第一篇：初一年級星級學(xué)生評比

初一年級星級學(xué)生評比通知

根據(jù)開學(xué)之初學(xué)校將把全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為我們的育人目的，把“優(yōu)秀學(xué)生

不僅是學(xué)習(xí)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)優(yōu)秀不一定是優(yōu)秀學(xué)生”作為學(xué)生評價的新理念。為進(jìn)一步推動初一年級素質(zhì)教育進(jìn)程，更全面、合理地考核、評定學(xué)生，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都能得到充分發(fā)展，特制定本考核辦法：（星級學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校文明人評選要求的基礎(chǔ)上產(chǎn)生）

一、評比內(nèi)容：

（一）文明星

1、尊敬國旗、國徽、會唱國歌，認(rèn)真規(guī)范地參加升旗儀式，無故不缺席。

2、待人文明禮貌，孝敬長輩，見到老師、客人能主動問好。關(guān)注自己的禮儀，儀表。

3、熱愛學(xué)校，關(guān)心班級，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，能為班級做力所能及的事情。同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，得到同學(xué)的愛戴。

4、課間文明游戲，不追逐奔跑，不高聲喧嘩，不爬高，不踐踏綠化帶。放學(xué)回家遵守交通規(guī)則。

5、就餐時守時有序，用餐安靜，剩菜剩飯倒干凈，不吵鬧，不逗留。

6、誠實(shí)守信，遵守社會公德，愛護(hù)公共財物，不損壞校園內(nèi)一草一木。

7、節(jié)約水電。不比吃穿，不亂花錢。愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品，珍惜勞動成果。

（二）潔美星

1、認(rèn)真及時做好值日工作，每天帶好手帕或紙巾，勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡，注意個人衛(wèi)生。

2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動，不怕臟、不怕累。

3、整理好自己的抽屜、書包，并保持課桌整潔，離開教室能做到桌椅對齊。

4、不在校園內(nèi)公共場所亂扔亂丟，不邊走邊吃，不隨地吐痰。不亂涂亂畫。

（三）勤學(xué)星

1、按時上學(xué)、不遲到、不早退、不逃學(xué)，有事有病及時請假。

2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專習(xí)聽講，積極思考，大膽提問、遵守課堂常規(guī)。

3、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)并及時訂正。書寫工整，卷面整潔。

4、勤奮學(xué)習(xí)，語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度考核為優(yōu)，學(xué)生期中考試成績需優(yōu)秀。

5、看有益的圖書、報刊。積極參加學(xué)校等組織的各種學(xué)習(xí)比賽活動，在各級各類競賽中獲獎或在校級以上報刊雜志發(fā)表文章的可優(yōu)先考慮。

（四）健體星

1、認(rèn)真上好體育課，上課態(tài)度為優(yōu)，達(dá)標(biāo)成績?yōu)閮?yōu)。

2、積極參加校內(nèi)外體育鍛煉活動，認(rèn)真做好廣播體操、眼保健操。

3、積極參加學(xué)校體育活動和各級各類運(yùn)動會，為班級、學(xué)校爭光的同學(xué)可優(yōu)先考慮。

（五）才藝星

1、認(rèn)真上好美術(shù)課、音樂課和其他特色活動課，學(xué)科態(tài)度和成績均需為優(yōu)。

2、會唱國歌、校歌和其他一些健康的青少年歌曲、校園歌曲。積極參與校訓(xùn)等征集工作。

3、認(rèn)真參加藝術(shù)類培訓(xùn)，在音樂、美術(shù)、書法、棋類等方面有一項(xiàng)特長。

4、積極參加?；蚱渌块T組織的各類文藝、美術(shù)相關(guān)等活動或比賽，成績優(yōu)秀的可優(yōu)先考慮。

5、積極參加?？萍蓟顒?，進(jìn)行科技制作或做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。在活動或競賽中獲獎的可優(yōu)先考慮。

具體操作：

1、根據(jù)學(xué)生的期中考試成績和平時各方面的表現(xiàn)。

2、星級由學(xué)生自由申報，民主

評定，各課任老師審查，班主任最后審核通過。3，各班根據(jù)條件評選出班級五星，并每班各上報一名為年級組之星，原則上不重復(fù)。上報時間：4月27日

初一年級組

2010年4月7日

第二篇：星級學(xué)生評比方案

xxxxxxx學(xué)校初中部“星級學(xué)生”評比方案

一、評選宗旨

為貫徹全面育人教育理念，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生個性和特長發(fā)展。讓學(xué)生體驗(yàn)成長過程，促使學(xué)生找到奮斗目標(biāo)，讓更多的學(xué)生獲得成功，讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展。激勵所有學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，彰顯自己的個性，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此方案。

二、組織機(jī)構(gòu)

為更好地落實(shí)、完善xxxxxxx學(xué)校初中部“星級學(xué)生”評選工作，特成立了xx學(xué)校初中部“星級學(xué)生”評選領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：xxx

副組長：xxx、xxx

組 員：xxxxx、xxxxx xxxxx各科任老師。

三、“星級學(xué)生”評比項(xiàng)目

1、學(xué)習(xí)之星

2、進(jìn)步之星

3、禮儀之星

4、紀(jì)律之星

5、正直之星

6、合作之星

7、管理之星

8、閱讀之星

9、才藝之星

10、環(huán)保之星

11、自理之星

12、孝敬之星

13、服務(wù)之星

四、評選標(biāo)準(zhǔn)

（一）、基本條件

1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xxxxxx學(xué)校初中部德育管理制度》。

2、沒有受到班級通報批評及以上處分。

（二）、具體條件：（1）學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績位居班級前列。

（2）進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績持續(xù)進(jìn)步。（3）禮儀之星：衣著整潔樸素，大方得體。儀容儀表符合學(xué)校的管理規(guī)定。不說粗話、臟話。尊敬師長，同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，真誠相待，不說謊，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學(xué)，不打架罵人，不說臟話，沒有敲詐勒索等行為。自覺維護(hù)學(xué)校集會和公共場合秩序，愛護(hù)莊稼、花草、樹木和有益的動物，愛護(hù)校內(nèi)外公共設(shè)施。

（4）紀(jì)律之星：嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)管理規(guī)定，沒有任何違規(guī)的行為。

（5）正直之星：真誠待人，信守諾言。能積極主動幫助身邊同學(xué)糾正不良習(xí)慣。如批評、糾正同學(xué)亂扔垃圾；批評、糾正同學(xué)抄襲作業(yè)……。

（6）合作之星：在小組互助學(xué)習(xí)中或者在合作小組建設(shè)中，為提高幫扶對象的成績，作出了較大貢獻(xiàn)。

（7）管理之星：責(zé)任感強(qiáng)，責(zé)任心重，關(guān)心集體，積極參與班級管理工作，有一定的管理技巧，為班級管理作出了一定的貢獻(xiàn)。

（8）閱讀之星：有一定的課外閱讀量；有濃厚的課外閱讀興趣；如積極參加閱讀活動，閱讀內(nèi)容廣泛，有個人的閱讀傾向，能影響帶動同學(xué)參與閱讀等；有較好的閱讀習(xí)慣，如有每天讀書的習(xí)慣，有摘錄或?qū)懽x后感、書評的習(xí)慣等；讀書筆記、心得真實(shí)感人、有獨(dú)特見解，讀書卡圖文并茂、記錄清楚。

（9）才藝之星：有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng)，積極參加各級各類文體活動，有較好的審美意識，在某方面有一定的特長。（10）環(huán)保之星：有較強(qiáng)的環(huán)保意識，在學(xué)校和班級環(huán)保衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生習(xí)慣好，節(jié)約用水、用電，沒有違反學(xué)校關(guān)于衛(wèi)生要求方面的管理規(guī)定。

（11）自理之星：自理能力強(qiáng)，能合理的安排個人的學(xué)習(xí)生活，有良好的生活習(xí)慣，能合理的支配費(fèi)用，自己的衣物都是自己動手洗。

（12）孝敬之星：能和諧的和父母相處，不頂撞父母，孝敬老人，在家能幫父母做力所能及的家務(wù)，能和父母談心。（此項(xiàng)不需投票產(chǎn)生，由家長向班主任提供材料說明。）

（13）服務(wù)之星：能為別人提供力所能及的幫助，為人熱情，關(guān)愛同學(xué)，熱愛集體。得到同學(xué)、老師、家長的公認(rèn)。

五、評選程序及要求：

1、班級之星每月評選一次，對照評選方案，采取學(xué)生自愿報名，小組互評，班委會推薦，班級投票，班主任審核的程序進(jìn)行。

2、若要當(dāng)選為班級“星級學(xué)生”，所得贊成票數(shù)要高于投票學(xué)生數(shù)的30%，低于30%的不當(dāng)選。

3、學(xué)期結(jié)束前，在“班級之星”的基礎(chǔ)上評選出初中部“校園之星”，并做成展板在校園展示。

六、星級學(xué)生的破格和否決制度

星級學(xué)生實(shí)行破格制度：對有特別突出表現(xiàn)，為學(xué)校爭得榮譽(yù)受到社會贊譽(yù)的，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可破格升級為“校園之星”。

星級學(xué)生實(shí)行一票否決制，對有下列嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為之一者，降為無星學(xué)生。

1、曠課一天以上者；

2、有偷竊或賭博行為者；

3、有打架斗毆或敲詐行為者；

4、吸煙酗酒者；

5、嚴(yán)重?fù)p壞公物者；

6、在校內(nèi)外造成較壞影響的不文明言行者；

7、其他嚴(yán)重違紀(jì)違法者。

xxxxxx學(xué)校初中部 xxx年xx月xx日

第三篇：小學(xué)星級學(xué)生評比細(xì)則

小學(xué)星級學(xué)生評比細(xì)則

為進(jìn)一步推動學(xué)校素質(zhì)教育進(jìn)程，更全面、合理地考核、評定學(xué)生，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都能得到充分發(fā)展，特制定本考核辦法：

一、評比內(nèi)容：

（一）文明星

1、尊敬國旗、國徽、會唱國歌，認(rèn)真規(guī)范地參加升旗儀式，無故不缺席。

2、待人文明禮貌，見到老師、客人能主動問好。

3、關(guān)注自己的禮儀，上學(xué)戴好小黃帽、紅領(lǐng)巾和?？?，家長的接送車不駛?cè)胛拿骶€。

4、熱愛學(xué)校，關(guān)心班級，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，能為班級做力所能及的事情。同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，得到同學(xué)的愛戴。

5、課間文明游戲，不追逐奔跑，不高聲喧嘩，不爬高，不踐踏綠化帶，上下樓梯靠右行。

6、就餐時行進(jìn)有序，用餐安靜，剩菜剩飯倒干凈。放學(xué)時排隊(duì)出校門，不吵鬧，不逗留。

7、遵守社會公德，愛護(hù)公共財物，不損壞校園內(nèi)一草一木。

8、誠實(shí)守信，知錯就改，拾金不昧，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還。

9、節(jié)約水電。不比吃穿，不亂花錢。愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品，珍惜勞動成果。

10、在家孝敬長輩，聽從長輩教導(dǎo)，每周為家長做一件“孝心事”。具體操作：

1、學(xué)生在五星爭冠文明守紀(jì)星中為班級扣分的，不得這顆星。

2、本星由班主任具體評比，可通過平時記載，同學(xué)考核與推選相結(jié)合。

（二）潔美星

1、認(rèn)真及時做好值日工作，每天帶好手帕或紙巾，勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡，注意個人衛(wèi)生。

2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動，不怕臟、不怕累。

3、整理好自己的抽屜、書包，并保持課桌整潔，離開教室能做到桌椅對齊。

4、不在校園內(nèi)公共場所亂扔亂丟，不從窗口倒水扔?xùn)|西，不隨地吐痰。不亂涂畫墻壁。

5、不到校外購買、食用無衛(wèi)生防疫證的商販店家的食品。

6、自己的事情自己做，自己的衣物用品擺放整齊，會整理收拾自己的房間。

具體操作：

1、學(xué)生在五星爭冠衛(wèi)生保潔星中為班級扣分的，不得這顆星。

2、本星由班主任具體評比，可通過值日工作、衛(wèi)生習(xí)慣、個人衛(wèi)生、桌椅抽屜衛(wèi)生的抽查等平時記載，同學(xué)考核與推選相結(jié)合。

（三）勤學(xué)星

1、按時上學(xué)、不遲到、不早退、不逃學(xué)，有事有病及時請假。

2、在校堅(jiān)持說普通話，課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專習(xí)聽講，積極思考，大膽提問、遵守課堂常規(guī)。

3、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)并及時訂正。書寫工整，卷面整潔。

4、勤奮學(xué)習(xí)，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、信息等學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度考核為優(yōu)，一、二年級平時、期末成績評定須為全優(yōu)，三－六年級學(xué)生以上五科成績總評需優(yōu)。

5、看有益的圖書、報刊、增長知識，開闊眼界。

6、積極參加學(xué)校等組織的各種學(xué)習(xí)比賽活動，在各級各類競賽中獲獎或在校級以上報刊雜志發(fā)表文章的可優(yōu)先考慮。具體操作：

1、根據(jù)學(xué)生的期末考核成績來定。

2、在校智慧數(shù)學(xué)、作文比賽、英語競賽等學(xué)科類比賽中獲獎的；在上級各類作文比賽、信息學(xué)比賽中獲獎的；在縣級以上發(fā)表文章兩篇以及上的同學(xué)，并同時在以上五門學(xué)科中態(tài)度全部需為優(yōu)，成績總評至少有三門達(dá)到優(yōu)的直接獲勤學(xué)星。

3、本星由各任課老師提供成績，班主任具體評比.（四）健體星

1、認(rèn)真上好體育課，上課態(tài)度為優(yōu)，達(dá)標(biāo)成績?yōu)閮?yōu)。（體育成績較上學(xué)期有明顯進(jìn)步且達(dá)到目的良的可破格考慮。達(dá)標(biāo)內(nèi)容各年級根據(jù)實(shí)際情況而定。）

2、積極參加校內(nèi)外體育鍛煉活動，認(rèn)真做好廣播體操、眼保健操。

3、積極參加學(xué)校“體育節(jié)”活動和各級各類運(yùn)動會，為班級、學(xué)校爭光的同學(xué)可優(yōu)先考慮。

具體操作：１、各年級學(xué)生達(dá)標(biāo)項(xiàng)目由學(xué)校規(guī)定，每個學(xué)生任選兩項(xiàng)，兩項(xiàng)平均分達(dá)到８５分以上的為優(yōu)。即獲健體星。具體項(xiàng)目：

一、二年級：５０米、立定跳遠(yuǎn)、一分鐘跳繩；

三、四年級：５０米、立定跳遠(yuǎn)、壘球、仰臥起座、一分鐘跳繩；

五、六年級：５０米、立定跳遠(yuǎn)、壘球、仰臥起座、一分鐘跳繩、４００米。２、校各類體訓(xùn)隊(duì)的成員直接獲健體星。

３、參加校田徑運(yùn)動會個人比賽獲前６名者直接獲健體星。４、本顆星由學(xué)生自由申報，體育老師主要負(fù)責(zé)在體育課測定，班主任做好配合工作。

５、被校體訓(xùn)隊(duì)選中的，無正常理由拒絕加入，不得評為健體星。６、體育老師把數(shù)據(jù)提供給班主任后，班主任定星之后再由體育組審核。

（五）才藝星

1、認(rèn)真上好美術(shù)課、音樂課和其他特色活動課，學(xué)科態(tài)度均需為優(yōu)，音樂、美術(shù)、書法期末成績等級考核至少有一科優(yōu)，另兩科良好及以上。

2、會唱國歌、隊(duì)歌、校歌和其他一些健康的兒童歌曲、校園歌曲。

3、認(rèn)真參加“人才學(xué)院”的藝術(shù)類培訓(xùn)，在音樂、美術(shù)、書法、棋類等方面有一項(xiàng)特長。

4、積極參加?！八l(xiāng)大舞臺”藝術(shù)節(jié)活動或教育行政部門組織的各類文藝類、技藝類活動或比賽，成績優(yōu)秀的可優(yōu)先考慮。

5、積極參加校科技活動，進(jìn)行科技制作或做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。參加校內(nèi)外科技活動或競賽獲獎的可優(yōu)先考慮。具體操作：

１、參加校舞蹈隊(duì)、銅管樂隊(duì)、合唱隊(duì)、腰鼓隊(duì)、古箏、集體舞等在校級及以上表演或比賽的經(jīng)輔導(dǎo)老師認(rèn)可的直接獲該學(xué)期的才藝星。

２、校機(jī)器人創(chuàng)意室、航模大本營、七彩印染坊的同學(xué)經(jīng)輔導(dǎo)老師認(rèn)可直接獲該學(xué)期的才藝星。

３、在校級及以上各項(xiàng)才藝類現(xiàn)場比賽中（棋類、演講、講故事、小歌手、書法、美術(shù)、小制作等）獲獎的直接獲才藝星。

４、學(xué)生在校外參加器樂考級或各項(xiàng)才藝比賽中獲獎的憑獲獎證書及考級證書直接獲才藝星。

５、學(xué)生書法、繪畫等作品在縣級及以上發(fā)表兩幅的直接獲才藝星。６、其余學(xué)生可以自由申報一個項(xiàng)目（如唱歌、器樂、書法、美術(shù)、棋類、舞蹈等）根據(jù)分類由各音樂、美術(shù)、書法老師在課堂內(nèi)進(jìn)行考核，優(yōu)秀的獲才藝星。

二、補(bǔ)充說明：

1、在校級“五星爭冠”評比中，在某一方面給班級扣分的，則相應(yīng)的星級評定不能得星。

2、不少條例是在班級內(nèi)評定的，班主任必須有具體的措施，要對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的檢查和抽查，檢查結(jié)果要在班級內(nèi)公示。如衛(wèi)生星第一條，要請值日組長每天記錄同學(xué)做值日情況。

3、涉及到任課老師考核的內(nèi)容班主任要尊重任課老師的意見，任課老師在考核的過程中要公開公平，要把考核成績公布于全班同學(xué)。

4、盡量保證每個學(xué)生至少有一星級，各班學(xué)生的星級情況需在班內(nèi)公示，接受同學(xué)們的監(jiān)督，四星級、五星級的學(xué)生須填寫申請表上報政教處和大隊(duì)部考核。

5、評定結(jié)果及時向?qū)W生、家長反饋并記載到學(xué)生的素質(zhì)報告單中。６、學(xué)生如有品德問題或有較嚴(yán)重的違返校紀(jì)行為的經(jīng)政教處審核屬實(shí)取消評星資格。

第四篇：初一年級文明組室評比材料

初一年級文明組室評比材料

初一年級文明組室評比材料

今年的xx初一年級共有24位教師，集合了老、中、青三代人。雖然年齡不同，但亦師亦友，亦父亦母的同事關(guān)系，讓我們每個人真真切切感受到了集體的溫暖。在崗位上每位教師發(fā)揮所長，使初一年級的教學(xué)生活多姿多彩。在組室生活中，大家互相關(guān)心，解決生活難題，辦公室成為了教師們的第二個“家”。

一、奮發(fā)有為

初一年級是青少年的快速成長期，但個子高了，心理年紀(jì)卻很小。因此班主任工作變得異常繁重。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是班級學(xué)生工作的主要負(fù)責(zé)人，是學(xué)校德育工作的骨干力量，而班主任素質(zhì)高低及其工作質(zhì)量好壞直接關(guān)系到學(xué)校教育的成敗。今年組內(nèi)8位班主任，多為資深的班主任工作者，他們熟悉班級管理工作的常規(guī)，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)班級有學(xué)生發(fā)生激烈矛盾時，班主任老師會第一時間進(jìn)行處理，并進(jìn)行心理疏導(dǎo)。當(dāng)學(xué)生因?yàn)橐荒钪罘赶洛e誤時，班主任老師會耐心傾聽學(xué)生的內(nèi)心世界，并給予糾正。而在班級建設(shè)中，班主任也會對個別問題進(jìn)行有效的引導(dǎo)。針對學(xué)生午餐剩菜剩飯問題，劉怡瑾老師執(zhí)行了班級“光盤”行動，沒有剩菜剩飯的學(xué)生可以加美麗指數(shù)，以此減少資源浪費(fèi)。而楊曉燕老師精心設(shè)置了教師“小助理”的崗位，讓每一位學(xué)生能通過輔助學(xué)科老師的日常工作，培養(yǎng)責(zé)任意識，同時拉近了師生距離。班主任工作集“耐心、細(xì)心、專心”于一身，他們在教學(xué)工作之外的崗位上奉獻(xiàn)著，澆灌了每一位學(xué)生的心靈，讓學(xué)生們健康快樂地成長。近日，西南位育xx區(qū)初一橋牌班學(xué)生在地鐵里嘔吐，但隨后用紙巾擦拭干凈的事件在新聞和微博上熱議，名嘴崔永元也進(jìn)行了轉(zhuǎn)發(fā)，網(wǎng)友們紛紛點(diǎn)贊，這體現(xiàn)了學(xué)生的高素質(zhì)以及學(xué)校師德建設(shè)的成果。

教師的工作除了引導(dǎo)學(xué)生之外，最重要的就是授課。今年組室內(nèi)的師徒帶教工作仍有序展開。語文組由備課組組長楊曉燕，卓寧毅、劉怡瑾、吳碟三位得力干將組成，組內(nèi)時常傳出大家分享教學(xué)心得體會的聲音，而楊老師是吳蝶老師的帶教師傅，吳蝶老師經(jīng)常會搬著椅子走進(jìn)楊老師的課堂，聽課筆記上密密麻麻地記著要點(diǎn)。數(shù)學(xué)組在備課組組長潘艷的帶領(lǐng)和朱東梅、董虎、李圣玨老師的鼎力相助下，高效地開展教學(xué)工作，組內(nèi)潘艷和朱東梅老師為帶教師徒，可以時?？吹街鞏|梅老師在到潘艷老師的辦公桌前交流教學(xué)心得。英語組備課組組長為李嬰，和朱一鳴、李文杰、李琦微三位老師組成了富有特色的英語組。雖然今年只有李嬰和李琦微老師為師徒帶教，但在辦公室里可以時常聽到組內(nèi)的所有老師們針對學(xué)科問題的交流，改進(jìn)每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。SBS備課組組長為徐虹，組員為李紅玫、王寧、陸一老師，徐虹和李紅玫老師分別是王寧和陸一的師傅。兩位老師時常為徒弟們批注備課內(nèi)容，指導(dǎo)各項(xiàng)SBS活動的開展，如初一的SBS音樂劇，初二的口語會話教學(xué)等，學(xué)生們也在活動中收獲了快樂?？茖W(xué)課備課組由陳潔老師領(lǐng)銜，每周定期輔導(dǎo)徒弟教學(xué)過程等。

辦公室內(nèi)學(xué)術(shù)氛圍濃厚，生活氣息濃郁，這給予了教師們一個良好的工作環(huán)境，而教師們也在這種氛圍下也屢獲佳績。卓xx老師獲得曉荷杯校級三等獎；徐虹老師和李xx老師獲得“曉荷杯”校級一等獎和二等獎，并且在“世外杯”教學(xué)比賽中，李xx老師榮獲一等獎，徐xx老師斬獲二等獎。

本職工作之外，初一年級的教師們在教學(xué)改革之路上增添濃墨重彩的一筆。在凡事講究精細(xì)化的今日，教學(xué)工作也不例外。語文老師們根據(jù)每次周練課外文言文的得分率制訂補(bǔ)差名單，每人每天到老師這里翻譯一篇文言文，并定期更新名單。通過課余時間的文言文補(bǔ)差工作，能直觀了解到落后學(xué)生的難點(diǎn)和疑點(diǎn)。數(shù)學(xué)組在主題教學(xué)中培養(yǎng)了學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力和興趣，并且運(yùn)動多媒體手段指導(dǎo)學(xué)生在電腦中繪制幾何圖形，使學(xué)生在做中學(xué)，通過自己的探索來掌握有趣的數(shù)學(xué)知識。牛津組老師們設(shè)置了美文背誦的課后作業(yè)，讓學(xué)生在教科書外的文字中感受英語的魅力，以此潛移默化地促進(jìn)英語閱讀理解能力。SBS老師們則引入了深受學(xué)生喜愛的音樂劇表演，繼十二月英語月的節(jié)目后，學(xué)生們再次沉浸在了歡樂的音樂劇表演中。

良好的辦公室氛圍，以及各個備課組的努力，使xx初一年級的老師們奮發(fā)向上，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，迎接重任，再攀高峰！

二、激昂歲月

教學(xué)是老師的本職工作，而老師也有著屬于自己的激昂歲月。說起“激昂”二字，也許會讓人聯(lián)想到年輕人，其實(shí)不然。在xx初一年級組里，政治錢朋老師雖然已過退休年紀(jì)，但是總能在辦公室里聽到他討論時事新聞的聲音，他對學(xué)生、對生活充滿了熱情，這種樂觀開朗的性格感染了每一個人。而這次為懷孕在身的譚倩老師代課的田林中學(xué)的三位老師也紛紛稱贊組室良好的氛圍，同事之間能夠和諧相處，每天都有歡笑聲，這里也沒有嚴(yán)厲責(zé)備學(xué)生的聲音，取而代之的是對學(xué)生的輕柔細(xì)語聲，讓學(xué)生不背上負(fù)面情緒，即使面對處于叛逆期的初一學(xué)生，也總是以勸導(dǎo)為主。

在辦公室的窗臺上和一些老師的桌上還洋溢著一片片美景，那就是絢爛綻放的鮮花。陳異平老師會定期幫助其他課程較多的老師打理，使辦公室持續(xù)著生機(jī)盎然。辦公室的自然環(huán)境離不開發(fā)現(xiàn)美的眼睛，本次“教職工攝影書畫大賽”的組室參與率高達(dá)99%，攝影作品反映了學(xué)校的生活，老師們紛紛舉起相機(jī)記錄下與學(xué)生的日常生活，拉近了師生間的關(guān)系。

生活有甜，但也有需要克服的地方。董虎老師家住金山，又迎來了寶寶的降生，但董虎老師兢兢業(yè)業(yè)地工作，堅(jiān)持做好本職工作，沒有因?yàn)榧疫h(yuǎn)或者家務(wù)事多而影響到教學(xué)工作。楊曉燕老師也頂替了因備孕休息在家的吳蝶老師的工作，本身已有備課組組長、班主任以及兩個班級語文教學(xué)工作，這次又增加了一個班級的教學(xué)，楊曉燕老師仍然出色、高效地完成了繁重的工作。徐虹老師則瞞著同事其母親重病住院的情況下，身負(fù)備課組組長重任，小小的身軀隱藏著無比堅(jiān)毅的內(nèi)心。而在下半學(xué)期組室里老師因身體抱恙而請病假的人數(shù)較多，備課組內(nèi)的其他成員都會主動幫助代課。一方有難，八方支援，保障了教學(xué)的有序性。這一幕幕感人的畫面這是xx初一組室的寫照，對教學(xué)充滿熱情的同時，以積極的心態(tài)面對生活中的困難，組室老師們也眾志成城，在這一份歲月中詮釋了“激昂”二字。

結(jié)束語: It is not the years in your life that count, it is the life in your years.xx初一年級的老師們正是這樣，并沒有把每一天的工作當(dāng)作是有時間截點(diǎn)的任務(wù)，而是享受著每一天發(fā)生的一切，課堂、學(xué)生、作業(yè)等等，這些細(xì)小之事繪制成了組室一幅幅美麗的畫卷。

第五篇：操作流程星級文明學(xué)生評比

學(xué)生養(yǎng)成教育評比活動操作流程

1、每項(xiàng)負(fù)責(zé)人根據(jù)班內(nèi)所有學(xué)生在該項(xiàng)上的表現(xiàn)進(jìn)行積分，并進(jìn)行記錄。

2、每周的周末（周五下午），各項(xiàng)負(fù)責(zé)人把一周的記錄結(jié)果，以書面形式報知班主任老師。

3、班主任對每人、每項(xiàng)結(jié)果進(jìn)行匯總，班內(nèi)公示。（最遲不超過下周一）

4、每周一班會課上，班主任根據(jù)各個負(fù)責(zé)人報知的結(jié)果在班內(nèi)進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵、批評教育，并對獲得1顆紅星的學(xué)生進(jìn)行當(dāng)眾獎勵，開成養(yǎng)成教育的班會課。

5、班主任老師負(fù)責(zé)把一月評比結(jié)果（各項(xiàng)前兩名），在室外進(jìn)行展示。

6、學(xué)期末，班主任老師負(fù)責(zé)把本班各項(xiàng)之星的第一名推薦給學(xué)校，榮獲“校園之星”稱號，學(xué)校負(fù)責(zé)把每一學(xué)期的“校園之星”在校園內(nèi)進(jìn)行公示，并物質(zhì)獎勵、書面告知家長。