第一篇：晉元高級(jí)中學(xué)游泳隊(duì)2006年工作總結(jié)

晉元高級(jí)中學(xué)游泳隊(duì)2006年工作總結(jié)

2006年是十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)游泳比賽的決戰(zhàn)之年，同時(shí)更是學(xué)校工作訓(xùn)練成效與人材培育的展示之年。

在這樣一個(gè)特殊和重要的年份里，我們?cè)趨^(qū)體育局、教育局和校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在有關(guān)各部門的配合與協(xié)助下，在全體教練員、運(yùn)動(dòng)員和工作人員的共同努力下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)游泳隊(duì)訓(xùn)練工作。繼續(xù)堅(jiān)持以?shī)W運(yùn)戰(zhàn)略為目標(biāo)、以市運(yùn)戰(zhàn)略為突破口、以增強(qiáng)競(jìng)技體育綜合競(jìng)爭(zhēng)力為主線、以務(wù)實(shí)開拓、追求卓越作為全年的工作要求。深入實(shí)施人才意識(shí)、金牌意識(shí)主戰(zhàn)略，保持嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)，出色地完成了《年度工作計(jì)劃》的各項(xiàng)任務(wù)，使游泳隊(duì)訓(xùn)練工作和比賽成績(jī)上了一個(gè)新的臺(tái)階，開創(chuàng)了嶄新局面，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)楸灸甓裙ぷ鲃澤狭艘粋€(gè)圓滿的句號(hào)。

一、主要成績(jī)

（一）、比賽獲獎(jiǎng)：

1、全國(guó)比賽

海南比賽破創(chuàng)紀(jì)錄20項(xiàng)

2、市級(jí)比賽

（二）、組隊(duì)參賽：

受青管中心、市游協(xié)委托，我校與普陀區(qū)游泳學(xué)校聯(lián)合組隊(duì)，參加全國(guó)年齡組游泳冠軍賽、錦標(biāo)賽。

1、在全國(guó)年齡組游泳冠軍賽福州賽區(qū)（89-91、92-93、94年齡組）的比賽中，上海隊(duì)以16金、21銀、15銅，創(chuàng)破六次全國(guó)年齡組紀(jì)錄的優(yōu)異成績(jī)，以448分榮獲混合團(tuán)體總分第二名、238.5分獲男子團(tuán)體總分第二名，209.5分獲女子團(tuán)體總分第一名。圓滿地完成了參賽任務(wù)。

2、在全國(guó)年齡組游泳錦標(biāo)賽海南賽區(qū)（89-91、92-93、94年齡組）的比賽中，上海市代表隊(duì)最終以破創(chuàng)70次年齡組紀(jì)錄，83枚金牌中勇奪50枚、以1145.0分的優(yōu)異成績(jī)囊括大賽全部九項(xiàng)團(tuán)體總分第一，出色地完成參賽任務(wù)。為上海市贏得了榮譽(yù)。

海南全國(guó)年齡組游泳錦標(biāo)賽為市十三屆普陀區(qū)體育代表團(tuán)帶回了3.5金、3銀、3.5銅，共計(jì)138.5分，（95年全國(guó)年齡組游泳錦標(biāo)賽帶回了1金、3銀、2銅，共計(jì)100分）05、06二年全國(guó)年齡組游泳錦標(biāo)賽共計(jì)為市十三屆普陀區(qū)體育代表團(tuán)帶回238.5分真可謂是未開戰(zhàn)、先得分。

（三）、考核比賽：

圓滿地完成了市十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)游泳比賽的參賽任務(wù)。

1、青少年組 以845.5分榮獲團(tuán)體總分第二名。并以10金、12銀、15銅、總計(jì)37枚獎(jiǎng)牌獲金牌總數(shù)、獎(jiǎng)牌總數(shù)第三名。我區(qū)各組具體情況如下：A組（胡曉鳳）以1金、1銀、2銅總分71分獲第三名。B組（殷雪瑾、李劍華）以1銀、2銅，總分118分獲第三名。C組（宋逸）以1金、1銀、1銅，總分91分獲第四名。D組（徐麗勤）以5金、4銀、4銅，總分231分獲第二名。E組（程曉蓉）以2金、3銀，總分133.5分獲第二名。F組（馬紅妹）以1金、2銀、6銅，總分200分獲第二名。

2、成年組（胡曉鳳）以5銀、2銅、總分123分獲獎(jiǎng)牌數(shù)第三、團(tuán)體總分第五名。

（四）、輸送工作：

本年度共向二線輸送運(yùn)動(dòng)員七名：王真、董俐峰（靜安二線）、龐繼超、管偉（體俱二線）、鄔曉明、孫徐量、酈怡（敬業(yè)二線）較好地完成了局下達(dá)的輸送指標(biāo)。

二、主要工作：

（一）、水軍先鋒奮發(fā)有為，務(wù)實(shí)開拓勇創(chuàng)佳績(jī)

組隊(duì)參加市13屆運(yùn)動(dòng)會(huì)游泳比賽，充分展示我區(qū)（校）游泳項(xiàng)目的總體實(shí)力，是我校06年全年工作的重中之重。按照我局“突出奧運(yùn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，科技支撐，重在實(shí)效”的思路，圍繞市13屆運(yùn)動(dòng)會(huì)游泳比賽的參賽任務(wù)，我們?cè)谀瓿踔贫▊鋺?zhàn)方案計(jì)劃時(shí)，就提出了“奮發(fā)有為迎市運(yùn)，愛拼才會(huì)迎。直面嚴(yán)峻抓訓(xùn)練，科學(xué)來引領(lǐng)。務(wù)實(shí)開拓，追求卓越?！钡膽?zhàn)斗口號(hào)，并將這一口號(hào)貫穿備戰(zhàn)參賽始終，用以來檢驗(yàn)訓(xùn)練工作的成效，檢查我們備戰(zhàn)參賽目標(biāo)完成情況。特別是在五月份預(yù)選賽結(jié)束后，由于客觀原因，游泳項(xiàng)目成績(jī)不理想，團(tuán)體總分落到第五，這是近十年來所未有的結(jié)果，給全體參賽教練員、運(yùn)動(dòng)員造成了巨大的心理壓力。在這樣的形勢(shì)下，我們及時(shí)地進(jìn)行了分析，在總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)參賽失利的原因，進(jìn)行了全面、客觀、詳細(xì)的分析，對(duì)下一階段的備戰(zhàn)工作，進(jìn)行了全面的部署，在對(duì)全體參賽教練員的備戰(zhàn)工作給予充分肯定的基礎(chǔ)上，給大家鼓勁，使大家樹立信心，變壓力為動(dòng)力，更好地投入備戰(zhàn)訓(xùn)練工作之中。

比賽于9月15日至17日在靜安區(qū)體育中心游泳館舉行。作為本屆大賽青少年組最早開賽的項(xiàng)目之一——游泳項(xiàng)目，是奪牌奪分最為激烈的大項(xiàng)。此戰(zhàn)役的成敗，關(guān)系到普陀區(qū)體育代表團(tuán)能否順利完成區(qū)委、區(qū)府下達(dá)的參賽任務(wù)的大局。為了圓滿完成比賽任務(wù)，早在十二屆市運(yùn)會(huì)游泳比賽一結(jié)束，就已著手部署本屆大賽的具體備戰(zhàn)方案。從隊(duì)伍的調(diào)整、人員的選拔、訓(xùn)練的落實(shí)、后勤的保障、情況的分析排摸等各個(gè)環(huán)節(jié)上狠下功夫，并通過每年的比賽進(jìn)行檢驗(yàn)，以確保方案的實(shí)施、措施的落實(shí)到位。特別是今年上半年以來，領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門更是加大了對(duì)游泳項(xiàng)目備戰(zhàn)工作的投入與支持，幫助我們解決備戰(zhàn)工作中出現(xiàn)的實(shí)際困難。所有這些有利地保證了游泳項(xiàng)目備戰(zhàn)工作朝著預(yù)定的目標(biāo)奮進(jìn)。

本次大賽任務(wù)十分艱巨，各區(qū)代表團(tuán)為取得好成績(jī)投入十分巨大。面對(duì)各強(qiáng)大對(duì)手的“協(xié)議軍團(tuán)”、“引進(jìn)軍團(tuán)”、“交流軍團(tuán)”、“造假軍團(tuán)”等的沖擊，我們普陀游泳代表隊(duì)全體參賽人員直面嚴(yán)峻、立足自身、科學(xué)訓(xùn)練、真抓實(shí)干，硬是頂著壓力，根據(jù)我區(qū)競(jìng)技體育的實(shí)際情況，遵循局黨委“低成本運(yùn)作，務(wù)實(shí)開拓、勇創(chuàng)佳績(jī)”的參賽指導(dǎo)思想，關(guān)鍵時(shí)刻不畏強(qiáng)手，勇于拼搏，敢于亮劍，終以10金12銀15銅，845.5分的總成績(jī)榮獲青少年組團(tuán)體總分第二名，金牌總數(shù)、獎(jiǎng)牌總數(shù)第三名，為普陀區(qū)體育代表團(tuán)全面參戰(zhàn)開了個(gè)好局，為完成區(qū)體育代表團(tuán)的參賽總目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)普陀區(qū)游泳代表隊(duì)成人組也以5銀2銅123分的總成績(jī)位列獎(jiǎng)牌數(shù)第三，團(tuán)體總分第五名。

（二）、組隊(duì)參賽不負(fù)使命，彰顯普陀亮麗“名片”

每年春、夏假期四次的全國(guó)少兒年齡組游泳冠軍賽、錦標(biāo)賽的組隊(duì)參賽工作，是一件勞神費(fèi)力、吃力不討好的苦差事，特別是近幾年來在我區(qū)規(guī)范運(yùn)作的示范效應(yīng)下，問津者寥寥無(wú)幾，對(duì)于這樣的份外事，我們卻是樂此不疲，十分投入。理由是，我區(qū)的游泳項(xiàng)目雖經(jīng)全體教練員們多年打拼，成績(jī)喜人，但由于歷史原因，在市里沒有話語(yǔ)權(quán)，雖有成績(jī)，但不被他人所重視。這與堂堂游泳大區(qū)的作為與地位不相匹配，這就使我們感到了不足。俗話說，有作為才能有地位，我們認(rèn)為，要想得到市里各區(qū)同行的認(rèn)可，組隊(duì)參賽工作是一條便捷之徑。我們的想法是，世上的事就怕認(rèn)真，做事無(wú)大小，像組隊(duì)參賽這樣一件不起眼的小事，想要做好容易，但要做成精品、做成極品，做到無(wú)可替代卻不是人人都可行的。在這個(gè)問題上，要敢為人先。認(rèn)識(shí)上的深度，決定了工作中的力度。正是抱著這種理念開始投入對(duì)此項(xiàng)工作的運(yùn)作。幾年來，通過不斷地實(shí)踐、總結(jié)、完善、提高，我區(qū)的組隊(duì)參賽工作，每次都載譽(yù)而歸，不辱使命。已得到全市各區(qū)、市局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)與認(rèn)可?，F(xiàn)在在市里，一談起組隊(duì)工作，上下一致首推普陀。這一工作已成了我們彰顯普陀體育精神的一張亮麗的名片。隨著我們工作的不斷努力、深入，運(yùn)動(dòng)成績(jī)的不斷提高，向上，今日的普陀游泳人可以在全市范圍內(nèi)揚(yáng)眉吐氣，昂首挺胸，讓人刮目相看，不敢小覷。我們的地位正與我們的作為一樣，進(jìn)一步得到確認(rèn)，受到業(yè)內(nèi)人士的尊重。

（三）、聯(lián)盟組建打假同盟，掃除障礙作大貢獻(xiàn)

打假工作是我校今年備戰(zhàn)市13屆游泳比賽的重點(diǎn)工作。在去年打假的過程中，雖小有成效，但我們感到僅靠一方之力，難以產(chǎn)生巨大的效應(yīng)。為此我們聯(lián)絡(luò)了與我們有同感的浦東、長(zhǎng)寧、盧灣、黃浦四個(gè)游泳強(qiáng)區(qū)組成了打假同盟。在年初聯(lián)名上書上海市體育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，在體育界引起了很大的反響。此事的直接效果是，舉報(bào)打假名單40名中被查實(shí)處理達(dá)84 %，間接效應(yīng)為楊曉渡副市長(zhǎng)對(duì)打假工作直接指示，從而掀起了一場(chǎng)全市范圍內(nèi)的各項(xiàng)目的打假“風(fēng)暴”，打假力度始無(wú)前列。由于這一工作的順利進(jìn)展，給我區(qū)游泳項(xiàng)目乃其他至所有項(xiàng)目的參賽，掃除了奪金、奪牌、奪分的障礙，為我區(qū)代表團(tuán)最終全面完成參賽任務(wù)，榮獲青少年組團(tuán)體總分第一名做出了較大的貢獻(xiàn)。

（四）、團(tuán)結(jié)協(xié)作大局觀念，齊心協(xié)力做好保障

綜觀全年工作所取得的成績(jī)，后勤保障功不可沒。教練員在一線訓(xùn)練、比賽，出成績(jī)、出成果，我們的后勤職工同樣肩負(fù)著重大責(zé)任，付出也是巨大的?？陀^地說，在整個(gè)參賽備戰(zhàn)過程中，哪一處都離不開后勤部門的配合、協(xié)助、支持和保障。如果把我們教練員的訓(xùn)練工作比做一朵紅花，那么襯托在紅花下面的綠葉就是我們的后勤職工。要使訓(xùn)練工作這朵紅

花開得艷麗無(wú)比，沒有綠葉的扶持，也是不可行的。在整個(gè)備戰(zhàn)、參賽的過程中，我們的后勤職工無(wú)時(shí)無(wú)刻都在各自的崗位上為著全局的利益，為著奪取參賽的最后勝利，默默無(wú)聞地工作著、奉獻(xiàn)著。所以在對(duì)工作進(jìn)行全面總結(jié)回顧之時(shí)、在對(duì)全體教練員特別是對(duì)參加市13屆運(yùn)動(dòng)會(huì)游泳比賽的教練員進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)、對(duì)戰(zhàn)斗在后勤崗位上的同志們理應(yīng)給予肯定、表?yè)P(yáng)與敬意。正是這種團(tuán)結(jié)、協(xié)作的大局觀念，這種大家心往大賽想，一切圍繞大賽干的精神，才使得我們的備戰(zhàn)、參賽工作解除了后顧之憂，取得了最終圓滿的勝利大結(jié)局。

第二篇：晉元高級(jí)中學(xué)依法治校創(chuàng)建工作總結(jié)

晉元高級(jí)中學(xué)依法治校創(chuàng)建工作總結(jié)

晉元高級(jí)中學(xué)作為2015年上海市中小學(xué)依法治校示范校，始終把依法治校作為立校之本、發(fā)展之基。學(xué)校堅(jiān)持黨的教育方針和社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持“選擇教育”思想和“學(xué)會(huì)選擇、主動(dòng)學(xué)習(xí)、卓越發(fā)展”的辦學(xué)理念，全力推進(jìn)依法治校和教育治理，打造“和諧包容、合作進(jìn)取、崇尚一流、追求卓越”的學(xué)校文化，努力辦一所受人尊敬的有尊嚴(yán)的品牌學(xué)校。

一、全面推進(jìn)依法治校，不斷促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展

為適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展新要求，學(xué)校落實(shí)“以人為本、服務(wù)師生”的理念，優(yōu)化內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，建章立制，規(guī)范管理，推進(jìn)教育治理現(xiàn)代化，不斷建立教育秩序、制度文明，創(chuàng)新發(fā)展動(dòng)力與和諧文化，為提高管理效能奠定制度基礎(chǔ)。

今年的主要推進(jìn)的工作有：

（一）加強(qiáng)規(guī)范管理，優(yōu)化治理結(jié)構(gòu)。學(xué)校認(rèn)真貫徹區(qū)局《“三重一大”制度的實(shí)施辦法》，堅(jiān)持以“三重一大” 制度規(guī)范工作流程和領(lǐng)導(dǎo)班子行為，強(qiáng)化校務(wù)會(huì)議事制度和服務(wù)職能，完善重大事項(xiàng)集體決策、監(jiān)督執(zhí)行等機(jī)制，促進(jìn)教育管理民主化、規(guī)范化。學(xué)校落實(shí)扁平化、分布式、制衡型管理原則，構(gòu)建了四中心、四年級(jí)部、六學(xué)科部中層管理崗位，推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革的同時(shí)制訂《中層干部管理與考核辦法》，完善干部選拔、競(jìng)聘、任用、管理與考核機(jī)制，加強(qiáng)中層干部作風(fēng)建設(shè)和能力培養(yǎng)。

（二）完善制度建設(shè)，提升育人成效。規(guī)章制度是學(xué)校教育改革發(fā)展的保障。學(xué)校進(jìn)一步完善《教師學(xué)科教學(xué)基本要求》、《走班教學(xué)實(shí)施管理辦法》、《“校園開放日”活動(dòng)方案》、《規(guī)范收費(fèi)條例》等30多項(xiàng)教學(xué)管理制度，保障包括招生在內(nèi)的各項(xiàng)工作順利開展。學(xué)校還制訂了《師生“五不”底線》、《學(xué)生手機(jī)管理?xiàng)l例》、《學(xué)校家長(zhǎng)群建設(shè)公約》等條例要求，規(guī)范日常管理，進(jìn)一步塑造了良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

（三）落實(shí)規(guī)章制度，匯聚發(fā)展合力。學(xué)校在推進(jìn)制度建設(shè)的同時(shí)，根據(jù)工作崗位與職責(zé)要求強(qiáng)化績(jī)效管理，制定了《教職工專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)晉升聘用考核辦法》，修訂了《教職工績(jī)效工資分配方案》、《教職工福利費(fèi)使用實(shí)施細(xì)則》、《教職工療休養(yǎng)實(shí)施辦法》，進(jìn)一步理順利益分配關(guān)系，努力增強(qiáng)教職工的責(zé)任心、發(fā)展力和幸福感。

（四）優(yōu)化行政程序，提升服務(wù)績(jī)效。學(xué)校立足“服務(wù)、程序、規(guī)范、奉獻(xiàn)”的要求，深化治理效能與服務(wù)保障，實(shí)現(xiàn)行政服務(wù)的精細(xì)化和高效化。加強(qiáng)了《民主決策制度》、《學(xué)校內(nèi)控制度》、《資產(chǎn)管理制度》等規(guī)章制度執(zhí)行力度，完善了《寄宿生管理制度》、《學(xué)生安全傷害事故應(yīng)急處理制度》，依法規(guī)范了物資采購(gòu)、基建維修、資產(chǎn)管理，以及學(xué)生安全保障等工作，提升了行政服務(wù)能力和后勤保障水平。

（五）強(qiáng)化民主程序，推進(jìn)民主決策。學(xué)校通過宣傳欄、公告欄、校園網(wǎng)、校園公眾號(hào)等多個(gè)渠道，廣泛宣傳教育教學(xué)與管理政策，加強(qiáng)關(guān)于廣大師生切身利益相關(guān)事項(xiàng)的宣傳力度，進(jìn)一步拓寬宣傳途徑及信息公開渠道，調(diào)動(dòng)廣大教職工依法參與學(xué)校民主管理、民主決策與民主監(jiān)督積極性，努力推進(jìn)民主分權(quán)的治理結(jié)構(gòu)和信息公開的管理模式。

（六）強(qiáng)化名師培養(yǎng)，積聚發(fā)展動(dòng)能。學(xué)校班子積極聽取教職工關(guān)于隊(duì)伍建設(shè)、教育改革和學(xué)校發(fā)展等方面的建議，確立了學(xué)校骨干教師及名師培養(yǎng)的重點(diǎn)方向，制訂了《校名師培養(yǎng)對(duì)象”選拔和考核實(shí)施辦法》、《教師“卓越發(fā)展”獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)辦法》、《教育科研課題管理?xiàng)l例》、《科研經(jīng)費(fèi)管理?xiàng)l例》，并通過校務(wù)會(huì)、行政會(huì)及教代會(huì)審議開始執(zhí)行。

（七）開創(chuàng)德育渠道，豐富育德形態(tài)。學(xué)校根據(jù)寄宿制生活特點(diǎn)，結(jié)合校園安全教育與文化活動(dòng)需要，開展了“珍愛生命、健康生活”入學(xué)教育，還推進(jìn)了普法教育、安全教育、反欺凌教育、反恐教育、消防逃生演練等專題教育活動(dòng)。同時(shí)，依托學(xué)校心理微信公眾號(hào)，開設(shè)“學(xué)生心理輔導(dǎo)”、“家庭教育指導(dǎo)”等專欄，打通線上線下、課內(nèi)課外、校內(nèi)校外育德資源，將法治安全等教育做細(xì)做活做實(shí)，使遵紀(jì)守法內(nèi)化成師生的自覺行為。

（八）吸引家長(zhǎng)參與，推進(jìn)社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校家委會(huì)根據(jù)寄宿制學(xué)校特點(diǎn)，增設(shè)了班級(jí)家委會(huì)，增強(qiáng)家委會(huì)參與班級(jí)建設(shè)、年級(jí)建設(shè)和學(xué)?；顒?dòng)力度，通過校園開放日、晉元新生代、十八歲成人儀式等大型主題教育，不斷拓寬家長(zhǎng)參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)的路徑。

二、構(gòu)建綜合治理文化，努力辦人民滿意的教育

學(xué)校把推進(jìn)依法治校作為完善辦學(xué)體制、辦人民滿意教育的重要內(nèi)容，努力構(gòu)建弘揚(yáng)民主平等、公正法治、文明和諧的文化氛圍。

下階段將重點(diǎn)推進(jìn)以下工作：

（一）依托制度創(chuàng)新，完善現(xiàn)代治理。學(xué)校進(jìn)一步根據(jù)新時(shí)期改革與發(fā)展需要，完善招生、人事、資產(chǎn)、財(cái)務(wù)及對(duì)外合作等規(guī)章制度和工作程序，創(chuàng)新教育教學(xué)及管理方式，進(jìn)一步規(guī)范民主決策方式與信息公開途徑，深化依法辦學(xué)、教育管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與等工作機(jī)制。

（二）加強(qiáng)民主監(jiān)督，凝聚多方智慧。繼續(xù)發(fā)揮教職工代表大會(huì)民主監(jiān)督和管理的主渠道作用，探索拓展學(xué)生參與學(xué)校民主管理渠道，充分保障學(xué)生選擇權(quán)利和個(gè)體權(quán)益。強(qiáng)化家委會(huì)民主監(jiān)督職能，進(jìn)一步保障家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)、管理行為的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

（三）整合教育資源，營(yíng)造法治氛圍。進(jìn)一步梳理法治宣教資源，促進(jìn)普法活動(dòng)系列化、常態(tài)化，加強(qiáng)校園網(wǎng)、學(xué)校微信公眾號(hào)等平臺(tái)的法治專欄建設(shè)，拓寬師生互動(dòng)、家?；?dòng)渠道，促進(jìn)學(xué)生樹立知法、守法、用法、尚法的價(jià)值取向。

唯奉法者強(qiáng),唯明法者進(jìn)。我校將認(rèn)真落實(shí)《教育部依法治教實(shí)施綱要》、《上海市教育法治建設(shè)“十三五”規(guī)劃》和《普陀區(qū)教育治理體系建設(shè)“十三五”專項(xiàng)規(guī)劃》要求，繼續(xù)保持連年上海市文明校園榮譽(yù)，切實(shí)提高學(xué)校的依法決策、民主管理水平，增強(qiáng)師生法治觀念、思想境界，努力辦一所受人尊敬的、有尊嚴(yán)的品牌學(xué)校。

二○一八年十月十五日

第三篇：上海晉元高級(jí)中學(xué)學(xué)校制度集

上海市晉元高級(jí)中學(xué)學(xué)校制度集

目

錄

前言 學(xué)校概述 學(xué)校章程 學(xué)校沿革 學(xué)校辦學(xué)理念 學(xué)校文化

第一部分 學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制文件

關(guān)于進(jìn)一步完善上海市中小學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的若干意見 上海市中小學(xué)校校長(zhǎng)工作意見 第二部分 學(xué)校黨總支委員會(huì)工作制度 上海市中小學(xué)黨組織工作意見 學(xué)校黨建工作目標(biāo)管理制度 學(xué)校黨務(wù)公開制度

學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)制度 學(xué)?！叭匾淮蟆敝贫鹊膶?shí)施辦法 學(xué)校黨組織“三會(huì)一課”制度 學(xué)校黨員民主評(píng)議制度 學(xué)校教職工學(xué)習(xí)制度 學(xué)校黨員教師結(jié)對(duì)聯(lián)系制度

第三部分 學(xué)校教代會(huì)、工會(huì)工作制度

上海市中小學(xué)校教職工代表大會(huì)工作意見 學(xué)校工會(huì)工作制度

第四部分 學(xué)校辦公室工作規(guī)章制度 辦公室主任崗位職責(zé) 內(nèi)勤工作人員崗位職責(zé) 檔案工作人員崗位職責(zé) 辦公室工作制度 學(xué)校會(huì)議及管理要求 校長(zhǎng)辦公會(huì)議 學(xué)校行政會(huì)議 收文管理規(guī)定 行文管理規(guī)定

學(xué)校信息公開若干規(guī)定 校內(nèi)事務(wù)報(bào)告制度 每周工作安排發(fā)布制度 校內(nèi)公務(wù)接待制度 學(xué)校信訪工作制度 車輛使用管理制度 校園宣傳張貼管理制度 學(xué)校大事記載制度 學(xué)校檔案管理制度

學(xué)?！拔倚哪恐械暮美蠋煛痹u(píng)選方案

第五部分 學(xué)校人事室規(guī)章制度

人事干部崗位職責(zé) 人事檔案管理制度 教職工考核制度 教師招聘管理制度 教職工聘用合同制度 教職工請(qǐng)假管理制度

中層干部、首席教師、教研組長(zhǎng)崗位競(jìng)聘制度 學(xué)校退管會(huì)工作條例

第六部分 學(xué)校德育處工作規(guī)章制度

德育處工作職責(zé) 德育處管理制度 班主任工作制度

學(xué)生自主管理委員會(huì)章程 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐制度

“追尋將軍足跡”主題社會(huì)考察制度 “紅色之旅”社會(huì)考察制度 學(xué)生黨校建設(shè)制度 學(xué)生社團(tuán)管理制度

學(xué)生社會(huì)志愿服務(wù)制度（試行）

成人儀式暨志愿加入中華骨髓庫(kù)活動(dòng)管理制度 紅十字會(huì)工作制度

校園文化活動(dòng)之“四季四節(jié)”制度 學(xué)生宿舍管理制度 學(xué)生安全教育工作制度 學(xué)生應(yīng)急逃生演練工作制度 國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法

第七部分

學(xué)校心理健康教育工作制度 心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議制度 心理健康教育科研工作制度

心理健康教育培訓(xùn)（班主任、教師、家長(zhǎng)）制度 綠色心理氧吧管理制度

綠色心理氧吧學(xué)生心理委員自主管理制度 學(xué)校三級(jí)心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 心理危機(jī)干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度 心理危機(jī)事件預(yù)警及處置預(yù)案 學(xué)校心理社團(tuán)管理制度 綠色心理氧吧咨詢師守則 學(xué)生心理檔案管理制度 學(xué)生心理問題轉(zhuǎn)介制度

第八部分 學(xué)校教務(wù)處工作規(guī)章制度

教務(wù)主任崗位職責(zé) 教師崗位職責(zé) 教研組長(zhǎng)崗位職責(zé) 首席教師崗位職責(zé) 圖書管理員崗位職責(zé) 實(shí)驗(yàn)員崗位職責(zé) 教務(wù)員崗位職責(zé) 科技輔導(dǎo)員崗位職責(zé) 教務(wù)處工作職責(zé)

學(xué)校干部、教師聽課制度 教師集體備課制度 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析制度 學(xué)分制管理方案 走班制管理辦法

校本課程開發(fā)建設(shè)實(shí)施辦法 網(wǎng)上走班教學(xué)實(shí)施管理辦法 網(wǎng)上走班學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)辦法 考試管理制度

學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)制度

特長(zhǎng)生（學(xué)科、科技方面）培養(yǎng)與管理制度 教研組工作評(píng)價(jià)辦法 課堂教學(xué)評(píng)價(jià)辦法 學(xué)科教學(xué)管理常規(guī)要求 備課組工作評(píng)價(jià)辦法 教師校本培訓(xùn)制度

新教師（見習(xí)教師）培養(yǎng)方案 教輔資料征訂管理制度 打印、油印工作管理辦法 實(shí)驗(yàn)室管理及使用規(guī)則

結(jié)構(gòu)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室管理及使用規(guī)則 金融創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室管理及使用規(guī)則 藝術(shù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室管理及使用規(guī)則 機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室管理及使用規(guī)則 OM實(shí)驗(yàn)室管理及使用規(guī)則 圖書館管理及使用規(guī)則 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理及使用規(guī)則 生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理及使用規(guī)則 物理實(shí)驗(yàn)室管理及使用規(guī)則 語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室管理及使用規(guī)則 招生

學(xué)校招生考試管理和監(jiān)察工作的實(shí)施辦法 學(xué)?！疤崆罢猩浫　狈桨?/p>

學(xué)?！疤崆罢猩浫　笨荚嚸}、閱卷保密承諾書 學(xué)校體育特長(zhǎng)生招生辦法

學(xué)校文藝特長(zhǎng)生招生辦法及錄取協(xié)議書

第九部分 學(xué)校發(fā)展研究室工作規(guī)章制度

學(xué)校教育科研管理制度

第十部分 學(xué)?，F(xiàn)代信息技術(shù)中心工作規(guī)章制度

現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任職責(zé) 現(xiàn)代教育技術(shù)中心網(wǎng)管員職責(zé) 現(xiàn)代教育技術(shù)中心電教管理員職責(zé) 現(xiàn)代教育技術(shù)中心機(jī)房管理員職責(zé) 現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作職責(zé) 校園網(wǎng)管理辦法 演播廳管理辦法

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)使用及管理規(guī)定 信息技術(shù)與課程整合推進(jìn)制度 網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)管理辦法 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)與管理辦法 電教設(shè)備維護(hù)與管理辦法 計(jì)算機(jī)房管理與使用規(guī)定 有線電視管理辦法 易班平臺(tái)管理?xiàng)l例 易班各級(jí)人員管理?xiàng)l例

第十一部分 學(xué)校外事辦工作規(guī)章制度

外事辦主任崗位職責(zé) 學(xué)校外事工作管理制度 外籍教師（專家）管理制度 學(xué)校對(duì)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)審查審批制度 市、區(qū)僑辦華裔學(xué)生團(tuán)隊(duì)接待規(guī)范

第十二部分

學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作規(guī)章制度

體育

體育教師崗位職責(zé) 體育課堂教學(xué)常規(guī) 陽(yáng)光體育活動(dòng)實(shí)施方案 體育活動(dòng)安全管理制度

學(xué)校體育活動(dòng)事故（運(yùn)動(dòng)損傷）處理預(yù)案 體育教練員管理工作條例 學(xué)生運(yùn)動(dòng)員管理制度 場(chǎng)館開放制度 體育場(chǎng)地開放管理規(guī)定 體育場(chǎng)館開放安全預(yù)案 體育場(chǎng)館使用管理規(guī)定 體育場(chǎng)館活動(dòng)須知

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地器材使用管理制度 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地器材設(shè)備維修管理制度 體育俱樂部管理辦法 體育俱樂部財(cái)務(wù)管理制度 體育俱樂部收費(fèi)管理辦法 體育俱樂部檔案管理制度

體育場(chǎng)館火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案及人員疏散方案 體育場(chǎng)館安全管理及器材安全使用要求 體育場(chǎng)館面向社區(qū)開放工作管理?xiàng)l例 游泳館應(yīng)急制度 游泳館衛(wèi)生管理制度

游泳館消毒劑泄露或中毒事故處理制度 游泳館池主任崗位職責(zé) 游泳館救生組長(zhǎng)崗位職責(zé) 游泳館救生員崗位職責(zé) 游泳館醫(yī)務(wù)衛(wèi)檢人員崗位職責(zé) 游泳館水質(zhì)工崗位職責(zé) 衛(wèi)生

衛(wèi)生保健教師工作職責(zé) 衛(wèi)生保健工作管理制度 衛(wèi)生保健室工作要求 學(xué)生健康檔案管理制度 健康教育宣傳制度 衛(wèi)生保健室藥品管理制度 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置預(yù)案 傳染病防控制度 晨檢制度 師生體檢制度

學(xué)生因病缺課缺勤追蹤與登記制度 衛(wèi)生保健教師為教職工健康服務(wù)工作條例 衛(wèi)生保健教師對(duì)食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督管理制度 藝術(shù)

藝術(shù)總輔導(dǎo)員崗位職責(zé) 音樂教師崗位職責(zé) 美術(shù)教師崗位職責(zé) 藝術(shù)教育工作管理制度 藝術(shù)教師管理制度

外聘專家（藝術(shù)指導(dǎo)教師）管理制度 音樂教學(xué)常規(guī) 美術(shù)教學(xué)常規(guī) 管樂隊(duì)管理制度

管理隊(duì)升旗儀式演奏制度 合唱隊(duì)管理制度

西藏學(xué)生歌舞隊(duì)訓(xùn)練管理制度 學(xué)生藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)制度 學(xué)生藝術(shù)團(tuán)成員守則 音樂教室管理制度 舞蹈教室管理制度 美術(shù)教室管理制度

藝術(shù)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室管理制度 音樂器材管理制度 美術(shù)器材管理制度 音樂器材借用制度 美術(shù)器材借用制度

第十三部分 學(xué)?？倓?wù)處工作規(guī)章制度

總務(wù)主任崗位職責(zé) 會(huì)計(jì)崗位職責(zé) 出納崗位職責(zé) 財(cái)產(chǎn)保管員崗位職責(zé) 校園綠化專管員崗位職責(zé) 消防安全專管員崗位職責(zé) 采購(gòu)員崗位職責(zé) 食堂管理員崗位職責(zé) 食堂采購(gòu)員崗位職責(zé) 食堂保管員崗位職責(zé) 維修人員（管道工）崗位職責(zé) 維修電工崗位職責(zé) 變電所責(zé)任人崗位職責(zé) 鍋爐工崗位職責(zé) 保安人員崗位職責(zé) 保安隊(duì)（班）長(zhǎng)職責(zé) 電梯安全管理員職責(zé) 鍋爐安全管理員職責(zé) 總務(wù)聘用人員管理制度 財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)

預(yù)算業(yè)務(wù)管理及控制 收支業(yè)務(wù)管理及控制 專項(xiàng)資金管理及控制 貨幣資金管理及控制 實(shí)物資產(chǎn)管理及控制 流動(dòng)負(fù)債管理及控制 學(xué)生代辦費(fèi)管理及控制 收據(jù)管理及控制 政府采購(gòu)管理及控制 工程項(xiàng)目管理及控制 合同管理及控制

學(xué)生服和學(xué)生床上用品采購(gòu)管理制度 物品采購(gòu)管理制度 倉(cāng)庫(kù)管理制度

財(cái)產(chǎn)物品損壞賠償制度 基建

基建管理制度

基建項(xiàng)目小組管理制度 校舍維修管理制度 教學(xué)設(shè)施使用管理制度 綠化、校園環(huán)境 綠化建設(shè)項(xiàng)目管理制度 校園綠化養(yǎng)護(hù)管理制度 校園環(huán)境保潔制度 校園環(huán)境規(guī)范條例 廁所衛(wèi)生管理制度 學(xué)校用水、節(jié)水管理制度 垃圾及污水處置制度 學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理制度 學(xué)校用水設(shè)備管理制度 校園環(huán)境消毒制度 紫外線消毒器使用管理制度 飲用水突發(fā)污染事件處理預(yù)案 食堂

食堂食品安全管理制度 食堂消防安全管理制度 食堂節(jié)約用水管理制度

食堂食品安全應(yīng)急處理機(jī)制和報(bào)告制度 安全 安全管理職責(zé) 安全管理制度 門衛(wèi)制度

保安24小時(shí)巡邏制度

信件、報(bào)紙、物品遞送管理制度 學(xué)校技防設(shè)施報(bào)修、維護(hù)保養(yǎng)制度 節(jié)假日值班制度

學(xué)校防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案 防范暴力入侵、治安事件處置制度 學(xué)校大型活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案管理制度 計(jì)算機(jī)房安全管理制度 辦公計(jì)算機(jī)安全管理制度 多媒體教室安全管理制度 網(wǎng)絡(luò)中心安全管理制度 廣播中心安全管理制度 電梯使用管理制度 鍋爐使用管理制度 變電所管理制度 分配電室管理制度 特種設(shè)備專管員制度 消防安全制度

消防安全教育、培訓(xùn)制度 義務(wù)消防隊(duì)的組織管理制度 義務(wù)消防隊(duì)職責(zé) 消防監(jiān)控中心管理制度

第四篇：上海市晉元高級(jí)中學(xué)附屬學(xué)校2010學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

上海市晉元高級(jí)中學(xué)附屬學(xué)校2010學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)工作要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。深入學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家、上海市教育發(fā)展中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的師德和專業(yè)化發(fā)展水平，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高。繼續(xù)依托晉元高級(jí)中學(xué)的輻射引領(lǐng)，堅(jiān)定不移地把提高教育質(zhì)量作為學(xué)校的核心任務(wù)，用學(xué)校精神全面推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，努力辦老百姓向往的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

二、深入學(xué)習(xí)國(guó)家和上海市教育發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃

國(guó)家和上海市的教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要已經(jīng)正式頒布實(shí)施，規(guī)劃綱要將是今后十年指導(dǎo)我們學(xué)校教育工作的指導(dǎo)綱領(lǐng)。為了使全體教職員工的思想行動(dòng)更能自覺符合規(guī)劃綱要的要求，學(xué)校本學(xué)期要結(jié)合學(xué)校的發(fā)展組織認(rèn)真學(xué)習(xí)討論。

三、圍繞學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)積極開展各項(xiàng)德育工作

（一）養(yǎng)成教育

在上學(xué)年學(xué)校被評(píng)為區(qū)行為規(guī)范示范校的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步夯實(shí)行為規(guī)范基礎(chǔ)教育，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成長(zhǎng)。具體措施為：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》，并整合學(xué)校已有的學(xué)生一日常規(guī)，制定行為規(guī)范分年級(jí)實(shí)施目標(biāo)及細(xì)則，小學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活自理能力、文明習(xí)慣等方面的培養(yǎng)；初中生重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)方法、禮儀交往和集體主義意識(shí)等方面的教育，完善晉元附校學(xué)生手冊(cè)。

2、設(shè)計(jì)行為規(guī)范班集體建設(shè)情況自評(píng)表，改變以往由德育部門單一對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法，采取自評(píng)互評(píng)的方式，更加民主地進(jìn)行每學(xué)期行為規(guī)范示范班和優(yōu)秀班的評(píng)選。

3、根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)以及班級(jí)行為規(guī)范方面的薄弱環(huán)節(jié)，在年級(jí)組長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)下，設(shè)計(jì)各班的行為規(guī)范養(yǎng)成教育小課題，并有相應(yīng)的行為規(guī)范自我教育與訓(xùn)練的措施，做到有的放矢、講究實(shí)效，防患于未然。

4、改變傳統(tǒng)的由政教處包辦發(fā)放流動(dòng)紅旗的形式，改由各班值周班長(zhǎng)或中隊(duì)輔導(dǎo)員以《值周快報(bào)》的形式反映值周情況，既表?yè)P(yáng)一周校園內(nèi)的好人好事又能對(duì)校園內(nèi)一些不和諧、不溫馨現(xiàn)象進(jìn)行提示，同時(shí)亦能展現(xiàn)值周班的班級(jí)文化。自主性的行為規(guī)范宣傳教育活動(dòng)，在維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序中發(fā)揮著不可估量的積極作用，將激發(fā)學(xué)生的積極性，使大家更加熱愛自己的班級(jí)和學(xué)校。

（二）隊(duì)伍建設(shè)

1、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任隊(duì)伍

年級(jí)組長(zhǎng)和班主任是學(xué)校德育管理的主力軍，政教處有計(jì)劃地組織學(xué)習(xí)教育理論，熟悉和掌握教育規(guī)律，提高班主任工作水平，促進(jìn)學(xué)校德育科研工作的開展。

（1）樹立終身學(xué)習(xí)的理念，積極開展班主任專業(yè)校本自培研修，本學(xué)期向班主任推薦一本德育書籍并開展讀書交流活動(dòng)。

（2）為提高班主任建班育人水平，靈活應(yīng)對(duì)班級(jí)中的偶發(fā)事件，開展班主任基本功大賽——情景答辯專題，并將優(yōu)秀的答辯材料匯編成《晉元附屬學(xué)校班級(jí)管理實(shí)務(wù)——偶發(fā)事件的應(yīng)對(duì)以及處理》。

2、學(xué)生干部隊(duì)伍

健全完善學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò)（助理制、值周制、值日制、輪崗制），培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。

（1）規(guī)范值周：明確值周班集文明示范和服務(wù)檢查為一體的職能，把學(xué)生推上自主管理的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校管理的有序化，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作的能力。

（2）隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校：提高班級(jí)學(xué)生自主管理水平，不定期地開展隊(duì)干部培訓(xùn)，完善隊(duì)干部培訓(xùn)校本課程。

（三）主題教育

1、校園文化創(chuàng)建：開展新一輪的“溫馨教室”創(chuàng)建工作。

2、組織好、協(xié)調(diào)好晉元運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式各項(xiàng)工作。

3、重視學(xué)生思想道德建設(shè)，圍繞學(xué)校精神“厚德而和、行健而立”，開展小學(xué)部的故事比賽和初中演講比賽。

4、結(jié)合世博會(huì)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等開展豐富多樣的校園文化主題活動(dòng)。

5、認(rèn)真組織學(xué)生的秋季社會(huì)實(shí)踐和軍訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐。

6、組織好各項(xiàng)專題教育——愛國(guó)主義教育、行為規(guī)范教育、國(guó)防教育、時(shí)事教育、法制教育、安全教育、心理教育、家庭教育、藝術(shù)教育和學(xué)生自主管理指導(dǎo)。

（四）家校、社區(qū)合作共建

1、選舉產(chǎn)生新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)成員，制訂并完善《晉元附屬學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)章程》。

2、加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系，充分發(fā)揮社區(qū)教育資源，開拓學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的基地。與新建的小區(qū)居委會(huì)簽訂“精神文明共建協(xié)議書”。

3、本學(xué)期出版至少兩次家長(zhǎng)學(xué)校的校報(bào)，擴(kuò)大家校聯(lián)系的渠道。

4、充實(shí)完善各個(gè)年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的講座內(nèi)容。

5、結(jié)合家長(zhǎng)開放日，舉辦一年一度的元旦親子游園活動(dòng)。

（五）特殊學(xué)生關(guān)心指導(dǎo)工作

1、做好行為有偏差學(xué)生的幫教與處理轉(zhuǎn)化工作。靈活采用座談會(huì)、師生結(jié)對(duì)、生生結(jié)對(duì)、個(gè)別長(zhǎng)期跟蹤教育等各種教育方式。特別是被處分學(xué)生的跟蹤教育工作，有效幫助行為偏差學(xué)生進(jìn)行行為轉(zhuǎn)化。

2、做好家庭困難學(xué)生和特殊家庭學(xué)生的關(guān)心指導(dǎo)工作。

四、深化課程改革，提升課程實(shí)施的質(zhì)量

（一）深化課程改革，建構(gòu)適合學(xué)生全面而有個(gè)性化發(fā)展的課程體系，為學(xué)生的未來發(fā)展和幸福人生打下基礎(chǔ)。本學(xué)期要在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)校拓展型和研究型課程進(jìn)行整體規(guī)劃設(shè)計(jì)。對(duì)規(guī)劃好的課程要精心編制，做好實(shí)施的準(zhǔn)備。新課程方案將于2011年實(shí)

施。

（二）扎實(shí)做好學(xué)科優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的積累工作。學(xué)科資源包括教案、課件、練習(xí)、經(jīng)典參考資料。各教研組要制定學(xué)科資源積累的計(jì)劃，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)保質(zhì)保量地完成工作。所有的資源全教研組教師共享。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定工作計(jì)劃，確保此項(xiàng)工作的順利高質(zhì)量地完成。

（三）各教研組要緊緊圍繞提升教師的專業(yè)化水平和提高教學(xué)質(zhì)量積極開展教研活動(dòng)。各教研組要深入分析本組的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，針對(duì)問題要開展專題討論和研究，把解決實(shí)際問題作為教研組的主攻方向。進(jìn)一步規(guī)范小課題的研究，小課題一般以一學(xué)期為研究周期，科研室和教務(wù)處要規(guī)范小課題研究過程和考核機(jī)制，切實(shí)把小課題研究工作打造成有效提升教師專業(yè)化水平、有效改進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的平臺(tái)。

（四）沉入課堂，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，通過“決戰(zhàn)課堂”提高教學(xué)有效性的研究。每個(gè)教研組要研究明確“好課”的標(biāo)準(zhǔn)，原則上每位教師每學(xué)期都要開設(shè)一節(jié)組內(nèi)公開課。學(xué)校開設(shè)校園網(wǎng)上的視頻課堂系統(tǒng)，大力弘揚(yáng)聽課文化。學(xué)校將利用周五全教會(huì)的時(shí)間進(jìn)行全校的聽評(píng)課活動(dòng)。學(xué)校還要加大派遣教師外出聽課學(xué)習(xí)的力度，開拓視野，不斷提升課堂教學(xué)的品位。配合普陀區(qū)教研室做好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)基本功競(jìng)賽工作，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

（五）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。深入抓實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的行為進(jìn)行查處。課堂教學(xué)要努力做到“心中有書、目中有生”。除落實(shí)知識(shí)和技能教學(xué)目標(biāo)外要充分重視過程方法和情感態(tài)度價(jià)值觀的目標(biāo)，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)“學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)、愛學(xué)”。

（六）組織學(xué)習(xí)“有意義接受式”與“探究式”教學(xué)法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

（七）嚴(yán)格控制學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)減負(fù)。每個(gè)教研組要對(duì)各年級(jí)課業(yè)負(fù)擔(dān)規(guī)定明確的要求；教研組、教務(wù)處要加強(qiáng)檢查；學(xué)校通過問卷調(diào)查和學(xué)校公開信箱、電話及時(shí)了解學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)狀況。對(duì)布置過重課業(yè)的教師進(jìn)行批評(píng)教育直至行政處理。嚴(yán)禁罰抄，給學(xué)生做的作業(yè)和試卷教師必須精選和批改。

五、實(shí)施“科研興?！睉?zhàn)略，大力提升教師的專業(yè)化水平和實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展的能力

（一）依托上海市教科院普教所科研基地校優(yōu)勢(shì)，通過課題研究及展示活動(dòng)不斷提高教師的專業(yè)化水平。在普教所專家的專業(yè)引領(lǐng)下繼續(xù)做好《新課程實(shí)施程度的檢測(cè)與有效干預(yù)》的課題研究。

（二）在完成中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)“十一五”課題研究的基礎(chǔ)上積極申報(bào)“十二五”課題。課題的申報(bào)兼顧小學(xué)和初中，使課題研究能惠及到更多的教師，尤其是年輕教師。

（三）充分發(fā)揮“朱雯老師工作室”的輻射引領(lǐng)作用，讓朱雯老師的“德藝雙馨”品格感染更多的教師，使學(xué)校教師的精神境界和業(yè)務(wù)水平得以提升。

（四）科研室統(tǒng)管學(xué)校各級(jí)各類課題，切實(shí)使課題研究成為引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的核心力量。

（五）學(xué)校師訓(xùn)負(fù)責(zé)人員制定《晉元高級(jí)中學(xué)附屬學(xué)校青藍(lán)工程實(shí)施方案》，為剛到學(xué)校工作一~三年的教師搭建茁壯成長(zhǎng)的平臺(tái)。

六、圍繞“愛”開展師德教育活動(dòng)，讓“愛”滿校園

愛學(xué)生、愛同事、愛工作、愛社會(huì)、愛國(guó)家??當(dāng)我們內(nèi)心充滿愛的時(shí)候，我們才能

使我們周圍的人得到幸福，“盡己之謂忠，推己之謂恕”。重師德，強(qiáng)師能，每一位教職員工都必須認(rèn)真完成自己的本份工作，不做“是非”之人，成為“學(xué)為人師、行為世范”的楷模，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和一流的教育質(zhì)量贏得老百姓的認(rèn)可。

（一）深化學(xué)校精神的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)普陀教育精神和學(xué)校精神，開展《我身邊的厚德行健故事》征文活動(dòng)，用文化的力量支撐起晉元人的精神骨架。

（二）開展我最喜愛的老師評(píng)比活動(dòng)和《園丁頌》征文比賽。讓崇高的師德風(fēng)尚在晉元蔚然成風(fēng)。

（三）通過學(xué)校多種媒體大力宣傳師德榜樣的精神。

（四）為適應(yīng)學(xué)校規(guī)模、質(zhì)量不斷擴(kuò)大和提升的需求，學(xué)校必須大力加強(qiáng)各級(jí)干部隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要努力學(xué)習(xí)相關(guān)的教育政策法規(guī)、時(shí)事政治，提高把握學(xué)校整體發(fā)展的大局觀；各職能部門要具備在學(xué)校校長(zhǎng)室、黨支部領(lǐng)導(dǎo)下獨(dú)立規(guī)劃本部門總體工作的能力；各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要按照“想做事、能做事、干成事、能共事、不出事”的要求不斷提高自身的工作能力和水平；要加強(qiáng)組織觀念，堅(jiān)持原則，強(qiáng)化全局觀念，自覺服從校長(zhǎng)室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)。重大事項(xiàng)要及時(shí)報(bào)告，勇于承擔(dān)責(zé)任。善于合作共事，妥善處理各種矛盾，善于做群眾的思想工作。

（五）嚴(yán)格學(xué)校的各項(xiàng)收費(fèi)行為，對(duì)有違師德和工作失職的行為學(xué)校將依據(jù)學(xué)校相關(guān)制度嚴(yán)肅處理。

七、加強(qiáng)信息技術(shù)建設(shè)，推進(jìn)教育現(xiàn)代化

（一）廣泛征求師生對(duì)學(xué)校網(wǎng)站的意見和建議，更充分地發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的服務(wù)和教育功能。開設(shè)學(xué)生能廣泛參與的欄目，發(fā)揮學(xué)生自主管理和自主教育的功效。

（二）完善學(xué)校電視臺(tái)設(shè)施設(shè)備，成立學(xué)校電視臺(tái)。征集學(xué)校電視臺(tái)臺(tái)名和臺(tái)徽。

（三）建立健全學(xué)校音像資料的制作、存檔制度。

八、高度重視學(xué)校的體育、科技和藝術(shù)工作，加強(qiáng)特色創(chuàng)建

體育、科技和藝術(shù)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的重要支撐，目前學(xué)校在這幾方面已積淀了很好的基礎(chǔ)。學(xué)校要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上努力打造學(xué)校的特色優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目逐步形成品牌。學(xué)校要通過課程建設(shè)促進(jìn)學(xué)校的特色創(chuàng)建。學(xué)校要進(jìn)一步明確特色項(xiàng)目并著力打造。與晉元高中精誠(chéng)合作，共同舉辦好校第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

九、加強(qiáng)安全和衛(wèi)生工作，把平安校園的各項(xiàng)工作落到實(shí)處

（一）按照安全校園的各項(xiàng)制度做好相關(guān)工作，在開學(xué)初、中和期末進(jìn)行認(rèn)真檢查。對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)研究解決。針對(duì)下午放學(xué)有家長(zhǎng)擅自進(jìn)校園的情況必須制訂方案切實(shí)解決。

（二）繼續(xù)做好學(xué)校的疾病防控工作，完善學(xué)校的衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，保障師生生命安全。

（三）加強(qiáng)師生的安全教育和緊急情況的預(yù)警演練，提高自救自護(hù)能力。

第五篇：2018年關(guān)愛西藏班學(xué)生活動(dòng)-上海晉元高級(jí)中學(xué)

漢藏心連心，攜手迎新春

——晉元高級(jí)中學(xué)舉行西藏班新春團(tuán)拜會(huì)

農(nóng)歷戊戌年和藏歷土狗年新春佳節(jié)來臨之際，晉元高級(jí)中學(xué)舉行西藏班新春團(tuán)拜會(huì)。2月5日，團(tuán)市委副書記劉剛、區(qū)教育黨工委書記吳凌昱、萬(wàn)里街道黨工委書記張樺、團(tuán)區(qū)委黨組書記何家驥等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨晉元，與西藏班師生歡聚一堂、共賀佳節(jié)。

西藏班的同學(xué)為來賓們獻(xiàn)上潔白的哈達(dá)，奉上香甜的酥油茶，還跳起了具有濃郁民族風(fēng)情的舞蹈《扎西德勒》，來表達(dá)感激和敬意。

吳凌昱書記為全體西藏學(xué)生送上祝福，她表示：近些年來，晉元高級(jí)中學(xué)的西藏班，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，取得了優(yōu)異的成績(jī)，也形成了良好的文化傳統(tǒng)；希望所有西藏班的學(xué)生能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜時(shí)代給予的大好機(jī)遇，珍惜晉元這一良好的成長(zhǎng)環(huán)境，懷感恩之心，存報(bào)國(guó)之志，成就更好的自我。

劉剛書記勉勵(lì)同學(xué)們珍惜青春年華，在高三這個(gè)人生的重要階段，努力學(xué)習(xí)，取得佳績(jī)，成為對(duì)家庭、社會(huì)有用的人。他希望同學(xué)們都能成為民族團(tuán)結(jié)的促進(jìn)者和擁護(hù)者，讓五十六個(gè)民族像石榴子一樣緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

團(tuán)市委、萬(wàn)里街道分別向西藏學(xué)生送上了新春慰問。最后，藏族同學(xué)邀請(qǐng)與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓手牽手跳起熱烈歡快的鍋莊舞，共同迎接祥和美好、充滿希望的新春。

區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)與我校藏族學(xué)生共度春節(jié)

上海市晉元高級(jí)中學(xué)2月17日

2018年2月16日，正值農(nóng)歷戊戌年正月初一，也恰逢藏歷新年第一天。區(qū)委副書記孫萍，副區(qū)長(zhǎng)王玨，區(qū)教育黨工委書記吳凌昱，萬(wàn)里街道黨工委書記張樺等領(lǐng)導(dǎo)來到晉元高級(jí)中學(xué)與西藏班師生歡聚一堂，一同體驗(yàn)漢族年俗課程，共賀新春佳節(jié)。

在西藏班活動(dòng)室內(nèi)，嘉賓和晉元西藏班師生們一起“制作壓歲包”、“手繪年畫”、“剪窗花”和“捏福娃”。

由普陀區(qū)青少年中心帶來的年俗課程，不僅讓藏族同學(xué)們體驗(yàn)了漢族春節(jié)的傳統(tǒng)年俗，更讓來自西藏的孩子們感受到了來自普陀教育帶給他們的一份特殊的新年關(guān)懷和祝福。

王玨向全體西藏學(xué)生送上了新春的祝福，她表示：

因?yàn)閷W(xué)業(yè)留在上海過年的西藏學(xué)生們，雖然不能回鄉(xiāng)過年，但是在學(xué)校老師、普陀教育局和全社會(huì)的關(guān)心下，普陀區(qū)就是孩子們的第二個(gè)家，她也祝愿這些高三藏族學(xué)生們能在新的一年考入理想的大學(xué)。

孫萍希望同學(xué)們能珍惜大好的青春年華，在高三這個(gè)人生重要的選擇階段，努力學(xué)習(xí)，取得佳績(jī)，成為對(duì)家庭、社會(huì)有用的人。同時(shí)，她也代表區(qū)委區(qū)府向晉元的師生們和普陀教育系統(tǒng)的全體師生送上新春祝福。

區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還為西藏學(xué)生送上了新年壓歲包，表達(dá)對(duì)西藏孩子們的新春祝福。西藏學(xué)生們邀請(qǐng)與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓一起跳起歡快的鍋莊舞，慶祝新一年的到來。

2018年大年初五晉元高三西藏生迎新春活動(dòng)

晉元上海市晉元高級(jí)中學(xué)2月21日

新春呈楨瑞，金犬臻福祥。2018年2月20日農(nóng)歷正月初五，晉元高三年級(jí)黨支部部分黨員教師、晉元民盟支部部分盟員教師一大早就來到學(xué)校，分五組把31名西藏寶貝接到自己家中共度新春佳節(jié)。

為了在高考中獲得更好的成績(jī)，圓夢(mèng)浦江，高三西藏班的學(xué)生今年寒假留在了晉元。得知孩子們?cè)诩倨诓荒芑氐桨职屔磉?，高三的黨員老師們?cè)趯W(xué)期結(jié)束前紛紛找結(jié)對(duì)的西藏同學(xué)們談心，在學(xué)習(xí)與生活上送去了老師們的關(guān)愛。

正月初五，俗稱”破五節(jié)“，是歷史悠久的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，在這天人們喜迎財(cái)神，展望未來。上午九點(diǎn)半，9位老師早早來到學(xué)校把西藏學(xué)生接到家中，和孩子們一起包餃子、包餛飩，制作傳統(tǒng)家宴，憧憬奮斗的新的一年。

下午一點(diǎn)，師生一行分五路來到了大華地區(qū)的謳卡拉，下午精彩的賽歌會(huì)在這里拉開了序幕。藏族本就是一個(gè)能歌善舞、多才多藝的少數(shù)民族，00后的西藏孩子們更是個(gè)個(gè)頂呱呱，民族的、流行的、漢語(yǔ)的、藏語(yǔ)的，甚至英語(yǔ)、韓語(yǔ)、日語(yǔ)，都駕輕就熟，讓老師們刮目相看。平時(shí)嚴(yán)肅的老師們也是露出可愛的一面，都把壓箱底兒的曲目拿了出來，高三西藏班的班主任宋國(guó)平老師更是公認(rèn)的晉元著名男中音，一首《天路》勾起了孩子們對(duì)家鄉(xiāng)的思念，更贏得了熱烈的歡呼聲！

歡樂的時(shí)光總是那么短暫，伴隨著春天的腳步，高三西藏班的同學(xué)們也即將迎來新學(xué)期。高三年級(jí)黨支部書記謝瑩老師在活動(dòng)尾聲代表全體高三老師寄語(yǔ)西藏寶貝，希望同學(xué)們用拼搏為夢(mèng)想插上翅膀，用知識(shí)為競(jìng)爭(zhēng)注入力量，用信仰為追逐指引方向，堅(jiān)定信念，為成為更好的自己努力奮斗，同時(shí)祝愿大家在2018年的高考中魚躍龍門、金榜題名，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟感?zhēng)光。