第一篇：小小班級(jí)體育活動(dòng)目標(biāo)

小小班級(jí)體育活動(dòng)（動(dòng)作發(fā)展）目標(biāo)

（一）上學(xué)期目標(biāo)：

1、走：在平地上能獨(dú)立平穩(wěn)地走路；會(huì)踏步走；能聽信號(hào)向指定方向走。

2、跑、跨：能動(dòng)作協(xié)調(diào)、較平穩(wěn)地向指定方向跑；能跨過10~15厘米高或?qū)挼恼系K物。

3、跳：雙腳較協(xié)調(diào)向前跳；能從高10~15厘米處往下跳。

4、攀、爬：能手扶欄桿一步一級(jí)上下樓梯；能雙手雙膝著地向前爬行；能自

如地在高70厘米左右的拱門下爬行。

5、投擲：能向指定方向投沙袋1.5~2米遠(yuǎn)；能接住2米以內(nèi)拋來的球。

6、玩球：能隨意滾球、接球、投球。

7、平衡：能沿直線走，保持身體平衡；能在寬25厘米的平行線內(nèi)走；能在寬25厘米、高10厘米左右的積木上走。

8、踢：能較協(xié)調(diào)地踢球。

9、模仿操：能聽音樂做操。

（二）下學(xué)期目標(biāo)：

1、走：能一個(gè)跟著一個(gè)走；能看信號(hào)四散走；逐步學(xué)會(huì)踮著腳尖走碎步；能順著曲線走。

2、跑、跨：能看信號(hào)四散跑；能走跑交替；能上、下肢協(xié)調(diào)輕松地跑；能沿著場(chǎng)地的周圍跑；能跨過15~20厘米高或?qū)挼恼系K物。

3、跳：能雙腿并攏向前跳；能蹲跳交替；雙腳間歇向前跳，能從15~20厘米高處跳下。

4、攀、爬：能雙腳交替上下樓梯；能雙手協(xié)調(diào)地攀爬150厘米左右的攀登架；能在高65厘米左右的拱門下自由、靈活地爬行。

5、投擲：能手持沙袋較有力地把指定目標(biāo)（易拉罐、玩具等）擲倒在地上。

6、玩球：能與同伴面對(duì)面滾球；雙手拋接球；學(xué)習(xí)拍球。

7、平衡：能頭頂沙包平衡走；能在寬20厘米、高10厘米左右的平衡木或斜坡上來回地走。

8、踢：能把球踢進(jìn)寬1米、高1米、遠(yuǎn)1.5米左右的球門；能與同伴面對(duì)面踢球。

9、模仿操：能動(dòng)作自然、熟練地做操；能邊念兒歌邊做操。

第二篇：大班體育活動(dòng)：小小旅行家

大班體育游戲活動(dòng)：小小旅行家

活動(dòng)目標(biāo)：

1．嘗試進(jìn)行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動(dòng)作進(jìn)行旅行，動(dòng)作靈敏，有一定耐力。

2．在旅行活動(dòng)中，能探索發(fā)現(xiàn)旅游線路，有勇敢向前的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1．場(chǎng)地準(zhǔn)備。

2．探索路線圖每組一張。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1．教學(xué)重點(diǎn)：嘗試在旅游過程中，運(yùn)用多種動(dòng)作進(jìn)行，探索正確的行進(jìn)路線。

2．教學(xué)難點(diǎn)：聽信號(hào)向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。活動(dòng)過程： 1．聽信號(hào)走。

——練習(xí)一路縱隊(duì)走，要求一個(gè)跟著一個(gè)，保持一定間距地走。

——聽信號(hào)向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。2．探索旅行線路。

——請(qǐng)幼兒自由觀察場(chǎng)地上的游戲材料，啟發(fā)幼兒可以怎么玩?！鍪緢D示，了解正確的旅游線路。——說說自己發(fā)現(xiàn)的旅游路線。

——?dú)w納旅游路線：走過“獨(dú)木橋”一跨跳過“小河”一鉆過“山洞”一爬過“山坡”一穿過“樹林”一到達(dá)目的地?！變鹤杂商剿鳌⒕毩?xí)，教師巡回觀察與指導(dǎo)?！變褐v述探索的方法并示范。

大班體育游戲活動(dòng)

好玩的大青蟲賽跑

瞧！我們班上的孩子在塑膠場(chǎng)地上做游戲，多熱鬧?。∫宦暩哌^一聲的叫喊聲，把整個(gè)游戲場(chǎng)地上的氣氛都調(diào)動(dòng)了起來，連在旁邊參加戶外活動(dòng)的孩子的情緒也調(diào)動(dòng)了起來，在做什么游戲氣氛會(huì)如此的高漲呢？他們是在進(jìn)行《大青蟲賽跑》的游戲呢！

你們看，他們五個(gè)小朋友搭成一條小青蟲，后面的小朋友拉住了前面小朋友的衣服，蹲下來，一步一搖地向前走，邊走邊喊口號(hào)：“1——2——1——2”腳步也隨著節(jié)奏向前移動(dòng)。終于到終點(diǎn)了，好好小朋友帶領(lǐng)的一條小青蟲第一個(gè)進(jìn)入了終點(diǎn)，他們高呼：“我們贏啦！我們贏啦！”

在這個(gè)游戲活動(dòng)中，我們主要是想通過《大青蟲賽跑》的游戲，讓幼兒學(xué)習(xí)蹲著走，發(fā)展幼兒的腿部肌肉的力量，從而增強(qiáng)幼兒的合作意思，體驗(yàn)成功的喜悅。這點(diǎn)正好是符合了新綱要的要求：“幼兒的學(xué)習(xí)要在游戲中進(jìn)行?！斌w現(xiàn)了玩中學(xué)的內(nèi)涵。

在選擇這一活動(dòng)時(shí)，我就想到了所選擇的游戲要讓幼兒喜歡，只有在幼兒喜歡的基礎(chǔ)上，孩子們才可能在玩中獲得鍛煉，達(dá)到教師想要的效果。因此我選擇了《大青蟲賽跑》這個(gè)教學(xué)內(nèi)容，因?yàn)檫@個(gè)幼兒的趣味性比較濃，而且也符合了孩子們的特性，喜歡比賽這一性格上的特點(diǎn)，剛開始練習(xí)時(shí)，孩子們都感到這樣蹲著走路比較累，特別是幾個(gè)比較胖的孩子，讓他們蹲著走路確實(shí)有點(diǎn)累的，于是，我采用了分組練習(xí)的方式進(jìn)行，這樣可以使一部分孩子得到稍微的休息，使幼兒的體力得到了緩沖。然后再進(jìn)行比賽，在比賽中幼兒的積極性得到了充分的調(diào)動(dòng)，使幼兒的鍛煉效果得到了提升，也使整個(gè)教學(xué)活動(dòng)上升到了高潮。孩子們的一聲聲呼喊聲使在場(chǎng)的家長(zhǎng)的情緒也得到了感染。

在體育活動(dòng)中，教師如何掌握幼兒的鍛煉的度是一個(gè)非常關(guān)鍵的問題。鍛煉能給孩子的身體帶來好處，但是體力消耗過大，同樣也會(huì)給孩子造成一定程度上的傷害，比如：出汗過度、疲勞、容易感冒等不良的后果。所以，象現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)熱的情況下，教師要特別注意孩子的體力，不要讓孩子的體力消耗太大。

第三篇：中班體育活動(dòng)目標(biāo)

第一周 中班體育活動(dòng)：花樣走步表演

活動(dòng)目標(biāo)：

1．鍛煉排隊(duì)走步能力、模仿能力和創(chuàng)新能力。2．培養(yǎng)競(jìng)賽意識(shí)、表現(xiàn)意識(shí)、友好精神和評(píng)價(jià)能力。3．體驗(yàn)?zāi)７潞蛣?chuàng)新樂趣，激發(fā)創(chuàng)新興趣。

第二周 中班體育活動(dòng)：小螞蟻搬家

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在游戲中鍛煉下肢力量耐力。2.具備一定的協(xié)同能力和競(jìng)爭(zhēng)精神。3.體驗(yàn)競(jìng)賽游戲的樂趣。

第三周 中班體育活動(dòng)：切西瓜

活動(dòng)目標(biāo)：

1．學(xué)會(huì)繞圓圈跑并能靈活躲避相對(duì)跑的小朋友。2．能記住自己跑出的位置并做出準(zhǔn)確判斷。3．體驗(yàn)游戲中競(jìng)賽的速度感。

第四周 中班體育活動(dòng)：我上天空找星星

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)四散追捉跑和創(chuàng)編簡(jiǎn)單徒手操。

2.具備基本審美意識(shí)和審美感知力與表現(xiàn)力。3.具有競(jìng)賽策略意識(shí)。

第五周 中班體育活動(dòng)：跳過蛇陣

活動(dòng)目標(biāo)：

1．在游戲中學(xué)會(huì)跨跳。

2．具有深度知覺和調(diào)節(jié)步幅能力。3．具有參加體育游戲的興趣。

第七周 中班體育活動(dòng)：大雁快回家

活動(dòng)目標(biāo)：

1．學(xué)會(huì)單腳跳，并且能連續(xù)跳躍。

2．能很好的控制的跳躍的速度，控制自己的身體平衡。

3．在游戲中感受游戲的競(jìng)爭(zhēng)性，并且學(xué)會(huì)與同伴合作完成比賽。

第八周 中班體育活動(dòng)：小貓練投彈 活動(dòng)目標(biāo)：

1.在游戲中學(xué)會(huì)單腳跨跳的本領(lǐng)。

2.能深度感知并在游戲過程中平衡體態(tài)，調(diào)節(jié)步幅。3.體驗(yàn)集體游戲的樂趣。

第九周 中班體育活動(dòng)：小海獅頂球

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在游戲中會(huì)跟做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)物模仿操。

2.在游戲中掌握身體的平衡性、進(jìn)一步鍛煉鉆爬能力。3.具有游戲的集體意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神。

第十周 中班體育活動(dòng)：螃蟹運(yùn)瓜

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)側(cè)身行走的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2.探索用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與同伴合作方式。3.感受合作游戲的樂趣。

第十一周 中班體育活動(dòng)：小猴爬

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過各種形式爬的練習(xí)，學(xué)習(xí)爬時(shí)四肢的正確用力方法。2.在游戲中鍛煉四肢和軀干肌肉力量，增強(qiáng)動(dòng)作的靈活性。3.愿意大膽、勇敢地參加運(yùn)動(dòng)，并且具備不畏困難，堅(jiān)強(qiáng)的心理品質(zhì)。

第十二周 中班體育活動(dòng)：小小送貨員

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)雙腿夾住大沙包跳的動(dòng)作，練習(xí)彈跳能力。

2.能用雙腿內(nèi)側(cè)夾住沙包，控制腿部肌肉，雙腳連續(xù)向前跳。3.在游戲中能充分發(fā)揮想象力，具有發(fā)散思維能力。

第十三周 中班體育活動(dòng)：小豬運(yùn)西瓜

活動(dòng)目標(biāo)：

1．練習(xí)近平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力。

2.在游戲過程中能做出快跑與靜止的快速反應(yīng)，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

3．能積極的參與體育活動(dòng)，準(zhǔn)守游戲規(guī)則

第十四周 中班體育活動(dòng)：快樂的羊角球

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在游戲中會(huì)連續(xù)跳躍鍛煉下肢力量。

2.對(duì)游戲情景的動(dòng)靜交替具有快速的反應(yīng)能力。3.喜愛體育游戲活動(dòng)愿意與同伴共同游戲。

第十五周 中班體育活動(dòng)：汽車?yán)?活動(dòng)目標(biāo)：

1.在游戲中練習(xí)跑、走交替，并能快速反應(yīng)。2.在游戲中鍛煉身體的耐久力，學(xué)會(huì)做事堅(jiān)持到底。3 在體育鍛煉中樂于與同伴同玩同樂具有活潑開朗的性格

第十六周 中班體育活動(dòng)：好玩的球

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受身體控制球，進(jìn)行多種玩球的小游戲。2.能與同伴協(xié)一致的進(jìn)行運(yùn)球活動(dòng)、共同玩球。3.在游戲過程中體驗(yàn)體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣。

第十七周 中班體育活動(dòng)：雙腳夾包跳

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)雙腳快速向上跳。2.具有初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3.在游戲過程中體驗(yàn)體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣。

第十八周 中班體育活動(dòng)：好玩的竹梯

活動(dòng)目標(biāo)：

1． 大膽探索不同高度竹梯的不同玩法。

2． 在游戲中提高平衡走、跨跳、攀爬等多種能力。3． 體驗(yàn)創(chuàng)造性玩竹梯及與同伴合作游戲的成功與滿足

第十九周 中班體育活動(dòng)：小猴爬

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)爬時(shí)四肢的正確用力方法。

2.鍛煉四肢和軀干肌肉力量，增強(qiáng)動(dòng)作的靈活性。

3.具備不畏困難、堅(jiān)強(qiáng)的心理品質(zhì)，大膽、勇敢地參加運(yùn)動(dòng)。

第四篇：中班體育活動(dòng)目標(biāo)

幼兒園中班體育活動(dòng)目標(biāo)

一、走：

1、按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走

指導(dǎo)要點(diǎn)：側(cè)重左、右腳落地時(shí)機(jī)（老師必須有口令提示），再則強(qiáng)調(diào)擺臂為“對(duì)側(cè)臂前后擺動(dòng)”。

2、變化走；

中班：聽信號(hào)變速走

指導(dǎo)要點(diǎn)：發(fā)展幼兒靈敏素質(zhì)，設(shè)定的信號(hào)必須之前使每一個(gè)幼兒都能了解，并能較容易地區(qū)分兩個(gè)信號(hào)的不同，以便在活動(dòng)中作出相應(yīng)的速度變化。加速走時(shí)，要求步子比慢走時(shí)要小，但頻率要快。手臂的擺臂速度也隨之加快。

二、跑：

1、自然跑：

中班：按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地跑

指導(dǎo)要點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)腳的蹬伸和擺動(dòng)的協(xié)調(diào)以及兩臂的擺動(dòng)和軀干的轉(zhuǎn)動(dòng)的協(xié)調(diào)（步子大些，落地輕些，擺臂用力些。

2、變化跑： 中班：聽信號(hào)變速跑

指導(dǎo)要點(diǎn)：方法同“聽信號(hào)變速走”，強(qiáng)調(diào)跑的動(dòng)作要領(lǐng)。

3、走、跑交替：

中班；走、跑交替200米 指導(dǎo)要點(diǎn)：（1）走—跑，聽到跑的指令，下肢迅速蹬擺做出跑的動(dòng)作，同時(shí)兩臂迅速由直臂變屈臂前后擺動(dòng)，身體稍向前傾。（2）跑—走 聽到走的指令，迅速由跑轉(zhuǎn)變?yōu)樽?，并調(diào)節(jié)呼吸。

4、追逐跑；

中班：在一定范圍內(nèi)四散追逐跑

指導(dǎo)要點(diǎn)：在強(qiáng)調(diào)限制條件——指定范圍的基礎(chǔ)上，再提出更高的要求：（1）追者要求其講究方法，比如緊急起動(dòng)的能力或者是個(gè)人追。（2）逃者要求其有躲閃能力。

5、快速跑：

中班：快跑20米

指導(dǎo)要點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)下肢的蹬、擺充分，步幅要大，步頻要快，擺臂要用力，上體稍前傾，目視前方。

三、跳：

1、縱跳：

中班：自然擺臂連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指尖20厘米）

指導(dǎo)要點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)落地時(shí)要屈膝緩沖，突出連續(xù)起跳的特點(diǎn)。并要求垂直上跳，不向前跳，掌握手觸物時(shí)機(jī)。

2、行進(jìn)跳：

中班：在直線兩側(cè)行進(jìn)跳

指導(dǎo)要點(diǎn)：髖的預(yù)擺——改變運(yùn)動(dòng)方向

3、從高處往下跳：

中班；雙腳站立從30厘米高處往下跳，落地輕

指導(dǎo)要點(diǎn)：屈膝預(yù)擺，身體稍前傾，落地緩沖，注意身體平衡。

4、立定跳遠(yuǎn)：

中班：跳距不少于30厘米

指導(dǎo)要點(diǎn)：預(yù)備——腿稍屈，臂后擺，上體稍前傾，也可彈動(dòng)一次；

起跳——腿蹬直，臂向前上擺，展體，使身體向前上方跳出；

落地——屈膝全蹲

5、助跑跨跳：

中班：能助跑跨跳平行線，跳距不少于40厘米

指導(dǎo)要點(diǎn)：向前跑動(dòng)中單腳起跳，蹬地用力，方向要正，在空中瞬間滯留前弓步，擺腿落地后，不要驟停，應(yīng)繼續(xù)向前跑幾步。

四、投擲：

1、投遠(yuǎn)；

中班：能肩上揮臂投擲

指導(dǎo)要點(diǎn)：預(yù)備時(shí)能轉(zhuǎn)體引臂，投時(shí)能轉(zhuǎn)體揮大臂帶動(dòng)小臂將投擲物向前上方投出。

五、平衡：

1、在平衡木上走

中班：在寬20厘米、高30厘米的平衡木上走

指導(dǎo)要點(diǎn)：雙手側(cè)手舉調(diào)節(jié)身體平衡，走步時(shí)步幅小，擺腿低，單腿支撐的時(shí)間短，上體直，眼看正前方。

2、自轉(zhuǎn)：

中班：原地自轉(zhuǎn)3 圈不跌倒

指導(dǎo)要點(diǎn)：以前腳掌為軸旋轉(zhuǎn)，腳跟提起，腳腕用力挺直，上體正直，頭正，以髖、腰轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)上體，雙臂自然擺動(dòng)幫助身體轉(zhuǎn)動(dòng)。

3、閉目向前走：

中班：閉目向前走10步

指導(dǎo)要點(diǎn)：閉目前應(yīng)先對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)正面站立，并記住目標(biāo)的方位，走時(shí)身體要正、頸直，出腳后方向要正，向前移動(dòng)步幅小。

六、爬

中班：手、腳著地屈膝向前爬

指導(dǎo)要點(diǎn)：蹬伸腿時(shí)，膝部應(yīng)邊蹬伸和臂的推撐力量前進(jìn)，爬時(shí)仰頭前看。

七、鉆

中班：能在60厘米高的障礙物下鉆來鉆去 指導(dǎo)要點(diǎn)；低頭、彎腰、屈膝。

八、滾

中班：能團(tuán)身滾

指導(dǎo)要點(diǎn)：由蹲立開始，兩手抱小腿，低頭、團(tuán)身后倒，經(jīng)臀、腰、背、肩、頭后部依次觸墊向后滾動(dòng)，當(dāng)頭后部觸墊時(shí)，兩手壓小腿往回向前滾至蹲撐。

第五篇：小班體育活動(dòng)目標(biāo)

小班幼兒體育活動(dòng)目標(biāo)

一、走：

1、自然走：

小小班：雙腳交替自然地走

指導(dǎo)要點(diǎn)：步子穩(wěn)健向前走動(dòng)，目視前方，兩臂自然擺動(dòng)。

小班：上體正直、雙腳交替自然地走

指導(dǎo)要點(diǎn)：挺胸，軀干正直，使頸、背在同一垂直而上，眼看正前方，步幅大而均勻，落地輕柔，兩臂自然前后擺動(dòng)。

2、變化走； 小班；向指定方向走

指導(dǎo)要點(diǎn)：設(shè)定幼兒比較感興趣的標(biāo)志物。

二、跑：

1、自然跑：

小小班：雙腳交替自然地跑

指導(dǎo)要點(diǎn)：可以從原地踏步的基礎(chǔ)上引入原地跑的教學(xué)，使之體會(huì)走與跑的根本區(qū)別——騰空。擺臂為握拳屈肘前后自然擺動(dòng)。

小班；上體正直、雙腳交替自然地跑

指導(dǎo)要點(diǎn)：步子邁開，落地輕柔，軀干正直稍前傾，兩臂握拳屈肘前后自然擺動(dòng)。

2、變化跑：

小班：向指定方向跑

指導(dǎo)要點(diǎn)：設(shè)定標(biāo)志物，在跑動(dòng)中，要目視相去無幾物，身體向前傾向前跑進(jìn)，體會(huì)騰空感，兩臂自然前后擺動(dòng)。

3、走、跑交替：

小班：走、跑交替100米 指導(dǎo)要點(diǎn)：（1）走—跑，聽到跑的指令，下肢迅速蹬擺做出跑的動(dòng)作，同時(shí)兩臂迅速由直臂變屈臂前后擺動(dòng)，身體稍向前傾。（2）跑—走 聽到走的指令，迅速由跑轉(zhuǎn)變?yōu)樽撸⒄{(diào)節(jié)呼吸。

4、追逐跑；

小班：在指定范圍四散跑、追逐跑

指導(dǎo)要點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)限制條件——指定范圍。追者要求其講究方法，逃者要求其有躲閃能力。

三、跳：

1、縱跳：

小班：輕松自然地雙腳同時(shí)向上跳

指導(dǎo)要點(diǎn)：屈膝預(yù)擺，蹬伸充分，落地緩沖。

2、行進(jìn)跳：

小班：輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳

指導(dǎo)要點(diǎn)：屈膝預(yù)擺，身體前傾，兩腳同時(shí)起跳，同時(shí)落地。

3、從高處往下跳：

小班：從25厘米高處自然跳下

指導(dǎo)要點(diǎn)：屈膝預(yù)擺，身體稍前傾，落地緩沖，注意身體平衡。

四、投擲：

1、投遠(yuǎn)；

小班：?jiǎn)问肿匀坏貙⑸嘲断蚯胺?指導(dǎo)要點(diǎn)：屈臂肩上投擲，沙包出手方向?yàn)榍吧戏健?/p>

五、爬

小小班：手、膝著地向前爬

指導(dǎo)要點(diǎn)：依靠腕撐、腿蹬伸力量和異側(cè)（或同側(cè)）臂推撐力量推動(dòng)身體前進(jìn)，爬時(shí)仰頭前看。

小班：手、膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬

指導(dǎo)要點(diǎn)：同上。側(cè)重點(diǎn)在兩手、兩膝的離地順序上。

六、鉆

小班：能在65—70厘米高的障礙物下鉆來鉆去。指導(dǎo)要點(diǎn)：低頭、彎腰、屈膝。

七、滾

小班：能團(tuán)身滾

指導(dǎo)要點(diǎn)：由蹲立開始，兩手抱小腿，低頭、團(tuán)身后倒，經(jīng)臀、腰、背、肩、頭后部依次觸墊向后滾動(dòng)，當(dāng)頭后部觸墊時(shí)，兩手壓小腿往回向前滾至蹲撐。