第一篇：走上被告席大法官觀后感

2010年4月29日，我院組織全體干警收看了《走上被告席的大法官》警示教育片。這是一部反腐倡廉的紀實電教片，講述了原湖南省高級人民法院院長吳振漢由一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員蛻變成國家蛀蟲，將手中的權(quán)力變?yōu)橘嶅X的工具，伙同妻子、兒子瘋狂受賄的過程。2006年11月9日，北京市第二中級人民法院判處吳振漢死刑，緩期兩年執(zhí)行。

北京市第二中級人民法院經(jīng)公開開庭審理查明，1998年至2003年間，吳振漢直接或通過其子吳劍雄、其妻李芝接受他人請托，利用其擔任湖南省高級人民法院院長的職務便利，為他人謀取利益，單獨收受他人賄賂57萬余元，對吳劍雄、李芝先后多次收受他人錢款550萬元事后知曉并接受，共計折合人民幣607萬余元。案發(fā)后，贓款、贓物大部分已退繳。

法院認為，吳振漢身為國家工作人員，利用職務便利，為他人謀取利益，非法收受他人財物，其行為已構(gòu)成受賄罪，且數(shù)額特別巨大，情節(jié)特別嚴重。但鑒于吳振漢被審查后，如實交代其所犯罪行，認罪悔罪，且受賄的贓款和贓物大部分已退繳，故對其判處死刑，可不立即執(zhí)行。

從吳振漢犯罪案件中可以看出，吳振漢利用職權(quán)以權(quán)謀私的手段是干預案件審理，干預案件程序，干預案件執(zhí)行，在干部提拔上做文章。通過觀看該教育片，心情久久不能平靜。吳振漢利用職權(quán)收受巨額賄賂，反映了他在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟條件下，面對妻兒筑成的聯(lián)盟，經(jīng)受不住考驗，走上犯罪道路，不僅嚴重破壞了黨紀黨風，損壞了人民法院及人民法官的良好形象，而且使人民群眾的利益遭受了嚴重的損害。通過觀看該教育片，將引導黨員領(lǐng)導干部和人民法院的工作人員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、利益觀，對全面深入地開展黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭將起到極大的推動作用。同時，使我充分認識到新時期深入開展黨風廉政建設(shè)和反腐斗爭的重要性；充分認識到推進司法廉政建設(shè)的責任感、使命感和緊迫感；充分認識到廣大人民群眾對司法廉潔、司法公正的新期待、新要求。

一、反腐倡廉，必須警鐘常鳴

反腐倡廉關(guān)系執(zhí)政黨的命運，是永葆執(zhí)政黨青春常在、充滿活力和長治久安的重要基礎(chǔ)。在社會主義初級階段，在市場經(jīng)濟浪潮的蕩滌下，一些黨員領(lǐng)導干部理想、信念扭曲，放松主觀世界觀的改造，追求安逸生活，私心膨脹，最后走上犯罪的道路。綜觀吳振漢的犯罪問題，留給我們兩點警示：

1、黨員領(lǐng)導干部一旦背離黨的宗旨，必將導致世界觀、人生觀和價值觀的扭曲

吳振漢犯罪一案，深刻地揭示出這一點。面對滾滾而來的市場經(jīng)濟浪潮，面對“賢內(nèi)助”所吹的枕邊風，面對妻兒的聯(lián)盟，失去了本該保持的警惕、冷靜、操守，忘記了自已來自于勞動人民,忘記了黨多年的培養(yǎng)教育,更忘記了人民提供衣食??；貪圖享受，不甘清

貧，崇尚拜金，私欲膨脹，給黨和國家利益造成了很大損失，最終淪為千夫所指的腐敗分子。

2、黨員領(lǐng)導干部把人民賦予的權(quán)力當作自己謀取私利的工具，必將在錯誤道路上越走越遠

正確地行使權(quán)力，能為人民辦實事、謀利益，反之，就會適得其反。那些居功自大、專橫跋扈，把權(quán)力當作自己謀取私利的資本，趁機撈財，損害黨和人民利益，損害黨在人民群眾中的形象的人，到頭來自己也必將遭到“身囚”之苦，悔恨終生。從領(lǐng)導干部到囚犯往往是一念之差、一步之遙，然后就是這一念之差、一步之錯，讓人悔恨終身。我們千萬不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和美滿的家庭去以身試法，換取身外之物，最后導致身敗名裂，害己、害人、害家庭，這樣的教訓太深刻了。

二、反腐倡廉，必須從每個環(huán)節(jié)做起

反腐倡廉是執(zhí)政黨重點研究的重要課題，關(guān)系到黨的事業(yè)鞏固和發(fā)展，關(guān)系黨和國家的興衰存亡。我們黨堅定不移抓反腐倡廉、抓黨風廉政建設(shè)工作的決心，使我們每個黨員、每個法官在學習中，靈魂受到洗滌，思想受到了震憾。作為基層人民法院的一名普通的人民法官，更要時刻警鐘長鳴，引以為鑒。聯(lián)系工作實際，我認為要從以下幾方面做好工作：

1、堅定信念，把握方向，牢記為人民服務的宗旨

一要自覺改造自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面，要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念；在人生觀方面，要有堅定的人生目標和追求，正確對待“錢、權(quán)”，對待“功成”與“身退”，不要自毀人生；在價值觀方面，要正確體現(xiàn)人生的社會價值，不要私心、貪心膨脹。二要自覺提醒自己，在權(quán)、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己臵身于監(jiān)督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。三要自覺充實自己，有正確的追求、健康的心態(tài)和實實在在的寄托。善于學習，不讓頭腦空虛；時時保持平衡的心態(tài)，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。盡力服務社會、服務他人，做到“敬能懾身，勤無廢事，謙以養(yǎng)德，儉以濟人”。

2、加強學習，充實自己，不斷提高拒腐防變能力

要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要靠學習。學習應當作為領(lǐng)導干部的一種追求、一種責任、一種能力，是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本。學習革命理論是提高領(lǐng)導干部思想素養(yǎng)和培訓領(lǐng)導素質(zhì)的靈魂和基礎(chǔ)。只有努力學習政治理論知識，思想覺悟、境界提高了，眼界開闊了，學以致用，才能夠正確判斷政治是非、理論是非，辨別假丑惡、真善美；才能搞清楚人怎么活著才有價值、有意義。在實際工作中，我將警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，不斷提高大局意識、服務意識、紀律意識，管好自己，做到穩(wěn)得住心神，管得住身手，抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗，堂堂正正做人，踏踏實實干事，把案件辦成事實清楚，程序合法，群眾滿意的鐵案。真正做到司法為

民，公正司法，從根本上改變漠視群眾疾苦、追求個人享樂、以權(quán)謀私等特權(quán)思想，提高拒腐防變能力。

3、齊心協(xié)力，積極工作，努力完成工作任務

作為一名法官，不僅要具備良好的思想道德品質(zhì)和作風，而且要有勝任工作的政策理論水平和業(yè)務能力。隨著社會主義建設(shè)進程的不斷推進，我們的工作內(nèi)容發(fā)生了較大變化，工作的面不斷拓寬。因此，在各項工作中，首先，一定要牢記黨的宗旨，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，謹言慎行，增加透明度，規(guī)范程序，按制度辦事；其次，要改變作風，履行職責、秉公辦事，遇事多協(xié)商，防微杜漸，實實在在地多做實事。第三，要積極探索工作中的熱點、難點問題，在實踐中學會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，保質(zhì)保量完成各項工作任務。

4、增強意識，廉潔自律，做反腐倡廉的帶頭人

通過觀看警示教育片，我對反腐倡廉斗爭的長期性、艱巨性、復雜性有了新的認識。開展警示教育活動是“未雨綢繆，防患于未然”的重大舉措，體現(xiàn)了法院黨組對全體法院干警的關(guān)心和愛護。人非草木，豈能無情、無欲。誰不想生活得更好、更滋潤、更瀟灑，但前提必須是合法、合理、正當?shù)氖杖?。只有通過合法、正規(guī)的勞動所得，才是最干凈的。剖析吳振漢犯罪案件以及他的人生軌跡，他從參加工作至1998年任湖南省高級人民法院院長前，是一個品行兼優(yōu)的好干部，他的理想、信念發(fā)生偏差，是從“賢內(nèi)助”所吹的枕邊風開始的，吳振漢為了照顧妻子的“情緒”，開始在審判活動中運用職權(quán)打“擦邊球”。在他看來，只要自己大的原則上把握住，妻子貪點小便宜、自己肩上的天平傾斜一點也不會出什么大事。但最后，妻兒筑成的聯(lián)盟使其遭親情“圍剿”翻船。在為妻兒牟利的同時，吳振漢的思想也發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，眼看妻兒利用自己手中的權(quán)力張開口袋“吞錢”，吳振漢的眼發(fā)紅、心發(fā)癢，也開始鋌而走險，親自收受巨額賄賂，最終成為腐敗分子，其教訓令人深省。“以史為鑒，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失”。通過觀看該片，從中得到既沉重又非常深刻的啟示，從而真正從思想上、行動上嚴于律己，做遵紀守法的帶頭人。牢記胡錦濤總書記的講話“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”，只有從我做起，從源頭上把好關(guān)，才能鞏固警示教育的成果，真正做到人民信任的一名法官。

吳振漢利用職權(quán)以案謀私，縱容妻兒共同犯罪的腐敗行為，深刻剖析了其放松世界觀的改造，尤其在退休前的幾年里理想信念動搖，以權(quán)謀錢，暗中操縱，天平傾斜，從大法官淪為階下囚的思想蛻變的過程。其治家不嚴妻兒失教，一家三口身陷囹圄的事實，警醒每個黨員、干部，特別是領(lǐng)導干部，務必要時刻保持清醒的頭腦，時刻繃緊拒腐防變這根弦，在嚴格要求自己的同時，一定要嚴格要求家屬子女和身邊的工作人員，互相提醒，互相監(jiān)督，廉潔自律，共筑防線。

第二篇：《大法官》觀后感（本站推薦）

《大法官》觀后感

這周四，學院組織了院里的黨員和預備黨員觀看《大法官》，這是一部反腐倡廉的片子，為我們講述的是一名清正廉明、嚴于律己的大法官漸漸受到腐敗思想的腐蝕，慢慢蛻變成濫用職權(quán)、知法犯法的大貪官。故事發(fā)人深省，給我們留下了深刻的警醒。

原湖南省高級人民法院院長吳振漢，是一名優(yōu)秀的黨員干部，在從政的幾十年里兢兢業(yè)業(yè)，奉公守法，品行兼優(yōu)，為黨和國家做出了巨大的貢獻。但在退休前的幾年里，由于放松了對世界觀的改造，理想信念動搖，在妻子與兒子的勸說下，漸漸默許了家人權(quán)錢交易的行為，并干預案件的審理程序，干擾案件的審判結(jié)果，以權(quán)謀私，權(quán)錢交易，逐步走向犯罪的深淵，最終導致一家三口身陷囹圄。吳振漢的經(jīng)歷值得每個黨員深思，它警醒著每個黨員，特別是領(lǐng)導干部，要時刻保持頭腦的清醒，敬畏法律，將反腐拒腐落實到工作的方方面面，不要因一時的利益誘惑而以身試法，并嚴格要求家人廉潔自律，堂堂正正做人，踏踏實實做事，不要觸犯法律。

吳振漢之所以在政治生涯的后幾年里走向違法犯罪的道路，我認為有三方面的原因。其

一、吳振漢在退休前幾年，放松了對世界觀的改造，理想信念動搖。他認為自己辛苦了大半輩子，兢兢業(yè)業(yè)的工作，生活卻不如另外一些才能比不上自己的干部、商人。看著他們的生活過得比自己還要滋潤，他心里有些不平衡。其

二、家人的勸說也讓吳振漢的心漸漸動搖。家人勸說吳振漢要抓緊時間，在退休前好好撈一筆，好讓自己退休后的生活過得好些，也好讓兒子有個更好的環(huán)境成長。于是他利用職務之便，讓自己手中的權(quán)利變成斂財?shù)墓ぞ?。?/p>

三、行政制度的缺陷給了吳振漢“鉆空子”的機會。案件的審理理應獨立，不可受旁人的干擾。但吳振漢卻利用自己的職權(quán)，給予下屬壓力，干預案件的審理，擾亂司法公正。監(jiān)督機制的缺乏使得吳振漢更加肆無忌憚，變本加厲。

從吳振漢的案子中，我們不難得到以下幾點啟示：

一、做官先做人，做人先修身，修身重慎獨。吳振漢的經(jīng)歷讓我們清楚地意識到一個人的思想道德修養(yǎng)是多么重要。每個黨員，特別是領(lǐng)導干部，都要時刻繃緊反腐拒腐這條弦，時刻警醒自己廉潔奉公，恪盡職守。官員的權(quán)利從人民手中而來，身上擔著的是人民的信任與期盼。官員們要清醒地認識到自己身上的擔子，用好自己手中的權(quán)利，真正做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。

二、加強對官員干部家人的思想道德教育。吳振漢正是禁受不住“賢內(nèi)助”的枕邊風，家人的“聯(lián)盟”，才縱容家人違法犯罪，最終導致一家三口身陷囹圄。領(lǐng)導干部在嚴格要求自己的同時也要嚴格要求家人，堂堂正正做人，切勿以身試法。

三、加強監(jiān)督管理機制。西方有句名言：“如果人人都是天使，那就不需要政府了。”經(jīng)濟學中也把人定義為“經(jīng)濟人”，即追求自身利益最大化的人。如果官員們被賦予權(quán)利，而又沒有任何監(jiān)督機制監(jiān)督他的話，那他極有可能走上以權(quán)謀私的道路。因此，建立起一套行之有效的監(jiān)督管理機制是反腐倡廉工作中極重要的一部分。

總之，吳振漢的案子值得我們深思。前車之鑒，引以為戒。我們要從這一反面教材中汲取教訓，警示自己。加強自身思想文化修養(yǎng)，努力改造自己的人生觀、價值觀、金錢觀。在形形色色的誘惑前把持住自己，遵紀守法，恪盡職守，做個合格的黨員。領(lǐng)導干部要常修為官之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，清清白白做人，踏踏實實做事，真正把為人民服務落實到自己工作中的方方面面，切實擔負起黨和人民賦予的信任與期盼。

第三篇：《大法官》觀后感

警示教育片《大法官》觀后感

合展小學 王陶飛

按照學校的要求，我們合展小學所有教師利用假期時間自覺觀看了警示教育片《大法官》。影片講述了原湖南省高級人民法院院長吳振漢如何由我黨的高級領(lǐng)導干部腐化墮落成被人民唾棄的貪官、階下囚的蛻變過程。真實再現(xiàn)了腐敗分子從權(quán)力巔峰如何一步步走向犯罪深淵的人生歷程，揭露了腐敗分子無視黨紀國法、大肆攫取錢財、大搞權(quán)錢交易罪惡行徑。影片中，犯罪當事人和家屬痛哭流涕的懺悔、悔恨交加的淚水，深深觸動了每一位教師的心弦，讓人深思，發(fā)人警醒。通過這段警示教育片的觀看，作為非黨員并且一心想加入黨組織的我，主要有以下幾點心得體會：

一、要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。犯罪分子之所以走上違紀違法道路，根源在于他們背棄了共產(chǎn)主義理想和信念，思想上蛻化變質(zhì)。共產(chǎn)主義理想和信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂，任何時候都不能動搖。黨員領(lǐng)導干部更要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕，永遠立于不敗之地。

二、黨員領(lǐng)導干部要慎重使用權(quán)力，嚴格遵章辦事。權(quán)力是一把雙刃劍，在職責范圍內(nèi)正確行使權(quán)力，恪盡職守，對黨、對國家、對人民都是一種貢獻，對自己也是一種肯定；如果失職瀆職，濫用職權(quán)，甚至以權(quán)謀私，對黨、對國家、對人民則是一種犯罪。黨員領(lǐng)導干部必須明白，權(quán)力是誰給的，手中的權(quán)力應該為誰謀利。要不斷加強作風建設(shè)，做到警鐘常敲，時刻不忘權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系，只有這樣，才能經(jīng)得起金錢的誘惑，永葆共產(chǎn)黨、人民公仆的本色。

三、要牢記艱苦奮斗精神，切實抓好反腐倡廉。艱苦奮斗的精神，是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中形成的一種寶貴精神，是我們中華民族精神的組成部分。發(fā)揚艱苦奮斗精神，實質(zhì)上就是一種廉政的表現(xiàn)。有些領(lǐng)導干部認為有了地位和權(quán)力，生活改善了，物質(zhì)條件提高了，不享受白不享受，于是一味的追求物質(zhì)生活，怕苦怕累；有的將物質(zhì)享受作為待遇高低的標尺來衡量，有的甚至因此而做出違背原則的事，這種思想和做法即損害了黨的形象，同時也葬送了自己的前程。作為黨員干部，一定要帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，檔得住誘惑，做一個清清白白的人，做一個對黨對國家有用的人，做一個有益于人民的人。

通過本次學習，我更加堅定了共產(chǎn)主義信念，提高了政治思想覺悟，進一步樹立了正確的權(quán)力觀、事業(yè)觀和政績觀。作為一名教師，我要腳踏實地的育人教書，以高尚的人格塑造人，以淵博的知識培養(yǎng)人，以科學的方法引領(lǐng)人，以優(yōu)雅的氣質(zhì)影響人。我要心懷感恩、崇尚忠誠、學會知足，做合格的共產(chǎn)黨員，做成功的教師，做幸福的教師。

第四篇：《大法官》觀后感

警示教育片《大法官》觀后感

合展小學王陶飛

按照學校的要求，我們合展小學所有教師利用假期時間自覺觀看了警示教育片《大法官》。影片講述了原湖南省高級人民法院院長吳振漢如何由我黨的高級領(lǐng)導干部腐化墮落成被人民唾棄的貪官、階下囚的蛻變過程。真實再現(xiàn)了腐敗分子從權(quán)力巔峰如何一步步走向犯罪深淵的人生歷程，揭露了腐敗分子無視黨紀國法、大肆攫取錢財、大搞權(quán)錢交易罪惡行徑。影片中，犯罪當事人和家屬痛哭流涕的懺悔、悔恨交加的淚水，深深觸動了每一位教師的心弦，讓人深思，發(fā)人警醒。通過這段警示教育片的觀看，作為非黨員并且一心想加入黨組織的我，主要有以下幾點心得體會：

一、要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。犯罪分子之所以走上違紀違法道路，根源在于他們背棄了共產(chǎn)主義理想和信念，思想上蛻化變質(zhì)。共產(chǎn)主義理想和信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂，任何時候都不能動搖。黨員領(lǐng)導干部更要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕，永遠立于不敗之地。

二、黨員領(lǐng)導干部要慎重使用權(quán)力，嚴格遵章辦事。權(quán)

力是一把雙刃劍，在職責范圍內(nèi)正確行使權(quán)力，恪盡職守，對黨、對國家、對人民都是一種貢獻，對自己也是一種肯定；如果失職瀆職，濫用職權(quán)，甚至以權(quán)謀私，對黨、對國家、對人民則是一種犯罪。黨員領(lǐng)導干部必須明白，權(quán)力是誰給的，手中的權(quán)力應該為誰謀利。要不斷加強作風建設(shè)，做到警鐘常敲，時刻不忘權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系，只有這樣，才能經(jīng)得起金錢的誘惑，永葆共產(chǎn)黨、人民公仆的本色。

三、要牢記艱苦奮斗精神，切實抓好反腐倡廉。艱苦奮斗的精神，是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中形成的一種寶貴精神，是我們中華民族精神的組成部分。發(fā)揚艱苦奮斗精神，實質(zhì)上就是一種廉政的表現(xiàn)。有些領(lǐng)導干部認為有了地位和權(quán)力，生活改善了，物質(zhì)條件提高了，不享受白不享受，于是一味的追求物質(zhì)生活，怕苦怕累；有的將物質(zhì)享受作為待遇高低的標尺來衡量，有的甚至因此而做出違背原則的事，這種思想和做法即損害了黨的形象，同時也葬送了自己的前程。作為黨員干部，一定要帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，檔得住誘惑，做一個清清白白的人，做一個對黨對國家有用的人，做一個有益于人民的人。

通過本次學習，我更加堅定了共產(chǎn)主義信念，提高了政

治思想覺悟，進一步樹立了正確的權(quán)力觀、事業(yè)觀和政績觀。作為一名教師，我要腳踏實地的育人教書，以高尚的人格塑造人，以淵博的知識培養(yǎng)人，以科學的方法引領(lǐng)人，以優(yōu)雅的氣質(zhì)影響人。我要心懷感恩、崇尚忠誠、學會知足，做合格的共產(chǎn)黨員，做成功的教師，做幸福的教師。

第五篇：沉默的被告席雜文隨筆

借木心先生一句話，表達我此刻的心情:不知原諒什么，誠覺世事盡可原諒。

前言:在今晚乘坐89路公交車自玉泉校區(qū)下課返回紫金港校區(qū)途中，目睹一位抱孫子的女士未得到主動讓座，有女乘客忿忿不平為祖孫二人爭取座位并批評曰“浙大學生素質(zhì)太差”。我清楚地感受到，自己不僅是沉默的觀眾，更是失語的被告。我希望以一位站了大約10站的（估算的，從玉泉校區(qū)近支付寶大樓的站到紫金港墮落街附近章橋頭站的距離）浙大學生，也是的事件的全程目擊者的身份，還原我所見的事件及我的評論，供大家批評指教。由于涉及細節(jié)觀察可能較多（幾乎就是流水賬了），篇幅可能較長。我想，若是引發(fā)討論，這或許是一件好事？然而在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，福兮禍兮，仍未可知。

89路公交車載著人群一搖一晃地慢吞吞地往前行駛，車廂里彌漫著這個清明小長假前所有的疲倦和壓抑。一位五十開外的女士抱著3個月大的孫子上車大約3-4站后，擁擠的車廂依舊沒有人讓座。站著的乘客大多背著包甚至拖著行李，坐著的那些----我目力所及的愛心專座范圍，有疲倦到睡著的年輕女孩，有低頭專心打游戲（或僅僅看手機？可能有偏差）的學生，也有望著窗外、緊抿雙唇的年輕人。車廂不停搖晃，空氣潮濕悶熱。嬰兒顯然不舒服，他的身上裹著兩床小被子，穿著一身薄棉服睡衣，車廂又悶又擠，而孩子是被背向車頭抱著的。奶奶獨自抱著孩子，一邊哄著孩子一邊努力保持平衡。舉目四望我確實沒有找到一個有起身意愿的乘客。我也很快注意到，身邊的一位站著的女士著急地想要為抱孩子的乘客找個愛心專座。在環(huán)顧四周沒有發(fā)現(xiàn)讓座乘客后，這位女士響亮的聲音撕開車廂的沉悶困乏。女士說這邊有抱孩子的乘客希望有人讓座，然而似乎這話并不起效用。（以上這句話我采取轉(zhuǎn)述是因為，我確實記得不太確切了。但接下來這句話我相信我記得幾乎一字不差。）“這不是開往浙大的車嗎？浙大的學生年輕小伙子起來讓個座啊！沒看到老人抱著小孩嗎？這素質(zhì)也太差了吧！”時間突然變得很慢。我不再好意思轉(zhuǎn)頭四望，但是我發(fā)現(xiàn)，依然無人讓座。所有的乘客都沉默著。車廂里沒有響起讓座的提示語，漠然的年輕人依然望著窗外一言不發(fā)，睡著的女孩仍然沒有醒來（我覺得她看起來不太舒服）打游戲的男生茫然地抬眼看了一下車廂（但并沒有找到老人和小孩，可能因為車廂擁擠燈光昏暗）。

大約又過了一兩站，車行至五洲國際廣場，祖孫二人仍無座位?！罢塘x”女士詢問奶奶何站下車，答曰“望月新村”。我算了算這時大約還有5站左右。女士似乎忍無可忍，又重復了類似于上述的批評，且開始有針對地指向就座的幾位男士，催促要求讓座?？词謾C的一位男生這回看到了奶奶并立刻起身讓座，伸出手讓出一塊空間并輕聲道:“您先來這兒坐吧，不好意思我剛才沒看到……”奶奶抱著孩子謝過男生，終于就座?！罢塘x”女士依然是怒氣溢于言表，再次批評稱認為浙大學生連讓座都不情愿，實在是素質(zhì)差勁（原話大約是，“還浙大學生呢，讓座都不懂嗎？素質(zhì)太低了！”）男生起身后又囁嚅道，實在是因為沒看見才沒有起身讓座。與此同時車廂后部（可能因為沒看到前面的情況）響起聲音:“需不需要先來后面坐下？”“仗義”女士沒好氣地答曰已經(jīng)坐下了，并抱怨說司機也不知道提醒一下讓座。話音未落，車廂里響起讓座提示語。在浙江大學紫金港校區(qū)站，這位女士同一些學生一道下了車，望著她的模樣，看起來似乎依舊打抱不平，又流露出自信堅定的表情，我真是百感交集。本想借一步同她說話，看來只能寫在自己的小圈子里了。

在我的這一側(cè)，奶奶坐下后解釋說，有的乘客因為暈車確實需要座位的，并未流露責怪之意。后座原本睡著的女生醒來，劉海凌亂，目光倦乏。看到嬰兒不舒服之后，主動拿出濕巾讓奶奶擦拭嬰兒，并詢問有否發(fā)燒等。（聽她聲音我是覺得她真的不太舒服）奶奶手一松沒拿住濕巾紙包裝袋，女孩俯下身撿起垃圾，并無二話。在章橋頭站，我和她，以及后排的幾位浙大同學一起下車。一道下車的同學們竊竊私語，用不太確信的口吻似乎是討論剛才那位女士的批評。公交車引擎和路邊歌手的《傷不起》，毫不費力地淹沒了這些膽怯的聲音。在這次審判中，被告，似乎注定是要沉默的。

但是我不服。

在回校的路上我還在想這件事，差點闖紅燈被電動車撞到（感謝小哥及時減速且沒有怪罪我，下次小心）。作為一個上了一整天課還來回校區(qū)奔波的站了一路的普通學生，我是有些話要說的。彭宇案后，扶老人也成了需要被討論和取證的事；而乘坐公共交通工具時，老年人可以掌摑拒絕讓座的年輕人，高鐵上乘客理直氣壯可以要求軍人起立讓座，所以我們到底是怎么了？我們看起來就像張牙舞爪的膽小鬼，互相折磨互相傷害。這當然不是一個簡單的“道德滑坡”就可以蓋棺定論的事，至少我作為浙江大學的一名普通本科生，要發(fā)出自己的聲音。首先，一開始沒有人讓座確實令人有些驚訝和失望，因為我看到的愛心專座坐的全是年輕人。大家都是接受尊老愛幼的教育長大的，一般人看到肯定是愿意讓座的。但是我上車時大約在20:40-20:50之間，這個點的浙大學生們大多是剛下課趕著回紫金港，上班族可能剛結(jié)束加班準備回家休息，拖著箱子的乘客可能舟車勞頓大半天，好不容易才能回一次家，或是夜間出發(fā)，奔向遙遠的目的地。夜晚是情緒堆積的時刻，再加上近日來天氣悶熱，車廂氣壓確實偏低。就連司機，我想，在工作了一天之后，也難免疲倦。從這個角度看，我們做得確實不夠好，乘客可以多問一句哪里需要讓座，司機可以提醒一下乘客讓座，乘客也可以提醒司機告知全車廂（這里帶個私心夸一下家鄉(xiāng)公交車師傅們，原來在家乘車時，一般來說，看到有需要的乘客上車，司機師傅們不是按響提示語就是拿起喇叭對著車廂喊幾次提醒大家，讓座從來也不是很難的事，被讓座者也都和善地道謝。）我自己也感到十分愧疚，要是在一開始我就同身邊的玩手機男生商量，或許局面就會有所變化;要是我在這位女士一而再再而三發(fā)表對“浙大學生”這個群體的指責時能夠站出來制止她或許我心里會好受一點----但是我選擇了沉默，我不確定我這個被告所說的話，這位審判者是否愿意屈尊聆聽。

但是，僅僅是這樣嗎？我們就活該被釘在十字架上不得翻身了嗎？我只怕站在高處審判的人可能是不會看到“被審判者”的情況吧。假如一位乘客暈車或身體不適，或是剛剛下課/下班，那么是否應該接受“素質(zhì)低下”的批評？這趟列車在到達三墩南終點站前會經(jīng)過諸多居民區(qū)，為什么偏偏是浙江大學學生應該起來讓座？（要知道，此次班車自浙江大學玉泉校區(qū)開往三墩南公交站，浙大學生要是沒有座位比如我，幾乎是要站完所有的站點才能下車的）而中途的居民區(qū)也有人下車，假如坐著的乘客中有住在蔣村，住在政新花園的，住在各個小區(qū)的普通市民，他們也年輕，也健康，那么是不是也可以讓座？《搜索》里發(fā)生的悲劇一定有現(xiàn)實生活的原型，我只是沒想到，其實這樣看起來荒謬的情形居然真的就在身邊發(fā)生了，而我不知所措。

我很可以理解，即將跨入世界一流大學行列的浙江大學應該是培養(yǎng)真正的棟梁之才的地方，浙大學子對自己無論學業(yè)還是為人處世嚴格要求本來就應該得到贊許，我們所背負的社會期望自然是很高的;但這更多的是社會對年輕一代的期許和對未來的希望。但是對于不處在這個位置上的旁觀者來說，大手一揮直接指向浙江大學學生要求讓座，且不分青紅皂白，不了解事實情況就一棍子打死一車浙大學生，甚至整個浙江大學的幾萬名學生乃至這所高等學府，是不是太過于草率和不負責任了？這樣的“以小見大”，我看并不可取。順說一句，因為“文明禮讓斑馬線”倡議，杭州公交車司機每天要多踩192腳剎車，再加上夜間行車路況復雜，若是對車廂內(nèi)情況一時疏忽，我想這無可厚非？

另外，除了我們這些突然暴露在被告席上的人，還有一批沉默的人，那就是其他乘客。他們既沒有起身讓座，也沒有應聲附和，抑或反對那些不合理的批評。他們只是坐著，站著，什么也沒說。我不知道他們?nèi)绾慰创耸?，在我看來，他們無非是在另一個場景里同樣可能被審判的一群人罷了。生活的考場里，我們似乎見見學會小心翼翼，如履薄冰，因為我們不知道，什么時候就會在這樣的場景里意外地被推上審判，那些被釘上十字架的，被踏在腳底下的，實際上只能沉默以對。

下車了，空氣好了很多，紅綠燈快速變換，車輛依次穿行。路口拉二胡的大爺依舊在那兩塊支付二維碼后吱吱呀呀地拉著《二泉映月》。年輕男女手牽手地走在依舊燈火通明的街道上，升騰起的燒烤氣味、奶茶香味和各種食物的味道將人的思緒拉回現(xiàn)實。在這個世界里，似乎大多數(shù)的年輕人依然胃口良好，荷爾蒙旺盛，精力充沛。他們并不擔心，自己什么時候也會乘上這樣一趟89路公交車。我確實不希望在某個我無法探知的網(wǎng)絡(luò)空間和現(xiàn)實談話里，“素質(zhì)低下”這個標簽被隨意地粘貼在我們的身上，并且成為吃瓜市民的飯后談資。畢竟，在這件事里，我們兩敗俱傷，不是么？