhí)行過程中，目標什么時候能夠完成？這個目標由誰來做？做到什么程度？（以上是我們目前做到的步驟），但是如果沒有達成公司將采取什么措施？以往公司在對待理由和借口上的寬容態(tài)度必將使我們的員工產(chǎn)生懈怠情緒或僥幸心理，從而構成一種惡性循環(huán)。

如果職責的氛圍不夠濃，大家遇到問題、遇到困難、工作完不成就找理由、找借口，很少去分析自我個人在這件事上到底就應負有多大的職責，出現(xiàn)問題的原因是什么，有什么補救措施，今后應如何避免。只有以職責者的心態(tài)對待工作，我們的產(chǎn)品品質和人員素質才能得到切實地提升，所以公司的管理層不就應理解理由和借口，這樣造成員工職責意識的淡薄。

六、公司文化的總結和提煉到幾條公司精神。

公司文化就應是經(jīng)過時光和經(jīng)歷來沉淀的，在文化理念的總結和提煉上，不就應存在領導“拍腦袋”現(xiàn)象，因為由幾個人生硬總結出來的東西是沒有生命力的，也不會被員工理解并認同。文化理念的總結和提煉，也不是屬于某一部門甚至某一領導的職責或義務，這是一個需要全員參與的工程，應建立在廣泛征集員工意見的基礎上。

新的企業(yè)就應建立企業(yè)價值觀（簡單到幾句話）、企業(yè)精神（簡單到幾條），其它的文化就應是在歲月沉淀中所構成的具有自身特點的經(jīng)營宗旨、價值觀念和道德行為準則的綜合，務必具有宏聚房地產(chǎn)公司的個性化。

以上小推薦僅供領導參考。

對公司的意見和推薦（四）：

為了公司的長遠發(fā)展思考，公司可從以下方面著手突破：

1、人才的引進、留住及激勵。

2、正確用人，大膽授權，分工到位，職責明確，用人不疑。

3、將制度進行到底，引起充分的重視，具體從以下三個方面來實施：

㈠建立和完善公司的一系列規(guī)章制度，宣傳推廣，培養(yǎng)員工意識；

㈡建立健全的企業(yè)文化，使員工真正能以公司為家，公司以員工為本，員工和企業(yè)共同成長。

㈢繼續(xù)完善和貫徹 ISO9000 質量體系，從生產(chǎn)到質量的各方面環(huán)節(jié)加強控制和管理，培養(yǎng)質量意識，以降低成本，消除質量隱患，提高產(chǎn)品合格率，提高效率。

4、完善員工福利制度等一系列制度，從細節(jié)著手，為員工著想，將關懷落到實處。

5、加強對基礎干部的培養(yǎng)，分化職能和分工，使管理能深入到基層。

6、培養(yǎng)員工創(chuàng)新和節(jié)約的意識。

以上是本人的一點所思所想，期望能對總經(jīng)理有些啟發(fā)，無論好壞，目的都是期望公司能夠更好的發(fā)展。

對公司的意見和推薦（五）：

對公司的合理化推薦：

1、各個部門要加強溝通聯(lián)系，保證信息資源的實時性和有效性。

推薦改善的方法：加強各部門之間的交流溝通，在不損壞各部門利益的基礎之上要使各個部門的小利益同公司的大利益緊密結合在一齊，使幾個目標和為一齊，這樣我們的工作才能取得較大的進步。對于些工作文件政策之類的書面規(guī)定，必須要全面的落實，個性是采購、銷售和財務部門要及時地聯(lián)系。不要等到問題發(fā)生實在解決，那時不僅僅事倍功半，同時也會嚴重的影響用心性。

2、一切要以事實說話。

推薦改善的方法：在我們的工作過程中，一切要以事實為依據(jù)，根據(jù)現(xiàn)實問題反映出來的問題進行對癥下藥，不僅僅要進行全面地了解，還要進行辯證的眼光看問題。對一些經(jīng)常出現(xiàn)的問題要及時的溝通。沒有調查就沒有發(fā)言權，及時給你機會也不要信口開河，為了發(fā)言而發(fā)言。我們做工作不是給領導看的，而是為了自我能有所收獲。

3、提高工作效率。

推薦改善的方法：有些事情我們不能的干一件說一件，好多事情是能夠歸結成一類的，要盡量歸結成一個制度或是流程，避免重復。

另外提幾條個人推薦：

1、計劃執(zhí)行方面：推薦部門和科室在召開工作會議時制定好計劃，落實人頭，跟盯完成，完成狀況納入考核，切實到達提高工作效率目的。

2、崗位職責、崗位說明書、工作流程圖：推薦公司制定各崗位職責、崗位說明書、工作流程圖，明確公司各部門員工崗位職責，崗位資料和工作流程。

3、員工培訓與管理，定期對公司員工進行技能、禮儀、效率培訓，增強員工的實際操作潛力，端正服務態(tài)度，合理利用時光安排工作。

4、創(chuàng)造條件，豐富圖書、報刊、雜志，出臺激勵措施，鼓勵員工自發(fā)學習，提高素質或為優(yōu)秀人員帶給外出學習培訓成長福利。

5、鼓勵員工多提正確推薦、預案，公司給以充分重視，對書面推薦均有正式恢復，采用者，給予必須獎勵，鼓勵員工用心參與公司管理，增強主人翁意識。

6、期望公司能夠開展些業(yè)余的活動促進員工的團隊意識和用心心態(tài)。

7、定期的做一些員工調查，認真的查看員工的心聲，激發(fā)大家用心性，減輕工作壓力。

8、公司在執(zhí)行力方面需要進一步加強，領導要首先做到做大執(zhí)行力，樹立先進榜樣，只有這樣員工才會有動力和模范去完成自我的工作。

9、完善公司的獎罰制度。

對公司的意見和推薦（六）：

一、關于員工的培訓

企業(yè)之間的競爭主要表此刻人才的競爭，只有擁有高素質的人才，企業(yè)才能激烈的市場中立于不敗之地。而獲得高素質人才的途徑不外乎兩個，一是高薪外聘，另一是挖掘內部員工的潛力，加強對員工的培訓。而員工培訓是公司投資小而收益最大的投資，是提高員工素質和潛力的重要途徑。

1、目前現(xiàn)狀：對員工培訓重視不夠。公司追求高速的發(fā)展而忽視了對員工的培訓工作，對人力資源的開發(fā)和員工的教育培訓認識不夠，公司不但沒有專門的培訓機構和培訓人員，而又將公司人力資源管理工作并入到行政或后勤事務中。不設立獨立的人事部或人力資源部。對公司內部培訓根本就不夠重視或重視不夠，個性是中高層管理人員。

即使開展培訓也往往是走形式，沒有嚴格的培訓計劃和考評制度，對逃避培訓的員工而不受到任何處罰。

2、個人觀點：就公司現(xiàn)狀而言首先要解決的是員工對崗位本身的理解與認知的問題（比如前臺人員的工作職責是什么？對自我的工作崗位是怎樣理解的？等），其次要解決的是崗位業(yè)務技能的問題，而解決這個問題的前提條件則是：完善公司管理制度與標準作業(yè)流程。也就是說，員工培訓務必從制度和流程開始，只有在員工對公司制度到達完全理解與認同的狀況下，公司制度才能對員工產(chǎn)生有效的約束力，接下來還務必針對每一個部門、每一個工作崗位、每一個環(huán)節(jié)的每一個動作（個性是直接接觸客戶的這些人員，比如客戶經(jīng)理、前臺和會簽等），并對員工進行規(guī)范化培訓，直到員工能夠一絲不茍地完成本職工作為止。這樣的話公司的一切管理問題也就迎刃而解了，也只有在這個時候公司才談得上規(guī)范管理。

3、個人推薦：⑴、完善公司員工培訓制度。我始終認為培訓就應是長期的、持續(xù)的、不間斷的企業(yè)行為。所以公司務必建立長期的員工培訓計劃與培訓制度。創(chuàng)造一個適合公司培訓發(fā)展的環(huán)境，使員工更好地融入進去。要根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需求和個人發(fā)展的具體狀況，合理地制定培訓對象和選取培訓方式。對于公司中高層管理者而言，培訓更是必不可少的，因為高層管理者擔負的是整個企業(yè)興衰榮辱的重任。其管理思想如不能與公司管理意圖持續(xù)高度一致，其知識結構如不能應付日常工作，其胸懷氣度如不能超越自身，后果將不堪設想！所以誠懇推薦：公司就應把提升管理層綜合素質當做首要培訓任務來抓?！凹核挥鹗┯谌恕比绻芾碚咦晕叶紵o法嚴格要求自我，那如何去要求員工做到呢？⑵、加強培訓中的溝通。培訓前就應瑟培訓老師及受訓人員進行溝通，了解受訓員工在哪些方面不足并期望在本次培訓中得到提高，帶著問題進行培訓，這樣能大大地提高員工的學習興趣。培訓中，由于員工具有不一樣的學歷、經(jīng)歷和背景，在理解程度上也有所差異，所以，要留必須的時光與培訓師進行討論研究。而培訓后要進行對本次培訓進行評估并要求每個受訓員工總結。

二、關于提高對客戶的服務意識

隨著市場逐步的發(fā)展，企業(yè)競爭優(yōu)勢的核心逐步由過去的“商品競爭”演變成“服務競爭”，經(jīng)歷了從質量取勝、品牌取勝從而發(fā)展到了客戶服務取勝的階段，在以客戶為中心的時代，客戶服務意識的重要性日益凸現(xiàn)出來，客戶服務是公司商業(yè)動作中的重要組成部分。

1、目前現(xiàn)狀：雖然我們公司在“服務客戶、服務業(yè)務、服務基層”等企業(yè)文化的廣泛影響下，公司員工也會將這句話掛在觜邊，但是從實際行動上并未付諸實踐，服務意識、態(tài)度差，臉難看、話難聽、事難辦的現(xiàn)象時有發(fā)生，公司制定的一些很好的服務舉措得不到落實。

2、個人觀點：員工對公司缺乏歸屬感。由于公司福利待遇低，而且工作量較大，公司提的合理化推薦得不到落實，員工在工作中情緒、意見很大。再加上，領導也不注重關心、激勵員工，使其在心理上感到很大的失落，從而其工作用心性和主動性都一落千丈，降低了對客房的服務意識。

3、個人推薦：⑴、前臺服務。前臺接待人員是公司的“形象代言人”，或稱公司的“門面”、“臉面”。所以務必要統(tǒng)一穿著工裝（這點要求全公司所有員工統(tǒng)一齊來，包括公司上層領導要以身作則，而不是只某個部門穿，而其他部門不穿，影響公司的整體形象）。接待人員的言行舉止決定到訪客戶的對公司的第一印象。所以前臺接待人員要務必掌握一些常用的接待禮儀。當客戶來訪時，應起身站立，面帶微笑熱情、主動問候：“您好，請問您找哪位？”、“有預約嗎？”等，耐心傾聽客戶的來意，并根據(jù)客人的需求用心予以幫忙聯(lián)系，不要在客廳內大聲叫喊其要找的人，如果要找的人在忙或者不在，能夠請其稍等，規(guī)范的儀態(tài)引領客戶入座倒水，不要將客戶扔在那里沒有管。⑵、注重服務人員的培訓。在員工加入公司用后，我們便要做好其培訓工作。首先，應讓他們了解協(xié)和、融入?yún)f(xié)和的企業(yè)文化；其次，再針對后勤服務人員（前臺、會簽人員）崗位說明、公司的服務規(guī)范及其它制度對其進行理論培訓，在其理論培訓透過考核后進入實際操作培訓，在此過程中我們要給他們豎立一個學習的榜樣，讓其在優(yōu)秀的員工指導下進行操作，最后理論和實踐考核全部透過后方能上崗。⑶、重視、關心員工使其增加歸屬感。作為公司管理人員，不可能整

天與顧客打交道，而只有一線員工才是真正與顧客應對面。所以，我們首先要真心為他們著想，比如說不定期地安排員工外出游玩、競技類的體育活動等，使員工勞逸結合，并及時解決員工的各種困難。只有這樣，才能讓員工認識到公司是重視他們的，從而會更加努力地工作，而服務意識也會不斷提高。⑷、擬訂合理的獎懲制度。要量化服務標準，制定細則，對員工的日常工作、日常表現(xiàn)打分。所要制定的標準要細化到工作中的每一個細節(jié)，對每一名員工同等對待、不偏不倚。對服務工作做的好的員工給予必須的物質和精神上的獎勵（發(fā)放獎金或通報表揚）；對于服務工作做的不好的員工則要對其進行懲戒（批評教育或罰款）。這樣讓員工意識到其服務的好壞直接關系到其切身利益，他們就會自覺地注意日常服務過程中的每一個細節(jié)，從而自然而然的便提高了服務意識。

三、完善員工福利待遇

為了加強員工歸屬感，體現(xiàn)人文關懷，進一步推動企業(yè)文化建設，構成良好的企業(yè)向心力和凝聚力，起到激勵員工的用心性，從而提高企業(yè)競爭力，接合公司現(xiàn)階段的實際狀況，特推薦：

1、體檢：公司能夠每年為員工組織一次健康體檢，在公司指定的醫(yī)院進行。

2、節(jié)日津貼：按照我國的民族傳統(tǒng)習慣，每年的端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、三八節(jié)公司在節(jié)日為員工發(fā)放節(jié)費，并構成制度按必須的執(zhí)行。

3、降溫、取暖費：在每年冬（3 個月）、夏（3 個月）間每月給員工發(fā)放固定的降溫、取暖津貼。并構成制度按必須的標準執(zhí)行。

4、法定強制性福利，如按國家勞動法律法規(guī)規(guī)定，企業(yè)務必為員工購買退休養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險等。這是國家強制性福利，不應對員工有業(yè)績上的限制。

四、改善公司環(huán)境

1、辦公環(huán)境：對于公司員工來說，擁有一個良好的辦公環(huán)境十分重要，不僅僅能夠帶來好的工作情緒而且還能夠提高工作效率，從而展現(xiàn)良好的企業(yè)形象。由于我公司業(yè)務人員較多，沒有固定的辦公場所，每日都擠在一齊工作，噪音很大，嚴重影響到他人接待客戶，造成客戶對公司的負面影響。推薦：將會議室西側的三間房子打通，分成隔斷辦公，給員工們創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，也會避免員工們之間扎堆閑聊、閑噴的現(xiàn)象，從而提高工作效率和員工對公司的歸屬感。

2、衛(wèi)生環(huán)境：目前公司的廁所衛(wèi)生臟亂現(xiàn)象尤其嚴重，整個接待大廳里彌漫廁所的臭味，嚴重影響到工作人員及客戶的情緒狀況，造成客戶對公司的負面影響，推薦公司就應找專職的保潔人員，進行不間斷地打掃及清理。

對公司的意見和推薦（七）：

對公司發(fā)展的合理化意見

1。人才嚴重短缺，吸引人才和培養(yǎng)人才。能夠透過兩種方式來改善：①外部采取招聘吸引頂尖人才；②內部采用有效的激勵機制保留和發(fā)展人才。透過加強學習和培訓工作，增長見識，開拓思維，提高效率，少走彎路。

2。團隊意識不強，部門之間的配合很差。應當用心的培養(yǎng)全員的團隊合作意識：①溝通與協(xié)調，包括部門內部的和部門之間的。有效的溝通與協(xié)調能及時消除管理層與員工之間、各部門之間、員工與員工之間的分歧、誤會和成見。②建立和諧的人際關系，能夠定期組織活動，如運動會，歌詠比賽等等，增進互相的了解，創(chuàng)造一個充滿關愛、信任、友好的人際交往氛圍，讓員工的關系更加融合。③相互信任，團隊是一個相互協(xié)

作的群體，它需要團隊成員之間相互信任的關系。信任是合作的基石，沒有信任，就沒有合作。信任是一種激勵，信任更是一種力量。④集中力量解決重大難題。

3。分工不明，職責不清。應當優(yōu)勢互補，職責細化。

4。有的制度無法有效的推行。培養(yǎng)員工的認識水平和自覺意識，然后相關部門應當加強監(jiān)管，持之以恒。

5。對人才重視不夠，員工穩(wěn)定難，核心員工用心性受挫。應當提高工資待遇和福利，讓員工更加有安全感，以及讓員工感覺到自身價值的體現(xiàn)。

6。電腦不足，影響工作效率。

7。推薦公司組織員工去大企業(yè)參觀，廣泛學習先進的管理模式為企業(yè)的發(fā)展拓寬思路。公司應當多多帶給學習機會，員工也應當不斷的學習和思考，提高自我，造福公司，到達雙贏的效果。

8。公司應當認真的對待每一個員工提出的推薦，組織相關人員對推薦的合理性進行評議。公司應當讓所有員工有主人翁的感覺，以主人翁的態(tài)度參加到公司的發(fā)展和管理中去，員工這樣才會更加用心主動的提出一些對公司及個人發(fā)展有利的好推薦。

9。關愛員工讓員工感覺到家的溫暖，提高工作熱情。

10。一些實驗操作方法能夠制作成視頻或者把操作規(guī)程做成牌子掛在相應的儀器或設備旁邊。有利新員工的培訓及老員工養(yǎng)成規(guī)范性操作的習慣。

第五篇：對黨員意見和建議

對黨員意見和建議（三篇）

篇一

作為一名共產(chǎn)黨員，該同志積極參加支部組織的各項活動，自覺把學習的過程變成自我教育、自我提高、自我完善和增強黨性的過程。對照《中國共產(chǎn)黨章程》、新時期共產(chǎn)黨員保持先進性的基本要求和本單位黨員先進性的具體要求等標準，認真進行了個人黨性分析，對存在問題查找準確，原因分析深刻，整改措施具體?？炭嚆@研、勇于創(chuàng)新，嚴于律己、清正廉潔。在工作中起到了一名共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。

存在不足和問題:學習的自覺性、主動性不夠強烈;工作上不夠大膽;爭先創(chuàng)優(yōu)、敢為人先的精神不夠。

建議:加強理論學習，加強黨性修養(yǎng)，以新時期共產(chǎn)黨員先進性標準嚴格要求自己，樹立奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，發(fā)揮個人的特長和潛能，積極主動的開展工作，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。

篇二

該同志能堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義信念，自覺用科學的理論武裝頭腦，指導行動。求真務實，樂于奉獻，顧全大局。具有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，善于聽取各方面的意見建議，注意調動科室同志的積極性，努力創(chuàng)造良好的工作業(yè)績。牢記黨的宗旨，熱心幫助困難群眾，維護群眾的正當權益。積極參加組織生活，講黨性、講原則，認真執(zhí)行黨組織的決議、決定;對

黨忠誠老實、言行一致，敢講真話，實事求是;能開展批評與自我批評，自覺抵制歪風邪氣。自覺遵守黨的廉潔自律的有關規(guī)定。查擺的問題、剖析的原因和制定的整改措施符合個人實際。

存在的不足和問題:一是理論學習系統(tǒng)性不強。二是思想解放的力度還不夠大，工作缺乏創(chuàng)造性。三是調動基層工作積極性不夠。

建議:1、加強系統(tǒng)學習，進一步提高綜合素質。2、進一步解放思想，創(chuàng)新觀念，適應工作需求。3、進一步強化責任意識，努力在本職崗位上創(chuàng)造新的業(yè)績。

篇三

該同志雖然已經(jīng)退休，但仍時時處處以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，自覺做到“離崗不離黨，退休不褪色”。平日里積極參加黨內組織生活，履行黨員義務，積極交納黨費;熱愛生活，追求健康的生活方式，自覺抵制社會上的不良風氣，做到老有所為、老有所樂。在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，積極參加支部組織的學習活動，并認真進行了個人黨性分析，體現(xiàn)了一名老共產(chǎn)黨員的良好形象。查擺的問題、剖析的原因和制定的整改措施符合個人實際。

存在的問題和不足:轉變觀念、更新知識尚有欠缺;對新事物、新情況的接受能力和適應能力稍顯不足。

建議:在今后的生活中要繼續(xù)加強學習，堅定理想信念，以積極向上的生活態(tài)度，努力在實踐中增強黨性，提高素質，更好的發(fā)揮先鋒模范作用。